中學作文推薦系列6篇。

作文是一種傳遞信息的手段可以通過文字傳達出豐富的知識和經驗，一篇優秀的作文一定要注意寫作的方式，有沒有一些可以參考的作文模板？如果你對“中學作文推薦”感興趣那一定不能錯過本篇介紹，好東西要和大家分享記得把它分享給你的朋友哦！

中學作文推薦【篇1】

動物們要開展競選族長大會了，大家都拿出自己的看家本領急匆匆地走向競選中心。

老虎走上競選臺，不緊不慢地說：“如果我當了族長，我會保護大家，不會讓小偷存在在我們的小鎮。”

山羊以前當過醫生，他和顏悅色地說：“我當了族長，你們就不用為生病而發愁，只要來找我，我可以馬上將你們治好。”

金雕是個杰出的警長：“如果我當上了族長，可以迅速將小偷抓住，不讓他們有逃跑的可能。”

輪到小猴子了，它淡淡地說：“我不想說什么，我既不能保護大家，也不是醫生，更不能迅速地抓到小偷。但是我會全心全意地幫助大家，讓大家在小鎮上開開心心地生活。”說完，小猴子向大家鞠了個躬，頓時，競選中心響起了熱烈的掌聲。

過了幾天，競選結果出來了，族長由小猴子當選。老虎、山羊和金雕都來祝賀他，小猴子感到十分的榮幸。

中學作文推薦【篇2】

在一片茂密的森林里，住著一只小豬和它的朋友。

但是小豬沒有技能，所以他決定學習它們。

有一天，小豬看到兔子很會寫字。于是小豬跟著兔子寫作文，但是作文老師的要求越來越高，小豬覺得太無聊了，不想學。

這時，小豬來到了卡拉ok廳。他看到小綿羊唱得很好。小豬和小綿羊一起學唱歌，但是學了幾天就不想學了。他覺得每天早起太難了。

小豬又來到了體育場。當他看到小狗跑得很快時，他學會了和小狗一起跑。起初，小豬覺得很放松，但過了很久，小豬覺得太累了，跑不動了，于是放棄了。

一年后，小豬什么技能都沒學會，只好看著別人得獎。這時，熊哥哥走過來，對小豬說：“你不能三心二意的做什么事，別人成績好都是因為平時的努力”。

從此，豬改掉了三心二意的壞習慣，成了大家喜歡的好孩子。

中學作文推薦【篇3】

有一只小老鼠叫“短尾巴”，它是一只狂妄的家伙。一天，它聽說大象怕老鼠，便逢人就吹；“大象算什么？我一下就把搞定！！！”一傳十，十傳百，這話傳到了大象的耳朵里。大象雖然嘴上不說什么，但心里十分惱火。它向“短尾巴”發起了挑戰：讓“短尾巴”在十分鐘之內把自己摔倒在地。“斷尾巴”接到了挑戰書，嗤之以鼻。它認為大象這樣只不過是緩兵之計，便欣然同意。

第二天，“短尾巴”應約來到了比賽地點，它沒有想到大象早已做好準備—在它的長鼻子里吸滿了水。比賽開始了，“短尾巴”直奔大象的鼻腔。大象把鼻子的水往外一噴，“短尾巴”被重重地摔到了地上，十分鐘過去了，“短尾巴”依然昏迷不醒。

顯然，大象贏了這場比賽。

從此，“短尾巴”再也不敢吹牛了。

中學作文推薦【篇4】

一天早晨，啄木鳥、黃牛和大象，在一片空地上比誰的本領大，請小猴子當裁判。

小猴子把它們帶到了三個地方，分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下，小猴子問：“誰能給大樹治病？”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔！噔！噔！的啄了幾下就把大樹的病治好了。它們又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子問：“誰能把田地犁好”？“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后，它們來到了木坊前，里面的木頭堆積如山，顯然沒有大力氣的是不可能堆齊的，小猴子說：“大象你來把木頭堆齊吧”！大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時，小猴子說：“你們的本領都很大！都能在各自的領域中發揮最大的作用！”

這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”，要取長補短，才能有進步！

中學作文推薦【篇5】

本學期，語文教研組的工作在校領導的支持下， 在全體語文教師密切配合下順利開展。語文組老師走到一起，共同探索、和諧奮進，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：

一、重視教學質量

按照學校統一安排，把滿足學生發展、教師發展、學校發展的需求作為教研工作的立足點和著力點，強化教學質量意識，牢固樹立改革意識和服務意識，堅持與時俱進，通過課題研究和校本教研，促進語文教師的發展和教學成績的提高。

二、教研活動氣氛濃厚

（一）校本教研公開課

10月24號，徐飛飛、周小燕兩位老師以“1+6”課堂模式中“導”環節開出公開課：《散步》和《看電影學寫作》。11月21號，金小潑、黃冬芬兩位老師以“1+6”課堂模式“思”環節“議”環節開出公開課：《學習敘事的厚度》和《名著導讀指導》。11月28號，葉霞、黃曉順兩位老師以“1+6”課堂模式 “評”環節“測”環節分別開出公開課：《讓感悟之花開在作文的沃土中》和《議論文寫作指導》。12月12號，金亦珍老師上公開課《鳥》。

（二）校本教研講座

12月5號陳賢華老師和湯苗苗老師分別開設講座《“1”的有效利用》和《〈我就想淺淺地教語文〉讀后感交流》。12月12號，金亦珍老師和黃冬芬老師開設講座《散文教學例談》和《可以這樣玩語文》。12月19號，金小潑、黃曉順、葉霞、徐飛飛思維老師分別開設講座《談電影技巧在寫作中的運用》、《閱讀教學中的選點突破----以〈云雀〉為例》、《中考臨場作文略談》、《做一個幸福的人》

(三)專題培訓

10月17日，永嘉縣名師工作室與成都市金牛區中學語文骨干教師教學聯誼活動在城西中學舉行，成都金牛區中學語文骨干教師代表團、永嘉縣中學語文名師工作室成員、相關學校語文骨干教師參加了此次活動。上午，我校湯苗苗、陳賢華、謝金瓊三位老師開課。課題為：《鳥》、《小石潭記》和《武陵春》，三位老師的課堂以生為本，師生對話和諧，學生閱讀興趣濃厚。獲得老師們的好評。下午，老師們就早上的三堂課進行交流，并發表自己的看法，特級教師肖培東老師做了精彩的點評。

（四）大閱讀活動

1、課前誦讀經典（各班主任負責落實，語文老師協助）

2、每周兩節閱讀課周一下午

3、校刊征文比賽

4、暑假讀好書征文比賽

下一步工作的措施：

嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、能力訓練入手，嚴格要求學生；盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。

總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。

中學作文推薦【篇6】

動物王國要舉行本領大賽，小熊決定學獨輪車，早晨，太陽公公剛從東方升起半個頭，小熊就起來了，他打了個哈欠，一骨碌下了床，就去練獨輪車了。

剛開始的時候，車子搖搖晃晃，小熊一連摔了幾個跟頭。中午了，小熊還在練習獨輪車，太陽公公已經升的老高了，太陽公公說：“小熊，你歇一會兒再練吧！”小熊說：“我的車還不太穩，我還要再練習一會兒。”

夜幕降臨了，小熊的四周靜悄悄的，月亮和星星也睡著了，小熊已經能非常熟練地駕馭獨輪車了。突然，小熊“啪”的一聲，重重地摔在了小土坡上，疼的小熊都哭了，被小熊吵醒的小花說：“小熊，你回家睡覺吧。”小熊說：“我還有一個技巧不太熟呢！我還要再練一會兒。”

比賽中，小熊勝出了，他站在領獎臺上，開心極了。