作文家庭政變記老師集錦。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為您收集整理“作文家庭政變記老師集錦”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

作文家庭政變記老師

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家庭政變記

在我成長的過程中，有一件事情一直深深地影響著我，那就是我的家庭政變。這件事情雖然發生在我身上，但我可以從我的經歷中學到很多關于家庭、親情和友情的重要 lesson。

我的家庭政變發生在我高中時期。當時，我的爸爸因為工作的原因，離開了我們家庭，去了外地。這對我們家庭來說是一個重大的決定，因為我們家庭一直非常和睦，父親是我們家庭中的重要支柱。但是，隨著父親工作的結束，我們的生活開始變得更加拮據，我們家庭的經濟壓力也越來越大。

在這個背景下，我的媽媽開始感到焦慮和不安。她開始與其他家庭聯系，試圖找到一些幫助。然而，她并沒有找到任何人能夠幫助我們。最終，她決定向親戚求助，希望能夠得到一些幫助。

然而，我的媽媽的請求并沒有得到任何人的響應。相反，一些親戚開始嘲笑她，認為她過于脆弱，無法承擔家庭的壓力。我的媽媽感到無助和絕望，她開始覺得自己無法獨立生活。

在這種情況下，我的爸爸回到了我們家庭，他重新擔任了家庭支柱的角色。他開始幫助我們家庭解決經濟問題，并幫助媽媽找到一些工作。我們家庭的生活開始漸漸改善，我們重新獲得了家庭的溫暖和和睦。

這件事情讓我學到了一個非常重要的教訓：家庭政變并不是一件簡單的事情，它可能會給我們帶來很多困難和挑戰，但我們必須堅強地面對這些問題。我們需要團結起來，共同面對困難，并尋找解決問題的方法。只有這樣，我們才能建立更加健康、和諧、穩定的家庭關系。

此外，我還學到了一個重要的道理：親情和友情是我們生活中非常重要的一部分。無論我們發生什么事情，我們都應該珍惜我們的家庭和朋友，并盡力維護我們之間的關系。

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描寫家庭的作文集錦

我們現在每天都需要接觸到寫作，文字的魅力是我們永遠無法想象的，一篇優秀的作文是我們語文考試時的重點，如何把作文寫的清晰而有條理呢？由此，小編為你收集并整理了描寫家庭的作文更多相關內容請繼續關注本網站。

描寫家庭的作文(篇1)

一天，吃完晚飯后，我在一邊玩兒，爸爸看著報紙，屋里安靜極了。我無意中望了一下鐘，哎呀，六點多了！今天有《西游記》呀！我走過去打開電視。爸爸見了說：“看內江臺。”我一聽立即反對：“你怎么故意跟我作對呢？我要看電視，你也要看。反正我要看中央一臺！”爸爸說：“我要看新聞，了解國家大事，就看內江臺！”我和爸爸左爭一句，右吵一句。媽媽聽了走出來說：“吵什么？你們都不準看！我要看書，要安靜！”說完，媽媽就進屋了。這時，我又去跟爸爸磨：“今天的《西游記》演的是‘大鬧天宮’，特別好看！你就讓我看看嘛！”爸爸也毫不相讓：“不行！今天的新聞和明天的肯定不一樣，今天老爸先看！”……吵了大半天，還是小腳趾掰不過大腿，我敗下陣來，一屁股坐在地上，噘起嘴巴，滿臉的不高興。鐘滴嗒滴嗒地響著，我抬頭一看，已經七點多了。結果，我們誰也沒看成電視。

描寫家庭的作文(篇2)

“快！快！快！”聽，是大隊長（媽媽）在指揮著我們家庭大掃除。

我瘦，所以負責擦地。

拿了一張大毛巾，蘸了水，擰干，開工！我的手緊握著毛巾在地板上像一輛跑車一樣飛奔著。“我左擦擦右擦擦”一定是我遇到難題了。確實，我遇到了一個大家伙“黑泥”。它好像雙面膠一樣緊緊的粘在底板上，擦也擦不掉，蹭也蹭不了。嘿嘿，看來我得出絕招了“九陰白骨爪”我伸出指甲左扣右扣里哈哈，果然是絕招一下子就解決了！黑泥很快屈服了，乖乖的掉了下來。

不一會，“跑車”又在飛奔了。表

“挖掘者”登場了，她《姐姐》手握鐵片，一個單膝跪，還顯不出美觀哩！

“嘶——”聽，那是她和她的鐵片又在一唱一和了。她是負責用鐵片把地板縫里的泥給挑出來。那聲音足以讓人晚上失眠。

誰知大指揮，卻在“收廢品”呢！手拎一個大袋，另一手一邊整理，一邊往袋子里塞沒用的東西，那樣子真牛！“快！快！快！”唉不知道這場家庭大掃除啥時才能結束啊？

描寫家庭的作文(篇3)

窮則思變，差則思勤！沒有比人更高的山沒有比腳更長的路。

——題記

人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說“我不行”，而要堅定的說我行！沒有挫折的人生其實并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會更深刻，更有意義，更值得回味。

我是一個從平凡的鄉村走出來的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和妹妹供著上學。可憑著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個錢是無法供我們姐妹上學的，父母一再堅持要送我們上大學！他們一遍又一遍對我們說，就是拼盡全力也要讓我們完成大學學業，可我們姐妹倆的學費和生活費也不是那么容易掙得的，尤其是對于他們——年近半百的父母來說更是天文數字！但是，他們毅然決然的接受了這份重擔！

踏進大學校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個堅強的人，不要讓家里的父母操心，時刻謹記父母為我所做的犧牲！幸運

的是，我獲得了國家三等助學金，它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，給我帶來了言之不盡的鼓勵和發自內心的責任感，使命感，所謂滴水之恩當涌泉相報，作為愛心的受益者也必然會成為愛心傳遞者。

目前我雖承受著貧困，但我明白出生的家境不是個人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無憂，然而現實不是這樣絕對如人所愿，每個人甚至都無法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，未來，我來！奮斗，我行！其實貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅定信念，才是開創理想的頂點。

在茫茫人海中，我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強不息總能活出自我。只要心夠堅定，意夠堅決，又何懼天高地闊？

描寫家庭的作文(篇4)

我的父親是個很嚴厲的人，常年平頭的他，有著和藹的笑臉，中等個子，不胖不瘦。

小時候我喜歡粘著那個所謂的父親，長大后，我卻徐徐疏遠了他。

如今，他出差遠在廣西，一個我不認識，遙遠的地方，時常他會打電話回來，問候母親和我，我卻更多的是習慣了只和母親在一起的日子，徐徐地，那個所謂的父親，對于我來說，不外只是個如電信的人工服務般，只有在電話里的溫情。

今年，我生日，由于年年生日都是一樣的過，所以我不覺得有何意思，那天，我在宿舍里若有所思，卻不知思的是什么。這時，宿管將一包東西給我，我不解，她說是家里來的快遞，我打開，里面是一塊玉佛，記憶被翻出：我在父親臨走前耳對他說過“爸爸，給我買塊玉吧！”父親說“好吧，觀音怎么樣？”我咯咯地笑著說“爸爸，你好笨啊，‘男帶觀音女帶佛丫！’”父親笑而不語。原來他記得，我一直認為他忘了，“叮鈴鈴……”電話響起，“喂，禮物喜歡嗎？你不是想要玉佛嗎？我特意去選的，要好好學習哦，喂，喂……”電話的另一頭淚流滿面。

家不僅僅是一幢屋子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的糊口方式，我的家庭很幸福，不是嗎？

描寫家庭的作文(篇5)

我的家是一個既幸福又溫馨的家庭。在這個幸福的家庭理由快樂的四口人，有仁慈的爸爸，和藹可親的媽媽，血氣方剛，高高大大的哥哥和活潑開朗的我。

爸爸是做裝修的，他整天東奔西跑的，為了掙錢而奔波，很少有時間能陪在為我們的身邊。

媽媽是一個精明的家庭主婦。我們每天的吃吃喝喝都由媽媽負責。媽媽做的飯菜美味可口。色香味俱全，令人看到都想流口水。

哥哥是個聰明絕頂的學生。這次中考，他以六百二十幾的高分考入了中山市華僑中學。原本以這樣的高分，哥哥是可以進入中山市紀念中學的，可哥哥之前和僑中簽了合同才沒有進入紀中。你說我哥哥歷不厲害？

假如我這個溫馨的家庭是一盤美味可口的菜，那么小打小鬧就是菜的調味料，一種讓一盤美味可口的菜更加美味的調味料。自從哥哥住校之后，我們整天都在打打鬧鬧，使我們每天都生活得很快樂，個個人每天笑口常開，特別是我笑得最猖狂！

這就是我幸福快樂的家庭！

描寫家庭的作文(篇6)

一個家貧志不短的好孩子

周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應鎮仕祿小學的六年級學生。家住在當地的農村，家中田地較少，家庭情況特殊，經濟來來源較少，急切需要廣大人士的幫助。

這是一個苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時老實憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對象，到了30歲，出于無奈，娶了一個精神病的媳婦，在這以后的二十年當中，為家庭操勞過度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學業的同時，只好擔起家庭的重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復一日艱難的生活著。平時的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時竟凍得瑟瑟發抖，看起來實在令人可憐。

這是一個懂事的`孩子。每逢星期天以及節假日，都在家里幫助爺爺做一些農活，以及自己力所能及的事情，同時還照顧著自己的媽媽。每天上學，他都起得很早，上學從未遲到過，甚至比學校附近的學生到得還早，放學后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務。晚上等活忙完，又做完了作業才去睡覺。

這是一個勤奮好學的孩子。自從接受救助以來，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學習，他立志將來一定要考上大學，將來憑自己的能力回報那些關心他、幫助他的人。上課時注意力更加集中，生怕漏聽老師說的每一個字，作業認真，愛動腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫就是背，在學校里一直得到老師的好評和認可。

這又是一個有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，他就會把自己的東西主動地借給他用，哪個同學有了搞不懂的問題，他就會主動幫助他。在班里得到了同學們的擁護，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時候幫助他。

這就是周兆勛：一個家貧志不短的好孩子。

描寫家庭的作文(篇7)

我糊口在一個歡聲笑語的家庭里，這里有高個子爸爸、矮個子媽媽嗎，還有一個不高不矮的我。有了爸爸、媽媽和我，家里才會有連連不中斷的趣事發生，就挑一件來說吧。

一個禮拜天的下戰書，我做完功課，閑著沒事干，就對看電視的爸爸和媽媽說，”我們來玩成語接龍的游戲吧“，誰要是接不上，就用水彩筆在其臉上畫一筆，最后誰臉上畫的少，誰就贏了。剛開始他們不愿意玩，不外，經不住我的'死纏爛打，終極仍是同意玩了。

第一局開始了，爸爸讓我先說，我馬上說出”高山流水“，老媽立馬接上”水泄不通“，”通……通……“爸爸一下子想不起來，哈哈，老爸輸了，我趕緊用一支綠色的水彩筆在他臉上畫了一筆，我又說”透風報信“，媽媽接”心猿意馬“，”媽媽接錯了，心猿意馬的心不是透風報信的信“，我連忙喊道，”可以用諧音呀“，媽媽說，爸爸說也可以用諧音的。我不服氣的了”就算你對吧。“爸爸接著說”馬到成功“，我接不上了：”功……功……“老爸興奮到手舞足蹈：”高一川輸了。“他用紅色在我的鼻子上畫了一個圈，媽媽笑了：高一川成小丑嘍！媽媽笑完后，說：”功成身退“爸爸接：退避三舍。我說：”舍家衛國。“媽媽說不上來了：”國……“”媽媽輸了！“我興奮地鼓起掌，有用藍色在老媽的臉上畫了一筆。結果，第一局誰也沒贏。

第二局開始了，媽媽讓我先說，我找了個簡樸的：”川流不息“接著，媽嗎想都沒想，就說：”奄奄一息“我糾正道：”老媽，你說錯了，我說的是川流不息。“然后爸爸用玄色在媽媽的臉上畫了一道。氣氛有些緊張了。爸爸說：”八怪七喇“我接：”怪模怪樣“媽媽說：”怏怏不樂“爸爸：”興盡悲來“我說：”悲歡離合“”合……“媽媽又說不上來了，我用粉色在她的眉毛上畫了筆。很顯著，媽媽輸了。

到總決賽了，我先說了個了難的：”粗茶淡飯“”飯……“爸爸說不上來了。”這次我贏了！我贏了！我興奮的說。我們一家三口看著花花綠綠的臉都笑了。家庭趣事

我家的趣事有趣吧。

描寫家庭的作文(篇8)

今天，我們家竟然為了一臺電腦發生了一件“趣事”。

下午，我放學回家，做完作業后，就立刻打開電腦玩小游戲。

還不到一會，媽媽就買菜回來了，她一到家，發現我不在，就說：“肯定又跑去玩電腦去了。”媽媽來到電腦房，用嚴厲的話語對我說：“該干嘛干嘛去。”我只好保存小游戲，撅著小嘴回到臥室去。

媽媽正津津有味地玩著QQ農場。不巧，爸爸回來了，因為要做重要的事情，所以來到了電腦房，對媽媽說：“哎呀，你看你玩的是什么？走開，我還要忙工作呢！”媽媽也只好保存QQ農場回到房間去了。

爸爸在一邊看著“新君越論壇”。一會兒，姐姐回來了，把爸爸趕下了電腦桌，在淘寶網看著漂亮的服裝。

之后，我們大家都來到電腦桌前，都在爭著鼠標，一會兒點著小游戲，一會兒點到QQ農場，一會兒點到“新君越論壇“又一會兒點到淘寶網。我急忙說：“玩小游戲又安全又沒有病毒。”媽媽說：“玩QQ農場才會種菜。”爸爸說：“看新君越論壇我就可以賺錢給你們買大房子。”姐姐說：“淘寶網的東西又便宜又實惠。”

突然，我們的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，我們一家人，你看看我，我看看你，都笑了。

描寫家庭的作文(篇9)

我生長在一個既平凡而又不普通的家庭里。說它平凡，是因為它和千千萬萬個家庭一樣；說它不普通，是因為這是一個四口之家，它是由爸爸、媽媽、弟弟和一個患有腦癱的我組成。也許在別人眼中，我家是個不幸的家庭，雖然我患有殘疾，但是家人并沒有嫌棄我，他們把所有的愛都給了我。我們四個人二十多年來一直相濡以沫地生活著，互相體貼，互相關心，互相依賴，誰也離不開誰。因此我時刻體會到家庭的溫馨和幸福。

這個家庭組建在1981年。這年的10月1日，我的父母踏著紅地毯，邁入了婚姻的殿堂，組成了一個幸福美滿的家庭。第二年6月30日，我便來到了人間。這本是父母最為幸福的時刻，然而上天卻在那一天把不幸降臨到了這對初為人父母的夫婦身上——由于母親產程長，導致宮內窒息，造成了我的小腦癱患，因此醫生診斷為我一生都要躺在床上度過，無法自理。剛生下來，我就顯出了與別的嬰兒的不同之處，因為我既不會動，又不會哭著要吃要喝，睜著雙眼也不睡，顯得異常安靜。大家都勸父母將我扔了吧，可是出于血濃于水的親情和萬般的不舍，父母最終還是決定將我抱回家養大成人。

養育一個腦癱孩子，說起來容易，做起來卻難于上青天，我現在已經有24歲了，可是還是離不開父母的照顧。父母這二十多年的辛酸又怎能一時的說完呢？也許只有同樣是腦癱病患者的家長才能理解。

聽父母說，我剛出生時，由于小腦支配神經有問題牽連到全身的各個部位，導致我連吞咽吸吮等這些生存的基本功能都無法正常使用，致使我一生沒嘗過母奶的滋味。我能活到今天這樣，完全是我父母的功勞。為了使我活下去，父母把我放在床上平躺著，在我脖上圍一條毛巾，等我哭時嘴一張，就用小勺把奶水灌下去。每灌一勺，我就被嗆得大聲啼哭。父母看準我張嘴哭時，緊跟著喂下去第二勺。父母就是用這一點一滴的奶水滋潤我幼小的心田，才使我能夠艱難地生存下來。

每當我吃完奶，脖子上的毛巾總是能被奶水浸個透。說實話，其實流進我肚子里的奶水還沒有毛巾上的多，所以我就總是哭鬧，不能睡長覺。為了使我能夠安穩地入睡，母親成天地把我抱在懷里，不停地來回搖著或拍著我，耐心地唱歌哄我睡覺，每當母親一把我放在床上，我的美夢就會被中斷，大聲地哭鬧個不停。所以母親的懷抱幾乎成了我嬰兒時期的搖籃了。

轉眼間，我已到了3歲的年齡。隨著年齡的增長，我的各種毛病也逐漸顯現出來，不能翻身，不能坐，雙手只能攥拳頭，手指分不開拿不住東西。去過全國各地的醫院后，所有的專家都一致認為，這種病目前的醫學水平治不了，只能靠鍛煉來改善。

出于萬般的無奈，我在父母的幫助下終于走上鍛煉身體的慢慢征程。父母首先幫我練習翻身，

教你寫作文:我的家庭老師文章其四

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。您是否正在為寫作文而發愁呢？以下是小編收集整理的“教你寫作文:我的家庭老師文章其四”，希望您可以借鑒參考！

五一前幾天，媽媽帶我去爸爸那里度假，本以為可以好好玩幾天不用上學了，可是爸爸卻給我請了一位家庭老師—我的媽媽。在去廣東的路上，媽媽就跟我約法三章，雖然是休假，但作息時間還是和上學一樣，該上課的時間仍然要上課，下課的時間可以陪我玩。我滿口答應著，媽媽可以天天陪著我了，我仍然很開心。果然如媽媽所說，到了周一早上，媽媽按時叫我起床，她準備早餐，我則看《十萬個為什么》。吃罷早飯，我和媽媽一起洗碗，然后就開始上課了。媽媽先詢問了我胡老師平時都是怎么上課的，除了課本上的知識外，老師還會教我們什么知識。我告訴她，在學習新課的時候，老師會先教我們生字，每節課學六個字左右，然后帶領我們讀課文，講解其中的內容，當我們都了解后，回答課文后面的問題，老師還會教我們句式以及“的”、“地”、“得”的用法等等，作業的話老師通常會留前一課的詞語積累聽寫、認讀拓展朗讀，書寫當節課的生字，完成練習冊以及閱讀。媽媽很驚訝我已經找到了老師布置作業的規律。

媽媽按照我的“提示”教我學習新課程，還時不時的詢問胡老師、林老師教學進度情況，看看我有沒有跟上進度。下課的時候她會陪我到樓下賽車，偶爾還會把賽車開到江邊堤壩上吹吹風，天氣太熱我們就到旁邊的“情人島”上散步。

我夢想著能天天這樣就好了，這幾天我過的非常開心。

關于家庭文明建設作文800字(集錦5篇)

讀書筆記吧相關專題：“文明作文”。

讀書筆記吧的編輯特意收集和整理了關于家庭文明建設作文，相信能對大家有所幫助。作為學生，相信對作文非常熟悉吧，寫作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。寫好作文一定要專注要心無旁騖。

關于家庭文明建設作文 篇1

文明是一陣清風,爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場雨,滋潤了干涸的心靈.

好的環境可以愉悅人,更重要的是改變人、塑造人,搞社會主義市場經濟,特別要重視精神文明建設,堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標.要想改變城市面貌,不但要把建設搞好,還要把精神文明傳播好.人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設者,城市文明離不開個人文明.作為城市這個大家庭的一員,每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為,為我們的城市增添亮色.把一座城市建設的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個公民的事.只有齊心協力,從點滴做起,從我做起,從今天做起,為創建文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設的越來越美麗.

作為一個市民.首先要知曉創建,關心創建,融入創建.要參與改造環境、移風易俗的實踐,形成健康、科學、文明的行為和生活方式,爭當文明市民,并主動參與到所在單位和社區開展的爭創文明行業、文明單位、文明社區的活動中去.

爭當文明市民,要從我做起,從現在做起,從小事做起.要發揚主人翁意識,從文明出行、遵守交通秩序等小事做起,為暢通我市的文明交通工程,建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量.

關于家庭文明建設作文 篇2

上帝是公平的，但他也是吝嗇的。他創造了人類，給了每個人生存的機會，可是，這機會卻只有一次。如果我們好好利用它，就可以闖出屬于自己的一片天地。而在我們身邊，有許多人，他們還沒開始經營自己的生活，就過早的離開了人世。而導致他們離開的這個惡魔，就是他------交通事故。

近年來，我國經濟的快速增長，也讓機動車業發展迅速。在剛剛過去的20xx年，我國汽車產銷量超過180萬輛，超過美國歷史上最高1700萬輛的銷售記錄。這些數據標志著我國已經正式步入了汽車時代。

而汽車時代的到來，在給我們帶來方便的同時，也帶來的不少的麻煩。

2000年5月26日上午9:30左右，某市一路口西側，某大學計算機系博士班學生李某，為節省時間橫穿馬路在跨越隔離護欄的時候，某公司一輛小客車駛過，雖然司機緊急剎車，但是車右前部還是撞到了李某，李某受了重傷，送醫院搶救無效，于6月14日死亡。

20xx年1月24日12是50分，某村村民阮某某在出行時，沒有注意往來車輛就從左向右橫穿該村公路。此時，駛過一輛大客車，司機發現后無法及時停車避讓，車頭中部與阮某某碰撞，造成阮某某當場死亡，大客車車頭損壞。

在世界衛生組織發布的《世界預防道路交通傷害報告》中指出，根據75個國家提交的傷亡統計數據，全球每年大約有120萬人死于道路交通安全事故，每天有3242人死亡，而受到交通事故傷害的人數高達5000萬，相當于全球5個最大城市的人口總和。全球道路交通事故造成的直接經濟損失為5180億美元，從2000年至20xx年，全球道路交通傷亡的總數將上升65%左右，而中低收入國家道路交通死亡人數將增加80%。到20xx年，全球每年死于交通事故的人數將達到234萬人，占全球每年死亡人數的3.4%。

我國目前已經進入道路交通事故的高發期，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的66.8萬起;死亡人數也由1986年的5萬人上升到20xx年的10.4萬人，而且還在以每年10%的速度遞增。我市交通事故的統計數字同樣讓人觸目驚心，20xx年全市共發生道路交通事故4406起，共造成970人死，4939人受傷，直接財產損失高達2455.76萬元。其中機動車與行人之間發生的交通事故約占道路交通事故總數的40%。

這一組組數據，震撼著我的心。為了讓這個惡魔不再猖狂，我們是不是應該做些什么?很多的交通事故，都是因為行人或司機違反交通法規造成的，我們是不是應該了解，并遵守交通法規呢?我們應做到哪些呢?在此，我給廣大行人和司機一些建議：

一.行人過馬路要做到不闖紅燈;

二.行人過馬路要走人行橫道，過街天橋，地下通道;

三.橫穿馬路時，不要冒險翻越隔離護欄和隔離墩;

四.非機動車駕駛人不要創紅扥，壓越停車線;

五.行人不得在路上玩滑板，旱冰鞋等滑行工具;

六.不能在車行道內坐臥，停留，嬉鬧;

七.司機不要有酒后駕車，疲勞駕駛，超速，超載等行為;

大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了才能行。這是我們小學時就會唱的兒歌。一個人上班工作，上學讀書，外出辦事，上街購物，外出游玩都離不開走路與乘車，不懂交通法規，不遵守交通法規就可能發生意外。因此，學習交通安全法，自覺遵守交通法規，我們的安全才能得到保證，個人才能愉快的工作和學習，家庭才能有幸福和歡樂。

關于家庭文明建設作文 篇3

今天，班隊課，黃老師開展了文明家庭競選，要選出10個家庭。

首先，黃老師把競選的14個名單讀出來，想不到我的名字也在名單內，老師讓我們每個人都出來簡單講講，從后面的學號開始。

很快，許多人都講完了，快到我了，說什么好呢?我問同桌：有沒有29號和28號?好像沒有吧。我等陳可兒講完了，我就走上講臺，想不到，29號也是。我等29號講完，誰知又有28號，呃......

現在真的到我了，我鼓起勇氣說：在開創文明佛山后，我們的家庭更和睦了，父母很有禮貌，在小區看見叔叔阿姨阿姨會互相問好，我也更講衛生了，每天都會把房間收拾得干干凈凈整整齊齊。我的講話完了，謝謝大家。雖然說得斷斷續續，但是也鼓起了勇氣，說出了這些話，我覺得很不容易了，看來，分享會到我時，也不必害怕了。

班隊課可真好，又一次訓練了我的膽量。

關于家庭文明建設作文 篇4

家庭是社會的細胞。家庭的文明程度是社會發展的重要標志。為了讓我們的家庭健康和諧發展，我們家庭成員發出倡議：

一、崇尚家庭美德，讓我們的家庭氛圍和睦溫馨。積極倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的道德風尚，堅決反對家庭暴力、重婚、婚外情等現象。培養和發展夫妻恩愛情，父母養育情，兄弟姐妹情、婆媳知心情、鄰里互助情，讓我們的家庭充滿溫暖、友善。

二、奉獻一片真情，讓我們的家庭生活充滿愛心。發揚扶貧濟困、幫弱助殘的優良傳統，積極參與“希望工程”、“春蕾計劃”和其它扶貧幫困結對活動。用真情為貧困家庭、弱勢群體、失學兒童架起關愛橋梁。

三、弘揚文明新風，讓我們的家庭環境整潔優美。人人自覺遵守基本道德規范和文明行為規范，做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻;做到不隨地吐痰、不亂倒亂扔、不亂寫亂畫、不亂擺亂設、不吵架斗毆、不違反交通規則，不毀壞草木、不損壞公物、不鋪張浪費。積極植樹護綠、清理白色垃圾、保護環境，美化家居庭院，使我們的生活環境更加整潔、優美、有序。

四、倡導讀書學習，讓我們的家庭成員素質提高。積極參與創建“學習型家庭”活動，樹立終身學習理念，自覺學習政治理論、法律法規、科學技術、文學藝術、健康教育以及市場經濟等方面的知識，努力提高綜合素質。

五、反對黃、賭、毒，讓我們的家庭文化健康向上。反對迷信，不搞賭博，抵制邪教、拒絕毒*，提倡文明、健康、科學的生活方式。積極參與“爭文明家庭、創文明樓棟、做文明女性”和“雙學雙比”、“巾幗建功”等競賽活動，促進家庭文明和諧發展。

讓我們攜起手來，行動起來，充分發揮自己的聰明才智，積極投身到創建文明家庭的實踐中去，用大家的熱情，以大家的真誠，聚大家的智慧共同譜寫文明古冶的新篇章！

關于家庭文明建設作文 篇5

良好的“家風”是中國的傳統風尚，繼承傳統美德，樹立家國情懷是我們每一個盤龍轄區居民應盡的義務，也是一個城市能夠文明的基石。

一個溫暖的家是每個人放松身心的港灣;一個溫暖的家是溫情和正能量傳遞的起點;一個溫暖的家，是社會和諧文明的堅強基石。在這里我們鄭重地向盤龍區轄區內的社區居民們發出如下倡議：一起做文明美好家庭的發現者、參與者和宣傳者。從家為原點，用這份溫度帶動周邊人一起形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，在盤龍區掀起“文明家庭”之風。

讓我們一起，做文明美好家庭發現者。人人參與，共同尋找“最美家庭”和“文明家庭”，只要您身邊的家庭在夫妻恩愛、孝老愛親、勤儉持家、教子有方、和睦鄰里、熱心公益、保護生態方面事跡突出，就可以自薦或推薦他們參評“最美家庭”。

讓我們一起，做文明美好家庭參與者。我們從自己做起，從身邊人做起，自覺共建文明美好家庭。自覺加強家庭美德和個人品德修養，創立和延續獨具特色的良好家風。自覺肩負起尊老愛幼、教育子女的責任，追求積極向上、文明高尚的生活方式，弘揚夫妻和睦、鄰里互助、尊老愛幼、勤儉節約的家庭美德。

讓我們一起，做文明美好家庭宣傳者。曬一曬家庭幸福生活，講一講家庭和諧故事，秀一秀家庭文明風采，讓美好家庭故事成為“文明家庭”和“最美家庭”的溫馨源泉，讓家庭故事綻放光彩，共同傳播“最美家庭”、“文明家庭”的力量。親愛的市民朋友們：讓我一起曬文明、曬幸福、曬和諧，共同成為“最美家庭”和“文明家庭”代言人，一起搭建文明和諧社會大家庭。

記一次家庭會議作文900字通用

讀書筆記吧相關專題：“家庭作文”。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，作文，是學生的一種寫作能力的練習。你對哪篇作文印象比較深刻？欄目小編給你提供了以下的《記一次家庭會議作文》，歡迎閱讀并參考！

記一次家庭會議作文 篇1

最近，我家在裝修房子。一切就緒，就是沒挑到合適的沙發。五一下午，爸爸說：“這么多天了，到底買什么沙發都定不下來，我家辦事的效率也太低了。現在趁大家都在，把這個事情定下來。”大家都贊同，于是全家都坐在桌子旁捧著手機上網選沙發。

媽媽指著手機上她喜歡的那臺沙發最先發言：“你們看，這臺沙發素而雅，放在客廳里肯定很好看！”

爸爸湊過去一看：“不行，這沙發全身都是白色的，扶手是彎的，一看就是西式風格，把它放在客廳里，家里的風格就不中不西的，好看什么？”媽媽的意見被爸爸一口否決了。

可媽媽依然喜歡這沙發，執意要買。這可惹怒了爸爸，爸爸對媽媽大吼：“你把這玩意兒擺家里，客人來了可要笑死了！”聽了爸爸的話，媽媽也就不做聲了。

這時，外公拿著手機指指上面的圖片示意我們看他挑選的一款。大家都湊過去，我一看，是挺漂亮。那臺沙發好像是紅木的，木頭上的條紋很好看。外公得意洋洋地笑著，他以為一定會得到我們所有人的認可。

爸爸接過外公的手機食指一劃，我知道他要看別人的評價，這是他淘寶購物的習慣。他看了看說：“你們看，這里的評論都說它好看，但是坐著的感覺太硬了。”顯然爸爸并不想買外公選的這臺。

外公看出了爸爸的心思，說：“放在客廳里的，首先要好看，家里能來幾回客，再說客人能在這呆多久，舒服不舒服放第二。”外婆接上了話茬，她嚷道：“客廳里就一定是客人坐嗎？我就不能坐在沙發上看個電影嗎？硬沙發屁股肯定會坐疼的！”外公聽了，也就同意了外婆的意見。

一陣嚷嚷之后，沙發還是沒能定下來。外婆說：“這樣你說你的，我說我的，到晚都定不下來。依我看，先定個原則：一要大小合適，二要風格匹配，三要坐著舒服。在這個基礎上，漂亮就更好，其它能將就就將就吧。”她一說，大家都不吱聲了，埋頭翻手機。

不一會兒，外婆選出了一臺沙發。她舉起手機，讓我們看。我們每個人都把目光投向了那臺沙發，那臺沙發是深紅色的，木頭上的花紋很別致，還有些雕刻，沙發上還有三塊錦緞樣的墊子，看上去很漂亮。媽媽說：“再看看評論。”一看評論，果真好評如潮：舒適度高，樣子好我們都滿意，一致同意下單了。

雖然挑沙發的時候我們各執己見，但最后大家都向真理靠攏：考慮問題從實際出發。我真想那臺沙發早點到家，讓它時時提醒我記住這一道理。

記一次家庭會議作文 篇2

一次家庭會議

一陣小雨澆走了白天的熱燥與高溫，涼爽的晚風吹來，讓人心曠神怡。我和家人一起在陽臺召開了一次給自己找優缺點的家庭會議

小不點高原睡在靠椅上，手里拿著一把扇子，眉頭舒展，兩眼瞇成一條線，小臉紅潤，咧開嘴笑著，露出兩排白里透黑的牙齒，用那稚氣的聲音說道：還是我來當主持人吧。今天我們開一個家庭會議，每個人說說自己的優缺點，奶奶先說，我第二說，媽媽第三說，爺爺第四說。好，奶奶先說！

好吧，那我就先說吧。我的優點是有些勤勞，把高原和他媽媽照顧得好，管生活，買菜時也不亂花錢。缺點嘛，就是家里的衛生有時候做得不是很好。以后我要加強。奶奶坐在小凳子上，邊搖著鵝毛扇，邊用那沙啞的聲音說道。

奶奶說完了，接下來該我了啊。別吵啊！高原從靠椅上坐了起來，嗓門提高了幾度，笑著說，我的優點嘛，有點愛學習，愛打武術，還很愛媽媽。缺點嘛，就是有點愛吃冰棒，還有愛喝新產品的酸奶。

說得太好啦，以后要改正哦！我們給他鼓起了掌，并且隨聲附和道。

接下來該媽媽說啦！高原催促道。

我的優點嘛，是愛學習，愛寫作，愛上課，愛高原。我坐在椅子上，邊搖著葡扇，邊用我那嘶啞的聲音慢條斯理地說道：我的缺點嘛，就是有點貪吃，還有點不愛打扮。

哼，媽媽說得對，有點貪吃，哈哈，我們畫畫的孫老師也有點貪吃。他還說讓我們有什么好吃的別忘了給他吃。高原笑得縮成一團，用那清脆的聲音說道，最后該爺爺說了！

爺爺坐在高原對面，手里端著一杯茶，望著高原，笑著說：我這個老爺爺，優點就是愛燒水，愛鍛煉了，還有就是愛高原。這個缺點嘛，就是

老爺爺還在猶豫和思考呢，高原搶著說：爺爺的缺點就是愛吵我們！

對，說得對，高原說得太對了。我們都附和道。

高原坐在靠椅上，清了清嗓子，大聲說道：好，大家都說完了，我來總結一下啊。每個人都有優點和缺點，以后要發揚優點，改正缺點，做一個比較完美的人！今天的家庭會議到此結束！啪啪啪，啪啪啪！我們不由自主地鼓起了掌。

雨停了，晚風輕拂著，陽臺上的菜地里的菜也準備沉睡了，星星在天上眨著眼睛，飛機從天上緩緩飛過。是啊，每個人都有優點和缺點，我們應該揚長避短，做一個快樂的人，做一個堅強的人，做一個積極的人，做一個向上的人！

記一次家庭會議作文 篇3

今天放學，謝老師布置了一項特殊的任務：召開一次家庭會議！

聽到這個消息后，我分外激動，因為爸爸上班忙，我們一家三口很難聚在一起溝通、談心。難得有這樣的機會，我一定要好好珍惜！

晚上八點整，我們端坐在客廳。我先發言，傳達了謝老師提出的幾項要求。首先從曬早餐一個月開始落實，爸爸說道：這項工作媽媽一直在做著，每次早餐有牛奶、堅果、水果、蔬菜和碳水化合物，搭配的還是比較合理的。從今天起，你的早餐我要負擔多一些，為了讓早餐多樣化，我為你買了早餐盤、料理機、砂鍋等。爸爸又說：你現在正值生長期，需要補充高蛋白，每天盡量保證喝兩盒牛奶。

聽完后我連連點頭，心想：既然爸爸這么用心，這么辛苦，我還有什么理由辜負他呢？

會議第二項內容就是：節假日早晨鍛煉。聽到這一議題后，爸爸就像一個孩子似的異常興奮，因為他平時酷愛健身，是個不折不扣的健身專家，他甚至還有一套屬于自己的健身方法呢。同時，我也開始竊喜：有這樣一位健身狂魔陪我鍛煉，還會鍛煉不到位？

會議的第三項是關于家務的分配。我率先說道：爸媽，我現在已經長大了，能幫忙洗洗碗、洗洗衣服什么的，不必要再去嬌慣我了。爸媽聽后，欣慰地笑了。他們內心似乎在想：啊，我的兒子真的長大了！

會議的第三項議題就是：定家規。媽媽說：咱們的家規要切合實際，不要太過浮夸，更不能太過膚淺，定下來后不準反悔，我們每人先寫幾條，到了下次會議時再進行討論！一旦討論通過立即張貼在黑板上實施，咱們互相監督，共同進步！

好！我和爸爸異口同聲喊到。

接下來，我們又根據謝老師的提議，一致決定對我們的家進行斷舍離，周期為半個月，爭取在我家第二次家庭會議召開前完成，力爭把家里收拾的干干凈凈。

我宣布：咱家的一大到此結束！就這樣，我們在歡笑聲中結束了這難得的家庭會議。

記一次家庭會議作文 篇4

一陣小雨澆走了白天的熱燥與高溫，涼爽的晚風吹來，讓人心曠神怡。我和家人一起在陽臺召開了一次給自己“找優缺點”的家庭會議……

小不點高原睡在靠椅上，手里拿著一把扇子，眉頭舒展，兩眼瞇成一條線，小臉紅潤，咧開嘴笑著，露出兩排白里透黑的牙齒，用那稚氣的聲音說道：“還是我來當主持人吧。今天我們開一個家庭會議，每個人說說自己的優缺點，奶奶先說，我第二說，媽媽第三說，爺爺第四說。好，奶奶先說！”

“好吧，那我就先說吧。我的優點是有些勤勞，把高原和他媽媽照顧

“奶奶說完了，接下來該我

“說得太好啦，以后要改正哦！”我們給他鼓起了掌，并且隨聲附和道。

“接下來該

“我的優點嘛，是

“哼，媽媽說得對，有點貪吃，哈哈，我們畫畫的……孫老師也有點貪吃。他還說讓我們有什么好吃的別忘了給他吃。”高原笑得縮成一團，用那清脆的聲音說道，“最后該爺爺說了！”

爺爺坐在高原對面，手里端著一杯茶，望著高原，笑著說：“我這個老爺爺，優點就是愛燒水，愛鍛煉了，還有就是愛高原。這個缺點嘛，就是……”

老爺爺還在猶豫和思考呢，高原搶著說：“爺爺的缺點就是愛吵我們！”

“對，說得對，高原說得太對了。”我們都附和道。

高原坐在靠椅上，清了清嗓子，大聲說道：“好，大家都說完了，我來總結一下啊。每個人都有優點和缺點，以后要發揚優點，改正缺點，做一個比較完美的人！今天的家庭會議到此結束！”“啪

雨停了，晚風輕拂著，陽臺上的菜地里的菜也準備沉睡了，星星在天上眨著眼睛，飛機從天上緩緩飛過。是啊，每個人都有優點和缺點，我們應該揚長避短，做一個快樂的人，做一個堅強的人，做一個積極的人，做一個向上的人！

記一次家庭會議作文 篇5

今天放學，謝老師布置了一項特殊的任務：召開一次家庭會議！

聽到這個動靜后，我分外激動，由于爸爸上班忙，我們一家三口很難聚在一起溝通、談心。難得有這樣的機會，我一定要好好珍惜！

晚上八點整，我們端坐在客廳。我先發言，傳達了謝老師提出的幾項要求。“首先從曬早餐一個月開始落實”，爸爸說道：“這項工作媽媽一直在做著，每次早餐有牛奶、堅果、生果、蔬菜和碳水化合物，搭配的仍是比較公道的。從今天起，你的早餐我要負擔多一些，為了讓早餐多樣化，我為你買了早餐盤、料理機、砂鍋等。”爸爸又說：“你現在正值生長期，需要增補高蛋白，天天盡量保證喝兩盒牛奶。”

聽完后我連連點頭，心想：“既然爸爸這么專心，這么辛勞，我還有什么理由辜負他呢？”

會議第二項內收留就是：節假日早晨鍛煉。聽到這一議題后，爸爸就像一個孩子似的異常高興，由于他平時酷愛健身，是個不折不扣的“健身專家”，他甚至還有一套屬于自己的健身方法呢。同時，我也開始竊喜：有這樣一位“健身狂魔”陪我鍛煉，還會鍛煉不到位？

會議的第三項是關于家務的分配。我率先說道：“爸媽，我現在已經長大了，能幫忙洗洗碗、洗洗衣服什么的，不必要再去嬌慣我了。”爸媽聽后，欣慰地笑了。他們內心好像在想：“啊，我的兒子真的長大了！”

會議的'第三項議題就是：定家規。媽媽說：“咱們的家規要切合實際，不要太過浮夸，更不能太過膚淺，定下來后不準反悔，我們每人先寫幾條，到了下次會議時再進行討論！一旦討論通過立刻張貼在黑板上實施，咱們互相監視，共同提高！”

“好”！我和爸爸異口同聲喊到。

接下來，我們又根據謝老師的提議，一致決定對我們的家進行“中斷舍離”，周期為半個月，爭取在我家“第二次家庭會議”召開前完成，力爭把家里收拾的干干凈凈。

我公布：咱家的“一大”到此結束！就這樣，我們在歡笑聲中結束了這難得的家庭會議。

記一次家庭會議作文 篇6

我家五口人，每月耗水10噸左右，是鄰居們同等人口用 水量的兩倍，稱得上是全樓的耗水首戶。對此，媽媽看在眼 里，記在心上。

中伏的一天，天氣悶熱。晚飯后，我想沖個涼，可自來水 又只滴嗒啦！我掃興地說：“真討厭，天越熱越沒水/’媽媽抓 著話題說廣都過來，幵個家庭會議，討論一下咱家的用水問題：

媽媽提出了兩個問題：一是每月耗水〗0噸是否有浪費； 二是要不要節省，怎樣節省。大家看法很不…致，尤其是我 們三個孩子。我和二姐都認為：有的是水，用點水還要受限 制，又不缺這幾個水錢，真是小題大作丨針對我倆的看法，爸 爸講了北京水位下降，水源缺乏的情況廣除了市民生活用 水，工農業生產要用大量的水，發電、煉鋼、織布、釀？0、灌溉 等，哪兒也離不開水！目前，市政府一方面狠抓節約用水丨一 方面抓緊開辟新水源。市長們可為首都缺水操心昵！"接若， 媽媽分析了我家浪費水的情況：用流動水洗臉、洗菜、淘米； 沖廁所便水流量大，用水多等。笆笆說廣今天你們又嘗到了 缺水的苦頭吧？節水不單純是為了節省點開支，更重要的是 要養成節約國家資源的好風尚廣通過討論，全家人提髙了認 識，統一了思想，并制定了節水措施：改變用流動水沖頭、洗 物的不良習慣；利用洗臉、洗物六沖便池從而使耗水量大幅 度下降。

這次家庭會議真有意義，給我上了一堂“勤儉建囯”的思 想品德課。每當我再打幵水龍頭，節水的“自鳴鐘”立刻就在 我腦海里敲響。

記一次家庭會議作文 篇7

上周日早晨，說晚上七點半的時候，召開一次家庭會議。因為不知道開會的內容，我的心里總想著這件事。下午放學后，我迫不及待地回到了家里。

終于熬到了七點半，爸爸在會上說：“現在，小區里每人都在過低碳生活，我們家也不能落后呀！我提議誰過的生活最低碳，他就是咱們家的低碳小衛士。下星期的這個時間，每個人都匯報一下是怎么節約電和水的。”

這一下，我開始了我的計劃。在這個星期，我做了許多事情。每天下午放學后，我盡快地趕回家，在天黑之前就寫完作業，這樣既可以省電，又能保證我的睡眠質量。我還把電扇、空調和電腦都歸在我管轄范圍內，每天合理用電。

另外，我還堅持做到廢品再利用。把用過的大飲料瓶，用剪刀成了兩半，用下面的一半來種花，用以美化環境、凈化我愛的空氣。

在節約用水方面，我做得也是不差的。我用淘米的水澆花，用洗衣服的水沖廁所，用洗臉的水洗毛巾。不管是在家里還是，只要看到水龍頭沒關，我就及時地關上。

一個星期過去了，又到了開家庭會議的時候了，我胸有成竹地坐在沙發上。這時爸爸開會啦，他鄭重地說：“開會，下邊每個人匯報自己一周來的工作。”當我把我的做法告訴了爸爸，爸爸高興地說：“我宣布，咱們家的低碳小衛士就是張輝了，祝賀你！”我高興得又喊又叫。是啊，們，趕快來當“低碳小衛士”，保護我們的地球家園吧！我也希望家家戶戶都多開幾次家庭會議，讓低碳成為我們的生活習慣，讓環保意識占領我們的頭腦吧，這樣地球就不會生氣啦，也不會發怒了！

記一次家庭會議作文 篇8

昨晚，是個周末。我們趁著三口都在家中，召開了一次家庭會議。

這是我們家第一次正式的家庭會議。為什么開的這么晚呢？第一是由于以前沒有過開正式會議的意向，大多是聚在一起的時候簡樸的說說；二是由于爸爸老是很忙，每次他回家的時候，我都已經進入夢鄉了，職員湊不齊，天然也就無法開會了。今天終于一家三口都在，這就意味著會議必定本日舉行了。

媽媽首先談了這次會議的主要議題。也就是每人要總結一下自己前段時間各個方面的優缺點，還要說一下自己以后的打算。一定要敞開心扉，暢所欲言。

爸爸身為一家之長，當仁不讓的第一個發言。他首先提到自己以后要加強鍛煉，把肚子練平，此言一出，媽媽立即興奮起來，甚至喜不自制的跳起來給了爸爸一個大大的擁抱。由于爸爸的身體一直是她擔憂的問題。現在看到爸爸能主動提出來要改進，媽媽能不激動嗎？爸爸還說今后要爭取多用點時間來陪我們，多在家吃飯，不讓我們為他擔心。最后，爸爸仍是把話題繞回到了他的工作上，他說這段時間他的工作量還很大，他要好好干，爭取做的更好。你看！爸爸真不愧是個“工作狂”啊。呵呵！

媽媽也在爸爸之后發言。她說她最近在脾氣上改進了許多，不再等閑發火了。而且也不老是勞累著做飯，也逐漸適應了讓我們到食堂吃飯了。談到今后的打算，她說，她的主要任務仍是要全身心的照顧我和爸爸的糊口，還要把本職的工作做好。最后她還宣布了一個偉大的計劃，她要多看看英語和專業書，預備考研！看到媽媽當真的樣子，我還真的很佩服呢。媽媽真是精神可嘉啊！

最后輪到我了。我以為從開學到現在還沒有泛起大的問題，也沒有大起大落。我應該堅持這種狀態，力爭克服以前粗心的毛病，究竟已經是六年級的學生了。另外，我也應該多學做幾樣飯菜，培養自理能力。

會議結束了，我覺得受益匪淺。爸爸媽媽也有同樣的感慨。所以，我們決定要按期召開這樣的家庭會議。

記一次家庭會議作文900字精選

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，作文可以奠定知識功底和素養的基礎，一篇優秀的作文讓我們的語文成績更突出。寫好作文有什么竅門嗎？編輯現在向你推薦記一次家庭會議作文，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

記一次家庭會議作文(篇1)

地點：家里

時間：201x年12月4日星期三晚飯時間

主題：反省與自我反省

要點：反省自己的錯誤，并提出表揚或批評別人的優點與缺點。

在這個寒風瑟瑟的冬夜，我們全家召開了第一場“家庭會議”。

首先呢，是滿臉嚴肅的“領導爸爸”講話：“好，我宣布，家庭會議現在開始！嗯，首先我先說一下媽媽的缺點。主要就是脾氣急躁，要學會心平氣和。”我想媽媽已經在心里刻下了“心平氣和”吧。因為媽媽一直在不停的嘮叨著：“吸取教訓，一定改正。”

“然后呢。”爸爸突然話鋒一轉，又開始批評我了。“再說一下婷婷的問題。婷婷的錯誤，主要分三大點。第一是要合理安排時間，就像郭老師說的那樣，每天列出先做什么后做什么的'時間表。第二，重要東西不能亂扔，要放到會找到、較顯眼又不凌亂的地方。每天晚上要整理好書包，第二天早上才會有充足的時間做別的事情。第三是最主要的一點，粗心。就像今天早上，知道要拿學校三室鑰匙，可你卻到了上學的半路上才想到，又返回家來拿了一次。所以粗心是必改的。”

我急忙說：“是的，謝謝領導。我會繼續努力，安排好時間，整理好衛生。”

第二由我發言：“首先，我要說第一個人，妹妹。我發現可可這段表現不太好，必須多教育她孔融讓梨的故事。”說到這里小妹便不高興了，氣沖沖大聲嚷嚷著她很聽話!“第二呢，對于媽媽，我和爸爸的觀點一樣，就是要改掉脾氣急躁，要心平氣和。”“第三呢，爸爸，就不說了，遇事沉穩，是媽媽的榜樣。”

“最后呢，就是我自己。必須一定改掉粗心，不過，我想，一天是改掉的，要一天改一點，一點一點，粗心便消失了。”看來我說到爸爸媽媽的心坎里了，驟然間響起了“贊同”的聲音。

下面是可可小同志發言：“姐姐剛才說我不聽話，我不理你們了！姐姐是個壞姐姐！”小妹一臉委屈的發言簡短而有“哲理”，顯然是在反抗我的觀點。

最后由媽媽來總結：“婷婷和可可的缺點，你們已經批評過了，我就不再批評了。那我來表揚一下最近咱們家的表現。先謝謝爸爸在我生病的時候照顧我們，首先表揚一下婷婷，這段時間她的個人衛生較好，非常值得表揚！”一向嚴厲的媽媽怎么變溫柔點了？

“可可表現更好！”媽媽是怕可可又生氣哩吧。

會議在快樂和諧的氣氛中結束了！微笑洋溢在每個人的臉上。

通過這次有意義的家庭會議，讓我們每個人都認識到自己的缺點，能合理運用自己的優點，并對自己的缺點加以改正、對癥下藥。

記一次家庭會議作文(篇2)

我們家人不多，爸爸、媽媽和我，可我發現我們三個人身上都有許多缺點，改正缺點，完善自我，讓每個家庭成員更文明，我打算開一次家庭會議。

我用事先買來的彩帶、掛件把小餐廳裝飾得漂漂亮亮的，然后把桌椅擺放好，在餐桌中間放上一個竹籃做的家庭信箱。我打量了一番，感覺這個“會議室”還挺不錯，就召集爸爸媽媽過來開會。

我是會議主持，我清清嗓門，大聲說：“今天的會議主題是‘完善自我’，我們家每個家庭成員都有不足之處，知道了不足，就應該努力改正。首先請大家自己找找自己的不足之處吧。”

緘默沉靜了一會兒，爸爸發言了：“我的缺點是太懶惰，正像你們說的一樣，自己用過的飯碗過了好幾天都沒洗，唉——這真不好！”該媽媽說了，可媽媽是個高傲的人，半天也找不出自己的不足，好像覺得自己是個完美的圣人似的。我可饒不了她：“既然找不出，那我和爸爸給你找吧！”我先發言：“媽媽的確是個比較優秀的人，但是每個人都會有不足的地方。我看媽媽獨一的缺點就是脾氣比較急躁，愛發火。但愿媽媽能改正。”爸爸趕快點頭贊同。

“說完缺點也該說說長處了，我們每個人都出缺點，當然也都有長處。”我繼承說，“我先說自己吧，我的長處良多：能彈鋼琴，作文寫得還不錯。”我的話音剛落，媽媽說：“我以為我的長處是勤快，對自己的工作很負責。”爸爸想了想說：“我是個爽朗的人，性格溫順，不會對別人大發雷霆。”“是啊！”我贊同地說。

爸爸媽媽都說完了，我又說：“既然大家都明確了自己的優缺點，就在這張披發發著香味的紙上寫下自己的愿望，爭取做一個更完美的人吧。寫完后，大家作了交流，恭恭順敬地把紙片放進了“信箱”。接下來，我又把事先制訂好的家庭規章軌制讀了一遍，爸爸媽媽都表示贊同。

“我但愿每個人都能做一個文明、勤勞、向上、寬收留的人。但愿我們家是一個文明的家庭，努力爭取吧！”在我們三個人的歡聲笑語中，這次難忘的家庭會議結束了。

記一次家庭會議作文(篇3)

看了這個題目，也許你們會感到奇怪，家庭干嗎開會？那就 聽我細細說來。

去年11月，“十三大”剛開過，我忽然冒出這么個念頭：家 庭為何不開一次會，制定一些規章，使大家的生活和工作有章可 循呢？我便向父母說了我的想法，他們十分贊同，并讓我起草 “家規”。

12月31日，家庭會議開始了。由我擔任大會點席，按大會議 程，我宣讀了 “家庭規定”：

一、大人不能偷著孩子的日記。〔因為全家只有我一個人記日 記，為了防止父母偷看，我首先提出了這一條〉

二、大人不準打罵孩子，造成嚴重后果者，幵除家籍。(我的 父母對我要求很嚴，我若有一點小毛病，被他們發現了，就會 “小題大作”地批評我，所以我讀得特別響亮〕

三、家長必須按家規辦事，不得改動。

讀著讀著，我心中十分得意：大人的‘‘特權”全被我給限制 住我又讀了其他若干條款，最后附上一條：“本規定自公布之 日起執行。，’

讀完了，大家深深地吸了口氣，沉默片刻。爸爸首先發言： “你只從自己個人利益出發，沒有考慮其他家庭成員的利益。”話 還未完，母親補充道：“應該增加些關于家庭成員的義務、權利和該怎樣尊重父母的條文。我辯解道：“父母要愛護孩子，也不 錯呀！ ”爸爸媽媽異口同聲地說：“對，但子女也要尊重父母。還 有，在家里，子女難道不應該干些力所能及的活兒嗎？”

我一下子想不出用什么話來辯解了，媽媽又單刀直入地說： “不是要增加民主性嗎？大人和孩子應該平等對待。’’

我想了想，同意了，便又補充了關于家務活實行承包，家庭 成員要互相尊重等條款。

“下面表決。”我說，“同意的舉手。” 一致通過。

會后，大家按規章辦事，父母爰孩子，我尊敬父母，家務活 分工干，大人干重活，小孩干輕活。打這以后，我家的生活比以 前和睦多了。

你們看，幵家庭會議效果如何？你不妨也試一試。

記一次家庭會議作文(篇4)

一陣小雨澆走了白天的熱燥與高溫，涼爽的晚風吹來，讓人心曠神怡。我和家人一起在陽臺召開了一次給自己“找優缺點”的家庭會議……

小不點高原睡在靠椅上，手里拿著一把扇子，眉頭伸展，兩眼瞇成一條線，小酡顏潤，咧開嘴笑著，露出兩排白里透黑的牙齒，用那稚氣的聲音說道：“仍是我來當主持人吧。今天我們開一個家庭會議，每個人說說自己的優缺點，奶奶先說，我第二說，媽媽第三說，爺爺第四說。好，奶奶先說！”

“好吧，那我就先說吧。我的長處是有些勤勞，把高原和他媽媽照顧——得好，管糊口，買菜時也穩定花錢。缺點嘛，就是……家里的衛生有時候做得不是很好。以后我要加強。”奶奶坐在小凳子上，邊搖著鵝毛扇，邊用那嘶啞的聲音說道。

“奶奶說完了，接下來該我——了啊。別吵啊！”高原從靠椅上坐了起來，嗓門進步了幾度，笑著說，“我的長處嘛，有點愛學習，愛打技擊，還很愛媽媽。缺點嘛，就是有點愛吃冰棒，還有愛喝新產品的酸奶。”

“說得太好啦，以后要改正哦！”我們給他鼓起了掌，并且隨聲附和道。

“接下來該——媽媽說啦！”高原催促道。

“我的長處嘛，是——愛學習，愛——寫作，愛——上課，愛高原。”我坐在椅子上，邊搖著葡扇，邊用我那沙啞的聲音慢條斯理地說道：“我的缺點……嘛，就是有點……貪吃，還有點……不愛梳妝。”

“哼，媽媽說得對，有點貪吃，哈哈，我們畫畫的……孫老師也有點貪吃。他還說讓我們有什么好吃的別忘了給他吃。”高原笑得縮成一團，用那清脆的聲音說道，“最后該爺爺說了！”

爺爺坐在高原對面，手里端著一杯茶，望著高原，笑著說：“我這個老爺爺，長處就是愛燒水，愛鍛煉了，還有就是愛高原。這個缺點嘛，就是……”

老爺爺還在猶豫和思索呢，高原搶著說：“爺爺的缺點就是愛吵我們！”

“對，說得對，高原說得太對了。”我們都附和道。

高原坐在靠椅上，清了清嗓子，大聲說道：“好，大家都說完了，我來總結一下啊。每個人都有長處和缺點，以后要發揚長處，改正缺點，做一個比較完美的人！今天的家庭會議到此結束！”“啪——啪——啪——，啪——啪——啪！”我們情不自禁地鼓起了掌。

雨停了，晚風輕拂著，陽臺上的菜地里的菜也預備沉睡了，星星在天上眨著眼睛，飛機從天上緩緩飛過。是啊，每個人都有長處和缺點，我們應該揚長避短，做一個快樂的人，做一個堅強的人，做一個積極的人，做一個向上的人！

記一次家庭會議作文(篇5)

最近，我家在裝修房子。一切就緒，就是沒挑到合適的沙發。五一下午，爸爸說：“這么多天了，到底買什么沙發都定不下來，我家辦事的效率也太低了。現在趁大家都在，把這個事情定下來。”大家都贊同，于是全家都坐在桌子旁捧著手機上網選沙發。

媽媽指著手機上她喜歡的那臺沙發最先發言：“你們看，這臺沙發素而雅，放在客廳里肯定很好看！”

爸爸湊過去一看：“不行，這沙發全身都是白色的，扶手是彎的，一看就是西式風格，把它放在客廳里，家里的風格就不中不西的，好看什么？”媽媽的意見被爸爸一口否決了。

可媽媽依然喜歡這沙發，執意要買。這可惹怒了爸爸，爸爸對媽媽大吼：“你把這玩意兒擺家里，客人來了可要笑死了！”聽了爸爸的話，媽媽也就不做聲了。

這時，外公拿著手機指指上面的圖片示意我們看他挑選的一款。大家都湊過去，我一看，是挺漂亮。那臺沙發好像是紅木的，木頭上的條紋很好看。外公得意洋洋地笑著，他以為一定會得到我們所有人的認可。

爸爸接過外公的手機食指一劃，我知道他要看別人的評價，這是他淘寶購物的習慣。他看了看說：“你們看，這里的評論都說它好看，但是坐著的感覺太硬了。”顯然爸爸并不想買外公選的這臺。

外公看出了爸爸的心思，說：“放在客廳里的，首先要好看，家里能來幾回客，再說客人能在這呆多久，舒服不舒服放第二。”外婆接上了話茬，她嚷道：“客廳里就一定是客人坐嗎？我就不能坐在沙發上看個電影嗎？硬沙發屁股肯定會坐疼的！”外公聽了，也就同意了外婆的意見。

一陣嚷嚷之后，沙發還是沒能定下來。外婆說：“這樣你說你的，我說我的，到晚都定不下來。依我看，先定個原則：一要大小合適，二要風格匹配，三要坐著舒服。在這個基礎上，漂亮就更好，其它能將就就將就吧。”她一說，大家都不吱聲了，埋頭翻手機。

不一會兒，外婆選出了一臺沙發。她舉起手機，讓我們看。我們每個人都把目光投向了那臺沙發，那臺沙發是深紅色的，木頭上的花紋很別致，還有些雕刻，沙發上還有三塊錦緞樣的墊子，看上去很漂亮。媽媽說：“再看看評論。”一看評論，果真好評如潮：舒適度高，樣子好我們都滿意，一致同意下單了。

雖然挑沙發的時候我們各執己見，但最后大家都向真理靠攏：考慮問題從實際出發。我真想那臺沙發早點到家，讓它時時提醒我記住這一道理。

記一次家庭會議作文(篇6)

一陣小雨澆走了白天的熱燥與高溫，涼爽的晚風吹來，讓人心曠神怡。我和家人一起在陽臺召開了一次給自己“找優缺點”的家庭會議……

小不點高原睡在靠椅上，手里拿著一把扇子，眉頭舒展，兩眼瞇成一條線，小臉紅潤，咧開嘴笑著，露出兩排白里透黑的牙齒，用那稚氣的聲音說道：“還是我來當主持人吧。今天我們開一個家庭會議，每個人說說自己的優缺點，奶奶先說，我第二說，媽媽第三說，爺爺第四說。好，奶奶先說！”

“好吧，那我就先說吧。我的優點是有些勤勞，把高原和他媽媽照顧

“奶奶說完了，接下來該我

“說得太好啦，以后要改正哦！”我們給他鼓起了掌，并且隨聲附和道。

“接下來該

“我的優點嘛，是

“哼，媽媽說得對，有點貪吃，哈哈，我們畫畫的……孫老師也有點貪吃。他還說讓我們有什么好吃的別忘了給他吃。”高原笑得縮成一團，用那清脆的聲音說道，“最后該爺爺說了！”

爺爺坐在高原對面，手里端著一杯茶，望著高原，笑著說：“我這個老爺爺，優點就是愛燒水，愛鍛煉了，還有就是愛高原。這個缺點嘛，就是……”

老爺爺還在猶豫和思考呢，高原搶著說：“爺爺的缺點就是愛吵我們！”

“對，說得對，高原說得太對了。”我們都附和道。

高原坐在靠椅上，清了清嗓子，大聲說道：“好，大家都說完了，我來總結一下啊。每個人都有優點和缺點，以后要發揚優點，改正缺點，做一個比較完美的人！今天的家庭會議到此結束！”“啪

雨停了，晚風輕拂著，陽臺上的菜地里的菜也準備沉睡了，星星在天上眨著眼睛，飛機從天上緩緩飛過。是啊，每個人都有優點和缺點，我們應該揚長避短，做一個快樂的人，做一個堅強的人，做一個積極的人，做一個向上的人！

記一次家庭會議作文(篇7)

昨晚，是個周末。我們趁著三口都在家中，召開了一次家庭會議。

這是我們家第一次正式的家庭會議。為什么開的這么晚呢？第一是由于以前沒有過開正式會議的意向，大多是聚在一起的時候簡樸的說說；二是由于爸爸老是很忙，每次他回家的時候，我都已經進入夢鄉了，職員湊不齊，天然也就無法開會了。今天終于一家三口都在，這就意味著會議必定本日舉行了。

媽媽首先談了這次會議的主要議題。也就是每人要總結一下自己前段時間各個方面的優缺點，還要說一下自己以后的打算。一定要敞開心扉，暢所欲言。

爸爸身為一家之長，當仁不讓的第一個發言。他首先提到自己以后要加強鍛煉，把肚子練平，此言一出，媽媽立即興奮起來，甚至喜不自制的跳起來給了爸爸一個大大的擁抱。由于爸爸的身體一直是她擔憂的問題。現在看到爸爸能主動提出來要改進，媽媽能不激動嗎？爸爸還說今后要爭取多用點時間來陪我們，多在家吃飯，不讓我們為他擔心。最后，爸爸仍是把話題繞回到了他的工作上，他說這段時間他的工作量還很大，他要好好干，爭取做的更好。你看！爸爸真不愧是個“工作狂”啊。呵呵！

媽媽也在爸爸之后發言。她說她最近在脾氣上改進了許多，不再等閑發火了。而且也不老是勞累著做飯，也逐漸適應了讓我們到食堂吃飯了。談到今后的打算，她說，她的主要任務仍是要全身心的照顧我和爸爸的糊口，還要把本職的工作做好。最后她還宣布了一個偉大的計劃，她要多看看英語和專業書，預備考研！看到媽媽當真的樣子，我還真的很佩服呢。媽媽真是精神可嘉啊！

最后輪到我了。我以為從開學到現在還沒有泛起大的問題，也沒有大起大落。我應該堅持這種狀態，力爭克服以前粗心的毛病，究竟已經是六年級的學生了。另外，我也應該多學做幾樣飯菜，培養自理能力。

會議結束了，我覺得受益匪淺。爸爸媽媽也有同樣的感慨。所以，我們決定要按期召開這樣的家庭會議。

記一次家庭會議作文(篇8)

今天放學，謝老師布置了一項特殊的任務：召開一次家庭會議！

聽到這個消息后，我分外激動，因為爸爸上班忙，我們一家三口很難聚在一起溝通、談心。難得有這樣的機會，我一定要好好珍惜！

晚上八點整，我們端坐在客廳。我先發言，傳達了謝老師提出的幾項要求。首先從曬早餐一個月開始落實，爸爸說道：這項工作媽媽一直在做著，每次早餐有牛奶、堅果、水果、蔬菜和碳水化合物，搭配的還是比較合理的。從今天起，你的早餐我要負擔多一些，為了讓早餐多樣化，我為你買了早餐盤、料理機、砂鍋等。爸爸又說：你現在正值生長期，需要補充高蛋白，每天盡量保證喝兩盒牛奶。

聽完后我連連點頭，心想：既然爸爸這么用心，這么辛苦，我還有什么理由辜負他呢？

會議第二項內容就是：節假日早晨鍛煉。聽到這一議題后，爸爸就像一個孩子似的異常興奮，因為他平時酷愛健身，是個不折不扣的健身專家，他甚至還有一套屬于自己的健身方法呢。同時，我也開始竊喜：有這樣一位健身狂魔陪我鍛煉，還會鍛煉不到位？

會議的第三項是關于家務的分配。我率先說道：爸媽，我現在已經長大了，能幫忙洗洗碗、洗洗衣服什么的，不必要再去嬌慣我了。爸媽聽后，欣慰地笑了。他們內心似乎在想：啊，我的兒子真的長大了！

會議的第三項議題就是：定家規。媽媽說：咱們的家規要切合實際，不要太過浮夸，更不能太過膚淺，定下來后不準反悔，我們每人先寫幾條，到了下次會議時再進行討論！一旦討論通過立即張貼在黑板上實施，咱們互相監督，共同進步！

好！我和爸爸異口同聲喊到。

接下來，我們又根據謝老師的提議，一致決定對我們的家進行斷舍離，周期為半個月，爭取在我家第二次家庭會議召開前完成，力爭把家里收拾的干干凈凈。

我宣布：咱家的一大到此結束！就這樣，我們在歡笑聲中結束了這難得的家庭會議。

記一次家庭會議作文(篇9)

上周日早晨，說晚上七點半的時候，召開一次家庭會議。因為不知道開會的內容，我的心里總想著這件事。下午放學后，我迫不及待地回到了家里。

終于熬到了七點半，爸爸在會上說：“現在，小區里每人都在過低碳生活，我們家也不能落后呀！我提議誰過的生活最低碳，他就是咱們家的低碳小衛士。下星期的這個時間，每個人都匯報一下是怎么節約電和水的。”

這一下，我開始了我的計劃。在這個星期，我做了許多事情。每天下午放學后，我盡快地趕回家，在天黑之前就寫完作業，這樣既可以省電，又能保證我的睡眠質量。我還把電扇、空調和電腦都歸在我管轄范圍內，每天合理用電。

另外，我還堅持做到廢品再利用。把用過的大飲料瓶，用剪刀成了兩半，用下面的一半來種花，用以美化環境、凈化我愛的空氣。

在節約用水方面，我做得也是不差的。我用淘米的水澆花，用洗衣服的水沖廁所，用洗臉的水洗毛巾。不管是在家里還是，只要看到水龍頭沒關，我就及時地關上。

一個星期過去了，又到了開家庭會議的時候了，我胸有成竹地坐在沙發上。這時爸爸開會啦，他鄭重地說：“開會，下邊每個人匯報自己一周來的工作。”當我把我的做法告訴了爸爸，爸爸高興地說：“我宣布，咱們家的低碳小衛士就是張輝了，祝賀你！”我高興得又喊又叫。是啊，們，趕快來當“低碳小衛士”，保護我們的地球家園吧！我也希望家家戶戶都多開幾次家庭會議，讓低碳成為我們的生活習慣，讓環保意識占領我們的頭腦吧，這樣地球就不會生氣啦，也不會發怒了！

老師我想你作文集錦

我們經常會將一些發生的事寫進作文，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。好的文章形成就是一件優美的藝術品的形成，一篇優秀的作文是什么樣的呢？請閱讀由編輯為你編輯的老師我想你作文，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

老師我想你作文 篇1

虞老師：

您好！我的心事很多。但時間過得已久，所以我非常想念您。

自從您走后，我們班級很亂，怎樣的亂呢？我們管班級時，一下子安靜一下子爭吵。徐老師是我們的代課老師，她的心也都快碎了。不說了，這么一說，你我都傷心。

以前，六一兒童節的時候，您總是為我們忙前忙后，上臺講話時，您一直鼓勵我，讓我減輕壓力；上臺表演時，您總給我們舞蹈、唱歌這些節目拍照；我大考考了前三名，您叫我謙虛低調總之，我心中最感激的只有您一人。

時間像一列小火車，我們會在不同的地方下站。輕輕地您走了，正如您輕輕地來。您輕輕地招手，作別天空的云彩。我們還記著您，請您別傷心，因為我們還在您身邊，等我們考上一中后，我肯定會來看您！

徐老師說，您會來看我們的，這只不過是一個小小的安慰吧？我知道您不回來教我們，但會和我們一起學習，一起成長。

在同一時間里，您也會想念我們嗎？您會來看我們嗎？說到這兒吧，我一定會好好學習，天天向上的。

祝您

身體健康！萬事如意！

您的學生葉謹暢

2018年1月5日

老師我想你作文 篇2

回憶最初時光，這一路喜悅彷徨。你，讓我難忘。

——題記

我們每天在這個世界游走穿梭，會碰上形形色色的人。或許她們只是我們生命的過路人，連名字、長相都沒有較深的印象。有一部分人卻深深地走進了我們的生活，成為我們心目中重要的人。從此，終生難忘。

有一種神圣的職業，它有簡單的名字，有永恒的氣息，過程中以愛澆灌，祖國的花圃才會滿園芬芳。它就是“老師”。老師是人類靈魂的工程師，迷茫道路上的引路人。老師陪伴我們走過風風雨雨，照亮我們前行的路。

你知道我的痛

在我內心深處，有一個令我非常難忘的人。她，名字普通，長相平淡無奇，卻深深影響了我。她就是我心目中的好老師——黃老師。

我的童年時代里，父母都選擇了外出務工，一年回家一次。當時的我成了地地道道的留守兒童。沒有父母的陪伴，童年回憶總是缺了點什么。每當放學出校門時，我看到了許多家長來接孩子。她們笑著接過孩子的書包，開始噓寒問暖。那個場景很溫馨，而我的大腦告訴我它有點刺眼。我的眼神中流露出羨慕、失望，這一切都被黃老師看到了眼里。以后的時光里，黃老師總是耐心地開導我，鼓勵我，傾聽我內心的聲音。我心中不免多了些暖暖的感動。在需要陪伴的年紀遇見了她，我很幸運……

引導我走向正軌

優異的學習成績并非一朝一夕就能獲得的，它需要日積月累，端正學習態度。我現在之所以那么重視學習，都功歸于黃老師的督促引導。她告訴我學習并非無用功，它是走出當前的出路。黃老師課上課下都嚴格要求我，使我重視學習的習慣保持至今。黃老師的教導，使我在眾多影響下不忘初心，努力前行。我一步一個腳印，腳踏實地地走到了今天。

努力向前飛

11歲那年，父母打算讓我來城市讀書。也就意味著我即將離開和我有深厚感情的黃老師。我雖然向往大城市的生活，但是我心中更多的是對母校的不舍。校園的一草一木陪伴我度過春夏秋冬，見證了我的成長。這時，黃老師意味深長地對我說：“這個世界很大，你應該出去看看。大城市的教育條件好，去那求學，你將會有更好的資源。努力向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒會更美……”聽后，我熱淚盈眶。

由于當時缺少聯系方式，我來到了城市學習，就因此斷了聯系。每當我回到老家，我都會到母校看一看，看一看這個曾經充滿我歡笑和淚水的地方，頓時思緒萬千。我至今還在找以前的同學。我想問問她們黃老師現在在哪，我很想念她……

如果一個老師可以做到多留意學生的一切狀況、及時開導鼓勵、用心教育學生、設身處地地為學生著想等，那么她當之無愧就是一位優秀教師。

相別時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——后記

老師我想你作文 篇3

又一次，我在教室里看到了窗外那嶄新的圍棋桌，不禁勾起了我一縷一縷的思念。

圍棋班是學校組織的興趣班，我從一年級起就參加了，后來因為班級里很少有人參加興趣班，父母便極力反對，害怕我的成績會因此而下降，當然，我不能反抗，但心想：反正媽媽又不會來學校調查。于是，我在家里假裝沒有參加，學校里還是照去不誤，雖然日子過得心驚膽顫，可我卻覺得很快樂，四年級第二學期，我又由于種種原因而退出了圍棋班，我真的好懷念，在圍棋班的日子。

主要的原因是那里有一個從百官來的教練。雖說是教練，可是，他沒有一點架子，而且有點小孩子的味道。那時，我來的很早沒有，一次不是第一個，王老師，那個從百官來的教練，也很早，總是第二個，于是，我便要王老師背我，他照辦了，過了一會，他背累了，便對我說：“何丹春，下來好不好，王老師累了！”那時，我總會天真地答道：“不嘛不嘛，我還沒玩夠呢！”聽到我說這話，王老師便會說：“我知道，壞孩子是不會下來的，對吧！”沒辦法，我只好乖乖下來了。可是，詭計多端的我怎肯就此罷休，于是，我趁王老師看棋譜的時候，偷偷把他的備課本藏了起來，便對他說：“王老師，如果您肯再背一次，我就把備課本還給您。”說他小孩子氣一點沒錯，他說：“那拉勾勾！”一會兒，王老師說：“可以下來了吧，王老師累死了！”我便說：“不可以，不可以！”我心里清楚，一旦下來，就很難上去的。于是，他故計重施，可空城計不能用第二次。我便說：“當一會兒壞孩子也挺不錯。”最后，王老師眼睛一亮，對我說：“你肯下來的話，我就陪你下一盤圍棋，并且讓你25子，怎么樣？”

“好啊，好啊！”我心甘情愿地下來了，以最快的速度擺好了棋子。我至今也忘不了那時下的一招一式。開始，王老師從不同方面攻打，最后，他在一個地方安營扎寨。我步步小心翼翼，到后來，他送我一些“獵物”，我看沒什么陷井，便想：不吃白不吃，可是，這一吃，卻斷送了我的一座“城池”，哎，真可謂是一時失足千古恨啊！最后，王老師用“關門打狗”給“城池”換了一個面貌，以前是黑色的，現在是白色的。有了這次慘痛的教訓后，我再也不敢馬虎。最后勝負出來了，我贏了王老師，卻贏得不光彩，因為他讓了我25子，我本想努力超過他，可現在卻永遠不可能了。

回想起以前的那一幕幕，我有點后悔，后悔不該那么調皮，后悔不珍惜與王老師在一起的日子。王老師，您知道嗎？您的小孩子氣真的令人留戀，令人不舍，您曾陪我一塊望著那窗外的點點細雨，我至今都記得清清楚楚。王老師，下雨了，您會想我嗎？

老師我想你作文 篇4

親愛的郭暢老師你好嗎？我是你教過的學生胡容啊！我初次見到您，對您沒有好感。但在您教我們時，我卻發現原來你有這么多優點：可愛，你就像我的姐姐，還有兔子的大門牙；細心，會觀察我們的優點并專門提出來；愛笑，從不以老師的身份對我們（除了上課）……

但，你走了我懷念曾經的時光，但您放心，我的成績沒有掉。我聽了您讓方老師教我們的《驕傲》聽完后我的眼淚奪眶而出！您教我們的的一件件事全部涌上心：有一次您習慣性的把熊磊和肖磊叫錯了，翁爍就罵了您一句“狗改不不了吃屎”當時您的眼睛己經紅了，但還是給我們上完了那節課！我們班的男生，看您年輕不把你當回事，動不動和你頂嘴、有時還敢明目張膽的下座位。你非常生氣卻從沒計較過，只希望我們能好好學習。結果我們班的男生更加無法天。

在那次期中總結上你發了脾氣，就在我感到自責時，卻看到男生還在說悄悄話。老師我錯了，我一定好好學習。您，別生氣了好嗎？郭老師我真的想你了！

老師我想你作文 篇5

“老徐”是我小學時的數學老師，他的課堂很特別，同學們都很喜歡上他的課，都親切地叫他“老徐”。

“老徐”的個字不高，一副眼鏡后有一雙炯炯有神的大眼睛，頭發烏黑發亮，穿一件白色的休閑服，一條牛仔褲，顯得他很有學問。

在他的課堂，上課時前五分鐘他會給我們講一些新聞和他的觀點，開拓我們的視野，有時還會以一些車禍的例子來讓我們有安全意識，有幾次他在上面講，我們在下面聽得津津有味，一節課就不知不覺上完了，卻沒有上課程。

記得有一次上公開課，內容是“可能性”，他抱著一個裝紙尿布的箱子走進了教室，“慌”得那看書的、喝水的、聊天的哄堂大笑。開始上課了，“老徐”讓同學們從那個箱子里抽取卡片，每一張卡片上都有一個問題，根據問題回答“一定”“可能”“不可能”。其中的一張卡片上寫著：最近“老徐”學了一門技能，可以不用圓規也能畫出一個完整的圓，同學們都說這是不可能的，“老徐”卻眉頭一皺說：“怎么就不可能呢？”于是他挽起袖子，從講臺上抓起一根粉筆，小拇指定在了黑板上，大拇指和食指捏住那根粉筆，手腕轉動一圈后居然畫出了一個完整的圓，班上響起了一陣熱烈的掌聲，這一節課就伴隨著活躍的氣氛結束了。

現在上了初中，學習負擔重了許多，我們要調節學習的壓力，但有時候也很懷念小時候的數學老師“老徐”。也很懷念上他的課那段短暫的時光，雖然“老徐”只教了我兩年，但我對他記憶猶新，也要感謝他對我的教誨。

家庭趣事作文通用

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，多寫作文可以提高我們的想象力，讓思維更加活躍，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。常見的作文書寫格式有哪些呢？下面是欄目小編為大家整理的“家庭趣事作文”，歡迎大家參考閱讀。

家庭趣事作文 篇1

一天，我正在小房間里看書。突然，一聲尖叫從客廳中傳來，我急忙跑過去一看，原來是一只老鼠。我大聲呼叫爸爸媽媽，開始了一場“家庭大戰老鼠”。

我和爸爸氣勢洶洶地拿著掃帚，霸氣凜然地朝老鼠掃去，不料，老鼠縱身一躍，竟躲了過去。我窮追不舍，左來一個橫掃，右來一個豎劈，卻怎么也打不到老鼠，老鼠快得就如一陣風。接著，我和爸爸前后堵截，攔住了老鼠的去路，我想：嘿嘿，這次你總跑不掉了吧！結果，我的輕敵給了老鼠可乘之機，它一個“凌波微步”，找準縫隙，往里一鉆，輕易地逃脫了我們的手掌心。我心急如焚：要逃？不可以！我一個飛撲，哎喲！摔了個狗啃泥。全家人都哈哈大笑起來。

在一旁觀戰的媽媽，見事態不妙，便親自出馬，使出了絕招。她拿出一顆花生，放在門板上，自己手拿掃帚，站在門后。聞到香味的老鼠，把頭探出來左瞧右看，確認沒有危險之后，就快速向花生發起了攻擊，媽媽一個趁其不備，狠砸下去，砸得老鼠七葷八素，暈頭轉向，再砸下去便干凈利落地解決了老鼠。果然是兵不厭詐啊！

這場“家庭大戰老鼠”趣味橫生，令我十分難忘。

家庭趣事作文 篇2

在我的家庭里發生了許多有趣的事，有一些使我至今難忘。爸爸有時嚴厲，不過說話有趣，而且總能和我打成一片；而我機靈，會把大家逗樂。

巧騙媽媽悄跟蹤

有一天晚上，我們去奶奶家，我和爸爸首先出發，我們剛駛出小區，爸爸對說：厲景曦，今天，我來跟蹤你媽媽吧！我一聽，好呀！于是，我們把車停在旁邊，不一會兒，只見媽媽開著車出來了，等到她駛過我們時，爸爸也開動了車子，尾隨著媽媽。突然，媽媽打電話過來，問我們到哪兒了。我們說快要到了，而我卻在旁邊偷笑。后來，我們還是實話與媽媽講了。結果，媽媽被我們的行為逗得哈哈大笑。

糖鹽混亂鬧笑話

一天早晨，我起床洗漱完畢，來到餐廳，爸爸媽媽已經在那里等候多時了。我坐到位置上。這時，爸爸對我說：厲景曦，你來幫我們把牛奶撒點糖吧！我回答道：好的！我拿糖勺，先給爸爸媽媽放了糖，再給自己來了一大勺。然后我們舉起杯子，各自喝了一大口甜牛奶。接著，我們不由自主地把牛奶吐了出來，太咸了！原來，我錯把鹽當成了糖，鬧了個大笑話。

偷吃零食被發現

一天下午，我的肚子咕咕地叫了起來，我就準備去柜子里，偷吃零食。我偷偷地走到柜子那，一不小心撞到桌子。只聽咚的一聲，把媽媽吵醒了。她問：你在干嘛呀？我連忙說道：我在找書，一不小心把書搞掉了！哦！媽媽說。我趕忙走向柜子，成功地取到了零食，可是一轉身，發現媽媽站在我后面，天啊！我被發現了！

家里發生的事，總是那么的有趣，總是那么令人難忘。

家庭趣事作文 篇3

家，是暖和的陽光，讓我們在嚴寒的冬天里感到暖和。它是心靈的窗戶，讓我看見了暖和的日光。家，每個人都有的，是大家最認識的地方。

我家有一個心靈手巧的媽媽，有一個高大的.爸爸和一個富有童心的弟弟，我們是一個樂不可支的一家四口。

前天，是我們最喜歡的一天，固然每一天都有流動，可我仍是喜歡前天的流動，由于我太喜歡去海邊玩了，一到海邊我就大聲對弟弟說：“是我大顯身手的時候了！”弟弟不信說：“不可能，上次你都輸了，這次不可能贏的，他哈哈大笑，比賽開始了，我一層一層又一層地蓋，弟弟呢，卻和上次一樣一個一個又一個的蓋，我很快就蓋好了，我一直在冷笑他說：“哈哈，不是說能贏我嗎，怎么輸了呀？”弟弟又開始嘴硬了，“要不是我讓著你，你能蓋這么快啊！”弟弟說著，然后他抓了一把沙子撒到我的頭上，我一直追著他跑，追呀追，追呀追，我也累了，叫爸爸去買瓶水和吃的。爸爸向上面走去，我和弟弟去玩水了，爸爸一回來被弟弟撒了一頭沙，爸爸說：“什么都沒有了，只有一瓶水。”我和弟弟看著爸爸滿頭沙，便在一旁哈哈大笑，接下來，我們開始玩沙灘球，我不和弟弟玩了，我便和媽媽在一旁吹吹海風，親近一下天然風的涼爽，真涼快呀！

我今天玩了一個下戰書，從來沒有玩過這么久，我真的很開心！

家庭趣事作文 篇4

下午，媽媽讓我幫她去買點東西，途中路過一家新開的理發店，前衛的女孩們正把頭發剪得只剩寸把長，再噴上大半瓶發膠，看上去倒也顯得清爽可愛。我不禁有些坪然心動，情不自禁地摸著從小學一直留到現在的頭發，心想，自己是該剪發了，可是在推門的一剎那，我腦中突然閃現出那個美麗的夢境，一種負罪感在心頭悄悄滋生。我急急轉過身，逸也似的離開了那家理發店。

整個署假，我一有機會就會到網上和長發聊天，談學習，談理想，海闊天空，無所不談。她告訴我她最近又養了幾只小金魚，每天換水喂食，忙得不亦樂乎，言語中充滿了快樂。我漸漸喜歡上了這位素未謀面的網友，從心里喜歡。

那天我們談起了頭發的話題。我問她為什么要叫長發，電腦上只顯示了兩個字:追夢。、

追夢?我突然在腦中顯現了我想像了千百次的那幅幽幽的畫卷，難道她也和我有一樣的夢想?

我迫不及待地向了她，一但長發似乎不愿意回答，幾分鐘內我沒有在屏幕上看到答案。我帶著擁有共同夢想的興奮，仍不知趣地在網上問著這個問題。后來長發的消息發了過來，她說你猜袁世凱為什么剪發?我有些驚訝。顯然長發是在回避著什么。但我不再追問，我想保持網友間的那份神秘感。

我回答:革命啞。

家庭趣事作文 篇5

我們家里每天晚上都會上演一次“遙控器爭奪戰”。

爸爸是個電影迷，也非常關心體育項目；而我呢，喜歡看電視劇，又迷上了《笑傲江湖》這個電視劇了。

一天晚上，遙控器爭奪戰又開始了。爸爸立刻在沙發上猛的奪過遙控器，一下就調到了瀟湘電影臺，我對爸爸說：“老爸，讓我看一會笑傲江湖好不？”我求著對老爸說。“不行，電視劇不是沒開始嗎？再等四十分鐘。”爸爸盯著電視，對我兇惡的說著，我慢慢的等著，好像過了半個世紀那么久，終于過了四十分鐘了，可不可以讓我看一會兒啊？“不行，我還要看打球呢。”爸爸頭都沒抬就拒絕了我，“你，你說話不算數，”爸爸似乎沒聽見，就換到中央五臺看體育節目了，這時，爸爸說道：“呀，還沒開始呢，我先去洗個澡。”等爸爸一走，我立刻把臺換到了我想看的，正當我看得津津有味時，爸爸過來了，一看我把臺給換了，氣得把我趕進我自己的房間里了。

唉，別說了，我又輸了。我家的趣事多，這只是其中的一件。

關于老師的事情作文集錦

以下的“關于老師的事情作文”主題相關內容，是讀書筆記吧小編特意整理的，許多學生在學校都會被要求寫作文，寫作文可以讓我們更具想象力。好的文章形成就是一件優美的藝術品的形成，你有了解的作文的一些要點嗎？

關于老師的事情作文 篇1

最尊敬的人要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什么特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。”這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，并對他產生了強烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關注他。半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會準時出現在小區里清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多么令我尊敬的人啊!在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。 無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。 令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。 我看到后被感動了。 清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質

關于老師的事情作文 篇2

以前，我一直認為做老師的很輕松，只要上上課，批批作業。可是今天，因為肩負續寫班級日記的任務，我便格外留心老師的一舉一動。通過對曹老師的跟蹤觀察，我對老師又增添了一份新的理解。原來，老師的事情真多！

早上，教室里正在進行語文晨讀。大家都讀得十分投入，就連平時幾個堪稱一流調皮的同學也一本正經，神情嚴肅；至于那些習慣于濫竽充數、裝模作樣的同學也亮開了嗓門，不甘示弱地放聲朗讀。原來，曹老師正在教室里四處巡視呢！對了，曹老師還頒布了一個“霸王條例”，那就是他走到誰的身邊就必須聽到誰的朗讀聲，否則就要單獨到辦公室朗讀并錄音。你說，誰還敢混水摸魚呢？

正想著，教室門“吱呀”一聲被推開了。我們情不自禁地抬頭一看，原來是張應成。這家伙顯然已經意識到遲到了，可憐巴巴地站在門口，緊張得不知所措。“來，過來！”曹老師把他叫到講臺邊，“你們繼續讀書！”同學們又把視線轉向書本，教室里依然書聲朗朗。接下去，曹老師跟張應成說了些什么，我不知道，但我看到的是曹老師跟他談了好幾分鐘，回位置的時候，張應成已是滿臉慚愧了。

在第二課下課時，費云帆向曹老師告了一狀：張子涵的語文練習冊有許多題目空著沒做。真是豈有此理？才開學，就這樣的態度對待學習？我也有些生氣。曹老師連忙把張子涵喊到教室外面，什么也不說，只是用一雙銳利的眼睛盯著張子涵看，直到張子涵低下了頭。“不是的，我……我有些題目不會做……”“不會做？不會做可以問嘛！問家長，問同學，還可以打電話問我。怎么能空在那里呢？”沒等張子涵說完，曹老師的質問如同連珠炮似的，說得張子涵啞口無言。大概是認識到自己的錯誤了，張子涵流下了幾滴眼淚。“算了，回位置去補，以后可不允許這樣了。”唉，曹老師還是“心太軟”！

不幸的事發生了。放學前，曹老師神情嚴肅地捧著家作本進來。我打開一看，不禁心頭一震：錯了這么多，慘了，這個月的“優秀作業”評選沒戲了！我的情緒頓時“飛流直下三千尺”，因為“今月優秀必落榜”。還好，善解人意的曹老師安慰我們，二月份的幾天作為家庭作業的“過度期”，優秀作業的評選從三月份正式開始。——謝天謝地，曹老師總算是沒有“趕盡殺絕”啊！

關于老師的事情作文 篇3

“叮叮叮……”，鬧鐘把我從睡夢中吵醒了。我翻身躍起，匆匆地洗漱完畢，便校奔去。在路上，鳥兒在粗壯的大樹上嘰嘰喳喳的嚷著，似乎在開著盛會，繁雜的鳴聲像一首磅礴的交響樂，引來那些行色匆匆的人放慢腳步聆聽。這個美好的時刻只屬于清晨和鳥兒歸巢的傍晚。

時間流逝得飛快，轉眼放學了。漫步在回家的路上，忽然想起老師在課堂上說起他們讀書時點著煤油燈看書之類的事來，不知道媽媽小時候的生活是什么樣？是不是也沒電燈？沒電視？沒電話？每頓飯都難以吃飽飯……于是我加快了腳步回到家里。

回到家里我迫不及待的問媽媽。媽媽坐在沙發上，陷入了沉思，“那時候我們買不起鬧鐘，家家戶戶都安了個廣播，每天聽到廣播里的音樂響起，媽媽便將我們叫起，讓我們自己吃飯，她就去田里勞作去了。”媽媽頓了頓，“那時麥子熟后，我們便頓頓吃麥羹，紅薯出來來就天天吃蒸紅薯……”“天天吃呀，好安逸！”想起在街上自己好不容易才纏著媽媽買的烤紅薯，我對媽媽小時候的生活竟然有了絲羨慕。“那時我們天天都吃那些，每頓看到那些都煩了，可是肚子餓呀，不得不咽下去。”

“媽媽，你們小時候就真的住在那矮房子里嗎？”想起春節燒香回老屋時，看到的那瓦片、柱子、竹片、泥土散了一地，另一半還勉強在風中顫栗的危房，我好奇地問道。“是的，孩子”媽媽摸了摸我的頭，“那時候我家那架子房子，那時可是全塆最好的呢，你看到那如洗臉盆般粗壯的柱子沒有，那可是我的祖祖的祖祖那代人從山上選好了料砍下后，叫了馬車拉下來的，那墻壁雖然是竹片編后，用草剁丁和著泥土糊上去的，但是冬天也不透風的。”說到此處，媽媽的臉上泛著光。“那怎么后來就垮了呢？”“你看，這個小鎮上也高樓林立，晚上路燈照得四處透亮，你還愿意回鄉下去住嗎？”媽媽看著我問道，想想夏天鄉下肆虐的蚊子和黑漆漆一片的夜晚，我使勁搖搖頭。“我們在這買了房，已經15年了，家里的房子年久失修，自然就破落了。”媽媽的臉上不無遺憾。“那你們真的像老師那時一樣，晚上都點煤油燈嗎？沒電視、電話？”“傻孩子，那時鄉下都用電，哪里來的電視、電話呢？晚上用煤油燈照明，如果遇上趕夜路，就用煤油倒在竹筒里，用草紙捻成一卷，塞竹筒里做成火把。那時連電筒都是奢侈品呢！”

晚上，站在陽臺上，眺望遠處，燈光璀璨混著滿天的星斗，小鎮也就朦朧在燈光、星光交融中。改革的春風將沉睡的臥龍喚醒，也讓我們這個小鎮現代氣息漸濃。而我這位新時代的接班人，更應該去努力學習報效祖國讓家鄉更美麗！想到這里，我回到了書房，拿起了桌上的書。

關于老師的事情作文 篇4

我的好朋友扶星辰是三小二年級的學生，前天下午他放學一到他媽媽辦公室里就開始哭了，他媽媽問他什么事兒他也不說。

哭了好一會兒，經過他媽媽的再三追問，他才告訴媽媽：原來是下午第一節體育課時，他的腳扭了，他不敢告訴老師，硬是堅持到放學，張杰叔叔把他接回后，他也沒告訴張杰叔叔，自己一瘸一拐上樓來找媽媽。他說腳腫得很痛，但是又不讓他媽媽看。他媽媽急得不行，只得給他爸爸打電話，讓他爸爸趕快回來一起帶他去醫院看看。

晚上，我跟媽媽去他家看他，原來呀他們到醫院時已經很晚了，掛的急癥，醫生給檢查了，并且拍了片子，幸好不是骨折，沒什么大事兒，只是肌肉韌帶拉傷了，不需要吃藥打針，得多注意休息，不能多動，我們大家這才松了口氣。

通過這件事我想：我們小學生在學校里要是遇到類似事情，要首先告訴老師，自己坐在教室別動，請老師幫忙給家人打電話，讓爸爸媽媽來帶自己去醫院檢查，這樣就不會耽誤治療時間了，幸虧這次沒什么事兒，要是有事兒該多讓人著急呀。

關于老師的事情作文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

今天是九月十日教師節，一個紀念感恩老師的特殊的日子，我很榮幸地參加了與特級教師面對面活動，聽老師講那過去的事情！

這兩位特級教師，一個是小學語文特級教師許一凡老師，另一個是中學數學特級教師盛志軍老師。

在這次活動中給我留下了深刻的印象，其中讓我印象最深刻的是聽盛老師和許老師講故事！

許老師用她的親身經歷告訴我，老師要愛戴學生，學生要尊敬老師，老師和學生互幫互助一起成長！

盛老師與我們分享了自己兒時的趣事，盛老師雖年逾花甲但童心未泯，風趣幽默，鼓勵我們走進大自然，感受春夏秋冬的美，春天可以去山上采野花，玩捉迷藏；夏天可以去小溪里游泳（但必須在家長的陪同下才能去），還可以去捉小魚小蝦；秋天我們可以采摘香甜可口的果子，還可以將多余的果子拿去賣，用自己的勞動成果換回喜歡的東西，冬天好玩的就更多了，可以打雪仗，堆雪人，還可以滑雪。一年四季變化無窮會給我們無窮的知識和無盡的快樂。

參加這次與特級教師面對面活動給我留下了十分深刻的印象，讓我受益無窮，更讓我感到意義非凡，謝謝您老師，讓我衷心的祝福所有的老師節日快樂。

關于老師的事情作文 篇6

晨讀前，班主任張老師已經站在教室門口。這時，只見班里的孟健從教室的后門匆匆進來，將書包一下子扔到書桌上，就又跑出去了。過了一會兒孟健氣喘吁吁地回來了，但奇怪的是剛才他身上穿的校服不翼而飛了。

沒多久，宋軍進來了，剛坐定，他就把身上的校服脫下來遞給了孟健，之后做了個抱拳致謝的動作。這一切張老師都看在眼里，心里也明白了八九分，這兩個家伙又搞鬼了!

晨讀結束后，張老師把他倆叫了出來，說:你們倆對自己今天早上的行為做一個合理的解釋吧。他們便老老實實地說了。原來學校規定每星期一、三、五穿校服，今天宋軍起來晚了，糊里糊涂中記錯了日子，就沒穿校服，快到學校才意識到，但回家已經來不及了。可不穿校服，校門口的值日生是要登記并給班級扣分的呀。于是他就一直沒敢進校門，后來看到孟健來了，才讓孟健進去后把校服從后門扔給自己。就這樣。宋軍得以蒙混過關。張老師聽了后就說:我可不會因此表揚你們的聰明，這件事情你們自己先想一想，想好了，就來找我。好，就這樣，我也不用多說了。你們倆呀，比我明白著呢!

下午，兩個人就一起來找張老師了，認識挺深刻，說是自己違反了校規，還弄虛作假，并表示以后再也不犯類似的錯誤了，請老師原諒。張老師覺得他們認識得還不錯，但率情不能就此結束。他又問:好了，你們認識還不錯。那我要問問，事情是不是就這樣結束了?兩人莫名其妙:我們不是作過檢討了嗎?再想想!兩個人站在那里半天也沒有想出來。看到他們倆為難的樣子，張老師說:你們倆怎么沒有想到，要把造成的影響挽回過來呢?因為宋軍借了孟健的校服，所以今天我們班沒有被扣分，但事實上，我們是應該被扣分的。你們倆主動去找值日的班級，把該扣的分扣了。他們倆沒料到老師想出這樣的處理方法:老師，這就算了吧，我們保證以后不再這樣了還不行嗎?要是扣分，咱班這周的流動紅旗就得不到了。反正，別人不知道，您就別大義滅親了。聽到這里，張老師忍不住笑了起來:我也不想大義滅親哪，可是，我又不能縱容你們弄虛作假。好了，就這么去做。你們會想明白的。

他們倆只好按老師說的去做了，而想通這個問題，還是后來的事兒。在一次班會上，他們倆把這件事情拿出來說了，不僅讓自己，也讓同學們都受到了一次真正的集體主義教育。末軍的一句話讓同學們很感慨，他說:我們應該維護集體的榮譽，但不是用掩飾自己過錯的方式去維護，掩飾錯誤，只會站污集體的榮譽。

關于老師的事情作文 篇7

學校里、課堂上，有許多老師不知道的事情，不信你們就來看看吧！

語文課：

語文課，老師讓我們做《語文同步三練》，經過12分鐘36秒的艱苦奮斗，本人終于在其他同學之前去找老師判。結果讓本人笑跌眼鏡（雖然我沒帶眼鏡），呵呵！又是都對！判完作業的我十分無聊，再加上能活活曬死人的太陽照著我的眼睛，我實在沒有方法打發時間，突然，我看到了向同學借的《創新作文》，于是我眼珠一轉，將語文課本豎起來，并且把文具盒放在課本后邊，防止它倒下來。做完這些“準備工作”，我將頭一低，看起了《創新作文》。一直到了下課，老師都沒能發現。子真是曰對了一句話：語文課上看作文書，不亦樂乎。

數學課：

交完數學練習題，老師判的“大汗淋漓”，為了防止同學們搗亂，讓我在座位上監督說話的同學。正在我用“閃電之眼”認真的“掃描著”同學們的時候，我的好朋友“莉莉”向我發出了求救信號——他一邊指著選擇題的第三題一邊可憐兮兮的望著我。這可把我急壞了，我又不能說話，可怎么辦呢？突然我靈機一動，看了看那道題——應該選C．。于是，我在老師沒發現的情況下，用手比劃了一個“3”，提示他選第三個。莉莉果然聰明，刷刷的在紙上寫了一個C．，接下來的所有選擇題，我都用“手語”告訴了他。幸虧這場面沒有被數學老師發現，否則我和莉莉都得去辦公室“喝茶”。子又曰對了一句話：數學課上，“幫助”同學提高正確率，也不亦樂乎。

至于英語課上我的“風流韻事”，我就先不說了。想著到為什么？偷偷告訴你：英語老師比較兇……

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對于學生來說，掌握作文寫作是非常重要的，一篇好作文切忌東拉西扯，怎么樣才能寫出好的作文呢？以下由讀書筆記吧小編為大家精心整理的“寫給老師的書信作文模板”，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站！

寫給老師的書信作文模板 篇1

尊敬的老師：

您好! 老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只，帶領我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動，。

您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望;臨淵俯魚，有著遨游的夢想。

您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。

我想對您說：老師，您辛苦了!

寫給老師的書信作文模板 篇2

敬愛的老師們：

你們好！

又是一個金色的六月，伴隨著梔子的清香，滿載著六年的收獲，幾周后，我們即將告別辛勤培育我們的老師，結束小學階段的學習與生活，踏上新的人生征途，心中無限感慨。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。廣播操比賽中，我們揮汗如雨；運動場上，我們風姿颯爽；校園中隊活動展示中，我們輕歌曼舞……敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創可貼；怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水；怎能忘記落后時您熱情的鼓勵？一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。

也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。

再見了，老師！再見了，母校！承載著彩虹莊小學的老師們對我們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，我們一定會做擁有胸懷大志且勇于創新的人！

祝你們

青春永駐，桃李滿園！

寫給老師的書信作文模板 篇3

老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。下面給大家帶來一些關于寫給老師的一封信書信作文，供大家參考。

寫給老師的一封信1

敬愛的鄭老師：

您好!

時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業了，在分別之際，我想對您說幾句話，告個別。

鄭老師，您耐心地培養了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。

六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向;您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋;您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。

您像一片枯黃的葉片，用您養分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，鄭老師。

祝

身體健康!

您的學生：章礫天

2017。6。4

寫給老師的一封信2

劉老師：

您好!

光陰似箭，日月如梭，轉眼，歲月匆匆而過。掐指一算，您還能陪伴我們的時間，連一年也不到了。雖然花謝了會開，葉落了會長，但是小學時光，在人的一輩子里就只有一次，去了，便不復還了。

記得第一次來學校，老是覺得：嘿!我一年級了，我也是大哥哥大姐姐中的一員了，我也可以說別人很幼稚了。沒騙您，當時真是這樣想的，還沾沾自喜呢，哈哈!伴著這種心情，我步入了教室，看見了您和楊老師。哇噻，老師好漂亮!這就是我對您的第一感，不管多少年過去了，還是這么覺得啦!嗯，步入校園的第一天，讓我覺得很快樂。

也算是打打鬧鬧地過了三年吧，步入了四年級，學業也是重要了起來，再也不能隨意應付了。兇，是我們在四年級時給您貼上的標簽。有時候，我們甚至覺得您像是變了一個人，由善良的白雪公主變成了邪惡的女王。臨近期末考，龐大的作業量壓得我們喘不過氣來。但是，這一切在我們拿到考試成績后，全部釋然。

師生情誼深，一路伴隨行。您是園丁，栽培著我們心中那夢想的小芽;你是路標，指引著我們心中的方向;您好似黑暗中的一抺光明，讓我們的人生大道光芒四射……謝謝您，時刻陪伴我們;謝謝您，時刻激勵我們;謝謝您，在我們的小學時光里，伴我們而行!

祝您：

家庭幸福，事業有成!

您的學生：林思羽

2017。6。4

寫給老師的一封信3

親愛的孫老師：

您好!

這些年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返，歲月已經在您的臉上留下了長長的痕跡，您的頭發也不知不覺地斑白了……

老師，您還記得嗎?我七歲那年，來到這所學校的時候，是您，微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問我：“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點，我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是，我張開嘴，發出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話，那種溫和的目光，它已經成了我生活的美好回憶，永遠不會忘記。

老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的時候，我們剛學完了《桂花雨》那一課，您就對我們說：“同學們，我們的后花園有一棵桂花樹，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了，高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。

還有一次，上課鈴聲已經響過了，您卻沒有出現。當您來的時候，我們才發現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來的歲月里幸福快樂!

祝您：

一生久安，健康快樂!

您的學生何雨諾

2017。6。4

寫給老師的一封信4

最親愛的老師：

您好!

是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您!

老師，您是幽默的。

記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!

老師，您是善良的。

記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

老師，您是專注的。

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

老師，您是神奇的。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

此致

敬禮

您的學生：

寫給老師的一封信5

親愛的朱老師：

大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露!

您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。

記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。

再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。

我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。

祝您

工作順利

身體健康

合家歡樂

您的學生：某某

2010年5月19日

寫給老師的一封信6

親愛的老師：

您好。

一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下，最輝煌的職業，就是教師!最輝煌的人，就是您!您是我靈魂的工程師!

我不是您最好的學生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來贊美您。我不是作家，我無法用那優美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是，我可以用一封信來表達我對您的贊美，我對您的祝福，我對您的歌頌。

可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信。也表達不了您對我的關懷，對我的恩情。您用知識，澆灌著我們的理想之路。您用關懷，培育著我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊，老師!您對我的教誨如春風點點入地，如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻給了他人。

我親愛的老師啊!您像樹木，讓人們在樹下乘涼;您像小溪，讓魚兒在水中遨游;您像火把，讓世界充斥著光明;您像大地，讓小鹿在地上奔跑;您像秋風，給我們帶來涼爽;您像花朵，給我們帶來美麗的景色;您像冬雪，給我們帶來歡笑;您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光......

老師!我想對您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。

祝您

青春常在

寫給老師的書信作文模板 篇4

老師們：

你們好!這是我給你們寫信。快六年了，你們傳授給我們多少知識，給了我們多少關心和關愛，我們很難報答你們對我們的付出。

從我走進校門的時候，緊張的我們在踏進班級的那一刻，看到了你們那微笑的面孔，我們那緊張的心馬上放了下來，可能你們已經不記得了吧?那時，我們班上的兩位同學，待在教室的門口，一看他們的臉上掛滿了恐慌，就知道他們是不敢進來了，這時我們的班主任帶著一張笑臉，走到了那兩位同學的跟前，哄了他們一大通的話，那兩位同學也帶著笑臉走進了教室。

到了三年級，我們班新來了一位數學老師，他可以說是豆腐嘴，刀子心，對我們非常的嚴格，數學考試錯了的題每題抄三遍，80分以下抄試卷，所以我們非常怕你的課，你走進教室，我們只要看到您手中有一疊的試卷，我們就會非常擔心，因為您手中有那么多試卷就說明你要給我們考試或報考試成績。您還非常盡職盡力，您把學校發的試卷讓我們考完，還去買一本試卷復印出來讓我們做，我們開始還埋怨您那們會讓我們考試，后來才知道您是為我們好，您讓我們少考幾張試卷，你還可以給我們少改幾張試卷呢。您給我們改試卷還特別認真，很少有改錯的地方，您還常常給我們把錯題用圈或劃出來，您還會在試卷上寫出評語，還需要改進的地方和要繼續保持的地方等等。

從五年級開始，我們班來了一個新班主任，是一個非常嚴格的老師，您教我們數學，我們也很怕她，您如果一生氣，看到她您那怒目圓睜的臉，我們對您的恐懼就會與日俱增。

不過從兩件事開始，我們對您的影響好了許多。因為您的影響，我的數學成績不斷提高。第一件事是我們去功能教室上課或體育課，如果您不用上課，就會一直跟著我們，360度，24小時，無死角，全程遙控指揮。第二件事是您把腳扭傷了，本來可以在家休息兩個月的，您第二個星期就撐著拐杖回來了，您坐下后還一定要把腳掛起來，不然會腫的連拖鞋也穿不進去，到了下午，腳痛的不行了，才回家。每天都這樣，上完上午的主課，下午才回家。

老師，我再一次的感謝你們，感謝你們近6年來對我的關心，謝謝你們。

祝：身體健康工作順利!

你們聽話的學生：湯學政

xx年12月9日

寫給老師的書信作文模板 篇5

親愛的魏老師：

您好!

今天是星期日，你在家休息做什么呢?是備課還是做家務?還是照顧孩子?

魏老師，我今天特別想給你寫一封信，我的六年級小學生活馬上就要結束了，也就是我要離開魏老師了，一想到這些，我心里都充滿了依依不舍之情。

我記得你從五年級開始教我語文，并且是我們班的班主任，你來的那天我清楚的'記得你梳著短發，是齊耳短發，有著很細的說話聲，我想：魏老師是個溫柔的老師。可是有一次，一個同學沒有完成作業，當時你很生氣地說：“你連基本的作業不完成，你還算個學生嗎?”那個學生聽了你的話，臉馬上紅了，低下了頭，哭了，哭著說：“老師，我錯了，我不應該不完成作業，我對不起魏老師!”那次你沒有因為那個學生認錯心軟，還拿戒尺打了那個學生，通過這件事，我知道了，原來為你是個看來溫柔實際很嚴厲的老師。

魏老師你雖然很嚴厲，但是有時候又很關心同學。

我記得有一次，一個同學上課肚子疼，你就說：“你先趴會兒，趴在桌子上堅持一會兒，我給你寫請假條，叫你家長來接你。”過了一會兒，他的家長來了，你就說：“班長把他送下去，回家多多休息!”

第二天，老師你來的第一件事就是問那個同學好點了嗎?同學說好多了，老師，我看見你開心地笑了，可能老師心里還在擔心這個同學因為生病而耽誤課，沒想到同學卻來上課了，為此你發自內心地高興。

魏老師，今天的信就寫到這里吧，我還有很多作業沒有寫完，希望你能理解。

祝

老師工作順利，身體健康!

您的學生：諸葛XX

20xx年5月30

寫給老師的書信作文模板 篇6

尊敬的王老師：

您好!

日月如梭，光陰似箭。眨眼間，六年很快過去了，小學時光將要結束。在這里，我想對您說一句：謝謝您，王老師!您辛苦了!

這幾年來，我們經歷了許多，雖然您已在我們六年級開學季調到了一年級，但您和我們在一起的開心、悲傷，是我永遠不會忘的!

您還記得嗎?四年級的籃球賽，您在場上教導我們打球的要法。比賽開始了，隊員們小看了二班，就驕傲了起來。投籃球也不認真，傳球也是懶洋洋的。老師與啦啦隊的同學們都十分著急。中場休息到了，您急忙跑上前，告訴了隊員們，可他們渾然不覺。第一隊驕傲得很，很快，第一局就丟掉了幾分。女生隊上場了，她們實力不相上下。你傳來，我投去終于，我們女生隊挽回了局面，領先了二班2分。場下一片沸騰，您開心極了，直伸大拇指。第三隊上場了，與我們對決的是二班最厲害的球隊。他們打來打去，也分不出勝負。這時，有人懈怠了，不過很快，他們又重新搶回球，得了4分。結果，您大叫：快!還有時間，再投幾個!可這時，比賽結束了，二班最后進了一個球。最終，二班以領先2分的優勢勝利了。我們哭著，傷心地回了教室

回到教室，您并沒有批評我們，而是在黑板上寫下了幾個大字：驕兵必敗。王老師，您還語重心長地對我們說：雖然之前勝利了，但什么時候也不能驕傲，不然您畫了一下驕兵必敗。我們暗下決心，下次一定不會讓您失望的!

是呀!您陪伴著我們，操場上曾灑下了我們的歡聲笑語，這些都是回憶。王老師，謝謝您!

此致

敬禮!

寫給老師的書信作文模板 篇7

幽默的任老師：

您好!私下里我都管您叫miss任，因為“迷死人”嘛!所以可以看出miss任多么迷人了。

“一日為師，終身為父”這句話用在miss任身上一點兒也不為過。五年來，我們一起生活的點點滴滴就像在播放一部電影，一幕幕的在我的腦海中回放。那時的您是那么的年輕，可是為了給我們傳授知識，讓我們進步，您在不知不覺中漸漸變老，我們慢慢長大。您的頭發不再像以前那樣烏黑順滑，甚至有了一縷縷令人牽掛的白發;您的臉龐不像以往那樣潔白緊致，甚至有了一條條令人揪心的魚尾紋。

有人說，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們;有人說，老師像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌我們;而我卻認為，老師是天上的一輪明月，在黑暗中指引我們前行。我們一絲的進步，就嫩博得您真誠的笑臉。上課不愛回答問題的學生舉手了，您笑了;上課走神的學生聽講了，您笑了;看到一份滿分的作業，您笑了……看著你的微笑，我們也在微笑。看著你在生氣，我們也生氣了(到底是哪個小壞蛋在惹您生氣?姐妹們，挽起袖子，揍他)。

我們都超喜歡Chinese課，因為您那幽默的講話方式(毒蛇體)，令我們捧腹大笑，總之，只要一上您的課，全班一片“嘻嘻哈哈“聲。我們愛上您的課，因為全班同學都是一個一個的”宇宙超級無敵霹靂小饞貓“。您出差，總能給我們帶來意想不到的喜悅(對于“饞貨”來講)。所以，每次您出差的時候我們又高興有有點傷心。Happy是因為有“美味的食物“傷心是因為見不到妙趣橫生的”迷死人了“。

Miss任你可是咱們班的“國家領導人“，只要一有您的身影，全班由鬧鬧哄哄一下變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽到見，若不是一直在教室呆著，真以為自己進錯教室了。

Miss任一走。全班立刻就群“蟲“無首，遍地狼煙四起，前后左右遇人就聊，管你東南西北，從中華五千年聊到未來世界，從馬航失聯聊到今天晚上吃什么。暈!天知道這是腫么聊得?熱熱鬧鬧的教室與寂靜的校園形成強烈的反差。忍不住在心里瘋狂吶喊：”任老師。您快回來吧!!!!

祝：天天好心情!

李樂祎

寫給老師的書信作文模板 篇8

敬愛的高老師和張老師：

您們好!

20xx年的春節，注定是一個不尋常的春節，伴隨著從湖北武漢傳來的新型冠狀病毒，一個讓人始料未及的疫情突然襲來，一場沒有硝煙的戰爭就這樣打響了。

日子一天天過去，開學季已經到來。我們卻因為這場爆發式的疫情而延遲開學，但是停課不停學原本的校園學習變成了線上網課，同學們每天都會按照您們的要求上網課，認真完成各項作業，有條不紊地學習。在線上學習的這段時間，我的自主學習能力逐漸提高，我知道這當然離不開您們對我孜孜不倦的教導。

高老師，當您那天把我的作業發在數學群里時，我看見后，心里美滋滋的，別提有多開心了，是您的鼓勵讓我對自己的學習有了自信心。今天您又對我們每一位同學的作業進行了詳細的點評，您把我們的優點與不足處精準的做出了分類評價，并在群里一一表揚和鼓勵提出努力的方向。我想對您說：您辛苦了，謝謝您。

張老師，您是一位和藹可親的老師，每次我看到您在手機上給同學們指出錯誤，就會想起您批改作業的情景。我知道在手機上批改作業對眼睛傷害非常大，可您還是仔細的為我們指出錯誤，同學們的每一個錯別字都逃不過您的火眼金睛。由于長時間盯著手機看，您的右眼眼底充血。當我看到您那紅紅的眼睛，我就暗下決心，一定要把每個字都寫清楚，把作業寫工整。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育;謝謝您對我們的關心;謝謝您對我們的無私奉獻。一千聲一萬聲謝謝都無法回報您對我們的教導。

敬祝：

老師們身體健康、工作順利、萬事如意。

您的學生：楊帆

20xx年3月21日

寫給老師的書信作文模板 篇9

敬愛的老師：

您好！

值此教師節翩然即至之際，我們高二四班全體學子，謹向您致以無比誠摯的問候！我們將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我們的虔誠——給您鞠躬！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……

老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我們便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……

老師，我們熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……

啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！老師，我們尊敬您！古人云："國將興，必將貴師重傅。

中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。

我們欣喜感奮！我們祝愿每位國人都敬重人師！逝者如斯！幾載寒窗，記不清我們聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬端！"誰言寸草心，報得三春暉？"老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——身體健康，節日愉快！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的書信作文模板 篇10

親愛的郝老師：

一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。

記得二年級時，您給我們上《我要的是葫蘆》這一課，您繪聲繪色地朗讀著，仿佛把我們帶入了課文，帶入了主人公的心。五年級，您教我們這個班，您總能讓我們把枯燥的文言文學得有趣起來；您總能以樂觀的心態教我們如何面對困難；您也總有方法使我們愛上讀書，并從中獲取更多；您也總有辦法教會我們各種學習方法。

您教我們制作小報，但我們對您的做法似乎很不懈。但是，一個學期后，我們都因您的指導進步了許多，這讓我們都愛上了這個學習方法。在今后的學習中，您傳授給我們的學習方法使我們學習事半功倍。

您的淳淳教誨使我們獲益，您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個學期運動會，我們有三項沒有獲第一，但您卻說只要盡力了就行，下次再接再厲。您知道，我們不會有下一次了，但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難，要用良好的心態去面對。

老師，也許在未來的某一天我們會彼此相逢，也許我們很少歡聚，但我永遠忘不了您，我是您的學生。十幾年來，一筆蹭白了您鬢角的發絲，紅墨水染紅了您的眼角，這一切的一切，我都難以忘懷，只有用優異的成績來回報您的付出。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您愿意將自己化為春蠶，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。

[薦]寫慈祥老師的作文(集錦7篇)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。通過寫作文我們可以提高語言組織能力。許多人都覺得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[薦]寫慈祥老師的作文(集錦7篇)”，歡迎閱讀，供您參考。

寫慈祥老師的作文 篇1

老師在我心中一直是善良、慈祥的化身，我們的代課老師趙老師教我們的時間不長，但她為我做的點點滴滴給我留下了深刻的印象。

有一次上課，我被李宣錚打哭了。我淚流滿面，顫抖著身子聽課。叮鈴鈴，下課了，同學看見我好像哭了，便關心地問我：你怎么了？我結結巴巴地把事情的經過說了一遍，同學們為我打抱不平，連忙去告老師了。老師幫我擦掉眼淚，安慰我說：乖，別哭，我吵他啊，只要你別哭啊！接著老師吵了他：一個大男孩兒欺負一個女孩子，害臊不，你好好反省反省吧！我走出教室，心中的一塊大石頭終于落下了。

還有一次上課我尿急了，我憋得臉色蒼白，身體難受極了，無法安心聽課。老師看我臉色不對，便問：段雯茜，你怎么了？我想上廁所我吞吞吐吐地說。那快去呀！老師急切地說。我飛快地跑進廁所，回來后我感覺舒坦了許多，也有精神聽課了。下課后，老師找到我說：以后有事盡管跟老師說，不要逞能哦！還有，你今天上課聽得好認真啊！我心里比吃了蜜糖還甜。

通過這兩件事，我喜歡趙老師，我長大后也要做一位和藹可親，善良慈祥的人。

寫慈祥老師的作文 篇2

我愛我的語文老師黃老師。她很漂亮，中等身材，長著一頭烏黑的長發，在濃濃的眉毛下面長著一雙又黑又大的眼睛，就像兩顆黑寶石。你看她笑起來多慈祥啊！ 黃老師對我們很好。夏天，我們游完泳回來肚子餓得咕咕叫，黃老師就把她買來的餅干分給我們吃。有時我們的作業做得好，黃老師就送一些禮物給我們，鼓勵我們繼續努力。 黃老師對我們太好了，就像我們的媽媽。可是我有時候很害怕她，因為她愛找我的麻煩。有一次我在寫作文的時候，把時尚的尚寫少了一點，老師叫我改，我馬馬虎虎的改正了一 遍，就給老師看。老師仔細地看了一下，皺起眉頭說：字寫得這么馬虎重抄一行。我心里很不高興，但是我也得認認真真地抄一行。還有一次我抄作文一邊寫一邊東張西望，一節課才寫了一半。老師要我留下來寫完它才能吃飯。我寫完作文、吃了飯，黃老師走過來和藹地說：以后做事不能慢吞吞的，要快一些。

正是這位愛找麻煩的黃老師使我的語文成績提高了，還讓我知道了許多道理。我愛黃老師！

寫慈祥老師的作文 篇3

花兒因為有了小草的襯托變得更加美麗，太陽因為有了云朵的襯托變得更加耀眼，校園因為有了老師的襯托變得更加富有才華，世間因為有了“襯托”而變得更加絢麗光彩。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

一天，我突然間發現學校的教學樓十分的高大，像一位慈祥的老人哺育著我們，是什么是學校看起來又多了幾分華貴？是什么使學校看起來那么文靜？對，就是她—我們的老師

“老師”，談起這兩個字，有的人會想到：他不就是我們的老師嗎！有什么了不起的！錯。如果你要這樣想，那你的人生就不會有什么杰作。老師這個辛勤的園丁，天天哺育著我們，把所有的知識都傳授給了我們，天天給我們判作業、備課……是那么地疲憊，可是從未看到過老師喊過“累”這個字，因為她們都是無私的！

還記得前幾天，老師讓同學們講課，幾個同學都陸續的走上講臺，認真的講課，幾個同學講完后，老師上來了，說:"課前備課的時候一定很累吧！有的題還要上網上查才能得到答案，同學們說，每個人一個自然段就要準備上好長時間，那一篇課文要準備多長時間啊！所以說，老師不是那么容易就當上了的，要有一腦子的知識+動腦的結果才能做到的。也就是說，如果你要是想當人才，就得把老師的所有知識全部掌握，還有許多一般人做不出來的題，有了這些后，你還要有一個最重要的東西，那就是一顆善良的心。擁有一顆善良的心是做人最基本的。”

如果你沒有那顆善良的心，你有了一點成績就驕傲了，就自以為自己了不起了，不需要再學了，你不用腦了之后，久而久之，你的腦子就“生銹”了，那樣你是不會做成最好的，而是最愚蠢的。

老師你是那么慈祥，有了你們才襯托出學校的光輝，有了你們我們才能掌握更多的知識，我們長大以后，一定要向您們一樣，做一個慈祥的好老師！

寫慈祥老師的作文 篇4

老師的慈祥

能與父母的慈愛所媲美的，只有老師。

——題記

早就聽說老師的心是慈愛的，但我好像從未見過，而且在我腦海里，老師是一個兇狠、狠毒的人，但今天這件事，刷新了我對老師的感覺。

今天是特別的一天——我們走進中學后第一次正規的期中考試。下午5：00，隨著監考老師“收卷”的聲音，我們一溜煙地沖出走廊，走下那昏暗燈光照著的樓梯。剛走出來，才忽然想起今天是我值日，于是我急急忙忙跑回教室，但教室里空空如也，與我一起值日的那位“仁兄”早已不見蹤影，我心中暗暗叫苦——要知道一個人掃完整個教室談何容易，況且今天考試已把我的腦袋都烤糊了，這真是雪上加霜、火上澆油啊！！

今天天上的云也黑壓壓的，仿佛要狠狠地懲罰像我這樣不帶傘的人——把他們全部變成落湯雞。我望望天，又望望手中的掃把，嘆了一口氣，埋下頭繼續掃地。一秒一秒的過去了，不知過了多少個“一秒”，我終于掃完了地。本想以走了之的，但目光瞟了一眼“值日生必做的五件事”，便放下正要背上的書包，拿起抹布開始擦那永遠擦不完的窗戶。

又不知多少個一秒過去了，天也更黑了，我還要擺桌椅。我一張一張地把凳子翻上桌，忽然，我感覺這椅子好像鐵錘似的，我怎么也提不起來了。“咳”的一聲打破了這寂靜，原來是班主任MissYe來視察了，她看見我時笑了笑但馬上又皺起了眉頭“還有一個人呢？”她問道。“跑了。”我發泄似的吐出了一句。不知她有沒有察覺我不高興“很干凈啊，不錯！”她用表揚的口氣說。我聽完平時兇兇的MissYe表揚我，一下子高興起來，刷刷兩下做完了我還剩下的任務，MissYe拍拍我的肩膀說：“恩，回家吧。”我回答：“好。”

我鎖好教室門，走下樓梯，那明亮的燈光也隨著我的腳步聲亮起，天上的云也散開了，夕陽灑下最后一縷陽光。我恍然大悟，終于明白了“老師永遠是關愛你的。”這句話所含的哲理。

寫慈祥老師的作文 篇5

還記得老師那會心的一笑么?多么的慈祥、多么的美!

劉老師是我的班主任老師，她的臉很圓，還有一對很圓的小酒窩，眼睛不算大，但目光銳利。最使學生們敬畏的是劉老師的那張嘴。人們都說薄嘴唇能說會道，這可真不假，她說起話來滔滔不絕，把你說的口服心服。但老師的最大特征并不是說，而是笑。

也許你要問誰不會笑?但是笑是不同的。劉老師輕易不微笑。她或是板著臉，用那種特有的威嚴來嚇我們這些活潑的小精靈，或是哈哈大笑。有一次她的微笑給我留下了深刻的印象。

那次是劉老師組織我們去春游，那天玩兒得真開心，頭一次見到老師這么快樂，所以我們就更加調皮起來，有個同學大膽問老師為什么不會微笑，劉老師不承認，同學們要她微笑一下來證明，可微笑還未在臉上停留片刻就又變成了哈哈大笑，逗得同學前仰后合。最后照相的時候劉老師終于抿著嘴微笑了一次，照片上的她多美呀!

劉老師，也許是我們不懂事，也許是您總憂心忡忡，您為什么不笑呢?得到了您的笑我覺得親切、溫暖，您的微笑給了我別人所不能給的一種信心!老師您很美，很可愛，但您的笑更美!不是么?

寫慈祥老師的作文 篇6

在我心中，您是一個慈祥的老師，是一個善良、樂于助人，有責任感的老師。

為什么呢？那還得從四件事說起：那時候我生病了，第二天來到學校，由于輪到我掃操場，我便下樓掃地。太陽火辣辣的，烤著我的臉，您笑容可掬地走過來說：“炳基，如果身體還不舒服就不要掃地了。”我說：“沒事。”您說：“那你也小心身體，不要著涼了。”我的眼睛濕潤了，我的心像流過了一股暖流。

還有那兩次，您的腳受傷了，可您卻堅持來為我們上課。每當看到您一瘸一拐地走到教室時，我的心想：老師，我一定會用我的成績報答您的。

還記得有一次，我排練到六點多，我爸爸還沒來。您見了，走過來問：“炳基，你爸爸還沒來嗎？”我說：“沒有。”然后您把我帶到門房，陪著我。時間一分一秒地流逝，六點半。六點四十五分。七點。我的爸爸終于來了。而您只是笑一笑，向回家的路上走去……我望著您的背景，心中又涌起一股暖流。

老師，您善良、慈祥、有責任感的崇高品質，使我終生難忘。

寫慈祥老師的作文 篇7

有一個人的眼神跟我的母親一樣清亮，她是多么慈祥，那個人就是-黃老師。上午，第倆節課，黃老師開始念家庭作業了，大家都拿出了新課堂，唯獨我還在找我的新課堂。嗯，我的新課堂，不見了嗎，不會吧，我在家是什么時候拿出來的，我怎么不知道，我小聲的說；我的新課堂怎么不見了。我同桌周鑫聽見了，立馬說；黃老師游小雙的新課堂不見了小。我把目光轉向了周鑫；他什么時候知道的，我很小聲說的。一下黃老師說；下課了自己去找。我有點失望。

下課后，我去姐姐那去問，姐姐你拿我新課堂沒，姐姐一口回絕了我，沒有，我更加失望。

放學后，我仍為這件事無精打采，過后，我決定鼓起勇氣去告訴黃老師我沒找到新課堂，我疾步走向黃老師所在的位置，我叫了一聲黃老師，黃老師把目光轉向了我，我小聲的說；黃老師我的新課堂還是沒有找到，一張慈祥的面孔浮現在我的眼前，黃老師對我說，實在找不到我明天就去其它老師的辦公室去找一本，這時我看見天使般地微笑，我感到了無比幸福，謝謝你，教給我知識，饒我一天一天成長。

我的好老師作文如何寫集錦

從步入學校開始，作文就陪伴著我們，作文的內涵，源自生活的啟發。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。以下的“我的好老師作文如何寫”主題相關內容，是我們特意整理的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

我的好老師作文如何寫【篇1】

不知不覺，小學的六年時光這樣就過去了，迎接我的，是新的初中生活。應對著這陌生的生活，我有些恐懼：老師會很無聊嗎？課程會不會很難呢？但是，自從有了我的語文老師李老師，我的這些恐懼，統統都化為了泡影。她就像一杯溫熱的咖啡，讓我回味著不同的味道。

甜蜜

李老師就像一杯加了糖的咖啡，甜而不膩。她個性幽默。曾記得，因為一篇課文名字叫《最后一課》，造成了一個誤會，許多同學全部去預習最后一篇課文了，而李老師也不生氣，更說：“同學們真是認真聽講阿，還真的去預習最后一課呢，真聽話！”，把我們笑得樂滋滋的。還有一次，李老師為我們聽寫，念到“磐石”這個詞時，她說，其實就是不一般的石頭啦，笑得我氣也沒有喘上來……

苦澀

正如真正的咖啡是苦澀的，李老師也對我嚴厲要求，但又嚴而不厲。記得有一次，我作業沒有做完，李老師把我叫到辦公室，輕輕地打了我一下，但是卻又語重心長地說：“下次可不能這樣了，你是班中的領頭羊，要做好示范作用！”我流下了眼淚。那句話，到此刻我也沒有忘。直到此刻，我再也沒有犯類似的錯誤了。

溫暖

咖啡氤氳著濃濃的香，我忘不了，但我更忘不了的是李老師對我的關心。記得有一次，李老師上公開課，叫我多舉手發言，望著前來的這么多老師和領導，我的心里像灌滿了冰水，十分害怕。李老師卻安慰我：“沒關系，不要害怕，就和平常一樣，老師相信你！”，那是給我莫大的鼓勵阿！還有一次，我來辦公室向李老師請教問題，李老師為就給我倒了一杯茶，飄著淡淡的香，但是我能感受到李老師對我的絲絲關心，李老師，你真好！

如今，我又要離開李老師了。但是，李老師的那份幽默，那份嚴厲，那份溫暖，卻始終銘刻在我的心里，從未不見。

我的好老師作文如何寫【篇2】

歷史對人而言，宛如一張張黑白的幻燈片，又如那雖光芒四射又短暫的彗星一般在人眼中一閃而過。每當人們談起歷史，眼前無疑會出現那曾經繁華的亭臺樓閣、人事物記，更多的是對歷史的蒼茫和不知，只能一笑而過。

然而在歷史課的舞臺即將拉開序幕時，一位老師，將那在我心中淺淡的史跡又給勾勒了幾筆，也將本應在眼眶中長駐的屬于歷史的黑白相框又一拳擊的粉碎。

沉重的皮鞋又輕輕地踏在了講臺上，當這聲脆響回蕩在教室時，就連平日里那些恨不得把教室的天靈蓋給掀起來的優秀學生，也會在此時變得像熟睡中的嬰兒一般安謐。因為---來自歷史最華麗的演出，將從這里拉開帷幕

那位優秀的指揮家將他的手連同他的指揮棒一起放在了眼前，全班所有的觀眾不約而同地看向了那位頗有歷史的指揮家的臉龐。只見他用嘴唇的顫動撥起歷史的音符，用場景的切換編奏出世界的樂篇。臺下的聽眾無疑會為這短小而不長綿深遠的樂音所奏鳴，一同走進黑暗與光明互相扭曲的歷史世界

在此嚴肅而又平凡的過程中，也會有活躍氣氛的小插曲，有的輕快如蝗蟲在稻麥中飛舞，有的沉低如一位百經蒼霜的老人發出的一生所言。總之，這些插曲不是嘩眾取寵的玩笑，而是像百層大樓的墊腳石一般，支持起了歷史這個永不落幕的舞臺。

在《土地改革》這篇樂章中，我們正為那些剝削人的地主獲得了好報應而高興不已時。他又鋒利地吐出了一個好地主在土地改革中被一群跟正苗紅的農民活生生打死的事實，當我們為此震撼不已時，他又像風兒一樣拔下u盤揚長而去，只剩一個雙面性的問題供我們思考。

有時，他也會犯一些普通的樂師的脾氣。再有時有一位學生含情脈脈，飽含少年的憂愁向窗外望去時，他總是像一只公雞噢，不!是斗雞一般，將那位學生從美夢中驚醒。這當然不會影響他的演奏。只是不尊重歷史之人，一定會付出代價。

在中國，姓郭的人有很多。郭嘉，郭沫若，個個皆為人才。可這位老師，將郭這個姓氏玩出了新花樣。郭一譯為享，耳，將耳邊之事享給他人，無疑是一位歷史老師的無上榮譽。

當那指揮棒又出現在眼前時，嚴肅與幽默并存，才是對歷史最大的尊重。

我的好老師作文如何寫【篇3】

她的一聲河東獅吼，使人畏懼由心底而生，她一個淺淺地、平易近人的微笑，又使人感到輕松愉快，她關懷的話語，又讓一束陽光照到你的內心，即使覆蓋了萬層冰雪，也能融為促使你奮發上進的良藥。

“同樣的錯誤怎么又犯?這道題我難道沒講過嗎!?”尖利的聲音突然像箭一樣穿過了我的心臟，恐懼的紗布包扎了我的傷口，雖能繼續站在原地一動不動，但內心的恐懼，使褲管里的腿不停的顫抖。她又繼續講下去：“這女孩，不強!”這聲音里滿是輕蔑，像是從牙縫里擠出來的，怪腔怪調。她轉過身走回去，只給我留下一個冷冷的背影。我有種要為自尊打倒她的沖動。但敢怒不敢言，不管怎樣，她是老師，做為一個學生，應當尊師、敬師。

但是漸漸地，我發現她一直戴著一個又硬又重、冰冷的青銅面具。面具是猙獰的青紫色，滿滿地寫了一個又一個貶義詞：“兇惡”“可怕”“母老虎”……但面具后面，是一顆柔軟而又溫暖的心，是燦爛的陽光，是善意而友好的笑。

許多次被她訓的時候，她都會說：“下次如果還犯，就……(懲罰措施)。”每次都說的大有“累不死你死不休”的架勢，卻從未實現過。

成績不好時，會被她拉到辦公室長談。她總是默默盯著那一塌糊涂的成績，然后，話語里滿是殷切的期望和鼓勵。

忽然發現，她“刀子嘴豆腐心”。

那次做錯題，后背被狠狠地拍了兩下。她說：“為了報仇，也要記得別再犯錯哦。”

忽然發現，她所有的嚴厲的罵，都是激將法。

那次路過老師的家，看到了離開教師崗位的生活中的她。午后的陽光溫暖而美好，照在身上，心底都泛起一絲暖意。她遇到了鄰居，談笑間，笑容像花兒一樣燦爛。

忽然發現，她就是那不會說話的風，如果會說話，也一定愛微笑。只是為了適時地吹醒我們這些不懂事的孩子，不斷地增加級數，獨自承擔下一切的不理解。

在取得好成績時，第一次見她笑得那樣開心，仿佛見到了大金蛋。臉上的皺紋蕩漾開來，笑得像燦爛的向日葵。那樣的精神，那樣的興奮。

忽然發現，她所做的一切，都是為了我們的成功。她為我們擔憂，為我們興奮，為我們的快樂而快樂，為我們的憂愁而憂愁。

她說：“不是老師成就學生，而是學生成就老師。”

忽然發現，老師是一本大書，滿篇都是文言文，難懂，卻含義深刻。

在這里，我想以一個慶幸遇到您的壞孩子的身份對您說：“老師，您辛苦了!我不會辜負您的期望!”

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我的好老師作文如何寫【篇4】

班主任高老師長得胖胖的，不算高，中等個子。長著一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔。她生氣的時候表情很嚴肅;她高興的時候臉上充滿了喜悅。我們班同學都很喜歡她。

高老師像媽媽一樣關心同學，為了我們的茁壯成長日夜操勞，嘔心瀝血。我們的點點滴滴的進步滲透著老師的血汗。。記得，我原來是個性格非常內向的孩子，平時不愛說話，上課也不積極發言，對班集體的事情漠不關心。高老師當了班主任后，發現了我的這個缺點，讓我當值周班長。當我第一次站在同學們面前喊隊時，我非常害怕，不敢正視同學，腿發抖，同學們看見我這個樣子都偷偷的地笑我，我更害怕了，無意中我看到高老師用期待的目光看著我，朝我微笑，我得到老師的鼓勵突然不害怕了，用洪亮的聲音喊出了稍息。第二天，高老師找我談話，表揚了我的進步，并鼓勵我要再接再厲會有更大進步。

就這樣在老師的幫助下，我從一個性格內向的孩子，變成一個活潑可愛的孩子。從一個漠不關心班集體的孩子，成為一個團結同學，被老師稱為得力助手的小女孩。

記得有一次，我上課時突然胃痛，痛得大冬天直流汗珠子，高老師看見以后，把我叫到辦公室，又是給我倒熱水給我喝，又是給我弄熱水袋讓我暖肚子。當時高老師心情非常焦急，不時問我怎么樣了，我當是非常感動，熱淚盈眶。高老師看到我的樣子，說：“傻孩子，這是老師應該做的。”

我的好老師作文如何寫【篇5】

轉眼間，一個快樂的暑假就過去了，暑假過后，新的學年也來了。這一年是我在小學的學習生涯中的最后一年，也是最辛苦的一年。

在新的一個學年里，我們班也換的兩位新老師，這兩位分別是教數學的楊老師，另一位是教英語的MissSU(蘇老師)。今天，我給大家介紹的是MissSU。

蘇老師有一大長長的卷發，個子中等，她是一位很有方法的老師。先說她給我們上的第一節課吧，她給我們的第一節課和別的老師的不一樣。她呢，先說了幾分鐘的紀律，然后呢，把一些五年級學習的單詞和句型給我們復習一遍，讓我們學習新知識時不會那么的生疏，不像別的老師一樣，第一節課總是講一節課的紀律。

然后說她說她教我們背單詞。她說：背單詞其實一點也不難，只要你肯去記。我還清清楚楚地記得她教我們的幾種方法：第一種是用放學，上學的幾分種來記二到四個單詞，記憶力好的同學還可以記一個句子。這樣一來，僅僅是一個星期都可以記得了四十到八十個單詞或二十個句子了，第二種是很有名的方法：一個單詞。你第一天來看了它，然后第三天來看一看，一個星期來看，然后一個月又來看一看，最后三個月又看看它，就永遠也不忘不了這個單詞，蘇老師還教我們要回家讀書，以前的老師都是叫我們讀15～30分鐘的，而蘇老師卻叫我們只讀5分鐘。她說：讀書讀太久喉嚨會不舒服，每天讀5分鐘就夠了，我回去試了試，喉嚨果然比以前舒服多了，而且讀5分鐘也比以前記得更牢了。

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家庭晚餐作文篇二

語文老師經常會要求我們寫作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。很多人看到作文題目時想不出怎么寫，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。那么優秀的高分作文我們究竟該如何才能寫好它呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“家庭晚餐作文篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

夜幕低垂，華燈初上，太陽公公也急急忙忙躲到后山去了。在這個寒風颼颼的冬夜里，人們的腳步匆匆，大家的心都早已回到各自能感到溫馨之處，那就是──家。

想到“家”，又想到“晚上”，就會讓我聯想到布滿著家滋味的晚餐。一想到晚餐，又會讓我聯想到媽媽的炒菜聲，爸爸的洗菜聲，弟弟肚子的反抗聲，以及小狗向媽媽要食品吃的可愛樣子容貌。一向正經八百、一板一眼的爺爺，在晚餐時光最受大家的排斥了！由于，每當我們全家開開心心的說說笑笑時，爺爺老是喜歡高談闊論，不然就是再次提起我曾犯過的錯，常惹得我心中燃起一把怒火！

晚餐，就猶如一條緩緩活動的小溪，洋溢著溫馨與甜美；晚餐，就如一臺挖土機，挖走了我一整天的疲勞；晚餐，也可以是一場劍拔弩張筷子戰，不是你死，就是我活，大家都手持著筷子，你搶我奪的吵著“這盤菜是我的！”經由了一番折騰，才總算化解了爭執。

晚上的甜美時光，可以是溫馨的，可以是孤傲的，也可以是滿懷憤怒的。希望這段甜美時光，能消除我心中的煩躁。希望每一天的最后一餐，能永遠都是璀璨無比的。