把根留住作文系列。

寫作文最關鍵的是什么？寫作可以讓我們更好地認識自己的情感世界，寫作能夠幫助我們更加與眾不同地書寫和記錄周圍的人生和歷史。一篇優秀的作文會吸引許多人前來閱讀，我們為您篩選的“把根留住作文”一定符合您的期待，希望你更多關注本網站更新！

把根留住作文【篇1】

CD機里還悠悠地播著S.H.E的《不想長大》，可我們珍貴的童年卻還是一點一點地從指縫間溜走了，盡管我盡力想抓住它。童年似一場夢，醒來時，它便無影無蹤。我真想永遠做個孩子，永遠留住這個美好的童年。

是的，童年是快樂的，是純潔的，是富有想像力的。透過窗戶看見樓下的孩子們在草坪上盡情地奔跑，我羨慕他們的生活。望見了他們天真無邪的眼神，聽見了他們銀鈴般的笑聲，我猛地一驚：這不就是童年時的我么？還是不久前，我也曾在草地上嬉戲，我和小伙伴們一起捉迷藏、打羽毛球，我每天總是很開心，沒有一點煩惱。可是，時光流逝，我現在已經長大了，不能再過這樣的生活了。孩子們的生活是無憂無慮的，雖然他們會犯一些小錯誤，可他們懂得要及時改正。也許，只是因為有一顆純凈的童心，才使童年如此美好，或是因為有了這個童年，就留住了一顆純凈的童心？我不知道哪一個是正確的，我只想留在童年里，心擁一片陽光，不沾半點塵埃。

這時，一位西裝革履的中年男子走來，隨地吐了一口痰。一個小男孩立即上前阻止，可男子卻像沒聽見似的走開了。我不敢相信：難道這就是未來的我嗎？當然，草地上也有幾個陪著孩子們玩耍的成人。看到這一幕，我想：也許長大后，我會面臨著一個選擇，那就是“你愿意做沒有童心還是有童心的人？”我想選擇后者，可又怕隨著大多數人成為前者，從此，名利的追逐使我迷失了自我，心中失去陽光。我怕有那么一天，我將完全離開童年，童年時所有的歡笑與淚水，都將藏進日記本里。

我真想留住這個童年，可惜我辦不到。我關掉CD機，笑著自言自語道：“既然我無法留住童年，只有盡力去完美它。”也許在長大后的某一天，我做完了事，靜靜地伏在橘色的臺燈下，品一口清淡的香茗，再來回憶那個純潔完美的童年，這也該是很美好的吧！

南京力學小學六（4）班羅綺雪

指導老師張蓓

把根留住作文【篇2】

好不容易下一次雪，于是我想把雪留下來，可雪會被太陽融化掉的，怎么辦呢？

晚上睡覺了，我也一直想著到底怎樣才能把雪留下來。突然，腦子里蹦出一個好笑又堅定的念頭：把雪放到冰箱里。

早上起床了，我把這個念頭跟媽媽一講，她就笑著對我說：那你就要自找苦吃嘍！我很奇怪，忙問：為什么呢？因為雪在冰箱里也會被融化的。我不相信，是嗎？那我倒要跟你打個賭啊！沒問題啊！|

我飛快地把一大塊雪放進冰箱里。

晚上，我想：到底雪化了沒有啊？老天一定要保佑我這塊雪還沒化呀！一連串請求呀、問號呀全在我腦子里飛快地轉著。

早上，當我起床后，便立即去打開冰箱。我的心真是緊張得快要跳起來了。冰箱被打開了，可我怎么連一丁點兒雪都沒看見呀，這顯然說明雪已經融化了！我好無奈：雪怎么會融化呢？冰箱里不是也很冷嗎，雪怎么還會化掉呢？唉，真是太可惜了。

要是我能把雪留住該多好啊！

把根留住作文【篇3】

團隊的穩定，來自于團隊中精英人物的團結，要做到這一點，筆者總結了多年來的經驗，以下幾點是需要知道的。

一、個人品質

作為領導人，必須以身作則，因為個人的良好道德品質是讓人信服的首要條件。

在日常諸多繁雜的事務處理中，一定要遵循“公平、公正、公開”的原則。通過自己處理事情的態度和原則，體現自己的人格。只有人格正了，才能讓別人信服，這個是團隊穩定的基石，同時努力發揚公平、誠信、互助的良好風氣。任何發展良好的團隊，一定有為人尊敬的領導人，具有良好品德的領導人，好比是指引團隊這艘大船航向正確方向的燈塔。

二、個人實力

有了燈塔后，需要給團隊動力的，是領導人的個人實力，其中包括：行業知名度、專業知識、表達論述能力、系統組織能力、人際關系等方面。行業知名度是佐證以往的業績，是自己能力的另一種證明。專業知識和表達論述能力是在講課或者論述的時候，表現自己的綜合個人能力，這個往往是需要時間的鍛煉的。但是直銷不是靠個人單獨可以完成的，需要的是團隊，團隊建立的`基礎不應該在個人身上，必須依靠系統(會場，工作室)，所以系統的組織能力更是考驗一個領導人的方面，更重要的是把知識復制給團隊的精英，由他們組成系統的核心部分。能否100%復制，是團隊的強弱的最主要判斷依據。只有領導人本身的實力過硬，才能吸引更多精英主動合作。

三、公司優勢

在足球比賽中，你愿意進攻，還是防守？這個問題，需要眾多的直銷朋友們捫心自問。公司的優勢，可以決定你是處在進攻方，還是在防守方。我個人判斷公司的標準是這幾點(限于篇幅不便擴展)：

1.公司方面(行業背景、公司資產、研發實力、財務報表)

2.產品方面(產品效果、產品質量、產品價位、產品種類)

3.獎金制度(傳統直銷公司中較有優勢)

4.市場空間(也就是說個人的空間還有多少，不是說公司現在的發展規模的大小，而是從現在到未來成長的空間的大小)

當然，一個公司在以上幾個方面全面都超越其他公司是很少的，所以在橫向比較公司優勢的時候，需要考慮公司所具有的優勢是不是自己最看重的，公司本身的劣勢，是不是相比下顯得其次的，或者是否有方法減少這個劣勢對自己團隊的影響。

公司就好比是你駛向目的地的途中所駕駛的大船，而你是處于一場激烈競爭中的航行比賽中，不時有別的船來擠你一下撞你一下。有很團結的船員，有訓練有素的團隊，也無法抗拒外來的巨大風暴，所以要達到目的地，你需要一個比別人更牢固和快速的載體。

四、系統成熟

一個強大的團隊，一定是以企業的文化為中心發展的，圍繞企業文化，同時建立團隊的文化，增加團隊的知名度和凝聚力，讓每個成員為是本團隊的一員而自豪。會場的組織，團隊間的合作，包括一些后勤工作，都是系統組成的一部分，成熟的系統不僅發展迅速，而且可以培養無數的講師和領導人，之間互相無私協助與合作，同時形成強大的向心力。成功者都愿意和成功者交流，精英都愿意和精英合作，培養良好的合作氣氛，通過互相合作互助，優勢互補，可以更好的凝聚團隊，也自然團結了團隊精英。

把根留住作文【篇4】

我要把對人的真誠留住！我要把對人的信用留住！我更要把人生最寶貴的誠信留住！題記【不錯的題記，很好地闡明了主題。】

莎士比亞說：如果要別人誠信，首先要自己誠信。每當我讀到這句話時，心中總少不了陣陣激揚(。)我想起了小時候媽媽常給我講的狼來了的故事，那個牧羊的孩子就是因為再三說謊而失去了別人對他的信任，結果害了自己。還有一個小宋濂的故事，他為了按時還書的承諾，在嚴寒的冬天里連夜抄書，不顧手凍得冰冷僵硬，繼續抄書。結果贏得了借書人的信任，從而借閱了許多好書，增長了學識，終于使自己成為一代文豪。【運用正反兩個方面的例子，論證觀點的正確性。】

難道這還不足以說明誠信的重要性么？中國素來就是誠信之國，誠信的人尊重客觀事實，言行一致，表里如一。在當代中國，誠信表現在工作上，就是專心致志，認真踏實；表現在學習上，就是扎扎實實地下功夫，勤奮刻苦；表現在人際交往中，就是真誠待人，相互信賴；表現在對組織、集體的態度上，就是奉公守法，遵守紀律，忠誠老實誠信做人的人才是最受人尊敬的人。

人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領略世界的風采。留住真誠，生命便有了前進的依托留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。【語言優美同，富有哲理。】

一個人如果失去了誠信，就像航船在大海中失去了方向，它的前途是黑暗的；一個人如果留住了誠信，就像鳥兒擁有了一對矯健的翅膀，它的前途是光明的。讓我們留住誠信吧！做個誠實守信的人，一起來建筑友誼的基座吧！因為只有這樣，你才能得到別人的幫助，你才會不斷進步，我們的社會才能到處充滿溫暖，我們的生活才會更加美好！

把根留住作文【篇5】

留住鄉土的記憶-有關家鄉作文800字_初一記敘文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的留住鄉土的記憶-有關家鄉作文800字_初一記敘文，歡迎大家分享。

暑假的情況下，一直要想榮歸故里去。

眼見車輛逐漸駛往內心所感的方位，便有一股莫名其妙的興奮。日常生活了十幾年的這一小鄉或是沒有更改――一樣激情的人，依然親近的景。唯一沒有的是往日與朋友們的hiphop歡笑聲。

縈繞的裊裊炊煙追著風跑，我的心緒隨著飛上藍天白云。

還記得，中小學的禮拜天，三五成群的聯機去山頂摘野菜。滿山遍野的翠綠色要我目不暇接，并不了解為啥對野菜的識別倒是100%的精確。成年人看見大家忙的`樂此不疲，一臉笑靨地玩笑道：“夜里炒個涼拌菜請我吃不？”“好的好的！”誰是大歌神地回應道。“哈哈哈！這里有，這里有。很多很多的！”伴隨著一聲聲驚訝，大伙兒一齊涌了上來……

還記得，學了課文內容《搭石橋》后的那一個星期五，激動的一群人趕到溪流。看見眼下急湍的小流水，盡管不深，可一旦打濕了回家免不了挨罵。我暗示性的把腳伸到水里展示出的小石頭，兩手上下擺著保持穩定。“好啦！把石塊幫我。”一手深層次水里作支撐點，一手將石頭放進水里。后面禁不住緊跟，“哎喲”，腳掌沒坐穩，濕透了！只能退還起點。自然我“退去了”也有別人。一個個爭先創優做“nba勇士”……搭的好慢，時間卻在轉眼即逝。我干脆脫了鞋，坐著小河邊，心向陽光，很是享有。――“搭好啦！！！”大家都摩拳擦掌，踮起腳，晃晃悠悠但又帶上些歡快，淺嘗輒止一樣到岸邊。我安奈不了了，穿起鞋，一口氣蹦蹦跳跳著到正對面。確實有一些難以相信自身了，竟有這般之仙力！

還記得，夏初的情況下，大家拿著小籃子追著蝦兒跑，一直弄的全身水，待到回家之時，太陽光早就抹滅了水漬，好像是為了更好地我們不挨罵；還記得，春還沒有走，夏剛到的情況下，追著山頂星光點點的野草莓，摘了便通道，閉上眼睛暢快享有它的柔美；還記得，大家一起去險峻的小山坡為教師摘她喜歡的野菜，手指甲全被染上了翠綠色，卻也一句抱怨都沒有……

那時候的我們很純真，很快樂。那時候的故鄉最美麗，給我的記憶深刻。

“嘿！悅子！這呢，這呢。”熟悉的聲音將我拉回實際，讓我認為我對故鄉的思戀，免不了的是我的好朋友，自小玩上大，情感愈來愈深的盆友。

故鄉給我的記憶，永住我的心。

希望下一次的暑假。

把根留住作文【篇6】

俗話說：相逢好似初相識，到老終無怨恨心。意思是兩人初次相逢，互相傾慕，互相欣賞，看到的只是對方的優點，如果保持這種心態，即使在一起生活到老也沒有怨言。現實生活中也有不少人，愛得如膠似膝，死去活來。可是結婚沒幾年，就相互有怨言，要離婚。也許是愛情的版本陳舊了，該升級了。也許是染病毒，該殺毒了。此時，用什么留住愛情？從下面的一個故事中也許能得到一點啟發。

當年的司馬相如彈了一曲《鳳求凰》向卓文君求愛，贏得了卓文君的.芳心，兩人結為伉儷。司馬相如與卓文君結婚以后，初時到也百般恩愛，但后來到外地出公任職，逐漸起了異心。數年之后，他給卓文君寫了一封信，信的內容是這樣的：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，百，千，萬。萬，千，百，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一。

卓文君看了信，知道司馬相如的意思，悲痛之余，揮筆回信，信中寫道：一別之后，二地相懸，只說是三四月，又誰知五六年。七玄琴，無心撫彈，八行書無信可傳，九連環從中折斷，十里長亭我望眼穿，百相思，千懷念，萬般無奈叫丫環。萬語千言把郎怨，百無聊，十依欄。久久重陽看孤雁，八月中秋月圓人不圓，七月半，燒香點燭祭祖問蒼天，六月三伏人人搖扇我心寒，五月端午想起白娘娘偏遇薄情的小許仙，四月枇杷未黃我梳妝懶，三月桃花又被風吹散。郎呀郎！巴不得二一來世，你為女來我為男（難）。

這封信巧妙的將司馬相如信中的數全部用進去，而且十分得體，把她對司馬相如的思念，感怨全部表現出來。司馬相如看了這封信后不住稱贊、感嘆：“才女！真乃才女！”遂真心實意與卓文君白頭到老。

這個故事中的主人公卓文君以其才華魅力留住了愛情。

把根留住作文【篇7】

古銅色的大門，映著昏暗的燈光，我深吸一口氣，飛速按下門鈴，然后快速閃到一邊。沒想到和預想的不一樣，并沒有人開門。我又閃到另一邊。手指剛觸到門鈴，門就一聲悶響，還傳來了笑聲。

露餡啦!別騙我啦!我有點不耐煩。

誰說有人啦!明明沒有人嘛!你沒說完，就有一個人捂住了另一個的嘴。一會兒里面就傳來了一陣打殺聲，我趁虛而入，捉住了表弟和表妹。

表弟對表妹喊道：你怎么說話呢?這一句話下去我們不就露餡啦!表妹眼淚汪汪地用哭腔說：哼，你要是不笑，姐姐就不會發現了!結果一回頭，倆人都去告狀了。

這種事沒人管的，最多一分鐘，他倆就又和好了。

其實這么半天，就是爭著讓我幫他們做實驗。這也不是什么真正的實驗，表妹的實驗通常是特制洗頭液，表弟的是老鼠井。經過三輪石頭剪刀布，表妹像中獎了一樣把我拉走了。

姐姐，我們叫著哥哥一起去小樹林吧?我和哥哥想組織一次捕鼠行動。表妹問。

你愿意和哥哥一起玩當然好了!我滿口答應。

到了小樹林，我才知道，外婆家的洗發水為什么用的那么快。

我們一起挖了一個大坑，表弟瘋狂的擠著海飛絲，表妹倒著84消毒液，還有風油精、水

表妹又拿起一張紙，輕輕的放在陷阱上，用土蓋住了周圍，眼中放光：明天，一定會有大大大大的老鼠!

我們開心的玩了一天，表弟和表妹沒有再吵嘴打架，我猜他們是長大了。

我想留住這一天，留住屬于我們的快樂!

把根留住作文【篇8】

江南的春季總是這樣，雨斷斷續續下個不停，猶如絲絲離愁。

空氣里總是那么濕潤，但在七寶古鎮里，又顯出另一種風味，放生橋下的河面上被雨激起一陣陣漣漪，泛著清幽的光，映著灰暗的天空。 一個包著藍帆布頭巾的老婆婆，沿街乞討，我很納悶，一個旅游景點里怎么會有這樣大煞風景的事。 然而不久，我便因此更蒙受了羞恥。一個金發碧眼的外國女郎也從老婆婆身邊經過，但是，事情并沒有那么簡單。老婆婆就毫無顧忌地抱住了女郎頎長的雙腿。

女郎似乎不知所措，愣了一下，有點無所適從，接著她的同伴也走了過來，老婆婆就在他們面前跪下來，不讓她們離開。

場面似乎有些尷尬，雙方就那么僵著，我看那幾名游客的神情，都蒙上了一層陰霾，而她們對附近的我們張望的眼神幾乎讓我憤怒。

并不是因為他們那略帶怒氣，略帶譏諷的眼神，也不是老婆婆那喪失國格，不顧顏面的一跪。似乎看見了在九百六十萬平方公里的土地上有多少人為了貪圖利益，而置國家尊嚴不顧，對西方人諂寵獻媚。似乎看見了面對外國的鄙視、侵害，忍讓、麻木的國人。

經濟發展了?那你做為中國人的尊嚴呢?

在幾十年前，國家窮苦的時候，我們可以喝退北方的蘇聯，我們可以抗擊侵占朝鮮的美國。在二戰前，我們可以抵制日貨，在解放初我們敢炮轟金門，打下美國的偵察機。

把根留住作文【篇9】

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的作文

我們常常看見這樣的畫面：地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊、生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐，家人團聚，低頭族依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。低頭族的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至小孩子也在加入。

低頭族源自英語單詞phubbing，是一個完全被杜撰出來的單詞，由phone(手機)與snub(冷落)組合而成，大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。20xx年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。很顯然，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意范圍作文。

把根留住作文【篇10】

微笑，是一種表情。但是，有時候，它不僅代表著一種表情，還象征著人的內心世界。

微笑，是一種寬容，它可以使矛盾化解，消除怨恨。

有一次，我在放學去食堂的路上，一個同學從后邊不小心踩掉了我的鞋子。我連忙停下，提上鞋子，問他干什么?他笑嘻嘻的說：“我是不小心的，沒事，在某些方你的鞋子嗎?”一聽這話，我的氣就不打一處來，真想上去罵他兩句，給他一拳。但是，我又轉念一想：何必呢，都是同班同學。于是，我沒說什么，給了他一個微笑，這件事就過去了。

難道不是嗎?一個微笑就可以“大事化小，小事化了!”

在我們的人生旅途中，有時候就缺少別人的一個微笑，老師，父母和同學的一個微笑有時就會改變我們的一生。

上小的時候，我總是不認真學習，總在學校里攪亂。成績總是提不上去。五年級，班主任找我談話。一開始，我很緊張，怕老師訓我，可是我到了班公室，我緊張的心情立刻放松了下來——班主任正微笑的看著我。從開始到結束，他一直是保持著微笑跟我談的，從此，他的微笑便深深地刻在了腦海中。五年級期末考試，我的數學考了一百分，而語文居然破天荒地考了86分。

就是班主任的這個微笑，改變了我對學習的態度。也改變了我以后的生活。

有時，一次親切的微笑，在我們自己看來并不是什么難事，但在別人眼中，這個微笑卻會成為他生活的動力。

別人的一個微笑，會使我們心情愉快，頭腦清醒。

把根留住作文【篇11】

桃花謝了，又在開的一天；葉子枯了，有在綠的一天；人兒散了；會有再相聚的一天嗎？天下沒有不散的宴席，你我分別，要走出這六年的花園，去迎接人生的另一個更大更繽紛的花園

六年的時間既不多，也不少。同學們都希望時間能夠彼此停止，不在向前流動。然而時間依舊不緊不慢的在走，竟如流水般從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發覺想眼緊緊抓住它時，它已消影而蹤

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵

曾記得，運動會上我們的風采；曾記得，籃球場上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人，誰又會真的忘記？六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來

很快六年時光飛快流過，我們剛從不懂事的小不點即將變為一個走如初中的大孩子了。千言萬語也表達不了我們對老師您的培育，三天三夜也表達不了我們對您的感激，只有對您們說一句：“老師謝謝您，老師您辛苦了！”

小學畢業了，我即將帶著我的夢，帶著朋友的祝福，帶著對學校的留念，拋來一切，充滿自信，走向新的未來……