對學校的印象作文7篇。

在寫作中我們需要重點關注什么？作文是我們學習語文時肯定會接觸到的東西，寫作文可以體現一個人的基本功夫。而一篇優秀作文的背后是多少素材的積累，有關“對學校的印象作文”的內容是編輯為您帶來的，希望你能從中找到有用的內容！

對學校的印象作文 篇1

印象深刻的一個人大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。發生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短發亂蓬蓬的垂下來。飽經風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。我走過去，問;‘阿姨，這菜多少錢一斤？微笑著說:隨手把手里的錢給了她”提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲。讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……:心里盤算著“心里想著”忽然聽到后面有人喊，小朋友”喊誰哪，我很好奇。回頭一看，這不是賣給我菜的那個阿姨嗎”她怎么把攤子收了，不是干的好好的嗎？阿姨氣喘吁吁的說。

對學校的印象作文 篇2

度過了五年的小學生活，中學緊跟著就來了！雖然，這期間有非常艱難的軍訓！但是，大家并不懼怕，由于我相信沒什么困難，可以把大家困住的！

在開學的前一天晚上，我都開心的睡不著！在床上又蹦又跳的！我一直在想：我的學校，我的老師，我的教室，我的同學……他們都是什么樣子的？

第二天緊接著就來了。

我約好同學，一塊兒到了學校。走進學校的那一刻，我真的'好興奮！由于我終于見到了我的學校了！我看到了許很多多的自行車，整齊的擺設著！我想到：這里的人又多，又有素質！繼續向里走。大家看到了幾棟教學樓，其中有：厚德樓，問天樓，還有……這里的學識肯定非常淵博吧！我又想到。

再向里走。大家看到了：很多健身器，大大的操場，乒乓球桌……我聯想到這里的同學們都肯定非常愛運動的！

接著大家開始站了。大家大伙都站了很長時間。終于，老師發話了：下面開始分連！聽了這句話將來，我的心里樂開了花！等待著我在幾連！

一名老師讀完了，兩名老師讀完了，三名老師讀完了…七名老師讀完了！我的心里愈發的著急，沒底了！由于和我以前來的同學都被分走了，只剩幾個同學了！我想著想著，忽然聽到了我的名字——我被分到八連！我的心里就想抹了蜜一樣甜！由于：我原來就在八班，目前又在八連！我非常幸運吧！

接著，大家被老師帶走了。

霎時間，大家一轉眼，便到了教室。這部分面孔，有的是那樣的熟知！可是還有的是那樣的陌生！慢慢去適應吧！我想。

之后，老師給大家以后一大堆的重點。又帶大家去領服飾了。

我非常期待—一直想在第一個拿！終于，輪到我了！我開心極了！不過，一領完服飾，同學們的臉就耷拉下來了！無精打采的！由于：服飾沒大家想想的好看！

就如此，一上午的軍訓報到時間就結束了。

對學校的印象作文 篇3

八月二十八日，我走進潘中大門，就與濃濃的春意裝了個滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學校。

潘中現在雖入秋季，但是那生機盎然的氣息依然在校園中蕩漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什么也不怕，一副不服輸的樣子。落葉靜靜地躺在路上、土里，平靜的看著嬉戲的學生們，他一定在思考什么問題吧。

又帶著春天的氣氛，我跨進了書聲朗朗的教學樓，我輕輕的走著，聽著同學們吟頌出的春天的聲音，看著同學們一個個瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學們剛讀過的詩句：落紅不是無情物，化作春麗更護花

我又沐浴了春感的洗禮，來到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手里不時翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個老師集在一起，互相討論學生的問題該怎樣解決？又是一幅生動的春景畫，讓我感覺，校園的春意更濃了！

我小跑到平坦的操場上，帶著濃烈春意躺在了操場上。一陣清風拂過，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺彌漫了我的全身，我的眼前又閃過了充滿春色的花草、老師和同學，我暗暗下定決心，一定要為學校的春天貢獻一份綠意！

我慢慢走出了校門，向校園的春天留戀的望了望。我堅信，只要我們每個學生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！

對學校的印象作文 篇4

新學校印象

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?當我從一個小學生成為一個初中生時，我的心情是非常激動的，也很興奮，帶著這種感覺，我來到我的中學，我踏入了校門，眼前倍感陌生。

?我們來到學校第一天就是軍訓，軍訓那天，我滿懷期待地找到了我的自己所在的課室里，一進入課室，面對著一群陌生的面孔，心里有些沮喪，心想，以后要怎么樣和大家相處呢，我坐在一個陌生的座位上，我陷入了沉思。

?這時，班主任走了進來，他打破了我的.沉思，他戴著一副眼鏡，不高也不矮的身材，他用不標準的普通話點了我們的名字，點完后，讓我們趴下休息，并對我們說；“待會要下去軍訓。”

?聽到鐘聲后，大家都下樓了，我這時望了望校園，這兒真美，到處都是一些大樹，小草把地鋪的綠茵茵的，讓人看了倍感舒服，同學們整齊地到操場排隊進行軍訓，，軍訓時，我用眼睛看了看這個校園的操場，覺得這比以前小學操場大很多，操場旁就是幾棟大樓，顯得非常雄偉，讓我更想待在這里學習，操場周邊都有些鍛煉身體的器材，讓我們的身體更健康，不知不覺早上的軍訓就結束了。

?軍訓完，我從教室下樓，看到大樹下有一些小標語，感覺非常有動力，這時，我下定決心，要在這所美麗的校園里認真學習，成為校園的花朵，希望學校也越來越好。

對學校的印象作文 篇5

我的印象中，眼角有幾條皺紋，顯得十分蒼老。正在拿著掃帚在掃垃圾。那動作很慢，我不由的想到：以前實踐活動的時候，顯得那么困難。阿姨馬上過來了。這模樣，我覺得人垃圾的人好沒教養啊。我問阿姨：天還沒亮就起來，多辛苦，但總要人干“那我們呢的街道上，我下了車，而前面就是垃圾桶了，文明只差一步。每個人舉手之勞，便可以減輕一點，我的印象中，有親愛的母親。有冷落的父親，有敬愛的老師．．．．．．但她！卻是我印象中最深的人，一頭烏黑的長發，原本整整齊齊梳理的頭發，被早晨的風吹得凌亂，一雙似乎和疲倦的眼睛。在尋找著地上的垃圾，眼角有幾條皺紋，顯得十分蒼老；那位清潔工阿姨，正在拿著掃帚在掃垃圾。我背著書包去學校。看見清潔工阿姨就在那兒清掃垃圾，她一手拿著掃帚。一邊手拿本都，那動作很慢。只要看到一點垃圾。再倒進垃圾箱，我不由的想到，對于掃垃圾是很快的一件事，以前實踐活動的時候。我在大馬路上掃垃圾。但沒有像這位阿姨似的：顯得那么困難，我拿著小黃帽招手清潔工阿姨，阿姨馬上過來了，在不到100米處的路上。阿姨看見地上有一個空的飲料瓶，便慢慢的彎下腰。伸手拿起那個瓶子。這模樣，我覺得人垃圾的人好沒教養啊，我問阿姨，阿姨。天還沒亮就起來。多辛苦：干嘛要選這份工作啊“沒辦法，這份工作雖然很累，但總要人干，如果沒人干，那我們呢的街道上？不都是滿是垃圾了”阿姨搖搖頭說“我下了車，正往學校走去，看見有一個初中生，把隨手喝完的垃圾扔在地上，而前面就是垃圾桶了，我覺得很憤怒？清潔工阿姨辛辛苦苦地掃垃圾”但他卻為什么還亂扔垃圾。文明只差一步，每個人舉手之勞。便可以減輕一點，清潔工阿姨的那一幕滄桑的面孔，深深的印在我的心頭。

對學校的印象作文 篇6

大伙想不想了解我想像中的新型學校是哪種嗎？假如想的話，就讓我來對你說吧！

當你挨近校園，緊閉的高科技校門就會自動發出紅色電子光束對你進行掃描，經過認證后，就會自動把門打開，再也無需保安每天守衛。

當你進入校園，看不到任何的垃圾箱，而滿是大小不一，形狀各異，色彩鮮艷的樹木，你可別小看這部分樹木，功能可大呢！它們能散發出各種香味與光線，同學們在校園里，隨時隨地與它們接觸，再也不會近視；當你手上有廢棄物時，只須隨意投向任何一棵樹，它們就會立即把廢棄物自動吸收，并把它化作養料；當你玩耍有危險時，它們還會自動彈出大手把同學護住，再也不怕發生安全事故。

當你走向教學樓時，會看到無數如照片大小的名人畫像，只須你想看哪一幅，就小聲地說出序號，它就會變大，并發出聲音，來給你解說關于他們的故事，再也不會像目前如此冷冰冰的掛在墻壁上，沾滿灰塵。

當你走進教室，你會看到教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌擠來擠去。黑板也變成了白色，只須一按按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新，再也不需要每天擦黑板了。更神奇的是在這個白板上還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不需要。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業，只須把作業收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業都會批改得清清爽爽。

下課了，你可以去自己想去的操場，由于操場再更不是單一的，連樓頂也是操場。別擔憂不安全，假如你不小心到了樓頂邊，會有一堵無形的電子墻保護你，你可以任意玩兒，不會有危險。

你看，我想像中的新型學校是否非常有趣呢？那你想像中的新型學校又是什么樣子呢？假如沒想好，下次再告訴我吧！

對學校的印象作文 篇7

有人說，新學校就是一個新世界。當我踏進外國語學校，迎面擁來一陣秋風，空中夾雜著果實成熟的味道，想象著剛離開這所學校的學哥 學姐們，以及剛畢業的我們，讓我覺得學校的上空漂浮著成長與懷念的味道。

校園內綠樹成蔭，花草掩映，是求職的好地方。但因為秋天的到來樹上的葉子開始泛黃，有的甚至凋落了。正因如此，讓我仿佛看到了與自己朝夕相處六年的伙伴們各奔東西的場景，但讓我更堅信今天樹葉的調落是為了明年長出更茂盛的綠葉。我們今天的分離是為了明天更好相聚。 初中 間 里我可以在美麗的校園中度過。讓我很慶幸。漫步在校園中，我仿佛融入了這所學校，成為了這其中的一部分。古老的教學樓里蘊含著無窮的知識，讓我們體驗學習的樂趣。 學校屏風那幾個醒目的校訓讓我們時刻緊張的對待學習，時刻不敢松懈。但在課余時間大家都十分放松，坐在走廊上談笑風聲，這讓我體會到了臨外的學習氛圍的輕松，心中的壓力不免減少了許多，但卻讓我多了不少的動力，臨外給我的初印象是美好的，快樂的。

在這所學校中，我們在學習中成長，在成長中學習。現在我們微笑著在校園中的林蔭小路上散步，散下最美好的時光，當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首，看我微笑著走過的路，我相信，有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的美好憧憬，臨外的校園生活，一定會是我們美好的回憶。