關于葫蘆絲作文6篇。

考慮到你的需求，欄目小編特意整理了“關于葫蘆絲作文”，寫作可以讓我們內心深處追求的一份平和，作文能夠提高我們的觀察跟思考能力。寫好作文要的就是多訓練多思考，寫起作文來就毫無頭緒嗎？

關于葫蘆絲作文【篇1】

我也記不得是幾歲了。在小時候，我和老媽在小區散步，忽然有一陣悠揚的音樂聲從邊上的一個小屋子中飄到我們的耳朵里。我對這個不感興趣，可老媽卻聽得興趣盎然。我費了老大的勁才把老媽拉回家。

在此之后，沒過幾個星期，老媽就讓我去那間小屋子學習了。那時，我才明白那玩意兒叫葫蘆絲。我一開始學的還行，因為一開始簡單，容易入門。老媽又在旁“監視”，我可不想出洋相。可是，學的越久，隨著難度的增加，我學的越來越累，也沒啥興趣和精力去學習葫蘆絲了。我對音樂的熱情火花也在漸漸消失……

一般，每個周末都是我的練習時間。可如今的我，一到周末就開始推辭，找這個，找那個理由就想不吹葫蘆絲。

但是我的心中總是在產生矛盾，仿佛心里住著兩個小人。一個在說：“學了這么久，早就累壞了，不如早些不吹。這樣，不僅可以減輕負擔，還可以空出更多的時間出門玩個痛快。”另一個人在說：“為了學這個葫蘆絲，我可沒少流過汗，沒少喊過“累”、“苦”、“不想學了”……我已經學到了四級，就這樣放棄，是否有點可惜？不然，在那種無聊的時候，拿點什么來打發了呢？那些書都看了數十遍，早看膩了。”在我的心中，這兩個小人一直在戰斗。我想堅持，可太累。我又想放棄，可又不甘。真的不知道該如何是好呀！

人生就是如此。想堅持可又覺得太累，想放手又感到舍不得。得舍之分呀！不過有一句話，可以幫助我解開這個疑惑“要么不做，要做就要做好。”

我要堅持到底！

關于葫蘆絲作文【篇2】

人的一生，總會有自己喜愛的樂器。世上有千種情，只有親情最永恒；世上有萬般愛，只有母愛永遠真誠，我發現我對葫蘆絲的愛就像母愛般真誠。

這學期，我們學校實行葫蘆絲樂團教育，于是我就回家跟媽媽商量想學習葫蘆絲。但是，我媽媽怕我學了葫蘆絲會影響到我的學習，所以不同意我學習。后來，我自己寫了一份保證書：晚上要復習一小時，作業要工整，按時按質完成。于是媽媽答應了，我高興地笑了。

拿到葫蘆絲，老師開始教我們了。老師教我們的第一首歌是“小羊羔”，老師先叫我們唱歌譜，接著教我們指法。我們班的同學個個學得津津有味。老師還對我們說：“學習葫蘆絲可以提高學習成績，減輕學習壓力，養成優秀的品質，更好地為學習文化課服務。

果然，自從我學習葫蘆絲后，真的覺得自己的品格提高了，成績不但未受影響反而更提高了，我媽媽也非常同意我學習葫蘆絲了，所以我要更加珍惜每節葫蘆絲課。

關于葫蘆絲作文【篇3】

每個人都會學一門藝術。藝術，它可以觸動我們的靈魂，使生活變得美妙起來，在學藝術的時候都會經過酸甜苦辣。我一生學了很多的藝術，有葫蘆絲、國畫、書法、圍棋······在我的影像中，葫蘆絲是我無法割舍的愛好。

有一天，媽媽帶我去請了一個葫蘆絲老師，她叫張老師。她長著一條烏黑秀麗的頭發，垂直下來一雙水汪汪的大眼睛，十分和藹可親。我聽著張老師吹得曲子，十分美妙，就如從靈泉一般流了出來，這美妙的歌聲，點燃了我學習葫蘆絲的興趣。

開始上課了，我拿起葫蘆絲，跟著張老師的節奏，練了起來。一個又一個的音符弄得我眼花繚亂，過了一會兒，我的手就酸了起來。我真想把葫蘆絲拋下，把它扔到九霄云外，痛痛快快地玩起電腦來。

每當我想放棄的時候，可我一想到那美妙的歌聲，就想：我一定要把它學好。

有一次上課，老師給我演奏了一個三吐和雙吐，速度十分快又十分好聽，這可給我了一個下馬威，我想：張老師吹得那么好，我也要好好學習，超過老師，比老師吹得還要好。【36gh.com 合同范本網】

過了兩年多了，我己經可以吹很多曲子了，還可以吹八級的曲子，有時還會得到老師和媽媽的表揚和贊揚。

雖然我沒有考級，但是我一定要吹到十級的曲子，還要超過老師，而旦要越吹越好，我十分喜歡葫蘆絲，它成了我無法割舍的愛好。

關于葫蘆絲作文【篇4】

破裂的葫蘆絲

????曾經在一次旅游中買了個塑料的葫蘆絲，雖然便宜，聲音倒也清脆，樣子也討人喜歡，有幾天也是愛不釋手。不過，幾天的熱度一過，它就靜靜地躺在柜子里落灰塵，再也沒動過。

有一天，我在拿東西的時候不小心碰到了那個葫蘆絲，“咔擦”一聲，葫蘆絲在我面前生生地裂了一條縫，我肉疼地拿起它，拍拍上面的灰，吹了一下，發現怎么也吹不響了，再也無法發出那種清脆的.聲調。我怔了一下，不知道要不要扔了它，卻怎么也下不了手，好像它是我身體的部分，它承載了一份美好的回憶，無法切離，只好默默將它重新放回柜子。

慢慢地，我終于發現家里放不下其他東西了，在清理時，發現準備扔掉的東西只不過一點點，我環視房間，又一次看見了那個被我遺忘已久，落滿了灰塵的葫蘆絲，拿在手里掂量了半天，又重新試吹了幾次，終于一咬牙把它扔在了垃圾袋里，一種無言的清爽產生，我從來沒有感受到的。只有扔了才發現，那個葫蘆絲我再也不會用到，可還是在家里放置了好久，毫無用處，它不但占用了空間，也耗用我的心緒。

我算是一個小玩具控，什么小玩偶呀、小掛件呀家里全都是，隨便找找，都能找到散落各處的玩具，可每次我都是三分鐘熱度，三分鐘一過，它就成了裝飾品，一無是處。可每次父母叫我扔的時候，我都會舍不得，覺得好可惜，然后又繼續買很多新玩具。一種不需要的需要，好像生長在我的身體里，一天天以飛快的速度蔓延，從來，我都覺得它們必不可少、缺不得，可扔了那個葫蘆絲后，我才發現并不是這樣。在那之后，我也會慢慢地清理那些不用的玩具或者送給別人……。

人生的種種苦惱，總混雜在我們對物品的執著中。可我斷不了、舍不了、離不了，那些所謂極其重要的物品，我以為已長在我身上的那些“葫蘆絲”，去不了，可扔掉以后，才知道是何等輕松、何等自由。是呀，沒有舍，就沒有得，只有舍去了，我才感受到了別樣的自由心境。

只有通過實踐斷舍離，人們才能清空環境，清空雜念，過簡單清爽的生活。我在嘗試、我在努力，我希望會有更多多余的物品從我的生活中消失，能讓我享受更加自由舒適的人生。

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關于葫蘆絲作文【篇5】

今天是廈門市一年一度的葫蘆絲考級的日子，經過我這段時間的練習，終于迎來了葫蘆絲考級比賽，我既興奮又緊張。該是檢驗我的實力和膽量的一個大好的機會，我一定要努力！爭取拿到十級，加油！

下午，媽媽送我去考級。來到了蓮花二村的愛心培訓學校的考點，到了以后，老師將我的準考證發給我，然后，我們進了一樓的休息室等侯。我發現：參加考級比賽的大約有八十名同學，其中，考八級最多，十級的較少。我們休息了一會兒，然后在最后練習了一下，時間不知不覺就過去了，終于點到我的名字準備去二樓待考，我迅速地來到了考場門口，坐在門口的椅子上等候，等著里面考試的小朋友考完，我再進去吹，同時也做好了心里準備，已躍躍欲試了，真希望能快點開始。過了一會，考官叫到了我的名字，輪到我了，我手拿著準考證，把準考證交給評委，我便拿著葫蘆絲走上臺，進去做了自我介紹，曲目是：《雪蓮花開》，我按照在家里的動作、方法吹了起來，心里想：只要認真、用心、不要緊張就一定可以吹好。到了曲子里頭的最難的吐音部分了，我放松自己，因為只有放松才能使我不會緊張，才有可能拿下十級，加油！努力！我能行！終于吹完了曲子，我對考官說了聲謝謝，考官笑了一下，點了點頭。我便走出了考常

考完試了，我心中的一塊小石頭也落地了，這次，我非常有可能考到十級，不僅如此，我還鍛煉了自已的膽量，葫蘆絲考級時我不會很緊張，只要從容不迫的去面對，就會得到較好的效果！（

關于葫蘆絲作文【篇6】

學葫蘆絲

一年級的時候，我發現興趣班里有一種項目是葫蘆絲。我覺得這東西應該很好玩，于是，我就報了名。那一天，我終于挨到了放學，我興高采烈地跑回家把這新鮮事告訴了媽媽，媽媽也爽快地答應了。

第二天，我緊緊地跟著翁老師來到葫蘆絲的教室。第一次吹葫蘆絲時，我發現葫蘆絲有7個孔，我拿起它就吹，結果怎么也吹不出好聽的聲音來，接著，老師就耐心地教我們1、2、3學習了一些基本的曲子，慢慢地我會吹葫蘆絲了。學葫蘆絲時每周1次，我總會等待這一天的到來，也總會像箭一樣飛快的向教室奔去。每年暑假，我都要去考級，所以我常常要刻苦練習吹奏，堅持每天吹2遍。這樣，我的葫蘆絲水平提高了許多。去年，我被評為校園十佳小演奏家。那天，我在全校師生面前表演了一曲《侗鄉之夜》。

現在，我學葫蘆絲已經3年了，我不會放棄，半途而廢的，我一定要堅持到底，考出十級，等我長大了，我還想當一名演奏家呢！