描寫對話的作文(模板7篇)。

作文在每個人這里都留下不可磨滅的記憶，多注意平時積累，好作文自然不在話下，你知道如何寫一篇標準的作文嗎？推薦你看看以下的描寫對話的作文，或許你能從中找到需要的內容！

描寫對話的作文(篇1)

描寫對話的作文今天早晨，地球熱的就像火爐一樣，真叫人難受。我剛起床就發現家里一個人也沒有。我吃過早飯后在家里閑著無聊，便想起我的新朋友白云。對了，上回白云老兄不是給了我一個他家的電話號碼嗎！趁現在家里沒有人，我打個電話去！說罷，我便拿著電話小心翼翼的播起號來。嘟嘟嘟，喂，這里是天空總電話部，請問，您找誰？我幫您找！電話打通了，我忙說：我找白云先生！請您等一下。想到即將和白云對話，我的心里既高興又激動。白云家的電話接通了，白云問：請問，你是哪一位，有什么事呢？我對著話筒回答：我是你的新朋友呀！白云聽了說：噢，原來是你呀！你找我有什么事嗎？我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說；這樣吧，給我們下一場傾盆大雨吧！白云聽了連忙說：這可不是開玩笑的，我不能作主，我得去問問我師傅老天爺。我在電話里聽到這樣一對話：師傅，今天這么熱，下點雨吧。不用瞞我了，一定是人類在向我們求雨。師傅您真聰明！那您的看法如何呀？下吧，下吧。把你哥哥烏云和風婆、電母、雷公都叫來吧。但是你要給人類說：下雨是我們應該做的，但要保護環境，不要破壞環境，你們污染了大自然，我們也會遭到破壞，我們不得不在有些時候下一些酸雨之類的自然災害，把廢物下下來，人類也會受到傷害，這就叫人類常說，搬起石頭砸自己的腳。好的，師傅。這時候，我深深地意識到環保這兩個字有多么的重要。白云拿起電話對我說：可以，但是不必說了，我都知道了。再見！我輕輕地放下電話。我想，老天爺說的對，工廠排放出的廢氣、汽車排放出的尾氣等等有害物質，都會造成同樣的后果。少年朋友們，我們既然生活在這個地球上，就要有美化地球的責任心。我們應該從身邊的小事做起，給地球獻上一分愛心。人們啊，不能在這樣再錯下去了，要行動起來，共同創建人類美好的家園吧！

描寫對話的作文一本破破爛爛、皺皺巴巴的書一直陳列在書柜的最下方，它滿身灰塵，還有幾張蜘蛛網粘在上面。下面的一本書非常同情它，問：你為什么這么破爛呀？那本書睜開灰蒙蒙的眸子，干咳了幾聲后，又嘆了一口氣說：唉！還不是小主人干的，我還是慢慢講給你聽吧！那本書沙啞地說：兩年前，我來到了小主人的家里，小主人十分喜歡我，經常出門就帶著，可這卻惹來了麻煩。下面的書疑惑地問：這是怎么回事呢？舊書閉上眼睛，好像在回想什么似的。突然，它睜大眼睛，說：就說我才來兩星期后的那兩次吧！小主人約小伙伴們一起去釣魚，也帶上我了。可是，剛下過雨，所以泥土都是濕的，小主人用我當坐墊，那些小伙伴來了后，小主人又撕下了里面的一些紙，給他們當坐墊。釣完魚后，小主人回到家把我身上的泥全洗了。可是，把我烤干后就成了現在這皺巴巴的模樣。舊書一想起上回那遭遇，又開始痛苦起來。這還不算，還有一次，小主人和伙伴們下課玩起了游戲。可是，又沒少算我一個，他們玩的是三劍客游戲。小主人把我又當掩護它進攻的盾，又當幫他消滅敵人的劍，最后，我的邊角、紙張都變得十分破舊。最可氣的是，小主人玩扔飛機時都忘不了我，會從我身上撕下紙來，和別的孩子較量一番。慢慢地，我變得特別破爛。不到一年就退休了。這不，我一直呆在這個書架上。它望了望窗外蔚藍色的天空，嘆了口氣，又閉上了眼睛。兩本書的對話也結束了。這個書架又靜寂了下來，只能聽見蜘蛛輕快的步伐和那本書的嘆息聲。

描寫對話的作文今天，天氣真好，萬里無云、太陽高照。我走在回家的路上。這時，我突然聽到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來是兩個電話亭在對話。我感到非常好奇，便悄悄地走過去看個究竟。只聽見一個電話亭在說：今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼得就像一只花臉貓，要是我有一雙手那多好啊！我就可以把小廣告貼紙撕掉了。另一個電話亭說：我也是，我除了被貼成花臉貓，我還被他們用電話砸腦袋呢。我聽了馬上跑過去把電話亭的電話掛回在電話亭的腦袋上，還把電話亭身上的小廣告撕掉，把電話亭打掃得干干凈凈。電話亭看見了就說：謝謝你，把我打掃得干干凈凈，你真是一個有道德而且很善良的孩子。我聽了說：不用謝，我們本來就應該這樣做。我心想：要是每個人都是個道德的市民，那世界各地都成了文明道德的城市了，世界也將變得更美好。

描寫對話的作文(篇2)

……孫明霞把她的衣物，收拾在一個布包里，遞了過來。

“江姐，你的幾件換洗衣服。”江姐輕輕接過布包，看了又看，又遞回給孫明霞。

“我不需要了。”江姐微微一笑。布包從孫明霞手上，跌散在地上，她忍不住眼淚涌流，放聲哭倒在江姐懷里。“江姐!江姐……”勝利的歡樂和永訣的悲哀同時擠壓在孫明霞心頭，她從未體驗過這樣復雜而強烈的感情。“江姐，我寧愿代替你去……不能，不能沒有了你。”

“明霞，別這樣。你們要堅持到底，直到最后勝利。即使只剩下你一個人，也要堅持!”江姐略停了一下，又輕聲說道：“如果需要為共產主義的理想而犧牲，我們每一個人，都應該，也可以做到——臉不變色，心不跳。”

“啥子呢?你找以前的同興油蠟鋪呀?那不是!拐角倒數過去第四家……對，就是關著門的那家!你打聽這家干啥?找人?……”

像機關槍似的噴射出這一通話的，是一個身子跟她賣的西瓜差不多一樣滾圓的胖大嫂。她那可與廣播喇叭的音量相比的嗓門，立即從附近招引來的一大群人，看猴戲似的把她圍在瓜攤前。

“繳槍不殺，寬待俘虜!”正在這個時候，傳來了二班長的喊聲，這口號喊得正是火候，只見一個敵兵伸手抓住了匪軍官握槍的手，懇求里帶點威脅：“副團長，投降吧!”“對，不打啦!”其他敵兵也跟著嚷起來。那軍官的威風全沒有了。

“你們對當初的抉擇，后悔嗎?”我突兀地問。

“沒有!在這塊流淌著多少代軍人碧血的熱土上，我們找到了施展才干，實現價值的場所。”他們會意地笑著，回答我。

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歸期將近之際，曉程的心情真是又急切又沉重，澳國朋友也舍不得離開他。那天傍晚，奧布萊恩博士真誠地表示了挽留之意：“你是我最優秀也最喜愛的中國學生。希望你留下來和我一道工作。你的妻子和孩子也可以接來，手續和費用是不成問題的……”

描寫對話的作文(篇3)

我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、直尺、修正貼、可擦筆、水筆等文具。

有一天我正在寫作業，聽到文具盒里有一陣騷動，原來文具們成精了，說起人話來了。原來它們都在表自己的功勞有多么大呢！讓我偷偷聽聽它們怎么表的功。

首先出場的是鉛筆：“我是最重要的，小主人每天都拿我寫字。”鉛筆自豪地說。

“哈哈哈，不對吧，現在小主人用我可擦筆的次數算最多啦，小主人現在上三年級，用鉛筆的次數很少啦！再說我寫錯字也能擦掉的，我功勞最大。”

“不對，小主人粗心馬虎經常寫錯別字，做錯題，都是我橡皮幫它擦掉改正錯誤的，可擦筆寫錯字也是我擦掉的，我的功勞最大。”橡皮爭辯說。

“哎哎哎，大家靜一靜，這里面只有我鋼筆才可以得到小主人的歡欣啊！而且我外表漂亮美觀，別人來借筆時，小主人把我當寶貝一樣舍不得借別人用。”鋼筆驕傲地說。”

尺子不服氣地說：“要不是我，小主人的數學作業做不好和考試就會考砸。”我功勞才最大。

水筆洋洋得意地說：“鋼筆寫的錯字用魔筆擦掉了，不可以再寫上字，我還可以重新寫上字。”

修正貼對水筆說：“你寫錯時橡皮也擦不掉，所以小主人把我貼到上面，還可以重新寫上字。”

它們爭的不可開交，誰也說服不了誰，我覺得它們太可笑了，就親切的對它們說：“你們都很重要，少一個，我的學習就無法進行，大家要團結起來，幫助我把學習搞好，文具們都樂的擁抱在一起。

描寫對話的作文(篇4)

一天清晨，我像往常一樣，高高興興地走在上學的路上……

“唉，現在的人類真是太沒有公共道德了，隨便向我的身上扔東西，討厭極了！”

咦，是誰在說話呢？我不由得東張西望，找尋說話的“人”。

“你別找了，我在這兒。”小河對我說。

這時從河里游來了一條小魚，滿含熱淚地對我說：“人類太可惡了，他們害得我失去了父母。”

“我們人類怎么會害你失去父母的，這到底是怎么回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸媽媽在水中游泳。忽然聽見嘩的一聲，我和爸爸媽媽巡著聲音望去，只見一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的父母就是吃了這樣的食物死去了。而我被別人收養，他們把我帶到這里就離開了。我的好朋友都是因為吃了這樣被污染的食物死去了。”小魚忍不住流下了傷心的眼淚。

河邊的小樹深有同感地說：“我的兄弟姐妹就是死在人類的魔掌下。原來的森林現已變成了空曠死寂的地方。回頭看見一片狼藉，一片凄涼，心里有一種說不出的酸楚。”小樹嗚嗚地哭泣起來。

我聽后，覺得人類不應該那么自私，不該為了自己的好處去破壞其它生物的家園，因為地球是屬于地球上所有生物的，地球的資源是有限的，所以我們要保護環境，保護自己的家園！

從那天起，我便開始了保護環境的旅程……

描寫對話的作文(篇5)

風伯伯舉行了一場比賽，誰都可以參加，比賽的內容是看誰能把世界裝點的更好看。

春姑娘最先來，她拿出她的顏料盒，把樹涂成了綠色，把花涂成了紅色，黃色、藍色……不一會兒，她就完成了比賽，風伯伯贊美春姑娘畫得好。

夏妹妹也來嘗試一下，她把一些水果涂成五顏六色的，使它們成熟，讓人們能嘗到香甜的果實，風伯伯一直夸夏妹妹是最能貢獻的。

秋姐姐早就等不及了，她拿出她的化妝盒，把稻谷染成了黃色。把葡萄染成了紫色，把石榴染成了粉紅色，給熱情的辣椒染成了紅色。秋姐姐也完成了比賽。風伯伯一直夸秋姐姐是個熱情的姑娘。

冬弟弟沒有染料盒，也沒有化妝盒，他拿出指揮棒，把白色撒滿人間。風伯伯說：不錯，你讓人們感受到了快樂。

風伯伯犯了難，誰是冠軍呢？這時，春姑娘得意地說：我當然是第一名了，你們誰有我重要，我用我的顏料盒，把整個世界都染成了嫩綠色，有了我，大地一切都是新的。所以我才是第一名。

夏妹妹生氣地說：我是第一名。你看，我把春姑娘的嫩綠色變成了深綠色，是我把太陽變得更溫暖，是我讓公園里的花開得更鮮艷了。世界是有了我的化妝盒才變得豐富多彩。

秋姐姐馬上叫著說：不對，不對，第一名一定是我，是我把春姑娘和夏妹妹的綠色變成了金色的世界。是我從我的魔法盒里取出一個又一個豐碩的果實，向漫山遍野拋去。我的果實拿也拿不盡，取也取不完。我還讓一片片樹葉變成了小蝴蝶，好像在翩翩起舞。

冬弟弟著急地說：你們說的全不對，是我讓大地變得銀裝素裹，厚厚的積雪殺死了很多細菌，凈化了空氣，讓小朋友們健康成長。我拿著指揮棒把你們的嫩綠、深綠、金黃變成了雪白色的。人們在一起打雪仗、堆雪人。是我把快樂帶給大家。所以，我才是真正的第一名。

這時，爭吵的聲音越來越大，風伯伯笑瞇瞇地走到了它們四個季節的中間，捋著胡子說：不要吵了，你們都是冠軍，是你們讓人們感受到一年里的多姿多彩。離開誰，這個世界都不在那么豐富了。春夏秋冬聽了風伯伯的話，覺得很有道理，拍手高興地蹦著、跳著，說道：對呀！對呀！我們都很重要，我們只有相互合作，才會有多姿多彩。說完，它們又開始忙碌著裝點世界，讓這個世界更加美麗。

描寫對話的作文(篇6)

今天早上，朱老師神秘地告訴我們：“我選幾位同學去上課，誰想去，舉手啊！”

“我來，我來，我來！”同學們爭先恐后地舉手。“黃婕雨、張馨月、楊錦渝……來，走吧！”我們來到多媒體教室門口等公共汽車。啊！公共汽車終于來了，我們迫不及待地上了車，會去哪里呢？我們坐在車上七嘴八舌，議論紛紛：有的說去云中、有的說去外國語、還有說的去初二中。到底去哪里呢？我被弄糊涂了。唉！不管了，看看汽車在哪里停，就知道了。不一會兒，我們的目的地到了。啊！原來是初二中，我們喜出望外……來到教室，老師讓我們休息一會兒。

“叮零零！”“叮零零！”朱老師說了一番開場白，我聽得津津有味。接著我們欣賞完了一段短片，老師讓我們根據短片練習寫人物對話，完成后朱老師隨即抽取了幾篇范讀，恩，寫得還真不錯，值得我好好學習。今天我學會了寫人物對話，真是一次快樂的學習。

描寫對話的作文(篇7)

浩瀚宇宙中，有一顆蔚藍的星球，她是那么出眾，因為它孕育著無數個生命。

她往昔那頭秀發的森林長發，早已像老人一般，變得不是枯黃就是脫落殆盡；她往日那身漂亮的藍色海洋衣裙，早以被污染得油跡斑斑，一片烏黑；她往日那結實的大氣層外套，早以被破壞的千瘡百孔；河流——她的血管早已充滿砂石和未經處理的廢水；她的氣味不再芬芳——花心凋謝了，只剩下嗆人的濃煙廢氣……

然而，不幸的事發生了。地球爆發了，汶川發生了8.0級的大地震。災后幾天，肉體與靈魂對話。

靈魂：你累了。

肉體：這是一個恐怖的地方我的力量在這里一點點消逝。[實用申請書 373939.coM]

靈魂：我知道你現在很難受，而我又何嘗不是，我遭到了巨大的創傷。

肉體：我原以為會等到別人的援救。

靈魂：幾天前從角落里傳出一點點聲音，你以為你可以撐下去，不是嗎？

肉體：是這樣，我原本以為那些聲音會離我們越來越近，可是我發現我錯了，幾天后，我又聽不到那種聲音了，我好像又被摔了一次，那種痛你永遠也不會明白的。

靈魂：不是的，不是這樣的，生命是我們共同擁有的，痛苦是我們一起分擔的。我們一定要扛下去。

肉體：你不會明白的，這一切發生的都是那么的突然，幾天前大家還在一起笑，而今天卻被埋在了下面，我們遭到了巨大的摧殘。

靈魂：困難我們不要怕，我們要一起共同渡過難關，我們要熱愛生活。

肉體：或許你說的對，我們該搏一搏了，為生命而搏斗。

靈魂：好啊！我們現在終于站在一起了，我們就共同努力吧！我們相信明天會更好，未來會更好。

相信明天會更好，陽光總在風雨后，戰勝困難，走向明天！