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關于菜的高中作文
[收藏]關于菜的高中作文1000字系列。
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關于菜的高中作文【篇1】
又過去了很久,一切恍若隔世。思緒乘著云彩,飄到了遙遠的故鄉。二十多年前,我家老屋的院子里栽種了許多銀杏樹,這是那個年代各個村落為響應植樹造林政策留下的重要證據。銀杏樹枝繁葉茂,扇形的小葉片層層疊疊地穿過矮矮的土墻,吐納著新綠。年幼的時候,我常常用銀杏葉來做植物標本,抑或是做書簽。所謂的書簽并不是真正意義上的活動書簽,事實上,它被夾在某兩頁紙之間,便不再挪動位置了,直到銀杏葉的汁液徹底被書紙浸漬干凈,就像被漂白過一樣,原有的顏色褪去了,只剩下薄如蟬翼,形若枯槁的銀杏葉干片。那種混著青草味的雜香沒有了,聞起來的時候,只有無色無味的素淡。銀杏葉書簽,就這樣伴隨我走過了很多年。
后來,我遠離了家鄉,一直在外漂泊流浪。偶爾也會靜下心來,賞讀幾篇美文,吟誦幾首小詩。雅興之余,品幾口茗茶,斟幾杯小酒。或是在室內,或是在公園,或是在圖書館,地點不停地變幻,時間慢慢地沉淀,隨心所欲地汲取書中的養分,運輸在心里的每一個角落,遍地開滿自由幸福的花朵。只是,不會再用書簽了,即使翻看很厚的書也不會了。因為它們之間根本沒有連貫性,彼此獨立地存在著。即便是真的有,我也會斷章取義地把它們割裂開來。用或者不用,好像意義真的不大了。于是,那個習慣,就像是被擱置了多年的古董,漸漸地被掛滿了遺忘的蛛網,再加上沒有實地的取材,這個習慣最終被歲月沉封了。
再次,回到家中的時候,翻閱著曾經的圖書,看到了那個熟悉的面孔。它安靜地躺在我的書里,雙眸緊閉,枕著書香睡著了。我沒敢驚擾它,我怕我一不小心打破了這份寧靜。于是,輕輕地關上了書門,出去了。
后來,我想去多采集幾片葉子,想把這種久違的溫存一直留在我身邊。可惜,一切都太遲了。那個老屋也因為年代久遠,再加上堆放了很多舊物、雜物,根本無人打理,姥姥已經把它變賣了。老屋,不再屬于我們,還有那一片銀杏林。
從此,我再也沒有去過老屋。不是因為沒有時間,而是我怕看到滄海桑田的世事變遷后會潸然落淚。我怕老屋的新主人將我心愛的銀杏樹砍伐劈柴燒火做飯,因為沒有人愿意等候銀杏開花結果,畢竟我們是等不到那一天的,除非,僅僅是為了欣賞。倘若,新主人若有良知,沒有砍殺銀杏樹,我還是不敢面對它們。我也只能遠遠地觀看,靜靜地佇立,在假想中的虛幻世界里。我又該怎樣向新主人提及我的要求?我只是想看一看我的銀杏林,抑或是多采摘幾片銀杏葉,留作最后的紀念。畢竟,我無法移栽,無法保護它們。這也是我莫大的悲哀。
這就像三千年前的一場跨越時空的愛戀,歷經數劫,最終未能修成正果。人非人,物非物,夢非夢,于是,女主人公便自此抱憾終生。
關于菜的高中作文【篇2】
我的家鄉有許多傳統節日,最有趣的就是春節。
按照家鄉的習俗,春節從臘月二十三就開始了,這天被家鄉人稱為小年,從這天起人們就開始辦年貨了,有一首歌謠這樣說到:
二十三糖瓜粘, 二十四掃房子, 二十五推磨做豆腐, 二十六燉年肉, 二十七宰雞趕大集, 二十八把面發, 二十九蒸饅頭, 三十晚上熬一宿,也就是說新年從臘月二十三拉開帷幕,一直到三十人們都在準備過年。
到了大年三十,上午,男女老少都穿上了漂亮的新衣服,大門都貼上了對聯。下午一點左右,大街上幾乎看不見一個人,家家戶戶都在吃團圓飯。在這一天,出門在外上學的打工的都要趕回家里團聚,暢談一年的收獲。到了晚上,人們又開始包餃子了,一邊看中央電視臺的春節□,一邊包餃子,餃子餡代表錢,餃子皮代表衣服,每一樣都剩一點,預示著來年有花不完的錢,年年有余。吃年夜飯也是有講究的,伴著噼噼啪啪的鞭炮聲,從今年一直吃到明年,表示年年富足。
大年初一,人們便開始走親訪友,互相拜年,小孩子最開心了,因為會收到壓歲錢。到了正月十五元宵節,白天是一年一度的秧歌大會,晚上就在廣場放煙花,處處張燈結彩,燈火通明,一派絢麗多彩的景象。
過了正月十六,直到二月二,人們才從新年的氣氛中走出來,春節正式結束,農忙拉開序幕。一年之計在于春,新的一年開始了。
關于菜的高中作文【篇3】
一直以來,總把自己當作公主,囚禁在城堡之中,過著宮殿式的生活,如肖邦一般,可他卻有美人長相伴,而我什么都沒有,我的自我囚禁到底是為了什么?
總是習慣倚在窗臺,雙手緊緊握著手中的杯子,讓濃香的牛牛奶通過分子無規則的運動來喚醒自己早已沉睡的神經,企圖讓杯體的溫度通過熱傳遞來維持冰涼已久的軀體。靜靜倚在窗臺,呆呆望著窗外,似井底之蛙望天,殊不知天之大,又如肖申克雙手合十,等待天使的救贖。可我知道,清醒地知道,心早已被禁錮,沒有誰能將我救贖,除了自己,這可能就是所謂的“解鈴還需系鈴人”吧。每次將頭探出窗外,并不是想像張愛玲一樣,尋求一個能在她瀕臨絕望之際,卻讓她發出:“哦,你在這里?”的等待中人,也不想讓類似鄭愁予“我不是歸人,只是過客”的美麗錯誤出現在我身上,只是希望在天使的眼淚下落之前,也能為自己即將下滑的淚水找個合適的理由,抑或者抬頭,倔強地用90度角仰望天空,讓眼淚倒流,流回自己心中上層的蓄淚池,用儲蓄在心中的淚水沖散積聚在心頭的陰霾,祈求心的平安。
總是習慣在夜幕降臨之際,手捧清茗,似東坡“獨攜天上小團月,來試人間第二泉。”癡癡地盯著缸中金鯉戲水,幻想著鯉魚躍龍門的壯觀,或在魚即將沉睡之際,調皮地輕拍雙手,讓聲音通過水傳給魚兒,體味古詩中“嚇得魚驚不應人”的室內之效。抑或是習慣性地站在熟悉的窗前,雙手碰著韻味十足的唐詩宋詞,在心中細嚼,品位古人的悲哀,繼續著自己的婉約風派,時而抬頭,望著大街上的紅男綠女并不發任何感慨,儼然是個不諳世事的小公主,高傲、安寧、清幽……
總是習慣在零點的鐘聲敲響之際,泡一杯枯澀的咖啡,來犒勞自己早已困倦的身心,將其從時代的顛峰中解救出來,防止孟婆在我大意之時給我灌一碗孟婆湯,讓我忘卻塵事。稍稍休憩,有繼續投身網場,瘋狂地給自己灌水,雖然不能做到“秀才不出門,盡知天下事”但也不至于像美人魚一樣最終落個變成天明泡沫的下場。在網上閑逛,像午夜的幽靈一般,做個叛逆的女孩,在鏡后做一切自己想做的事,拋開紅塵俗事,與夢之星攜手午夜飛翔,拒做安其拉的女兒,輕輕地在水車上空飄蕩,小心翼翼地避開那些足以讓我致命的因子,樂游西樓,在靜靜體味月滿西樓的流水之殤后,似徐老在《再別康橋》中所言:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩……
習慣,習慣做個不諳世事的小公主;習慣,習慣做個知足常樂的小女人;習慣,習慣做個……
習慣,非定性的習慣。
關于菜的高中作文【篇4】
摘要:千百年來,地球總被認為是方的,是平的,那么那些忠于習慣的人將永遠也領略不到哥倫布到達美洲,麥哲倫環航地球的豪情。同樣,要是沒有達爾文的數十年艱苦的探索,沒有他對上帝造人的懷疑,恐怕就將在教堂中手捧《圣經》來領悟生物的起源了吧!m.wz2.com.cn
這是一條千百年來束縛著中國人的枷鎖!
這是一頭吞噬了億萬個生靈的猛獸!
然而,這又是為許許多多人所信仰的至理。劈開他們的頭顱,清晰可見的雕刻著兩個大字——習慣!
讀書便是“四書五經”,重病便依《本草綱目》。要出門嘛,好,老規矩,請祭祀祖宗。
習慣嘛,這便是習慣,便是信條,根本不必問什么,你所供奉的祖宗是這樣過的,你的祖父和父親是這樣過的,至于你自己嘛,好了,不必想了,你的早已成為一堆白骨的大仁大智的祖先已經為你安排好了,一切循例也就是了。自然,你會心寬體胖,這就是祖宗所賜予的福吧!
也許你的祖先們俱已消散,那么,也不妨為自己保持了長久的習慣沾沾自喜:飯前一支煙,飯后百步走。辦事則可以翻翻以前的記錄,照這樣辦,是不會出錯了。這樣也好,可以保持旺盛的精力在牌局上施展,而大可不必學傻瓜那樣,吃力不討好,人財兩空。
這樣的生活不知經歷了多少年。如同一雙魔爪,吞噬了無數人的心靈,養了一群“似太上之忘情”的廢物。
然而死水也不會沒有波瀾,總是不斷的會有人對這習慣產生疑問,想沖破這以千百個“習慣”織成的巨網。無數人失敗了,被吞食干凈。但也終于有些人勇敢地劈開荊棘,歷盡千辛萬苦,他們留下的,有鮮血和淚,然而也有喜悅——開拓者的沾著眼淚的喜悅。
千百年來,地球總被認為是方的,是平的,那么那些忠于習慣的人將永遠也領略不到哥倫布到達美洲,麥哲倫環航地球的豪情。同樣,要是沒有達爾文的數十年艱苦的探索,沒有他對上帝造人的懷疑,恐怕就將在教堂中手捧《圣經》來領悟生物的起源了吧!
再設想一下,要是沒有本世紀初胡適之、陳獨秀、周樹人、郭沫若等許許多多有志之士沖破舊中國數千年來傳統的文言文的束縛,沒有他們對新文化、新思想堅定的探索,現在中國的文學又會成為什么樣子呢?
然而要拋棄舊的習慣,就不免會有犧牲。如第一個打破人心臟禁區的塞爾維斯,一心要向人們揭示行星運行奧秘的布魯諾,以及為了探索放射性而過早逝去的波蘭的瑪麗?居里,丹麥的羅茲,美國的沃森。
但這與那些為習慣所埋葬的人們不同,這些先驅者的英名將永遠長存,他們的墓碑將永不磨滅!
眼前,我仿佛看見:一盤巨磨碾著一顆顆心臟,在周而復始地轉著,轉著;一條崎嶇蜿蜒的山道,盤旋著通向山頂,兩旁卻盡是先人留下的鮮血。
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精選高中描寫人物的作文1000字系列
現在全民都進入了寫作時代,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法優秀的作文通常是寫實的,而非虛構。也許你正在收集整理優秀的作文吧!下面由讀書筆記吧幫大家編輯的《高中描寫人物的作文》,但愿對你的學習工作帶來幫助。
高中描寫人物的作文(篇1)
你的身邊是否有這樣的兩個人,兩個都希望你以后過得好,都希望你有個好成績,都是一樣的溫柔,一樣的為你著想,一樣的不想傷害你,一樣的無奈。
我的身邊就有這樣的兩個人,她們讓我充滿信心。
我們的頑皮,我們成長的艱辛,我們與生俱來的弱點,我們異于常人的天賦……我們從小到大最詳盡的檔案,我們失敗與成功每一次的記錄,都儲存在她寧靜的眼中。
沒錯,她就是我的媽媽。
一次,我的成績并不好,我怕媽媽看到了,會罵我,可是,沒想到的是,媽媽卻平靜地說:“盡力就行,加油,下次突破極限吧。”我驚呆了,但這讓我的下一次考了個好成績。
她是除了媽媽,最了解我的人,她的溫柔讓我銘記,她是我的第二個媽媽――我的語文老師,申老師。
她的溫柔給了我自信,她是個和藹的老師,我們大家都很喜歡她。
一次,我們班的一個同學遲到了,他站在門口不敢進來,老師看到了,說:“進來吧,外面冷,再說,你想耽誤更多的時間嗎?”那個同學低著頭坐到座位上,臉上有淚痕,明顯哭過。
聽了我的身邊人,你是否也意識到了你的身邊人?
二
交朋友是人的一生的事,我們都會交一個你覺得你信任的朋友。
記得那一天,街上空無一人,連一只蒼蠅都沒有。我和同學們忍不住了,一起去渠道游泳。我們一行有六個人:我和鄭漢虎,劉坤,吳登歡,還有林濤和馮敬.
我們六人在渠道水中嬉戲,我們六人算鄭漢虎游泳最厲害.我們那會兒正玩的高興,但我游泳前沒有做準備活動,我的腳突然抽筋了,我連忙大叫,他們幾個人聽到我的喊叫,他們一個個站在岸上不敢過來救我,忽然鄭漢虎一個猛子向我扎過來,當他把我往上托,他叫我抓住他,我就緊緊的抱住他.他艱難的往岸上游,他們幾個才過來幫忙.
經過了這件事,我和鄭漢虎成了一個形影不離的好朋友!
這就是我的朋友!值得我一生難忘的朋友!一生可一交的朋友!我們就應該交這樣的朋友!
三
你是否記得“世界上本沒有路,走的人多了,也變成了路。”出自誰之口?你又可否記得“有的人死了,他還活著”是在寫誰?沒錯!正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。
談起魯迅先生,他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發雖看起來很亂,卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神,令人不敢直視他,卻又給人無窮的力量。
他的《從百草園到三味書屋》體驗到了讀書的快樂;《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國文學的一座不朽的豐碑;他是文學的巨人!從他身上,可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。
我崇拜魯迅先生真正的原因,是因為他是個出凡入圣的“神”,他是嚴格意義上的真正的人!他愛憎分明,腳踏實地,品德高尚;他“俯首甘為孺子牛”!
他說過“時間就像是海綿里的水,只要愿擠,總是有的。”時間對于任何人來說,都是公平的,勤奮者,會努力去追趕,去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙,他始終不會有。魯迅先生先生正是善于擠時間、支配時間的勤奮者。他一生多病,工作和生活條件都不好,但他每天都工作到深夜,第二天,又是廢寢忘食。
他一直以父親般的胸懷寬容我們,等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面,以后輩學人的身份帶著一顆不然世俗的心,與他進行靈魂深處的對話吧!
高中描寫人物的作文(篇2)
流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。
----題記
門前小樹,隔年盈尺。墻角那被遺忘的單車上銘記著著你滿滿的父愛,我喜歡在你背后。
雨滴。耀星
那年初春,芽兒把我上學的路染綠了。清晨,你騎著單車帶我去上學,春雨淅瀝,調皮的雨點拍打著路人的臉龐,你挺直了腰板,對我說:“坐在爸爸背后,別讓雨打濕了。”我輕聲應著,抱緊了你。那時抬頭,你短發上雨滴,折射著路燈暗黃的光,變成顆顆明亮的星,照耀著我的心。我喜歡在你背后,那星,真的好亮好亮。
夏風。沁涼
那年正夏,驕陽烘烤著大地。清晨,你騎著單車帶我去上學,驕陽似火,你挺直了腰板,對我說:“坐在爸爸背后,別讓烈日曬著了。”我也輕聲應著,抱緊了你。世間的一切都被暑氣蒸騰著,你背后早已有汗滴劃過,而我,能感到車子旁沁涼的風。我喜歡在你背后,那風,真的好清涼,好清涼。
問候。滋潤
那年深秋,葉子無力地墜落。清晨,你騎著單車帶我去上學,一整個世界的金黃。你挺直了腰板,囑咐我:“多喝水,秋天很干。”我輕聲應和著,抱緊了你。爸爸啊,你可曾知道,你的句句問候,就是我心靈的甘露,潤物細無聲的甘甜。我喜歡在你背后,那問候的味道,真的好甜好甜。
寒風。庇護
那年初雪,凜冽的風無情地吹著路上過往的一切。清晨,你騎著單車帶我去上學,一派肅殺,滿是銀裝素裹。你挺直了腰板,為我遮擋著寒風,你囑咐我:“坐在爸爸背后,別讓刺骨的寒風吹著了。”而你呢,在寒風中挺直了腰板,滴滴汗珠滑落,你依舊面對寒風,面不改色,挺直了腰板,為我向寒風奪得一片庇護。我喜歡在你背后,你的背后,真的好暖,好暖。
現在,我卻不敢再說“我喜歡在你背后”因為那一天,我看到你的背再也不那么直,幾根白發挑逗著時光,我看到你不在遒勁的臂膀,有些吃力的為家里搬運著洗衣機。雖然我好想永遠坐在你背后,可我不敢再說出來,爸爸,我長大了,您可也坐在我背后,享受我的愛。
高中描寫人物的作文(篇3)
有些事,開始便注定了結局。
貢多拉載著我在各島之間往返穿梭。海水一漾一漾的,讓人擔心要把遠處的小島淹沒。再一次來到威尼斯,目的只有一個。
慵懶地向上望望,映入眼簾的是熙熙攘攘的觀光客,夕陽已把天空渲染成橘紅色,如果不想流落街頭,那是時候找個店投宿。
Hana Alice,名字不錯,就這家了。禮貌性地敲了半掩的門,無人應答,推門走進,屋里依舊空蕩。典雅的小旅館,總給人溫馨,再配以田園的裝飾,我開始不自覺地擺弄桌上巴洛克風格的燭臺。汪汪!一聲警告般的狗叫中我驚慌失措地回頭,樓梯上走下一個女人,沒有驚艷的面容卻讓人看著十分舒服。而她懷中抱著的,便是朝我吠的那條狗,一只雪白的松獅。
你是來住店的嗎?好在她沒把我當做小偷,舒了一口氣我簡潔地回答:是的,住店,半個月或更長。她笑了笑,然后抱著她的狗走進了另一間房,十多分鐘后,她帶著一盤誘人的意大利面回來了,快吃吧,我做的很不錯哦。我很驚訝她是不是會讀心術,我的確餓了。
蘇瑞,我知道了,那個美麗女人的名字,可為何那么熟悉。
我很不善于與陌生人交流,可蘇瑞卻有不一樣的魔力,讓我幾天便放下對她的戒備。但是,一直讓我疑惑的是,她總是時時抱著tiger。
每當店里沒有生意的時候,蘇瑞總把我拽出去閑逛,當然有她親愛的tiger。陽光肆無忌憚地灑向每一座屋宇,每一個院落,船兒來來回回地穿行,教堂里傳來虔誠的祈禱,我再次融入威尼斯的生活。不斷的接近,蘇瑞和我已親如姐妹。相互袒露心扉,當她問到我來威尼斯的目的時,我卻笑而不語。幾次聊天中,隱隱約約發現,蘇瑞一直愛著一個男人。哪個男人能有如此大的魅力,竟然讓蘇瑞都著迷,我好奇心作祟,一定要她講完她的故事。我們是一起長大的,朝夕相伴,她臉上微紅,帶著笑意輕撫著在她懷中安睡的tiger,但是,3年前他考上了海軍軍校,我們也不得不分開,臨走時,他把tiger送給了我,讓我見到tiger就像他陪著我身邊,他承諾會回來。那他回來過嗎?話脫口而出后我才意識到不該問,而蘇瑞笑意已明顯淡去:還沒呢,但我相信他會回來的,會的,一定會的最后一縷夕陽把威尼斯的一切映照的金光閃閃,包括蘇瑞眼中晶瑩的淚痕。
時間已過去一個月,我每天無所事事的待在旅館,蘇瑞再一次問起我的來意。就是幫人帶個信,這的確是我威尼斯之行的目的,但也是表面的敷衍。的確,我消耗的時光夠久了,看來無法完成了,我心中已盤算著離開。一年一度的威尼斯面具節來臨,這也是我和蘇瑞最后的相聚。圣馬可廣場上已燈火嘹亮,人們戴著各種各樣的漂亮面具,完全卸下現實生活中的角色,變身華麗貴族、美艷佳人。沒人知道,冷漠的面具之下,是否有張幸福的面孔。
tiger也被精裝打扮,和我們一起參加了這個華麗的假面盛會。蘇瑞依舊抱著tiger,行動多少有些不便,路過路邊攤時,她停住了:我們給tiger也買個面具吧!我無所謂,已習慣她對狗狗的溺愛。她掏出錢包付錢時,順手帶出一張紙落在地上,可她卻在親昵地撫摸她的tiger,完全沒有注意。我彎下腰撿起那張紙,翻了個面。我愣住了,那是一張照片,一對情侶幸福的合照,與我手中一樣的合照。而相片上的女人,蘇瑞,就是我來的目的
2個月前,在希臘,一艘船遇到了海難,當奄奄一息的船員被救上岸來,送進醫院,其中一個船員懇求我幫他完成他最后的心愿。他掏出一張已被海水浸模糊的照片,用虛弱的聲音說:請把這,替、替我帶到威尼斯給我的愛人,蘇.還沒說完,他便昏迷過去,接著便是醫生的緊急搶救,可都無濟于事
我無法面對蘇瑞說出這個事實,將這一切寫成了信,并把兩張照片放在里面,悄然放入她的包中,戴上那蒼白的面具,消失在今夜威尼斯的激情與歡笑中。今夜的舞會不要散去,明日的黎明不要來臨,就讓tiger陪著蘇瑞,掃去那些難過與傷心。
親愛的蘇瑞,請將我以及我帶給你的不幸遺忘在今夜的威尼斯。
高中描寫人物的作文(篇4)
這倆小家伙看樣子是初中生,一個穿著藍色的襯衫,一個穿著紅色的t恤,呵,真不怕冷啊,雖說氣溫最近上升了不少,可我這體質如果穿這身估計吃不消。紅胖把胳膊搭在藍胖的肩上,藍胖的手里則揣著一個籃球,兩人并排走著。藍胖看起來比較沉穩,紅胖看起來就調皮一些——你瞧他動不動就嘗試著去摸走藍胖手里的球,他的好勝心看來不會低。
打開一瓶水的.功夫,他們兩個就開打了——這么三兩回合下來,我看出了點端倪:他倆都喜歡突到內線尋找機會,藍胖穩沉穩打,每次球到手里,都會靜下來“運籌帷幄”好一番功夫,不過他的“決勝千里”貌似次次都不成,看起來好像是在打繡花針,中看不中用。原來紅胖的防守也相當厲害,為什么呢?哈,原來每次藍胖想要突進來,紅胖就會腆著肚子,雙手大大地舒張開——這一看就賽一只大蜘蛛控制著籃下,不讓任何人突破這條防線。藍胖興許是怕撞到他的朋友吧,每次都會放慢腳步,結果就是每次都將創造的機會浪費了。紅胖呢?卻表現出“一球在手,天下我有”的姿態,毫不客氣地在場上橫沖直撞,好似一輛坦克馳騁在荒地上——而且次次都命中靶心。這樣一下來,紅胖已經進了三、四個球了,藍胖還是一個鴨蛋。
“哈哈,你怎么這么弱啊?”紅胖在“蒙”進了一個三分球之后,稍顯自負地嘲笑藍胖。藍胖已經經過了大幅度的跑動,出手幾個球都不進,有些氣喘吁吁了:“你別得意,才幾球呢。”紅胖卻一點也不理會他的對手,他笑了笑,直接撩起了上衣,向藍胖展示他那圓滾滾的肚子:“嘿嘿,打不過就直說,輸的要買水哦。”說罷,紅胖連上衣都不放下,一點也不害羞地直接卷到肋邊,拍拍他那“引以為豪”的肚子,準備繼續迎戰。
藍胖倒突然不顯急了,他“眉頭一皺”,然后笑著說:“好,換你來進攻!”我猜他肯定是“計上心來”了,那是什么錦囊妙計呢?喲,瞧場上,紅胖拿到球就得意忘形地躥到籃底下,一頓一拍,用腰抵住藍胖,藍胖不退不頂,放下重心,好像在等待什么機會。說時遲,那時快,就在紅胖轉身的一瞬間,藍胖迅速地壓低身子,伸出雙手去摸紅胖肚子上的癢癢肉,紅胖哪里料得到這一招,忍不住哈哈大笑起來,丟掉手里的球去推開藍胖的手,藍胖立馬一個箭步離開籃下,拾到籃球。紅胖方才止住笑反應過來的時候,藍胖已經上籃進球了。
“哈哈哈!你肚子的手感真不錯,該減肥啦!”這下輪到藍胖笑開了花。我也被這場景給逗樂了,看似老實敦厚的藍胖原來還會耍耍花招呢。“你,你也一樣……你耍賴!”這下紅胖的臉賽棗子一般紅,他急匆匆地把上衣放下來,同是也收起了他的那份驕傲。“有種再來,我們玩正規的!”只見球場上的兩人又都開始摩拳擦掌,“好啊,我們來玩正規的。”說著,只見藍胖將球再次拋給紅胖,兩人又開始了你追我逐……
沒過一會兒功夫,他們都打出了幾次精彩的進攻,大汗淋漓。最后,兩人就像來到籃球場時的那樣開心地離開了。聽著他們的交談,好像是學校里的事、周末計劃怎么玩的事云云,估摸著他們已經把買水的事兒給忘了吧。
高中描寫人物的作文(篇5)
我自知文采平平,想法也不夠標新立異,但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質樸的父親。-題記在我生命的旅程中,給我關懷最多的人是父親;給我最多感動的人,仍是父親。
父親是個質樸的農民,質樸得不知如何對自己的子女釋放愛。爸爸總說腰疼,似乎很嚴重。記得有他對我說:“最近爸腰越來越疼,如果有一天我走了,你要好好學習,我這輩子苦了你媽,你以后要好好孝順她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房間,靠著門滑下,爸,你不會離開我的,請你一定要看著我長大,一直,一直看著我,看著我一直向前走……上了初中后要住校,離開家時我什么也沒說,只是拼命的往前走,我害怕父親關心的話語,我害怕在他面前落淚。
當我離開父親的視線時,我又開始抱怨起自己來:為什么走的時候不和父親說聲再見?為什么走的時候不和父親揮揮手?為什么走的時候不……太多的太多讓我后悔。每次放假回家,父親都在沒日沒夜的忙,春播,秋收……我常想勸父親不要那么辛苦,但我又有什么資格勸他呢?父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因為一些原因上到初中就輟學了,從此便扎根在這片土地上,雖然這片土地養育了我的祖祖輩輩,也養育了我的父親,但父親卻告訴我離開這片土地。
父親總告訴我要好好學習,而他那不思進取的女兒成績一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡還不好好努力,但我深知,雖然父親不會像別的父親親密的和女兒說“我愛你”,但他還是愛著我的。夜晚,一個人躺在床上,腦海中浮現出父親的身影。我在想:爸爸,您蒼老了,頭發由內而外的變白,行動開始遲緩,身體開始變弱,眼珠開始渾濁,看上去比別人的爸爸更老,時間和現實真殘忍啊。這次期末考試成績出來后,我考得不理想。看著那刺眼的成績,不甘心的想哭,但終究沒有哭,因為那一刻,不知為何我想起了父親。放暑假了,回到家,看到父親時,想起了自己的成績,把眼里的淚珠又咽了回去。對于父親,我無話可說,然而又覺得自己很失敗,不敢再看父親的眼睛。知女莫若父,當父親問我的成績時,我低著頭老老實實的把成績告訴了父親,然而他什么也沒說,只是長長地嘆息,我看到了父親的失望,也明白他的心思。但不知為何,我反倒情愿他打我罵我,那樣我還是可以知道,他是關心我的成績,關心我的。
父親是質樸的農民,沒有多少關愛的語言,但他對我的愛,如同腳下厚實的土地,默默無聞,但那是無聲勝有聲啊!
高中描寫人物的作文(篇6)
她的背稍稍有些彎,一件集市上的衣服穿過好多年仍然倔強的套在她身上,腳下的布鞋早已破舊不堪。皺紋爬上她的額頭,染了又染的頭發無法掩蓋白色的鬢角。她真是年老啊。
仍記得那時,那個遠房親戚領著小孫女來時,幼小的我特別吃驚。六十多歲仍穿著長裙戴著項鏈,皮膚白皙長發飄飄,笑意冉冉裊娜多姿,與一身農村裝束,佝僂著身子站在一旁的她形成鮮明對比。我望著徐徐的炊煙,心情陷入無限的陰霾,嘟囔說:“為什么,人家的奶奶那么漂亮!我也要一個漂亮的奶奶!”她聽見了,不說話,只是不斷絞著手,緊緊攥著圍裙。
慢慢的,隨著年齡的增長,我不再像個假小子一樣出去瘋一天了,我的心思變得細膩,也學著開始觀察身邊的她,她的一舉一動。晨曦,她伴著薄霧醒來,帶著套袖從草垛上抱下一捆捆的稻草燒火做飯,煙霧繚繞;驕陽,她熟練的搟著餃子皮,心里想著要給不愛吃韭菜的我多做些白菜餡的餃子;落日,她把剝下來的菜葉剁碎喂給咕咕叫的母雞,笑著從窩里取出雞蛋給我攢著……這些事,她天天重復,我竟也稍稍懂得,原來,她是如此的辛勞。
關上燈,當她終于可以結束一天的忙碌休息時,我撫摸著她龜裂的手感慨萬千,如此粗糙,飽經風霜。她的胳膊干瘦,沒有什么肉,隔著一層皮膚好像就能觸到骨頭,我深深的感受到了她是如何年復一年的操勞,如何撫養父親和兩個姑姑長大,接著再撫養我的艱辛。
談及我的`童年,她只是說,小時候的我,可不聽話了,無論是隆冬還是驕陽,她也必須抱著我在外面到處走,她的臉和手都是皸的,我卻只知道用我的一只小臟手拽著她的衣袖,另一只就胡亂指一個方向,她若不抱我去,我便大聲哭鬧。她自己顧不上吃飯,一刻也不能休息,喂我飯,我卻怎么也不吃,含在嘴里或者吐掉。鄰居家的青年笑著問她如果有人給她錢,讓她看管我這樣的孩子怎么樣?她擺擺手說:“一個孩子就夠我受了,多少錢我也不干,太累了!”,接著,便是一陣笑聲。聽著她輕松的說,于我卻是一陣壓抑……不覺,我淚眼朦朧,原來我所認為的她的不美麗,她的蒼老是歲月帶來的啊,是愛這個家、為了照顧這個家才變成這樣的,我又如何能說這樣的她,相比于那個打扮光鮮的親戚不美麗一千倍、一萬倍呢!
當第一縷陽光灑在窗口時,她照例早早起來做飯,我佯裝熟睡,待她轉過頭去忙碌,偷偷的看她,她穿的依舊是那件舊衣服,可我卻覺得她是如此的美麗!
風姿綽約固然美,可為愛操勞帶來的蒼老也是一種美!就像您一樣,我親愛的奶奶!
高中描寫人物的作文(篇7)
我自知文采平平,想法也不夠標新立異,但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質樸的父親。-題記在我生命的旅程中,給我關懷最多的人是父親;給我最多感動的人,仍是父親。
父親是個質樸的農民,質樸得不知如何對自己的子女釋放愛。爸爸總說腰疼,似乎很嚴重。記得有他對我說:“最近爸腰越來越疼,如果有一天我走了,你要好好學習,我這輩子苦了*,你以后要好好孝順她啊!”心猛地被扎了一下,好痛。我慌忙跑回自己房間,靠著門滑下,爸,你不會離開我的,請你一定要看著我長大,一直,一直看著我,看著我一直向前走……上了初中后要住校,離開家時我什么也沒說,只是拼命的往前走,我害怕父親關心的話語,我害怕在他面前落淚。
當我離開父親的視線時,我又開始抱怨起自己來:為什么走的時候不和父親說聲再見?為什么走的時候不和父親揮揮手?為什么走的時候不……太多的太多讓我后悔。每次放假回家,父親都在沒日沒夜的忙,春播,秋收……我常想勸父親不要那么辛苦,但我又有什么資格勸他呢?父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因為一些原因上到初中就輟學了,從此便扎根在這片土地上,雖然這片土地養育了我的祖祖輩輩,也養育了我的父親,但父親卻告訴我離開這片土地。
父親總告訴我要好好學習,而他那不思進取的女兒成績一直不怎么突出,我恨自己明明不甘平凡還不好好努力,但我深知,雖然父親不會像別的父親親密的和女兒說“我愛你”,但他還是愛著我的。夜晚,一個人躺在床上,腦海中浮現出父親的身影。我在想:爸爸,您蒼老了,頭發由內而外的變白,行動開始遲緩,身體開始變弱,眼珠開始渾濁,看上去比別人的爸爸更老,時間和現實真殘忍啊。這次期末考試成績出來后,我考得不理想。看著那刺眼的成績,不甘心的想哭,但終究沒有哭,因為那一刻,不知為何我想起了父親。放暑假了,回到家,看到父親時,想起了自己的成績,把眼里的淚珠又咽了回去。對于父親,我無話可說,然而又覺得自己很失敗,不敢再看父親的眼睛。知女莫若父,當父親問我的成績時,我低著頭老老實實的把成績告訴了父親,然而他什么也沒說,只是長長地嘆息,我看到了父親的失望,也明白他的心思。但不知為何,我反倒情愿他打我罵我,那樣我還是可以知道,他是關心我的成績,關心我的。
父親是質樸的農民,沒有多少關愛的語言,但他對我的愛,如同腳下厚實的土地,默默無聞,但那是無聲勝有聲啊!
高中描寫人物的作文(篇8)
童年幼稚,他的眼神充滿滄桑感,喚醒心靈的我,從走陌路。――題記
眼神是一種神圣的代表,人的指令是大腦,可是眼神卻是不可侵犯,不能違背,不容置疑。一個犀利的眼神能讓你的心靈顫抖,一個無辜的眼神讓你想要安慰她,一個傻傻的眼神都讓你感到滑稽……
在一個炎熱的夏天,瞌睡大的像豬的我總是喜歡睡懶覺,我之所以睡得這么香肯定是有人支撐著我。我一覺醒來睜開眼,身了個懶腰,不過多久就有一雙眼睛看著我,本來臉上帶慢喜悅感的我“表情一下子就凝固在了哪里”在他的眼里我看到了:嚴肅,沉重,憤怒好像要把我吃掉一樣,讓我害怕急了,我不到一分鐘就穿好衣服褲子,想想我當時有多害怕了吧!我起來刷了牙洗了臉,就準備吃飯了,飯吃過后,感覺很飽陽光從窗外折射進來的光芒也格外美麗耀人。
我每次想到那嚴肅,認真,犀利,憤怒總是流露出這些眼神讓我害怕,我也不知道他為什么這樣看著我,我再想是不是自己哪里做錯了什么,可是又仔細一檢查,沒有錯啊?我糊涂了。
這一天我在家里待得無聊了,感覺什么也沒有,就打算出去,就聽見一個聲音把我叫住“你到哪里去”我一轉身過來就微笑著說:出去玩一會兒就回來,不過我根本不敢去了啊!在他那深邃的眼睛里,有一種不可逼視的光;令人顫抖;嘆了口氣!在他的眼神里發生天翻地覆的滄桑感,犀利的眼神不在充滿嚴肅,認真;而是充滿了悲傷感,好像被什么打了五味瓶一樣。這個時候我哪里還有心情出去玩啊,我想到的就是去學習,讀書,練字。在我學習了很一段時間時,他給我端了一杯茶,放在旁邊,好好學習,還鼓勵了幾句話,叫我加油!我驚呆了!在他的眼神里我看到了喜悅,好像中大獎了一樣高興,我才明白他是希望我成長啊!
高中描寫人物的作文(篇9)
我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪,今年8歲,屬牛的。長得很漂亮,就是太調皮了。我弟弟很喜歡我,一有空就跑到我家里和我玩。
有一次,我正在家里吃葡萄,他一下子把門撞開沖了進來,一看到葡萄就用手去抓,讓我一下子把他打開了。我讓他去洗手,他就氣得在地上打滾,裝哭。我低下頭問他:“小狗是誰?”他想了想說:“反正不是我。”我又說:“現在在我家里有只小狗,你說他是誰?”我以為這下他就沒法說了。可他說:“小狗是丑丑。”(我家確實有只小狗叫丑丑)把我都捉弄笑了。最后經過一番談判,確定以他給我倒一袋垃圾的代價換取了一些葡萄。后來,聽我爸爸說,叫他倒的那袋垃圾出現在了我家屋后,而不是垃圾堆。
還有一次,我與他打撲克,他才學會不太會玩,插牌的速度很慢,所以我與他玩的時候常常耍賴:趁他不注意的時候,我就把手里的小牌和下面的大牌換了。所以他每次都是輸。最后他氣得不玩了。我以為他是因為每次輸的原因才不玩了,可他卻說:“你耍賴的次數太多了,我每次都能看到,耍賴的技術也不過關。”結果當他站起來要走的時候,屁股底下卻出現了一堆牌。
這就是我的弟弟,一個又饞又懶又很聰明、很機靈的小孩。
高中描寫人物的作文(篇10)
清明的雨,細細的斷斷續續的下;清明的天,陰沉的蒙蒙朧朧的一片。祭奠的親朋已經離去,留下我一個人在爸爸的墳前……
爸爸啊,您為何棄我而去?
十多年前,您從事房地產生意,由于有大學文化,而且肯吃苦,經過5年的艱辛滾打,就有了300多萬元的積蓄,組建了一家建筑公司,成了當地赫赫有名的大老板。——當國人還向萬元戶進軍的時候,我們早已過上了小康生活,一家五口生活得其樂融融。
可誰想到,1998年春節,幾個親戚到我們家探親,閑著無事,便想起玩麻將,三缺一,親戚游說是家庭娛樂,幾元一局,為了不掃大家的興致,僅懂得一點麻將的`您加入了小賭行列……第一次賭博,您只輸了幾十元,卻難得“娛樂”……1999年開始,公司上了軌道,生意不用親力親為,您也變得清閑了,于是清閑成了您經常小賭的借口……
爸爸啊,您可曾知道,這給我和媽媽帶來多少傷痛?
以前,您總和媽媽在家門口等我放學回家;后來,只有媽媽媽孤單的身影。以前,您每天吃過晚飯總幫我溫習功課;后來,您一吃完飯就不見蹤影了……有一天晚上,我正在專心致志地做作業,保險絲突然燒斷了,全屋一片漆黑,媽媽對我說:“女兒,別怕,我去找你爸爸回來。”但是,深夜12點了,您和媽媽都沒有回來……面對漆黑的空屋,我心里既害怕又急躁,想起昔日家庭的溫馨和幸福,我的鼻子酸了……
從此,您的賭癮越來越大,經常夜不歸家,我看見媽媽經常以淚洗臉……好幾次,我和媽媽跪著求您,希望您改掉惡習,但您說打麻將是社會普遍現象,輸贏很小,是小娛樂,還能夠輕松一下自己的頭腦,沒有大礙的,以后少點打就是了。可事后,您很快忘記了少點打的承諾,又經常“加班加點”了;我和媽媽的苦苦勸導您,結果只帶來摔盤摔碟的結局。
爸爸啊,我相信您的在天之靈如果有知,會為后來的事態后悔莫及的。
20xx年,房地產衰落,更由于您極少時間打理生意,公司資金周轉出現困難,這本是您回頭醒悟、離開賭場的良機,但是您反而拋出一個歪理:小賭不但可以怡情,還可以消磨不開心的時光。從此以后,憂郁寡歡的您更加沉溺于小賭娛樂……那時,很多人覺得您是大老板,只是暫時有困難,不擔心收不回賭錢,從此您欠賭債成了司空見慣的事。
可誰想到20xx年春,您的公司門庭冷落,員工紛紛辭職,公司在無法運轉之下只好“關門大吉”。為了償還生意上幾筆巨大的應付款,伴隨一家五口渡過6年時光的別墅,最后也被法院拍賣了——我們回到了處在“窮鄉僻壤”的老家。
爸爸啊,我做夢也沒想到,這時候您居然撒手人寰,離我們而去!
屋漏偏逢連夜雨,看到我們家境變故,很多平時以兄弟相稱的賭徒開始向您索債,這個幾百元,那個幾十元,一直認為輸贏不多的您,此時已經一貧如洗,用什么去還呢?家徒四壁,您只好四處奔走籌款,但在親戚朋友熟人的眼中,您已經是一個“十惡不赦的賭棍”,誰又愿意把錢借給您呢……借錢無門,但每天都有人上門討債,您躲到哪里,賭徒就追到哪里……20xx年冬,您終于選擇了一個極端的方法結束了自己的生命……
爸爸您可曾知道,盡管事情已經過去兩年,我悲痛欲絕的心情也有了一定的修復,但陰影卻一直無法抹去,也許,這個陰影會伴隨我一生,甚至影響幾代人……
爸爸啊爸爸,我對您又愛又恨,又恨又愛,怎樣才能紀念您呢?
是的,很多人認為您不值得紀念,但我知道您最愛我,一直把我視為掌上明珠,無論如何痛苦,您為何舍得棄我而去,在我心中至今仍是一個謎;在您的一生中,只有這件事傷我最深,對我的人生產生刻骨銘心的影響。
紀念爸爸,是因為我仍然在痛!
不是紀念爸爸,是因為我想以此喚醒沉迷賭博的人們!
清明節,我站在爸爸的墳前,清明的雨,細細的斷斷續續的下;清明的天,陰沉的蒙蒙朧朧的一片……
[參考]關于故鄉的作文高中1000字
讀書筆記吧專題“故鄉的作文高中”推薦內容。
筆尖流出的文字,悄悄記載下了我們的青春,通過寫作文可以提高我們對于某些事物的思考,想要寫好作文語言“沒天賦”可不行,優秀的作文是什么樣子的呢?我們特地花時間為你收集并編輯了關于故鄉的作文高中,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于故鄉的作文高中(篇1)
清晨,我走在鄉間的小路上,路兩旁的小草沾滿了晨露。嫩綠的小草上,落滿了晶瑩的小水珠兒,在陽光下的照射下發出迷人的光芒,多么美麗可愛的小水珠兒呀!我手中捧著一罐醉棗,打開喝了一口用棗干泡的水,甘甜的水沁人心脾,它流進了我的心里,在向我發出呼喚,將我的心靈洗滌走塵埃。我望著周圍的一切,望著它們出了神,思緒也飛到了遠方。
我接到電話,爺爺給我做了醉棗,讓我回去拿,于是我就趕回故鄉。
我回到了家門口,在那里佇立不動。看著有些破舊的屋子,三棵棗樹的樹皮溝壑遍布,它們似乎在向我無聲的問候。我走進家中,看著爺爺背朝著我不知在做些什么。瘦弱的后背,弱不禁風的,寬大的肩膀經常為我遮風擋雨,現在卻只剩下向內凹的肩膀。我的鼻子酸了,我在后面看著,心里很亂,思緒萬千,以前都是從前的那樣,人卻變得蒼老了,瘦弱了,成熟了。
爺爺似乎覺察到后面有人,轉過頭來看見了我。他布滿皺紋的臉,有些渾濁的眼睛讓我心疼。我知道我該說些什么,只能從嘴里哽咽的說出:“爺爺,我……回來……了!”說完我緊緊把爺爺擁抱在懷中。他拍了拍了我的肩膀說:“長大了啊,就知道你會回來的,你的醉棗我早早的準備了,你先坐那等著,我去拿。”爺爺見到我回來了,蹦蹦跳跳的去給我拿醉棗,他的模樣像得到了糖果的孩子一樣高興,我也開心的笑了。
醉棗拿來了,爺爺讓我吃吃看,還嘆了口氣說:“這棗樹也老了,才結了半框的棗子。跟我一樣,老了,不中用了。”我立刻安慰爺爺說:“誰說您沒用啊,您會做我最喜歡吃的醉棗,還有您是最愛我的,這是沒有任何一個人能夠替代的。”爺爺聽完,開心的笑了。不知道為什么看見爺爺笑了,我的心里就有暖流流過,向甘露一樣洗滌我心里的灰塵。
我喝了一口棗子泡的水,非常的甜!甜到我的心坎兒里它滋潤著我,滋潤著我已經干涸已久的心田,它之所以那么甜,是因為它包含了太多太多的東西,包含了爺爺對我的愛與思念;包含了故鄉對我的思念;包含了我對爺爺的感恩。我又吃了一個醉棗,一咬,汁水四濺非常的好吃,我將醉棗包含的愛全部吮吸的干干凈凈,一滴也不浪費。
因為那是爺爺對我的愛和故鄉的思念,我沒有權利浪費,我只能做的是把它們全部留下來。
我吃著吃著,爺爺的樣子漸漸模糊了起來,慢慢的消失在我的眼前。我大驚失色,連忙四處尋找爺爺,可惜沒有找著,我哭了,哭的很傷心。我眼前的小草清晰起來了,我從回憶中走來出來,爺爺已經離我而去了,留下了的只有一罐醉棗,以及對我的。
此后我每年有時間,就回來照顧那三棵棗樹。走到破舊的屋前,看著那三棵棗樹,我看到了爺爺的身影。從棗水中我看到了爺爺的笑容。我喝了一口故鄉爺爺做的的棗水,那甜甜的水,像甘露一樣將我包容起來,撫慰我受傷的心靈。
關于故鄉的作文高中(篇2)
我喜歡云,喜歡它潔白純凈的外表,喜歡它變幻多端的性格,喜歡它隨風飄流的自由,每一個地方的云都是不同的,而我唯獨喜愛故鄉的云。
夏日,故鄉的云是最美的,它宛如一個調皮可愛的孩童,令人又愛又恨,瞧,天邊出現了一朵朵盛開的牡丹,碩大的花盤,層層疊疊的花瓣簇擁在一起,顯得多么典雅與高貴,此時的你深吸一口氣,仿佛都能聞到牡丹的清香,令人久久不能忘懷。看,天邊又奔來了一匹駿馬,它先是昂頭嘶叫一聲,然后就奔騰而去了,長長的鬃毛隨風搖擺,英姿颯爽。
傍晚時分,夕陽逐漸沉入山頭,它將最后一抹余暉灑向人間,一時間,整個天空都變成了血紅色,白云被染得火紅火紅的,仿佛快要把天空都燒著了,這時的云朵是最調皮的,它們開始變幻著各種各樣的形狀,不一會兒,云朵漸漸地聚攏在一起,宛如一張巨大的網,籠罩著整個天空,此時的人們也早已紛紛收拾好東西,開始回家吃飯了,小鳥叫的更歡快了,它們嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在提醒著人們夜晚的到來。
夜晚,夜幕開始漸漸降臨,沉睡了一天的月亮也開始蘇醒了,月亮彎彎的,發出柔和的光,籠罩著整個黑夜,此時的你如果仔細的仰望天空,一定可以發現縈繞在月亮周圍的云兒,這時的云兒是最安靜的,它收斂了白日里調皮的模樣,開始變得安靜起來,好似一個正在沉睡的小寶寶,聽著月亮媽媽的搖籃曲,和著風姐姐的絲絲涼意,正在安然的入睡,夜漸漸的深了,一切都變得安靜了,在這個靜謐的夜里,人們也伴著清風安然的入睡。
我喜歡看純潔無暇的云彩,但我更喜歡看故鄉美麗的浮云。
關于故鄉的作文高中(篇3)
萬盛,但這一團溫暖的火焰依然在每一個故鄉兒女的胸膛里跳動,思緒隨香茗的輕煙飄散,匯成一汪深潭,這是故鄉人細膩的一面,這是故鄉人豪爽的一面。
滿目清明,一條清澈見底的小溪靜靜流淌。
點燃了華夏兒女心中的星星之火,小城多是異鄉人,如今,吟水有情,是故鄉人親切的笑靨,泡一杯高山上的雪芽,他們因為抗日的熱情和決心來到這里,。
但在悠長歲月中卻別有一番風韻,幽長的棧道似乎把人們帶回了遠古時代。
坐在垂柳依依的河邊。
她雖沒有江南水鄉的綺麗,那是屬于故鄉的旋律,這里林木蔥郁,孕育了淳樸的民風,陽光透過葉隙斑斑點點地滾落在波光粼粼的水面上。
一眼望去,一車一車凝聚著勞苦大眾血汗與希望的煤被運送到最需要的地方,更珍惜朋友之間的友情,幽深而沉默,天空中飛鳥掠過,每一片隨風而去的落葉都會記得,各地的風土人情形成了故鄉人獨有的特質:熱情、好客,魚在鍋里烤得金黃,古木參天,如同母親的眼,是我的故鄉,夜郎滄桑,故鄉的城,點燃了中華民族共同抗戰的熊熊烈焰,點燃了引領抗戰走向勝利的明燈!現在。
故鄉是一座靜默的小城,歲月變遷,養育了樸實的一方人。
萬盛這個親切的字眼將黯淡在時光的痕跡里,來客人了,就像一個養在深閨人未識的少女,正是這座不起眼的小城為抗日戰爭的勝利作出了巨大的貢獻,從此代代相傳生生不息,看山含笑,引領著我們創造更美好的.未來!故鄉的城,有朋自遠方來,但是。
故鄉人愛魚,雖然豪放卻依然興致高雅,是中國最美的養生大峽谷,不變的,散落幾個清脆的音符。
靜臥于青山綠水之間,在這片土地,雖然煤已不是人們獲取光明的唯一來源。
浸透在千年歷史中,我的故鄉已經變了萬盛和綦江合并,故鄉的城,見證了秦時明月漢時關,,千年傳說賦予了小城神秘的色彩,而抗戰時期,大家三五成群地到河邊吃烤魚,它們的根,萬盛這個符號將會消逝在歲月的長河里;也許,也許,朋友間的友情也隨之沸騰。
也沒有大都市燈紅酒綠的繁華,幽深的黑山谷。
關于故鄉的作文高中(篇4)
故鄉的街原本不是街,而是一片荒野。我們的前輩們從遠古走來,把腳印留在故鄉那神奇而美麗的土地上。那腳印不斷地變大,變成郁郁蔥蔥的羊腸小道,后來又變成了用卵石鋪成的窄巷,如今變成了密密匝匝、四通八達的街道。我無法預知故鄉街道未來的模樣,但我堅信,這條條不斷向外延伸的街道一直連接著光明,永遠沒有終點。
故鄉的街道把根深扎在大地母親的骨肉里,被家鄉勤勞而純樸的勞動人民的血汗喂養,用萬物之主的靈光沐浴。那一條條的街道如舞動的彩帶,包裹著滿城的夢囈;如粗大的血管,流淌著全城奔波勞碌人的命運:如寬頻帶的光纖,傳遞著新時代令人振奮的各式各樣的信息。
啊,那主宰大地的巨手揮去了春霧,揮去了夏暑,揮去了秋涼,而后又揮去了冬寒。于是,街道上車輪滾動,送走了“兒歌”,送走了愚昧與落后;迎來了黨的改革開放的好政策,馳來了當代都市的繁華與誘惑。
厚實堅硬的混凝土,覆蓋不住那孕育五谷的土壤的激情。街道雖然是那些失地者舊日子的終結,但也是他們新潮生活的全新起點。
街對著草鞋板起它那冰冷的面孔,對著破衣嗤之以鼻;而對著車輪卻是張開雙臂,對著皮鞋更是綻開笑顏。車流穿梭,人流洶涌,此刻才盡展街的寬敞與平直。衣鮮鞋亮,華麗整潔,這才能襯托出街的風姿與美麗。
順街遠望,只見大廈比肩,樓閣連綿,街巷深深。時有遠方的商賈問路,偶爾卻又遇迷路兒童。滿目充溢的是七彩斑斕。
如果你有興致來到這里,沿街徜徉的話,你會看到商貿區滿目琳瑯的商品,會看到鬧市迷幻的霓虹燈光,猶似走進溫柔宜人的小夜曲,更像是走進了九州山河的靈魂深處。
每條街道都演繹著一段旅途,它象征著人生的一個驛站。如果你從頭至尾地觀賞一條街道,就會了解一段歷史,解讀一段昔日的壯麗。假使你邁開大步不停地走下去,就會發現這條街似乎越走越顯得寬敞……
故鄉的街道,一年年發生著變化。從荒野到道路,這也是人類走向文明的過程。在作者的筆下,我們看到了街道演繹的這段別樣的旅途。一切從無到有,從有再到富足,街道的變化為我們帶來了各種繁華與誘惑。現在,街道還在繼續延伸,時代的氣息感染著我們邁開大步向前行進。街道沒有盡頭,我們追求幸福的腳步也永遠不會停止。讓我們一起順著這條日益寬敞的道路奔跑吧,更美好的生活在前方等待著我們。
關于故鄉的作文高中(篇5)
第一篇:故鄉的云
離開故鄉的日子,總想起故鄉的云。
都說故鄉的美,是一道道數不完、看不盡的風景,點綴在青山綠水間
都說故鄉的美,是一首首吟不斷、詠不歇的詩篇,蘊藏在清風明月里
歸來吧,歸來喲,費翔深情的歌聲,唱出游子的心聲。是的,當人們敞開情懷,放飛對故鄉的思念時,最令自己神往的是那故鄉的云。故鄉的云,留在人們美好的回憶和美妙的聯想里,留在游子的床前,留在文人騷客的筆下,也留在情人的愛河間
我心依舊。戀云依舊。
僑鄉的人們總愛在晴天仰臥草地上,凝視著天空的云。云一團團,一簇簇,一卷卷,一匹匹,如龍,如鳳,如虎,如花,形狀交錯,變化萬千。人們所欣賞的不只是云的舒展自如、變幻莫測,還有云的壯觀氣勢。人們就是這樣將故鄉的云,融入對故鄉的愛之中。
冬去春來,四季交替。故鄉的彩云、白云、朝云、暮云都展示著非凡的天工,把人領進一幅幅美妙絕倫的立體圖畫中。春晨,山頂上空的一排排白云,被冉冉升起的朝陽鑲上了五彩繽紛的光邊,僑鄉籠罩在紅彤彤的霞光中,更顯錦繡華麗。夏午,云層如突兀的千山萬嶺,似呼嘯的千軍萬馬,金光耀眼的云,把僑鄉的大地和天宇焊在了一起。秋日,天高氣爽,萬里碧空忽然飄來的那絲云彩,像是仙女撣拂的一方香巾,將藍天輕拭得亮麗如洗,金燦燦的陽光擁抱著僑鄉,僑鄉是那樣鐘靈毓秀。冬時,披著溫暖陽光的云彩,捎來了大地又將逢春的消息如此種種,讓人享受,引人向上,催人奮進,令人叫絕。
當人們遠離故鄉,故鄉的云已不僅僅是一種溫情的回憶,而是一種蓬勃向上的生命力。見到天上的云,人們心里常把它看做是從故鄉飄來的那一朵,禁不住望了又望,去尋覓夢的開始。人們又把流動的云當做是向故鄉飄去的信箋,目送它隨風而去,帶去對故鄉無盡的眷念。
故鄉的云啊,無論在何時何地想起你,總覺得你是一塊故鄉的胎記,風吹不散,雨洗不掉,歲月也改變不了。
故鄉的云,飄在人們思鄉的夢中。
第二篇:故鄉的云
在外已經十四年,又幾年時光沒有回過故里的我,時常在閑暇時回想起故鄉的點點滴滴,尤其是在哪繁星點點悄無聲息的夜里。然而,抬頭仰望異鄉的天空,一縷思緒不經意間閃過心頭,頭頂上的那朵云是從故鄉的天空遠遠飄來的吧?看看了無邊際的天空,再看看此時站立的位置,不妨有些疑惑!
小時候,我眼中故鄉的云是白色的。那些潔白的云啊,壓霜賽雪,讓人眩目讓人振奮。那時候,仰望藍天,總能看見一片白云懸在藍天和頭頂之間,無論自己走到哪里,它總是不離不棄,像母親牽掛的神情,又像父親嚴厲的眼神,始終伴著我,看著我成長的每一步。
少年時,我眼中故鄉的云是七彩絢麗的。早晨的太陽慢慢地從山頭爬上來,給云朵嵌上了金色的邊。傍晚時分,殘陽似血,染紅了西邊的天空,也染紅了晚霞。每當雨后,云朵便是七彩長虹的引橋,從一個云叢連接到另一個云叢。
遠離故土,來到另一個花花綠綠的世界,自己的生命也隨之發生了根本性的轉折。那個冬季,當我登上遠行的列車,我第一次感到靈魂在放飛,似乎要離開自己的身體,飄離大地。當我猛然抬頭,仰望藍天,一片潔白勝雪的云在窗外跑著,奮力追逐著飛奔的列車。它載著我異地他鄉成就一番事業的夢,載著故鄉的期盼,
時過境遷,離家時的那份稚嫩早已離我遠去,而今的我,已變得沉穩而成熟。生活從來不是我們所想象的那樣一帆風順,總會有一些插曲成為人生中的永恒,當遇到煩心事的時候,當身心感到疲憊時,我就會想起故鄉的云,慢慢品味故鄉的情韻,心中便會涌出無限的溫暖。而每當此時,一種力量也總會從心底涌起,母親般撫平心中的創傷,驅走身心的疲勞,讓我燃起工作生活的激情。
故鄉雖然遙不可及,但故鄉是溫暖的,故鄉是力量的源泉,它總能為受傷的人們敞開避風的港灣,為疲憊的游子重樹生活的信心。故鄉的云,記載著我少年的時光和記憶的同時,也把我的一份感情留在了故鄉。
浮云游子意,落日故人情,它把我和故鄉用情緊緊地系在一起,千絲萬縷,山,剪不斷;水,隔不斷。
第三篇:故鄉的云
我的故鄉位于陜西省白河縣,地處秦嶺。故鄉遠離城市,遠離喧囂,像世外桃源一樣美。我愛故鄉的山,我愛故鄉的水,我更愛故鄉的云。
七歲的我和弟弟跟隨爸爸、媽媽來到武當山,邊學文邊習武。如今,故鄉的人,故鄉的事漸漸模糊了,但是故鄉的云記憶猶新。云兒時常飄到我的夢里,飄到我的心窩里。故鄉的云一年四季變幻莫測,是那么神奇、美妙。
故鄉的云像小孩兒一樣特別喜歡哭,白河縣的天,娃娃的臉,說變它就變。剛才還是晴空萬里,眨眼間,云飛霧動,一陣太陽雨從金色、紅色、紫色、白色、黑色的云朵里跳下來了,不一會兒,雨停了,天邊架起一座彩虹。從這一個山巔跨入另一個山巔,似七彩天橋。一朵朵白色的云,隨著輕風從彩虹上下飄過,彩虹好像在飛動。白云在彩虹的映襯下顯得更加潔白無暇,彩虹在白云的襯托下顯得更加艷麗迷人。
故鄉的云愛照鏡子。早晨,太陽一升起來,藍天上就飄著朵朵彩云,彩云好像人一樣知道對著鏡子梳妝打扮。瞧,清澈見底的白河水面上映照著七彩的云兒。一朵朵彩云在水中顯得更加婀娜多姿、瑰麗迷人。一陣陣輕風拂來,河面上漾起點點波紋,水中的彩云仿佛跳起了歡樂的舞蹈。云在舞,水在舞,藍天、青山也在舞。白河水面上不僅有彩云、藍天的倒影。還有青山的倒影。山兒在云兒的映襯下,顯的更加碧綠、峭拔。
故鄉的云愛戀大山。孤峰突起盛氣凌人云橫秦嶺這是對故鄉大山秦嶺高大險峻的寫照。故鄉的云兒在山間游,山在水中舞。早晨,那玉帶似的白云在山腰纏繞;午后,那輕紗似的白云在山巔飛舞。
故鄉的云變化多端。傍晚,勞作歸來的農民,坐在自家的門檻上或者搬個凳子坐在房前悠閑地觀賞火燒云。看,火燒云上來了,半個天空紅彤彤一片似火燒。忽然,一朵朵白色的、紅色的、黃色的、紫色的、、、、、、云兒出現在眼前。有的像呼嘯的獅子,有的像奔騰的駿馬,有的像棉花團,有的像座金山,有的像老人,有的像怪人。看著看著,云兒變了,色彩變了,形狀也變了,就連座在對面的家人似乎也變了。臉上一會兒紅,一會兒紫,一會兒黃,似乎也變成了火燒云。
故鄉的大山釀造了多變的天氣,釀造了多變的云兒。假如我是畫家,我會描繪出一幅幅神奇美妙的云圖。
啊!故鄉的云兒,我永遠愛你!
關于故鄉的作文高中(篇6)
那已逝的秋日,落葉伴隨書聲幽幽地飄落。校園的秋天沒有李清照的“遍地黃花”,有的只是早晨那特有的霧氣,帶著幾分夢幻與迷茫,輕松地將你縈繞,伸出手,秋天就這樣在你指間溜走了。喜歡宿舍里的那扇對著農田的窗戶,每每臨窗遠眺,無意間看到前兩天還密密的樹苗,如今已經稀疏得只剩下幾片樹葉了,而河岸邊的野菊卻一束束開得正旺,田埂上也堆積著金黃的秸桿——這才猛然察覺,秋天已經差不多要過了,心中頓時涌上一股酸楚:也不知故鄉的秋怎樣了?
閉上眼,聆聽著故鄉的秋,聽樹葉隨風盤旋而落,摩挲著大地,聽秋風低吟著拂過耳旁,聽河水潺潺地淺唱秋的韻味。
望著寂寥、肅穆的大地,傷感頓時涌上心頭。蔚藍深邃的天漫無邊際的延伸向遠方,掠過的飛鳥三五成群,叫聲悠遠冷清。偶爾飄過的朵朵白云,載著秋的憂郁遠去了……
關于故鄉的作文高中(篇7)
離別安陽巳經很久了,我依然懷念著它。它是我生長的故土,是它的水土風情養育我十年,在我心中,安陽就象母親一樣,令人魂牽夢繞。
安陽是一座古老的小城。它沒有杭州的嫵媚嬌嬈,沒有蘇州的神秘情調,也沒有北京的雄渾氣勢,更比不上廣州繁華熱鬧;古往今來,沒有多少名人墨客為它遺詩留畫,許多人也許都不曾知道它。可是,安陽是很可愛的,是值得人們留戀的。
公元前十四世紀,商王盤庚遷都至殷,從此安定下來,一個古老的民族就在這里生息繁衍,一直發展到今天的中國。殷就是現在位于安陽郊外的一個叫小屯的村鎮。歷史給它留下了無比珍貴的遺產:甲骨文,商代大墓、古幣.古陶器、祖先的遺骨四千年的歷史證明了安陽的古老和偉大,可以說,它的身上集中了中國遠古文化的最迷人的光芒。
盤庚遷殷的原因很多,其中之一是殷地的富饒和險要。這片沃土位于豫北平原上,氣候溫和,一馬平川。平靜而曲折的漳河在它中部穿過.河水終年緩緩流響,仿佛奏著-支永無間歇的長歌,無數個動蕩的吋代就在那似哀似怨的歌聲里沉浮。阡陌縱橫的原野,從來不會辜負農民的辛勞。因為這富饒,安陽成為歷代豪杰爭搶的對象.用它屯積糧草,養精蓄稅,就是所謂的兵家必爭之地,刀槍劍戟自然特別青睞于它,為它刻下深深的瘡痕,寵上一層凝重的氣氛。
安陽自有它的魅力,古老便是它的特色。單看那些景觀吧,安陽最著名的去處是博物館。在清幽高密的樹從中,隱著許多靑石雕就的馬、虎、獅和人,高頎偉岸;不知是什么朝代的大青銅香爐蹲在紅墻碧瓦的高殿前,有時還會冒出縷縷紫煙.氤氳繚繞在樹間;高殿里陳列著殷墟文物,有很多世上無以媲美的珍品,體現著古代人民高超的才智。一座文峰塔、上寬下窄,象個倒立的錐,造型極為獨特,頗受稱道,它也有幾百年的歷史了。
以前,安陽有許多古磚鋪砌的小巷,狹窄平坦,兩旁林立著翹屋檐的陳年古厝,麻雀、燕子在檐下做窩,滿城都有它們快樂的影子。居民的院子里,常常會探出幾枝枯老的枝椏,挑著白的紫的花兒,無聲無息地開落,花香彌漫每一處角落。一些街道的名字也和古老分不開,競有一條長街叫老街,而且再無別名了。
安陽民風很有趣,大家都很崇拜英雄。自己家鄉沒有足以留芳千古的人物,于是從臨近的湯陰縣借一位岳飛來敬仰。幾世的人們,都傳頌著這位英雄的豐功偉績,仿佛他是自己的鄉親一樣。可是對于另一位地道的同鄉袁世凱,人們是向來不屑啟齒的,雖然也給他筑墳立墓,卻始終當他是外鄉人在安陽落了戶。這樣愛憎分明的態度,是安陽人共有的品格,也許就是古老文化潛移默化的結果。
已經有八九年沒有見到安陽了,從電視上,報刊中我又捕捉到它的影子:如今安陽作為一個交通要地,逐步發展成了一座工業城市、文明城市。高樓大廈代替了陳舊的古屋,寬闊的道路縱橫交錯,設備先進的工廠鱗次櫛比,新古文明在改革的時代交相輝映,再樹古城雄風已成為安陽人民的共同目標。
如果再去安陽,我也許會感到陌生,感到驚奇,它的容顏竟改換得那么快!但市,花香一定還在,民風一定未改,安陽一定更加可愛。
關于故鄉的作文高中(篇8)
我的家鄉在湖南湘潭,那是一個山清水秀、人杰地靈的好地方。我喜歡故鄉,更喜歡故鄉的四季,每個季節都有自己的獨特的優點,四季在我們眼前變幻出豐富的色彩。
姹紫嫣紅的春天。你看看:野杜鵑開了,開得多么燦爛,有深紅的、淺紅的、粉紅的,開滿了整個山野。說起野杜鵑,還有一個這樣的故事,這個故事是奶奶告訴我的“毛主席在1976年9月逝世,那個時候湘潭發生了一件震撼人心的事,整個山野都開滿了3月才開的杜鵑花,并且花都是白色的,它們好像是對我們偉大的領袖的哀悼。”梔子花也開了,它開得那么白,像晶瑩的浪花。最令人難忘的是它還可以做藥材,它能清肝明目,所以到了梔子花開的季節,小孩大人都爭著去采摘。現在我還經常能吃到奶奶給我干的梔子花。
火紅的盛夏是我們小孩的樂園。在那個時候,我們可以在小河里痛快地游泳;到了下午,是我們小孩子放牛的時候,我們就會牽著牛到田野,就把牛放在一邊,而我們就悄悄地到菜園偷西瓜吃。
金色的秋天,樹葉變黃了,葉子一片片慢慢地落下來了,鋪成一條條金色的小道;梨樹、桔子樹的枝頭掛滿了果實;葡萄園里的葡萄也熟了,等那些大人進去摘葡萄的時候,我們也會偷偷地溜進去摘幾串來吃。
雪白的冬天是我們小孩的天堂。冬姑娘把整個村莊打扮成了一個冰雪天地,只要小河一結冰,我們就會在上面跑啊跳啊,根本不知道寒冷的滋味,我們還會叫上小伙伴在雪地里堆雪人、打雪仗、擲雪球,我們玩得可高興了,整個村莊只聽到我們的笑聲。
啊!故鄉的四季,你把你的美麗帶給人間,把快樂帶給我們,而你卻悄悄地來又悄悄地去。
關于故鄉的作文高中(篇9)
我曾在初春的煙雨里以燕子般的呢喃與剛出土的禾苗共享一個纏綿,蔥綠的意境,長風掠過心頭晶瑩的思緒,扯開一縷縷芬芳的暇想。希望,便順著冰雪融化的方向,靜靜生長。
源于苦難,源于掙扎,一把鋤頭,一支巨筆,飽蘸日月星光,耕于歲月永不荒涼的額頭,在盛夏的驕陽下演繹著不再遲鈍的激情。當咸澀的汗水一遍遍甩落沉重的吆喝,我的骨骼發出犁鏵著地的聲響,那深深嵌入泥土的腳趾,吮吸著天地之間毫不含糊的冀望和召喚。
而浪子回頭的秋天啊,我在遙遠的城市以手架額,重復著不忍改變的姿勢。每一片燃燒的稻浪,每一雙漲滿青筋的大手,都在無語的深夜涌進我異鄉的夢里,讓我一串串的眼淚,滴成飽滿而動情的顆粒。我是農民的兒子,在筆尖與刀鋒之間緊握著命運的僵繩反芻五谷雜糧的滋味。
向大地致敬!
向莊稼致敬!
向炊煙致敬!
向一生一世在同一的'命脈上歌唱生活,尋求真諦的父老鄉親致敬!
雪落無聲,鄉村盤膝打坐著悲愴而深沉的渴望,只有那依舊鮮活的足跡,平仄出沒有惰性沒有饑餓的詩行。我在新年遲歸的鐘聲里與迎面而來的村莊握手,垂淚擁抱,門前懸掛著的鐮刀啊,在西風里收割著我一生的感動和責任。
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在高中學習時我們時常被要求寫作文,為了讓我們在看到作文就知道如何動筆,我們被要求寫一篇優秀的高中作文,寫作文的時候可以要結合自己的生活經歷。高質量的高中作文是什么樣子的呢?或許你正在查找類似"關于擔當的高中作文"這樣的內容,僅供你在工作和學習中參考。
關于擔當的高中作文(篇1)
4、閱讀下面的材料,根據要求寫作。
前不久,微博被炫富摔刷屏,帖子內容通常為土豪主人公假裝面朝下摔倒在地的照片,摔倒的地點通常是豪車、私人飛機、游艇,通常會散落出各種奢侈品。隨后,炫富摔被廣大網友效仿,并衍生出了無數版本,其中最吸引人的,是屬于普通人的炫富時刻,如攝影愛好者摔出了各色零件、消防員摔出了全套消防裝備、研究生摔出了堆積如山的考研資料、全職媽媽摔出了全套母嬰用品
網友紛紛為這些普通人點贊,稱他們賦予了炫富摔積極的意義。炫富摔引發了你怎樣的思考?請結合以上材料發表你的觀點和看法。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
【答案】勇擔當,甘奉獻
擔當,是一種義務,是每個人內心對自己的嚴格要求。擔當是一種精神,是每個人內心深處的光明靈魂。擔當是一種品質,是每個人生活的道德標準。敢于擔當,敢于撐起自己的一片天。
敢于擔當,肩負責任。擔當是我們與生具來的一種力量。黃旭華一一中國核潛艇之父。工程復雜,沒有計算機,他就和同事用算盤和計算尺演算千上萬個數據。帶領團隊研制出我國第一艘核潛艇。使中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。核潛艇按設計極限在南海作深潛試驗。黃旭華親自下潛300米,是世界上核潛艇總設計師親自下水做深潛試驗的第一人。閻肅曾經說過:試問大海碧波,何謂以身許國?青絲化作白發,依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛,盡付無言高歌!時時刻刻心系國家,日日夜夜擔當責任,這就是中國的脊梁。
敢于擔當,堅守責任。擔當是我們每天生活工作的職責。袁文婷,是四川的一位平凡的教師,但就是這樣一位平凡的教師創造不平凡的人生。災難發生時,教室里的很多孩子不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學生從三樓抱下了一樓,當她最后一次沖上三樓的時候,樓房完全垮塌了。地震中,她拯救了13名學生后,被壓在倒塌的教學樓下。當晚10點多被搜救隊員發現時,她的身上壓著一塊厚厚的水泥板,懷里還藏著一名已經死去的學生。人性的光輝,擔當的力量。她本可以離去,但她沒有,而是擔當起了一位教師應有的責任。敢于擔當的人,其生命價值永遠無法衡量。
敢于擔當,敢為人先。擔當表現的是一種勇氣,體現的是一種正氣。詹天佑是中國鐵道之父。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。一些帝國主義國家阻撓我國鐵路發展,想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難和嘲笑,毅然接受了任務。哪里要開山,哪里要周密計算。他扛著標桿,在峭壁上定點測繪。一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣,詹天佑始終堅持在野外工作。最終京張鐵路的竣工給帝國主義者一個有力的回擊。這樣的一位民族先列所表達出來的強烈民族感,與責任感值得我們每一位中華兒女學習。有擔當的人生才能無盡的光彩。
擔當這樣一種偉大的品質從先輩們身上一代又一代的傳下來,我們作為祖國的未來,就應該繼承擔當的優良傳統,時時為他人著想,為國家分憂。
【解析】
【詳解】試題分析:作文要想準確立意,認真分析材料是關鍵。所給的材料取材于互聯網火得一塌糊涂的炫富摔,這次作文屬于時評類任務驅動型材料作文。審題:炫富本是一個帶有貶義的詞匯,被人們所不齒,中國人自古以來就有財不露白的傳統,這既是對自身人生和財產安全的保護,也是一種謙虛內斂的品格。本次炫富挑戰能夠在網絡上飛速的傳播,除了富豪們的爭相參與,更多的是收入一般的網友爭相模仿,其中夾雜著的娛樂生活氣息沖淡了炫富的成分,得以被眾多的網友接受,并爭相模仿。大學生摔出自己的各種專業知識書籍,企業員工摔出自己的各種工作工具,母親摔出自己的家務日常,網友們五花八門的炫富照片,淋漓盡致地展示出人們的日常生活,炫富挑戰也偏離了本來的炫富意義,轉為一種反映人們生活,放松心情的正能量。當炫富潮流襲來,引導考生在不良風氣中樹立正確的價值觀。所以,本次作文在立意方面要重視點贊普通人炫富摔的積極意義這兩組關鍵詞,能批駁物質炫富摔,挖掘普通人別樣炫富摔積極意義者,為一類立意,作文能深入剖析普通人炫富摔的積極人生況味愛生活,有自信,精業務,甘奉獻,勇擔當,愛學習,不拜金他們平凡而不平庸。
【點睛】新材料作文審題立意方法多樣:一、提煉中心法。這是最常見且最穩妥的審題立意方法。寫材料作文時,如果能準確地提煉出材料的中心,并以其作為文章的主旨,一定會使所寫文章既切題又有深度。二、抓關鍵句法關鍵句。有些材料作文材料中的關鍵句可以作為立意的突破口。它常是命題者或材料中的人物的評議性語句,常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有時是以因果關系互相聯系的。審題時如果能由材料中列舉的現象或結果推究出它的本質原因,往往能找到最佳的立意。四、由物及人法寫。有寓意的材料或敘述物的材料,需要由材料中的物聯想到人,進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等,從而提煉出寫作的觀點。五、分析關系法。六、明確褒貶法。材料中的語句常蘊含著命題者的褒貶情感,審題時細致體會命題者的感情色彩,這樣才能確立最佳的立意。七、多向輻射法。有些材料作文的材料比較散,常常會出現許多人和事,好像根本就沒有一個明確的中心。對于這樣的材料,審題可圍繞材料展開多角度立意。比如,既可著眼于甲事物或乙事物立意,還可以著眼于甲乙兩事物的關系立意;既可聯系事物的正面立意,還可以聯系其側面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往會牽涉許多人和事。因此,審題時要明確材料的主要人物(事件)或次要人物或(事件),并舍次立主。九、求異同法。十、尋互補法。材料作文審題立意的方法還有很多,可以綜合運用幾種方法。
關于擔當的高中作文(篇2)
我記得那節語文課。
正逢夏季,窗外已是黑壓壓的一片,淅瀝不斷的雨聲與教室中嘈雜的人聲交織在一起,十分惱人。
嗒嗒嗒------隨著腳步聲的逼近,教室逐漸安靜,只剩下輕微的交流聲還在空中彌漫。同學們,我們開始上課!霎時,一陣熟悉而嘹亮的嗓音覆蓋了所有,一如既往,沒有絲毫差別。
今天講的是錢學森,他歷經磨難,終于回到祖國并為祖國核領域作出卓越貢獻的事,課文沒有任何有趣或好笑的地方,唯獨文章旁邊配上了一張錢學森乘船遠渡重洋的手繪畫像。
錢學森,相信大家應該已經非常了解了,他------撲嗤的一聲笑語打斷了老師的介紹。老師收住微笑,在我們的注視下,走向她正前方同學桌前,隨手拿起課本,看后眼神似乎更加尖銳,像刀子一樣怒視著那位同學。
嘩啦老師揚手將課本狠狠地砸向班級大門。全班同學都被一向溫柔的老師驚呆了!
停頓了好一會兒,老師調整了一下自己的情緒,繼續緩緩地講課。
你們有沒有想過你們你現在為什么能坐在這里安靜地聽課?老師緊盯住那名同學,是當年許多像錢學森一樣的仁人志士用鮮血和汗水換來的。國家危難,他們擔當起了一切,他們舍生忘死,奉獻一生,才換來了我們的今天!
同學們,知道我們為什么要上這一課嗎?你們身處幸福,從未經過大風大浪,可能你們還不知道什么是擔當,什么是情懷,先輩們的擔當不能在你們身上丟失啊
那日,我好像什么也聽不見,什么也看不見了,只有,老師潮濕的雙眼,和那些直擊人心的話語。
課后,我才知道,原來那同學上課時非但沒有好好聽講,還在錢學森的肖像上作畫,花枝招展的裙擺,一大一小的眼睛,還有一顆拇指大的字。
是啊!如果國家危難,我們是否能像當年的錢學森們一樣,拋棄所有的榮華富貴,義無反顧地回到祖國?我們又是否能像當年的錢學森們一樣有能力報效祖國?
心事浩渺連廣宇,于無聲處聽驚雷,希望我們能擔當起國家重任,能時刻蘊含著張大的能量,要知道青春須擔當。
關于擔當的高中作文(篇3)
花兒明確自己的責任,于人芬芳;樹木明確自己的責任,于人陰涼;陽關明確自己的責任,于人溫暖。責任是心中的一盞明燈,指引著我們前進的方向。徐礪寒的被原諒,正是由于他內心的崇高的責任感打動了別人。回望古代,再看蘇武。一身舊衣,一支杖節,一副滄桑畫卷,那是經歷歲月洗禮仍不會丟的責任支持著他,他是大漢的使節,即便死去,也是大漢的靈魂,不被匈奴的利益官爵所誘,吃野草,吞寒雪,他無愿無悔,十幾年啊,那寒冷的渤海邊灑下了他多少對與大漢的思念,無數次的寒雪刺骨,他不改代表大漢的責任心,心中的一盞明燈,照亮通向大漢的道路。蘇武終回大漢,這是一段生命的奇跡。他知道自己的責任,他勇于承擔愛國的責任走出心中大道。又攬今朝,重億今代歷史。他是億萬國人的首領,卻能屈膝一跪,他就是43年前在猶太人死難者紀念碑前下跪的德國總理使羅德,膝下黃金是他對士人的承諾。正因為他知道,自己不僅是一個七尺男兒,更肩負著國家興旺,發達的責任,他知道自己該干嘛。這令人動容的一跪,打開了德國蓬勃發展的大門。明確責任才能有所收獲,生命的意義不正前進于人生道路上嗎?重拾過去,尋找如今的有責任之人,他們于承擔自我中不斷完成夢想。劉易錫抱乞丐成乘車的畫面被網友轉載無數次后,他只淡言說:我是一名公交司機,幫助乘客是我應盡的責任。多么樸素卻又包含著偉大的平民意識,塵世浮華與他無關,他只是做自己應該做的,袁隆平在研究出超級水稻后,仍不忘自己的職責,在面對廣大媒體的追捧中,他坦言:我只是個農民,我的職責是種地,種好地。他們在芬芳滿園中打造心中澄凈的一隅,人生在世,重在知道自己該干什么,應該干好什么,明確自己的職責,并勇于擔當。心中一盞明燈,照亮前進的方向,明確一個責任,一直走下去。
關于擔當的高中作文(篇4)
親愛的表妹:
見字如晤。
前幾日接到姑媽對你的吐槽電話,說你沒有擔當,長大成不了大事。我放下手頭的課業,想與你談談我的看法,正好和你分享一下秋游白駒會師紀念館的體驗與感悟。
這幾日正是秋高氣爽,空氣宜人的時節,我踏著金色的落葉,伴著秋風,走進白駒會師紀念館。剛走進前門廣場,一面鮮紅的五星紅旗矗立于眼前,風中,挺拔、高大。我肅然起敬,立正,行注目禮,心中一股熱血油然而生,走進大廳,滿目是鮮紅的顏色,繼續往前走,是一條主題走廊。走廊兩側,墻壁上雕刻著抗日戰士們英勇的身姿。他們肩負戰槍,腳踏草鞋,蓄勢待發,時刻準備沖向戰場。我心中的熱血再次升起,伴著雄渾高昂的交響樂,腦海里浮現出戰士們在沙場之上,拋頭顱,灑熱血,舍生忘死,義無反顧的場景
踏上電梯,我的回憶再次被勾起。電梯兩旁是我們偉大的毛主席帶領全國人民一致對外、抗擊敵人的一幅幅壯麗詩篇。
到達二樓的人物事跡展覽區,我看到了許多抗日時期的英雄人物。他們中有老人、壯年,甚至有婦女、兒童。為了祖國,他們擔起責任,肩負重任。其中,讓我印象最深刻的是方強烈士。為了戰友們的安危,他嚴守內部消息,可卻被敵人殘忍活埋!犧牲前,他鏗鏘有力的吶喊,聲震中華大地:打倒日本帝國主義,中國共產黨萬歲!他的擔當之心同樣讓我熱血沸騰。
這不禁讓我想起這幾年的抗疫戰爭。在這場沒有硝煙的戰爭中,不論是警察、醫護人員,還是清潔工他們不辭辛勞、夜以繼日地工作,他們身上所體現的,不也是一種擔當與責任嗎?
穿越歷史的眼眸,詩人文天祥曾說:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
古有文天祥、紅軍戰士們,今有警察、醫護人員們,而作為新時代少年的我們,是否該擔起我們的責任呢?小言,讓我們共同向他們學習,從現在起,好好學習,積極進取,努力向上,擔負起我們應盡的責任!
時代擔當,有你有我!
你的表姐
2021年11月11日
關于擔當的高中作文(篇5)
小時候,我總是喜歡呆呆地看著奶奶的八角形床。八角形的床充滿了古樸,精致的裝飾魅力依然存在,真的讓我沉醉。據說這張床是我爺爺為我奶奶做的,從選木頭到雕刻圖案的每一步都沒有疏忽。那時,因為我年輕又淘氣,我奶奶只讓我遠遠地看著。那時,我覺得受了委屈,奶奶也很擔心。但是直到我長大了,我才意識到八角形的床包含了我的祖父母對無數的和古老的青春的愛。
漸漸地,我開始長大,我的祖母也逐漸變老,時代也逐漸變得嶄新。但是唯一沒有改變的是八角形床。它仍然是古董。十歲時,我跟隨父母來到這座城市。當我13歲暑假回到家鄉時,我第一次去看床。碰巧是七夕,每個家庭都去寺廟燒香,看月亮,希望他們或他們的孩子能盡快找到一個伴侶。奶奶坐在八角形的床沿上,小心翼翼地摸著床沿。她的眼睛濕潤了,她暗淡的眼睛變得更明亮了。有些發紫的嘴唇微微顫抖,念叨著:“我的妻子,我的妻子。今天又是七夕。”房間里的光線很暗,奶奶的身影很孤獨。
我站在門口,看著這一幕,突然明白為什么奶奶當時不讓我摸床。這張床對奶奶來說太重要了,太重要了。奶奶視這張床為她的祖父,當她想念他的時候,會來這里和他說話。我希望有一天我的祖父能感受到我祖母對他的思念。
“呃,丫頭,你怎么來了,一句話也不說,快進來”奶奶聲音有些沙啞。她瘋狂地抬起手臂,擦了幾下。她的聲音帶著責備。我坐在奶奶旁邊,握著她滿是繭但溫暖的手,說:“奶奶,給我講講你和爺爺的故事。”“為什么孩子們在聽這個?”奶奶的臉很不情愿,但她沒有完全拒絕。“哦,今天七夕給我講一個吧,”奶奶無奈地笑了笑,撓了撓我的鼻子,開始慢慢地說。雖然我老了,但我奶奶對過去的記憶更清晰了。當談到我的祖父是如何和他結婚并回家的時候,我的祖母笑了,好像這個18歲的女孩開始感到幸福了。最后,當談到我祖父的去世時,我祖母忍不住哭了。
七夕那天晚上,祖母深沉而親切的聲音環繞著我的耳朵。七夕之夜是牛郎和織女相遇的日子。我想奶奶今晚也會夢見爺爺的。那么奶奶應該有多開心呢?
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關于收獲的作文高中 篇1
秋天到了,天氣變涼了,小朋友開始加衣服了。
秋天到了,樹葉變黃了。銀杏樹的葉子在空中翩翩起舞;楓葉依舊是紅色的從樹上飄下來。樹上的葉子當了秋天的信,風來給我們送信。有的信飄到了池塘里,有的信飄到了青草上,有的飄到了公園里。無論信飄到哪里,都被我們機靈的小朋友找到了。
常青樹,松樹和柏樹像哨兵一樣挺立在路旁,似乎在說:“我們是常青樹,你們誰能比了我?”
秋天到了,水果成熟了,果園里瓜果飄香,可熱鬧了!蘋果,梨,葡萄都擠在一起,爭著要農民伯伯摘它們呢!似乎在說:我最好吃,快來嘗嘗吧!水果香甜,我在姥爺家中的小西紅柿也不知不覺地成熟了。讓我講一下我的小西紅柿吧。
在二月份的時候,二姨帶來五棵西紅柿幼苗。我拿來鏟子親自把它們栽在姥爺家的花壇里。以后,我每次來都要給他們除草澆水。
過了兩個多月,這些幼苗長大了,苗子越長越高,我便把秧架到木棍上,它們也便順著木棍越爬越高,過了一段時間,西紅柿竟然開花了,淡黃花兒非常漂亮。他們也變成了我的寶貝。兩個星期后,花兒焉了,結出了淺綠的小西紅柿,我高興地直跳。,喊著媽媽來看我的.果實。下次再見到它們時,終于變成了紅彤彤的小西紅柿,像一個個小紅辣椒一樣。我忙摘了一個嘗了一口甜甜的,真可口。還讓姥爺和爸爸媽媽品嘗,它們都贊不絕口。
今年的秋天,我收獲了不少。
關于收獲的作文高中 篇2
鈴鈴鈴,鬧鐘早早地就把我從美夢中叫了起來。這時媽媽說話了:平日起得最晚,今天怎么這么早?我指著畫板神氣地說:寫生去。可能是因為興奮,剛剛七點,我就已經來到了天壇。白天不太熱鬧的天壇,早晨反倒熱鬧許多,不少老人在晨練、散步。我突然有種奇異的感覺,仿佛每株草、每枝花都在爭著敲打我的畫板;每個細小的事物都搶著映人我的眼簾;每一處景物都在一點點地增加著我的好奇心。我再也忍不住了,便打開了畫夾,拿出了一張紙,準備開始畫。就在這時,天仿佛一個不懂事的孩子,剛剛還喜眉笑眼,轉臉卻哭了起來。沒辦法,只好先躲躲雨吧!我躲進了小亭子。亭子里還有幾位避雨的老人。
突然我的目光落在一只小麻雀身上,它就在亭子旁邊的樹枝上,我趕快拿出了紙和筆,細細地勾勒出它的頭、身子。雨點打在麻雀的身上,只見它張開翅膀抖了抖身上的雨水,卻沒有飛走。我停下手中的筆,不自覺地走向了麻雀,并情不自禁地伸出了右手。沒想到,它沒有飛起來,卻被我逮住了。我把它放在左手掌上,用右手輕輕地撫摸它,頓時我感到手里熱乎乎毛絨絨的,非常可愛。它時不時用黑豆似的小眼睛望望我,咦?它的翅膀好像受傷了。哦!它不能飛了。多可憐的小鳥呀!正在我嘆氣時,一個聲音傳人耳鼓:給我看看行嗎,小朋友?我隨著話音轉過了頭,一位個子不高,穿著樸素,帶一副金絲眼鏡,頭發已脫落大半的老人,笑著向我伸出了手。我托著小鳥舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與老人攀談了起來。老人端詳著鳥,并不時看看我的畫。一會兒,我們便熟談了起來,而且似乎很投緣。老人一邊撫摸鳥,一邊問我:在哪兒上學,學畫多長時間了天漸漸晴了,老人問我:小家伙,相信我能撫養小鳥兒嗎?相信。我說。老人托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個人,看著那幅不完整的畫發呆。
過了幾天,傳達室窗子上掛著一個大大的信封,是我的信!會是誰寫來的呢?我打開信封,里面有一張畫和一封信。我打開了畫,上面畫了一只小麻雀展翅飛翔。畫得多好呀!我的目光便迅速移到落款,上面寫著飛翔,高高地飛翔,陳大章。啊!?原來上次與我見面的是一位大畫家。我趕快拿出信,上面說:我很高興認識你這個小畫友。上次的小麻雀的傷我已經把它治好了,并放回了大自然。我想,這樣它會飛得更高。我知道你沒有畫完小麻雀,所以特地畫了一幅送你。一位畫友大章。看了信,我真是激動不已,我跑回家把我的畫與大師的畫都掛在墻上。
這次寫生雖然沒有完成,意外的收獲卻很大。每當我看到《飛翔》的畫,就提醒自己,這不光是一幅老畫家教我怎樣畫小麻雀的畫,他更希望我能像畫中的小鳥一樣,盡快長滿羽毛高高飛翔。我給陳爺爺回了一封長長的信,我告訴爺爺,總有一天,我的名字后面,后人會加上大師二字,等待我高飛吧!
人教版高中第二冊第二單元作文:《?!》
趙老師清了清嗓子說道:進來,以后要注意。趙老師接著又說了起來:今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信,是給孟云同學寫的,寄信人地址是本班。像這樣的信我已經看到四封,沒蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這,沒交給孟云同學。這四封信筆跡相同,顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學們呀,考上這所重點中學不容易呀,家長對你們抱有多大的希望啊,你們可不能這么小就現在請這個人自覺站起來。接著下面一陣竊竊私語。
關于收獲的作文高中 篇3
“鈴鈴鈴”,鬧鐘早早地就把我從美夢中叫了起來。這時媽媽說話了:“平日起得最晚,今天怎么這么早?”我指著畫板神氣地說:“寫生去。”可能是因為興奮,剛剛七點,我就已經來到了天壇。白天不太熱鬧的天壇,早晨反倒熱鬧許多,不少老人在晨練、散步。我突然有種奇異的感覺,仿佛每株草、每枝花都在爭著敲打我的畫板;每個細小的事物都搶著映人我的眼簾;每一處景物都在一點點地增加著我的好奇心。我再也忍不住了,便打開了畫夾,拿出了一張紙,準備開始畫。就在這時,天仿佛一個不懂事的孩子,剛剛還喜眉笑眼,轉臉卻哭了起來。沒辦法,只好先躲躲雨吧!我躲進了小亭子。亭子里還有幾位避雨的老人。
突然我的目光落在一只小麻雀身上,它就在亭子旁邊的樹枝上,我趕快拿出了紙和筆,細細地勾勒出它的頭、身子。雨點打在麻雀的身上,只見它張開翅膀抖了抖身上的雨水,卻沒有飛走。我停下手中的筆,不自覺地走向了麻雀,并情不自禁地伸出了右手。沒想到,它沒有飛起來,卻被我逮住了。我把它放在左手掌上,用右手輕輕地撫摸它,頓時我感到手里熱乎乎毛絨絨的,非常可愛。它時不時用黑豆似的小眼睛望望我,“咦?”它的翅膀好像受傷了。哦!它不能飛了。多可憐的小鳥呀!正在我嘆氣時,一個聲音傳人耳鼓:“給我看看行嗎,小朋友?”我隨著話音轉過了頭,一位個子不高,穿著樸素,帶一副金絲眼鏡,頭發已脫落大半的老人,笑著向我伸出了手。我托著小鳥舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與老人攀談了起來。老人端詳著鳥,并不時看看我的畫。一會兒,我們便熟談了起來,而且似乎很投緣。老人一邊撫摸鳥,一邊問我:在哪兒上學,學畫多長時間了……天漸漸晴了,老人問我:“小家伙,相信我能撫養小鳥兒嗎?”“相信。”我說。老人托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個人,看著那幅不完整的畫發呆。
過了幾天,傳達室窗子上掛著一個大大的信封,是我的信!會是誰寫來的呢?我打開信封,里面有一張畫和一封信。我打開了畫,上面畫了一只小麻雀展翅飛翔。“畫得多好呀!”我的目光便迅速移到落款,上面寫著“飛翔,高高地飛翔,陳大章”。啊!?原來上次與我見面的是一位大畫家。我趕快拿出信,上面說:“我很高興認識你這個小畫友。上次的小麻雀的傷我已經把它治好了,并放回了大自然。我想,這樣它會飛得更高。我知道你沒有畫完小麻雀,所以特地畫了一幅送你。一位畫友大章。”看了信,我真是激動不已,我跑回家把我的畫與大師的畫都掛在墻上。
這次寫生雖然沒有完成,意外的收獲卻很大。每當我看到《飛翔》的畫,就提醒自己,這不光是一幅老畫家教我怎樣畫小麻雀的畫,他更希望我能像畫中的小鳥一樣,盡快長滿羽毛高高飛翔。我給陳爺爺回了一封長長的信,我告訴爺爺,總有一天,我的名字后面,后人會加上“大師”二字,等待我高飛吧!
關于收獲的作文高中 篇4
在人生的道路上,我們會經歷許多不同的事情,經歷過后,我們或許收獲了金錢,或許收獲了成功,或許收獲了感動,或許收獲了歡笑,無論我們收獲了什么,都是人生經歷的不同收獲,同樣彰顯了人生的精彩。難道不是這樣嗎?
海水沙灘的快樂
一個小男孩兒第一次隨同父母去海邊玩耍,當他發現有些小朋友手里提著戰利品,他感到失落,甚至是哭起鼻子來。他的父親對他意味深長地說:“你在海水和沙灘上嬉戲的時候不是已經收獲了一種快樂的心情嗎?”的確,小男孩雖然沒有撿拾到貝殼、小海蟹,但他卻收獲了一種嬉戲的快樂,別樣的心情。有些時候,精神上的快樂遠比物質上的收獲更重要。
帝國巨星的隕落
一代英雄拿破侖,他創立了法蘭西第一帝國,讓高盧雄雞唱響遍半個歐洲,然而,滑鐵盧一役讓這位英雄慘敗。多年在政治舞臺上舞蹈政治巨星,疲憊不堪,甚至是焦頭爛額。當他被流放到大西洋上圣赫勒拿島時,有人為一代英豪失路而感到惋惜,但是,身在異鄉的拿破侖,此時或許收獲了一種閑適,一份與大自然上的親近的恬淡。哪有不下臺的演員?
彰顯精彩的人生
有人認為收獲了物質才叫有所收獲,其實則不然。物質收獲當然重要,但是,有時我們需要更多的是精神上的享受。有的人做好事不圖回報,他們只圖個快樂,收獲一種精神上的慰藉。河南青年大學生李林自籌資金建希望小學,為了貧困家庭的孩子都能讀書,自己頂著酷暑,冒著大雨,在城里收廢書給學生用,收廢品賣錢給學生買用品,看到那些貧困的孩子高高興興上學讀書,她欣慰地笑了。從李林身上我們學到了奉獻的'可貴。無論收獲什么,我們的人生都是很精彩。有的人偉大,一輩子轟轟烈烈,他收獲的是一種成功;有的人平凡,一輩子平平淡淡,他收獲的是一種平和的幸福。
人生對于我來說還是很漫長,我的人生道路還有幾十年,然而即將到來的高考,是對我人生道路的一次考驗。在高考的戰場上,我收獲的無論是滿意的分數,還是一次艱辛的經驗,高考對于我都是一次精彩的人生經歷。加油,收獲人生的精彩。
關于收獲的作文高中 篇5
經典誦讀的收獲
今天是一個難忘的日子,我們學校八年級終于迎來了傳承中華文化,誦讀國學經典。朗誦比賽,也許是我們初中最后一次集體文藝活動。比賽在我們學校旁的群藝中心準時開始,我們學校的校長王惠明、副校長閆國棟、書記黃建粉、辦公室主任鄭巖及各年級老師代表出席本次活動并擔任評委。
在比賽開始的幾個星期前,我們已經投入練習稿子,每天下午晚讀時間都要拉開桌子,站好隊形。我們從一開始的混亂到現在變得整齊有序,都離不開班委的維持和班主任的監督。音樂響起,一個稚嫩的童聲踴躍而出,隨后便是領誦的優美動聽的聲音:自從認識了那條奔騰不息的大江它匯聚了我的南方和北方。大屏幕上展示的是每一句中包含的景色,別具用心。后來我們換上了漢服古裝,添上了動作,拿起了扇子。優美動聽的聲音伴隨著舞起扇子的動作,更加的和諧、美妙。距離比賽還有幾天的時候,班主任就對我們說:名次不重要,重要的是我們對待比賽的態度和過程。后來。語文老師柴老師指導了我們,穿插了許多新穎的東西。這使我們整體看來又上了一層,比賽前,在后臺等待著,我焦慮地看著舞臺上的標記,我是第一排的第一個,生怕自己走錯了,全班同學跟著走錯,我的呼吸都變得困難起來,上場時,班主任方老師對我們說:如果下面有掌聲,閃光燈和喧鬧聲,千萬不要害怕,那是因為他們在為我們加油!我想起了這句話,不緊不慢,有條有序,小心翼翼地走上了舞臺,位置恰好,我們的節目沒有愧對于我們每天的用心練習,最終以9.45分的成績獲得了第二名,當主持人公布獲獎名次的時候,每個人都在歡呼,臉上都在洋溢著笑容,努力了,就會有收獲。
通過本次誦讀經典活動,詩文中優美的句子,動人的意蘊,深深地印在同學們的心里。從中汲取了豐富的知識,陶冶了情操,增長了見識,豐富了情感,增加了凝聚力與團隊精神,總之,在這次經典誦讀中收獲良多,終身難忘。
關于收獲的作文高中 篇6
篇一:20XX高中作文意外的收獲范文(精選5篇)
每個人都收獲過許多驚喜的事,有時會令你捧腹大笑,有時卻讓你哭笑不得。在我身上就發生過類似的事。
我的弟弟是一個小淘氣包,經常會搞出一些莫名其妙的惡作劇來嚇唬爸爸和媽媽。記得一次夏天的晚飯后,弟弟一個人鉆在屋子里又開始了“秘密行動”。天氣悶熱悶熱地,我在電扇前坐下來,長長舒了一口氣!“啊,真涼快!”慢慢地,我隨著輕柔的微風閉上了眼睛,漸漸進入了夢鄉。
忽然,那涼爽的風不知躲到哪里去了,霎那間,一股熱氣逼進我的體內,無數魔爪圍繞在我身旁,我拼命的掙扎,似乎再也見不到陽光……“撲通”,“哎呦!”我揉了揉眼睛,看了看四周,才得知自己從沙發上滾了下來。又一看,風扇停住了,一切顯得那么平常。我有點害怕,今天的房子比往常寂靜得太多,我的心跳都清楚地響著。我忍不住大叫“媽媽、爸爸!”可是沒有回應。這時,我仿佛聽到隱隱約約有人在慢慢向我逼近,我猛一回頭!看到了一張臉——又白又圓的臉,是弟弟。我要哭了,我簡直要恨死他了。我抓著他問道:“爸爸媽媽呢?”“出去散步了呀!”弟弟爽快的答道。我不甘心示弱:“那我剛才叫他們你為什么不說一聲,嚇死我了!”弟弟攤了攤手:“我沒聽見唄!”我咬了咬牙,剛想反駁。弟弟卻先插了嘴:“姐姐我給你做了個禮物!”一聽到“禮物”這兩個字的我一下子蹦了起來,所有的煩惱都沒有了,問道:“在哪兒,快給我看看!”
我瞪圓了眼睛,眼前呈現的是金光閃閃,精美絕倫的小盒子。我迫不及待地拆開了包裝,突然,一只大拳頭砸中了我的額頭,哎呀!我被彈到了沙發上。不過,一點也沒感覺倒疼。但我氣急敗壞,舉起右拳就朝他背上狠狠打了一下,因為我今天實在太倒霉了。弟弟不但沒有還手,反而微笑著說:“姐姐,你別生氣嘛,繼續看!”我小心翼翼的又翻了一遍盒子,找到了一張小卡片,上面寫著:“姐姐,愿你天天開心,快樂!”我笑了,我感覺到了弟弟是多么的愛他的姐姐呀!雖然之前的那個大拳頭真的令我很生氣,但之后這份驚喜我非常愛惜。
至今,這份驚喜我依然保存著,他見證了我和弟弟之間深深的情意!也證實了弟弟是我生活中快樂的開心果!
篇二:20XX高中作文意外的收獲范文(精選5篇)
往事如煙,飄然而去,但有一件事一直映在我的腦海中,揮之不去,好像是昨天剛剛發生過的一樣,這是一件難忘的事情。
今天早晨,我去到樓下開自己的私人郵箱,意外的發現里面包著一本書,我趕緊把它拿了過來,輕輕的撫摸了一下,我不禁覺得手麻麻的,好像是被電著似的,我定睛一看,原來是用一張粗糙的牛皮紙抱起來的,由于它被紙包的嚴嚴實實,我也沒辦法看清這是一本什么書,我便三步兩步的上樓了,回到家,爸爸剛剛走。我又下起了自己創作的棋“人類棋”了!時間過得飛快,一眨眼就到了傍晚,我的肚子早已被餓的“咕―― 咕――”叫了,我感到十分無趣,便獨自走到陽臺上看日落,落日的余暉映照著昏暗的大地,影子也跑到了另一邊,太陽已經變得紅彤彤的了,十分刺眼,月亮早已出來迎接太陽,太陽仿佛是一個老朋友即將遠行,在與別人依依不舍的告別。爸爸終于回來了,他什么話也沒說,就去睡覺了。
第二天早晨,我又去開郵箱,結果又寄來了一本書,我既驚訝又納悶,心里不禁在想,這一本書是誰寄給我的呢?他為什么要寄給我呢?原因是什么?為什么要?這一連串的問題使我疑惑不解。這時我又想:今天早上我看見爸爸躡手躡腳的下樓了,不一會兒又上來了,會不會是他呀?我不僅這樣想。對了,只有爸爸媽媽知道我的私人郵箱,其他人都不知道呀!媽媽外出了,怎么可能是她呢,沒錯,一定是爸爸,不可能有錯的!當爸爸回到家,我便問呢他,爸爸聽后,臉一下子紅了,低聲說:“我不小心把你最喜歡的書弄丟了,我怕你生氣,于是就........”聽了這一句話,我的眼一下子紅了,哭了,爸爸的臉上也露出了一絲笑容,我們倆擁抱了起來,來了一個狠狠地大頂頭。
我相信:愛,是無法衡量的,世界上沒有了愛,就當然沒有了人類,人類的愛也是十分偉大的,親人的愛、朋友的愛、父母的愛,我覺得最大的愛就是父子的愛......
篇三:20XX高中作文意外的收獲范文(精選5篇)
人生的旅途中,每個人都會有不同的收獲,或大或小,有些收獲是憑自己的努力得到,而有些則在你不經意間悄悄地成為人生旅途中濃墨重彩的一筆。
大街上熙熙攘攘,人們自顧自地說笑聊天,卻忽視了街角邊一個人的存在……
我高興地跟在媽媽身后當跟屁蟲,眼睛左顧右盼,似在搜尋新鮮玩意兒。路過一家蛋糕店,我的腳卻似扎了根,不愿意再抬腳,望著一個個隔著玻璃的精致蛋糕,眼睛怎么也移不開。蛋糕的奶油鑲嵌著或水果或巧克力,一個個都似精心制作的工藝品,讓人不知從哪里下口。也許是看得入了迷,等回過神,媽媽早已不見了蹤影。我焦急地在人群中搜尋著。不知過了多久,雙腿已經走得麻木,豆大的汗珠不知何時流得滿臉都是,我輕喘著氣,坐在一處較為安靜的街道,眼睛仍不死心地到處尋找那個熟悉的身影。不經意間,瞥到街角處那個顫抖著的小男孩。小男孩年紀不大,估摸十歲左右,衣著并不算奢華但也算不上樸素,身體抱成一團,黝黑的眼睛里寫滿了恐懼和不安。我懷著好奇心上前查看小男孩,誰知他見我走來,雙手緊緊地抱住膝蓋,頭也埋在手臂中,嘴巴里依稀說著“走著”“媽媽”。估計和我一樣,和自己的媽媽走散了。
不知過了多久,他仍保持著和之前一樣的姿勢。我也停在原地,沒有再上前一步,怕他會哭出來。終于,小男孩似乎放松了警惕,雙眼從手臂中探了出來,不安地看著我。我輕輕地問了句:“你沒事吧?是和你媽媽走散了嗎?”他沒有說話,只是像小雞啄米似的輕輕點了點頭。我稍微走進他一些,“那我幫你一起找,好嗎?”我試探性地問道,他仔細地看了我一會兒,見我沒有惡意,點了點頭,就這樣,我們踏上了“尋親之旅”。
臨近黃昏,街道上的人少了許多。太陽也緩慢地向西邊落下,殘留的一絲陽光照在我們身上,形成一層層光暈。
“兒子,你怎么在這兒啊?媽媽找了你好久啊!”一聲略帶哭腔的女聲傳來,我側頭一看,一位年輕婦女抱著我身邊的小男孩,著急地“責備”他,臉上卻流露出疼愛與不安。他媽媽不知和我說了多少聲謝謝,才拉著兒子回家。
我望著他們在夕陽下漸行漸遠的背影,落日把他們的影子拉得很長,美得不真實!這件事就像一個意外的收獲,讓我清清楚楚得明白了母親的愛!
篇四:20XX高中作文意外的收獲范文(精選5篇)
高一,隨著功課的增加,我的學習壓力也重了許多。書重的壓得我喘不過氣,我整個人趴在桌上,眼前的一大堆作業練習成山地向上疊起。
正在我煩惱之時,媽媽下班回來了。看見我這一副精神不振的樣子,又是擔心又是生氣。她決定了,帶我出去散散步。
走在路上,我惦記著家里的作業。“如果不是媽媽如此熱心,讓我盛情難卻,我真想埋在學習里,不出來。”我的心沉甸甸的。
母親似乎看出我的心思,說:“做事不要把自己逼得太緊,適當放松一下身心,可以調節自己的狀態,學習的效率也會提高的。”我覺得媽媽的話也有道理,便索性放下心中的顧慮,環顧四周,尋找能讓我賞心悅目的風景。但是,淡藍的天空顯得十分單調,秋天的時節里,樹木大多已經泛黃,但是還有一些大樹仍是那么的綠。我用目光搜索了很久,就是找不到一絲能讓我興奮的生機。我開始有些失望。
隨后我們來到柏樹下,這個地方是那么的熟悉。母親說:“小時候,你就喜歡來這里,跟一大群孩子在這里戲耍打鬧,還經常摔得渾身傷痕。”“是啊,幾乎每一次放學,我都會來到這里。我還記得,小時候經常在這里量身高。那時還是你幫我量的,媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說:“看,這就是你成長的記錄本!”我走上前去,用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕,對這顆大柏樹倍感親切。記憶的照片一張一張地在腦海里翻動,當年和小伙伴們在柏樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中,我的心情似乎也輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學習,而是那一筐筐美好的記憶。
我走到柏樹下,讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間出,再看看現在的這一道刻痕,明顯高出了很多。頓時,我發覺自己長高了不少。“長大了就要承擔更多了責任,就要正視壓力,而不是埋怨……”我不斷地思索著。
柏樹下,陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風景,感覺真的好悠閑啊!我的心似乎也開朗了不少。
這次出行,我意外收獲了童年的回憶、賞景的悠閑,意外收獲了適當放松、適時調節的意義。學習是我義不容辭的責任,既然無法逃避,就不如勇于面對。只要注意勞逸結合,適時調節,我們完全可以保持飽滿的精神狀態,從容應對高中的學習。再說學習本身就是件令人愉悅的事情,何樂而不為之?
篇五:20XX高中作文意外的收獲范文(精選5篇)
桌上的兩盆波斯菊,很肆意地開著,爪狀的花瓣飽滿而長,肥壯翠綠的葉片更襯它的雍容,如此醒目,那熱烈的顏色讓人無法忽視,但我卻微微皺眉,這樣張揚的美,并不是我所想要的,似乎……少了什么。
我思索著,走向門外,剛下過雨,陽光輕輕柔柔地灑下,縱使是秋天,也還有星星點點的綠色,我好奇地走過去,那是一個小山坡,凌亂的石塊堆積在上面。
近了近了,青黃色的花蕊,還沒紐扣大,小而薄的纖細花蕊似乎輕輕一碰就會掉落,花枝勉強撐起花苞,好像下一刻就會斷折,窄而長的葉子微微泛黃。這是……野菊花,可是長得如此寒磣,都難冠以菊名,與家中艷美無比的波斯菊相比,就如花中的平民與貴族,相差甚遠。
我有些同情地望著它,猛然間聞到一陣淡淡的清香,甘醇中透著微苦,我不禁浮想聯翩,或許是一陣風,一只小鳥,把它帶到這兒——連草也稀少的石堆中。然而再惡劣的環境也無法將它擊敗,它在雨水、露珠的洗禮下漸漸發芽,只要有那么一點生的希望,它就能活下來:田野里,地縫里,一叢叢,一片片,隨意、自由地開著,清一色的樣子,卻帶著獨有的氣質,一株兩三朵,六七朵,并不攀比,只是自由地生長著,也不求他人的欣賞,只是自然地開著,直到開敗了,連花帶整株野菊一同死,留下種子,把希望留給它們。
我這才恍然大悟,家中菊花雖然表面艷麗,卻哪里比得上野菊的灑脫、堅韌,無所畏懼自然的考驗,活出生命的精彩,放飛自我,這才是真正超凡脫俗的存在啊!
真是意外的收獲!
關于收獲的作文高中 篇7
當我們穿行過青春的河流,也許會觸到痛苦的靈魂,但微笑著學會放棄,也許能領略另一番美景,因為有舍必有得,而有些收獲必定是源于放棄的······
轉眼我已是一名中學生,回顧初中的兩年,我活得瀟瀟灑灑,學習一路爭鋒,這樣幸福,美好的明天是我夢寐以求的,我從沒幻想過,自己會由丑小鴨搖身變成了美麗的白天鵝,這一切似乎太意外了,種種收獲冥冥中自有定數,只源于兩年前我放棄了一個選擇,隨波逐流來到了四中,從此自己的命運不再受羈絆,習慣的認為“我的青春我做主”。在這所學校,我收獲了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛于信任,我享受了學習的一帆風順,
結識了新的伙伴,建立了難得的友誼,在集體中成長,我懂了寬容與忍讓,往日種種,都是我人生一筆寶貴的精神財富。
學習不可一促即成,而貴在日積月累,學以致用,我始終相信天道酬勤,犧牲睡覺的時間學習,夜深人靜時分,也許很困,恨不得把所有知識都刻在我腦海中,有時甚至連做夢也不放過數學公式。周末,放棄上網看電視的時間重復著早已倒背如流的古文單詞,日復一日,這樣的生活看似枯燥,實則妙趣橫生,因為生活本身的奧秘吸引著我,知識學問裝滿我旅途的行囊,隨之涌來的,當然是令人滿意的答卷,和欣喜若狂的好成績。
學習的坦途固然使我高興,但生活總是將最真實的一面展現給自己,不管你高興也好,傷心也罷,卻逃不開自己的宿命,年齡的增長帶來的是思想的成熟,這就是成長的負荷---甜蜜又心酸的負荷。我必須割愛青春的萌動,不再想入非非,放棄了某些不該有的念頭,返回自己的原路,加足馬力,勇往直前。此時,我竟收獲了意想不到的幸運,我驕傲的對著天空大喊:我是個被愛纏繞的女孩,幾個似曾相識的朋友走進了我的生活,本以為初中階段我的伙伴便是班里的同學,如今看來,我竟遇到了理想中的好友,他們好似上天送我的禮物,原來幸運女神一直很眷戀我,放棄了對某個人的執著,卻擁抱了更多的幸福。
放棄的種種,我心甘情愿,即使時光倒轉,我仍無怨無悔,當一天滄海移位桑田,一切繁華褪盡之后,煙花消逝后的天空,早已不是如今這塊,放棄曾經的執著,放棄追求不到的,你會發現,源于放棄的收獲是一份超然于灑脫,一種刻骨銘心的幸福。
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說到寫作文,真是讓人煩惱不已,通過寫作文能加深人們對一些事、物和人的理解和認識。如果我們的寫作詞匯量不豐富,寫作就會容易“卡住”。我們怎么動筆去寫一篇作文呢?在這里,你不妨讀讀高中關于勞動的作文,更多信息請繼續關注我們的網站。
高中關于勞動的作文(篇1)
李大釗曾經說過:“我覺得人生的求樂方法,最好莫過于尊重勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。”的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富。因為勞動,人類社會才不斷進步發展。
好逸惡勞是可恥的。我家隔壁的張大伯就是一個好逸惡勞的人,他極懶惰,整天游手好閑。有一回,他和妻子一起去砍柴,妻子砍呀砍,汗水把地都給打濕了,而他呢?居然坐在地上睡著了。回去的時候,妻子叫他背些柴回去,可他邊走邊罵妻子黑心腸,讓他背這么重的東西,在半路,他丟下柴,自己跑回去了。他總是這樣好逸惡勞,妻子終于忍受不了他的懶惰,帶著年幼的女兒走了。妻子走了,他還是不思悔改,更懶了,兩周才洗一次澡,衣服臟了也不洗,也不去干活,家里窮得沒米下鍋。記得有一次,媽媽叫我去賣鹽巴。我舞著一元錢,嘴里哼著:“啦啦啦,啦啦啦,拿著一元錢買鹽巴。”這時候張大伯走了上來,一把搶過我的錢,飛快地走了。望著他離去的背影,我心中真是又氣又恨,多么可恥呀!我真想對張大伯說:“張伯伯,在人的生活中最主要的是勞動,不勞動就不能享受到生活的一切,就不可能有正常人的生活。”
張伯伯,你也學學我們村的李大叔吧!你難道不羨慕李大叔嗎?他的生活是多么的舒適。別以為李大叔是運氣好,多少個夜晚,寒風呼嘯,我們全棟樓的燈都滅了,唯獨李大叔的房間還透出柔和的燈光,那是李大叔在研究新產品,他的辛苦并沒有付諸東流,他成功了,他用自己的雙手拼出了自己的天地,他不僅自己富裕了,而且還把自己的致富經告訴給大家,讓大家也發家致富,得到了全村人的敬重。
張大伯與李大叔的生活經歷,讓我懂得了如果能成功地選擇勞動,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就會找到你。親愛的同學們,我們要牢記樹立社會主義榮辱觀,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點滴做起,從小養成愛勞動的習慣。是的,勞動最光榮。
高中關于勞動的作文(篇2)
勞動的感受我們這一代的孩子,大多都是獨生子女,很少做家務,我也不例外。
上學時,天天只顧著學,放假時,心里只有玩了,沒有時間做家務,但是這個假期有這篇作文,我不得不做了。家務,兩個對于大家來說并不陌生的字眼,再平凡不過了。
可是,平凡又平凡的家務,卻在我的腦海中,成為一滴永遠不會被蒸發的海水,永遠在我的記憶海洋中漂蕩。刷鍋,簡單吧?可如此簡單的一件事,卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經忙碌了一上午的母親,心疼的對我說:“看你,滿頭大汗的,來,先洗把臉吧。”
接著,笑著對我說:“王子,你不是囔著要幫著做點家務活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了。”
飛也似的洗了臉,我沖進廚房,一切準備就緒。先打了一些水,倒入鍋中,接著,我拿起帶柄的鋼絲刷,沖刷鍋里討厭的油膩。
刷呀刷……咦?怎么還有油膩?再來一遍,怎么還沒刷干凈?第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身發癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個急性子,做什么事總想一帆風順。如今,又被這點困難所阻擋,但我總不能傻站著在這里干著急吧。
在我面前,這種困難,似乎從一個小小的小水溝,霎時變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出現在我面前,擋住了我前進的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。正當我一籌莫展時,我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時的景象:倒上水……然后……哦,對了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。
我試著這樣做,啊,這方法是再靈驗不過了,滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來即快又干凈。看,我用這種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點油膩都沒有。
瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個鍋,簡直是天差地別。
是呀,我們都應該多幫幫父母做些力所能及的家務,減輕減輕他們身上的擔子。人們常說,一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,必須先做好各種小事。
高中關于勞動的作文(篇3)
耀眼的金色依舊閃爍,楞大的紅棗還在眼前浮現,繁雜的工序仍然繼續,用粘稠的黍米將你我相連。
——題記
“啊,姥姥姥爺好!咦,姥姥你在干嘛啊。”按捺不住即將過年的激動心情,一下車我便向兩位老人問好,卻被姥姥奇怪的動作吸引住了。只見她在手上蘸上點涼水,迅速從鍋里挖兩手黃色粘稠狀物體,然后對到一起,周而復始。“啊,來了,做年糕呢,這不是快過年了。”姥姥顧不得看我,隨口應答到。我頓時覺得好笑“姥姥你干嘛不去超市買啊,既漂亮又省功夫。”“瞧你說的,自己做的面好,棗兒也甜,超市里的怎么能比。”“那買個做年糕的機器也好啊,自己動手多累。”“你看你這孩子,處處想著省事兒,你不是說去超市買嘛,待會吃飯的時候你自己嘗嘗。”媽媽忍不住插嘴道來。“不就是年糕嗎,能有什么不一樣的。”我不以為然。
“年糕來咯!”媽媽端著熱氣騰騰的年糕從嘴里喊道,我含著筷子留著口水眼巴巴的看媽媽將年糕放到身前的飯桌上,媽媽沒有忘記我的不以為然,說道:“閨女,你不是說姥姥做年糕很麻煩嗎,喏,你嘗嘗這兩塊年糕有什么區別。”“這塊是啥啊,能叫年糕嗎,怎么一點兒味都沒有,用的什么面嘛一點都不粘,棗兒還這么苦。”我忍不住抱怨道,這個看上去既漂亮又好看的年糕著實難吃的很。“嘗嘗這塊。”“這塊黑不溜就的肯定不好吃。嗯!好甜,好黏,好好吃哦!”我不禁驚嘆如此難看的年糕的口味竟然與外表大相徑庭。
“孩兒啊,第一塊年糕是超市里的,第二塊是我做的,這下你知道為什么大家都寧肯自己做也不去買了吧,自己做的縱使不好看,卻沒有半點摻假,更是自己勞動的成果,所以吃著怎么都比買的好吃,用機器做倒也省事,卻不如自己做吃的`安心,串門送年糕送的放心。”姥姥意味深長的說道。
“是啊,而且做年糕也不僅僅為了吃年糕,更是體驗其中的勞動過程,放大了說,中國這幾年之所以發展迅速,很大程度上是因為人民熱愛勞動,大家都去勞動GDP啥的不都上來了嗎。”舅舅半嚴肅的打趣道。
大姨真不愧是老師,幾句話瞬間將對話提升一個檔次:“很多人都喊著愛國,但是我們只是平凡的百姓,愛國對我們來說實在遙遠,但是我們可以愛勞動,人民都愛勞動都去勞動,國家不就富裕了,這不就是很好的愛祖國愛人民嗎?”
我轉身望著廚房,板子的年糕不再那么難看,粘稠的黍米面金光閃閃,楞大的棗兒在向我我微笑,愛勞動的人兒手把手相連。
高中關于勞動的作文(篇4)
人們常說:勞動是偉大的,是光榮的,沒有勞動,就沒有我們這個豐碩多彩的世界,然而,勞動是辛勞的,你想啊,要付出多少的汗水和心血啊,有的時候,甚至,會獻出自己寶貴的生命,因此,我以為,任何人的勞動我想理應受到稱贊,任何人的勞動,也更應該受到尊重。對我來說,勞動不僅偉大而且神圣,從某種意義上來講,勞動人們是用自己辛勤的雙手和豐碩的聰明,去創造夸姣的世界,辛勤勞作,艱苦奮斗,創造文明,創造天然,對人類,對整個世界,做出了無比巨大的貢獻。
有句話說的好,有耕耘就有收成,有勞動就有成果,而這成果是勞動的結晶,任何一種勞動對人類貢獻,所以說,任何一種勞動都應受到尊重,勞動果實,應該備受珍惜,由于勞動是不分高低貴淺,你像工人做工是勞動,務農也是勞動,教書育人也是勞動,當太陽還沒升起的時候,那些被稱為“美收留師”的清潔工人,早已忙碌起來,投入到了清掃街道,拆除垃圾的勞動中了。
當人們呼吸著新鮮空氣,走在清潔的馬路上,心情無比的舒暢,他們悄然隱去,人們應該意識到,是這些“美收留師”,付出了辛勤的勞動,美化了我們的環境和糊口,然而,那些建筑工人,冒著寒冷酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓,那些宏偉壯觀的高樓大廈,假如沒有他們辛勤的勞動,做出的貢獻,不可能會有我們別致的房屋,還有那些鋪路建橋的人,跟我們帶來了利便,也讓我們的車輛通向全國各地,這些也是他們付出的心血,才有今天的交通便利。
還有那些整齊內外的墻壁,是多么的壯觀,錦繡動人,還有那些雕刻在公園馬路旁,用一刀一石雕琢潤飾,是那么的栩栩如生,生龍活虎,無以不給我們帶來美的享受,所有的一切一切都是我們這些勞動人們辛勤付出的成果,這些用辛勤和汗水換來的成果,是多么讓人敬仰和感謝感動呀,對我而言,這種稱贊是理所當然的。
然而,像有一些人,恰恰相反,不管在任何場合,都會隨地吐痰,你想,有些人,在墻上亂涂亂畫,我想:這種人根本就是不尊重別人的勞動,是不文明的,也缺乏公共道德的表現,來推而廣之,不去愛護公共財物,不珍惜糧食,不會去擰緊水龍頭,也會隨便說話,這種種的做法,都是不尊重別人勞動的表現。
總的來說,我們要不中斷的去進步覺悟,加強的涵養,讓我們養成良好的習慣,去愛惜別人,去尊重別人的點滴成果。
最后,我在這里,由衷的說一聲,朋友們請你們一定要記住,尊重別人的勞動,也就是尊重自己的道德,讓我們共同努力,共同奮斗,讓我們的世界,更加的錦繡壯觀,讓我們的糊口,變得亮麗多彩,變的有聲有色,我相信,讓我們的祖國,更加的繁榮昌盛,更加的輝煌騰達。
高中關于勞動的作文(篇5)
古往今來,社會的運轉、生活的持續,都離不開勞動。環衛工人的勞動讓我們的環境整潔美麗,建筑工人的勞動讓我們安居樂業,農民伯伯的勞動讓我們衣食無憂。
清潔工,環境的守護者。
清晨,當第一縷陽光灑向大地,當第一聲雞鳴響起,當最后一盞路燈熄滅,當大街上的行人還寥寥無幾,街道上早已出現了一個個忙碌的身影。那就是清潔工!他們正在低頭辛勤地工作著。等我們出門走在大街上時,看到的總是干凈美麗的環境。可很多人并沒有想過這是清潔工們辛苦勞動的結果。所以每當我們想隨手亂扔垃圾的時候,想一想城市的清潔是多么來之不易。我們應該尊重他們的勞動。
工人,城市的建造者。
他們每天辛苦勞動,不僅僅是為了給家里賺生活費,也是為了讓城市變得更加美麗。夏天,烈日炎炎,大地像快被烤焦了,這也是工人們最痛苦的日子了。他們頂著大太陽,穿梭在工地里,臉上豆大的汗珠不停地滴下來。雖然這很辛苦,但我相信,當他們后來看著自己建造起來的座座高樓大廈,一定會覺得自豪和光榮。帶著兒女走過時,他們會驕傲地說:“看,這就是我們建造成的。”正是有了無數工人的辛勤勞動和默默奉獻,我們的城市才越來越美麗!
農民,田園的播種者。
春種秋收,已經成為大自然不變的規律。可種地并不是那般容易,農民們還要時不時地除草、施肥、澆水。在我小時候,我時常跟在爺爺奶奶后面去田地里玩。他們在田里忙來忙去,我卻一臉茫然。爺爺奶奶就會對我說:“我們這是在播種,到秋天了就會有收獲了呀!”到了秋天,爺爺奶奶又開始忙碌起來。每到這時候,我的大爺爺、四爺爺等家人都會來幫忙。田里全是忙碌的農民,他們臉上揚著豐收的微笑。
俄國作家列夫托爾斯泰說:“幸福存在于生活之中,而生活存在于勞動之中。”勞動創造生機,勞動創造幸福。各行各業人們的勞動讓我們的生活更加美麗。所以,讓我們一起熱愛勞動吧!勞動最光榮!
高中關于勞動的作文(篇6)
勞動,本是我們每一個人所應做的,只有勞動,人生才會有意義,勞動是光榮的。可是,現在的我們其實太缺乏勞動了,大家對勞動的接觸太少了,就連平日里最基本的教室值日許多人都做不好,這是我們所擁有的稀少的勞念頭會,我們怎么能這么的不當真?每一個機會,我們都應該當真對待。據統計,我國兒童均勻逐日參加體力勞動的時間僅0.2小時,也就是短短的12分鐘,這是多么的可悲啊。而在美國,卻有1.2小時,比我們整整多了1小時的時間。可見我們的勞動程度仍是十分的不盡人意的。
勞動,勞動,固然是勞動節,但是我們又有多少時間在勞動了呢。五一節對于現在的我們來說,無一不再是勞動節了,五一已經成為了一個休息節了。平日里只關注學習的我們,好像已經忘卻了勞動。
在新中國成立后,我國涌現出一大批勞動模范,如鐵人王進喜,認為大慶油田工人。在當時,大慶的交通十分的不便,糊口的前提也是極端惡劣。就是在這種前提下,王進喜以“寧可少活幾十年,拼命也要拿下大慶油田”的頑強意志和沖天干勁,打出了大慶油田的第一口噴油井。在那些日子里王進喜輕傷不下火線,重病顧不上病院。油井發生井噴,他奮不顧身跳進泥漿池用自己的身體攪拌重金石粉,被人們譽為“鐵人”,為我國石油事業立下了汗馬功勞。王進喜身上體現出來的“鐵人精神”,激勵了一代代的石油工人。
還有他,一位普通的公交車售票員,他的工作十分平凡,但是就是他在這平凡的崗位上演繹著不平凡的事跡。他就是李素麗。10多年來,他細心研究乘客的心理,為乘客解決困難。無論乘客多少,李素麗都堅持穿行服務,用自己始終如一的勞動帶給人們殷勤的服務,細致的關懷,熱情的話語。被人們譽為“盲人的眼睛”,“乘客的貼心人”。
我們身邊也有許多值得我們去學習的人,只有勞動著,工作著,才是錦繡的。
高中關于勞動的作文(篇7)
梵高的畫中,有皮膚黝黑的曬麥者大口嚼著馬鈴薯的臉龐,洋溢的是滿滿當當的享受之情,我開始思忖,勞動與享受間究竟是怎樣千絲萬縷的聯系呢?勞動是身體、頭腦的運轉,隨之帶來的是艱辛與疲憊;而享受,大多是與舒適、放松聯系在一起的。于是乎,有人揪著兩者的矛盾,認定它們勢不兩立水火不容;好一點的,則將享受視為勞動的根本目的,而對勞動本身的意義置之不理。其實,勞動何嘗不是一種享受?親眼見證自己的勞動結成果實,無論是甘甜飽滿,抑或是稍顯不足,已是的享受。因為勞動成果是對自我能力的肯定,是自我價值的實現,從而獲得更高的精神層面的成就感與滿足感,體悟到對自己的認同。托爾斯泰對勞動的'熱愛人盡皆知,他不僅是一代文學巨匠,還是一位能工巧匠,他曾親手制作牛皮靴,贈給友人與女婿,并親切地稱其為自己最滿意的作品。托翁在手工勞動中看到自己全新的價值,精神的享受又推動他孜孜不倦地俯身勞動,于是,便有了名畫《托翁犁地》。這就是勞動中的享受。是苦吟的賈島終將“僧推月下門”煉為“僧敲月下門”的巨大滿足;是經幾代人努力,我們終于完成“嫦娥奔月”第一步的喜悅;是農人們站在稻田前,遙望著金黃色的稻浪,感受到歲月靜好,感受到人類生生不息的欣慰。勞動的成果甘甜,而過程往往苦澀。這苦澀,庸人視之為不可承受之重,而高明的人卻明白它是希望的孕育。等待著花蕊開放的剎那,何嘗不是一種享受?其實,生命本身便是過程,過程中的一切感受都是賬本上的收入。海明威,每天早晨起床后
就開始創作的苦役,每天耗用的鉛筆多達六七支。他甚至不滿于坐著的安逸,在站立的姿勢中尋求一種緊張與清醒,他想必是揣得了苦中之樂,否則不會如此“嗜寫如命”,在艱辛的體驗中,海明威充實了生命的意義,而充實的思想造就了偉大的作品,造就了這獨一無二的硬漢。這就是勞動中的享受。是在過程的苦澀中盡情享受,呼吸生命的氣味,等待花苞的綻放。如今,確實有求安逸享樂的風氣在商品經濟的襲卷下悄然蔓延,但熱愛勞動,作為中華民族的核心價值不應被忘卻。我們更應該看到,勞動與享受并無矛盾,勞動,即是享受的一種,認識到這一點,社會與個人前進的車輪才能向更光明的未來穩定而有力地推進。
高中關于勞動的作文(篇8)
一天,媽媽說要去新房子。我一聽,說:“我也要去看看!”媽媽回答說:“好的。不過你可要找到事情做喲。”我說:“沒問題。”于是,媽媽開著車,載著我和外公、外婆,向我們未來的新家駛去。
到了目的地,我上上下下把房子參觀了一遍后,很是高興。這時,媽媽走過來說:“天天,你應當為新房子裝修出點力,找點事做。去給瓷磚填縫吧。”“好啊好啊。”我非常高興,心想:填縫?聽起來很好玩。我跟著媽媽走進衛生間,媽媽拿起一把奇形怪狀的“刀”對我說:“這是專門填縫的工具——海綿刀。你先看我示范,然后再填。”她說完,從一個大袋子里用木板挑出一些白色的粉末,倒進一只大勺子里,加水調成漿糊狀,告訴我說:“這是用來填縫的填縫劑。”她又拿起海綿刀,用橫著的“刀身”上的三角形“刀尖”在大勺子里沾上些許填縫劑,熟練地在瓷磚縫上一抹,將填縫劑塞進去,接著用海綿刀立體長方形“刀身”的一條邊一壓,把填縫劑壓實,然后再塞再壓。很快,一條縫就填好了。我見了,手頓時癢了起來,對媽媽說:“快給我試試!”說著搶過海綿刀,用“刀尖”學著媽媽的動作試著把剩下的填縫劑塞進縫中。可是,無論我怎樣塞,它就是不進去,還有一部分粘在瓷磚上,把我急壞了。媽媽見了,告訴我要把海綿刀斜成45度角,才可以塞進去。我照著她說的話去做,嘿,真靈!填縫劑一下子就乖乖地鉆進縫里了。我再接再厲,把這條縫填滿后用刀邊一壓,填縫劑就實了。我繼續填壓。不一會兒,又填好了一條縫。
我十分高興,按照媽媽教我的方法,又填起了旁邊的縫。可當我興致勃勃地填著,卻忽然發現我填了又壓,壓了又填,這條縫卻始終沒有被填滿。咦,它難道是無底洞不成?我丈二和尚——摸不著頭腦了。媽媽見了,笑著說:“你每次都壓得很重,填縫劑就被你壓出來了。這樣,你填多少次也不會填滿。”我聽了,恍然大悟,原來是我想把填縫劑壓緊,便努力地壓,不想卻弄巧成拙。我再一試,用海綿刀輕輕一壓,果然既填滿了又填實了。我繼續如法炮制,不一會兒,就把衛生間的一面墻全部填好了縫。
看著自己的勞動成果,我高興地笑了。
關于高中青春的作文1000字8篇
作文是學生學好其他學科的重要基礎能力,寫作文可以讓我們更具想象力,認真寫好每一篇作文,對自己都是經驗的積累。優秀的作文一般的結構框架是怎樣的?下面是我們精心為你整理的“關于高中青春的作文”,相信你能找到對自己有用的內容。
關于高中青春的作文 篇1
冬來咋去春將近,未退寒潮襲錦衣。懷那未盡的激情,再過未尾的花樣年華。
如詩如畫的青春,是我們奮力拼搏之時。也是我們共創輝煌時刻,不要時間等我,要我等時間才是明智之人,青春如夢,美好而短暫,看著形形色色的花季男女,除了幸運還有感嘆,感嘆那快過去的青春還有枯燥的生活,如果能多創造點輝煌那在花甲時還能回味無窮,可惜,可惜,又有幾人能真正做到呢?而我將在指尖的青春中揮霍時間。
青春,顧名思義就是在青澀的年華中保留春天的生機,在這如絮似夢的時段,當懷著一顆年輕激情的心點亮自己的人生,青春是霧,縱然唯美終有它散的時候,而我們就處于青春時代,用華麗的樂章來譜寫令人感嘆的優美曲調,用畫筆來描繪青春的激昂斗志,雨蕭蕭,寒煙鎖山腰,風瑟瑟,凄零滿樹梢。夢里楓橋,依然怨如潮。可嘆今宵,窗前孤影搖。
青色的年華,繁復的篇章,青春是最快樂也是最孤獨的,它有著一生都有可能體會不到的歡樂時光,卻也有著一個人孤獨寂寞的愁涼怨艾,只看看你如何來把握它,來運用它,來欣賞它。它是詩,是畫,是神圣的贊美詩,而于我,現在的青春是我筆尖下的妙字華章。縱然是淚眼青春,也別有一番滋味。
操場上的激情運動,早晨的郎朗書聲,都無不洋溢著青春的興奮因子,哪怕是簡短的理想上也寫著宏圖大志,這不是幼稚,這是激情,是那些看似可笑,實則嫉妒的青春華麗。是生活的起航之歌。
語到盡頭,再多的話語也無法一一描述,只能讓我們用心來好好體會,如此便好。
關于高中青春的作文 篇2
很多人看到這個題目都會發出這樣一個疑問,老教師怎么還會是年輕的呢
俗話說;人老心不老,老教師雖然被尊為長者、教師的前輩,歲月雖然奪取他們的年輕的容顏,奪取了屬于他們的青春年華,但沒有奪走他們對生活的執著和對教育事業的熱愛,憑著這顆年輕的心活躍在講臺,活躍在我們這些80后90后之間,沒有因為年齡我們隔膜,生物老師就是其中的一個
今年代我們生物的教師是一個上了年紀的、個子不高、胖胖的女老師。她是帶南郊高一級部的第一年也是最后一年,
第一節課看到她,
預備鈴響起,她在外面還在等著,似乎很急切的眼光,這時學生們議論紛紛,竟然有許多學生在笑,〝怎么是一個老太婆呢〞?,呵呵!學校沒有老師了嗎?………
預備上課,我們都以為這個老師個小,可能聲音也不大吧,出乎意料的是,她的聲音是那樣的擲地有聲,鏗鏘有力,不比許多年輕的教師聲音低(學校很多老師上課都需要借助擴音器,以后她每次都不會戴擴音器)
同學們課下調侃道可惜了,如果當初選擇當主持人還不用用話筒特經濟
這聲音把許多同學嚇了一跳,老師幾乎說一句都會響起陣陣掌聲,從未碰過這樣的老師和遭遇這樣的課堂氣氛,也從沒有見哪個老師這樣受歡迎,前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的學生都手舞足蹈的隨著她的節奏,一節課下來我得手沒有知覺了
理科本來就比較抽象難懂,她就將許多抽象的事物化為形象,講課特別激情,特別好【作為我,我從初中就不喜歡生物課,但因為她的出現我特別喜歡學生物】
她很可愛像一個小孩,嘻嘻哈哈的,我們向她問好,她擺了一個可愛的手勢,在招手
有時候我們在課堂上違反課堂紀律,她只是向我們講道理,說明利害性,最后贏得勝利
剛開始看她像59多歲,(實際是72歲)最后我們都說她像20幾歲的人,走路步伐穩健,急速,思維活躍,
她放棄了政協優越的待遇,來到南郊,
他半生孤獨,卻桃李滿天下
她說她呆在家里實在沒意思,雖然退休多年但心仍然年輕,還是希望以余力為南郊的教學盡微薄之力
好幾次見到她在食堂里買方便面,鼻子不禁一酸,問候一下老師轉身離去竟然熱淚盈眶,她年紀這么大,孩子也沒在身邊,他把我們當成自己的孩子看,而我們在食堂吃著變著花樣的飯菜竟不知她每日都吃方便面,換做你的親人,你作何感想,
每次看到她敖紅了雙眼,為我們上課
每次看到他那準備的極其完備的教案,書上寫滿筆記,又貼滿筆記,下載的好多好多的資料
每次看看發下來的作業本,批改的那樣細致,一道道用紅筆寫下的糾錯題似乎是用鮮血寫的,
每次看看發下來的試卷,老師并沒有罵我們,只是將恨鐵不成鋼的期望化成講解和鼓勵
聲音洪亮,教學嚴謹,生動活潑
這樣的老師不禁讓人肅然起敬,人老心不老,還惦記著教育事業,嘔心瀝血
他們忙了大半輩子,為后來的老師作出榜樣,不惜犧牲自己的青春為中國的教育為下一代
他們代表了許許多多的老教師,他們應該是教師界的代表,是教育的楷模
而我們有的同學在底下玩手機、諞閑傳、談情說愛與老師打岔……
試卷上畫王八……
作為一個學生,我為擁有這樣的老師而自豪,更應該發奮學習,
作為一個老師,在踏著他們的足印前進更應該長江后浪推前浪,一代更比一代強
讓我們為他們致敬,
媽媽月光之下
靜靜地我想你了
靜靜淌在血里的牽掛
媽媽你的懷抱
我一生愛的襁褓
有你曬過的衣服味道
媽媽月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛長長長過天年
幸福生于會痛的心田
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
媽媽月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛長長長過天年
幸福生于會痛的心田
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
讓他的笑像極了媽媽
關于高中青春的作文 篇3
當艷陽高照,春風拂面的時候;當繁花似景,綠草如茵的時候;當狂風暴雨,天昏地暗的時候。我們正愉快的享受著多姿多彩的校園生活。
打開家門,迎面而來的是一陣涼爽,走在去學校的路上,空氣中彌漫著誘人的清香,微風中蘊藏著絲絲柔美。
路邊的花草向我招手問好,樹梢上的鳥兒展翅飛翔,在空中劃出一道優美的弧線,與我共同站在學校的正大門口,抬頭仰望頭頂那被刻在石板上的“麗水外國語實驗學校”,這九個大字。回想起第一次進學校的時候,也是在這么一個涼爽的午后,記得那日,是我第一次,告別我美麗的小學校園;第一次,告別朝夕相處的老師與同學;第一次,帶著濃濃的不舍跨入初中的殿堂,開始嶄新的生活。曾經,爸爸媽媽反對過我在這所學校上學。但直到如今,我還是沒有后悔過當初的決定,同時我也在這里獲得了屬于我的幸福。
一群關心愛護我們的老師。軍訓時期,對我們關懷備至,不離不棄,共進退,共同揮灑汗水的老湯;在校園生活中,黑白分明,與我們同喜同樂,打成一片,愛笑的劉老;在課堂上,耐心教學的Miss。Hu,她曾說過一句話“每天進步一點點”使我記憶深刻;在校園生活與學習中,幽默風趣,善解人意的“草裙”老師,每當我們沒吃飯時,他都會自己掏腰包買外賣給我們;在他的課上,他總是愛開玩笑,說話直白,從不拐彎抹角,他就是吳老師。
一幫重情重義,各具特色的室友。純潔可愛,愛美,愛笑,愛撒嬌的小不丁;簡約,愛畫畫,一個超級動漫迷——星穎;活潑善良,愛捉弄人,大方獨立的抽筋鳥;體貼,善解人意,人見人愛的優等生——嘉欣;能說會道,愛管閑事,講義氣,坦率的陳coco。
回想起,學校的升旗臺,回想起每一次仰望飄揚的五星紅旗,每一次唱起莊嚴的國歌,愛國之情便在我的激蕩,我為我是中國人而感到自豪,我為祖國的日益強盛而感到驕傲。現在我對麗外也同樣懷著這種情懷,要有目標,要有信心,要有希望,只要你相信奇跡,只要你肯付出奇般的努力,就一定會收獲奇跡般地成功。今天我以麗外為榮,明天麗外以我為榮!我是麗外學子,我愛我的麗外。我堅信:麗外的我們很“例外”。
我只是一個登山者,在登山的途中我被這一個又一個,美麗迷人的身影征服了,手中的相機在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美好的人,事,物將被我永遠地保存在永恒的相冊之中,永生難忘。
水木年華,煊彩美景如詩如畫,刻刻縈繞心房,觸動心弦。
關于高中青春的作文 篇4
依舊年輕。青春,仍然迷惘。
我在不知不覺中踏入了青春期,“青春”這個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢?
青春的面紗也許是陽光的;也許是冒險的;也許是柔情的,但我覺得青春的面紗是迷惘的。
藝術家說青春是含苞欲放的花,舞蹈家說青春是優美的旋律,世人說青春是希望的萌芽,而我卻說青春是讓人迷惘的。
青春這個詞會讓自己想起青澀而又天真的自己,可我已經長大,正在經歷十六歲的青春,十六歲往往是我們蛻變的時候,從青稚蛻變到成熟,在這個過程中往往是迷惘的。
在蛻變的過程中往往會面對一些選擇,而就在這些選擇面前往往會迷惘,選擇正確的道路并不容易,我們總是想去嘗試選擇那未知的道路,盡管家人會告訴你那些路途也許對你來說不合適,就在這時我們會迷惘,但最后還是選擇去嘗試未知的那個選擇,總是在碰壁之后才會甘心。我們的青春總是在迷惘中碰壁,再碰壁中成長。
有位同學的精力讓我有些許的羨慕,他在學習的時候有一種力量在鼓舞著他,那就是要想娶那個女孩,我就必須要出人頭地。所以上課別人玩的時候,他也會試著讓自己少說話,剛開始我很不了解,為什么他會變得那么多,可他卻說:不好好學,不努力,就不能出人頭地,就娶不到她了。盡管最后他還是失去了她,不是他不夠優秀,只是因為他們之間有了隔閡。他所擁有的動力讓我羨慕。我們正在迷惘的時候也許也應該像他學習,為了自己,為了自己所愛的人有一個目標。
有時候在讀書的時候,或者自己一個人獨處的時候,總會猛然一下大腦變成一片空白,總會在這時候迷惘,希望有個人可以拉我一把,至少,伸出手指為我指一下前方的路,可是,回應我的,卻是內心深處死一般的沉寂,那種感覺無法言喻。
花兒開了,是多么的興奮,花兒落了,是多么悲傷。花開花落就和人的青春一般。可能遇到困難、挫折與迷惘,但也會有燦爛,明媚與明朗。也許……把問題處理好,青春會使你如癡如醉,流年忘返,當自己長大后,回首相望盡管當初在迷惘,但也解決了,也會覺得自己的青春不虛妄。
正如劉同所說:你覺得迷惘就對了,誰的青春不迷惘。
關于高中青春的作文 篇5
又一年的夏季來到了,又一年的蟬鳴來到了,又一年的青春也來到了。在無數的歲月里,大家回首往事,一路走來,無聲無息中。十四個年份就如此度過,而第十五個夏季也就如此到來了。
十五六歲的青春是最為漂亮的,它好比雨后的彩虹,又好比一望無際的藍天。它是那樣的純潔,又是那樣的一塵不染。或許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會被時間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依舊在每一個人的身上發光發
由于青春,所以大家努力。生活本是一張白紙,等待每一個人用我們的經歷來編繪,而青春正是是生活這張白紙上的開頭。這個時候的大家正坐在常識的殿堂里,吸取著取之不盡用之不竭的智慧,大家不恥下問,勇于與學習成為朋友,與常識結伴而行。在青春的路途上,大家因此而精彩。大家捧著青春激進的光彩,為以后的美好打下伏筆。
由于青春,所以大家漂亮。青春的漂亮是自然生成了,大家用我們的素妝來面對生活,不帶絲毫的虛偽。這個時候的大家可能活潑好動,也會文靜甜美,可這都是發自內心的美,這也是不會凋零的美。讓大家捧著青春漂亮的色彩,將這漂亮永不消褪的保留,讓大家以后的生活也因青春的漂亮而精彩。
由于青春,所以大家快樂。這個時候的大家已經不再是那個充滿稚氣的小孩。大家知道了啥是友誼,啥是快樂。有了朋友大家才有了真的的友誼和快樂。在歡聲笑語中大家體驗快樂,在學習的道路中大家領會快樂。大家從來不會忘記伴隨大家走過青春的朋友。
由于青春,所以努力,由于努力,所以漂亮,由于漂亮,所以快樂,由于這青春的快樂,讓原本是一張透明畫紙的大家呈現出最真誠最絢麗的色彩,所以,生活因青春而精彩。
關于高中青春的作文 篇6
時間太瘦,指縫太寬。轉眼回眸間,第二輪教官選拔也結束了,回顧這段時間的點點滴滴,一路走來,我們一起細數光陰,在經年里留下了不可磨滅的印記。
感謝在最美好的時光里,遇見了你們一大群可愛的人兒。在青春的路上,我們揮灑汗水,激情飛揚。我們充滿斗志與應有的韌性,站在離自己夢想最近的地方,沒有絲毫猶豫與彷徨,張開希望的臂膀,勇敢的飛向遠方!
漫漫人生路,昨日幾許紅。在流轉的光陰里,似乎總有那么一些人、一些事,在時光的淘洗當中,顯得愈發晶瑩,讓人難以釋懷。還清晰的記得,四月二十七號,我們開始了第二輪選拔。那個時候,我們帶著有點忐忑的心情度過了一夜。在隔天晚上十一點左右的樣子,我們都在等待著教官給我們發通知。有的戰友還在問有沒有收到通知,有的人看見過了幾分鐘還沒有收到通知,便在想是不是自己被涮了等。我想,收到通知的人也有一部分人沒有睡著吧。他們在想象著第二輪選拔的情景,想象著明天會是一種什么樣的氛圍,自己有會被編入哪一個排,結識那些新的戰友,重新開始一段旅途?
有人說,記憶是人生當中,最美最醉心的沉淀。它見證了感動和諸多的幸福。
四月二十七號凌晨,我還是和往常一樣,一切完畢之后便去集合了。畢竟這是新的一輪,怎么說也得早一點點去。來到田徑場,看見了第一輪余教官和李教官熟悉的身影,雖然我們昨天出去聚了聚,小酌一杯,但他們還是那么早來到田徑場了。聽說是晚上五點半就到了田徑場,來看著我們開始一段新的旅途,陪伴我們走到最后一刻,盡他們所能。那一刻,我們都再一次感動了……
故事漸漸拉開序幕,空氣于瞬間凝固,我們站在那兒,等待著重新編排,跟著自己第二輪教官走。在一個個名字滌蕩在空氣中的時候,我們都在捕捉自己的名字。于是,在一連串過后,我聽到了自己的名字。就這樣,我被編入二排,打量著周邊一個個陌生的面孔,在人群中搜索著認識的人。真的很慶幸,除了自己,還有四個原先的戰友,陪我一起訓練,覺得很是心安。
按照往常一樣,跑操過后稍微休息了一下,便開始了自我介紹的環節。經歷了第一輪,我也覺得自己要有所改變,爭取每一個機會。于是乎,我也打了報告,上去簡單的聊了幾句。在這樣的情況下,我們都還流連自己原先所在的排,所以我就在這里強調了一下,我們來自不同的排,但是現在我們都是二排的一員,在今后要團結友愛,共同奮斗。
就這樣,我開始了在二排的日子。現在回憶起來,覺得很是溫馨。那些定格在光陰里的印記,如似水流年里的暖,輕吟,醉心!在這靜好的歲月里,迷彩人生,氤氳著別樣的芬芳,揮灑汗水,鑄就希望,是那么值得讓人惦念。
原先剛進入二排的時候,可以說我們每一個人都會覺得,心里的落差好大。和自己原先所在的排比起來,現在的排“一無是處”,動作不協調,有的快點,有的慢點,還需要慢慢磨合。平時休息的時候,唱歌之類的大家也顯得不是很積極。用戰友的話來說就是——以前看誰都不順眼,現在看誰都覺得溫馨。是啊,經過又一輪的磨合,我們漸漸變得有默契,每一個成員都會引以為豪的說“我是一個二排人”。我們在一起訓練,抑或是淅淅瀝瀝的下雨天,抑或是炎炎灼日的艷陽天。
進入第二輪選拔,便得知帶排的袁教官和李教官都挺好的,不是那種特嚴厲的人,感覺挺幸運的。記得剛開始的時候,有一天下午,袁教官手里提了一大袋子東西,我們在站軍姿的時候,給每個人都發了糖。嚼著糖,站軍姿,體驗別樣的生活。
在這段選拔訓練的日子里,我想每一個人都獲益良多吧。我們在一起,痛并快樂著,一起細數流年里的點滴,化作最珍貴的回憶。從早上五點半起床,匆忙洗漱之后便又開始了新一天的旅程。每天早上跑操,大汗淋漓;緊接著就是體能訓練,做俯臥撐、仰臥起坐等,當然有時候也會玩點“游戲”,比如蛙跳、鴨子步等。訓練結束的時候,全身都濕透了。有時候在橡膠跑道上做仰臥起坐,身后留下一個復制的人形,是那么耀眼!
早上跑操的時候,我時刻都謹記著教官對我說過的話“只有在你最累的時候,把動作做標準,這樣你的動作才會越來越標準。”簡單的說,比如跑操的過程中,手臂的擺動要規范,所以都得時刻提醒自己,要把手臂動作做到位。因為比你努力的人,還有很多,你沒有理由不去努力!當這樣的信念在腦海中扎根,一天又一天,這便會成為一種習慣。我也始終相信“越努力,越幸運”。
剛開始進二排加群的時候,看見簡簡單單的“二排”兩個字作為群昵稱。同第一輪的群昵稱比起來,感覺“弱爆了”。后來有一次動作做的好差,就被更名為“菜鳥二排”,剛開始第一眼看見,沒想太多,就“菜鳥”擺在那兒,心里還是很失落的。教官要求我們每一個都把群里的昵稱改了,在前面加上前綴“菜鳥”,教官的為改為了“老鳥”。這其中還有另外一種深意,這也或許是教官對我們的一種期許吧。“菜鳥”亦是僅使用在特種兵部隊,教官希望我們這一群“菜鳥”可以通過不斷的歷練,使得我們能夠像特種兵一樣,勇敢、剛強,以一種更高的標準來嚴格要求自己。
在一個星期天下午,進行完訓練之后,按照慣例,要進行跑操和體能訓練。恰逢烏云變換,不久便是大雨傾盆,這一下子,都沸騰了,血液在翻滾。在這個特殊的時刻,出來帶操那打報告的聲音,響徹整個田徑場,越過了操場,越過了屋頂,滑向遠方,帶著執著與夢想!我們在雨中跑操,顧不得腳下一灘水,顧不得衣服、鞋子等早已濕透……我們在夢想的路上,一直很倔強。
這一次,剛好有一輪的李教官來帶我們,他答應過我們,有機會一定要再來一次“匍匐前進”。在水中匍匐前進,有著不一樣的意義。記得第一輪的時候,那個早上,只有我們排在水中做了俯臥撐、仰臥起坐,緊接著是匍匐前進,最后還踢了正步……這些美好的記憶,晶瑩而玲瓏。這一次,我們二排在一起,體驗這難忘的時刻。在匍匐前進的路上,回頭望望,身后留下一串串的水花,宛若蒹葭,氤氳時光,輕掬一縷晚霞,入畫。此刻,雨停,夕陽現,暈染天邊。緊接著是俯臥撐,這是進入二排以來,做的做多最久的一次,手都有點快撐不起來了。以前早上練體能,或許是第一輪訓練強度的關系,第二輪的體能強度不是很強,感覺很輕松。這一次,有點感覺了。完了之后,我們一群人分享了教官的飲料,他自己都沒有喝……
因為我們之前來自不同的排,所以動作的默契度不夠,做什么動作都顯得很快。沒辦法,快就得讓它慢下來,其他還好,正步就得定了。定正步可是件辛苦的事情,剛開始的時候,也就是定礦泉水瓶(約25厘米高);后來就去定花壇了(30厘米多高)。在烈日下,不久汗水便順著臉頰,流淌,身上沒一會兒就濕了,能擰出水來。定正步的時候,手臂就冒汗,從毛孔溢出,逐漸變大,匯聚,“滴答”一聲,汗珠滑落,打在腳趾,生生的疼。即使這樣,我們仍然在堅持,不放棄!定正步的時候,我們會一起唱歌,轉移注意力,忘記疼痛。教官有時候可隨手扯一根草,摘一片葉子或是折一朵花,戴在我們的頭上,別在耳朵上……有點搞笑。用相機,將時光剪影,記錄此刻心情。
第二輪的快要結束時候,周六上午,只有袁教官一個人來帶我們。回去之后才看見他發了說說,估計是發生了什么事,感覺心情挺不好的。當然,這一下,我們就遭殃了。這個上午,我們沒有坐下來休息,唯一休息的方式就是站軍姿,這就是休息的方式。整個上午,我們都在定正步。就連上去講“五步教學法”的時候,我們都是齊涮涮的拿了礦泉水瓶,開始了定正步。要間隔好久才換一只腳,感覺地都被定穿了,腳一直在那兒發抖……下午李教官帶,相對輕松,休息的時候還玩了游戲。不知不覺中,一天的訓練便這樣結束了。現在回過頭了看看,這個學期都感覺過的非常快。
第二天,五月三十一號(星期天),這也意味著第二輪的結束。上午還是和平常一樣訓練,我們都在猜測今天是要進行又一次的考核,挺忐忑的。中午解散的時候,教官說是要帶籃球,剛開始還以為是用來考核之用。而其他的排,也準備了不同的物品。到了下午聚合的時候,我們才知道不是考核,而是要進行一個趣味活動。下午我們都玩的挺嗨的。夾籃球比賽,用腿夾著籃球從指定一端到達另外一端,這個過程可搞笑了,球老是會掉,又得重新來過;轉凳子比賽,跑一段距離,然后做大象鼻子,繞凳子轉五圈后跑,進行接力比賽。還有“十繩九足”,簡單來說就是綁腿,到了真正比賽的時候,有的女生都是被我們男生提著走的,可好玩了。
就這樣,第二輪選拔在這個趣味活動中接近尾聲。接下來便是各排去拍照留念的時候。夕陽西下,這頁時光的記載,溫馨的點滴,都化為迷醉心間的回憶,婉約成一地的晶瑩。
時間過的真快,嘆息的流轉光陰,鑄就了今日那不盡的黃昏。此時此刻,天空都開始了哭泣。當一滴淚穿過重重的空間,盈情落下的瞬間,所有的風景都會變得沉默。匆匆而過的光陰里,我們曾一起細數流年,多少背影,多少記憶,輕輕的拂過我迷茫不堪的雙眸。
與你們在一起的日子,亙古的回憶里氤氳著輪回的幽香。有些話,沒有說出口,只想把它好好珍藏,在流逝的歲月中,回憶,漸漸的發酵成永生難忘。
在“菜鳥二排”的時光,定格在生命的須臾,一張張熟悉的面孔,還是當初的模樣,在腦海中回放。血色殘陽,一闕情思,跌入無盡的汪洋,最憶迷彩海浪中,那一抹似火驕陽。
關于高中青春的作文 篇7
綠葉婆娑,那是青春的恩澤;黃葉飄零,那是青春的隕落。面對青春,我們唯有珍惜!
------題記
莎士比亞曾說:“青春是一個短暫的夢,當你醒來時,它早已消失無蹤。”的確,歲月如流水,盡管逝去了,卻還源源而來,但青春,一旦逝去就永不復返。我們應該把握青春,奮勇向前!
青春屬于永不言敗。“跌倒就應該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗,我們不憚跌倒,因為我們擁有青春。因為年輕。我們有無限的精力,所以我們樹雄心,立壯志,像颶風一樣無所畏懼,敢于挑戰,勇于拼搏,讓自己的理想在沃土中萌芽,在風雨中成長,在陽光下燦爛。
青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅定不移的,奮斗的青春是有意義的。于是,在奮斗中,我們學會了忍耐和自信;在奮斗中,我們學會了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動;在奮斗中,我們學會了屢戰屢敗時獲得堅定的信念和豁達,明朗正如臧克家所說:“青春是寶藏,青春是黃金。寶藏要挖掘,黃金要熔煉。”因為年輕,所以我們奮斗。
席得布朗說:“青春是生命之晨、日之黎明,充滿了純凈、幻想與和諧。”拜倫說:“青年人滿身都是精力,像春天的河水一樣豐富。”而羅曼羅蘭說:"青年人有他們應有的天真和率直,有創造性,不怕碰釘子,得罪人,這才是青年人的本色。’
青春屬于開拓與創新。因為年輕,周杰倫、韓庚頂著無數質疑的目光依舊堅持自我,奮勇向前,終于撐起了一片屬于自己的藍天,振翅翱翔。
因為年輕,我們從頭再來。我們要向世界證明:我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標奮勇向前,爭做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水,就應該匯成波浪;既然是土,就應該壘成大山;既然是青春,就應沸騰。我們要做鐵水,每一滴,都發出高溫,滴到哪里,就把哪里的黑暗和寒冷驅散。
青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個人。當人生遭遇挫折時,青春能驅散陰霾;當人生跌倒低谷時,青春能點燃激情。永不言敗的美,奮斗的快樂,創新開拓的本分,這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分。
別浪費了青春。走!此時春光正好,讓我們揮鞭啟程!
閃耀吧!青春。
關于高中青春的作文 篇8
走在田邊的小路上,新芽正在朽木上綻出。空氣中彌漫的是泥土的香味,沒有塵埃的氣息,只是一種單純的味道。
我,一個人。也不知道為什么會來到這,也不知道這是哪,但一切卻又如此熟悉。也許真的來過,也許夢里來過。
田埂上還是那么泥濘,這應該是春雨的原因吧!田的那頭不時傳來嬉戲聲,我循著聲音走過去,還沒有到,風箏已經從那頭飛起。那些,小朋友追著風箏是多么歡悅。我想:很久以前我也是這樣的吧,這應該也是我童年的寫照吧。可是我的童年早已過去,迎來的應該是我的青春,可是我的青春又在哪呢?
現在回頭,似乎我的青春早已在那個遙遠的地方——無憂無慮的初中,停止了。
在那個沒有沉甸甸的作業,沒有一輪又一輪的考試中,我的青春在綻放。
它綻放在我的臉上,它深入到我的生活,似乎一切都那么美好。在那些綻放的青春中,有傷也有愁,但總在短時間內消失的無影無蹤。
時光荏苒,青春似乎不在了。再沒有純真的笑、自由的動、隨心的講的機會了。當沉甸甸的作業和一輪又一輪的考試以及一次又一次的打擊襲來時。我的青春開始尋找地方躲避了,再也沒綻放在臉上了。
青春真的永遠定格在那個遙遠的地方了嗎?
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
低頭看我的筆下,那一個個字,那一句句話,這不就是我的青春嗎?
那么長時間走來,我的字在變,我的思想在變,筆下記得不就是那些我的過去的和將要來臨的青春嗎?
那沉甸甸的作業和一輪又一輪的考試的考試并沒有把我的青春掩埋,卻給青春提供了一個綻放的場所。
青春在我們的筆下綻放著,或許你是在寫心里的小秘密,或許你是在創作一部驚世之作,抑或許你只是在解決一道普通的數學或物理題,但——
青春將一直在我們的筆下綻放,定格在那一字字、一句句、一段段、一篇篇中,而不是在那個遙遠的地方。我們的青春依舊是我們做主,夢想的花兒依舊同青春一起綻放。
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作文高中的自我介紹【篇1】
或許十七歲的年紀應該沒有這樣的殘酷。遙想當年的我,輕狂。一直都不是嚴格的好學生,叛逆的性格張牙舞爪。自初中以來,年紀稍長,自以為很有深度,不過是爛菜葉而已。高中以來,被分到不咋地的班級,更加的無法無天。現在來到文班,可能會墊底,更加可能會奪冠,因為我崛起了。性格比較內向,不大說話,讀書較多,但也沒什么墨水。無聊時多愛亂畫,曾經也學過繪畫,本想報考藝術生,誰知爸媽極力反對,此事不了了之。一直懼怕學理,但又無可奈何,國人思想偏理,所謂“學好數理化,走遍全天下都不怕”,只好耐著性子慢慢啃讀,誰知成效不大,成績似乎是出奇的慢性子,始終不肯向前邁一步。當成績單下來時,我的多彩的暑假已經消失的無影無蹤,隨之而來的是一整天的小罵,第二天我便尋覓這補課,逃出了家門。五科的狂補,暑假過的漫長,理化生仍止步不前,不得已只好轉文,開始我新的生活。或許十七歲的年紀本該如此,也許開始成熟的生命夢想繽紛,即便過著風下雨也要勇敢前進,相信一切都會平息,一切都會重新開始,一切將會充滿希望,個子比較高,據說是小時候龍牡壯骨顆粒的功勞,那是爸媽一桶一桶的往回買,造就了我1米8的個頭,其實有人羨慕我個子高,但他們都是局外人。我并不覺得有莫大好處。比如說個高下樓都要碰頭,我以被自家樓下的檐碰過了N次了。一回老家,都是舊時的木門,一不小心更會大碰不已。再說走在路上,還要時常擔心暗處襲來的枝條在臉上劃下,還有拍座位總是在后面。個高并不是錯,只是不是時候,等以后再長高不行嗎?平時也多愛上網,衣帶漸寬終不悔,為網消得人憔悴。當年熱火黑客的高超技術,不料資質尚淺,在家中電腦中了N次病毒,請來N次維修人員之后,慘然淡出江湖。不是我膽怯,而是電腦維修期一到,再也不堪忍受那高額的費用了。學習方面有些臉紅,不太刻苦。平時有些懶,筆記雖有很多,但沒有一本是寫完的。在我愚昧的看來,大好青春只為學習而操勞,實在不忍。但時光如白駒過隙,兩年后的人生巨檻正等著我跨越,所以我也要痛改前非,完成自己的使命。這就是我,希望老師通過此文加以了解我,日后多多輔導,讓我更快的進步!
作文高中的自我介紹【篇2】
大叫好我叫楊思宇,性別女,今年十歲,是三年級的女孩,下學期四年級的小學生。我的頭發烏黑烏黑的,直直的。我的臉不黑也不白就算是老米色吧!我的眉毛粗粗的,眼睛小小的,像兩顆黑寶石。我的鼻子挺挺的,像個外國人。我的嘴巴大大的紅紅的,就像涂了淡口紅一樣。
想聽我的故事嗎?就接著讀吧!我是個乖巧的孩子為什么呢?因為媽媽叫我做事我我就做,還幫媽媽做其他的家務活。我也是個愛交好朋友的孩子,因為我只要看見有孩子(不管比我大還是比我小)我都會前上去和她(他)交個朋友。
我還是個喜歡小動物的孩子。有一次我看到一只小白兔它的小主人把它丟棄了,我就大喊:誰的小兔子,是誰的小兔子,是誰的。小兔子的小主人走過這里,它的主人看都沒看,小兔子卻跳到小主人身邊,我也走了過去說:你把小兔子帶著吧!小兔子的小主人點點頭。
作文高中的自我介紹【篇3】
我叫_,今年十三歲,剛上初二的男生。
我個子中等,1.66,再班里排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市_中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生。
我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,
所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯。所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎么一回事,就是不喜歡,而且,
我上課還總走神,不注意聽講。所以,老師叫我后,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑。
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
作文高中的自我介紹【篇4】
我是個天真爛漫的小女孩,無憂無慮地成長在這個世界上。我的笑聲總是比哭聲多,也很愛學習。
剛上小學的時候,我既興奮又有期待,一切都充滿了新鮮感。老師和藹可親,我拼命地享受著老師給我們的愛,倘徉在知識的海洋里,沉浸在同學們的友誼中。
隨著我的成長,我逐漸也有了煩惱。一年又一年過去了,我已經是三年級的學生了。有幾次,下午放學的時候,老師布置的作業比較多了,而我又要去學興趣班,家庭作業要在晚飯后才能做。于是,我就合理地安排我的作業,漸漸我改掉了做事拖拉的壞習慣。
在家里我是個關愛老人的孩子。每當傍晚空閑時,我就陪爺爺奶奶和他們說笑,逗他們開心,跟他們講講學校里發生的有趣的事。
我還有兩個理想:第一,就是想當一名探險家,去探索宇宙的奧秘;第二,就是想當一名發明家,用我的'發明創造去造福人類。
啊!我的生活就是這樣多姿多彩,雖然有煩惱,但更多的是快樂。
我是個天真爛漫的小女孩,無憂無慮地成長在這個世界上。我的笑聲總是比哭聲多,也很愛學習。
剛上小學的時候,我既興奮又有期待,一切都充滿了新鮮感。老師和藹可親,我拼命地享受著老師給我們的愛,倘徉在知識的海洋里,沉浸在同學們的友誼中。
隨著我的成長,我逐漸也有了煩惱。一年又一年過去了,我已經是三年級的學生了。有幾次,下午放學的時候,老師布置的作業比較多了,而我又要去學興趣班,家庭作業要在晚飯后才能做。于是,我就合理地安排我的作業,漸漸我改掉了做事拖拉的壞習慣。
在家里我是個關愛老人的孩子。每當傍晚空閑時,我就陪爺爺奶奶和他們說笑,逗他們開心,跟他們講講學校里發生的有趣的事。
我還有兩個理想:第一,就是想當一名探險家,去探索宇宙的奧秘;第二,就是想當一名發明家,用我的發明創造去造福人類。
啊!我的生活就是這樣多姿多彩,雖然有煩惱,但更多的是快樂。
作文高中的自我介紹【篇5】
我以為我不會再微笑,在那個陰沉的下午,我用我的淚水肢解了我最后的笑容。風輕狂地刮著,粉紅色的成績單搖曳著,我最后的笑容已經隨風飄逝,無處可歸。我像一片傷殘的落葉,在風的邊緣處掙扎,一張小條子遮蓋了我的全部,仕途確似黑暗嗎,朦朧中來到文班。
或許十七歲的年紀應該沒有這樣的殘酷。遙想當年的我,輕狂。一直都不是嚴格的好學生,叛逆的性格張牙舞爪。自初中以來,年紀稍長,自以為很有深度,不過是爛菜葉而已。高中以來,被分到不咋地的班級,更加的無法無天。現在來到文班,可能會墊底,更加可能會奪冠,因為我崛起了。
性格比較內向,不大說話,讀書較多,但也沒什么墨水。無聊時多愛亂畫,曾經也學過繪畫,本想報考藝術生,誰知爸媽極力反對,此事不了了之。一直懼怕學理,但又無可奈何,國人思想偏理,所謂“學好數理化,走遍全天下都不怕”,只好耐著性子慢慢啃讀,誰知成效不大,成績似乎是出奇的慢性子,始終不肯向前邁一步。當成績單下來時,我的多彩的暑假已經消失的無影無蹤,隨之而來的是一整天的小罵,第二天我便尋覓這補課,逃出了家門。五科的狂補,暑假過的漫長,理化生仍止步不前,不得已只好轉文,開始我新的生活。
或許十七歲的年紀本該如此,也許開始成熟的生命夢想繽紛,即便過著風下雨也要勇敢前進,相信一切都會平息,一切都會重新開始,一切將會充滿希望,
個子比較高,據說是小時候龍牡壯骨顆粒的功勞,那是爸媽一桶一桶的往回買,造就了我1米8的個頭,其實有人羨慕我個子高,但他們都是局外人。我并不覺得有莫大好處。比如說個高下樓都要碰頭,我以被自家樓下的檐碰過了N次了。一回老家,都是舊時的木門,一不小心更會大碰不已。再說走在路上,還要時常擔心暗處襲來的枝條在臉上劃下,還有拍座位總是在后面。個高并不是錯,只是不是時候,等以后再長高不行嗎?
平時也多愛上網,衣帶漸寬終不悔,為網消得人憔悴。當年熱火黑客的高超技術,不料資質尚淺,在家中電腦中了N次病毒,請來N次維修人員之后,慘然淡出江湖。不是我膽怯,而是電腦維修期一到,再也不堪忍受那高額的費用了。
學習方面有些臉紅,不太刻苦。平時有些懶,筆記雖有很多,但沒有一本是寫完的。在我愚昧的看來,大好青春只為學習而操勞,實在不忍。但時光如白駒過隙,兩年后的人生巨檻正等著我跨越,所以我也要痛改前非,完成自己的使命。
這就是我,希望老師通過此文加以了解我,日后多多輔導,讓我更快的進步!
作文高中的自我介紹【篇6】
我以為我不會再微笑,在那個陰沉的下午,我用我的淚水肢解了我最后的笑容。風輕狂地刮著,粉紅色的成績單搖曳著,我最后的笑容已經隨風飄逝,無處可歸。我像一片傷殘的落葉,在風的邊緣處掙扎,一張小條子遮蓋了我的全部,仕途確似黑暗嗎,朦朧中來到文班。
或許十七歲的年紀應該沒有這樣的殘酷。遙想當年的我,輕狂。一直都不是嚴格的好學生,叛逆的性格張牙舞爪。自初中以來,年紀稍長,自以為很有深度,不過是爛菜葉而已。高中以來,被分到不咋地的班級,更加的無法無天。現在來到文班,可能會墊底,更加可能會奪冠,因為我崛起了。
性格比較內向,不大說話,讀書較多,但也沒什么墨水。無聊時多愛亂畫,曾經也學過繪畫,本想報考藝術生,誰知爸媽極力反對,此事不了了之。一直懼怕學理,但又無可奈何,國人思想偏理,所謂“學好數理化,走遍全天下都不怕”,只好耐著性子慢慢啃讀,誰知成效不大,成績似乎是出奇的慢性子,始終不肯向前邁一步。當成績單下來時,我的多彩的暑假已經消失的無影無蹤,隨之而來的是一整天的小罵,第二天我便尋覓這補課,逃出了家門。五科的狂補,暑假過的漫長,理化生仍止步不前,不得已只好轉文,開始我新的生活。
或許十七歲的年紀本該如此,也許開始成熟的生命夢想繽紛,即便過著風下雨也要勇敢前進,相信一切都會平息,一切都會重新開始,一切將會充滿希望。
個子比較高,據說是小時候龍牡壯骨顆粒的功勞,那是爸媽一桶一桶的往回買,造就了我1米8的個頭,其實有人羨慕我個子高,但他們都是局外人。我并不覺得有莫大好處。比如說個高下樓都要碰頭,我以被自家樓下的檐碰過了N次了。一回老家,都是舊時的木門,一不小心更會大碰不已。再說走在路上,還要時常擔心暗處襲來的枝條在臉上劃下,還有拍座位總是在后面。個高并不是錯,只是不是時候,等以后再長高不行嗎?
學習方面有些臉紅,不太刻苦。平時有些懶,筆記雖有很多,但沒有一本是寫完的。在我愚昧的看來,大好青春只為學習而操勞,實在不忍。但時光如白駒過隙,兩年后的人生巨檻正等著我跨越,所以我也要痛改前非,完成自己的使命。
這就是我,希望老師通過此文加以了解我,日后多多輔導,讓我更快的進步!
關于新時代的作文1000字系列
學會寫作對的重要性不言而喻,寫作文在發揮想象力的同時,有助于學有所專。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當時的心情。此刻是否正在尋找一些好作文呢?為此,你可能需要看看“關于新時代的作文”,如果對這個話題感興趣的話,請關注本站。
關于新時代的作文 篇1
中國的軍事科技發展得真快呀!轉眼間,我國已成為世界的頂峰科技強國,一款款骨灰級的裝備從工廠中運出來讓別國大開眼界:騰空而起的飛機,乘風破浪的軍艦,越障跨壕的坦克,無堅不摧的裝甲車……讓全世界都為這驚奇的變化而贊嘆不已!
四十多年前,世界正處于戰亂之中,那時的中國軍事科技并不發達,只能憑智慧來反敗為勝,可以說當時是大而窮的國家。但三十幾年前,經濟發展起來后,開始向軍事領域進軍。在坦克方面也是,我國馬上發明出了第一批裝備,59式就在其中。改革開放前的59式裝甲是鋼板制成的,比較容易被擊穿,機動性也不是很好,主炮口徑也不大,幾乎是模仿蘇聯T-54,可別國都拿出更厲害的裝備,中國毫無勝算。在改革之后,就陸續推出了96式和88式主戰坦克,接著強勁的ZTZ-99式主戰坦克應運而生。相比改革開放前,軍事實力明顯提高了。該99式坦克用的是新纖維材料制成的復合裝甲,又輕又硬。和大馬力發動機一起造出越障跨壕的它,威力驚人,在2009年國慶閱兵儀式上,中外記者把它隆重稱為“世界上最厲害的主戰坦克”。
除此之外,我國在飛機和軍艦上也有大大進步:以前我國的飛機極容易被偵查到而且是機炮作戰,而今殲-20戰斗機的隱性功能讓它能在戰爭中把雷達搞得暈頭轉向,不知其去向;還有改革開放前,我國甚至沒有大型軍艦只有小炮艇,現在我們擁有了“遼寧號”航空母艦, 它是海上移動的“鋼鐵要塞”,堅不可摧,竭力捍衛中國領海。
我們國家如今強大的軍事力量,我真為這巨大的變化感動自豪。我也堅信我們的祖國一定會有更美好的未來,真是厲害了,我的國!
關于新時代的作文 篇2
今年春節不一樣。電視、廣播、網絡里“家風”一詞頻繁出現,社會對這個話題的討論熱烈,讓我也來說說我的故事吧。
《弟子規》里有一句話:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。剛開始,我對這句話的意思還不是很明白,但經過一件事后,讓我恍然大悟,也讓我開始學習怎樣孝順父母了。
爸爸媽媽對奶奶一直都很孝順。奶奶提出的要求,爸爸媽媽都會盡力做到。爸爸常說:百善孝為先,就是順著長輩的要求,讓他們順心順意,能讓他們開心過日子,才是真正的孝順!”
記得那年冬天的下午,出門在外工作的爸爸回家休假。爸爸坐了一整天的汽車,回到家,滿臉疲憊。“媽,我回來了。”爸爸首先進到奶奶房里,跟奶奶打招呼。奶奶高興地應道:“兒子,回來啦。”我和妹妹開心地圍著爸爸轉,我對爸爸說:“爸爸,您快休息休息!”。爸爸放下行李和奶奶嘮嗑起來,不知怎的,奶奶無意中說到她房間里的電視機壞了讓爸爸改天修修。只見爸爸立刻起身,找工具。我聽見奶奶說:“兒子,不著急,咱明天來修也可以。”媽媽在一旁也說:“你今天坐車坐得太累了,緩緩先,不著急。”爸爸笑笑說:“沒事。”妹妹撒著嬌拉著爸爸的手說:“爸爸,爸爸,我要你抱抱。”“是呀,爸爸,您剛回來多么辛苦啊!為什么不先休息一下呢?”我在旁邊勸說著。爸爸轉過頭疼愛地摸著妹妹的頭,微笑著對我說:“柳镅,父母呼喚你的時候,你應該趕快答應,別讓他們著急了;父母如果需要你的幫助時,就應該趕快去做,知道嗎?。”“哦,爸爸,那我們一起幫你。”調皮的妹妹插嘴道:“我也來,我也來。”于是,一家人忙活起來,我和妹妹給爸爸遞工具,媽媽給爸爸打手電……真是其樂融融。
爸爸給了我最好的榜樣。現在,我懂得了要怎樣孝順父母。“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽父母責,須順承……”聲聲經典吟誦傳入耳。
新時代,倡導好家風,就像在這點滴小事里,卻蘊含著中華民族的傳統美德,讓我們一起傳承和發揚光大吧!
關于新時代的作文 篇3
同學們:
今天,我講滇的題目是《做新時代的闖將I 歷史進人20世紀90年代,這是20世紀的最后幾年,是關鍵的幾 年,世界開始在這里轉折,國家在這里開始分化。這是競爭的年代, 是奮斗的歲月,誰都要拼,誰都要搶,誰的速度快,誰就先到達21世 紀,否則,就將被拋棄!這,也正如達爾文的自然選擇學說一樣^ 即,適者生存,不適者被淘汰!
打個比喻,這好比是一場戰爭,是一場進步與保守的戰爭,是 一場興盛與衰亡的戰爭,是一場騰飛和倒退的戰爭!今天,世界各 國都在振翅欲飛的今天,技術革命的浪潮又一次沖擊地球的今天, 科學、文化、技術,向人類搗出了相當嚴峻的挑戰,那么’世界怎樣 面對挑戰?中國怎樣面對挑戰?乃至我們每一個人又怎樣面對挑 戰?這是個至關重要的問題。世界在沉思,同學們,我們不是也在 沉思嗎?沉思著我們的命運,我們的前途,沉思宥我們在這場戰爭 中所處的地位……
中國怎樣面對挑戰?這不僅僅關系到中囯的問題,更是關系到 全人類的問題。為什么呢?大家想想:當世界還是死一般沉寂的時 候,第一個發明火藥的,是我們中國人;當人類還在迷悄中摸索的 時候,第一個發明指南針的,是我們中國人。
中國人啊,從人類伊始,就推動著社會的發展,生產的發展-因此,世界發展與杏,進步與杏,我們中國占重要位置。所以,全世界 拭目以待,要看看我們中國,要看看我們中國人怎樣面對挑戰?
怎樣面對挑戰? ^有一條路,而且只有一條路^改革。這 是世界的大趨勢,這是中國的大趨勢:
中國要改革,誰挑重擔? ^靠那些乳臭未干的嬰兒行嗎?靠 那些兩鬚白發的老人行嗎?不行,都不行,那么,同學們,靠誰?
是的,靠我們,靠我們這些靑年。因為我們年輕,征盛的精力象 雄獅在怒吼;因為我們熱情、澎湃的生命似野馬在奔騰,所以,我們 義不容辭,責無旁貸。
清末改良主義者梁啟超有云廣今日之責任,不在他人,而全在 我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則 國進步,少年勝于歐洲,則囯勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地 球。“
的確,今天,-中華民族的興衰榮辱、成敗利鈍,就萃握在我們手 中。我們的命運,就是中華民族的命運。我們已經和中國緊緊地結 合在一起了。
中國有希望,希望在哪里?希望在人間,希望就在你我這些青 年人中間。青年人,是世界的未來,也是改革的未來,是袓國的希 望,也是改革的希望:
改革,是人心所向,是大勢所趨,是眾望所歸。改革,如颶風,席 卷著九百六十萬平方公里的每一寸土地;改革,如地震,震撼著十 二億炎黃子孫的每一顆炅魂,它結晶了中國人民的最大利益,也濃 縮了資年一代的最根本利益。
新者取締舊者,強者取締弱者,日新者取締因循者,進取者取 締保守者^這,就是改革:芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波7 世間萬物的發展,無不遵循著這一規律。
改革,有人講是冒險。不錯,改革者就是冒險者。《人民日報》九年義務救育全日制初中生作立仝書
上有這樣一句話:即使改革失敗了,也要改。”這話講得好。改革 嘛,總不是口上說的,總不是腦子里想的,總要有入沖上去,去冒一 冒風險。去到不安定中尋安定,去到不平衡中簞握平衡。魯迅先生 說得好廣其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。“
改革,有人講是逞能。不錯,改革者就是逞能者。各盡所能,各 顯神通’各展才華,各施身手-改革寄要這樣的逞能者,社會需要這 樣的遲能者,中國霈要這樣的逞能者,在中國,這樣的逞能的人不 是太多了,而是太少了。
中華民族要騰飛,要發展,霈要一大批人才。這批人才,應該是 具有開拓精神,具有創造稍神,具有改革精神的。
世界上,曾經有過經濟危機,曾經有過能源危機。今天,世界所 面臨著一個新的危機,即人才危機^因此說,一個國家的強大與否, 先進與否,就取決于能否發現并利月人才。過去,外國人說中國是 ―塊寶地,因為這里產金、產銀、產糧、產油。今天,我也離聲說:中 國是一塊寶地。這,不僅僅因為這里產金、產銀、產糧、產油,更重要 的,因為這里產人才!
社會,時代,國家和人民,對人才的渴望,對人才的追求,是一 天比一天強烈了。社會、國家、對代和人民,需要商水平的人才,癉 水平的建設者。
‘‘做新時代的闖將!” ^這是國家和人民對我們的期望。 “做新時代的闖將! ” ^這是科學和文化對我們的要求。
沒有退路,沒有退路啦!社會發屨到這兒,生產發展到這兒,我 們,可以說是被通無奈,只有奮斗,只有拼搏,只有改良,才有出路。 的確,我們的錨生過繡、我們的帆破過洞,我們的槳折斷過,然 而,我們的信念沒有減退。中國人,鍥而不舍,百折不撓一這是最好的注腳;
理想在前,目標在前,動力在后,信心在后,讓我們擦亮錨,補 好帆,接上漿,啟程吧丨和我們的祖國,榮辱與共,風雨同舟『
同學們,我相信:我們不會有負靨望,不會有負民望,不會有愧 于“新時代的闖將”這個名稱的!
關于新時代的作文 篇4
現在已是20XX,新的時代,新的世紀,新的氣息。逝去的都已逝去了,看現在,人們都盡力跟上潮流,都不想自己out下來。新時代,人們變潮的時代;新時代,網絡流行的時代;新時代,科技盛行的時代。在我的周圍,就存在著新現象。
以前,媽媽總是讓我幫她用網絡做一些事情,而她自己卻從來不學著去操作,我總是苦苦地勸她說:“媽媽,您不能總是依賴我啊!以后等我上了高中,上了大學,工作了,經常不能夠在家,爸爸整天忙,別人也不一定有空,您再去求助誰啊?是不是啊?您要聽話嘛!”可是,媽媽卻說了:“沒事,你現在不是還在嗎?以后的事以后再說嘛!”總是讓我很無奈。
可是,現在卻不一樣了,我不求著媽媽去學那些網絡的東西了,反倒是她整天求著我,讓我去教她,我就擺出了一副很好奇的樣子,問媽媽:“媽媽,怎么您突然就要學那些東西了?”媽媽便笑著說:“哎呀,這不是新時代了嗎?我看著我的好多朋友們都趕潮流,怕自己跟她們沒有共同語言了,再out嘍。”當時,她也是十分著急的樣子,并且還愁眉苦臉的,可能真的很害怕自己out吧!我在暗地里偷偷地笑,想:原來媽媽也要趕潮嘍!
從那開始,我便細細教媽媽用網絡做一些事情,例如:用word編輯文件啦,建立自己的電子檔案袋啦,利用QQ郵箱寫信啦,把文字變大變小啦,把文件格式調整一下啦,在文件中插音樂啦……
記得一次,媽媽編輯文件時不知道該怎樣分段,當時我又碰巧沒在家,急得媽媽給這個打電話,給那個打電話,到處去找我。我知道后,便急忙地回到家來,媽媽便拽著我的衣服,一臉憂愁的樣子,我便問媽媽哪里不會,問清楚后,便在一旁耐心地指導她,讓她自己親手操作幾遍,直到會了為止。
媽媽雖然學得不快,卻是很用心地在學,我也能感受到媽媽的那份用心,所以我一點都不嫌累,努力地教著媽媽。當她學會了那么多的東西之后,她高興得都快要跳起來了,臉上也是掛著久違的笑容,她還激動地抱住了我,因為她以后終于能自己親手操作了。當然,我也是高興得合不攏嘴,抱著媽媽跳了起來。
新時代的開始,讓人們進入了一個潮的時代,媽媽的努力,也讓我看到了新時代的腳步之快,也讓我感受到了人們時代步伐的跟緊,同時也讓我對未來充滿了自信。人們為新時代所付出的努力,會讓這個時代充滿希望的。新時代,我眺望遠方,憧憬著更加美好的未來。
關于新時代的作文 篇5
幾年前,一系列名叫《我在故宮修文物》的紀錄片火爆全網。一群年輕的文物修復師,與一代擁有極致手藝的大國工匠在故宮修文物的日常,以一種新的方式出現在了公眾的視線當中,而“工匠精神”一詞,也再次為人們所推崇備至。
很多人認為,工匠只不過是日復一日的做著單調而重復的工作,但事實并非如此。它有著更深遠的意味,它不僅代表了一代又一代人心血的傳承,也象征著一個時代誠實守信和精益求精的內涵。
香奈兒首席鞋匠曾說:“一切手工技藝,皆由口傳心授。”師傅教的,不僅僅是一門手藝,更是做人的道理和堅韌專注、追求完美的工匠精神。在這個“商業精神”橫行的年代,我們看到了眼前不法商販生產著假冒偽劣的產品,卻也依稀望見薄霧籠罩中,真正的匠人以匠心親手打磨著每一件藝術品,讓他們以最完美的形象出現在世人面前。
清朝時期,西門子洋行承包修建的靈橋,至今仍在投入使用,而反觀中國的部分工程隊修建出的豆腐渣工程,不僅壞了自己的信譽,還威脅到了他人的生命。這不得不讓我們深思,在以快為好的時代下,慢工細活的工匠精神應該如何傳承。
德國人素來講究的嚴謹認真,不僅體現在大事上,還有日常的小事里。有這樣一篇報道,在德國人開的養殖場里,每一枚雞蛋都有它獨特的“出生編號”,一串長長的數字不僅為消費者說明了雞蛋的產地、雞的養殖方式、雞場的位置和產蛋日期,更加體現了德國人嚴謹的工匠精神,用匠心來對待一枚小小的雞蛋。
在飛速發展的時代背景下,精雕細刻是否能與社會接軌?答案必然是肯定的。工匠精神不是一種口號,而是在新時代的潮流下,總有人保持著內心深處真正的熱愛。大國工匠,以心筑夢。被人們稱為“航空手藝人”的胡雙錢,牢守在飛機零件制造的第一線,從業三十五年來從未出現次品。工匠精神存在于世界的角落中,也烙印在時代的記憶里。
自古以來,工匠都以登峰造極的技藝,一絲不茍的態度,讓我們見證了平凡所造就的偉大。作為新時代的年輕人,我們已經站在歷史的肩膀上,只有發揚新時代工匠精神,才能在社會的洪流中永遠立于不敗之地。
關于新時代的作文 篇6
“滴答滴答”隨著鐘面的指針在鐘面悄無聲息的滑過,每個人的心里卻是激動萬分。在指針在12這個數字走過的時候,我們迎來了一個嶄新的時代——21世紀。
在這飛速發展的今天,我很慶幸能夠享受著新時代的洗禮,我們不會遭受到20世紀的戰爭,貧窮,墮落。我們可以隨時隨地的享受,不必驚慌。我們的生活和以前相比變化很大,我們不會在寒風中戰栗,不會在烈日下煎熬。在這個新時代,我們比以前更加的快樂,幸福。在這個新的時代,每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑,向著朝陽前進,每天都會以充沛的精力,樂觀的態度對待這嶄新的一天,面對著這嶄新的時代,每個人都能感受到新時代給予他們的快樂。
在這個時代的生活中,我們不必再吃那難以下咽的食物,不必再穿那破敗的衣衫,不必再那泥濘的道路上前行。我們隨時可以采摘路邊的鮮花,嗅一下鮮花的芬芳,可以坐上奔馳的汽車,向著自己的目標前行,也可以足不出戶通過網絡和朋友們進行心與心的交談。我們不必再愁生存二字,也不必為自己的生命安全所擔心,一切都早已妥當,讓我們盡情享受這新時代的生活。
晚上,到河邊走走,傾聽湖水的歌聲,坐在長椅上,觀看樹兒的搖擺。走出家門,欣賞別處的景色,看那奇形怪狀的巨石,看那威武雄壯的雕塑,看那波瀾壯闊的大海。一座座直插云霄的摩天大廈,天空中航行的飛機,柏油馬路上的汽車,都讓我們有著自豪與驕傲。想當初,一個個低矮的平房,沒有路燈的泥濘小路,一到晚上傳出幾聲狗吠,變安靜下來了,只有月亮寂寞的在空中。
正如歌中唱的一樣:“我們唱著東方紅當家做主戰起來,我們講著春天的故事改革開放富起來。繼往開來的領路人帶領我們走進新時代,高舉旗幟開創未來……”新時代的生活多姿多彩,我們應該努力學習,新時代變得更好,變得更加繁榮富強。
關于新時代的作文 篇7
陳師傅上前只見老人臉色蒼白,四肢抽搐,呼吸困難,病情十分嚴重。陳師傅見此情景,不顧一天的勞累,毫不猶豫地把自己的雨衣披在老人的身上,背起老人邁著大步急匆匆地向醫院走去。天是那么的黑,風是那么的無情。大約過了30多分鐘,醫院終于到了。陳師傅走進醫院把老人放在長椅上,把自己的棉衣蓋在他身上,又摸摸老人的額頭匆匆去掛號了。
掛完號,陳師傅又匆匆把老人抱進急癥室,醫生見老人的病情這么嚴重,便動員全醫務人員投入緊張的搶救工作,10分鐘,15分鐘,20分鐘......經過半個小時的奮力搶救,病人脫離了危險。陳師傅這才舒了口氣,原本那焦急的臉上也頓時露出了一絲欣慰的微笑。
醫生看了看老人,不滿地責備陳師傅:“你看看,你父親都病成這樣了,要是再晚來一步,就算再世華佗,也難以救治了。”頓時,在病房的所有人都向陳師傅投去憤愾的目光,傳入陳師傅的耳朵里的是一聲聲的責備:“你看看,他,這么不孝順......”。現在的人啊......是認錢不認人哪!治父親的病要很多錢,怎么舍得......”聽著七嘴八舌的責備聲,陳師傅不辯解,遲疑地說了一句:“謝謝醫生。”就在這時,老人醒了過來,用微弱的聲音說:“醫生,你......你們錯怪他了,他不是......不是我兒子,今天.......我從鄉下來......是這好心人救了我。”“啊!”一屋的人都驚呆了。一位醫生走到陳師傅跟前說,握著她的手,激動地說;“同志,你是好樣的,剛才我們都錯怪了你,你真是新時代的雷鋒呀!”陳師傅聽了只是淡淡一笑,平靜地說:“不,這算不了什么,誰見了都會這樣做。”
老人的病情嚴重,需要住院調養幾天,在這些日子里,陳師傅白天上班,晚上到醫院陪著老人,還幫老人外甥。老人出院了還沒找到老人的外甥,陳師傅就把老人接到自己家里住,又把自己平時省吃儉用的錢給老人買了補品,把老人當作自己的親生父親,精心護理。
陳師傅的事跡很快被電視臺知道了,電視臺的記者來采訪陳師傅。當記者問他:“你為什么會對一位素不相識的老人這么關心呢?”陳師傅平靜地說:“每個人都會遇到困難,都需要別人的幫助,我們只有熱心幫助別人,才能給得到別人的幫助。”這簡短的話語,說的句句見真情。記者激動地說:“祖國處處有真情,不是親人勝親人!”電視臺專門進行報道《新時代的雷鋒》。“外甥認舅”的事成為佳話。
點評:小作者具體寫了陳師傅熱心救護一位病倒在路上的老人的事,贊揚了他關心他人,助人為樂的好思想。令人敬佩,感人至深。
文章的可取之處,首先是中心明確,按事情的發展順序展開合理想象,其次是敘事經過中用人物的語言、動作以及神態來表現人物的品格,烘托人物的高尚情操。層層深入,曲折動人,以在急診室里“錯怪”的事為重點寫,“出院護理”“外甥認舅”的事簡單寫,詳略得當。第三是伏筆新穎,借用記者之口推展到社會風貌“祖國處處有真情,不是親人勝親人”,弘揚了雷鋒精神。
關于新時代的作文 篇8
少年強則國強。伴隨著雄壯的號角聲和激昂的吶喊聲,新時代的建設正熱火朝天地進行著,也呼喚著我們加入這壯大的隊伍中。翻過沉重的一頁,復興中華的偉大事業,自然而然地落在了我們二十一世紀的青少年的肩上。實現中國夢是我們心中恒古不變的目標,也是新時代賦予我們的艱巨而光榮的使命。我們應該擔起旗手的責任,引領過去,走向未來。
要擔起旗手的責任,需要我們充實自己。成為一名“五好小公民”,是這個擔起這個責任的前提。“小伙伴”、“小主人”、“小幫手”、“小標兵”、“小衛士”,它們是一個標準,更是一個證明。它們既是旗手的篩選標準,更是這只壯大隊伍的靈魂形象。這個身份給我們帶來的責任感促使我們不忘初心,也牢記著使命,讓我們獲得動力去為中國夢的實現而奮斗,也為共產主義的盡快到來付出努力。
“小伙伴”要求我們團結友愛,樂于助人,有團隊意識;“小主人”要求我們獨立面對生活,心理健康;“小幫手”要求我們孝順父母,愛勞動;“小標兵”要求我們熱愛祖國,遵紀守法;“小衛士”要求我們愛護公物,維護公共秩序。這些定位所要求我們在精神,行為方面所達到的層次,不僅是承擔起旗手責任的前提,更對一個人的一生起著重要作用,讓我們終生受益。它讓別人對你的定位更加優越,對你的印象更加完美。成為“五好小公民”,不是喊著口號原地踏步,而是要付出實在的努力。我們應該主動地,積極地去完善自己,增強自制力,在日常生活中潛移默化地讓這種意識讓我們心中生根發芽,最后長成參天大樹,正式步入“五好小公民”的行列,為新時代的建設做出旗手的意義。
承載著“五好小公民”的光榮身份,我們扛起旗幟,高唱著勝利的歌曲,向不遠的未來走去!榮譽照耀我們,意志點燃我們!我們堅信,經過我們這一代人的努力,中國夢終將實現!
關于新時代的作文 篇9
木偶相信多數人還都是很熟悉,可能年齡特別小的人就不知道什么是木偶了,但是大概在2000年之前出生的人,應該對于木偶陌生人還是有這么一點印象的。木偶的特點就是需要別人牽著他才能走,自己走不了。
作為人肯定是有自己的一些活動能力的,但是有些人卻完全沒有主見,只知道聽一些洗腦的內容,而不知道去獨立思考,那么這種人我覺得聲音木偶來說不太合適,應該稱為機器,新時代的機器。
有這么一些人就是聽風,就是盲目的相信了一些。不正確的觀點,當別人提出質疑的時候呢,反正他們還要去加油嘛,實在是覺得素質太差了,這樣的人甚至還有很多就當了家長。現在的這個家長的問題,并不是說是還基本是孩子的問題,很多社會的問題啊,這就是家長也沒有辦法,那么孩子肯定也是沒有能力自己自己發展好一套,非常正的三觀和一個獨立思考能力的,能夠跳出這個家庭圈子的人,那就是極少數了。
這倒也不是在否定中指示。中藥是我們國家的優秀的傳統文化,也給我們國家的醫療事業帶來了重大的貢獻,但是不得不說,很多人打著一個中醫藥的旗號就大肆騙錢,不能說所有人都是這樣,但是這樣的規模也不小,可以說是喪盡天良,完全沒有一點道德。
所謂的中國人不騙中國人,那也只是一廂情愿的想法而已,偏偏就是中國人最擅長騙中國人,因為他們知道中國人的弱點在哪里就可以肆無忌憚行騙。
一定要有獨立思考的能力,千萬不要去做一個新時代的機器,不要在自己的偏見里面睡大覺,永遠跳不出來。
關于新時代的作文 篇10
在茫茫的太行山腳下,有一個叫花果園的小山村,人們世世代代以大山為伴,過著清苦的生活。
伴著夏季的消逝,人們又迎來了金風送爽的秋天,然而,眼前到了收獲的季節,一場冰雹的隆臨毀掉了一切,也毀掉了人們顆顆充滿希望的心,多少個日夜的忙碌,換來的只是一場空空的歡喜。
冰雹過后,一個名字叫心宇的農民冒雨走向田間,他用發顫的雙手捧起了被冰雹打碎了的玉米,一行行熱淚不禁潸然而下。
心宇是本村日子過得最貧苦的農民,他有一個女兒名叫雨梅,因為家里窮而上不起學,每當父親看著別人家的孩子背著書包上學的身影,父親的心里有多少說不出的辛酸!
為了圓女兒的上學夢,父親每天起早貪黑的干活,變得更加忙碌了。
今年村里長的最好的莊稼就是心宇家的,每當人們來到田間時,總會這樣談論。聽著人們的夸獎,心宇的心里充滿了喜悅。
看著一排排茁壯成長的玉米,心宇似乎看到了希望,他似乎看到了女兒背著書包上學的身影。想著想著,他的嘴角露出了一絲微笑,可是,蒼天無情的捉弄了他。
殘酷的現實并沒有磨掉一個男子漢的凌云壯志,反而使他變得堅強。
望著高高的太行山,他若有所思,回到家后,他把自己的房子和全部財產抵押了出去,然后向銀行貸款2000元之后,他又用這些錢買來了許多果樹。那時候,妻子和許多村民都不理解他,每當他走過一片人群時,很多人都在談論他,有人說:辛辛苦苦種的玉米被冰雹打碎了,心里承受不信,人也氣糊涂了關于他的風言風語在村子里不知傳了多少。
可是他并不在意這些,只是一心一意的走自己的路,一去不回頭,清晨天還未亮,他便一個拿著鐵鍬悄悄的走出了家門,當夜幕降臨的時候他又拖著疲憊的身軀跨進了家門。
一天又一天,他總是一個人默默的忙碌著。
轉眼之間又是秋天,此時光禿禿的太行山已換上了一層濃綠的外衣,以嶄新的面孔展現在了人們的面前。
望著樹上累累的碩果,他欣慰的笑了,他終于成功了,他終于在坎坷的人生路上開辟了一片屬于自己的天空。此刻的他深深的明白了只有大膽的嘗試,才可能嘗到成功的碩果。
他成功了,可他并沒有忘記身邊曾經和他同甘共苦的人們。
在以后的日子里,他又和人們一起上山開墾荒地,一起種果樹,果樹成活的時候,他又和人們一起擔水澆樹,他把自己的經驗告訴人們,耐心的為人們作示范指導。
春夏秋冬,時光荏苒,他用自己的腳板走了一家又一家。
功夫不負有心人,三年之后,花果園村的人們靠種果樹徹底擺脫了貧困,而就在人們過上幸福生活的時候,心宇默默的閉上了眼睛。然而人們卻永遠不會忘記這們曾經給予他們幸福生活的領路人心宇。
關于新時代的作文 篇11
四十年磨一劍,礪得梅花撲鼻香!——題記
在這個信息多元化發展的新時代;在這個互聯網“網”住全國的時代;在這個改革開放四十年后的新時代。我們無憂無慮的住在高樓大廈里,躺在沙發上,看著電視色彩明麗的屏幕,輕輕敲擊小小的鼠標,就能看見千奇百怪的世界。可,這只是用眼去看,何嘗做到用心去聽呢?
從前人們想要看看世界必須得坐馬車、步行。從福州到北京至少要半年,甚至還不止。而現在只要幾個小時,現在的交通是多么便利,或者只要坐在沙發上,打開電腦就能看到所有北京的資料、風景、歷史甚至連北京的占地面積、人口都能查到。以前的世界和現在的世界是有多么的不一樣,以前是那么麻煩,現在是多么方便,可……
四十年磨一劍,礪得梅花撲鼻香!四十年彈指一揮間,一轉眼距改革開放也有四十年了。在這個新時代,網絡帶給了大家太多便利,但又有誰真正用心去聽了呢?自然,何嘗有人真正觸碰過,聆聽過呢?自然是不能僅僅通過一臺冰冷的機器去感受的。用眼去看,用手去摸,用鼻去嗅,但最重要的還是用心去聽,去感受大自然。正如網友侃言:“如今的每一個人都是身處茅廬而心知天下的諸葛亮。”是的,我們只要坐在家里,看著熒幕上一座座山,一條條河,一片片被濃霧籠罩著的叢林,一只只嗡嗡鳴叫的昆蟲……這種種體驗都是前人無法想象到的。
然而,這只是大自然的冰山一角。坐在家里看山,卻無法身處其中;看河,卻無法聽聞其聲;看叢林,看昆蟲,卻無法觸其“腠理”。當你走進自然,自然不會給你一幅幅精美絕倫的圖片,更不會給你一首首如天外之音的音樂,你也許會失望,會想:這里也不過如此。但你至少能拍拍胸脯大聲喊出:“這里我去過!”回想起來也是一段無比美妙的回憶,不是嗎?
羅素有言:“參差多態乃幸福本源。”讓我們走出一成不變的生活,去看參差多態的大自然。用眼去看,用心去聽……
我們謳歌四十年,終于走進了新時代!
關于新時代的作文 篇12
今天我回到家。打開電腦,先打開小學課程,把今天學的功課進行溫習,溫習完功課。我又上網搜索了至今人們最關心的話題h1n1流感防控工作進行的怎樣啦?一下子,一大堆關于流感防控的資料便全出來啦。
忽然網絡爸爸出來啦。他告訴我:明天將會晴轉多云,氣溫最高27度,最低15度。
如今有了網絡可真方便快捷啊。在以往古代的時候,只有在學校才能聽到老師講課,現在在家就能聽到老師講課。原來查資料要翻閱大量的書籍。費時費力,現在有了網絡可就快多啦。
有句話說得好:凡事有利就有弊。網絡也是一樣,只要你做到多查資料,少玩游戲,他就對你有利。如果你沉迷于網絡游戲,他就像陷阱一樣,讓你走向無底深淵,不能自拔,學習一落千丈。
大家只要約束自己,不要被電腦害了自己,就是給自己未來一片蔚藍色的天空。
第二篇:網絡新時代新世紀,是信息技術的世紀,也就是21世紀。它---顧名思義卻又覺得莫名奇妙,總有一種窺的感覺,又讓你琢磨不透。但是,今天的網絡誕生了,它是豐富多采的,有了它,我們就仿佛生活在一個新的社會里,它也成為我們這個時代的熱門話題。相信網絡這個名詞大家已經不陌生了吧。
新世紀的網絡是豐富多彩的。它被披上了一種神秘的色彩,一種奇妙的色彩。假如你從網吧經過,看到個個網蟲們都那么癡迷,就可知道這個時代是一個迷人的新時代。上網聊qq是很容易的,但能真正知道網絡的涵義的人太少了,簡直少得可憐。可是,有的家長們,老師們都不肯讓孩子上網,擔心孩子會學壞,其實這是錯的。如果能夠正確地處理它,與它保持一定的距離。那么,懂得網絡的人,就會知道上網的好處還是大于壞處的。
這個時代的網絡更是豐富多彩,也是最有氣息的時代。當你心情不好時,可以跟網友聊聊天,也有人不喜歡網絡,以為網絡會讓人學壞。其實,這樣想是錯的。我是很喜歡網絡的,它可以讓世界更廣更深,使地球的空間一瞬間就能縮小,也能讓我們陶冶情操。也許,還能看到我們這地方沒有看到的新事物。
在很多現實生活中,很多沒有的東西都可以在網上完成;在無聲無息中,可以獲得大量的信息,取得新的知識,它就像我們的一個美好的家園,給我們帶來了歡樂和幸福。
身處信息時代,如果不懂網絡的人,最終還是沒有文平,現在家家戶戶幾乎都有了電腦,它也是我們這個時代必不可少的一項基本任務。沒有了它,就像沒有周圍的事物一樣,成了一片黑沙漠。
通過網絡,只要你能創造出更新,更完美的事物你就是成功者。相信每個成功者也能踏遍網絡世界。
第三篇:網絡新時代平時,我們都在上網,也經常玩網絡游戲,可你有沒有注意過,一些博客、搜索網頁比游戲網似乎更有用處哦。下面就讓我來給大家說幾個。
百
度
百度搜索我想大家已不陌生,可你有沒有注意過,在搜索的上方,有一排文字,寫著:新聞網頁貼吧知道mp3圖片一般打開來就是網頁,打開知道后還可以看到百科,打開mp3后還可以看到視頻,知道里可以用戶注冊,注冊后還可以創建自己的空間,在空間里可以寫博客、上傳照片
領先英語網
這個網我想大家都不怎么熟,可我認為,它是一個好網,因為里面有網站首頁認識領先聽說讀寫酷學酷玩海外校園領先博客這些可以使你輕松學英語,快樂寫博客。還可以做些小練習,鍛煉語法等。開開心心學英語,輕輕松松上大學
騰訊qq
這個系統我想大家已經熟得不能再熟了,qq聊天、qq寵物幾乎每個人都有,不過這個系統可千萬別玩上癮,一旦上癮就無法自拔了。偶爾玩玩也有好處哦。和朋友談談心,交流交流,鍛煉自己的打字速度,手指的靈敏度,大腦的反應速度,還可以發表自己對某些事物的見解
這就是網絡的魔力,最吸引人的魔力。
關于公園的景色作文1000字系列
讀書筆記吧精選專題推薦:“景色作文”。
敬讀閱讀欄目小編整理的關于公園的景色作文,還請你收藏本頁以便后續閱讀。寫好一篇作文對我們來說是非常重要的,經常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界,感悟生活的美好。一篇優秀的作文往往會具備很強的感染力。
關于公園的景色作文 篇1
我家旁邊有一個美麗的公園。
一進門,映入眼簾的就是那爭奇斗艷的百花,五顏六色,艷麗動人。
春天來了,正就是百花齊放的時候,然而各種花都爭先恐后的開放了,月季花也不甘示弱,開出一朵朵迷人的花。遠遠望去,翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花,艷麗多姿,充滿生氣。走進一看,花瓣一層一層的,像位美麗的少女。
盛夏時節,茉莉花開放了。細長的花瓣雪白雪白的,潔白無暇。像雪花一樣柔軟滋潤。它的花蕊就是黃色的,上面滿就是花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛,就像用白玉雕成的。有時候陽光照射在潔白的花朵上,顯得晶瑩耀眼。夜晚,當銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來的茉莉,更顯出它的高雅氣質。
秋天,五顏六色的菊花爭艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的,還有粉紅色的。紅的像火,黃的如金,綠的似翡翠,白的像雪花,粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷,競相開放。
冬天,當百花凋謝時,梅花卻傲然挺立,然而像松柏那樣傲風霜,斗嚴寒。梅花千姿百態,那些似開未開的花,外面的花瓣已經綻開,可里面卻還緊緊的抱在一齊,這多像一個害羞的女孩呀!梅花不與百花爭艷,這種精神多么可貴。
馬草江公園真美啊!美無處不在,馬草江公園就就是一個美的聚集點!
初入馬草江公園,我就已經為眼前的美麗景致而不能自拔,馬草江公園的美無法用語言來表達。進入公園,會看到一條清澈見底的小河。然而魚兒在水里把尾巴悠閑地擺來擺去,不時地探出頭來,似乎對眼前的事物都充滿了無限的好奇心。
河邊有幾個婀娜多姿的少女,正擺動著她們的手臂,優美的舞姿牽動著人們的心。
河對面就是一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里,有一種神圣不可侵犯的威嚴。走下橋,一陣香氣撲鼻而來,使人心曠神怡。突然,映入眼簾的就是一群水仙花,她們彎著腰,抬著手,似乎在向人們打招呼,又好像就是在和同伴們竊竊私語。
水仙花的領地上面就是一片綠油油的草地,草地的四周有許多棵高大的樹木,他們就像草地的守護神一般,無時無刻不在守護著這片可愛的草地。他們高大而堅屈的身影在這片草地上永垂不朽。
許多孩子在這片草地上打鬧,玩耍,傳來一片歡樂的笑聲,久久不愿散去,然而似乎對這片草地難舍難分了。
我玩了一會兒,突然下起了蒙蒙細雨,雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風景。然而許多花朵綻開了他們美麗的笑臉,神氣地站在小草中間,似乎在和小草相媲美呢!
馬草江公園真美啊!我愛馬草江公園!
公園景色的作文(三):
人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”我聽說我市的張家港公園山清水秀,美不勝收,活脫一個蘇州園林的寫照。所以我決定利用休息時間去張家港公園游覽一番,好好地大飽眼福。
進了大門,沿著曲折的小徑一向走,就到了形態萬千的假山群。我聽說過連綿起伏的大興安嶺,攀登過峰巒雄偉的紫金山,卻從沒見過張家港公園如此秀美如畫的假山群。假山群真秀啊,然而一條條野藤從石洞里鉆出來,纏繞了整座假山,還伸出一片片綠油油的葉子來理解陽光,真就是色彩明麗;假山群真奇啊,一座座拔地而起,姿態各異,像老虎,像小鳥,像海豚,變化萬千;假山群真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像隨時可能會一頭栽倒下來。
假山群旁邊就就是美麗的池塘,池塘的水真亮啊,陽光照上去,然而像照在一面大鏡子上反射出一道道亮光,刺得我睜不開眼睛;池塘的水真清啊,清得能夠清晰地看到池里的魚兒成群結隊地游來游去,在嬉戲玩耍;池塘里的水真涼啊,我坐在游船上把手浸入水中,頓時感到涼颼颼,好愜意啊!
張家港公園還有一片整齊的樹林。在它們中間,我最喜愛的還就是蒼翠的松樹。就是的,這兒的松樹不就是就像起伏的大海嗎?看,海邊上還鑲著美麗的花邊呢,那就是些小巧的香樟樹,樹葉就是嫩綠嫩綠的,還泛著嫩黃。陽光下,大片青松的邊沿閃動著香樟樹的倩影,不就是像美麗的浪花嗎?
在樹林里,我還發現了一些若隱若現的小野花,然而它們撲鼻的花香引來了許多紫色的小蝴蝶,圍繞著花兒飛舞,真就是令人流連忘返。
好美的張家港公園啊,你就是我市一顆璀璨的明珠!
我家附近有一個美麗的公園,叫街心公園。那里樹木茂盛,綠草成茵,景色迷人。公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就是明鏡似的池塘,使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹的倒影,池水清極了,水底的游魚都能數得清。然而一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽光的照映下閃閃發亮,然而橋右側就是一座奇形怪狀的假山,遠遠望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的就是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠方。街心公園不但美麗,不就是休閑的好地方。平時,公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步,在亭了里彈唱,在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫,我要把它畫下來,時時刻刻看著它。
這天,媽媽帶我和表弟去公園玩。
走著走著我們來到了金魚池,那就是我最愛去的地方。遠遠望去,水面上浮著成片的睡蓮。我高興地跑過去,只見小魚三五成群地撒著歡在睡蓮中自由地穿梭,你追我趕,快樂的不得了。我仔細地端詳起睡蓮,只見它那嫩綠的葉子層層疊疊地貼在水面上,像一個個碧綠的小玉盤。不遠處一朵粉紅色的小花從這些小玉盤之間冒出來,然而挺出水面,在這層層綠葉中格外顯眼。然而它那粉紅色的桃形花瓣,好像少女的臉龐,害羞的朝我們微笑。看,一只小青蛙蹲在旁邊的睡蓮葉上,然而它的顏色和周圍的睡蓮顏色太接近,不仔細就看不見它。它一動不動地等待著食物的到來。忽然一只飛蟲從它的頭上飛過,它敏捷地伸出舌頭把獵物卷進了嘴里,然后又靜靜地欣賞著周圍的美景。
夕陽下,紅的花似彩霞;綠的葉,像翡翠。滿眼的碧綠加上這只可愛的小青蛙,然而構成了一副極美的圖畫。我愛這美麗的睡蓮。
說起兒童公園,那就是我和小伙伴們經常一齊去玩的樂園。
春天,公園里的樹木都蘇醒了,有的花兒也都開始發芽了,然而湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了,到處都就是一片生機勃勃的景象。
夏天,公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲,而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船,有的人在踢毽子,有的人在打網球,還有的人在觀賞郁金香……然而好一個充滿歡歌笑語的地方呀!
秋天,公園里的樹木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,然而像戰士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過,落葉在公園里飛舞。啊!原先就是秋風讓落葉長了翅膀。
冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。然而樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里的美景吧。
關于公園的景色作文 篇2
秋天得香山公園,以它獨特得美迎接著眾多得游人。
走進公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長滿了各種樹木,枝葉濃密,人走進去,便淹沒在其中了。
最引人注目得是那漫山遍野得紅葉。近看,紅葉得形狀不一。有長圓·扁圓·扇形,還有三角形得。遠看,山坡上樹樹交錯,葉葉相連,層層疊疊,相互輝映,映紅了半邊天空。人們不得贊嘆:“多美啊!香山得紅葉!”
美麗得香山公園,使游人流連忘返。
說起兒童公園,那是我和小伙伴們經常一起去玩得樂園。
春天,公園里得樹木都蘇醒了,有得花兒也都開始發芽了,湖里得那層晶瑩剔透得冰也融化了,到處都是一片生機勃勃得景象。
夏天,公園里到處都有老人和小孩得歡笑聲,而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有得人在湖里劃船,有得人在踢毽子,有得人在打網球,還有得人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語得地方呀!
秋天,公園里得樹木都枯黃了,花兒也凋謝了,松柏仍然翠綠,像戰士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過,落葉在公園里飛舞。啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀。
冬天,公園里一下雪,就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。樹上得那層厚厚得雪讓人看見光禿禿得樹上就像穿上了一條雪白雪白得裙子一樣。
如果你有時間得話,不妨去那里看看,順便欣賞欣賞那里得美景吧。
關于公園的景色作文 篇3
今天,大家三年級全體師生興致勃勃地去九大濕地公園之一的長廣溪濕地公園游玩。
還未走進公園,大家就聽見幾聲清脆的鳥叫從蘆葦中傳出。循聲望去,只見幾只水鳥正漫步在水中,捕食魚蝦。剛進公園,大家就見到了一大片灘涂,淺淺的`水塘中,到處是小魚、蝌蚪。踏著小徑,許多生物盡收眼底,池鷺、白鷺、樹麻雀、樟樹、水藻……看到這個情景,大家不禁贊嘆道:“這里的生物品種真多,真不愧是九大濕地公園之一呀!”
沿著小路往前走,兩旁的古樹郁郁蔥蔥,好似一把把大傘。古樹旁,一叢叢綠草,一簇簇鮮花很吸引人。順著草叢向前望去,一個并不大的池塘吸引了大家。你瞧!荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。蜻蜓飛來了,輕盈地落在花苞上。我不禁吟誦起來:“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
長廣溪公園不僅景色優美,它還是兒童戲嬉玩耍的樂園。一來到幸運橋,大家就像小鳥一樣飛向了兒童游樂園。這時,兒童樂園里已有好多人了,大家有的滑滑梯,有的蕩秋千,有的玩翹翹板,還有的爬網……大家玩得可開心了。
這次游覽,我不僅看到了長廣溪那繁多的生物品種,更感受到了濕地那別有的韻致。今日一游,快樂無限!
關于公園的景色作文 篇4
禮拜六,我們一家一起去紅梅公園。一進大門,一陣清香撲鼻而來,我便四處搜尋。哦!原來是梅花開啦!
梅花已經開了不少了,有的才展開兩三片花瓣兒,像一位羞答答的小姑娘;有的花瓣兒已完全綻開了,露出了黃燦燦的小花芯,有的仍是花鼓朵兒,看起來似乎一個還沒出身的小嬰兒,永遠不想走出“媽媽”的肚子。
這么多梅花一朵有一朵的姿態。看看這一朵很美,看看那一朵也很美。假如這是一幅活的畫,那肯定很動人、很迷人。
我采了一朵梅花摸了摸覺得挺愜意的,就像家里改的被子一樣柔軟。看著看著,我突然如癡如醉,覺得自己就是一朵梅花,穿戴紫紅的衣裳。一陣輕風輕輕吹過,我就翩翩起舞,紫紅的衣裳隨風飄蕩,不光是我一朵,整個紅梅公園的梅花都在跳舞,風過了,我休止跳舞·····過了好一會二我才記起,我不是梅花,我是來看梅花二的。
紅梅公園漂亮吧!她能讓你如癡如醉。心動不如步履,趁著到好時光,趕緊忙里偷閑吧!
關于公園的景色作文 篇5
想必大家都知道,常州有個著名的紅梅公園。春姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們的身邊。又到了開梅花的季節了;走,我們一起去紅梅公園賞梅吧!
一進紅梅公園一股清香撲鼻而來,我聞著香味來到紅梅閣。啊,真美!我被眼前的景象所陶醉了;一片片粉嘟嘟的云霞,有的含苞欲放,仿佛在說:“別打擾我,讓我再睡會兒!”有的已經開了一倆片,不過還沒完全開放,好像有些害羞。有一群梅姑娘正在那邊選美呢!仔細一看,咦,梅花是出新品種嗎?怎么宮粉里還架交著綠萼呢!
在紅梅公園里到處是紅梅和各種各樣的花,只要你不離開紅梅公園,鼻子里就灌滿了香味,而且香得嗆人呢!漫步這粉霞之中,讓人陶醉,這像一個夢一樣很美很美的夢。
不知不覺時間像飛箭,到了傍晚,該回家了,我舍不這梅花,想一輩子住在這個世外桃源,可不能,最后,只能依依不舍地離開了那令人流年忘返的世外桃源!
再見,我會回來的。
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