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描寫胖同學的作文
[推薦]描寫胖同學的作文600字通用。
作文大家應該都有寫過,經常寫作文可以增強對發生的事情的表達能力。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢?讀書筆記吧小編花時間專門編輯了描寫胖同學的作文,希望能幫助到你的學習和工作!
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描寫胖同學的作文(篇1)
我們班里有很多同學,其中有一個對我特別好,我很喜歡她!
她是一個女孩子,比我高半個頭,是個熱心腸的人。平時我遇到困難時,她總是第一個來幫助我。有一次,在上體育課玩游戲的時候,我不小心跌倒了。小亮看見之后立刻跑來,把我扶起來。當她看見我的手受傷了,她就連忙攙扶著我,把我帶到了醫務室,讓醫生幫我上藥。上完藥后,又扶我回教室。
因為她擁有著一雙飛毛腿,所以她跑步很快,全班沒有一個同學能比得上她。猜猜她是誰?對了,她就是小亮,她不僅樂于助人,還是一個運動健將。除了跑步厲害之外還會打羽毛球、跳繩、立定跳遠和游泳等等。讀一、二年級的時候,小亮每次都參加學校舉辦的運動會,而且每次都能拿到第一、第二名的好成績。啊!我真佩服小亮,她簡直就是我們班的英雄。
她還是我們班的副班長,她性格開朗、活潑,不僅熱愛集體,而且還刻苦學習,成績優異,所以她深受大家的喜愛。
我喜歡小亮,我要努力向她學習。
描寫胖同學的作文(篇2)
我們班有這樣一位特別的男生,他身材高大魁梧,外表強壯而內心細膩,他圓嘟嘟的臉龐上有一對黝黑發亮的小眼睛,笑起來彎彎的一條縫,就像“月牙兒”。他胳膊腿兒像“小樹干”似的,讓人覺得布滿氣力。大家一定猜到他是誰了,這就是咱們班的李承浩同學。
李承浩是一位值得大家敬佩的同學,在他的身上,有著許多的閃光點。他心中有班級體。今年學校召開運動會,他自覺的為班里親手制作了一個新型接力棒,要知道這接力棒的制作過程非常難題,得選用很好的竹子,將兩端抹平后再涂上兩種不同顏色,復雜吧?他是環保小衛士。記得這次我們全班集體去熊貓基地春游,吃完午飯以后,他立刻拿起掃帚,主動將每個小組的垃圾打掃得干干凈凈。他有著樂于助人的精神。細心的他,靜靜給班里帶來了一只大水壺,使我們為花草澆水更加利便了。對于班集體的事務,他老是非常的積極和熱心。記得有一次,姚老師問:“班上沒有垃圾袋了,有誰可以帶來?”李承浩自告奮勇的說:“我可以帶來。”第二天,他真的把垃圾袋帶來了,所以他仍是個守誠信的人。
這就是我心目中最棒的同學——李承浩。
描寫胖同學的作文(篇3)
我身邊有良多值得夸獎的同學,但是我今天要夸的就是宣言同學,一個關心同學關心集體的人。
有一次,我上課流鼻血了,宣言馬上放下筆,幫助我止住鼻血,下課時還急切地詢問我鼻血流不流了。第二點就是她做事非常當真,不管做什么事都認當真真、一絲不茍。有一次,班上舉行畫圓速度比賽,要求畫十個圓,固然,宣言得了第十九名,不外班上只有她畫的圓最尺度。還有一次,班上數學第三單元考試,宣言不僅考了100分,而且字也寫得很工整、漂亮。第三點是她寫作文非常厲害,每次作文幾乎都被老師讀了,而且寫的很長。有一次,我們老師要求我們寫600字的作文,全班好多人都沒寫出來,但她仍是寫出來了,我們都很驚訝,而且作文還被老師當作范文在班上讀給我們聽。還有一次語文考試,最后一題是寫作文,好多同學都扣了5、6分,而宣言卻一分都沒扣。而且也寫的很長,老師和其他班的老師都向她投來贊許的目光。
這就是我們的小老師宣言,一個值得我們學習的人。
描寫胖同學的作文(篇4)
每當我看見籃球時,就會想起那一節不同凡響的體育課,想起同學們在操場上揮灑汗水的場景,特別是那一位同學。
一個圓圓的臉,肉嘟嘟的,不知什么時候傷了一個手指,即使這樣也無法阻擋他那實力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球,奔跑起來,單憑他一只手也十分無敵,他拿著球,傳給了隊友,可隊友不靠譜,被一群人圍著,只好把球傳出去。他見此狀,一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球,身體下蹲,球進了!他擺出一個勝利的手勢。
第二輪比賽開始了,他仍氣魄如虹,他再次搶到了球。他拍著球,目光鎖定在籃筐上,他站在了三分界外。我們猶如一道人肉墻,堵在了他的前面,他當然也不甘示弱,向我們沖來,可終究仍是敗了,球落到了我們手中,我們把球傳來傳去,最后,我猛地一蹬球被劫在了半空中,那身影是如斯靈敏,啊!是他!他因為手的關系,把球傳給了別人,這回,這位隊員沒有讓他失望。他站在后邊,掩護著隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦,繼承投入到比賽中。
隊員跑到了球框周邊,用盡全力,如猛虎附體,沖向籃筐,猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過,那個矯健的身影又泛起了,他搶過球,使盡渾身解數,猛地一投,球正好進了籃筐,他們歡呼著。我望著他,仿佛看見了一位運動健將……
大家來猜猜他是誰吧,他實在很可愛哦。
描寫胖同學的作文(篇5)
咱班的李健聞可是出了名。因為愛好是哭,所以得了“哭王”這個尊稱。而“健聞不哭”也成了我們的口頭禪。而“哭王”的皮膚白如玉,連女孩子看了都自嘆不如,頭發也有點黃,給人的感覺像一個外國男孩。
一哭:受“委屈”
一次,“哭王”在打掃衛生。掃著掃著便玩性大發,拿著畚箕當大刀玩,結果砸到了講臺上,當場讓掃把“壯烈犧牲”。“哭王”連忙收拾殘局,想“瞞天過海”,可是被朱嘉萱看見了,立馬匯報了沈老師。沈老師立即趕往事發現場,把“哭王”批評了一頓。在老師的批評聲中,只見“哭王”的頭越垂越低,眼眶漸漸變紅,一顆顆眼珠在眼眶里打著轉轉。終于,眼珠像斷了線的珠子奪眶而出,瞞過了“哭王”的眼眶,滴在了地上,那一滴滴的'淚很快在地上形成一堆水漬。如果不是當時女生的安慰,我們很有可能被他的淚水沖走。
二哭:“痛不欲生”
就在前幾天,“哭王”又“哭性大發”,哭了一場。當時真可以用“痛不欲生”來形容啊!那天,夏嘉俊和沈欣正在打架,許多人都在觀戰,“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推,一個趔趄沒站穩,那龐大的身軀像泰山似的壓在了“哭王”身上。“哭王”不知哪里被壓痛了。然后見他自己獨自爬起來,回到了座位。接著,他一只手擦著不知什么時候掉下來的眼淚,另一只手按摩著自己被壓痛的部位。倆人一看“哭王”苦了,頓時慌了,只好厚著臉皮向“哭王”道歉。“哭王”反而哭的更厲害了。那淚水是噴涌而出的,卻沒有一丁點聲音,真讓人看得揪心!周圍的人一起喊起了口號:“健聞不哭,健聞不哭……”終于,“哭王”在上課前止住了哭聲。
哭是不能解決問題的。俗話說:“男兒有淚不輕彈。”希望你改正這個“愛好”,做個堅強的男子漢!
描寫胖同學的作文(篇6)
我的同學名叫李思涵,她長著一張瓜子臉,蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛,下面還長著俊俏挺秀的鼻子,一張櫻桃小嘴,可愛極了,她仍是個樂于助人的女孩。
那天放學后,我拄著拐杖來到公交車站,我心想:要不是昨天滑冰不小心摔跤,今天也不用這么辛勞地拄著拐杖上學了。這時,我的同學李思涵恰好過來車站等車,她看到我后,就走過來跟我打呼:“詩琪,你的腳還疼嗎?”我正要回答她,車就來了,她先上了車,然后再把我扶上去。誰知道里面連一個空座位都沒有,我們只能站著,就在我站得精疲力盡時,她忽然發現有一個空位,就連忙跑過去坐下。我看了生氣填膺,心想:也太過分了吧,明明我是一個受傷的人,竟然沒有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時,她對我招手說:“詩琪,你快來,我給你占了一個位子!”我行動蹣跚地朝她走去,她連忙站起來讓給我。我輕輕地說了聲:“謝謝!”不一會兒,司機忽然剎車,她一下子就摔在了地上,我忽然為自己剛才的設法主意感到難看,對說:“你沒事吧?要不換你坐一會兒吧?”她擺了擺手說:“不用了,我沒事,你受傷了,讓你站著很不好。”我看著她揉揉了膝蓋,心想:她一定摔得很疼,為了照顧我,才說自己沒事的,她對我真好,我不應該不分事實誤會了她。
這就是我樂于助人的同學,讓我感觸感染到了濃濃的同學情。
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