[最新]描寫春天的高中作文700字模板。

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我相信我們在學習和工作中都會接觸到作文，經常寫作文可以快速提高我們行動能力，寫好作文要的就是多訓練多思考。你知道怎么寫高分作文嗎？經過搜索和整理，讀書筆記吧的編輯為大家呈上描寫春天的高中作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

描寫春天的高中作文 篇1

在教學樓前的花圃里，滿是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動聽的歌兒。

大樹也不甘示弱，它們一個個傲然挺立、神氣十足。一陣春風拂過，大樹就進入了自己的演藝世界，他們盡情地搖擺，歡樂地舞蹈。

樹下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽春天里花開的消息，樹綠的秘密。大樹那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥。可是，春風一吹，它們又笑彎了腰。

春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動，同學們在努力地學習，老師們在辛勤地工作……

“叮鈴鈴……”下課了，校園里立刻充滿了歡聲笑語。同學們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場上蹦蹦跳跳。大家有的＇翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著太陽；還有的同學在跑道上一邊散步，一邊觀賞著操場周圍的花草樹木……

看，那邊還有幾個小同學，正在比賽放風箏呢！一只淺藍色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長長的花“蜈蚣”，要比一比誰飛得更高。“咯咯咯……”“哈哈哈……”看，他們笑得多開心。

美麗精致，蓬勃向上——我愛春天，更愛春天的校園。

描寫春天的高中作文 篇2

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”這是朱自清先生描寫的春天，是如畫般的春天，而我們校園里的春也是別樣景致。

不知不覺中，冬天已經悄悄離開，接冬天班的，是美麗又溫柔的春姑娘，而迎接春姑娘的，就是那翠綠的葉兒、嫩綠的草兒和五顏六色的花兒，還有蝴蝶在花叢中圍繞，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。

清晨，初升的太陽照在我們臉上，我們迎著陽光走進校園，春天的氣息迎面撲來，原本枯黃的小草，此刻也換了個樣，它露出嫩綠的尖芽，正在朝我們友好地點頭呢！春風拂面，柔柔的、輕輕的，兩旁新綠的楊樹葉也跟著搖晃著小腦袋，招招手仿佛在說：“早上好，同學們！”。走在石子小路上，兩邊紅色的花兒、粉色的花兒、黃色的花兒，高的矮的、大的小的，百花齊放，爭奇斗艷，一個個擺出最美的姿態，仿佛在說：“看，我美嗎？”對比之前的白雪皚皚，草枯葉黃，此刻已經是另一番景象。

上課了，操場上安靜地聽不到一點聲音。但是，當你把耳朵貼近每一朵花苞，仿佛可以聽見花兒開放的聲音，草兒生長的聲音。聞一聞，可以聞到撲鼻的花香，摸一摸，可以觸到花兒慢慢生長的心跳，感受到花兒們爭相開放的蓬勃生機。

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，操場上立刻響起了歡聲笑語，有的打球、有的跳繩、有的玩耍、有的看書，大樹下、籃球架旁、乒乓球臺邊，到處都是同學們歡樂的身影。春天來了，連孩子們都煥發出勃勃生機。

放學后，操場上空無一人。慢慢走在朔膠跑道上，偶然發現跑道上多了些許花瓣，尋著花瓣望去，發現乒乓球臺邊多了一棵梅花樹，梅花還散發著淡淡的幽香，驚喜地跑去，那淡粉色的花瓣從里到外，層層疊疊，聞一聞，那香味浸滿了鼻腔，摸一摸，冰冰涼涼的，可真好看啊！

夕陽西下，天邊一道晚霞，給大地鋪上了一層金色的外衣，那些植物們似乎睡著了似的，校園里十分寧靜。天色漸漸暗了下來，只有校門口的保安室仍亮著光。天黑了，它們也要休息了，但是太陽每天都是新的，那些植物們已經在準備迎接新的一天。

我們校園的春天就是這樣美麗，我愛我們的校園。

描寫春天的高中作文 篇3

一年有四個季節，桃紅柳綠的春、驕陽似火的夏、秋高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。我最喜歡的是春天，由于春天是個萬物復蘇的季節，也代表著新的開始。

喜歡春天，喜歡春天的早晨，春晨的空氣像過濾過似的，異常清新;喜歡春天的中午，太陽明晃晃的照在陽臺上，搬一把椅子坐在陽臺上看書，暖暖的陽光，暖暖的心情;喜歡春天的晚上，一個人在月光下披發步，月色如水，灑在心的深處;喜歡春天的山脈，連綿不中斷的群山披上了綠裝，起伏的丘陵像一條臥龍，隱約可見一片片彩霞般的小花點綴在綠色的臥龍身上，給臥龍增色添彩;喜歡春天的田野，麥苗青青像綠毯，油菜花開得黃黃的，艷艷的，披發發出陣陣醉人的馨香;喜歡春天的小河，冰封了一冬的小河發出了嘩嘩的流水聲，像一曲美妙悅耳的音樂;喜歡東風，是東風喚醒了大地，讓一切顯得那么和諧、那么安逸;喜歡春雪，片片雪花都是情，潤澤津潤了麥苗、凈化了空氣，熱鬧了孩子;喜歡春雨，春雨帶著歡樂和豐收從天而降，雨絲淋濕了花草樹木，給了植物充足的水分。

喜歡春天，還有一個最主要的原因是由于春天野菜多。東風吹，野菜生，小時候，春天是個誘人的季節，由于春天有著太多好吃的野菜，什么香椿、榆錢、槐花、馬齒莧、魚腥草、野韭菜花、枸杞、灰灰菜、面條菜、苦苦菜等都是營養豐碩的厚味野菜。就說那枸杞吧，清明剛過，田邊地角的枸杞枯枝上就已經長出了許多嫩綠的枸杞芽，我們在放學的路上，就會隨手摘一把枸杞尖，回家后交給大人，在開水鍋里一煮，凈水里一漂，灑上調料就可以上桌了，苦澀中帶著香甜，是下飯的佳肴，而且枸杞又有清熱解毒之功效，深受人們喜歡。只是過去人們吃嫩枸杞芽，大多是為了豐碩餐桌，給不太富裕的糊口增添一點內收留，而現在，綠色食物成了時尚，枸杞已經冠冕堂皇地走上了市場，成了賓館飯店的座上客，同時也增加了農戶的收入。還有面條菜，面條菜藏在麥地里，每逢周日，我們就會提個籃子、拿把小鏟刀來到麥田，收成大得很，不一會就會挖滿滿的一籃子，面條菜即可下鍋做調菜，也可在燒熱的油鍋中炒著吃，吃起來是滿口的清香。吃法最多的還要算苦苦菜了，既可以涼拌又可以燒湯和制成咸菜，據傳，古時苦苦菜一直是朝庭的貢品，每當春天到來時，鄉紳就會派人把制作好了的苦苦菜送到京城，讓那些王侯將相們改變一下口味，不知這是不是真的，不外它確實長短常好吃的野菜，又細嫩又爽口，是這些野菜中清香味最濃的一種，若是村中哪戶人家正在煮它，遠遠地就能聞到它的香味。家鄉的野菜種類繁多，只是這些野菜可吃的時間都很短，一般都只有半個月的時間，過了就只好等第二年的春天了。

喜歡春天，由于它是一個錦繡、神奇，布滿但愿的季節。

描寫春天的高中作文 篇4

要求：自選角度，明確立意，自擬題目，自選文體；不要脫離材料內容和含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

春天來了，小草綠了，小花開了，大自然變了個模樣。小紅走到了一條小路邊，她看見一只小鳥的腿受了傷，正在痛苦地流著眼淚，小紅又掏出貼紙撕下了一卷紗布，幫小鳥包扎好了傷口，小鳥高興起來了！

小學二年級寫我的理想，我寫的是當作家。作文里還拿巴爾扎克來作偶像。其實那個時候我知道什么，一篇巴爾扎克也沒讀過，完全是做夢的熱情沖昏了頭。我當然成不了作家，我這種人不能當作家，不然一定餓死。

春姑娘給大地鋪上了綠綠的地毯，孩子們在軟軟的，綠綠的地毯上打滾，呼吸著新鮮的空氣，感受著春天的氣息，樂到了心田里。今天是五一勞動節，我早早的起了床，潦草地吃了些飯，就和媽媽一起向永祚寺奔去。

班級里作文寫的好的也不少，但我先自封一下，大家別介意。班級里男生作文寫得好的真是屈指可數，其中出類拔萃的還是包人和。我們兩個總喜歡看對方的作文，相互借鑒，因為我們認為欣賞作文是一件很風雅的事。我總是喜歡和他比成績，而他無所謂。因為他作文寫的很獨特，所以我立志作文成績一定要超過他。

描寫春天的高中作文 篇5

大山春天，綠草如茵、百花齊放；夏天綠樹成陰，給人帶來一陣清爽；秋天，落英繽紛，像鋪上了五顏色的地毯，冬天，大雪紛飛，大山像穿上了一件件厚厚的雪白的衣裳

媽媽，我一直想您你說些感恩的話，但是，因為害羞的原因，一直沒有說出來，現在借寫作文的機會，敞開我的心扉

有一次，我為了給媽媽按摩，我沒查資料，作文不會寫。考完試后，我拿了一張考不好的試鍵給媽媽看的時候。罵了我。

那一年春天，回到奶奶家的我顯得很不高興，也許是天氣的問題吧，本來穿著厚毛衣的我脊背上已經冒出了很多汗，來到奶奶家，小侄女在那一會兒亂叫一會兒大哭，本來是上午，可是天空很陰郁，使我原本很郁悶的心變得更郁悶。

我小區的公園里有許多花，有茉莉花、杏花姹紫嫣紅。它們有的含苞欲放，猶如一個害羞的小姑娘；有的綻放開來，熱烈奔放那白得純潔高雅，紫得高貴張揚一朵朵，一束束，在春天色彩絢麗的陽光下展示著自己的美麗的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

描寫春天的高中作文 篇6

前天中午，我和爸爸媽媽穿著很厚的衣裳，戴著厚厚的口罩出門去尋找春天。

一出門，我才發現，天氣變暖和了，風也不再像冬天那么寒冷。穿過廣場的時候，游人比以前多了很多，這時候，我才發現，春天早已經到來了。

到了王母宮山腳下，我們三人幾乎同時驚叫起來：哇，這里的風景怎么這么漂亮!原來汭河橡膠壩里的水清澈見底，碧綠如玉。一陣微風吹過，水面波光粼粼，好像許多寶石鑲嵌在綠色的鏡子里，好看極了。

抬頭向山上望去，黃色的連翹花、紅色的海棠花含苞待放，山上粉色的桃花、杏花和迎春花，白色的梨花熱情的盛開著，陣陣淡淡的花香撲鼻而來，令人心曠神怡。

我被這美景完全吸引住了，于是便躺在草地上，享受美好的春光。我看見了一眼望去春暖花開的春天，聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，聞到了撲鼻而來的花香。春風拂過，就像春姑娘在撫摸著你的肌膚，嘴巴里都是甜甜的味道

等這場疫情過去，我一定要去更多的地方去尋找不一樣的春天。

描寫春天的高中作文 篇7

早春二月，寒風刺骨的冬天，慢慢的離開了，只留下了一灘灘清澈而又冰冷的雪水，隨之而來的是春天。

春天的校園里，處處洋溢著孩子們的笑聲。上課時，孩子們瑯瑯的讀書聲，在空氣中蕩漾開來，下課了，孩子們興高采烈的沖出了教室，在操場上嬉戲打鬧，學校圍墻旁的桂花樹，不知從何時起，已經抽出了嫩紅的新芽。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著。好像在告訴我們，春天來啦，春天來啦。

忽然，一股清香撲面而來，循著香味兒，我來到了學校的一角，抬頭一看，在藍天的映襯下，似雪的梨花朵朵嬌艷，還有的是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要裂開似的，有的花兒才展開了兩三片呢，有的全展開了。看看這朵花很美，瞧瞧那朵花，也很美。一個聲音吸引了我，我回頭一望，幾個小同學在桂花樹下的草地上嬉戲，小草嫩嫩的，綠綠的，好一派生機勃勃的景象。

清晨，我漫步在操場上，嶄新的教學樓里傳來了讀書聲，都說＂一年之計在于春，一天之計在于晨”。莘莘學子，哪能浪費這大好時光。辦公樓里，老師們早已在埋頭批改作業了。教學樓上的幾個鮮紅的大字，好像時刻在提醒我們要“好好學習，天天向上”，不辜負老師和家長的期望。

我愛我的學校，特別是春天的校園。

描寫春天的高中作文 篇8

冬去春來，萬物復蘇，百花爭艷.讓我們走進校園，欣賞一下春天的校園吧！

進入了校門，哇！玉蘭花開了，真美麗！我被這純潔的玉蘭花驚呆了！因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑.花尖由紅色到粉色，又由粉色到白色.由深到淺，都讓人情不自禁地說一個字-----美！它是那么的亭亭玉立，為春天的校園增添了許多的生機！

到教室了.呀！君子蘭也開了！紅花配綠葉.君子蘭的花開在中間，呈粉紅色.如果你走進它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人！君子蘭的生命力很強，記得上學期快完的時候，我們就停止給它澆水.等一個月后上學了，才去看它，我驚訝得說不出話來：君子蘭毫無敗之色，依然顯現著它颯爽的英姿和頑強的生命力.春天的校園里竟有這樣的生命力！

在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹.國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀！

春天的校園就只有景色美嗎？我總覺得缺點什么！說著說著，就來到了樓下.咦！是誰把這個臟東西拾起來了呀？是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀？地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了？你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道！出了教學樓，我看見一位小同學，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱；又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準備去扶他的時候，就已經有人去扶他了，一看是一個六年級的大姐姐；一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的.咦！這不正是我在尋找的心靈美嗎？春天的校園是不能缺少心靈美的！

有了發芽，抽枝，開花才有了景色美；有了團結，幫助，愛護才有了心靈美；有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園！啊！希望春天的校園永留人間！

描寫春天的高中作文 篇9

到了春天，天色溫暖了，母親的哮踹病好起來，天天的咳嗽顯著地少了，

我搬了一把躺椅，讓她座在上面，到外邊看看，花開了，園里的小雞在雞媽媽的帶領下，到沙堆里刨食。母親的臉色好了，偶爾也拿小米粒喂雞。

天暖洋洋，屋前的小溪里飄來一朵朵花爿，母親吩咐我們，山上的蕨菜可以采，菜園的地要翻，豆米菜煮雞蛋，三月三一定要每人吃三個，圖一年的吉祥。

春天到了，天色的變化也無常。晴得好好的天突然下起雨，我們趕快把母親抬到里屋。山里一下雨，就彌滿了霧氣，天下雨，地里事情不能做，我們只好陪母親說話，電視劇沒有開始，我們的話題依然是昨天的劇情，由電視劇我們很天然地聊到張家長，李家短。末了，大家都預備中飯，突然我的手機響了，是二哥打來的，電話里告訴我，寄來一萬塊錢，讓我們把老屋修砌一下，在外工作的幾兄弟今年清明節回來，給父親的墳立碑，二哥還特別關注，這次回來要把母親接到城里治療，我把這個動靜告訴母親時候，她趕快叫我給二哥回話，說自己的病已經見好，不勞大家掛記，告訴二哥清明節回來一定要接幾個親房吃個飯，順便把隊里的合同簽了，大家都等著種天麻發財!

春天到了，農事催人，田里、地里，都要下種。母親固然不能夠從事體力勞動，但是，她有時候柱著拐棍到地里親身指導我們，農事的經驗靠的是積累，

母親在鄉里勞動了一輩子，她離不開土地。二哥他們在二年前就決定，讓我和母親搬到城里住，但是母親堅持要在農村，而且要求二哥他們給村子里的人謀一些致富的路子，這就是我的母親，我們精神上的春天，母親常常說，城里有城里的好，但是城里離不開農村，這幾年，城里人不是每天往鄉里跑，吃鄉里的東西，住鄉里的屋子，這二年在母親的籌劃下，在農閑的時候，我辦了一個農家樂，城的表妹幫忙打理，生意還不錯。

我們擁有春天，母親便是我們的春天。

描寫春天的高中作文 篇10

一年級敘事作文題目：最難忘的事。一年級關于難忘的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文250字的最難忘的事的敘事小練筆希望能夠幫到你。

是您，樹立了我寫作的信心。這次，我寫了篇作文，宣傳了麥格，您見了，給我批了個☆+++我受到了極大的鼓舞，為了證明自己，我開始寫了人生中的第一篇小說。您見了，鼓勵著我，每次都給我批☆但，那個本子不見了，您在全班說：是誰這么欣賞劉小鈺的作文，拿去觀摩了？當時極度傷心的我，聽了這句話的時候忍不住笑了，那一次，我在麥格作文網上獲了獎。您見了，表揚我，說我作文寫得好，獲了三等獎，讓我把復印件拿過來，貼在榮譽墻上，還把我的名字，寫在我們的驕傲上。

我仰望藍天，藍藍的天空白云飄，白云下面我彷徨。我知道我現在該干什么，但我亦知道這時我該干什么，該干的就是想那只風箏那樣盲目地迷茫地向那一所所名牌高中沖刺。我跑著，體內的水分在蒸發，體內的能量在消耗，但我別我選擇。

描寫春天的高中作文 篇11

時已冬末春初，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的，如同浸過了水。月季已長有半尺高，暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著，仔細研究起來，竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹，一樹的白花，近觀，如明燈掛樹，遠看，如雪似霧，心情隨之平淡。

花園中小道上，來往師生已明顯多了。芍藥，這尊貴的花都不愿呆在地下了，試問還有誰愿天天悶在屋里？北風早就累了，宣布不干了，東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過，卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅，幾只喜鵲停在樹上，張開雙翅，開成一道絕美的風景，連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊，匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意，就如同沙漠中人不會刻意注視沙土，草原上，人們不注意走過的草。

一年之計在于春，萬物于春時發芽、生長，對于學生，春更是一個學習的好時機。高三的學生，忙碌著最后的沖刺，恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨著將升入畢業班的壓力，都說高一基礎，高二關鍵，誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木？高一的學生還未很好適應，但又必須面對人生又一階段。功課要學，而且還要學好，針眼大的時間，扎進去的都是一枚釘。學生如此，生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪，早已無了綠色，北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙，雖然看不出，它正忙著扎新根，忙著長新芽，但要不了多長時間，又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上，代替那已成土色的上一代。

草木有本心，它們有著同人一樣的本心，在這個將到的春天，他們同人一樣，努力著，奮斗著。春天，不僅是人們的春天，更是大地萬物的春天，是一切生命的春天。春已近，這將是一個萬紫千紅的春天，這將是一個生機盎然的春天，這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天，這將是一個普通但又獨一無二不會再重復的春天。

校園內，依舊有學生匆匆走過，依舊是花木欣欣向榮，他們將聯合，繪制春天繁榮的圖卷，也將攜手成就這所學校又一年的輝煌。

描寫春天的高中作文 篇12

剛一出城，郊外大片大片的金黃就充盈著我的眼晴。真是油菜吐芳華，千里盡金黃。原來春天真的已經到來，廣闊的田野間萬物正在拼命的拔節發芽。整天被繁瑣的事務包圍，我竟忘記了季節，差一點丟掉了歲月。

六年級寫人作文題目：我的姥爺姥姥。關于家人的寫人作文怎么寫呢？就從作者這篇六年級寫人作文600字的我的姥爺姥姥的作文來學習一下吧。

春天來了，小鳥在歌唱，嘰嘰喳喳地；大地換上了綠色的新衣，還有小小的野花點綴著；大地沐浴著春光，萬物復蘇了，大地又將變得美麗。

如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。

我出生在南方小鎮的一個書香門第，父母都是文人，所以家中也有藏書及名人字畫，其中描寫江南的居多，對于南方各地的風土人情，我也略知一二，所以對于南方，我是最熟悉不過的了。但至于北方嗎，我也去游歷過幾次，但是映象模糊，不記得什么了，直到一年冬天，我才深刻了解到了北方，尤其是北方的冬天。