描寫柳樹作文3篇。

寫好作文是學生必須掌握的能力，寫作文能體現一個人的語文基本功。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。作文范本我們具體該如何借鑒呢？我們的讀書筆記吧的編輯特意搜集并整理了描寫柳樹作文，相信你能從本文中找到需要的內容。

描寫柳樹作文 篇1

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是詩人寫柳的一句詩。春天到了，柳樹也吐出了新的綠芽，讓我們一起去看看吧！

在春江邊，遠遠的望著柳樹上的綠芽兒，仿佛那是一顆顆小巧的葡萄在滾動；那是一串串歡樂的音符在跳動；一片片春天的味道在晃動。在樹下向上看，又猶如一個大涼棚在隨風飄揚；一個翠綠的屏障慢慢移動；一個綠色大樓在舞動。緩緩地走上前，我嗅到了枝條的清香，芳草的清香，泥土的清香，大自然的清香，春天特別的清香。

走上前，細細地觀察柳枝，發現有一段特別顯眼：翠路的柳芽，偶爾加了半段暗黃的邊與毛毛的絨線。葉脈如毛線似的近與細，尖上也有一絲絲的棕紅色。有的綠苞還未綻開，擠在一起，外邊帶著一塊土黃色的皮，是三角形帶圓的，里面的柳尖讓我想到了蠶蛾破繭時的場面。在綠芽中的如果子大小的圓狀物體就是未長好的柳絮了。

柳樹很高，星星點點的枝形狀各不相同：有直立著的；S形繞的；L形轉彎的……這么多形狀不一的柳枝，在風中一起搖擺，讓我情不自禁的想：是春姑娘的魔法讓柳枝這么綠，這么奇，這么美嗎？

柳，是春天的繪畫作品；大自然的特別美景！

描寫柳樹作文 篇2

當嚴寒的冬季過后，當春風撞開了南國的春天。這時，在四季常青的松柏后，在雜草叢生的奇花異卉之間，柳樹在春的呼喚下慢慢地睜開了雙眼，抽出了新芽。那嫩芽非常嫩，讓人感到它是那么的脆弱，仿佛一碰它就折了一樣。它給我們帶來了生機，告訴我們春天到來了。一陣陣春風吹來，嫩綠的葉子動起來，像在向我們打招呼，你們好！我長得太小，你們別笑話我，我會長得更好。這時候我就會感到我和它一樣又長高了。

但是我最欣賞柳樹的不是這些，而是它那頑強的生命力，自信力，堅韌力。這棵樹都有了，那是所有的樹木沒有的，這就是柳的精魂啊！它的年輪不復的回旋，不斷地再生，如那不老的青山，如那永不干涸的綠水。我感到了生命的可貴，生命的嚴肅，渴望生命，不如仰望生命吧！渴望是不可再生的，仰望是一種堅持的信念，是不與世俗兼并的最高境界。堅持自己的仰望，而不是渴望，堅持自己的心念，而不是等待別人的救援。

仰望這些樹，在我的心底油然而生一種深深的敬意，既然它們都可以做到這樣不放棄不停止追求，那我們為什么要停止追求呢，何嘗不想柳樹一樣呢？去年我在去補習班的路上看見有人在砍一棵柳樹，回來后就只留下了兩三米高的樹樁了。心里想著這棵柳樹一定活不下去了，它僅有的這點財富都被人們拿走了，與其說是被拿走還不如說是被搶走了。但是今年我再次路過那里的時候，卻驚奇的發現那殘留下來的樹樁活過來了，在樹皮上長出了一個個綠芽。這又使柳樹在我的心目中再次升騰了，我更加明白了生命的可貴，生命的嚴肅。或許我們真的需要仰望柳樹，仰望它的那種生命力，體會它的那種精神。

讓我們一起仰望生命吧！

描寫柳樹作文 篇3

暑假的一天，我和媽媽一起去公園玩。

一出門，抬頭一看，湛藍的天空飄著淡淡的白云，紅艷艷的太陽普照著大地，風兒呼呼的吹，真爽！

一進門就看見了一排排垂柳，它們似乎一排衛兵捍衛著太白公園，又像迎賓師歡迎旅游的客人。遠遠看去像一把把大傘，近看似乎一條條碧綠如玉的長廊真美！樹桿又粗又壯，像強壯的大人，像水桶一樣粗，有的粗的兩個小朋友才抱的住。柳條兒又細又長，長的有幾丈長，像傣族小姑娘的長發，垂在水面上，隨風飄灑。柳葉扁平細長，嫩綠的葉子像碧玉，說起這里我不得不想起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”

風一吹，柳條擺來擺去，翩翩起舞，幾只黃鸝鳥唱著悅耳的歌。就不得不想起杜甫寫的《絕句》“兩只黃鸝鳴翠柳。”

白叟在樹下釣魚，多么快樂，小朋友在樹陰下玩，多么興奮！

柳樹你無論是寒冷的冬天，仍是赤日炎炎的夏天，堅守崗位、無私的為人遮風擋雨，為公園增添一點綠，你這種精神是多么偉大，我怎么不愛你呢？我愛你——柳樹。

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作文：柳樹(篇三)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文：柳樹(篇三)”，相信您可以學習借鑒。

柳樹的姿態很美，給人一種長發飄飄的淑女感覺！

，柳樹最先發芽，然后長出嫩葉，再舒展它那婀娜多姿的嬌軀。春風見了過來輕輕拂一下，春哥哥見了燃起綿綿相思，當公公見到時，就不停的哈哈大笑起來。

，很熱，只見人們三三兩兩坐在柳樹下乘涼，有人下棋，有人哼小曲，也有人聊著家長里短。總之，柳樹下面，其樂融融，大家悠哉悠哉，不知所歸。而這柳樹，在微風的輕拂下，靜靜的，綠綠的，給人帶來無限涼意。

，柳樹的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無限凄涼。這時的風也變得惡了，是不是柳樹姑娘和風了呢？我不知道。但是，我見到，到處是落葉繽紛，仿佛一場界的葬禮。

，柳樹變得光禿禿的，任由風欺雪壓，柳樹姑娘依然笑傲東風，無所畏懼。雪紛飛的里，柳條兒照樣會隨風飄蕩，即使沒有了綠葉的包裝，即使變得憔悴了，但還是充滿無限的生機與活力，讓人產生愛戀。

啊，柳樹，柳樹的一年四季，真的很想一個人的人生經歷，有樂有悲，有甜有苦，只有這樣，才不枉世上走一趟。也正因為歷經了風吹雨打，在來年的，柳樹才算做長大了一歲，才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。

我喜歡柳樹的姿態，喜歡柳樹的美，喜歡柳樹把頭發垂在溪上面靜靜梳洗。

描寫祖國的作文通用3篇

作文寫得好，可以節約我們很多學習時間，寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”，有哪些作文值得我們去借鑒和學習呢？以下是讀書筆記吧小編花時間整理的《描寫祖國的作文》，相信你能找到對自己有用的內容！

描寫祖國的作文【篇1】

清水河畔

祖國，我親愛的祖國

五千年的征程

蹉跎歲月，歷經無數春秋

在原始群落中驚醒，此時見證男耕女織的日程

在戰鼓瑟瑟中驚醒，飽嘗金戈鐵馬的生活

在洋XX火炮中驚醒，受辱列強禽獸的欺凌

趟過歷史沖刷的長江黃河，翻越世紀雕琢的泰山群岳

一路荊棘，一路顛簸

傷與恨，匯聚著古老的傳說

血與淚，演繹著歲月的蹉跎

祖國，我親愛的祖國

五千年的滄桑，你用自己的軀體書寫神奇

暗淡了刀光劍影，撣拭去歷史埃塵

每一次滄桑都就是歲月深雕在額角的皺紋

烙在心上難以撫平的傷痕

凝結中華兒女追求期望的心聲

穿梭血淚筑就的萬里長城，

緬懷嬴政秦兵馬俑的雄風

一路奔波，此時一路奇聞

傷與恨，驗證著古老的禮貌

血與淚，譜寫著進步的腳印

祖國，我親愛的祖國

五千年的風雨歷程，

你用自己的軀體予以證明

掙脫歷史的桎梏，

將禮貌與和平一并播種

歷經磨難的民族

在世界版圖中，

勾勒雄雞的藍圖

比我心血還紅的五星紅旗

伴著晨曦，冉冉東升

祖國，你最后有了自己的尊稱——中國

飽經滄桑的民族，此時才就是期望與和平的守護神

舉杯祝福，我親愛的祖國

在那風雨如磐的歲月里

非典的肆虐、洪水雪災接踵侵襲

間隔三十二年的兩次特大地震

任憑再大的災難降臨

祖國始終高昂著頭頭顱

在這片災難的腳下，

始終都有一片忠愛的熱土

祖國，您在我心中

我才有勇氣：

搏擊壺口白浪翻怒，

攀登巍巍知識巔峰

您就就是中華兒女心中

那盞亮起的燈

照亮道路，伴我們一齊前行

描寫祖國的作文【篇2】

我愛我的祖國

——國慶節獻禮

站在古老的地平線上

媽媽

一九四九年

你說你看到了初升的太陽

出生，帶著劇烈的疼痛

清晨八九點鐘的陽光

溫暖地把前方照亮

五月的花海

夾雜著端午節粽子的清香

長江，長城

深沉的愛親吻著大地

黃河在孩兒的心中流淌

八月的的桂子，吳剛的美酒

千里共嬋娟的中秋

舉杯，還有祝福

一九四九

十月一日綻放的希望

六十年后再次把前進的號角吹響

媽媽，祖國啊，母親

古老的地平線上

今天我說，我看到了初升的太陽

連同您，光彩煥發的容光

描寫祖國的作文【篇3】

如果有人問我；我的祖國在哪？我會驕傲地告訴他，世界的東方有一位巨龍，那條巨龍就是我的祖國，世界的東方又一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國，世界的東方有一條長龍，那條長龍就是我的祖國，我的祖國美麗富饒，這個國家堅強不屈。

我欣賞我的祖國，因為中國曾經經歷了多少風風雨雨，但他仍然挺立在亞洲的東方，是他的勇氣，是她的堅持。終于在1949年在毛爺爺的領導之下，10月1日，新中國成立了，一條沉睡百年的巨龍終于站起來了。

現在，中國經歷過了幾代人的努力，已經拜托了東亞病夫這個失尊嚴的樣子，但是中國依然是一個正在發展中的國家，我相信，經過多人的努力，不久的將來那些曾經羞辱侵略過中國的國家和人民！都會向中國豎起大拇指，有個堅硬的漢語說：中國，棒！

現在我的祖國正在大步前進，我會更加勤奮學習，長大后，為祖國盡一份微薄的力量，讓我的祖國更加美麗，更加富饒。

描寫孔子的作文(模板3篇)

要想寫好作文，這也是一門大學問。作文可以培養學生的良好的心理素質。一篇優秀的作文是一枝魔杖，它可以點石成金，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？經過收集，欄目小編整理了描寫孔子的作文，相信會對你有所幫助！

描寫孔子的作文 篇1

1)孔夫子面前講《孝經》——假斯文；冒充斯文

2)孔夫子念書——咬文嚼字（比喻過分地斟酌詞句。）孔夫子念文章——咬文嚼字

3)孔夫子偷錢包——文明人不做文明事

4)孔夫子游列國——盡是禮

5)孔子教《三字經》——埋沒人才

6)孔子面前講《論語》——忘了自個兒姓名

7)孔夫子搬家——凈是書（輸）（比喻總是失敗。）

8)孔夫子的背包——準是書（輸）（比喻注定要失敗。）孔夫子的褡褳——兩頭輸（書）；書呆（袋）子孔夫子的弟子——閑（賢）人

9)孔夫子的手巾——包輸（書）

10)孔夫子的箱子——凈輸（書）

11)孔夫子的硯臺——黑心

12)孔夫子的嘴巴——出口成章

13)孔夫子掛腰刀——能文能武；文武雙全

14)孔夫子喝鹵水——明白人辦糊涂事

15)孔夫子講學——之乎者也

16)孔夫子門前賣《論語》——自不量力；不自量

17)，.孔夫子背書箱——（里面大有文章）

18)，.孔夫子打哈欠——（滿口書生氣）

19)，.孔夫子的嘴巴——（出口成章）

20)，.孔夫子出門——（三思而行）

21)，.孔夫子講學——（之乎者也）

22)，.孔夫子門前講論語——（自不量力）

23)，.孔夫子掛腰刀——（不文不武）

24)，.孔夫子念文章——（咬文嚼埋沒人材字）

25)，.孔夫子教《三字經》——（埋沒人材）

26).孔夫子游列國---盡是理（禮）

27).孔夫子卵脬（音拋）——文謅謅。

28).鄉下人不識孔夫子——讀書老爺(獨輸老爺)

29).孔夫子擐搭褳——兩頭書(兩頭輸)。

30).孔夫子肚皮——書櫥(舒徐)。

31).孔夫子唱戲——出口成章。

32).孔夫子跌到橋底下——（尸）詩書橫流。

33).孔夫子的手巾——包書（輸）。

34).孔夫子喝鹵水——明白人辦糊涂事。

35).孔夫子吃粥——心里沒數。

36).孔夫子拿笤帚――斯文掃地。

37).孔夫子放屁――文氣沖天。

38).孔夫子當教授——古為今用。

39).孔夫子的'背包——準是書（輸）。

40).孔夫子的褡褳——書呆（袋）子。

41).孔夫子的墳——久慕（墓）。

42).孔夫子穿西裝――不土不洋。

43).孔夫子面前講《孝經》——假斯文。

44).孔夫子偷錢包——文明人不做文明事。

45).孔夫子的徒弟――閑(賢)人。

46).孔夫子背書箱——里面大有文章。

47).孔夫子拜師——不恥下問。

48).孔夫子搬家——凈是書（輸）。

49).孔夫子的硯臺——心太黑。

50).孔夫子下凡——一輸到底（地）。

描寫孔子的作文 篇2

孔子（前551～前479）名丘，字仲尼，魯國人。事跡見于《史記。孔子世家》，晚年專力于整理古代典籍。我們知道他是把教育從官入私的第一人，他的門人眾多，他的思想深刻影響著他生后所有的中國偉大哲人，他的生平我們不說，下面我們簡要說說他的哲學思想。

（一）禮樂

孔子是一個極度崇尚禮樂制的人，那么什么是禮呢？就是與其奢也，寧儉，就是孟子說的老吾老，幼吾幼的理想；就是各盡其能、各盡其責；就是一種秩序，就是君君、臣臣的秩序；就是大同書里的大同。所謂的禮制，就是古圣人為了達到這種理想的境界而制定了一套繁雜的約束人的社會、政治等方面的行為準則。那么孔子認為怎樣可以達到禮呢？那就是和為貴，就是人人都克己，他認為對民眾只可以導政以民，是勸化，是通過禮制來約束人，而不是通過嚴刑峻法，通過對人身體的懲罰來達到政治目的。當然，孔子是不同意《管子》倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱的思想的，他認為人是善的，只是社會教育、經歷不同導致了人的好壞，所以他認為必須對人進行有教無類的教育。使人重新回到禮的懷抱中，這樣百姓才能有恥且格，這樣才可以遠恥辱。

那么什么又是樂呢？作用又是什么？《禮記》說：樂者敦和，率神而從天；禮者辨宜，居鬼而從地。故圣人作和應天，作禮以配地。通過樂可以陶冶人情操，并推廣為道德倫理上的禮樂教化，用以維護社會秩序上的人倫和諧。

（二）仁思想

人立于社會之上，就必須要有一個社會德性，那么他所強調的人的德性是什么呢？就是仁，孔子認為仁是最高的道德原則、道德標準和道德境界。那么什么是仁？孔子說克己復禮為仁，仁可以使天下歸仁。仁應該以和為貴以孝弟為本。這樣人們才可以居處恭，執事敬，與人忠。而依我看，孔子所倡導的仁就是告訴人們在社會中如何做人，告訴我們在社會中的義務罷了。

（三）忠、恕思想

孔子是一個博學的大哲人，然而他的主要思想是什么呢？據他自己說是忠恕而已矣，那么什么是忠恕呢？朱熹在《論語集注》釋忠恕說：盡己之謂忠，推己之謂恕。程子則說：以己及物，仁也；推己及物，恕也。那么忠恕有什么作用呢？它是仁之方，它是將一個人帶到仁的捷徑。

（四）正名主義

孔子所處的時代是一個臣弒君、子弒父（你看《春秋》單弒君就有三十六次了）邪說橫行（少正卯、老子、鄧析的激烈思想）的時代，以他的個性，必定氣的吹胡子跺腳。正因為名不正久了，所以天下無道。所以至關緊要的是必須正乎名。因為在孔子看來名不正則禮樂不興，以致會刑罰不中，最后必然民無所措手足。這還了得啊！在他看來要達到理想就必須正名，必須要有倫理標準。他作《春秋》為的便是正名，為的便是讓人明善惡。因為正名對于育德，凈化社會風氣起著極大作用。

（五）人文思想、鬼神態度

廄焚，子退朝他只問傷人乎，不問馬，在2500多年前，這的確算很人本了。在超自然方面，在一個充滿鬼神信陽的時代，孔夫子無疑是與眾不同的。他對鬼神的態度是敬而遠之，他說未知生，焉知死。

（六）對于學的態度

孔子說過學而不思則罔，思而不學則殆。其實，依我看，孔子的學不過是一種經驗的積累罷了，只是文字書本上的學問傳授；對于學，孔子的態度不過是多聞，多見而識之罷了，也可以通過溫良恭儉讓以得之。學的目的就是為了讓人可以不遷怒，不貳過。對于學生，則不憤不啟，不悱不發。對于未學的，只要可以事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信，那么也算學了。

（七）政治哲學

邦有道則庶人不議說明政府做的不好，讀書人是可以諷議政治的。他不主張像后世法家思想家提倡的唯法律主義，他主張德政，主張以禮樂教化人，主張道之以德，齊之以禮，這樣百姓才會且恥有格。

描寫孔子的作文 篇3

孔子乃圣賢也，我要做孔子一樣的人。

孔子自幼勤奮好學，因為他的父親在很早的時候就去世了，他只能依靠母親生活，從而激發了孔子刻苦努力、發奮圖強的勁頭，最終學有所成，成為無所不知的圣賢。我要像孔子那樣，做一個埋頭實干、孜孜不倦的人。

即使孔子被人稱贊為圣賢，但孔子可是非常謙虛的。他認為圣則吾不能，吾學不厭而教不倦也。他還認為只要有人懂得他不知道的知識，就拜他為師，所以他說三人行必有我師焉。這也反映了他是一個謙恭虛心、學而不厭的人。

孔子更是一個有仁德之心的人，且孔子還創建了以仁為核心的道德學說，他告訴他的弟子都要善良，富有同情之心，并且還要待人以真誠和寬厚。

孔子之所以會成功，就是因為他不僅學富五車，更有永不放棄、樂觀豁達的態度，所以他才能帶著眾弟子周游列國而不懼艱難險阻，雖然后來他的主張并未得到采納，他的仕途之路也坎坷不平，但孔子還是踐行理想。我也要像孔子這樣，做一個堅持理想，百折不撓的人。

孔子既是學問淵博的教育家，又是倡導仁政的政治家，堅持理想的智者，更是大成至圣先師，己所不欲，勿施于人君子成人之美，不成人之惡躬自厚而薄責于人我要用孔子言論來要求自己，做孔子一樣的人!

關于描寫南廣場作文3篇

我們為網友們搜集和分享了描寫南廣場作文。如今是創作的時代，作文可以幫助我們記錄下特定時間的內心成長和感動。寫作文的時候最重要的是學會確立中心，列好提綱。還請您能收藏本網頁！

描寫南廣場作文(篇1)

大連人民廣場是大連市西崗區的城市中心廣場。廣場上的美景美不勝收。

人民廣場有四塊大草坪，它們是大連最美的草坪。每年的陽春三月，草坪便開始泛綠，入冬時節仍然翠綠，常常是白雪覆蓋在綠草之上。草綠時期極長，綠草茵茵，鴿子同人們一起悠閑散步，令人賞心悅目。

人民廣場的南部有大型廣場音樂噴泉。音樂噴泉由主噴泉，次噴泉，和四周噴泉組成。主噴泉包括歐式建筑和大水池，有水溢出時，形成二層疊水，有人可以在水簾下的廊中穿行或小憩。聽水聲，觀水景，欣賞滿目綠色。主噴泉的兩側各有86米長的次噴泉，可變換出涌泉，高噴及疊水的水形，廣場四周的音箱里傳出舒緩悠揚的世界名曲，在燈光的映襯下，高高的水簾一瀉而下，宛如銀河落入廣場。

人民廣場上優雅的`女騎警是廣場上一道亮麗的風景。駿馬邁著高貴的步子在廣場上踱來踱去，女騎警英姿颯爽，親切的和游客合影。

人民廣場的美景美不勝收，湛藍的天空中有成群的鴿子在翱翔，盤旋。更有多姿多彩的風箏在飄逸。

我愛美麗的人民廣場，我愛美麗的大連。

描寫南廣場作文(篇2)

清晨，一到五點半我就起床、洗漱，然后和李昂、王鴻飛一起到天寧苑廣場練書法。一瓶水、一支毛筆，我們就在大地這張天然的大紙上開始練字了。手累了，可以活動活動；腳累了，可以跳一跳；眼睛累了，可以望望藍天，看看四周的風景。這時，如果深吸一口新鮮的空氣，會讓你身心感到非常的愉悅。

中午，我們就到天寧苑廣場的小溪邊玩耍，有的踢水玩，有的打水仗，還有的用小石子兒打起了一串串晶瑩的水花。我們笑著、鬧著、嬉戲著。一會兒，我們一個個就成了落湯雞。玩累了，可以到小亭子里坐下來小憩，看著那五顏六色的花朵，看著那碧綠高大的古槐，再看看那巍峨高聳的凌霄塔，慢慢的就會被身邊的景色所陶醉。

到了晚上，我們幾個小伙伴兒相約出來滑旱冰。我的旱冰技術可是一流哦。啊！前面一個小石頭，這不算什么，我把腳輕輕一抬就躲了過去。這時，一群老年人走了過來，他們打起了鼓，敲起了鑼，扭起了秧歌。我飛快的在人群中穿梭，不好，一位老奶奶迎面而來，沒事兒，前面那么多人我已經輕松得躲了過去，何況這次呢 ？.夜深了，留下了興致勃勃跳舞的人群，我們依依不舍的回到了家里。

描寫南廣場作文(篇3)

扳手腕比賽

語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟?大力士?的美譽會花落誰家呢？

請大家拭目以待。 老師點名讓?黃震宇?.?鄭自勤?兩位同學走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸得有骨氣，挽回一點面子，要做到?輸人不輸陣?！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的手。?開始?！老師一聲令下，黃震宇來了個先發制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。 大家都愣住了，教室里鴉雀無聲，一根針落到地上都聽得見。同學們原本還想為黃震宇處于劣勢打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣雷鳴般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：?黃震宇，好樣的！??黃震宇，我為你驕傲！??黃震宇，你真是太棒了！?……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。 其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，?驕兵必敗?應驗了。

這次扳手腕比賽令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學習，并將這種精神發揚下去！

課間十分鐘

今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小彩球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個?大寶葫蘆?，可有意思了！我小心翼翼地把?大寶葫蘆?放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的?米老鼠??誕生?了！看著自己的?杰作?，我忍不住得意地笑了。

?貓咬老鼠嘍，快跑啊！?我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一只?貓?，它正虎視眈眈地盯著我的?米老鼠?呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的?米老鼠?招架不住，?喪生?了。?哎喲，真沒出息！?我在心里暗暗怪?米老鼠?。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：?哼！你會吹?貓?，我就不會吹?老虎?啊，咬死你！?我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看?老虎?身子越來越大，我可高興了，?看誰吹的泡泡厲害！?我剛想著，只聽?砰?的一聲悶響，?老虎?身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發

出了嘆息：?哎呀！真可惜！??怎么破了呀？??別急，小心吹。?……我也暗暗安慰自己：?沒事，再吹。?我又小心翼翼地吹了起來……

?丁零零，丁零零……?上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：?第二節下課再來玩，我一定咬死你的?貓?！??哈哈哈，

奉陪到底！?我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準備上第二節課。啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！

有趣的場面

在xx的新年，我們班舉行了新年聯歡會。

那天很早就到班里，發現我們班被裝飾的非常漂亮，同學們都很高興，我與大家打著招呼。這時我們班的小書法家徐建津遞給我一個小紙袋，我打開一看，原來是一套山水畫的明信片，是他爸爸畫的，他爸爸可是個有名的書畫家，我看著這些精美的明信片很喜歡，連聲道謝。

不一會兒，同學和老師都到了，主持人宣布聯歡會開始，同學們的情緒都很高，精彩的節目一個接一個。到我了，我為大家表演了一個魔術，同學們都很驚訝。給我印象最深的是楊帥表演的吹笛子，他第一次上臺，剛吹了一下，聲音很刺耳，他看了一下笛子，對主持人說：?我忘加膜了，先去加一下?。過了一會兒，楊帥有上臺，可又忘了加水，我們有等了一會兒，最后我們終于聽到了楊帥的笛聲，真不容易啊。歡笑聲，鼓掌聲此起比伏，我們班變成了歡樂的海洋。

這次聯歡會很有趣，希望我們明年的聯歡會更精彩。

課間十分鐘

下課了，同學們興高采烈的來到操場上做游戲。 你看！同學們有的踢足球，

有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。游戲規則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學開始發?球?了，李若愚同學一下子就被飛來的?球?擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：?大伙都留點神，這次只能贏，不能輸！?她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的?球?。我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！ 緊接著我們和對方交換了角色，?戰斗?又開始了。我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那么慢，我都有點為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，?球?向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一?球?竟打著了對方的兩個隊員。就這樣?球?在場上飛來

飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的鈴聲響了起來，我們只好匆匆收兵，多么叫人留戀的課間十分鐘啊！

課間十分鐘

?丁零零?，下課鈴響了，老師剛一說?下課?，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。

你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地準備?戰斗?了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個?下馬威?，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎么也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學?打敗了?。

?哈哈！?咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個?海底撈月?把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了?戰術?開始?掉包?，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。

那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一只靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。

上課了，同學們又擁進了教室，操場上空蕩蕩的，校園內又恢復了平靜，課間十分鐘結束了。

開心的一堂課

在我的生活中，有很多開心的事，但其中一件事令我至今記憶猶新。那是一堂課外美術課?叮鈴鈴?上課了，大家立刻回到了自己的座位上坐好。老師面帶笑容地對我們說：?同學們，今天我們來玩一個游戲好不好？??好！?大家異口同聲地說到。老師又說：?相信大家對這個游戲并不陌生，他的名字叫做：‘貼鼻子’。?只見老師飛快地在黑板上畫了個栩栩如生的小丑，可是，他少了一個圓圓的大鼻子。老師又不知從哪拿出事先準備好的鼻子讓王洪同學去貼，老師先將黑色的布帶將把他的眼睛蒙上，又讓他原地轉三圈。他選了一個稱心如意的地方貼去，臺下沒有一個人發出笑聲，他以為自己貼對了地方，開始洋洋得意的時候，我們終于忍不住了，開始哈哈大笑起來，他把布帶那下來一看：原來他把鼻子貼到了嘴巴上，那個小丑好像在說?誰叫你來貼我那可愛的鼻子的？快點換下一個人，也許下一個人能把我的鼻子貼到位。?看到這，王洪不好意思地笑了。接下來的幾個人貼的更離譜了，有的貼到了耳朵上，有的貼到了眼睛上，還有的貼到了腦門上。大家笑得直拍桌子，有的笑得合不攏嘴，就連平常一向項文靜的老師也在哈哈大笑，歡樂的笑聲久久的在教室里回蕩著。輪到我去貼鼻子了，我的心就像一只小兔子一樣，?砰砰?的亂跳。我勇敢的走上前去，

但還是免不了有點緊張，我站在臺上，一咬牙，向一個地方貼去，頓時臺下掌聲一片，我拿開布帶，心想：太好了，我是第一個把鼻子貼到位的人。小愁消了，好像在說：?哈哈，終于找到一個將我鼻子貼到位的人了。?我回座位時，同學們都用異樣的眼光看著我，害得我的臉像大紅蘋果一樣紅。接著，又有幾位同學把鼻子貼到了正確的位置，他們臉上都流露出開心的表情。時間過得真快，下課鈴響了，我們依依不舍的離開了美術教室。通過這個游戲，我明白了：做任何事，都要有目標，如果不仔細做，就不會成功。

啊！真是一堂開心的課，希望有時間能多玩點這樣的游戲，豐富我們的課堂生活。

跳繩比賽

今天下午天氣真好，火紅的太陽發出萬道霞光，藍藍的天空沒有一絲云彩，習習微風吹來，給人送來一陣涼爽。就在這個陽光明媚的下午，舉辦了一年一次的跳繩比賽。

我們排著隊，搬著凳子來到操場上，每個班級都在指定的位置坐下了。每一個參賽的同學手中都拿著色彩艷麗的跳繩，摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。

看著前面的同學跳得那么快，那么好，我的心情不由得緊張起來，因為我也是參賽同學之一，我怕如果跳得不好，影響了全班的名次怎么辦。馬上就輪到我們班了，郭老師點完了同學們各自的賽號，同學們迅速站成了兩隊。郭老師對我們說：?不要緊張，放輕松。?

一聲哨響，前邊的班級結束了比賽，輪到我們班了。我們拿著各自的跳繩到達指定場地。只聽裁判老師?嘟?一聲響，比賽開始了，我隨著繩子的甩動，跳了起來。剛開始，我由于緊張，跳的不是很順利，常常被繩子絆倒，我漸漸沒有了信心，但我看旁邊的同學都那么賣力，我也鼓足勇氣，繼續跳了下去。但過了一會兒，我便覺得自己的手腕很酸，渾身沒有力氣。

清脆的哨聲響了，比賽結束了，我緊張的心情也平靜下來了。

小繩的比賽結束后，大繩的比賽開始了。輪到五年級比賽時，我們班每一位參加大繩的同學跳得都很賣力。最后，我們班取得了兩分鐘一口氣跳107個的好成績。

頒獎的時刻到了，我們班取得了第二名，而五(一)班則取得了第一名。

這次比賽我雖然沒有得獎，但重在參與嘛。這次比賽也讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。

精彩的籃球賽

我班和三班的女子籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。

裁判員鳴笛，戰幕拉開了。發球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員

個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：?加油！加油！??啊、好球！?我班李弄三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油。看，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。

比分拉開了。我班同學不住地喊：?五年二班加油！五年二班加油！?喊聲給我班運動員增添了信心和力量。她們緊緊地盯住對方，寸步不離。

這時，李霧搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，李弄迅速把球傳給張清方。三班的杜玲和周靜左右夾攻，攔住了正要投籃的張清方。只見張清方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著?噌！噌！噌！?三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，?咧廠籃球應聲人網！多么精彩的鏡頭啊！4：2，同學們歡呼起來：?好球！張清方好樣的！?蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：?張清方打得好！?接著是三班發球。周靜把球發給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方沖到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霧接住。只見李霧迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場。

下半場，運動。員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。

同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……

大掃除

今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們全家人都忙的不可開交。因為一周下來，家里真是臟的不得了。

早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。

爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：?要不，不干，要干就干個徹徹底底。?他先把水桶接的滿滿的，接著把已經很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地。?看我干活多認真，快點向我學習吧！?爸爸很認真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句：?我們才不向你學習呢！你干活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死！?媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我

[薦]描寫神態的作文3篇

請你閱讀讀書筆記吧編輯輯為你編輯整理的《描寫神態的作文》，作文可以提高學生口頭交流和文字表達能力，作文能夠讓我們記錄時光流逝。而一篇優秀的作文往往是很難做到“低調”，你印象深刻的作文是哪一篇呢？

描寫神態的作文【篇1】

1、我有一個妹妹，今年一歲。她很活潑，也很可愛。每次，人家問她眼睛在哪里，她就把眼睛瞇得很小;問她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸;問她嘴巴在哪里，她就把舌頭伸出來，非常好笑

2、牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

3、一個十七八歲的姑娘，坐在旁邊的一塊石頭上。黑紅的臉頰上沾滿了灰塵。她并不像有些小販那樣起勁地吆喝，只是等有人來問時才答上幾句，說起話來總是低著頭，顯得有些靦腆。

4、她笑了，兩個可愛的小酒窩顯得如此甜美。

5、突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張著沒有門牙的小嘴格格笑著。

6、辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。

7、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

8、爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。

9、她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉;生氣時，撅起的小嘴能掛想到馬上要去上大學，像駕起了云頭似的，暢快地大搖大擺走出家門。

17、看見冰場上的人，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著，也急忙換上冰鞋，上場去了。開始的幾步，多少有些荒疏了的感覺，轉了幾下之后，恢復常態了。我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄，一個跟頭;搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

18、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。

19、我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理著個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時候，他總是咯咯咯地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆!不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。

20、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。

21、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大;臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線;兩根眉毛像兩只彎彎的新月;小嘴巴經常一動一動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動也不動。

22、看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。

23、哥哥欣喜若狂，握著這張浸透了他的汗水的通知書，舒暢地、盡情地笑著。

24、她們手拉手像兩只小鳥似的暢快飛奔，飛過田野，飛進村莊，飛到了大院。

25、老師看到題后，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考著。

26、這時，一陣熱烈的掌聲打斷了他的思緒，他猛的一抬頭，看見肖大名正從講臺上走下來。他立馬又緊張起來。他的目光四處移動，似乎在搜尋什么，他是那么的不安，甚至不敢接觸任何人的目光。然后他又把頭低下去，好像怕被別人看見似的。他的手指一會兒便被汗水打濕了。

27、陽光在教室里灑下炫目的光輝，照亮著一張張快樂的、興奮的臉，每張臉都像一朵花。

28、聽見爸爸終于同意他上學了，來喜把柳葉往嘴里一含，學幾聲黃鶯叫，又學幾聲畫眉聲，拎著嶄新的書包飛跑起來。

29、看到這情景，我樂得在地上翻了個跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。

30、小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛干活兒。偶爾讓他干點活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊著小懶貓。

31、他滿是皺紋的臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑，激動的笑，會心的笑。青年人開懷暢飲，縱情談笑;老年人淺斟徐酌，悠閑自得。無論是本地人，外鄉人，甚至外國友人，也不管是相識的、陌生的，各個的面孔上都流露著喜悅之情，洋溢著酒逢知己干杯少之感。

32、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

33、他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。

34、我有一個可愛的弟弟，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，你要是問一個問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴翹得老高老高，這時大家都打趣地說：真可以掛上兩只油瓶呢!

35、我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉著喜報歡呼起來：噢，噢，我得喜報了!

描寫神態的作文【篇2】

氣息奄奄、千里迢迢、情意綿綿、秋波盈盈、群雌粥粥、熱氣騰騰、人才濟濟人情洶洶人心惶惶、人言籍籍、人言嘖嘖、殺氣騰騰、神采奕奕、生機勃勃、瘦骨嶙嶙、書空咄咄、書聲瑯瑯書聲朗朗、死氣沉沉逃之夭夭、天理昭昭、天網恢恢、天下洶洶鐵板釘釘、鐵中錚錚、童山濯濯、萬里迢迢萬目睽睽威風凜凜、含情脈脈、文質彬彬、、無所事事喜氣洋洋、相貌堂堂、想入非非、小心翼翼心旌搖搖、心事重重、信誓旦旦、興致勃勃、行色匆匆、兄弟怡怡、雄心勃勃、羞人答答、血跡斑斑、血債累累、言笑晏晏、言之鑿鑿、楊柳依依野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、儀表堂堂議論紛紛、意氣揚揚、意氣洋洋、英姿勃勃、傭中佼佼庸中佼佼、庸中皦皦、憂心忡忡、憂心悄悄、余音裊裊余子碌碌、中心搖搖、忠心耿耿、眾口嗷嗷、眾目睽睽傲骨嶙嶙、白發蒼蒼、白雪皚皚、板上釘釘、波光粼粼、薄暮冥冥長夜漫漫此恨綿綿、大才盤盤、大腹便便、大名鼎鼎、讜論侃侃、得意揚揚、得意洋洋、顛毛種種、釘頭磷磷獨行踽踽、風度翩翩、風塵碌碌、風塵仆仆、風度翩翩風雨凄凄、福壽綿綿、俯仰唯唯、負債累累、顧慮重重瓜瓞綿綿怪事咄咄、關情脈脈、鴻飛冥冥、虎視眈眈、饑腸轆轆、吉祥止止劍戟森森、空腹便便、苦海茫茫、來勢洶洶、淚眼汪汪興致勃勃虎視眈眈小心翼翼生機勃勃喜氣洋洋書聲朗朗議論紛紛風塵仆仆衣冠楚楚風雨凄凄怒氣沖沖喜氣洋洋得意揚揚人才濟濟喜氣洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒氣沖沖衣冠楚楚可憐兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皚皚金光閃閃白發蒼蒼風塵仆仆小心翼翼千里迢迢滄海茫茫陰風陣陣憂心忡忡劣跡斑斑碩果累累信誓旦旦野心勃勃逃之夭夭風度翩翩疑慮重重來勢洶洶形色匆匆忠心耿耿流水淙淙大雪紛紛相貌堂堂忠心耿耿霧氣騰騰憂心忡忡春風習習文質彬彬涼風習習晚風習習秋風習習得意洋洋信誓旦旦炊煙裊裊興致勃勃北風呼呼熱氣裊裊大名鼎鼎生機勃勃財源滾滾得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風塵仆仆風度翩翩風雨凄凄果實累累顧慮重重含情脈脈虎視眈眈劍戟森森饑腸轆轆流水潺潺流水涓涓來去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢群雌粥粥氣息奄奄秋風瑟瑟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生機勃勃殺氣騰騰鐵中錚錚逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天網恢恢威風凜凜文質彬彬無所事事溫情脈脈萬目睽睽喜氣洋洋小心翼翼興致勃勃血跡斑斑想入非非信誓旦旦羞人答答雄心勃勃憂心忡忡庸中佼佼野心勃勃意氣揚揚言之鑿鑿衣冠楚楚余音裊裊忠心耿耿中心搖搖行色匆匆傷痕累累千里迢迢神采奕奕虎視眈眈想入非非威風凜凜含情脈脈興致勃勃忠心耿耿眾目睽睽氣勢洶洶無所事事傲骨嶙嶙白發蒼蒼白雪皚皚板上釘釘波光粼粼波光鱗鱗薄暮冥冥不過爾爾不甚了了長夜漫漫此恨綿綿大才盤盤大才盤盤大腹便便大名鼎鼎讜論侃侃得意揚揚得意洋洋顛毛種種釘頭磷磷獨行踽踽豐度翩翩風塵碌碌風塵仆仆風度翩翩風雨凄凄福壽綿綿俯仰唯唯負債累累顧慮重重瓜瓞綿綿怪事咄咄關情脈脈含情脈脈好善惡惡鴻飛冥冥虎視眈眈饑腸轆轆吉祥止止兩手空空聊復爾爾路遠迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮氣沉沉怒氣沖沖其勢洶洶氣喘吁吁人情洶洶氣勢洶洶情意綿綿瘦骨嶙嶙書聲朗朗死氣沉沉逃之夭夭天理昭昭天網恢恢天下洶洶鐵板釘釘鐵中錚錚童山濯濯萬里迢迢萬目睽睽威風凜凜溫情脈脈文質彬彬文質斌斌無所事事喜氣洋洋相貌堂堂想入非非小時了了小心翼翼興致勃勃行色匆匆行色怱怱兄弟怡怡雄心勃勃羞人答答血跡斑斑血淚斑斑血債累累言笑晏晏言之鑿鑿楊柳依依野心勃勃一表堂堂一息奄奄衣冠楚楚儀表堂堂議論紛紛意氣揚揚意氣洋洋英姿勃勃傭中佼佼庸中佼佼庸中皦皦憂心忡忡憂心悄悄余音裊裊余子碌碌中心搖搖忠心耿耿眾口嗷嗷衣冠楚楚得意洋洋大名鼎鼎大腹便便風塵仆仆眾目睽睽風度翩翩風雨凄凄果實累累顧慮重重含情脈脈虎視眈眈劍戟森森饑腸轆轆流水潺潺流水涓涓來去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯怒氣沖沖氣喘吁吁氣勢洶洶千里迢迢群雌粥粥氣息奄奄秋風瑟瑟人才濟濟人海茫茫人心惶惶神采奕奕生機勃勃殺氣騰騰鐵中錚錚逃之夭夭天道恢恢天理昭昭天網恢恢威風凜凜文質彬彬無所事事溫情脈脈萬目睽睽喜氣洋洋小心翼翼興致勃勃想入非非信誓旦旦余音裊裊忠心耿耿羞人答答雄心勃勃憂心忡忡庸中佼佼野心勃勃白發蒼蒼、不過爾爾、波光粼粼、波光鱗鱗、傲骨嶙嶙薄暮冥冥、板上釘釘、不甚了了、白雪皚皚、此恨綿綿長夜漫漫、大才盤盤、大才盤盤、大腹便便、讜論侃侃大名鼎鼎、顛毛種種、釘頭磷磷、獨行踽踽、得意洋洋得意揚揚、風塵碌碌、風塵仆仆、風度翩翩、豐度翩翩福壽綿綿、風雨凄凄、俯仰唯唯、負債累累、瓜瓞綿綿顧慮重重、關情脈脈、怪事咄咄、鴻飛冥冥、含情脈脈虎視眈眈、虎視耽耽、好善惡惡、饑腸轆轆、劍戟森森吉祥止止、空腹便便、苦海茫茫、聊復爾爾、兩手空空來勢洶洶、路遠迢迢、淚眼汪汪、磨刀霍霍、目光炯炯暮氣沉沉、妙手空空、怒氣沖沖、秋波盈盈、氣喘吁吁群雌粥粥、千里迢迢、其勢洶洶、氣勢洶洶、氣息奄奄、情意綿綿、人才濟濟、熱氣騰騰、人情洶洶人情洶洶、人言藉藉、人言籍籍人言嘖嘖、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生機勃勃、書空咄咄生氣勃勃、死氣沉沉、殺氣騰騰、書聲瑯瑯、書聲朗朗鐵板釘釘、天理昭昭、童山濯濯、天網恢恢、天下洶洶逃之夭夭、桃之夭夭、鐵中錚錚、威風凜凜、萬里迢迢萬目睽睽、溫情脈脈、無所事事、文質彬彬、文質彬彬兄弟怡怡、血跡斑斑、心旌搖搖、血淚斑斑、相貌堂堂喜氣洋洋、羞人答答、想入非非、心事重重、行色匆匆行色怱怱、信誓旦旦、小時了了、雄心勃勃、小心翼翼興致勃勃、血債累累、一表堂堂、儀表堂堂、衣冠楚楚議論紛紛、楊柳依依、意氣揚揚、意氣洋洋、野心勃勃憂心忡忡、憂心悄悄、言笑晏晏、一息奄奄、余音裊裊英姿勃勃、庸中皦皦、庸中佼佼、傭中佼佼、余子碌碌言之鑿鑿、眾口嗷嗷、眾目睽睽、忠心耿耿、中心搖搖儀表堂堂

描寫神態的作文【篇3】

晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。這是解放戰爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！

五、在作自我簡介時，眼睛千萬不要東張西望，四處游離，顯得漫不經心的樣子，這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官，但也不能長久注視目不轉睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作，因為這畢竟不是在作講演，保持一種得體的姿態也是很重要的。

你永遠是我學習的榜樣有一次，我有一道題做不到。我絞盡腦汁的思考，硬是不會做，這時，我的思維告訴我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成績那么好，頭腦那么靈活；怎么不去請教他呢？這時，正好汪柱上來了，我把汪柱拉到我的位置上，我說：“汪柱，這道題我實在想不出來，你就幫我講一講。”汪柱的手摸著自己的耳朵，用一雙明亮的眼睛死死地看著這道題，眉頭緊鎖……突然，汪柱眼睛發亮，興奮的說：“找到答案了，這是動作描寫！”我的好奇心驅使著我，心想：一定要弄個明白。我就對汪柱說：“你怎么知道這是動作描寫？”汪柱對我說：“平時要多積累，要多讀課外書。只要你上課專心聽講，用心去感悟，學語文其實挺簡單的，什么題都難不倒你！”我聽了這句話，周末回家把所有的`“日積月累”全部抄寫在日記本上，讀的課外書也做了讀書筆記，字也寫得更認真了。每當我想偷懶的時候，就想起汪柱的話。考試的時候，我仿佛什么題都做得到。試卷發下來了，我考了八十幾分，我對汪柱說：“謝謝你，你真是我學習的好榜樣！”

描寫牛的作文(精選3篇)

值得參考借鑒的優秀作文有哪些呢？作文的重要性不言而言，寫作可以提高人的觀察力、聯想力和想象力。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，以下是小編收集整理的“描寫牛的作文”，請閱讀后分享你的朋友！

描寫牛的作文 篇1

六一期間，爺爺帶我到公園里去玩。看到有一個綠色的大棚。原來是野生動物園，望著那宣傳畫上的老虎、獅子我有點眼饞了，爺爺知道了我的心思，給我買了一張野生動物園的門票，沒等爺爺叮囑，我便興高采烈地進去看了。

剛一進去，映入眼簾便是那胖胖的大黑熊。它被關在一個鐵籠子里，可它仍然拖著那胖胖的身子走來走去。真有趣兒！突然有一個游人給它扔了一截香蕉，香蕉皮掛在籠子頂上，黑熊立刻興奮起來，它先費力地站起來，然后小心翼翼地聞聞香蕉，確定很好吃后，便舒舒服服地爬下，津津有味地吃了起來，吃完了，它還很貪心，突然一用力，兩爪把身子支起，靈活地爬上鐵籠，咬起了香蕉皮，好像覺得味道不對勁，吐了出來。躺在地上睡起大覺來。

孔雀和狐貍卻沒有這個興致，它們一直都在那里閉目養神呢！

老虎、獅子更像是動物們的保鏢，看那碩大的塊頭，那一個個尖銳的牙齒，讓人望而生畏。這兩個獸中之王都挺負責任，個個像個怒目金剛似的，不過獅子還會利用時間，不時地梳理著那一頭金色的毛發。老虎卻悄悄地偷起了懶，睡起覺來。它可真不負責任，原來，動物們也會玩這些小把戲。

我一個一個地用心看著動物的神態和行動，為寫一篇觀看野生動物積累素材。不知不覺，時間已過去一個多小時。參觀的人進來一撥又一撥，我還在里面津津有味地看著。將近中午了，爺爺要回家了，我只好戀戀不舍地離開了動物園。

描寫牛的作文 篇2

在能夠觀察到形狀和色彩的人們看來，這個世界上有很多的花，也有很多的葉。由于能夠開花的植物在其進化位置和地域上的不同，而有著許多的種類。其中的紅花和綠葉由于分布廣泛色彩鮮艷，而受到人們的青睞。從此紅花和綠葉便被作為許多領域中具有代表性的標志，而在人們的日常生活中發揮著獨特的作用。

由于植物的種類和其生長栽培的條件不同，開出來的花具有不同的顏色和形態。據考證，花中最常見的顏色是白色和黃色，最罕見的是墨綠色和黑色。而介于白色和紫色之間的紅色開花植物，由于能夠被多數人所接受，因而在市場上和實際生活中受到歡迎。而那些葉也具有不同的顏色和形態，也同樣有其觀賞的價值。

從生物的進化過程來看，在植物中先是有了莖和葉及根的分化，然后才有花朵的出現。遺傳方面的進化或是不斷的改變，使花的結構和顏色呈現出了多姿多彩的豐富的種類。由于人們的喜愛和重視使得一些花具有了重要的商業和藥用及觀賞價值。而人眼所觀察到的花的顏色則是太陽光譜中沒有被花朵所吸收的部分。

通常所說的紅色，其實在大多數情況下并不是很標準很純凈的那種紅色。與綠色一樣，紅色也同樣有顏色深淺濃淡方面的區分，從很淺的粉紅色到很深的紫紅色，還有那種很少見的黑紅色。這種在顏色方面的多樣性，表明了色彩的細微差別以及在視覺方面的感受間的不同。對于哪種顏色的紅色更適合于觀賞，或是花朵的顏色應該是深紅還是應該是淺紅，不同的人給出了不同的結論。然而在許多時候不可否認的是，在綠葉的映襯下，紅花的顏色會顯得更加的鮮艷美麗賞心悅目。

在許多的地域中，紅色有著多方面的象征性意義。在東方人眼中，紅色象征著火`鮮血`熱情`革命`喜慶`順利和成功。而綠色則意味著生長`繁榮`茂盛`以及永不枯竭的生命。在以革命和建設為主要任務的年代里，只有站在群體前列中的那些佼佼者，才有能夠戴上紅花或是以紅花作為個人標志的機會。也有在事業中取得了不同凡響的成就，被人們親切地稱為是小花的年輕有為的人。而能夠培養造就出那些優秀人物的人，則通常會謙遜地說自己只是大地上的一片綠葉而不與相爭。

植物要依靠根的吸收和綠葉的滋養，才能長出花蕾，開出鮮艷的花朵。人也需要在家庭和社會力量的培養和幫助下，才能逐步擁有智慧和經驗而成為有用的人。人們將那些教書育人的人比喻成花園中的園丁，就是由于這些人起到了無可替代的作用。在倡導學習重視技能的當今時代，這些園丁們更值得人們的推崇和尊敬。

花存在的意義和功用，就是要結出豐碩的果實。作為有責任心的人，也要不辜負眾人的期望，以出類拔萃的才能和優異的表現，對家庭和社會作出相應的貢獻。而當經歷了多年的風風雨雨，已經不再鮮艷奪目的時候，也要審時度勢，為新一代小花的茁壯成長作出新的不懈的努力，在日常的生活中繼續體現出人生的價值。

描寫牛的作文 篇3

我喜歡花兒，心愛的花兒確實不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。

在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒有主干，枝葉從根部縱橫交錯地伸展出來，努力向上攀登，葉子從一條條長枝長了出來，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當你仔細一看時，才知道，其實那“花瓣”并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實是杜鵑變態了的葉子，真正的花瓣就在三片變態了的葉子里，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個害羞的小姑娘；有的才展開了一，兩片花瓣；有的全展開了，像一個亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來；深紅色的杜鵑花像一團燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。

杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時，她在和寒風進行斗爭，杜鵑花的生命非常強，能適應許多環境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學習嗎？

杜鵑花開得多美啊！怎么能使我不贊美她呢？

作文推薦: 春天的柳樹作文(篇四)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，堅持寫作文可以培養我們的字和內心情感，很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文可以引起大家的共鳴。怎么才能寫出一篇優秀的高分作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文推薦: 春天的柳樹作文(篇四)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一根粗粗的樹干，一條條又細又軟的樹枝，拼成了一棵錦繡的柳樹。冬天才剛過去，柳樹的樹枝上就慢慢長出了一片片嫩綠的柳葉。它告訴我們，春天來到了；告訴所有的花草樹木，春天又來到了，大家快點醒來吧！

柳樹在水池旁邊休息著。忽然，天空下起了嘩啦啦的春雨，正好給柳樹洗了個清涼澡。雨徐徐停了，一轉眼，大地上的花草樹木都蘇醒了，它們感謝這場來之不易的春雨。一陣輕風吹過，柳樹的樹葉隨風飛舞，似乎是一個個小朋友在蕩秋千。有些人在涼亭里休息，看見輕風吹拂著柳樹，就覺得自己仿佛就是一棵柳樹，披著綠色的衣服，站在陽光里。一陣輕風吹過來，他們就翩翩起舞，碧綠的衣裳也跟著輕風飄起來。風停了，它們休止了跳舞。小魚在旁邊游過說：“你們剛才跳的舞真是太好看了，我都被你們迷住了！”慢慢地，他們不知不覺地回到了原來的世界。

柳樹太美了，連我都被它迷住了。柳樹仍是春天的使者呢！

描寫豐收的作文(集錦3篇)

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“描寫豐收的作文”。

作文是一種體驗，可以將酸甜苦辣盡在其中。作文讓我們的思維變得更加靈活，在寫作前我們可以看一些優秀的作文進行參考，你讀過哪些優秀的作文呢？經過收集，讀書筆記吧編輯整理了描寫豐收的作文，更多相關內容請繼續關注本網站。

描寫豐收的作文【篇1】

秋天，是一個天高云淡、涼爽宜人的季節。

每當秋天來到時，樹上的葉子就被秋姐姐給叫了下來，秋姐姐像是對葉子們說：“小懶蟲們，快來給人們當“地毯”吧！所以，小葉子們都不想當小懶蟲，就隨風兒飄了下來，結果可想而知，大地媽媽披上了一層厚厚的“地毯”，變得更加美麗。人們踩在這“地毯”上，發出了“沙沙”的聲音，葉子們一定是在不滿地在發嘮叨吧！

田野也沒有閑著，金燦燦的稻子掀起了金色的海洋。高梁和大豆跳起了歡快的圓舞曲……果園里，柿子熟了，活像一個個小燈籠，正向人們招手：“快來把我摘下來吧！我可好吃了。”蘋果當然也不甘示弱，它把紅通通的臉龐挺起來，那意思好像是說：“我也很好吃！”果園里的這些事情，農民伯伯哪里知道，因為，他們正在開心地收糧食呢！

秋天是一個豐收的季節，也是一個令人快樂的季節，因為這個原因，我非常喜歡美麗的秋天。

描寫豐收的作文【篇2】

在盛夏的艷陽下，外公家的空氣彌漫著陣陣稻香，農夫揮汗如雨，但臉龐上卻洋溢著豐收的喜悅。蟬聲此起彼落，似乎也正在慶祝這個豐收的季節。

胡適說：“要怎么收獲，先那么栽!”我想，人一生中焚膏繼晷、忙忙碌碌、夜以繼日辛苦的付出，都應該是想擁有豐收的成果，而不是一無所成的。我的爸爸媽媽常常耳提面命的告訴我和哥哥：“努力不一定成功，但想成功一定要努力。”印證在生活上，這句話使我能深深體會到“天下沒有白吃的午餐”，因為現在這是一個現實又競爭的社會，所以我知道“一分耕耘，一分收獲”，并愿意“一步一腳印”的努力付出與耕耘，等待著豐收的季節。

過完了這個暑假我也即將升上初中一年級了，我覺得在小學六年級這一年是最豐收的，因為在我畢業時，得到了三好學生，也嘗到了努力過后甜美果實的滋味。自從去上了作文班，每次投稿，回來的結果，并不是都是很好的，但我每次的努力付出，也會是一種最大的豐收，這樣日積月累的豐收是無形的，在我的精神與心靈上最飽滿的，也是最澎湃的喜悅，因為我深深的領悟了文字的變化、趣味和美感。

在生活的周遭，其實還有很多事，也是需要我們去積極努力的，擁有正確的價值觀，一切“盡人事，聽天命。”只要自己努力夠了，抱持著“成功不必在我”“前人種樹，后人乘涼。”那么，得失也就釋懷些，畢竟“能者多勞”，帶給別人無限的幸福與歡樂，讓社會更美滿，其實就是自己豐收的季節來臨了!

就讓我們一起來努力付出，慢慢的等待下一次豐收季節的來臨，一同來歡樂的采收成功的甜美果實吧!

描寫豐收的作文【篇3】

盼著，盼著，終于盼到了“十。一”放假，帶我去了七星泡鎮農村家，我像只出籠的一樣。

秋天的七星泡就是不一樣！家家戶戶門前堆著米囤糧倉，大車小車轟隆隆地忙個不停。我也嚷嚷著要到地里看一看。在我不斷的央求下，終于答應帶我去大豆地。

大片金黃的土地在我眼前掠過，空氣中彌漫著豆香，令我心曠神怡。盡管鄉間小路坑坑洼洼，摩托車也騎得東倒西歪，我仍然興奮不已。很快，家的綠色的3070型收割機出現在我眼前，許多三輪、四輪拖拉機停在地頭，三五成群的農民比劃著、議論著。

哇!真是不可思議，只見收割機一開，后面就只剩下整齊的豆茬了。爸爸給我講了收割機收割的原理，可依我看，前面的拔禾輪就是舌頭，割臺的刀片就是牙齒，而收割機的大肚子里應該有胃吧，吃下的莊稼，把糧食象營養一樣吸收，而后面排出去的，大概就是糞便了……。還沒等我回過神兒來，收割機三轉兩轉之后，一大片地就收完了，而四輪拖拉機早已等在那里，車糧倉一開，金黃色的大豆“嘩嘩”的灑滿一車廂，也灑下了一片歡聲笑語，“老王，看你樂那樣，高產吧？”“是啊，五千多斤，哈哈……”

聽爸爸說，現在農業科學技術發達了，莊稼的產量是越來越高了，農村的日子也是越過越好了。是啊!你看，大磚房排排相連，摩托車、拖拉機更是不稀奇了，奶奶家都買上收割機了！

真的是“大豐收”啊！

描寫家人的作文(精選3篇)

對于學生來說，寫作是不可缺少的一部分，堅持文章的寫作有利于活動我們的大腦。寫好一篇優秀的作文一定要主動背誦一些素材，有的學生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“描寫家人的作文”，歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

描寫家人的作文 篇1

我有一個幽默搞笑的老爸，每天不是做幾個幽默的動作，又是說一些搞笑的話語。

有一次，我放學回到家，看見爸爸早已下班回到家。我好奇地說：“老爸，今天怎么下班這么早呢？”“我提前回來的，肚子有點不舒服。”爸爸笑著說。我“哦”地一聲，像只小老鼠跑進房間里。

做著做著，我聽見一陣陣音樂，我驚訝地跑過去試探了一下，天哪！簡直不可思議，老爸在客廳里跳起了街舞，我看了一會兒，實在看不下去了，你看，老爸脖子上戴著媽媽的絲巾，手上拿著掃帚，褲子掉在大腿下面，這時，我大聲地叫道：“老爸！”老爸一驚轉過身來，我捧腹大笑了起來。

就在這時，老媽回來了，老爸連忙跑過去，親切地說：“HI！……”這說的什么呀？根本聽不懂！媽媽笑著說：“你爸怎么了？”我看了看爸爸說：“我也不知道。”

他就是我的老爸，幽默又搞笑的一個老爸！

老師點評：老爸的搞笑形象深入人心呀！哈哈！

描寫家人的作文 篇2

從前，我們家有一位特殊的成員——小雪。

她是一位漂亮的小姑娘，長著一雙又大又圓，黑寶石似的眼睛，十分有靈性。她有一雙肉肉的小手掌，摸起來軟軟的。她穿著一件白賽雪的“毛皮大衣”，而那件“大衣”在陽光下甚至還會閃閃發光!我想，這應該就是媽媽給她取名叫小雪的原因吧!

別看小雪長得可愛，其實很調皮。有一次，我們去商場買東西，小雪東張西望，卻沒看見前面窗明幾凈的玻璃，一頭撞在上面，發出震耳欲聾的一記響聲。好在動靜雖大，小雪卻沒什么大事。但估計是撞得有些疼，小雪直沖玻璃門大叫，邊叫邊不停轉圈，還時不時張大了嘴要咬玻璃。那架勢反倒像是玻璃的錯，而不是她的錯一般。真是可氣又可笑!

雖然小雪很調皮，但她也很聰明。有一次，大家都睡著了，只有她，依然巡視著整個家。突然，她發現門被風吹開了，就立刻沖到外婆床邊，對著外婆狂吠，可惜外婆睡得很沉，一時半會沒能醒來。小雪又跑到門邊，來來回回奔了好幾趟。見外婆還是沒什么反應，她急了，便一個勁用嘴去舔外婆。一來二去，外婆終于被她弄醒了。外婆以為她要上廁所，趕忙下床，卻被小雪咬住了褲腿，拉著她往門口走。外婆定睛一看，才發現原來是小雪在提醒她門被風吹開了。“怪不得你非要把我弄醒呢!”外婆恍然大悟道。

可是這么聰明又可愛的小雪卻在一年冬天和我們說了再見。那時媽媽怕我傷心，只告訴我小雪去天上玩了。當時我還小，對媽媽的話似懂非懂。現在我終于知道，小雪已經永遠離開我了。但我還是忍不住一次又一次地期待著—會不會在某天的早上，我睜眼時又能看見小雪像往常一樣蹲坐在我的床頭，沖我不停地搖著尾巴……

描寫家人的作文 篇3

每當聽到那熟悉的摩托車聲，我就知道是老爸回來了，那“碩大”的體格和“小將軍肚”就是他體現自己“身材”的驕傲，他的缺點常常鬧出不少家庭笑話。

NO1：貪吃

要說起我老爸的“小將軍肚”是怎么來的，是因為他長期偷吃我零售的結果，180斤體重，相當于我表弟的三倍呀！無論我把零食放在哪，他都可以依靠他那靈敏的“嗅覺”給找到。有一天，我們從超市里買了100多元零食“滿載而歸”。一回到家我把零食放在了爸爸面前的小桌上，隨后我到廚房里幫媽媽忙，半個鐘頭后，我從廚房里出來準備獨享那一大包零食的時候，意外發生了！那一大包零食竟然“消失”了，在床上的老爸打了一個飽嗝后拍了拍肚子說：“好吃。”頓時，我暴跳如雷，我憤怒地吼道：“是不是你吃了我零食！”老爸說：“你怎么知道就是我吃的呀？”我反駁說：“剛才只有你一個人在房里，現在鐵證如山，老爸你還有什么話說！”老爸說：“是我吃的怎么樣？”我心里想：打又打不過他，就給他吃吧！

可憐我的一大包零食就被他OVER了。

NO.2健忘

我這個老爸不僅貪吃，而且非常健忘呢？星期天早上，他一大早就打開了電視，他一手拿著遙控器一手拿著杯珍珠奶茶，邊喝邊看電視。過了幾分鐘他想換臺時大叫了起來，“遙控器在哪？遙控器在哪？”我聽到后聞聲趕來說：“怎么了！怎么了！我爸大聲說：“遙控器不見了！”我左找找，右找找就是找不到遙控器。

我坐下時看到老爸手里有遙控器，便搶過來說：“這遙控器不是在你手里嗎？”爸爸丈二和尚――摸不著頭腦。讓人又氣又笑。第二天早上，喝牛奶，我喝完一杯，走到房間玩計算機，爸爸喝完了一杯牛奶后，上廁所，回來時，看著空空的牛奶杯，疑遲地說：“我有沒有喝牛奶呀？”說完，他又倒了一杯牛奶“咕嚕咕嚕”喝了……

有這樣的老爸太“幸福”了，他的這兩個缺點，常常讓他自己丑態百出。

老師點評：細節刻畫得很生動，使讀者如聞其聲，如見其人。

柳樹日記基礎版

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，作文，可以發揮學生的想象力，豐富情感。我們常常要以某個明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。在寫作文時可以從哪些要點開始呢？小編收集并整理了“柳樹日記基礎版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

柳樹是一幅十分巧妙的畫。

顏色的搭配，樹枝的彎度，一切仿佛是早已設定好了一樣，讓人感覺沒有長得十分完美，可又一切都恰到好處。

柳樹在與花朵做對比時，沒有比得上的地方。花朵五顏六色，形態優美，一眼博得人們的喜愛。和柳樹就因為外觀而讓人們忘卻了它的好。

那嫩綠的細葉，那寬厚的樹干，那繁茂的樹葉，那如發絲一般的枝條增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，寬之一分則嫌粗，窄之一分則嫌細。

在河道的兩旁，柳樹緊挨著河生長，枝條大多垂向河的方向，如同一幅十分巧妙的畫。

雨中的柳樹，在雨中輕輕飄動著枝條，仿佛雨點在幫助柳樹梳洗那碧綠的頭發。柳樹的枝條因此顯得更加翠綠。媽媽說它是在享受那雨中微風的吹拂。

黃昏時的河兩岸，就更加美麗了。太陽余下的光輝照耀在河面上，小河變得金燦燦，如同小金河一般，一陣陣微風拂過，幫柳樹梳理那美麗的“頭發”，讓小金河旁的柳樹舞動起枝條，仿佛是在歡迎小金河的到來，真是美極了。

柳樹真的是太美了，像極了畫，一幅十分巧妙的風景畫。畫中的一切都是如此美好，柳樹就是從畫中走出來的，要不怎么會有如此巧妙的樹存在。柳樹是一幅十分巧妙的畫。

作文示范： 學校的柳樹文章(篇五)

在語文課堂，寫作文相信對大家來說都不陌生。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人寫作文時總是想到哪寫到哪，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家整理編輯的《作文示范： 學校的柳樹文章(篇五)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

我在塔灣小學那美麗的學校生活了三年了，我喜歡我的朋友們、老師和生機勃勃的幾十歲的大柳樹們。它們都是那么粗壯、高大。

春天來了柳樹們開始生長，葉子是嫩綠的，春天風微微吹動，柳條兒就跳起歡快的舞蹈。

夏天來了，柳樹歡快地你追我趕，都在不停地伸展著自己的枝條，互相纏繞，好像要結伴探索遠處的世界。終于，他們編織成了一把大傘，為我們遮擋陽光。

秋天來了，一陣風吹過，葉子落下來了。像柳樹掉眼淚。深秋了，葉子掉光了，柳樹孤獨的站在那，太可憐了。

冬天瑞雪紛飛，慈祥的冬爺爺輕柔的唱著推眠曲。聽著聽著柳樹們就睡覺了，它們進入了美妙的夢鄉。

描寫景的小作文通用3篇

學生掌握寫作文的能力會很加分，作文是凝聚思想，表達情感，加工與傳遞知識的基本手段。寫一篇優秀的作文需要花費大量的時間和精力，你是不是正在為寫作文感到迷惑？

描寫景的小作文(篇1)

我家有一只可愛的小烏龜。

它有一個橢圓形的殼，顏色由墨綠色和淡綠組成。它長的有點大，差不多有一個杯蓋那么大，五邊形的花紋均勻地分布在龜殼上，花紋一條一條的，像一條條長長的小道，尾巴短短的，像針一樣細。

它的眼睛像兩顆小芝麻，眼珠黑黑的，兩只眼睛底下都有一塊地方是紅色的，像是涂了腮紅。鼻子是兩個又圓又小的孔。嘴巴平時是閉著的，像兩條線，有趣極了！

它有四條又短又粗的腿，在魚缸里時一動不動的，一放出來就嗖嗖嗖爬的特別快。如果拿一根小木棒輕輕的碰它，它就會用爪子把小木棒推開，它特別頑皮，不怕陌生人。

它在吃食物的時候，就會抓住食物一口一口慢慢的吃掉。喝水的時候，趴在水邊用嘴舔一舔。睡覺的時候一動不動，把頭，四肢和尾巴都縮進殼里安安靜靜地睡。

有一次它一直往前爬，我在它前面放了一塊石頭，它還看了看我，好像在說：這可難不倒我，經過一番努力，終于爬到了石頭頂上面，正準備往下爬，一不小心沒抓住，咕嚕一聲掉下來，摔了個四腳朝天。

我真喜歡這只調皮的小烏龜，它給我帶來了很多樂趣。

描寫景的小作文(篇2)

我在老家原本有只小狗，它非常可愛，我把它叫做“四眼”。它的眼睛水汪汪的，像兩顆水晶寶寶似的。除了頭有點黃色的小斑以外，其它全是黑色的。那金黃色的小斑有兩塊，都是長在眼睛上面的，那小斑形成了像眼睛一樣的圓，所以我就稱它為“四眼”。

早上四眼就把我從睡夢中添醒了，使勁地拉著我去跑步，它要是看到我沒有醒，就用身體蹭我的肚子，非把我蹭醒不可，真是小淘氣包一個。在跑步的過程中，要是我停下來，它就咬著我的褲子不放，好像在警告我:“快點跑，不要偷懶。”要是我真的跑累了，它就不咬著我的褲子了。它好像能看透我的心思一樣。

喜歡吃骨頭。每當我把飯放在它的身邊，它看見里面沒有骨頭，就一聲不出地吃飯;要是它看見里面有骨頭，就吃得津津有味，好像在說:“太好吃了。”

它也很老實，我要是問它剛才去那里，它一定如實回答我。它也很貪玩，一個皮球就讓它玩個沒完沒了。要是遇上蝴蝶，它一定撲上去抓它，小蝴蝶飛走了，它也要緊跟著小蝴蝶，要是追不上，只好垂頭喪氣地回家咯。要是回來晚了，我責罵它，它也乖乖地站在那里聽我責罵，像個小姑娘在被他的爸爸罵樣。

后來，因為要來深圳，就把小狗給賣了。

描寫景的小作文(篇3)

奶奶家里養了一只小狗，名字叫小黃，它有一雙明亮的大眼睛。它前胸的毛真軟，摸起來又松又舒服，毛絨絨的。毛絨絨的大尾巴總是向上翹著，如果看見它的尾巴在下面耷拉著，臉色也不好看，就表示它生氣了，它的四肢很靈活，它的身手也很敏捷。

小黃太饞了，不管是什么肉，它吃起來都狼吞虎咽的。

有一次，我帶著小黃在練習追石塊。突然，有一個人拿了烤肉串走過來，小黃眼睛一亮，迫不及待的跑了過去，那人嚇了一大跳，我趕緊跑過去向他道歉，把它抱了回來，哎！小黃真貪吃。

小黃不僅貪吃還很貪玩，有一次，我和哥哥還有小黃在比賽跑步，哥哥一說開始，小黃就搖著尾巴跑了起來。第一場小黃輸了，它坐在那兒一動不動，我看小黃很可憐，所以我們又來了一場比賽，我們有意的讓它，結果小黃贏了，它高興的一蹦三尺高，瞧它高興的。

這就是可愛的小狗——小黃。