關于泥人的作文800字通用。

讀書筆記吧主題閱讀推薦：“泥人的作文”。

以下“關于泥人的作文”由小編為大家收集整理。在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，作文，是一種所看所感的文字表達。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的。歡迎學習和參考，希望對你有幫助！

關于泥人的作文(篇1)

小剛帶著他最喜歡的小泥人，看完了年世界杯C組的小組賽，小剛為中國隊早早淘汰感到氣憤，便把小泥人扔到了一邊小泥人委屈的哭了，可是不知怎么的，它睡著了……

嘿，小泥人變成了中國隊的球員，經過世界杯小組賽，強，強，強，一路過五關，斬六將，闖入了世界杯的決賽

這次決賽的對陣是中國VS巴西，在這次決賽中，小泥人在中國隊的首發名單中

比賽開始，小泥人帶球前進，前方出現了一名巴西球員，準備搶斷小泥人的球，小泥人看出了破綻，便把球向左邊一移，晃過了對方球員，一口氣還沒喘過來，對方三名隊員夾擊，小泥人又及時把球往前一挑，“飛”過了對方球員的頭頂，小泥人猛地往前一沖，接住“飛”來的球，繼續帶球前進來到對方禁區，小泥人把球高高踢出，對方后衛高高跳起，可是沒有搶到，球慢慢下墜，越來越低，說時慢，那時快，小王用頭頂，對方守門員用拳擊，可還是小王技高一籌，一個“獅子甩頭”，球“吱溜”一聲鉆進球門……

隨著裁判一聲哨響，全場中國球迷沸騰了，煙花在天空中炸開了花，小泥人把大力神杯高高舉起

正在這時，小泥人被驚醒了，唉，原來是一場夢要是真的多啊!

關于泥人的作文(篇2)

生于土，來于土，還原于土，土制造成的泥人，有點符合人性。

泥人需要陽光，泥人喜歡水，泥人喜歡在追求中得到永恒，在世俗中得到解脫，在困擾中蒸發，在幸福中宣泄虛無，泥人有了情感，有了傷痛，也有了朦朧的感受，漸漸的混入泥土之中。

水可以使泥人變形，來的隨心，去的隨意，可以適應很多的需要，滿足很多的虛榮，在改變自己的同時，也希望改變世界，欲望所致，欲望更強，欲成了泥人的起點，慌亂的起點。

陽光可以使泥人健康，軟弱變得硬朗，使泥人有一點逞強的機會，虛實不定的機會，在逃避堅硬的同時，可以隨意需要感性在靈性中發揮自己的能量，淺淺的可能，也是可能的強大，強大會慢慢的曼延，光有多烈，泥人就有多硬，泥人有了性格，也有了性格中的格調，開始了泥眼觀望。

無定義的一切形成空洞的強度，就像沒有煮熟的雞蛋。

強度，便成了所謂的光榮的道具，屢屢受傷，也屢屢成長，泥人有了迂回徘徊前進的智慧，泥人有了計劃，有了策略，也有了自己的生存渠道，漏著脊背的渠道，不能遮風擋雨的渠道，漏洞百出的渠道。

泥土，終究是泥土，泥人終究是泥人，要恢復原形的初始，容易，也不那么容易，泥人找到了自己思考的角度，找到了理想，也擁有了夢的雛形。

就那么簡單，想多了就復雜了，復雜了就離開了泥土，就忘記了自己是泥人了，驕傲的成了天使，得意的像個娃娃，飛的越高，墜的也更重，想逃掉的時候，放不下的就多了，成了負荷，成了困惑，成了形體的恐懼，就像爬行的蝸牛。

事過境遷，欲望遠離，清閑澹泊，淡淡的安分成為心浮的調節劑，綜合了心態的失衡，理念占據了誘惑，成熟不在是所謂，成為容顏依稀的泥土。

靜下來，卻覺得輕飄飄的，不像是泥土制造成的泥人，雖然有泥土的清香，有泥土的重量，在感覺中卻真的像是虛影的灰塵，在漂浮中組合成的弱體，輕浮的泥人，微微有一點風動，就會遠離希望，原離的一塌糊涂。

也許，是成熟，或者是略微的成熟，在不經意間帶來的悲觀。也許是自身的軟弱，在環境的變化中撞擊到了實體，帶來的消極縮影。

風亦悠悠，水亦悠悠，光亦也悠悠，塵土思過而靜悠悠。

繁衍生息，滅而腐生，輪回盜乏，借情者有幾人不還，又有幾人想還，又有幾人能還，棄了誰還想復得。

泥人道具，道具泥人，神經匱乏，匱乏亂世塵土，飄浮中自有定數。

追與求都帶有乞討的味道，帶有施舍和憐憫的無聊，所取的有什么味道，吃之無味，棄之可惜，真的是可憐到了無奈的地步。

關于泥人的作文(篇3)

十歲生日那天，阿姨送我一對可愛的小泥人。

這對小泥人真可愛。你看左邊那個，樣子小巧玲瓏。頭戴一頂黃草帽，一張小嘴微微撅著，好象一位小姑娘在和誰賭氣呢。小泥人身穿一件淺藍色的馬夾，穿著一條粉紅色的褲子，腰里還系著一根飄帶呢。她赤著一雙腳丫子，站在一條綠色的毛毯上。

再看右邊的那一個，梳了個洋蔥辮，還扎了個蝴蝶結，身穿一件紅馬夾，沒穿褲子，有時我連看都不好意思。它們兩個就像是一對雙胞胎，緊緊地擁抱在一起。這對小泥人最大的特點是腦袋大，身體小，就像兩個大頭娃娃在臺上表演節目。

這對小泥人實際上是一個小小的儲蓄罐。以前，我一有零花錢，就跑商店，買我最愛吃的話梅。可自從這對小泥人在我家入戶后，我再也不買零食了，我把平時省下來的零花錢往小泥人后腦勺上的細縫里放，每次放零花錢時總會發出哐當一聲響，好像小泥人在感謝我給它的禮物。

一年過去了，我把小泥人拿起來，呵，沉甸甸的。我要用這些零花錢去買許多書。

我喜歡我的小泥人。

關于泥人的作文(篇4)

在生活中，有很多藝術品，每一件都有它們曾經輝煌的歷史。而做這些藝術品的手藝，能流傳到今天的也是屈指可數，現在我們所能看到的，大都是機器制造的。

在江南的某座石橋下曾有這樣一個捏泥人的老爺爺，溫和樸實、性格開朗，喜歡聽孩子們的笑聲，雖然他已年過六旬，但有一顆不老的童心。歲月在他曾經年輕的臉上刻滿了皺紋，只要微微一笑，那些皺紋就會顯得更深。

他的身旁放著一個凳子和一個箱子，一個架子上面有許多孔洞是用來放穿泥娃的簽子的。

見我來了，他把凳子擺到我的面前，笑著說：坐吧，想要個什么？孫悟空？卡通人物？孫悟空！我開心地喊道。作文他從箱子里拿出各種各樣的泥，紅色的、白色的、黃色的、黑色的，開始捏起來。只見他手法嫻熟地把泥握在手里，一邊捏一邊問我：你上幾年級啦？幾歲啦？叫什么名字？我一一作答。接著他又給我講笑話，把我逗得前仰后合。

快樂的時間太短暫了，泥人很快就捏好了。多少錢？我問。一塊錢。這個價格令我吃驚。你知道嗎，要是在別的地方買，可比這貴多啦。老爺爺說：我一個老人，在家沒事干，出來哄哄孩子，散散心。我感激地望了爺爺一眼，謝謝。他又笑了：去吧，好孩子！我樂巔樂巔地跑了。

江南真好，古鎮、綠河、青石板，還有那位令人難忘的老爺爺。

關于泥人的作文(篇5)

哇！捏得真好，很像誒！幾個同學圍在一張桌子前，對著一些泥人嘖嘖贊嘆；泥人的主人，則站在一邊驕傲地笑著。笑著笑著，她又像想起了什么似的，收斂了笑容，露出悵然若失的神色

我的泥人捏得出神入化：踢足球的人、彈古箏的人，我捏起來都不在話下；就連花草樹木、房屋廟宇我都能捏得像模像樣。

這天，我準備挑戰難度系數較大的太白醉酒。

材料都準備好了，我先把肉色的泥分成一大一小兩塊，小的用手心搓成橢圓做臉；大的捏出一只舉杯的手和一只撐地的手；至于腿嘛，我要做成仰臥在地的姿態，兩腿盤起：一個酒過三巡的人立刻呈現在眼前。

我再用白色的泥做衣服，壓成一大片薄片，輕輕地包在做好的身體上，按一按，讓它更貼合身體曲線。哎呀，糟糕！衣服壓塌了盤起的雙腿，同學們紛紛喝起了倒彩。換一個捏吧!一些平日里較好的同學說。

只有她對我笑，說：不要緊，你能行!我吸了一口氣，重新開始捏。到了這一步時，我小心翼翼，屏氣凝神，總算讓李太白穿上了衣服。

青色的泥做發帶，黑色的泥用于五官和頭發，最后用一點點陶泥，揉成一個小球，用手指甲在中間戳一個洞，嘿，一個酒碗拿在了太白舉杯的手中。哦，對了，揪一點淡藍色的泥，讓食指與大拇指搓成小條，稍微捏得扁一點，搭在太白嘴邊。我這才長舒了一口氣，起身讓同學們看看我剛完成的作品。呀！他們都發出了贊嘆聲。隨后在我手上又誕生了七品芝麻官武松打虎等泥人，一個個看上去馬上會動起來一樣。

你成功了嗎？嗯，真好看！

她歡喜地叫著，捧起先前捏的太白醉酒欣賞了一番，這個泥人送我行嗎？我爽快地答應了，盡管那時候的我還不明白她為什么想要這個泥人。

沒想到，這個學期她竟轉學走了。我是多么地慶幸自己送了她那個泥人啊；但今后再遇上失敗，那個聲音卻再不會響起。我還在為同學們捏著泥人

【簡評】寫自己的拿手好戲，小作者未見其人先聞其聲、先見其作品，一下子就抓住了讀者的眼球。怎么把自己拿手好戲的重點寫具體？小作者以倒敘展開，再詳細地描寫了自己是如何挑戰高難度作品太白醉酒的，更穿插了驚心動魄的失敗和暖人心脾的成功。相信讀了你的文章，讀者不僅為你高超的手藝嘆服，也羨慕你與朋友的這份友誼！

關于泥人的作文(篇6)

“手藝道上，捏泥人的泥人張排第一，而且有第一，沒第二，第三差著十萬八千里。”

今年暑假，我看了“泥人張”的故事，又去了天津“泥人張美術館”參觀。從此，我就愛上了捏泥人。我首先用市場上賣的橡皮泥捏，可是太軟了，難塑性。我又用網上提供的信息和方法自制面團捏，沒奏效。我失望地想要放棄時，不知不覺，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。

“孩子，我是泥人張，現在由我教你怎么捏泥人吧！”泥人張一邊說著一邊把我帶到了一座小土山下說：“捏泥人的第一道工序就是‘選泥’，你看這山上的泥，水份不多，又沒有太多沙粒，摸起來細膩，滑潤，是捏泥人的最好原材料。”聽后，我在泥人張的指揮下，馬上用鏟子開始鏟泥，鏟了好久，一塊塊土坯被開采出來。然后，把泥摔制成泥胚。經過反復摔打，直到泥胚變得有韌性。

這時，泥人張發話了：“孩子，既然你已把土坯做成了泥胚，那么接下來就是一拌二攪三晾曬了。”“怎么個一拌二攪三晾曬呢？”我迫不及待地問道。“是這樣的，一拌就是往泥土里面添加棉、麻、絲、綢等物品，二攪就是用棒子在泥土里反復攪拌，最后進行晾曬。”泥人張滔滔不絕地說著。聽完，我就努力的干了起來。時間過的真快，轉眼十二個小時過去了，我終于做完了這一切。

就在這時，泥人張又開口了：“孩子，你看，所謂‘玉不琢，不成器’這就是最重要的第三道工序：捏泥人。先把泥人捏成自己想象的樣子，接著調色涂色，最后把上了色的泥人放入火爐里烤，就完成了。”正說著話呢，泥人張手里就多了一個關公，看著栩栩如生的關公，我還想再追問幾句，可我被捅醒了。

“孩子，你在干嘛？”媽媽一邊捅我一邊關切地問道。哈哈，原來這一切是個夢呀！我真想做泥人張的孩子，把他的手藝一直傳承下去。

關于泥人的作文(篇7)

一天，在一個藝術家的家里，第28屆泥人選美大賽開始了。全城的泥人都來了，男的站在電視機上，女的站在桌子上，個個躍躍欲試。在離比賽十分鐘時，每位出賽的泥人都打扮得花枝招展，等待觀眾評判。

可是，人漂亮不等于身手好，進行了十五分鐘，已經有十多個泥人摔到了桌子下，粉身碎骨，最終只有十個泥人進入決賽。有兩個泥人妮妮小姐，晶晶小姐為了贏得冠軍，竟然雇來殺手把七個泥人全都打碎了，只有一位真真小姐逃過了一劫。

之后，妮妮小姐來到面包店，用刀不斷往身上削，把肥胖的腰部削得很細很細。而晶晶小姐來到橡膠店，拿了一根很寬又很緊的橡皮筋往腰上一套，套得她氣都喘不過來了，不過這又有什么辦法呢？她是選美小姐。最后一位真真小姐來到了破舊的削泥廠，用機器把腰磨細，她每磨一下都非常細心，生怕錯過了哪個細節。

總決賽開始了，活靈活現的猿猴泥人，憨厚老實的熊貓泥人，默默無聞的蜜蜂泥人，和陰險狡猾的狐貍泥人擔任評委。第一位出場的是妮妮小姐，扭著苗條的腰上來了，只見她穿了一件黃色的上衣，配著一條藍色褲子，觀眾大為驚嘆。第二位是晶晶小姐，她頭上插著一朵帶露水的鮮花，還沖著觀眾拋媚眼。最后出場的.是真真小姐，她手中拎著兩個籃子，一只裝花，一只裝糖果，只見她一邊撒花和糖果，一邊給觀眾飛吻。

經過激烈的角逐之后，結果出來了，真真小姐奪得了冠軍。另兩位小姐竟然跟真真小姐吵了起來，在一陣爭吵聲中，誰也沒有聽到天邊的雷聲。過了一會兒，傾盆大雨瓢潑而下，而她們之間為了誰最美的爭論，還在繼續，最后，幾乎所有的泥人都化為烏有。

雨停了，街上留下了一灘灘棕色的污泥……