關于拉丁舞作文(精選11篇)。

在讀書的時候作文是必不可少的，寫作文可以把自己當時的思想經歷記錄下來。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發現，相信一些人會覺得作文很難寫吧？如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

關于拉丁舞作文 篇1

今天要學拉丁舞去了，而我卻不想去了，媽媽親切的問我你為什么不想去；我不敢回答，我知道，我肯定另媽媽失望了，媽媽看我不說話，就抓住我的手說；媽媽給你講個故事你就知道了，有一個小女孩，她們家很窮，可是小女孩非常喜歡學舞蹈，但是她們家交不起學費讓孩子學舞蹈，這個小女孩就上大街上去撿垃圾，這時一個愛心哥哥看見了，就跑過去，問她；你為什么在這撿垃圾呢，小女孩說；我想學跳舞可是家里交不起學費，哥哥說你跟我來，他們來到了一家飯館，哥哥請她吃了頓好吃的飯，吃完了飯，哥哥大聲喊；愛心人士們，現在就是你們奉獻愛心的時候了，我旁邊站這位孩子有一個遠大的理想就是想當一位舞者，但是家里交不起學費，你們如果幫助她的話，她的家人一定會非常感謝你們的。

把學費交起了，家人給她報了名，小女孩學的非常認真，成了一名舞者，她做出了這樣的好成績，老師獎勵給她了一些錢，小女孩拿著這些錢買了一個非常精致的小禮品，給了那位幫助她的哥哥。

關于拉丁舞作文 篇2

今天中午飯吃完了后，下一局軍棋，然后，我們就在車站等候101路車。367路車，111路車。101路車把我送到舟孟新村下了車，走了不遠路，就來到了跳拉丁舞的地方，走進大門就來到停車場，再走進玻璃門往上走到三樓，就到拉丁舞的舞廳。

開始，先做準備活，然后開始跳恰恰組合，這是個單人舞，正常音樂速度很快，我們叫這個舞是“旋風亂舞”。稱可怕的“魔鬼”。

我們開始跳牛褲了，先做基步，踢腿，兩個兩個一個一個，正常速度好快啊，有一點沒跟上。開始跳牛褲奶牌，我跳的很認真，很起勁，越跳越起勁。

時間一點一滴過去了，選手班的人，陸續來到寧波工人文化宮，為了不被別人笑我，我跳得很認真。

不一會，下課了。我們高高興興的回家了。到家后，我和我的朋友在一起下軍棋。

關于拉丁舞作文 篇3

我的拉丁舞老師非常的有趣和嚴厲。

他長得非常的高大，雖說有一點瘦，不過還是非常的帥氣和有力氣。他的眼睛大大的，像猴子，鼻子高高的看起來像外國人，耳朵也是大大像大象，嘴巴也很大。很大聲，像河馬。

因為他的口音有一點點像東北人的口音，所以每當他說一句話，全班的人都笑了起來。因為很特別，有一次老師用木棍打一個同學的時候，那個同學怕得很！他的表情有趣的很！他的臉像一個字“囧”一模一樣。那個表情全班同學都醉了，笑得像好多個醉漢，整整笑了兩分鐘。

但相反老師嚴厲的時候你的耳朵會被老師的嗓音震聾。他有一次罵一個女同學把女同學給罵哭了。老師的聲和那女同學哭的聲音差不多大，全班同學的耳朵也快要聾了。

這就是我的又有趣，又嚴厲的拉丁舞老師。

作者：裴悅，香港順德聯誼總會胡少渠紀念小學

關于拉丁舞作文 篇4

今天我爸爸開車送我去寶鋼體育館參加拉丁舞比賽。我爸爸開始沒用導航儀，開錯了好幾條路，后來用了導航儀，還是開錯了幾條路，那個地方太難找了，后來我們終于到了。

以前我也來過寶鋼體育館參加拉丁舞比賽，這次來還是發現那個入口處很怪，進去后迎面看到一塊大墻壁，繞了半天才看到人煙，說明它很大。我進去之后，碰到了我的好朋友，是我拉丁舞班的一個男同學，他叫席小彥，他正在和他父母一起在那里傻乎乎地東張張、西望望。這個寶鋼體育館有兩層，樓上一層是比賽廳和觀眾席，樓下一層是更衣室和通道什么的，他們正在一樓東張西望呢。

我跟他打了聲音招呼，問他：你可以幫我把這個號碼牌別在我后背的衣服上嗎？他說：好，我會扣，保證一針扎死你！不用害怕，扎死你就保證你一命嗚呼的，不會疼的。我聽了這話說：呸！你敢扎死我，我一腳踹死你。

他幫我別得亂七八糟，后來，他媽媽來了，幫我重新別好了。這時，我爸爸也來了（他剛才停車去了），我們在下面等了一會兒我的舞伴，不見她來，我們便上樓去觀眾席看比賽了。

一開始是單體的比賽，真無聊，我就下樓在化妝間門口瞟幾眼，找找我的舞伴，但沒看到她。算了，懶得找了，反正一會兒入場的地方肯定會碰到她的。然后我在下面看了一會兒我帶來的《爆笑校園》。

突然，第19場比完時，我聽到大賽主持人校長王艷老師在廣播里宣布：現在先休息半小時。我的個親娘四舅奶奶啊！我下午還要去玩兒呢，休息半個小時！我只好去門口看我帶來的小說了。

突然，我看到我的舞伴了，她已經化好妝了，她一見到我說：哎呀，你怎么來那么晚吶？我說：你怎么來那么晚？！她說：你幾點來的？我說：我八點半來的。呸！我八點就來了，我來得比你要早！那你飛哪兒去了？我們都和李老師一起看比賽呢。

李老師就是我們拉丁舞的任課老師，氣死我了，我在上面等著，看得無聊死了，他們悠哉游哉地在李老師旁邊看演出，氣死我了！她說：快走啦，現在馬上就要開始了！因為廣播里說現在請A場20-38場的選手馬上到什么什么地方集合什么的。我就和她進場了。

進場后，我們在候場廳看他們跳，跳得真漫長啊，好像跳不完似的，一場都很慢，后來我又碰到席小彥了。他說：哎，你看我撿到了三顆小鉆石耶！原來他在比賽場地上撿到了三顆我們比賽服上的那種小水鉆裝鈽品。他可開心了，說：哈，你看我有多幸運，在場上還能撿到小鉆石，正好我衣服上掉了一顆，把它粘粘上！后來我看他也粘不上，我說：沒膠水的！他說：噢，對了。不過可以收集收集，蠻好玩的。我又說：沒口袋的！噢，沒口袋裝的，算了，不能要了，你要嗎？噢，不能給你，這是我的！真貪心！

席小彥很調皮嘛，他悄悄地跑到比賽場地上，大搖大擺地坐在評委的位子上去了，翹著個二郎腿。后來他看到那個評委好像從遠處走來，馬上嚇得一下子蹦起來，然后若無其事地走著，感覺像沒這回事一樣。

還好評委的位置上沒有一個老師，因為開始比賽以后，老師們都站在比賽場的四個角落里給他們評分的，他們的位子就空出來了。后來我問李老師可以坐嗎？李老師說：坐是可以坐的，但是坐的話，被老師發現他就OVER了。意思是不能坐，雖然這個位子上沒有釘子，可以坐上去，但是評委們發現了的話，你的比賽資格就沒有了。

后來我就對席小彥說：奉李老師之命，你馬上給我滾下來，聽到了沒有？！噢，聽到了。我說：你剛才坐了一分鐘，該受我60刀！我就用手刀劈他脖子：一二三四五六七八九十。啊！他在那兒亂叫：噢，你還真厲害，劈得那么快！

后來轉眼就到俺了，俺就急忙和俺的舞伴上場了。上場之后，我和舞伴跳了恰恰恰、倫巴和牛仔舞，還想跳第四個舞的時候，突然主持人宣布：現在A場選手下臺，現在請B場選手接著跳桑巴。氣死我了！我們這個A場選手為什么偏偏要下？桑巴可是俺們苦練的絕招哩，沒跳桑巴就還沒過癮哩，為什么還沒跳桑巴就把俺們趕下來了哩？

我一下場，就趕緊跑到我爸爸身邊，我換衣服的時候，發現已經比到席小彥他那個B33組了。我看他還是像平時上課一樣沒精打彩的，跟我學英語時一樣的瞇著個眼睛。我發現他比賽時跳得還是跟上課時一模一樣，快睡著了的感覺。他的舞伴本來還挺有激情的，被他帶得也快變成這個樣子了。最后他軟綿綿地做了個謝幕的姿勢，也沒精神一樣地，瞟瞟那個評委，像蔑視評委似地，懶洋洋地謝了個幕。一般人看到評委，都是很高興、很精神地謝幕。后來我便走了，我想這家伙肯定拿不到名次了。

席小彥是個四年級的小男生，中等身材，留著個平頭。他的眼鏡很大，藍色的，度數雖然不深，但很有趣，他帶著這個非常卡通的大眼鏡，感覺像個大青蛙。而且他經常做的動作就是眉頭皺起來，嘴巴張得大大的，發出啊的尖叫聲，頭還側著，搖晃著，很夸張地表示他害怕。

比方說，今天候場的時候，他媽媽準備偷偷地給他幾張照。他好像發覺了他媽媽在偷拍他，敏捷地轉過身來看著他媽，他媽果然在給他拍照，他的預感不錯。他馬上就看著他媽，做了這個招牌動作，啊地邊搖晃著腦袋邊尖叫著，他媽氣得把照相機給關掉了。

而且這家伙跑步的時候老是裝著要摔跤，踉踉蹌蹌地往地板上沖，感覺要摔下去的樣子。最好玩的時，他穿的褲子很肥大，一半的褲管都是空著的，所以他的褲子在他腿上蕩蕩，感覺很不匹配。不過他的褲子也不長，只是很寬，感覺他那樣子很有趣，很卡通。

這家伙今天穿的是藍顏色的比賽服，跟他那個藍顏色的夸張的大眼鏡還挺配的呢，像個藍色的大青蛙！

關于拉丁舞作文 篇5

暑假過去十多天了，我還留戀著和妹妹在仙桃學跳拉丁舞的那段日子。-

這時我們既高興又擔心。高興的是我們盼望很久學跳拉丁舞的愿望就要實現了，擔心的是我們比別人遲來了近一個月，我們能跟上嗎？老師為了方便我們學習，把我們編到四個班中學員年齡最小的班。這個班有三十人，幾乎全是女生。唉！真不好意思，我們是班上的“大姐大＂，那些三，四，五歲的孩子們卻是我們的“師姐”。

小班也有它的好處，這時還在學基本步法。老師每天要求同學們把基本步法從頭練一遍，我們抓住這個機會，記住基本步法，回家后反復練。不幾天，我們居然趕上了其他同學。什么狼德l追步，扭追步，紐約步，，，都學會了，老師還表揚了我們。接著學基本舞，小班學的是恰恰，牛仔，爵士。由于我們學的認真，這幾個舞我們都學會了。老師看見我們“吃不飽”，安排我們每天下舞再到中班學倫巴。這個舞我們也學會了，我們還學會了雙人舞。

八月二十三日學習結束了，我們進行了匯報表演，還照了合影。-

學跳拉丁舞時間雖然只一月，但給我帶來柳無限樂趣。我不僅學到了拉丁舞知識，而且明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。現在我們每天堅持練習，因為爺爺說明年暑假再去學跳拉丁舞，還要我們“跳級”呢！-

關于拉丁舞作文 篇6

8月11日是我學拉丁舞的最后一節課也就是考試。

老師先幫我們復習了一下考試的動作：4個時間步（加上手)，4個方形步(加上手），4個紐約步，4個手對手。。。。。。我們都很認真地跟著老師做，生怕考不好。老師說：等一下我叫到哪五位同學的名字就要上來考試。許多同學都在休息時間里做以前老師做得動作。

考試開始了，老師開始報第一組五位同學的名字，哇！沒有我的名字，心里的一塊石頭放下來了。第一組的五位同學已經考完了，老師說：你們怎么那么緊張，不要緊張，想象自己在家里跳舞。老師開始報第二組五位同學的名字，啊！里面竟然有我的名字，在跳舞的過程中，我很緊張，跳到最后一個動作就出錯了，我心里想：這次拉丁舞考試又要考不好了

終于八個小組都考完了。老師要發成績匯報單，我一看報告單94分，我很開心。

我喜歡跳拉丁舞，我請媽媽再給我報拉丁舞。

關于拉丁舞作文 篇7

記得我五歲的時候，每當電視里有什么拉丁舞比賽，我總是一分鐘都不會耽誤，沖到電視機前，認真地欣賞。看著電視機里面的演員們個個跳的婀娜多姿，我就情不自禁會跟著翩翩起舞。久而久之，我的腦子里突然出現了一個念頭：我要學跳拉丁舞！我把我的想法告訴了媽媽，并向媽媽保證：“我一定會像他們一樣，成為一個優秀的拉丁舞演員！”

如今，我已經學習拉丁舞6年了，在學舞蹈這么長的時間里，我嘗遍了“酸甜苦辣”。

酸

老師當著眾多家長的面，讓我們一個個測試，我們按高矮順序輪流跳。到我的時候，雖然舞步走對了，但是老師還是當著家長的面，說著我的不足，我的心里很不是滋味，像吃了檸檬一樣，酸溜溜的。

甜

當我知道終于能在舞臺上表演時，我回家立即告訴了媽媽，媽媽對我說：“你看，功夫不負有心人，你一定會成功的！”那時我還小，雖然不知道媽媽說的話是什么意思，但我的心里像吃了蜜一樣甜。

苦

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。是啊，一個想當拉丁舞演員的我，不會基本功怎么行呢？每天上課之前，我們必須要壓腿、劈豎叉、劈橫叉、下腰等等，這些動作讓我領悟了“說起來容易做起來難”的道理，每次練的時候，我總是會喊疼，像吃了苦瓜一樣苦。

辣

好不容易盼到了第二次上臺演出的前一天，我為了能明天更好地發揮，在家里一遍又一遍的練習著恰恰。突然，媽媽的手機響了，我一看，咦，這不是跳舞老師打來的電話嗎？是不是來告訴我明天一定要好好發揮呢？我心里越想越開心，跳著把電話給了媽媽，我又回到我原來的位置，開始又一次的練習，當媽媽打完電話叫我過去時，我的心里像吃了辣椒一樣，火辣辣的，因為我演出的資格取消了。

通過練習舞蹈，我真正領悟了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，辛苦的汗水給我換來了豐碩的成果。北京世界舞蹈大賽第一名、香港國際舞蹈大賽第二名、江西省國際的舞蹈大賽第一名……我一定會繼續努力，創造出更多的成績！

關于拉丁舞作文 篇8

穿上舞蹈服，系好腰帶，坐在休息室內。請第二組考級同學準備好上場。拉丁舞老師告訴我們，屬于我的拉丁舞等級考試即將開始。回想練習拉丁舞的種種歷程，所學的組合不斷在我腦海中像放電影一般演練一遍。這一場比賽，攸關我能否得到四級證書，我已經準備許久了。

老師告訴我們：只要學會數拍，其余小菜一碟。

我們點點頭，其實心里頭早已是十五只吊桶七上八下的，生怕在考級時做錯了動作，我嘗試讓自己平靜，不要顯出焦慮或害怕的樣子。

考官示意我們上場，我系緊腰帶，深吸一口氣，音樂響起，架好手，擺好腿。

我回想五年前剛進舞蹈室練舞的點滴，一個有氣無力的低年級小學生，也懷著忐忑的心進來。看著老師各種優美造型，讓我由衷羨慕，我發誓要跟她一樣。

老師說:要練拉丁舞，首先要練好三個背，腳背、手背、背。

我可以。我對老師說。

老師數著節拍，我緊繃著全身肌肉，隨著老師的節拍舞動。

從練三個背開始，在壓腳背時，腳趾的筋硬是被扯開。我痛得眼淚直流，想為何要找這罪來受，頗為后悔。

當腳背筋完全松開后，腳繃得更有曲線，也更有力量。從練三個背開始，擺胯、壓腳背、夾肩胛骨，拿筷子撐手型，每天做30秒50組，不僅動作要正確，老師還嚴格要求時間與質量有保證。

有一位同學做錯動作，大家跟著錯，我趕忙把落隊的同學拉了回來，繼續往下跳。

在備考的日子里，老師告訴我們，拉丁舞考級是看大家的整齊與節拍，個別動作跳錯沒關系，考官是允許的。我堅信，大家訓練這么久，一定可以通過的。

行禮!班長說一聲后大家行個禮，考級結束了，我們順利通過了拉丁舞四級考試，老師將證書授予我們。恭喜你們，考過四級，實至名歸。

我是一名拉丁舞四級選手。講述我升段比賽的故事，與其說我是拉丁舞高手，不如說我是一位懂得臨場發揮的人，不只是拉丁舞考級如此，當我每一次考核的時候，我都會這么執行。

關于拉丁舞作文 篇9

獨自走在少年宮二宮的樓下，抬頭靜靜地看著樓上的教室，一幕幕又浮現在眼前……

那時的我還是一個年幼無知的小孩，時常喜歡在家哼著小曲跳著舞，媽媽見了，便常常跟爸爸商量些什么。大概是在我二、三年級的時候，爸爸帶著我來到了這——這陌生而又新奇的教室。老師牽著我進了教室，并細心地幫我換上嶄新的拉丁舞服。爸爸告訴我，以后我就是這個拉丁舞班的學生了。從那時起，拉丁舞便悄悄地走進了我的生活。

剛開始學的時候，我十分膽小，動作也常常做不到位。但老師鼓勵讓我擺脫了膽小，并找回了自信。我的舞蹈動作也變得越發大方、自然，老師也因此總是喜歡讓我在前面領舞。一次，我在課后練習一個動作，我跳得很快，老師見了，直夸我跳的好，還給我提出了寶貴的建議，我根據老師的建議，加以練習。上課了，老師讓我給大家做示范，老師幫我打拍子，我隨著拍子舞動。結束后，同學們個個驚嘆不已，我心中不禁涌起了無限的喜悅與自豪。從那起，我成了老師的得力小助手，甚至還幫老師代過課呢！

現在，隨著年齡的升高，我的學習越來越忙。所以我只好停止學習拉丁舞了。

盡管我已經停止學習拉丁了，但我相信，這段美好的記憶將永遠停留在我的腦海里！

關于拉丁舞作文 篇10

五一三天的假期里，在陳老師的帶領下我們代表紹興市群藝館去了安徽宣城參加遠東ADC杯亞洲錦標賽的選拔賽。

到了宣城體育館，我覺得這里很漂亮，豪華的天花板上有許多五顏六色的彩燈把整個體育館照得亮堂堂的，在里面擺放著好多舒適的桌椅，演員、家長和觀眾塞滿了整個體育館。首先開始的是開幕式的儀式，場面狀觀，隨著音樂的響起，主持人介紹了各位領導和裁判，看著他們一個個精神抖擻、儀態萬千地走在紅地毯上，我感覺就像似電視里播放的明星走星光大道一樣無限風光。不由的暗暗發誓，終有一天我也會走上那紅色的地毯。

比賽正式開始了，主持人一一報著選手們的號碼，選手們踩著基本步走進了舞池，隨著音樂的響起，陸續地跳了起來。選手們的舞姿有好有壞，好的就像是一只只蝴蝶在場地上來回的飛舞，不好的就顯得不太起眼；有的選手因為緊張跳得不專注，表情有點呆板；有的一點也不緊張，跳得優美又飄逸，表情自然又放松，裁判們邊看邊打分，場場都是如此。我為他們高興的同時也暗暗為自已加油：不要緊張，我是最棒的！當主持人喊到我的編號時，我和搭檔邁著輕盈的基本步，昂首挺胸地走上了比賽的舞臺，隨著音樂的結奏，我們跳了起來，第一首舞曲是令人心情沸騰的恰恰舞，我隨著音樂歡快有力地跳了起來。第二首舞曲是柔軟緩慢的倫巴舞，我把手和腳都盡量延長，向人們展示自己的優美。第三首舞曲是歡樂無窮的牛仔舞，我像彈簧一樣蹦上蹦下，跳得也不賴呢！可惜的是由于雙人搭得不夠默契第一只舞有一處地方步子沒跳對。所以我想會影響我的成績。為此我很沮喪，后來陳老師對我說了高手也難免會有跳錯的時候，只要能及時改過來吸取教訓就行。我的心情才稍稍好了些。我心里想：真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！

等到比賽正式結束,老師說比賽結果要到五一后才會公布，我們一行人懷著忐忑的心情在凌晨4點回到了紹興。

關于拉丁舞作文 篇11

盼星星盼月亮，終于盼來了我最期待的拉丁舞比賽。

從下午兩點開始化妝，到六點半開始正式比賽。

最好看的是我們快樂“四人組”四位老師：李老師，劉老師，王老師，張老師的拉丁舞表演。李老師是我們班的老師，也是眾多班的老師，所以許多人都在叫喊：“李老師，加油，李老師最棒！”李老師也聽到了叫聲，對我們這些Fans(粉絲)笑。這一笑，她的舞姿更加生動了。

還有從樂貝爾拉丁舞畢業的學員來跳舞，一位是管子怡學姐，考上了長沙11中。一位是劉妍學姐，考上了廣東省戲劇學院，都為樂貝爾爭了光。管子怡學姐和劉妍學姐都還只有十多歲，可都已經感覺像個大人了，跳得特別好。聽他們的媽媽說，管子怡學姐和劉妍學姐都只用了五分鐘排練，就跳得那么好，真是天才呀！

到我們班表演了，是《偶像萬萬歲》，我很緊張，因為下面這么多觀眾，大多都在拍攝，要是我跳錯了，那就出丑了！

舞蹈進行到一半，我還沒跳錯，于是放松了一些，不好，有個前排的小不點沒做一個動作，提前了，老師不會罵我們吧？可做完后，掌聲如雷，老師對我們說：“沒關系，錯一個也無所謂，天才也有錯的時刻，下次不能做錯就好了！”

老師沒有罵我們！今天可真開心！