裙子的讀書筆記600字。

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優秀的作品讀后感都具有什么特點呢？由于個體的差異，不同的人就有不同的閱讀感受。讀后感不可偏離文章主旨，要充分理解文章要義，以下內容“裙子的讀書筆記”為編輯收集整理，歡迎您閱讀本網頁的內容！

裙子的讀書筆記 篇1

寒假里，我的閱讀生活很豐富，比如：鄭淵潔的《羅克和八字論文》、《野狼歌唱家羅克》和楊紅櫻的《非常媽媽》、《跳跳電視臺》等等，我都很喜歡，其中埃莉諾-愛斯特斯寫的《一百條裙子》讓我記憶最深刻。

《一百條裙子》這本書的主人公是旺達-佩特羅斯基，她是個安靜，幾乎不怎么說話，甚至沒人聽見她放聲大笑過的小女孩。因為她家里窮買不起很多漂亮的衣服和裙子，并且有個奇怪的名字，所以經常要受到十三班同學們的嘲笑。特別是愛惡作劇的挑頭人佩琪和她親密無間的朋友瑪蒂埃。她們倆總是問旺達有多少條裙子，多少雙鞋子，多少頂帽子之類的問題來嘲笑她，捉弄她，嘲笑他，旺達回答說：“我有一百條裙子。”話音剛落大家哈哈大笑，便笑著鬧著跑去上課了，留下旺達一個人孤獨地站在那兒，最后她承受不了這樣的孤單，只好選擇了離開。其實，這一百條裙子就在旺達的心中，她將這一百條裙子從心里畫了出來，還拿去參加了比賽，并獲得了服裝設計獎呢！此時，佩琪和瑪蒂埃都有點慚愧，后悔莫及。于是，她們倆決定寫了一封信向旺達道歉，旺達收到信很高興，將自己得獎的作品留在了十三班，還將其中的兩幅畫送給了她們……

這個故事讓我懂得了一個道理，同學們之間一定要互相幫助，互相寬容，不能隨便嘲笑和捉弄他人，只有這樣，才能創建一個好集體!

裙子的讀書筆記 篇2

在書中有一個女孩，所有的女生都喜歡捉弄她，她就是旺達，有一天，旺達忽然說她家里有一百條不同的裙子，但她得到的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會理睬她，相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，孤獨的旺達偷偷地愛著班里的女孩們，她為她們每一個人準備了一百條世界上最美麗的裙子，想用裙子的美麗，送給女孩們她最后一份禮物。教室里貼滿了美麗、嬌艷的“裙子”，旺達的座位卻積滿了厚厚的灰塵，可旺達的背影，也在這所學校消失了……

我覺得，我們應該像旺達一樣，堅持心中的理想，最終走向成功。不要怕困難，不要被困難嚇倒。而且還要勇敢地抬起頭來戰勝它，超越自己。勇往直前，只要心中有堅定的信念，永不放棄，就務必能實現愿望。

其實，我們也可以象旺達一樣，用這種真誠的愛和燦爛的笑容去和伙伴們交往。在我們身邊，也許會有一些孩子比我們窮，在某些方面做得不如我們好，但我們千千萬萬不要去嘲笑他們，諷刺他們，而是要用愛去溫暖他們，用實際行動去關心他們，這樣不但善待了別人，而且還善待了自己，如果不善待了他們，其實就等于傷害了你自己，也就像佩琪和瑪蒂埃她們一樣…

我們一定不能做出像佩琪和瑪蒂埃她們一樣另自己愧疚的事情，我相信，旺達對班級的愛會灑落班級里每一個角落……

裙子的讀書筆記 篇3

《一百條裙子》這本書，講述了這樣一個感人的故事：主人公旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。

在我們的每一天的生活里，在一個群體中，不管她是不是鄉下的，鞋子上總沾著泥；是哪一個國家的人，名字多么奇怪；或者是永遠只穿著一條洗得褪了色的藍裙子黃裙子……她都應該有自己的位置，有被平等接納和交流的理由。我們不應該“看不見”他們。

人是需要開心的。富人，有許多漂亮裙子的人需要開心，窮人，只有一條裙子的人也需要開心。

成長的過程中我們總是不斷地遇見各種人，多種多樣的人讓我們成長，小的時候碰到的事情長大之后還記得的一定很深刻，小時候心理的陰影也會長久的存留在我們的心里，形成一種成長的痕跡，有時候也會傷害到幼小的心靈導致以后的生活陰影。

假如面對欺辱能坦然面對是一種品格，這不是一個孩子能承受的，可是一百條裙子的主人承受了，也很坦然的面對，我很佩服。我要向她學習，學會容忍，學會堅強。

裙子的讀書筆記 篇4

書是階梯，幫助人們登上理想。高峰，書是翅，幫助人們橫渡理想海洋。

今天我看了一本書，名字叫《一百條裙子》，我興致勃勃地讀了起來。旺達一配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩）正因為她的舊裙子。所有的女生都喜欠捉弄她。直到有一天，旺達說她家里有一百條、各式各樣的裙子，可是隨之而來的只是更多的口朝笑，根本沒有人相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達只，能默默地忍，受著。

讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的孩子，同學們捉弄她。她并沒有傷心。同學們捉弄她、她也沒有報復人家的心態。旺達家里很窮。根本買不起一百務、裙子，擁有一百條裙子是她的夢想。她用心愛的彩筆實現她的夢想。有了夢想就會有了生活的希望、正因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才不會感到傷心。難過。

后來捉弄過她的那些女生發現，原、來旺達是多么愛她們。而且旺達是一個非常可愛。非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來。可是，她們到了旺達家，只見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時她們才知道，旺達已經搬走。

讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定和大家好好相處。

裙子的讀書筆記 篇5

沒有媽媽的旺達，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時來不及燙，不干也只好穿上去上學，旺達從不向爸爸提買新衣服的要求，因為家里沒有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達！多么自立、多么愛干凈、多么懂事的女孩啊！

旺達的同學們卻因為她的怪名字和只有一條舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達默默忍受著但內心卻非常難過。可是旺達非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個晴朗的好天氣里，旺達忍不住告訴時常嘲笑她的佩琪和瑪蒂埃她一百條格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個小鎮，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達走的時候，把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學們留了下來。佩琪和瑪蒂埃沒有想到旺達會把漂亮的裙子送給她們的，這時，她們才發現原來旺達是多么愛她們，原來旺達有那么聰明！瑪蒂埃流淚了，因為其實她和旺達一樣是個窮孩子，她現在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達。于是，瑪蒂埃和佩奇一起去波金斯山尋找旺達，可是，旺達已經走了，不會再回來了。佩琪和瑪蒂埃決定寫信給旺達，向她道歉，希望能和她成為好朋友。[出國留學網 liuxuequn.com]

故事結束了，我深深地憐惜著沒有媽媽的旺達！我問自己，假如我是旺達，在面對別人的譏諷和嘲笑時，我能那么安靜嗎？我能像旺達一樣不和他們吵鬧嗎？我能從容面對嗎？旺達的寬容和大度讓我感動！

旺達的同學們怎么不理解名字其實只是一個人的符號呢？我多么希望，在旺達遭受同學們的捉弄和嘲笑時，我能及時制止他們，我能安慰旺達啊！佩奇啊佩奇，你怎么不懂得同學之間應該互相關愛、互相幫助呢？瑪蒂埃啊瑪蒂埃，你是理解旺達的，你卻也在嘲笑旺達，多么不應該啊！如果不是你已經深深地后悔了，我想我一定不會原諒你的啊！

裙子的讀書筆記 篇6

我讀了一百條裙子，里面的主要人物有：旺達，佩琪，瑪帝艾。旺達因為家里很窮，穿上學每天都穿著一條洗的發白的裙子，同學們總是嘲笑她，也不和她一起玩，佩琪和瑪帝艾經常搞一些惡作劇欺負旺達，讓旺達感覺到非常的孤單。

有一天，學校舉行了才藝表演，旺達和佩琪在舞臺上各自畫了自己的畫，佩琪以為自己畫的畫得了第一名，她走進教室一看，墻上掛著旺達家的一百條裙子的畫，突然，梅森老師來到了教室，說：“我們要特別表揚一位同學，她是我們班畫畫才藝得了第一名，這位同學就是旺達同學，”同學們等了半天也沒等來旺達，回頭看向旺達的桌子，咦！旺達去哪兒了，梅森老師說：“哎呀！我把旺達給我的信忘記了，”老師從口袋拿出一封信，念到：“親愛的老師和同學們，我已經轉學了，我會想念你們的，我要把我的畫的兩條裙子送給佩琪和瑪帝艾，！”

讀完這本書后，我很同情旺達的遭遇，讓我也學會了，要做一個像旺達一樣的心地善良，勇敢，堅強的小朋友，不能像佩琪一樣欺負同學，要和每一位同學友好相處，這樣，才能有越來越多的朋友。