告別的作文。

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“關(guān)于告別的初中文章800字之二”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

你是否在夢(mèng)里依稀可以看到小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮、天真的身影，多少次夢(mèng)醒后，還依然陶醉在夢(mèng)境中的呢，貪婪的把夢(mèng)境里的一切無(wú)數(shù)次重演，甚至還可以在每次倒帶中笑得那么，那么真實(shí)。

然而正因?yàn)檫@樣，我們都不愿長(zhǎng)大，一直活在過(guò)去。在過(guò)去的影子下，沒(méi)有新的追求，還頹廢了現(xiàn)在。很遺憾的告訴你，活在過(guò)去里的人是悲催的。你過(guò)去不僅僅表現(xiàn)你的現(xiàn)在沒(méi)過(guò)去活的那么美好，也是對(duì)現(xiàn)在的。因?yàn)槟銢](méi)有過(guò)好現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在。所以我們要告別過(guò)去，或許告別聽(tīng)上去是一個(gè)很感傷的詞語(yǔ)。但是從另一個(gè)角度來(lái)看，告別卻是一個(gè)讓我們繼續(xù)向前走的最好的方式。告別，不是悲傷。告別是離開(kāi)樹(shù)枝，尋找盛綠的森林；告別是小溪離開(kāi)，尋找無(wú)垠的大海；正如我們所知道的，是一首有韻味，節(jié)奏感強(qiáng)的訣別詩(shī)。它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒(méi)。它們落下的那一日瞬間享盡了樹(shù)上沒(méi)有的。在秋風(fēng)颯颯的里舞動(dòng)著輕盈的身軀，在里與降落間盤(pán)旋，以最美的舞姿來(lái)結(jié)束多夢(mèng)的一生。

或許有人還是堅(jiān)決的對(duì)我說(shuō)過(guò)去是美好的，我們不可以遺忘過(guò)去。我很決然的告訴你，告別并不是遺忘過(guò)去。過(guò)去的，都是你走來(lái)的足跡，未來(lái)還有很多足跡需要你去開(kāi)拓，這些未開(kāi)拓的足跡也將成為你下一個(gè)過(guò)去，落葉告別樹(shù)枝，是去孕育；小帆告別海洋，是去接受。我們不也跟落葉、小帆一樣，是為孕育新和迎接更是為將來(lái)成為美好的好去而告別的，不是嗎。而且，告別了過(guò)去我們又將迎接下一段旅程，在這一段歷程中，還會(huì)有很多值得留戀的東西，我們要“拿得起，放得下”在人生這條尋找希望，走出自己的精彩，這才是我們每個(gè)人活在這世上的真正意義啊！再說(shuō)，再美好的過(guò)去那只是一個(gè)回憶了，努力把現(xiàn)在過(guò)好，才是對(duì)明天的，難道不是嗎？

我們就的告別過(guò)去吧。下山了，還有整夜的星空。晴日消失了，還有后的彩虹。風(fēng)景不在的過(guò)去，為何還要努力去感受它的存在？眼前實(shí)物的現(xiàn)在，怎么不努力它的美好？

我打開(kāi)手機(jī)，翻看了日歷。原來(lái)我活了二十年了，與講述往事時(shí)。很多時(shí)候是，記得的事我沒(méi)記得。我記得的事她也沒(méi)記得。可見(jiàn)的，時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，或許這就是在告訴你往事不必回首，因?yàn)槲磥?lái)還會(huì)有許多新事物會(huì)讓你更喜歡。是的，沒(méi)錯(cuò)舊的不去新的怎會(huì)來(lái)。就讓我們告別，讓我們的人生更璀璨。讓我們把線剪斷，讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)吧。

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月度寫(xiě)作精選 特別的什么文章400字初中文章之一

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編幫大家整理了月度寫(xiě)作精選 特別的什么文章400字初中文章之一”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

“因?yàn)槲沂且幻昙?jí)的學(xué)生，所以我非常非常的忙。”

我不僅要做完老師布置的作業(yè)，還要做好作文課上的一篇作文，回到家里要認(rèn)真地彈琴。我的時(shí)間像瓶子里的水一樣擠得滿滿的，幾乎沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間去做我想做的事情，我想玩的游戲。好忙呀。

每天早上，穿上校服和穿上拖鞋，用還沒(méi)睜開(kāi)朦朧的雙眼去刷牙洗臉，還要在家吃一個(gè)雞蛋加一碗牛奶才匆匆忙忙地去上學(xué)。

下課以后，不是忙著做作業(yè)就是在看作文書(shū)，就這樣，十分鐘很快就過(guò)去了，忙呀。

中午放學(xué)回家后，做作業(yè)是第一時(shí)間，做完后就做做家務(wù)看看書(shū)。在中午，使我感到最舒適的一刻就是躺在軟軟的枕頭上，開(kāi)著風(fēng)扇，風(fēng)扇的風(fēng)仿佛是涼絲絲的，我愜意地瞇起眼睛，想睡一場(chǎng)好覺(jué)，放松放松我的手，我的眼。

放學(xué)后我總是感到肚子餓，其實(shí)中午那餐飯?jiān)缇驮谖业亩亲永锵酶筛蓛魞簦稽c(diǎn)渣也沒(méi)有。現(xiàn)在還要培訓(xùn)到6點(diǎn)，忙也要吃飯啊。我有時(shí)候會(huì)抵不住困意來(lái)襲，一直打哈欠，雙眼不知多想合上，但最后不是我自己把自己捏醒就是用水灑臉，讓自己振作起來(lái)，不睡著。

晚上更忙，我的作業(yè)比其他同學(xué)多出了一篇文章，常常做到9至11點(diǎn)左右，有的數(shù)學(xué)里的比較難的題還要爸爸一步步地解釋給我聽(tīng)，整一天下來(lái)，感覺(jué)就是我很累，我很忙。

我好忙呀，但是可以讓我“忙”到現(xiàn)在的是一首詩(shī)：“吃得苦中苦，方為人上人。”為了爸爸媽媽?zhuān)瑸榱四芸忌虾玫某踔校鼮榱宋易约海以敢饷Α＿@個(gè)人讓我很佩服

在生活中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的人，他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛(wèi)者”——警察。

夏天的晚上，天氣灰蒙蒙的，下著大雨。當(dāng)時(shí)我沒(méi)帶傘，于是就在一家商店的門(mén)前避雨。在我對(duì)面，有一位清潔工正坐在臺(tái)階上休息，無(wú)精打采的，看起來(lái)也是忙了一天，累了，打個(gè)盹，想休息一下。可是這糟糕的天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時(shí)還瑟瑟發(fā)抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿著一件單薄的襯衫，外面就套了一件工作服。花白的頭發(fā)配上那疲憊的雙眼，顯得整個(gè)人十分邋遢。就在這時(shí)，一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來(lái)，眼里充滿著感激地對(duì)警察同志說(shuō)：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進(jìn)了我身后的商店里，等了好久都沒(méi)有出來(lái)。我心想：難道是餓了，買(mǎi)東西去吃了？還是去買(mǎi)雨傘去了？還是……種種問(wèn)題令我百思不得其解。

有那么二三分鐘，他出來(lái)了。拿著一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周?chē)€乎乎冒著些熱氣。哦！難道是要自己拿來(lái)喝嗎？正在疑惑時(shí)，那位警察叔叔，邁著大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒(méi)有接，大概是覺(jué)得不好意思，后來(lái)他們說(shuō)了些什么我也沒(méi)有聽(tīng)清，但是，當(dāng)那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那，我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這才是“人民英雄”吧！

望著他離開(kāi)的背影，感覺(jué)他是那么的高大，我心中的英雄，我為你驕傲！為你點(diǎn)贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無(wú)私，佩服你的不圖回報(bào)。聰明的小兔

在這美麗的森林里，住著一只小白兔，名叫‘利利’。就在這時(shí)，利利正在廚房里做蘿卜干吃，味道可香了。就當(dāng)利利還沉睡在香味里時(shí)！忽然，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊叫聲：“救命呀！救命呀！快來(lái)救救我呀！”利利跑出去一看，原來(lái)是小灰兔‘路路’被大灰狼‘加思’逼到了樹(shù)上，下不來(lái)了！利利想了一想：“咦！我正好在前面布置了一個(gè)陷阱，只要把加思引到陷阱邊，那就大功告成了！”

于是，利利對(duì)加思說(shuō)：“你好啊！加思！你在干什么？”“我在守兔子呢！你少來(lái)煩我！”“你在守兔子？這里一只兔子都沒(méi)有，你還守什么？”“我在守樹(shù)上的兔子！你真笨！”“那只兔子這么瘦，你還不如來(lái)吃我？”加思看了看路路，又看了看利利，實(shí)話說(shuō)！利利的確比路路胖。

于是，加思轉(zhuǎn)身?yè)湎蚶＠?jiàn)了拔腿就跑。這時(shí)，加思心里想：“這么肥的兔子，能跑多快！”

最新寫(xiě)作: 笑對(duì)失敗初中文章之二

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《最新寫(xiě)作: 笑對(duì)失敗初中文章之二》，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

面對(duì)失敗難免會(huì)有灰心喪氣，意志消沉的時(shí)候，再堅(jiān)強(qiáng)的人也有受挫后沉淪的時(shí)候，我們面對(duì)失敗時(shí)有些不好的情緒是正常的，關(guān)鍵是我們不能一味的消沉下去，把不好的情緒發(fā)泄出來(lái)就好了，可以找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)，找個(gè)喜歡的地方旅行，宣泄之后，還得重新振作起來(lái)，失敗是成功之母，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，第二次站起來(lái)會(huì)比第一次堅(jiān)強(qiáng)很多，也會(huì)站的更穩(wěn)，每個(gè)成功者都不是一帆風(fēng)順的，有很多大企業(yè)家開(kāi)始打拼的時(shí)候都是從擺地?cái)傞_(kāi)始的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)一次次失敗的成功不能走的很遠(yuǎn)！沒(méi)事時(shí)多看些勵(lì)志故事書(shū)或者電影，電視劇，我看過(guò)一部電視劇名字叫《雞毛飛上天》講的就是溫州人的生物經(jīng)，從小的一點(diǎn)點(diǎn)積累，到最后做大做強(qiáng)，雖然后來(lái)都很成功，但成功的背后付出的艱辛也是很多的，這就是吃的苦中苦方為人上人，比如俞敏洪，馬云等，都是普通人打拼出來(lái)的，成功的程度取決于你受磨難的多少，不論如何不能放棄希望，有一線陽(yáng)光都要權(quán)利爭(zhēng)取！

寫(xiě)作范本: 特別的經(jīng)歷文章之二

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家收集的“寫(xiě)作范本: 特別的經(jīng)歷文章之二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

一提到煮飯，你的腦子里是不是立馬泛起一個(gè)電飯煲？但我外婆家的煮飯工具可不是電飯煲哦，而是一個(gè)大大的灶臺(tái)。

灶臺(tái)是用磚塊砌成的，方方正正。中間有一口大大的鐵鍋，大鍋下面就是灶膛，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪通到屋外，就像《三只小豬》里那個(gè)磚屋子一樣的煙囪。就是這個(gè)看起來(lái)笨笨的家伙，燒出來(lái)的飯可香了。

今天在外婆的指導(dǎo)下，我也燒了一次大鍋飯。把淘好的米放進(jìn)大鍋，蓋上大大的木頭蓋子，就可以預(yù)備燒了。

灶膛口是長(zhǎng)方形的，就像一張大嘴，等著我們“喂飯”。我往灶肚里塞進(jìn)了一些柴，拿著打火機(jī)點(diǎn)，可是手都燙到了，木柴卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我求助外婆，外婆拿了些麥桿，稻草之類(lèi)的放進(jìn)了灶肚里，告訴我這些易燃的柴是用來(lái)引火的，沒(méi)一會(huì)兒，木柴在“噼噼??”的聲響中，著了起來(lái)。火苗就像小精靈一樣，歡快地跳起舞來(lái)。慢慢地，火暗了下來(lái)，似乎在說(shuō)：“給我加點(diǎn)能量吧！”我急忙往里加柴，火苗又恢復(fù)了體力。徐徐地，熱氣從鍋的周?chē)従徤饋?lái)，從一開(kāi)始的少量，到后來(lái)越來(lái)越多，而且冒得越來(lái)越高。飯的香氣也撲鼻而來(lái)。那怎么樣知道有沒(méi)有熟了呢？教你一招，就是趴在鍋邊聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)到鍋里傳來(lái)“嘖嘖”的聲音，飯就差不多熟了。

這真是一次特別的煮飯經(jīng)歷。

優(yōu)秀初中文章其二

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的《優(yōu)秀初中文章其二》，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

夜空中最亮的星，指引我前行；夜空中最亮的星，傾聽(tīng)我心聲；夜空中最亮的星，你我一世之約。

——題記

還記得我未上學(xué)的時(shí)間。每天晚上都喜歡獨(dú)自一人坐到家里的房頂上面去看星星。它們是那么遠(yuǎn)，那么明亮，那么迷人，給我以無(wú)限的遐想。

每一次望著那些笑瞇瞇的小星星，心情都會(huì)感到十分快樂(lè)，無(wú)比愉悅。在微風(fēng)的輕拂下，在星星的憐愛(ài)下，煩惱什么的也都呼的一下全跑光了。

后來(lái)，在幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了朗誦一些詩(shī)歌。尤其嗜好跟“星”有關(guān)的詩(shī)句。

讀李白的《夜宿山寺》中的“危樓高百尺，手可摘星辰。”我想，要是我能在這樣的高樓上就好了，我一定會(huì)摘下那最亮的、最閃耀的一顆；讀到杜牧《七夕》中的“天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”我就會(huì)找爸爸媽媽問(wèn)，哪兒是牽牛星，哪兒是織女星；讀到杜甫《旅夜書(shū)懷》中的“星垂平里闊，月涌大江流”我便常常跑到夜空之下，去用心感受詩(shī)中描寫(xiě)的`奇異景象。但遺憾的是，我始終無(wú)法摘下一棵星。

從前總是天真的幻想：如果天下掉下一顆星星，那該多好啊，我一定會(huì)把它縫到衣服上。既好看，晚上出門(mén)還不用帶手電筒哩。

于是我常常懷著這個(gè)天真的想法，望著星空。終于“功夫不負(fù)有心人”我等到了奇跡的發(fā)生。

那是一個(gè)極為尋常的晚上。我像往常一樣坐到屋頂看星星。我的一個(gè)眼神使我喜出望外。我無(wú)意間瞄見(jiàn)院子中央有一個(gè)水盆。水盆中映滿了星星。

我驚喜極了，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，三步并作兩步走，飛奔到院子里。“爸，媽?zhuān)銈兛靵?lái)啊！我向著爸爸媽媽大喊著。爸媽聽(tīng)到之后就立刻趕了過(guò)來(lái)，我指著水盆驕傲的對(duì)他們說(shuō)：“快看啊，我找到星星了，快幫我縫到衣服上面！”爸爸媽媽聽(tīng)到這番話被我逗得哭笑不得。

自然，星星是不可能掛到衣服上的，但是每個(gè)夜晚來(lái)臨時(shí)，我總習(xí)慣和星星有個(gè)約會(huì)。

總感到，當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候星星會(huì)沖我眨眼睛，激勵(lì)著我；當(dāng)我開(kāi)心事，他又會(huì)陪著我微笑。

一直到現(xiàn)在，我還喜歡看星星，喜歡他的純潔無(wú)暇。它像童年一樣，永遠(yuǎn)亮在我的心中。經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，我也比以前長(zhǎng)大成熟了一些。真的好懷念童年那個(gè)喜歡捉星星的我，那個(gè)時(shí)候的我就像星星一般天真爛漫。有著漫天星光的童年，有一生一世難以忘懷的快樂(lè)。

現(xiàn)在我又面臨著新的挑戰(zhàn)，遙望著夜空的漫天星星，還在調(diào)皮的眨眼睛，他們好像告訴我：沒(méi)什么，知道努力就沒(méi)有克服不了的難關(guān)，你要相信自己。

是啊，相信自己，做夜空中那棵最亮的星星！天上的星星，你們一定要相信我啊！

【寫(xiě)作參考】 初三初中文章：明天我在哪里之二

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“【寫(xiě)作參考】 初三初中文章：明天我在哪里之二”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

明天我在那里

四周一片凄清，天空已被黑色的云霧所籠罩，透不過(guò)一絲陽(yáng)光。遠(yuǎn)處，竟有幾棵倔強(qiáng)的小草，不服氣于大自然的不公，憑著頑強(qiáng)的毅力生存著，這大概是世界上唯一幸存的幾棵小草了吧

我輕輕地走過(guò)去，也許是怕打擾了他們吧，當(dāng)我用手小心翼翼的捧起它們時(shí)，一股難以言喻的激動(dòng)涌上心頭。啊，過(guò)去！過(guò)去的地球不是這樣的！想到這兒，我不禁思緒萬(wàn)千

過(guò)去的地球，到處是綠茵茵的小草，還有那廣袤無(wú)垠的稻海，清澈見(jiàn)底的小河孩童時(shí)代的我，曾經(jīng)和小伙伴們一起，在那條養(yǎng)育著我們數(shù)千萬(wàn)華夏兒女的小河里游泳，捉魚(yú)、捉蝦。高大的柳樹(shù)家里在小河的兩旁，看，他們仿佛在想我們招手，只見(jiàn)她伸開(kāi)寬敞的臂膀，將我們攬入他的綠蔭之下

米拉博士，劉博士請(qǐng)你去一趟。一句話將我從回憶中拉出來(lái)。我循著聲源的方向望去，只見(jiàn)一個(gè)人身上是一層薄的緊身衣，仔細(xì)的人不難發(fā)現(xiàn)，他的牙齒上還有一個(gè)米粒般大小的東西。這些都是我和劉博士在十年前通力合作的成果，現(xiàn)在的地球，溫度變化無(wú)常，這套緊身衣可以調(diào)節(jié)人體體溫，至于牙齒上的那個(gè)米粒般大小的東西，卻對(duì)人的生存起著重要作用，它能盡力收集周?chē)諝庵械难鯕猓┙o人的呼吸。這來(lái)現(xiàn)在或許還能逞一時(shí)之用，不過(guò)，很快就會(huì)毫無(wú)用處了想到這，我不禁搖了搖頭。

我跟著為首帶頭的人一并走進(jìn)了一間地下室，指紋驗(yàn)證通過(guò)后我們才正式走進(jìn)了正廳。廳里空蕩蕩的，只有一個(gè)人背對(duì)著我們站在那里，我們看不到他的臉，卻感到一股嚴(yán)肅的氣氛。

劉博士，米拉博士來(lái)了。

話音剛落，前面的人慢慢轉(zhuǎn)回頭來(lái)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，劉博士的臉上掛滿了憂愁，他迷茫的眼神直白的告訴了我們他對(duì)此事仍毫無(wú)辦法。

我沒(méi)有說(shuō)話，只是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜走到劉博士的面前，我們之間沒(méi)有語(yǔ)言，誰(shuí)都知道，誰(shuí)先提及這件事，誰(shuí)就會(huì)因此傷及對(duì)方。

良久，我終于忍不住了，我沖劉博士吼道：劉博士，難道這真的沒(méi)有什么解決的方法了嗎？

沒(méi)有，米拉，你我都知道，除非有奇跡發(fā)生，否則誰(shuí)都不能保證我們會(huì)繼續(xù)生存下去，我們所剩下的時(shí)間不多了，明天，如果今天晚上我們?nèi)耘f想不出辦法，那么我們就不會(huì)有明天說(shuō)到這，他再也說(shuō)不下去了，似乎下一刻，他的眼淚就會(huì)奔涌而出。

我們之間的對(duì)話已經(jīng)不再可能，于是，我離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，獨(dú)自一人回家去了。

窗外仍是冷風(fēng)瑟瑟，仿佛在哭訴著地球這十六年來(lái)經(jīng)歷的一切，人類(lèi)是怎樣的貪婪。十六年前，人類(lèi)因?yàn)椴粷M足于經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此之緩慢，開(kāi)始了瘋狂的以破壞環(huán)境為代價(jià)，發(fā)展各國(guó)經(jīng)濟(jì)。漸漸地，天空失去了往日的澄澈，河水開(kāi)始變得渾濁，動(dòng)物們失去了安家之所，往日一片片的樹(shù)林已不復(fù)存在終于，人們的報(bào)應(yīng)來(lái)了，渾濁的空氣讓人們呼吸困難，各種各樣的災(zāi)害讓人叫苦不迭，于是，人們開(kāi)始醒悟，可是，已為時(shí)已晚前些天，劉博士通過(guò)一系列的計(jì)算與研究，得出世界末日的準(zhǔn)確時(shí)間2050年12月03日。

如果說(shuō)一個(gè)結(jié)論不能讓人相信，那么，接下來(lái)的各國(guó)科學(xué)家的共同預(yù)言就不得不令人相信了。

幾天以來(lái)，我和劉博士絞盡腦汁也沒(méi)有任何對(duì)策，眼睜睜看著預(yù)言的時(shí)間一天天來(lái)臨，我們只能干著急。

雖已是深夜，家家卻是燈火通明，他們都在靜靜地等待世界末日的到來(lái)。窗外的風(fēng)聲更大了，隱約的會(huì)聽(tīng)到大樹(shù)被連根拔起的聲音。四周都被一股恐怖的氣氛所籠罩，仿佛下一刻就將吞沒(méi)整個(gè)世界

我靜靜地坐在床上，這樣不斷的問(wèn)著自己明天我在哪里？