生日禮品56歲領導

生日禮品56歲領導(優選三十一篇)。

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可以載入史冊的時刻：瑞典卡羅琳醫學院在斯德哥爾摩宣布，中國女科學家屠呦呦和另外兩名科學家分享了諾貝爾生理學或醫學獎，以表彰他們在瘧疾治療等研究中取得的成就。這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎。

屠呦呦多年從事中藥和中西藥結合研究，突出貢獻是創制新型抗瘧疾藥——青蒿素，世衛組織正式將青蒿素復方藥物列為治療瘧疾的首選藥物，“中國神藥”從此在世界各地顯示奇效。近兩百次的失敗經歷，刷新了人類醫藥史的新里程;半個世紀的艱難求索，換來了億萬人命運的改變——中國科學家鍥而不舍的科學精神與心懷蒼生的人文情懷，值得所有人獻上敬意。

中國科學家首獲諾貝爾獎，是個體的功勛，也是群體的榮耀。作為一項有巨大象征性意義的獎項，它展現了中國科學家的探索態度、首創精神，展現了中國科技工作者前仆后繼、精誠合作的傳統，展現了中國醫學科學的整體水平和人才儲備，甚至表達了一個國家在科學研究領域的實力和底氣。如同屠呦呦在此前獲“拉斯克獎”時所言，“這個榮譽不僅僅屬于我個人，也屬于我們中國科學家群體”，諾貝爾獎的光芒也同樣照耀其他參與青蒿素研發的研究者們，照耀那些在不同領域數十年如一日辛勤耕耘的科技工作者們，照耀那些心中懷著全人類命運的中國科學家們，無論他們是聲名遠播還是默默無聞。

中醫藥刷新了人類抗擊瘧疾的新高度，這是新聞沸點，也是歷史時刻。中醫藥在西方意義上的“科學”系統中一直扮演著外來者的角色，中醫藥理論也常常遭遇無法進行國際評估、無法衡量價值的尷尬，中國醫學與西方醫學的每一點碰撞，都折射了不同文化傳統、不同話語系統交流對話的復雜情境。現在，“中國神藥”青蒿素對人類的貢獻已經被確證，它以一個有力的角度，展現了中醫中藥的世界性意義，拓展了中國自然科學成果為世界普遍認可的空間，同樣為中西方醫學的互相啟發、造福人類提供了更大的可能性。

對一個國家而言，諾貝爾獎是肯定和鼓勵，同樣也是提醒和鞭策。圍繞屠呦呦獲獎產生的種種公眾意見提醒我們，中國要進一步理順科技評價和科技資源的配置機制，完善人才獎勵和扶持機制，既要推出更多可以面向世界的科學家，也要學會主動引領世界的目光，投向杰出的中國科學家、投向卓越的中國科技成果。

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功勞之爭

一直以來，學界就有關于青蒿素的發現者的不同說法。“5·23”項目其實是一個龐大的計劃，是一個集體團隊在共同探索，有很多人作出了貢獻。將青蒿素的發現歸功于屠呦呦一人是否合適?有人說，這不公平也不合理，與歷史不符。但評獎委員會也有自己的理由：屠呦呦第一個把青蒿素引入“5·23”項目組，第一個提到100%活性，第一個做臨床實驗，這三點中的任何一點都足夠支撐她得這個獎。屠呦呦在發表獲獎感言時說：“榮譽不是我個人的，還有我的團隊，還有全國的同志們。這是屬于中醫藥集體發掘的一個成功范例，是中國科學事業、中醫中藥走向世界的一個榮譽。”

認識角度

個人與集體：屠呦呦獲獎引來的并非一片叫好聲，而是同時出現了質疑聲。確實如此，青蒿素的發現確實是集體的智慧，但是屠呦呦無疑在其中作出了巨大貢獻。其實榮譽是誰的，這并非是很重要的事情。關鍵是經過那么久的努力，那么多人的堅持，最終使疾病得到了控制。獎是頒給屠呦呦的，其實也是頒給整個研究集體的。

寵辱不驚：屠呦呦說是集體發掘的一個成功范例，既是謙虛，也是事實。任何發明和發現都是集中了無數人的智慧和勞動。屠呦呦面對榮譽，保持清醒，正是這樣謙虛的心胸保證了她在科學事業上的進步。范仲淹曾說過：“不以物喜，不以己悲。”榮辱得失，本非此事的真正價值所在。獲獎只是錦上添花，真正的獎其實是那些已經被挽救了的生命，他們的存活才是最大的獎勵。

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從“三無”科學家到諾貝爾獎獲得者

_年，屠呦呦已經81歲了。別人對她的介紹是：_年12月30日生，藥學家，中國中醫研究院終身研究員兼首席研究員，青蒿素研究開發中心主任。_年聘為碩士生導師，_年聘為博士生導師。這樣的簡歷在科學界看來沒有任何突出之處。很少有人知道“屠呦呦”這個名字，即便她的研究成果影響了幾百萬人的命運。但就是這位“無博士學位、無海外留學背景、無兩院院士頭銜”的“三無”科學家，得到了世界的認可，被推到了世界舞臺的前面，接受大家的敬佩和仰望。_屠呦呦獲得諾貝爾生理學或醫學獎。

認識角度

成功的標準：當今社會，人們習慣于用頭銜來衡量一個人的價值。人們對一個人的名聲、資產的關注，超過了對其本身價值的關注。從這個角度看，屠呦呦無疑是不成功的，作為一個科學家，她不是博士，也沒有到海外留過學，無論如何，她都不像是一個令人望而生嘆的大人物。但是，就是這樣一個人，獲得了中國生物醫學界迄今為止獲得的世界級最高級大獎，引起了全社會的關注和反思。其實，成功的標準從來都不是那些頭銜，而是一個人究竟為這個社會作出了多大的貢獻，他本身的價值是否得到了真正的發揮。屠呦呦無愧于這一點，所以最終她超越了標簽，獲得了真正的成功。

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寸草心，幾度寒暑報春暉

“呦呦鹿鳴，食野之蘋”，《詩經·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對她的美好期待。作為一名藥學專業學生，屠呦呦考入北大醫學院時就和植物等天然藥物的研發應用結下不解之緣。從_年進入中醫研究院(現為中國中醫科學院)來，她幾十年如一日，埋首于深愛的事業中，將一份份漂亮的成績單回饋給黨和人民。

屠呦呦入職時正值中醫研究院初創期，條件艱苦，設備奇缺，實驗室連基本通風設施都沒有，經常和各種化學溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害，一度患上中毒性肝炎。除了在實驗室內“搖瓶子”外，她還常常“一頭汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問題，為防治血吸蟲病做出貢獻;結合歷代古籍和各省經驗，完成《中藥炮炙經驗集成》的主要編著工作。屠呦呦最引人矚目的成就是發現青蒿素，作為防治瘧疾的一線藥物，“它每年在全世界，尤其是發展中國家，拯救了成千上萬的生命，并且在與瘧疾這種致命疾病的持續戰斗中產生了長遠的醫療福利。”拉斯克基金會如是說。

傳承者，古代醫書淘到金

_年10月4日，一雙雙眼睛緊張地盯著191號青蒿提取物樣品抗瘧實驗的最后成果。隨著檢測結果的揭曉，整個實驗室都沸騰了：該樣品對瘧原蟲的抑制率達到了100%!

_年5月23日，我國緊急啟動“瘧疾防治藥物研究工作協作”項目，代號為“523”。項目背后是殘酷的現實：由于惡性瘧原蟲對氯喹為代表的老一代抗瘧藥產生抗藥性，如何發明新藥成為世界性的棘手問題。

臨危受命，屠呦呦被任命為“523”項目中醫研究院科研組長。要在設施簡陋和信息渠道不暢條件下、短時間內對幾千種中草藥進行篩選，其難度無異于大海撈針。但這些看似難以逾越的阻礙反而激發了她的斗志：通過翻閱歷代本草醫籍，四處走訪老中醫，甚至連群眾來信都沒放過，屠呦呦終于在20__多種方藥中整理出一張含有640多種草藥、包括青蒿在內的《抗瘧單驗方集》。可在最初的.動物實驗中，青蒿的效果并不出彩，屠呦呦的尋找也一度陷入僵局。

屠呦呦再一次轉向古老中國智慧，重新在經典醫籍中細細翻找，突然，葛洪《肘后備急方》中的幾句話牢牢抓住她的目光：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”一語驚醒夢中人，屠呦呦馬上意識到問題可能出在常用的“水煎”法上，因為高溫會破壞青蒿中的有效成分，她隨即另辟蹊徑采用低沸點溶劑進行實驗。

追夢人，求索之路無止境

成功，在190次失敗之后。_年，屠呦呦課題組在第191次低沸點實驗中發現了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。_年，該成果得到重視，研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素。這些成就并未讓屠呦呦止步，_年，針對青蒿素成本高、對瘧疾難以根治等缺點，她又發明出雙氫青蒿素這一抗瘧療效為前者10倍的“升級版”。

青蒿，南北方都很常見的一種植物，郁郁蔥蔥地長在山野里，外表樸實無華，卻內蘊治病救人的魔力。正是如青蒿一樣的科學追夢人，大愛在左，奉獻在右，隨時播種，隨時開花，將生命長途點綴得花香彌漫，綠意盎然，讓不同地域、種族的人一起吮吸現代科技的芬芳。

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今年適逢中國共產黨成立95周年，中國工農紅軍長征勝利80周年。為進一步弘揚紅軍長征精神，培養師生黨員熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感，南京郵電大學物聯網學院黨總支、關工委特別邀請了老紅軍、南京郵電大學老書記、校關工委名譽主任秦華禮為學院師生黨員上了一堂特別的黨課。

4月20日下午，秦華禮老書記應約準時來到南郵三牌樓校區科技園一樓會議室，見到仰慕已久的秦華禮老書記，師生黨員都分外激動，全體起立，報以欽佩和感動的掌聲。

物聯網學院關工委主任張玲華書記首先代表學院向秦老匯報了物聯網學院的情況，對秦老不辭辛勞冒雨前來表示由衷的感謝。物聯網學院關工委副主任馬名騫老師向在座師生介紹了秦老的傳奇革命經歷，秦老在南郵建校初期做出的奠基性的貢獻，以及在退休以后，始終心系關心下一代事業，心系青年學子的感人事跡。

秦老從紅軍第五次反圍剿的歷史講起，結合自己的親身經歷，講述了長征途中在糧食匱乏、交通不便、氣候惡劣等重重困難的情況下，紅軍戰士以大無畏的革命精神、磐石般的堅定信念、不畏艱難的堅強意志、樂觀向上的生活態度，翻過飛鳥盡絕的雪山、踏過走獸絕跡的草地，勝利到達陜北，給中國革命帶來了新的轉機。秦老為大家分析了長征取得勝利的原因，總結了長征精神的偉大意義和作用，對如何弘揚長征精神、開展實際工作提出了希望和要求。

秦老與在座師生展開交流，有同學問：“在那樣的艱苦條件下，是什么讓您堅持了下來?”秦老回答道：“我始終相信困難是暫時的，勝利是屬于我們的。這么多年來，我一直堅信共產黨的領導，盡管在文革時期受到了一些委屈，但我始終相信黨。”

秦老的講述對在座的師生黨員是極大的激勵，進一步增強了大家的責任意識與奉獻意識，堅定了大家要為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信念和為實現學校及學院的快速發展而奮發努力的決心。

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李是公司保衛科科長，李在礦支部黨委和礦委領導的正確領導下，緊緊圍繞“保穩定、促發展”這一宗旨，認真落實科學發展觀的理論，堅持“預防為主、群防群治、綜合治理”的保衛工作方針，以創建平安興無、和諧礦山為中心，全面落實各項防范措施。20xx年在該李帶領下，全礦全年實現了無刑事案件、無治安案件、無火災事故發生的“三無”工作目標。

一.堅定信念，以科學發展觀為指導。

作為一名共產黨員，努力學習黨的理論、方針、政策，時刻不忘共產黨員的先鋒模范作用，切實踐行科學發展觀。堅定共產主義信念，有較高的政治覺悟。在平時工作中，他時時處處用黨員的標準嚴格要求自己。按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，牢記全心全意為人民服務宗旨，求真務實，兢兢業業，出色的完成了礦領導交辦的各項任務。

二.以身作則、愛崗敬業、急工作之所急

二十多年來， 李始終在工作一線，視事業為第一要務，在保衛科，既是科長，又是科員，同時也是巡邏員。凡事都想在前，干在前，做到“眼勤、手勤、腿勤、嘴勤”，。在安保方面哪里有情況、有問題，他就出現在哪里。在工作中，他常年堅持定時不定時巡查，并經常夜查。從不計較個人得失，尤其在節假日期間， 李克服家中父母妻兒需要照顧等困難，堅持到單位巡視檢查工作。

李對工作有著強烈的事業心和責任感，他以企業的利益至上，礦上如果發生了偷盜案件，他比誰都急，偷盜的人不抓到，他就不會放棄。記得20xx年4月19日凌晨2點，副井材料庫有人偷盜綜采設備，被 李巡邏時當場抓獲，經過審問，該嫌疑人為我礦職工，報告礦領導后，經過領導慎重考慮，給予批評教育和罰款處理。他不僅敢于同不法分子作斗爭，也善于發現不法行為。20xx年5月份，發現有人在副井材料庫偷盜，經過 李對現場的分析，得出很可能是內部人員所為，斷定偷盜的人肯定會再次出手，如果不將其擒獲，必定禍患無窮。他在對收集到的治安信息進行分析研判的基礎上，連續4天不間斷地伏擊守候，最終在2日凌晨3點將洗煤廠工人李及其同伙現場抓獲，并查獲大量被盜物資及贓車一輛。斬斷了侵害煤礦利益的黑手。

三.加強防火監督，杜絕火災事故發生

消防工作責任重于泰山，一年來， 李經常對辦公樓、單身公寓、材料庫、食堂等易燃易爆重點部位，以及消防器材進行檢查。嚴禁在單身公寓使用電爐子、熱得快等用電器。一經發現沒收并罰款，絕不手軟。尤其重視節假日期間防火工作，節前對各部門防火.防爆工作進行嚴格檢查，發現問題及時整改，不留隱患。20xx年3月安全大檢查活動中，發現

有些區域使用已過期的滅火器，沒有配足相應面積的防火器數量，一旦發生火災不能有效滅火，為此，制定了《 煤礦消防安全管理規定》發給各部門，強調消防器材的配置標準，按時更換過期的滅火器材，并提出把滅火器擺放在公共通道明顯處方便使用。各部門要有專人負責消防安全工作，經常自檢自查，發現隱患及時整改，對安全大檢查消防存在的問題十分重視，我礦對3月份特撥專款給各關鍵區域用于購買滅火器， 李于3月底根據各單位滅火器需求情況迅速購買了90個滅火器并合理配置給各部門，這些滅火器的到位，有效的加強了全礦防火應急能力，保證了防火安全。

“扎扎實實做事，堂堂正正做人”是李人生追求，他以耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，使辦公樓和礦區治安穩定，職工和家屬安居樂業。為 煤礦安全生產，穩健發展保駕護航做出自己貢獻。

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一、活動背景分析

1、電器有限公司成立xx周年，為更好的證明了實力，傳達經營理念，提升企業品牌形象，開展全方位的推廣活動勢在必行。

2、直接競爭對手好萬家利用大量資金(無論是在電視廣告、報紙、單張上)全力反搏;國美電器欲于國慶前后在開業;大環境上，國美、蘇寧、永樂等電器連鎖大鱷正在吞噬二、三級別市場，家電行業Ji戰越演越烈。

3、為了減少電器有限公司掛綠店的搬遷造成的負面影響，強勢宣傳博羅店的成功簽約。

4、中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費、進行品牌宣傳的好機會。

綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃、有策略的開展一次時間跨度較長的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。

二、活動主題及思路：

1、活動主題

國慶期間活動口號:誠信鑄就、十九輝煌;眾店齊慶、禮禮俱到;(具體時間:9月24日——9月30日)

國慶期間活動口號:賀國慶、一元家電驚爆全城，挑戰價格極限。(具體時間:9月28日——10月5日)

2、活動思路:充分利用兩大契機，通過特惠酬賓、豪禮派送、一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直接讓消費者“禮”、“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現輝煌歷史。

3、活動時間:9月24——10月5日

三、活動地點：

各連鎖店(包括xx店)

四、活動組織：

總監督:總負責部門:銷售管理、采購部、各分店

各分店總負責人:各分店店長(監督人:銷售管理部、采購部)

五、活動內容及安排：

1、各分店全場特價

各分店特價商品要保持在80%以上，特價商品主要定位在

a、庫存量較大、急需處理商品

b、其它商家主推商品及公眾敏感性機型

c、我司主推商品

d、廠家規定特價商品，

規劃方案

具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有一定的幅度。

2、來就送(司慶有喜、暢飲暢贏，1000瓶可樂與您飲)

活動主要針對司慶期間光臨電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。可樂可由市場部統一購買或由各分店根據自身需要購買，各店限350支，要做到有計劃、有節制派送，活動結束后根據實際送出數量再和市場部結算。

3、購又送(購物送麥當勞券)

活動主要針對國慶期間在電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿1000元送價值20元麥當勞使用券;購物滿3000元送價值30元麥當勞使用券;購物滿5000元送價值50元麥當勞使用券;購物滿5000元送價值100元麥當勞使用券。

日日新店由負責聯系券，xx店由負責聯系，xx店由負責聯系，先從麥當勞或肯德基負責哪出50張，10月4日各分店活動結束后根據實際送出數量再和對方結算。

4、廠家好禮送

主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由采購部根據廠家贈品配送政策

及我司所存在的贈品做統一配送并于活動前2天傳到各分店，各分店根據采購部所制定的贈品配送政策事先書寫好海報，活動前1天晚上張貼在對應商品上，同時采購部根據贈品在活動前根據贈品情況進行對應調撥。

5、老總簽名、字字重金

活動期間聯系眾廠家資源分別在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)開展老總簽名售機活動，活動形式:簽名優惠、現場競猜、游戲娛樂、文藝表演、購機有禮、現場新機及主推機展示、贈送禮品等。(具體內容根椐采購部提供的資源再來安排)

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為了慶祝國慶XX周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大同學愛國，愛校，愛家鄉的情感，繁榮校園文化生活，提高綜合素質。特舉辦此次“愛祖國、愛家鄉、愛學校”為主題的國慶實踐活動。

一、征文活動

（一）活動要求

1.參與對象：全體學生。

2.內容要求：征文以真人真事為內容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活；可以描繪祖國山川的美麗；可以展現人們在構建社會主義和諧社會的歷史時期所表現出來的積極向上的精神風貌；可以表達對祖國的深切熱愛。

3.題目自擬。圍繞主題，結合實際，說真話，寫真情，述真事。

4.體裁不限。故事、散文、隨筆等均可。字數在800字左右。

5.征文須為作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲；一經發現，即取消參賽資格。

（二）評比辦法

各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，這次比賽將在全校范圍內評選出一、二、三等獎。

二、手抄報比賽

（一）制作要求

1.統一用圖畫紙，且手抄報的規格為8開紙，凡不符合規格的一律不予評選。

2.要有明確的中心內容，選用有一定意義的題目（圍繞本主題，題目自定）。

3.注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。

4.插圖應根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。

（二）評比辦法

本次手抄報活動以表現內容和外觀設計為評比的主要標準，各班初選3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，學校將統一評出一、二、三等獎。

三、攝影比賽

（一）作品要求

1.作品應為學生自己拍攝作品，打印或沖洗照片。

2.要有明確的立意，可以以組圖的形式出現，張帖在八開的紙張上上交作品。

3.作品應擬好題目，并附以簡要的文字說明。

（二）評比辦法

本次攝影比賽根據作品立意及美觀程度進行評比，各班初選2-3幅作品，以級部為單位，于10月9日前交團委崔海峰老師處，學校將統一評出一、二、三等獎。

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一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，加強“科學發展成就輝煌”主題宣傳，慶祝建國xx周年，牢固樹立“工業強區”發展戰略，深入推動“四群”教育工作全面開展，為園區的發展營造良好氛圍，以良好的精神風貌和優異的工作績效迎接黨的xx大召開。

二、組織領導

園區與市文體局組成活動籌備組，負責整個活動的籌劃準備，協調組織好活動各環節工作。活動具體工作由園區黨工委工作人員和市文體局藝術科協商開展，園區機關各部門通力合作。

三、節目組成及要求

此次活動組織各入園企業、園區機關各科室、各入園機構及昭通市藝術劇院藝術團、昭陽區第二小學等單位選送節目參與匯演。

參加匯演的節目必須內容健康，思想積極向上，緊扣主題，充分展示園區機關、園區企業良好形象。活動對參演節目類型不限，可是演唱類、舞蹈類、相聲小品類，也可展示個人才藝和絕活。由于此次文藝匯演規模大、層次高，各單位推出表演節目務必確保質量。

四、活動具體安排

(一)匯演時間、場地

匯演時間：為確保匯演順利進行，匯演時間暫定于9月29日上午10：00點，9月28日14：00點組織參演隊伍彩排。

匯演場地：工業園區服務中心廣場。

(二)演出前準備

場地布置：舞臺及活動宣傳背景墻搭建、觀眾坐席(塑料凳)由市文體局負責。

觀眾配置物品：20__瓶礦泉水;1200面小紅旗;1200個響拍;1200頂太陽帽，由工業園區負責采買分配。

節目準備：各參演部門的節目負責人，在演出前要確保演員到位，做好一切準備工作。

演員休息室準備：在園區管委會一樓，協調一至二間辦公室作為演員休息室，供演員化妝、休息。

(三)觀眾方隊組織

為營造國慶喜慶氛圍，各單位觀眾方隊必須統一著裝到現場觀看表演。由于人員眾多，場地有限，各單位方隊要自覺遵守活動紀律。各單位方隊須提前20分鐘進場，在引導員的引導下就坐，演出時認真觀看，待節目演出完畢后方可依次退場。

為確保場地安全，各單位方隊負責人要嚴禁隊員將易燃易爆等危險品帶入活動場地，嚴禁隊員在活動場地大聲喧嘩，尋釁滋事。

(四)后勤服務

后勤服務工作由園區辦公室安排人員負責。辦公室要協調、安排保潔人員搞好活動場地服務工作，發放活動物品，搞好活動場地衛生。同時，協調人員引導各觀眾方隊入場、退場。

(五)場地安保

演出場地的安保工作由園區派出所全權負責，園區全體保安人員協助工作。

1、維護場地秩序。要做好安全隱患排查工作，既要確保整個園區的安全穩定，又要維持活動場所的秩序，應對各種突發情況，確保活動順利進行。

2、引導車輛停放。為確保場地秩序，營造良好節日氛圍，各單位車輛要在安保人員的指揮下有序停放。園區派出所要安排1至2名人員負責指導車輛停放和演出期間對停放車輛的看管。演出當日，所有車輛不再進入園區機關場地，全部停放在園區大門外威信路非機動車道上。

(六)宣傳報道

邀請市、區新聞、電視媒體參與，并面向全市進行播報。邀請專業人員對匯演進行全場錄制，并在活動完成后刻錄成光盤下發各參賽單位。

園區組織相關人員收集整理好活動圖片、視頻、文字資料，做好活動宣傳和信息匯總工作。

五、其他

(一)園區全體干部職工必須統一著裝，無特殊情況不得請假。

(二)邀請市、區領導、各入園企業領導觀看活動。

(三)所有參與活動人員必需遵守活動紀律，按時入場，把手機調到震動或靜音上，為活動營造良好氛圍。

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一、活動時間：

9月30日下午放學后

二、活動地點：

學校操場

三、活動內容：

橘子豐收

四、參加人員：

全體工會會員

五、攝影攝像：

六、裁判：

七、獎勵辦法：

設團體獎一等獎3個，二等獎6個。按得分從多到少決定獲獎等第。

八、比賽方法和規則：

1、參賽人數：以工會小組為單位每隊10人，男女不限，不得代替。

2、比賽賽距：20米。

3、比賽時間：5分鐘。

4、比賽規則：每隊起點處設置一個空筐，折返處設置一筐橘子。比賽開始時，1號運動員一只手拿接力棒跑至折返處，另一只手抓起折返處筐內橘子后返回起點，將接力棒交給2號運動員，并將橘子放進起點處空筐里，以此類推。比賽過程中，隊員只能使用單手抓橘子并交接接力棒，否則按違規處理，成績無效。

5、比賽賽制：3個隊一組進行比賽，按每隊起點處筐中橘子數多少排列名次。（時間超過5分鐘不計成績）

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一、活動主題

“繽紛國慶節，五大驚喜大放送”。

二、活動日期

x月x日至x月x日。

三、活動目的

利用國慶節期間活動吸引更多的新顧客進店消費，從而擴大顧客群，提高店鋪的整體營業額;同時通過一系列的促銷活動適當引導顧客向高附加值的項目消費或多項目消費，提高客單價及利潤;讓顧客產生好感，提升品牌形象。

四、活動內容

(一)天天前5名，低至5.1折

想燙就燙，活動期間每天前5名顧客消費原價x元的數碼燙可享受5.1折優惠。

(二)消費滿x送x，消費滿x送x

一次性消費滿x元(或充值x元)送x元的現金券;

一次性消費滿x元(或充值x元)元送x元的現金券。

(三)加“x元”=“x元”

活動期間消費x元(或充值x元)，加x元可購買原價x元的產品，即省x元;購買x元以上其它美容/美發產品可以優惠x元，詳細參與活動產品請向店員咨詢。

(四)夏日套餐精選，漂亮更出色

1、美容超值體驗套餐：原價x元，體驗價x元(每人限體驗一次)，皇室SPA松筋駐顏術(x元)+中醫經絡祛黑眼圈(x元)+全息身體理療=x元。

2、x燙+x染+x護理+水木年華高效潤發，原價x元，活動優惠價x元美一天。

(五)“新”的選擇，特惠放送

x式洗護x元，活動期間嘗新體驗價x元

五、活動內容操作細則說明

主要以折扣優惠吸引顧客入店，創造銷售機會;具體x燙及原價多少請根據本店實際情況設定;本打折項目只是吸引顧客進店的吸引點，盡量不拿本店主推項目來打折，顧客入店后，只需告知顧客有此項活動，可以向顧客推薦更高端的項目或套餐。

注：部分生意比較差的分店可以以此方式設定有一定利潤受歡迎的項目為主推。

(1)x元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現金，不設找贖，不能與其它優惠活動同時使用，有效使用期：x月x日至x月x日;

(2)x元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目/套餐，每次限用一張，不能兌現金，不設找贖，不能與其它優惠活動同時使用，有效使用期：x月x日至x月x日。

(3)消費滿x或x均指顧客結帳時的金額，送券時如顧客不能接受x元面值的現金券時，可以送三張面值x元的現金券代替x元面值的現金券。顧客進店消費。

? 生日禮品56歲領導

活動名稱：

生日禮物

設計意圖：

開學初，一方面孩子之間都不了解，另一方面孩子們對我們上海的明星——劉翔也都很是關注，在加上國慶節也很快就要到來了，所以我們同時進行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”。

最近兩周，有三個孩子陸續的過生日，孩子們一起分享生日蛋糕，游戲和羨慕著伙伴的生日禮物，于是很順利的開展了“我的生日在幾月”、“我收到過的生日禮物調查”等活動，加深了幼兒之間的了解和融洽。

目標：

1、理解生日禮物所包含的'深深的祝福和濃濃的情感。

2、愿意祝福我們的祖國，萌發為國家強大而努力的意識。

準備：

劉翔圖片、劉翔百米

過程：

一、說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福

1、你們喜歡過生日嗎?

2、你們都收到過哪些生日禮物呢?

3、為什么要送給你這個禮物(從心情、本領、健康等方面小結)

二、分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發幼兒的愛國之情。

1、原來生日禮物表達了自己對別人的深深的祝福和濃濃的情感，再過幾天就要到十月一日了，那是我們偉大祖國——中國的生日，你們想不想送給祖國媽媽一份生日禮物呢?

2、全中國的人都想送給祖國媽媽一份生日禮物，人們都在認真的準備著。這是誰呢?(出示劉翔圖片，讓幼兒猜猜)

3、你怎么知道這是劉翔呢?

4、他會送給祖國媽媽什么禮物呢?(播放錄象)

5、祖國媽媽會高興嗎?為什么?

三、想象自己送給祖國媽媽的禮物，激發幼兒學習的熱情

1、如果你現在也像劉翔哥哥一樣大了，你想送給祖國媽媽什么禮物呢?

2、要想真的有這些生日禮物，我們現在要怎么做呢?

? 生日禮品56歲領導

（一）

作為一名法學專業的學生，一年的學習下來，說實話，我并不清楚，我在學什么，學這為了什么。而這次的經歷——一個月的法院生活，我體會到了公平與正義的真正價值。

有時候，我在想我會不會就是傳說中那個永遠也長不大的小孩。因為我發現，真的，我依然年少輕狂，不識“愁的滋味”。

為了能通過面試，順利地進入法院實習，我前一天在家反復忖度他可能涉及到的問題的答案。比如：“你為什么想進法院實習？”那我會亳不猶豫地說：“定紛止爭，維護正義，成就一個法律人應有的價值。”

第二天，我一路緊張而興奮地到達法院。仔細端看，大門莊嚴肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個法院籠罩在一層等級與森嚴的暮紗下。不禁，一陣畏然。

看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個地方把我的愛車給安頓下來。剛往大門方向走去，門衛就遠遠地問我，“干什么的？”“我找院長！”我底氣十足地回答。“你找哪位院長？”

“啊…”啞然。“哦，一個法院會有幾個院長么？”我納悶。“那你有什么事啊？”“我是個大學生，來這兒實習的。”“哦，這樣啊，那你先過來坐吧。我們這兒下午是三點上班，現在還沒到時間，你在這兒等會兒。”沒辦法，只能這樣咯。

沒過一會兒，一位領導模樣的人從大門經過，門衛告訴我“這是我們季庭長，你去找他看看”。看他走遠，我忙奔過去，他顯然覺察到什么，回過頭來，我急急地上去，一下子卻不知說些什么。“季庭長，您好。”“你好，有事嗎？”他溫和地回答。“我是來這兒實踐的。”“哦，這事，你去找政治處吧。”“好，謝謝。”我不得不重新回到傳達室。

終于，在兩點五十左右，政治處有人上班了。門虛掩著，我敲門進去，說明情況后，他說：“好，我跟領導匯報一下，可以的話，我這兩天打電話通知你。”而我想象中那些求職應聘的問題，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。哎，沒戲，歇菜般我離開了法院。

憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。

（二）

回家后我死死地睡了一覺。“哼，有什么大不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸。”我想了想，若談專業對口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個國家機關了。正當我琢磨著先去找哪個單位的時候，電話鈴響了。“是陳海杭嗎，我是法院……”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了？這份意外的收獲來得太措手不及，我都有些蒙了。

（三）

7月5日，我正式開始了第一天的法院生活，被安排在政治處工作。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什么關系。

嗬，沒想到我竟會在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡單而神奇。走進辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。大家對我這個新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒讓我干些什么。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過了。三五天熟絡了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開心。因為我終于不是在這兒參觀了。

這樣的狀態大約持續了近半個月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因為所在部門性質的關系，差不多全院各類人群我都有機會接觸到，大家對我的工作也給予了一致的首肯。

上班的第三個星期，當我像往常一樣朝法院趕的時候，腳步明顯軟了很多，疲沓沓地無力。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時候，我的工作如同開水般平淡無味，不得不承認，我有些厭倦了。

好在我是個善始善終的人，不至于犯下“行百者半九十”的錯誤。每天堅持準點上下班，領導下達的工作，盡心完成。雖然沒有了當初火一樣的熱情，但檔案依然整理得井井有條，文件印發只字不差，辦公室打點得安然有序。我慶幸我堅持下來了。

事情總是不可能十全十美的，我也遇到過一件讓我很糗的事。一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對我說：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來，要快，下午院長開會趕著用的。”“哦”我硬著頭皮接了過來，但深知以我的打字速度長達十來頁的文稿在三個小時里趕完是如何困難。而且院長的帥字我早有領教，比研究書法名帖可難多了，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。結果可想而知，主任不得不找來院里的一個書記員，文稿才最終得以完成。

當然這件事完全是我能力不足的緣故，但有件事現在想來都一直覺得委屈。上級組織一年一度的“四五普法”考試，由于臨時變更了考試時間，當時就我一人在辦公室，接到電話后，我立即電話通知各參考人員，并與下班前及時作了匯報。第二天，一踏進辦公室，迎面就是劈頭一陣責問：“你怎么搞的？不是說都通知到位了嗎？今天怎么有人沒去考啊？“我被這一連串突如其來的發問給怔住了。”我……”嗓子明顯感到有些異樣，我有些哽咽了。停了一會兒，我想辯解，因為我沒過失，但我能說些什么呢。

（四）

就像所有的戲劇總會謝幕收場一樣，我的法院生活也在撕去的片片日歷中匆匆落幕了。無論這出劇多么平淡無奇或是這丫頭多么滑稽可憐，都請大家給予更長多的尊重和關愛，因為這個丫頭正在成長。也許時間會漸漸磨去她身上的銳氣，但頭頂的天平和腳下的沃土，會讓她這顆平凡的石頭閃出金屬的耀環。

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己的孩子參加所謂的“三下鄉”實踐活動，這樣，學校所提倡的通過“三下鄉”實踐活動來提高學生素質的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯系在一起的。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導地位，決定著總的價值取向，對價值觀系統中其它價值觀起著指導和制約作用。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發，致使大學生自身社會閱歷和實踐經驗不足，更不用說參與“三下鄉”活動服務人民了。

另外，沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。

調查目的：時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

調查對象：

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。 調查內容：本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法：

通過派發問卷進行調查，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

調查結果：

從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業沒有高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。

不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。

有5%的同學認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業單位進行實習交流，其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學有做過兼職，%打過暑期工，14%參與過實習，表示從未做過的僅占1%;現在大學生兼職、打工，除了做家教(14%)、網絡的實習實踐(6%)外，越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學專業知識相去甚遠，6%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業不全相符或完全不符，僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知，識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;1%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有3人選擇“接觸社會，積累工作經驗”，占了總數的64%，選擇“賺取生活費”，占了%。從選項人數中顯示，大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。現在的大學生已經將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經驗對將來就業時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的，這應該和他們寬松的學習環境有一定關系。56%的人會選擇在假期實習或打工，3%會選擇任何沒有課的時間，1%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎上贊成合理兼職或打工實習，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業指導以及專業課程外，還應該提供實習機會，%覺得學校應該提供就業體驗，至于選擇素質拓展和職業生涯規劃的各占1%。

調查結果分析：

在調查中發現沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉’活動”一項，說明當代大學生與以往的大學生相比較，他們的求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，大學生的責任意識日益成為社會問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實踐，其目的是為了支援農村的教育事業，同時給農民帶去相應的指導，本著為人民服務的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。現在大學生，除了一部分學生來自農村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學生家庭環境好，父母親更是不允許或者不支持自己

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中國由于地理和歷史環境的原因，政治經濟發展極不平衡，在山區人地矛盾更為突出，在市場經濟的浪潮下，山里大量閑置的勞動力走出大山去城市務工來改變生活貧苦的狀況，由于沒有技術緊靠出賣勞力 ，收入微薄，僅能保障最基本的生活所需，無力將孩子帶在身邊，山里交通不便，大都是半年、一年、更有甚者幾年也不回來看孩子一次。留守兒童的身心健康急需社會各界人士的關注。平頂山魯山、郟縣和洛陽嵩縣是山區的典型代表，總體而言耕地面積不足，主要經濟收入來源于外出打工，是留守兒童較為普遍和嚴重的地區。

調查內容：xx山區農村留守兒童

調查目的：通過對當地部分地區農村留守兒童學習及生活情況的調查，了解當地農村留守兒童現狀，以及其物質需求同心理需求，進一步針對當地留守兒童設計項目實施項目推廣

調查地點：河南省平頂山市郟縣、魯山縣背孜鄉、熊背鄉;洛陽市嵩縣德亭鎮、九店鄉;鄭州市新密市尖山鄉

調查方法：問卷調查、走訪、訪談

調查時間：

一、調研背景

近年來,隨著經濟的飛速發展，在中國的農村、鄉鎮越來越多的青壯年背井離鄉涌入城市打工，隨之產生了一個群體——留守兒童。其中0-14歲孩子占據多數，他們正處在成長發育的關鍵時期，父母長年不在身邊，在其成長的過程中缺乏必需的關愛和管教，嚴重影響了孩子們身心健康，其數量呈逐年遞增趨勢，儼然成為了建設和諧社會上一個亟待解決的問題。 河南是勞務工輸出大省，也是留守兒童較為嚴重的省份之一。這些勞務工對中原經濟的崛起做出了貢獻，他們的生活水平也稍有提高，然而仍無力將孩子帶在身邊，社會各界對中原地區的這些留守兒童的關注度普遍不夠，以至于我們不忍看到的悲劇接連發生。為了深入了解留守兒童的生活狀況及存在的問題，我們挑選了河南山區的新密尖山、平頂山的魯山、郟縣，洛陽的嵩縣，深入學校對留守兒童做調研活動。

二、調研基本情況說明

此次調研我們走訪小組采用隨機抽樣的方式對新密市尖山鄉發放問卷77份，平頂山魯山、郟縣發放問卷347份，洛陽嵩縣德亭鎮、九店鄉發放問卷164份，共計的588名適齡兒童作為調查對象。回收問卷數量550份。其中特別針對兒童關于留守原因，監護情況，學習、生活情況及需求，情感關系及需求等問題做了重點調研與訪談。

(1)留守兒童情況

對當地不同地區的調研發現尖山鄉留守兒童占72.7%，平頂山魯山、郟縣留守兒童占76.4% ，洛陽嵩縣71.4%占 。平頂山山區留守兒童父母均不在家占57.6%;

新密市尖山鄉留守兒童比例

平頂山留守兒童比例

嵩縣留守兒童比例

72.7%

76.4%

71.4%

表2-1 受訪兒童中留守兒童比例

而在對于這部分留守兒童的調研中發現，接近60%的留守兒童屬于父母均不在家的雙留守現象。平頂山山區留守兒童父母均不在家占57.6%;一個月回來一次占19.6%，多是半年或一年回來一次的占67.2%。一年以上占11.2%。嵩縣的因不少務工人員在洛陽周邊打工，多是父親外出母親在家照看孩子，不過均不在家也占了31.1%，一個月回來一次占45.1%，一年以上回來一次的占8.5%。

(2)留守兒童監護家庭教育問題

在對各地區留守兒童現階段被監護情況的調研中發現，平頂山魯山和郟縣的留守兒童：由祖(外)父母照顧的占48.7%，洛陽嵩縣的留守兒童占30.5%，由哥哥姐姐或親戚照顧的占19.6%，洛陽嵩縣的留守兒童占1.8%，自己照顧自己的也有一定比例5.8%，洛陽嵩縣的留守兒童占4.3%。在與父母的聯系情況上不經常聯系的占據33%，洛陽嵩縣的留守兒童占23.2%。

根據這兩項數據顯示，有相當一部分留守兒童存在嚴重情感缺失的情況，這部分孩子大多表現得孤僻，語言表達能力差，自卑，學習成績差等。

在與能夠與父母聯系的孩子中，被關心得最多的還是以學習，生活問題居多，占總數的51.9%，洛陽嵩縣的留守兒童比例較為分散其中詢問學習和生活的占27.4%。

而對于自己最喜歡的人這個問題的調研中發現64%的孩子選擇了爸爸媽媽，有1.1%選擇了誰也不喜歡。洛陽嵩縣的留守兒童在最喜歡的人上選擇爸爸媽媽的占75%，有6.1%的選擇了誰也不喜歡，對于選擇誰也不喜歡這些孩子應該引起我們的重視，這完全是一種漠視、消極的態度，其父母幾乎難得回家，甚至在走訪中發現，有很多孩子對于父母的樣貌等等并不能有很清晰的描述。

(3)生活問題及需求

在對500多名孩子的調研中發現，在對其自身衛生習慣的問題上，如：刷牙、洗澡，平頂山魯山和郟縣的留守兒童：在多久刷一次牙上62%一到兩天刷一次，有32.3%的孩子們從沒刷過牙，在洗澡上，52.5%的孩子們一星期洗一次，半年以上洗一次的有28.2%。在洛陽嵩縣的留守兒童在這道題目的選擇上，只有51.8%的孩子們一到兩天刷一次牙，有35.2%的孩子們半年以上洗一次澡。可見相比較而言洛陽嵩縣的留守兒童衛生問題堪憂。在家有誰洗衣做飯，祖父母的占了43.9%，自己洗衣做飯的占了20.1%，嵩縣的留守兒童61%由爸爸洗衣做飯，自己洗衣做飯的占17.9%。

放學以后一般會做什么，不管是魯山、郟縣，還是嵩縣的留守兒童都一致的選擇了在家寫作業分別占68.8%、71.3%，幫家人做家務的12—14歲的孩子較多，占23%，和同學玩占比例比較小分別是2.7%、4.9%，孩子們普通表現出喜歡獨處，不愿和小伙伴們一起玩，在大一點的孩子身上表現的更加明顯。若日常生病了怎么辦誰會到你去看病，選擇自己的分別是13%、13.3%。生日的時候是否會收到禮物，沒有的也占相當的比例。平頂山山區的孩子占了26.5%，嵩縣的更多一些占了44.5%，生日的時候收到過蛋糕了分別占了32.3%、32%。

(4)學校生活情況及需求

在你比較喜歡上什么課上平頂山山區的孩子有31.2%選擇了語文、42.3%的選擇了數學，而選擇音樂美術的不多，因為大部分學校緊緊只抓學生的學習，少有開設音樂美術課。嵩縣的孩子們大致與之相同。在平時課外書的閱讀上，這兩個地區的孩子選擇作文書的較多分別是44,4%、37.8%。這也和學校的教育方式有很大關系，沒有多余的時間閱讀課外書。在零花錢上，平頂山山區一周給1-3元占37%，嵩縣山區的比例稍微大一些占47.6%，沒有零花錢的也占一部分分別所占的比例是5.3%、10.4%。就這一調查結果來看，山區經濟狀況普遍不是太好。

在你最想得到的學習用品上不管是哪個地區的孩子們對這一需要都是很大占了84%左右，且比例比較分散，其中普通的筆、書包、文具盒對大部分的孩子來說是一種奢望。

在違反學校紀律上，平頂山山區有超過73.2%的孩子違犯過學校紀律，以和同學鬧矛盾居多占30.7%。嵩縣與之情況大致相同。顯然留守兒童疏于監管。

(5)心理情況及情感需求

平時你有困難了會找誰，平頂山山區的孩子找爸媽的僅有15.3%，誰也不找的占27.9%,嵩縣山區的孩子找爸媽的占37.8%，誰也不找的占了28.5%，你認為以后的生活會怎么樣，平頂山山區的孩子有60.3%選擇了認為以后的生活會很好，可見孩子們對未來還是充滿了憧憬和向往。嵩縣山里的孩子對這道題的選擇在認為以后的生活會很好的占了31.7%，不知道以后生活會怎樣的占了30.5%，沒想過的也有相當的比例占了23.8%。

在最后幾道問答題上，孩子們的答案是五花八門。但都表現出一個主題那就是對爸爸媽媽的思念，以及希望爸媽能多陪陪自己。

如第一題，你最想要什么禮物?孩子多選擇的是最基本的學習用品。如書包、文具盒、鋼筆等，也有的孩子想得到毛絨玩具。像郟縣12—14歲的孩子思維稍微成熟一點，大都開始深層次的思考問題，寫的答案也多讓人深思。如他們這樣寫道：“最想要的禮物是一家人在一起”“我最想要的禮物是家人在家”，還有一個孩子這樣寫“想要一本文言版的《聊齋》，一個大熊(因為這樣晚上就不會孤單)。在父母不在家有什么困難上?有不少孩子說不會洗衣服、吃飯有困難。也有不少說學習沒有人輔導，還有的寫自己有心事不知道和誰說，很獨孤。在對待自己的生活希望和學習希望上，大多數孩子希望生活美滿幸福，希望考上一個好高中好大學，對于年齡稍微低一些多是要好好學習。在你最想對爸媽說什么這一問題上，12-14歲的孩子多是說的感恩父母的話，也有孩子這樣寫：你們不用擔心我，一年回來一次就行。在反映其懂事成熟的同時，也相應反映出來，在其生活中情感依戀關系等等的單一性。

三、思考與建議

(1)思考

在走訪中發現，出現留守現象或者留守兒童隨之而引發各類問題的根源依然是在經濟發展水平不協調，城鄉教育資源分配不均，社會關注度不夠等問題上。但就這些問題依然是屬于政策性的問題，就現階段而言并不是能夠立即影響或者改變的。

就公益組織而言，是需要不斷提升該社會問題的影響力引起更多人的關注。這個問題的核心就是公益組織在解決一些社會的具體問題時，建立一種可以復制、或者規模化擴展的模式。在這種模式的推動下，再來做組織性的間接影響，比如說去影響政府，政府可以把這些做法擴大，或者影響一些其他的機構，從而提高對于這個問題的認識和解決這個問題的能力。

(2)建議

針對項目調研地區，解決現階段其對學習工具用品，生活教育，以及情感陪伴是最為急需，并且也是可以操作并且可以推廣的模式。“留守兒童溫暖包”作為一個切入點，同時開展志愿者定期陪伴情感關懷，以及開設安全教育，生活教育課程模式。建立可復制可推廣項目機制。

并且就現在社會問題而言，留守兒童人身安全，心理安全，衛生教育等方面是非常關注的一個領域，另外就其父母或者臨時監護人而言，大部分知識水平沒有達到，學校教育對此并沒有專設課程，因此可以通過以志愿者陪伴的方式對其這塊缺失做到很好的彌補，同時以學校老師為推廣終端。

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社會保障制度是指國家根據一定的法律法規，以社會保障基金為依托，為社會成員的基本生活權利提供保障的一種制度，同時也是市場經濟運行的社會保護系統。它主要是國家和社會通過對國民收入的科學合理的分配與再分配，從而依法對社會成員的基本生活權利給予一定的保障。其本質是維護社會公平進而促進社會穩定發展，社會保障體系的完善程度已逐漸的成為社會文明進步的重要標志之一。社會保障制度的主要作用在于保障全社會成員基本生存與生活需求，尤其是對公民在年老、傷殘、疾病、生育、死亡、失業、遭遇災害等方面的保障。在社會保障制度不斷完善的過程中，有許多問題值得我們關注，近期我對我國社會保障制度的若干問題進行了相關的調查，現將調查報告總結如下：

一、社會保障的社會化問題

在我國經濟體制進行改革的過程中，社會保障制度的改革雖和經濟體制的改革是同步進行的，但是隨著市場經濟體制不斷地建立和完善，社會保障制度建設呈現出明顯滯后的狀態，主要表現在以下幾個方面:一是社會保障制度的覆蓋面比較小，現目前還主要限于行政事業單位、國有企業和部分集體企業。在城鄉差別、地域差別、不同經濟成分之間的有著較大的差別，并處于世界低水平的行列之中。二是社會保障制度的多頭管理方面，主要體現在參與社會保障管理的有財政、民政、勞動、人事、衛生、計劃生育的相關部門，缺乏統一有效的集中管理。三是社會保障體制的運作基礎仍然主要在企業、事業單位、機關等部門，而不是在社區，現行的制度和政策設計缺乏一定的前瞻性。社會保障制度目前還沒有完成從保障企業職工到保障全社會成員的轉變，保障項目的設計主要還是立足于保障單位的職工，保障系統的運作多數還依靠于舊體系下的單位執行系統。四是社會保障制度目標的分割，由于社會保障體系是由社會保障項目的累加而逐漸形成的，目標系統也是各個保障項目的疊加，社會保障理念只局限于資源再分配，忽視非經濟資源的有效開發、利用和保護，缺乏一定的綜合性，從而對社會保障制度實現功能的有機結合產生一定的負面影響。

二、社會保障資金運營良性化問題

在我國社會保障制度不斷完善的過程中，社會保障基金的保值和增值是社會保障基金運營管理的重要目標。社會保障制度自身社會化的特點從而便就決定了必須要有確定的資金來源和良性的資金運作來推動。只有充分的保證社會保障資金的良性運作，才能保證其保值、增值的實現，從而進一步避免出現社會保障資金的支付風險，滿足為社會成員提供必要的社會支持。

我國的社會保障資金一直以來都沒有完全的步入良性運營的軌道，因此便就存在著比較大的支付風險。主要表現在社會保險基金的運營體制不健全。以及收支的不平衡性，尤其是保險費不能夠及時的足額征繳;從另一個角度來說，社會保險基金主要是用于購買國債和投資基金，相對而言投資渠道比較單一，雖然能夠在一定程度上有效的降低社會保險基金的投資風險，但是社會保險基金卻很難保證，往往會造成其結果是社會保險資金收支缺口比較大，資金供求矛盾突出。這也會造成政府的預算安排中社會保障經費的部分，在管理中也存在著投入不足和資源浪費并存以及項目超前和滯后并存的現象，社會保障資金的運作績效也是比較差的。

三、社會保障制度的法制化問題

在社會發展過程中，一個健全的、有效的社會保障法律制度是至關重要的，它不僅是一個國家和人民安居樂業、社會文明進步、國家民治久安的基本保障。而且對于社會成員的社會保障待遇和標準，只有通過進一步的立法工作，才能對社會保障制度的時效性加以確定，并公之于眾。這也是那些需要保護的特殊群體給予的幫助的基礎。因此，社會保障制度納入法制化的軌是勢在必行的。

在我國的相關法律規定中，已經在很多方面確立了中國社會保障法律制度的立法根據和最高法律準則。但在總體上來看，我國的社會保障法律制度還是不夠完善的，其最突出的表現就是立法不健全，法律實施機制較為薄弱，由于社會保障制度目前還缺少統一的、適用范圍較為廣泛的社會保險法律制度，并且在社會救濟、社會福利和優撫安置的立法也是十分欠缺的，因而社會保障工作在許多方面只能靠政策規定和行政手段推行。由于現有的社會保障法律法規存在立法層次比較低的問題，并且在一定程度上也缺乏較高的法律效力和必要的法律責任制度來制約，由此便就造成了許多有關社會保障的制度被分散規定在不同的法律 文件中。在已經制定出來的社會保障法規中，比較普遍地存在著缺乏法律責任的現象，難以確保社會保障措施的有效實施額情況，這在一定程度上制約了公民生活更好地得到保障和幫助。

四、社會保障制度的發展對策。

（一）堅持從基本國情出發，以實現社會保障全覆蓋。

目前我國正處于并將長期處于社會主義的初級階段，生產力發展水平在總體上處于比較低的發展水平，城鄉和地區之間發展還存在著比較大的發展差距，社會保障制度發展的經濟基礎也是比較薄弱的，在一定程度上來講，統籌兼顧的難度依然是比較大的。

在社會保障制度改革的進程中，要注意善于把我國基本國情與社會保障事業的發展規律科學合理的結合起來，從而更科學全面的來進一步鞏固與完善具有中國特色的社會保障制度模式，在這個過程中，還要注意堅持與經濟社會發展水平相適應的原則，恰當的來把握改革的進度和力度。從我國人口結構、城鄉二元結構的實際出發，積極應對人口老齡化的問題日漸顯著，這樣一來，便就給社會保障制度帶來了更加嚴峻的挑戰，因此便就要努力的推進城鄉社會保障統籌發展；以全覆蓋、保基本為優先目標，從自身實際出發，量力而行，不斷地來擴大社會保障覆蓋范圍，從而來穩步的提高各項社會保障的待遇標準，既要讓城鄉居民更多分享改革發展成果，又要引導廣大人民群眾形成對社會保障的合理預期。

（二）增強制度的公平性和可持續性和協調性。

社會保障制度主要是由多項具體制度構成的制度體系，各項制度之間既相互獨立又緊密聯系，既關乎當前利益同時也涉及到了長遠的利益。因此，社會保障制度必須要充分考慮到這些在日常生活中所涉及到的方面。在堅持公平與效率、權利與義務、在統一性與靈活性相結合的同時，更值得注意的就是增強制度的公平性和激勵約束功能，從而進一步實現人人享有基本社會保障，在著力解決現實突出問題的同時，更加注重增強制度的可持續性，從而進一步更好地實現社會保障制度的穩定運行，實現不同制度之間的順利轉換銜接。

（三）堅持科學民主決策，加強社會保障制度的社會監督。

社會保障制度是一項涉及多領域、多學科的制度，其自身所具有的復雜性、敏感性很強，因此必須按照科學嚴謹、公開透明的程序來進行完善。還要注意深入開展相關的調查研究、反復進行理論研究，從而使方案更加符合客觀實際、更好遵循客觀規律。在研究形成改革方案時，不僅要注意充分聽取專家意見，還要廣泛的征求社會各界的公眾意見，進一步深入細致地進行宣傳解讀，及時跟蹤督導社會保障制度的發展進程。

（四）堅持試點先行，及時總結推廣改革創新經驗。

社會保障制度是從廣大人民群眾的切身利益出發，深入維護廣大人民的利益，這便就要求社會保障制度必須要積極穩妥地來推進。經驗表明，社會保障制度的完善和發展必須堅持試點先行，通過試點進一步掌握規律、探索途徑、積累經驗，在總結試點經驗的基礎上逐步推開。除此之外，還要充分的考慮到各方面的承受能力，從而避免因局部利益調整所帶來得社會不穩定因素，進一步積極鼓勵基層的大膽創新，并及時把成功的經驗做法上升為普遍性政策和法規制度，使各項社會保障制度在創新實踐中不斷完善，更好的來保障廣大人民群眾的切身利益。

? 生日禮品56歲領導

一、活動意義

1949年10月1日，是新中國成立的日子。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶xx周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮！

通過本次慶祝活動，培養學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

二、活動時間

1、活動時間為：

x月xx日—x日。

2、演講時間為：

x月x日

三、活動年段：

五年、六年全體學生

四、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

五、活動主題

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊（8—10頁）。

2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽；六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優秀選手到學校參加校級演講比賽。

六、活動準備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的廣場上的花壇等。

4、創作演講稿。

七、活動要求

1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。

2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。

3、演講時間為3—5分。

4、評分標準滿分為10分。

八、評委成員

九、評分標準

演講評比分數，采用10分制，具體評分的分值分配如下：

1、演講內容（4分）

主題突出，內容正確，聯系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現實的針對性和思想的深刻性。

2、演講有聲語言（3分）

發音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。

3、演講態勢技能（2分）

表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優雅。

4、整體效果（1分）

把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。

? 生日禮品56歲領導

為了讓幼兒感受到國慶節喜悅的氛圍，教師可帶領中班幼兒開展“祖國、祖國，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日，初步了解國慶節的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的美好情感。

一、活動目標

1、引導幼兒理解國慶節的來歷，能說出我國的標志——國旗、國徽，知道國歌的旋律。

2、幼兒能說出幾種慶祝“十一”的活動形式，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

二、活動準備

1、經驗準備：有國慶節外出游玩的經歷。

2、材料準備：國慶節熱鬧場景的相關圖片。

三、活動過程

1、談話導入。請幼兒說說對國慶節的認識。

2、情景體驗。教師可播放國慶相關視頻，出示國慶節熱鬧場景的相關圖片，引導幼兒了解人們慶祝“十一”的方式。

3、鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因。

四、活動延伸

1、建議家長在國慶節期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動，使幼兒充分感受節日的歡樂氣氛。

2、可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導下畫出心目中的國慶節場景。

社會活動：各族人民一家親

? 生日禮品56歲領導

敬愛的領導：

你們好，回想在港城辦事處三年多的日子里，我得到了各位領導的關心和支持，受到了多次的獎勵和表揚，得到了各種榮譽證書幾十本，這一成績的得來，離不開各位領導的關懷和黨組織的培養。尊敬的領導：是你們的關心，是你們的鼓勵，是你們的信任，是你們的重用，是你們的指導，才有了我今天的好成績，是你們給了我機會，才讓我在年過半百時找到了自己的位置，體現了自己的人生價值。中國有句俗語說：“大恩不言謝”。今天，我還是不由得說上一聲：謝謝了，謝謝我的領導和兄弟姐妹們!姐姐永遠不會忘記你們!

我今年56周歲了，56歲的女人還有機會在崗位上工作，在現在的社會還有幾人(除非是高職)，是各級領導看得起我，重用我，我才有機會在社區這個平臺上展示自己的才能，才讓我的潛力有了更深的挖掘，有了更寬更廣的發展空間，同時也讓我感受到了人間的真情。尊敬的領導：你們沒有一點官架子，你們平易近人，你們始終稱呼我為大姐，沒把我看成是你們的下級，每次宴席你們都叫我和你們坐在一起，一聲大姐您坐這兒來，和我們挨著......，那種親切的聲音使我聽得猶如沐春風之感。由于你們的器重，整個辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無話可說，我只能以高標準，嚴要求，在工作中好好表現，以出色的工作成績回報領導的知遇之恩。

我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦，無論多大的風雨，我都勇敢地去面對，同事都說我是工作狂，網友們說：大姐，你的工作沒有結束，永遠都是開始.....，是的，大家說的很對，我每天工作都在十幾個小時以上。一年多的時間我把一個落后的社區改變成了先進社區，在20xx年年終表彰大會上，我們社區得到了集體、個人六項獎，我們的付出得到了回報，我滿足，我自豪，我沒有辜負你們的重托，我無愧的說一聲：尊敬的領導，我對得起你們，也對得起我自己。更對得起社區的廣大居民。

今年四月份我退休了，因為我已經超齡了，本應該是去年退，是領導的厚愛，多留了我一年，在港城大街街道辦事處三年多的日子里，是我人生最輝煌的時候。可以說我獲得了大滿貫。國務院、河北省、秦皇島市、海港區和街道各種榮譽獎我都得到了。所以我要說感謝領導對我的厚愛，感謝領導給了我平臺。我才有機會施展自己的才能，讓我在社區這個舞臺上表演的淋漓盡致。謝謝!謝謝我的好領導!

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

? 生日禮品56歲領導

下午好：

首先感謝您們一直以來對我的栽培與信任、也感謝您們在關鍵時刻對我善意的提醒。

每次當我提出需求與支援時，您們總是爽快地答應;即便是本次申請財務中心旅行基金時，您們也是盡力的為我們爭取，所有這一切的一切，都讓我感動不已。我深知這是您們對我以及我帶領團隊的肯定與嘉獎，我唯有全力以赴，將財務團隊帶領好，才不辜負您們對我的期許。

公司的發展需要全體員工的敬業與服從、忠誠與能力，這樣公司業務才會發展;同時員工也需要借助公司提供的平臺才能充分展示與發揮其聰明才智。財務中心工作都是制度化、程序性的工作，我定會要求全體財務同仁按照公司既定制度為標準進行作業，同時我會盡可能的創造出良好的辦公氛圍，讓所有財務同仁在日復一日、年復一年、簡單而又極其平凡的普通日子，能在曠日持久的平凡中，感受到他們工作對公司的重要性，以及公司對同仁們的關懷，讓同仁們在重復單調的工作過程中感受到生命的豐富。

隨著單位組織體的增加，財務在內控中的作用越顯重要，在職到財務中心的近半年中，一直致力于推動內控的完善，雖做了許多工作，但離我自已滿意的目標還有相當的距離，我將帶領我的部屬繼續開拔、勇往直前、義無反顧，我相信我們的財務團隊完全有能力做好財務的基本職責---反映、監督、服務，為此我將在所不惜。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

? 生日禮品56歲領導

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

晚上好！

首先我很激動，也很榮幸此刻能夠站在這里給諸位匯報我一年來的工作，在此我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持，我還要特別感謝某某某（指的是你的直接上司或者是間接上司）之所以能有今天的成績是與您當初于我的鼓勵和關懷分是不開的。

在剛剛過去的2—xx年。本著一絲不茍工作態度，同事之間真誠的互幫互助。贏得了公司領導及同事的贊賞。才使我有機會能站在這里。至此再次感謝。 20xx—xx年，一切的成績和榮譽都已成過去，在這暫新的一年里我必定克盡職守，為我們公司明天的`宏偉藍圖添一份色，我一定再接再勵，奮發向上，不辜負公司及諸位與我的信任。有理由相信2—xx年某某公司在某某領導下又將是輝煌的一年。

最后祝諸位新年快樂。工作順利。身體安康！種各樣的頒獎式上，獲獎者答謝幾乎成為必不可少。如何致謝，如何致好謝，看似簡單，味道卻大不一樣。

此致

敬禮！

x月x日

? 生日禮品56歲領導

尊敬的黃岡中學領導、老師們：

您們好！

時光荏苒，歲月如梭，為期三個月的實習生涯已經結束了。臨別之際，我們黃岡師范學院的實習生謹向關心、指導我們的各位領導老師和全體教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！

在黃岡中學領導的精心安排下，我們的教育實習充實而又精彩。紙上得來終覺淺，在一次次備課，講課中，我們真正體驗到了中學老師工作的點點滴滴。雖然第一次走上講臺時，我們很緊張，有時候甚至連知識點都講不清；但是在指導老師們細致、耐心的指導下，輕聲的鼓勵下，我們又找回了開始時的信心和勇氣。在黃岡中學實習期間，我們深刻感受到了老師們為人師表的高尚風貌，精湛的教學技藝，崇高的`敬業精神以及博大的愛生情懷。通過這段時間的實習，我們真正體會到了做一名教師的艱辛與快樂。聽課、備課、講課，這些讓我們在教師素養、教學技能方面有了很大的提高。我們開始在教材結構、教學理念、教學設計等方面多了一分思考。在班主任實習中，我們組織班會，參加各種班級活動、學生活動，深入班內了解學生狀況，這使我們能有與學生零距離接觸的機會。

在黃岡中學教育實習中的這些經歷將是我們的教師生涯中的寶貴財富。各位指導老師的每一份友好鼓勵，每一個善意微笑，每一次細心指導，學生們的每一句禮貌問候，都深深地感動著我們。三個月的實習過的充實也很精彩，我們不僅在教學方面有很大進步，而且在為人師表方面有了更多的體會。感謝黃岡中學，感謝各位老師各位同學，讓我們教師生涯的第一站就這么精彩！

黃岡中學作為一所百年老校，萬千學子向往的地方，獨特的育人理念，優良的校風學風是同類學校的典范，是學生成長的港灣，也是年輕教師成長的搖籃。我們為有這么好的實習環境而感激、慶幸。

最后，祝黃岡中學全體老師工作順利，家庭幸福，桃李滿天下；全體學生身體健康，學有所成；教育事業蒸蒸日上！

此致！

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

? 生日禮品56歲領導

一、活動主題

迎國慶·學子情

二、活動背景

_年，可謂彈指一揮間!_年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，_年的改革開放惠及了每一個國人的生活。國家經濟在_年間飛速發展，我們的生活和工作條件也在這_年間發生著巨大的變化，衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。

新中國成立_周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的_年!是取得舉世矚目輝煌成就的_年!是中華民族重新屹立世界民族之林的_年!中國_年來發生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用_年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。

為慶祝即將會來臨的祖國_周年華誕，深入動員和團結團員、凝聚人心、激發愛國熱情、弘揚報國之志，我團支部將開展以“迎國慶·學子情”為主題的團日活動，為我國_周年華誕增光添彩，回望建國_年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現新一代團員青年的健康文明的新風貌。

三、活動目的

1.歡慶祖國母親生日。

2.增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操。

3.培植愛國主義思想。

4.促進同學友誼，加強同學情誼。

5.進行愛國主義宣傳。

四、活動意義

本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。

為國慶的慶祝活動營造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發光發熱，我們的所學才會有用武之地。

五、活動時間

_月_日。

六、活動地點

_教學樓__教室。

七、組織單位

__班。

八、參與人員

__班全體學生。

九、準備

1.兩班統一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案。

2.召開兩班班委會議，收集意見，完善活動。

3.與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃。

十、活動流程

1.詩朗誦。

2.男聲獨唱。

3.集體活動。

4.二胡演奏。

5.合唱。

6.話劇。

7.集體活動。

8.團委總結。

十一、活動要求

1.活動舉辦節目必須切合主題思想健康。

2.組織人員協調各種節目出場時間。

3.活動過程中注意所用的語言方式，即達到娛樂目的，又深切理解愛國、團結這一主題。

4.活動結束后整理班級恢復原貌。

? 生日禮品56歲領導

本次活動以“金秋營銷”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達商場與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠愿望，傳播商場業務以客戶為中心、致力于實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。

一、活動主題

“金秋營銷”

二、活動時間

20_年_月_日——_月_日。

三、活動目的

以國慶節為引爆點，以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體，以鞏固和發展客戶、促進儲蓄卡使用、提高速匯通手續費等中間業務收入為主攻目標，重點拓展購物、旅游、餐飲、娛樂市場及其相關市場，同時擴大產品覆蓋人群，促進客戶多頻次、多品種使用，帶動個人商場業務全面發展;同時通過“金秋營銷”宣傳活動的開展，確立我行品牌社會形象，增強客戶對我行個人金融三級服務(VIP服務、社區服務、自助服務)的認知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實提升經營業績。

四、活動內容

活動主要包括以下內容：

(一)“金秋營銷產品歡樂送”優惠促銷贈禮活動。

為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，同時保持和提升速匯通業務競爭優勢，促進匯款業務持續快速發展，特開展以下優惠促銷贈禮活動：

1.“金秋營銷.自助服務送好禮”

2.“金秋營銷，卡慶雙節”

(1)活動期間申請卡免收當年年費。

(2)刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易POS單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品，領完為止。

刷卡消費達1000元(含)以上，贈送價值100元禮品。

刷卡消費達5000元(含)以上，贈送價值150元禮品。

刷卡消費達10000元(含)以上，贈送價值200元禮品。

刷卡消費達20000元(含)以上，贈送價值300元禮品。

3.“金秋營銷.速匯通優惠大放送”

(二)“金秋營銷.產品歡樂送”商場活動

抓住中秋節和國慶節的有利時機開展“金秋營銷，產品歡樂送”營銷活動，穩步推進第二階段營銷工作。結合活動促銷內容，確定目標客戶，積極拓展相關業務量，切實提升營銷經營業績。

9月、10月為學生入學或新生報到高峰期，各行可以開展憑學生證或錄取通知書享受匯款優惠的營銷活動，吸引學生客戶群體，拓展教育社區市場業務;對城市中匯款頻率較高的人群，如商業社區經商人員、外出務工群體等，積極開展社區營銷活動，提高營銷活動的有效性;對潛在的匯款大戶及有異地代發工資需求的全國性、跨區域企業，各行可以通過公私聯動進行一對一營銷，爭取導地代發工資等批量匯款業務。

抓住國慶節期間股市休市的商機，重點營銷“個人通知存款”，抓住新生入學的時機，重點營銷。國慶節期間，各行要做好安排，活動期間，各行要安排專人值班，妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。

(三)“金秋營銷，產品歡樂送”活動。

五、活動目標

客戶新增超過歷史同期水平，并使客戶結構得到改善，質量得到進一步提高。

? 生日禮品56歲領導

時間：20xx年9月27日——20xx年10月3日

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地點：衡陽x酒吧

主題：“提前引爆十一黃金周”

目的：借國慶之機，借愛國之情，在x酒吧重拳推出酒，增加消費，提高人氣，樹立公司形象，提升公司知名度，

酒吧國慶節活動方案策劃

。

背景：值建國60周年，舉國上下熱血沸騰，全國人民舉杯同慶，酒作為最新推出的高端國產品牌，主要目標消費群體為18—35歲的年輕人群，酒吧則成為該群體夜生活的主要場所，而夜店里的洋啤酒品牌則非常昂貴，讓酒成為屬于中國人自己的夜場酒。

市場宣傳：提前一周將x展架擺放于市內定點的幾大酒店、賓館、餐廳、等高消費場所的大堂，

規劃方案

將宣傳單頁派發到這些場所的客房或餐桌。活動當天及前一天的下午在人流集中的繁華路口派發，并結合衡陽晚報、衡陽網提前推廣。

現場布置：

1、門外：多幅酒巨型立牌、多幅介紹當晚活動的x展架、兩幅立拍背景拍照立牌，x展架提示：凡消費酒一瓶或一打，即可選擇獲得現場立得拍照片一張或精美國慶飾品一件，同時還可以參加零點時刻的抽大獎活動。今夜激情由你做主!

2、室內：國旗吊旗000面，酒的異型吊旗000面;

3、舞臺：兩邊各豎一面大的國旗，臺面及臺裙為酒元素;

4、吧臺：正上方設置國慶主題畫面，

5、樓梯：將通往二樓的樓梯圍欄用酒及國旗畫面包裝起來;

6、臺面：每臺擺放一面小型臺式國旗

7、燈光：較平時稍亮，適合國慶，突出裝飾;

8、音樂：主題鮮明，歡快、中文、健康、經典與時尚結合;

9、嘉賓歌手：國歌、紅歌、愛國歌曲，著裝突出國慶主題;

10、工作人員：情緒保滿，上裝統一突出國慶60周年，女生臉上印卡通國旗圖案，頭發統一盤起。

節目流程：(由舞臺總監落實)

? 生日禮品56歲領導

酒吧國慶慶祝方案

活動背景

忙碌的工作使我們疲憊與枯燥，內心有著按耐不住的臊動，總想找一個可以宣泄出一切的狂歡派對，總有一個聲音想吶喊，總有一種舞姿想躍動，什么加班加點，什么宅男宅女!快來扛起大旗、肩并肩跟著小愛用激情染紅一片天吧!

至此中華人民共和國成立62周年之際，讓我們一起慶祝國之崛起!感受五星紅旗的驕傲!10月1號至7號，讓我們相約小愛，用激情點燃十月!

促銷：

凡活動期間生日者憑身份證領取紅酒一支

凡活動期間新婚者更有大禮相送

每桌客人獲贈精美國慶禮品一份

與商場或商家聯系酒吧消費滿送代金券主推小愛酒吧的套餐

每天獎品抽不停

場地布置及氣氛營造

每桌臺面插一面小國旗

工作人員每人臉上貼一面國旗穿紅軍裝

客人進門即在臉上貼一面國旗

門口舞臺頂上掛吊大國旗

門口紅色地毯迎賓

酒吧屋頂懸掛紅色小氣球，營造歡樂氣氛。

提前一周將國慶活動的宣傳單發放給客人

門口X展架提前做國慶活動節目預告

活動期間背景使用紅歌

留念簽名拍照片(使用拍立得)

節目流程

10月1號《紅歌滿天飛》

9：30主持人宣布：全場起立奏國歌

9：35KB組合紅歌兩首

9：45SAX獨奏：紅歌

9：50架子鼓聯奏(表演者：賴松王海希邱韻楠應顏聰劉黠來)

9：55：我最愛國知識問答(答對者獎小紀念品共5份)

1：說出我國的四大發明

火藥指南針造紙術印刷術

2：祖國的兩大寶島是哪兩個

中國臺灣海南

3：我們的祖國全名是什么?國旗、國歌分別叫什么名字?

中華人民共和國五星紅旗義勇軍進行曲

4：我國最低征兵年齡是多少?

(18歲)

5：中國古代有一位被稱作圣人的教育家叫什么名字

孔子

10：00互動游戲一：

比賽喝酒(道具：漏斗塑料水管4套啤酒8支計時器獎品為一打啤酒卡)互動游戲二：

賭酒(道具：小條桌一張基酒6支啤酒若干收銀員一名)

10：20第一輪抽獎

3等獎3名按臺號抽取

(獎品提供：半打啤酒卡小禮物各三份)

10:25舞曲10分鐘

10.35男歌手2首歌

10.45SAX演奏

10.50互動游戲一：

鐵人三項吃水果喝啤酒吹爆氣球(道具：水果4份啤酒4支汽球4個)(獎品為：一打啤酒卡一份)

互動游戲二：

整人游戲穿繩子(道具：彩帶一圈蒙眼布)

紀念獎品2份

11.05互動游戲三：

全場紅歌大合唱哪桌聲音大那桌有酒送(五星紅旗迎風飄揚)

獎品：半打啤酒卡

11.15第二輪抽獎2等獎2名

(酒一打公仔一個，各兩份)

11.20KB組合2首歌

11.30第三輪抽獎：1等獎1名(酒2打，大公仔一個)

11.35慢搖音樂

10月2號《搖滾狂歡夜》

10月3號《抒情小月夜》

10月4號民謠專場：《那些花兒》

10月5號打擊樂專場：《瘋狂打擊樂》

10月6號瀘州原創樂隊：艾瑪樂團專場演出《我愛AIMA》

10月7號KB組合：《歌還是老的好》

備注：演出備用節目

2號肚皮舞/魔術

3號機械舞/魔術

所需設備清單

小國旗若干

小國旗不干膠若干

紅軍裝N套

大國旗3--5面

紅色地毯一塊

大紅色氣球若干

小禮品，紀念品若干

拍得麗

DM單海報X展架

小條桌一張

漏斗塑料水管4套

彩帶一圈

蒙眼布一張

小氣球若干(用于游戲)

中公仔2個

大公仔1個

半打啤酒卡4張

一打啤酒卡6張

熒光棒若干

抽獎券若干

抽獎箱

? 生日禮品56歲領導

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

活動準備：

有關國慶節的圖片、橡皮泥

活動過程：

1、談話導入，激發幼兒學習興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

“小朋友，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3、請幼兒討論：

A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價作品

? 生日禮品56歲領導

一、活動主題

慶祝新中國成立xx周年，祖國發展我成長

二、活動目的：

為了讓廣大中小學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。在中華人民共和國建國xx周年之際，特舉辦“慶國慶愛國歌曲”合唱大賽活動。

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動地點：

大禮堂

五、活動參與人員：

全校師生

六、工作人員

（一）教師工作組：

1、總策劃：

2、九年級參賽策劃：

3、八年級參賽策劃：

4、七年級參賽策劃：

5、總調度及小學策劃：

6、場地布置：

7、音響設備：

8、評委：

9、主持人培訓：

10、服裝與化妝：

11、記分員：

12、攝像：

13、學生組織工作：

14、后勤：

（二）學生工作人員

1、主持人：

2、音響：

3、聯絡員：

4、協助計分：

5、場地布置

6、會場紀律協助：

7、會場布置：

七、工作流程

1、x月xx日開始初步策劃，發放候選曲目（中宣部推薦的曲目）。

2、x月xx日登記各班比賽曲目，廣播室開始播放愛國歌曲。

3、x月xx日初步擬定工作流程,開始系列準備工作。

4、x月xx日出場順序的抽簽，確定主持人并開始培訓。

5、x月xx日各年級策劃審定參賽伴奏，確定各班參賽形式。

6、x月xx日比賽流程的確立，串聯詞的編寫，表演節目確定

7、x月xx日評委用品的準備，評分表的打印，比賽流程的打印串聯詞的打印，獎狀證書的準備，班主任處強調參賽選手的著裝和配樂問題。

8、x月xx日各班參賽選手熟悉場地。

9、x月xx日正式比賽。

八、有關事項說明

本次活動設立小學部一、二、三等獎各一名。初中部設立一等獎2名、二等獎4名，三等獎若干。將按制度納入班級量化。

另設最佳指揮獎一名，優秀指揮獎若干。最佳組織獎一名、最佳創意獎一名。

九、活動內容

1、開場：校歌《我們的航程從這里出發》

2、主持人致開場白

3、主持人介紹評委

4、節目開始，各班參賽選手依順序進行

5、頒獎

6、主持人致結束語

7、活動結束

? 生日禮品56歲領導

活動時間：

20xx年9月30日

活動目標：

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。

活動準備：

1、五星紅旗、天安門圖片

2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

3、零食（老師準備）

活動流程：

一、經驗交流

1、教師提問：明天要過節，你們知道是什么節嗎？

2、教師介紹國慶節，幼兒了解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、天安門圖片，說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

二、操作活動“彩旗飄飄”

1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室里飄揚起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作，教師指導。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三、分享活動

1、幼兒分組

2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

? 生日禮品56歲領導

活動策劃背景：一年一度的十一國慶節馬上就要到了，在這個舉國同慶的快樂日子里，我們企業要怎么度過?怎么能更有意義的度過呢?怎么能既消緩員工歸心似箭、歡喜煩躁的心情而又可以給企業帶來福音呢?企業怎樣把握這次機會使員工更有歸屬感、更有凝聚力呢?

活動策劃原因：我想企業之間都會有這樣一種狀況吧，每個部門人員還算熟悉，但是一旦擴大到別的部門或是整個企業，大家之間的關系就會很淡了吧，有的甚至還不認識，這樣的大環境怎么能有團隊協作能力呢?凝聚力?在國慶來臨的9月份，前2-3周可以說是一個企業的黃金時段，而最后一周就會有所下降，針對十一國慶節給企業的這一特點，我們活動策劃給企業帶來福音。

活動策劃方案：組織一次大型的活動(白天體育活動、晚上篝火娛樂活動)，全體都要參與

活動策劃主題：企業員工凝聚力、歸屬感

活動策劃內容：

白天的活動：

一：大規模拔河比賽，全體員工都要參與，與別的(營銷方案策劃書)企業進行。

二：部門之間比賽，但是也要合理分配人員。

三：領導人跟員工的比賽，不要拘泥。

四：男士跟男士、女生跟女士的比賽。

條件：活動氛圍是越高越好，全體員工都要參與，沒有例外，上到領導人嚇到基層人員都要參與進來。

這只是一個活動，另外的活動：集體去翻越高山、翻越大峽谷，共同團結互助其中的過溪水、過亂石堆、過樹林這些都是好的活動氛圍。

夜晚的活動：

燒烤大家都吃過，大家都體驗過吃的感覺，你有親自動手做過嗎?晚上大家可以自備各種材料，找個相對好的安靜的環境體驗一番。

一：生火的樂趣，每個人可以試試。

二：燒烤的樂趣，每個人都親自參與，體驗為別人服務的樂趣。自己考好送給別人品嘗(這個一定做)

三：把酒言歡、可樂、飲料都相互祝福敬酒，千萬不要一直一個人待著。

四：每個人表演一個節目，亮相。

條件：有專門的負責人，照顧到每一個人都燒烤過、都遲到過別人燒烤的東西，都表演過。

活動策劃總結：就是讓員工感受到這種氛圍，當然這種氛圍越高、越濃越好，讓他們真切的感受到團結互助、團隊的精神！

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