輝縣市驗學校足球活動實施方案

一、指導思想

堅持一切從學生的終身發展需要出發，激發****興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

二、活動目標

1．開展大課間活動，改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2通過大型課間活動，優化學校體育設施設備和管理，提高其利用率，充分發揮其教育效益。

3．通過大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進學生健康成長。

三、活動原則

1、全員參與原則。全體師生都要參與鍛煉，充分發揮師生的積極性和創造性，達到健身的目的。

2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實以班為單位，班主任負責制，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

3、因地制宜原則。根據我校空間小、學生多、人均建筑面積不足等特點，采取以年級為單位的小組活動形式。

4、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，以全面落實教學計劃，又不增加學業負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將體育融為一體。

四、活動安排

運動會（足球）安排在星期一和星期三下午的第二節課后30分鐘。

第一部分：排隊進入教室。第二節課鈴響后，學生們走出教室。

第二部分：前期準備部分，在班主任和副班主任的帶領下到操場做準備活動，以班級為單位進行集體活動。（與**在指定位置行走和奔跑）

第三部分：全隊——隨著**的節奏進入操場指定位置進行足球練習。

第四部分：《足球操》。

第五部分：結束部分——整個團隊，退出。學生們有條不紊地走進教室。

五、組織機構

組長：劉清彪

副組長：路曉梅王桂香劉志鵬

成員：各班主任體育教師

六、活動時間

上午：8：10預備

第一節8:20~9:00第二節9:10~9:50

休息9:50~ 10:20第三節10:20~ 11:00

下午：2：00預備

第一節：2:10-2:50第2節：3:00-3:40

大休息3:30~4:10第3節：4:10~4:50

課外活動：5：00～5：30

七、制度建設

活動安全，注意事項：

1穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡量穿運動服，不能負重，攜帶各種堅硬、鋒利的物品；

2在指定地點開展規定的項目活動，不得擅自開展其他項目活動，更不得四處亂跑；

三。活動要根據實際情況進行。如有身體不適或受傷，應立即通知教師；

4活動中，同學們要相互配合，謙虛互助，共同做好安全防護工作，不能互相爭吵、爭吵甚至打架。

班主任職責：

1要加強安全教育，使學生掌握必要的安全防范知識。

2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

三。檢查學生服裝，了解學生健康狀況，合理安排運動量。

4在活動中，要做好組織和安全防護工作，防止傷害事故的發生。

5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

6及時記錄活動情況，隨時接受各級監督。

大課間輔導員老師職責：

1戶外運動活動，必須跟班到位，協助班主任組織大型課間活動，并監督學生活動安全。

2協助班主任處理突發事件。

注：如遇雨天，霧霾等惡略天氣，大課間活動在室內舉行，活動的內容有：講故事、閱讀體育雜志、看體育**，課外書籍、詩歌鑒賞、室內游戲等。

陽光大課間（足球）活動

實施方案

輝縣市實驗學校

2015年9月

? 足球方案 ?

趣味足球活動方案1

為豐富公司的文娛活動，激發員工的運動興趣，增強凝聚力，加強團隊建設，更好的鍛煉員工的身體素質，緩解精神壓力，我司擬組織XXXX足球比賽活動。具體事項如下：

?? ?一、 比賽時間：

二、 比賽地點：

三、 參賽資格：本公司全體員工

四、 比賽方式：

1、 公司全體人員參加，分6個隊伍，確定每隊隊長并統一隊名與口號。 2、 比賽采用淘汰制，抽簽決定對抗對手，首輪勝出者獲得決賽資格。

3、 比賽為7人制，場地大小為半個標準足球場，整場比賽規定時間為30分鐘，上、

下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

4、 每場比賽替補隊員不限，但一經替出，該場次不得復入。 5、 每個隊伍必須有啦啦隊，拉拉隊員需事先確定。 五、 比賽規則：

1、 本次比賽自創XXXX“Happy Football”賽制，無換人限制。

2、 比賽隊伍分6個隊伍分3個小組按事先抽簽的順序進行小組賽，每場比賽限時30

分鐘。在小組賽得分最多的那支隊伍可直接晉級決賽，另外兩支隊伍需進行半決賽，勝出者晉級到決賽，爭奪冠軍。

3、 每個隊伍在比賽期間可派一名女隊員上場5分鐘，本賽對男隊員采取適當限制，場

上男隊員可以防守女隊員，但不可直接從女隊員腳下搶球，除女生自己失誤，否則男隊員搶斷女生，計犯規一次。女生可防守男生，犯規照本賽對男隊員采取適當限制，女生進球按2分/球計分。

4、 每隊需提前10分鐘進場準備，比賽得分均按國際足聯規則標準執行。比賽細則及

相關判罰，必須以場上主裁判的判斷為準，被罰牌球員由主裁判記錄在紅黃牌上統一交給人事行政部統一記錄。

5、 裁判分為主裁判一個，邊裁一個，比賽過程中以主裁判判罰為標準。特殊情況可以

與其他裁判商議決定。

六、 比賽程序：

賽前對抗 (10分鐘)

在此部分，各參賽隊通過下挑戰書、喊口號、唱隊歌等各種方式鼓舞士氣，體現團隊精神。

正式比賽(約35分鐘，其中包括中場休息時間) 在此部分，各隊隊長可根據場上情況隨時換人

七、 人員分工情況與準備

2、公司全體員工分6個比賽隊伍，各隊隊長要求統一隊名、口號。

八、 計分方式與獎勵 (一)、計勝方式

1、 各參賽隊伍進球數

(按進球數計算，一個進球算1分，女生進球算2分/球) 2、 各參賽隊伍現場表現計分

(場上球隊球風好，拼搏精神、團隊意識強烈，裁判有權進行1-10分的加分處理)

第一場：

第二場：

決賽：

3、按各隊比賽后得分多少決定勝負，分高者勝出，低者淘汰。如遇兩隊分數相同，則以點球形式決勝負。 (二)、獎勵 1、團隊獎勵：“最佳團隊”

2、個人獎勵：最佳“足球先生”

九、 物資準備

(1)、場地、足球、哨子、飲用水、不同顏色布條、橫幅、獎勵物品等比賽所需物品。 (2)、各參賽隊球衣、徽章、袖標等其他助威道具等由各參賽隊自行解決。 (3)、實際操作中如遇困難，請提前與人事行政部聯系。 (4)、物品清單

由人事行政部將因比賽活動所產生的各項費用統計匯總。包括：物品采購費用，場地租賃費用等。

活動時間與場地的對比安排：

活動時間：

1、 初定于X月第X星期XXX號其中一天。

早上活動時間：每場比賽40-50分鐘，共4場，約需時間3-4小時。9:00-13:00 下午活動時間：17:30-21:30。 活動場地與相關費用：

1、 廣州體育學院(公司對面)，星期一至星期五18:00之前足球場地不對外開放，

18:00之后對外開放，費用為2500元/2小時，5000元/4小時。包括整個足球場，并協助布置足球場地

2、 體育東足球場(天河路299號天河體育中心東側門(近地鐵體育中心站))。

8:00-14:00：300元/2小時(7人場);14:00-18:00：500元/2小時(7人場) 18:00后：800元/2小時(7人場);11人場地看當天預訂情況。

注意：足球場次需要提前5-6天預訂，并支付訂金。如果所需時間段時間預訂較遲，則該場次時間段可能會讓他人預訂。

趣味足球活動方案2

一、活動目的

豐富中心職工的文體生活，增強職工的身體素質，增進職工之間的溝通交流，釋放工作的壓力，形成積極向上、團結奮進的工作氛圍。

二、活動時間

安排在每周三(工作日)下午16:20-18:00，如遇極端天氣等原因需改期進行，由興趣小組負責人另行通知。

三、活動地點

**足球場

四、活動內容

1.聘請專業足球活動指導員，針對興趣小組成員開展專業指導訓練，幫助成員規范傳、接、運球等基本動作，掌握足球最基本技術和方法，提升綜合技戰術能力，增強成員的全面身體素質;

2.不定期與區域內其他單位(如**中心)開展友誼賽;

五、活動經費

1.活動裝備(運動背心10件、足球2個、足球訓練路錐4個);

2.聘請專業足球活動指導員的費用。

趣味足球活動方案3

趣味運動會之驚心動魄，樂趣十足的足球大闖關游戲

目的：隨著中國經濟文化的迅速發展，人們精神文化生活也越來越豐富，趣味體育也有了更廣闊的發展!所以今天我們借著主題團日設計大賽這股春風，為豐富我班課后單調的生活，提倡同學們走出宿舍，走進球場，特意舉辦了這次驚心動魄，樂趣十足的足球大闖關游戲。不懂足球不要緊，我們以游戲為主培養同學們團結協作精神，以游戲競技形式增強班級凝聚力，讓同學們在游戲中感受快樂，班級的溫暖;同時融入四個全面的知識，讓同學們在玩游戲中感受四個全面的含義。讓同學們體會小康社會下人們的精神文化生活多姿多彩。

一、比賽時間及地點：

1.時間：11月4號上午10：00

2. 地點：假草足球場

二、參賽人員： 全班同學

三、游戲流程：

全班同學分成10組，每組4或5人(視人數而定)，每組挑戰參與時間不限，參與組根據組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲。累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)

1、100米障礙接力賽

道具:接力棒(長1米左右的木棍)、繩子(離地約1米高)、欄桿(球場有)、足球、 參加人員: 每組分配兩個人員參加

比賽規則:100米(2*50米折返跑)距

離比賽開始前每隊各出一人手持接

力棒站在起跑線上，工作人員發令后

參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳

過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后

把接力棒遞給下一個人，接著該運動

員在50m處起點用該接力棒撥動足

球，將足球趕向原點，以此兩人完成

后即可接入下個游戲。

注：

A、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點開始。

B、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規者亦重回起點開始。

2、《帶球繞樁》

設樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成(樁倒需重來)，即可進入下個游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設置)

3、《足球保齡球》

足球保齡球規則細節：

準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。) 在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規。)

4、《足球九宮格》

在一定距離把球射向用繩圈有九宮格的球門，踢不中的重來，直到踢中九宮格中的一格為止，

注：

四個游戲組成(其中第一個游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰每個游戲環節(只有上個游戲完成才可進入下個游戲)，足球九宮格游戲為最后一個環節。游戲順序為：

《100m

障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成，下一個同學才可繼續接下去的游戲。

各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調動，所以我們每人都可以參與游戲。

每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發放。

? 足球方案 ?

為全面貫徹落實國家和省有關文件和會議的精神，切實做好我市校園足球工作，結合我市實際，經保定市體育局與教育局共同研究特制定本實施方案。

以國家體育總局、教育部聯合下發的《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》(體青字?20__?12號)文件精神為依據，以培養“團結協作、頑強拼搏、勇爭一流”的體育精神為指導，以普及足球知識、掌握足球技能，提高身體素質為目的，通過體育、教育部門的密切協作和足球聯賽制度，培養更多的青少年足球后備人才。

為保證校園足球活動順利開展，成立保定市校園足球活動領導小組：

1.市體育局負責制定全市青少年校園足球活動長期發展規劃;負責全市校園足球活動定點學校的確認及考評表彰等工作;負責全市青少年校園足球工作師資培訓,負責全市青少年校園足球活動的競賽組織，專業技術訓練與指導。

2.市教育局負責督促各布局學校利用體育課、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

3.市教育局、市體育局負責協調解決布局學校校園足球活動開展過程中遇到的困難問題。

4.各區文體教育局負責組織開展好本區校園足球活動。

組織完成全市校園足球布局學校的申報考察，完成校園足球布局學校的確認工作;籌劃年度校園足球工作，召開校園足球工作會議;擬定全市校園足球活動實施方案、競賽規程及《考核實施辦法》;完成運動員組隊、注冊和上保險工作;舉辦全市校園足球管理干部、校長和初級指導員培訓班。

(一)舉行全市校園足球活動啟動儀式。

(二)舉辦系列校園足球活動、比賽。

1.開展足球課進校園活動，培養青少年對足球運動的興趣。(體育課)

2.組織足球知識競賽活動，在學生中普及足球知識和技能。

6.舉辦全市校園“五人制”足球聯賽。

(三)加強宣傳，全面營造青少年校園足球活動氛圍，加強與企業、媒體的合作，發展我市校園足球特色，打造我市校園足球品牌。

對校園足球活動的開展情況進行檢查，并依據《考核實施辦法》對布局學校進行考核;召開全年校園足球工作總結會，總結經驗、表彰先進單位和個人。

(一)加大校園足球投入力度。

1.為保證我市校園足球活動能夠正常順利的開展，凡被命名的校園足球布局學校均可得到相應的經費、裝備支持。

部(扶持經費3年共6萬元)，爭取國家經費支持。

3.各區要積極引導企事業單位、社會團體和個人通過多種形式的捐助和贊助。

(二)各區教育部門要采取措施鼓勵教師參與開展校園足球活動。要保障足球教師在職務評聘、福利待遇、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽應當計算工作量。參加校園足球相關培訓的教師，經培訓考核合格后頒發培訓證書，并按相應學時計入教師繼續教育學時。

(三)推動學校足球教育。各布局學校要積極創造條件開設足球校本課程。各布局學校不少于50%的學生參與足球活動并掌握相應的足球基本知識和技能。

(四)加強校園足球文化建設。要面向全體學生定期開展形式多樣的足球活動，舉辦校園足球文化節、文化周等活動，建立足球社團或足球興趣小組，定期舉行學校與家庭、社區的足球交流活動，培養學生足球興趣，形成具有本校特色的校園足球文化。

(五)確保學生安全。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制，明確管理責任人，落實安全責任制。

(六)加強交流與合作。堅持“走出去”與“引進來”相結合，扶持更多的定點學校參與國內外青少年足球交流活動，學習先進的管理模式和訓練方法，選拔品學兼優、有發展潛力的足球苗子到國內外接受培訓。

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? 足球方案 ?

為適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實我市教育局的文件精神，開展中小學“校園足球.啦啦操”活動，把足球和啦啦操有機結合起來，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，以班級為單位，分場次每天組織學生進行大課間活動，保證學生每天一小時的體育活動時間。為有計劃、有組織的開展學校校園足球啦啦操活動，經校領導班子研究決定，特制定本活動實施方案。 一、指導思想

為全面貫徹落實教育部《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》等文件精神，切實推進“校園足球啦啦操”，我校進行了足球隊和啦啦操隊的選拔工作，確保學生每班有一只啦啦操隊，豐富學生課余生活，提高體育活動質量，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。以大課間活動為輻射點，體現良好的校風、校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設，激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。 二、活動主題

1、全體參與原則。

師生全員參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。

2、安全第一原則。

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學性原則。

遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合小學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。

4、教育性原則。

大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。

5、創造性原則。

經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。 五、活動目標

開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。

3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。

4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。 六、活動內容

(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結合的形式，以音樂為背景串聯活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。

(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學生在教室內上寫字課。 七、活動流程

大課間活動：(1)學生有序入場：播音響起，教師帶領學生到指定場所站隊。(2)到達操場指定位置伴隨音樂旋律做啦啦操和足球操。(3)自選體育活動：籃球手勢操結束后各班根據學校統一安排，在指定區域進行自選體育活動。(5)音樂結束整個大課間活動結束，有序地離開活動場地。 八、實施方法

校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責任制管理。

1、領導負責制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領導小組負責考核，所有領導到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質量，發現問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。

2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

3、配班老師負責制：配合班主任組織本班學生活動鍛煉，加強安全監管; 4、體育老師負責制：體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協助班主任工作，確保學生活動的安全。

為了保證校園足球啦啦操活動質量，學校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結果列入班級(評比表見附件1)。

1、注意有序開展活動，安全第一。校領導、班主任及科任教師必須強調大課間活動紀律與安全，并協助體育教師指導學生安全活動，禁止學生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。

2、各項目活動必須在規定的活動區域進行，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。

3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執勤教師要認真做好當天記錄。 4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導，督促學生安全活動。 九、活動保障

組織老師認真學習我市教育局的關于學校大課間活動文件精神，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全(見附件3)。

堅持學生全員參與，學校黨政工團緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

注：1、要求每班班主任和科任教師領做，每個班級學生全員參加，無故缺席一人扣2分，10分扣完為止;

2、學生穿適宜運動的服裝和運動鞋，要求整潔、統一;

3、入場和退場必須隊列整齊，秩序井然，上下樓梯應相互謙讓，不得擁擠、推拉;

4、班科任教師在活動過程中必須全程跟蹤，如有特殊情況，需向領導小組請假，由領導統籌安排老師帶班，否則扣5分;

? 足球方案 ?

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《江蘇省體質健康促進條例》的精神，樹立“人人參與、人人快樂、人人發展”的體育文化理念，進一步推動學校陽光體育運動廣泛深入開展，切實保證學生每天一小時校園體育活動，吸引廣大師生共同走向操場、走向大自然、走到陽光下，展陽光風采，享運動樂趣，品成功喜悅。

學校每年舉辦一次體育節，開展豐富多彩的'校園體育競賽活動，使每位學生不僅會學習，還要會健體、會合作，并至少擁有一項體育強項。通過體育節活動，培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流意識豐富師生的業余生活，增強全校師生的體育意識。

我校在市體育局、教育局的關心和支持下，學校已于正式啟動了足球課程，成為了全國校園足球特色學校。目前已啟動各項足球活動，促使校園足球蓬勃開展。我校對足球大課間進行了如下的安排：

1、工作人員安排：體育組鄒豪負責活動項目、龔健老師負責器材與場地調度，班主任負責帶好各班學生進入相應場地列隊訓練。丁扣鎖、毛云珠老師協同指導。

2、安排足球場地：目前我校共18個班級，人工草皮足球場共一塊，所以我校將足球活動與其它運動相結合，一半人進行足球活動，一半人在其他場地進行其他體育游戲。進行足球活動的班級也相應劃分區域，北保障活動空間。

3、篩選活動項目：足球訓練的動作有很多，選擇什么樣的項目作為大課間的活動項目比較合適呢？期初，我們讓所有的體育老師參與策劃活動項目，然后從中間選擇一些適合各部同年級的、適體操作的活動項目，如撥球、顛球、傳球、繞樁、定點射門、過人墻等活動項目，讓孩子多踢、多練，樂在其中。

4、作好活動指導：因為大課間活動都要靠正副班主任進行組織進行，所以老師是否了解活動方式和動作要領也對足球大課間的有效性起著關鍵的作用。我們利用學校教研活動時間，請足球教練針對需要實施的活動項目，在廣大教師中進行了普及、指導和練習，優化了活動效果。

5、組織足球比賽：每個學期都有學校體育節或運動會，在此期間，我們利用大課間組織各年級的足球比賽，激發學習足球的興趣，提高學生足球各項技能的水平。

? 足球方案 ?

為推動我校校園足球活動的開展，積極推進我校校園足球發展，形成我校校園足球的良好氛圍，讓每個學生人人會踢球，學校將組織開展足球大課間活動。為更好地組織活動，結合我校實際，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球大課間活動，提高學生的足球興趣，在學生中普及足球技能。

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。學生在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

1、教育性、科學性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂。

2、全面性原則。大課間活動要求全校學生全部參加，實現學生活動全覆蓋。與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質培養有機結合。

3、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

1、教導處牽頭，組織體育組教師制定大課間活動項目和內容，根據學生年齡特點，分別制定出適合學生年齡和體質特點的足球活動內容，班主任為第一責任人，其余科任教師為第二、第三責任人。負責組織學生的活動。

2、體育組負責制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任，確立各年級特色。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。

統一思想，提高認識，切實加強學校大課間活動的領導和管理。學校成立由校長為組長的學生大課間活動領導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

1、班主任為班級活動的第一責任人、是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，副班主任教師為班級學生課外活動的協助者。

2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

3、活動場地由體育組調配，地標各班體育班長負責管理，每天上午二節課后，把地標拿上，放在指定位置。

4、每個班級應認真組織，精心安排。活動前組織學生對活動的規學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發生。

5、有身體原因不能參加活動的學生，班主任做好安排。

6、活動制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

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