讀書筆記|共建社會實踐基地協議書（匯集十四篇）
發表時間：2020-10-09共建社會實踐基地協議書（匯集十四篇）。
★ 共建社會實踐基地協議書
**學院教育實習基地共建協議書
甲方：河套學院 乙方：
實踐教學是本科教學的重要環節，建立穩定、高水平的教育實習基地，對培養本科生的實踐能力、創新能力和創業精神，提高人才培養質量具有至關重要的作用。為加強和規范實踐教學基地的建設、管理，充分發揮雙方的辦學優勢，經甲、乙雙方協商，本著平等協作，互惠互利的原則共建教育實習基地，達成協議如下：
一、教育實習基地建設目標及受益范圍：
甲方每年在 月份派大約 至 名實習生至乙方進行教育實習。雙方共同對實習工作進行組織、協調、指導，并制定切實可行的教育實習管理條例，保證實習工作順利開展。
甲方根據教育實習基地建設情況撥出專項建設經費用于基地建設。
二、甲方的權利與義務：
1．制定實習計劃、實習指導書及實習管理制度；
2．義務為乙方提供教育教學信息咨詢服務；
3．甲方舉辦的學術報告、講座和短期教育理論班，邀請乙方的領導和教師自愿參加；
4．在可能條件下，乙方有關人員優先參加甲方的教研立項和教學研討活動；
5．優先滿足乙方對畢業生的需求；
三、乙方的權利與義務：
1．制定具體可行的教育實習工作管理辦法、實習生守則；
2．成立實習指導小組，選派教學經驗豐富、有較高教學水平、責任心強的骨干教師作為實習指導教師；
3．為實習生創造必要的生活和實習條件，盡可能地為實習生提供實習鍛煉的機會；
4．及時向甲方主管部門反饋實習生在實習期間的教育實習情況，為甲方教學改革提供意見和建議。
四、實習生的住宿及交通安全：
甲乙雙方應依照有關規定，相互協商，采取確實的措施，確保實習師生食宿和交通安全。
五、協議合作期限及協議變更：
本協議經雙方簽字并加蓋公章后生效，有效期為五年，期滿后如雙方無異議，有效期順延兩年。本協議的變更必須甲乙雙方協商一致，并以書面形式確定。因發生不可抗力，致使本協議的履行成為不必要或不可能的，協議自行解除。合作各方因履行協議而發生的爭議，應協商、調解解決。
六、協議一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執一份。
甲方代表：
乙方代表：
甲方公章：
乙方公章：
年 月 日 年 月 日
★ 共建社會實踐基地協議書
甲方：______武警中隊
乙方：______初級中學
一、共建原則：
1軍愛民，民擁軍，發揮軍民一家人的光榮傳統。
2高標準，嚴要求，共同樹立良好的社會道德風尚。
3多渠道，多領域，開展豐富多彩的聯誼活動。
二、甲方責任和義務：
1甲方黨組織必須把共建工作列為議事日程。
2幫助乙方搞好軍事訓練、國防教育等工作，定期舉辦青少年軍警校訓練成果展示。
3.幫助乙方進行消防安全教育，提升師生消防安全意識。
三、乙方責任和義務：
1．把共建工作列入單位年度工作計劃。
2．開展科技擁軍的內容，對甲方官兵進行科學文化知識、電腦等相關知識技能培訓。
3．積極幫助甲方解決實際困難，優先解決甲方官兵子女入學和轉學問題。
4．定期走訪慰問。
此協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，一份歸“雙擁”辦存檔，本協議書從簽訂日期起生效。
甲方：（蓋章）______
負責人簽字：______
乙方：（蓋章）______
負責人簽字：______
____年___月___日
★ 共建社會實踐基地協議書
駐區單位黨組織要通過活動的開展進一步發揮黨組織的戰斗堡壘作用，形成強大的社區黨建組織網絡。具體在共建內容上要做到“八聯”。
一是黨的組織建設上，實現社區與結對單位聯建。社區結對單位要協助社區黨支部搞好組織建設工作，包括制度建設、社區黨建工作目標的制定與監督實施以及社區黨建活動的開展和方案的制定等，實現齊抓共管，共同發展。
二是社區重大工作任務上，實現社區與結對單位聯做。社區結對單位要充分發揮自身的積極性，在重大任務、中心工作中，結對單位積極獻策獻力，注重發揮單位的資源優勢，齊心協力共同完成重大工作任務。
三是在公益事業上，實現社區與結對單位聯辦。幫助社區廣泛開展共建“美好家園”、“平安社區”等活動，普遍樹立“結對社區、關心社區、服務社區、建設社區”的觀念，在人力、財力方面積極支持配合社區搞好公益性事業的建設。
四是在黨員教育管理上，實現社區與結對單位聯管。社區結對單位在社區黨員管理工作中，要和街道黨工委對黨員的具體要求結合起來，實現在職黨員的雙重管理。各單位組織年終民主評議黨員時，要聽取社區黨組織的意見，促使社區內每名在職黨員積極參加社區活動。
五是在黨建主題活動上，實現社區與結對單位聯動。在開展社區黨建各種活動上，結對雙方黨組織要密切配合，召開共建單位黨建經驗交流會、專題研討會，互相促進黨建工作水平的提高;通過開展黨員責任區、黨員聯系戶、黨員服務區活動，提升社區服務的水平。
六是在精神文明創建工作上，實現社區與結對單位聯創。社區結對單位要結合創建文明城市活動，將創建文明社區、文明小區、文明單位、文明家庭等群眾性創建工作作為社區黨建工作的重要任務，要與社區共同參與，共同組織，努力營造社區內濃厚的文明氛圍。
七是在社區文化活動上，實現社區與結對單位聯誼。在春節、國慶等重大節日和日常文化生活中，社區結對單位要幫助社區組織開展文體活動，有條件的.要為社區群眾提供開展活動所需的.場地和物質保障，滿足社區居民群眾不斷增長的文化生活需求。
八是在社區服務和再就業工作上，實現社區與結對單位聯幫。社區結對單位要幫助社區不斷提高社區服務水平，擴大社區服務范圍，完善社區服務體系，努力為下崗失業人員創造廣闊的就業天地。要積極為社區服務的發展創造條件，為社區內下崗失業人員安置工作做好引導服務，積極創造好的就業機會，解決居民生產生活中的困難。
★ 共建社會實踐基地協議書
甲方：(省級就業見習基地)
乙方：(畢業生)學校
學歷：
專業：
畢業時間：
為明確見習學生與見習單位的權利與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。
一、見習期限及工作時間乙方 等名學生(附學生簽名的名單，明確姓名、性別、學歷、學院及專業)到甲方見習，見習時間自 年 月 日起至年 月 日止。甲方根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排見習學生的見習工作時間。
二、見習崗位甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排乙方到 部門，從事工作。見習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對見習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，見習學生應自覺遵守勞動紀律，認真見習。
三、乙方見習期間應遵守以下規定：
1、見習學生應遵守國家的`法律法規;遵守甲方的見習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和單位的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止見習。
2、因見習學生造成見習基地財物損失的，按甲方規定處理。
四、勞動保護：
1、甲方需為見習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。
2、甲方根據見習學生崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。
3、見習學生患職業并工傷事故的按《工傷保險條例》(國務院令第375號)規定執行。
五、協議解除：乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止見習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。見習期間，甲方如發現乙方不符合見習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止見習，在為見習學生履行見習津貼支付手續后，解除本協議。
六、尚需協商一致的其它問題：
1、
2、
未盡事宜由雙方及時協商解決。
七、法律效力：
本協議正本一式三份，雙方各執一份，另一份交當地人事部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。
簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現自愿簽字確認：
甲方(蓋章)：乙方：
代表人：
聯系電話：聯系電話：
年月日年月日
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★ 共建社會實踐基地協議書
小海子鎮中心校中心校社會實踐活動實驗基地前身是原小海子鄉一所中心小學，是在1999年國家兩基達標的背景下建成的具備當時標準化的一所鄉鎮中心小學，2006年秋季原小海子鎮中學搬遷縣城與商都縣第二中學合并，中心小學搬遷原小海子鎮中學，為此，這里轉變為獨立的學生社會實踐活動實驗基地，2008年春季在商都縣教育局、小海子鎮黨委、**的大力支持下，實驗基地由原來的東側8畝實驗基地擴建為東西兩側各8畝，擴建后試驗基地在原來的基礎上翻了一番，近年來，為貫徹落實教育部、農業部、國土資源部《關于加強農村學校勞動實踐場所建設的意見》和商都縣教育局的文件精神，全面推行素質教育。依托當地自然地域環境和當地農業結構，我校先后投資2萬多元進行了水利、水電、滴灌等相關基礎設施配套，地理位置優越，可以有效保證學生勞動實踐活動的安全，水源充足，既可灌溉又能排澇。根據當地農業結構特點，基地主要種植瓜類、蔬菜、玉米、間作豆類等農作物。
取得了豐碩的成果。
2010年被商都縣委、**、教育局指定為代表商都縣接受內蒙古自治區教育廳驗收勤工儉學實驗基地，2010年經內蒙古自治區教育廳勤工儉學驗收合格，并頻發了勤工儉學先進集體榮譽證書。
2015年被商都縣教育局指定為全縣中小學學生社會活動實踐實驗基地，成績面前，我們不驕不躁，繼續開拓創新。今年在各級領導的大力支持和指導下，我們重新翻修和改建了實驗基地東校區，在原小海子鎮中心小學食堂、宿舍的基礎上進行了重新擴建與裝修后再次啟用，為縣直及鄉鎮中心校前來參加社會實踐活動的中小學學生提供了舒適、優雅的食宿條件。該實驗是全縣中小學生勤工儉學實驗基地。
為了貫徹落實教育部、農業部、國土資源部《關于加強農村學校勞動實踐場所建設的意見》和商都縣教育局的文件精神，全面推行素質教育。依托當地自然地域環境和當地農業結構，該基地以年級為單位分成4個勞動實踐活動區，每個年級的學生都能有計劃、有組織的進行勞動實踐活動。它為學生提供了接觸自然和了接社會的機會。
學生們親自參與采摘蔬菜和水果、松土、施肥和未農作物除草。在勞動實踐中，他們認識了許多從未見過的農作物和植物。學生在學習知識的同時，也培養了勞動觀念。通過勞動，使學生了解來之不易得勞動成果，從而養成勤儉節約的良好習慣。
在勞動的過程中，學生主動跟他人互動，跟環境互動，在整個種植、管理的過程中，學生們心里產生了許多問題，又通過自主、合作、**解決一個個問題，大大激發了學生的勞動熱情，提高了學生的實踐能力。
為了使中小學學生在社會實踐活動中得到全面的了解及更加深刻的認識，我們在東校區在原小海子鎮中心小學2個教學班進行重新裝修，作為中小學學生社會活動實驗基地實踐活動成果的分組合作、討論、交流、記載等。同時拉近了校與校之間的友誼。
在學校勞動實踐基地取得成效，有了社會效果和經濟效益后，我們將基地生產的蔬菜無償提供給學校學生食堂用于改善提高學生伙食，并將學校勤工儉學的收入投入到提高辦學水平和資助貧困學生上。通過一系列措施，將我校勞動實踐基地建設成為綜合示范基地，實現社會效益和教育效益雙贏。實現中小學勤工助學轉移。
把中小學勞動實踐活動納入制度軌道，為我縣教育和經濟發展譜寫新篇章。
★ 共建社會實踐基地協議書
甲方：_________大學
乙方：_________
根據高等院校學生培養目標及要求，_________大學與_________本著人才培養、科研攻關等友好合作意愿意，經雙方共同協商，特簽定如下協議。
一、乙方的生產基地在不影響其正常運轉條件下，可為甲方學生提供實習場地，并為甲方實習學生順利完成實習計劃提供大力協助。
二、甲方學生需到乙方生產基地實習，甲方應提前向乙方提交有關學生實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等），乙方收到甲方實習計劃后，應盡快根據生產情況合理安排，并將實習安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實習計劃方案。
三、學生在乙方實習期間由甲方派出實習指導老師負責學生的'實習指導、安全管理、生活安排及其它相關事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。
四、甲方師生在乙方實習期間必須遵守相關法規及條例，不得從事與實習無關的活動，保守乙方的生產技術和經營管理秘密。
五、學生在乙方實習期間，由于學生原因引起的安全問題，責任由甲方負責承擔。
六、甲、乙雙方本著產、學、研合作，互惠互利，共同發展的意愿，甲方應在科研攻關、科研成果轉化、人才培養等方面提供全面支持。
七、其它未盡事宜，雙方協商解決。
本協議一式_________份，甲、乙雙方各執_________份，經雙方蓋章后生效。
甲方（蓋章）：_________大學 乙方（蓋章）：_________
代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
★ 共建社會實踐基地協議書
為認真貫徹執行全國、省市非公有制經濟人士思想政治工作會議精神，促進民營企業自覺履行社會責任，積極參與光彩事業和社會公益活動，為社區的民主建設建言獻策。企業與社區共同努力建設和諧社會、和諧社區，為共同贏造良好的經濟社會發展環境而奮斗。經雙方協商簽訂如下協議：
1、轄區共建企業根據自身特點，發揮人盡其才的資源優勢,為社區提供經濟發展信息資源。把結對共建的社區作為和諧社區建設的前沿陣地，作為鍛煉培養企業黨組織干部的基地。通過務實創新、豐富多彩的共建活動，不斷促進企業的思想建設、組織建設、作風建設。
2、轄區共建企業可以依托結對共建，加強對社區黨員思想作風的評議和監督，及時向太平門社區黨委和街道黨工委反饋評議、監督情況。企業和社區明確一名共建活動聯絡員，負責社區與企業的聯系、溝通。
3、企業積極支持社區開展社會公益活動，資助社會文藝、健身等團體為居民服務，社區充分發揮各社會團體的作用為企業發展服務。
4、社區通過召開通報會、座談會、研討會、報告會等形式，讓轄區企業及時了解社區的發展、工作情況，為他們建言獻策搭建平臺。在做出重要決策、開展重大活動之前，廣泛聽取企業的意見、建議，不斷提高決策能力和領導水平。
5、社區為黨建共建企業服務社區、參加社區工作提供必要的人員、場地等條件，協助他們在社區開展有益的為民活動。
6、社區協助黨建共建企業負責人深入社區，了解社情民意，收集和傾聽社區、單位、居民對區、街工作的建議和意見，密切社區居民與企業的聯系，并協調好企業與周圍居民的關系。
7、建立共建聯席會議制度。每年年初制訂全年《結對共建活動計劃》，每季度開展活動一次，半年召開一次會議，研究、分析、總結、部署共建工作。
企業(黨組織)聯絡員： 社區黨組織聯絡員：
聯絡方式： 聯絡方式：
簽字 簽字
企業：南京xx醫藥有限責任公司 社區：后宰門街道太平門社區
負責人： 黨組織負責人：
xxxx年1月10日 xxxx年1月10日
★ 共建社會實踐基地協議書
明天早上我們五年級和六年級同學們將前往鼓浪嶼參加為期三天二夜的未成年人思想道德建設實踐基地的活動，體驗獨立生活的日子，真是令人期待又興奮。
今天晚上，我早早的準備好了一切必備用品：穿的衣服，換的鞋子，洗浴用品……同時，我的心情也格外的緊張和激動，因為從小到大，沒有獨立生活過。當我得到要練習的消息時，我非常興奮
基地練習，我的夢想活動！難得的機會，我必須參與。但是，如果我這樣做，我將離開父母。
我從來沒有離開過父母超過48小時。到時候會是什么滋味呢?我自己能夠應付嗎?
我會想家嗎?雖然問題一大堆，但還是抵擋不住基地實踐對我的**，算了，豁出去了，我像湯姆·索亞一樣去歷險吧!
通過學校開展這種形式多樣、生動有益的實踐活動，我深刻地領悟到加強和改進未成年人思想道德建設的重要意義，未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的**人。他們的思想道德狀況直接關系到中華民族的整體素質、國家的前途和民族的命運。道德建設的實踐不是你說我聽，而是讓我們的未成年人在參與的過程中進行自我教育。
所謂自我教育，就是讓我們知道我們要求自己，監督自己，控制自己的行為。只要我們真正參與其中，就可以在情感中產生情感，升華道德情感，形成道德認知。
希望通過這次實踐活動，能夠幫助我們更好地認識自己，引導我們未**弘揚民族精神，增進愛國情感，提升道德素養。
★ 共建社會實踐基地協議書
甲方（巾幗文明崗）：
乙方：
為了進一步深化巾幗建功和雙學雙比活動，充分發揮各級"巾幗文明崗"的示范帶頭作用，促進巾幗建功活動在新形勢下的拓展和延伸，促進城鄉婦女的全面發展。經雙方協商，特簽**對協議書如下：
第一條 巾幗文明崗與結對單位的結對要以推動雙方發展、擴大巾幗文明崗社會影響力為目標，從雙方實際和發展需要出發，制**對方案，確**對內容，落實結對措施，實現雙方預期的目標。
第二條 巾幗文明崗與結對單位要堅持"因地制宜、優勢互補、資源共享、務求實效"的原則，充分發揮結對雙方在文化、教育、人才、資金、信息、自然資源等方面的優勢，促進雙方在結對中國共產黨同協調發展。
第三條 巾幗文明崗要積極整合人、財、物資源，根據崗位特點，堅持以項目牽手、信息牽手、活動共建等形式，圍繞結對單位的實際需要，不定期地開展各種結對活動，切實服務**經濟社會發展，引導和幫助結對單位婦女提高科技素質，增強致富能力，原則上要求每年活動不少于二次，同時要求做好相關活動記錄。
第四條 結對單位要充分發揮各自優勢，為巾幗文明崗的建設和發展提供實踐平臺。要積極邀請巾幗文明崗的崗位成員到結對單位參與活動，接受教育，力所能及地為巾幗文明崗提供各類服務。
第五條 結對時間：協議簽定之日起至20xx年9月30日。
第六條 本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
聯系電話： 聯系電話：
20xx年 月 日
★ 共建社會實踐基地協議書
暑期活動協議書
我參加____年暑期社會實踐教學活動，與自愿簽訂本協議：
1、 服從暑期社會實踐教學活動的組織管理，尊師重教，團結友愛，吃苦耐勞，共同維護學校的良好形象。不單獨外出，做到有事先請假。違反有關管理規定造成的不良后果由本人負責。
二、如在工作、生活中，單位出現違反《法》有關規定情況時，及時向帶隊老師、中介機構或廠方反映，通過有效途徑解決問題。
3、 遵守實習單位的規章制度，服從工作安排，嚴格執行勞動紀律，保守實習單位的商業秘密。
4、 嚴格遵守安全生產操作規程，不得擅自操作，不得擅自離崗，確保人身和財產安全。
5、 實習時間為日本—日本月。除特殊情況外（經組長或工廠同意），實習期間不得提前辭職。實習結束后，在學校老師的組織下，按時返校。
六、堅持誠實守信原則，一經簽訂本協議，(教師范文吧精心呈獻)就應參加本次暑期社會實踐教學活動，嚴格履行協議條款。否則，本人承擔一切違約責任。
7、 本協議一式兩份，每所學校一份。
甲方：乙方學生簽字）
____年____月____日
★ 共建社會實踐基地協議書
城市基層黨組織共建協議書
甲方：中共總支部委員
乙方：中共實驗小學支部委員會（待確定）
為加強基層黨建、創新社會治理、推動城市發展，按照條塊結合、共駐共建、互聯互動的思路，統籌推動雙方黨建多元共建，貫徹落實XXX新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，圍繞立德樹人根本任務，推動黨的十九大精神進校園、進課堂、進頭腦，更好服務我市推進教育體制機制改革的部署要求，進一步提高教育服務能力。經雙方協商，現達成如下共建協議：?
1.?組織共建。以甲方牽頭成立以乙方作為成員單位的黨建聯席會議，定期研究校際黨建、發展、治理等事務，協調處理矛盾，優化解決方案，必要時可以隨時召開聯席會議。甲乙雙方要注重發揮各自優勢，共同搞好黨組織建設的各項工作，包括組織建設、制度建設、隊伍建設、陣地建設等，共同促進以黨建引領文明、平安創建等工作。共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為內容互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不斷提高黨建工作規范化水平。以黨組織結對共建，帶同群團組織建設。
2.活動共聯。共同創設黨員教育管理方式，搭設黨員教育管理活動平臺，努力提升黨員隊伍整體素質。乙方黨員可在不接轉組織關系的情況下，一方隸屬，參加雙重活動，與甲方黨員共同上黨課、共同過組織生活、共同參與“主題黨日”等活動，甲方每年組織單位黨員到小學開展實踐活動不少于2次。雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，互相交換的對彼此工作的建議和意見，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作，并積極與有關部門聯系、協調、落實。甲乙雙方要充分發揮自身優勢，在創城創衛、教育教學等中心工作和重要任務中，積極獻策獻力，共同完成任務。
3.?資源共享。甲乙雙方根據實際，提供以下資源進行共享。(人才上有優勢的，要幫助合作單位開展黨員教育活動、文體活動和志愿服務，幫助科普活動和藝術活動進校園；活動場所便利的，要向合作單位開放，為各種共建活動提供場所；雙方分別結合本學校的實際，協商共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享)。甲方要主動跟進、主動服務，積極為乙方開展共建活動提供方便快捷的服務，營造共建氛圍。
本協議一式四份，所轄甲乙雙方及其上級黨組織各一份，本協議一經簽訂即可生效。
甲方單位：（公章）? ? ? ? ? ? 乙方單位：（公章）???????
代表：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 代表：??????????
簽定日期：???? ?年??? 月??? 日
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★ 共建社會實踐基地協議書
甲方：
乙方：
依據《中華人民共和國合同法》本著平等、互利原則，根據甲方需求，更好的滿足服務于患者出發，就“頸腰疼痛專科”合作雙方平等協商后達成以下協議：
一、共建項目：頸腰疼痛專科：
業務范圍：頸、腰椎、四肢關節疼痛、康復理療、中醫科
二、管理方式：
合作專科納入醫院的統一管理，科室實行獨立經濟核算，實行自負盈虧。
三、甲方權利與義務：
1、甲方提供項目所需業務用房（包括門診、辦公室、住院病房、手術室），電腦收費軟件、網絡、住院床位及水電等輔助設施；
2、提供掛號、收費、住院、醫療保險等手續辦理和票據；
3、收費室、財務室、臨床輔助檢查科室、供應室等為專科提供服務；
4、協助乙方辦理專科所需醫療廣告、醫療設備的證明以及專科醫務人員辦理執業注冊等手續；
5、負責專科遇到的醫政、藥政、物價、稅務、工商、醫保等部門的檢查及驗收；
6、負責專科醫保的項目申請；
7、不得新增加與專科業務沖突的同類醫療服務項目，允許乙方購進藥品。
四、乙方職責：
1、負責專科的形象策劃和市場開拓；
2、按專科需要，聘請專家、教授參與專科工作；
3、負責專科的醫療設備、技術支持以及專科設備的耗材和項目日常維護等方面的費用支付；
4、負責市場開拓費用以及乙方工作人員的工資；
5、負責專科病人的診治，在治療過程中熟練掌握、運用醫保政策。
五、結算及利益分配：
甲、乙雙方對專科的收益按照本協議之約定進行分配，甲方同意在院內財務系統中為專科設立專門賬目，獨立核算，專科門診收入與自費住院收入在每月10號前結算給乙方，醫保結算費用以到賬時間3日內結算給乙方。甲方不得以任何理由拒絕核算付款，甲方未及時結賬，甲方支付乙方按1%／天收取滯納金。
甲方收入的費用：
甲方每年收取10萬元科室成本折舊費，按營業額總收入的10%業務管理費。水電費乙方負責，物業費甲方負責。
乙方收入的費用：
1，臨床輔助檢查費（包括檢驗、B超、心電圖、放射、）乙方收取25%；外檢項目乙方自己負責。
2，藥品管理費：
專科正式啟動時交風險押金10萬元。
醫療糾紛和事故約定：
合作項目運營嚴格遵守法律、法規及醫院的各項規章制度，嚴格按照醫療技術操作規程進行醫療工作，依法行醫，按章收費，杜絕醫療糾紛、事故的發生。確有醫療糾紛或事故發生，甲乙雙方協商解決，一般醫療糾紛（2萬元以內）由甲方出面。乙方參與解決糾紛問題，費用由乙方承擔，重大醫療事故糾紛其費用分擔甲方10%，乙方90%。
七、協議期滿及協議終止：
1、本協議期滿后，經雙方協商同意后可延長協議期限，但應在本協議期滿前兩個月內提出或在相同條件下乙方有優先決定權。
2、在下列情況下本協議終止：
（1）、本協議合作期滿，其中一方不同意續簽時；
（2）、專科發生嚴重虧損，無力繼續經營時；
（3）、一方因發生自然災害、戰爭等不可抗拒因素時；
（4）、一方嚴重違約導致專科無法經營時；
3、由于專科持續虧損無法經營時，乙方需終止本協議，提前30個工作日書面告知甲方，則不視為違規行為，從告知甲方之日起，不得接診新病人，并積極處理已就診病人的治療和復診工作，不得遺留糾紛隱患。
4、由于甲方的原因提前終止本協議，甲方應收購乙方所購置的醫療設備。
八、違約責任及爭議解決：
本協議經雙方簽字、蓋章后即產生法律效應，本協議簽訂后雙方應嚴格誠信履行協議中雙方約定的各項條款，當一方終止或不能履行本協議時，另一方有權追究違約責任，其賠償不得低于專科成立時投資的金額。
其他：
1、如果雙方合作經營專科發展良好，甲乙雙方可深入合作其他專科；
2、協議期間，專科經營遇到困難或虧損時，甲方有義務創造條件解決困難，提高專科效益；
3、未盡事宜，雙方可另行協商簽訂補充協議，具有同等法律效應；
本合同壹式兩份，甲乙雙方各執壹份，由雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為捌年，自20xx 年 月 日至20xx 年 月 日止。
甲方：
乙方：
★ 共建社會實踐基地協議書
甲方：_________
乙方：_________
根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：
一、甲方的責任與義務：
1．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2．實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3．實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4．甲方應提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。
二、乙方的責任與義務：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2．根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案(要求)，將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執行。
3．乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
3．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
★ 共建社會實踐基地協議書
甲方：
乙方：
工程由鄒培施工隊承包建設，為了確保工程按時按質、按量完成，經甲乙雙方友好協商同意，簽訂合同條款如下：
一、 工程地點：。
二、 工程名稱： 。
三、 工程量：籃球場一個，舞臺一個及周邊圍墻建設，塘邊擋土工程，村址一座（地面60㎡，兩層，共120㎡）。
四、 工程要求：一切工程質量按照圖紙預算進行施工，若在施工中有工程量增加時，則按實際工程量增加工程款。如有工程質量需要返工，一切費用由乙方負責。甲方要求春節前先完成籃球場地面，村址主體一座，余下則按工期完成。
五、 工程造價：該工程款40萬元。
六、 工程期限：本工程總工期為90晴天，20xx年12月26日開工。
七、 工程款支付方法：乙方進場開工5天內甲方支付工程款25萬元，完工驗收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款給乙方。如乙方收到款后不開工，甲方有權收回25萬元，如有村民土地糾紛，乙方有權停工，停工造成損失甲方按每天工價賠償。
八、 工程施工管理：
1、 承包方應根據工程實際，科學合理組織施工，確保工程按時保質完成。
2、 承包方必須嚴格按照雙方審定的施工圖紙及國家現行相關施工規范施工。
3、 建設單位必須在施工單位進場前規劃好安裝用地。
4、 建設單位在工程驗收合格后必須按時支付工程款給承包方。
九、 以上合同由甲乙雙方代表簽名生效。本合同一式兩份，
甲乙雙方各執一份，工程完工款項付清后本合同自然失效。
甲方簽名蓋章：乙方簽名：
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