讀書筆記|財務典型事跡材料(錦集12篇)_財務典型事跡材料
發表時間：2020-08-27財務典型事跡材料(錦集12篇)。
【1】財務典型事跡材料
XXX，男，1982年誕生，中共黨員，土橋鄉楊河村青年農夫。XX年從土橋中學畢業后，到到西安學習電焊技術。后到油田務工。XX年底回家創業，大力發展種草養畜業，現在是土橋鄉農村青年創業致富的典型之一，年獲利達20萬元。 現年31歲的XXX，給人的感覺他是一個頭腦敏捷、思維靈敏的人，而且他敢闖敢干，大膽創業，吃苦耐勞，勤奮好學。當年從土橋鄉中學畢業后，不甘心一輩子在家守著幾畝簿田過日子，毅然選擇了外出務工。通過虛心學習和悉心鉆研業務，在短短三年時間，倪彥虎嫻熟的駕馭了電焊技術，通過嫻熟的技術他成為油田公司的一名電焊工，他在這里一干就是7年，在這7年中積攢了他人生的第一桶金。 XX年春節回家，看到以前和自己一樣的同齡人生活還是很貧困，于是他想：“我能不能回來帶領大家一起致富。”XX年1月他去了外地進行項目考察，他認為種草養畜很適合自己的農村，因為這里有土地等養殖場地和豐富的飼草來源，同時羊糞又是很好的肥料，能給村民削減種草所需的花費，最終他選中了在當地很簡單發展的種草養羊產業。隨后他翻閱各種養殖書籍，學習養殖理論學問，并到周邊一些養殖場借鑒他們的珍貴閱歷。XX年8月他用自己的積蓄蓋起了三間羊棚，購買羊只100只，起先了自己的創業歷程。 創業后，他邊干邊學，遇到困難不悲觀悲觀，更不氣餒退縮，而是主動進取，分析探討，努力學習科學的養殖方法；通過各種途徑籌措資金，逐步擴大養殖規模，主動主動變更傳統養殖習慣，靠改革創新觀念。在鄉黨委、政府的支持下，大力發展種養業，依靠“雙聯”貸款活動和信用社的擔保貸款，擴大養殖場規模，擴大再生產，走規模經營的路子。 通過幾年的不斷努力，如今，XXX已經成為土橋鄉的能手之一，青年致富的領頭雁。在自己致富的.同時，他沒有遺忘為鄉親們做些實實在在的事情。本村和外村的養殖戶來求他幫忙，他總是很熱心地幫助他們，無償供應技術詢問和養殖書籍。幾年來，共為群眾講解技術問題近百次，到村民家中供應服務四十多次，無償供應養殖書籍二十多本，同時，倪彥虎同志在多年的實踐中摸索出了一些特別實際的養羊閱歷。
在廣闊村民看到倪彥虎養殖場取得良好的經濟效益后，各村民紛紛上門取經，主動效仿，大力發展種養業，都想通過種草養畜發展家庭經濟。一時間大家紛涌而上，倪彥虎看到后，覺得大家假如盲目的發展種養業，就很簡單走上歧途。于是則主動引導村民變更觀念，合理分流，搞特色養殖，整合有限的土地資源，擴大生產規模，走專業化之路。在鄉黨委的大力支持下，倪彥虎以市場為導向，以專業協會為手段，成立華強專業合作社，合理安排種養資源，避開盲目發展，從而導致內部惡性競爭；并利用專業合作社的集中優勢，從資金和技術上幫助各養殖戶，發展三高農業，提高種養業經濟效益，以達到共同致富的目的。 華強專業合作社從一成立之時起就樹立了“自己致富，并帶領群眾共同致富”的發展理念。合作社以“養殖—銷售”一條龍的產業經營模式進行養殖。華強專業合作社作為養殖基地，汲取農戶加盟，由農戶出資入股，合作社進行統一養殖、銷售。年底農戶按比例進行分紅。華強專業合作社的發展不僅給養殖加盟戶帶來經濟效益，同時也給周邊群眾帶來養羊主動性，在無償服務下，他們也取得了可觀的經濟效益，而且使農夫摯友更深刻相識到，養羊所帶來的經濟效益遠遠大于耕種土地所帶來的經濟效益。 XXX不僅要增加收入，為農夫供應更多的服務，他的發展目標已經確定：設計總投資450萬元，安排發展養殖XX只規模。現已完成投資140萬元，新建辦公用房10間，飼草貯藏加工室、防疫室、標準化棚圈等共計110間，購買鍘草機5臺。目前，羊存欄420只，其中小尾寒羊200只，絨山羊220只。該合作社建成后，年出欄羊只可達3200只，可產絨1600斤，實現年純利潤約200萬元。該合作社的建成極大提高了群眾的養殖主動性，拓寬了貧困鄉村群眾增收致富的路徑。
【2】財務典型事跡材料
實習有三個月之久了，這段日子里，我和我的學生們一起在高中這個大煉爐里磨練這自己的雙翼，他們在逐漸的長大，逐漸的睿智，而我，在逐漸的成熟，在逐漸堅強。這段日子里，這些孩子們給我帶來了歡笑，帶來了喜悅，帶來了成就感，當然也有過煩惱，也有過窩心，有過想要放棄的念頭，可是，三個月來，我一直在堅持，也感謝我的堅持，讓我收獲了很多。下面我就來分享一下我和學生們的點點滴滴。
一、孩子，我們一起學習
來到這里的第三天，指導老師就讓我上了人生中的第一節課。我忐忑的登上講臺，看見孩子們善意期待的眼神，我居然沒有了緊張，按著自己的準備大膽的講了起來。課下，我問孩子們，我講的能聽明白嗎?他們重重的點頭并回答我，能！還夸我講的很明白。我到現在都找不到詞來形容當時的心情，真的特別的開心。
守自習的這段日子里，有一個叫張宇飛的孩子，吸引了我的注意，他在課上老是接我的話茬，不好好聽講。課下，又會拿好多講過的題來問我。慢慢的我開始跟他聊天，他每次都是很苦惱的告訴我，他覺得生物什么都不會。我在講題的過程中發現他其實很聰明，只不過生物底子太差。這樣的孩子是可以學會的。于是，我向他提出來要給他補課。一開始他不太情愿，后來第二次月考他的成績倒退了很多，于是他每天六點半到七點這段時間開始找我補課。
我每天早早吃完飯在辦公室里等他。他來了之后我就把基礎一點點的講給他。開始的時候進行的很慢，而且他覺得很難，畏難情緒經常會讓補習無法進行。我邊開導邊講解。我從簡單的知識下手，然后他慢慢的覺得自己有些東西還是會的，生物沒有那么難。在這個基礎上，我一點點的加大難度，開始給他講后邊的知識。大概進行了有兩周的時間，他的進步就體現出來了。每次小測他都能考到中等靠上。我每次打成績單的時候都先看看他的成績，看到他的進步，就如同自己前進了一般。
每次給他補課，我都能發現自己對這類知識有了新的認識。其實，這段補課的日子，是我和張宇飛一起學習的日子，他在成績上有了提高，而我，在專業知識上也有了進步。
二、孩子，我們一起淋雨
由于我在年級部辦公，所以我經常會被派去大門口送學生。往常就是把學生送到門口我的任務就完成了。可是那天卻不一樣。
我只記得那天是個周二。因為上午沒有課，而且那天正好趕上下雨，所以我就懶懶的7:30才出宿舍門。剛出門就聽見手機在響。一接，是高一二班的班主任妙老師。她說因為有課不方便送學生出去，讓我代她把一個學生送出去并在門崗那簽個名。這個是熟活。我爽快的答應了。因為雨不大，加之我的傘拉到辦公室了，就徑直去了大門口。到了大門口，我就看見楊華文在等著我。我在簽名的空檔問他，家長來了嗎?他說還沒來及給家長說。那也就意味著他要自己回家。我就有點不放心了。所以就決定要送他上車。一開始他說不用，說自己可以走。我堅持要送，他只好聽從我。我們就一起步行走向不遠的小汽車站。因為下雨，去他們那的車沒有來。正無計可施的時候，天邊來了一大朵烏云。這就意味著要下大雨。周圍沒有什么可以躲雨的地方，我們就在一個煎餅攤的大傘下躲著，雨越來越大，還夾雜著大風。由于風把傘吹的東倒西歪，煎餅攤老板迅速把傘收了起來，這就意味著我們無處藏身。大雨之下，我們只好一路跑到遠處的商店，在屋檐下暫時躲了起來。這時候，楊華文覺得非常不好意思，抱歉的對我說：老師我去給你買把傘吧！我大無畏的拍了他一下，不用，我一會沿著商店回去，不會淋著的。況且，一會就不下了。我問他這怎么回家?他在錢包里拿出一個電話號碼來，說不知道這個城鄉班車今天來沒有。于是我趕緊給那個車打了個電話，幸運的是人家就在縣城。我們報了一下地址，開始等待。
我看得出孩子的不好意思。于是我就找各種話題來跟他聊天，減少他的緊張。期間，我讓他給家里打了個電話通知了一聲。等了大概有十分鐘，車就來了，我讓他趕緊上車，他沖進雨里，一邊跑一邊喊，老師趕緊回去吧，謝謝！
看見他上了車，我放心的打道回府。但雨還是沒有停，我沿著路邊一直走，鞋已經被雨水濕透了。心里卻很開心。原來的我也是個孩子，需要爸媽來呵護，來為我遮風擋雨，現在的我，長大了，我是老師了，我要來照顧我的學生，要和學生一起面對所有的事情。
在和學生一起淋雨的時刻，我感受到了自己的成長，真好！
三、孩子，我們一起聽媽媽的話
本周日是母親節，我們本月的主題活動定為每人開一個感恩主題班會。昨天晚上，我在高一一班開展了我的名為“媽媽，我愛你”的主題班會。
這個班會，我準備了一下午，我的設計思路就是讓同學們感受到母愛的偉大，讓他們將全部的經歷放到學習上，以此來回報母親。大概六點二十五左右，我到了班級，一開始大家還比較熱鬧，隨意的給我開著玩笑。當我把幻燈片打開之后，孩子們就自動安靜了下來。
我首先將一個孩子的成長過程講了一遍。從一個受精卵開始，我們就在吸取媽媽體內的營養，懷孕的人最常見的一種病就是身體浮腫，為什么會浮腫?主要的原因是營養不良。雖然他們在妊娠期吃的比較好，但是大部分的營養都被胎兒吸收了。在分娩的時候，每個母親消耗的能量相當于一個人爬3000米的高山。可想而知，這需要多大的忍耐力。當孩子生下來之后，在整個成長的過程中，你說的第一句話，你走的第一步路，你取得的每一次成績，都有媽媽的陪伴，都離不開媽媽的教導。
接著，我給孩子們放了一個關于母愛的視頻，這個視頻是由兩個短片拼接起來的，孩子們目不轉睛的看著。我自己雖不是第一次看，但還是忍不住被感動，自己偷偷跑到后面摸了摸眼淚。在后面，我看到了幾個男孩子在抹眼淚。前面的女生也開始抽泣。視頻播放完后，趁此情景，我邀請同學們來分享一下自己媽媽為自己做過的感動的事情。一開始沒有人站起來，我就講了我自己的一個實例，我自己哽咽的說完之后，葛云倩站了起來，說了一件媽媽為自己做的小事，雖是小事，但她也感動不已。接著，馬紅亞也站了起來，她告訴我們，小的`時候，因為被誤診，她差點被活埋了，可是就是因為媽媽的不放棄，才讓她活到了今天，媽媽給過了她第一次生命，又給了她第二次生命。她已泣不成聲。大家自動的鼓起掌來。
【3】財務典型事跡材料
他從小就有一個夢想，那就是當一名教師。他羨慕老師可以在三尺講臺談吐自若、教書育人；他敬佩老師可以用作業本上整齊飛舞的鮮艷紅勾，為孩子們搭起成長的階梯。
如今，他已是工作31年的一名老教師。25屆畢業生由他送走。他凡心所向，素履以往，一路走來，風雨兼程。他不畏荊棘阻隔，堅持著對教育攀想的追求。他就是豐利小學教導主任鞠成兵。
用堅定的理想信念給孩子筑夢
有句話，鞠成兵常對青年教師說：“教師，是職業，但更是事業。沒有事業心便擔不起教師的責任。”他習慣于素簡的`生活，不喜歡熱鬧，不愛爭勝，他就像一片綠葉，只顧著托起花的芬芳。有陽光，有雨水，便是葉的幸福。有孩子的歡喜和發展，便是他的快樂。
他把課堂當作是生命里最重要的舞臺。展其所能，與孩子們一起進入數學的天地，解鎖數學的一個個密碼。多年來，他多次上市縣公開課，并獲縣教學基本功、教學競賽一等獎，錄像課還獲得市一等獎；任教班級的學生，數學素養普遍優異，廣受好評。而他本人也被評為市數學骨干教師、縣數學骨干教師。
用高尚的道德情操給孩子筑夢
鞠成兵還說，學生是老師的一面鏡子。教師要以德立身、以身作則，幫助學生筑夢、追夢、圓夢。多年來，他把“樂教愛生、無私奉獻、勵志創新”作為自己的價值追求。每天，他都堅持早早到校，晚晚離校。無論下班后還是節假日，對班上的孩子，對年輕教師的教學，對學校的教學工作，他總擁有一份揮之不去的牽掛。每天，迎著朝霞精神飽滿去上班，傍晚，披著晚霞帶著疲憊回到家。工作以來，陪伴學生的時間遠多于家人，但他無怨無悔，他從孩子們的幸福成長中收獲到了愛，也用對工作投入的專注情懷，得到了妻兒的理解和支持。
病床，也讓他不得不暫時離開心愛的課堂，陪伴到同樣讓他牽掛的親人身邊。為了不誤孩子們的學習，他一邊在床頭照料老人，一邊抽空拍攝微視頻，利用“翻轉課堂”實施云教學。他請假在家，教學一點也沒有拉下。感人的事跡和突出的成績讓他獲評為縣“師德先進工作者”和“師德先進個人”。
用扎實的知識功底給孩子筑夢
說起工作這么多年有些什么體會，鞠成兵說，“給學生一碗水，老師首先要有一桶水，而在信息時代老師必須有一潭水”。新一輪課改以來，為打造“真學課堂”，改變課堂生態，他積極參加線上線下各類培訓、閱讀專業書籍，學習別人先進的教學方法和教學經驗。這些年，他先后在省教師網絡培訓、函授學習、省小學數學學科教師遠程培訓、中小學校長在職提高遠程培訓、市暑期研修活動中被評為優秀學員。取長補短，學以致用，讓他在專業上一進保持著進取姿態，也讓他教學管理方面擁有話語權，先后三次被評為縣“課改先進個人”。20xx年被聘為豐利鎮“高年級數學高段團隊領銜人”后，他帶領全鎮高年級數學教師共同打造“高效課堂”，充分擔起了一個骨干教師的專業引領作用。精益求精的工作讓他先后四次被評為縣“優秀數學中心組長”。
用深厚的仁愛之心給孩子筑夢
愛是教育的靈魂。用愛的陽光照亮每一個孩子是鞠成兵堅定不移的信念。他重視家長工作，重視家校溝通，關注留守兒童、學困生心理上的苦楚與傷痛。他相信，教師的陪伴和付出，對孩子是溫暖，也是支持，是保護，更是力量。只要有空，他都會到班上去走走看看，走到學生中間去談談心，陪伴著他們完成一些作業。節假日，只要方便，他就會去家訪，和家長一起給孩子更多的關心。他用發展的眼光看待學生，蹲下來以他們的角度思考，用寬容營造寬松、和諧、自由的學習氛圍，等待學生成長。他曾經任教的班級有一名小劉同學，因看問題的獨特視角導致成績很差，鞠成兵老師就用有趣的數學游戲幫助孩子打開學習思路、尋找合適的解題策略，孩子的學習積極性得到提高，各方面得到顯著發展。他以這名同學為觀察對象撰寫的一篇文章《我的鼻子要上廁所》發表在20xx年《班主任》雜志上。
孩子的成長，就是老師的成長，孩子的快樂，就是老師的快樂。正是這份從容的、淡定的幸福，給了鞠成兵內心的充實和滿足。凡心所向，素履以往，前行路上，他將不忘初心，續寫教育的精彩。
【4】財務典型事跡材料
張天一，1990年生人，北大法學碩士，北京伏牛堂餐飲文化有限公司創始人、CEO。20__年4月，他成立第一家伏牛堂米粉店。一篇《我碩士畢業為什么賣米粉》的文章使他備受人們關注。
創業近一年的張天一稱，他在創業過程中最大的收獲是“感悟”：“創業過程中逼著你，可能半年或幾個月在很困難的情況下加速獲得人生經驗。這時候你才發現，創業成功不成功可能不那么重要，感悟才是最重要的。”
20__年7月19日，剛創業三個月的張天一在一次沙龍上分享了自己的創業歷程和心得。談到創業初期，張天一回憶說：“剛做伏牛堂的時候，只有4個合伙人。牛肉是自己切的，自己炒的，自己燉的；米粉是自己進貨，自己泡，自己發，自己煮。“所有的工作都是自己做，所以在最開始創業時，我們有兩個身份：第一，創業者；第二，基礎的體力勞動者。”
張天一這樣描述著自己的創業感受：在從事基礎的體力勞動過程中，我突然發現，我要跟很多以前接觸不到的社會的邊邊角角打交道，賣菜阿姨、垃圾房大叔、保安哥哥……跟這些人打交道，看到他們的生活狀態，會有一個震撼式的改變。那就是在進入這個行業時，你想改變世界的想法是錯的，因為對這個社會絕大多數人而言，他們需要的不是被改變，而是被尊重和理解。舉個例子，伏牛堂環球金融中心店的東南角是一個雞蛋灌餅攤，一家三口，大哥大姐還有一個不到10歲的`小妹妹。旁邊是一輛鋪著棉絮的板車，3個人輪流賣餅，誰累了誰去睡覺。在伏牛堂有時干得非常累，對客人沒辦法笑，我去買雞蛋灌餅，他們依然微笑地跟我聊天。這時我就意識到，我的這種累跟他們比，真的是一種書生式的無病呻吟。
張天一感悟說：“經歷了這樣3個月的歷練也好、體驗也好，我發現現在我的生活節奏改變了。在馬路上遇到發傳單的同志，我一定接過他的傳單對他笑一下，因為我自己給伏牛堂發過傳單，知道這個事兒有多難。每天用完洗手間，一定要把洗手間擦干凈，因為我自己給客人收盤子，知道保潔阿姨一大早起來收拾洗手間有多難；晚上回家看到門口站著的保安大哥還是早上那位，我一定對他笑一下，因為我自己當服務員，知道腳在地上站一天是什么樣的感覺。”
創業下來，張天一說到自己最大的收獲：“在我這個年紀，可能是心懷夢想、迫切要實現個人價值的時候，這時如果一些事情給我們點醒一下，告訴你應該考慮怎么才能為社會創造什么樣的價值，這可能是人生一輩子的財富。”
那時，他的米粉店已經在朝外SOHO開起了第二家店面。至今時隔半年，張天一的第四家分店即將開業。
談到現在的感受，張天一坦言：“創業挺難的，是大概率失敗事件。剛開始就奔著我要做成一件事的想法自己會非常難受。我覺著我最大的收獲在于，因為創業很難，這就會‘逼’我。”怎么個“逼”法？他解釋有兩個含義，一是不斷地挖掘潛能，使特長優勢能發揮出來；二是這個過程中人的缺點劣勢都會被放大。這就會不停地考驗你，最后你能夠搞明白一件事，我到底是怎樣的人、適合干什么事兒。
張天一說：“這些經驗如果走正常的人生路徑要五年、十年你才能悟到，但是創業過程中逼著你，可能半年或幾個月在很困難的情況下加速獲得人生經驗。這時候你才發現，創業成功不成功可能不那么重要。心態不會那么浮躁，感悟才是最重要的。”
對比幾個月前他的創業分享，如今的張天一已經逐漸從體力勞動者轉型為一個管理者，想法也更加務實，更注重實際。“當時創業是非常理想的狀態，充滿理想主義、個人英雄主義情結。”張天一笑著說。
“那時候不懂什么叫做管理，現在發現企業是很需要管理的。這兩天我最大的感受是一個真正好的leader不是什么都能做，恰恰是你什么都能做什么都不做。”他解釋說，原來每天都做很多事，現在感悟到作為管理者需要不停地考慮怎么雇人，怎么樣請到最有能力的人愿意與你一起共事。現在他每天早上4點鐘起來投入工作，一直會到晚上10點。而他主要的精力就是在公司的發展規劃與招聘人才上。
目前，伏牛堂已有近50名員工。作為一個剛從大學畢業的90后，張天一如何管理他的企業呢？采訪過程中他多次提及要做受人尊重的餐飲企業，而這個關鍵是要有積極向上年輕人。
張天一說，伏牛堂團隊主要是90后構成。他將工作流程游戲化，創新發明了“牛幣”體系。每天發布任務，員工完成任務就可以獲得經驗值和牛幣，兌換休息或是店內產品等。他講了個很有趣的例子：“過去餐廳要花很多精力培訓員工要微笑服務等等，現在我發一個任務是要與進店的客人聊天，聊成朋友加進我們社群就會獎勵10個牛幣。現在我的同事看到顧客就跟親人一樣。”
就是這樣，伏牛堂近50人的團隊中超過一半的員工都是由顧客轉化而來的。張天一說：“傳統的企業要做好員工體驗也要做好對外顧客體驗。今天我做好員工體驗的同時也就做好了顧客體驗，員工與顧客之間是朋友、共生關系。”
創業近一年，伏牛堂發展迅速，讓張天一引以為豪的是他的企業文化與價值觀。他想打造青年NGO空間，讓更多的年輕顧客與員工聚起來，組織活動、發展興趣協會，同時可以賣粉賺錢。在激勵措施上，每個員工的收入也是跟門店利潤直接相關。這樣可以使員工更富有激情與動力。他說：“7月份分享的主要是理念，現在是用制度機制把理念實施下去。”
對于未來，張天一還有更大的計劃與野心。他預計在20__年能夠發展到20家門店，目前已經在著手籌劃中。而之后他還在考慮全國市場，把他的湖南米粉賣到更多的地方。
【5】財務典型事跡材料
我叫小莉，是雙鴨山農場醫院的一名內科醫生，今年36歲。一家六口人，有公公、婆婆、父親，還有丈夫和9歲聰明可愛的女兒，丈夫是一名廚師。這是一個三代同堂的幸福之家。我結婚11年來，全家人就這樣生活在一起，和睦美滿，其樂融融，贏得了單位領導、同事及社區居民的贊譽。
我1981年出生在一個特殊的家庭，我的父母都是聾啞人，幸運的是我是一個健康的孩子，在爺爺奶奶的照顧和教導下我一天天長大，他們教我如何做人、做事，小時候我聽到的最多的一句話就是“你的出身無法選擇，你只有通過自己的努力，才能改變命運!”我把這句話牢牢記在心里，在我的童年記憶里，小朋友們都在外面玩耍的時候，我就坐在屋里認真看書，而且能做到不分心，有了這股認真勁，我的學習成績從小到大都是班里或年級前三名。由于家庭生活比較貧困，自從上初中以后，就由叔叔們供我讀書。中考那年，我取得了可喜的成績，按分數段是可以上雙鴨山一中的，但考慮家庭經濟條件，上了高中又要上大學，花費太大，就決定上中專好早些參加工作，能掙錢補貼家用，以減輕父母的負擔。其實，我的心里還真是不甘心。
于是，我以優異成績考上了裴德衛校中專，也就是現在的黑龍江農墾職業學院。就讀期間，我勤奮好學，年年獲得獎學金，并多次被評為“三好學生”。在讀中專的同時，我還利用寒暑假半脫產學習讀完了大專課程，于20xx年畢業。畢業后到北京打工，工作之余我利用休息時間刻苦學習，20xx年考上了哈醫大本科臨床醫學專業，脫產學習兩年，并取得學士學位。還通過了執業助理醫師、執業醫師考試，并取得資格證書。20xx年10月，農場醫院引進人才考試，我以第一名的好成績被錄用，成為一名內科醫生，從此有了一份穩定的工作，更重要的是，我就能更好地照顧我的這個家。
一、這是一個尊老愛幼的家
我自20xx年2月與愛人結婚后，就與公婆生活在一起，十多年來別說吵嘴，臉都沒紅過一次，工作上、生活上、學習上有什么喜事，我總向老人及時“匯報”，和他們一同分享我的快樂。家里遇到什么大事情，一家人也總是坐下來心平氣和地商量解決。我能合理安排生活日常開支，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，在老人一定花，在我和愛人這里一定不花。
婚后，我還繼續盡職盡責地照顧都是聾啞人的父母。九年前，父母因感情不合離婚，這又給我增加了新的負擔，把父親接來和我生活在一起，給母親在附近租了樓房。就這樣，我除了照顧公婆，還要分別照顧父母。去年，愛人外出打工去，整個家庭負擔都落在了我一個人的身上，但我一點怨言都沒有。我除了當“保姆”，又要做好“調和劑”，使得公公、婆婆和父母之間融洽相處，一家人和和睦睦。
女兒是這一家人的掌上明珠，老人們的關愛無微不至，我對女兒的教育和培養更是精心至致。女兒很懂事，每當有好吃的，總是先給爺爺奶奶和姥爺姥姥吃;要是我們誰生病了，她也學著大人的樣子，給拿藥、端水，還要親口嘗一嘗，看水溫是不是合適。我最關心的是孩子的學習，只要不值班，每天早晚都陪孩子背英語單詞、背語文課文、寫作業等;女兒聰明好學，在我的熏陶下，學習成績在班里一直名列前茅,并且是一名優秀的班干部。她愛好廣泛，唱歌、跳舞、朗誦、主持、繪畫、體育樣樣喜歡，我還主動為她報了聲樂班、舞蹈班、美術班，每周末只要休息我就盡量陪女兒一起去學習，陪伴她一起成長。功夫不負有心人，女兒學習舞蹈四年，多次參加比賽及演出，曾先后獲得舞蹈專業比賽全省一等獎一次、二等獎一次，全國二等獎一次及各項市級獲獎證書共計7本、獎杯3個、獎牌1個，全家為女兒的康復及各方面的優異表現感到欣慰和自豪。
二、這是一個患難與共的家
20xx年2月,我的寶寶出生了，給我們原本就幸福的家又增添了一份快樂。然而，14個月后，她被診斷患有惡性神經母細胞瘤，這個消息猶如晴天霹靂，讓全家人都崩潰了。我們互相安慰、鼓勵，心中始終持有一個信念“奇跡一定會出現的!”此后，我們先后在紅興隆中心醫院、王崗總院、哈醫大、哈爾濱腫瘤醫院、北京兒童醫院等多家醫院診治，最后北京兒童醫院做了手術，又化療一年半。這兩年，孩子身體上的創傷及大人心靈上的折磨是可想而知的，但我們還是互相扶持著挺過來了，孩子的病情也終于穩定了。
可是禍不單行，就在孩子剛剛結束化療的第三天，我愛人被診斷為左眼視網膜脫落，立即到哈醫大手術治療，但由于當時全家人的精力全部放在孩子身上了，雖然一個月前，愛人就覺得眼花，但并沒有顧得上檢查，結果錯過最佳治療時間，導致了左眼失明。幾個月后，身體硬朗的公公因腰間盤突出，痛的站不起來，經檢查需手術治療，住進了醫院。轉年，婆婆在一次劈材時，被彈起的木板打到左眼上，我們趕緊將左眼流血不止的婆婆送到紅興隆醫院，由于傷勢嚴重，婆婆被連夜轉到哈醫大，進行了兩次手術才保住了眼球。這接二連三的災難像冰雹一樣在我家降落，不但讓我們身心受盡折磨，更是債臺高筑。面對困難，我依然如故，在孩子面前，我是慈母;在公婆面前，我還是孝順的女兒!我們這個家，依然相親相愛，互相關心、照顧。正因為我們的團結與堅持才戰勝了重重磨難。如今，孩子聰明乖巧健康成長，公公、婆婆的健康狀況也恢復到最佳狀態。茶前飯后，一家人常常圍坐在一起，聊天、看電視、觀看女兒的表演，真是其樂融融，幸福無比!
三、一個愛崗敬業的家
我不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛自己的事業，踏踏實實地做人，認認真真地工作。這也是我們全家人做人的準則。
我愛人是一名廚師，做得一手好菜，現在廣東一家飯店打工。“做一件事就要盡最大努力去做好。”這是他常說的一句話，而且也是這么做的。
我作為一名醫生，工作勤懇，兢兢業業，具有強烈的責任感和事業心。我鉆研業務，努力提高專業技術水平，在不影響工作的前提下，自學專業理論，先后取得了主治醫師、執業藥師資格。我關心患者，就像關心家人一樣，經常早出晚歸而且每天都有加班;主動參加義診活動，多次為老干部作健康講座，曾榮獲場級“公共衛生優質服務先進個人”榮譽稱號。我還積極參加院里、場里及衛生局組織的文體活動、演講比賽、知識競賽等，都取得了優異的成績。這些成績的取得，離不開領導和同事們的關心和支持，同樣更離不開家庭的支持和關愛。
鄰里之間的相處也是家庭生活的重要組成部分。由于職業的特點，無論誰家有事相求，我都是義無反顧地伸手相助。為鄰里、親朋好友提供免費健康咨詢及用藥指導，早已成為份內之事。公婆及愛人同樣也是，只要鄰居們誰家有困難需要幫助，他們總是盡最大努力幫忙。我們一家與周圍鄰里之間相處得和和睦睦，就像一家人似的。
我還是那句話：“幸福的家庭都是一樣的”。一個美滿的家庭之所以讓每個成員都感到幸福。是因為家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處的生活氛圍;是因為有一個積極健康的生活態度;是因為有一個熱愛生活、珍惜所有的心態……對幸福的家庭歸結一句話：那就是——家和才能萬事興。
【6】財務典型事跡材料
金鹿家庭，天津市南開區廣開四馬路街寶龍灣社區，家庭成員3人。這是全家以努力工作、愛崗敬業、遵德守禮等形式，履行家庭責任與社會責任的家庭。
主要事跡：
金鹿同志擁有一個幸福溫馨的家庭。她夫妻二人愛崗敬業，孝敬父母，彼此尊重，家庭和睦。
她與愛人周智楠工作敬業，相互支持。30歲正是事業發展的關鍵時期，她與愛人均是單位的一線員工，愛人工作特點決定了其經常加班、出差的工作狀態。夫妻彼此間非常認同對方為工作所投入的熱情與精力，都爭取多承擔瑣碎的家庭事務，解對方之憂。在她的支持下，愛人已成為單位技術骨干，負責或參與海軍多型重要設備的設計、研制工作，多次執行某重要型號的保障任務,獲得2012-2013年單位“技術重獎”，并在2014、2015年度先后獲得先進工作者、“十大優秀青年”、最佳傳承獎等稱號。
她也有屬于自己的事業和追求。工作五年來，金鹿同志作為項目負責人承擔省部級課題5項，科技園區及創新體系規劃項目11項，企業咨詢項目27項，其中1項獲得2014年中國科技咨詢協會優秀咨詢項目獎(全國共8項)，1項獲得2012年天津市調研課題三等獎。撰寫的單位學術年會論文連年獲獎，其中1篇被評選為天津市優秀科技政策咨詢獎。發表學術論文6篇，參與《臨空經濟--速度經濟時代的增長空間》著作撰寫。為了進一步提升業務水平，她還利用業余時間考取了中級經濟師、注冊咨詢工程師(投資)職業資格認證和知識產權管理體系認證審核資格。
在撫育幼兒方面，她不斷學習、實踐科學的育兒理念，通過自身的示范引導孩子心智健康成長。作為“獨一代”共同組成的家庭，在對幼兒日夜照料、傾注愛與心血的同時，也讓她與愛人更深的體會到雙方父母的養育、教育之恩。
在孝敬父母方面，婆婆身體不好，經常無原因眩暈，為了幫助婆婆治療，她到處尋醫問藥，想盡辦法緩解婆婆身體不適。在四處打聽，得知某醫院專家可醫治此病后，為了保證婆婆能夠連續接受治療，經常早起掛號排隊，經過一年多的堅持，婆婆身體狀況日益轉好。她作為兒媳不但細致照顧婆婆身體，還關心婆婆的心理需求，鼓勵婆婆參與年輕時心愛的文藝活動，帶著婆婆外出旅游。此外，作為女兒、兒媳，她時刻用心去感受、理解、滿足雙方父母的情感需求，經過她的努力，小家庭和雙方原生家庭的關系非常融洽。
獲得榮譽：
1、家庭獲得了2016年天津市五好家庭稱號；第一屆天津市文明家庭；
2、金鹿作為項目負責人承擔《京津科技谷科技服務體系建設方案研究》獲2014年中國科技咨詢協會優秀咨詢項目獎(全國共8項)；
3、金鹿作為第二執筆人的天津市科技發展戰略研究計劃項目《天津市創新平臺布局研究》或2012年天津市調研課題二等獎；
4、金鹿獨撰的文章《天津市航空產業發展路徑研究》獲得2012年天津市優秀科技政策咨詢獎。
5、周智楠承擔項目獲得2012-2013年單位“技術重獎”，并在2014、2015年度先后獲得先進工作者、“十大優秀青年”。
家訓：
崇善孝敬，勤懇做事，持恒修心，知行合一。
【7】財務典型事跡材料
在人生的路途上，或許我們無法計算人生路途有多遠，但是我們能把握人生旅途中的每一道風景。
他叫小張，來自四川成都，是一名入黨積極分子、大學青年自愿者，是四川信息職業技術學院16級汽車檢測與維修1班的一員，現擔任汽檢16-1班班長。在這兩年的大學生活中，他能夠在各個方面嚴格要求自己，努力使自己成為一個德、智、體全面發展的優秀大學生。
他平易近人，待人友好,與同學都相處甚是融洽，所以無論在班里，還是整個學院，他都有許多朋友。他崇尚樸實的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，勤儉節約和合理開支一直是他的生活習慣。寒暑假期間，還在外做了兼職，不但鍛煉了自己，還為家里減少了一份負擔。
為提高自身社會實踐能力，做到全面發展自己，在學校期間，參加了各種社團舉行的活動，例如籃球賽，羽毛球賽，拔河賽等，并獲得 “羽毛球單打第三”，“羽毛球雙打第二”的好成績。在平時，也會參加系上組織的社會實踐活動，在敬老院陪老人聊過天，下過象棋、去兒童福利院陪小孩子做過游戲、去紅星公園和環衛工人一起打掃過衛生等，通過社會實踐中的點點滴滴，拓寬了他的視野，為將來踏入社會積累經驗，增添了追求生活的熱情。
大學期間正是學生形成世界觀、人生觀和價值觀的分界點，從高中的幼稚步入大學校門，世界觀、人生觀和價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。在大學時期，他堅定了自己的信仰，20xx年被確立為系部入黨積極分子。在此期間，他積極學習馬列主義、XXX思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，新時代中國特色社會主義為指引，深入貫徹黨的十九大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。堅持擁護黨的領導，堅持“新時代”、“新青年”、“新形象”、“新作為”的思想，明確前進的方向，努力提高自身素養，培養自身的創新思維能力，保持思想上與行動上的團結統一。要時刻以黨章為標尺，遵守黨的各項紀律，增強紀律意識，養成遵守黨紀的好習慣。作為一名入黨積極分子，他明白做事情都需要身心力行，經常做到自我反省、自我批評，不斷提升自我。
天行健，君子以自強不息。在當今科技發展迅猛、競爭激烈的時代，他清楚地認識到，只有把自我打造成具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日益激烈的社會中立于不敗之地。因此，在平時的學習中，他認真踏實，學習各種新的文化思想和專業知識，嚴格要求自我，學習好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，全力打造一個全新的自我。在大一期間他獲得學院“勵志獎學金”，獲得這榮譽讓他知道，學習是一個檢查的過程，不能因為現在的學習還沒成功而放棄，相信每一份付出都會結出碩果，每一個理想 插上翅膀都會翱翔，每一個青春因為奮斗都會變得精彩。與此同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。在班上，他用心配合老師的各項工作，熱心幫助同學們解決困難，不管是學習方面還是其他方面，都表現良好。
成功需要一種用心的心態。成功的人生在于勇于創造、創新，敢于擔當。剛步入大學的校門，參加學院舉行的軍訓活動，由于他的積極態度，被選為標兵，在最后匯報表演后被評為“優秀個人”。在評選班委時，他有幸成為汽檢16級1班班長。他主動為班級服務，做老師的好助手。在老師的指導下，他班獲得“班級量化考核第一”、“籃球比賽第二”、“129歌詠第一”、“優秀團支部”的稱號。作為大一新生，成功的當選為學生會副主席，在這期間他時刻不忘老師的一句話，“在其位、謀其職”。為了能更好的服務全系，他虛心學習，謙虛請教，他在這個大家庭里成長了很多，明白了如何做好一件事，學會了如何處事做人，知道了很多時候都要顧全大局，不能意氣用事，在這期間他獲得了“優秀學生干部”，“優秀個人”。
【8】財務典型事跡材料
1991年，20歲剛出頭的江再紅已經學習了7年多刺繡工藝，她拿出自己省吃儉用的600元錢嘗試著干起了自己想干的事情：自己選面料、自己畫花、自己配線、自己繡。趕急的時候組織繡工一起繡，用自己所學的美術知識和刺繡技術指導繡工。通過不斷努力，1996年成立了天心湘繡廠中國創業女性成功案例中國創業女性成功案例。2003年，企業升級為開福湘繡研究所。
創辦研究所不久，經驗還不足的江再紅遇到了韓國不良商販，被騙走了100多萬元，這對剛擴大規模的研究所來說，無異于滅頂之災。江再紅抹去眼淚，在多方面的幫助下堅持下來，咬著牙渡過了難關。她精心打造“再紅湘繡”品牌，使得企業生產能力成為湖南湘繡界的佼佼者，而她所制作的世界上最大刺繡——雙面湘繡《陰陽軸》2004年在法國里昂藝術博物館參展，她的作品多次獲得中國工藝美術最高獎項“百花杯”金獎和國際雙獎。
鐘飛投資選擇的第一個項目就是教育；1999年，她投資創辦了長沙市華夏實驗學校，9年來鐘飛一直用其他行業的利潤為她的教育事業輸血。教育行業投入大、回報慢、投資風險大，其中酸甜苦辣、風風雨雨難以言盡。特別是2001年，歷經了湖南民辦教育“大洗牌”、兄弟學校紛紛倒閉的悲壯，讓她刻骨銘心。面對危機，她不得不頂著壓力創新基礎教育體制，同時擴大投資領域，通過投資經營性產業、房地產開發、基礎設施建設等行業，以經營利潤為教育輸血，從最初2000萬元的投資，到現在的教育投入3億元，鐘飛一直為自己的教育夢想堅持不懈。
【9】財務典型事跡材料
一提到蘭考縣，在人們的腦海中會自動的浮現出焦裕祿，這就好比外國人一提到中國，就聯想到萬里長城，就想到長江黃河，焦裕祿已成為了蘭考縣的一個文化符號。在當大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀和開展第二批群眾路線實踐教育活動的大背景下，此番XXX重訪蘭考縣，有著別樣的意義。
XXX的來到蘭考縣，參觀焦裕祿紀念館，回憶自己學習焦裕祿的往事，這一切都在透露出一個信息，XXX對新時代焦裕祿式好干部的期待。廣大的干部既然要緊密的團結在以XXX同志為核心的黨中央周圍，就應該讀懂XXX此次重訪蘭考縣的意義和目的，而不是圍觀看熱鬧。并且XXX在重訪蘭考時，還特別的強調廣大的干部要對照焦裕祿這樣的好干部，見賢思齊，學習他的精神，在這樣的精神感召下，積極主動的為人民群眾謀福利、做貢獻。
XXX之所以選擇重訪蘭考縣，看重的就是焦裕祿為我們留下的精神財富，他的無私奉獻、愛崗敬業、心系群眾等精神火花，應該在新時代綻放光彩。因此，XXX的蘭考行，我們的廣大干部應該抓住關注的重點，自覺將當一名好干部，做一名人民滿意的公仆作為自己的畢生追求。XXX的蘭考行，值得關注的點很多，但是，對于廣大的干部而言，作風建設才是應該引起自己思考的問題。焦裕祿是好干部的一座豐碑，是干部們學習的榜樣，也是干部們日常工作和生活的一面鏡子，XXX重訪蘭考，就是希望焦裕祿的精神再次進入廣大干部的視野，再次點燃學習焦裕祿的火把，讓焦裕祿的精神薪火相傳。
當前的“走基層”活動和黨的第二批群眾路線教育實踐活動在全國如火如荼的開展，其目的之一就是在實踐活動中，在干部和群眾的互動往來中，扭轉干部隊伍的作風。XXX重訪蘭考縣，其重訪背后的潛在臺詞就是干部的作風的改變，這是和中央的努力打造一支“為民清廉務實”的干部隊伍是一脈相承的。所以，我們的干部要找準XXX重訪蘭考縣的關注重點，自覺的對照焦裕祿找差距，查不足，以焦裕祿同志為鏡，不斷的自我革新，轉變作風，爭做中國好干部。
【10】財務典型事跡材料
“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。寶清地方鐵路集團公司運輸科共有黨員20名。運輸科黨支部從思想上要求全體職工積極上進，做好能長期吃苦耐勞，敢打硬仗的精神準備，同時要求全體黨員帶頭，鼓舞同事之間互相幫助，互相學習業務知識，克服暫時困難，積極投身到安全生產的各項工作中去，發揮出了作為一個黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
在寶清公司黨委的領導下，運輸科廣大黨員高擎黨旗，團結帶領員工隊伍迎難而上，攻堅克難，身先士卒，爭優創先，出色地完成了一項又一項的運輸生產任務，贏得了各級領導的高度評價。
一、充分發揮黨員的先鋒模范作用。
黨員干部的表率作用就是無聲的命令，黨員干部的模范帶頭作用就是最好的思想政治教育。
1、首先狠抓黨員隊伍建設，要求黨員干部必須帶頭進行政治學習，嚴格要求自己，從而充分發揮其模范帶頭作用。黨支部書記張紅安同志，奉獻崗位，廉潔自律，率先垂范，積極熱情，團結班子，踐行職責。支部的每一位同志都能夠按照黨組織的要求，不斷加強作風建設，不斷提高管理水平，不斷增強服務意識，不斷提高工作效率，自覺樹立責任意識、宗旨意識和效益意識。在應急和突發任務面前，支部的每一位同志都能勇挑重擔，迎難而上，從不推脫。在運輸繁忙季節，運輸科全體同志積極加班加點、分組作業、分工負責，無半點怨言，全體黨員都能高標準、高效率、高質量完成本職工作。特別是在節假日期間，對重點崗位實行干部黨員包保責任段管理，有效地帶動了運輸科全體職工的工作熱情，大大推動了管理水平的提高和安全工作的保障。
2、運輸科黨支部每年都積極組織黨員義務參加公司的各項勞動，并積極倡導“節能增效”創建和諧企業。運輸科每年參加各項義務勞動人數達到321人次，回收物料200余方，植樹造林300余株，創值8000余元，為企業的安全生產和發展起到了推動作用。
3、黨支部要求團組織發揮積極性、主動性、創造性，把黨建帶團建的要求落到實處。要把創先爭優作為加強黨建帶團建的重要載體，全面加強團員隊伍建設和團干部隊伍建設，在團員青年中形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍。
二、精心組織、周密安排，抓好安全生產任務的完成。
我們根據安全生產上新的特點，針對安全生產組織過程中的各種不利因素，采取了一系列措施，在生產組織上的總體思路是堅持樣板引路，控制總體計劃，強化提升運輸管理，加強“雙基”建設及內部素質化建設。堅持高效率服務，狠抓責任落實，實施低成本戰略，優化資源配置，提高管理水平。
1、加強組織協調，不斷提高經營管理水平。運輸科的重要崗位多，工作繁復，針對這一特點，我們在安全生產組織協調上，突出強調效率意識，突出全面安全意識和協作精神，強調安全正點。在安全生產保障上，監控與放權相結合;在貨運工作上加強現場組織，對重點部門、重點車輛裝卸等深入工作現場，使得現場辦公率達100%;對關鍵設備使用跟蹤協調，加強聯勞協作，提高設備使用率;對突發事件全程跟蹤，進行現場第一時間處理;按質量標準進行控制，及時幫助協調解決工作中存在的各類問題，加快了各項工作的進度，提高了工作和服務質量，取得了良好的效果。
2、加強計劃作業，保證安全生產。我們主要抓了安全生產計劃的編制、執行和考核三個環節，根據安全生產的總體情況和特點，統籌考慮，科學安排，認真編制每個月的工作計劃，并做好計劃的分解。在生產計劃的執行過程中，還加大了自查自糾力度，對每個環節的計劃安排、生產組織和進度情況，進行全面監督檢查。
3、嚴格控制成本，提高經濟效益。在物質等使用方面，我們充分發揮自身的優勢，嚴格履行崗位巡回檢查制度，加強事前預測、事中控制、事后總結。有效地降低了生產成本，節約了資金。在生產協調方面，我們講求注重實效，對在安全生產過程中只求效率、不考慮效益的行為，我們都作了相應的整改和處罰。
三、加強服務意識，強化服務職能。
把“服務一線”作為我們運輸科的重要工作來抓，努力將運輸科黨支部創建成為學習型、實干型、服務型、創新型、效率型、廉潔型的支部。
1、每季度黨支部都進行“六好”黨員評選活動，掀起了學先進、趕先進爭當“六好”黨員的熱潮。
2、在民主生活會中，我們密切聯系群眾，經常與職工談心，了解職工的心愿和思想動態，對運輸科職工進行幫教6人次，并取得了顯著得效果。
3、積極幫助困難職工解決生活中的難題。選準切入點，增強思想政治工作的針對性和準確性，為職工群眾解難事、辦好事。針對運輸科崗位分布廣的實際情況，制定了詳細的工作方案，動之以情、曉之以理，消除職工思想矛盾，有力地維護了基層的穩定，贏得了職工的信任。
4、在宣傳教育工作中，加大了宣傳力度，開展了各種形式的宣傳活動，使宣傳活動有了多樣性、滲透性，讓宣傳教育工作走進每一位職工心中。
5、在培養新黨員的工作中，吸收了兩名預備黨員和一名入黨積極分子，為黨輸送了新的血液，加大了黨支部的隊伍建設 。
我們在保證安全生產的同時，做到“黨員身份亮出來、平時工作看出來、關鍵時刻站出來、生死關頭豁出來”，使黨員成為誠信公正、熱情服務、愛崗敬業、大公無私的先鋒。真正按“恪盡職守，求真務實，優質服務，推進發展”的服務承諾和職責，為一線單位的安全生產服好務。
【11】財務典型事跡材料
自一九九三年六月畢業于江陵師范，我一直從事于小學數學教育教學事業。轉眼間二十八年匆匆而過，作為班主任的我一直工作在教育的第一線，心懷堅定奉獻教育事業的理想信念，不斷豐盈自身的道德修養，腳踏實地地錘煉提升自身教書育人的學識能力，秉持著有教無類的原則以仁愛之心對待每一位學生。幾十年如一日的耕耘終是有一些成果展于人前：
一、心懷理想，信念不移
自從踏上教師這個工作崗位，二十八年來，我始終心懷奉獻教育事業的理想，堅定不移地走在教師職業道路上，腳踏實地，勤勤懇懇。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛、贏得了家長的尊重，獲得了同事的贊許、領導的信任。
二、心懷德行，修身養性
二十八年的教育教學工作讓我深深地知道，教育工作責任重大：從細微處說，它關系到個人和家庭的前途和命運；從長遠上看，它關系到民族和國家的興旺和發展。因此，我從來沒有把教師當作簡單的謀生職業，而是作為自己畢生追求的事業，全身心地投入，孜孜不倦。“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養是最重要的，做教師首先是做人，做真誠的人、做正直的人。不管是在平時的工作中還是生活中，不管是在學生面前還是在同事面前，我都注重自身的德行表現，用自己的人格魅力去打動人、感染人。胸懷為教育事業無私奉獻的崇高理想，把對學生的愛、對事業的執著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學生也變得溫馴起來，倔強的頭也開始耷拉下來，抵觸的目光也變得感動起來。他們逐漸認識到自己的缺點和錯誤，并開始用行動踐行自己思想的轉變。但我深知一個班集體不僅有調皮搗蛋的孩子，學習有困難的孩子對班級的影響也是影響巨大的，更清楚的明白轉化學困生的重要性，于是決定從成績最差的學生身上著手，起到以點帶面的作用。例如，班上有個叫王凱的同學，學習基礎特別差，經過家訪，我了解到這位學生的父母都在外打工，常年跟隨爺爺奶奶生活。針對這些情況我采取了以下措施：首先給他調整座位，指定專人幫助他學習；然后再和家長打電話聯系并溝通思想，要求家長經常打電話和老師及時聯系；課堂上經常鼓勵他發言，回答問題，使他對學習有了自信心；抽空和他談心，跟蹤了解他學習的進展。通過一學期的努力，終于有了回報，王凱同學在各方面都取得了好成績。
三、心懷學識，砥礪前行
在一個發展日新月異的時代，知識的儲備速度永遠都趕不上知識的迭代更新速度，但這并不意味著作為教師的我們就舉步不前，一直“吃老本”只能讓我們被時代拋下，平時我是這樣不斷告誡自己的：“給學生一碗水，自己必須要有一桶水，并且不能滿足于有了一桶水。”為了使自己的教育教學水平再上新臺階，只有不斷學習，不斷充實自己，及時“充電”，注重自身知識和業務素質的提高，積極參加各種進修和學習，注重教學經驗的積累和總結，二十八年來，我在教育教學工作中取得的一些成績，現匯報如下：區一等獎、二等獎；20xx年撰寫的一篇敘事在金鳳教苑雜志上發表；20xx年撰寫的《使用數學教材中出現的問題例談》在湖北教育刊物上發表；20xx年所帶班級被評為優秀中隊；多次被評為優秀教師和教學先進工作者。
十年樹木，百年樹人，教育大業，任重道遠。成績不能作為驕傲的資本，只能作為繼續前進的信心和動力。我會在最后的四年教學生涯里努力走好每一步，不忘初心，砥礪前行。在教育教學的大海中，我會以高度的責任感和飽滿的工作熱情完成上級領導交給我的任務；為家鄉教育爭光添彩！
【12】財務典型事跡材料
執教二十年的吳春麗現任市達開實驗小學黨委副書記、副校長，同時也是一名語文教師。在三尺講臺上，她始終把“立德樹人”貫穿于自己的執教生涯，堅守在教學第一線的同時，重視培養青年教師后備人才，深受學生的愛戴和同事的擁戴。近期，共青團貴港市委員會、貴港市青年聯合會授予她20__年“貴港青年榜樣”榮譽稱號。
吳春麗虛心、好學、善思、創新，無論在哪個工作崗位，都以高度的責任感投入到工作中去。吳春麗在市東湖小學任教時，曾任學校大隊輔導員、黨支部宣傳委員、辦公室主任。期間，她以“青藍工程”“名師工程”平臺為契機，通過公開課、賽課和師徒結對等方式，培育一批又一批的青年骨干教師。
20__年8月，吳春麗到市達開實驗小學掛職副校長，分管德育教育工作。為盡快適應學校教學、管理工作，她主動給自己壓擔子。20__年，她報名參加了貴港市小學幼兒園教師教學技能比賽，順利通過市直賽、市級賽的層層選拔，最后以全市第一名的身份，代表我市參加全區小學語文科目比賽，獲得了三等獎的好成績。在她的引領輻射下，市達開實驗小學的青年教師教育教學質量穩步提升。在20__年全市教育教學各類比賽中，市達開實驗小學教師共有20多人次獲得獎勵。
由于工作出色，吳春麗多次被抽派到市委辦、宣傳部、教育局協助工作。無論工作多繁忙，作為語文科任老師，她都會安排好自己的每一堂課，讓任教班級保持與同年級的教學進度。她還讓班里的學生以“結對子”的形式，互相監督學習，共同提高進步。“工作再忙，我也不能落下一節課。有老師勸我，工作太忙，就不要擔任主課教師了。我認為，只有堅守一線教學，才能更好地促進學校管理工作，這是相輔相成的。”吳春麗說。
芳華一去二十載，吳春麗始終自覺履行教書育人的神圣職責，先后榮獲“自治區優秀教師”“廣西優秀輔導員”“貴港市優秀輔導員”“優秀黨務工作者”等60多項省市級的教育教學榮譽。
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