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計算機基礎設計教案|計算機基礎設計教案(匯集17篇)

發表時間:2019-02-18

計算機基礎設計教案(匯集17篇)。

? 計算機基礎設計教案 ?

1、在計算機領域,信息是經過轉化而成為計算機能夠處理的______。

A.數據

B.符號

C.圖形

D.數字

答案:A

2、某型計算機峰值性能為數千億次/秒,主要用于大型科學與工程計算和大規模數據處理,它屬于_____。

A.巨型計算機

B.小型計算機

C.微型計算機

D.專用計算機

答案:A

3、電子數字計算機的運算對象是______。

A.位移量

B.混合量

C.脈沖

D.不連續量

答案:D

4、能夠將高級語言源程序加工為目標程序的系統軟件是______。

A.解釋程序

B.匯編程序

C.編譯程序

D.編輯程序

答案:C

5、在計算機領域,數據是______。

A.客觀事物屬性的表示

B.未經處理的基本素材

C.一種連續變化的模擬量

D.人的主觀意識

答案:A

6、計算機內部用于處理數據和指令的編碼是______。

A.十進制碼

B.二進制碼

C.ASCII碼

D.漢字編碼

答案:B

7、計算機一次能處理數據的最大位數稱為該機器的______。

A.字節

B.字長

C.處理速度

D.存儲容量

答案:B

8、下列字符中ASCII碼值最小的是_____。

A.a

B.A

C.f

D.Z

答案:B

9、計算機所具有的自動控制能力是依靠存儲在內存中的______。

A.數據實現的

B.程序實現的

C.匯編語言實現的

D.高級語言實現的

答案:B

10、“32位微型計算機”中的32指的是____。

A.微機型號

B.內存容量

C.運算速度

D.機器的字長

答案:D

11、計算機系統應包括硬件和軟件兩部分,軟件又必須包括______。

A.接口軟件

B.系統軟件

C.應用軟件

D.支持軟件

答案:B

12、1MB的準確數量是______。

A.1024×1024 Words

B.1024×1024 Bytes

C.1000×1000 Bytes

D.1000×1000 Words

答案:B

13、匯編語言是一種______。

A.依賴于計算機的低級程序設計語言

B.計算機能直接執行的程序設計語言

C.獨立于計算機的高級程序設計語言

D.面向問題的程序設計語言

答案:A

14、為使在本系統中開發的硬、軟件能推廣到多種系統中,需要考慮本系統的____。

A.兼容性

B.可靠性

C.可擴充性

D.可用性

答案:A

15、1GB等于______。

A.1000×1000字節

B.1000×1000×1000字節

C.3×1024字節

D.1024×1024×1024字節

答案:D

16、計算機系統中的硬件系統包括主機和外設。下面關于主機正確的說法是______。

A.主機由CPU﹑RAM及ROM組成

B.主機由CPU﹑內存及外存組成

C.只有在主機箱外的計算機硬件才是外設

D.只要在主機箱內的計算機硬件都不是外設

答案:A

17、下列字符中ASCII碼值最大的是______。

A.a

B.A

C.f

D.Z

答案:C

18、個人使用的微機和筆記本電腦屬于______。

A.模擬計算機

B.數模混合計算機

C.通用計算機

D.專用計算機

答案:C

19、構成計算機物理實體的部件被稱為______。

A.計算機系統

B.計算機硬件

C.計算機軟件

D.計算機程序

答案:B

20、學習計算機編程所選用的C語言是一種______。

A.低級語言

B.高級語言

C.機器語言

D.匯編語言

答案:B

21、計算機最基本的工作原理是______。

A.機電原理

B.存儲程序

C.程序控制

D.存儲程序與程序控制

答案:D

22、同一臺計算機,安裝不同的應用軟件或連接到不同的設備,就可完成不同的任務,這是指計算機具有______。

A.高速運算能力

B.邏輯判斷能力

C.通用性

D.自動控制能力

答案:C

23、計算機系統中的硬件系統包括主機和外設。下面關于主機錯誤的說法是______。

A.主機由CPU﹑RAM及ROM組成

B.主機不包括外存

C.主機箱內有的硬件不在主機的構成之中

D.主機有時也包括了計算機網絡設備

答案:D

24、信息是客觀事物在人們頭腦中的反映,它的表現形式被統稱為______。

A.信號

B.圖形

C.處理

D.數據

答案:D

25、世界上第一臺電子數字計算機采用的電子器件是______。

A.電子管

B.繼電器

C.晶體管

D.集成電路

答案:A

26、微型計算機的主要技術指標有______。

A.所配備的系統軟件的優劣

B.CPU的主頻和運算速度﹑字長﹑內存容量和存取速度

C.顯示器的分辨率﹑打印機的配置

D.硬盤容量的大小

答案:B

27、計算機的指令系統能實現的運算有______。

A.數值運算和非數值運算

B.算術運算和邏輯運算

C.圖形運算和數值運算

D.算術運算和圖象運算

答案:B

28、所謂的信息是指______。

A.處理后素材

B.處理后的數據

C.非數值數據

D.數值數據

答案:B

29、計算機可以進行自動控制處理的基礎是______。

A.能進行邏輯判斷

B.大規模快速運算

C.存儲程序能力

D.計算精度高

答案:C

30、運算器和控制器的總稱是______。

A.CPU

B.ALU

C.集成器

D.邏輯器

答案:A

31、微型計算機中的“奔3”(PⅢ)或“奔4”(PⅣ)指的是______。

A.CPU的型號

B.顯示器的型號

C.打印機的型號

D.硬盤的型號

答案:A

32、作為微型計算機各種部件相互連接的紐帶和橋梁的是______。

A.主板

B.中央處理器(CPU)

C.內存儲器

D.微型計算機系統總線

答案:A

33、計算機的字長是指______。

A.內存存儲單元的位數

B.CPU一次可以處理的二進制數的位數

C.地址總線的`位數

D.外設接口數據線的位數

答案:B

34、數據是信息的載體。包括的不同形式有數值﹑文字﹑語言﹑圖形和______。

A.多媒體

B.表達式

C.函數

D.圖像

答案:D

35、“32位微機”中的32是指該微機______。

A.能同時處理32位二進制數

B.能同時處理32位十進制數

C.具有32根地址總線

D.運算精度可達小數點后32位

答案:A

36、計算機領域中,未經處理的數據只是________。

A.處理后的數據

B.數值數據

C.非數值數據

D.基本素材

答案:D

37、計算機中的所有信息都是以二進制方式表示的,主要理由是______。

A.運算速度快

B.節約元件

C.所選用的物理元件性能所致

D.信息處理方便

答案:C

38、在微機的硬件系統中,被簡稱為I/O設備的是______。

A.運算器與控制器

B.輸入設備與運算器

C.存儲器與輸入設備

D.輸入設備與輸出設備

答案:D

39、1946年研制成功第一臺電子數字計算機的國家是______。

A.法國

B.德國

C.美國

D.中國

答案:C

40、下列四項中,外(輔)存儲器是指____。

A.RAM

B.ROM

C.磁盤

D.虛盤

答案:C

41、電子計算機按規模劃分,可以分為_____。

A.電子數字計算機和電子模擬計算機

B.巨型計算機﹑小型計算機和微型計算機

C.通用計算機和專用計算機

D.科學與過程計算計算機﹑工業控制計算機和大氣數據計算機

答案:B

42、世界上第一臺電子數字計算機的誕生時間是______。

A.1946年

B.1951年

C.1957年

D.1962年

答案:A

43、計算機具有很強的記憶能力的基礎是______。

A.通用性強

B.自動編程

C.邏輯判斷能力強

D.足夠容量的存儲裝置

答案:D

44、常用的微型計算機輸入設備通常包括______。

A.鍵盤和顯示器

B.軟盤和硬盤

C.鍵盤和軟盤

D.鍵盤和鼠標

答案:D

45、計算機領域中,信息是經過轉化而成為計算機能夠處理的______。

A.圖形

B.數據

C.程序

D.符號

答案:B

46、在微機的配置中常看到“P42.4G”字樣,其中數字“2.4G”表示______。

A.處理器的時鐘頻率是2.4GHz

B.處理器的運算速度是2.4

C.處理器是Pentium4第2.4

D.處理器與內存間的數據交換速率

答案:A

47、老師上課用的計算機輔助教學的軟件是______。

A.操作系統

B.系統軟件

C.應用軟件

D.文字處理軟件

答案:C

48、漢字的國家標準的編碼原則是:一個漢字的表示占用字節數為______。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案:B

49、已知三個字符為:a﹑X和5,按它們的ASCII碼值升序排序,結果是______。

A.5,a,X

B.a,5,X

C.X,a,5

D.5,X,a

答案:D

50、在計算機中,英文單詞BUS是指______。

A.公共汽車

B.總線

C.終端

D.服務器

答案:B

51、以微處理器為核心,配上存儲器﹑輸入/輸出接口電路及系統總線可以組成______。

A.CPU

B.微型計算機系統

C.硬件系統

D.微型計算機

答案:D

52、在下列4個數中數值最大的是______。

A.56

B.80H

C.123D

D.111101B

答案:B

53、組成計算機指令的兩部分是______。

A.數據和字節

B.操作碼和地址碼

C.運算符和運算字

D.運算符和運算器

答案:B

54、構成計算機物理實體的部件被稱為______。

A.計算機系統

B.計算機程序

C.計算機軟件

D.計算機硬件

答案:D

55、在計算機內部,數據加工﹑處理和傳送的形式是______。

A.二進制碼

B.八進制碼

C.十六進制碼

D.ASCCI碼

答案:A

56、構成計算機物理實體的部件被稱為______。

A.計算機硬件

B.計算機軟件

C.計算機程序

D.計算機系統

答案:A

57、構成計算機物理實體的部件被稱為______。

A.計算機硬件

B.計算機系統

C.計算機程序

D.計算機軟件

答案:A

58、16進制數的1個位能夠表示的不同狀態有______。

A.16種

B.8種

C.10種

D.32種

答案:A

59、組成計算機系統的由兩大部分是______。

A.硬件系統和軟件系統

B.輸入設備和輸出設備

C.系統軟件和應用軟件

D.主機和外部設備

答案:A

60、在微型計算機中,應用最普遍的字符編碼是______。

A.漢字編碼

B.字符編碼

C.ASCII碼

D.BCD碼

答案:C

61、按使用范圍分類,可以將電子計算機分為______。

A.通用計算機和專用計算機

B.電子數字計算機和電子模擬計算機

C.巨型計算機、大中型機、小型計算機和微型計算機

D.科學與過程計算計算機、工業控制計算機和數據計算機

答案:A

62、計算機領域中,客觀事物的屬性表示為______。

A.模擬量

B.處理后數值

C.信息

D.數據

答案:D

63、在計算機內部,數據加工﹑處理和傳送的形式是______。

A.二進制碼

B.八進制碼

C.十進制碼

D.ASCCI碼

答案:A

64、計算機的______是指該機器一次能處理數據的最大位數。

A.字長

B.字符節

C.存儲容量

D.運算速度

答案:A

65、計算機領域中,______就是數據。

A.一種連續變化的模擬量

B.客觀事物屬性的表示

C.未經處理的基本素材

D.由客觀事物得到的、使人們能夠認知客觀事物的各種消息、情報、數字、信號等所包括的內容

答案:B

66、計算機應用最早的領域是______。

A.過程控制

B.科學計算

C.人工智能

D.數據處理

答案:B

67、計算機的內存容量可能不同,而計算容量的基本單位都是______。

A.字節

B.數位

C.字符

D.頁

答案:A

68、下列選項中______不屬于計算機硬件系統。

A.系統軟件

B.I/O設備

C.內存儲器

D.中央處理器

答案:A

69、下列四個計算機存儲容量的換算公式中,______是錯誤的。

A.1MB=1024KB

B.1KB=1024B

C.1KB=1024MB

D.1GB=1024MB

答案:C

70、16進制數的1個位能夠表示______不同狀態。

A.16種

B.8種

C.10種

D.32種

答案:A

71、字長是CPU的主要性能指標之一,它表示_______。

A.最大的有效數字位數

B.最長的十進制整數的位數

C.計算結果的有效數字長度

D.CPU一次能處理二進制數據的位數

答案:D

72、計算機的通用性使其可以求解不同的算術和邏輯問題,這主要由計算機的______決定。

A.高速運算

B.指令系統

C.可編程性

D.存儲功能

答案:C

73、下列選項中______不屬于按處理數據的方式進行分類的計算機。

A.電子邏輯計算機

B.電子模擬計算機

C.數模混合計算機

D.通用計算機

答案:D

74、微型計算機系統不包括______。

A.應用軟件

B.系統軟件

C.微型計算機硬件

D.外部設備﹑電源和輔助電路

答案:A

75、______是“計算機輔助設計”的英文首字母縮寫。

A.CAD

B.CAM

C.CAI

D.CAT

答案:A

76、______是第四代計算機的典型代表。

A.大中型機

B.微型機

C.超小型機

D.巨型機

答案:B

77、1946年在美國誕生的世界上第一臺電子計算機的英文首字母縮寫名為______。

A.ENIAC

B.EDSAC

C.EDVAC

D.MARK

答案:A

78、在外部設備中,掃描儀屬于______。

A.輸入設備

B.輸出設備

C.傳輸設備

D.存儲設備

答案:A

79、______體現了計算機的通用性。

A.計算機能夠進行邏輯運算,并根據邏輯運算的結果選擇相應的處理

B.計算機的運算速度很高,遠遠高于人的計算速度

C.由于計算機的可編程性,計算機能夠在各行各業得到廣泛的應用

D.計算機是由程序規定其操作過程

答案:C

80、以微處理器為核心,配上存儲器﹑輸入/輸出接口電路及系統總線可以組成______。

A.微處理器

B.微型計算機軟件系統

C.硬件系統

D.微型計算機

答案:D

81、______屬于為某種特定目的而設計的計算機。

A.專用計算機

B.通用計算機

C.數模混合計算機

D.電子模擬計算機

答案:A

82、______是以微型計算機為中心,配以相應的外圍設備、電源和輔助電路,以及指揮微型計算機工作的系統軟件而構成的。

A.微型計算機系統

B.微型計算機

C.服務器

D.微處理器

答案:A

83、______是計算機指令的集合。

A.模擬語言

B.機器語言

C.程序

D.匯編語言

答案:C

84、微型計算機主機由______組成。

A.中央處理器和主存儲器

B.運算器和控制器

C.運算器和外設

D.運算器和存儲器

答案:A

85、十進制數中數碼有______個。

A.2

B.8

C.10

D.16

答案:C

86、計算機系統的______通常用計算機連續無故障運行時間的長短來衡量。

A.運算速度

B.可靠性

C.兼容性

D.安全性

答案:B

87、作為一種計算機的圖形輸出設備,______有平臺式和滾筒式之分。

A.掃描儀

B.顯示器

C.打印機

D.繪圖儀

答案:D

88、微型計算機的性能主要由______決定。

A.RAM的存取速度

B.硬盤容量的大小

C.CPU的性能

D.顯示器的分辨率

答案:C

89、下列選項中______不屬于按處理數據的方式進行分類的計算機。

A.電子模擬計算機

B.數模混合計算機

C.通用計算機

D.電子邏輯計算機

答案:C

90、在下列4個數中______數值最大。

A.56

B.80H

C.123D

D.111101B

答案:B

91、下列選項中______不屬于微型計算機外部設備。

A.中央處理器和主存儲器

B.輸入設備

C.輸出設備

D.外存儲器

答案:A

92、1946年在美國誕生的世界上第一臺電子計算機的英文縮寫名為______。

A.MARK

B.ENIAC

C.EDSAC

D.EDVAC

答案:B

93、掃描儀屬于外部設備中的______。

A.輸入設備

B.存儲設備

C.輸出設備

D.特殊設備

答案:A

94、______的計算機峰值性能為數千億次/秒,主要用于大型科學與工程計算和大規模數據處理。

A.巨型計算機

B.專用計算機

C.中型計算機

D.微型計算機

答案:A

95、ASCII碼值______對應字符A。

A.64

B.68

C.63

D.65

答案:D

96、計算機的______是指該機器一次能處理數據的最大位數。

A.字長

B.字節

C.處理速度

D.存儲容量

答案:A

97、二進制數10110001等于十進制數______。

A.127

B.167

C.199

D.177

答案:D

98、按使用范圍分類,可以將電子計算機分為______。

A.科學與過程計算計算機、工業控制計算機和數據計算機

B.通用計算機和專用計算機

C.電子數字計算機和電子模擬計算機

D.巨型計算機、大中型機、小型計算機和微型計算機

答案:B

99、下列計算機存儲器件中,______讀寫速度最快。

A.U盤

B.硬盤

C.軟盤

D.內存

答案:D

100、在______,世界上誕生了第一臺電子數字計算機。

A.1962年

B.1946年

C.1951年

D.1957年

答案:B

? 計算機基礎設計教案 ?

一、教學目標:

1、初步學習鼠標的握法及操作方法,知道鼠標的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規操作方法。

2、學習開機、關機的步驟。

二、教學重點:

鼠標的握法及操作方法,知道鼠標的左鍵、右鍵、移動、單擊、雙擊等常規操作方法。

三、教學過程:

1、談話導入新課。

2、新知園。

(1)學習計算機的開機。

(2)認識計算機的桌面。知道桌面,就是屏幕上顯示的整修區域,計算機程序在桌面上的名稱叫做圖標。從圖標可以運行程序。利用“開始”按鈕,也右以進入程序。運行后的程序,其名稱以按鈕的形式出現在任務欄中。

(3)學習握鼠標的方法:用右手掌心握住鼠標,食指輕輕放在鼠標器的左鍵上,中指輕輕放在鼠標器的右鍵上,大姆指、無名指和小姆指輕輕握住鼠標的兩側。

(4)學習移動鼠標、雙擊和單擊。雙擊,就是快速按鼠標左鍵兩次。移動鼠標,就是不需要擊鍵,只改變鼠標指針在桌面上的位置。單擊就是按一次鼠標的左鍵。

(5)學生進行移動鼠標、單擊鼠標和雙擊鼠標的練習。

(6)學習關機。

3、大顯身手:

(1)說說開機與關機的操作順序有什么不同。

(2)說說在生活中哪些方面應用了計算機。

4、說說這節課你學到了什么。

5、你知道嗎?

教材第6頁鼠標的由來。

四、課堂小結。

? 計算機基礎設計教案 ?

一 選擇題:

1.操作系統是 ______ 的接口。

(A) 用戶與軟件 (B) 系統軟件與應用軟件 (C) 主機與外設 (D) 用戶與計算機

2.操作系統的功能是 ______ 。

(A) 處理機管理、存儲器管理、設備管理、文件管理

(B) 運算器管理、控制器管理、打印機管理、磁盤管理

(C) 硬盤管理、軟盤管理、存儲器管理、文件管理

(D) 程序管理、文件管理、編譯管理、設備管理

3.下面關于 Windows 的敘述中,正確的是 _____ 。

(A)Windows 是分時操作系統 (B)Windows 是多用戶多任務操作系統

(C)Windows 是單用戶單任務操作系統 (D)Windows 是單用戶多任務操作系統

4.操作系統 Windows 的特點包括 _____ 。

(A) 圖形界面 (B) 多任務 (C) 即插即用 (D) 以上都對

5.啟動 Windows 系統,最確切的說法是 ______ 。

(A) 讓硬盤中的 Windows 系統處于工作狀態 (B) 把軟盤中的 Windows 系統自動裝入 C 盤

(C) 把硬盤中的 Windows 系統裝入內存儲器的指定區域中 (D) 給計算機接通電源

6.退出 Windows 時,直接關閉計算機電源可能產生的后果是 _____ 。

(A) 可能破壞尚未存盤的文件 (B) 可能破壞臨時設置 (C) 可能破壞某些程序的數據 (D) 以上都對

7.Windows 系統安裝完畢并啟動后,由系統安排在桌面上的圖標是 ______ 。

(A) 資源管理器 (B) 回收站 (C) 記事本 (D) 控制面板

8.在 windows 中,鼠標的拖放操作是指__。

(A) 移動鼠標使鼠標指針出現在屏幕的某個位置

(B) 按住鼠標按鈕,移動鼠標把鼠標指針移到某個位置后釋放按鈕

(C) 按下并快速地釋放鼠標按鈕

(D) 快速連續地兩次按下并釋放鼠標按鈕

9.以下哪種操作不能用于關閉一個窗口 ____ 。

(A) 按下 ALT + F4 鍵 (B) 雙擊窗口的控制菜單

(C) 雙擊窗口的標題欄 (D) 點按窗口的關閉按鈕

10.要從當前正在運行的一個應用程序窗口轉到另一個應用程序窗口,只需用鼠標單擊該窗口和快捷鍵__。

(A) Ctrl+Esc (B) Ctrl+Spacebar (C) Alt+Esc (D) Alt+Spacebar

11.退出當前應用程序的方法是 ______ 。

(A) 按 Esc 鍵 (B) 按 Ctrl+Esc 鍵 (C) 按 Alt+Esc 鍵 (D) 按 Alt+F4 鍵

12.中文 Windows 中,按鍵 _____ ,可在各種漢字輸入方式之間切換。

(A)Ctrl+Space (B)Shift+Space (C)Alt+Space (D)Ctrl+Shift

13.在 Windows 中, Alt+Tab 鍵的作用是 ______ 。

(A) 關閉應用程序窗口  (B) 打開應用程序窗口的控制菜單

(C) 應用程序之間的相互切換 (D) 激活” 任務欄“并打開”開始“菜單

14.在 Windows 中操作環境下,欲將整個活動窗口的內容全部拷貝到剪貼板中,應使用 _____ 鍵。

(A)Print Screen (B)Alt+Print Screen (C)Ctrl+Space (D)Alt+F4

15.在 Windows 中,任務欄的作用是 _____ 。

(A) 顯示系統的所有功能 (B) 只顯示當前活動窗口名

(C) 只顯示正在后臺工作的窗口名 (D) 實現窗口之間的切換

刪除、移動等命令后,如果想取消這些動作,可以使用 ____ 。

(A) 在 “ 回收站 ” 中重新操作 (B) 按 Esc 鍵 (C) 按工具欄上 “ 撤消 ” 鍵 (D) 右鍵單擊空白處

17.在鼠標單擊桌面上的空白位置,在彈出菜單中選擇 “ 屬性 ” ,然后會彈出一個對話框,以下哪一個任務不是這個對話框所能完成的__。

(A) 設定開始菜單  (B) 改變桌面墻紙 (C) 改變屏幕的分辨率 (D) 定顯示卡驅動程序

18.在 Windows 中,如果想同時改變窗口的高度和寬度,可以通過拖放 _____ 來實現。

(A) 窗口角 (B) 窗口邊框 (C) 滾動條 (D) 菜單欄

19.在對話框中,允許同時選中多個選項的是 ______ 。

(A) 單選框 (B) 復選框 (C) 列表框  (D) 命令按鈕

20.在 Windows 中,用 “ 創建快捷方式 ” 創建的圖標 ____ 。

(A) 可以是任何文件和文件夾 (B) 只能是可執行程序或程序組

(C) 只能是單個文件 (D) 只能是程序文件和文檔文件

21.下列資源中不能使用 Windows 提供的查找應用程序找到的有 ______ 。

(A) 文件夾 (B) 網絡中的計算機 (C) 文件 (D) 已被刪除但仍在回收站中的應用程序

22.當一個文檔被關閉后,該文檔將 ______ 。

(A) 保存在外存中 (B) 保存在內存中 (C) 保存在剪貼板中 (D) 既保存在外存中也保存在內存中

23.Windows 中的 “ 剪貼板 ” 是 ______ 。

(A) 硬盤中的一塊區域 (B) 軟盤中的一塊區域 (C) 高速緩存中的一塊區域 (D) 內存中的一塊區域

24.在 Windows 中一個文件夾可以包含 ______ 。

(A) 文件  (B) 文件夾 (C) 快捷方式 (D) 以上三個都可以

25.在 Windows 中,文件有四種屬性,用戶建立的文件一般具有 ______ 屬性。

(A) 存檔 (B) 只讀 (C) 系統 (D) 隱藏

26.在 Windows 中,有關文件或文件夾的屬性說法不正確的是 ______ 。

(A) 所有文件或文件夾都有自己的屬性 (B) 文件存盤后,屬性就不可以改變

(C) 用戶可以重新設置文件或文件夾屬性 (D) 文件或文件夾的屬性包括只讀、隱藏、系統以及存檔等

27.Windows 的文件夾組織結構是一種 ______ 。

(A) 表格結構 (B) 樹形結構 (C) 網狀結構 (D) 線形結構

28.對文件的確切定義應該是 _____ 。

(A) 記錄在磁盤上的一組相關命令的集合 (B) 記錄在磁盤上的一組相關程序的集合

(C) 記錄在存儲介質上的一組相關數據的集合 (D) 記錄在存儲介質上的一組相關信息的集合

29.下面是關于中文 Windows 文件名的敘述,錯誤的是 _____ 。

(A) 文件名中允許漢字(B) 文件名中允許使用空格

(C) 文件名中允許使用多個圓點分隔符 (D) 文件名中允許使用豎線( “|” )

30.以下對 Windows 文件名取名規則的描述哪一個是不正確的。

(A) 文件名的長度可以超過 11 個字符 (B) 文件的取名可以用中文

(C) 在文件名中不能有空格 (D) 文件名的長度不能超過 255 個字符

31.在 Windows 中,下列文件名命名不合法的是 ______ 。

(A)name_1 (B)123.dat (C)my*disk (D)about abc.doc

32.根據文件命名規則,下列字符串中合法文件名是 _____ 。

(A)ADC*. FNT (B)#ASK%. SBC (C)CON. BAT (D)SAQ/. TXT.

33.在同一盤符上, Windows____ 。

(A) 允許同一文件夾中的文件同名,也允許不同文件夾中的文件同名

(B) 不允許同一文件夾中的文件以及不同文件夾中的文件同名

(C) 允許同一文件夾中的文件同名,不允許不同文件夾中的文件同名

(D) 不允許同一文件夾中的文件同名,允許不同文件夾中的文件同名

34.在 Windows 的網絡方式中欲打開其它計算機中的文檔時,地址的完整格式是 ______ 。

(A) 計算機名 路徑名 文檔名 (B) 文檔名 路徑名 計算機名

(C) 計算機名 路徑名 文檔名 (D) 計算機名 路徑名 文檔名

35.在 Windows 中,用鼠標選定多個不連續文件的操作是 ______ 。

(A) 按住 Shift 鍵,然后單擊每個需要的文件

(B) 按住 Ctrl 鍵,然后單擊每個需要的文件

(C) 單擊第一個文件,然后按住 Shift 鍵單擊最后一個文件

(D) 單擊第一個文件,然后按住 Ctrl 鍵單擊最后一個文件

36.在 Windows 中有兩個管理系統資源的程序組,它們是 _____ 。

(A)“ 我的電腦 ” 和 “ 控制面板 ”(B)“ 資源管理器 ” 和 “ 控制面板 ”

(C)“ 我的電腦 ” 和 “ 資源管理器 ” (D)“ 開始 ” 菜單和 “ 控制面板 ”

37.在資源管理器的窗口中,文件夾圖標左邊有 “+” 號,則表示該文件夾中 _____ 。

(A) 一定含有文件 (B) 一定不含有子文件夾

(C) 含有子文件夾且沒有被展開 (D) 含有子文件夾且已經被展開

38.在 Windows 的 “ 資源管理器 ” 窗口中,左邊顯示的內容是 _____ 。

(A) 所有未打開的文件夾(B) 系統的樹型文件夾結構

(C) 打開的文件夾下的子文件夾及文件(D) 所有已打開的文件夾

39.在 Windows 中,用戶可以對磁盤進行快速格式化,但是被格式化的磁盤必須是 ______ 。

(A) 從未格式化的新盤 (B) 無壞道的新盤 (C) 低密度磁盤 (D) 以前做過格式化的磁盤

40.下列敘述中正確的是 _____ 。

(A) 同一張軟磁盤每次使用前必須進行格式化

(B) 在 Windows 中,不允許使用長文件名

(C) 在 Windows 中,文件刪除后一定不能恢復

(D) 在計算機的外存儲器中,數據、程序以文件的形式存儲

41.下列敘述中,錯誤的是 _____ 。

(A) 軟磁盤驅動器既可以作為輸入設備,也可以作為輸出設備

(B) 操作系統用于管理計算機系統的軟、硬件資源

(C) 鍵盤上功能鍵表示的功能是由計算機硬件確定的

(D)PC 機開機時應先接通外部設備電源,后接通主機電源

42.在 Windows 中,要刪除一個應用程序,正確的操作應該是 ___ 。

(A) 打開 “ 資源管理器 ” 窗口,對該程序進行 “ 剪切 ” 操作

(B) 打開 “ 控制面板 ” 窗口,使用 “ 添加、刪除和程序 ” 命令

(C) 打開 “MS - DOS” 窗口,使用 Del 和 Erase  命令

(D) 打開 “ 開始 ” 菜單,選中 “ 運行 ” 項,在對話框中使用 Del 和 Erase  命令

43.關于在 Windows 中安裝打印機驅動程序,以下說法中正確的是 _____ 。

(A)Windows 提供的打印機驅動程序支持任何打印機

(B)Windows 現實的可供選擇的打印機,列出了所有的打印機

(C) 即使要安裝的打印機與默認的打印機兼容,安裝時也需要插入 Windows 所要求的某張系統盤,并不能直接使用

(D) 如果要安裝的打印機與默認的打印機兼容,則不必安裝

44.中文 Windows 中包含的漢字庫文件是用來解決 ______ 問題的。

(A) 使用者輸入的漢字在機內的存儲 (B) 輸入時的鍵盤編碼

(C) 漢字識別 (D) 輸出時轉換為顯示或打印字模

45.在 Windows , 下面不屬于 “ 控制面板 ” 的操作的是__。

(A) 更改顯示器和打印機設置 (B) 定義串行端口的參數  (C) 調整鼠標的設置  (D) 創建快捷方式

46.有關 Windows 屏幕保護程序的說法,不正確的是 ______ 。

(A) 它可以減少屏幕的損耗  (B) 它可以保障系統安全

(C) 它可以節省計算機內存  (D) 它可以設置口令

47.在 Windows 中,下面的 _____ 敘述是正確的。

(A) 寫字板是字處理軟件,不能進行圖文處理(B) 畫圖是繪圖工具,不能輸入文字

(C) 寫字板和畫圖均可以進行文字和圖形處理 (D) 以上說法都不對

48.在 Word 中建立的文檔文件,不能用 Windows 中的記事本打開,這是因為 _____ 。

(A) 文件是以 .doc 為擴展名 (B) 文件中含有漢字

(C) 文件中含有特殊控制符 (D) 文件中的西文有 “ 全角 ” 和 “ 半角 ” 之分

49.記事本是用于編輯 ____ 文件的應用程序。

(A)ASCII 文本 (B) 批處理 (C)擴展名為DOC的 (D) 數據庫

選擇題答案:

1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.C11.D 12.D 13.C 14.B 15.D 16.C 17.A 18.A 19.B 20.A21.D 22.A 23.D 24.D25.A 26.B 27.B 28.D 29.D 30.C 31.C 32.B 33.D 34.A 35.B 36.C 37.C 38.B 39.D 40.D 41.C 42.B 43.D 44.D 45.D 46.C 47.C 48.C 49.A

二 填空題 :

1.操作系統是管理計算機 ( 硬件 ) 資源和 ( 軟件 ) 資源的系統軟件。

2.文件名中引入 “?” ,表示所在位置上是一個任意 ( 字符 ) ;引入 “*” 時,則表示所在位置上是一個任意 ( 字符串 ) 。

3.為了管理方便, DOS 系統將文件名分成 ( 主文件名 ) 和 ( 擴展名 ) 兩個部分。

( 路徑 ) 和文件名三個要素組成。

5. 在相對路徑的表示中,以 ( 雙點 ) 代表父目錄(上一級子目錄),以 ( 單點 ) 代表當前目錄。

6. 路徑有絕對路徑和 ( 相對 ) 路徑兩種。

7. ( 文件 ) 是最小的磁盤組織單位。

8. 在 Windows 環境中,對誤刪除硬盤中的.文件或文件夾,可以通過 ( 回收站 ) 恢復

( 路徑 ) 和文件名三個要素組成。

10. 為了管理方便, Windows 系統將文件名稱分成文件名和 ( 擴展名 ) 兩個部分。

三 判斷題:

1. 操作系統是計算機專家為提高計算機精度而研制的

2. 操作系統都是多用戶單任務系統

多窗口的操作系統

4. 不支持即插即用的硬件設備不能在 Windows 環境下使用

5. 在安裝 Windows 過程中,可以不創建 Windows 的啟動盤

6. 在 Windows 中,利用安全模式可以解決啟動時的一些問題

7. Windows 提供了多種啟動方式

8. 在 Windows2000 中,當文件或文件夾被刪除并放入回收站后,它就不再占用磁盤空間

9. 剪貼板的內容只能被其他應用程序粘貼,不能予以保存

10. 從進入 Windows2000 到退出 Windows2000 前,剪貼板一直處于工作狀態

11. 在 Windows 的文件管理器中刪除文件夾,可將其下的所有文件及子文件夾一同刪除

12. 在 Windows2000 下,用鼠標左鍵將一個文件從一個文件夾拖動到另一文件夾中,肯定是將這個文件從源文件夾移動到目標文件夾

13. 在 Windows 中,鼠標的左右鍵可以進行交換

14. 在 Windows 的網絡環境下,打印機不能進行共享

15. 在 Windows 環境下,打印機的安裝和設置必須在安裝 Windows 時一次完成

16. 在 Windows 系統下,正在打印時不能進行其他操作

17. Windows2000 的鼠標雙擊速度可以通過相應的程序調整

18. 在 Windows 中,屏幕保護程序是為降低硬盤的功耗

19. Windows 的附件中提供了造字程序

20. Windows 的計算器可以用來進行十六進制數的運算

判斷題答案:

1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 6.T 7.T 8.F 9.T 10.T 11.T 12.F 13.T 14.F 15.F 16.F 17.T 18.F 19.T 20.T

四 簡答題:

什么是操作系統?

答:操作系統( Operating System , OS )是系統軟件中最基本的部分,是能有效地組織和管理計算機系統中硬件和軟件資源,合理地組織計算機工作流程,空話子程序的執行,并向用戶提供各種服務功能,使得用戶能夠靈活、方便、有效地使用計算機,并使整個計算機系統能高校運行的一組程序模塊的集合。

操作系統的功能有哪些?

.答:操作系統是系統軟件最重要的組成部分,是對硬件機器的第一級擴充,其他軟件都在操作系統統一管理和支持下運行。操作系統的功能有處理器管理、存儲管理、設備管理、文件管理和作業管理。

五 問答及操作題:

1. 新建一個文件夾:“ word 文檔”,在 C :盤中查找 DOC 格式的文件,將它們全部復制到“ word 文檔”文件夾中,并按日期排列桌面上的圖標。

操作提示 :

( 1 )右鍵單擊桌面空白處,在彈出的快捷菜單中選擇“新建”→“文件夾”。選中“新建文件夾”圖標,單擊鼠標右鍵,在彈出的快捷菜單中選“重命名”修改名字為“ WORD 文檔”。

( 2 )選擇“開始”菜單的“搜索”→“文件或文件夾”命令,在 C 盤中搜索“ .DOC ”文件,在“搜索結果”窗口中單擊工具欄中的“文件夾”按鈕,左窗口顯示整個系統的文件夾樹,在右窗口選擇所有文件,執行“編輯”→“復制”菜單命令。

( 3 )通過左窗口打開桌面中的子文件夾“ WORD 文檔”,執行“編輯”→“粘貼”菜單命令,就將搜索到的所有文件復制到了“ WORD 文檔”文件夾中。

( 4 )右鍵單擊桌面,在彈出的快捷菜單中選擇“排列圖標”→“按日期”

2. 利用查找功能在 C 盤中找到一個大小小于 60KB 的位圖文件,并創建該文件的快捷方式到桌面,屏幕保護程序選為“三維管道”,等待時間為 2 分鐘。

操作提示 :

( 1 )選擇“開始”菜單的“搜索”→“文件或文件夾”命令,打開“搜索結果”對話框,在“要搜索的文件或文件夾名為:”框中,鍵入要查找的文件的名字“ *.BMP ”,在“搜索范圍”框中選擇“本機硬盤 (C : ) ”,單擊“立即搜索”按鈕,在“搜索結果”窗口中選擇大小小于“ 60KB ”的一個文件,右擊文件圖標,在快捷菜單中選擇“發送到 桌面”菜單命令。 ( 3 分)

( 2 ) 右鍵單擊桌面空白處,在彈出的快捷菜單中單擊“屬性”命令項,在出現的“顯示屬性”對話框中,分別在“設置”,“屏幕保護程序”和“背景”選項卡中對屏幕顏色,屏幕保護和背景進行設置。 在計算機 D 盤的根目錄下,建立一個新文件夾 TEXT 。在“寫字板”文字編輯窗口中輸入一段自我介紹, 40 字以內,將其字體定義為宋體 10 磅 ,以“ WordforWindows0 ”格式存入 TEXT 文件夾,文件名為“自我介紹”。

“英語”、“數學”、“語文”,將“英語”、“數學”、“語文”文件夾設置為只讀且移到“成績”文件夾下。把“成績”文件夾設置為共享文件夾。

操作提示 :

( “英語”、“數學”、“語文”文件夾,然后按下 Ctrl 鍵,分別單擊“英語”、“數學”、“語文”文件夾,單擊鼠標右鍵。

( “數學”、“語文”文件夾拖到“成績”文件夾中,最后右擊“成績”文件夾,在彈出的快捷菜單中選擇“共享”即可。

在 C :盤查找擴展名為 BMP 的文件,然后將其中的任意一個 .BMP 文件復制到桌面,名字更改為“我的圖片”,設置以“飛越星空”為圖案的屏幕保護程序,且等待時間為 15 分鐘。

操作提示 :

( 1 )打開“我的電腦”,單擊工具欄“搜索”按鈕,在“要搜索的文件或文件夾名為”一欄中輸入“ *.BMP ”,在“搜索范圍”欄選擇“本地磁盤 (C : ) ”,單擊“立即搜索”按鈕,搜索完成后任意選擇一個 BMP 文件,單擊右鍵,在右鍵菜單中選擇“復制”。

( 2 )右鍵單擊桌面空白處,選擇“粘貼”命令,先后再選擇此文件,右鍵單擊,在快捷菜單中選擇“重命名”菜單命令,將其改名為“我的圖片”。

( 3 )在桌面的空白處右擊鼠標,選擇“屬性”菜單命令,在“顯示屬性”對話框中,在“屏幕保護程序”選項卡中,修改屏幕保護程序為“三維變形物”,等待時間為 15 分鐘。

在 C 盤的根目錄中建立“ userl ”和“ user 2 ” 兩個文件夾:用資源管理器查找 C 盤“ SOWERFINDFILE ”文件夾,打開此文件夾,按名稱排列圖標,將前 3 個文件復制到“ user 1 ” 中。

操作提示 :

( 1 )右鍵單擊“開始”→“資源管理器”,在左窗口中選擇“本地磁盤 C :”在右窗口中單擊右鍵,選擇“新建”→“文件夾”,新文件夾命名為“ user1 ”,用上述步驟新建文件夾“ user2 ”。

( 2 )單擊工具欄中“搜索”按鈕,在“要搜索的文件或文件夾名為:”下面的框里前入“ Program files ”,在“搜索范圍”里選擇本地磁盤 c ,單擊“立即搜索”。

( 第三個文件夾,單擊右鍵,選擇“復制”。單擊工具欄“文件夾”按鈕,在左窗口文件夾樹中選擇“ user 1 ” ,右鍵單擊,選擇“粘貼”。

建立資源管理器的快捷方式,并將其放在桌面上:隱藏 Windows 的任務欄,并去掉任務欄上的時間顯示。

操作提示 :

( 1 )在“開始”菜單中,右擊“程序”→“附件”→“資源管理器”,選擇“發送到”→“桌面快捷方式”。

( 2 )右鍵單擊任務欄空白處,選擇“屬性”,在彈出對話框中選中“自動隱藏”,取消“顯示時鐘”。

打開 Windows 幫助窗口,分別在“目錄”、“索引”、“搜索”中各查找一個有關,網絡方面的主題,并將這些主題放到書簽中:在桌面建立“文檔”文件夾,在 D 盤查找所有( .doc )文件,將它們復制到“文檔”文件夾。

操作提示 :

( 搜索中分別將所選主題添加到書簽中。

( 2 )在桌面上單擊右鍵選擇“新建”→“文件夾”,取名“文檔“。單擊“開始”中的“搜索”→“文件或文件夾”,在要搜索的文件空格中輸入“ *.doc ”,單擊“立即搜索”。

( 3 )將右面搜索結果中的文件全部選中,單擊右鍵“復制”,選中桌面中剛才建好的“文檔”文件夾,單擊右鍵,選擇“粘貼”,完成復制。

? 計算機基礎設計教案 ?

教學內容:利用金山打字通20xx軟件中的“自由錄入”功能,錄入一份英文“自我介紹”然后,繪制出錄入曲線。

教學目的:

1、繼續提高同學們的打字速度和準確性。

2、掌握一部分功能鍵的使用。

教學重點:輸入中功能鍵的應用。

教學時間:二課時

教學過程:

第一課時

一、課前準備

學校正在招聘英語小主持人,你有信心去應聘嗎?別忘了,用英文寫一份“自我介紹”喲!

瞧!這是 一 位同學寫的“自我介紹”。

My name is Ma Xiaohong. I am 13 years old. I think I am a beautiful girl. Do you think so? I like English. I read English book every morning. I like singing English songs and watching TV, too.

同學們,請你也寫一份“自我介紹”,你會怎樣寫?你想在強手如云的競選中獲勝嗎?那就準備一份能充分表現自己才華的“自我介紹”吧!

二、教授新課

1、指導同學們將自己準備的“自我介紹”利用金山打字通20xx中的“自由錄入”功能來進行文章的錄入。

(1)、啟動金山打字通20xx。

(2)、選擇“自由錄入”菜單。

(3)、英文錄入。

在英文句子中,第一個單詞字母必須是大寫,詞于詞之間用空格隔開。例如:“My name is Ma Xiaohong”。

A 、輸入英文“My”。

方法一:

按一下鍵盤上的大小寫鎖定鍵,你會發現鍵盤由上方中間的指示燈亮了。這時輸入字母M,觀察屏幕上顯示輸入的字母一定是大寫的。

如果按一下大小寫鎖定鍵,鍵盤由上方中間的指示燈就滅了,這時輸入字母y,觀察屏幕上顯示輸入的字母一定是小寫的。

方法二、

按住鍵盤上的上檔鍵的同時,再按一下要輸入的英文字母,輸入的英文字母就是大寫字母。

B、用空格鍵來隔開單詞

再輸入英文的過程中,單詞之間的空格是通過鍵盤上的空格鍵輸入的。例如:在“My”與“name”之間有一個空格,只要在輸入完“My”之后,用大拇指按一下鍵盤上的空格鍵,繼續輸入“name”就可以了。

三、結束并繪制錄入曲線

輸入完成后,想知道自己的打字水平嗎?

只要單擊“自由錄入”界面中的“結束并繪制錄入曲線”按鈕就可以得到答案了,如圖所示。

四、自我測試

一分鐘能錄入個字符。

五、課堂練習

1、進一步練習“自由錄入”。

2、練習短詩: Apple Sweet

Apple round, apple red, Apple juicy, apple sweet.

? 計算機基礎設計教案 ?

第一章 計算機應用及相關知識概述

一、是非題

1、第一代計算機的程序設計語言是用二進制碼表示的機器語言和匯編語言。A.對 B.錯

2、第二代計算機的主要特征為:全部使用晶體管,運算速度達到每秒幾十萬次。A.對 B.錯

3、第三代計算機的硬件特征是用中、小規模集成電路代替了分立的晶體管元件。A.對 B.錯

4、大規模集成電路的應用是第四代計算機的基本特征。A.對 B.錯

5、小型機的特征有兩類:一類是采用多處理機結構和多級存儲系統,另一類是采用精減指令系統。

A.對 B.錯

6、信息是人類的一切生存活動和自然存在所傳達出來的信號和消息。A.對 B.錯

7、信息技術(Information Technology, IT)是指一切能擴展人的信息功能的技術。

A.對 B.錯

8、感測與識別技術包括對信息的編碼、壓縮、加密等。A.對 B.錯

9、信息處理與再生技術包括文字識別、語音識別和圖像識別等。A.對 B.錯

10、人工智能的主要目的是用計算機來代替人的大腦。A.對 B.錯

11、如果不小心人類可能感染上計算機病毒。A、對 B、錯

12、計算機一感染上病毒馬上會死機.A、對 B、錯

13、特洛伊木馬程序是偽裝成合法軟件的非感染型病毒 A、對 B、錯

14、計算機軟件的體現形式是程序和文件,它們是受著作權法保護的。但在軟件中體現的思想不受著作權法保護。A、對 B、錯

15、對計算機病毒的認定工作,由公安部門公共信息網絡安全監察部門批準的機構來承擔

A、對 B、錯

二、單選題

1、世界上第一臺計算機 ENIAC每秒可進行______次加、減法運算。A.5萬 B.5千 C.3萬 D.3千

2、第二代計算機用______做外存儲器。

A.紙帶、卡片 B.紙帶、磁盤 C.卡片、磁盤 D.磁盤、磁帶

3、第三代計算機的內存開始使用______。

A.水銀延遲線 B.半導體存儲器 C.靜電存儲器 D.磁芯 4、1971年開始的4位微機,它的芯片集成了2000個晶體管,時鐘頻率為______MHz。

A.1 B.10 C.100 D.1000

5、智能化的主要研究領域為:______、機器人、專家系統、自然語言的生成與理解等方面。

A.網絡 B.通信 C.模式識別 D.多媒體

6、采用光技術后其傳輸速度可以達到每秒______字節。

A.萬億 B.千億 C.百億 D.百萬億

7、生物計算機具有巨大的存儲能力,其處理速度比當今最快的計算機快一百萬倍,而且能耗僅有現代計算機的______分之一。

A.百萬 B.十億 C.千萬 D.億

8、分子計算機的基礎是制造出單個的分子,其功能與______及今天的微電路的其他重要部件相同或相似。

A.電容 B.電阻 C.電荷 D.三極管、二極管

9、量子計算機是采用基于量子力學原理的、采用深層次______的計算機,而不像傳統的二進制計算機那樣將信息分為0和1。

A.計算模式 B.硬件系統 C.大規模集成電路 D.光電技術 10、2004年六月推出的“曙光4000A”達到每秒______萬億次,已經進入世界前十名。

A.4 B.40 C.11 D.110

11、小巨型機的發展之一是將高性能的微處理器組成______多處理機系統。

A.并行 B.串行 C.耦合 D.獨立

12、從信息科學的角度看,信息的載體是______,它是信息的具體表現形式。A.大腦的思維 B.數據 C.大腦 D.人的意識

13、信息科學是研究信息及其______的科學。

A.運動規律 B.識別技術 C.傳遞技術 D.使用技術

14、信息技術是指利用______和現代通信手段實現獲取信息、傳遞信息、存儲信息、處理信息、顯示信息、分配信息等的相關技術。

A.傳感器 B.識別技術 C.電話、電視線 D.計算機

15、“金橋工程”是建立一個覆蓋全國并與國際計算機聯網的公用______和網中之網。

A.電視網 B.無線網 C.基干網 D.電話網

16、用于過程控制的計算機一般都是實時控制,它們對計算機速度要求______,可靠性要求很高。

A.較高 B.在1GHZ以上 C.不高 D.在10 GHZ以上

17、將CAD與CAM技術集成,稱為______系統。

A.計算機輔助設計 B.計算機輔助制造 C.計算機集成設計 D.計算機集成制造

18、下列說法錯誤的是_____。

A、用殺毒軟件將一張軟盤殺毒后,該軟盤就沒毒了

B、計算機病毒在某種條件下被激活后,才開始起干擾和破壞作用 C、計算機病毒是人為編制的計算機程序

D、盡量做到專機專用或安裝正版軟件,才是預防計算機病毒的有效措施

19、網絡病毒 __________ A、與PC機病毒完全不同 B、無法控制

C、只有在線時起作用,下線后就失去干擾和破壞能力了 D、借助網絡傳播,危害更強

20、能夠引起計算機故障,破壞計算機數據的程序都統稱為計算機 A、軟件 B、安全代碼 C、黑客 D、病毒

三、多項選擇題

1、將來計算機的發展趨勢將表現在以下幾個方面:

A.多極化 B.網絡化 C.多媒體 D.智能化

2、未來的計算機發展方向是:

A.光計算機 B.生物計算機 C.分子計算機 D.量子計算機

3、可能引發下一次計算機技術革命的技術主要包括:

A.納米技術 B.光技術 C.量子技術 D.生物技術

4、計算機的特點是:

A.運算速度快 B.計算精度高

C.具有記憶和邏輯判斷能力 D.可靠性高,通用性強

5、計算機的類型包括:

A.巨型機 B.小巨型機 C.主機 D.分機

6、信息技術主要包括以下幾個方面:

A.感測與識別技術 B.信息傳遞技術 C.信息處理與再生技術 D.信息施用技術

7、計算機在信息處理中的作用包括:

A.數據加工 B.多媒體技術 C.通信 D.智能化決策

8、NⅡ的基本組成包括:

A.通信網絡 B.通信設備 C.信息資源 D.人

9、“三金”工程包括:

A.金橋工程 B.金關工程 C.金卡工程 D.金稅

10、計算機的主要應用在如下幾個方面:

A.科學計算 B.數據處理 C.過程控制 D.計算機輔助系統

11、上網時,計算機可能染上病毒的情況是__________。

A、接收電子郵件 B、發送郵件中 C、下載文件 D、瀏覽網頁

12、下面所述現象不可能與感染計算機病毒有關的是__________。A、硬盤遭到物理損壞 B、經常死機 C、開機時主板有報警聲 D、硬盤數據丟失

13、常見的計算機病毒類型有

A、引導區病毒 B、文件型病毒 C、宏病毒 D、網絡蠕蟲程序

14、計算機病毒有以下幾個主要特點

A、傳染性 B、破壞性 C、潛伏性 D、針對性

15、《計算機病毒防治管理辦法》第六條規定:任何單位和個人不得有()等傳播計算機病毒的行為

A、故意輸入計算機病毒,危害計算機信息系統安全 B、向他人提供含有計算機病毒的文件、軟件、媒體 C、銷售、出租、附贈含有計算機病毒的媒體 D、購買含有計算機病毒的媒體

四、填空題 1、2001年我國第一款通用CPU______芯片研制成功。正確答案:龍芯

2、信息識別包括文字識別、和圖像識別等,通常采用“模式識別”的方法。

正確答案:語音識別

3、光計算機的發展方向是把極細的激光束與 結合,主要解決芯片之間的數據傳輸問題。正確答案:快速芯片

4、生物計算機是使用生物工程技術產生的______為主要原料制成的生物芯片。正確答案:蛋白分子

5、計算機輔助設計(CAD),就是利用計算機的______能力來進行設計工作。正確答案:圖形

6、《中華人民共和國信息系統安全保護條例》第十六條規定:國家對計算機信息系統安全專用產品的銷售實行——————制度。正確答案:許可證

7、《計算機病毒防治管理辦法》第七條規定:任何單位和個人不得向社會發布——的計算機病毒疫情。正確答案:續建

8、對于感染主引導型病毒的機器可采用事先備份的該硬盤的——文件進行恢復。正確答案:主引導扇區

9、知識產權又稱為——和智慧財產權,是指對智力活動創造的精神財富所享有的權利。

正確答案:智力成果產權

10、計算機軟件的體現形式是程序和文件,它們是受——保護的。正確答案:著作權法

第二章 計算機硬件系統與信息存儲

一、是非題

1、操作系統是對計算機硬件和軟件資源進行統一管理、統一調度、統一分配的系統軟件。

A、對 B錯

2、構成計算機電子的、機械的物理實體稱為計算機硬件系統。A.對 B.錯

3、計算機的“兼容性”,是指在新類型的處理器上開發的軟件能夠在舊的處理器中被正確執行。A、對 B錯

4、ISA、PCI、AGP、IDE等是一些不同的總線標準,它們不會應用在同一臺計算機中

A、對 B錯

5、有關存儲器讀寫速度的順序為:Cache>RAM>硬盤>軟盤。A.對 B.錯

6、兩個顯示器屏幕尺寸相同,則它們的分辨率必定相同。A.對 B.錯

7、一臺微型計算機只要安裝了Windows95或以后的操作系統就具備即插即用特性

A、對 B錯

8、CMOS用來保存當前系統的硬件配置和用戶對某些參數的設定,是微機主板上的一塊可讀寫的RAM芯片。A.對 B.錯

9、溫徹斯特硬盤的主要特點是將盤片、磁頭、電機等驅動部件制成一個不可隨意拆卸的整體,形成了一個密封組合式的硬盤存儲器。A、對 B錯

10、優盤只需要通過通用串行總線接口(USB)與主機相連,在使用前不需要安裝相應的驅動程序。

A.對 B.錯

11、微型計算機外存儲器是指軟盤、硬盤、光盤等輔助存儲器。A.對 B.錯

12、定點數是指小數點位置固定不變的數,它只能表示整數與純小數。A.對 B.錯

13、每種顯示器均有多種供選擇的分辨率 A.對 B.錯

14、位圖圖像只能表示單色圖像 A.對 B.錯

15、聲音信號可以直接送入計算機存儲和處理。A.對 B.錯

二、單選題

1、一個完整的計算機系統包括______。

A.主機及其外部設備 B.主機、鍵盤、顯示器 C.系統軟件及應用軟件 D.硬件系統及軟件系統

2、軟件系統包括______。

A.程序與數據 B.系統軟件與應用軟件 C.操作系統與語言處理系統 D.程序數據與文檔

3、系統軟件中最重要的是______。

A.操作系統 B.語言處理程序 C.工具軟件 D.數據庫管理系統

4、下列四種軟件中,屬于系統軟件的是

A、WPS B、Word C、Windows D、Excel

5、某學校的工資管理程序屬于

A、系統軟件 B、應用軟件 C、工具軟件 D、文字處理軟件

6、按馮.諾依曼的觀點,計算機由五大部件組成,它們是______。A.CPU、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備 B.控制器、運算器、存儲器、輸入設備、輸出設備 C.CPU、運算器、主存儲器、輸入設備、輸出設備 D.CPU、控制器、運算器、主存儲器、輸入/輸出設備

7、所謂的“裸機”是指______。

A.單片機 B.不裝備任何外設的計算機

C.不裝備任何軟件的計算機 D.只裝備操作系統的計算機

8、在微機系統中基本輸出輸入系統BIOS存放在______中。A.RAM B.ROM C.硬盤 D.寄存器

9、計算機指令一般包括______。

A.數據與指令 B.操作碼與操作數 C.區位碼與國際碼 D.編譯碼與操作碼

10、微型機中的CPU是______。

A.分析、控制并執行指令的部件 B.寄存器 C.分析、控制并執行指令的部件和存儲器 D.分析、控制指令的部件和存儲器和驅動器

11、微型計算機中運算器的主要功能是______。

A.控制計算機的運行 B.算術運算和邏輯運算

C.分析指令并執行 D.負責存取存儲器中的數據

12、內存儲器的每一個存儲單元都被賦予唯一的一個序號,作為它的______。A.地址 B.標號 C.容量 D.內容

13、在內存儲器中,需要對______所存儲的信息進行周期性的刷新 A、PROM B、EPROM C、DRAM D、SRAM

14、靜態RAM的特點是

A、在不斷電的條件下,靜態RAM不必定期刷新就能永遠保存信息 B、在不斷電的條件下,靜態RAM必須定期刷新才不致丟失信息 C、在靜態RAM中的信息只能讀不能寫 D、在靜態RAM中的信息斷電后也不會丟失

15、配置高速緩沖存儲器(Cache)是為了解決_____。A.內存與輔助存儲器之間速度不匹配問題 B.CPU與輔助存儲器之間速度不匹配問題 C.CPU與內存儲器之間速度不匹配問題 D.主機與外設之間速度不匹配問題

16、若微機在工作過程中電源突然中斷,則計算機______中的信息全部丟失。A.ROM和RAM B.ROM C.RAM D.硬盤

17、在微機系統中,I/O接口位于______之間。

A.主機和總線 B.主機和I/O設備 C.I/O設備和I/O設備 D.CPU和內存儲器

18、目前Pentium微型機的局部總線技術普遍采用_____。A.ISA B.EISA C.PCI D.MCA

19、Intel公司推出的新一代圖形顯示卡專用總線是()總線

A、USB B、EISA C、PCI D、AGP 20、軟盤驅動器雜尋找數據時

A、盤片轉動,磁頭不動 B、盤片不動,磁頭移動 C、盤片轉動,磁頭移動 D、盤片、磁頭都不動

21、在計算機系統中,一般將CPU和內存儲器之外的部分稱為 A、輸入輸出設備 B、輸入輸出接口 C輸入輸出系統 D、以上皆可

22、下列有關外存儲器的描述不正確的是

A、外存儲器不能為CPU直接訪問,必須通過內存才能為CPU所使用 B、外存儲器既是輸入設備,又是輸出設備 C、外存儲器中所存儲的信息,斷電后會丟失 D、扇區是磁盤存儲信息的最小物理單位

23、要使用外存儲器中的信息,應先將其調入

A、控制器 B、運算器 C、微處理器 D、內存儲器

24、下列()的鼠標不屬于鼠標的內部構造的形式

A、USB式 B、機械式 C、光機式 D、光電式

25、計算機顯示器參數中,參數640×480,1024×768等表示

A、顯示器屏幕的大小 B、顯示器顯示字符的最大列數和行數 C、顯示器的分辨率 D、顯示器的顏色操作

26、通常所說的24針打印機屬于

A、激光打印機 B、針式打印機 C噴墨打印機 D熱敏打印機

27、CD-ROM是指

A、只讀性光盤 B、可寫光盤 C、只讀內存 D、可讀寫內存

28、光驅的倍速越大

A、數據傳輸越快 B、糾錯能力越強 C、所能讀取光盤的容量越大 D、播放DVD效果越好

29、微機與并行打印機連接時,打印機的信號線應連接在計算機的()上 A、并行接口 B、串行接口 C、擴展I/O接口 D、USB接口 30、下列術語中,屬于顯示器性能指標的是

A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度

31、下列關于打印機的描述中,()是正確的

A、激光打印機是擊打式打印機 B、噴墨打印機是頁式打印機

C、針式打印機的打印速度比非擊打打印機快 D、LQ-1600K是激光打印機

32、下列四種設備中,屬于計算機輸入設備的是

A、UPS B、服務器 C、繪圖儀 D、掃描儀

33、()是撥號上網必不可少的外部設備

A、Modem B、網卡 C、聲卡 D、USB

34、在計算機內存中,存儲1個ASCII碼字符編碼需用_____個字節。

A.1 B.2 C.7 D.8

35、一臺微機若字長為8個字節,則在CPU中作為—個整體加以傳送處理的二進制數碼為______。

A.8位 B.64位 C.16位 D.32位

36、若已知彩色顯示器的分辨率為1024×768,如果它能顯示16色,則顯示存儲器容量至少應為

A、192KB B、192MB C、384KB D、384MB

37、計算機中采用二進制,是應為

A、可降低硬件成本 B、兩個狀態的系統具有穩定性 C、二進制的運輸法則簡單 D、上述三個原因

38、下列描述正確的是

A、1KB=1024×1024B B、1MB=1024×1024B

C、1KB=1024MB D、1MB=1024B

39、任何進位計數制都包含基數和位權值兩個基本要素,八進制的基數為(),八進制的第i位上的權為()

A、7,8 B、7,8i C、8,8 D、8,8i 40、下列數據中最大的數是 A、(1227)8 B、(1FF)16 C、(101000)2 D、(789)10

41、計算機中的帶符號數通常用補碼表示,以下關于補碼的概念正確的是 A、0的補碼是唯一的 B、符號位單獨運算 C、A、B均正確 D、A、B均不正確

42、計算機中,一個浮點數由兩部分組成,它們是

A、階碼和尾數 B、基數和尾數 C、階碼和基數 D、整數和小數

43、數字在計算機中的表示稱為

A、補碼 B、真值 C、機器數 D、基數

44、在一臺微機地址總線為28位,則其內存的最大容量為()字節 A、128M B、256M C、512M D、1024M

45、在微型計算機中,應用最普遍的字符編碼是

A、BCD碼 B、ASCII碼 C、漢字編碼 D、國標碼

46、以下()不是微機顯示卡的顯示標準

A、EGA B、XGA C、VGA D、SVGA

47、現狀使用最多的硬盤接口是

A、RLLC B、ESDI C、SCSI D、IDE

48、()為可擦寫光盤

A、CD—ROM B、DVD C、LD D、CD—RW

49、在以下關于圖形、圖像存儲的敘述中,錯誤的是 A、顯示位圖圖像比顯示矢量圖像慢

B、位圖圖像是以屏幕上的像素點信息來存儲圖像的 C、矢量圖像所占的存儲空間比位圖圖像小 D、對矢量圖像的處理比位圖圖像復雜 50、模擬的聲音信號必須數字化處理后才能被計算機存儲和處理,其數字化過程正確順序是

A、量化→保持→采樣→編碼 B、采樣→保持→量化→編碼 C、量化→采樣→保持→編碼 D、采樣→量化→保持→編碼

三、多選題

1、下列關于操作系統的敘述中錯誤的是______。A.操作系統是軟件和硬件之間的接口。

B.操作系統是源程序和目標程序之間的接口。C.操作系統是用戶和計算機之間的接口。D.操作系統是外設和主機之間的接口。

2、CPU由______組成。

A.內存儲器 B.控制器 C.運算器 D.寄存器組

3、下列部件中,不能直接通過總線與CPU連接的是______。

A.鍵盤 B.內存儲器 C硬盤 D.顯示器

4、在微機性能指標中,用戶可用的內存儲器容量通常是包含______。A.ROM的容量 B.RAM的容量 C.Cache的容量 D.硬盤的容量

5、微型計算機的輔助存儲器比主存儲器______。

A.存儲容量大

B.存儲可靠性高 C.讀寫速度快 D.價格便宜

6、計算機的控制芯片組是指

A、南橋 B、北橋 C、控制器 D、CMOS

7、微機中使用的鼠標器可以連接在計算機主機的______上。A.并行接口 B.串行接口 C.PS/2接口 D.USB接口

8、微機系統中,CPU與外設傳送信息的控制方式有______。

A.程序控制方式 B.中斷方式 C.DMA方式 D.通道方式

9、CPU的指令大致可以分為______。

A.數據傳送指令 B.算術和邏輯運算指令 C.輸入輸出指令 D.轉移指令

10、以下()是計算機主板上的部件

A、控制芯片組 B、Cache C、總線擴展槽 D、CPU

11、按照傳送信息的類型分類,總線分為

A、系統總線 B、數據總線 C、地址總線 D、控制總線

12、硬盤接口上硬盤與主機系統之間的連結部件,分為

A、IDE/EIDE B、SATA C、SCSI D、光纖通道

13、打印機的主要技術指標有ACD A、分辨率 B、掃描頻率 C、打印速度 D、打印緩沖存儲器容量

14、任何進位計數制都包含的基本要素有______。

A.位權 B.基數 C.階碼 D.尾數

15、下列______類型的數據能在計算機中存儲。

A.數值數據 B.視頻數據 C.圖像數據 D.音頻數據

四、填空題

1、馮.諾依曼為現代計算機的結構奠定了基礎,他的主要設計思想是______。正確答案:存儲程序和程序控制

2、在計算機中,負責指揮和控制各部件有條不紊的協調工作的部件是______。正確答案:控制器

3、人們為解決某項任務而編寫的指令的有序集合稱為______。正確答案:程序

4、在舊類型處理器上開發的軟件能夠在新的處理器中被正確執行被稱為______。正確答案:兼容

5、計算機主機部分的大多數部件安裝在主機箱內的______上,外部設備通過I/O接口與它相連。

正確答案:主板(主機板)

6、在微機主板上,______實現CPU與計算機中的所有部件互相溝通,用于控制和協調計算機系統各部件的運行,在CPU與內存、外設之間架起了一座橋梁。正確答案:芯片組

7、______是計算機處理數據的基本單位 正確答案:字節

8、在磁盤中的程序是以______的方式來存儲的。正確答案:文件

9、硬盤的一個主要性能指標是容量,硬盤容量的計算公式為______。正確答案:磁頭數×柱面數×扇區數×512字節

10、目前Pentium微型機的局部總線技術普遍采用______。正確答案:PCI

11、在計算機中通用的字符編碼是 正確答案:ASCII碼

12、在計算機系統中,有兩種不同的圖形、圖像編碼方式,即位圖編碼和______編碼方式。

正確答案:矢量

13、顯示器上相鄰像素的兩個同色點的距離稱為______。正確答案:點距

14、每一種計算機外部設備都需要______才能正常工作運行。正確答案:設備驅動程序

15、作為模擬信號的影片信號必須轉換成___,才能被計算機存儲和處理。正確答案:數字信號

第三章操作系統基礎及WindowsXP操作系統的使用

一、是非題

1、操作系統的目的不是用來提高處理速度,而是用來管理計算機系統的資源 A、對 B錯

2、雖然有了操作系統,但用戶還需了解更多的軟、硬的細節才能方便地的使用計算機。

A.對 B.錯

3、分時操作系統采用 CPU 時間片技術可以處理多道程序并發執行。

A.對 B.錯

4、文件目錄必須常駐內存。

A.對 B.錯

5、樹型目錄解決了重名問題,有利于文件分類,提高了文件檢索的速度,能夠對存取權限進行控制

A.對 B.錯

6、存儲介質上的文件構造方式稱為文件的邏輯結構 A、對 B錯

7、NTFS 可以比 FAT32 管理更大的硬盤。

A.對 B.錯

8、采用虛擬存儲技術, 可以無限制地擴大內存容量。A、對 B錯

9、虛擬存儲器是用戶能作為可編址內存對待的存儲空間。

A.對 B.錯

10、對于共享設備, 在同一時刻可以讓多個進程使用它進行輸入/輸出操作。A.對 B.錯

11、程序上動態的,進程上靜止的 A、對 B錯

12、進程的等待狀態是指等待占用 CPU 時的進程狀態。

A.對 B.錯

13、進程存在的唯一標志是“進程控制塊” A.對 B.錯

14、交互作業處理的特點是“人機對話” A.對 B.錯

15、在Windows XP 中,用戶安裝的驅動程序記錄在注冊表的 HKEY_CURRENT_USER 配置單元。

A.對 B.錯

二、單選題

1.人與裸機間的接口是。

A.應用軟件 B.操作系統 C.支撐軟件 D.都不是

2、操作系統是一套______程序的集合

A、文件管理 B、中斷處理 C、資源管理 D、設備管理

3、裸機上的第一層擴充是

A、操作系統 B、編譯系統 C、機器語言程序 D、裝配程序

4、啟動外圍設備的工作由______來完成。

A.用戶程序 B.操作系統 C.用戶 D.外圍設備自行啟動

5、下列說法哪一個是錯誤的______ A.操作系統是一種軟件

B.計算機是一個資源的集合體, 包括軟件資源和硬件資源

C.計算機硬件是操作系統工作的實體, 操作系統的運行離不開硬件的支持 D.操作系統是獨立于計算機系統的, 它不屬于計算機系統

6、當計算機被啟動時,最先執行的是

A、接口程序 B、中斷服務程序 C、用戶程序 D、引導程序

7、操作系統的基本特征是共享性和______。

A.動態性 B.并發性 C.交互性 D.制約性

8、操作系統的功能不包括______。

A.CPU 管理 B.用戶管理 C.作業管理 D.文件管理

9、批處理系統的主要缺點是______。

A.CPU 使用效率低 B.無并行性 C.無交互性 D.都不是

10、最早投入使用的操作系統是______。

A.分時操作系統 B.網絡操作系統 C.批處理操作系統 D.實時操作系統

11、要求及時響應,具有高可靠性、安全性的操作系統是 A.分時操作系統 B.實時操作系統 C.批處理操作系統 D.都是

12、能夠實現通信及資源共享的操作系統是

A.批處理操作系統 B.分時操作系統 C.實時操作系統 D.網絡操作系統

13、分時操作系統適用于

A、控制生產流水線 B、調試運行程序

C、大量的數據處理 D、多個計算機資源共享

14、能直接對系統中各類資源進行動態分配和管理,控制和協調各任務的并行執行,且系統中主機無主次之分,并向用戶提供統一的、有效的軟件接口的系統是 A、分布式操作系統 B、實時操作系統 C網絡操作系統 D、批處理操作系統

15、UNIX操作系統是一種

A、分時操作系統 B、批處理操作系統

C、實時操作系統 D、分布式操作系統

16、分布式計算機系統是一種特殊的

A、聯機系統 B、計算機網絡 C、具有通信功能的單機系統 D、都不是

17、為了讓用戶滿意,在批處理兼分時的系統中,對______應及時響應。A、批量作業 B、前臺作業 C、后臺作業 D、網絡通信

18、在下列系統中,______是實時系統

A、計算機激光照排系統 B、辦公自動化系統

C、化學反應堆控制系統 D、計算機輔助設計系統

19、用戶使用文件時不必考慮文件存儲在哪里、怎樣組織輸入輸出等工作, 我們稱為______。

A.文件共享 B.文件按名存取 C.文件保護 D.文件的透明 20、文件在存儲介質上的組織方式稱為文件的______。

A.物理結構 B.邏輯結構 C.流式結構 D.順序結構

21、存儲介質的物理單位稱為______。

A.卷 B.塊 C.字節 D.扇區

22、對文件的管理是對______進行管理。

A.主存 B.輔存 C.地址空間 D.CPU 處理過程的管理

23、文件目錄的組織和管理應______和防止沖突。

A.節省空間 B.提高速度 C.便于檢索 D.便于使用

24、以下說法錯誤的是______。

A.磁盤空間管理方法有位示圖、空閑塊表、空閑鏈表等方法 B.一級目錄文件不支持文件共享

C.文件路徑可分為絕對路徑和相對路徑 D.樹形目錄結構實現了同一目錄下的重命名

25、操作系統通常通過______來擴充主存空間。

A.對內存的管理 B.分頁管理方式

C.固定分區方式 D.對硬盤的虛擬存儲管理

26、下列關于“重定位”說法正確的是______。A.動態重定位優于靜態重定位

B.動態重定位系統不支持“程序浮動” C.動態重定位需要軟件和硬件相互配合完成

D.靜態重定位在裝入作業時, 不需要進行地址轉換

27、存儲管理的主要目的在于______。

A.協調系統的運行 B.提高主存空間利用率

C.增加主存的容量 D.方便用戶和提高主存利用率

28、以下方式可提高移動的效率______。

A.作業從中間向兩側裝入 B.作業從一頭裝入 C.見縫插針式 D.作業從兩頭裝入

29、計算機系統地址空間采用 32 位來表示, 則虛擬存貯器的最大容量為______。A.2n B.n2 C.2n D.不清楚 30、關于存儲保護說法正確的是______。

A.以硬件為主, 軟件為輔 B.以軟件為主, 硬件為輔 C.以軟件實現 D.不需要任何軟件

31、主存儲器與外圍設備之間的信息傳送操作稱為______。

A.通道操作 B.存儲管理操作 C.I/O 操作 D.輸入操作

32、對輸入輸出型設備,輸入輸出操作的信息傳輸單位是 A.塊 B.流 C.扇區 D.字符

33、下列關于虛擬設備的正確說法是______。

A.利用共享設備模擬的獨占設備 B.允許用戶對虛擬設備并行處理

C.實現了虛擬存儲器的設備 D.允許用戶使用系統暫時不存在的設備

34、下面哪一種不屬于從系統對資源分配的角度分類的設備______。A.獨占設備 B.共享設備 C.虛擬設備 D.實際設備

35、操作系統分配資源的基本單位是

A、程序 B、指 C、作業 D、進程

36、多個計算問題同時裝入計算機系統的主存儲器稱為

A、并發執行 B、順序執行 C、并行執行 D、同時執行

37、進程和程序的主要區別是

A、動態性和靜態性 B、位于內存和位于外存 C、順序執行和非順序執行 D、獨占資源和分配使用資源

38、對進程的說法正確的是

A、是一個系統軟件 B、與程序概念等效

C、是存放在內存中的程序 D、是執行中的程序

39、有關設備的管理說法中,錯誤的是

A、“計算機系統為每臺設備確定一個絕對號”

B、“申請設備時指定絕對號可提高設備的使用效率”

C、“申請設備時指定設備相對號使設備分配的靈活性加強” D、“啟動設備時系統應指出設備的絕對號”

40、用戶程序的輸入輸出操作實際上是由______來完成的。

A、程序設計語言 B、編譯系統 C、操作系統 D、標準庫程序

41、磁盤的輸入輸出操作,______是在硬件設計時就已經固定的 A、尋找時間 B、延遲時間 C、傳送時間 D、讀寫時間

42、進程的執行結果只取決于進程本身 , 不受外界影響 , 這一特性稱為進程的______。

A.封閉性 B.可再現性 C.可通信性 D.不可中斷性

43、并發進程一定具有以下特性______。

A.互斥性 B.相關性 C.可再現性 D.可并發執行

44、共享變量是______訪問的變量。

A.只能配系統進程 B.只能被進程互斥 C.只能被用戶進程 D.可被多個進

45、進程互斥是______的一種特殊情況。

A.同步 B.通信 C.互斥 D.并發

46、作業的交互控制方式稱為

A、自動控制方式 B、批處理方式 C、脫機控制方式 D、聯機控制方式

47、用戶作業被裝入CPU后,是否占用處理器必須由_____決定

A、設備管理器 B、作業調度算法 C、作業控制程序 D、進程調度程序

48、均衡使用資源是指 A、各個作業取得均等資源

B、各個作業對資源的占用時間應均衡

C、盡可能使用系統的各種資源,使資源處于忙碌狀態 D、資源均衡分配給每個用戶

49、Windows XP 的注冊表是一個______。

A.文本文件 B.二進制數據庫 C.十六進制文件 D.十進制數據庫 50、下面哪一個不是注冊表的功能______。

A.記錄系統恢復時的信息 B.保存硬件信息 C.保存軟件信息 D.記錄安裝時的信息

三、多選題

1、操作系統與用戶的接口一般分為

A、操作員級 B、系統分析員級 C、程序員級 D、用戶級

2、在下列各類操作系統中______是基本的操作系統。

A.批處理操作系統 B.分時操作系統 C.網絡操作系統 D.實時操作系統

3、下列屬于操作系統的是______。

A.Windows XP B.Linux C.Word XP D.UNIX

4、分時操作系統具有______等特點。

A.同時性 B.及時性 C.交互性 D.獨立性

5、樹形目錄結構的優勢表現在 ______。

A.可以對文件重命名 B.有利于文件的分類 C.提高檢索文件的速度 D.能進行存取權限的限制

6、以下措施可以防止用戶共享文件時可能造成的對文件的破壞______。

A.設置存取控制表 B.設置文件的使用權限 C.隱藏文件目錄 D.建立副本

7、關于絕對地址、邏輯地址說法正確的是______。

A.邏輯地址是程序地址 B.邏輯地址需要轉換為絕對地址 C.絕對地址又稱為物理地址 D.邏輯地址總是連續的

8、以下屬于獨占設備的是______。

A.磁盤 B.磁帶 C.打印機 D.掃描儀

9、設計實時操作系統時要特別注意

A、及時響應 B、快速處理 C、安全性 D、可靠性

10、下列說法正確的有

A、設備有共享設備和獨占設備之分 B、對獨占設備通常采取靜態分配算法 C、共享設備允許多個作業并行啟動設備

D、用共享設備來模擬獨占設備的工作,我們稱為“虛擬設備”

11、進程的特性包括______等。

A、動態性 B、順序性 C、進程和程序并非一一對應 D、并發性

12、進程的并發執行不具有______。

A.間斷性 B.通信性 C.封閉性 D.可再現性

13、以下關于進程的執行說法正確的是______。A.進程在單處理器中可以并行執行

B.進程之間按順序執行時, 彼此間是獨立的 C.并發進程間一定共享某些資源

D.當進程再次執行時, 必定獲得相同的結果, 我們稱為進程具有“可再現性”

14、注冊表的邏輯結構由______組成

A、配制單元 B、項 C、子項 D、值

15、有些程序卸載后還有注冊信息留在注冊表內,時間長了,這種垃圾增多,會影響機器的運行速度,應在注冊表的______子項下,查找并刪除這些垃圾 A、HKEY_LOCAL_MACHINESoftware B、HKEY_CURRENTL_USERSoftware C、HKEY _USERSDefaultSoftware D、HKEY_CLASSES_ROOTSoftware

四、填空題

1、操作系統的資源管理功能有:處理器管理、______、文件管理、設備管理和作業管理。

正確答案:存儲管理

2、讓計算機系統使用方便和_____ 是操作系統的兩個主要設計目標。正確答案:高效地工作

3、操作系統對信息進行管理的功能被稱為______ 管理。正確答案:文件

4、操作系統對文件的管理, 采用______。正確答案:按名存取

5、用戶組織的文件稱為______。正確答案:邏輯文件

6、把邏輯地址轉換成絕對地址的工作稱為______。正確答案:重定位和地址轉換

7、存儲管理的目的是盡可能方便用戶和______。正確答案:提高主存儲空間的利用率

8、操作系統通過設備管理來啟動和控制______ 設備。正確答案:外圍

9、輸入和輸出設備I/O操作的信息傳輸單位是______。正確答案:字節

10、用戶要求計算機系統處理的一個計算機問題稱為一個__。正確答案:作業

11、馮·諾伊曼式計算機的特點是處理______ 執行指令。正確答案:順序

12、有交往的進程一定______ 某些資源。正確答案:共享

13、若系統中存在一組進程,其中每個進程都占了某種資源,但它們又都在等待其中另外一個進程所占用的資源。如果這種等待永遠不能結束,則說明系統出現了______。正確答案:死鎖

14、Windows XP 注冊表的邏輯結構以______ 的方式展示給用戶。正確答案:樹形

15、Windows XP注冊表的配置單元有______、HKEY_CURRENT_USER、HKEY_CLASSES_ROOT、HKEY_USERS和HKEY_CURRENT_CONFIG 正確答案:HKEY_LOCAL_MACHINE 第四章 辦公信息處理

1、辦公信息通常以文字、聲音、圖形、圖像、視頻等多種形式來表現。A.對 B.錯

2、計算機網絡不屬于辦公信息處理的設備。A.對 B.錯

3、在Word中使用的剪貼板與在Excel中使用的剪貼板是不一樣的。A.對 B.錯

4、文字的動態效果在屏幕顯示和打印時都有效。A.對 B.錯

5、導入Excel工作表的數據可以是其他數據庫(如Access、VFP等)文件中的數據,也可以是文本文件中的數據。A.對 B.錯

6、在Excel工作表的單元格輸入數據前可以設置輸入數據的有效性,以防止輸入不合法的數據。

A.對

B.錯

7、絕對引用在公式移動或復制時,會根據引用的單元相間的相對位置而變化。A.對 B.錯

8、首字下沉的本質是將段落中第一個字符轉化為圖形。A.對 B.錯

9、可以向一個數據透視表中插入一個新行或者輸入一個公式。A.對

B.錯

10、復制數據透視表與復制其它文本一樣可使用Ctrl+C與Ctrl+V完成。A.對

B.錯

11、在Excel中,對數據列表進行分類匯總前,必須先對作為分類依據的字段進行排序操作。

A.對 B.錯

12、如果某單元格顯示為若干個“#”號(如),這樣表示公式錯誤 A.對

B.錯

13、在Word2003中可以選擇多個不連續的文字信息塊 A.對 B.錯

14、在Word2003中,項目編號與文本的字體可以不同,項目編號可以不連續,且一行中可以有多個項目編號。A.對

B.錯

15、在Word2003中,調節字符間距時,可以調節中英文之間、中文和數字之間、英文和數字之間的間距。

A.對

B.錯

16、用Word2003中,對文檔編輯頁碼時,設置的頁碼并非都是從1開始的 A.對

B.錯

17、在“插入表格”對話框中可以調整表格的行數和列數 A.對

B.錯

18、在應用了Word2003自動套用格式后,表格不能再進行任何修改 A.對

B.錯

19、在Excel2003中,[匯總表]銷售!$B$10是合法的單元格引用 A.對

B.錯

20、已知工作表中K6單元格中公式“=F6*$D$4”,在第3行插入一行,則插入后K7單元格中的公式為“=F7*$D$5” A.對

B.錯

二、單選題

1、想要避免段落最后一行文本顯示在下一頁的頂部,或段落的首行文本顯示在上一頁的頂部,可設置“段落”對話框中“換行和分頁”標簽頁中的屬性______ A、段中不分頁 B、與下段同頁 C、孤行控制 D、段前分頁

2、要采用拖動標尺上的縮進標記實現段落縮進,并顯示縮進的準確數字,必須在拖動標記的同時按下______鍵。

A.Alt B.Shift C.Ctrl D.Esc

3、在______視圖中可以對幻燈片進行移動、復制或刪除等操作。

A.幻燈片母板 B.幻燈片瀏覽 C.幻燈片放映 D.備注頁

4、不屬于幻燈片視圖的是______。

A.備注頁視圖 B.普通視圖 C.大綱視圖 D.頁面視圖

5、PowerPoint2003提供了多種______,它包含了相應的配色方案、母版和字體樣式等,可供用戶快速生成風格統一的演示文稿。A.版式 B.模板 C.樣式 D.幻燈片

6、工作表的行、列坐標所指定的位置稱為______。

A.工作簿 B.區域 C.單元格 D.工作表

7、在Word 2003中要實現兩個文檔的并排比較,可使用______菜單下的相關命令。

A.視圖 B.格式 C.表格 D.窗口

8、Word 2003將______模板默認設定為所有文檔的共用模板。

A.Normal B.Web頁 C.電子郵件正文 D.信函和傳真

9、下列關于刪除樣式的說法,______是錯誤的。A.可以在“樣式和格式”中刪除樣式

B.可以在“格式”工具欄的“樣式下拉列表框中刪除樣式” C.不能從Word 2003中刪除內置樣式

D.可以在“樣式和格式”中選擇修改和新建樣式

10、輸入由數字組成的文本數據下列方法正確的是______。A.=12345 B.‘12345

C.12345 D.&12345

11、使用高級篩選之前,要在列表之外建立一個條件區域,條件區域至少有______。A.一行 B.兩行 C.三行 D.四行

12、腳注是顯示在______。

A.頁眉位置 B.頁腳位置 C.文本尾部 D.頁面底部

13、尾注是顯示在______。

A.頁眉位置 B.頁腳位置 C.文本尾部 D.頁面底部

14、在VLOOKUP函數中,若要實現返回一個具體的匹配值,沒有匹配的值時,返回#N/A。則必設置第四個參數range_lookup的值為______。A.TRUE B.省略

C.FALSE D.0

15、在“其它格式”工具欄提供了______按鈕,可以快速標記文本,以突出顯示重要信息。

A.突出顯示 B.邊框

C.底紋 D.加粗

16、在Word 文檔中制作表格出現了分頁,要使表格的標題行在各頁表頭都出現,必須選擇______菜單下的“標題行重復”命令。A.視圖 B.格式

C.工具 D.表格

17、在Excel中制作的表格出現了分頁,要使表格的標題行在各頁表頭都出現,必須______。

A.在“頁面設置”菜單/“工作表”標簽設置相應屬性 B.選擇“表格”菜單/“標題行重復”命令 C.使用“工具”菜單/“單變量求解” 命令 D.使用“格式”菜單/“自動套用格式”命令

18、給表格、圖表、公式或其他項目添加的編號標簽。通過“插入”菜單/“引用”______,每當插入有關的對象時,Word將自動為其添加。

A.添加題注 B.添加腳注 C.添加尾注 D.添加交叉引用

19、將Word文檔中所有的英文字母用紅色顯示,可使用通配符進行替換,通配符應選擇______。

A.* B.?

C.$ D.# 20、在Word文檔中,表格中的公式所引用的單元格數據發生變化后,公式不會自動進行計算,可以按______鍵重新計算。

A.F9 B.F10 C.F11 D.F12

21、Excel數據透視表中數據不會隨著數據源的改變而同時改變,必須用______才能實現。

A.按F10鍵 B.按F9鍵 C.單擊“重新計算”按鈕

D.單擊“刷新”按鈕

22、使用公式編輯器編輯的公式需要修改時,______進行修改。

A.雙擊公式對象 B.單擊公式對象 C.直接 D.不能

23、使用Excel中的函數時,有的函數必須帶參數,參數最多可使用______個。A.1024 B.30 C.255 D.256

24、Excel提供的HLOOKUP函數可以在表格中查找數據,并且相應的值到指定的表格列中。它查找的表是______排列。

A、垂直 B、水平C、垂直或水平D、無序

25、“條件格式化”可以同時給一個單元格或一個單元格區域設置最多_____個條件格式

A、1 B、2 C、3 D、4

26、若要播放打包后的演示文稿,只要在打包后生成的文件夾中雙擊_____文件就可以播放演示文稿

A、auto.bat B、autoexec.bat C、play.bat D、

27、配色方案由幻燈片設計中使用的_____種顏色(分別應用于背景、文本和線條、陰影、標題文本、填充和超鏈接)組成 A、3 B、5 C、8 D、9

28、下列哪一項不能在全屏幕上反映幻燈片。A.單擊“幻燈片放映”按鈕

B.單擊 “幻燈片放映”/“觀看放映”命令 C.單擊“視圖”/ “幻燈片放映”命令 D.單擊“幻燈片瀏覽視圖”按鈕

29、在“大綱”視圖中,若要將大綱視圖的全部內容同時展開,可以單擊“大綱”工具欄欄上的_____按鈕

A、B、C、D、30、演示文稿的打包默認位置是。

A.C盤“我的文檔”文件夾中 B.當前用戶盤“我的文檔”文件夾中 C.C盤當前文件夾 D.當前盤當前文件中

31、下列有關頁眉和頁腳的說法中不正確的有:

A、只要將“奇偶頁不同”這個復選框選中,就可在文檔的奇、偶頁中插入不同的頁眉和頁腳內容

B、在輸入頁眉和頁腳內容時還可以在每一頁中插入頁碼 C、可以將每一頁的頁碼和頁腳的內容設置成相同的內容 D、插入頁碼時必須每一頁都要輸入頁碼

32、Word 2003應用程序窗口中的各種工具欄可以通過()進行增減 A、“視圖”菜單欄中的“工具欄”命令 B、“文件”菜單欄中的“屬性”命令 C、“工具”菜單欄中的“自定義”命令 D、“文件”菜單中的“頁面設置”命令

33、在Word 2003的()視圖方式下,可以顯示分頁效果 A、普通 B、大綱 C、頁面 D、主控文檔

34、在Word 2003的編輯狀態,連續進行了兩次“插入”操作,當單擊一次“撤銷”按鈕后

A、將兩次插入的內容全部取消 B、將第一次插入的內容全部取消 C、將第二次插入的內容全部取消 D、兩次插入的內容都不被取消

35、以下關于表格自動套用格式的說法中,正確的是

A、在對舊表格自動套用格式時,只需要把插入點放在表格里,不需要選定表 B、應用自動套用格式后,表格不能再進行任何格式修改 C、在對舊表格自動套用格式時,必須選定整張表 D、應用自動套用格式后,表格列寬不能再改變

36、在Word 2003中,通過以下()功能可以將不同人員的編輯內容合并到一個文檔中

A、自動編寫摘要 B、插入引用 C、比較并合并文檔 D、插入文件

37、在Word 2003下查找的快捷鍵是

A、Alt+F B、Ctrl+F C、Ctrl+H D、Alt+H

38、在Word 2003文檔中,對圖片設置()環繞方式后,可以形成水印效果 A、四周型環繞 B緊密型環繞 C、襯于文字下方 D、襯于文字上方

39、在Word 2003中,如果要使文檔內容橫向打印,在“頁面設置”中應選擇的標簽是

A、紙張大小 B、紙張來源 C、版面 D、頁邊距 40、在Excel 2003中,編輯欄中的公式欄中顯示的是 A、刪除的數據 B、當前單元格的數據 C、被復制的數據 D、沒有顯示

41、若要重新對工作表命名,可以使用的方法是 A、單擊表標簽 B、雙擊表標簽

C、F5 D、使用窗口左下方的滾動按鈕

42、現在有5個數據需要求和,我們用鼠標僅選中這5個數據而沒有空白格,那么點擊求和按鈕后會出現

A、和保存在第5個數據的單元格中

B、和保存在第5個數據單元格后面的第一個空白格中 C、和保存在第一個數據的單元格中 D、沒有什么變化

43、以下各項,對Excel2003中的篩選功能描述正確的是 A、按要求對工作表數據進行排序 B、隱藏符合條件的數據

C、只顯示符合設定條件的數據,而隱藏其他 D、按要求對工作表數據進行分類

44、Excel2003中,要對某些數字求和,則采用下列()函數 A、SUM B、AVERAGE C、MAX D、COUNT

45、假設有一個包含計算預期銷售量于實際銷售量差異的公式的單元格,如果要在實際銷售量超過預期銷售量時,給該單元格加上綠色背景色;如果實際銷售量沒有達到預期銷售量,則給該單元格加上紅色背景色。這時候可以應用 A、單元格格式 B、條件格式 C、IF函數 D、IF?THEN語句

46、如果給某單元格設置的小數位數為2,則輸入12345時顯示 A、1234500 B、123.45 C、12345 D、12345.00

47、在創建圖表之前,要選擇數據,必須注意

A、可以隨意選擇數據 B選擇的數據區域必須是連續的矩形區域 C、選擇的數據區域必須是矩形區域 D、選擇的數據區域可以是任意形狀

48、Excel 2003中,前兩個相鄰的單元格內容分別為3和6,使用填充句柄進行填充,則后續序列為

A、9,12,15,18? B、12,24,48,96? C、9,16,25,36,? D、不能確定

49、在Excel2003中,使用“格式/工作表/重命名”命令,對于工作表來說,下面說法正確的是

A、只改變它的名稱 B、只改變它的內容

C、既改變名稱又要改變內容 D、既不改變名稱又不改變內容 50、要改變數學格式,可使用“單元格格式”對話框的()選項? A、對齊 B、文本 C、數字 D、字體

51、Excel2003中,選擇下面()命令會彈出對話框 A、剪切 B、復制 C、粘貼 D、選擇性粘貼

52、若選擇了從A5到B7,從C7到E9兩個區域,則在Excel2003中的表示方法為:

A、A5:B7C7:E9 B、A 5:B7,C7:E9 C、A5:E9 D、A 5:B7:C7:E9

53、將單元格E1的公式SUM(A1:D1)復制到單元格E2,則E2中的公式為: A、SUM(A1:D1)B、SUM(B1:E1)C、SUM(A2:D2)D、SUM(A2:E1)

54、在Excel2003中打印時,要打印出工作表的行號和列標,應該設置“頁面設置”中的

A、頁面 B、頁邊距 C、頁眉/頁腳 D、工作表

55、B列記錄勞動合同的到期日,希望在C列相鄰單元格顯示提示,若到期日前的30天內顯示:“即將到期”,若在過期后顯示“過期”。C2單元格的函數應表示為

A、=IF(B2TODAY(),” 過期”, IF(B2TODAY(),IF(B2

56、費用明細表的列標題為“日期”、“部門”、“姓名”、“報銷金額”等,欲按照部門統計報銷金額,不能使用的()的方法 A、高級篩選 B、分類匯總

C、用SUMIF函數計算 D、用數據透視表計算匯總

57、在Excel 2003中,若查找內容為“e?c*”,則不能查到的單詞為 A、excel B、excellent C、education D、etc

58、Excel 2003會將無法識別的數字符號當作文本來處理,下列會被Excel作為文本處理的有:

A、2005-1-2 B、198A23 C、3876.9877 D、8:30:00

59、下面()文件格式不能被Excel2003打開

A、*.html B、*.wav C、*.xl* D、*.xls 60、復制表格,粘貼到新位置時,希望保持列寬不變,應如何操作比較方便? A、粘貼后,對照原表的列寬設置,修改新表的列寬 B、用格式刷

C、粘貼后,從“粘貼選項”智能標記中選擇“保持源列寬” D、選擇“選擇性粘貼”中“列寬”粘貼

61、關于對象的組合/取消組合,以下正確的敘述是

A、插入的任何圖片都可以通過取消組合而分解為若干獨立成分 B、只能在幻燈片視圖中對圖片取消組合 C、組合操作的對象只能是圖形或圖片 D、對圖元格式的圖片可以取消組合

62、關于演示文稿“打包成CD”,以下正確的敘述是 A、解包后只能在裝有PowerPoint的電腦中播放此幻燈片 B、打包后生成一個擴展名為ZIP的文件

C、可以將大的演示文稿復制到被CD刻錄程序刻錄到CD上的文件夾中 D、打包后演示文稿中的鏈接文件會丟失

63、若工作表為A1,單元格內容為數值110,B2為80,公式為:=A1&B2,則運算結構為

A、110 B、80 C、190 D、11080 64、在PowerPoint2003中,對文字設置動畫時,以下敘述正確的是 A、按字引入文本,對西文是逐個單詞出現,對中文是逐字出現 B、整批發送即幻燈片內的文字內容一起出現 C、按字母引入文本,對漢字而言是逐字出現

D、按照第一層段落分組,表示以最低層段落為動畫單位

65、在PowerPoint中,取消幻燈片中的對象的動畫效果可通過執行()命令來實現

A、幻燈片放映中的自定義動畫 B、幻燈片放映中的預設動畫 C、幻燈片放映中的動作 D、幻燈片放映中的動作按鈕

66、在以下()中插入徽標可以使其在每張幻燈片上的位置自動保持相同 A、講義母版 B、幻燈片母版 C、標題母版 D、備注母版

67、通過()方法可以最便捷地對幻燈片中的文本應用不同的動畫效果 A、在“自定義動畫”任務窗格中應用效果 B、使用“配色方案”

C、使用“動畫方案” D、使用帶有動畫效果的剪貼畫自定義項目符號 68、()選項是查找用于PowerPoint 2003演示文稿的動畫圖像的最佳位置 A、Microsoft Online B、Word剪貼畫

C、PowerPoint“工具”菜單欄上的“加載宏”D、使用Windows的文件搜索 69、在PowerPoint2003中,對于已創建的多媒體演示文稿可以用()命令轉移到其他未安裝PowerPoint的機器上播映。A、文件/打包成CD B、文件/發送

C、復制 D、幻燈片放映/設置幻燈片放映 70、設置“在展臺瀏覽(全屏幕)”放映幻燈片后,將導致

A、不能用鼠標控制,可以用ESC退出 B、自動循環播放,可以看到菜單 C、不能用鼠標控制,無法退出 D、鼠標右擊無效,但雙擊可以退出

三、多選題

1、剪貼板是計算機中暫時存放內容的區域,可通過()打開剪貼板窗口 A、菜單命令“編輯/Office剪貼板” B、按CTRL+X C.按CTRL+V D.按兩次CTRL+C

2、Word文檔中可設置制表位實現按列對齊數據。下列制表符中______是Word提供的制表符。

A.兩端對齊 B.右對齊 C.居中對齊 D.小數點對齊

3、Excel2003輸入的數據類型分為____________。

A.數值型

B.日期時間型 C.邏輯型 D.文本型

4、幻燈片的放映方式有______。

A.演講者放映 B.觀眾自行瀏覽 C.在后臺瀏覽 D.在展臺瀏覽

5、向單元格輸入數據一般有______等多種方式。

A.直接輸入數據 B.自動生成

C.利用“填充柄”輸入數據 D.從外部導入數據

6、幻燈片打印內容的選擇有______。

A.備注頁 B.講義 C.幻燈片 D.大綱視圖

7、建立數據透視表的數據應該有______數據類型等。

A.數值型 B.日期時間型

C.文本型 D.邏輯型

8、Word 2003中可以選擇______。

A.連續的文本 B.一個文本塊 C.多個不連續的文本 D.多個文本塊

9、在“其它格式”工具欄上提供了______按鈕快速實現行間距設置。A.單倍行距 B.固定值 C.1.5倍行距 D.2倍行距

10、演示文稿發布到Web服務器必須具備______條件。

A.演示文稿按HTML格式保存 B.有FTP服務器的支持 C.具有訪問權限 D.必須打包

11、在Word 2003文本編輯中,用以下哪些方法可以移動選定的文本 A、用鼠標拖 B、用“剪貼”和“粘貼”命令

C、Ctrl+X組合鍵和Ctrl+V組合鍵 D、用Ctrl+C組合鍵和Ctrl+V組合鍵

12、Word2003中,分隔符種類有

A、分頁符 B、分欄符 C、分節符 D、分章符

13、關于樣式管理器,哪些是正確的?

A、樣式管理器可以創建樣式 B、樣式管理器可以修改樣式 C、樣式管理器可以刪除樣式 D、樣式管理器可以復制樣式

14、工作表“銷售額”中的B2:H308中包含所有的銷售數據,在工作表“匯總”中需要計算銷售總額,可采用哪些方法

A、在工作表“匯總”中,輸入“=銷售額!B2:H308”

B、在工作表“匯總”中,輸入“=SUM(銷售額!B2:H308)” C、在工作表“銷售額”中,選中B2:H308區域,并在名稱框中輸入“sales”;在工作表“匯總”中,輸入“=sales” D、在工作表“銷售額”中,選中B2:H308區域,并在名稱框中輸入“sales”;在工作表“匯總”中,輸入“=SUM(sales)”

15、Excel 2003中,為保護工作簿,采取的措施有

A、設置打開權 B、設置保存權限 C、設置閱讀權限 D、設置修改權

四、填空題

1、同一個頁面上的段落采用不同的分欄方式,必須插入___才能實現。正確答案:分節符

2、母版有4種類型:、標題母版、講義母版、備注母版。正確答案:幻燈片母版

3、"Sheet1!$A$2:$C$5”表示______。正確答案:Sheet1工作表A2:B5區域

4、在幻燈片的一行文本中字體大小不一致時,段落對齊應采用。正確答案:字體對齊方式

5、一個列表的包括兩個部分:字段名和______兩項。正確答案:數據

6、在Excel中,如果已知一個公式的預期結果,而用于確定此公式結果的一個輸入值未知,則可使用 來計算出未知值。正確答案:單變量求解

7、樣式有3種類型:段落樣式、、表格樣式。正確答案:字符樣式

8、OA的中文含義是指。正確答案:辦公自動化

9、剪貼板是計算機中暫時存放內容的區域,允許存儲從不同程序復制和剪切而來的多個條目,可存儲______個條目。正確答案:24

10、為了防止在一個段落中插入分頁符,應為該段落設置______。正確答案:段中不分頁

11、將文本添加到幻燈片最簡易的方式是直接將文本鍵入幻燈片的任何占位符中。要在占位符外的其他地方添加文字,可以在幻燈片中插入____。正確答案:文本框

12、Word 2003提供了五種視圖方式,在______方式下可以顯示水平標尺和垂直標尺

正確答案:頁面視圖

13、Word 2003中默認的字體是 正確答案:宋體

14、假定存在一個Excel數據庫,內含系科、獎學金、成績等項目,現要求出各系科發放的獎學金總和,則應先對系科進行______,然后執行數據菜單的“分類匯總“命令

正確答案:排序

15、在Excel或Word中,利用格式刷按鈕可以復制字符格式,對該按鈕______鼠標左鍵可以連續復制多次 正確答案:雙擊

16、要使Word2003窗口的右側顯示“任務窗格”,應單擊“______”菜單下的“任務窗格”命令 正確答案:視圖

第五章 計算機網絡與Interner應用

一、是非題

1、分布式處理是計算機網絡的特點之一。

A.對 B.錯

2、組建一局域網時,網卡是必不可少的網絡通訊硬件。 A.對 B.錯

3、在IE瀏覽器中,系統會把我們瀏覽過的網頁保存在緩存的特定文件夾中 A、對 B錯

4、 B、ftp://lab.abc. C、unix://lab.abc. D、htp://lab.abc.

14、下列___軟件是瀏覽軟件

A、Internet Explorer B、Netscape Communicator C、Lotus 1-2-3 D、Hot Java Browser

15、以下___軟件是用來接收電子郵件的客戶端軟件

A、Foxmail B、ICQ C、Outlook Express D、NetMeeting

四、填空題

1、計算機網絡可定義為:在______________控制下,由若干計算機、終端設備、數據傳輸設備和通信控制處理機等組成的系統集合。正確答案:協議

2、集線器是一個工作在OSI模型中______的設備 正確答案:物理層面

3、網卡又稱為______。正確答案:網絡適配器

4、在Internet網上要在這些主機之間實現通信,每一臺主機都必須有一個唯一的主機號,這個主機號通常稱為該主機的______。正確答案:IP地址

5、樹型網絡中,任意兩個結點之間不產生______,每條通路都支持雙向傳輸。正確答案:回路

6、分組交換技術將交換的數據分割成一定大小的信息包______進行傳輸。正確答案:分時

7、IP地址采用分層結構,由網絡地址和______兩部分組成。正確答案:主機地址

8、域名系統采用分層命名方式,每一層叫做一個域,每個域用______分開。正確答案:小數點

9、計算機網絡中有兩種基本的結構類型:____和基于服務器的網絡。正確答案:對等網

10、局域網地理范圍一般在幾百米到____以內,屬于一個單位或部門組建的小范圍網絡

正確答案:10公里

11、ADSL專線接入方式中,用戶可獲分配固定的______,用戶24小時在線。正確答案:靜態IP地址

12、FTP是Internet的文件傳輸______。正確答案:協議

13、Telnet能使用戶通過Internet將自己的低性能主機連接到______的另一臺高性能主機上。正確答案:遠程

14、Web瀏覽器利用______信息來決定如何顯示網頁。正確答案:HTML

15、所謂信息安全一般是指網絡信息的保密性、____________、可用性、____________及____________。

正確答案:完整性、真實性、可追究性 第六章 多媒體技術基礎

一、是非題

1、MIDI具有生成文件較小、容易編輯、音樂效果好等優點 A、對 B錯

2、CD—ROM和DVD存儲數據的原理是一樣的 A、對 B錯

3、MIDI文件保存的是MIDI設備演奏的樂曲波形數據 A、對 B錯

4、就合成樂曲的音質而言,FM合成器比波表合成器合成的音質好 A、對 B錯

5、通常的掃描儀、數碼相機和數碼攝像機的光電轉換元件都是CCD A、對 B錯

6、語音的頻率范圍通常由傳感器、控制器、驅動程序三部分組成 A、對 B錯

7、語音的頻率范圍主要集中在100KHz~10KHz范圍內 A、對 B錯

8、MP3數據壓縮比例可以達到12:1左右 A、對 B錯

9、NTSC制式使用的顏色空間為YUV A、對 B錯

10、人的視覺敏感程度對顏色比對亮度更高 A、對 B錯

11、音頻、視頻的數字化過程中,量化過程實質上是一個有損壓縮編碼過程,必然帶來信息的損失 A、對 B錯

12、在目前的MPC中,觸覺媒體基本上沒有得到有效的利用 A、對 B錯

13、Fireworks和Flash都可以在同一個文檔中創建和編輯位圖與矢量圖兩類圖形

A、對 B錯

14、Flash由于使用了矢量方式保存動畫文件,并采用了流式技術,特別適合于網絡動畫制作

A、對 B錯

15、視頻是一種動態圖像,動畫也是由動態圖像構成,二者并無本質的區別 A、對 B錯

一、單選題

1、其表現形式為各種編碼方式,如文本編碼、圖像編碼、音頻編碼等的媒體是 A、感覺媒體 B、顯示媒體 C、表示媒體 D、存儲媒體

2、動畫和視頻都是利用快速變換幀的內容而達到運動效果。幀頻為30fps的電視制式是 制式 A、PAL B、NTSC C、SECAM D、FLASH

3、下列那項不是多媒體技術的主要特征

A、實時性 B、交互性 C、集成性 D、動態性

4、聲音是一種波,它的兩個基本參數為

A、振幅、頻率 B、音色、音高 C、噪音、音質 D、采樣率、量化位數

5、下述聲音分類中質量最差的是

A、數字激光唱盤 B、調頻無線電廣播 C、調幅無線電廣播 D、電話 6、1分鐘立體聲、16位采樣位數、22.05KHz采樣頻率聲音的不壓縮的數據量為 A、42.34MB B、2.65MB C、21.17MB D、5.29MB

7、下列()屬于感覺媒體

A、語音 B、圖像 C、條形碼 D、文本

8、在音頻數字化處理過程中,將連續的聲波信號變換成脈沖幅度調制信號的過程叫

A、編碼 B、量化 C、采樣 D、D/A轉換

9、在音頻數字化處理過程中,把幅度值編碼的過程叫 A、編碼 B、量化 C、采樣 D、A / D轉換

10、下列哪項不包括在媒體輸入輸出技術中

A、變換技術 B、識別技術 C、理解技術 D、虛擬現實技術 11、3分鐘NTSC制式320×240分辨率16位彩色數字視頻的不壓縮數據量約為 A、829.44 B、3198.1MB C、659.18MB D、691.2MB

12、一個n位字長的采樣,其樣本值影射到()之內 A、0~2n B、2n C、0~2n-1 D、0~2n+1

13、下列格式文件中,哪個是波形聲音文件的擴展名 A、WMV B、VOC C、CMF D、MOV

14、下列文件格式中,哪個不是圖像文件的擴展名 A、FLC B、JPC C、BMP D、GIF

15、一張5×4英寸全彩色靜止圖像,若用100dpi掃描輸入,則圖像數據量為 A、48KB B、4800KB C、600KB D、370KB

16、Flash是基于()的多媒體創作工具

A、流程控制 B、時間軸 C、頁面 D、網頁

17、下列要素中()不屬于聲音的三要素 A、音調 B、音色 C、音律 D、音強

18、下列掃描儀中哪種掃描儀能掃描X光片

A、反射式掃描儀 B、透射式掃描儀 C、普通平板掃描儀 D、滾筒式掃描儀

19、用于多灰度靜止圖像的壓縮編碼國際標準是 A、CORE B、JPEG C、MPEG D、GKS 20、VCD中使用的核心壓縮標準是 A、JPEG B、MPEG-1 C、MPEG-2 D、MPEG-4

21、DVD中使用的核心壓縮標準是 A、JPEG B、MPEG-1 C、MPEG-2 D、MPEG-4

22、一張8.5×11英寸CD彩照的靜止圖像,若用300dpi輸入,每幅圖像非壓縮數據量約為

A、50MB B、750MB C、25MB D、30MB

23、評價一個壓縮算法的優劣要由多個指標來綜合考慮,但不包括 A、算法的通用性 B、編碼解碼速度 C、壓縮質量 D、壓縮比

24、Flash生成的動畫源文件擴展名是

A、FLC B、SWF C、FLA D、MOV

25、PAL電視制式采用的顏色空間是

A、HSB B、YIQ C、YUV D、RGB

26、以150dpi掃描的一幅照片經過處理后(未改變象素數量)再以300dpi出圖,打印出的照片與原來的照片尺寸相比會

A、變大 B、縮小 C、不變 D、都不對

27、下列格式文件()不是流媒體文件的擴展名 A、RA B、WMV C、MOV D、MPG

28、在Fireworks中要將圖像以JPG文件保存,需要使用()方法操作 A、選擇“文件/保存”菜單項 B、選擇“文件/另存為”菜單項 C、選擇“文件/導出”菜單項

D、在優化面板中設置JPEG格式后選擇“文件/導出“菜單項

29、IEEE1394接口的作用是

A、連接U盤 B、連接DV和攝像機 C、連接光盤 D、連接因特網 30、第一個推出流媒體產品的公司是

A、Microsoft B、網景 C、RealNetworks D、Apple

31、Flash動畫播放文件的擴展名是

A、LIV B、FLA C、EXE D、SWF

32、互聯網上Flash動畫的下載方式是

A、流式下載,邊下載邊播放 B、先下載完成后再播放 C、直接播放 D、根據網絡情況而定

33、Flash中下列關于“層”不包括

A、用層可以控制不同元素的運動而互不干擾 B、用層可以控制不同元素的運動而進行干擾 C、層是動畫層 D、層是圖片層

34、Flash的“層”不包括

A、圖層 B、引導層 C、遮罩層 D、蒙板層

35、Flash中創建的元件類型不包括

A、影片剪輯 B、按鈕 C、場景 D、圖形

36、下列()不屬于感覺媒體

A、語音 B、圖像 C、語音編碼 D、文本

37、下列說法不正確的是

A有格式的數據才能表達信息的含義 B不同的媒體所表達信息的程度不同 C、媒體之間的關系也代表著信息 D、任何媒體之間都可以直接進行相互轉換 38、3分鐘單聲道、16位采樣位數、22.05KHz采樣頻率聲音的不壓縮的數據量約為 A、7.94MB B、15.57MB C、61.9MB D、124.0MB

39、目前聲音卡不具備下述功能中的哪個功能 A、錄制和回放數字音頻文件 B、混音

C、實時解/壓縮數字音頻文件 D、語音特征識別 40、聲音卡不出聲,不可能的原因所

A、聲音卡沒有插好B、I/O地址、IRQ、DMA沖突 C、噪音干擾D、靜音

41、用于數字存儲媒體運動圖像的壓縮編碼國際標準是

A、JPEG B、Video C、P×64 D、MPEG

42、流媒體不運用在以下哪個環境中

A、網格計算 B、視頻會議 C、視頻點播 D、實時廣播

43、在Flash的時間軸上按F6鍵,將

A、插入1幀 B、插入一個關鍵幀 C、插入一個空白關鍵幀 D、刪除當前幀

44、Fireworks默認的文件擴展名是

A、FSk B、FLA C、GIF D、PNG

45、下列的概念()與Fireworks無關

A、幀 B、層 C、時間軸 D、畫布

46、下列的概念()與Flash無關

A、幀 B、層 C、時間軸 D、羽化

47、下列的概念()與Fireworks無關

A、切片 B、蒙板 C、路徑 D、通道

48、Fireworks中繪制矢量圖的工具不包括

A、直線 B、鉛筆 C、橢圓 D、鋼筆

49、下列()是Fireworks中的位圖工具

A、橡皮擦 B、文本 C、多邊形 D、鋼筆 50、在Flash中,可以重復使用的圖形、動畫或按鈕稱為

A、元件 B、庫 C、對象 D、形狀

三、多選題

1、常用的流媒體播放器軟件有

A、Media Studio B、Media Player C、RealPlayer D、Quick Timer

2、常用的圖像處理軟件有

A、Photoshop B、Visual Basic C、Fireworks D、3D MAX

3、什么時候需要使用MIDi A沒有足夠的硬盤存儲波形文件 B用音樂伴音,對音樂質量要求不很高時 C、想連續播放音樂 D、想音樂質量更好時

4、下列說法正確的是

A不同的媒體所表達信息的程度不同 B任何媒體之間都可以直接相互轉換 C、媒體之間的關系也代表著信息 D、有格式的數據才能表達信息的含義

5、下述哪些是目前聲卡具備的功能

A、錄制和回放數字音頻文件 B、實時壓縮/解壓縮數字音頻 C、語音特征識別 D、混音

6、聲卡中實現MIDI音樂合成的合成器類型有

A、FM合成 B、多音軌合成 C、波表合成 D、語音合成

7、國際上流行的視頻制式有 A、MPEG B、NTSC C、SECAM D、JPEG

8、常見的音頻文件格式有

A、WMA B、WAV C、AVI D、PNG

9、下列掃描儀中哪些不能掃描X光片 A、反射式掃描儀 B、透射式掃描儀

C、普通平板掃描儀 D、帶透射架的平板掃描儀

10、常見的視頻編輯軟件有

A、Flash B、Video For Windows C、CoolEdit D、Premiere

11、常見的視頻文件格式有

A、AVI B、RM C、MOV D、WMV

12、Flash中的基本動畫類型有

A、三維動畫 B、二維動畫 C、幀動畫 D、運動補間動畫

13、Flash中元件類型有

A、遮罩 B、按鈕 C、影片剪輯 D、圖形

14、下列概念與Fireworks相關的是

A、層 B、舞臺 C、引導線 D、蒙板

15、Fireworks能導出下列()類型的文件

A、GIF圖像 B、GIF動畫 C、FLA動畫 D、JPEG圖像

四、填空題

1、按照ITU的媒體劃分方法,調制解調器屬于()媒體 正確答案:傳輸

2、多媒體計算的集成性體現在多媒體應用系統的硬件集成、軟件集成和(集成

正確答案:信息媒體

3、多媒體信息檢索需要采用基于()的檢索技術實現 正確答案:內容

4、MIDI文件中保存的不是音樂波形數據,而是()正確答案:演奏命令

5、目前,數碼相機的圖像傳感器主要有CMOS和()正確答案:CCD

6、影響圖像文件數據量大小的主要因素是()正確答案:圖像分辨率和像素深度

7、女性語音的頻率范圍為()正確答案:150Hz~10KHz

8、人耳對聲音頻率的聽覺范圍為()正確答案:20Hz~20KHz

9、要獲得CD音質,其采樣頻率至少要達到()Hz 正確答案:44.1K

10、微軟開發的與MP3齊名的流式音頻格式文件是()正確答案:WMA

11、DVD技術中采用了MPEG中的()標準 正確答案:MPEG-2

12、便攜式網絡圖像格式文件的擴展名是()正確答案:PNG)

13、Fireworks中常用的蒙板有3種,它們是位圖蒙板、矢量蒙板和()正確答案:文字蒙板

14、顏色的三要素是()正確答案:亮度、色調和飽和度

15、Flash中的運動補間動畫的對象必須是()正確答案:元件的實例 第七章 網頁設計基礎

一、是非題

1、HTML語言的標記碼是區分文本各個組成部分的分界符 A、對 B錯

2、HTML語言中的

?標記碼的作用是通知瀏覽器該文件含有HTML標記碼

A、對 B錯

3、Web瀏覽器自身能解釋聲音和視頻文件 A、對 B錯

4、在一對

標記中是表格的名稱信息 A、對 B錯

5、?是用于設置所包含的文本的字體、大小、顏色等的標記。A、對 B錯

6、站點是一系列通過各種鏈接關聯起來的邏輯上可以視為一個整體的一些網頁 A、對 B錯

7、圖像熱點鏈接是利用熱點工具將一個圖像劃分為多個熱點作為鏈接點,再單獨對每個熱點添加相應的鏈接。A、對 B錯

8、單擊導航條上的鏈接,就可以跳轉到相應的頁面進行瀏覽 A、對 B錯 正確答案A

9、在Web上常用的圖像格式只包括GIF、JPEG和DWG三種 A、對 B錯

10、表單是一個容器,自由再表單中添加了表單對象后才能使用 A、對 B錯

11、使用布局模式布局頁面實際上是在添加內容前創建布局表格和布局單元格 A、對 B錯

12、框架的特點之一是每個框架都具有自己的滾動條 A、對 B錯

13、CSS樣式不僅可以在一個頁面中使用,而且可以用于其他多個頁面 A、對 B錯

14、CSS技術可以對網頁中的布局元素(如表格)、字體、顏色、背景、鏈接效果和其他圖文效果實現更加精確的控制 A、對 B錯

15、在Dreamweaver MX 2004中不可以直接上傳網站,因此,必須用FTP上傳。A、對 B錯

二、單選題

1、在HTML中,下面是段落標簽的是: A、? B、

? C、?

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第二課時

思考題一

學生甲:世界第一臺電子計算機于1946年誕生于美國華盛頓的史密森博物館,她的名字叫“埃尼阿克”

學生乙:我想介紹我查找的一份課外資料。世界上第一臺計算機發明于二戰之中。因為它是為美國海軍繪制彈道圖用的。它有半個足球場那么大,里面含有500英里的電線,是用電磁信號移動機械部件。它的運行速度很慢,3——5秒運行一次,適應性也很差,只適用于專門的領域。他只是一臺普通用途的計算機。

學生丁:短短幾十年里,計算機已經奇跡般地繁衍了四代。第一代是使用真空電子管運行的計算機。十一年以后,就出現了第二代晶體管計算器。七年后,又更新產生了第三代集成電路計算機。十年后,又發明了現在較大規模集成電路計算機。幾十年的時間,計算機有了如此大的發展,而且一次比一次先進,一次比一次用途廣泛。以至于成為現代社會的天之驕子。

思考題二

學生甲:在發明之初,計算機確實是用來進行計算的機器。用它進行比較復雜的數學計算。但是,隨著科學技術的飛速發展,如今電子計算機早已經不單純地運用在計算方面了。科學家們把計算機做成像人的大腦一樣的機器,迅速的.對外界傳來的信息做出相應的判斷和處理。因此,人們把它稱之為電腦。

教師追問:通過你對電腦的了解,你能說說電子計算機可以做那些信息處理嗎?

學生丁:電子計算機可以幫助人們進行各種數據的存儲,可以進行文字處理和表格處理,還可以進行圖片、動畫……處理。

教師小結:電子計算機的功能可真多,真不愧“電腦”的稱呼呀。

思考題三

學生甲:媒體指的是能夠傳遞信息的物體。過去,媒體傳遞信息的功能比較單一。例如電話只能夠傳遞聲音,電報只能傳遞文字信息。當今人們希望有一種具有“十八般武藝”的設備,能夠傳遞多種信息。這樣的設備被稱之為多媒體。

學生乙:作者運用中國的“媒人”的作用來舉例說明了什么叫媒體,形象生動,通俗易懂。

教師追問:在你的家庭中有哪些多媒體呢?

學生丁:可以看電視、聽廣播、打電話、發傳真……還可以上網……現在還有許多的多媒體家庭中還沒有,但是我相信在不久的將來一定會有的。

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<\/h2>教學目的:

1 正確,流利地朗讀課文。

2 理解課文內容,初步了解電子計算機與多媒體的關系,感悟計算機技術飛速發展的趨勢。

3 培養學生閱讀科普作品的能力。

<\/h2>教學重點:

說明電腦與多媒體的關系。

<\/h2>教學難點:

通過閱讀,培養學生閱讀科普作品的能力。

<\/h2>教學時間:

—課時

<\/h2>教學準備:

收集有關電子計算機與多媒體的資料。

<\/h2>教學過程:

有人說“學會英語和電腦,是進入21世紀的通行證”

新世紀已經到來了,你了解電子計算機嗎?你知道多媒體嗎?

讓我們來學習課文〈〈電子計算機與多媒體〉〉

1.練習把課文讀正確,讀流利。

2.在文中注明,哪些內容是你原來就知道的,哪些內容是通過學習可本知道的。

3.把你感興趣或不懂的地方提出來。

1。提示:有些專用詞語找出來,先讀順口。

1)課文介紹了有關電子計算機的哪些知識?

2)什么是多媒體?

3)電子計算機與多媒體之間有著這樣的關系?

2。小組討論,交流。

1)四人小組討論

2)練習說話:電子計算機之所以被稱作“電腦”是因為-----

3)什么是媒體?什么是多媒體?你能不能舉例說明?(填空)

4)哪一段集中寫電腦和多媒體的關系?

指名朗讀這一段,邊聽邊思考:電腦和多媒體有什么樣的關系呢?

(電腦是多媒體信息處理系統的“司令部”)

5)學習課文第五自然段。

教師介紹引入:

其實現在很多電腦就裝備了多媒體系統,我們就稱它為多媒體電腦。

根據你得了解,能說說多媒體電腦的功能嗎?

1。十年,二十年之后的電子計算機會“神”到什么程度?

2。將來你想發明這樣的計算機。

1。快速瀏覽課文,看看課文可以分成幾部分?為什么這樣分?

(給每一部分加上一個合適的小標題)

2。電子計算機那么神奇,但作者介紹卻淺顯易懂,一個重要的原因就是用很多我們熟知的事物來舉例說明,這是一種很有用的說明方法,我們應該學習吸收。

根據你的想象,寫一寫十年,二十年后的電子計算機。

電子計算機→介紹電腦的誕生和初期用途

與 計算機會越來越“神”

多 媒 體→展示當今電腦的多媒體用途

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《計算機常用設備》教學設計方案

四川交通運輸學校基礎科項曉鋼

一、教學目標

本次課的內容包括:對計算機組成部件的物理劃分和邏輯劃分理論介紹,具體計算機內部各組成部件的功能介紹,造型表征,模塊劃分以及主要生產廠商等,并在講解的過程中擴充了各中硬件相關的識別技巧以及護理知識的介紹。

二、教學方法

為響應“做中學,做中教”的職業教育教學特色,本次課采用了課本講解、板書、多媒體應用等教學方法的結合。

在課本講解的過程中通過與學生的交互問答來吸引學生注意力,利用板書來記錄學生的發言以及思維表現,在知識講解后,直觀的調用之前的黑板板書內容,作為學生們自信心提升的有效道具,并且可以提示學生本次課程所講授的內容。在多媒體環節引入了新穎的虛擬現實技術,指導并帶領學生以任意角度的觀摩,精細準確的表達,提示相關注意事項,以及游戲參與式的演示,實現模擬教學,讓學生在新奇的心態驅使下參與學習,提升學習的積極性和主觀性。

三、教學重難點

本次課程的重點是要求學生很直觀的認識計算機內部結構組成部件的外觀,并熟練記憶各種硬件的識別和安裝方法及準確的解說其功能。

四、教學過程

1、作為開場白,回顧上次課的知識,即可以有話可說,還可以給學生一個情緒的和思想集中的緩沖;

2、以向學生們對計算機的視覺認識的提問展開新知識的教學,同學們會很直觀的回答出相應的常規硬件,如鼠標、鍵盤、顯示器、攝像頭等,也有懂得多一些的同學會提及顯示卡、聲卡、CPU等硬件,在學生的回答已經接近窮盡的時候,就針對剛才學生們提出的內容加以區別和劃分,引出計算機系統的物理劃分,即:主機和外設兩大類,講解完后,引導學生自己去將剛才所列舉的項目進行歸類。

3、在講解了計算機的物理劃分之后,再提出馮·諾依曼的邏輯劃分理論,即:運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備五大類,講解完后,再次引導學生自己去將剛才所列舉的項目進行歸類。

4、對計算機的硬件進行了初步認識之后,就進入詳細的各部件講解階段。此時,和學生們一同打開計算機教學平臺,結合專門制作的虛擬現實產品的操作演示,分別利用相應的教學設計時間來對各個部件的功能、外觀、識別方法、具體安裝位置、維護及主要生產廠商進行講解,并隨時提問各種部件間的異同,以此來吸引學生的注意力。

5、在各個部件都講解完成以后,就利用計算機教學平臺,將虛擬現實的模型分發給臺下的所有學生,利用幾分鐘時間來講解具體的操作方法,如何使用鼠標和鍵盤來調整觀察角度,觀察高度,觀察距離等,再鼓勵學生自己動手來“從任意角度”觀察計算機的內部結構,并通過鼠標和鍵盤的配合來完成計算機主機部分的拆卸與安裝,讓學生能在“游戲感覺”的心態下更直觀的看清楚,也更有效的學習計算機硬件知識。

6、估計在下課前5分鐘左右,對學生進行本次課的內容總結,并鼓勵學生多多的學習知識,通過自己的努力,利用有利的資源來實現更多知識的糅合。

五、時間分配

1、前次課的內容回顧(5分鐘)

2、利用交互式問答形式進行計算機的物理和邏輯劃分理論講解(10分鐘)

3、配合虛擬現實的模型進行計算機的硬件明細講解:

主板的功能、識別、維護及主要生產廠商講解(10-12分鐘)

CPU的功能、識別、安裝、維護及主要生產廠商講解(5-8分鐘)內存條的功能、識別、安裝、維護及主要生產廠商講解(5-8分鐘)顯示卡的功能、識別、維護及主要生產廠商講解(5-8分鐘)

網卡的功能、識別、維護及主要生產廠商講解(5-8分鐘)

其他外圍設備的介紹,如:顯示器(3-5分鐘)、打印機(3-5分鐘)、掃描儀(1-3分鐘)、傳真機(1-3分鐘)

4、通過電子教學平臺將虛擬現實模型分發給每一位學生,教會學生使用虛擬現實產品的操作方法(3分鐘)讓學生自己用鼠標來點擊各個計算機的主要功能部件,并讓其自己認識計算機各個部件,并通過虛擬產品應用的形式組裝計算機,教師就負責解答學生可能提出的各種問題。(20-25分鐘)

5、本次課程內容的回顧與總結(5分鐘)

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一、操作系統

定義:是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序

1.目的:(1)使系統資源得到高效利用,增強計算機處理能力

(2)為用戶創造良好的工作環境

2.分類:(1)單用戶、單任務操作系統如:DOS

(2)單用戶、多任務操作系統如:WINDOWS

(3)多用戶、多任務操作系統如:UNIX、LINUX

(4)網絡操作系統如:Netware,WindowsNT,LINUX

3.三大功能:

(1)硬件管理CPU管理、存儲器管理、I/O設備管理

(2)軟件資源管理程序和數據管理

(3)組織協調計算機運行控制用戶的作業排序及運行、作業及外設等的調度、主機與外設的并行操作等等

二、程序設計和語言

定義把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執行的目的程序的軟件

1.翻譯方式編譯、解釋。

2.低級語言機器語言程序、匯編語言程序。

特點:不容易理解和編寫,執行速度快,常用來編寫系統軟件和實時性要求較高的程序,例如:驅動程序、過程控制程序等。

3.高級語言比較接近于人類語言的一種計算機語言。

特點容易理解和編寫但是執行速度比較慢,常用來編寫應用軟件。

常用高級語言有:Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)等

4.程序設計用各種編程語言設計制作程序的過程。

三、數據庫管理系統和工具軟件

1.常用數據庫管理系統(FoxBASE、Foxpro、Access和Oracle等)

2.工具軟件:為了方便軟件開發,系統維護而提供的各種軟件。

(如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件)

四、應用軟件

常用應用軟件:文字處理、管理信息系統、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。

第四節數制與編碼

一、數制日常生活中最常用的數制是十進制,逢X進一就是X進制。

二、計算機中的常用數制(二進制、八進制和十六進制)

注:二進制數、八進制數和十六進制數分別以B、O和H結尾

三、數制之間的轉換

1.二進制和十進制之間的轉換位權相加法

2.十進制和二進制之間的轉換除二取余,自下而上

四、邏輯運算非NOT、與AND(邏輯乘)、或OR(邏輯加)

五、編碼用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼

1.ASCII碼(美國標準信息交換碼)

七位二進制編碼,可表示27即128個字符,分為控制代碼和可打印代碼,ASCII碼字符用一個字節來表示,最高位置零。

2.BCD瑪

3.漢字編碼

(1)漢字基本字符型6763,一級漢字3755,二級漢字3008;

(2)區位碼為漢字和國際上其他文字間交換信息而編制的國際標準代碼,由區號和位號兩個字節組成;

(3)漢字內碼帶有漢字標識符的國標碼(每個字節最高位為1),稱為機器內部漢字代碼,簡稱漢字內碼;

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下列關于控制面板不正確的敘述是________。

A.控制面板是一組系統管理程序

B.可以安裝或刪除系統的軟件、硬件

C.可以安裝和卸載應用程序

D.控制面板窗口中項目的多少與系統軟硬件配置有關

【正確答案:】D

下列文件名在Windows 98中不合法的是________。

A.中國:北京

B.中國

C.{中國}

D.中國.北京

【正確答案:】A

對放入回收站中的內容的進一步處理,下列說法正確的是______。

A.不能夠再被刪除

B.只能被恢復到原處

C.可以直接編輯修改

D.可以真正刪除

【正確答案:】D

在Windows98資源管理器窗口中,對選定的多個對象,不能進行的操作是________。

A.復制

B.剪切

C.刪除

D.同時對這些對象重命名

【正確答案:】D

在Windows98資源管理器的右窗格中,要顯示出對象的名稱、大小等內容,應選擇________顯示方式。

A.小圖標

B.大圖標

C.列表

D.詳細資料

【正確答案:】D

在Windows98中,下列文件名不合法的是________。

A.系統

B.AB

C.系統@

D.系統\

【正確答案:】D

設置為默認的打印機其圖標________。

A.反向顯示

B.左上角有一個標記

C.右上角有一個標記

D.左下角有一個小箭頭

【正確答案:】B

快捷方式文件的圖標________。

A.左下角有一個小箭頭

B.左上角有一個標記

C.右上角有一個標記

D.右下角有一個小箭頭

【正確答案:】A

選定所有瀏覽到的文件應使用的組合鍵是________。

A.Ctrl+V

B.Ctrl+X

C.Ctrl+A

D.Ctrl+C

【正確答案:】C

在Windows 98中,對文件和文件夾的管理可以使用______。

A.資源管理器或控制面板窗口

B.資源管理器或“我的電腦”窗口

C.“我的電腦” 窗口或控制面板窗口

D.快捷菜單

【正確答案:】B

雙擊控制面板中的________圖標可以設置屏幕保護程序。

A.顯示

B.鍵盤

C.輸入法

D.添加或刪除程序

【正確答案:】A

以下可以打開控制面板窗口的操作是________。

A.右擊“開始”按鈕,在彈出的快捷菜單中選擇“控制面板”

B.右擊桌面上“我的電腦”圖標,在彈出的快捷菜單中選擇“控制面板”

C.打開“我的電腦”窗口,雙擊“控制面板”圖標

D.選擇“開始”菜單中的“設置”,在級聯菜單中選擇“控制面板”

E.右擊任務欄的空白位置,在彈出的快捷菜單中選擇“控制面板”

【正確答案:】CD

下列敘述正確的是________。

A.通過“我的電腦”圖標可以瀏覽和使用所有的計算機資源

B.“我的電腦”是一個文件夾

C.“回收站”用于存放被刪除的對象,置入“回收站”中的對象在關機后自動消失

D.用戶可以在桌面上創建文件夾或快捷方式

【正確答案:】ABD

以下關于輸入法狀態切換的組合鍵正確的是________。

A.使用Ctrl+、來切換中文標點和英文標點

B.使用Ctrl+空格鍵來打開或關閉中文輸入法

C.使用Shift+空格鍵來切換半角輸入模式和全角輸入模式

D.使用Shift+Ctrl來切換半角輸入模式和全角輸入模式

E.使用Ctrl+Shift在各種中文輸入法之間進行切換

【正確答案:】BCE

下列關于在Windows98資源管理器中“查找”文件或文件夾的描述,正確的是________。

A.可以按照文件或文件夾的名稱和位置查找

B.查找的位置只能是某個磁盤,而不能是某個磁盤中的文件夾

C.可以按照文件中所包含的文字查找

D.可以按照文件類型和文件的創建或修改時間查找,但不能按照文件大小查找

【正確答案:】AC

以下關于解壓縮軟件WinRAR說法正確的是________。

A.可以生成擴展名是.ARJ的壓縮文件

B.電腦中沒有安裝WinRAR軟件也可以運行自解壓文件

C.運行自解壓文件時不能指定解壓后文件存放的.路徑

D.設置密碼可以保護壓縮文件

E.設置密碼的壓縮文件,在不知道密碼的情況下不能被復制

【正確答案:】BD

可以放置快捷方式的位置有________。

A.桌面上

B.文本文件中

C.文件夾中

D.控制面板窗口中

【正確答案:】AC

第五章

通過________可以啟動Word。

A.運行Word安裝程序

B.運行Winword.exe

C.運行Winword.tuw

D.運行Winword.txt

【正確答案:】B

“文件”菜單底部顯示的文件名是________。

A.最近被Word處理過的文件

B.正在打印的文件

C.正在使用的文件

D.擴展名為.DOC的所有文件

【正確答案:】A

將一個應用程序生成的圖形文件鏈接到一個Word文檔中,當在該應用程序中修改該圖形后,文檔中鏈接的圖形________。

A.發生混亂

B.不再顯示

C.跟著做同樣的變化

D.不會受到任何影響

【正確答案:】C

以下______視圖不是Word提供的視圖。

A.頁面

B.Web版式

C.聯合

D.大綱

【正確答案:】C

下面關于分欄的說法正確的是________。

A.最多可分三欄

B.欄間距是固定不變的

C.各欄的寬度必須相同

D.各欄的寬度可以不同

【正確答案:】D

“文件”菜單中“關閉”命令的意思是________。

A.關閉Word窗口連同其中的文檔窗口,并回到Win98桌面

B.關閉當前文檔窗口,并退出Win98

C.關閉Word窗口連同其中的文檔窗口,退到DOS狀態下

D.關閉當前文檔窗口,不關閉Word應用程序窗口

【正確答案:】D

在Word 表格編輯中,不能進行的操作是______。

A.刪除單元格 B.旋轉單元格 C.插入單元格 D. 合并單元格

【正確答案:】B

用鼠標______狀態欄上的“改寫”框可以實現插入和改寫狀態的切換。

A.右擊 B.單擊 C.雙擊 D.拖動

【正確答案:】C

下列________不是Word段落的對齊方式。

A.分散對齊

B.兩端對齊

C.右對齊

D.上下對齊

【正確答案:】D

用鼠標拖動的方式進行復制操作時,選定文本后,________拖動鼠標到目標位置。

A.按Ctrl同時

B.按Shift同時

C.按Alt同時

D.不按任何鍵

【正確答案:】A

在word文檔中,要查看被圖形覆蓋的那部分文字,可通過________操作實現。

A.設置圖形的疊放次序

B.對齊圖形

C.排列圖形

D.組合圖型

【正確答案:】A

要去掉表格中選定的文字而不改變原表的樣式,可通過下列________操作實現。

A.刪除單元格

B.刪除表格

C.清除選定的單元格內容

D.不能實現

【正確答案:】C

通過下列________方式可以啟動Word。

A.從“開始”菜單

B.雙擊.doc文件

C.運行word應用程序的快捷方式

D.運行Winword.txt

【正確答案:】ABC

在表格中的某一個單元格內輸入文字后,要將插入點移到下一個單元格中,可以________。

A.鼠標單擊下一個單元格

B.按“Tab”鍵

C.按“Shift+Tab”鍵

D.按向右的箭頭鍵

【正確答案:】ABD

對打開的word舊文檔,通過下列________方式可以更名保存(內容不變)。

A.單擊“保存”按鈕

B.單擊“關閉”按鈕

C.通過“另存為”對話框

D.把該文檔的全部內容復制到一個新文檔再保存

【正確答案:】CD

下列敘述正確的是________。

A.進行打印預覽時必須開啟打印機

B.使用“文件”菜單中的“打開”命令可以打開一個以存在的.DOC文件

C.Word 2000可將正在編輯的文檔另存為一個純文本(.TXT)文件

D.Word 2000允許同時打開多個文件

【正確答案:】BCD

? 計算機基礎設計教案 ?

一、教材分析

本課選自西安交通大學出版社《信息技術》七年級(上)第二單元第一節。本課理論部分過多,包括計算機的工作原理以及硬件組成兩部分內容,旨在引導學生了解計算機工作原理以及計算機硬件組成結構,使學生更加深刻的認識計算機。

二、學情分析

七年級學生都使用過電腦,但是真正打開計算機看過內部構造的學生卻很少,因此有必要在理論課的基礎上,讓他們知道并見識主機箱內部構造,了解各部分硬件的名稱以及作用。

三、教學目標

1.知識與技能

了解計算機的基本工作原理和硬件組成。

2.過程與方法

通過讓學生動手主動參與實踐(觀察拆開的計算機)的過程,進一步感性地認識計算機硬件和結構,掌握學習方法。

3、情感態度與價值觀

通過活動培養學生的小組合作意識、競爭意識,增強小組的集體榮譽感和凝聚力。

四、教學重點難點

重點:硬件系統的組成及硬件功能。

難點:計算機主要硬件的技術指標。

五、教學準備

1. 準備好多媒體課件,保證機房教學軟件運轉正常。

2. 每個小組準備一臺拆開的主機箱。

3. 準備學生自主學習資料包。

六、教法和學法

講解法、實驗法、自主學習法。

七、教學環節

1.課時安排

1課時

2.教學過程

教師活動學生活動設計意圖

創設情境導入新課

(3分鐘)開題:通過視頻“未來計算機”

我們怎么得出“電腦”的答案?引出我們大腦的思維過程

圖片展示大腦思維過程:

請學生描述人腦的思考過程。

猜謎語

思考大腦思維過程:

眼睛耳朵接收到問題,大腦思考,接著通過嘴巴說出答案

謎語入門,快速直接。

計算機的基本工作原理

(3分鐘)

分組自主學習計算機硬件

(15分鐘)

提問:我們的計算機是怎樣工作的呢?和我們人類的思考過程有沒有共同點呢?

計算機正是模仿人腦進行工作的,其部件如輸入設備、中央處理器、輸出設備等分別與人腦的各種功能器官對應,從而完成信息的輸入、處理、輸出等,計算機也因此被稱作“電腦”。

展示圖片,教師講解計算機工作過程。

帶著問題來學習

問題:計算機各部分硬件功能及作用?

1、把學生分成10個小組,每個小組學習計算機硬件的一部分內容

2、學生打開學習資料包中“計算機硬件”PPT并分組學習。

3、提問各個小組學生并總結小組學習成果。

觀察、思考

分析出計算機的工作過程可以用“輸入、處理、輸出”6個字來概括。

自主學習并聆聽其他小組的學習成果,認真總結計算機的各部分硬件功能及作用

通過類比,讓學生知道計算機的工作過程

通過自主學習讓學生對計算機硬件進行整體認識

猜猜我是誰(活動)

1、讓學生打開學習資料包中的“猜猜我是誰”文檔,讓學生分組討論并猜出學習資料中描述的計算機硬件名稱。

認真分析

總結分類通過活動讓學生進一步掌握計算機各部分硬件及其特點。

分組識別硬件

1、 識別機箱中的CPU、電源、主板。

2、 識別機箱中的內存、硬盤。

3、 識別機箱中的聲卡、顯卡和網卡。

各組組員開始討論,以上的任務要求,對機箱中的各個部件進行討論研究。小組觀看打開的電腦主機識別主機內硬件學生觀看分析教師巡視指導。

游戲挑戰(6分鐘)打開學習資料包中“硬件匹配”和“硬件裝機”Flash游戲并通過練習對本節課內容進行回顧并總結。完成練習并總結內容

運用所學知識進行挑戰游戲。

計算機硬件歸類劃分(3分鐘)

1、 對零散的計算機硬件進行系統分類。

2、 總結課堂內容,并提出指揮計算機硬件的運行是軟件,引出下節課內容。認真聽講,總結課堂內容總結課堂知識并引出下節課內容。

? 計算機基礎設計教案 ?

一、教學內容

第二節高效的信息處理工具——計算機基礎知識

二、教學目標

1、仔細觀察,說說你的計算機系統的外觀組成。

2、制作一張記錄表格,記錄下每個部件的品牌或型號。

三、教學重、難點

微機的基本結構和軟件介紹

四、教法、學法

五、教學過程

(一)、復習提問

1、什么叫信息?你心目中的信息社會是怎樣的?

2、什么叫信息技術?

(二)、新知

1、計算機在信息社會中的地位和作用

2、微型計算機的基本結構和軟件介紹

(1)、微型計算機的基本結構

一臺微型計算機主要由三部分組成:主機、輸入設備和輸出設備

◇微型計算機主機部分

主機是整個微機系統的“指揮中心”。主機內有中央處理器(CPU,又名微處理器,是一臺計算機的核心)、存儲器(分內存儲器和外存儲器,它們是處理和保存信息的場所。內存儲器有ROM與RAM,外存儲器主要有軟盤、硬盤、光盤等)等。

◇微型計算機的輸入設備:鍵盤、鼠標、掃描儀、手寫板、攝像頭、游戲桿、麥克風等。

◇微型計算機的輸出設備:顯示器、打印機、繪圖儀、耳機、音箱等。

◇微型計算機處理信息的一般過程

(2)、計算機軟件

軟件是程序系統,是一些控制計算機工作的命令集合及其輔助資料。

(三)、小結:

師:講演輔結合

生:邊學邊練,自主探究

計算機是一種高效的信息處理工具,區別于普通的信息處理工具,它有自己顯著的特點。掌握微型計算機的硬件組成和軟件知識,這是靈活應用微型計算機的基礎。

六、思考與練習:

(一)、練習開機操作

(二)、練習登錄入網操作

(三)、練習鼠標及鍵盤操作

(四)、練習關機操作

教學后記

學生初步理解計算機硬件和軟件的關系是關鍵點。

? 計算機基礎設計教案 ?

課題、教學目標:

了解計算機發展的歷史階段、分類、特點和發展趨勢。 通過分組討論,了解計算機有哪些應用。

教學重點:計算機的應用

教學難點:計算機的發展歷史

教學時間:9月18日

課前準備:教學過程設計

環 節

教 學 內 容

教 師 活 動

學 生 活 動

補充說明

組織教學

復習導入

信息的處理主要指什么

提問

思考、回答

探索新知一、計算機的發展

講授

思考記憶

記筆記二、計算機的分類

舉例講解

理解記憶三、計算機的特點

講解并板書

記筆記四、計算機的應用

提出問題:你見過或知道計算機有哪些應用?說出來與同學們交流

分組討論五、計算機的發展趨勢

舉例講解

思考記憶

練習鞏固計算機的發展

計算機的發展經歷了四個階段,說一說第四階段的特點?

看書、討論

回答問題提出問題:同學們,請你展開想象的翅膀,想一想,未來會出現什么樣的計算機?

思考、想象

回答問題

課堂總結計算機接收數據后,按照指令進行運算而得到結果,其運算速度極快而且精確。人們常稱其為電腦。

? 計算機基礎設計教案 ?




計算機基礎電子教案?


第1章?計算機基礎知識?
第2章?PC系列計算機?
第3章?中文Windows?98基礎?
第4章?文件管理和資源管理器?
第5章?中文?Windows?98附件工具?
第6章?深入中文Windows98?
第7章?WORD基本操作?
第8章?文檔排版?
第9章?創建和編輯表格?
第10章??圖文混排?
第11章??EXCEL概論?
第12章??Excel的基本操作?
第13章??怎樣用好公式?
第14章??圖表創建與編輯?
??

[教學標題]??第一章????計算機基礎知識?

[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面;計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換?
[教學重點]計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換?
[教學難點]計算機硬件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換?
[教學方法]講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法?
[教學過程]?
第一節??計算機基本概念?

一、計算機的概念?
?計算機?是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現代化電子設備。?
二、計算機的發展簡史?
?1.?電子管階段???(1946-1955)??世界上第一臺計算機:ENIAC?
?2.?晶體管階段??????(1955-1964)?
?3.?中小規模集成電路階段(1964-1971)?
?4.?規模、超大規模集成電路階段(1971-現在)?
三、計算機的分類?
?1.?按性能分類:微機,小型機,中型機,大型機,巨型機?
?2.?按使用方法分類:掌上電腦,筆記本電腦,臺式機,網絡計算機?
?3.?按職務分類:工作站(兩種意義),服務器,主機?
四、計算機的應用?
?1.?科學計算??天氣預報、地震分析、導彈攔截等?
?2.?數據處理(信息處理)??數據庫、企業管理、辦公自動化?
?3.?計算機控制(實時控制)?飛行控制、加工控制、VCD播放控制等?
?4.?輔助工程??輔助設計(CAD)、輔助制造(CAM)、輔助教學(CAI)、輔助測試(CAT)?等?
?5.?嵌入式應用?????6.?人工智能(AI)?

第二節?計算機的基本結構和原理?

一、硬件和軟件?
?????硬件??構成計算機的實際物理裝置集合?
?????軟件??為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱?
二、計算機的硬件組成和基本工作原理?
????簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備?????????????????????????????????????????????????????
1、CPU??計算機的核心部件,功能是執行算術和邏輯運算,運行存儲器中的程序。?
2、存儲器????存儲數據和程序,相當于計算機中的記憶細胞。?
3、?I/O設備??計算機和外界進行交互的設備。?
4、總線???????CPU和內存及I/O設備之間進行數據傳輸的信號線。?
(1)數據線??CPU與內存和I/O設備間傳輸數據?
(2)地址線??用來確定存儲單元的地址?
(3)控制線??用來控制外設的動作,比如讀、寫和時鐘信號等?

第三節??計算機軟件基礎?

一、操作系統?
定義:??是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序?
1.?目的:(1)使系統資源得到高效利用,增強計算機處理能力?
????????(2)為用戶創造良好的工作環境?
2.?分類:(1)單用戶、單任務操作系統??如:DOS?
?????????(2)單用戶、多任務操作系統??如:WINDOWS?
?????????(3)多用戶、多任務操作系統??如:?UNIX、LINUX??
?????????(4)網絡操作系統??????????????????如:Netware,?Windows?NT?,LINUX?
3.?三大功能:?
??????????????(1)硬件管理??CPU管理、存儲器管理、I/O設備管理?
(2)軟件資源管理??程序和數據管理?
(3)組織協調計算機運行??控制用戶的作業排序及運行、作業及外設等的調度、主機與外設的并行操作等等?
二、程序設計和語言?
定義??把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執行的目的程??序的軟件?
1.??翻譯方式???編譯、解釋。?
2.??低級語言???機器語言程序、匯編語言程序。?
??????特點:不容易理解和編寫,執行速度快,常用來編寫系統軟件和實時性要求較高的程序,例如:驅動程序、過程控制程序等。?
3.??高級語言??比較接近于人類語言的一種計算機語言。?
?????特點?容易理解和編寫但是執行速度比較慢,常用來編寫應用軟件。?
?????常用高級語言有:Basic、C語言、Fortran和可視化編程語言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)等?
4.???程序設計??用各種編程語言設計制作程序的過程。?
三、數據庫管理系統和工具軟件??
1.??常用數據庫管理系統(FoxBASE、?Foxpro、?Access和?Oracle等)?
2.??工具軟件:為了方便軟件開發,系統維護而提供的各種軟件。?
???????????????????????(如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件)?
四、應用軟件?
??常用應用軟件:文字處理、管理信息系統、辦公室自動化、實時控制、?計算機輔助設計和游戲軟件等。?

第四節?數制與編碼?

一、數制??日常生活中最常用的數制是十進制,逢X進一就是X進制。?
二、計算機中的常用數制(二進制、八進制和十六進制)?
????????注:二進制數、八進制數和十六進制數分別以B、O和H結尾?
三、數制之間的轉換?
???????1.??二進制和十進制之間的轉換??位權相加法?
???????2.??十進制和二進制之間的轉換??除二取余,自下而上?
四、邏輯運算???非NOT、與AND(邏輯乘)、或OR(邏輯加)?
五、編碼??用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼?
????1.ASCII碼(美國標準信息交換碼)?
?????七位二進制編碼,可表示27即128個字符,分為控制代碼和可打印代碼,ASCII碼字符用一個字節來表示,最高位置零。?
????2.BCD瑪?
????3.漢字編碼?
????(1)漢字基本字符型6763,一級漢字3755,二級漢字3008;?
????(2)區位碼??為漢字和國際上其他文字間交換信息而編制的國際標準?代碼,由區號和位號兩個字節組成;?
????(3)漢字內碼????帶有漢字標識符的國標碼(每個字節最高位為1),稱為機器內部漢字代碼,簡稱漢字內碼;?
六、計算機中的數與數據?










































[教學標題]????第二章??PC系列計算機?

[教學目的與要求]掌握計算機的發展歷史、分類、應用方面;計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換?
[教學重點]計算機的基本結構和組成原理;計算機硬件系統的組成、軟件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換?
[教學難點]計算機硬件系統的組成;計算機數制與編碼及其轉換?
[教學方法]講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法?
[教學過程]?


第一節?PC機發展簡史?

一、PC(Personal?Computer)機的定義:即個人計算機,是為個人單獨使用設計的。?
二、PC機的發展簡史(即INTEL公司的芯片發展史)?
?????兼容機??不是由IBM生產但卻和IBM所生產的微型計算機具有相同特性的計算機;?????

第二節??微機組成?

PC機組成:運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備?
一、認識PC機(了解主機箱的按鈕Reset和Power等)?
二、PC機的內部結構(實物演示)?
?????1.主板:計算機的核心部件?
?????2.軟盤驅動器?
????????(1)分類:3.5“英寸(容量1.44MB)和5.25”英寸(容量1.2M)??
????????(2)軟盤的構造??磁道、扇區、寫保護?
??????????注:軟盤一旦格式化,盤中存儲的信息將全部丟失?
?????3.硬盤驅動器(450M-60G)?
(1)硬盤的接口標準(IDE接口和SCSI接口)?
?????(2)硬盤分區(對于高容量的硬盤可分成若干個邏輯驅動器)?
??????(3)特點??容量大、速度快、價格貴?
?????4.?光盤?(650M)?
?????(1)CD(Compact?Disc)小型光盤?
?????(2)光盤類型:只讀光盤CD-ROM,一次性寫入光盤CD-R,可讀寫??光盤CD-RW?
三、中央處理器CPU?
????1.CPU的基本功能:取出和執行主存中的程序(通過指令實現)?
????2.CPU的指令系統?
????3.CPU的主要性能指標(即主頻)?
?????如Pentium?II?466,700等?
四、內存?
????1.內存容量(關系計算機的整體運行速度)?
??????存儲器的基本單位是字節(?Byte),一個字節由8位(Bit)二進制數組成,?1KB=1024B????1MB=1024KB?????1GB=1024MB?
????2.存取速度以及快存和虛存?
????3.RAM和ROM??CMOS???
????(1)RAM??隨機存儲器,通常意義所指的內存,也叫主存儲器,主要采用DRAM和SDRAM技術,特點:速度快,一旦掉電,其中的信息將全部丟失?
????(2)ROM??只讀存儲器,存儲量部分程序,一是開機自檢程序,二十基本輸入輸出程序?
?????(3)CMOS??保存微機重要系統參數????
五、輸入與輸出設備?
?1.鍵盤的使用(鍵盤的實例講解和鍵盤的操作方法)(p39)?
?2.其他輸入設備(如:鼠標,掃描儀,數碼相機,光筆和觸摸屏等)?
?3.顯示器?
??(1)顯示器的分類:單顯和彩顯?
??(2)顯示器的主要技術指標:分辨率(橫向點*縱向點)?
??(3)顯示卡(AGP顯卡,顏色數)?
???????注:在刷新頻率達到75HZ時可消除閃爍現象?
?4.打印機?
?????打印機的分類:針式打印機、噴墨打印機和激光打印機?
?5.其他輸出設備?
??????如:音響,錄象機和投影儀等?
?6.數據傳輸?
?(1)數據傳輸是計算機與外部交換信息的一種主要方式?
?(2)信息交換的兩種方式:模擬量和數字量?
??注:調制解調器是對數字信號和模擬信號進行轉化的電子設備?

第三節??PC機的使用?

一、PC機的啟動?
????1.?啟動的方式:冷啟動和熱啟動(復位啟動)?
??????冷啟動??加電啟動計算機系統,相當于關機開機?
??????熱啟動??重新啟動計算機系統,不運行自檢程序,啟動速度快,主要解決“死機”情況?
????2.?開關機的順序:先打開顯示器電源,再打開主機電源。(關機相反)?
二、PC機的系統參數設置(即CMOS設置)?
三、磁盤操作系統DOS簡介?
????1.DOS命令分類:內部命令和外部命令?
????2.了解系統配置文件Config.sys?和自動批處理文件Autoexec.bat?
????3.了解盤符、路徑的概念?
四、PC機的安全使用?
????1.PC機的工作環境?
????2.計算機病毒?
???(1)定義:是一種人為編制的計算機程序,運行時能夠自我復制,并利用信息通道進行傳播,以占用系統資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。?
???(2)特點:隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性?
???(3)?防治:切斷傳播途徑,安裝殺毒、防毒軟件,格式化磁盤?









[教學標題]?????第三章?中文Windows?98基礎?

[教學目的與要求]了解中文Windows?98的特點;中文Windows?98的安裝方法;掌握中文Windows?98的桌面組成及操作方法;學會使用中文Windows?98的幫助;熟練掌握中文Windows?98的中文輸入法的使用?
[教學重點]?中文Windows?98的桌面組成及操作方法;使用中文Windows?98的幫助;中文Windows?98的中文輸入法的使用?
[教學難點]?中文Windows?98的桌面組成及操作方法?
[教學方法]講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法?
[教學過程]?


第一節??中文Windows98的主要特點?

1、友好的圖形界面?
2、多任務?
3、高效的即插即用?
4、多彩的多媒體功能?
5、強大的網絡通訊功能?
6、豐富的附件工具?
7、程序之間數據交換和共享簡單易行?
8、支持大容量內存?
9、兼容DOS程序?

第二節?中文Windows?98的安裝?

一、運行環境(硬件配置和軟件環境)?
二、安裝模式?
1.?典型安裝?
2.?自定義安裝?
3.?最小化安裝?
4.?便攜安裝?

第三節?中文Windows?98的桌面?

一、鼠標操作?
???1.?鼠標指針及移動鼠標(P59)?
操作要點:輕握鼠標,掌際邊緣輕著桌面,移動時以掌際為中心晃動鼠標。?
???2.?單擊??點擊按一下(按下立即放開)鼠標左鍵;?
???????用途:用于選中、切換到?
?????操作要點:動作幅度不要太大,否則造成拖動操作。?
???3.?雙擊??連續快速按兩下鼠標左鍵為雙擊;?
???????用途:常用于打開、運行?
??????操作要點:動作要輕而快,食指不要離開鼠標。?
???4.?右擊??按一下鼠標右鍵;?
??????用途:調出快捷菜單?
???5.?拖放??是將鼠標指針移動到屏幕上某項目后按下鼠標左鍵不放移動移動到需要的地方時,放開鼠標鍵。?
?????用途:常用于改變窗口位置和大小、改變圖標等位置?
二、中文Windows?98的啟動和退出?
三、?Windows?98的桌面安排?
??????1.??桌面圖標?
?????????系統圖標:我的電腦,我的文檔,?Explore,回收站,網上鄰居等。?
?????????快捷方式:為快速打開某個程序而創建的圖標。?
??????2.??開始按鈕和開始菜單?:幾乎可以打開所有Windows98應用程序?
??????3.??任務欄?
(1)????功能???
?a.??指示計算機當前正在執行的程序;?
??????????????b.?切換前臺和后臺程序,管理桌面上的窗口。?
???????(2)特性??位置可以移動、大小可變、可以設置為自動隱藏和總在最???????????????????????前總在最后?
????4.布告區:顯示系統常駐程序。?
四、程序和窗口?
????1.??程序的啟動和結束????????
????(1)啟動:從“開始”菜單的“程序”子菜單中找到相應的程序單擊即可?
?????????操作要點:鼠標沿著選擇光條移動,鼠標無動作,移動到命令項?時再單擊?
????(2)退出:a.?單擊窗口右上角的“關閉”按鈕?
????????????????????????b.?雙擊窗口左上角的“控制菜單”按鈕?
????????????????????????c.?通過鍵盤上ALT+F4??????????

(2)多文檔窗口的操作?
????????在主程序的窗口工作區內可以同時打開多個子窗口(文檔窗口),我們稱為多文檔窗口。?
??????(3)窗口的`操作:最小化、最大化、復原、改變窗口大小、移動窗口、關閉窗口等?
3.??菜單?
1.??概念:為方便用鼠標執行命令而設計的一種計算機命令排列結構,類似于飯店中的“菜單”?
2.??各種菜單項極其含義(P67)?
?????????下劃線、組合鍵(熱鍵、快捷鍵)、省略號、三角符號、“√?”標記、變灰色、橫線?
4.??工具欄??為方便鼠標操作,把常用命令以圖符形式集中放置在屏幕上的一種命令組織方式,如新建、打開、打印等。?
5.??對話框???程序和用戶進行交流的一種信息顯示方式。(參照P69頁)?
(1)命令按鈕?
(2)文本框?
(3)列表框?
(4)下拉式列表框?
(5)單選、復選框?
(6)數碼器?
(7)滑桿?
(8)選項卡?

第四節??使用幫助?

1、通過菜單和熱鍵F1使用幫助功能?
????(1)通過目錄尋找主題;?
??(2)通過索引尋找關鍵詞。?
2、通過?對話框中的幫助按鈕???
3、使用“這是什么?”命令??
????(1)窗口右上角的“?”;?
????(2)右擊對象。?

第五節??中文輸入法?

一、輸入法的選擇?
?????1.?鍵盤:Ctrl+Shift?
?????2.?鼠標:單擊任務欄上的輸入法圖標?
二、中文輸入法狀態工具條?
????1.各部分含義?
????2.軟鍵盤及軟鍵盤設置?
?三、智能ABC輸入法(音碼)?
?????1.??單字的輸入方法?
?????2.??詞組、雙字的輸入方法:連續輸入詞語的拼音或者聲母?
????例如:“培訓”???????輸入peixun,pxun,peix,px?均可?
?????3.??三字詞及以上:只需輸入其聲母即可.?
??????????如:?“計算機”??只需輸入?jsj??,“電視機”,“錄音機”?
?????4.??取消操作:ESC鍵?
???????5.?找字:+??-???
???????6.??輸入錯誤:退格鍵刪除?
四、微軟拼音?




























[教學標題]????第四章?文件管理和資源管理器?

[教學目的與要求]掌握計算機的資源及文件等有關知識;資源管理器的組成及相關的操作方法:如建立文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除等;學會文件或文件夾的查找;學會使用“回收站”;熟練掌握鼠標的操作方法:如單擊、雙擊、拖動等操作?
[教學重點]?資源管理器的組成及相關的操作方法:如建立文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除等;學會文件或文件夾的查找;學會使用“回收站”;熟練掌握鼠標的操作方法:如單擊、雙擊、拖動等操作?
[教學難點]?資源管理器的操作方法;文件和文件夾、復制、移動、改名、刪除、查找等操作;?
[教學方法]講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法?
[教學過程]?


第一節?資源及文件?

一、資源?
1、軟件資源???程序、數據等,通常以文件的形式存在。?
2、硬件資源???計算機外設,鍵盤、鼠標、打印機等件。?
二、文件組成及分類?
1、概念?:?一組相關指令及其信息的集合。?
2、文件組成?
(1)基本名:表示文件的作用,最多由255個字符組成,文件名不能包含下列字符?:?
??:?;/??\?????“???*???????
(2)擴展名:表示文件的類型,可以省略,命名規則統計本名,同基本名在一起最多由255個字符組成。?
3、基本分類?
???????可執行文件:EXE、COM、BAT(批處理文件)?
???????不可執行文件:聲音文件(WAV、MID、MP3)?????
??????????圖像文件(BMP、JPG、GIF)?
??????????DOC、XLS、INI、SYS、ICO等等。?
?????
第二節?資源管理器的窗口?

一、資源管理器的啟動?
二、資源管理器窗口的組成(參照P78頁)?
三、資源管理器作用:啟動應用程序,打開文檔,復制文件,文件改名,建立快捷方式等。?
第三節?文件和文件夾的操作?
一、文件夾的展開和折疊:通過文件夾左邊的“+”號和“-”號。?
二、文件和文件夾的選擇和打開?
????1.選擇方法:?
???(1)連續選擇?
????A、拖動法?
??????B、單擊首項,按住??SHIFT??鍵單擊末項??
???(2)不連續選擇:單擊首項,再按住??CTRL?鍵單擊末項?
三、新建一個文件夾?
????1、菜單操作?
????2、快捷菜單?
四、文件或文件夾的刪除??
五、文件或文件夾的更名?
??1、菜單操作?
????2、鼠標操作:擊兩次要改名的對象。?
?????注:文件的擴展名代表文件的存儲格式和關聯方式,不能隨意改變。?
六、文件的復制和移動(拖動法和粘貼法)?
????1.?復制粘貼法:??
????????選定源→復制→選定目標→粘貼?
????2.??拖動法??
????????源和目的在相同盤符內移動,CTRL轉換復制;源和目的在不同盤符內復制,??SHIFT轉換移動。?
七、文件顯示方式和排序操作?
?????1.??顯示方式:大圖標方式、小圖標方式、列表方式和詳細資料方式?
?????2.??排序??按文件名、大小、類型、修改時間進行排序?
?????3.??更新顯示內容(刷新命令)?
八、文件夾“選項”對話框(查看菜單→文件夾選項)?
九、文件屬性設置(只讀、隱藏、存檔和系統4個屬性)?

第三節?????查找文件?

一、根據文件名查找?
????*??代表任意字符串???
?????代表任意字符?
????例:????以AC開頭的文件?
????????查找第二個字符為F的文件?
????????擴展名中第二字符為A的文件?
二、根據日期查找???

第四節????文件的打開和關聯?

一、可執行文件文件的打開和執行?
????打開一個(程序文件),就是啟動這個程序?
二、文檔的打開和關聯?
(1)概念?
????文檔??由任何可執行程序創建和處理的文件。?
????例如:畫筆(BMP)、?寫字板(TXT)、WORD(DOC)、EXCEL(XLS)???
????關聯??文件和某個程序連接起來,能通過雙擊調出此程序,并對文件進行打開和處理?
(2)關聯文件、和無關聯文件的圖標,打開時的反映?
(3)創建關聯?

第五節??????使用回收站?

一、啟動回收站管理程序?
二、恢復刪除的文件?
三、真正從磁盤刪除文件?
四、修改回收站屬性?

第六節????軟盤驅動器的管理?

一、格式化軟盤?
二、復制磁盤?
三、磁盤屬性?











































[教學標題]???第五章?中文?Windows?98附件工具?

[教學目的與要求]了解中文?Windows?98提供的各種附件;了解記事本、寫字板的操作方法;學會畫圖程序的使用方法;學會辦公用品工具、系統工具、多媒體工具和游戲程序的使用方法。?
[教學重點]?學會記事本、寫字板的操作方法;學會畫圖程序的使用方法。??
[教學難點]?系統工具等的使用方法?
[教學方法]?講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法?
[教學過程]?


第一節?????文字處理工具?

一、記事本?
二、寫字板?

第二節???????畫圖程序?

一、顏料盒(通過鼠標的單擊和右擊選擇前景色和背景色)?
二、工具箱(參照P92頁)?

第三節??辦公用品工具?

一、計算器???????
二、卡片盒???????
三、日歷??????????
四、電話撥號?

第四節?????系統工具?

一、磁盤掃描程序???????二、磁盤碎片整理程序?
三、磁盤空間管理程序?
???
第五節??多媒體工具和游戲程序?

一、CD播放器?
二、音量控制?
三、媒體播放機(播放CD音頻、播放視頻文件)?
四、游戲程序?






[教學標題]????第六章??深入中文Windows??98?

[教學目的與要求]掌握在中文?Windows?98中使用DOS命令的方法;掌握應用程序之間數據的共享的方法;熟練掌握中文?Windows?98的一些常用系統設置方法。?
[教學重點]掌握在中文?Windows?98中使用DOS命令的方法;掌握?
[教學難點]?在中文?Windows?98中使用DOS命令的方法;應用程序之間數據的共享的方法;中文?Windows?98的一些常用系統設置方法。?
[教學方法]?講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法?
[教學過程]?


第一節????在Windows?98中使用DOS?

一、進入DOS環境?
?1.從Windows?98中打開DOS虛擬機窗口?
開始→程序→MS-DOS方式,退出Exit?
?2.退出Windows?98后自動進入DOS環境?
?3.從Windows?98的啟動菜單中選擇進入DOS環境?
二、在Windows?98中執行DOS程序?

第二節???應用程序間的數據共享?

一、通過粘貼板交換數據?
?1.使用剪切(Ctrl+X)、復制(Ctrl+C)和粘貼(Ctrl+V)命令?
?2.復制屏幕和窗口的圖像??
????屏幕的復制:Print?Screen?
????窗口的復制:Alt?Print?Screen?
二、對象鏈接與嵌入(OLE)?????????????????????????????
??1.對象的鏈接和嵌入操作?
??2.粘貼、嵌入和鏈接三者的區別?
?????
第三節???中文Windows?98系統設置?

一、任務欄和開始菜單的設置?
????開始→設置→任務欄和開始菜單?
二、控制面板?
????開始→設置→控制面板)?
三、顯示器的設置?
???1.設置背景圖案和壁紙????????
???2.設置屏幕保護方式?
四、安裝或刪除應用程序?
???1.安裝或刪除一個新的應用程序(安裝/卸載)?
???2.安裝或刪除Windows?98?組件?
???3.制作Windows?98啟動盤?
五、打印機的安裝和管理?
???1.安裝打印機(開始→設置→打印機)?
???2.基本打印步驟?
???3.打印控制?
????(注:打印隊列中可改變打印次序、取消打印和暫停打印)?????????????????????????????????????????????????????
???



??

[教學標題]????第三篇???字處理軟件WORD?

[教學目的與要求]了解Microsoft?Office?2000組件;掌握Word的窗口組成;掌握在Word中進行文本錄入、編輯等操作方法;熟練掌握Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版;掌握Word中表格數據的輸入、編輯;Word中表格邊框和底紋的設置;圖文高級混排;?
[教學重點]?掌握Word的窗口組成;掌握在Word中進行文本錄入、編輯等操作方法;熟練掌握Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版;掌握Word中表格數據的輸入、編輯;Word中表格邊框和底紋的設置;圖文高級混排;?
[教學難點]?在Word中進行文本編輯操作方法;?Word中文檔排版方法——文字排版、段落排版;Word中表格數據的輸入、編輯;Word中表格邊框和底紋的設置以及圖文混排;?
[教學方法]?講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法?
[教學過程]?






























第七章???WORD基本操作?

第一節??Office?2000組件?

一、Microsoft?Word2000??字處理軟件?
????1、能夠處理各種類型的文本文件,比如書信、備忘錄、商務計劃、論文、研究報告等等;?
????2、文本中插入表格、圖片集、圖形等等。?
二、?Microsoft?Excel2000??電子表格處理軟件?
????制作數字報表,廣泛應用于財務、統計等工作領域。?
三、?Microsoft?Powerpoint2000??幻燈演示軟件?
????創建多媒體演示文稿,應用于教學、廣告宣傳等領域。?
四、?Microsoft?Outlook??桌面信息管理系統?
????收發電子郵件,管理約會、計劃、任務等商務信息,并可通過網絡和小組其他人共享信息等?
五、Microsoft?Accessd2000??桌面數據庫管理系統?
????輸入、組織數據,并對數據進行查詢、排序、搜索生成報表?

第二節??Word窗口?

一、窗口組成?
二、命令的組成?
1、工具欄?
(1)常用工具??(P120)?
(2)工具欄的消隱和定制??操作:視圖/工具欄?
2、主菜單?
????主要功能的介紹(P120)?
3、快捷菜單??操作:右擊對象?
4、聯機幫助?
三、退出Word?

第三節??文檔管理?

一、創建新文檔?
1、快速創建?
2、利用模板創建?
????模板??一種特殊的文檔(擴展名為DOT),其中存放著特定的版式設計,包括字體、段落、制表、頁邊距、正文、表和圖等。?
二、保存文檔?
1、第一次保存?
????注意:??保存位置、文件名、文件類型?
2、再次保存文檔?
????(1)改名保存?
????(2)自動保存??設置方法:工具/選項?
三、打開和關閉文檔?
1、近期編輯過的文檔的打開?
2、多個文檔的打開和管理?
四、文件對話框的特殊使用?
????相當于小型文件管理器?

第四節??文本錄入?

一、插入點定位?
1、使用鼠標?
2、使用鍵盤?
????Home、End??快速移動到行首、尾???
?????PgUp、?PgDn??上、下翻頁?,每次翻動10行左右?
?????Ctrl+Home、End??快速移動到文檔首、尾?
二、文本輸入?
1、切換輸入方式?
2、注意事項(P125)?
????換行、分段、分頁?
三、特殊符號的插入?

第五節??文檔的編輯?

一、選定文本?
1、拖動選擇?
2、Shift??選擇?
3、矩形快選擇?
4、快捷選擇?
????單擊、雙擊、三擊?
二、刪除文本?
1、單個文本刪除:Delete?和?Backspace鍵的使用?
2、文本塊刪除?
3、恢復刪除?
三、復制、剪切和粘貼文本?
1、文本的復制、移動?
(2)拖動法?
(2)復制(剪切)粘貼法?
(3)熱鍵操作????
2、多個文檔之間的復制和粘貼?
四、查找和替換?
????注意:前后空格?
五、自動更正?
1、英文單詞的自動更正?
2、快捷詞的建立???操作:工具/自動更正?









第八章??文檔排版?

第一節??設定字符格式?

版式??包括字符的格式(字體、字號、字型等),段落格式(縮進、行間距、對齊、編號、制表符等)?
1、字符樣式??字體、字形、字號的統稱?
2、錄入前設定字樣?
3、修改已錄入文本字樣(p131)?
4、字體對話框?

第二節??段落的排版?

段落格式含義:對齊方式、縮進、行間距、項目符號、文字默認字樣等?
一、對齊方式?
二、標尺定制縮排和頁邊距?????
1、頁邊距?
2、縮進?
????文字實際距離=頁邊距+縮進?
????注:縮進可以被下一段繼承?
3、制表符?
4、標尺含義?
三、段落對話框?
1、段落標記顯隱及含義?
????段落標記保存了段落樣式,包括該段中英文字符樣式、段落的排列方式和段落前后的距離?
2、格式刷?
????包含了字符格式和段落格式?
四、項目符號和編號?
1、添加編號??選定段落(插入點定位到該段落)→單擊項目符號?
2、取消編號?
(1)彈起編號按鈕?
(2)退格鍵刪除?
????注:????刪除該段編號時,其他段落自動編號?
五、首字下沉?
注意:刪除首字前的空格?

第三節??頁眉、頁角和頁碼?

1、簡單設置?
????操作:插入/頁碼?
2、復雜設置?
??????操作:視圖/頁眉和頁角?





第九章??創建和編輯表格?

第一節??創建表格?

一、插入空白表格???操作:表格/插入表格?
1、插入簡單表格?
2、插入復雜表格?
二、在表格中輸入和編輯?
????和其他正文一樣進行編輯,?每個單元格即是一個段落,分別有自己的一套標尺?
三、表格的選定?
1、菜單選擇:光標置于被選擇處,然后選擇整列、行、整張表格?
????操作:表格/選定?
2、鼠標選擇?
四、表格的刪除?
????選定表格→表格/刪除行?

第二節??表格編輯?

一、單元格、行、列的插入和刪除?
1、行、列的插入和刪除?
(1)插入和刪除:選定行(列)→表格/插入(刪除)?
(1)添加:行的追加、列的追加?
2、行列的移動??:剪切→粘貼?
3、單元格的插入和刪除?
4、單元格的復制?
二、調整行高和列寬?
1、鼠標操作?
2、菜單操作:表格/單元格高度和寬度?
3、調整獨立單元格的寬度?
4、均勻分布各行和列?
????在選定的表格范圍內平均行高和列寬?
三、表格內文字的對齊方式?
四、表格的合并與拆分?
1、合并與拆分單元格?
2、拆分表格?
(1)拆分:選定行→表格/拆分表格??所選處與上面表格脫離開來?
(2)表格合并:刪除兩表格之間的段落標記?
3、表格線的繪制與檫除?

第三節??表格的邊框和底紋?

一、??邊框?
1、工具欄??選定表格→?選定線形→選定顏色→選定填充方式?
2、菜單????格式/邊框和低紋?
??????可以自由組合邊框,步驟同上?
3、段落邊框?
二、底紋??????????????????注意:文檔中其他文字亦可設置邊框和底紋?

第十章??圖文混排?

第一節??插入圖片?

一、剪貼畫和圖片?
1、概念?
????剪貼畫:WORD自帶的一種圖片格式,由矢量線條組成,可以平滑的縮放。?
????圖片:由其他圖像處理軟件生成的文檔,如文件類型:BMP、WMF、JPG、GIF等。?
2、圖片與文字的組合方式:?
????浮動圖片:浮動與文字之上,可以設置文字圍繞方式?
????作為字符:作為文字中的單個字符處理?
二、抓圖?
????PrtSc(Print?Screen):將整個屏幕拷貝到剪貼板?
????Alt+?PrtSc:將當前窗口或對話框拷貝到剪貼板?

第二節??圖的編輯和修剪?

一、圖片工具欄?
二、改變圖片位置和尺寸?
三、裁剪圖片?
四、設置圖片格式?
1、改變顏色和線條?
2、改變環繞方式?

第三節??圖文框和文本框?

一、圖文框、文本框?
1、圖文框、文本框可以包含以下對象:文字、表格、圖像、藝術字?
2、特性?
????在文章中位置比較靈活,可以和其他文字有多種排列方式?
3、改變圖文框(文本框)的位置、大小、格式?
4、兩者的區別:文本框中圖形不可設置成浮動圖形,只能作為大字符處理,圖文框處理圖形比較靈活、方便。?

??
[教學標題]????第四篇??電子表格軟件Excel?

[教學目的與要求]掌握Excel的窗口組成;掌握在Excel中進行文本錄入、編輯等操作方法;熟練掌握Excel中數據的排版方法;掌握Excel中表格邊框和底紋的設置以及圖文高級混排;掌握在Excel中應用函數和公式進行數據的計算?
[教學重點]?Excel的窗口組成;在Excel中進行文本錄入、編輯等操作方法;Excel中數據的排版方法;Excel中表格邊框和底紋的設置;掌握在Excel中應用函數和公式進行數據的計算?
[教學難點]?在Excel中進行文本編輯的方法;Excel中數據的排版方法;Excel中表格邊框和底紋的設置;在Excel中應用函數和公式進行數據的計算?
[教學方法]?講授法、啟發式、實物演示(或投影演示)等直觀教學法?
[教學過程]?

































第十一章???EXCEL概論?

第一節??什么是電子表格?

一、電子表格的功能?
????制作數字報表,廣泛應用于財務、統計等工作領域。?
二、特點?
????1、表格存儲容量大:16頁工作表,216=65536行和28=256列組成;?
????2、單元格內容可以是公式,顯示的是計算結果;?
????3、操作簡單;?
????4、功能強大,具有表格、圖表、圖形、數據庫的功能?

第二節?Excel2000簡介?

一、組成?
1、工作表?
2、圖表和圖形?
3、數據庫?
4、宏??Excel中的一種編程語言?
二、?Excel的啟動和退出?
三、窗口的組成?
1、窗口組成部分及作用?
2、幾個概念?
????工作簿??、工作表(頁)、工作單元、當前頁、表名(頁名)、單元格?
第三節??常用工具圖標?
一、標準工具欄(常用工具欄)?
略?
二、格式化工具欄?
略?
第四節??操作對象的選取?
一、單元格的選取?
二、區域的選取?
????1、拖動法?
????2、Shift?鍵選取?
三、整行、整列、整頁和不連續區域的選取?
四、單元格的區域的命名?
????命名規則?
????1、第一個字符必須是字符?
????2、名稱不能與單元格地址相同?
????3、名稱中不能有空格?
????4、名稱最多可以有255個字符?
五、活動頁的選擇?
????注意:若干頁被同時選擇是,對一個頁的操作變成同時若干個頁的操作?




第十二章??Excel的基本操作?
第一節??原始數據的輸入?
1、數據的輸入?
2、數據修改?
第二節??公式的輸入和拷貝?
一、公式的輸入?
????1、輸入公式時必須以“=”開頭?
????2、單元格顯示公式計算值,可以自動更新?
二、公式的復制?
????1、單個單元格復制?
????2、區域復制?
????(1)拖動填充(右擊拖動序列填充)?
????(2)回車填充???
????游動邊框的含義:粘貼板中依然有內容,可以繼續粘貼,按ESC鍵取消操作。?
????1、手工輸入?
2、自動求和?
(1)激活輸入公式的單元格?
(2)單擊求和工具圖標?
(3)核對求和地址?
第四節??工作表的修改?
一、插入、刪除行或列?
????(1)插入一行?
????(2)同時插入多行:選中多行后插入?
二、插入、刪除單元格?
第五節??美化工作表?
一、改變行高和列寬?
????1、單行單列?
????2、多行多列?
????3、最適合的行高和列寬:格式/行/最適合的行高或雙擊列右邊界?
二、改變字體和字號?
三、對齊方式?
????1、合并及居中、撤銷合并居中?
????2、垂直居中???
四、折行輸入:Alt+Enter?
五、網格線和邊框?
????1、網格線的消隱:工具/選項?
????????網格線不被打印?
????2、設置邊框:格式/單元格/邊框?
六、單元格的文字顏色和底紋顏色?
第六節??單元格的顯示格式?
一、常規格式?
????1、11位以內的數(包括小數點)如實顯示;?
????2、超過11位的數四舍五入,太大或太小的數采用科學計數法;?
二、數值型數據的其他顯示格式?
????1、常用顯示格式?
????格式工具欄:貨幣符號、百分比、千分位、小數增一減一?
????2、復雜的顯示格式:格式/單元格/數字?
三、日期和時間的顯示格式?
????1、日期的輸入格式?
????(1)標準格式:2001-06-16?,2001/06/16?
?????(2)其他格式?
????2、時間格式?
????(1)標準格式:15:00?
?????(2)其他格式?
第七節??數據的保護和限制?
一、整個工作簿的保護?
????1、保護文件:保存時設置密碼?
????作用:防止他人未授權帶開文件?
????2、保護工作簿結構和窗口:工具/保護/保護工作簿?
????作用:禁止插入、刪除工作表;禁止拆分工作窗口?
二、工作表的保護:工具/保護/工作表?
????保護工作表中的內容、數據和方案,菜單中大多數命令失效?
三、區域或單元格的保護?
????1、選定單元格或連續區域?
????2、選擇:格式/單元格/保護/鎖定(默認)?
????3、保護工作表?
四、設置數據輸入有效范圍?
????1、選定限制區域?
????2、選擇:數據/有效數據?
第八節??電子表格的管理?
一、建立新工作簿?
1、建立簡單的工作簿?
2、利用模板建立?
二、打開和保存工作簿?
三、工作表的增加和刪除?
1、菜單操作:插入/工作表,編輯/刪除工作表?
2、鼠標操作:右擊工作表名?
四、工作表的復制和移動?
1、選定工作表→編輯/復制或移動工作表?
2、拖動法?
五、工作表的改名?
????鼠標操作:右擊工作表名?
















第十三章??怎樣用好公式?
第一節??數據類型及其運算?
一、數值型數據及其運算?
數值型數據包括:整數、小數、邏輯性數據、日期時間型數據?
1、算術運算:+-*/?
2、求余運算:MOD(A,B)?
3、取整運算:INT(A)???????????????????????????????注:不進行四舍五入?
4、日期與時間運算(略)?
5、比較運算?
6、邏輯運算?
二、文字型數據及其運算?
1、LEFT(A,n)?
2、RIGHT(A,n)?
3、MID(A,m,n)?

第二節??地址類型和公式的復制與移動?
一、單元的地址類型?
1、相對地址?
????描述的是公式所在單元位置與公式中被引用的單元位置的相對關系,公式復制時,相對關系不變。?
2、絕對地址?
3、混合型地址?
4、A1型和R1C1型地址(略)?
二、引用其他頁中的數據?
????SHEET1!A1?
????SHEET1!A1:C5?
三、不連續地址的表示方法,以逗號分隔?
????例如:SUM(A1,B2,C3)?
第三節??函數?
一、函數向導?
二、常用函數?



















第十四章??圖表創建與編輯?
第一節??圖表的組成?
P210?
第二節?創建圖表?
四個步驟?
1、選定圖表類型?
2、選擇數據源?
3、設置圖表選項?
4、圖表位置?
第三節??圖表的修改?
一、改變圖表的大小和位置?
二、改變圖表的其他成分?
1、改變圖表的類型、數據源:圖表/圖表類型...?
1、改變圖表的格式:標題、繪圖區格式?
2、快捷菜單:在相應的圖表位置右擊鼠標?



? 計算機基礎設計教案 ?

怎么學習計算機基礎知識

一、計算機的發展、類型及其應用領域

1. 計算機(computer)是一種能自動、高速進行大量算術運算和邏輯運算的電子設備。 其特點為:速度快、精度高、存儲容量大、通用性強、具有邏輯判斷和自動控制能力。

2. 第一臺計算機:ENIAC,美國,1946年 賓夕法尼亞大學 馮·諾依曼 “存儲程序”和“程序控制”

3. 馮·諾依曼思想的核心要點是:

1)計算機的基本結構應由五大部件組成:運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備。

2)計算機中應采用二進制形式表示數據和指令。

3)采用“存儲程序”和“程序控制”的工作方式。

4. 計算機的發展過程

階段年份物理器件軟件特征應用范圍

第一代1946-1959電子管機器語言、匯編語言科學計算

第二代1959-1964晶體管高級語言科學計算、數據處理、工業控制

第三代1964-1970小規模集成電路操作系統科學計算、數據處理、工業控制、文字處理、圖形處理

第四代1970-至今大規模集成電路數據庫網絡等各個領域

5. 主要特點:運算速度快、精確度高、具有記憶和邏輯判斷能力

6. 計算機的主要應用

科學計算:例如:氣象預報、海灣戰爭中伊拉克導彈的監測

數據/信息處理:例如:高考招生中考生錄取與統計工作,鐵路、飛機客票的預定系統,銀行系統的業務管理

計算機控制

計算機輔助系統:例如:用CAI演示化學反應

人工智能:例如:代替人類到危險的環境中去工作

辦公自動化系統中的應用:例如:Internet發email

CBE:計算機輔助教育

CAI:計算機輔助教學

CMI:計算機管理教學

CAD:計算機輔助設計

CAT:計算機輔助翻譯

CAM:計算機輔助制造

CAE:計算機輔助工程

7. 計算機的分類:

1)、根據規模大小分類:巨型機、大型通用機、微型機、工作站、服務器

2)、根據用途分類:通用計算機、專用計算機

3)、根據計算機處理數據的類型:模擬計算機、數字計算機、數字與模擬計算機

8. 計算機科學研究與應用

人工智能:研究如何讓計算機來完成過去只有人才能做的智能的工作。

網格計算:專門針對復雜科學計算的新型計算模式。

中間件技術:是介于應用軟件和操作系統之間的系統軟件。

云計算:是分布式計算、網格計算、并行計算、網絡存儲及虛擬化計算機和網絡技術發展融合的產物,或者說是它們的商業實現。

二、編碼

1、字符編碼

目前國際上通用的字符編碼是ASCII碼,即美國標準信息交換代碼。

ASCII碼用七位二進制數表示一個字符,可表示27共128個字符。包括:32個通用控制符、10個十進制數字、52個大小寫英文字母和34個專用符號。在一個字節(8個Bit)中后七位用于表示字符的編碼,最高位為奇偶校驗位,一般作0看待。

2、漢字編碼

ASCII碼只對英文字母、數字和標點符號進行了編碼。同樣,要想處理漢字,也要對漢字進行統一編碼,給每個漢字一個惟一的編碼,我國于1980年發布了國家漢字編碼標準GB2312-1990。。漢字數量龐大,用一個字節無法區分,故漢字編碼采用2個字節。

一個漢字占用二個字節 一個字符占用一個字節

N*N點陣的漢字所用的空間是N*N/8

國標碼、機內碼、區位碼的關系

國標碼=區位碼+H

機內碼=國標碼+8080H

機內碼=區位碼+a0a0H

三、計算機軟硬件系統的組成及主要技術指標

計算機硬件系統均由運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備五大部分構成

運算器:算術運算和邏輯運行的實際執行部件。

控制器:統一指揮和控制計算機各部件按時序協調操作的部件

中央處理器-CPU=運算器+控制器 是計算機的核心部件

內部存儲器按其存儲信息的方式可以分為只讀存儲器ROM(Read Only Memory)、隨機存儲器RAM(Random Access Memory)和高速緩沖存儲器Cache

RAM:隨機存儲器 能讀能寫,斷電后信息丟失

DRAM:動態RAM,相當于CACHE(高速緩沖存儲器)

CACHE:CPU與內存之間速度不彼配的問題

SRAM:靜態RAM

ROM:只讀存儲器 能讀不能寫,斷電后信息不丟失

輸入設備:鍵盤、鼠標、掃描儀、光筆

輸出設備:顯示器、音箱、打印機、繪圖儀

總線:數據總線、地址總線、控制總線

軟件:由程序、數據和文檔三部分內容組成。

程序:是一系列有序指令的集合。

計算機之所以能夠自動而連續地完成預定的操作,就是運行特定程序的結果。計算機程序通常是由計算機語言來編制,編制程序的工作稱為程序設計。

數據:指各種信息集合,數值的與非數值的。

文檔:用自然語言(漢語或英語)對程序進行描述的文本稱為文檔。

四、系統軟件

是指管理、監控和維護計算機資源(包括硬件和軟件)的軟件。系統軟件主要包括操作系統、各種語言處理程序、數據庫管理系統、網絡系統及服務性程序。核心是:操作系統、語言處理程序和各種服務性程序。

(1) 操作系統

操作系統是管理、控制計算機的軟、硬件和數據資源的大型程序,是用戶和計算機之間的接口,并提供了軟件的開發和應用環境。

微機操作系統當前主流是Microsoft公司的DOS(單用戶單任務)操作系統和Windows(單用戶多任務)操作系統

(2) 語言處理程序

機器語言是用二進制代碼編寫,能夠直接被機器識別的程序設計語言。

高級語言編寫的程序(稱為“源程序”)翻譯成機器語言程序(稱為“目的程序”),然后計算機才能執行。這種翻譯過程一般有兩種方式:解釋方式和編譯方式

CPU的主要性能指標有兩個:字長和主頻。

字長(位):CPU進行運算和數據處理的最基本、最有效的信息位長度。字長越長,性能越強。PC機的字長,已由8088的準16位(運算用16位,I/O用8位)發展到現在的32位、64位。

主頻(Mhz):CPU工作的時鐘頻率。主頻越高處理數據速度越快。

目前最常用的外存有軟盤、硬盤和光盤 。 用于存放暫時不用的程序和數據,它不能直接被CPU訪問,但它可以與內存成批交換信息,即外存中的信息只有被調入內存才能被CPU訪問。外存相對于內存而言,其特點是:存取速度較慢,但存儲容量大,價格較低,信息不會因掉電而丟失。

按工作原理鼠標可分為:機械式和光電式

目前廣泛使用的監視器是陰極射線管(CRT)監視器和液晶(LCD)監視器。后者主要用于筆記本電腦

顯示器最重要的性能指標是分辨率,

打印機分為擊打式和非擊打式兩大類。擊打式打印機主要有針式打印機(又稱點陣打印機),非擊打式以噴墨打印機和激光打印機為代表。

五、多媒體的概念

多媒體一詞來源于英文單詞Multimedia,其中,Multi為“多”,media為“媒體”的意思。媒體也稱介質或媒質,是信息表示和傳播的載體,它在計算機領域中有兩種含義,一是指用以存儲信息的實體,如磁盤、磁帶、光盤和半導體存儲器;另一種含義是指信息的載體,如數字、文字、聲音、圖形和圖像。

多媒體技術是指把文字、音頻、視頻、圖形、圖像、動畫等多媒體信息通過計算機進行數字化采集、獲取、壓縮/解壓縮、編輯、存儲等加工處理,再以單獨或合成形式表現出來的一體化技術。

媒體的數字化

聲音的數字化的過程:采樣、量化、編碼

位圖圖像(bitmap):位圖放大稱為點陣圖像或繪制圖像,是由稱作像素(圖片元素)的單個點組成的。這些點可以進行不同的排列和染色以構成圖樣。當放大位圖時,可以看見賴以構成整個圖像的無數單個方塊。擴大位圖尺寸的效果是增多單個像素,從而使線條和形狀顯得參差不齊。然而,如果從稍遠的位置觀看它,位圖圖像的顏色和形狀又顯得是連續的。

矢量圖:

矢量圖使用直線和曲線來描述圖形,這些圖形的元素是一些點、線、矩形、多邊形、圓和弧線等等,它們都是通過數學公式計算獲得的。例如一幅花的矢量圖形實際上是由線段形成外框輪廓,由外框的顏色以及外框所封閉的顏色決定花顯示出的顏色。由于矢量圖形可通過公式計算獲得,所以矢量圖形文件體積一般較小。矢量圖形最大的優點是無論放大、縮小或旋轉等不會失真。

六、計算機病毒的特征、分類與防治

1. 計算機病毒的概念

計算機病毒(Computer Viruses CV):是一種人為編制的具有破壞作用的計算機程序。

2. 計算機病毒的的特征(特點)

① 破壞性

② 傳染性

③ 隱蔽性

④ 潛伏性

⑤ 可激發性

3.計算機病毒的分類

① 根據病毒存在的媒體分類

根據病毒存在的媒體,病毒可以劃分為網絡病毒,文件病毒,引導型病毒

② 根據病毒破壞的能力分類

無害型:除了傳染時減少磁盤的可用空間外,對系統沒有其它影響。

無危險型:這類病毒僅僅是減少內存、顯示圖像、發出聲音及同類音響。

危險型:這類病毒在計算機系統操作中造成嚴重的錯誤。

非常危險型:這類病毒刪除程序、破壞數據、清除系統內存區和操作系統中重要的信息。

③ 根據病毒特有的算法分類

伴隨型病毒:這一類病毒并不改變文件本身,它們根據算法產生EXE文件的伴隨體,具有同樣的名字和不同的擴展名(COM),例如:XCOPY.EXE的伴隨體是。

蠕蟲”型病毒:通過計算機網絡傳播,不改變文件和資料信息,利用網絡從一臺機器的內存傳播到其它機器的內存,計算網絡地址,將自身的病毒通過網絡發送。有時它們在系統存在,一般除了內存不占用其它資源。

寄生型病毒:除了伴隨和“蠕蟲”型,其它病毒均可稱為寄生型病毒,它們依附在系統的引導扇區或文件中,通過系統的功能進行傳播,按算法分為:

練習型病毒:病毒自身包含錯誤,不能進行很好的傳播,例如一些病毒在調試階段,還不具備發作的條件 。

詭秘型病毒:它們一般不直接修改DOS中斷和扇區數據,而是通過設備技術和文件緩沖區等DOS內部修改,不易看到資源,使用比較高級的技術。利用DOS空閑的數據區進行工作。

變型病毒(又稱幽靈病毒):這一類病毒使用一個復雜的算法,使自己每傳播一份都具有不同的內容和長度。

4. 計算機病毒的防治

① 病毒的防范

計算機病毒的傳播途徑主要有兩個:軟盤和網絡。要防止病毒的侵入,就要以預防為主,堵塞病毒的傳播途徑。

② 病毒的檢測和消除

檢測和消除病毒的方法有兩種,一是人工檢測和消除,一是軟件檢測和消除。

七、計算機與網絡信息安全的概念和防控

1. 計算機安全定義

國際標準化組織(ISO)對計算機安全的定義是:為數據處理系統建立和采取的技術上和管理上的安全保護,保護計算機硬件、軟件不因偶然的或惡意的原因而遭破壞、更改和暴露。

2. 計算機安全立法

國務院于1994年2月18日頒布的《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》第一章第三條的定義是:計算機信息的安全保護,應當保障計算機及其相關的配套設備設施(含網絡)的安全,運行環境的安全,保障信息的安全,保障計算機功能的正常發揮,以維護計算機信息系統的安全運行。

3.計算機安全操作

計算機使用環境:溫度在室溫15°C ~ 35°C之間;相對濕度在20%~80%之間;對電源一要要求穩,二是在機器工作時供電不能間斷;在計算機的附近避免磁場干擾。

計算機的維護:要注意防潮、防水、防塵、防火,在使用時注意通風,不用時應蓋好防塵罩,機器表面要用軟布沾中性清潔劑經常擦拭。

開機順序為:先對外設加電,再對主機加電;而關機順序正好與此相反;每次開機與關機之間的間隔不應少于10秒。在加電情況下,機器的各種設備不要隨意搬動,也不要插拔各種接口卡。應避免頻繁開關機器,計算機要經常使用,不要長期閑置不用。

4.計算機安全管理

為了保證計算機的安全使用,在日常工作中要做好以下方面的工作:

⑴ 系統啟動盤要專用,對來歷不明的軟件不應馬上裝入自己的計算機系統,要先檢測,后安裝使用。

⑵ 對系統文件和重要數據,要進行備份和寫保護。

⑶ 對外來軟盤和盜版光盤,必須進行檢測方可使用。

⑷ 不要輕易裝入各種游戲軟件,游戲軟件通過存儲介質將病毒帶入計算機系統的可能性極大。

⑸ 定期對所使用的磁盤進行病毒的檢測與防治。

⑹ 若發現系統有任何異常現象,及時采取措施。

⑺ 對于連網的計算機,在下載軟件時要特別注意,不要因此而將病毒一并帶入計算機

? 計算機基礎設計教案 ?

教學目標:

知識與技能:

1、通過學生讓學生知道計算機有哪些神奇的功能、計算機的發展。并認識各種類型的計算機。

2、讓學生了解計算機和人類的關系又是怎么樣的呢?

情感態度與價值觀:培養學生信息技術學習興趣,在教學過程中讓學生塑造一個良好的信息技術素養。做一個新時代的合格信息技術公民。

過程與方法:在本節課教學過程中,采用教師分析講解,圖片展示等方式來開展教學

教學重點:從生活中了解計算機的功能,讓學生明白,學習和實際生活是分不開的。

教學難點:學生信息技術學習興趣的培養。

教學課時:一課時

教學媒介:計算機多媒體教室

教學過程:

一、導入:

上節課我們初步了解了計算機,這節課我們來學習計算機有什么神奇功能呢。

二、新授:

1、計算機機的神奇功能

讓學生說說計算機在生活中能做些什么?

師總結:計算機能進行科學計算、氣象預測、實驗模擬、輔助設計等等。

主要列舉在學校里計算機可以幫助老師教學、也可以幫助學生學習等事例。

2、各種各樣的計算機

計算機有哪么多功能,它的發展是不容忽視的,讓學生通過資料了解計算機的發展歷史,并說說現在的現在計算機和以后計算機的發展。讓學生發表言論。

3、計算機與人類的關系。

4、愛護我們的計算機。

計算機是人類智慧的結晶,是高科技產品,是對我們學習和工作有很大幫助的工具,因此在使用計算機時要做到愛護。關于怎么愛護,請學生自己說說,師在根據書的的愛護知識進行總結,最后通過練習想一想來進一步鞏固學生的意識。

通過知識的傳授,讓學生養成愛護公物的`好習慣。

三、總結

通過對本單元的學習,我們認識和了解了以下的知識:

1、知道了什么是計算機及計算機與信息的關系。

2、了解了計算機的神奇功能和發展歷程。

3、認識了各種各樣的計算機。

4、了解了計算機與人類的關系。

5、知道了怎樣愛護計算機。

? 計算機基礎設計教案 ?

粵教版高中信息技術基礎(必修)第六章第一節

《計算機病毒基礎知識》教學設計

《計算機病毒基礎知識》教學設計

一、指導思想 如今,計算機網絡的使用已遍及各個角落,伴隨它們的發展,也同樣發展和更新的有計算機病毒與反病毒技術。計算機病毒的泛濫,對信息系統的安全造成很大威脅。而 第 1 頁 應對威脅最有效的方法就是在學生的心里構筑一道堅固的防火墻——深刻認識、高度警惕、學會防范。為了達到這一目標,本節采用了“實例呈現—>分析特征->理解概念->傳播途徑->預防對策->課堂練習”這一主線開展教學。

二、教學目標

(一)、知識與技能:

1、了解計算機病毒的基本特征;

2、掌握;病毒的定義

3、了解計算機病毒傳播的途徑;

4、了解計算機病毒的分類;

5、掌握計算機病毒預防的措施。

(二)、過程與方法:

1、體驗計算機病毒造成的對信息系統安全的威脅,自主總結病毒發作引起的計算機故障;通過交流經驗,并合作進行病毒防治的探索,培養協作能力;

2、掌握計算機病毒的有效防治方法,并應用到日常信息活動中去。

(三)、情感態度與價值觀:

1、以正確態度面對計算機病毒;

2、樹立對計算機病毒的防范意識,掌握有效的防治措施,自覺應對計算機病毒對信息系統的威脅;

三、教學重點

1、了解計算機病毒造成的危害;

2、了解計算機病毒的定義及特征,樹立對計算機病毒的防范意識;

3、掌握計算機病毒防治的方法。

四、教學難點

1、學會計算機病毒的預防措施;

2、增強學生在日常信息處理和交流過程中的病毒防范意識。

五、教學手段

1、多媒體網絡電腦室;

2、多媒體網絡教學軟件系統;

六、教材分析

本節課節選自廣東基礎教育課程資源研究開發中心編著的《信息技術基礎(必修)》

第 2 頁

第六章第一節中的部分內容。

在網絡高度發達的信息時代,黑客與病毒,成了信息系統安全的主要威脅,尤其是計算機病毒,已在個人電腦中泛濫成災,造成了巨大的損失與危害,成為普遍存在的信息安全問題。通過本節課的學習,引導學生總結計算機病毒的性質特征,學會對計算機病毒的防治方法,懂得相關的法律法規,增加自覺防范計算機病毒的意識。

七、學生分析 通過上一節課的學習,學生對信息系統的安全問題有了全面的了解,但他們心中仍有個謎沒有解開——什么是病毒?現在,他們操作電腦已經嫻熟,使用電腦、網絡的次數也越來越多,對于病毒,他們好奇且有點恐懼。

八、教學策略 本節以實例導入,引起學生的震撼,從而使學生對計算機病毒產生深刻的印象,并自然而然地思考什么是病毒。接著通過案例分析,讓學生掌握病毒的特征,并積極思索病毒的防治,最后通過練習強化學生的防毒意識及技能,從而使學生樹立計算機病毒的防治意識,提高學生保護個人信息安全的意識。

1、教法:講授法、案例分析法、練習法。

2、學法:自主探究、小組合作學習。

九、教學過程

(一)導入新課

通過 案例導入開始新課,這樣能很好地激發學生的興趣。讓學生意識到計算機病毒問題的嚴重性。

(二)講授新課 1.計算機病毒的特征

通過三個不同的案例,分析總結出計算機病毒的如下特征:(1)破壞性(2)傳染性(3)潛伏性(4)寄生性(5)可觸發性

2.計算機病毒的定義:計算機病毒是一種人為編制的,具有破壞計算機功能或數據,且能自我復制的程序指令集合。這種程序能夠潛伏在計算機系統中,并通過自我復制傳

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播和擴散,在一定條件下被激活,并給計算機帶來故障和破壞。”。

3.計算機病毒的分類

(1).木馬累,占病毒總量的78% 盜號木馬(2).后門類,占病毒總量的10% 開啟系統后門(3).蠕蟲累,占病毒總量的6% 引起網絡癱瘓(4).惡意代碼和廣告累 占病毒總量的6% 4.計算機病毒的傳播途徑:(1).計算機網絡,計算機網絡將是今后計算機病毒傳播的主要途徑(2).可移動存儲設備

大量的計算機病毒都是以這類途徑進行傳播的 U盤 移動硬盤 5.計算機病毒的防范

(1).裝新計算機系統時,要注意給系統打“補丁”,建議采用安全性較好的操作系統。

(2).安裝殺毒軟件和個人防火墻,并及時升級。上網的時候要打開殺毒軟件實時監控。

(3).收到郵件或查看他人的U盤、MP3或其它存儲設備時,首先對其殺毒,不要隨意打開電子郵件里攜帶的附件

(4).從網上下載任何文件后,要先進行病毒掃描防止木馬病毒有可乘之機。6.課堂小結:

(1).計算機病毒的特征(2).計算機病毒的概念(3).計算機病毒的分類(4).計算機病毒傳播的主要途徑(5).計算機病毒的預防 7.課堂拓展

不屬于計算機病毒特征的是()A 潛伏性 B 傳染性 C 破壞性 D 免疫性

8.思考并回答如下問題

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(1)列舉常見的三種殺毒軟件?(2)系統已經被病毒感染了,怎么辦?(3)計算機病毒的危害是怎樣的?(4)列舉計算機病毒的預防措施。

十、教學反思

本課還以培養學生樹立計算機病毒防范意識及使學生掌握計算機病毒防治知識為核心開展教學。在教學中,有幾方面的體會較為深刻:

1、體驗引入部分,通過具體案例引入課題,起到震撼教育的效果,既能引起學生的學習興趣,又能讓他們對病毒的危害有深刻的認識。

2、改變學生的學習方式,通過加深學生對病毒的特征的認識,使得學生能夠更準確理解所學的知識。

3、本節課仍存在不少問題:

(1)我校學生的信息技術基礎差距較大,在整個教學過程中,有部分同學還不能準確理解所學知識

(2)本節課有一小部分同學沒有參與到學習中來,需要老師加以引導。

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文章來源://m.wz2.com.cn/dushubiji/157575.html

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