身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。寫作文時常常被要求中心明確，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小編給大家收集整理的“作文：不能成為“計算機””，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隨著科技的高度發展，越來越多的人擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考。但蘋果公司總裁庫克則更擔憂人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。在我眼中，價值觀和同情心于我們毫無疑問是重要的，我們不能成為“計算機”，也無法真正成為“計算機”。

世界觀在政治中被闡述為：人們對世界及人與世界關系的根本看法。通俗來說“我認為XX。”是一種主觀的感性思考。而價值觀則是建立在個人的世界觀之上，存在與長久以來的觀念之中的，它是人們做事的依據。比如說最近國家頒布的“社會主義核心價值觀”和“七不規范”等。“愛國，敬業，誠信……”它培養了我們作為一個普通公民的基本素養。若無價值觀，那么不就可以燒殺搶掠，無所不為了嗎？有了價值觀，才能建立文明社會。

價值觀，是人們基本判斷對錯的能力；同情心，則是造就民族凝聚力的根本原因。

有了同情心，就有了互相包容，也就有了團結。尊老愛幼、扶老人過馬路、讓座，大到敬老院以及慈善機構，這些都是同情心的體現。不僅僅只有對人，對動物，對環境，對自己的物品，對公共財物，甚至對國家，我們也可以去愛護，去關懷。這些美好的品德經過歷史的沉淀，便成了一股強大的凝聚力，足以在大危難之時共同抵抗危機。可以說是，同情心造就了一個美好的社會。

人腦是高度化的物質系統，可以說是只要是個人，他便會思考，會體悟，會有自己的想法，會去做自己認為對的事情。那么人則永遠不能完全摒棄感性的想法，去真正的像“計算機”一樣，正確計算自己的得失，也無法像動物一樣，只憑自己的感性去生活。如若真的像“計算機”一樣“冷酷”，無法感受到人情的溫暖，那時候，“你”還能真正算是“人”嗎？因此，我們無法，也不能成為“計算機”。

也許在不久的將來，人工智能會讓計算機像人類一樣思考，那時他們也有自己的價值觀，有對人們的同情心，也有對生活的追求。即使會出現一些“恐怖”份子，但也一定會有正義的“警察”來制約他們的。

總之，處于如今的城市之中，我們所能做的也只是竭盡所能地享受生活——享受工作，學習帶來的壓力與收獲，享受家人，朋友相處時的愉快時光，更享受今天的空氣和陽光。同時也要記住，我們不能像計算機那樣思考。

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[作文收藏]計算機課的樂趣：趣事作文450字季度范文精選

說到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些難忘的經歷就可以通過作文記錄下來。我們常常需要以某個明確的題目寫篇作文，寫好作文練習是非常重要的，那么一篇作文要怎么才能寫好呢？下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]計算機課的樂趣：趣事作文450字季度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一提到手機，電腦，你一定會想到看電視，玩游戲之類的，我們這節計算機不玩游戲，也不看電視，但我們卻異常開心，你知道是怎么回事嗎？那就看我為你講述這件開心的事情吧！

叮＿咚＿叮＿咚，上課聲響了，這節課是計算機課，我們安安靜靜地站在自己的位置上，進教室后老師一列列讓我們坐下，接下來打開電腦，老師教我們如何下載美圖秀秀。老師示范完后，我開始下載起，但我無論如何也打不開下載頁面呀，于是我就請教天浩，天浩看了看說：哎，打開要雙擊呀，我一聽，立馬反應過來了，下好后，老師就讓我們用一用自己下載的軟件來修圖，我聽了后打開軟件開始狂修起圖來，我找了一張小嬰兒的照片，原本天真可愛，卻被我和天浩捏成了一個外星人，臉可以拉很長，下巴也是拉了很長，眼睛就像小黑洞一樣。

這時老師又開始示范起，最開始，老師拿了一張嬰兒的臉做搖頭娃娃可愛極了，接下來吳老師居然找了一張我們周老師圖片做起了搖頭娃娃，班上也是哈哈大笑，這時我想到一個詞，嬰兒叫搖頭娃娃，周老師可以叫搖頭老師，想到這兒，我不禁笑了起來。

你看到這時估計您也笑了，這是一節最有趣，又是最開心的課。

月度作文推薦: 計算機式思考作文1000字一篇

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，為了寫好作文我們需要多加練習，優秀的高分作文要怎么寫才能寫出來呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文推薦: 計算機式思考作文1000字一篇》，還是希望可以對您有所幫助。

當下的人們似乎一直在思考，學生們在思考如何高效率地刷題，來換取令人羨慕的分數，耀眼的成績；白領們在思考如何才能升職加薪，為自己爭取到最大的利益。

說到底，人們如此地思考是為了生存。取得好分數，就能考上好大學，進而找到好工作，最后不僅可以養活自己，還可以享受物質的富裕帶來的愉悅；升職加薪，以牟取最大的利益，最后坐享山珍海味，手上有無盡的權利財富。

于是，漸漸被物質財富所迷惑并且束縛的我們，看待事物的眼光變了，思考的方式也變了，變得如同機器一樣，只會單一地思考，只會為了達到目的，不顧后果地思考。結果便是，人們逐漸地像計算機一樣地思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果。

其實，造就大部分學生為了取得高分而不懈刷題的原因，是因為學生們對于學習這件事的本身，失去了熱愛。學習并不只是生活的工具，它不是一把讓我們可以打開未來美好的物質生活的鑰匙。它是我們不斷發展的渠道，是我們精神變得更加富有，知識更充裕，氣質更加出眾的方法。蘇軾說腹有詩書氣自華，但腹中的詩書定不是大量的習題與解題套路。學習的價值是很廣闊的，它讓你上知天文下知地理，可以讓你有勇氣說世界那么大，我想去看看。它讓你思維更加跳躍，更敏捷，更加聰明。它更讓你可以收獲最純粹的快樂，學習的快樂，是歷經千辛萬苦之后，最后一刻，點點的回甘，是有價值的快樂。

這種價值，才是有品位的價值，讓學生們擁有這樣一份美好的價值觀，才會在學習的道路上越走越遠，有更好的發展。

當下的白領們，朝九晚五，體面光鮮的他們，心靈卻被這樣單一式的思考束縛著，囚禁著，侵蝕著。他們漸漸地對人對事變得冷漠，失去作為高等動物的人類應有的同情心，為了自己的利益，罔顧他人的生活。誠然，利益是重要的，但如果觸及到道德的底線，為了利益不顧一切，是可恥的。像某某醫院的醫生，收取了病人家屬的錢財，竟幫助病人家屬殺害一個畸形的嬰兒，一個幼小的生命就此隕落，這樣的醫生，失去職業操守，為了自身利益，失去同情心，責任心，像一個惡魔，奪走了一個嬰兒的生命。而讓人們重新擁有同情心的方法，便是掙脫束縛，尋找利益以外的美好事物。如親情，友情，愛情，如快樂，幸福，這樣為了快樂幸福活著的人，才會對世界上任何一切，充滿熱情與同情。

最后，我想說，莫要讓計算機式的思考充斥著我們的生活，讓我們的生活多一點溫暖與善意，多一些精神的追求與享受，找到自己真正的目標，做一棵有思想的蘆葦。

作文：成為枝頭的自己1篇

說到作文，相信大家都很熟悉吧，通過寫作文可以把我們心中的想法表達出來。寫作文時常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？以下是小編精心整理出來的“作文：成為枝頭的自己1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

命運沒有垂青于我，在姹紫嫣紅的時刻，但我始終沒有忘記，生，只為了結果。

——無花果

日光散下幾片零星的影，握不住的陽光，張開手掌，怯弱在寂寞的紋路中滋長，看掌紋像心緒雜亂無章。暗紅的數字招搖在一張張試卷上，爭比誰低些，向著我唱著啼笑

因非的交響，哪些失望的目光從四面八方掃射，幾欲刺穿心房。

深呼吸，努力向上看著被窗割得七零八落的天，淚水，還是漫上眼眶。

那么青澀的影毫無征兆的在此時落入朦朧的眼，恍惚記起，院中是有顆無花果。正是盛春，明媚的花色燃起彩色的煙火，迎春、牽牛揚起小臉，粉紅妖嬈地在枝頭招展，連墻角雜樣兒的野花都綻放開了嬌嫩的笑靨。混著泥土味兒的香馨，在微微濕潤的空氣中醞釀……而無花果蜷縮在一隅，寒酸，突兀。

只是隔著一扇窗，近，卻遙遠的凝望；沉默，只有低微如塵埃的靈魂才懂得的語言。我看著無花在俏麗的歡顏中靜靜的佇立，散下一簇孤零零的影；就像看著過往理的我，攥著不敢示人的成績單，在那些驕傲歡樂的神采中卑微地走過……

“奶奶，把那株無花果移走吧。”狼狽的存活在繁花似錦中，對著單調的生命是怎樣的折磨。

“無花果沒有花，可一樣結果呢。”奶奶搖搖頭，略顯擔心看我無神的臉色。“一樣，會結果嗎？”

是啊，結果才是生命唯一的結局，就算華麗不曾光顧，依然將擁抱收獲的季。

似乎有什么在那一瞬間被點亮，即使微弱如螢火蟲的光芒，也足以將我灰暗的世界照亮。

在望向窗外，那抹綠影原是和那五彩的光華映襯的如此融洽，細看之下，盎然微笑的無花，哪兒有一點卑微的姿態，那兒有一絲悲戚的神采！無論是繁花綴滿枝頭的牡丹玫瑰，還是簡單平凡的無花，都在面向陽光努力成長，都在向上的奮發中閃亮！

稚嫩的目光在成長的煙雨中迷茫，單薄的身影在前行的道路上跌跌撞撞，我曾以為無花就沒有芬芳，然而無論沿途花開的絢爛曾在記憶里留下怎樣的斑斕，怎樣的失望，夢想的終點線都將對于每一個生命開放！

春天開始溫暖我將無花的璀璨儲蓄……

謝謝你，使我成為更好的自己！

優質作文：堅持就能成功作文之五

說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯想力和想象力。寫作文時常常被要求中心明確，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？小編通過精心篩選，為您整理了“優質作文：堅持就能成功作文之五”，歡迎您來這里參考。

開學第一天，我在學校里看了一個非常好看的電視節目開學第一課。我還記得故事的大意是：有一個叔叔，因為小時后不小心觸電而導致兩只手抖殘廢了但他并沒有放棄，努力追求自己的夢想，（成為一個鋼琴師）經過幾年的努力后，他奇跡般的用自己的雙腳彈奏那優美的琴聲，最后成了一位鋼琴家。

看了這個節目后，我心想：啊，一個失去了雙手的人竟然還能用雙腳來演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了，我是一個四肢健全的人，既然一個沒有雙手的人也能實現自己夢想，那我就更應該要好好學習，天天向上，將來做個有用的人。我明白了：成功之門永遠都是虛掩著的，只有不斷的努力，不斷的學校，憑借著堅強的意志，才能克服任何的困難，實現自己心中的夢想。我看了這個故事以后，心想：一個人失去了雙臂卻還能頑強的生活下去，我有手，有腳，并且爸爸媽媽給了我學習的環境和學習的條件，而我卻沒能拿出優秀的成績回報爸爸媽媽，心里感到羞愧。

我喜歡畫畫，長大了后想當個畫家，可現在學素描，感覺很枯燥，看了這些感人的故事后，我一定要堅持認真學，不放棄，相信我當畫家的夢一定能實現的！在生活和學習中，我有許多事都沒有積極地去爭取，總是半途而廢，我應該向那位殘疾叔叔學習，學習他頑強、堅持不懈的精神。同時，我也明白了：夢想和汗水是連在一起的，只有不斷努力，堅持不懈才能成功。

蛻變方能成長的作文11篇

讀書筆記吧專題“蛻變成長的作文”為你推薦以下內容。

我們的作文承載了我們最美好的青春，寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長。背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的。如何讓你的作文脫穎而出？經過收集并整理，編輯為你呈上蛻變方能成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蛻變方能成長的作文(篇1)

毛毛蟲要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，在天空中自由自在地翱翔，開始自己的人生旅途，蝴蝶雖是美麗的，但蛻變的過程卻是痛苦的。蛻變時不可能一帆風順，人的成長過程也如此，所以說成長是一種蛻變，只有經歷了磨難，才能破繭而出。

曾經的我面對挫折畏難止步，輕易向困難屈服。記得六年級有幾次數學考試，我考得很不理想，看到分數后，我簡直不敢相信自己的眼睛，于是把分數重新算了幾遍，一遍，兩遍，三遍……我企圖找出點老師的疏忽來，明顯我失敗了。我眼巴巴地望著那鮮紅的分數，我頓時絕望了，我怕辜負他們對我的殷切希望，我甚至開始懷疑自己的能力了，幾乎自暴自棄了。

記得期末考試前的一次測試，我只得了72分，面對那鮮紅的分數，我徹底崩潰了，我將自己封鎖起來，待在房間里久久不肯出來，外面時不時傳來清脆的敲門聲，我知道那是我的爸爸媽媽，可我不敢也不愿開門，我覺得沒臉見他們了。這時，爸爸的聲音隔著門響亮地傳進來：“孩子，這點失誤算什么，爸爸媽媽相信你一定會重新站起來的。”媽媽也極力勸慰我。他們沒有一點責備，有的全都是關心和勸勉的話。

原來，爸爸媽媽并沒有因此責備我，那我又有什么理由再這么墮落下去呢？是的，我要迎難而上，積極分析失敗原因，從哪兒跌倒就從哪爬起。我重新燃起了信心。我知道，一只毛毛蟲已破繭而出，正在變成一只漂亮的蝴蝶。

不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

蛻變方能成長的作文(篇2)

有人說，成長是一棵郁郁蔥蔥的大樹，散播著理想的枝葉；有人說，成長是繽紛燦爛的花朵，綻開青春的花瓣；也有人說，成長是朗朗上口的詩歌，吟誦著奇異的樂章。成長，正在悄悄發生著蛻變。

我們就是那郁郁蔥蔥的大樹，從一個弱不經風，微風一吹就會傾倒的小樹苗，在父母、老師的百般呵護下，在陽光、雨露的照耀滋潤下，漸漸的茁壯成長，成為一棵參天大樹，樹干筆直粗壯，樹枝遒勁延伸，樹葉枝繁葉茂，頑強的生長著，繁茂著。

我們就是那繽紛燦爛的花朵。兒時，像一個個不起眼的小斑點，蜷縮在枝頭上，慢慢的長大了，進入青春季了，一朵朵的小花昂首挺立起來，比顏色，比香氣，比樣子，一個個爭奇斗艷，到處洋溢著青春的活潑的氣息。美中不足的，美麗的花瓣上長了小豆豆，一顆顆的，令人應接不暇，臉蛋不再平滑了，可別惱啊，青春期真的來啦！

成長是朗朗上口的詩歌，讓我閱盡人生的輝煌，懂得做人道理：不經歷風雨，怎能見彩虹？經歷成長的挫折，才會有勇氣面對生活。續寫人生的輝煌，就得從現在開始，努力、拼搏。現在，是夢想的起點，汗水會鋪就通往成功的階梯。

成長的過程中，離不開父母的哺育，老師的教誨，朋友的關懷。

父母是我們人生的起點，是我們一生的啟蒙老師，父母教，須靜聽，須順從；老師是我們一生的指路人，教我們知識，教我們做人；朋友的關懷是寒夜中的暖爐，我們的人生因朋友而變的豐富多彩，豐富有趣。父母如雨露般滋潤著我，老師如燈塔般指引著我，朋友如陽光般溫暖著我，成長，多么的美妙！

成長的蛻變，美麗的開始！

蛻變方能成長的作文(篇3)

成長是一個個跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢中發光，閃耀；成長是一場不可避免的風暴，終究會在屬于你的花季來襲，成長是一場久旱過后的甘霖，如期地來潤澤那稚嫩的花朵。——題記

成長需要蛻變，忘不了曾經那個懵懂的女孩一步步走向成熟，曾經的我，咿呀學語，蹣跚學步，摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我，不懼困難勇往直前，在哪摔倒就從哪爬起。成長的一次次蛻變，讓我更加堅強。

成長在關愛中蛻變

曾經，我的一個好朋友因為爸爸媽媽的誤解，將她教訓了一頓，她跑到我身邊大哭了一場，我當時只是傻傻地站在一旁，手足無措的看著她委屈地不停地流著眼淚，不知道如何去安慰她，只聽得她斷斷續續地訴說著。過了幾天看到同桌在安慰她的一個朋友，她一邊拉著她的手一邊輕聲說道：“老師批評你是為了你更好的進步，你千萬不要放在心上……”，聽到同桌溫暖的話語心中頓時產生了一些感悟，當時我怎么沒有學會這樣安慰別人呢？當同學以后受到委屈或者有煩惱的時候我便會想方設法去安慰她，開導她，幫助她。這就是成長的蛻變，慢慢學會了關心他人。

成長在寬容中蛻變

一天，我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場上練跑步，可是我怎么也找不到她的身影，我連忙到操場上去找她，看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼，可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過，對我不理不睬，我頓時一臉委屈，心里一下受不了，“我又沒有得罪你，你自己有事為什么向我發火，我又沒惹你，”然后我們就開始冷戰起來。有一天姐姐來到我家我們聊天的時候聊到這件事，姐姐微笑著對我說，“退一步海闊天空哦，每個人都會有心情不好的時候，把自己的小脾氣藏在心里，把同學的小任性化解在心里，大家都互相體諒一下，每個人心里都會象陽光一樣燦爛舒暢”。這就是成長的蛻變，我慢慢地學會了寬容他人。

成長在責任中升華

我是一個特別內向的女孩，平常見到老師和家長也只是靦腆的笑一笑并問你一聲好，從來不敢主動多說一些什么話，更不要說上臺發言了。然而這個學期，老師給了我一個光榮的職位：團支書。在這個位置上，我時不時的需要上臺總結一些情況，甚至作為小組長，還要在家長會上發言。但我逐漸克服了困難，發言的聲音從原來蚊子一樣小逐漸變大了。在平時的工作中，我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長的蛻變，學會了“激情過后是責任”的道理。

驀然回首，原來這都是成長的蛻變。成長如一杯香茗，入口是蔓延全身的苦澀，可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的，如此的珍貴。或許這就是蛻變的滋味吧。

蛻變方能成長的作文(篇4)

從小蟲化為一只五彩斑斕的蝴蝶，那是蝶的蛻變。人們喜愛蝴蝶的光鮮亮麗，卻對小蟲不屑一提。我不解，小小的一次蛻變，竟能給蝴蝶帶來如此的改變。殊不知，我也是一只小蟲，一只等待蛻變的小蟲。

記憶里那年夏天不怎么熱，我一如既往地回老家過暑假，在老家的日子一向是“衣來伸手，飯來張口”，這讓我不知不覺間變得懶散。

舅舅家里有個大院子，院子里的花圃中種了好幾株我叫不上名來的花。我見那花實在漂亮，就隨手采下一株來玩兒。花是細膩溫柔的白色，花瓣摸起來分外柔軟，散發著沁人的芳香。“秀秀，你干嘛呢！”光聽這聲兒就知道是我的表姐，從小到大我們倆都是打來鬧去，從來沒和平過，“秀秀”是我的小名，我一向討厭這個名字，認為它很俗氣，而此時表姐卻故意用它惹惱我。

“要你管！”我大聲回應著，把花隨手一扔，丟進了泥土地里，還順帶踩了幾腳。頓時，白色的花瓣沾染了渾黃的泥土，變得黯然失色。見我這樣，表姐不顧我的“反抗”硬把我拉去屋里。“這可是我爺爺種的花。”她一邊拽著我一邊說，表姐的爺爺，也就是我的外公。

外公的房間和舅舅家顯得有些“格格不入”，房間很古樸，甚至有些舊，墻上還掛著用我10年前照片做成的05年的日歷。我曾問過媽媽為什么外公的屋子那么舊，媽媽卻只是笑著回答說“那是你外公養大兒女的屋子，他舍不得啊！”

走進外公的屋子，他正坐在搖椅上閉目養神，手里捧著一杯熱茶，看上去格外慈祥。“爺爺，她采了你的花！”表姐向外公告狀，而我卻頓時說不出什么話來。外公緩緩站起了身，走向我，隨即拍了拍我的頭說：“算了吧，采了就采了。”聽了這話，我得意地望向表姐，然后轉身走出門，走的時候還不忘對著表姐做了個鬼臉。

傍晚，我去外公屋子里喊他吃飯，走到跟前還沒進去，里面傳來了表姐的聲音“……爺爺，那可是你給奶奶種的花啊……”，斷斷續續之中，我只聽到了這句，一時間我后悔起來。原來那花是種給外婆的！外婆早在兩年前就走了，記得那天外公一個人坐在屋子里，竟也是忍不住哭過。

我開始自責，因為我的驕縱任性傷害到了外公，可他卻不曾怪過我。吃過晚飯，我一個人在院子里走著，恍然間又走到了花圃邊。皎潔的月色下，那幾株花似乎也有些微微“發光”。我低頭，看見了白天我扔的花，頓時又開始后悔，可花卻還是黯淡著，毫無生氣。

從那以后，院子里有我辛勤種花的身影：廚房里有我幫忙打下手的身影；那間老屋里，也有我陪外公聊天解乏的身影……隨著時間流逝，我的任性懶散也漸漸失去。

院子不遠處的草叢里，一片嫩綠的青葉上，一只小蟲正蛻變著。我想，這也是我的成長的蛻變，轉眼望向那幾株花，它們在陽光下格外耀眼。

我的成長，我的蛻變；

我的破繭成蝶……

蛻變方能成長的作文(篇5)

在成長的過程中，上帝總會從你身邊拿走一些東西，同時他也會給你留下一些驚喜。人就是在這些得與失之間成長起來的，我也不例外。

三歲時，我在父母的爭吵聲中任憑他們拉扯，然后嚎啕大哭著，牽著母親的手離開了家。那時，我很悲傷。可我居然又很快地投入到新生活中，我依舊開心，我依舊天真。

四歲時，我迎來了新爸爸。他帶給我全新的生活：我童年生活里的避風港，為我遮風擋雨；任我胡鬧，撫平我尖銳的利刺。

十歲時，一場暴風雨來臨！我在暴風雨中失去了避風港，但是我沒得選擇，我必須堅強。

同年，一個熟悉的身影走進我的生活。他對我的溺愛一下子讓我找回了小孩子心性。我好像是飛在云端的唯一的那只鳥兒，我放肆地向其他“無能”的鳥兒炫耀著。我驕傲著，我覺得我是小姐，是公主，是至高無上的“統治者”。

也許是我太過放肆了，上帝給了我一個驕傲不起來的理由。他拿走了我心底最深處最重要的東西：親人、資產。我失去了驕傲的翅膀，再也飛不起來了！我的世界瞬間“轟”的坍塌了，就在我毫無防備，還沒有察覺的時候。天塌了，支柱倒了，翅膀斷了，一下子砸得我遍體鱗傷。我驕傲的頭顱垂了下來，我的世界一步一步地淪陷，失去光亮。我害怕黑暗，蜷縮了起來。我聽到了說話聲，可我不敢去聽他們的對話，我怕那是嘲笑，那是諷刺。黑暗中，我坐在殘垣斷壁中，行尸走肉地活著，茍延殘喘著……

或許是上帝又在憐憫我，為我點燃了一盞孤燈。我努力地向前奔跑，我跑出了陰霾，跑出了廢墟。我突然發現：這不是燈，是太陽，它照亮了我的整個世界。我發現坍塌的世界依舊美麗，只是翅膀沒了；我發現我同那些我曾嘲笑的人一樣了，我與他們都是行走在地上的人了；我突然覺得這樣很公平，沒有過多的抱怨，反而欣喜著。

知足者常樂！我學會了接納，學會了樂觀。我突然明白：原來一直都是我虧欠生活太多，是我太過自私，太過自以為是，從不想著收斂，縱容利刺刺傷了太多人，太多親人。我在最美的時光里辜負了太多人對我的期望，吹滅了太多盞燈……只是，現在的我，依舊獨立堅強！

其實有些時候我們認為的一道道坎坷，就是我們蛻變的最好證明。不再怨恨，不再頹廢，那不是什么大不了的事，那只是我們正在蛻變得更加完美的過程。

做最好的自己，天空依舊蔚藍，世界依舊美好。

蛻變方能成長的作文(篇6)

我一直覺得“成長”這個詞理所當然應該是莊重與嚴肅的，它會伴隨著你的一生，好像就是一次旅期長達一生的旅途。“成長”的過程中，應該會伴有許多同行者，會有無數的人從我的身邊經過，有人燦若桃花地笑著留下，有人行色匆匆地離開，至此成為生命中的過客。荒唐與幼稚應該就是筑成成長道路的基石，在這一條路上，人們走過一站又一站，沿著這條路一直走下去，我們最終可以找到了一個叫“蛻變”的東西。

第一站：理解

初春的天氣，天空迷迷蒙蒙的，風颯颯地吹得樹葉沙沙地作響，雨點窸窸窣窣地打落在腳下的瀝青路上。蒙蒙細雨中，母親的傘向我這邊默默傾倒著，一只手牽著我到學校門口。母親一路上，細聲向我囑咐著什么。我心煩意亂地應允著母親的話語，不耐煩地別過了頭，不再聽她講些什么。只聽見她的一聲嘆息在雨天里掠過。走到了學校的門口，我掙脫了母親的手，獨自向前跑了過去。總算可以不用聽母親那一大早惹人煩心的啰嗦了，我心里暗自慶幸著。我本無意回頭再向母親告別，但在下一秒的轉彎處，我看見了風中的母親，幾縷青絲好像被雨水無情的打濕黏在臉上，撐著傘，希冀的眼神穿過人海投向了我這邊。那時年幼的我卻依然感覺心好像被刀深深剜了一下，我好像突然一下意識到了自己前一秒行為的幼稚與可笑。我想，現在的我應該不會再因為母親的嘮叨而頭也不回地走開，當我學會了理解，這也是成長的蛻變。

第二站：冷靜

十歲出頭的時候是闖禍的年紀。我還記得一個浮躁的午后，我突然一下決定把同學的鞋子藏進廁所。原因很簡單，僅僅因為那同學一個不經意間的玩笑。我拎起他那只鞋子，就在他不注意間往廁所一丟。頓時心里有一種一報前仇的快感。當那位同學開始焦頭爛額地尋找另一只鞋子時，我一溜煙回了教室，在教室惡趣味地想象著那位同學的窘境，我笑的前仰后合。現在回想起那位同學找不到鞋子灰溜溜地跳回教室找老師的情形，多讓人臉紅啊。我還記得那天下午，老師來向我詢問事情的原委，我的心怦怦直跳，想要為自己、或是為整件事情隱瞞什么。但是最終也沒有逃過老師的一番責備。老師的話我已經記不得太清了，但是有一句我卻是記得很清楚，那句話也寫進了我的期末評語“凡事三思而后行”。學會冷靜。如果當時的我能夠冷靜下來，我也許不會那么做，也許我的同學不會在一片嬉笑聲中狼狽地回到教室。我想，在以后，我再也不會浮躁地做出這么荒唐的事情了吧。

第三站：面對

第一次回母校，和同學聊天時，還是不可避免地聊到藏鞋子的事情。距離那件事發生也有四年左右了，還是令人印象深刻。其一，我還是為自己的荒唐而感到不好意思；其二，我不知道那位同學現在又是什么樣的感觸。不過，做過的事情，不管是正面的，負面的，總歸還是要面對的。我很慶幸那一天我的班主任老師將我留下，沒有給我隱瞞的機會。其實，我覺得每個人在面對每一件事，處理每一件事情時，都能從一件事情中感悟到、學習到新的東西。就像在這之后，我依然犯過很多的錯誤，但是我的母親說，這就是成長的過程。我的母親還說，銘記每一次犯下的錯誤，在一年、五年、十年后再度回想起來，都會有不同的感悟，只有我們真正地吸取了錯誤帶來的教訓，這就是蛻變。

第四站：感恩

回顧我十多年來成長的幾站，我在親人、老師、朋友的陪伴與幫助下不斷地成長與蛻變，有驚無險地走上了每一條前人走過的成長的道路，沒有偏離人生的航道，心中充滿了感恩。

感謝每一次犯錯。

感謝身邊每一個人帶來的影響。

感謝每一次的蛻變。

蛻變方能成長的作文(篇7)

光陰似箭，一年又一年，時間如同那溪水一般流逝，一去不復返。

一眨眼，十五年的歲月即將過去。我從那個牙牙學語、蹣跚學步、無憂無慮的小屁孩，變成了一個敢作敢為、鍥而不舍、風度翩翩的大屁孩。

在這漫長而又短暫的十五年中，我經歷了各種酸甜苦辣。從不懂事到懂事；從膽小到膽大；從依賴到獨立……如同一只破繭而出的蝴蝶，煥然一新。

秋風蕭瑟，秋的早晨來得如此緩慢，秋的傍晚卻來得如此迅速。初中生活一瞬間就過去了一半，在這短短的幾年里經歷了許多，成長了許多，變化了許多……

在風和日麗的那天，我的心情卻如同電閃雷鳴。在回家的路上，因為頑皮，不小心把別人家的花瓶打碎了，頓時心中害怕，開始東張西望，沒人，趕緊走。回到家，心亂如麻，不停地告訴自己，做錯事就要敢于承擔，不能逃避，媽媽曾經說過，只要你敢于承擔，沒人會說你的。

我終于鼓起勇氣，在路上，小花小草仿佛懂人心，變得憔悴，無精打采。我慢吞吞地來到那戶人家門口，心中十分猶豫，到底敲還是不敲，必須要承擔，還是敲吧！我伸出手，想要敲時，手不由自主地停在了空中，因為膽怯還是猶豫了，傻傻地盯著那門，心想：門后面會是什么樣的人呢？會不會很可怕？經過了百般思考還是決定敲，我輕輕地敲著門。

不久，出來一位阿姨，溫柔地說：“你有事嗎？”我低下頭慚愧地說：“阿姨，對不起，我不小心把您家的花瓶打碎了。”突然，聽到一聲笑，她伸出手，輕輕地撫摸著我的頭說：“沒事，碎了就碎了唄，不要緊，你這個小孩真乖！”“嗯嗯，謝謝阿姨，那我就先走啦。”“嗯，回去吧，路上要注意安全哈。”“嗯嗯，阿姨拜拜。”沒想到阿姨不僅長得漂亮，性格也那么好！

一路上，我的心情如同那天上自由自在的白云，無憂無慮。小花小草變得芬芳美麗、精神百倍，鳥兒歌唱著，大樹伴奏著，蝴蝶蜜蜂伴舞著……

成長需要蛻變，如同一棵小樹只有經歷了風吹雨打，才能茁壯成長，成為一棵挺拔的大樹。人也如此，只有經歷了挫折，克服了挫折，才會健康成長。

蛻變方能成長的作文(篇8)

成長是一個艱難的過程，成長是一個漫長的過程，成長是一個……這個過程就如同一只弱小的毛毛蟲蛻變成一只美麗的蝴蝶一樣，雖然開始的樣子令人厭惡，但到最后卻令人喜愛、贊美。

這是我第一次當宣傳委員，第一次拿起手中的畫筆在黑板上畫畫，我還有一些小小的緊張，一些小小的激動，可是正當我蓄勢待發，正準備要畫時，我的腦袋就如同一張白紙一樣，一片空白，完全不知道要畫什么，不知道要從哪里開始畫。可我已經非常努力的在想，但就是不知道該畫什么。老天！求你給我一些靈感吧。最終，我放棄了。去都后悔當這個宣傳委員了，唉，只好把這個任務光榮地交給另一位宣傳委員來完成了。她有很多新奇的想法，我總是抱怨自己怎么沒想到。最后，這次黑板報并未拿到很好的名次。于是我們被團支書叫出去訓了一頓。我們心里都有一點失落，因為我們都很用心。

馬上，又要開始畫黑板報了，這次我決定一定要想出一個大家能夠接受、十分新穎的黑板報。還真是不容易，因為只有兩天的時間畫，所以還得比較容易，這還真難呀，為了想這個，不知死了多少腦細胞，終于想到了，那就是畫愛心，這個大家肯定可以接受，既容易又切合主題，我們都欣喜不已，馬上動手開始畫了起來，時間有限，我們各自都使出了渾身解數，在黑板奮筆疾書，還找來然來幫忙，其實是每次都來幫忙。今天上午前就必須畫好，但還有一些沒有完成，于是，我們跟老師請假，沒有去晨跑，迅速在食堂里買了幾個面包就跑回了教室，我心想：“就這速度去跑八百米一定能拿滿分。”

于是，我們以迅雷不及掩耳之勢在她們晨跑前把黑板報給畫完了。我的心里莫名的升起了一種成就感，覺得自己怎么這么厲害，別的班還有好多沒畫，我們居然畫完了，而且畫的還不錯，我想著想著，肚子就開始叫了起來，我立馬去把我買的早餐啃完，有了這樣的喜事，怎么樣也不能虧待我的胃呀。

過了幾天，黑板報的排名出來了，拿了第一名，不過這也是我意料之中的事。這次打黑板報班上同學都說畫的不錯，我們的心里美滋滋的。經過這件事也讓我明白了一個道理，一個人做任何一件事，只要努力，只要用心，無論結果怎樣，自己心里至少覺得自己很棒。這次成長的過程，讓我蛻變了，讓我更加有自信去面對任何一件事情。

蛻變方能成長的作文(篇9)

那還是幼年。

父母、祖父母以及諸多親友，總是對我們很好，常把我捧在手心里，含在嘴里。

呵，我無知，還以為自己多了不起！我雖然不懂什么叫“世界”，但我以為，每個人都要對我特別好。

上小學，我發現老師對那些成績好的和成績差的同學態度是不同的，而且并不是每一個同學都很喜歡我，喜歡和我玩。當我看著一個同學被另外的同學圍成圈玩時，我居然感到委屈。

回家后，我與母親講了這件事，母親告訴我說：“孩子，你并不是世界中心，沒有人要求每個人都要和你玩的。你要做的，是嘗試、學會和別人交朋友，而不是等別人找你。”

我仿佛懂了些什么，母親說我不是世界中心，那我就不是吧。也許，世界的中心叫“優秀”吧。

但我從此有了很多朋友。

2010年。

爺爺第二次進醫院了。我并不擔心的，我相信醫生能救回爺爺的，上一次，爺爺不也平安的回來了嗎？

當我回老家，看到爺爺冰冷的躺在棺材里時，我的心里一下子空了，空了。

爺爺上次進醫院，不是身體健康地回到家來了嗎？這次，怎么這樣了呢？一定是醫生沒努力吧？

“奶、奶奶，”我哭著說，“多給醫生錢，救回爺爺！”

“救不回了……”奶奶蒼老的容顏，老淚縱橫。

接下來，就是參加爺爺的葬禮了。我跪在地上，想：為什么？為什么？為什么醫生救不回爺爺？難道有些事，就算再努力，也無能為力嗎？親友全都散去，只剩下淚眼婆娑。

現在。

隨著時間齒輪的飛速旋轉，我已從一個牙牙學語的幼兒，成長為一名初中畢業班學生。

十幾年中，我明白了許多事。我知道了，我不是世界的中心，世界的中心不是我；我也知道了，有些事，即便再努力也只是白費功夫，就好像生老病死。雖然有些事看起來可能是不可能的，但我告訴自己：那些不可能都只是“可能”而已！即使我的理想，我的夢，有百分之九十九點九九的不可能，我都要為最后的百分之零點零壹付出我最大的努力。

成長往往是傷感的，猶如我記下這篇文章。

我依然微笑著朝著夕陽走去，將最苦的淚水留在腦后，迎接第二天嶄新的黎明。

蛻變方能成長的作文(篇10)

時間似水，一眨眼小學的快樂時光悄悄地走了。時間似金，買不回最初的童心。時間如針，細細穿過我的年華。

小的時候，我是那么的任性，那么的頑皮。家長總是耐心地跟我講道理，而我卻不聽父母的教誨。只有奶奶一人不會批評我，總是無限的包容我。我一犯事，爸媽總是教訓我。只有奶奶第一個沖出來保護我。奶奶的愛雖是偉大無私的，但也導致了我成為一個蠻不講理的小孩。爸媽總是拿我沒辦法。因為有奶奶在背后替我撐腰。我每天在奶奶的保護下過得很快樂。

小時候，在學校里我的朋友都不和我玩。他們總是疏遠我。在背后總是說我的壞話。我常常在學校里和女同學打架，常常欺負她。她很弱小，還戴著眼鏡。那時的我總是取笑她的容貌。因此，我為這事常常當著女同學們的面打她，讓她受盡欺凌。終于她無法忍受，于是叫她的爸爸來了。她的爸爸很耐心地教導我說：“你和我的女兒是同學，同學之間要和睦，不應該打架，和平相處。”奶奶聽到這個消息后，快馬加鞭地趕過來。奶奶走到我身邊，摸著我的頭問我有沒有事。奶奶的這一舉動讓我感到很震驚。奶奶大聲地說：“你女兒來打我的孫女，何況小孩子打架是很平常的事，難道不應該增進感情嗎？”奶奶幫我出了這口怨氣。從此以后，我的脾氣更加囂張。班上的女同學也害怕我。從不跟我說一句話。我卻不在意她們愿不愿意和我玩。我總是一意孤行，不愿和他人談心。每天，我一回到家，我每天在學校所受的氣，撒在奶奶這個“出氣筒”上，從不和奶奶心平氣和地交談。可是，事不如意。奶奶因病而去世了。我這時才發覺我在奶奶生前卻沒能好好地和奶奶說說話，而是變本加厲地罵奶奶。我才意識到我在奶奶生前做了好多錯事，我要誠心悔改。可是，太晚了。因此我要振作起來。不要做“千金公主”。要改掉壞習慣。自從奶奶走了，我不再像小時候那樣任性，而是改過自新，彌補我小時候犯的錯誤。我要聽父母的教誨，要和朋友們和睦相處。每次我一丟書包，我就立刻幫父母做力所能及的事。不論事再小也是幫父母做，我應該做的事。父母看著我不再像小時候那么任性。爸媽不禁潸然淚下，女兒不再像小時候依賴父母，不再哭鬧。我學會了安慰爸媽，也學會了尊重朋友。

現在的我，不再像小時候愛哭愛鬧。我以前交朋友總是以自己的性格交朋友。而不在乎朋友的尊嚴和感受，從這時候起我要改掉這仗勢欺人的性格。我也再不是以個人為中心。朋友也慢慢地接近我，愛和我玩，不再疏遠我。我不再是一人孤獨地走在小巷里，而是有朋友陪著我一起回家。是奶奶的離去讓我學會了堅強，也學會了關心他人。成長的道路必定是辛苦的，有淚水，有辛酸，有快樂陪伴著我。

成長的背后，有父母的鼓勵，有朋友的支持，有老師的期望。我不再是一個人走下去，而是和親人和朋友一起走下去。從小時候的不懂事變成現在的成熟青少年。

我不再任性了，而在成長的道路發出自己的光芒，讓我們快樂地成長，追逐夢想，綻放光彩，沖向終點。

蛻變方能成長的作文(篇11)

光陰似箭，日月如梭。我已從一個幼稚魯莽的小孩蛻變成一個明白事理、成熟穩重的少年了。

回想過去，我不禁感到有點慚愧。

以前，我是一個“兩面人”，也就是說，在學校時我總是很聽話，很乖巧，但是，在家里可就不同了，我總是頂撞父母，總是睡懶覺。

有一次，我一個朋友過生日，邀請我去參加他的生日派對。沒想到，就是因為那個生日派對，害我與爸爸媽媽撕破了臉。

那個生日派對十分特別，分四個行程。第一是去飯店吃飯；第二就是去逛超市，每人都可以任意挑選一件禮品；第三是在酒吧聚會；第四便是網吧。由于這個派對舉行的時間太長了，導致我凌晨一點三十二分才回家。正因為這件事，使我爸媽起了疑心，以為我大半夜的在外面“鬼混”，并與我大吵了一架。

姐姐知道后，先是訓斥了我一頓，再是悉心教導，后是讓我寫了份檢討。老師知道后，也是耐心地開導我。正是因為有他們，我才會認識到自己的錯誤。自從那以后，我和那所謂的“朋友”便斷絕了關系。

在那以后，我也變了。變得懂事多了，不再像以前那樣幼稚、魯莽。

有一次，我走在大街上。突然，有一位約莫38歲的阿姨暈倒了。原來，這位阿姨是心臟病突發了，怪不得臉色蒼白。但是，在這時我的一舉一動都令我很吃驚。這時，我十分冷靜，先是讓路人打了120，然后我再向這位阿姨施行了心肺復蘇術。萬萬沒想到，正是我做出了這個選擇，才使這位阿姨保住了性命。正是因為這個心肺復蘇術為醫生們爭取了一些時間，才得以保住阿姨的性命。

事后，醫生們夸我是個天生的醫者，如果將來學醫，必定會是個醫學方面的天才。后來，那位阿姨約我出去吃飯，說是為了答謝我。原來，這位阿姨是市長的妻子，以致后來，市長還為我頒發了榮譽證書。

其實，我自己都感到特別驚訝，面對這種突發狀況，卻能如此冷靜地對待，實在難得。

如今，爸爸媽媽也已經老了，我也是時候該替他們承擔一些事情了。過去是他們努力地工作才換來了我們今天這樣美好的生活。然而現在，我也應該為他們做一些力所能及的事，比如為他們端一盆熱水為他們洗腳，為他們盛一碗熱乎乎的米飯……

我知道，我的未來將由我自己來掌握。所以，在成長之路上，我不會退縮，更不會逃避，而是繼續前行。

不能沒有你作文模板

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銀鈴牽夢，掛相思；十里紅妝，畫紅塵；且回眸一笑百媚生。

——題記

這樣的題記也許是寫人的，但是，人生的夢想豈不是如夏花般燦爛，不也像那百媚回眸的一笑，讓人心生期待嗎？夢想不正似那畫中之人一樣絢麗非凡嗎？

一、今朝有夢，古有夢

古人的夢想是燦爛的，像春日的陽光一樣；古人的夢想是豐碩的，像秋天的果實一樣；古人的夢想更是絢麗的，像盛開的花一般。可是現在的人呢？他們的夢想像一張白紙，上面什么也沒有，沒有奇怪的設想，沒有神奇的推論，他們的夢想只是一張白紙，一張慘白的紙，一張即使有風帶動也不愿躍起的白紙！他們的思緒從來不會飛躍！

中國人喪失想象力了嗎？“不，還沒有，有的人是有想象力的。”如果有人這樣問我，我一定會這樣回答。“那么中國人是有想象力的人多呢，還是沒有想象力的人多呢？”也許，我無法作答。

快節奏的生活麻痹了人們的神經和思想，讓人們沿著設定好的路線行走，導致大多數的人們不會拐彎！

中國人不能沒有想象力，人類不能沒有想象力，紙上要有顏色才能成為最美的畫卷啊！想象力的畫卷上不需要留白這種愚蠢的手法！！

二、 詩詞是中華之靈魂

詩詞是古典，淡雅，濃情的象征，也是中華民族幾千年來的文化瑰寶，詩詞的河水流過千年卻經久不息，永遠潤澤，因為，詩詞里有民族的魂魄民族的精神。

我們喜歡“明月松間照，清泉石上流”的靜謐，喜歡“舉杯邀明月，對影成三人”的優雅，喜歡“大漠孤煙直，長河落日圓”的恢弘，喜歡“行到水窮處，坐看云起時”的瀟灑，更喜歡“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的樂觀，豪邁！

生活中，不能沒有詩詞，是他滋潤我們的心田，觸動我們的心靈，他是精神的補給，文化的源泉，使我們堅守一片凈土，獨領一份風騷。

在那遙遠的太陽系里，有一顆夢想構建的星球，是天藍色的，在那星球上有著詩歌構成的沙土，是金黃色的。土地上流淌著文化的溪流，是銀白色的。

那么，倘若沒有你，人類還會存在嗎？存在的還會是人類嗎？

讓孩子成為自己生活的主人作文

我們的作文乘載了年少的時光，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。很多人在看到作文題目時不知道該怎么寫，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么有哪些優秀的高分作文是能給我們參考的呢？請您閱讀小編整理的《讓孩子成為自己生活的主人作文》，希望您可以借鑒參考！

讓孩子成為自己生活的主人作文

讓孩子成為自己生活的主人，是一種重要的教育方式，可以幫助孩子建立自信、自主和創造性的思維方式，培養他們的自我管理和決策能力，同時也可以讓他們更好地適應和應對生活中的各種挑戰。以下是一些建議：

1. 培養孩子的自我意識和自我管理能力。讓孩子自己決定自己的飲食、穿著、學習、娛樂等方面的事情，讓他們學會自己管理自己的生活，并且對自己的決定負責。

2. 鼓勵孩子獨立思考和決策。讓孩子自己思考和分析各種情況，并做出自己的決策。這樣可以幫助孩子學會獨立思考和解決問題，培養他們的創造力和判斷力。

3. 培養孩子的社交能力和團隊合作能力。讓孩子參加一些社交活動，如運動隊、俱樂部、志愿者活動等，讓他們學會與他人合作，共同完成任務。這樣可以幫助孩子建立人際關系，提高社交技能。

4. 培養孩子的興趣愛好和創造力。讓孩子探索自己的興趣，鼓勵他們嘗試新的事物，并幫助他們發揮自己的創造力。這樣可以幫助孩子發展自己的興趣愛好，提高自信心和創造力。

5. 培養孩子的責任感和自律能力。讓孩子承擔一些責任，如洗碗、清理房間、整理書包等，讓他們學會自律和負責任。這樣可以幫助孩子建立自信心，培養他們的自我管理和決策能力。

讓孩子成為自己生活的主人是一種重要的教育方式，可以幫助孩子學習到很多重要的經驗和技能，讓他們更好地適應和應對生活中的各種挑戰。