讀書筆記|肩負青春使命演講稿(推薦17篇)
發表時間:2018-07-14肩負青春使命演講稿(推薦17篇)。
[1] 肩負青春使命演講稿
各位評委、親愛的同學們:
大家晚上好!
不知從何時起,我便養成了在自習課看天空,在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。
記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來笑著哭,側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影,粉嫩的花顏在發側落落繁華,路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。
坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風,那風中的濃郁草香,絢麗的朝陽,摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當青春的記憶消失在來路上時,我才明白越長大越孤單,沒有誰能永遠陪著誰。
語文課,依舊是我中意的學科之一,當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時,我卻笑了,我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白,原來,一直都是我們在猶豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認為青春是藏在春天里,看不見,便無法感知因為時光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。
正能量,小青春,我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執拗的,卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準,所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開腳步,跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會,方可知其中的奧妙。
這一路,時有鳥語花香,亦有彎路荊棘侵擾。
青春是一扇鋪滿落葉的門,打開了就再未合的住。成長是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠。
只要勇敢,只要努力,明天才會變得更加美好,別再留戀已逝的過去,展望未來,給自己一份無悔的青春吧!
[2] 肩負青春使命演講稿
青春是理想而燃燒的火炬。
青春是絢麗多彩的花季。
青春是窮盡又雋永的詩句。
青春是人生永恒堅毅的追求。
青春屬于
向著人類崇高目標
奮進的人。
意氣風發
披荊斬棘
生命不息
奮斗不止。
——題記
法律規定,18歲成年,我從18歲生日那天起,跟所有的孩子一樣認為自己理所當然地成為一個大人,認為自己理所當然會變得更加成熟。大學前的那個暑假在家里翻來覆去地復習著《恰同學少年》一遍又一遍高聲朗誦梁啟超的《少年中國說》,心中滿是莫名的激動。意氣風發地進入大學校園后,才發現現實并非小說、電視劇,除了三點一線的生活外,并無多少機會讓我們去釋放青春激情,以致我一度覺得真正的青春或許是會被頹廢郁悶所充斥,直到,我的世界突然開始改變。
從前幻想過無數遍屬于中國的2008,會是舉國歡騰吧,會是世界矚目吧,無論怎樣我都想不到,現實的這個版本,有雪災,有手足口病,有獨分子鬧事,有膠濟鐵路列車相撞,有奧運火炬境外傳遞受阻,還有直到現在都不忍回想的,512汶川地震。災難接踵而至,不給中國任何喘息的機會,喜迎奧運年的笑容在國人的臉上一次又一次地凝固,從沉重到憤怒到憤怒到悲痛,我的思想我的心靈也一次又一次的受到猛烈撞擊。從來沒有像現在這樣感受過團結的力量,從來沒有像現在這樣有著作為一個共和國公民強烈的責任感,從來沒有像現在這樣愛過我們的祖國和人民,從來沒有像現在這樣體會到作為祖國的未來所肩負的青春使命。
“多難興邦”是溫家寶總理在北川中學的黑板上用粉筆寫下的四個大字,其實在歷史上,“多難”未必“興邦”,有些民族就在天災人禍中湮滅,給后人徒留下嘆息,所幸的是我們有著英雄的中華人民,有著永遠壓不垮的中華民族。這個民族和人民有著強烈的自我修復能力,有著生存下來的強烈愿望有著13億人無論在多大的災難面前都會激發出來的團結和樂觀,中國永遠都有著不屈的脊梁,任誰都壓不垮!我不禁想起了那些曾為中華民族拋頭顱灑熱血的青年們,以前他們在我心中己是一個象征,現在是鮮活的出現在了我的腦海。他們在民族遭受屈辱的時刻,挺身而出,以力挽狂瀾之勢,救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和心血凝聚成精神的火炬,點燃了未來,這種青春是多么絢麗奪目呀!這種使命感是多么震撼人心啊!
我想現在的我真正能夠理解到梁啟超先先生的《少年中國說《了,不再是以前被氣勢所震撼到莫名感動,而是發自內心地理解了要強國必須有信念來肩負著,必須有青年來肩負起使命,故今日之責任不在他人,而且在我少年!
少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國智則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!
梁啟超先生的話今天聲聲在耳,警醒著我——奮進!奮進!再奮進!!!
青春對于每個人來說只有一次,而且短暫易逝,選擇怎樣的方式度過青春,全在我們青年自己。作為新時代的青年,我們應該肩負起歷史的使命,讓身體里流淌出的血液迸發出激情。我們要注意錘煉品德完善人格,在青春時就培養其優良的品德,對人的一生至關重要,在全社會提倡誠信文明的今天,知識青年更應該樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做一個有益于祖國和人民的人。
我們還要熱愛祖國和人民,這種熱愛不僅僅是掛在嘴邊,而是要用我們的實際行動來證明,同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春是是我們青年一代高高揚起的旗幟,我們可以向世人驕傲地大聲宣布——青年一代大有希望,大有作為!祖國需要心念人民需要經驗,肩負著強國之路青春使命的中國青年們加油!
[3] 肩負青春使命演講稿
我是一名大學生,曾經對自己很滿意。因為不時有人向我投來羨慕的目光,不止一次地受到人們的贊揚和恭維。然而,“大學生”這三個字究竟意味著什么,我并沒有認真思考過。去年八月,我隨天津市大學生慰問團到了硝煙彌漫的老山前線。
當看到戰士們在飛。 ℃ 的高溫下,忍受著各種難以想象的困難,堅守陣地的時候;當聽說戰士們無數次流著眼淚,向戰友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時候;當聽到軍人說:“犧牲不要緊,只要國安寧;虧了我一個,幸福十億人。”這光輝的人生信條的時候,我的心被震撼了!從那時起,一種同齡人強烈的負債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記:在去老山的途中,每當汽車沿盤山公路進人敵人封鎖區的時候,戰士們總是默默地將我們推向靠山的一面,讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說一旦有槍彈打來,首先倒下的,是戰士,而不是大學生。 ― 這太危險了!這太不應該了!同學們一再懇求:“咱們散開吧,散開點會安全些。”但戰士怎么也不肯。一位同學流著眼淚搖晃著戰士的肩膀說:“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰士平靜地回答:“別這么說,我們的任務就是保護你們,軍人的使命就是犧牲! ' ' 如果說,軍人的使命就是犧牲的話,那么,我們,當代大學生的使命又是什么呢?
記得在戰地醫院里,當我看到一位被炸掉下肢的小戰土時,我哭了:“這太不公平了!”那位戰士卻拉著我的手說:“姐姐,別這么說。將來,你們的貢獻要大得多了!因為你們是大學生啊。”我是大學生,是戰士用生命保衛的大學生,是國家花了很高的代價培養的大學生,是人民寄予無限希望的大學生。
然而,扣心自問,我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問題而慷慨陳詞;多少次,我們為大學生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業分配時,為了留校,為了進研究所,為了進機關單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營。但在爭論所謂“人生的價值”時,卻能滿口馬列,大談奉獻! … … 這一切,與“驕子”的稱號,與人民和人民戰士心目中的大學生形象,與大學生應有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!
在戰場上,我曾問一位戰士:“為什么在戰斗間隙,還堅持學習? ' ' 他誠懇地說:“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學點東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學習。”
面對英雄們如饑似渴地學習精神,我想了很多。我和他們,同是一個母親的孩子,拼搏在同一個時代的兩個戰場。他們,已將一張張滿分的人生答卷奉獻給母親。正像他們在詩中寫的:“如果我在戰斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬壑同輝!”
如果說,這就是戰士 ― 我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話,我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒有英雄曲嗎?不!請聽吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對她的愛毫不含糊/長嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發自靈魂深處。”南疆血火交迸的戰場,把前方戰士和后方青年的心緊緊地連在了一起。
在和戰士告別的時候,一位偵察兵懇求我的同學:“給我寫首詩吧。”那位同學說:“今天來不及了,等我回到天津以后,我一定寫好多好多給你寄來。”那位戰士搖搖頭說:“不,過兩天,我就要到最前線去,我會給你寫信的;但是,你的信,我可能永遠也收不到了。”我的同學再也無法抑制內心的激動,抓起筆,在戰士的本子上飛快地寫道:“英雄鐵騎沙場馳,道聲珍重淚眼濕,可盼我輩重聚首,笑看祖國騰飛時。”
青年朋友們,大學生們!雖然我們沒有在戰場流血犧牲的機會,但是,讓我們在建設祖國的斗爭中,貢獻大些、更大些吧!當我們的同齡人 ― 英雄戰士們從前線凱旋的時候,當我們前線、后方兩路大軍勝利會師的時候,讓我們手挽手、肩并肩,問心無愧地同聲高唱:祖國振興的功勛章啊,有你的一半,也有我的一半!
中國青年,決非幾條英雄好漢,而是,整整一代英雄!
| 青春勵志演講稿精選(十二篇) | |
|---|---|
| 1 | 勵志演講稿:前輩給你的話 |
| 2 | 青春勵志演講稿:周杰倫開講啦演說 |
| 3 | 青春勵志演講稿開場白 |
| 4 | 陳安之成功勵志演講稿精選? |
| 5 | 青春勵志英文演講稿 |
| 6 | 青春勵志創業演講稿 |
| 7 | 青春勵志演講稿5分鐘 |
| 8 | 青春勵志演講稿4分鐘 |
| 9 | 青春勵志演講稿:水與火中堅固自己的心 |
| 10 | 前南非總統曼德拉勵志演講稿(中英文) |
| 11 | 名校校長給大學生們的勵志演講稿 |
| 12 | 青春勵志演講稿:《開講啦》李彥宏對你說的話 |
| 網演講稿欄目整理 | |
| 勵志演講稿 | 青春演講稿 | 青春勵志演講稿 | 理想演講稿 | 夢想演講稿 | 態度演講稿 |
| 勵志語錄 | 勵志的句子 | 勵志個性簽名 | 勵志座右銘 | 勵志名言 | 勵志美文 |
[4] 肩負青春使命演講稿
尊敬的領導、各位同事們:
大家好!
青春是美麗的,似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的,平凡的崗位上昭示著他不悔的選擇。“如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產主義戰士雷鋒的一段話,它告訴我們無論在什么樣的崗位,無論做著什么樣的工作,都要發揮最大的能力,做出最大的貢獻。
今天,我要贊美這么一群人,他們就是在南友高速公路上默默奉獻的收費員們。作為其中的一員,我無比的驕傲和自豪!伴隨著愛崗敬業、無私奉獻主旋律,我們與不息的車流,與綿延的高速公路同呼吸共命運,我們以路為家,以站為家,用自己的青春和激情,默默地為南友高速公路奉獻著。
收費工作簡單而枯燥,重復著一句又一句的文明用語,一個又一個的機械動作,還要承受來自社會的不理解,讓我倍感無奈和委屈。記得那是一個下午,我正在值班,一個對收費有爭議的司機說什么也不肯交費。我耐心的給他解釋,他不僅不聽,反而破口大罵,一邊罵還一邊把錢朝我扔過來。面對如此蠻橫無理的司機,我的憤怒一下子就涌了上來,我的心在顫抖、我的拳頭在緊握。再看我們亭內的收費員,我平靜的撿起地上的錢打票找錢事后,收費員對我說:“班長!你怎么能咽得下這口氣啊1而我卻對她說:“在工作中,如果我們與司乘人員發生了摩擦,只能講政策,講道理,堅持文明服
務,再大的委屈也要承受,嚴格的組織紀律和嚴肅的法紀觀念要求我們在這種情況下不能沖動1正是這種高度的主人翁精神使得我們的工作蒸蒸日上,也使得我們在忍耐中得到了修養,在克制中得到了鍛煉#
有人問:“背井離鄉,將美好的青春獻給平凡枯燥的事業,值得嗎?”我想,無論在什么崗位,都有英雄,都不平凡,關鍵在于我們如何看待他。遠離了城市的喧囂和繁華,我們擁有了別人無法感受到的恬靜和清新,那是種閑適的青春。遠離了城市復雜的人群,我們擁有了司乘人員對我們服務的肯定,司機一句簡單的問候,一個友善的微笑,卻讓我們感受著無盡的溫暖。記得20XX年的春節,是我第一次離家在收費站過年,雖然公司為我們準備了豐盛的年夜飯,但想著未能與家人團聚,我的情緒還是非常地低落,接待車輛時也無精打采,這時過來的一輛貨車,司機微笑的對我說:“小伙子,謝謝你,辛苦了,新年快樂1聽到司機朋友真誠的問候,我猛然醒悟。是啊,“贈人玫瑰,手留余香。”只要我們真誠的為他人服務,也會得到同樣的認可和贊許,平凡的崗位,也能譜寫壯麗的詩篇。
我想,青春是一支筆,繪制著心中夢想的藍圖,青春似一把火,在黑暗的道路上照亮前方的征途;青春,更是一種責任和使命,用理想和激情譜寫我們服務社會、傳遞微笑的發展宏圖。我們要緊跟時代步伐,把個人的前途和命運與企業的前途和命運緊密結合,為企業實現“打造千億強企”的目標奉獻我們的青春!
謝謝大家
[5] 肩負青春使命演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好。我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。
如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界。可是,青春是什么?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。可能,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點,那就是青春需要勇氣,理想與激情。
青春的路上總是不平坦的,她不會一直充滿著熾熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經說過:“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經,總結教訓,展望未來,在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依舊綻放,用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風華正茂的中學生,我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子,應如諸葛亮所說:“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春,我們不只會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的00后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會和坎坷,泥濘為伴,也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續,希望和夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。
再回首,身后的不只是那遠古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無為。因為我們有青春,因此,在波濤洶涌的海潮中我們才可遠航,讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
我的演講結束了,謝謝大家。
[6] 肩負青春使命演講稿
青春+使命演講稿篇1<\/h2>
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
四月的春風情深意暖,五月的鮮花即將開滿校園,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們即將迎來“五四”運動紀念日。今天我講話的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上。
那么我們應該怎樣學習先烈們的精神?怎樣追求更高尚的人生呢?首先必須用知識來武裝頭腦。科學文化知識是人類智慧的結晶,是社會進步的杠桿。沒有科學文化知識必然是愚昧無知的,更不可能有明智的選擇。我們應該樹立自己的理想并為之不懈奮斗,認真學習。這是新時代五四精神的傳承。光有足夠的知識也是不夠的,更要有一個良好的生活習慣、行為習慣。在家里,尊老愛幼,與家人和睦相處,多于家長溝通交流,能為家庭分擔力所能及的事情;在學校里,尊敬師長,不頂撞老師,與同學們互相關心,團結友愛,“獨坐靜思己過,閑談莫論他非”,凡事不要總想他人的錯,懂得自我反省,也反省自己的不足之處,寬容、包容他人,在學校做一名守紀律講道德的中學生;我們走向社會,更應該遵守社會的各種規章制度,做一個遵紀守法的有良好素質的好公民。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,讓我們從自己做起,從現在做起,不斷地充實和提高自己,弘揚“五四“精神,從身邊點滴小事做起,為他人和社會盡一份力、發一分光,盡可能地去幫助別人,更好地做一名有素質的好公民!
青春+使命演講稿篇2<\/h2>
尊敬的各位領導、評委、同事們:
大家好!
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔負責任的大無畏精神,還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每天忙碌的工作在自己崗位上時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
曾經有一位睿智的長者教導我,人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的,而是現在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應該珍惜機會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業集團十余年的發展歷程,經歷了從小到大,從弱到強的艱辛過程,在xx事業中,建立了不可磨滅的功勛。
今天,我們工作在前輩們為我們締造的如此安定如此幸福的環境中,又有什么理由不努力呢?
書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。”
目前,集團正面臨戰略轉型的調整時期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,之于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機遇,在哪個企業,你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業,你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業,你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型,青年之轉變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。
面對轉型的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,這些在xx置業的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業之發展,置業之強大,置業之繁榮,這是我們全體xx青年以至全體xx人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
?鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經說過:“人的一生應該這樣度過,當他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮斗。”
而我們——xx的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對百年xx的長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里,我們燃燒了青春的火焰,去探索、去追求、去創造、去奉獻,去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里,請允許我代表廣大的xx青年朋友,用一首歌表達我們對置業矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春+使命演講稿篇3<\/h2>
我不是畫家,不能用畫筆來描繪我職業的繽紛:我不是作家,不能用華美的詞句來贊美我的職業;我不是歌手,不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位,我只是一名普通的小學老師,在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,不斷的采擷著、積累著,構筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調、撐不了餓不死”這樣的職業對于那個張揚的年紀實在缺少點吸引力。在極不情愿的情況下,我無奈的踏進了學校的大門。在這個社會,不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛,轉行還是堅持?然而,在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師,沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子,但他們依然無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,他們用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。在書上見過這樣一個故事:一條小魚蹦出了河面,路過的人看見了卻熟視無睹,只有一個小男孩撿起那條魚,把它放進了河里,別人對那個男孩說:“你干嘛這么做呢,誰還會在乎一條小魚?”小男孩卻說:“小魚在乎。”
是的呀,小魚在乎!同樣的,老師的一次會心的微笑,一個鼓勵的眼神,一句溫馨的問候,一個體貼的動作,都會令學生信心倍增、溫暖倍至,因為學生在乎,家長在乎!
每當在校內或是校外聽到學生們一聲“老師好”的時候,每當看到孩子們的點滴進步,心里便會蕩漾起無邊的幸福。“老師,我家的孩子最近。”總會有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況,他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們,可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望?
“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實,讀書,能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態。還記得初上講臺的那一年,每每走上課堂,照本宣科,捉襟見肘,底氣不足,多是因為讀書太少。多讀書,教師在課堂上、在生活中,才能引經據典,妙語連珠,給學生以知識的充實和心靈的震撼,才能夠使教師不斷增長職業智慧,能使自己的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創造的快樂。教師
擁有了文化底蘊,你才會自如地面對學生,自如地應對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學習真正成為自己的一個習慣。
我常常早想這樣的一個問題,若干年后我能留給學生們什么?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛,才能與學生產生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經說過:“愛是一種偉大的感情,它總在創造奇跡,創造新的人。"如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧。
青春+使命演講稿篇4<\/h2>
我們的社會需要負責任的人。只有每個人都有勇氣承擔起自己的責任,共同做好工作,社會才能進步。一個人要想贏得別人的信任,在別人面前樹立威信,就必須負責任。
馬卡連科曾經說過:“教師的威信首先建立在責任感上。”這句話挺對的。
一個老師要想在自己所教的班級樹立威信,管理好班級,讓班級成為一個團結向上的班級,那么作為一個老師,就必須承擔起一個老師的責任,對學生的學習和生活的方方面面負責,讓學生信任他,敬佩他,從而樹立起一個老師在班級的威信。
有些人肯定會認為,做到最好,一絲不茍地承擔責任是很難的,但世界上有人做到了。現在我舉個例子:在日本東京的一家國際酒店,來了一個新聘的服務人員。她找到了酒店的負責人,但是負責人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦?就是接受這份工作?還是另謀高就?經過深思熟慮,她決定在做決定之前聽聽負責人的意見。于是,負責人把她帶到衛生間,告訴她,衛生間要很干凈,尤其是衛生間要一塵不染,光滑潔白。酒店負責人邊說邊開始給她示范,最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。
酒店負責人認真負責的精神感動了她。她明白什么是工作,什么是責任感,于是她愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了事業的第一步。在接下來的幾年里,她勤勤懇懇地工作著,打掃的廁所總是干凈如新,她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美,對自己的工作極度負責,勇于承擔責任的精神,讓她走上了成功的道路。她是我們學習的榜樣。
責任是我們應該做的,但是不負責任不僅是對他人的不尊重,也是對他人利益的傷害,甚至可能傷害到他人和自己。所以,這種對別人的傷害一定不能做。《狼來了》,這個故事的主人:小男孩,正是因為他不負責任的大喊大叫,才最終被狼吃掉。
責任比泰山重要。只有勇于承擔責任的人,才會受到人們的尊重和愛戴,然后才會成功。但是,一個不負責任的人,比人們眼中的一粒沙子還要渺小,還要可悲,注定要被人們譴責,注定要失敗。
承擔責任是每個公民都應該做和必須做的事情。只有每個人都有承擔責任的勇氣,我們整個社會的未來才會變得更好!
青春+使命演講稿篇5<\/h2>
今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、是勇于擔負責任的大無畏精神,還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣激情活躍的青年同事們,每天忙碌的工作在自己崗位上時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
曾經有一位睿智的長者教導我,人生最寶貴的是什么?不是失去的和得不到的,而是現在所擁有的。是呀,青春是寶貴的,也是短暫的,因此我們應該珍惜機會,把握住這短暫的青春,把它投入到自己的工作崗位中,只有這樣,我們生命才會更有活力,我們的青春才會閃耀出美麗的光芒。回顧置業集團十余年的發展歷程,經歷了從小到大,從弱到強的艱辛過程,在**事業中,建立了不可磨滅的功勛。
今天,我們工作在前輩們為我們締造的如此安定如此幸福的環境中,又有什么理由不努力呢?
書上有這樣一則故事:一天,森林失火了,火越燒越大,野獸們都在驚慌失措的逃命。這時,一只小鳥飛到河邊,弄濕了他的翅膀,之后又飛回到火場的上空,將翅膀上的水滴灑下來,希望撲滅大火。它一次又一次地往返取水滅火,就連天上的諸神都震驚了。神非常驚訝地問小鳥:“你為什么這么做呢?你難道不知道,這些小水滴是不可能撲滅這么大的火的嗎。”小鳥回答說:“我出生在森林,這里是我的家,他給了我許多,我非常非常愛它,就算我不能撲滅大火,我也要不斷地灑下愛的水滴,直到死去。”
目前,集團正面臨戰略轉型的調整時期,這就如同蝴蝶的蛻變,痛苦但充滿了美麗的期望。而這個時期,之于我們青年來說,卻是人生道路上的最大的機遇,在哪個企業,你能深刻接觸到如此直白的抉擇;在哪個企業,你能親身感受到如此強大的變革;在哪個企業,你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型,青年之轉變,這是我們智慧的積累,更是我們成長的開端。
面對轉型的艱辛,雖然一個人的能量很小,但是每個人都將自己的翅膀潤濕,小水滴也可匯集成大江河,經過愛的雨露滋潤,在昨天燒焦的草地上一定會再次盛開愛與幸福的百合,這些在**置業的全員銷售活動中得到了最好的詮釋。置業之發展,置業之強大,置業之繁榮,這是我們全體**青年以至全體**人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
?鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯。特羅夫斯基曾經說過:“人的一生應該這樣度過,當他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮斗。”
而我們——**的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對百年**的長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里,我們燃燒了青春的火焰,去探索、去追求、去創造、去奉獻,去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
在這里,請允許我代表廣大的**青年朋友,用一首歌表達我們對置業矢志不渝的心愿:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
青春+使命演講稿篇6<\/h2>
敬的各位老師,各位同學,
大家好!今天我演講的題目是《為青春夢想而奮斗》。
同學們,我們正處于朝氣蓬勃的年紀,這也是一個積累知識,奠定理想的最佳時期。充滿夢想的青春,能讓我們收獲理想的碩果。然而,部分同學的人生觀、價值觀發生了扭曲,生活上相互攀比,學習上想不勞而獲。他們抱著,做一天和尚,撞一天鐘的想法,在校園內虛度光陰,沒有學習上的激情,更沒有遠大的人生理想。
有些同學也許會問,理想是什么呢?俄國文學家,列夫托爾斯泰曾說過:理想是指明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向。同學們,理想是多方位的,不同時期,就會有不同的理想,也許你現在的理想是,要考入一所重點高中;不久的將來,你的理想又是,能上一所品牌大學·······。同學們,此刻的你是否找尋到人生的方向了呢?你的夢想是否遙不可及呢?因此說,理想也是多層次的,一個理想實現了,另一個理想又在不知不覺中誕生。理想是屬于未來的,它就像黑夜里的燈塔,指引我們前進的方向。
我們怎樣才能實現自己的理想呢?首先要計劃出,每一階段的理想,就像選擇自己將要到達的人生驛站,它會讓你享受成功的快樂,引領你向下一個高峰勇敢前進;然后,才能實現你的人生理想。當然,理想更要立足于現實,作為一名中學生,必須做好每天的功課,掌握老師教授的知識。否則,他的理想就是空想,會像七彩的泡沫一樣破裂。
同學們,讓我們珍惜現在的學習時光,樹立自己的人生理想吧,做一個有志者事竟成的人,讓我們攜起手來,為青春理想而奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春+使命演講稿篇7<\/h2>
老師們:
同學們:大家下午好!我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽;伴隨著徐徐的微風;伴隨著清脆的鳥語,我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節。
八十七年前,在中華民族的命運懸于一系危繩的時刻,一群有識有志的中國青年發出了救國圖存的吶喊——與以往不同的是,他們喊出了時代的最強音——我們要民主,我們要科學。這一喊,觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍,其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放,革命年代多少青年奔赴圣地延安;朝鮮戰場上,多少“最可愛的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉;戈壁灘上,托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中,榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導向和不息的精神,激發了一代又一代的青年為家國家民族揮灑熱血,為祖國未來奉獻青春。
“五四”精神的生命力在于她緊緊聯系邦國興衰的責任感,走在時代前列的先進性以及永遠充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神,將個人奮斗時刻融進國家的發展建設,將個人價值的實現與民族愿景的達成緊密結合在一起。而在今天,我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗,有相對扎實的物質基礎;前進,有更為激動人心的目標。
本世紀的頭二十年,是我們這一代學生學成并開始走向社會,逐漸具備創造力的時期,我們將大有可為。這二十年,其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現。時代賦予我們光榮而艱巨的任務,這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們,我們無法回避——退一步,碌碌此生,于國家無望;進一步,且不說輝煌壯烈,起碼于此生無愧,為國家能盡己之一力。
且不論家國天下,若此,何來安身立命之本?
不勞作,我們何以生存?
要幸福,不奮斗何以達成?
要追尋人生的意義和價值,唯有更熱烈地揮灑你的青春!在此基礎上,樹立牢固的社會主義榮辱觀,我們將不會迷失方向。再進一步,我們時刻將國家興衰掛記于心,并將自身命運融入其中,得到的將是一股源源不息的強大推動力!
我的演講完畢!
謝謝!
[7] 肩負青春使命演講稿
尊敬的評委、各位來賓、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的主題是“勇擔青春使命”。
青春是人生最美好的時光,也是我們最寶貴的財富。年少的我們,朝氣蓬勃,充滿夢想,懷揣著無限的希望。而這些夢想和希望,正是我們肩負青春使命的源動力。
我們這一代年輕人,面臨的種種挑戰和機遇,歷史所賦予我們的責任也是前所未有的。我們無法選擇我們所處的時代,但我們可以選擇如何承擔我們的使命。讓我們一起用勇氣和擔當,來應對我們肩負下來的歷史重任。
首先,作為一名大學生,我們的第一要務就是好好學習,確立自己的理想和方向。學習不僅是我們自身成長的必要條件,更是我們實現使命的基礎。只有懂得學習,才能夠擁有更廣闊的眼界、更深刻的洞察力,更具有說服力地引領和影響身邊的人,更好地為社會和國家的發展作出貢獻。
其次,我們要積極參與公益事業,用自己的力量改善社會和人民生活。我們常常聽到“愛國、敬業、誠信、友愛”的口號,但我們有沒有想過要怎么去實現它們?參加社會公益活動,發揮我們的專業技能,關注弱勢群體,支持環保事業,是我們踐行這些精神的具體實踐。大到父母親人的醫療、小到表揚街頭撿垃圾的環衛工人,都是我們可以為之奉獻的對象。
最后,我認為我們要勇于為自己的信仰和價值觀而奮斗。大學時光,是鍛煉自己的人生觀、價值觀的最佳時期。不同的人生閱歷和文化背景,很可能會給我們帶來不同的人生選擇和羈絆。但作為一名傳承先輩智慧的人,我們必須學會把握自己要走的道路,實現我們自己的理想。堅定自己的信仰和價值觀,不輕易被外界的誘惑或質疑動搖,以此來影響和引領身邊的其他人,從而創造出更美好、更有意義的人生。
親愛的同學們,我們的青春是無價之寶,是我們人生最美好的時光。眼下,我們還身處在青春的顛峰時期,我們有著無盡的希望和夢想。但是,我們也面臨著諸多矛盾和挑戰,需要我們肩負起歷史的重任,全身心地投入進去。讓我們懷揣著夢想,始終牢牢把握自己的青春使命,成為我們時代的優秀人才,為構建一個更加繁榮富強的中國而努力奮斗!謝謝大家!
[8] 肩負青春使命演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“請黨放心,強國有我!”——在慶祝中國共產黨成立100周年大會上,共青團員和少先隊員代表集體致獻詞,作出莊嚴。鏗鏘有力的八個字,背后是百年大黨的血脈延續、偉大事業的薪火相傳,更是中華民族復興路上的青春希望。
我們能夠有如今這個美好和諧的新生活,離不開各位先輩們的無私奉獻,離不開千千萬萬共產黨員不顧自身,舍命為國的愛國精神。正是因為我們共同擁有建設新中國的偉大夢想,我們的祖國才能在這短短幾十年中,騰飛崛起,成為國際中誰都無法輕視的強大中國。
革命先輩們的事跡精神是我們所有中小學生都應該學習的,正是因為有他們的無私付出,才能在祖國的危難之際,挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾;讓我們的祖國在面臨危機之時,先輩們以自身的才能與生命,捍衛祖國的尊嚴與榮譽,這才有我們如今這個和平美好的新中國。
我們要學習先輩們的愛國精神,立下一顆報效祖國的心,去找到屬于我們自己的未來目標,這樣我們的未來學習,才能更有方向,更具動力的投入于學習之中。
[9] 肩負青春使命演講稿
各位領導、各位同事,您好,我叫***,來自變電站運行維護一班。我今天演講的主題是肩負起安全的使命。2020年7月,懷揣著美好的夢想和遠大的抱負,我走出校門來到了東營這片廣袤的土地,成為了一名光榮的東營電力人。
轉眼間,已經過去了四個年頭,回顧這四年的風風雨雨,我感到無比充實和自豪,因為我已經從當年的矛頭小伙成長成了一名合格的電力安全衛士。我是一名變電運行值班員,我的崗位太過平凡,單調,枯燥,整日與電流聲作伴,我們沒有驚天動地的豐功偉績,也沒有催人淚下的煽情故事,但職業卻賦予了我最神圣的使命——守護安全!年輕的翅膀承負一份厚重與博大,也承載了一顆為之奮斗的赤子之心。
為了這兩個字,我們變電運行人放棄了很多東西,放棄在空調屋里舒服的享受,換成嚴冬、酷暑中對設備的巡視檢查;放棄節日與家人的團聚,換成在變電站堅守崗位……可是付出終有回報。2020年8月20日,我想在座各位都非常清楚,這一天對我們東營電力人來說是不平凡的一天。在這一天,我們收獲了8000天的安全運行!!!
在這個喜慶的時刻,同志們想了想,8000天的光輝數字對我們變電站的運行人員意味著什么?這意味著8000個不眠之夜,這意味著我們兩代運營商的青春!在我的身邊有這樣一位同志,他是我們操作隊的值班負責人,是運行專業的行家里手——李洪山,34年來他一直堅守在運行工作的第一線,在變電站度過了無數個日日夜夜,把青春和智慧無怨無悔地獻給了電力事業。
他今年52歲,已經過了知天命的年紀,雙眼已經昏花,每次坐到值班臺前,總見他邊戴上老花鏡邊嘮叨“這眼是越來越不行嘍”。但是即便如此,他的身影始終出現在安全的第一線。深夜緊急跳閘事故的處理現場有他的身影,新變電站沖擊送電的里里外外,樓上樓下有他的身影,抗擊臺風的暴雨中還是有他那不屈的身影。
很多人都勸他,別這么賣力了,一把年紀該享享清福了,但是他說:“我和電打了三十多年交道,大大小小的事故,甚至生離死別我都經歷過了,我們的使命就是守護安全,安全是什么,無危則安,無缺則全。在我們的電力企業里,安全就是生命。你敢松一口氣嗎?
是的,安全就是生命,安全就是父母、妻子和孩子回家的期望。就在幾個月前,我們兄弟聊城公司發生了一起人身事故。其中一名維修人員因誤碰帶電設備而觸電身亡。當時看到事故通報后,我的心像被揪住了一樣,就像發生在我眼前一樣,可能是因為他和我們有共同的工作經歷吧。
他今年剛剛步入不惑之年,正是家里的頂梁柱,上有父母需要贍養,下有孩童需要撫育,我還能想象到,就在那個夜晚,她的妻子和往常一樣做好了可口的飯菜,可愛的兒子剛想去抓就被媽媽輕拍了小手,“不許吃,等爸爸回來”。“哎呀,爸爸怎么還不回來啊,兒子嘟著嘴埋怨道。多溫馨的畫面啊,但他等不及爸爸回來了。
所以,朋友們,請看看白發蒼蒼的父母,嘰嘰喳喳的孩子,溫柔賢惠的妻子,。。。。。。他們關心的不是你富可敵國,也不是你地位顯赫,他們等候的僅僅只是你安全的消息!人生何等精彩,當你攜著家人漫步在夕陽下,低聲吟唱“采菊東籬下,悠然見南山”,當你意氣風發地攀登人生階梯,放聲高歌“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。
當我們享受帶給我們的美好而快樂的生活時,請記住,我們始終肩負著安全的使命!
[10] 肩負青春使命演講稿
有使命的青春單純快樂,有使命的青春向前,有使命的青春無畏!
青春使命演講稿篇1
尊敬的領導人,親愛的老師和學生
大家好,我是***。今天能站在這里我感到非常榮幸。
幾個月前,耳邊隱約回響著爸媽和老師的諄諄教誨:孩子呀,現在發點兒狠,上了大學就輕松了!幾個月后,我如愿以償進入大學。
今天站在這里,跟大家說句老實話:上大學其實一點兒也不輕松啊!大到上課開會參加比賽,小到掃地鋪床打開水,什么都得自己獨立完成。
當你忙得頭昏眼花,累得腰酸背痛的時候,你一定在心里想:世上只有媽媽好!
時間飛逝。 瞬間,大學生活的八分之已悄悄地離開了我們。對于“大學是什么”的問題,我們早已不再猜想。他人口中花團錦簇的大學生活逐漸被時間沖洗掉多余的脂粉,面對這洗凈鉛華的素顏,我們再次沉下躁動的心,思考著自己的不足,思考著自己有多少資本,思考自己如何邁開步伐,又將走向何處。
我們太年輕,閱歷淺薄,沒有大師們豐厚的積淀。我們,太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪!這是我們最大的資本!因為擁有青春,我們有夢想,同時充滿實現夢想的勇氣;因為擁有青春,我們要奮斗,同時擁有奮斗過程中所必須擁有的時間;因為擁有青春,我們從來不缺少激情!
在奮斗的過程中,眼淚是歡笑,痛苦是快樂,痛苦是甜蜜!
但奮斗的旅程不會變成旅程。如果我們給自己加上一個重擔,我們就會走得更穩。毛主席曾說,這個世界歸根結底是我們的,我們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨**點鐘的太陽,希望寄托在我們身上!
“為中華之崛起而讀書”是周給我們青年人的傳家寶,我們始終都不能忘記,為了中華民族的偉大復興而奮斗的神圣使命!
也許有人會說這些都在太空中,離我們太遠了。那我們就談些現實的。當我們認真聽課的室后,有沒有人從教室后門溜走?
(是!)當大家在圖書館如饑似渴吸收精神食糧或是在操場激情揮灑汗水時,是不是依舊有人躺在床上玩手機無所事事?(是!
)當夜深人靜大家都睡的正香時,是不是還有人坐在網吧的電腦前穿越火線?(是!)
怎么了?所有這些現象都發生在我們周圍。像我說的這些現象,沒有一個良好的學習生活習慣,沒有一個明確的發展目標,就找不到有意義事情可做,就會荒廢我們的青春!養成一個良好的學習生活習慣,其實就是完成我們青春使命的第一步。
好的開端是成功的一半,走好這不艱難,但是也并不簡單的第一步,相信我們就能夠擔起中華民族偉大復興的歷史重任!
同學們,掂得出自己肩頭希望與責任的重量,我們也知道自己要走向何方。在阜陽師范大學,我們依然堅定前進的步伐,買得驕人,士氣高昂!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春使命演講稿篇2
各位領導、各位評委、各位同學:
大家好!我來自**少校。今天我演講的題目是。
人們總是用優美的語言來形容青春,說他充滿理想和信念;充滿激情和欲望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣,還是奉獻、犧牲、開拓和努力的精神。
每當我面對和我一樣激情活躍的青年們,每天忙碌地工作學習時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
我記得我進大學的第一天,輔導員告訴我們,老狼校園歌謠里的舒適大學生活已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。這個時代把新一代青年推向了社會的前列。
所以,我們要找到我們這一代人的精彩!
回顧歷史,任何時代,任何國家,社會結構都接近金字塔。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實現不了自己的理想和抱負,而處在塔頂的人則是蒸蒸日上,享受豐厚的財富,發展前途不可限量。
然而人們往往忽視了,這些身處塔頂的人,曾經也處在底部,是—個默默無聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂峰。
細心觀察—下,社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動,終身奮斗不止,但是只能扮演無足輕重的次要角色,其根本原因在于他們缺乏真正的內動力。社會的要求,別人的約束,使他們對待生活、工作還算盡責,卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比,差距就在于眼光的高度,在于明確自己的使命。
使命不僅僅是一個詞匯,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
擁有使命的青春是簡單快樂的,擁有使命的青春是奮發向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空,寫在展翅的瀟灑與自豪中,而我們正是這群鷹,我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業大學。
當我們的腳真正踏進學校的時候,心和學校開始了零距離的交流。既然是鷹,就搏擊給天看;既然是職大人,就燦爛給職大看。我們有的是激情飛揚,指點江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個大學生無比堅定的信念。
青春是美力的。沒有使命的青春就是美有活力的青春。青年是國家的未來,是民族的希望。在任何時代,青年都是社會中最具活力和活力的群體。
因此,作為新世紀的大學生,我們應該樹立偉大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。
梁啟超先生曾經說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春的使命在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
生命對于每個人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命,讓我們體內的血液迸發出激情!
讓我們一起做夜空下閃亮的星星吧!讓我們記住青年的使命!
最后,我想用四個字來表達我們堅定不遺的愿望:成功需要努力,失敗從不抱怨;只要我們用心,今生就不會后悔。
我的演講到此結束,謝謝大家。
青春使命演講稿篇3
各位評委,各位同學們:
大家晚上好。我是一個20xx的學生,主修***。我今天演講的主題是。
各位同學們,我想請問,當初填報志愿的時候,你們的內心想法是什么呢?對于我來說,我所選擇的不僅是一所稱心的大學,更是一種使命,一份承諾。說實話,當我還未跨進大學校園的時候,我曾經對自己的未來產生過彷徨。
小時候,我的理想是當一名醫生,能救死扶傷,造福全人類。但是在市場經濟日益發展的今天,在社會價值觀念日益多元化的今天,每當我和同齡人討論起未來的時候,得到的答案更多的是:我要賺很多的錢,我要當個公司老總,我要去國外定居工作。
于是就有人譏諷到我:“你那么崇高,有什么用呢?現實點吧!
去國外發展,別呆在中國了。”于是啊,我就開始懷疑了自己的選擇,以致從小堅定夢想的我,隨著年齡的增加不斷地動搖。但是呢,當我走進大學校園的時候,當我經歷了十天艱苦的軍訓生活的時候,當我穿梭在教學樓之間的時候,我發覺自己已悄然發生了改變。
因為我知道了我的未來在**,我也堅信了我選擇了福建中醫藥大學,就是選擇了一種責任,一種使命,選擇了服務祖國、服務人民的重擔。
各位朋友,人世間有許多東西失去了可以再得到,但惟有青春,對每個人來說都是“一次性消費”。所謂“人生易老”,所謂“如白駒過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的,也是最好的。
我們也應該為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。
”許許多多的革命先輩就已在青春時肩負起莊重的使命。少年時的周恩來,立志為中華的崛起而讀書;青年時的XXX,在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去,生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏,滌蕩歷史積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。今天,雖然我們不必面對失去土地和承受戰爭的硝煙,但擺在我們面前的任務同樣艱巨。
不要忘記了,我們的祖國依然是一個發展中國家,仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入,仍然有很多父母為了供子女上學而窮極一生,仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現實啊,作為新一代的青年,難道我們沒有義務去承擔這種責任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做,而自己卻被視為無能的一代嗎?
“位卑未敢忘憂國”,以國強為己任,不斷地努力,無私地奉獻,用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量,這就是我們的青春使命。
作為當代中國青年,我想讓你們思考我們的使命是什么,我們應該如何實踐我們的青年使命。以前的學生是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。一心為搏取公名利祿,這全然是一己之利。
我們應該拋棄這種狹隘的思想,走出我們的個人圈子。所謂:“修身,齊家,治國,平天下。
”意思是說首先要培養良好的道德情操,學好豐富的知識,然后用它們去管理家庭,治理國家,使天下太平。我們青年學生,正是處在長身體學知識的階段,即“修身”階段。因此,我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德,學好各門功課,用科學來武裝我們的頭腦,努力把自己培養成一個德才兼備的,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。
“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心。”這樣,我們才能使國家處于科技的領先地位,才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
人生只有一次,而且短暫,我們的青春似乎更加倉促。當我們兩鬢斑白的時候,每當回首往事時,不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。那么,我們就要完美地把握自己的青春,成功地肩負起歷史使命。
正如李大釗先生所說:“為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”
我的演講完畢,謝謝!
青春使命演講稿
[11] 肩負青春使命演講稿
尊敬的領導人,親愛的老師和學生
大家好,我是許劍波。今天能站在這里我感到非常榮幸。
幾個月前,我耳邊隱約回響著父母和老師的諄諄教誨:現在,我的孩子,上大學很容易!幾個月后,我上了大學。
今天站在這里,跟大家說句老實話:上大學其實一點兒也不輕松啊!大到上課開會參加比賽,小到掃地鋪床打開水,什么都得自己獨立完成。
當你忙得頭昏眼花,累得腰酸背痛的時候,你一定在心里想:世上只有媽媽好!
時間飛逝。 瞬間,大學生活的八分之已悄悄地離開了我們。對于“大學是什么”的問題,我們早已不再猜想。他人口中花團錦簇的大學生活逐漸被時間沖洗掉多余的脂粉,面對這洗凈鉛華的素顏,我們再次沉下躁動的心,思考著自己的不足,思考著自己有多少資本,思考自己如何邁開步伐,又將走向何處。
我們太年輕,閱歷淺薄,沒有大師們豐厚的積淀。我們,太淺。
可是年輕代表著我們擁有青春哪!這是我們最大的資本!因為擁有青春,我們有夢想,同時充滿實現夢想的勇氣;因為我們有青春,我們要奮斗,同時,我們也要有時間在奮斗的過程中;因為年輕,我們從不缺乏激情!
在奮斗的過程中,眼淚是歡笑,痛苦是快樂,痛苦是甜蜜!
但奮斗的旅程不會變成旅程。如果我們給自己加上一個重擔,我們就會走得更穩。毛主席曾說,這個世界歸根結底是我們的,我們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨**點鐘的太陽,希望寄托在我們身上!
“為中華之崛起而讀書”是周總理給我們青年人的傳家寶,我們始終都不能忘記,為了中華民族的偉大復興而奮斗的神圣使命!
也許有人會說這些都在太空中,離我們太遠了。那我們就談些現實的。當我們認真聽課的室后,有沒有人從教室后門溜走?
(是!)當我們餓著肚子在圖書館里汲取精神食糧或操場上的汗水激情時,還有人躺在床上玩手機無所事事嗎?(是!
)當夜深人靜大家都睡的正香時,是不是還有人坐在網吧的電腦前穿越火線?(是!)
怎么了?所有這些現象都發生在我們周圍。像我說的這些現象,沒有一個良好的學習生活習慣,沒有一個明確的發展目標,就找不到有意義事情可做,就會荒廢我們的青春!養成良好的學習生活習慣,實際上是完成青年使命的第一步。
好的開端是成功的一半,走好這不艱難,但是也并不簡單的第一步,相信我們就能夠擔起中華民族偉大復興的歷史重任!
同學們,掂得出自己肩頭希望與責任的重量,我們也知道自己要走向何方。在阜陽師范大學,我們依然堅定前進的步伐,買得驕人,士氣高昂!
我的演講完畢,謝謝大家!
許劍波2011年11月23日
[12] 肩負青春使命演講稿
尊敬的各位領導、評委、同事們:
大家好!
我是來自新華分理處的張亮,今天我演講的題目是《青春的使命》。
人們總是用美好的語言形容青春,說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望。可是我在想,青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的勇氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們,每天忙碌的工作在自己崗位時,我恍然大悟,原來青春是永不言敗的責任,是光榮無比的使命,是義無反顧的勤奮和努力!
合行之發展,合行之強大,合行之繁榮,這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的夢想與使命。冬天沒有葉落,雪地很寂寞;海上沒有風波,浪花很寂寞;夢里沒有顏色,夢很寂寞;青春沒有使命,青春很寂寞。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯·特羅夫斯基曾經說過:“人的一生應該這樣度過,當他回想往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧,因為他把自己的一生都獻給了人類最偉大的事業——為人類的解放事業而奮斗。”
而我們合行的青年才俊們,十年、二十年、五十年后,面對這顆長青大樹,可以自豪的說:青年的時候,我們曾經是花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜的果實!在這里,我們燃燒了青春的火焰,去探索、去追求、 去創造、去奉獻,去完成青春賦予我們的光榮使命,去譜寫青春中最燦爛的樂章。
成功需要努力,失敗從不抱怨;只要付出真心,今生就不遺憾。
謝謝大家!
[13] 肩負青春使命演講稿
所謂天道酬勤,厚積方能薄發。在大學里,會有挫折,但我們必須忍受孤獨和平靜。十年磨一劍,不僅要三思而后行,還要謙虛謹慎;我們不僅要有乘風破浪的勇氣,還要有逆水行舟的毅力;不但要有激流勇進的善思,而且要有別樹一幟的睿智。
我們的生命需要沉淀和磨練。沒有沉淀的人缺乏成熟的氣氛和平靜,沒有磨礪的生活很難磨礪。持之以恒,水滴石穿;日積月累,聚沙成塔。
“少年智則國智,少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球”,這是梁啟超先生曾經說過的話。斯人已逝,而精神永存!鷹隼試翼,風塵吸張;潛龍騰淵,鱗爪飛揚。
我們創造的,為之奮斗的,不僅僅是自己的未來,還有航天的未來、祖國的未來!肩負使命,勇往直前,讓我們的青春燃燒,夢想飛翔!
[14] 肩負青春使命演講稿
青春綻放的演講我們勇敢地追求我們的夢想,這個花季的青春會因為夢想而熠熠生輝!現在我編了一篇關于青春綻放的演講。歡迎閱讀。 綻放青春演講稿一很高興參加這次演講比賽,我演講的題目是《扎根基層綻放青春》。
如果你是一滴水,你會滋潤一寸土地嗎?如果你是一縷陽光,你會照亮黑暗嗎?如果你是一粒糧食,你是否孕育了有用的生命?
雷鋒同志的話常常使我深思良久。作為新時代的80后,隨著我們即將承擔起未來的社會建設,青年被安置在**?價值體現在**?
安徽鳳陽縣小崗村沈浩書記生前的一句話感染了我,"深入基層是買不到的責任和榮譽"是啊,我為何不到基層去放飛我的青春夢想,我為何不到農村去展現我的人生價值。2009年9月,這樣一個充滿希望的季節,我光榮地走上了村官之路。從那一刻起,我告訴自己要牢記自己的村官使命,綻放青春。
親愛的朋友們,任前方荊棘叢生,我們也要持之以恒。在茫茫人海中,我更愿意做一名勇敢的水手,乘風破浪,走向未來。正如古人所說,艱難困苦才能成功。
青春的腳步如流云,青春的歲月不可虛度。讓我們抓住生命中的每一天,向金河的彼岸前進。有人說農村工作很辛苦,也有人說農村工作很枯燥。
但我有一顆虔誠的心,從小事做起,從小事做起,從不錯過每一次鍛煉的機會。 走訪慰問困難戶,調解村民糾紛,摸底調研企業,等等,我都積極參與。 是的,青春賦予我激情,不需要什么豪言狀語,只要有滿腔熱忱的身體力行。
記得去年11月,村委干部與村里的部分困難家庭結成了幫困對子,我也同一位孤寡老人結了對,在我送去慰問物品的時候,老人滿含淚水激動的說,感謝村里感謝你!一陣哽咽讓我覺得,我可以再為村民們做一件事,哪怕是小事。 多少言語都無法表達我此刻的心情,我只想說,踏上村官的道路,我無怨無悔!
《詩經》告訴我"靡不有初,鮮克有終"這世上沒有一勞永逸的開始,也沒有無法拯救的的結束;風和雨不會因為你的衣服薄而停止吹口哨,山也不會因為你的疲勞而降低它們的高度。 若想一覽高處的勝景,只有登上險峻的高峰,若要奏響生命美好的樂章,只有始終充滿進取的激情。 此時的青春對我來說,不是多彩的花季,也不是纏綿的雨季,不需要多么的絢麗,也不需要多么的浪漫,而是以我的真心、熱心、恒心來服務村民,感染村民,引領村民,爭做一名老百姓的貼心人。
自古英雄多磨練,從來紈绔少偉男,人生真諦在何處,只在經歷不平凡。 親愛的朋友們,讓我們攜起手來,以激情為旗,用青春作注,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,朝著一個共同的目標,為社會主義新農村建設獻上自己的一份力量,讓自己的人生價值在得到升華,心靈得到凈化。 綻放青春演講稿二尊敬的老師,親愛的同學們, 大家好!
我演講的主題是放逐夢想,綻放青春!時間太遙遠,時間不起色,我們靜靜地搖著青春進入九月。 在青春的緯度里。
我是一只候鳥。徘徊在自己的緯度,卻做著另一個緯度的夢想——我要放逐歲月,綻放青春!放逐青春不是褻瀆靈魂。
相反,這是對自己的尊重。 青春不是一個具有很好延展性的東西,一旦你勒緊了青春的繩索,當你察覺到不妥而立即放松它的時候,你會發現,你已經永遠失去了原來那個完美的青春,留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。 青春無言,難道我就這樣傻傻地沉默著,并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎?
不,所以我選擇了沉默的爆發!青春應是鮮活的,充滿激情的。我們的生活需要一場青春的戰斗才能成長。
這樣的花樣年華,怎能過于膽怯?怎能不滿懷勇氣大膽去闖?我的青春,需要激情;我的青春;應當綻放!
我們生活在一個美麗的季節,一個充滿青春和活力的時代。 我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。綠色,就是綠色,是生命的顏色;春,是季節,是成長的季節。
青春是生長季節里出生的生命之綠,是陽光下燦爛的笑容。青春是美麗而短暫的。 它也許是你人生的一處一站。
但請記住,即使它像流星,我們也應該努力使它成為一道燦爛的閃光。不怕艱險,敢于拼搏,志存高遠! 放逐年華,我們不做時間的過客,匆匆走過的那段束縛的年華,于我們的成長沒有任何意義,唯有真正握在手中的自由,才讓我們成長,讓我們變得更強,飛的更高!
綻放青春,我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨,有勇氣走或平坦或坎坷的路,有勇氣展望未來,有勇氣面對現實—不論它是什么。我們的青春是一把火,點燃在現在和未來的十字路口永遠不會結束!流放多年,我們會學會自信。
當自卑一次又一次左右著我們時,我們勇敢的拿起自己生命的調色筆,大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上的自信之花綻放。它懂得自信,舍棄自卑,挑戰生活,挑戰未來!青春綻放,我們會有一個夢想。
當失落與無助襲擊著我們時,我們狂妄的撐起竹筏去遠航,尋求生命的理想,有著夢想做翅膀,即使再大的風浪,我們也能遠航。 青春樹上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方…… 青春,花開的季節,我們擁有了堅強,擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢似煙的往事,播撒著它的芬芳。 我們已踏過兒時溫馨的時代,正編織著青春快樂的夢想,青春的我們,請以自強不息的奮斗精神去開拓,去進取,去創新吧!
光輝得人生之路正等著我們踏上它,鮮花、掌聲、成功的笑臉打扮,等著我們去奮斗!年輕的朋友,青春不說累,相信吧!由于我們的奮斗,青年更加精彩!
尊敬的領導人,法官,同事,親愛的同學們,晚上好。 我今天為大家演講的題目是《無悔選擇,綻放青春》 花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼;風從秋走過,留下陣陣金浪;雪從冬走過,留下種種希望。 我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳 "三百六十行,行行出狀元",但每個狀元必定都是一個愛崗敬業的人,唯有愛崗的人才能腳踏實地,立足本職,一絲不茍;只有敬業的人才能愛,工作和進步。
彷徨的人總是在迷茫中浪費著時間,懶散的人總是在安逸中催老生命,意志消沉的人總是在低效中終了一生。 因此成就永遠屬于堅定的人,榮譽永遠偏愛于勤奮的人,收獲永遠鐘情于熱愛生活的人,成功永遠垂青于愛崗敬業的人。面對艱苦的教學工作和單調的校園生活,你還在懷疑自己的選擇嗎?你還在猶豫嗎?
想想孩子們對知識的眼睛和同事們的微笑。我們在徘徊什么?我們追求的是最大限度地實現我們的價值?對孩子的尊重和對同事的認可不是我們自身價值的體現嗎?
有什么比創造一個活著的靈魂更能給我們成就感呢?當教師的辛苦是別人不可理解的,但當教師的幸福也是無人可以體會的,當我們收到一張張賀卡、一條條短信時,那是一種怎樣的幸福啊;教師不一定是一個有錢人,而是一個充實的人。教師窮是物質,富是精神。 既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠;既然目標是地平線,留給世界的只能是背影既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群生命。
如果說堅定自己的選擇是一種果敢的話,那么無愧于自己的選擇則是一種責任。 古希臘人說,人是背著一個包袱走路的,包袱里有家庭,事業,友情,兒女……歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因為這上面寫著兩個字責任。 行行都需要負責任,人人都需要盡義務,而教育則需要一種更高的要求,因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福,關乎著一個國家和民族的未來。
這就要求我們要有愛,熱愛生活,熱愛工作,熱愛學生。 學高為師,德高為范,我們往往會成為孩子們學習對象,因此做一個熱愛生活的人,把迷惘和懶散帶走,把憧憬和希望留下,我們要做一個積極昂揚的人,把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。拿破侖與敵人作戰時,部隊損失慘重,形勢十分危險。
拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中,被弄得滿身泥巴,狼狽不堪。但此時,拿破侖置之不理,心里只有一個信念,那就是無論如何要打贏這場戰爭。 只聽他大吼一聲,"沖啊!
"他手下的士兵見到他那副滑稽模樣,忍不住都哈哈大笑起來,但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間,戰士們興奮而勇敢,最終贏得了戰斗的最后勝利。這告訴我們無論你遇到什么困難,都要樂觀積極。
因為你的自信,你可以感染無數你接觸過的人。 如果說愛生活是一種態度的話,那么愛工作需要的則是一種境界,需要的是一種昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路的高度,愛工作,不是把它當做謀生的一種手段,而是把它當做人生的一種追求,不是把它看做金錢和勞動的交易,而是看做自己幸福生活的方式。 它追求的不再是簡單傳遞,而是最有效的表達,不再是知識鋪陳而是藝術的排列,這是教書匠和優秀教師的區別。
愛學生,并不意味放松,更不是縱容,而是一種責任,對學生的現在負責,對學生的將來負責,它意味著一個個鼓勵的眼神,一聲聲溫暖的問候,一次次心與心的交流,意味著諄諄教誨,循循善誘,春風化雨,潤物無聲。保羅·科奇金曾經說過,生命是人類最寶貴的東西。人生只有一次。人們的生活應該這樣度過。當你回首往事,你不會為浪費時間而后悔,也不會為卑鄙和粗俗而羞愧。
朋友們,堅定自己的選擇,讓青春綻放美麗的光彩,那是一棵樹,你灑下一片綠陰;是一棵小草,你加上一個春天;是蜜蜂,你釀出了甜蜜;是雄鷹,你就搏擊萬里長空;作為一名教師,我們需要建造一個桃李滿園,芳香四溢。
一、選擇題
一。在桃花的下列結構中,發育成果實的是()
a、 子房b,子房壁c,胚珠d,受精卵
2。呼吸的本質是()
a、 分解有機物,儲存能量b,分解有機物,釋放能量
c、 合成有機物,儲能d,合成有機物,釋放能量
三。旱地作物被水淹沒時,應及時排干,主要是為了促進()
a、 葉片光合作用b、葉片蒸騰作用
c、根的呼吸作用d、根的吸水
四。在農業生產中,合理密植農作物的主要目的是()
a、 提高土壤對水的吸收和無機鹽的利用
c、 提高作物蒸騰和光合作用
5個。在下面對光合作用原料的描述中,錯誤的是()
a、 光合作用的原料是二氧化碳。光合作用的唯一原料是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用來制造淀粉,二氧化碳和水是光合作用的原料
6、晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈如下距離處,在相同時間內試管內產生氣泡數量最多的是( )
a、 10厘米b,20厘米c,30厘米d,40厘米
7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為( )
a、 低溫,減少細菌病b,低溫,呼吸微弱,有機物消耗少
c、 低溫促進光合累積d,低溫弱蒸騰
二、實驗**題
1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟,請回答有關問題:
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗中一天一夜。
② 用黑紙蓋住葉子的前部和后部,然后將其移到陽光下3-4小時
小時。③ 剪掉遮光的葉子,去掉黑紙。
④將刀片放入盛有酒精的小燒杯中,然后將其放入大燒杯中,用水加熱。 葉片的顏色逐漸從
⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養皿里,在葉子上加入碘溶液。
⑥ 停一下,用水沖洗碘溶液。這時可以看到,葉片遮光部分呈色,沒有遮光的部分呈色。
(1)步驟①的作用是
(2)步驟④中酒精的作用是
(3)這個實驗說明了
2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發現許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發現告訴了同學們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去**。
(1) 你的問題是它會影響葉綠素的產生嗎?
(2) 針對您的問題,請作出對葉綠素產生影響的假設。
(3)設計實驗方案:
a、 取一定數量的鮮豆芽,分成兩份,分別放入容器a和容器b中。
b、 把a放在培養中,把b放在培養中。
(4) 本實驗的預期效果是:綠豆芽、綠豆芽。
[15] 肩負青春使命演講稿
青春是響亮高亢的音樂,是絢麗多彩的圖畫。而我的青春即不響亮、也不多彩,有的只是平凡和充實,這就是我--一名鄉鎮干部的青春。
從我走上工作崗位那一刻起,就意味著我選擇了清貧與艱苦,選擇了寂寞與平淡,選擇了吃苦與奉獻;更意味著我要把自己的理想、信念、青春、才智奉獻給農村這片廣闊的天地。即使是曇花,也要把最沁人的芬芳留在人間;作為鄉鎮干部,更要植根于農村的泥土,用火熱的青春,為黨和人民多做貢獻。
也許有人會說,鄉鎮工作條件差、待遇低,總有一天你會后悔自己的選擇?是啊,鄉鎮工作的確艱苦,“晴天太陽雨天泥,雪花當粉風當衣”就是鄉鎮干部的真實寫照。我剛參加工作的時候,曾有過失落和迷茫,感覺艱苦的工作、單調的生活,離學生時期的夢想有很大的差距。但現在回想這些工作生活,我感到很充實。因為我和我的同事們,憑著對事業的無限忠誠,毫無保留的把自己的青春和熱血奉獻在了三十崗這片熱土上。
冬季是我縣新型農村合作醫療制度推行的第一年。全鄉干部頂風冒雪、包村入戶了解情況、面對面開展宣傳,對有病患的家庭,重點進行解釋、幫扶。通過反復上門做工作,取得了群眾的理解,確保了農民及時參合入保。幫助農民解決看病難、看病貴問題,吃點苦,受點累不算什么,因為我們是鄉鎮干部,鄉鎮干部就是農民群眾的服務員。
為加快農民增收步伐,我縣進行農業產業結構大調整,其中一項就是大力發展設施農業。作為山區鄉的依格孜牙,建大棚種蔬菜是史無前例的,困難是可想而知的。“群眾利益無小事,服務群眾是大事。”為給群眾做表率,全鄉干部自掏腰包、自己動手,建大棚、種蔬菜,當年便在自己的大棚收獲了蔬菜,讓群眾看見了希望。隨后,這些大棚無償提供給生活條件差、有種植意愿的農戶種植,漸漸轉變了農戶的思想觀念,提高了農民發展設施農業的積極性。這樣的經歷還有很多很多,我們也曾抱怨過、不理解過,但想到我們的工作職責,為了群眾的富裕,為了新農村的藍圖,我們堅持了下來。勞累一天,可得一夜的安眠;奉獻青春,可得青春的無悔。
前幾天,鄉里的一位同事給我講了這樣一件事:曾經在我鄉工作過的一名老干部來鄉里時,撫摸著一棵棵高大的楊樹,無限感慨地說:“這是我在這工作時栽下的。”多么自豪,多么欣慰,多么深情。那一棵棵大樹已經深深的扎根在他工作過的沃土中,灑下一片片綠蔭,托起一方方藍天。前輩栽樹,我們乘涼;前輩灑下了汗水,我們收獲了福祉。三十崗這棵大樹,正郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,茁壯成長。我們青年,要用愛去澆灌,用情去呵護。當我們白發蒼蒼時,看到三十崗這棵大樹為后人灑下一片祥和和富裕,擎起三十崗的希望和明天,那是多么令人愜意和豪邁啊! 朋友們,鄉鎮工作是辛苦的,但卻鍛煉了我的毅力,磨礪了我的思想;農村工作是繁雜的,但卻給我提供了奉獻青春的廣闊天地。當前的三十崗正面臨著千載難逢的大發展、大開發、大建設的戰略機遇,“時不我待,只爭朝夕”,我愿植根于腳下這片熱土,青春奉獻給忠于的事業,用我的奉獻為新時期三十崗的輝煌增彩添光!謝謝大家。
[16] 肩負青春使命演講稿
青春的使命演講稿篇1<\/h2>
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好,我是初二年級的賈思蕊。今天我演講的題目是《青春,永不言敗》。
走過牙牙學語的幼年,走過天真爛漫的童年,不知不覺,我們已經成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口,朋友你是否探求過、思索過,青春是什么?我要說:青春是交響樂最強勁的樂章,青春是劇本最扣人心弦的片段,青春應該是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春,永不言敗。
“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對于劉偉實在殘酷,在他10歲時,無情的奪去了他的雙臂,但這個倔強的孩子沒有向命運屈服,12歲時,他會了游泳, 14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌!他也仿佛看到了自己光明燦爛的前景,他要向奧運金牌沖擊!然而,命運再次給了他無情的打擊:由于傷病,他再也不能跳進泳池。這個頑強的少年哭了,他不明白,命運為什么要對他這樣苛刻!然而,他沒有一蹶不振,他知道,面對困境,只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲,他學習鋼琴,用腳在鋼琴上譜出動聽的旋律,當他23歲登上維也納金色大廳的舞臺,全世界都被他堅韌不拔、積極樂觀的精神感動。
同學們,23歲的`劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇跡的史詩,而我們還年輕,青春才剛剛向我們招手,只要有恒心,肯奮斗,沒有什么事情不可能!海明威說過:“人不是生來就可以打敗的!”
面對生活的打擊,面對一次次的失敗,讓我們勇敢的面對,給自己一次實現的夢想的機會!回顧往昔,我們無怨無悔,但是,面對荊棘密布的青春,我們仍將奮然前行,同學們,請牢記:無悔的青春,永不言敗!
謝謝大家。
青春的使命演講稿篇2<\/h2>
尊敬的各位領導,同志們:
我是來自開封檢修二部的演講選手,我演講的題目是《我是年輕的檢修人》。
我是年輕的檢修人xxxx這不是一個特別響亮的演講題目,也不是一句豪言壯語;卻是我青春的所有使命,是我努力奉獻的全部意義。有首詩歌里寫道:為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛的深沉!從懵懂迷茫到今天敢自信的說我是檢修人。工齡不長,但是我已經深深地愛上了我的事業。
從崗前培訓到現在,我每一天都會有新的感悟,都會有一些新的啟發。可以這樣說,我們公司就象一本書,我就是讀者,是被她扉頁的優美文雅而吸引,每讀一頁就對她了解深一些,而這些東西卻又能吸引著我不停的讀下去。
在進入公司前的培訓期間,我每天都在那看著實操流程和技術標準,感覺做好工作真的好簡單,工作性質也很普通,但是,我在實踐中才發現理論與實踐還差著一大截,真正的現場環境中的經驗需要的不是懂得理論上的知識,而是知識更好,更恰當的運用。從中我深感工作中不能有半點馬虎,稍有不慎,將可能會造成無法挽回的損失。在部門領導和同事的親切關懷和照顧下,我們的角色由激情洋溢的青年變成認真踏實的公司員工,我們的定位也由教育的接受者轉變為技能的掌握者,我們也開始逐漸融入這個群體,沐浴著勤勉細致的工作作風,感染著誠實謙遜的為人處事之道,感受著底蘊厚實而又朝氣蓬勃的獨特企業文化。在這個過程中,我們已經開始以主人翁的心態積極思考自己的優勢和不足,并開始認真定位自己的目標,發掘個人的潛力。以我們年輕檢修人都有的魅力去在這個舞臺上展示!
今年六月份我參與了京源600mw機組的汽機本體檢修,在高達將近40℃高溫環境下,為保證工作的順利進行,本體班24小時連續工作,許多老師傅都是親臨現場,以自身的行動感染周圍人員,克服重重困難,汗流浹背卻不忘檢修質量。工作中的苦與累,一次次的總結和積累經驗,認真、深入的學習老師傅們的經驗,工作中的大量測量工作,在師傅們的指導下,我們努力完成,每次的測量精確到絲,使得我們必須一絲不茍!在辛苦的工作中尋找技巧,苦并快樂著,一步步的提高自己!
在繁忙而有序的工作和學習中,我看到了公司事業的日益龐大,并為此感到自豪和信心十足。作為新成立的檢修公司,我們有我們的發展目標:誠信、和諧、高效、廉潔是我們的企業價值觀!我們有先進的管理理念:對標管理、強化執行、持續改進、爭創一流!策劃程序修正卓越是我們的工作理念。作為新員工,我們堅持安全規范,嚴禁違規作業我們對自己的未來充滿信心!我們要認真掌握崗位技能,積極待人接物,虛心學習別人長處,努力讓自己迅速成長為一個思想進步、技術過硬、扎實肯干的符合公司要求的好員工!我們要精誠合作,互相幫助,努力讓我們的團隊成為一個和諧、團結、朝氣蓬勃和富有戰斗力的團隊!
正所謂進取無止境,中電豫檢給了我們發展的空間,給了我們展示能力的舞臺;各位領導、同事又給了我們親切的關懷,無微的照顧和殷切的希望。我們更應該抓住每一次提高自身的機會,在各個方面嚴格要求自己,發掘潛力,定位目標,將自己的智慧融入到公司的發展中去。腳踏實地的工作,孜孜不倦的學習。愛崗更敬業!
我們堅信,今天,中電豫檢是我們的驕傲;明天,我們必將是中電豫檢的驕傲!
最后衷心的祝愿各位,身體健康,工作順利;祝愿我們的公司明天會更好。
謝謝大家!
青春的使命演講稿篇3<\/h2>
人們總是用美好的語言形容青春,說它充滿理想與信念;充滿激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育希望的園地,我不禁想,青春到底是什么?都說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業。當我透過這些贊美的光環,面對瑣碎平凡的工作時,我困惑了:難道我的青春會在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎?
漸漸地,我明白,原來青春是永不言敗的責任,在幼兒教師的行動中,它默默地閃耀著別樣的美。
暑假里,輝輝在家被玻璃割傷,傷勢不輕。情急之下,輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽到消息,我與幾位老師一同趕往醫院。踏入醫院,我簡直不敢相信,一向見血就會昏厥的陸老師,正滿身血污的走出手術室,準備和我們打招呼時卻暈倒了。醫生告訴我們多虧陸老師及時趕來,讓竭斯底里的母子倆安靜了下來。孩子縫針時,連母親也沒有勇氣看一眼,而陸老師卻在旁邊一直呼喚著孩子,使失血過多的輝輝始終沒有失去意識,渡過了危險。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過的手術床上。看著虛弱的她,我的心充滿了敬意,平凡的幼兒教師啊,你雖然沒有驚天動地的力量,卻能在孩子受傷的時候緊緊擁抱著他,是孩子們真真實實的守護神啊。她的青春里,我讀到了光榮無比的使命。
人生最寶貴不是失去和得不到的,是現在所擁有的。是啊,我們擁有寶貴的青春,但如何才能把握住這寶貴的青春,讓它不寂寞呢?當我看到激情活躍的幼教同行們,每天忙碌在自己工作崗位上時,我又感到了青春是義無反顧的奉獻與追求。
初到半江幼兒園時,我深深的被老師們的努力所感動。那時,為迎接區里的幼兒教師舞蹈比賽,老師們都在積極備戰。參加演出的雖然是十二位老師,但每次來排練的`遠不止十二人。只要有時間,不用演出的老師也會自發的來學舞蹈,認真程度不分上下。李老師的身體一直不好,一旦激烈運動就容易流鼻血。然而我們還是看到她很認真的做每個動作,用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標志。梁老師是個胖子,拱橋劈叉,大跳小跳哪樣也不馬虎,她告訴我:她并不是要超越別人,只是在延伸自我,不多學點基本功總覺得對不起自己,更對不起自己的學生。看到這些,我還能懷疑幼教事業黯淡無光嗎?我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎?
我更是明白,幼兒教師的光芒雖然微弱卻耀眼。你看,新來的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學期的大合唱,老師們儼然是年輕的指揮家,用飽醮汗水的指揮棒,孩子的心逐漸充滿快樂的音符,她們不就是最偉大的藝術家嗎?你看,幼兒園里那俯身的傾聽,那促膝的談心,那彎腰的問候,不就是一道道美麗的風景嗎?你會忍不住停步注目,欣賞這平凡的美。
作為一名幼兒教師,我可以自豪地說:青年的時候,我曾經是教育事業中的花兒,是葉,也是這株大樹上的甜蜜果實!在這里,我們燃燒了青春的火焰,去追求去奉獻,去完成青春賦予我們的神圣使命。用飽滿的愛去點燃孩子們的每一個夢想。
20xx13
青春的使命演講稿篇4<\/h2>
親愛的同學們:
偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過青春是什么呢?
青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。
當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進步突飛猛進。落后就要挨打,懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規律。為了中華民族的騰飛,我們每個人都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國現代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實現我們青春的價值。
在坐的同學們如果沒有拼搏,又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!
同學們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!
最后,我預祝全體同學在即將到來的期中考試中,取得滿意的成績,去實現青春的價值。
期待高三學長能高考大捷,為校爭光,創造青春的輝煌。
青春的使命演講稿篇5<\/h2>
各位評委,各位同學們:
大家晚上好!我是__x專業20__級的學生__x,今天我演講的題目是《青春使命》。
各位同學們,我想請問,當初填報志愿的時候,你們的內心想法是什么呢?對于我來說,我所選擇的不僅是一所稱心的大學,更是一種使命,一份承諾。說實話,當我還未跨進大學校園的時候,我曾經對自己的未來產生過彷徨。因為我從小的理想就是做一名救死扶傷、造福于全人類的醫生。但是在市場經濟日益發展的今天,在社會價值觀念日益多元化的今天,每當我和同齡人討論起未來的時候,得到的答案更多的是:我要賺很多的錢,我要當個公司老總,我要去國外定居工作。于是就有人譏諷到我:“你那么崇高,有什么用呢?現實點吧!去國外發展,別呆在中國了。”于是啊,我就開始懷疑了自己的選擇,以致從小堅定夢想的我,隨著年齡的增加不斷地動搖。但是呢,當我走進大學校園的時候,當我經歷了十天艱苦的軍訓生活的時候,當我穿梭在教學樓之間的時候,我發覺自己已悄然發生了改變。因為我知道了我的未來在哪里,我也堅信了我選擇了福建中醫藥大學,就是選擇了一種責任,一種使命,選擇了服務祖國、服務人民的重擔。
各位朋友,人世間有許多東西失去了可以再得到,但惟有青春,對每個人來說都是“一次性消費”。所謂“人生易老”,所謂“如白駒過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”。青春是短暫的,但也是最美好的。我們也應該為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升。”許許多多的革命先輩就已在青春時肩負起莊重的使命。少年時的周恩來,立志為中華之崛起而讀書;青年時的XXX,在湖南第一師范大展自己的宏圖,書寫自己的遠大抱負;狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去,生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏,滌蕩歷史積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機。今天的我們雖然無需面對國土淪喪,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。不要忘記了,我們的祖國依然是一個發展中國家,仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入,仍然有很多父母為了供子女上學而窮極一生,仍然有很多人在溫飽線上掙扎。這就是祖國的現實啊,作為新一代的青年,難道我們沒有義務去承擔這種責任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代、下下一代的人來做,而自己卻被視為無能的一代嗎?“位卑未敢忘憂國”,以國強為己任,不斷地努力,無私地奉獻,用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量,這就是我們的青春使命。
作為當代的中國青年,我想再次讓大家仔細地思考一下我們的使命是什么,我們應該如何踐行自己的青春使命。以前的學生是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。一心為搏取公名利祿,這全然是一己之利。我們應拋棄這個狹隘的思想,走出個人的小圈子。所謂:“修身,齊家,治國,平天下。”意思是說首先要培養良好的道德情操,學好豐富的知識,然后用它們去管理家庭,治理國家,使天下太平。我們青年學生,正是處在長身體學知識的階段,即“修身”階段。因此,我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德,學好各門功課,用科學來武裝我們的頭腦,努力把自己培養成一個德才兼備的,一個隨時準備著為祖國、為人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心。”這樣,我們才能使國家處于科技的領先地位,才能讓其在國際競爭中立于不敗之地。
生命只有一次,而且短暫,我們的青春顯得更加倉促不及。當我們兩鬢斑白的時候,每當回首往事時,不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。那我們便是完美地把握住自己的青春,成功地肩負起歷史的使命。正如李大釗先生所說:“為世界進文明,為人類造幸福,以青年之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”
我的演講完畢,謝謝!
青春的使命演講稿篇6<\/h2>
各位老師,各位同學:
大家好!
今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。
走過了小學的爛漫時光,我們告別了少年時代,踏入青春的大門。青春充滿詩意和激情,是人生最美麗的季節,青春也是學習的季節、奮斗的季節。少了奮斗與拼搏,青春將會變得蒼白。真正的青春,只屬于力爭上游、拼搏奮斗的人。
縱觀古今,有所成就的人無不用汗水和奮斗譜寫自己的青春,積累騰飛的資本,實現自己人生的升華。我們耳熟能詳的鑿壁偷光的故事,主人公匡衡勤奮讀書,最終成為了一代名相;司馬光警枕勵志,刻苦攻讀,成為了學識淵博的大文豪;東漢的孫敬頭懸梁、戰國的蘇秦錐刺股,發奮苦讀,也都成為了著名的政治家;東晉書法家王羲之臨池學書,池水盡黑,其勤奮可見一斑;我們敬愛的周“為中華之崛起而讀書”,為新中國的建立和建設做出了卓越貢獻。
我們該如何書寫自己的青春,才能無悔于這美麗的季節?讓我們靜下心來思考:我們的理想是什么?我們將來要成為一個什么樣的人?同學們,定下目標,為之努力奮斗吧!今天的理想,會成為明天的現實,明天的現實,會成就我們的人生。當然,奮斗的路上免不了坎坷崎嶇,也會有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難,鍥而不舍,不懈的去努力,我們就會向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力量、賦予我們智慧和創造,我們沒有任何理由懈怠、彷徨。讓我們在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
[17] 肩負青春使命演講稿
紀念12.9愛國運動演講
人最寶貴的是什么?當然,生命,一個人生命中最珍貴的東西是什么?青春,充滿力量,充滿期待,充滿求知奮斗的雄心,充滿希望和信心。
不同時代,或許有著不一樣的青春年華,但一樣無悔的青春記憶,卻一定有著一個永恒的時代烙印:那就是青春與使命同行。
時間倒流 ,回溯到一九三五年,十二月九日。為反對投降和壓迫,為了祖國的興亡,3000多名愛國學生走出校門,他們高舉義旗,一聲吶喊,喊出了全國愛國青年和人民的心聲,他們沖破警戒阻欄,齊集新華門前,掀起了一場反帝愛國****。到處是掛滿的標語 “停止內戰,一致對外”“打倒日本帝國主義”;到處是飄舞的紙單 ;到處是舞動的小旗 ;到處是怒吼的口號。
無數的年輕學生現在已經獻出了他們年輕而寶貴的生命。拋頭顱、灑熱血,任何威脅都無法泯滅他們那顆赤子之心,那顆愛國之心。
十二月九日,一個普通但不平凡的日子,這一天 ,一個蹂躪不屈的民族 ,在蘇醒 ,一個多災多難的國家 ,在抗爭 。抗爭,是正值青春年華的他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協;是他們,在民族生死的毫發間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們用實際行動表現出青春的激情,用無畏的勇氣詮釋青春的意義。一二九運動只是這一個斗爭的開始,它在中華民族解放運動的歷史上植下了一個新的里程碑,永遠刻下了不可磨滅的痕跡。
這將是我們年輕一代永遠的驕傲!
記住歷史就是創造更美好的未來。
嫦娥奔月是我們先輩們幾千年來的偉大夢想,這個夢想在“神州5號”載人飛船載著楊利偉進入太空之后,已經在逐步實現。同時,我們成功地戰勝了1998年的大洪水;2008年的汶川**;成功申奧;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”成功舉辦了上海市世博會。這一系列的成功證明了我們國家今天的強大實力。
中華民族像一個巨人,屹立在世界的東方。
為了實現我們的光榮使命,我們必須努力學習,為了實現我們的光榮使命,我們必須努力建設祖國,讓祖國明天更美好。
長江后浪推前浪,一代比一代強。我堅信,經過我們不懈的努力,祖國的未來一定會更加藍天碧水,更加繁榮富強,人民更加幸福,國力更加強大。
讓我們用智慧和勇氣為理想揚帆起航,用青春和生命奏響時代的強音!
- 推薦閱讀: 演講稿范本:演講稿把握青春1000字(大全8篇) 演講稿把握青春12篇 演講稿英文(匯編17篇) 高三青春奮斗演講稿(推薦5篇) 謙遜的競聘演講稿(通用17篇) 初中勵志優秀演講稿(精選17篇)
- 為了您方便瀏覽更多的肩負青春使命演講稿網內容,請訪問肩負青春使命演講稿