精彩極了和糟糕透了讀后感范文精選。

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精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇1)

文中主要講了：小巴迪寫了一首詩，得到了母親的贊揚，當小巴迪把文章給父親看時，卻得到了父親的批判，許多年后，巴迪明白了：無論是母親的贊揚還是父親的批判，這都是父母對他的愛。

是的，無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”，這都是父母對我們的愛。我們只有謹慎地把握住生活的小船，才不會被鼓勵沖暈頭腦，或者因為批判而氣餒。

我也有和作者相同的感受。有一次我炒了一盤土豆，我讓母親嘗了一下，沒想到母親嘗完后說：“太好吃了，是你做的嗎？都快趕上我的廚藝了。”我點點頭，證明是我做的，心里比吃了蜜還甜。隨后我又信心十足地端到父親面前，本以為父親也會像母親一樣贊揚我，可事與愿違。父親嘗完后說：“這個鹽放少了，味道不好，太淡了。”我聽完以后比吃了苦瓜還苦，心里還在哭泣。

但是我后面讀到了這篇課文，我也明白了文中的這句話：“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點——那就是愛。

精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇2)

上一周，我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。文中主要講了巴迪七八歲時寫的一首詩，得到父母的兩個截然不同的評價。而這兩種不同的評價都有一個共同的出發點——那就是愛。這是為什么呢？

帶著疑惑的心，我認真地默讀了課文一遍，初讀課文，我知道了巴迪有一個慈祥的母親和嚴厲的父親，他們同樣都在關心和愛著巴迪。母親總是鼓勵、贊揚巴迪，常常說：“這個，精彩極了！”而父親恰恰相反，他總是不考慮巴迪的感受，總是批評、警告巴迪說：“這個，簡直糟糕透了！”也許，我們會認為母親太嬌生慣養或父親太嚴格、太不通人情了！

經過我反復朗讀理解后，我不得不承認巴迪確實像文中所說的那樣幸運，因為巴迪不僅有一個慈祥的母親，時常給予巴迪鼓勵、表揚和贊美，這種愛是鼓勵式的愛，會使巴迪信心倍增。而且還有一個嚴厲的父親，他總在母親贊揚的同時，適當地批評和警告巴迪，使巴迪不會因驕傲自滿而走向歧途，這兩種愛的形式雖然不一樣，但兩種愛卻成了巴迪健康成長的基礎和動力。聰明的巴迪明白父母的良苦用心，所以他在這兩種愛的風暴刮來之際，謹慎地把握生活的小船，平衡地向前駛去，使自己健康地成長成才。

同巴迪一樣，我也有一個慈祥的母親和嚴厲的父親助我健康成長。

記得有一次期中考試，我的雙科都是全年級第一名。我興高采烈在回到家，急忙告訴母親這個好消息，母親也和巴迪的母親一樣，大吃一驚，抱著我在原地轉了個圈，還不住地夸獎贊揚。我心里別提多高興了。于是，我自豪地把卷子拿到爸爸跟前，得意揚揚地說：“爸，你看，我又考了個全年級第一名！”爸爸看了一會卷子，又抬頭看了看我，說：“我還以為你考得有多好，你看，就連口算和標點這樣的題都出錯，你還在那兒高興，真沒出息！”我被爸爸的話驚呆了，明明考得這么好，還說我沒出息，爸爸也真是太不近人情了！直到學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后，我才明白父親是對的，他不是要存心責備我，而是希望我不要驕傲，繼續努力前進。我為有這樣的父母親而感到自豪！

同學們，你們能不能理解父母親有不同愛的形式呢？讓我們在這兩種愛的風帆中，努力地向前駛去吧！

精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇3)

《精彩極了和糟糕透了》這篇文章我讀后的第一感想是這位作家巴迪真幸運，他有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親，兩種愛交織在一起使他成為了一個作家，讀《精彩極了和糟糕透了》有感作文。但我轉眼一想，其實我也有一個慈祥的父親和嚴厲的母親，他們兩的愛使我平衡，但我卻不能像巴迪一樣把兩種愛交織在一起，而我卻把兩種愛分開了，有時會倒向這邊，有時會倒向那邊，使我的心理得不到平衡，使我養成這種性子，可以說我讀完了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章也只是一時的感想，永遠不能落實到現實生活上去，有時，我會嫌媽媽煩，雖然我知道媽媽也是為我好，但是我的心中好像是因為媽媽對我說的每句話在我腦中回蕩過無數遍了，好像一句可以占我的一個腦部。

我以前不知道有些得若貝爾文學獎的人有什么了不起的，不就是比我們多寫幾個字兒一嗎？但現在我知道了，作家可以把自己的感想落實到行動上去，而我呢！卻不能，以前我讀過許多文章也寫過許多讀后感，但落實了的卻沒有幾項，作家每參觀一個地方后，他都會有感并寫出來，而且都寫得很好，我以前不明白那些作家是怎么寫的，我想在明白了：一個好的作家他的詞匯量多；他會觀察很多細節；他會根據自己的心情來寫文章；還有就是他會認真的對待每一篇文章。雖然，我不知道我是否會跟《精彩極了和糟糕透了》里的巴迪一樣，但我一定會努力的。

精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇4)

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

——題記

我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，受益匪淺。

這篇課文主要記敘了作者童年時寫了一首詩，父母對他的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對巴迪寫得詩的兩種不同的評價寫的尤為突出。

俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量。”有一次考試，我考了95分，自己覺得考的不太好，回到家里，媽媽看了試卷，溫和地說：“這上面的這幾題是不應該錯的，但是考的還是挺不錯的！繼續努力！”這短短的一句話，卻給我了極大的鼓舞，我上課更加的認真聽講了，下一次爭取在考一個好成績。這是多么偉大的母愛呀！

我曾經看過一篇文章，題目是《母愛無言》。主要講了一位母親的兒子在監獄里，老母親去探監，給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子，那些瓜子母親嗑亮了無數個夜晚，她是把家里的雞呀、鴨都賣掉才換來的路費錢，服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了，在所有探監人中，唯有他的母親穿的是最樸素的，兒子體會到了母親對他的愛！這是多么無私的母愛呀！

母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是純潔的；母愛是我們用盡一生的愛也無法回報的愛！

精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇5)

翻開語文書，目光落在了其中的一篇文章——《精彩極了和糟糕透了》課文中，父母兩個與眾不同的語言中帶給我了極大的啟示。

這篇文章寫的是作者小時候寫的第一首詩遭到母親的贊揚和父親的批評，他因為父親批評他而失聲痛哭，后來他領悟了父親真正的用意，知道了贊揚和批評都是因為愛這個出發點。

愛也是小說的主旨，就在平時的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛。生活中愛有兩種形式，一中愛是慈母般的愛，他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心，鼓勵我們不斷前進；另一種愛就像作者的嚴父，他總是會以警告的方式，告訴我們還有不足還應提高。我們應“謹慎地把握住”這兩種愛，使自己不斷前進。精彩極了也好，糟糕透了也好，它們都是因為父母愛我們啊！愛可以從任何角度愛別人，只不過別人不知道而已啊！

我從生活中也體會到一些愛，如：每一天，我回家時，媽媽都會親切地問我今天開心不開心，累不累，并馬上泡上一杯牛奶給我喝。而爸爸呢，總是嚴厲地說快去做作業，早點做好早點休息。這也是愛，我在愛的世界里遨游，感覺無比愜意。

其實，世界上的點點滴滴都是愛，只不過你沒有細心品味或體會到這些大事小事而已，如果你細心，你會發現，不管誰關心你，問候你，或者批評你，那都是愛，我們正生活在愛的世界上，并感受著愛，它像陽光，無微不至地照到我們身上，令人無限遐想。愛，是神奇的東西。

愛就在我們身邊，隨時隨地陪著我們。母愛是溫柔的，如水一般，總是縈繞在我的身旁，與此相比，父親的愛往往顯得含蓄、深藏不露。可是只要我們善于觀察，用心體會，就能感受到父愛的偉大。

精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇6)

自從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文，我明白了我們在成長的過程中一定要有鼓勵和批評這兩種教育。這樣我們的人生才會順利的前進！

這篇課文是寫巴迪的母親、父親對巴迪寫的詩的截然相反的評價。文章記述了我在母親熱情的鼓勵下和在父親嚴厲的教育下成長的故事。說明了生活中的每個人既需要鼓勵，又需要警告，人們應在愛的鼓勵下努力進取。

課文中的每一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結，提高。這里我非常喜歡，這段話說的是，在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進的勇氣，揚起希望的風帆，勇往直前。另外，人的生活中還需要另一種警告的力量，需要有人指出自己的不足和錯誤，提醒自己小心謹慎，更加努力。缺少前者，人生很可能喪失信心，停滯不前；而缺少后者，人生就可能驕傲自滿，誤入歧途。是啊，我也有過這樣的例子，記得上一年級時，譚老師夸我寫字好看，便在全班同學面前夸我，弄得我不好意思、得意洋洋啦。從那以后，老師讓我們回家自覺的練字，可我呢？連筆碰都懶得碰，當時我想：譚老師不是說我寫字好么？反正我寫也是白費筆墨，寫了也白寫。就這樣持續了一個星期，之后我寫的字再也沒那么好看啦。正是因為我只獲得愛的鼓勵和贊揚，沒有批評的力量，所以才導致我犯下了嚴重的錯誤。

讀完了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文之后，我終于明白了這兩種愛，缺少一樣都不可以。

精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇7)

讀了美國作家巴德舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我深有感觸。

在作者七八歲的時候寫了一首詩，母親念完了這首詩，興奮地對作者說這首詩精彩極了，使作者感到既靦腆又得意揚揚，很想讓自己的父親也看看自己創作的第一首詩。

等到父親回來了，目光被桌上的那首詩吸引了。作者認為父親也一定會認同自己的作品的，可是父親卻沒有這樣做，父親認為這首詩糟糕透了。當時，作者傷心極了。

一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入企圖。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”

這也就是說，在生活中，鼓勵會使人更加自信，也會有點不平衡，需要警告來平衡。我在生活中，也有和作者類似的事。有一次，我畫了一幅“太空畫”，媽媽一看，開始說畫的非常棒，后來又找出了一些缺點，使我自滿的新又保持了平衡。

有一次考試，媽媽幫我找缺點，找出缺點，讓我改正。果然，我下次考試考了97分。這就是慈祥的愛和嚴厲的愛，在這兩股風的驅使下，使我人生的小船平平穩穩地向前努力地駛去

精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇8)

五年級上學期我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。

課文寫了美國作家巴德·舒爾伯格幼年時受到父母親不同的教育的故事。他從母親那兒得到了慈祥的愛，受到母親很多的鼓勵；而父親給予他的卻是嚴厲的愛，經常受到父親的批評和挑刺。不過，正是這兩種愛的結合促成了一個杰出的作家。讀了這篇文章我有很深的感觸。[生日祝福語網 289a.com]

我從五歲時就開始學習電子琴了。媽媽在監督我彈琴時十分嚴厲，經常把我罵得哇哇大哭，可我的外婆卻對我彈得每一個曲子都大加贊賞，結果，我就在這一罵一賀的聲音中學到了電子琴７級。還記得一次我語文考了95分，媽媽當即在路上就把我罵哭了，可回到家外婆卻夸我考得好。我的經歷和巴迪真有很多的相似。我們都得到了慈祥的愛和嚴厲的愛，我們應該知道，不管是哪種愛，都是對我們真心的愛。慈祥的愛給我極大的鼓勵，使我有一種成就感，使我對學習有更濃的興趣；嚴厲的愛就像一把嚴厲的標尺，讓我看到我的不足和缺點，使我向更完美的方向前進。

精彩極了和糟糕透了讀后感范文(篇9)

讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我感覺故事中的巴迪十分幸運，他有一位慈祥的、時刻鼓勵他的母親，也有一位嚴厲的、總挑巴迪毛病的父親。這樣，他既不會因為遇到挫折而后退，也不會因為受了一丁點兒表揚就沾沾自喜、固步自封。這對他成長的影響有多大啊！他真是個幸運兒。

我和巴迪一樣，也是個幸運兒。平常，只要我一做錯事（不論大小），媽媽就會大聲指責我。這時，老爸就會和我在同一條“戰線”上：“有那么差嗎？不至于吧!你的要求太嚴厲啦！”媽媽就啞口無言了。這時，我就和老爸特親熱，不是為他捶捶背，就是替他削個水果。

就那前兩個月的鋼琴比賽來說吧，我選的是肖邦的《瑪祖卡》。這首曲子可難彈哩，我費了好大的功夫才練熟的。臨考前一天晚上，我正在練琴時，爸媽進來了。爸爸一進門就表揚我：“真不錯！很有激情嘛！比前幾天熟多了！進步真快！”。幾句話把我那個美的啊，尾巴簡直翹上了天！心里就像喝了幾瓶蜂蜜，甜滋滋的，手指也放松了。

我正得意忘形之時，一盆冷水澆到了我頭上，把我“從頭到腳渾身琳了個濕漉漉”：“又折指了！能不能大聲點？虧你練了這么久！明天如果評委聽不見，不功虧一簣了？”“唉！”我長嘆一口氣，只好從千思萬緒中回來，繼續專注地練琴。