最新《長歌行》讀后感的范文匯總8篇。

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《長歌行》讀后感的范文 篇1

今天，我學(xué)了一首漢代樂府民歌《長歌行》。學(xué)完后，使我明白了時(shí)間的重要性。

當(dāng)我讀到陽春不得澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，琨黃華葉衰。時(shí)，我體會(huì)到了這是作者的良心用苦，作者用溫暖的春天一過，不久就迎來了秋天。來向人們說明時(shí)間的短暫以及寶貴，告訴人們時(shí)間隨時(shí)隨地都會(huì)從我們的身邊溜走。那時(shí)，我們將失去青春的活力，后悔也來不及了。 當(dāng)我讀到百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)，我想到了時(shí)間是一去不復(fù)返的，就像百川不會(huì)復(fù)西歸。我們必須抓緊每一寸光陰，要從小努力，多學(xué)知識(shí)，多長本領(lǐng)，長大成為有用之才，到了老年時(shí)期，才不會(huì)徒傷悲。 在這里，我不禁為自己以前不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)而感到無比慚愧。 記得一個(gè)雙休日，我和同學(xué)整整玩了兩天，到了星期天的晚上，我急忙趕作業(yè)，作業(yè)又多，心又急，弄得我滿頭大漢。爸爸端了杯茶走進(jìn)來，對我說：昕穎，你啊，就知道玩，真是自作自受。你想想，你昨天玩了一天，今天又玩了一天，共玩了兩天。而你的同學(xué)各玩一天，學(xué)一天。算一算，你的成績會(huì)比她們好嗎？我的腦袋瓜終于開竅了，連連點(diǎn)頭說是。

《長歌行》一詩使我重新振作起來，讓我明白了只有珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，心中才會(huì)充實(shí)，成功的道路才能在我的腳下延伸。

《長歌行》讀后感的范文 篇2

《短歌行》是我最喜歡的詩歌之一，除了敬仰曹操慷慨悲涼的氣勢以外，更為吸引我的是曹操頑強(qiáng)奮進(jìn)的精神，特別是在加入了現(xiàn)代物流這個(gè)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)在，聽聞公司前輩們從公司創(chuàng)立到現(xiàn)在一路上的事跡，再來讀這首詩，感觸似乎又多了一層，下面就與大家分享一下我的閱讀心得。

對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

《短歌行》這首詩歌，通過直抒胸臆和反復(fù)回旋的詠唱將曹操苦苦思念人才和完成天下統(tǒng)一大業(yè)的心情表達(dá)得淋漓盡致。

面對流逝的時(shí)光，詩人常常會(huì)有功業(yè)未就，時(shí)不我待的焦灼感。曹操不是在焦灼中消沉頹唐，而是積極奮進(jìn)。對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多 表達(dá)了詩人奮發(fā)進(jìn)取，不懈追求的理想。 人生幾何，不是說要及時(shí)行樂，而是要及時(shí)地建功立業(yè)。提醒廣大賢士，人生就像朝露那樣易于消失，賢士應(yīng)該珍惜時(shí)間，及時(shí)施展才華。憂的思想貫穿了整首詩歌。 慨當(dāng)以慷，憂思難忘，憂的是時(shí)光易失。何以解憂，唯有杜康，憂的是賢才難得。聯(lián)系我們公司，在成立之初，困難挫折并沒有能阻止前輩們努力奮進(jìn)的腳步，

反而使他們越挫越勇，廣納賢才，一步步走到今天，發(fā)展成為幾乎遍布全國的成功企業(yè)，這種氣概堪比奮發(fā)之時(shí)的梟雄曹操！

詩人不是在焦灼中消沉頹唐，而是積極奮進(jìn)。這種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，體現(xiàn)在求賢如渴的態(tài)度上。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。君子生非異也，善假于物也。他迫切需要人才的輔助。曹操在這里巧用典故，把詩經(jīng)中用來表達(dá)戀愛中女子對情人愛怨和期盼心情的句子，用來比喻對賢士的渴求。借用的巧妙自然，準(zhǔn)確生動(dòng)。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。也引用了詩經(jīng)中的句子，說明了如果賢士們到我這里來，我一定會(huì)待之如嘉賓， 表現(xiàn)出了曹操對待賢士的態(tài)度，隱含著的仍是積極昂揚(yáng)的精神。m.wz2.com.cn

明明如月，何時(shí)可掇？詩人又用月比喻人才，深情呼喚：天下賢才，我何時(shí)才能得到你們呢？顯然這里憂的內(nèi)涵是賢才難得。想想看曹操面對滿座賢才，內(nèi)心應(yīng)該是怎么樣的情緒？自然是滿心歡喜，但為什么憂從中來，不可斷絕呢？說明雖然曹操已經(jīng)擁有很多人才，但是因?yàn)楣I(yè)未就，他并不滿足于此，想要做一項(xiàng)偉大的事業(yè)，必須要擁有更多的人才，這四句不僅表現(xiàn)出曹操求賢若渴的心情，也表現(xiàn)出曹操做出一番大事業(yè)的愿望。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？可以看出，曹操渴求人才，天下的人才也渴求能識(shí)千里馬的伯樂，他們也苦苦尋求著自己的用武之地。這兩句其實(shí)是曹操發(fā)出的呼喚，他呼喚天下賢才趕緊投奔自己，自己將與他們一見如故，傾心交往，以禮相待，人盡其才。雖然這首詩中，無不透露出曹操對人才的渴望，語氣恭維，山

不厭高，海不厭深兩句通過比喻極有說服力地表現(xiàn)了人才多多益善。但是這位心中滿是霸氣的人，在其詩中也委婉流露出這樣的霸氣周公吐哺，天下歸心。表達(dá)了作者求賢若渴、禮賢下士的心情，氣勢是如此的恢弘。

這讓我聯(lián)想到公司對我們這些基層員工的態(tài)度，在這里每一個(gè)人的才能都能被充分的發(fā)揮，領(lǐng)導(dǎo)們的平易近人無不讓我為之感動(dòng)，隨即更加堅(jiān)定了為公司發(fā)展無私奉獻(xiàn)的決心。

公司廣聚英才的深邃眼光，定能像曹操統(tǒng)一大業(yè)一樣，在中國物流行業(yè)開拓出一片絢爛的天地，而同時(shí)我也意識(shí)到應(yīng)該好好把握住這易逝的時(shí)光發(fā)憤圖強(qiáng)，力所能及的為公司做貢獻(xiàn)！

《長歌行》讀后感的范文 篇3

《長歌行》既是一幅自然的圖景，也是一曲人生的詠嘆調(diào)。

“青青園中葵，朝露待日唏。”詩歌先是為我們描繪了園圃的一角：清晨，園中的青葵亭亭玉立，葉脈上滾動(dòng)著的顆顆露珠，在陽光的照耀下顯得晶瑩、剔透，猶如一位充滿青春活力的少年。

“陽春布德澤，萬物生光暉。”其實(shí)，不單園圃中，放眼望去，自然界處處不都是這樣的美景嗎?看，在陽光、雨露的滋潤下，處處呈現(xiàn)著生機(jī)勃勃和欣欣向榮的景象。一切都是美好的，令人產(chǎn)生無限遐想。

“常恐秋節(jié)至，煜黃華葉衰。”美好的事物總是短暫的。春去秋來，隨著時(shí)間的流逝，歷經(jīng)了春天的朝氣蓬勃和夏天的熱情奔放的“青葵”，同樣，不得不經(jīng)歷秋天的衰敗。在秋風(fēng)的浸染下，自然界變得一片蕭條和肅殺。“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。”美景難存，光陰易逝。人類無法阻止自然生命的衰亡，猶如無法阻擋萬千河流最終都要匯入大海一般。

至此，詩人由對自然界的探尋轉(zhuǎn)入對人生的探索。人生之于生命，猶如大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，短暫而又渺小。像朝露，一經(jīng)陽光的照射就消逝了;像葵葉，一遇秋風(fēng)就枯黃凋謝了。既然如此，人的一生該怎樣度過呢?是該庸碌消極地度過，還是充實(shí)快樂地生活呢?“少壯不努力，老大徒傷悲。”詩歌的意義在此得到凸現(xiàn)，帶給我們深刻的思考。與其等到年老時(shí)徒然后悔、遺憾，不如抓住現(xiàn)有的青春年華，奮力拼搏一番，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說的：“人最寶貴的是生命。生命對于我們只有次。個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”就像岳飛的《滿江紅》中說的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

《長歌行》豐富的內(nèi)涵中包含著深刻的人生哲理，質(zhì)樸的情感中融合著積極的基調(diào)，不正是一曲鼓舞人心的奮斗之歌嗎?

《長歌行》讀后感的范文 篇4

人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥著你我的生活。每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中，才可以感悟出真理，只有真正經(jīng)歷過了才可以感受到真諦。《長歌行》深情飽含的句子反映了作者對學(xué)習(xí)的感悟。

“青青園中葵，朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝，露珠的生命多么短暫啊。

“陽春布德澤，萬物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬物帶來了恩惠，使他們充滿生機(jī)；“常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來，因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎，萬物會(huì)事去活力。萬物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。

“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”寫出了百川東流，永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝，我們要珍惜時(shí)光。

“少壯不努力，老大徒傷悲”是全詩的主旨句，也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。

全詩借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們：美好的時(shí)光短暫而易逝；人生短促，要珍惜時(shí)間，及早努力，不要等到了老了才陡然嘆息。全詩令人深思，發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時(shí)光總是短暫的，要懂得珍惜。

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《長歌行》讀后感500字（三）

星期天，我讀了一首詩，題目是《長歌行》，讀過這首詩后，我深有感觸。詩的內(nèi)容是﹕青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。花園中青青的向日葵，早晨的露水期待著陽光的照耀。溫暖的春天把陽光雨露帶給大地，世界上萬物生長，光彩照人。害怕秋天來的太早，光彩照人。害怕秋天來的太早，花兒凋謝，樹葉枯萎。所有的河流向東流入大海，什么時(shí)候才能向西倒流？年少是不知到努力，等老了才感嘆時(shí)間過得太快。讀完這首詩，我想到了一句話﹕花兒謝了，有再開的時(shí)候﹔燕子飛了，有再來的時(shí)候﹔而時(shí)間一去不復(fù)返。這首詩告訴我們不要虛度光陰，荒廢青春，應(yīng)該去珍惜時(shí)間，把握每一分、每一秒。因?yàn)椋瑫r(shí)間流逝的很快，它就在不知不覺間悄悄跑走了。“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句千古流傳的名言警句，時(shí)時(shí)刻刻告誡著我們，要珍惜時(shí)間，等時(shí)間快沒有的時(shí)候，怎么后悔也不管用了。所以，我們要更珍惜時(shí)間，決不讓它白白流失！有些人抱怨時(shí)間太短，而他們珍惜時(shí)間了嗎？“光陰似箭，日月如梭。”這是大家都知道的一句話，而我們知道它的真正含義嗎？同學(xué)們，讀讀這首詩吧，也許你會(huì)更加珍惜時(shí)間，不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間了。

《長歌行》讀后感的范文 篇5

清晨，可愛的小露珠追趕著從草葉上滑過，亮晶晶的如鉆石般璀璨。不一會(huì)兒，太陽跳出了地平線，小露珠緩緩地變小，漸漸地，不見了……

這時(shí)，花兒綻開了花瓣，展開自己纖弱的花蕊，迎著朝陽，在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)著誘人的芳香，她驕傲地說：“我多漂亮啊！”她扭著腰，一副高興的樣兒……第二天，在這里驕傲的，卻是另外一朵了……

小男孩兒高興地放學(xué)回家，一進(jìn)門就扔下書包，游戲直到睡神來找他。書包里躺著臟乎乎的成績單，常常讓老師嘆氣……幾十年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼也過去了，面對死神的召喚，渾濁的雙眼里，滿是盈盈的淚，而碌碌無為的悔恨已經(jīng)伴隨他一生……

時(shí)間是寶貴的財(cái)富，一分一秒都在失去！讀了這首漢樂府民歌《長歌行》，我深為感慨：人生苦短，生死瞬間，若不抓住時(shí)光的飛箭，只能束手待斃……

“青青園中葵，朝露待日晞。”詩中描寫園中茂盛的葵葉，好似人生的少壯時(shí)光，晶瑩的晨露轉(zhuǎn)瞬就被曬干，好似旺盛飽滿的生命很快就會(huì)衰敗。

“陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。”描寫大自然四季輪回，由盛轉(zhuǎn)衰，由生長至消亡的變化，暗喻人生由嬰孩到兒童，再少年、青年、壯年而到老年，都是不可避免的自然規(guī)律。

“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”百川東流至海，不復(fù)西歸，就像似水流年，不能重來。

“少壯不努力，老大徒傷悲！”詩中最著名的一句，激勵(lì)了代代讀書人努力進(jìn)取，莫讓青春年華付諸流水。由此我想到了窗口的牽牛花，日本人給它起個(gè)名字叫“朝顏”，我們可不能學(xué)牽牛花每天見著太陽才開放，沒一會(huì)兒又早早地收起，真是懶惰，而要像松柏常青，生命不歇，奮斗不已……

我喜愛讀詩，透過這些短小精致的篇章，常能看到祖先們當(dāng)初的生活、情感、抱負(fù)，而感慨時(shí)間短暫，激勵(lì)惜時(shí)進(jìn)取的詩如繁星般閃爍，我最愛這首，它瑯瑯上口、富含哲理、形象生動(dòng)、語言警策。讓我們常常吟誦，銘記在心，遠(yuǎn)離懶惰和悔恨，為某一天的成功認(rèn)真地過每一天。

《長歌行》讀后感的范文 篇6

菜園子中已張滿了綠色的蔬菜，早上，菜上的小露珠等待著被太陽光晾干。溫暖的春天把恩典分到天地萬物，使他們擁有輝煌，充滿了活力。可是他們常常擔(dān)憂秋季的來臨，使自身凋謝，慢慢去世。諸多江河匯到南海，何時(shí)才可以返回曾經(jīng)流蕩過的地區(qū)。青少階段不努力學(xué)習(xí)，直到自身年邁之時(shí)，再難過、再后悔莫及都沒有用了。這就是“長歌行”——漢族樂府民謠的內(nèi)容。創(chuàng)作者根據(jù)寫眼下的美麗風(fēng)景，告戒大家要珍惜時(shí)光，勤奮奮發(fā)進(jìn)取。

是的，世界上很多東西能夠等待，青少年不可以等待，青少年是短暫性的，青少年僅有今日，青少年沒有明天。

你要要堅(jiān)信，人生確實(shí)是那樣的。大家僅有在童年時(shí)期，了解人生的短暫性，運(yùn)用這一階段，珍惜青春努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。用如今的苦換得未來的甜。并且，人的生命僅有一次，大家理應(yīng)如何渡過這極其短暫性的生命呢？我想，每一個(gè)人都了解這話的含意。時(shí)間就是生命，你可以曾想過，你的年紀(jì)是提高的，應(yīng)對你的生命是倒數(shù)計(jì)時(shí)的。游戲中、玩樂中，你的生命伴隨著時(shí)間的流逝而向終點(diǎn)站挨近。

盡管那么說一些可怕、消極，但客觀事實(shí)何嘗不是那樣呢？你要能夠那么想，我們都是父母的期待，父母都期待大家比她們?nèi)粘Ｉ畹煤靡恍腋？鞓芬恍员悴回?fù)父母的心力，你務(wù)必珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，為父母增光添彩。

歲月似箭，光陰如梭。立刻大家便會(huì)長大，假如到那時(shí)候你才覺得到兒時(shí)不努力學(xué)習(xí)，至使今日碰到許多的艱辛沒法處理而悔恨，那時(shí)候已晚，從此來不及了！

我想，如果我們把每一天當(dāng)做生命的最后一天來過，堅(jiān)信大家每一天都是過的更有意義、有使用價(jià)值，那麼老大徒傷悲的結(jié)果就始終不容易出現(xiàn)！

《長歌行》讀后感的范文 篇7

自從我學(xué)了《長歌行》這首詩后，終于明白了，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)光。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話充分說明了，時(shí)光詩非常寶貴的，就連金錢也換不回來。我們從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間，合理的安排時(shí)間，每個(gè)人都應(yīng)該在有生之年，恰當(dāng)?shù)睦脮r(shí)間，來為人類做貢獻(xiàn)。

時(shí)間對我們每個(gè)人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)，一年都是三百六十五天，都是三千一百五十三萬六十秒。可是有人能在一天之內(nèi)創(chuàng)造奇跡，制造發(fā)明；有人卻在一天之內(nèi)玩玩睡睡，還整天抱怨時(shí)間太短。真的是這樣嗎？他的時(shí)間這的比別人短嗎?

難道別人一天是二十四個(gè)小時(shí)，他就不是嗎？當(dāng)然不是這樣，原因就在于，他是在虛度光陰，他沒有抓緊一分一秒的時(shí)間去珍惜。

有些人常常認(rèn)為：反正時(shí)間長的很呢！浪費(fèi)這一點(diǎn)沒關(guān)系的。其實(shí)這樣想試及其不對的，我們可以來計(jì)算一下：假設(shè)一個(gè)人一天浪費(fèi)十分鐘，一年就會(huì)浪費(fèi)大約十一天的時(shí)間，那么兩年就會(huì)浪費(fèi)大約二十二天、三年、四年、五年......這樣下去就會(huì)又很多個(gè)十一天被浪費(fèi)掉。我們可以想一想，如果沒有浪費(fèi)掉這些時(shí)間，我們就又更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，工作，生活。由此可見，不要覺得一秒鐘一分鐘，就不重要，就不必要去珍惜，恰恰相反，我們就是應(yīng)該分秒必爭才對。

古時(shí)候那些“頭懸梁，錐刺股”的人，不都是為了珍惜時(shí)光嗎？現(xiàn)在我們的生活條件好了，可是珍惜時(shí)間的人卻越來越少了。打麻將、賭博的人隨處可見，整天泡在網(wǎng)吧里的人數(shù)不勝數(shù)，他們一個(gè)個(gè)只知道吃喝玩樂、不務(wù)正業(yè)，一天到晚都在醉生夢死。可是他們哪里想過，等到他們都老了的時(shí)候，后悔已經(jīng)來不及了，因?yàn)闀r(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能倒流，再重來一次了。

親愛的朋友們，時(shí)間是寶貴的、是無價(jià)的、是飛速的、是不復(fù)返的。所以，我們一定要好好珍惜時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)，讓那短暫的時(shí)光變得更美好、更充實(shí)吧！

《長歌行》讀后感的范文 篇8

我背過許多古詩但這首《長歌行》留給我的印象卻異常深刻。這首詩的意思是早晨園中青青的葵花上掛著晶瑩的露珠等到太陽出來它們很快就會(huì)被曬干。在溫暖的春天里大地承受著春天的雨露陽光的恩澤萬物生機(jī)勃勃。時(shí)常擔(dān)心秋天到來以后那綠綠的葉子和美麗的花兒會(huì)枯黃凋零。很多河流都向東流入大海什么時(shí)候能再回到西邊呢青春少年時(shí)不努力等到老了一事無成只能白白地悲傷。

少壯不努力老大徒傷悲。這兩句詩可能上幼兒園的小朋友都會(huì)背大人們也常常用這句詩來勉勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)珍惜少年時(shí)代的寶貴時(shí)光有所作為這樣老了才不會(huì)后悔當(dāng)初的所作所為。可是說歸說做歸做許多小朋友因?yàn)橛字梢矝]有經(jīng)驗(yàn)不可能真正理解這句話的含義所以白白浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間等到自己年老的時(shí)候后悔也就晚了只能根據(jù)自己的親身經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)去教育下一代這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。人們不能只停留在教育別人上而自己不付諸行動(dòng)倘若如此這些前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)也就一文不值了。

現(xiàn)在有一部分同學(xué)只是會(huì)說老大徒傷悲但就是少壯不努力。難道你真想渾渾噩噩過一輩子嗎如果不想就應(yīng)該從現(xiàn)在做起好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)將來找份好工作不僅自己衣食無憂更能為國家建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力何樂而不為否則在這個(gè)充滿競爭的年代你很難找到自己的立足之地。珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)吧!