日記系列]珍愛生命日記(篇三)。

根據學校的要求，學生需要懂得寫優秀作文，寫作文就是需要真情實感的表達內心的想法。許多人寫出來的作文會有很多口水話，一篇優秀的高分作文，背后肯定會反復推敲和修改。最近是否在尋找一些優秀的高分作文呢？以下是小編收集整理的“[日記系列] 珍愛生命日記(篇三)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，金老師讓我們寫一篇關于珍愛生命的作文。

說到珍愛生命的作文，我記得有一次的事情，可以拿來寫一篇珍愛生命的作文。

一天，我6：50起床，起晚了。我趕緊刷牙、洗臉吃早飯。吃完之后，我就火速騎車趕去學校，正是因為我騎的太快了，被一塊石頭給絆跌下來。腿上和手上都跌了一大塊皮，漸漸地，我的手和腿都流出來血。我當時在路邊哭了起來。當我哭了一會時，有一位年輕的女士走了過來，問道：“小朋友！怎么了，怎么躺在路上哭起來了呀？大丈夫男子漢不應該哭的呀！流血不流淚！”正是這位阿姨把我的哭聲止服了，然后，她問我：“你為什么還不去上學，都已經7：10分了！快遲到了呀！”

然后，我把我的事情都告訴了她，休息了一會之后，我又騎車去上學了。我到班上之后，我看見班上都已經開始讀書了，我是最后一名到的，我感到很傷心。

叮叮叮！下課了！洪海洋問我：“錢洋你怎么今天到這么晚才來？”然后，我把我的事告訴了他。他聽了之后哈哈大笑，一邊笑一邊說道：“下次你可要注意啦！”洪海洋說完又把我的事情告訴了劉洋洋，他以傲慢的口語跟我說：“你活該！誰讓你這么懶的？受報應了吧！”

當時，我聽到這話真想跳樓，可我還是選擇了珍愛生命！一直到晚上回家，我把我的事情告訴了我的.奶奶，奶奶告訴我說：“你跳樓的想法是錯誤的決定，因為你的生命只有一次，所以你要好好珍惜它。聽了奶奶的話，我沒想再跳樓的決定了，我選擇了珍愛生命，頑強地活了下來！

這就是我寫的珍愛生命！

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[日記系列] 三年級日記精選

我們會將心事藏于筆尖，寫進作文里。通過寫作文可以提高我們的表達能力。對于作文，大家都有一些厭惡心理，為了寫好作文我們需要多加練習，換做是你，你會怎么樣寫作文呢？小編特地為您收集整理“[日記系列] 三年級日記精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

8月9日 星期一 多云

熱情好客的土匪（飛飛）

昨天樓上的鄰居來咱家做客，飛飛的第一反應就是把她們按在沙發上，叫了聲阿姨！奶奶！又搬張椅子讓奶奶換個地方坐。他爬上沙發，來到奶奶身后捶背、按摩，貼心的很。

“妮，切西瓜！”我聽明白了，他是想讓我切西瓜給客人們吃咧。“真好客”。反正我坐下來吃西瓜時是這么想的。

注：土匪是我的弟弟，“飛”匪諧音。

[日記系列] 觀察的日記(篇二)

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。許多人在面對作文時很難下筆，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。優秀的高分作文要怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的“[日記系列] 觀察的日記(篇二)”，希望能為您提供更多的參考。

11月13日星期二天氣：多云

學校是我們常常去的地方，那里的操場總是人山人海，充滿了歡聲笑語。

就是這歡樂的海洋，也給我們帶來過不少快樂。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。

課間的操場最熱鬧。有的同學正在盡情奔跑，有的同學正在專心看書，有的同學在做有趣的游戲，還有同學在與伙伴們打球。這樣的情景誰看了都會忍不住贊嘆：“這里的操場真熱鬧！”

上課時的操場也能與其媲美。每個班的同學都在認真地上體育課，在操場充滿了活力。

放學后的操場靜悄悄，幾乎空無一人。這寧靜的操場被特殊的保安“大黃蜂”守護著。為了保證操場的“安全”，“大黃蜂”一動不動地站在那，真像一個士兵守衛著重要的東西。

操場是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂園，還是我們學校的中心！

11月13日星期二天氣：多云

我家有很多植物，有茉莉花、有杜鵑花、還有多肉植物……但是我覺得最特別的是仙人掌。

仙人掌是熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫仙人掌。仙人掌剛長出來時是綠色的，身上長滿了小刺，那些刺摸起來軟軟的。過了一段時間，柔軟的小刺變硬了，就像一顆顆小鋼針。聽說，仙人掌能開花，我希望我家的仙人掌也有那一天。

仙人掌它的特別之處就是不畏酷暑，能在氣溫很高的天氣里幾天不喝水也能堅強地活下來。它不但有堅韌不拔的毅力，而且還能給人們解除病痛，是良好的中藥材。

我越來越喜歡我家的仙人掌啦！

[日記系列] 小學春節日記篇一

相信身為學生，對于作文是非常熟悉的吧，作文，是學生的一種寫作能力的練習。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習。換做是你，你會怎么樣寫作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[日記系列] 小學春節日記篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、教學目標：

1知道春節是我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間，初步了解春節的淵源和習俗，能背誦王安石的《元日》詩。

2、 在“拓展活動”“看一看”環節學習有序觀察，在“說一說”環節體會有感情地表達。

春節是我國最隆重、最盛大的傳統節日，以及春節的具體時間

二、重點難點：

讓學生知道春節時我國最盛大、最隆重的節日以及春節的具體時間，初步了解春節的淵源和習俗。

三、課前準備 （前置性學習）

四、教學過程：

(一)導入

在《千家詩》中，我們學過一首詩《元日》，誰能給大家朗誦一下？ 指名背誦，全班齊背誦。

你知道“元日”是指哪一天嗎？

學生回答：元日是指春節。

春節是我國最盛大、最隆重的傳統節日，伴著這首詩，讓我們走進春節，了解春節。

(二)、學生分組自學

思考題：

1春節在哪一天？在古代稱為什么？

2春節的起源？（春節是怎么來的？）

（三）、討論

1學生通過小組學習知道，春節在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年”

2春節的起源

學生講述不同版本的傳說故事《年的起源》

老師播放視頻故事《年的起源》

（四）、拓展活動

你知道哪些春節的傳統習俗？

教后小記：

關于元宵節的習俗和故事，我們可以通過網絡查找相關資料，現在，讓我們仍然回到春節那快樂祥和的日子里。在我們的記憶里，春節期間，除了課文里介紹的吃年夜飯、看春節聯歡晚會、相互拜年，還有許多風俗習慣和慶祝活動 .

[日記系列] 做燈籠日記300字三年級日記其二

作為學生的我們通常都會被要求寫作文，寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。很多人在寫作文時沒有思路，一篇好作文是很會拉近作者和讀者的距離。高分作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？小編為了滿足您的需要，整理了“[日記系列] 做燈籠日記300字三年級日記其二”，還是希望可以對您有所幫助。

今天星期六，下午爸爸送我到美術班畫面。老師在黑板上畫了一個小牛抱燈籠，并告訴我們今天畫畫的內容叫做福牛燈籠。

第一步，準備工具和材料。工具有鉛筆、橡皮、油性記號筆、雙面膠，材料有顏料和水彩筆。

第二步，先用鉛筆畫一個扁扁的橢圖形。在橢圓形的上面畫一個半圓，在半圓的上面畫一頂帽子，兩邊畫出牛角和牛的耳朵。接下來畫身子，用鉛筆畫出一個大的圓形，當作牛的身子。然后，勾畫牛手。最后，再用鉛筆，畫出燈籠和平安符。

第三步，涂顏色。帽子涂上藍色，牛頭涂上棕色。身體畫上藍色的衣服，手涂成棕色，手里抱著一個紅燈籠，在紅燈籠上寫上一個福字。最后，畫一個平安符掛在燈籠下邊。

回到家后，爸爸拿著畫高興地說：“今年是牛年，這幅畫代表著牛氣沖天、平平安安。”隨后，爸爸把畫掛在了客廳的墻上。

[日記系列] 元宵節日記(篇二)

小時候語文課我們經常會寫小作文，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。寫作文時常常被要求中心明確，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？經過搜索和整理，小編為大家呈現“[日記系列] 元宵節日記(篇二)”，相信對您有參考學習的作用。

元宵節——每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。

20xx年的元宵節是我最難忘的。那天晚上，我和爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就來到了街上，我看到街上有許多賣煙花bao竹的，爸爸要給我買煙花，媽媽要給我買許愿燈，我都想要，但我想到老師說過要愛護環境，我跟爸爸媽媽說：我什么都不要，我們一家三口拍些照片留作紀念吧！

多么幸福的元宵節夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。