《挪威森林》讀后感集錦。

以下為我們為您分享的《挪威森林》讀后感，在我們看完了作者寫的作品，我們心里會產生一些自己的見解。我們可以通過撰寫讀后感，將難得的心得感悟記錄下來，你是否沒想好該怎樣寫好作品讀后感呢？歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

《挪威森林》讀后感 篇1

《挪威的森林》這部小說有著典型的村上春樹寫作風格，其基調就是孤獨與無奈，但并不消極，而是一種孤獨自守、自娛自得自樂。

村上很擅長對故事環境、情調、韻致和氣氛的描寫，筆調輕靈，描寫細致入微，引人入境。比如：“這是初秋一個天朗氣清的午后。云如枯骨，細細白白，長空寥廓，似無任何遮攔。風的氣息，光的色調，草叢中點綴的小花，一個音節留下的回響，無不告知我秋天的到來。”只簡單幾筆，就把初秋的韻味寫出來，給人一種可意會而不能言傳的現場感。

村上春樹的這部作品之所以被很多人喜歡，是因為他的文字能觸動人心，能引起人的共鳴。比如：“死并非生的對立面，它潛伏在我們的生之中”；“沒有人喜歡孤獨，只是不愿意失望”；“無論諳熟怎樣的哲理，也無以消除所愛之人的死帶來的悲哀。無論怎樣的哲理，怎樣的真誠，怎樣的堅韌，怎樣的柔情，也無以派遣這種悲哀，我們唯一能做好的，就是從這片悲哀中掙扎出來，并從中領悟某種哲理。而領悟后的任何哲理，在繼之而來的意外悲哀面前，又是那樣軟弱無力。”像這樣的句子在書中比比皆是，引人共鳴，令人深思。

我們現在所處的時代跟書中所描寫的時代如出一轍。物質的極大豐富，傳統文化和外來文化的沖撞融合，貧富差距的不斷加大，各種壓力的不斷加壓，令人如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢，惶惶度日。中年人終日疲于奔命，年輕人選擇自閉、孤獨，在偶像劇、電子游戲中消遣自己。前途，只是一片迷霧，看不清，摸不著，只是茫然的活著。

《挪威的森林》這本書，是對瀕于瓦解的家園意識的傷懷的修復，傳達現代人的現狀，點化人們的情感方式和生命態度。要想完成自我救贖，就必須要付出對社會，對他人的關愛，在救贖別人的過程中完成自我救贖。我想，這也是這本書要告訴我們的終極意義。

《挪威森林》讀后感 篇2

沿著日本作家村上春樹的文字，我走進了那片孤寂的森林。直到合上這本書，我依然覺得那種心靈的與世隔絕或者說格格不入像揮之不去的霧靄在我的周圍氤氳不散。

書中有兩個世界，渡邊徹整日里游離其中的，身邊走著形形色色的男男女女的世界，聽著嘈雜的聲音，做著不知所終的事情。真實的世界在作者的描述中荒誕可笑，光怪陸離，那些身邊的人或者慘然終老，或者用什么方式結束這個世界的旅行，匆匆離他而去，留給他的是不能愈合的傷口。于是他也會用一種畸形的方式尋找溫暖，填補渴望的人生。

還有一個世界，一個精神病人的療養所，在作者的筆下被描述出來，而在我看來，這個叫“阿美寮”的地方更像一個世外桃源，沒有污濁，沒有喧囂，沒有謊言，甚至不會為人創造孤獨的滋生地，醫生和病人融為一體，整個地方竟成了一塊兒凈土。

《挪威森林》讀后感 篇3

提筆之際，《挪威的森林》還置于我桌子的左邊，作文那一口尋不著的井——《挪威的森林》讀后感。最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經過時間的洗禮，沉淀下來的，十幾年二十幾年甚至更久遠的時間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過人之處。

花開了四次，落了四次，樹葉綠了四次，又黃了四次。當我重新翻開這本書至后記時，腦子里勾畫出人與人之間若即若離的又欲罷不能彼此依偎的不完全的人性的善與惡，并且忍不住拿來對照自己。按照正常的思路，下一步應該把我生命里的每一個女孩以回憶錄的格式寫下來。可我不會那樣做，因為我不是在寫言情小說，況且我還沒有缺心眼到那個地步。每一個不管以什么樣的方式進入我生命的女孩，也不管咱們是不歡而散還是逐漸平淡還是你只是路過或者說是現在還持續著持續著。

我都要深深的感謝你，感謝你能陪伴著我的生活不寂寞這感謝是真心的且不矯情，好了，煽情到此為止，本文的正題是《挪威的森林》讀后感。馬克思說，世界的本質是物質的。在物質的世界里，你是遵循現世的規則還是尊重自己的選擇？是追求外部的認同還是直面內心的感覺？是迷茫在人群的道德還是清醒于內心的呼喚？內心的感覺經常會和規則，外部，道德相沖突。徘徊之間，幾乎會喪失對自己感覺的認同-不知道那到底是感覺還是欲望？不清楚自己到底該守還是該退？甚至會認為自己內心的真實感覺與人群格格不入，為社會所不容。

木月以為放棄自己就可以贏得世界，于是他把管子一頭接到了汽車排氣筒上，另一頭接入汽車，然后發動汽車，以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。渡邊尊重自己的感覺愛上了直子，他遵循等待直子的諾言，而直子卻自殺了。“如果木月還在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸。”渡邊只是木月的影子。所以這句話可以換成“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會走到一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸。”

直子的幸與不幸在于她敢不敢，能不能尊重自己的感覺，而不在于有沒有人愛她。那些不尊重自己感覺的人，經常會戴著面具和另一群戴著面具的人交換污穢混濁的臟空氣。尊不尊重自己的感覺事關生命和輪回。《挪威的森林》里，人物可以分為兩類：死者和生者。村上春樹讓不尊重自己感覺的人都選擇了自殺。可能他認為不尊重自己感覺-失去自我的人只有死路一條，或者說失去自我的人雖生猶死。從某種意義上講，世界沒有客觀，只有主觀，因為只有自己才能讓客觀世界存在有意義，除卻自己，世界再怎么精彩怎么無聊都與你無關。

《挪威森林》讀后感 篇4

人有欲望，有向往，二者既要通行，更堅固的站在了對立面。

心里有一份牽掛，那是心靈的支撐，你永遠不知道失去后會是什么模樣，倘若你有一顆積極的心靈，那么我祝愿你成功。

就像該書的名字——《挪威的森林》。每一人都活在自己的森林之中，有的人靜聽鳥鳴婉轉的啼叫，近看骨朵婀娜的爭芳，沐浴在人性的陽光，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點心，不失一絲愜意;也有人一頭扎進渾濁的泥淖，一邊慨嘆人世的不公，一邊在無盡的孤獨里把酒做苦。無論如何，愿世人傾聽自己的心靈，自得一份蕭然。

失去并不可怕，但就怕有一天只剩你自己的時候你忘記了生活，忘記了如何跟他人交往，甚至忘記了你自己，是的，你要面對很多：現實，欲望，夢想。

“哪里會有人喜歡孤獨，不過是不喜歡失望罷了。”人盡可以被欲望打敗，但不能躲避現實，可以享受孤獨只要別讓自己失望，總要拿出自己的骨氣，自行料理悲傷卻又不會失去前行的渴望。

我不知道，高潔靈魂是否真的勝過欲望，你盡可以忍受孤獨，但你終究敵不過潰敗的想往。那是悲憫的人心，更是殘敗的靈魂。

死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。為逝去人痛哭流涕，最終仍要記得，你還活著，你仍然要面對這個世界，這個世界上還有很多人愛你。

總之，少年時我們追求激情，成熟后卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之后，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。熱愛生活，熱愛自己。

《挪威森林》讀后感 篇5

大概在四年前，我讀完了《挪威的森林》。讀的過程，覺得很有趣味和共鳴，想著有時間再看一次。

如今得空，又讀了一遍。這次把遺忘的情節拾起了一遍，相當于看了半本新書，因此迫切地一篇一篇地讀完，很多地方沒來得及細細品味，只是把有意思的小部分做了摘抄。所以，可能還會再看一遍，不追求進度只品味過程地看一遍。

想多看幾遍是因為也想寫一本自己的書。可文筆拙劣，經驗匱乏，想著多學習村上春樹的作品，或能有些許長進。

讀后感，還是來談談我的感受吧。

1.世界真大

文章中，木月，直子，直子的姐姐，初美，都是自殺。其他的人物有些也有精神問題。

看看自己周圍的人，雖有時有些小煩惱，大多還是生活在明朗的陽光下；而每當鉆進書本，就仿佛進入了一個凄冷陰郁的世界。按理說，這是作者經歷的真實故事，可自殺率和精神病率是否已經高出了正常水平？

我想，或許是當時的環境造成的。在日本，那個年代，我雖不知發生了什么，但可以估計，政治和社會的動蕩，奪去了很多人該有的幸福和平靜。

后來百度了一下，果真如此：“

20世紀60年代，日本已經進入高度發達的資本主義社會。經濟在快速發展，人們的精神危機也與日俱增。物質生活的豐富與人的欲求膨脹，造成了精神世界的嚴重失衡。人與人之間的交流減少，心理距離拉大。生活在都市的人們像無根的浮萍，孤獨、虛無、失落，卻又無力面對強大的社會壓力。都市的繁華，掩飾不了人們內心的焦慮。

”這么一想，世界真大，你壓根無法想象，在不同的時期，不同的民族的人們，過著什么樣的生活，他們在想什么，做什么，渴望什么，又在害怕什么。與你截然不同的一個個人生，就這么活生生地在地球的某個時期演繹和湮滅，讓我驚嘆。

2.說到精神問題。

以前我一直想，怎樣才會患上精神病呢？那些出現幻覺的精神病人，究竟是被什么東西擊中了，才卷入混沌的世界？在那個世界，又是怎樣的感受？

最后一個問題，文中沒有詳述。但前兩個問題，有所體會。

第一個體會：當一個人的精神支柱過多或者全部寄托在某個東西上，而這個東西突然不再存在，人就會崩潰。

（本想文藝一點，為了表達清晰的思路，越寫越像以前考試的論證作文==）

證據1：女主人公直子，在小時候親眼看著姐姐上吊而死，心里留下了陰影。但這個打擊還不至于構成患上精神病的導火索。男友木月突然的自殺，才是致命打擊。

因為，她和木月從小一塊兒長大，無話不談，兩人沉浸在二人世界里，對外界毫不關心，幾乎是生活在封閉世界中。于是男友成了她全部的精神支柱。

所以，精神支柱突然從她的生命中消失，帶走了她的所有。

證據2：為什么渡邊也經歷了木月的死，但沒有精神創傷呢？因為，永澤說過（我也同意）：“渡邊歸根結底是對自己感興趣的那種人，自己想什么，感受什么，如何行動，能把自己和別人分開來考慮。”這樣的人，精神支柱不是外界的某個東西，而就是自己本身，因此，是很難被摧毀的。

證據3：玲子也是精神病患者之一。她是由于小指突然失去知覺，彈鋼琴的夢想破滅，患上精神病的。

她從小就喜愛鋼琴，日復一日地勤加練習，技法日益優異，家人和朋友也對她寄予厚望。她喜歡掌聲，喜歡在人群面前展現過人的才藝，鋼琴演奏家是她存在的夢想和全部價值。如果沒有鋼琴，她甚至不知道自己還可以做什么。

為了呵護她的鋼琴夢，平時洗衣服的手活不做，旅游爬山時也小心謹慎。

可是這雙承載著夢想的手，還是離奇地出了問題：小指沒了知覺。

精神支柱--鋼琴夢轟然倒塌，因此從此患上了精神病。

第二個體會：封鎖自己，不接觸新的事物也是精神病的一個重要原因。

（好好的讀后感寫成精神病因分析了==）

證據1：（正例）直子本來就和外界連接甚少。木月死后，她不再能接受任何人，這種情況下更無法同正常的世界相處，于是隱于深山的療養院，最后自殺。

在封鎖的環境中，沒有新的記憶的加入，過去的悲傷只能一次次地被回憶，打破了記憶曲線，構成了永久記憶，而且不斷上演，人怎能不崩潰呢。

證據2：（反例）直子是渡邊的白月光，典雅澄澈，擁有完美的肉體。她的死對渡邊來說，是相較木月來說更沉重的一個打擊。

渡邊面對這么大的打擊，選擇了獨自旅行，走到哪兒算哪，用沿途的風景和人喚醒自己，是主動接觸外界的一個積極表現。（做法是對的，盡管結果沒有用。哈哈）

這樣的人遲早都可以走出陰影。

后來，他又在玲子的勸說下，主動聯系綠子，綠子帶給他全新的感受和撫慰，擁抱新生活的他，最終順利走出了直子的死帶來的陰霾。

所以，我們在生活中，要分散精神支柱，如果像渡邊（或永澤）那樣，也未為不可，只是可能會在全然不知的狀態下，由于自己的冷漠給別人造成傷害；再者，就是尋找新的熱情所在，邁開腳步，擁抱新生活，盡管可能當時并不情愿。

誰的青春不迷茫？但迷茫是過程，而成長才是最終的方向。而所謂成長，就是找到內心與世界的平衡，而不是緊守著不愿改變的固執，與這個世界對抗。

《挪威森林》讀后感 篇6

理解我，我能多少程度地理解一個人，我能多少程度地理解我。

最開頭的那口井，是人生困境的隱喻嗎，深陷于無人可知的痛苦，無可自拔，不被理解，更不可能被“救治”。中午睡覺醒來，腦子里只在想，“我”跟在直子的背后在一條一條的街道上走的時候，會想些什么。“我”的目光，就這樣一直停留在直子的身上嗎？

難得溫馨的畫面，在最開始的時候，什么都沒有發生。

一個人，在與一個非常重要的人相處，似乎會變得格外敏銳，關注周圍的景物，天氣，周圍的人，聲音。最后反倒是那些無意義的景物會在記憶里停留更久。“我”與直子在山中行走的時候……

在不遠處的街道燃起大火，濃煙滾滾的時候，“我”和綠子在陽臺欣賞這場大火，真的很浪漫。

想起一個電影片段，世界末日發生在一個夕陽很美的傍晚，拯救世界失敗的男主回家，和他所愛的人擁抱。我已經覺得夏天已經老了，作文好像能感到秋天的氣息了。大概看到這樣一句話，每個人都背負著十字架行走。當看到直子談到她的姐姐和她姐姐的死，我忽然感到，這本書其實講述的就是一群被這十字架壓的喘不過氣的人的故事。

綠子的出現讓書中多了一些生機，和她名字一樣，直子在木月死去之后，一部分的自我也隨之而去了，信仰連同精神世界的崩塌，她讓她死亡。對世界的最后的期待是“記住我”，是無比脆弱的靈魂，像蟬翼。

她無法理解別人的善意，正如別人也無法理解她的支離破碎，和綠子相處總是非常愉快，她本身就是生機勃勃的女子。