《雞毛信》的讀后感600字精選3篇。

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“《雞毛信》的讀后感600字精選3篇”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

《雞毛信》的讀后感 篇1

今天，我們觀看了一片既真實又感人肺腑的電影——《雞毛信》。小主人公海娃，憑他的機智、勇敢和臨危不懼逃過了日本鬼子的追趕，成功的把雞毛信送到了政委手中。

這部電影講了海娃與日本一波三折的`周旋故事，最后也成功的將雞毛信送到政委手中。看到這，我十分驚訝：海娃，一個十四歲的放羊娃，竟會擁有如此靈活的身手和機敏的智慧。看著如此愛國的海娃，我陷入了沉思：海娃只不過是一個簡簡單單的放羊娃，是什么力量使他加入了中國共產黨呢？難道只是為了生活的需要嗎?不，不是的。他看著他爸爸入黨的光榮使命，這一定也會令海娃受到一番感觸，令他自愿投身到共青團中。為祖國，為人民，貢獻出一份自己的力量。我想，如果要獻出自己的生命的話，海娃一定也在所不辭。他長大以后，也必定是國家的棟梁。

想到這，我不禁也被海娃給感觸了。看著海娃浴血奮戰的身影，再看看我現在，我和海娃已經是同齡人了，可是，我為什么沒有海娃的機智、勇敢和臨危不懼呢？我想，我現在能做的只有好好學習,天天向上，長大了再為國家獻出自己的一份力量，成為和海娃一樣的國家棟梁。

《雞毛信》的讀后感 篇2

畢業后的暑假中，我看了許多抗戰影片。《地雷戰》、《雞毛信》……其中，最令我記憶深刻的是《雞毛信》。

《雞毛信》主要講了抗日時期，龍村受到了日寇的破壞，日寇的司令叫“貓眼”。一天民兵隊長趙隊長探聽到“貓眼”司令的炮塔只有少量哨兵防守。于是讓兒子海娃送一封雞毛信給八路軍的張連長。途中海娃不幸被日寇抓去，海娃便引著日寇去到八路軍埋伏圈，并從石公山的小道逃跑，將信送至張連長的手中。

看了《雞毛信》后，我得到了兩個啟示：關于智慧和勇氣。

在《雞毛信》中，海娃趁日寇睡著后，悄悄逃走，卻被偽軍找到。指揮官以為他給八路軍送信，結果偽軍攔住，讓羊跑了。還有一個片段中，海娃見了日寇，將信拴在羊尾下，并裝作是平川的放羊人，巧妙讓敵人認為他什么都不知道。假如他將信塞在身上定會被發現，并會給日寇當開路的人；若海娃不能回答指揮官的問題，還會被遺棄在荒山野嶺中。

海娃的勇氣是常人不可比較的——電影中為了逃出敵營，海娃冒險從敵人密集的臥室逃跑，并將睡在大門前的日軍移走；在石公山中，他又冒著槍火，爬過巖石將信送到八路軍陣營。在此之中，不僅有被敵軍發現機密的危險，還會付出生命的代價。可海娃卻不管這些風險放手一搏，取得了勝利。

《雞毛信》這部電影不僅讓我記憶深刻，更讓我受益匪淺——它將成為我畢業后的暑假中一顆永遠的紅星——因為這部電影不僅讓我領略到什么才是真正男子漢，什么才是勇士！

《雞毛信》的讀后感 篇3

今天學校組織我們觀看了一部抗日電影《雞毛信》。電影的內容主要講了：放羊娃、小八路海娃用自己的機智、勇敢戰勝了日本鬼子，歷經磨難最終將雞毛信安全送到張連長手中，成了抗日小英雄。

電影中有一個情節讓我非常佩服海娃的機智，海娃在送信的小路上遇到了敵人，望著手中的信，他急得直冒冷汗。情急之中，望著“咩咩”叫的小綿羊們，海娃靈機一動，想到了一個好辦法。他連忙從衣服上扯下一塊布條把信綁在一頭肥羊的大尾巴里，瞞過了鬼子。這個情節表現出海娃臨危不亂、沉著冷靜的可貴品質。我們應該學習海娃這種處理事情的方法，在我們遇到困難或突發事情的時候，要冷靜思考，用最短的時間想出最好的辦法。電影中還有一個精彩的鏡頭深深的打動了我。日本鬼子用冷冰的槍口對著他強迫海娃帶路到龍門村，海娃他并沒有恐慌而是十分鎮定地把敵人帶進埋伏圈。 海娃在逃脫敵人的過程中被鬼子的槍打傷了手，海娃忍著疼痛，終于找到了張連長把信安全送到了。看到這個鏡頭時，我深深地被海娃這種勇敢、頑強、不怕犧牲地完成任務的精神所震撼。

看完整部電影，我的內心久久不能平靜。在那個年代 ，海娃他那么小，就有著強烈的愛國精神，弱小的他在敵人面前毫不示弱，在困難面前永不低頭。他的身上有著一股頑強的毅力，內心里有著堅強的信念，最終完成了艱巨的任務。回頭看我們生活在和平的年代，過著無比幸福的生活，可是在學習、生活中遇到一點困難和挫折，就想打就想打退堂鼓，和海娃比起我們真是無地自容呀。我決心向海娃學習，學習他遇事時的沉著、冷靜，學習他的勇敢堅強，學習他在困難面前所表現出來的百折不撓。做一個新世紀的小海娃。

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最新雞毛信讀后感4篇

你也許需要"最新雞毛信讀后感"這樣的內容。讀書常常會讓我們在生活當中產生更為積極的態度，閱讀了作者寫的作品，我們的靈魂仿佛得到了升華。閱讀作品后給我們帶來的精湛思想其實可以通過一篇讀后感來記載。敬請參閱本文！

最新雞毛信讀后感(篇1)

我非常喜歡觀看關于抗日戰爭系列的電影，《雞毛信》就是我最喜歡的一部電影。她里面的主人公是一位和我們年齡相近的抗日小英雄——海娃。

故事發生在我國抗日戰爭時期。海娃是個放羊娃，也是一名優秀兒童團團長。他一邊放羊，一邊站崗放哨，以把信息樹拉倒的方法通知老百姓——鬼子進山了，馬上撤退。秋收的季節又到了，海娃的父親得到炮樓里鬼子又要進山搶糧食的消息。他立即交給海娃一封關于炮樓里的敵人不多，是攻打的最佳時機的雞毛信，叫海娃把雞毛信安全的送到八路軍張連長手上。海娃堅定地回答說：“一定完成任務！”于是他急忙趕著羊群上路了，趕著，趕著，突然前面出現了一隊鬼子正朝他的方向走來。他心急如焚，雞毛信可千萬不能被鬼子拿去呀！他四處尋覓，希望可以找到藏雞毛信的好地方，他急中生智從身上扯下一條布條，把雞毛信捆在羊尾巴下面，用力趕著羊群朝鬼子沖去。敵人上前一把拉住海娃說：“小孩，你的小八路。”海娃機智的與敵人進行一番周旋，可是敵人仍搶了他的羊，還逼著他走前面帶路。海娃深夜乘著敵人熟睡時，拿了雞毛信就逃了，由于途中粗心大意，不慎丟了雞毛信，又果斷地往回找到雞毛信，但海娃再次被敵人抓住了。這時，海娃邊走邊想怎么樣才能擺脫敵人，于是故意把敵人帶上崎嶇的石公山，一邊跑一邊喊叫八路軍叔叔，此時敵人才知中計，開槍打傷海娃的手，由于失血過多，海娃昏睡過去了。幸好八路軍及時收到海娃送來雞毛信，根據信里提供的情報，全殲敵軍并摧毀敵人的炮樓。

我看完了這部電影，深深地被小海娃的智勇過人的精神感動，沒有像他們一樣的革命先輩的英勇付出，哪有我們今天的幸福生活，讓我們永遠記住歷史的昨天。我們現在更應該努力學習，掌握更多的本領，共同為新中國的燦爛明天，貢獻自己應有的一份力量！

最新雞毛信讀后感(篇2)

今天，我們觀看了一片既真實又感人肺腑的電影——《雞毛信》。小主人公海娃，憑他的機智、勇敢和臨危不懼逃過了日本鬼子的追趕，成功的把雞毛信送到了政委手中。

這部電影講了海娃與日本一波三折的`周旋故事，最后也成功的將雞毛信送到政委手中。看到這，我十分驚訝：海娃，一個十四歲的放羊娃，竟會擁有如此靈活的身手和機敏的智慧。看著如此愛國的海娃，我陷入了沉思：海娃只不過是一個簡簡單單的放羊娃，是什么力量使他加入了中國共產黨呢？難道只是為了生活的需要嗎?不，不是的。他看著他爸爸入黨的光榮使命，這一定也會令海娃受到一番感觸，令他自愿投身到共青團中。為祖國，為人民，貢獻出一份自己的力量。我想，如果要獻出自己的生命的話，海娃一定也在所不辭。他長大以后，也必定是國家的棟梁。

想到這，我不禁也被海娃給感觸了。看著海娃浴血奮戰的身影，再看看我現在，我和海娃已經是同齡人了，可是，我為什么沒有海娃的機智、勇敢和臨危不懼呢？我想，我現在能做的只有好好學習,天天向上，長大了再為國家獻出自己的一份力量，成為和海娃一樣的國家棟梁。

最新雞毛信讀后感(篇3)

《雞毛信》這部電影主要講了一個叫海娃的放羊娃，為了把雞毛信安全的送到張連長的手里，與可惡的“貓眼”等其他鬼子斗智斗勇，當海娃累的不省人事時，想到了爸爸的囑咐，振作起來。堅持送信。最后功夫不負有心人，終于把雞毛信送到了張連長手上。但是，他已經累的天旋地轉了。

看完這部電影，我思潮起伏，仔細想想我們，遇到什么事情，都鉆到爸爸媽媽的背后，讓爸爸媽媽幫我們解決。自己每天想在蜜罐里生活一樣，卻曾沒有想過，如果有一天爸爸媽媽離開了我們，我們怎么辦，沒有爸爸媽媽的幫助，我們就像一個個柔弱的螞蟻，任人宰割的羔羊。再看看海娃，遇到什么事情，都冷靜處理，認真思考；遇到什么事情都不會放棄。在日本鬼子的刺刀下，海娃依舊那么冷靜，任憑日本鬼子怎么打罵，他也不說，氣得日本鬼子團團轉。在自己體力微乎其微時，還堅持不懈，繼續送信。再看看我們，如果我們是海娃，在日本鬼子的刀下，我們肯定會淚流滿面，把所有事情都招了，并做日本鬼子的走狗，在日本鬼子身旁點煙倒酒。多么可恥啊！

都說我們是新時代的小孩，但我們卻身在福中不知福，不但對現狀不滿，還和別的同學攀比誰的衣服更漂亮些，這些就比以前的小孩差了十萬八千里遠，以前的小孩為了報答祖國努力學習，而我們卻連報國都沒想過。所以，請我們新一代的小孩子們，要靠自己的雙手開辟新世界，更要努力讀書，長大后報答祖國！

最新雞毛信讀后感(篇4)

畢業后的暑假中，我看了許多抗戰影片。《地雷戰》、《雞毛信》……其中，最令我記憶深刻的是《雞毛信》。

《雞毛信》主要講了抗日時期，龍村受到了日寇的破壞，日寇的司令叫“貓眼”。一天民兵隊長趙隊長探聽到“貓眼”司令的炮塔只有少量哨兵防守。于是讓兒子海娃送一封雞毛信給八路軍的張連長。途中海娃不幸被日寇抓去，海娃便引著日寇去到八路軍埋伏圈，并從石公山的小道逃跑，將信送至張連長的手中。

看了《雞毛信》后，我得到了兩個啟示：關于智慧和勇氣。

在《雞毛信》中，海娃趁日寇睡著后，悄悄逃走，卻被偽軍找到。指揮官以為他給八路軍送信，結果偽軍攔住，讓羊跑了。還有一個片段中，海娃見了日寇，將信拴在羊尾下，并裝作是平川的放羊人，巧妙讓敵人認為他什么都不知道。假如他將信塞在身上定會被發現，并會給日寇當開路的人；若海娃不能回答指揮官的問題，還會被遺棄在荒山野嶺中。

海娃的勇氣是常人不可比較的——電影中為了逃出敵營，海娃冒險從敵人密集的臥室逃跑，并將睡在大門前的日軍移走；在石公山中，他又冒著槍火，爬過巖石將信送到八路軍陣營。在此之中，不僅有被敵軍發現機密的危險，還會付出生命的代價。可海娃卻不管這些風險放手一搏，取得了勝利。

《雞毛信》這部電影不僅讓我記憶深刻，更讓我受益匪淺——它將成為我畢業后的暑假中一顆永遠的紅星——因為這部電影不僅讓我領略到什么才是真正男子漢，什么才是勇士！

[讀后感必備] 雞毛信讀書心得之四

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！那么該要如何寫好作品讀后感呢？以下是小編吐血整理的“[讀后感必備] 雞毛信讀書心得之四”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

下午，老師組織我們觀看了一部電影《雞毛信》，它給我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者進山時，為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信，最后歷經艱辛萬苦完成了任務。海娃那勇敢機智、頑強不屈的精神讓我深深震撼了。

電影對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質，初遇敵人時面不改色、冷靜坦然地用智慧與敵人斗爭著的頑強精神。在敵人夜寐時，他小心翼翼地逃離包圍區，小小年紀的他完全可以趕著羊群溜回村，但是他不但沒這樣做，反而舍棄了與自己朝夕共處的羊，這是多么大的抉擇啊！可見海娃是一個極其無私的孩子。

讓我最難忘的還是海娃被侵略者的硝煙戰火誤擊時依然緊握著信，堅強地爬到張連長身邊，親手將信遞給他，看到這里，我不禁感慨：一個小孩能做到不畏艱險，誓死完成任務。而自己呢？雖然不像海娃那樣偉大，但是我可以改變自己，讓我變得勇敢、堅強。遇到不順心的事不應怨天尤人，而是堅強的面對現實。

《雞毛信》你讓我品嘗到心靈的美味，你就像一首振奮人心的歌曲，鼓舞我進取。我決心向海娃學習，做一個不畏艱險與挫折、熱愛生命的人。

青山不老的讀后感范文600字精選3篇

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。作品讀后感究竟該如何寫呢？小編特意給大家整理了“青山不老的讀后感范文600字精選3篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

青山不老的讀后感范文 篇1

《青山不老》這篇文章講述的是一位瘦小的教養創造的奇跡，主要寫了四個部分，一，老人以前身邊惡劣的環境；二，老人居住的地方。老人居住在一個小院里，一排三間房，但只有他一個人居住；三，老人創造了一個偉大的奇跡。他用了十五年的時間，創造了一片綠洲；四，和老人一起看樹，老人種了許多樹，有柳樹，楊樹等，都長得非常壯實。

讀了這篇文章，我覺得這位老人真的很了不起，他年齡那么大，手腳也不靈活，但是，他堅持著，努力著，把一座幾乎是一毛不撥的小村莊，在那里創造了一片綠洲，他們所在的村莊，環境那么惡劣，但他只用了十五年的時間，就綠化了八條溝，造了七條防風林帶，3700畝林網，還用種村的收入給所有村民買了一臺電視機，這是我們都做不到的，一個奇跡，竟然是一個骨瘦如柴，弱不經風的老人，他靠的是自己永遠不變的信念，他是那么偉大，那么堅定，那么有恒心，我相信，這位老人一定能創造更大的奇跡！

青山不老的讀后感范文 篇2

今天，我讀了一篇叫《青山不老》的短文，使我領悟到了一個道理：青山是不會老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對的怪物的盤踞之地。但是，卻有一位老人創造了這塊綠洲，使作者領悟到了一個道理：青山是不會老的。

我們生活中也有這樣的事。我們的植樹英雄：馬永順。國家需要木材，馬永順伐樹36500棵。他為了補回這些樹，每年春季都植樹。1982年馬永順還有8000棵樹沒栽上。有人勸他：“你種那么多樹要享清福了。”但馬永順堅決不要。他堅持義務植樹40年，栽了五萬多棵樹。最后就成為一名植樹英雄。

為什么說青山是不會老的?是因為老人創造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠是這樣永遠是充滿生機勃勃，永遠都是一個年輕氣盛的小伙子，所以說它是不會老的。讀了這篇短文，我感受非常深。我想：如果我們每一個人都像老人一樣是一個熱愛大自然，愛護地球，愛護我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好。早上起床，新的一天開始了，睜開的第一眼就望到了充滿生機的綠，那將是多么美好!

想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質，我的表妹也是這樣的一個人。,她的環境意識力很強，她從來不傷害樹木。有一次，我和她一起去外面散步，這時，看見了一棵小樹被人家連根拔起，也不知是誰干的壞事。妹妹對我說：“姐姐，你看，它在流淚.“哪有啊，別多管閑事，快走吧!”我說.“不行，姐姐，我們應該保護樹木，做一個好孩子。”我被妹妹的話嚇了一跳，想：一個比我小的妹妹也能這樣想，我怎么就??!想到這里，我和妹妹一起把小樹扶起來，我跑回家取水。經過我們的一番搶救，小樹終于又直起了腰。我和妹妹高興極了!青山不老讀后感同學們，我們應該行動起來，保護大自然，愛護我們生存的家園!

青山不老的讀后感范文 篇3

這篇文章主要講述的是一位老人在干旱、霜凍、沙塵和風暴，與生命對抗，怪物盤踞的地方，組織著七位老漢開始治理這條溝，這時候已經有五位老漢離開了人世。

這條是中國晉西北西伯利亞大風常常肆虐的地方，風大作時，能逆吹牛馬倒行或擎之高二三丈而墜。意思就是風大的時候。能把牛馬等大牲畜吹得向后倒退，有時候能把它們卷上七、八米高的高空，再是墜落下來。這位年過花甲的老漢用自己的所能去創造這塊綠洲，這位老漢卻是一位手端一桿旱煙袋的瘦小的老公公。

有一次，他去山上撿木頭回來時，發現與他風雨同舟一生老伴，已經靜悄悄的過世了，當時他已經81歲了，知道自己可能不久后就會離開人世，他唯一的女兒多次向他說去城里住，他卻說栽樹是命，屋后就是我不久后生命的歸宿。

有一次，他幫助了村里人的每個人買了一臺電視機。后來還說：一定還要繼續栽樹，直到自己爬不起來為止。”梁衡和老漢去看了屋后死去的親人，老漢說：“這些樹下的淤泥有兩束厚都是好土啊，保住了這塊土地，我們才有綠樹，有了這一棵棵綠樹，我們才守住了這塊美麗的土地。

看完了這一棵棵綠油油的樹，他們就在村口道別老人。走進院子，有可能老人再也不會走出來了，他就這樣來表現出自己的價值，他已經將自己的生命轉為另外一種東西。他就是正與山川共存，與明同輝。

這位普通的老人讓我領悟到了，世界都需要有這樣的老人，還會有青山不老的老人。生活中這樣的事有很多，比如清潔工，他們為城市添加了色彩。比如……

格林童話讀后感600字3篇

閱讀一本好書，就好像在眼前展開了一個新世界，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編陸續整理的“格林童話讀后感600字3篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

格林童話讀后感(篇1)

暑假里，我讀了很多書，其中有一本叫做《格林童話》。這本書里有很多有趣的故事，我最喜歡的故事叫勇敢的小裁縫。

夏天的一個早上，陽光明媚，小裁縫覺得餓了。就拿了一塊面包。可是不一會兒，面包香甜的氣味就招來了一群蒼蠅。小裁縫看見了，隨手抓起一條毛巾，朝著蒼蠅打了下去。這一下打死整整七只蒼蠅。我可真了不起!小裁縫十分得意，想讓全城的人都知道他的厲害。說完，他就興高采烈的上了路。路上看見了一個城堡，國王對他說，如果他可以把兩個壞巨人給殺死，就可以賞他半個王國。這太吸引人了，小裁縫高高興興的出發了，他看見那兩個巨人在樹下睡覺。小裁縫爬上了樹，拿幾塊石頭向其中的一個巨人砸去，這個巨人被砸醒了，用力推了推身邊的朋友，問你為什么打我?可是同伴說沒有，小裁縫又打了那個同伴。這下兩個人都火了，越吵越厲害，最后搬起石頭動起手來，打的頭破血流，不可開交，沒過多久，兩人都倒在地下死了。小裁縫從樹上跳下來，在死了的巨人身上砍了幾刀，就向國王報告去了。國王認為他的確是個真正的勇士，就高興得分給他了半個王國。從此，這個國家的人民都過上了開心的日子。

看完這個故事，我被深深地感動了，我也要做一個聰明、勇敢、機智的人!

格林童話讀后感(篇2)

善良，是一種美德。邪惡，是一個噩夢。一個人如果有一顆善良的心，那么，他的生活就會多資多彩、快快活活。但是，如果一個人有一顆邪惡的心，那么，他整天會活在提心吊膽之中，結局終歸不會美好。格林童話中有許多故事就證明了這一點。我舉一個例子：

鞋匠和裁縫在旅途中相遇。裁縫是個英俊快樂的人，鞋匠是個心胸狹窄的人。他們結伴而行，來到一個小鎮上，分頭展示手藝。因為裁縫是個英俊能干的小伙子，所以大家都愛把活給他干。鞋匠就沒有這好運氣，還沒掙幾個錢，裁縫就拿著滿兜的錢來找他了。鞋匠很嫉妒，裁縫卻沒多想，還把錢分給了鞋匠。他們離開了那個小鎮來到一片樹林，那有兩條路，一條要走7天，而另一條走2天，但不知道哪條長，哪條短，該帶多少面包。鞋匠帶了七天的，裁縫帶了兩天的，繼續上路。三天后，樹林仍不到盡頭，裁縫餓昏了，可鞋匠不肯給他面包。第五天，裁縫實在不行了，鞋匠挖掉他的右眼，換給他一點面包。第七天，裁縫力氣都沒有了，鞋匠挖掉他的左眼，給了他一點面包。還把裁縫扔在了絞刑架旁。但他眼睛里滴上了露珠，他復明了！他繼續前進，碰到了小棕馬等小動物，原本想把他們吃了，因為他的善良把他們都放了。又走了一段路，就到了城里。由于手藝好，被封為御用裁縫，鞋匠也被封為御用鞋匠，他看見裁縫復明了，又生陷害之心，想了三個計謀，但都失敗了，因為裁縫有朋友們幫忙。最終，鞋匠被趕出了王宮。

這個長長的故事只說明兩點：1.害人之心不可有，防人之心不可無。像故事中，裁縫由于沒防鞋匠，所以吃了不少苦頭；而鞋匠呢，由于處處想害裁縫，最后被趕出王宮。2.善良永遠戰勝邪惡。善良的心，是純潔的，邪惡的心，是骯臟的，邪惡最后總是沒有好下場。

這個故事中，善良的裁縫由于自己的善良的品質放過了到口的食物，但那些“食物”在危險關頭幫助了他，如果沒有他們，裁縫可能早已被鞋匠陷害了。邪惡的鞋匠由于邪惡而處處刁難裁縫，最終被趕了出來，如果他不陷害裁縫的話，現在說不定還在王宮里享福呢！

看完了這本書，我百感交集。我決心做一個善良的人，讓好運伴隨我，大家也趕快下決心吧！讓這個世界沒有邪惡！

格林童話讀后感(篇3)

今天，我和媽媽一起看了《格林童話》這本故事書。這本故事書讓我懂得了一個道理：做人要善良。

這本故事書我最喜歡的是《白雪公主》和《灰姑娘》這兩個故事。

《白雪公主》這個故事是講白雪公主的母后病了，病得也不輕，最后去世了。過了不久，白雪公主的父親又給白雪公主取了一位繼母。長大后白雪公主很漂亮，繼母不喜歡別人比自己美麗。她有一面魔鏡，她問魔鏡：“魔鏡啊，魔鏡，世界上誰最美麗”魔鏡說：“白雪公主最美麗。”繼母聽后很生氣，她叫一位獵人把白雪公主帶到森林里殺掉。獵人看到白雪公主那么美麗，不忍心殺掉，就放了白雪公主，獵人把野豬的心和肝帶回來給王后，王后叫人把白雪公主的心和肝煮來吃。白雪公主得到了七個善良的小矮人收留，白雪公主就與七個小矮人一起生活。

王后知道獵人沒有把白雪公主殺掉后，王后三翻四次去小矮人家里毒害白雪公主，白雪公主最后給王子救活了，王子后來取白雪公主做自己的妻子。王后問魔鏡：“魔鏡啊，魔鏡，世界上誰最美麗”魔鏡說：“王子的新娘最美麗。”王后知道王子的新娘就是白雪公主后，王后氣死了。

「必備」一個蘋果讀后感600字精選3篇

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的有新的想法，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“「必備」一個蘋果讀后感600字精選3篇”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

一個蘋果讀后感(篇1)

抗美援朝的戰爭時期，在那小小的防炮洞里，八位軍人正在以圓圈的形式傳著一個蘋果。在戰爭那么艱苦的條件下，每個人都已經口干舌燥，為什么沒有一個人拿起這又大又紅的蘋果，一口塞進嘴巴里潤潤喉嚨呢？《一個蘋果》給我們講述的就是一個在艱苦的抗美援朝時期，發生的一個小小的感人肺腑的故事。

在可恨的敵人用炮彈狂轟亂炸的情況下，我國戰士們早就斷水、斷糧。有的皮膚因為炮火炸得黝黑黝黑，有的則在火線上冒險，一不小心就葬身于炮火之中。正巧，火線運輸員在運輸過程中撿回來一個青里透紅的大蘋果，對于這些又渴又餓的戰士們來說，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！但是，蘋果只有一個，這里有八個人，每個人都累了將近七日，每個人因為饑渴在生死線上徘徊，誰都想一口氣吃掉這個能夠解渴解餓的大蘋果，但是，他們都沒有獨吞這個大蘋果，只是一心一意為他人著想，推讓著讓他人吃下這個蘋果，解了渴，解了餓。

“對于我來說，生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這是著名的哲學家、物理學家愛因斯坦廣泛流傳世界的名言，我覺得他說得十分不錯。雖然戰爭是無情的，但是生命都是有情的，為什么最后在中朝的合作下，“世界霸權”——美國都被我們擊退？因為我們的戰士團結，會為他人著想，如果每個戰士都以自我為中心，那么他們就會想：“我們的國家打仗了，但是都是別人去打，我干嘛要去？再說也是朝鮮打仗，又不是我們！去打仗，多累啊，得挨餓，會干渴，我才不要自己故意去受苦受累甚至受虐呢！”，然后自己走人。都是因為會為他人著想，不然的話，任何戰爭，我們都贏不了。

這只不過是一件發生在朝鮮戰場上的小事情，但我卻從那幾位戰士身上看到了舍己為人，先人后己，團結協作的好品質，好精神。

《一個蘋果》，是一座用精神品質砌成的一座高達堡壘，是勵志作文中的一顆閃耀的明珠！

一個蘋果讀后感(篇2)

今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇文章，它讓我感受頗深。

這篇文章主要講了：一場突如其來的沙暴，讓一位獨行沙漠者迷失了方向，他的裝干糧的背包不見了。翻遍了所有的衣服，他只找到了一個泛青的蘋果。他拿著那個蘋果，深一腳，淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無邊無際的沙海，有幾次他都快支撐不下去了，可是他看一眼手中的蘋果，又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽，他不知摔了多少跟頭，他終于走出了大漠。

是的，在我生活中也有這樣的例子：在一次數學考試中，由于我的粗心，影響了我的成績，只考了98分，但是我不泄氣，所以下決心下一次一定比這次好，因為我有能力考好。在第二次考試中，我仔細檢查，認真讀題，終于考了一個紅艷艷的100分。

是的，在生命的旅行中，我們常常會遭遇到各種挫折和失敗，會身陷某些意想不到的困境。這時，不要輕易說自己什么都沒有了，其實只要你的心頭有一個不熄滅的信念，就會有幫助你自己度過難關的那個事物，握緊它，就沒有穿不過的風雨，涉不過的險途。

人生如沙漠，信念就是那個蘋果。

一個蘋果讀后感(篇3)

故事里寫了一個小哥哥，他家里很窮。有一天他出門，遇見一顆快要枯死的小樹。小哥哥看見了，趕快拿了一個水壺到河邊盛水，就馬上給小樹澆水。這顆小樹苗被小哥哥救活了，幾年過去了，小樹苗結出了僅有的一個紅蘋果。因為媽媽生病了，小哥哥想要一個紅蘋果送給媽媽。他上山去砍柴賣，想用賺的錢給媽媽買蘋果，他砍累了，靠在蘋果樹上休息。這時，蘋果樹拼命搖晃，要讓蘋果掉下來，它想把這個唯一的蘋果送給這個小哥哥。后面可想而知，小哥哥高興地拿著這個蘋果送給了他的媽媽。

這個故事告訴我們：別人為自己付出了，自己要懂得知恩圖報。要像故事中的蘋果樹一樣，小哥哥給予了蘋果樹幫助，而蘋果樹也報答了小哥哥的救命之恩。

生活中，也有這樣的例子。母親節到了，我親手制作了一張漂亮的賀卡，上面畫著我和媽媽，上面還寫著一句祝福：“媽媽辛苦了，我愛您！”我想用這張賀卡表達我對媽媽養育之恩的感激之情。當我把這張賀卡送到媽媽手里時，媽媽感動得流下眼淚，說我真是個乖孩子。媽媽平時辛苦地養育我們，給我們吃的，給我們穿的，而我們制作一張賀卡感謝她是應該的呀！

總之，別人幫助了你，你就理所應當地去回報別人，我們要做個有感激之心的人！

最新綠山墻的安妮讀后感600字3篇

作品這部作品作者文筆細膩，故事情節緊湊。讀了作品時，選擇感受最深的一點，用簡單的句子敘述下來完成讀后感。您是否能夠讓自己的讀后感細膩生動呢？經過讀書筆記吧精心整理，推出最新綠山墻的安妮讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

最新綠山墻的安妮讀后感 篇1

這本書里最讓我佩服的當然是安妮。一次，安妮邀請她最好的朋友戴安娜到家里來喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來到米妮家，一進門，就鎮定地指揮大家做事，米妮也聽話地吃完了藥。等醫生來時，米妮的危險期已經平安度過，正平穩地睡覺呢！事后，醫生告訴巴里夫婦，說米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識，將來會有大成就。巴里太太聽了醫生的話，希望兩個女孩再次成為好朋友。

安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當米妮病了時，卻沒有堅持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴！

這使我想起了一個例子：有一次，好朋友問我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫錯了一個字，她媽媽責怪我故意告訴了一個錯誤的答案，并不許我們一起討論問題。后來，她遇到難題又來問我，我心想：“不是不許我們交往了嗎？怎么又來問題目？”這時，安妮的`身影從我眼前閃過，我應該向她學習才對呀！想到這，我馬上把正確的答案寫給了她，還叮囑別弄錯了。沒過多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問題，我們又成了好朋友。

合上書，聞著淡淡的書卷香氣，想起書中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過……

最新綠山墻的安妮讀后感 篇2

一個農舍，（書中的綠山墻農舍）一個女孩。這個女孩叫“安妮·雪莉”，是個天真、可愛的孩子。

我在這本書里第一次“遇見”安妮，對她并沒有半點好感，倒覺得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒停過。而且在當時的我看來，她講的都是些廢話。書中有段話這樣寫道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽那些能言善辯的人說話。如果對方只是要他做一個聽眾，他是絕對不會拒絕的。”我雖說不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛說話，特別是以前。這句話說得對，但有時并不是這樣，就像當時我捧著書看安妮說的整整幾頁話時。不過，身臨其境也許會比當時的感覺要好些。

但是，事實證明，我對安妮的第一印象并不完全正確。書看到一半不到時，我已習慣了安妮的“嘮叨”，那充滿幻想的語言。我覺得她很可愛。安妮的學習成績很好，但有一個強勁的對手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學習也很好，但卻因為一開始嘲笑安妮的紅頭發，兩人為敵，但最終化解恩怨，成為好友。但吉爾巴德曾經向安妮道歉過好幾次，都沒有得到原諒。安妮覺得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來，安妮也是個固執、有個性的人。

安妮雖然十分可愛，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來說。吉爾巴德不過開個玩笑而已，安妮卻覺得被傷害了自尊！我不理解，覺得太夸張了。安妮雖然有缺點，但還是令人喜愛。她說的話總透著純真。雖然許多人覺得安妮是個怪孩子，但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長天馬星空的想象，論想象力，沒人能超過她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛之處。

被世人稱為“紅頭發安妮”的安妮，小腦袋里冒出的各種念頭，現出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書也給了我很多幻想的機會。我也被這本書和安妮深深地感染了。

最新綠山墻的安妮讀后感 篇3

世界上有許多作品，它們都是經過歲月磨礪而沉淀的一部部作品，是經過檢驗而存留下來的作品。江水濤濤，大浪淘沙，留下來的就是閃閃發光的金子，《綠山墻的安妮》便是其中一顆金子。

一棟寧靜、綠樹環繞的農舍，一個喜歡幻想、喋喋不休、性格倔強、長著許多雀斑的紅發小女孩，一對樸實、善良、又有菩 薩心腸的兄妹…….全都融在了這部感動億萬讀者的兒童小說中。

這本書主要記載了主人公安妮陰差陽錯被馬修和瑪麗拉兄妹領養了的故事。她有時因沉于幻想，在生活中釀成了若干個無傷大雅的差錯，鬧出了不少笑話。她就這樣健康地成長。她不死啃書本，以優異的成績從女王專科學校畢業，并獲得了進入大學深造的獎學金。然而，馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴并照顧孤獨的老人，她放棄了上大學的機會，留在了當地教書。

合上書，我深深地陶醉了。閉上眼睛，雙手交叉放在腿上，我仿佛也融入到了綠山墻的農舍里。白紗一樣的薄霧慢慢消失，美麗的櫻桃樹，清澈的池塘，燦爛的玫瑰……這里的一切是那么的溫馨而祥和。

安妮，一個陽光、自強不息的小女孩，對生活充滿了愛，她就像一只快樂的小鳥，最后幸福地成為了一個亭亭玉立的花季少女。

樂觀向上的精神讓每個人都充滿了朝氣，悲觀低沉的人生卻是一潭死水。讓我們都像安妮一樣，從她身上汲取閃光點，在我們生活的每一處閃爍。

海洋動物讀后感600字模板3篇

每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。閱讀作品，是對作品的一個初了解，讀后感可以幫我們把這個夢境捕捉下來。你搜集過作品的優秀讀后感范文嗎？我們花時間專門編輯了海洋動物讀后感，供你參考，希望能幫到你。

海洋動物讀后感(篇1)

我讀了《海洋動物探秘》這本書，學到了很多知識，書中介紹了39種魚類的生活習性和生存本領，十分有趣。海洋里的動物真是千奇百怪，各有各的本領，有“變形金剛”比目魚，有“暗箭傷人”的海鞘，有“鉆洞能手”鰻魚。。。。。。其中，我印象最深的是“產卵冠軍”翻車魚，一般的魚類產卵幾百萬粒算是很多了，而翻車魚一次能產3億粒卵。

可以想象大海里到處都是它的寶寶，真多呀！我喜歡翻車魚，還因為它有愛心，能為同類治病。它能分泌一種奇特的物質來改善四周的環境，從而治療周圍魚類的傷病，算得上是魚類中的大夫。想想，大海里到處都是魚大夫，魚兒們生病就不用愁了，魚兒們真應該好好感謝它。

翻車魚不僅對同類有愛心，還為人類作貢獻，它的皮是熬制明膠或魚油的原料。也可作精密儀器、機械的潤滑劑，而且它的肝臟還可制成魚肝油和食用氫化油等。人類也離不開它。海洋里的動物真是神奇無比，讓人驚嘆，我要多讀書，多了解海洋！

海洋動物讀后感(篇2)

我喜歡海也喜歡海洋動物，所以我在假期看了一本關于海洋動的一本書。

這本書一共有十章，每一章都講了不同的動物。我非常喜歡水母因為它的泳姿非常優雅，我覺得它就是海中的仙子。我翻開書關于水母的那一頁，我很吃驚水母也是海洋中的一位殺手呀！全世界大概有250多種水母，它們是肉食動物。水母是軟體動物而在進食口位置有刺，刺是有毒的，它可以迅速麻醉人或魚！

我對海豚也非常感性趣！因為海豚是一種非常聰明的動物，它們非常溫順可親也愿意與人接近。當海豚遇到人類時即不像森林中膽小的動物見人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪。它們會仔細察言觀色慢慢接近人類。

這本書還講了一些我不知道的生物，比如貝類之王硨磲，最懶的旅行者吸盤魚，水下魔鬼蝠鲼，海底鴛鴦中國鱟海洋中的生物應有盡有種類多得數也數不清，但每一種生物都擁有不同的本領，海洋生物真是奇妙呀！

我翻開書第十章看到生病的海洋，我不禁的打開了那一頁，原來由于海洋污染日益嚴重，如今的海洋已經病了。海洋污染主要是由于人類無節制活動所造成的，很多人都把海洋當做一個大垃圾箱，工農業廢水和廢棄物生活污水和垃圾等都一股腦兒地傾倒至海洋和江河湖泊中，還有人大量捕殺鯨魚鯊魚等動物，使一些動物瀕臨滅絕。

海洋世界是如此美麗如此多姿多彩！海洋中的動物那么美麗極具趣味！人類不能為自己的私欲而捕殺它們破壞它，從現在開始我們要保護海洋愛護動物。

海洋動物讀后感(篇3)

我看過形形色色電影，最令我難于忘記的是《海洋朋友》。

這部影片敘述了一個叫小奇的男孩與一只叫琪琪的海豚之間的一段粘稠友誼。琪琪是小奇的爺爺方講解在外偵察時發覺并救濟到海洋館的。一次偶爾的時機，小奇欣慰地發覺本人和小海豚之間蓄意靈覺得，竟能和琪琪施行談話交流。經歷與琪琪的對話，小奇得悉琪琪和爸爸失蹤了，爸爸是為了救兒子，把沙魚引開，此后琪琪再也沒見過爸爸，琪琪如許掛念爸爸呀！總算有一日，琪琪得了相思病，不竭地往池塘邊際撞去，喂養員李萌大叔還感到他染病了。惟有小奇了解，琪琪是由于太想爸爸了。為了協助琪琪去找爸爸，小奇叫來三個小朋友幫助，-決策用擔架把小海豚抬到大海去，然而被李萌大叔發覺并阻礙了。

電影中，我最觀賞的人物是小奇，由于他特別仁慈、助人為樂，把動物當朋友。為了讓琪琪忘卻-難過事，他老是到海洋館來看琪琪，陪他談話；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他搜索枯腸，而且找小朋友來幫助，雖然沒勝利，然而他實在是專心致志地想協助琪琪。

小奇的所作所為令我感激，可實際中有些人的動作卻使人憤恨：捕殺田雞、用槍打鳥

我想對那些人高聲喊：請你們下級包容吧，別再損害動物了，動物是我們人們的朋友！我期望，有一日，全部的動物都自由而愉快地和人們生活在一塊，人們對付他們就好像朋友一樣和好。

《長襪子皮皮》讀后感范文600字3篇

讀書筆記吧相關欄目推薦：“《長襪子皮皮》讀后感”。

《長襪子皮皮》讀后感范文(篇1)

前些日子，媽媽給我買了《長襪子皮皮》一本書。我拿著這本書有些疑問：我不禁對這本書產生了好感，我迫不及待的打開了它。

皮皮從小沒有媽媽，但她堅信媽媽在天堂里做了天使。她爸爸在海上航行被風浪沖到黑人國做了國王。她頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎著，她的鼻子就像土豆，上邊布滿了雀斑，鼻子的下邊長著一張大嘴巴，牙齒潔白整齊。她的連衣裙也相當的怪，那是她自己縫的，原來是想做成藍色的，可藍布不夠，她不得不這兒縫一塊紅布，哪兒縫一塊紅布。她的又細又長的腿上穿著一雙黑色的鞋，正好比她的腳大一倍……

她力大超群，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的強盜，還可以輕而易舉把鯊魚拋到遠處……

皮皮充滿了幻想，給她周圍那些和她相識的人帶來了無窮的快樂，皮皮用自己方式懲罰了他們并且教育了她。我真想生活到她的世界里，她是那么自由、快樂、灑脫。但我又不想生活在她的世界里，因為她畢竟沒有爸爸和媽媽的愛。不到學校念書，我想雖然我不像她那樣但我也很快樂。

《長襪子皮皮》讀后感范文(篇2)

我是在笑聲中讀完《長襪子皮皮》這本書的。

書中的小主人公是一個非常有個性的女孩：胡蘿卜顏色的頭發，梳著兩條硬邦邦的小辮子，像土豆似的鼻子上布滿了雀斑，她的腿上穿著一雙長襪子，一只棕色的，一只黑色的，她的鞋比自己的腳大一倍，光看外表她就不同尋常，這就是長襪子皮皮。皮皮一個人住在一棟小房子里，她不但能自己照顧自己，而且力氣大得驚人。在大人的眼里，皮皮可能不是個乖孩子，她很頑皮，不愛上學，還和警察開玩笑并戲弄流浪漢……可是她卻有一顆善良的心。皮皮教訓了總是欺負弱小的男孩本特；在她過生日時，皮皮給好朋友杜米和阿妮卡做了很多好吃的食物；皮皮花了很多錢買了一大堆糖果分給許多孩子吃；她還將咬人的鯊魚拋到很遠的海里去……這一連串的舉動讓皮皮成了孩子們心目中的偶像，大家是多么喜歡和她在一起呀，有皮皮的地方，就一定會有快樂和永遠不停止的游戲。

讀了這本書后，我多么希望皮皮能到我們的學校來和我們大家在一起！這樣我就能跟你學習怎樣照顧自己，以后不再讓爸爸、媽媽像呵護溫室里的花朵一樣對我小心翼翼。我還要和你在一起玩很多很多游戲，那種無拘無束、自由自在的感覺，是我們每一個孩子內心最向往的呀！我最佩服你的是，遇到困難，你總是樂觀、從容地面對。其實每一個人的生活都不可能一帆風順，勇敢面對，戰勝困難，只有這樣，我們才能收獲快樂！

皮皮，你讓我明白了很多做人的道理，伙伴們，我們一起加油吧！

《長襪子皮皮》讀后感范文(篇3)

今年暑假，我抽空閱讀了阿斯特麗德·林格倫奶奶寫的《長襪子皮皮》這本書，讓我受益匪淺。

這本書的主人公是個奇怪而有趣的小姑娘，她叫皮皮，她長得也很奇特。瞧，那滿頭都是是紅蘿卜色的頭發，兩根辮子向兩邊翹起，鼻子像個小土豆，上面滿是一點一點的雀斑。鼻子下面是個不折不扣的`大嘴巴，兩排牙齒雪白整齊。她兩條又瘦又長的腿上穿一雙長襪子，一只棕色，一只黑色。真是與眾不同。

別看她是個小姑娘，她卻力大無比，全世界沒有一個警察比得上她。簡直可以稱之為超人。她能不費吹灰之力就能地把一匹馬、一頭牛舉過頭頂，能輕而易舉降服了倔強的公牛和食人的大鯊魚。

在我眼里，皮皮很“古怪”，滿腦子藏的都是異想天開、稀奇古怪的想法，卻很有魅力。她生活無拘無束，喜歡開玩笑、冒險，很淘氣，常想出許許多多奇妙的鬼主意，創造一個又一個的奇跡……令人感到又驚又喜。她的這一些列“古怪”行為真令許多人人折服。杜米和安妮卡、普魯斯魯斯太太、兩個小偷和兩個警察等許多人最后都成為了皮皮的好朋友。

她十分善良，富有愛心。皮皮有取之不盡，用之不竭的金幣，可以稱得上個小財神，不過她很很大方，一點兒也不吝嗇，經常幫助別人。她常用它買糖果和玩具分送給孩子們。

令我佩服的是皮皮很勇敢、堅強、樂觀，她把一切困難當成是對自己的考驗。皮皮本來是個不幸的小姑娘——從小就沒有了父母。但是她沒有被困難所嚇倒，她獨立生活，自食其力。不僅學會了做飯、做餅干，還學會了自己動手做衣服、洗衣服、擦地板，把自己的生活打理得井井有條。

讀了這本書，不知不覺，在我心里，皮皮好像也成了我的好伙伴。我不由得反思自己：我以前總是過著衣來伸手飯來張口的生活，一切都依賴父母；當我遇到困難和挫折的時候就只會退縮。今后我要向皮皮學習，在生活上，我要學會自己能照顧自己，做自己力所能及的事情；面對困難時，我要樂觀勇敢地面對，不再膽小、畏懼，讓生活變得更加美好！

烏丟丟的奇遇讀后感600字(通用3篇)

只有讀書才可以更加了解這個世界。適合青年人閱讀的作品，讓我產生了很多新穎的想法，讀后感的內容一定要真實自然，不能說大話，不能說空話。在讀了作者的作品后，該如何構思讀后感呢？請閱讀由讀書筆記吧小編為你編輯的烏丟丟的奇遇讀后感，更多相關內容請繼續關注本網站。

烏丟丟的奇遇讀后感 篇1

《烏丟丟的奇遇記》講的是：有一個老爺爺叫：布袋爺爺，他每周都會來村里給孩子們表演，給大家帶來無盡的歡笑。布袋爺爺的口袋里面有一個“獨腳大仙”，布袋爺爺在操作它時，還發出“烏丟丟，烏丟丟”。所以，這個獨腳大仙名叫：烏丟丟。有一個小女孩她很喜歡布袋爺爺的表演，當爺爺走了，她才發現草叢里有一只小腳丫。小腳丫一天天被小姑娘照顧上，有一天他來到了吟老的家，他和吟老一起踏上旅程，一起尋找著當年照顧她的小姑娘和布袋爺爺。

讓我感受最深的有兩點：第一點是有一只蝴蝶在狂風暴雨里往前飛，他告訴吟老和烏丟丟他要從花紋的一側飛到另一側，無論如何都要來到薔薇身邊，薔薇只給這只蝶開放，這是多么偉大的精神。還有一點是烏丟丟覺得小姑娘很可憐只有一雙腳可以走路，于是，他用自己的身體和小姑娘的腿融合到一塊，他也向吟老告了別，烏丟丟有著無私奉獻的精神！

讀了這個故事，讓我想到了生活中，我們不能看不起那些家庭條件不好的農村孩子，或者是不健康的人，“農村和城里的孩子一樣值得可愛”，“貧窮的孩子和富裕的孩子一樣值得關愛”。我們要保持平等，和平友愛，不要因為有些家的條件不好，就歧視別人。比爾·蓋茨所說的：與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵禿丘上的橡樹。所以，大家要和睦相處，關心他人，這個世界才能更美好！

烏丟丟的奇遇讀后感 篇2

寒假里，我閱讀了奶奶幫我買的幾本課外書。尤其是閱讀《烏丟丟的奇遇》的時候，我被這個美麗而又憂傷的童話故事所吸引，內心也有所觸動。

烏丟丟是布袋爺爺的小木偶“獨足大俠”丟失的一只小腳丫。他被一個跛足的`小女孩珍兒撿到了。之后，他來到了珍兒的家，得到了一個身體。后來，他不辭而別走進了吟癡老人的家，并認識了一群可愛的朋友——詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……

在一個盛大的晚會上，吟癡老人找回了自己的童年往事與快樂。烏丟丟也因此擁有了一顆愛心，提出自己要去找布袋爺爺和珍兒。

在旅途中，烏丟丟克服了許多困難，回到了珍兒的身邊。

這場經歷，讓烏丟丟懂得了付出，懂得了愛。

我也由此感受到，烏丟丟為什么深知生命的可貴呢？因為愛讓烏丟丟變得更加鮮活、有趣。如珍兒把小腳丫揣在口袋里，他仍然不停地跳啊跳。一路行走的艱難，使珍兒摔倒了好幾次。小腳丫被眼前一幕幕景象驚呆了。這個童話故事難道不是體現了生命的可貴與愛嗎？

雖然我對一些事物感覺朦朧，但我還是感受到: 財富應該包括多個方面的含義。我們應該學習那些小木偶人，珍愛生命，關心身邊的每一個人；學會感恩幫助過自己的人，力所能及地幫助他人克服困難，以真誠愛心展示這種最可貴的人生財富。

烏丟丟的奇遇讀后感 篇3

這個暑假里，我讀了一本金波爺爺所寫的書《烏丟丟的奇遇》，這是一個優美而憂傷的童話故事。

書中的主人公叫烏丟丟，他是一只小腳丫，深夜誤闖詩人吟老的家，僥幸沒有被發現，不過他認識了一位新朋友：詩簍子。后來，他又認識了一位跛腿小女孩，她叫珍兒。珍兒幫他做了一身好看的衣裳，他很感動，把珍兒當成是自己的姐姐，并把自己的身世告訴了她。

原來，他是一位賣藝為生而又深受大家喜愛的布袋老爺爺做的小腳丫，他一出生就會跳，停不下來。布袋爺爺在一次賣藝結束后遺忘了他，從此他就無家可歸了。珍兒聽完，便決心帶他去尋找他的布袋爺爺。但只是單單的靠她的力量，還不足以讓烏丟丟找到布袋爺爺。于是，他去找了一位和藹可親的老爺爺——吟老。她希望吟老能幫助烏丟丟找到布袋爺爺，吟老答應了。他們踏上了尋找布袋爺爺的路（珍兒的媽媽病重，去不了了）。

在漫漫路程中，他們也認識了許多的好朋友，像“小蘑菇”們、“小松鼠”們、“蝌蚪人”們。它們的天真、活潑和可愛，使吟老想起了童年的那些美好的回憶。當他們到達布袋爺爺的家時，卻得知了布袋爺爺病死的噩耗，而烏丟丟也在一場大火中受了很嚴重的傷，又變回了以前的那個小腳丫，后來，他變成了珍兒的另一條健康的腿。

以后，珍兒也能像其他小朋友一樣快快樂樂的在馬路上奔跑了。烏丟丟因快樂而獲得生命，吟老因快樂而找回了童年的美好回憶，珍兒因快樂而不再自卑。丟過一次命，烏丟丟更加意識到生命的寶貴，并懂得用愛滋養生命。也因為愛，他和珍兒、吟老的友情也更加牢固。

活著讀后感800字精選3篇

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，在讀了作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，我們可以抽空寫寫讀后感，分享自己從書中得到的感想。你曾經寫過作品的讀后感嗎？推薦你看看以下的活著讀后感，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

活著讀后感(篇1)

《活著》一書的作者是余華。當讀完這本書，我的內心激蕩不已，感受頗深。

書中講述了富貴的一生經歷的故事。福貴是地主的兒子，娶了一個有錢人的女兒，整天無所事事，就每天進城到賭館賭錢，終于有一天敗光了家業，父親也因此斷氣。或許是報應吧，地主位置被一個以前經常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的富貴因母親病危到城里抓藥，卻沒料到半路被國民黨部隊拉去當兵，在戰場上九死一生。當他幸運歸家時，女兒卻因發高燒變得又聾又啞，母親也死了。家里一窮二白，福貴的兒子也因縣長夫人危產抽血抽死了;女兒好不容易嫁出去卻因產后失血過多而亡;妻子中年因軟骨病死了;女婿二喜做工時被板車砸死了;外孫子吃豆子撐死了。富貴經歷人生最大的痛苦，手下葬下了代代的靈魂，他也曾頹靡過，也曾迷茫過，也曾把自己淹死在付出了卻沒有預期回報的痛苦旋渦里，但又奇跡般挺過來了，依然豁達樂觀地面對人生。到風蝕殘年之時，和著老牛做伴過著。兩個進入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，猶如水面上蕩起的波浪。

在神圣的黑夜中走遍大地，熱愛人類的痛苦與幸福，人手那些必須人手的，歌唱那些應該歌唱的。太宰治說：我本想這個冬日***的，可我最近拿到了一套鼠灰色細條紋的麻質和服，是適合夏天穿的和服，所以我還是活到夏天吧。當痛苦到達頂點，忍無可忍的最后關卡，那就是他覺醒的時刻。總有些微笑細碎的美好事情使你活下來。可能需要強大的意志力和對這人間悲涼卻盛大的愛吧。就如蜉蝣朝生死中浪費一丈時間，嬋在地底蟄伏十七年，只為驚艷一個夏天。人必須先活著，愛才會有所附麗。

最初 我們來到這個世界，是因為不得不來。最終我們離開這里，是因為不得不走。生的終止不過一場死亡，死的意義不過在于重生或永眠。死亡不是失去生命，而是走出時間。以笑的方式哭，以死亡的伴隨下活著。只要你自己覺得自己活著，就算身軀湮滅殆盡化作灰煙散去，而唯那高傲靈魂自身的熠熠生輝，依然于長夜中亙古閃亮。

最后，我在這天極痛苦的淚水中擺渡著，卻再也找不回了，那所謂生命的起緣。哦!竟然忘記了，在這凡俗雍容的時代，我早已走出了時間的束縛，也好，我自由了。

活著讀后感(篇2)

以前看過余華的小說，很震撼。而且我總認為根據小說拍成的電影總不會比小說精彩。討厭跟風。所以一直沒看張藝謀拍的《活著》，雖然身邊的朋友一直在推薦。前段時間因為選修電影文學而找來了看，我終于打消了對電影《活著》的誤解，在我眼中，電影比小說又多了一種韻味。

小說給我的感覺是“活”，余華太殘忍，福貴身邊的親人一個個而去，最后只剩下他守著一頭老牛，我當時看小說的時候淚水不停的流，余華這樣安排有他的道理，可是我覺得太沉重，但我絕不否認，它是一部很成功的中篇小說。而電影給我的感覺是“活著”，是進行時，帶有一種生命的張力與韌性，表達的是人類延續生命的動力。福貴在不同的人生階段，不斷地適應著環境的變化，頑強的追求生命的延續。

福貴出生在地主富豪之家，有一定的藝術修養，皮影是他的特殊愛好。當他的文藝嗜好變成謀生的工具時，他卻表現的“樂得其所”。這是一種“活著”的韌性在激勵著他，帶領著他，讓他頑強地生活著。

片尾，福貴找出裝皮影的舊箱子，讓外孫養小雞。外孫和小雞都是新生命的象征，皮影雖然沒有了，但生命依然延續。一家人開心的笑著，影片到這里戛然而止，給人一種“影片結束，而生活繼續”的感覺，我非常喜歡。

活著讀后感(篇3)

作為一個冷酷的作者，余華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調，目睹少爺福貴的荒誕、破產和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候，余華絲毫沒有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍。

只留下我們錯愕當場。

有慶是第一個突然死去的。“有慶不會在這條路上跑來了。”他的母親說。大多數人應該在這個時候心痛不已。貧苦艱難的生活，福貴簡單而粗暴的教育方式，都不曾讓有慶對生活喪失希望。他熱愛他的兩只小羊，為了割草和上學每天來回奔命。所以當他在父親眼前拿了長跑第一名的時候，我們都天真地以為悲劇該結束了，事情在逐漸好起來，于是有了一點生活的曙光。

可是我們怎么知道他會猝然死去。就像今天我們知道的許多社會底層的人們一樣，有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長夫人相同，他竟是因為抽血過多而夭亡的。

“我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽。”

一切就像一個巨大的詛咒。女兒，妻子，女婿，外孫，最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛……

因為遠離那些動蕩的年月，因為并未真正有過艱難和困頓，這個故事讓年青的我們不禁有些戰栗。薄薄的十二萬字，籠罩著“欲哭無淚的壓抑”。只是闔上書本之時，內心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜。現實生活的無情與殘忍，遠比我們想象的要寬廣；而活著，縱使要擔當諸多難以承納的苦痛，但是依然要堅忍，頑強。這應當便是生命的力量吧。

余華這么說他寫作的緣起—— “我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》。”

“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。”

所以在那些悲傷的情節之間，福貴仍然在死亡的伴隨下活著，述說苦難的時候，眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲傷，還是欣慰。

正如你終于會明白，無論現時我們經歷的是措手不及的幸福喜悅，抑或是無可告人的'艱辛苦難，只要繼續活著，它們中的大多數細節和感受都將被我們和時間一一遺忘，只留下蒼白的結果。那個結果對現時的我們毫發無傷。告訴我，誰還在不堪著高考的煎熬，失戀的痛苦，或者某個傷疤最初的鮮血淋漓？

《致加西亞的信》讀后感900字精選

當我們讀作品也是，需要對文章的細節進行多次閱讀，為了更好地體會書中的宗旨，我們需要寫一篇讀后感。一篇屬于自己的作品的讀后感，該怎么寫呢?.下面是讀書筆記吧的編輯精心為你整理的“《致加西亞的信》讀后感”，相信會對你有所幫助！

《致加西亞的信》讀后感(篇1)

我想這本書之所以能暢銷不衰，風靡世界，正是它倡導了這種理念：對工作的忠誠與信念。現在有這樣一個普遍的現象，很多人對于自己目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，才發覺自己原先的工作有多好。我想每一個職業都有它自身的優缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說"收獲"而沒用"收入"因為"收入"僅僅是"收獲"當中的一部分，正如書中所說："不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……面對微薄的薪水，你應當懂得，雇主支付給你的工作報酬固然是金錢，但你在工作中給予自己的報酬，乃是珍貴的經驗，良好的訓練，才能的表現和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍。"這段話對我的心靈有很大的觸動，在當今這個快餐時代，人們越來越急功近利，而忽視了一份工作對于人內在品質和素養的深遠影響。這不能不說是一個時代的悲哀。

故事情節極其簡單，但它卻向人們深刻傳達了這樣一個理念：對工作的忠誠與信念。忠誠,對自己的職業忠誠，對家人朋友忠誠，對自己的國家忠誠，我想，這永遠都不是一個落伍的動詞。羅文正是通過他對工作的忠誠與信念，完成了把信送給加西亞的任務。

這也正像許多公司的那些孜孜不倦，埋頭苦干的領導人和員工一樣，正是他們對工作的忠誠與信念，有力地推動了公司事業的進步。企業需要能“將信送給加西亞"”的人，忠誠與信念是企業和個人事業成功的有力支柱。羅文的精神應該作為我們每個人自身對待工作的態度，對于工作任務不計得失，不怕困難，忠于職守，積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務。

事實上，不僅教師如此，一個人無論從事何種職業，都應該盡心盡責，盡自己的最大努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。每個領導者當然都希望大家忠誠勤奮，有主人翁精神，可是你要不斷反問自己：憑什么讓人信任你，憑什么讓人義無返顧克服困難努力不息，你有這樣的能力嗎？我相信如果有這樣的領導者，如果有這樣讓人深感神圣的任務和使命，那么，絕大多數的人還是會像羅文中尉一樣的。

《致加西亞的信》讀后感(篇2)

通過閱讀《致加西亞的信》使我深刻體會到了什么是敬業，什么是忠誠，什么是責任；它在流傳一種忠于職守，一種承諾，服務和榮譽的象征，一種想從自身找到文中主人公羅文的影子的反思。

故事講的是：在美西戰爭期間，主人公羅文經歷艱難險阻終于把信送給加西亞，完成了上級托付自己任務的故事。本文使送信變成了一種具有象征意義的東西，變成了敬業和忠誠的象征，羅文能夠把信送到、完成上級下達的任務，并不是因為他杰出的軍事才能，而是他的敬業精神。

敬業“這個經濟社會永恒的詞語當中，既包含了個人對事業的執著，又有對事業舞臺--公司的忠誠！一個人的能力，技術可以通過學習，實踐等方法來不斷的提高和自我完善，而一個人的敬業精神，責任心，才決定了他是否可以把工作更好的完成，沒有責任心的人即使他有能力也不可能為公司創造更多的價值，對公司不忠誠的人不會為公司的發展做出應有的貢獻。讓公司看到自己的成績和能力，肯定自己的工作。只要你優秀，突出，總是會發現的。如果，一個企業不優待重視那些敬業，工作出色，成績卓著的員工，那是和自己過不去！

有些人說敬業是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，而我則認為敬業和忠誠不僅僅有益于公司和老板，更有益于我們自己，只有公司發展了，我們才會得到實惠，才能雙贏，也有些人說送信這個過程是困難的、痛苦的，我則認為通過個人努力，任何困難都會迎刃而解的，痛苦則會把人磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因為我有信心，有能力，這不是自大，而是自信，如果一個人做事情連必要的信心都沒有，那他只有失敗，有了信心還要努力，不然就會前功盡棄，一事無成。每個人都渴望事業的發展和成功，那就讓我們努力的提高自己！一種對事業高度的責任感和忠誠感一旦養成之后，會讓你成為一個值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人永遠不會失業。

可以從這本書中深切體會出來的還有：應該珍惜自己所從事的工作，只有熱愛它，才能為它奉獻，也正是在奉獻的過程中，自己會有很大的收獲。

總之，通過這本書讓我更好體會到自己需要提高的地方還很多，在以后的工作中，我會以羅文精神為榜樣，充分發揮自己的主觀能動性，服從領導工作安排，認真負責地完成各項工作，力求完美、高效。

《致加西亞的信》讀后感(篇3)

工作之余，用了約一周的時間閱讀完了公司指定書目《致加西亞的信》。沒有讀這本書前，我曾誤以為這是一本普通的書信往來方面的書。也曾疑惑，為什么公司會向我們推薦這本書？讀完之后，一切疑惑都有了答案。

《致加西亞的信》這本書講述了一個名叫羅文的軍人，在美西戰爭期間，面對美國總統下達送信的任務時，沒有問為什么、怎么辦，有沒有危險或保障，更沒有問得或失，而是立刻出發，冒歷艱險，完成了這項幾乎不可能完成的任務——成功把信送給了加西亞將軍。重要的是，這本書指引我們，怎樣成為羅文這樣的人。

讀罷此書，我不禁掩卷而問：我的身邊有羅文這樣的人嗎？答案是：有！去年大橋服務區星級現場迎評準備期間，服務區所有人不計得失、舍小家顧大局，經常加班加點，卯足了勁在星級評定前查漏補缺，做好充分準備。通過60天的奮戰，硬是拿下了五星級。從原先的三星基礎躍成為五星水平，評審專家都贊嘆不已。可以自豪地說，這段時間，大橋服務區的所有人都是羅文。

羅文之所以讓人敬佩，是他作為軍人，對命令的服從和執行，對我們而言，就是“敬業“。敬業既包含了個人對事業的執著，又有對單位的忠誠！每個人的能力大小不同，每個人對工作的態度更是千差萬別。技術可以通過學習、實驗、實踐等方法來不斷提高和自我完善，為出色完成工作提供技術保障。而一個人的敬業精神，卻是能否可以把工作更好的完成的關鍵。沒有就業精神的人，即使有能力，有可能一事無成，更談不上為單位做出大貢獻。

那怎樣才能做羅文這樣的人呢？現實中多數員工剛剛進入公司時都曾激情滿滿。但一段時間后，出現了分化。有的人開始有懶惰心態，認為工作就是你給我薪水，我為你干活，單純為了薪水而工作，激情消退。有的員工更是抱怨單位沒有給機會，總認為如果給我平臺，我也能發揮自己的作用，將失敗的原因歸結于領導沒有垂青他們。殊不知，他們的這種認識是沒有認清自己。其實，在一個單位，并不缺乏機遇，缺的是我們抓住機遇的能力。千里之行，始于足下，無論做什么工作，首先要把每一件事做好，努力工作。不積跬步無以至千里，想收獲必須要付出。而且還要持之以恒，遲早會有收獲。

我的成長經歷讓我堅信一句話：平時的努力就是機遇的積累。我自問，我是羅文式的員工嗎？領導交辦的任務我會不會無條件接受？是不是第一時間著手落實？我的答案是肯定的，而且我會精益求精！

最后，我認為，羅文的成功不是一個人的成功，而是所有與此相關的人的成功。中國有句古話：千里馬常有，而伯樂不常有。羅文毫無疑問是匹千里馬，那么，情報局局長阿瑟瓦格納上校和美國總統麥金萊就是伯樂了，瓦格納的知人善任，麥金萊的舉重若輕，也是羅文成為英雄的重要原因。還有“一個好漢三個幫”，格瓦西奧，里奧等人的團結協作，也是羅文成功的條件之一。這些都給我們以深刻的啟迪，這些優秀的品質和精神都是一個企業，一個領導，一個員工必不可少的。

《致加西亞的信》讀后感(篇4)

古人說：“開卷有益”。《致加西亞的信》是一本難得的勵志著作，書中的主人翁羅文中尉不畏艱險、千辛萬苦的完成送信的任務。總統布什在送給手下這本書時簽名：“你是一個送信者”，并解釋說：“讓能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員，那些不需要監督而且具有堅毅和正直品格的人正是能改變世界的人”。

羅文送信的敬業精神、在職盡責的精神，值得我們學習和深思，慶幸的是，我們戰斗在一線崗位的員工也有好多這樣的“羅文”。

第一位是車間電解班的電調工孫占峰。去年休完年休假回來上班后不久，他發現每次擦完槽子干完活，他的手指頭都很疼，不幾天的功夫，十個手指有七八個都逐漸變成灰黑色，就像染過的一樣，他知道這是自己的血小板嚴重偏低、干活時用手握銅棒、擦接觸點等，使勁太多血脈不通造成的。第二位是車間種板組的徐貴林。作為操作手，每個班他總是第一個來到崗位上。第三位是電工師傅張兆奎。那天修理好吊車，他從吊車上下來時，手里拿著一個中車的控制面板，同事說“這個是壞掉的吧？扔這里好了。”張師傅說：“不能扔。這一個控制面板好多錢呢，回去修一修還能用。”我拿著剛領的新電鈴請他換時，張師傅查了一下電路后說：“不用換，是鈴錘有問題。”說著用鉗子掰了掰鈴錘，調整好后一試，果真鈴聲清脆悅耳響亮；第二次電鈴不響時，也是鈴錘有問題；直到第三次電鈴不響，再無法維修利用時，張師傅才給我換了新的電鈴，這一延長就是大半年，我禁不住對他豎起了大拇指 。

最后說說我的好搭檔王光。說起鎳電解三車間電解班的王光，沒有不豎起大拇指的，大家都笑著說：“全三鎳只有一個王光。”不管是在電調崗位還是出裝崗位、還是樓下燙洗電鎳，都是拿得起放得下的一把手。

是的，我要為這幾位師傅點贊，點多多的贊。他們就是我身邊的“羅文”，戰斗在一線崗位上的“羅文”。在平凡的工作崗位上盡職盡責的揮灑著青春與激情，忘我的工作精神，扎實的工作作風，即影響了我，也影響了你，我堅信，我們都是能把信送到“加西亞”的“羅文”。

《致加西亞的信》讀后感(篇5)

此書到我手中已有些時日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個原因必須讀了，于是，花了三個晚上完成了任務。

掩書思量，感概頗多。 此書內容實屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠、敬業、服從、信用”等對于引起經濟起飛所依賴的基本的商業精神；下篇則講訴了美西戰爭發生后，當時的美國總統為了聯系上能給這次戰爭帶來決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經艱辛，把信圓滿送到加西亞手中的故事。這個送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導了一種偉大的精神：忠誠、敬業、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特·哈伯德在此書中倡導的觀點是：戰役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個把信帶給加西亞的人。

“送信人”成為忠誠、敬業、勤奮的代名詞。我們，作為戰斗在教育一線的教師。需要“送信人”的精神嗎？有“送信人”的精神嗎？回答自然是肯定的。常說我們所從事的職業是一種良心的職業，是塑造人的職業。何為為人師表？只有當我們教師自己對待教育事業忠誠、敬業、勤奮了，才能感染到學生，學生才能從我們身上學到人性最善良的品質。

而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過一些掙扎，但隨著時間的推移，自己的思想也慢慢積淀下來。做怎樣的人？教怎樣的書？目標越來越清晰，定位越來越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個能夠對待工作全心全意、盡職盡責的人。當然因為自身修為還不夠，偶爾還是會有抱怨，遇到困難仍然會有遲疑，但都會調整心態盡力而為。正如書中談到的：“當我們將敬業變成一種習慣時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。” “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應該全力以赴、盡職盡責地去完成。小任務順利完成，有利于你對大任務的成功把握。一步一個腳印地向上攀登，便不會輕易跌落。通過工作獲得真正力量的秘訣就蘊藏在其中。”

愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會更加和諧、美好！