關于暑假安全第一讀后感800字。

一篇優秀的作品讀后感是怎么寫的？讀作者寫的作品給我們帶來許多啟發。在寫讀后感時，應該要寫得有真情實感，發自我們內心深處的感受。我們為大家呈上收集和整理的暑假安全第一讀后感，還請多多關注我們網站！

暑假安全第一讀后感 篇1

為了全面提高學生的安全意識，我校認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，緊密圍繞“防溺水、關愛生命”的主題，開展了一系列安全教育活動，取得了一定成效。

一、高度重視，精心安排“活動周”。

根據公用事業局的要求，學校每月成立一次學校預防溺水教育活動領導小組。組織教師認真學習《公用事業局關于開展防汛教育月的通知》精神，向全體教師通報學校防汛教育宣傳活動實施方案，讓全體教師重視防汛宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

每個班都通過視頻和相關報道向學生進行深入宣傳。宣傳預防溺水的重要性、預防溺水的知識、搶救溺水的方法和自救知識。

三、開展豐富的活動，爭取活動的實效。

1、在安全教育周期間，學校在周一的升旗儀式上發起了“預防溺水、關愛生命”的全校教育動員，讓所有師生都能參與教育活動，為預防學生溺水提供建議。

2、安全教育周期間，學校向各班發放《致學生家長一封信》，告知家長在防止孩子溺水方面的監護責任，并要求家長做好學生的安全管理工作。家長也要高度重視家校結合，對學生進行全方位的教育方面的安全教育，讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。

3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”為主題的班刊，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

4、各班級利用班會進行安全教育，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

5、做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。

總之，通過實例和網絡相關視頻的教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

暑假安全第一讀后感 篇2

俗話說：禍從口出，病從口入。平時，老師經常給我們講：不要在外面吃飯，外面的飯菜不衛生。但我都把這話當成了耳旁風，可經歷了那件事后，我終于明白了老師的苦心。

那是一個漆黑的夜晚，媽媽覺得有點餓了，就讓我去門口大街買了兩個肉夾饃。回家后，我吃了兩口覺得不太對勁兒，好像有一種說不出的味道，就皺著眉頭對媽媽說：“媽媽，今天這個肉夾饃不太好吃”。“你不吃我一個人吃。”媽媽憤怒地看著我說，那眼神好像就是對我胡亂挑食的譴責，可是她卻不知道，不幸的事正向我們悄悄走來。我們散步回來之后，媽媽很快就睡著了，我也沒有在意，以為媽媽是太累了。

早上，媽媽頭暈起不來床，還上吐下泄情況分嚴重，于是我趕緊撥打了120，到了醫院檢查后才知道，竟然是食物中毒。醫生問我們吃了什么東西，我這才回想起昨晚那有一股特殊味道的肉夾饃。醫生聽了說：“現在外面賣的東西都不太衛生，用的肉也是不好的肉，以后盡量不要吃外面的東西!”那天由于要照顧生病的媽媽，我連作文課都沒有上成。

現在的人為了追求利益，飲料加了色素，瓜果使用了催熟劑，面包里添加了食用香精，黑心飯店里還使用地溝油，饃頭使用了硫磺等等，這些東西都嚴重影響著人們的身體健康，我呼吁：請大家不要再食用這些不健康的東西!

暑假安全第一讀后感 篇3

《暑假第一課》是一檔很好的欄目，通過觀看，我了解了很多。作為小學生的我們在無家長或老師帶領下不能私自下水游泳。視頻中講到有一天，有兩個小朋友放學回家的路上，一個小朋友看見了小河說：“我們到河里游泳喔。”另一個小朋友他不同意也勸他也不要下河游泳，但是那個小朋友不聽勸告就私自下河游泳了。在岸上的小朋友一個勁的叫他不要游到河中央，河中央比較深。但是，他還是我行我素的往河中央游去。過了一會兒，在游泳的小朋友就喊：“救命”。在岸上的小朋友見狀就跑去叫人了。當大家將游泳的小朋友救起來的時候，悲劇已經無法挽回了。

同時還不能去不知水情、偏僻的地方游泳。視頻中講述了三名會游泳的小朋友來到了比較偏僻的水庫游泳，不知水庫的水情等原因，溺水事故發生了。因為小河、池塘、水庫和正規的游泳池相差是比較大的，在水庫、小河、池塘等地水中很可能有水草、漩渦等不明情況存在，這些極有可能會造成溺水的悲劇。

在游泳之前要做準備活動。視頻中講到有一男一女的小朋友一起去游泳，男的小朋友事先沒有做準備活動就下河游泳了，而那個女的小朋友事先做足了準備活動才下河游泳，后來由于那個男的沒有做準備活動，沒有游多久就抽筋了，事故也就發生了。當然真的在游泳中抽筋的話千萬不要緊張，要先深吸一口氣，然后潛入水中，用手揉捏小腿，并用力將腳掌向上翹，同時腳跟用力蹬直，使收縮的肌肉慢慢舒緩，再向岸邊游去。

經過這次觀看視頻，使我懂得了要珍愛生命保證自己的安全，不讓悲劇發生。所以我不僅要學會游泳，而且去游泳時還要遵守一些游泳的常識規定。

暑假安全第一讀后感 篇4

經過了一個假期的休整，迎著新學期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在熟悉的校園，共同迎接又一個新的開始。對于我們一年級的老師來說新學期的開始，面臨著新的挑戰，同時也孕育新的希望和憧憬。

本著全課程的理念我們每一位教師都站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作中去，為了能讓孩子們從幼兒園很快的適應小學生活，我們老師特地設計了找朋友的游戲，讓學生很快的在學校有新的朋友。

為此我們還找來哆啦a夢、米奇、功夫熊貓的大玩偶，讓孩子們在熟悉的卡通世界找朋友，孩子們又驚又喜，能很好融入新的環境，為自己新學年打下良好的開頭。

孩子天生就喜歡玩游戲，所以我們在發書環節上設計成找新朋友大衛的游戲，老師提前把書藏在教室里，讓孩子自己去找《開學了》這本書。

這樣有趣的開學儀式，學生更加喜歡學校，更加喜歡教室，更加喜歡學習。

同時為了讓孩子們盡快融入校園生活，新的學期有新的目標、新的希望，開學第一課已經成為了紅星小學每學期開學必須進行的一個傳統。也成為了學校課程建設的一個重要部分，開學課程涉及到了各個學科。

作為孩子們開學的第一節課，每個學科在這一節課上首先應該是給孩子一個美好的希望與憧憬，讓孩子對學科產生濃厚的興趣;接著綜合介紹自己任教的學科，讓孩子對學科有全面的認識;再是說說方法與要求，讓孩子對學科有心理上的準備;結合與學科相關的書給孩子們做好書的推薦和導讀。這樣開學第一課的意義已經不再局限于起始與加油打氣了，而是徐徐拉開了一學期精彩生活的大幕。