幸福在哪里讀后感。

書籍可以讓我們的生活更加充實豐富，閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。在閱讀過一部書籍后，內心肯定有屬于自己的感悟。經過搜索整理，讀書筆記吧編輯為你呈現“幸福在哪里讀后感”，希望你更多關注本網站更新！

幸福在哪里讀后感(篇1)

九月一號，我們開學啦！晚上，我們就上了開學的第一課。

這個開學的第一課，不是在學校上的，而是通過電視來收看中央電視臺的《開學第一課》幸福在哪里。

小時候，我們嘴邊經常唱著“幸福在哪里，幸福在哪里……”卻不知道真正的幸福在哪里。長大了，我看了開學第一課，卻突然明白了幸福是什么。

記得九歲的時候，我去上葫蘆絲課。到了地方老媽千叮嚀萬囑咐說：“一定要等媽媽來接，自己要注意安全······”我不耐煩的答了句：“知道啦！”便進去上課了。

誰知，上完了課。我等了十幾分鐘媽媽也沒來，便跟老師說了，老師說：“那這樣吧，我先把你送到你姥姥家，老師也急著有事。”老師臨走前還在門上留了個紙條。就這樣，老師把我送到我姥姥家就匆匆走了。

到了姥姥家，姥姥一個勁地說：“哎呀，你看看你媽媽。咋這么粗心！把自己孩子都忘了！”又過了半個多小時，見我媽媽還沒來。我奶奶也急了起來：“這孩子不會出事了吧！咋還不回來。我和姥姥又在煎熬中度過了十幾分鐘。突然響起了“咚咚”的敲門聲。我和姥姥趕緊去開門。一看老媽終于回來了。我和姥姥才把一顆懸著的心放了下來。

事后才知道，我媽媽去接我的路上，從一個游樂場過的時候。有一個小女孩一不小心從滑梯上摔了下來，我媽媽趕緊去看看小女孩。看她坐在地上站不起來，便趕忙帶她去醫院檢查一下。還好沒有骨折，忙活了快一個小時才回來。

故事就講到這，看完了這個開學第一課，我似乎突然成長了。也明白了我那早就來到的幸福很簡單：我有一個愛我又熱心的媽媽；一個疼我又疼我媽的姥姥；還有我的葫蘆絲老師……

開學第一課的最后說了十二個詞：成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美、努力、奉獻。你只要能做到這些，就一定能找到屬于自己的幸福！

幸福在哪里讀后感(篇2)

最近，我們學習了一篇課文，叫《幸福在哪里》。這篇文章點明了勞動的意義，也扭轉了我對幸福的認識。

這是一篇童話故事，是說三個牧童在智慧女兒的引導下，悟出了幸福的真諦：幸福源于辛勤的勞動。

勞動是一件光榮的事，許多的名人都在贊美勞動。三個牧童就是因勞動創造了屬于自己的幸福，獲得了快樂。這兩個字，一直激勵著人們奮發向上，努力拼搏。逆水行舟，不進則退。這句話早已傳入百家，而勞動和勤奮則是指引著我們向前走的方向標，令我們領略到下一步的險峻，以及成功的喜悅。

我認為，文章中不僅勞動使我振奮，其中，幸福的真諦也令我望塵莫及。

掩卷沉思，智慧女兒一語道破了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，我不禁為過去的無知幼稚而感到羞愧。吃好，穿好，無憂無慮就是幸福嗎？不見得。電影《紅樓夢》里衣食無憂的賈寶玉幸福嗎？他最終認為自己原來幸福生活十分難受，出家了。沒好吃，好穿的就不是幸福嗎？日夜辛勤勞動，一身疲憊地回到家難道也不算是幸福？許多例子在你的眼前，方志敏烈士一生過的是貧窮艱苦的生活，可是，他的《可愛的中國》的遺書中不是講了他的一生是樂觀，幸福的嗎？為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出了道理：人生觀決定一個人的幸福觀，怎樣看待幸福，關鍵是看我們要做什么人，一生該如何度過才有價值。

看這篇文章我受益匪淺，它令懂得了人生幸福的真諦，明白了勞動的可貴。

幸福在哪里讀后感(篇3)

幸福在哪里-開學第一課觀后感作文

星期五下午，我們全體五年級來到了階梯課室，觀看開學第一課。今年的開學第一課主題為“幸福在哪里”，并以一個華麗的開場集體秀拉開的帷幕。

在節目中，講述了許多動人心弦的故事：一個10歲的盲童居然能彈出動聽的鋼琴曲，還拿到了許多的鋼琴獎項、網球運動員李娜背后艱辛的故事、最美的女孩以及最美的媽媽……這一個個故事是那么的簡單平凡，卻足以讓人感動，讓人震撼，讓人流淚。

看了開學第一課，我體會到了什么叫真正的幸福，知道了無論你是貧窮還是富有，只要你的內心是快樂的.，充滿著陽光，就一定能感受到幸福；幸福在不同的時候，有可能會不同，可是含義永遠是一樣的，而且，幸福就在我們的身邊，前途永遠是光明的。幸福不一定要有財富才能擁有，它是自己用雙手去爭取回來的。只要一句安慰，一句貼心的表揚和一次尊重和關懷，就會讓人感到幸福倍增，幸福其實真的十分簡單。

我要自信，我一定有獨特的能力，他們可以，我也一定能。我要樂觀，快樂就有幸福，它比什么都重要。我要成長，健康快樂成長比成績更加重要。幸福是溫暖的關愛，是贊美，幸福無處不在，得到幸福很簡單。

幸福在哪里讀后感(篇4)

幸福在哪里影響一生的12堂幸福課讀后感

幸福在哪里？暑假的一天，媽媽抱了一箱子書回來，忽然問了我這個問題。這個問題很簡單。幸福在我的電腦游戲里我一邊專心致志地攻打游戲中的堡壘，一邊漫不經心地回答。媽媽也沒說什么，抽出其中的一本書，和我說：等你有空，看完這本書，再給我答案也不遲！我用余光快速地瞥了一下這本書：黃色封面上，赫然地寫了幾個白色大字幸福在哪里。真心無聊！我心里暗自嘲笑。

這本書一躺就是快一個月，直到那天我們去土耳其。在飛機上，媽媽居然變戲法似的又拿出了這本書。好吧！漫長的飛行時間里，實在沒什么好玩的了，我就翻開了這本書。

這本書的序1部分建議和孩子們一起發問：幸福在哪里？并在序2部分給出了答案：幸福，就在你我心里！這個回答有些出乎我的意料。我一直認為，我們的心里裝的首先是壓力。大人們是工作的壓力：賺更多的錢，當更大的官；小孩們是學習的壓力：考更好的成績，進更好的中學。現在我六年級了，從爸爸媽媽的嘴里，我聽到了一些升學的話題，比如要學學奧數，要練練作文，要好好學習，初中要緊起來了天吶！搞得我亞歷山大！爸爸媽媽在小升初這個問題上也不淡定。幸福怎么可能在我們心里呢？！心里明明裝的是焦慮、壓力且看書中怎么說。

作者張怡筠老師以中央電視臺《開學第一課》節目內容為依托，告訴我們，內心的幸福靠自己來創造。創造幸福的12把金鑰匙就是自信、樂觀、分享、超越、關愛、努力、贊美、寬容、溝通、感恩、奉獻和成長。書中寫到：我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系；我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂就越多她說，我們每個人每個月堅持21天，培養一種良好的幸福習慣，一年我們就擁有12種幸福能力！

我仔細想想，是啊！比如上學期，在爸爸媽媽的敦促和老師的教育下，我上課比以前認真了些，做事比以前勤快了些，看書比以前仔細了些。結果小小的努力，卻換回了大大的回報：期末考試全優，還評上了區三好，我樂開了花。正如書中所說的我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

在我參加金獎挑戰營的時候，老師發給我們三張非常漂亮的玫瑰卡。出去調查時我的水壺不小心掉了，一位同學撿到后送還給我。我就送了一張玫瑰卡給他并說了聲謝謝！。要不然這么熱的天沒水喝，我可要變成人干了。我以為我丟了水壺肯定要被扣分，結果老師居然表揚了我們！老師說我懂得感恩，同學懂得助人，給我倆都加了分。太開心了。予人玫瑰，手有余香吶！這原來就是書中所說的感恩、關愛帶給我們的幸福。

看來，我得邀請媽媽和我一起看看這本書，讓媽媽知道我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

書中一個個生動有趣的人物故事，帶著這些幸福密碼慢慢走進我的心里。

一趟原本枯燥的飛行，因為幸福的話題而變得幸福。原來，幸福，其實沉睡在我們每個人的心底，只不過平時我們可能沒有去喚醒她！讓我們一起帶著幸福密碼，輕輕敲響幸福！

幸福在哪里讀后感(篇5)

劇中男主人翁陳劍平的際遇和生活，誰說對生活沒有一些鑒戒呢?他是遺腹子，年輕的母親靠著勤勞的雙手，把他從南方的一個小山溝送進了大學，畢業后被分到文化局工作，憑著自己的才氣與做人準則，爭得了攝影女記者的芳心，他們力排眾議組成了家庭，通過努力，搬出了筒子樓，并接了鄉下的母親來一道生活，由于農村與城市文化差異，在生活中出現了很多誤解與矛盾，通過溝通、理解，終極使家庭恢復到正常狀態，可好景不長，母親因思想守舊、加上不被認同，且被腎病困擾，還要接受兒子的腎移置，再也不想給自己的兒子增加負擔，終極離世而往，男主人翁在悲痛中埋葬了母親，與妻子也消除了誤解，正要滿懷信心地生活時，又被確診為白血病，通過萬般努力也沒能留下寶貴的生命，《幸福在哪里》觀后感。與這樣一個故事相比，再沒有比一家人能健健康康地生活在一起更幸福的事了！我們已經很幸福了，為何又身在福中不知福呢?

我曾經與一個同齡的朋友聊起這個電視劇，他很感慨，說自己的生活與這部電視劇很相似，并將自己的故事說給我聽：

他是一個農村出來的人，在他與自己妻子的共同努力打拼下，現在已經生活無憂，他與自己的妻子結婚于八十年代，那個時候，由于他們家比較窮，兄弟姐妹也多，他與自己相戀的妻子克服各方阻力結合到一起，她妻子是城市里長大的，和他的家人在生活習慣上、思想文化上都有很大的差異，為了小家庭的*，他與愛人及家人都做出了不同程度的努力，但仍有很多誤解未能得到消除，導致愛人與他的家人來往很少，他是一個較傳統，也是一個守舊和在中華儒家文化上有繼續的人，為了滿足他本人的這樣一些傳統思想，他要求自己的妻子在節假日、自己父母的生日能往參加他們家庭的聚會，但他妻子總是非常不愿意往，以為是違反了她本人的意愿，他為此很苦惱，也因此而導致小家庭爭吵不斷，甚至到了要離婚的程度，他的妻子是一個很有思想和遠見的人，在他本人的事業上給予了很大的幫助，也在小家庭的建設上盡到了自己最大的努力，可以說，沒有他的妻子，可能他不會有脫胎換骨的今天，觀后感《《幸福在哪里》觀后感》。在他與妻子的爭吵過程中，他的父母和兄弟姐妹多次勸導他，讓他不要這樣要求自己，讓他本人及妻子都會活得很累。他父母說：子女這樣多，看不看二老或者是妻子是否往參加聚會也不會有太大影響，幾十年了都這樣過來了，何別為這些事情讓自己的小家庭鬧矛盾?再說妻子是自己找的，而且是在家庭最困難的時候來到這個大家庭，不怕贓、不怕累、與大家庭的人同甘苦、共患難，現在為了這樣一點小事就想拆散自己新手建設起的小家庭，是一種不負責任的想法；他的妹妹們也說：大嫂不輕易，她不嫌棄我們家人多，在我們都還很小的時候來到家里，以她柔弱的身軀，承擔了本不該由她承擔的責任，可以說我們穿的第一條裙子也是大嫂買的，大嫂把她自己最美好的時光都獻給了這個大家庭，假如大哥要離婚就是不道德的。再說現在的人，思想都前衛，不和公婆來往的人很多，說穿了，公婆對她沒有養育之恩，能夠看在夫妻的感情上看一下公婆，那是她的想法，不往看也能說得過往，沒有必要把一些看似很正常、很正統的想法強加于任何一個人，甚而影響自己的小家庭。經勸說，他也想通了，并開始接受妻子不往看老人這一事實，并且在父母及弟妹們的勸說下，善待自己、善待妻子及妻子的家人。在看了幸福在哪里后，他的思想也開了竅，以為自己心胸小、不善于溝通，在自己的妻子與家人的關系上也負有一定責任，在今后的生活上一定換位思考、包容、善待生活、善待自己，善待自己的婚姻，善待自己的妻子和新手建設起來的小家庭。

從他的故事中也能感受得到，他很愛自己的妻子，也很愛自己的小家庭，只不過太拘泥于一些傳統理念，導致把自己的小家庭搞得一團糟，要想把自己的小家庭維護好、經營好，只有不斷給家庭這棵樹苗增加營養，夫妻之間多包容、多溝通、多理解，占在別人的位置往看人、處事，才能把事情處理好。