追風箏的人讀后感。

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！您從作品中有哪些領悟呢？下面是小編為大家收集的“[推薦讀后感] 《追風箏的人》讀后感其二”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

為你，千千萬萬遍。

一個沒有良知的人是無法為自己的錯誤而感到痛苦的。

能夠面對自己，是最大的勇敢。

阿米爾在十二歲那年親眼目睹哈桑被三個大孩子強奸，那時的他沒能勇敢的挺身而出——如從前哈桑保護他一般保護哈桑。

因為自己的內疚與愧疚，他徹夜難眠，也因為沒有辦法面對自己的良知，悔恨而極端。他一下又一下地把大顆的石榴砸在哈桑的身上，希望他能夠反抗，希望他們能夠大打出手，讓他排解出所有的內疚，但是哈桑只是默默地承受。為了擺脫內心的那頭野獸，他甚至設計陷害哈桑。

可是諷刺的是，最終，哈桑為了守護他的宅子而死。

他的好友拉辛汗是那個如同指路明燈一般的人物，他給了阿米爾一個贖罪的機會，掙扎和猶豫之后，阿米爾終于決定去接回索拉博——他同父異母兄弟哈桑的兒子，他的親侄子。

壞人總是會回來的，又一次，阿塞夫如同當年侵犯哈桑一樣的對待索拉博，這一次，阿米爾終于沒有再退縮。

索拉博親手做到了當年哈桑想做卻沒能做到的——讓阿塞夫成為“獨眼龍阿塞夫”。

原以為所有的苦難就此結束，卻沒料到又生變故，如同哈桑悲劇的人生，索拉博在聽到阿米爾要暫時把他送回孤兒院的消息后割腕自殺，雖然后來被救過來，但卻已心死如灰。

故事的結尾，一切都是無聲的，但讓我們相信，總會好起來。因為，索拉博的眼中重新有了靈動的光芒，而“我”會對索拉博如同當年哈桑對待“我”一般。

【人物】

阿米爾

作者以阿米爾為第一人稱，對其內心進行了深刻的揭示：

一個少年渴望得到父親肯定，嫉妒、任性、孩子氣。

遇事時，內心真實的掙扎和恐懼，邪惡和道德的搖擺。

這樣赤裸裸的揭露十分難得，也是小說中最觸動人心的一部分，因為真實的可怕。

阿米爾的贖罪構成了小說最大的反轉，一個懦弱了三十八年的男人，終于贏得了自己內心與那頭黑熊的搏斗。

哈桑

哈桑是這部小說中最催人淚下的一個角色，命運從降生的那刻就對他不公，但他卻一生笑對人生，從不抱怨，從不背叛，從不埋怨他人。

哈桑是如同圣人來到人間替人們受難一般的角色，他的身上有他多神跡：

他總是知道風箏掉落的方向，他知道阿米爾對他所做的一切卻選擇了原諒，他預言哈扎拉人的悲慘命運……

就連他的死去，都背負著“忠心”的十字架，守護著那個曾經背叛陷害他的人。

【后記】

20xx年開年至今，很久沒能完成一個星期讀書五小時的目標了，那些書籍總是看了三兩頁就不再愿意讀下去，而《追風箏的人》卻讓我熬夜兩三次，不停手地讀下去。

兩年前就曾看過這部電影，當時就很震撼，但很多心理活動著實比不上小說的細膩。

看七八九三章內容時，幾度泣不成聲，是對哈桑遭遇的心疼，更是心疼哈桑的“好”，阿米爾的石榴仿佛是砸在我的心上，就那樣，我體會著哈桑的痛，也同樣經歷著阿米爾的掙扎和內疚。

阿米爾不是個壞孩子，所以他的錯誤讓他內疚讓他自責，讓他在成年后對索拉雅的錯誤寬容對待，因為曾經犯過錯，所以更慈悲。這大概就是好人與壞人的區別：好人為過錯而痛苦，故而會想方設法去補救，去贖罪。而壞人（阿塞夫）即便擁有了那樣優越的生活條件，擁有很多財富，家里有錢有勢，卻依舊成為了手握屠刀的屠夫。

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讀后感精選: 《追風箏的人》讀書心得(篇二)

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。想要學到新的知識，這些經典作品就不可或缺。我們在讀作者寫的作品時，不能馬觀花地讀，需要仔細地領會，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。那么作品讀后感怎么才能寫好呢？以下是小編細心準備的《讀后感精選: 《追風箏的人》讀書心得(篇二)》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

Foryou，athousandtimesover.

也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。

人生可能就是這樣的一個過程，不斷的犯錯，不斷的改正。阿米爾老爺早年睡了仆人的妻子，后來卻以著不為人知的方式深深愛著他那“私生子”，修建撫恤院，幫助窮人們…阿米爾曾經懦弱，自私，卻在后來為了索拉博勇敢的站了出來，把他帶到自己身邊

阿米爾與索拉雅，他們的的愛情沒有欺騙、沒有謊言。也許真正的愛情就是雙方的信任與理解，在發生過一切好的不好的事情之后，依舊不離不棄的陪伴在你身邊

拉里——哈桑——索拉博一生的仆人，一生的忠誠即使遭受過主人的背叛、欺騙…卻依然愿意說出那句:為你，千千萬萬遍！

拉辛汗，那個我最喜歡的人物。關心著身邊的每一個人、每一個物。身為阿米爾老爺最好的朋友，他似乎一直在替阿米爾老爺引導著阿米爾的成長，鼓勵他寫作、教會他勇敢、教會他愛…

每個人的心中都有一個風箏，少年時期哈桑替阿米爾追風箏，中年時期阿米爾替哈桑追風箏，也許只有這樣，他們才能成為心中更完整的人。去追尋心中的風箏吧…

[優質讀后感] 《追風箏的人》讀書心得范文

“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，有關作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編為大家整理的“[優質讀后感] 《追風箏的人》讀書心得范文”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

看了《追風箏的人》這篇文章對我來說是一個沉下心來讀書的開始，一個深入思考的開始，追風箏的人讀后感。不得不承認，在之前的很長一段時間里，我幾乎對讀書喪失了興趣。經常是拿起一本書--放下。看起來，我與書無緣了。但總會有一個轉折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名，引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍天空，仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在天空中翩翩起舞。因為一個書名，因為一個夢境，我買下了它。

故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，并不是一個太平世界。我們總會把它與戰爭、難民、死亡聯系在一起。讓我們想起的總會是一張張驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家；哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。

是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊……他只是個哈扎拉人，不是嗎?”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時，哈桑已經死在戰爭的槍下。

是他錯了嗎?當我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經歷了一系列事情，看到主人對他的態度，哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也認為自己只不過是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對他來說是一個美好的結局嗎?

但有一點可以確定，無論是阿米爾還是哈桑，都沒有錯，他們原本都是純真善良的孩子。因為種族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈，他向我們再一次發出最深的吶喊：我們要和平！我們要平等！

最新讀后感: 讀《追風箏的人》讀后感1500字(篇一)

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。人的成長離開不開書籍營養的滋養，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編為大家收集整理的“最新讀后感: 讀《追風箏的人》讀后感1500字(篇一)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

就在這樣一個毫無預料的早晨，我讀完了這本書，這本在我手機里放了很久很久的書，兩個月了吧，從我剛開始找到這本書開始，我也許是被它奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的內容，兩個男孩在阿富汗的成長故事，那樣簡單的概括，在我看來實在是不能作為這本小說的簡介，簡單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠透不過氣。

追風箏的人，在第一眼看到這個奇怪的標題的時候，我有些茫然，風箏需要追嗎？為什么要追風箏，原來這是阿富汗的習俗，每年初春，會有盛大的風箏節，許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中，飄蕩著五顏六色的風箏，每一只風箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當然，所有的風箏要在天空中進行決斗，就像一場盛大的搏斗，你必須要把你周圍所有的敵人消滅光，你才能成為勝利，同樣，你必須把你走位的風箏都打敗，你才會成為萬種矚目跟贊嘆的焦點，那樣會有無限的榮譽跟光亮集聚你一身，這在我看來，是一場孩子們之間的交流或者游戲，但在阿米爾那個時候，這對他來說具備著無尚的重要性，因為爸爸，因為父愛，他只有通過這樣才能獲得父親的贊美跟笑容，不再是鄙棄的眼光，他迫切需要著！再來說說追，追風箏，也相當重要，你搶到了最后一個被擊落的風箏，那也預示著莫大的榮耀跟完全的勝利。于是哈桑，便擔當起了重要的任務，就是把那只被阿米爾擊落的風箏追到手，故事的高潮也就由此而引發，一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現。

從翻開這本書開始，一直就覺得故事中隱藏著讓人透不過氣的難過，整篇小說都是以一種壓抑的感覺寫的，可以看的出來"我"一直在為過去所干得事而后悔跟難過，阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實，對于他一個在當時只有13歲的孩子來說，那樣的事情他不會處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，跟哈桑那為他而愚蠢的奉獻精神，他覺得只要將哈桑趕走，永遠不出現在他眼前，他就不用在受到良心的譴責了，但他，當時的他卻不知道那錯了，如果他沒有在當時及時的承認錯誤，他真的會后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進墳墓，他將無法釋懷。

從"我"的角度來描寫哈桑所為"我"受的苦難，更加讓讀者覺得切身體驗，小說中，我們一直是從"我"的眼中看的哈桑，那樣一個為了阿米爾少爺肯認命，付出一切的小孩，也許在他的骨子里，也許他與身俱來就被教育成了那樣的性格，我最感動的是哈桑對阿米爾說"為你，千千萬萬遍！"這樣的話能從一個十幾歲的孩子口里出來，真的是讓人揪心的疼，一直到了后來，他心中一直愛著的阿米爾少爺不再理會他并且還不斷的在他的傷害他，他都沒有背棄他，一直護著他，原諒我，我真的被這孩子給震撼了，為他我一直覺得心里挺難受的，總覺得嗓子里有東西卡住了，讓我有點哽咽。

故事的后來還在繼續，阿里跟哈桑一起離開了，接著俄國占領阿富汗，阿米爾跟爸爸也被迫離開，離開了故土，踏上了去往美國的路，后來他跟爸爸也一直在美國生活，并且他在美國還娶了妻子，有了安定的生活，只是爸爸去世了，阿米爾的爸爸一直是一個錚錚的鐵漢子，我一直這樣看到。

很多年后的一通電話把阿米爾又重新召回了阿富汗，回來時，他帶了一個孩子，那是哈桑的孩子，哈桑已經死去了，但那個孩子跟哈桑一樣，像是以前的哈桑一樣，但唯獨少了一樣，就是不再微笑了，眼神一直那樣的空洞，那個孩子一直悲傷著。風箏，又是風箏，一次偶然的放風箏得機會使得那可憐的孩子輕輕的拉扯了嘴角，其實不管那孩子經歷了多少，他永遠也只是個孩子，就該簡單的生活才對。

小說的結尾又提到了風箏，從風箏中來，又回到了風箏中去，也許這是最好的結局，很多年前，哈桑為阿米爾追風箏，"為你，千千萬萬遍"，很多年后，阿米爾為哈桑的孩子追風箏，“為哈桑，千千萬萬遍”。

[讀后感參考] 《追風箏的人》讀書心得其三

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編細心準備的《[讀后感參考] 《追風箏的人》讀書心得其三》，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我小的時候就對風箏滿懷憧憬，可能是因為當時還不知道飛機是什么玩意吧，當然也可能是因為晚上抬頭就能看到一閃一閃的眼睛，我抓著爸爸的胳膊讓他看會眨眼的星星，后來老爸告訴我那是風箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時我聽過一篇學姐的朗誦詩，是通過風箏來寫父女間親情的，當時很感動，從此便愛上了風箏放飛的季節——春、秋。我第一篇被當做范文在全班朗讀的作文也是關于風箏的，仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多美好而溫潤的回憶，現在在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風箏的人》了。

如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上應該與托爾斯泰的《復活》相一致，只是在我的印象中《復活》并沒有這種脈脈的溫情，而且由于年齡和間隔時間的關系我已經基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程，現在只能就書論書，談談《追風箏的人》了。

在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書，對這個國家惟一的印象就是無休止的內亂和拉登，甚至不僅僅是那里，整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠裹著全身的虔誠的教信徒，至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的考慮范圍之內。這本書很是驚艷地融進了從七十年代到二十世紀初的阿富汗國家背景，通過書內主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯入侵和驚人的破壞力，以童年悠閑的背景與后來返回時所看到的殘酷現實做了對比，赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰爭的殺傷力，這種感覺很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒開始的時候，那里還是個充滿歡笑的國度，有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長大，喝著同一個乳母的奶水，像兄弟一樣，可地位卻有著天壤之別，阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人——一個出生后學會的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的，在被欺負的時候他總選擇忍氣吞聲，每次都是哈桑為他出頭，這使阿米爾的父親非常苦惱，他希望自己的兒子能像個男子漢一樣。對于生來就失去母親的阿米爾來講，父親是他惟一的親人，他不愿意與人分享父親的愛，哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑，可哈桑從來都不會生氣。

那個冬天像往年一樣舉行了風箏大賽，阿米爾成為最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈，哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛，他終于趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。后來蘇聯入侵，阿米爾和父親被迫移居美國，在那里他得到了暫時的安寧，直到二十五年后來自伊朗，一個名叫拉辛汗的朋友告訴他：回阿富汗來，這里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來了，已近不惑之年的他卻意外得知已經死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑，實際是他同父異母的的弟弟，帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險、命懸一線，終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風箏的人，我們每個人都是，在追尋一條自我救贖的路，心里藏著陰暗，有些人敢于面對，像索拉雅和拉辛汗；有些人選擇用另一種方式去彌補，像阿米爾的父親和哈桑的母親；有些人在逃避后選擇再次回歸，像阿米爾。我想沒有人是哈桑，因為不會有那樣善良的人存活，所以我們的一生都是個追風箏的過程，希望在追到風箏的那一刻再倒下，然后仰望藍天說一句：“這輩子我不再欠任何人的。”

[推薦讀后感] 火圈讀后感其二

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，我們也經常會從其他人的讀后感中領略到作品的奧妙！寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？以下是小編吐血整理的“[推薦讀后感] 火圈讀后感其二”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

我今天看了《火圈》這篇文章，深受感觸。

文章主要寫了一個只有兩歲的雄虎哈雷，聰明伶俐，在陽光馬戲團里有半年多時間了，有一次，導演想讓哈雷學跳火圈

，但是無論怎么辦，哈雷就是不愿意跳火圈，導演找到了它的養母宋大媽，可能是哈雷重感情，宋大媽在火圈那哭，哈雷聽見了，不顧火圈了，就跳了下去。

我從這篇文章體會到，原來不僅人有感情，老虎也有感情。這個雄虎哈雷，他本來是天生怕火的，寧愿餓死也不怨天火圈，可是它竟然為了宋大媽不管一切去安慰她讓我們很感動。

大家都想想，就連老虎都對養母有恩，我們的生母一把屎一把尿的把我們拉扯大，難道我們就應該氣他們，同學們，學一學老虎吧，老虎都知道報恩，何況我們呢？

熱門讀后感: 青鳥讀后感其二

在閱讀時我們能夠全身心的進入書中的那個世界，是一件非常幸福的事情！書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！寫好一篇作品的讀后感需要從哪些角度來寫呢？小編已經為大家整理好了“熱門讀后感: 青鳥讀后感其二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

在我們小孩子的眼中幸福是什么呢？幸福是飯后窩在沙發上看《熊出沒》，幸福是去游樂場嗨翻天，幸福是炎熱的夏天吃上冰激凌，幸福是考了個好分數臉上揚起的笑容，幸福是和小伙伴一起玩游戲……但《青鳥》卻告訴我們真正的幸福是什么。

爸爸剛拿來這本書的時候，我還以為那是一本介紹一種鳥類的書。

而媽媽說這是本尋找幸福的書。

青鳥還跟幸福有關系？我將信將疑地看了下去，馬上被書中精彩的情景吸引住了：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，在光神的幫助下為仙女尋找一只代表幸福的青鳥。

在路途中，兄妹倆不怕艱難勇敢地前進。

他們在貓、水、狗、火、糖等各種動物和靜物的陪伴下，進入了另一個世界，在回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林，歷經千辛萬苦，但青鳥總是“近在眼前，遠在天邊”，一直擦肩而過。

當期限已滿，他們卻沒有完成任務，傷心地回了家。

第二天，他們驚奇地發現，原來青鳥就在家里！他們把青鳥給了生病的鄰居小女孩，看著小女孩臉上揚起的笑容，他們覺得自己是如此的快樂，原來，這就是幸福。

我們離幸福到底有多遠呢？一米？一千米？一萬米？錯！幸福就在我們眼前，就在身邊，就因為太近了，所以才看不清，看不到。

當我們經常懷著無私、美好的愿望時，那幸福就在咫尺之間。

[讀后感借鑒] 童年的讀后感其二

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編為大家整理了“[讀后感借鑒] 童年的讀后感其二”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

今年寒假，媽媽向我推薦了一本高爾基寫的《童年》。聽媽媽說，這是她小時侯很喜歡的一本書。我懷著好奇的心情去讀這本書，一下子就被書中的情節吸引住了。

故事主要講了四歲的阿遼沙因為父親去世，來到了外祖父家，后來隨著母親改嫁，和繼父一起生活。暴躁的外祖父給阿遼沙幼小的心靈留下了最初的創傷。只有外祖母的愛讓阿遼沙沒有被困難壓倒，讓他沒有失去對未來的希望。他在這些困難中懂得了：只有斗爭才能活下去。

一口氣看完了這本書，我眼前仿佛出現了阿遼沙在外祖父家受苦，過寄人籬下的凄涼生活。想想他，再看看現在的我，我真感到自己太幸福了。阿遼沙從小就失去了父愛，而我從小是爸爸媽媽寵著長大的，過著衣食無憂的生活，要什么有什么。阿遼沙從小就呆在家里干活，幫媽媽分擔家務，他從不抱怨，過那么艱苦的生活還勇敢的去面對。和他相比，我們生活在這個時代太幸福了，我一定要珍惜現在的幸福生活，努力學習，做一個像阿遼沙那樣懂事、勇敢、勤勞、善良的好孩子。作文

[讀后感推薦] 紅星照耀中國讀后感500字其二

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感推薦] 紅星照耀中國讀后感500字其二”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

紅星照耀中國讀后感500字：

西安事變是國共內戰結束的標志，象征了中國抗日統一戰線的形成。西安事變并不是一個歷史的偶然事件，而是諸多因素下的必然結果。

首先，在日本與日俱增的侵略壓力下，民族大義漸漸擺在了全國統一之上，國內聯合抗日的聲音占了時局的主流，國共合作迫在眉睫。在這樣的大趨勢下，任何人想要先“安內”再“攘外”是不可行的。

其次，從主導西安事變的張學良將軍來說。他是東北軍的核心人物，而東三省是蔣介石不抵抗政策的一個犧牲品。家鄉被侵略者占領，而政府卻只關注所謂的“安內”，這激起了張學良和整個東北軍的不滿。張學良將軍對蔣介石剿共命令的執行非常消極，對此，蔣介石在第六次圍剿前實行解除張學良將軍的兵權的一系列行動。這大大激發了東北軍的危機意識，他們和西北軍明白了，普通的勸導、談判已經對國共內戰的結束毫無作用，必須采取更為強硬的措施——兵變。

最后，西安事變的另一位“主角”——中國共產黨自然不可忘記。在中國共產黨的領導下紅軍多次贏得反圍剿的勝利，這奠定了西安事變的基礎。

中國共產黨始終站在廣大人民群眾的立場上，得到無數人的支持特別是以張學良為首的東北軍們的支持。這也是新中國，新時代建立的重要基礎。

從西安事變的背景到中流砥柱張學良將軍為首的東北軍再到中國共產黨建立的群眾基礎，這些無一不標志著西安事變的不可避免性。

熱門讀后感: 思想決定出路讀后感其二

閱讀一本好書，可以凈化我們的心靈，豐富我們的精神世界，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家收集的“熱門讀后感: 思想決定出路讀后感其二”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

最近這段時間，我讀完了《思路決定出路》這本書，讀完這本書后，我的感悟是：一本書即便不能改變一個人的一生，但總會對他人產生許多影響，不管是對過去的反思，是對現在的思考，還是對未來的設想，正如書中所說，人不能改變環境，但可以改變思路。

書中的作者對人生的思索，對心態的解釋，對人脈關系的理解，對養成教育的支持等多途徑的分析，說明了思路的重要性。

書中有這樣一個故事：在偏遠的山區，有兩個青年人一同開山，一個人把開采出得石頭砸成小石子運到路邊，賣給建房的人；一個人則把開采的石頭直接運到碼頭，賣給花鳥商人。因為這的石頭奇形怪狀，十分好看，他認為賣重量不如賣造型。兩年后，他成了村里第一個蓋起瓦房的人。

后來，政府不準開山，只準種樹，于是這兒又變成了果園。等到秋天，因為這兒的梨汁濃味美，漫山遍野的鴨梨招來八方商客，他們把堆積如山的鴨梨一筐一筐的運往城里出售，有些還發往國外。就在村里人為鴨梨的豐收所帶來的小康生活而歡呼雀躍時，曾經賣大塊石頭的那個果農卻砍掉果樹，開始種柳。因為他知道，來這兒的商人不愁買不到好梨，只愁買不到盛梨的筐。四年后，他成了村里第一個在城里買樓的人。

再后來，一條鐵路從這兒穿過，這兒的人上車后，向北走到北京，向南抵達廣州。這個村民在他家的地頭砌了一座2米高百米長得大墻。這座墻面向鐵路，背依翠柳，兩旁是一望無際的梨園。坐火車經過這兒的人，在欣賞盛開的梨花時，會看到四個大字——“百事可樂”。據說這是方圓百里山川中唯一可以看到的廣告。那墻的主人憑這面墻每年有6萬元的額外收入。

20世紀19年代，日本豐田公司亞洲代表山田信一來華考察。當他坐火車路過這個村子聽到這個故事時，他被主人公罕見的商業思路所震驚，當即下車尋找這個人。當山田信一找到這個人的時候，他正在自己的店門口跟對面的店主吵架，因為當他家的一件物品標價100元時，同樣的物品對門就標價90元；當他標價90元，對門就標價80元。一個月下來，他家只賣一千元左右，而對門就賣了一萬多元。山田信一一看到這種情景，以為被講故事的人騙了。

但山田信一弄清楚事情的真相后，立即決定以佰萬元年薪聘請他，因為對門的那個店也是他開的。

一個善于開拓新思路的人，一定是一個善于發現機會和勇于開拓創新的人。能夠努力尋找好的思路的人，比只會埋頭苦干，不善于思考的人更能獲得成功。書中最經典的幾句是：

思路決定出路，方向決定人生。

想法決定做法，方法決定效果。

腦袋決定口袋，觀念決定貧富。

角度決定深度，高度決定廣度。

態度決定行動，力度決定速度。

格局決定布局，布局決定結局。