孩子讀后感。

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編為大家整理了“孩子讀后感800字通用7篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

孩子讀后感(篇1)

“笑貓日記”是非常有意思的一套書，自從我有了幾冊，就一直盼著出新的一本。笑貓日主不但充滿童真，還十分搞笑，能表現出動物與動物的真情，人與人人的真情和人與動物的真情。懷著一心的好奇與期待，我迎來了最新的一本書——《從外星球來的孩子》。

笑貓和虎皮貓生了四只小貓，分別是胖頭、二丫、三寶、小可憐，小可憐不幸死于一場寒流。而三寶經歷了大地震后，變得十分懂，做了一位舍已救人的搜救貓，最后成為了一只優秀的導盲貓。二丫為了求一個小女孩的媽媽，艱難地學會了唱歌，成為了一只會唱歌的貓；當小女孩的媽媽昏迷不醒時，二丫天天圍在她身旁唱《雪絨花》。而當小女孩的媽媽醒過來時，善良的二丫又出去幫助老爺爺賣報紙，為此還學會了說人話。而整天無所事事的胖頭，在球球老老鼠（不是好老鼠，不是壞老鼠，屬于兩種老鼠間不好不壞的老鼠）的幫助下，他來到了寵物特技學院，學會了彈鋼琴。

忽然有一天，他遇到了一個奇怪的孩子，他整天圍著一棵白色的銀杏樹轉呀轉，直到笑貓沖他笑把他吸引過來。胖頭喜歡這個孩子，為此他苦練笑，終于吸引了男孩子。從那時候起，胖頭干什么，小男孩就干什么。胖頭笑，寶寶也笑；胖頭吃飯，寶寶也吃飯，胖頭去哪，寶寶有與生具來的畫畫天賦，也有與眾不同的音樂天賦。胖頭和寶寶在一起的每一天，都不可思議，難道他真的是一個外星球來的孩子？不，他是一個患有自閉癥的孩子。

每個人心中都有快樂和天賦，我們不要去忽視它，更不要破壞它，要會去發現現每個人內心的那一份童真和善良！我們要像胖頭學習，為了目標堅持不懈地奮斗，為了幫助別人而拼命努力，還有人間人與動物之間那一份溫暖的愛……

孩子讀后感(篇2)

大家都知道美國著名的總統----林肯，但知道林肯身世背景的人又有多少呢？

林肯并飛是大家想象地那樣出生于名門望族，林肯出生在美國一個貧困的家庭，他的父親又靠幫別人做鞋為生。

因為林肯的父親是個鞋匠，所以在林肯首次在參議院演說文前，就有參議員侮辱他。面對別人的侮辱，林肯用自信將所有的嘲笑全部化成了贊嘆的掌聲。

文章的最后一個自然段給我的印象最深：批評，嘲笑，誹謗的石頭有時正是通向自信瀟灑，自由的臺階。那些沒有被嘲笑與批評的黑暗所包圍過的人就無法在心里點起一盞長明之燈。

讀到這里使我想起了有一個女孩，有一天，她的爸爸媽媽都出去了，只有她和她奶奶在家，幫她媽媽把她家開的店鋪打掃干凈，當她正在拖地板時，她的奶奶從門外走了進來：呦，今天我不煮早餐，這些懶人就連飯也煮不來呀！聽了奶奶的話，女孩知道，奶奶是在埋怨自己沒有做早餐，于是，她趕緊放下手中的拖把，從米缸中取出一碗米，把米洗好后，就放入鍋中，加了些水，定好時間后，女孩又繼續收拾店鋪了。

過了一會兒，女孩的奶奶又走了進來：飯煮好了沒有？女孩回答：奶奶，飯都做好了。她的奶奶聽了之后，哼著小曲，向小屋走去了，好像是準備盛飯吃，女孩馬上對她的奶奶說：奶奶，您待會兒再進去吧，我剛剛才把地拖了，還沒干呢！女孩的奶奶有些不高興：我們這些人就是討人嫌，想吃口飯都要被別人用五花八門的借口給攔住。聽奶奶的話后，女孩解釋到說：不不，奶奶我沒有這個意思，為什么要誤會我呢？聽了女孩的話，她的奶奶氣急敗壞：呦，喲，喲，小小年紀就學著頂嘴，我告訴你，你別以為你媽做生意賺得到幾個臭錢，就學著她那副臭德行；小心嫁不出去！聽了奶奶的話，女孩很想替自己解釋，但是她知道，她越是解釋，她的奶奶就是誤會，而且還會使奶奶和媽媽的關系變得更糟糕。

于是，女孩站在一邊，一句話也不說，她的奶奶服你了一個白眼后，就走進屋子里去盛稀飯吃了。

而女孩的衣袖擦去了眼角的淚水，用手拿起拖把繼續拖地。她的奶奶吃完飯后，就與鄰居的王婆婆和曹婆婆一起出去逛街去了。

到了下午，女孩準備去買尺子的時候碰見了鄰居王婆婆，王婆婆叫住了女孩：喂，不是我說你，今天早上，你奶奶去盛一點稀飯，你都要跟她頂嘴，以你這樣的性格，我看你以后怎么跟你的老人婆相處，小小年紀就這樣，真是太不孝了！

王婆婆的話引來了許多人的圍觀，大家聽了王婆婆的話都紛紛指責女孩。有的人說：這女孩真沒教養！有的人說：這女孩真是太萬惡了！

面對人們的冷嘲熱諷，女孩沖出了人群。女孩的朋友問女孩：你恨你的奶奶嗎？女孩笑著回答：她的確是我這輩子最恨的人，但同時她也是我最想要感謝的人，是她讓我變得堅強，變得自信。

的確，生活中總有被人嘲笑，被人誹謗的時候，不要讓嘲笑，誹謗成為你人生的絆腳石，而是讓它成為你一生最寶貴的財富！

孩子讀后感(篇3)

今天我讀了一個故事，它的名字叫《放羊的孩子》

從前，有個小男孩，他天天守著羊，覺得很無聊，他就對山下大叫：狼來了，狼來了村民們沖上來，小男孩哈哈大笑，說：我騙你們的呀！村民們非常生氣，氣呼呼地下山了，過了幾天，小男孩又大叫：狼來了，狼來了村民們又沖上來，結果上當了，村民們生氣的說：我們再也不相信你的話了又過了幾天，狼真的來了，小男孩大聲的求救：狼來了，狼來了可是沒有一個村民上山來。

有一次，爸爸閑著沒事干，他就說：兒子，你看，前面有只狗。弟弟連忙跑過去，沒看見狗，爸爸笑了笑，弟弟很生氣。第2次，爸爸又說：兒子，你看，前面有只狗。弟弟又跑過去，又上當了，第3次，真的有狗了，結果弟弟不信了。

這個故事告訴我們經常說謊的人即使說的事是真的，也沒有人相信他！

孩子讀后感(篇4)

人都要保持一顆樂觀的心，無論你多大了都要保持。正如《會飛的孩子》里的那一群可愛、樂觀的孩子們。

狹窄險峻的公路、咆哮的江流、風吼雷鳴的狂濤。那群充滿稚氣的孩子就是在這樣一個環境下無憂無慮的生活。當作者走上凹凸不平的小路上時，一位飛行俠飛過來阻擋他的路，只聽轟隆隆無數石塊滾落在作者面前，阿江邀請作者去他們的學校看看。看著那晃蕩的溜索作者不敢過去，阿江則大膽的飛過去。飛過去后，無數的孩子飄來蕩去。

是的，滾石、溜索、會飛的孩子，大峽谷的驚險作者終于見識到了。但是，那一群孩子不管滾石滾落多少、不管波濤怎么風吼雷鳴、不管環境多么惡劣，這群孩子依然活潑、開朗地面對生活。

人沒有了開朗地心態是怎么也不會活下去的。媽媽這句話我一直銘記于心：我雖然年紀大了，但是我始終保持著我的童心，永遠不會老；人也要始終保持善心，幫助別人是美德；人還要始終有一顆開朗的心，這樣世界才會變得更美好！有這三心了人與人之間大不相同！

不像某些人他不想擁有一顆開朗的心。（這段話是按照我班同學寫的）某一大學有位女生跳樓自殺。從這位女生老師的嘴里所知這位女生的成績很好！但是這位女生的心態就不那么好。成績那么好，跳樓自殺干嘛？原來從老師那里得知，她只比她玩得好的同學少了0？5分！0？5分！少了0？5下次在努力，為什么想不開，一點也不樂觀。

樂觀地心態很重要！我們一定要保持！

孩子讀后感(篇5)

在這個暑假，我讀完了楊紅櫻的一本書，是《笑貓日記》系列里的《從外星球來的孩子》這一本。

這本書主要講述了笑貓的孩子胖頭和一個患有自閉癥的孩子發生的一系列故事。起初，胖頭覺得自己沒用，笑貓就把他送到動物學院去。就這樣，胖頭在學院里學會了鋼琴。后來，胖頭遇到了一個患有自閉癥的男孩子，認為他是從外星球來的，便跟著他到了男孩的家，在男孩的家里和男孩一起玩耍。最后，胖頭發現這個男孩不是從外星球來的，而是患有自閉癥的孩子。而且，胖頭還把小男孩的自閉癥治好了。

當我讀完這本書之后，收獲了很多。我收獲了一個道理，人總歸是有用的，因為天生我材必有用；我收獲了一些好詞好句和美文美段，它們能幫助我在寫作文時看上去不那么枯燥；我收獲了你瞧，我收獲的東西是這么的多！你現在看了我寫的文章，心里是不是開始心動了呢？心動不如行動，快快去買吧！只有你買回來了，才能知道這本書有多好看，多好玩喲！

在文章的結尾，我要向大家推薦一個網站。在這個網站上，有著許多有趣的書，而且不是只能看一半，而是能看完全書。現在，我就告訴你這個網站的網址是什么吧！xxxxxxxxxx就是網址，想看的話就去打開這個網站吧！

孩子讀后感(篇6)

《給孩子們的禮物》——這是《誰動了我的奶酪》的作者斯賓塞·約翰遜博士的最新奉獻。這本書通過一個老人和孩子的故事講述了每個人所擁有的禮物的秘密——即如何處理“過去”“現在”“未來”的問題。這對我們成年人同樣意義深遠。

文中寫道：我們的面前常常會擺放著三件禮物。包裝雜亂無章的“過去”，五光十色、繽紛燦爛的“未來”，還有如白紙般單調的“現在”。我們要選擇哪一份禮物呢？世界上最重要的一份禮物，其實正是當時當刻的這一瞬間。世界上最珍貴的一份禮物，其實正是“現在”。我們要關注眼前發生的一切。“關注現在最重要的事。”這條真理啟發我們讀者要摒棄過去的榮辱得失、痛苦憂傷，不必憂慮未知的迷茫虛幻、焦慮不安，學會活在當下，積極樂觀地對待人生。

但是遺憾總是存在的，錯誤總會發生的，我們常常對曾經犯的錯后悔不已，陷在過去的失誤中不能自拔。從書中我們明白：“無論我們曾經遇到的是好事還是壞事，它們都會給我們留下寶貴的經驗。如果我們無法從過去的教訓中學到點什么，那么我們就會反過來被過去的種種所束縛，無法真正地告別昨天。在我們吸取經驗，告別昨天的那一刻，我們在今天也就同時向前邁出了一大步。‘過去’就像石頭，任何人都無法改變過去，那是因為‘過去’就好像石頭雕刻。而我們則可以像觀賞石雕那樣，在‘過去’中學到有用的東西。‘現在’就像還沒有變硬的粘土。因此，可以被塑造成任何一種藝術品。如果曾經發生過的事再次發生，我們就可以用和以前截然不同的方式來處理，并讓我們現在過得更愉快更充實。”對我們教師而言，就要經常反思教學中的得與失，從而避免類似錯誤再次出現，更好地服務于當前的教育教學工作。

“這份禮物還包含著‘明天’的重要性。”“如果‘過去’是石頭，‘現在’是泥土，那么‘未來’就是空氣。沒有人能任意塑造未來，或預測未來。但我們可以為自己向往的未來制定很多計劃，來減少現在的焦慮和不安。這樣做才能使我們更好地把握未來。“

“我們的心中應該有三張圖畫。描繪美好未來的想象畫，實現未來的過程設計圖，以及如何到達目的地的路線圖。我們應該在想象畫中描繪出壯闊美好的夢，在設計圖中制定出現實的計劃，而在路線圖中標記下當前的這個瞬間應該做的事。”

“你知道三腳架吧？支撐照相機或望遠鏡，有三根支架的那種裝置。你將我在這之前講過的所有話和三腳架聯想起來就對了。我們在‘現在’中生活，在‘過去’中學習，并為了‘未來’而計劃。任何一個支架被抽離，三腳架都會倒下，因此缺一不可。我們的生活也是如此，支撐我們生活的三腳架就是現在、過去與未來，這個三腳架只有保持平衡，我們才能愉快地把生活繼續下去。”所以，開學前，我們教師一定要根據學情，做好本學期計劃；每節課，都要立足教材充分備課，這才是現實的計劃。

孩子讀后感(篇7)

假期里，我讀了一本好書，讓我懂得了許多。這本書是楊紅纓阿姨寫的《能聞出孩子味的烏龜》，孩子味是一種什么味道？這讓我很迷惑，好奇心驅使我讀下去

原來啊，孩子味就是童心。童心能讓孩子有一個幸福快樂的童年。馬小跳和他的幾個小伙伴就有著十足的孩子味兒。有一只活了幾千年的神龜，它聞著孩子味兒來到了馬小跳和小伙伴的生活中。它的背上刻滿了甲骨文，它只有在和孩子味兒的地方才能長生不老。只因為現在有孩子味兒的孩子已經很少了，所以烏龜才能在馬小跳的秘密山洞相遇。

馬小跳是我最喜歡的角色，他有一個幽默風趣的爸爸，也有一個善良的寶貝兒媽媽。正是這樣，馬小跳的性格才會這樣開朗和好玩，孩子味兒很濃。這本書讓我感觸很大，現在的父母望子成龍，望女成鳳，假期里，讓孩子學這樣學那樣，雜七亂八的培訓班。就算再有孩子味兒的孩子也會變得消沉寂寞。雖說：可憐天下父母心！但是，孩子就應該有孩子味兒，有一個幸福快樂的童年。或許，有的父母會說；我們是為了孩子好，為了讓孩子有一個好的前途，所以孩子就應該從小刻苦學習各樣本領！但他們有沒有想過，孩子有前途了，可是不快樂了。

愛玩是孩子的天性，有孩子味，童年里才會有純真和快樂。我曾經想起：我的叔叔小時候就很有孩子味，他貪玩，釣魚、爬樹、卓蟋蟀玩得自由快樂，并沒有像大人說的那樣小時候不認真讀書就沒好前途，現在叔叔在一所名牌大學畢業了呢？

我真希望我是馬小跳，像馬小跳那樣快樂地成長，不再被讀書所束縛，讓我在一個溫馨愉快的環境中成長。