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釘子的故事讀后感4篇
釘子的故事讀后感。
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釘子的故事讀后感【篇1】
《釘子的故事》說的'是一個小男孩在爸爸的教育下 由暴躁的脾氣而轉變為有很多好朋友的故事。
故事緊緊圍繞“釘子”來展開情節。它記述了有個小男孩的脾氣很壞,他爸爸就給他買了一包釘子,要求他每發一次脾氣就在欄桿上釘一個釘子。
當我看到故事開頭時,心里就為那小男孩打抱不平:發脾氣怎么了,人哪有十全十美的?小男孩發脾氣也是正常的,釘什么釘子!可是,第一天,小男孩竟釘了三十二個釘子!他太愛發脾氣了。
隨著故事的發展,我的心變得熱乎起來,小男孩學會了控制自己的情緒,他在欄桿上釘釘子的次數少了,學會了控制自己的壞脾氣。
他爸爸知道了他的轉變,就進一步要求他:如果一天不發脾氣,就可以拔下一顆釘子。不久,欄桿上的釘子一個也沒有了。看到這里我不禁為小男孩叫好。
接下來爸爸對小男孩說:當我們對別人發過脾氣后,我們的言語就像這些釘子一樣,雖然已拔掉,但是會留下釘孔。我們這樣做就好像用刀子刺某人的身體再把刀拔出來,無論說多少聲對不起,那傷口永遠都會存在,我想口頭上的傷害跟身體上的傷害一樣。
《釘子》的故事讓我受益匪淺,我要把這個故事送給朋友,讓所有人欣賞這個故事。
釘子的故事讀后感【篇2】
釘子的故事
一個商人在集市上生意紅火,他賣完了所有的貨,錢袋裝得滿滿的。他想天黑前趕到家,便把錢箱捆在了馬背上,騎著馬兒出發了。
中午時分,他到了一個鎮上休息了一會。當他想繼續趕路時,馬童牽出馬來對他說:“老爺,馬后腿的蹄鐵上需要加顆釘子。”“由它去吧,”商人回答說,“這塊蹄鐵肯定能撐到走完這六里路,我要急著趕路呢!”
下午時候,他又一次叫人喂馬,馬童走進房間對他說:“老爺,馬后腿上的一塊蹄鐵掉了,要不要我把它帶到鐵匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答說,“這馬一定能堅持走完這剩下的幾里路,我時間緊著呢!”
他騎著馬兒繼續往前走,但不久以后馬就開始一步一瘸的了,再過會兒就開始踉踉蹌蹌,最后它終于跌倒在地,折斷了腿。那生意人只好扔下他的馬,解下錢箱扛在背上,步行回家。等趕回家時已是午夜時分,只聽他嘀咕著:“都是那顆該死的釘子把我給害慘了。”
釘子的故事點評
在我們的現實生活中也有很多這樣的事情,比如說,一些小朋友很愛學習,希望自己成績出色,于是連飯都不吃,等到考試時身體吃不消,成績反而下降。所以我們要注意身邊的細節問題,如果不能及時解決,后果會更加嚴重。
釘子的故事讀后感【篇3】
今天,我讀了《釘子的故事》。故事講的是,從前,有個小孩十分愛生氣,動不動就對他的小朋友發脾氣、罵人。他的爸爸發覺了他的這個惡習,于是,爸爸拿著一包釘子對他的孩子說:“如你一天發一次脾氣,你就在院子的籬笆上釘一個釘子,發幾次就釘幾個!”結果,那個小孩一天就釘了24個釘子。一天一天過去了,那個孩子的脾氣漸漸的變得好了,他一天幾乎只釘一個釘子,到了最后,他幾天才釘一個釘子。他的爸爸注意到了這個現象,就對他說:“如果你一天不發脾氣,你就可以拔掉一個釘子。”結果孩子不到兩個月,把籬笆上的釘子全拔掉了。他馬上把這個好消息告訴了爸爸,他爸爸高興地帶他走到籬笆旁,指著籬笆上的釘子洞,對他說:“你對別人每發一次脾氣,罵一次人,就像釘子一樣深深地扎在那個人的心中,即使拔出來了傷口也永遠不會愈合!”
釘子的故事讀后感【篇4】
今天,我讀了《釘子的故事》。故事講的是,從前,有個小孩十分愛生氣,動不動就對他的小朋友發脾氣、罵人。他的爸爸發覺了他的這個惡習,于是,爸爸拿著一包釘子對他的孩子說:如你一天發一次脾氣,你就在院子的籬笆上釘一個釘子,發幾次就釘幾個!結果,那個小孩一天就釘了24個釘子。
一天一天過去了,那個孩子的脾氣漸漸的變得好了,他一天幾乎只釘一個釘子,到了最后,他幾天才釘一個釘子。他的爸爸注意到了這個現象,就對他說:如果你一天不發脾氣,你就可以拔掉一個釘子。結果孩子不到兩個月,把籬笆上的釘子全拔掉了。他馬上把這個好消息告訴了爸爸,他爸爸高興地帶他走到籬笆旁,指著籬笆上的釘子洞,對他說:你對別人每發一次脾氣,罵一次人,就像釘子一樣深深地扎在那個人的心中,即使拔出來了傷口也永遠不會愈合!讀了這個故事我受益匪淺。我們不要對任何人發脾氣,更不要罵人,每發一次,就像一個釘子深深地扎在他的心中,讓人永遠不會忘記,就算你忘記了,但人家還是永不會忘記!
其實,心靈上的創傷和人體創傷一樣都很難愈,朋友對你來說是你一生最大的財富,當你憂傷時是朋友來想盡辦法安慰你,當你開心時,是朋友和你一起分享快樂,如果你沒有了朋友,你才會發現朋友對你是對你多么重要啊!你要珍惜任何朋友,不對任何人或朋友發火,見到朋友傷心時,要主動安慰他,不要更加譏諷他,如果,朋友做了對不起你的事,你應當給他講道理,并且放過他,警告他不要再犯。總之,要理解朋友,體諒朋友,不要動不動就對人發火。文明的社會是由一個一個的文明人組成的。朋友,讓我們從自身作起,從現在作起,從不罵人,不打架這樣的點滴小事作起,做一個文明的好少年。
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