消防安全的讀后感。

每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，作品里面有豐富的故事情節和深刻的意義，讓人讀后感到萬分舒暢。讀后感是我們對于閱讀作品后的總結。那么如何寫出有自我特色的作品讀后感呢？經過收集，我們為您獻上關于消防安全的讀后感，不妨參考一下。希望你喜歡！

關于消防安全的讀后感 篇1

俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。

首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。

這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。

我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。

這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮定，然后用學過的安全知識去處理。

同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。

關于消防安全的讀后感 篇2

這是個讓人銘記的中午，因為有一次類似發生火災的消防演練。

中午，我正在教師里靜靜寫作業。突然傳來消息——還有五分鐘教學樓就會發生一場很大的“火災”。我趕緊拿出餐巾紙，往上面滴了幾滴水，隨時準備排隊伍跑出教師，跑出這個“危險”的教學樓。我看了看四周同學，也七手八腳的拿出紙巾，做好逃生準備。

一股股紅煙“跑”到二樓，跑到我們教室處，因為我們早聽說這是煙霧彈搞得鬼，所以對它充滿了好奇心。可我們不知道這煙霧彈所排放的氣體有沒有毒，我們對它還保留著幾分警惕的。我們回到了座位上。

警報拉響了，我們連忙亂七八糟地排好隊伍，跑到教室外。一股臭氣鉆進我的鼻孔，我連忙用紙巾捂住我的口鼻。我們排著隊伍向著安全通道——樓梯跑去，我扶著圍欄，彎著腰，紙巾捂住口鼻，奮力沖下樓去。到了拐彎處，氣味越來越濃，煙霧越來越多。我想：我的媽呀，我不可能今天就死在這兒了吧？我還不想死。我猶豫我要不要下樓：沖下樓可能還有生的希望；如果還呆這兒，就會被窒息而導致死亡……算了，還是拼一把，向樓梯口進發。我跑到煙霧口時，煙霧越來越多，氣味越來越重，我眼睛都快看不見路了，我極力彎下腰，才勉強看見前方的路，“啊，我快沒呼吸了。怎么辦？趕緊偷偷吸一口氣，就一小口。”我想著，順便把紙巾拿掉，換了一口氣，終于沖出了樓梯，跑到天空底下，呼吸到了新鮮的空氣，我終于又見到天空了！我仿佛從閻王殿走了一回。

雖然這是一次消防演練，但讓我受益匪淺——小孩子千萬不要隨便玩火哦！不然后果不堪設想。

關于消防安全的讀后感 篇3

“天有不測風云，人有旦夕禍福”大自然中有許許多多的災害，當這些災害來臨時，我們要學會預防，學會去如何保護自己。

這不，今天早上我們學校就進行了一次防火演練。老師昨天要求我們，今天早上每人帶一塊濕毛巾。早上，大家來到學校，正在朗讀古詩，警報響了，大家井然有序地排成四隊，彎下腰用濕毛巾捂住口鼻，下樓梯朝著操場奔去。不一會兒，全校的師生都到齊了。鄭主任先是示范了滅火器應當如何使用，又講了一起真實的案例：一所公司因為突發爆炸，導致死亡人數幾十人，受傷七百六十人，八人失蹤，公司經濟損失六十多億，七個集裝箱報廢。

聽著這則驚人的消息，我心里不禁感嘆一次災難給人類帶來的巨大傷害，同時我也理解了學校為什么要組織這次防火演練。鄭主任又講了一些火災來臨時要注意的事項后，我們就回到了各自的班級。

通過這次防火演練，我知道了，如何防御災害和保護自己有多么的重要，不能因為災難沒有降臨到我們頭上，而就不去防范。我們應當每時每刻做好準備，這樣災害就不會傷害到我們了。

關于消防安全的讀后感 篇4

今天下午校長通知說讓我們去學校的大屏幕觀看安全教育片。

所謂安全教育片，我想就是對學生進行安全教育，教給大家游泳、交通、消防等安全常識，所以也沒多大的興趣!

不過出乎我預料，今天放的居然都是動畫版的。

所以雖然天氣很熱，但是由于安全教育片不像以前的那么無聊，那么恐怖!因此我也看得特別認真。

也學到了很的安全常識，更是知道了一些緊急號碼，也明白了發生緊急情況的時候應該怎么做。

看了安全教育片，我腦子中一直想，為什么會這樣!我一直記得我家中也有這樣的一個影片，回家后找了好久也沒翻到，不夠后來在媽媽的幫助下，也找到了!

于是我迫不及待地把光盤放進去，不過當我一看到出現在電視屏幕上的一行行小字時，便一下子驚呆了。

每天因意外事故身亡的小學生竟有上百人!這其中包含溺水、車禍……百，在數學中并不少見，它只是代表著一個數。

但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!生命，只是一個詞，但她不知有多么地重要。

沒有了生命，便沒有了一切。

這花兒一樣的的年齡，是一個多么美好的階段啊!可是，就在那一瞬間里，永遠地消失了。

這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!

“某某市小學生因溺水身亡”“某某學校小學生因不注意交通安全而身亡”一條條令人震驚的消息，一下又一下地敲擊著我的心，我為他們生命的短暫而感到惋惜。

生命可以當兒戲嗎?她只有一次，他們為什么不注意安全而導致自己通向死亡的道路。

蒼天啊，請再給他們一次生命吧!我默默地祈禱著，祈禱著……

當我看到死者的家長苦的死去活來，伸著手，仿佛想拉會自己兒女的生命，我也跟著落淚。

可是，已經晚了。

沒有失去親人的人，是體會不到他們的感受的。

他們哭得幾乎要發瘋，看著真叫人心痛。

當我看到馬路上一具具血肉模糊的尸體，我真想痛哭一場，因為那是一些同齡人。

我們坐在寬敞明亮的教室里讀書，而他們的生命卻消失在馬路上，那場面真是慘不忍睹。

看完這些，我沉默了。

難道這些悲劇的發生只能怪別人嗎?不，最重要的原因是在他們自己，是他們自己不注意安全，才導致了死亡和身體的殘疾。

這些事情的發生只是一瞬間的事，不管是否預料到，它都會突如其來。

一個小學生的死亡對世界來說，只不過是失去了一個人，而對他(她)的父母來說，失去的卻是整個世界。

生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花，綻放著生命的美麗。m.wz2.com.cn

生命代表著一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧!

關于消防安全的讀后感 篇5

5月6日是我們參加小記者后的第一次活動，來到了平度公安消防大隊。走進大門，躍入眼簾的是幾輛大型紅色的消防車。第一輛是六噸的重型消防車，消防員叔叔給我們認真仔細地介紹。接著是滅油火的重型消防車，里面裝滿了泡沫和水。消防員叔叔又給我們介紹了車編號的寓意，例如這輛車的編號B856S12P3，B代表青島，856代表編號，S代表水，P代表泡沫，12和3分別代表水和泡沫的噸數。

然后來到院子里，看到了各種各樣、形態各異的消防工具。有一件很重又厚大的衣服，消防員叔叔說消防員們每天都要穿著這件衣服，再背著重達二十斤的裝壓縮空氣瓶跑五圈，那是多么艱巨的任務啊，現在我們穿著一件薄薄的夏衣都已經覺得熱了，而我們可敬的消防員們還要背著它們跑五圈，他們付出了多少!

最令我感興趣的是高壓水槍，經過調控噴射出一股股粗壯的水花，慢慢地從天空中灑下，附近的我們都感覺涼絲絲的，沁人心脾。它又調轉了噴頭，又好玩又壯觀。消防員叔叔告訴我們消防隊員很辛苦，一開始來的只能三年回一次家，來的時間長了就可以多回幾次家，最多一年回一次家，每次假期都只有十五天!通過這次參觀讓我明白了，消防員叔叔是多么不容易.

關于消防安全的讀后感 篇6

火，自古以來便被人們奉為神靈，他是人類進步的重要標志，活給我們的生活息息相關，然后他也是最容易傷害我們的事物之一，每年我國各類因為火災造成的生命財產損失不下十幾億。由此可見火災的破壞里有多么大了。因此必要的火災應急措施及其相應的自救措施就是顯得十分必要了。

昨晚看了學校播放安全教育片后，學到了不少關于火災自就及避免火災的知識，例如，在突發火災時千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要打成電梯，同時應用濕毛巾和濕布捂住口鼻。因為火災當中，一燒傷死亡的人不多，大部分人的死亡都是由于濃煙而窒息死亡的。

為生命的短暫感到惋惜，生命可以當兒戲嗎？不，他只有一次，他們為什么不注意安全而導致自己通向死亡的道路。蒼天啊！請在給他們一次生命吧，我默默祈禱。

生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光；生命就像一朵盛開的花綻放著生命的美麗；生命代表一切，讓我們珍惜她，熱愛她吧！