讀書筆記吧內容專輯推薦：“閃閃的紅星的讀后感”，敬請瀏覽。

讀過作品的這本書你有什么體會？在閱讀過作者寫的作品后，我們往往會產生一些新的感悟，為了對作品有更進一步的理解，可以把感悟以讀后感的方式記錄下來。讀書筆記吧小編為大家呈上收集和整理的閃閃的紅星的讀后感，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

閃閃的紅星的讀后感 篇1

“若要盼的呦，紅軍來，嶺上開遍呦，映山紅;若要盼的呦，紅軍來，嶺山開遍呦，映山紅”。映山紅我從未見過，對于紅軍，革命時的故事也僅僅是從父母口中聽到的。前幾天觀看了《閃閃的紅星》，帶給我的感受頗深。

主人公潘東子的父親是位革命軍人，在父親的教導下，東子從小就樹立了愛黨愛人民的信念。東子小時正處于共產黨與國民黨抗戰時期，土豪官吏到處欺壓百姓，十分猖狂，但卻又十分懼怕共產黨，土豪胡漢三就是這樣的人，因為紅軍的到來，胡漢三不得已逃離了小村莊，可清靜的日子沒過多久，因為抗戰道路的安排不當，紅軍被迫撤離了小村莊，東子的爸爸也跟隨部隊撤走了。在離開前，東子的爸爸留給東子一顆紅星，告訴他革命的意義和道理，讓他學會堅強。紅軍剛剛離去胡漢三便回到了村子，變得更加兇狠猖狂。東子和媽媽一起相依為命，艱苦的生活。可胡漢三暗地里想盡一切辦法加害他們母子。于是小小年紀的東子開始與紅軍叔叔一起參加了戰斗，與敵人斗智斗勇。在村民與紅軍的支持配合之下終于將胡漢三繩之以法。小小的村莊終于迎來了春天，滿山的的映山紅開的格外鮮艷。東子媽媽曾對東子說過：“待到滿山映山紅盛開時便是戰爭勝利的時候，也是你爸爸回來的時候!”啊，遠處那個身影多么熟悉，是爸爸!東子在革命的歲月中漸漸長大，那映山紅開的愈發鮮艷。

看完后讓我久久不能忘懷的是東子的眼神，充滿堅定，不屈與智慧的眼神，在與敵人做斗爭時，他充分的展現了自己的智慧：敵人為了打敗紅軍開始進行封山，不許山上人下來，也不許山下人帶東西上去，決心困死紅軍，但聰明的東子一邊為米店打工----獲得敵軍敵情，一邊偷偷上山為紅軍叔叔送去珍貴的食品----鹽。沒有鹽就沒力氣打仗，東子為了躲避敵人的搜擦將鹽撒在衣服上，再用水浸濕，聰明的避開了敵人的眼線。還為紅軍帶去了寶貴的敵方消息，大人們不住的夸獎：“真是個聰明的好孩子，祖國有這樣的未來戰爭一定會勝利的!”我不禁暗暗佩服東子的機智，在兇惡的敵人面前不慌不亂，為革命做出了巨大貢獻，這種勇于犧牲自我，為祖國利益奉獻的精神不正是我們應該學習的嗎?

但是，如今的我們還是否能與潘東子一樣呢?老一代革命先烈用鮮血換來的幸福生活我們是否珍惜了呢?紅軍叔叔曾對東子說過一句話：“革命要靠打仗，不能光靠等，等是等不到勝利的。”是呀，只有付出了勞動才會有收獲，天下哪會有免費的午餐，守株待兔不過是一時幸運罷了。所以老一輩的人為了我們不惜犧牲自己換來如今的生活，他們沒有“等”，而是去行動，那我們不也應該如此，為了自己也為了將來，多付出一點行動，盡自己一份力量，為祖國添彩。

閃閃的紅星的讀后感 篇2

本文講述的是一個叫潘冬子的孩子，從一個兒童成長為一名解放軍的故事。事情發生在1934年，因為地主的剝削，加上官逼和民反，冬子的父親為此參加了赤衛隊，將壞蛋胡漢三抓住了，可一不小心又放虎歸山，讓胡漢三跑了。后來，冬子的父親與紅軍向北邊長征了。而胡漢三又東山再起，開始造反，冬子的母親壯烈犧牲了。冬子轉到了宋大爹家，可宋大爹不幸被胡漢三抓走了。冬子再次轉到了茂源米店，可米店的沈老板是個不折不扣的奸商，還勾結上胡漢三。冬子巧妙地應付他們，還在米店里放了一把火，可惜沒燒死這大壞蛋。然后，冬子被好心的姚公公收留了。最后冬子長大了，成為了一名解放軍。而那個壞蛋胡漢三，終究還是死于正義的子彈下。

讀完這本書，令我深有感觸的就是我們偉大的共產黨。他們用正義的寶刀，劈開了那黑暗的社會。解放軍、游擊隊員們自己吃不飽、穿不暖的情況下，還不拿人民的一針一線。而那些“遭殃軍”呢?簡直是天壤之別。我們少先隊員也要有遠大的理想、堅定的信念，執著的追求，無私的奉獻，頑強的意志、無畏的精神、正義的作風......，讓我們撐起中華民族的脊梁吧!

大家放下手中的卡通漫畫，關上電視電腦，請拿起這本紅色經典吧!我們是需要了解這恢弘的歷史，勇敢的英雄，一起回報給予我們美好生活的共產黨!

閃閃的紅星的讀后感 篇3

“紅星閃閃放光彩, 紅星燦燦暖胸懷,紅星是咱工農的心,黨的光輝照萬代。”暑假里，我看了《閃閃的紅星》這本書。看完后，我的心久久不能平靜。

書中讓我感動的故事有很多。主人公潘冬子的爸爸中彈需要做手術，但當時藥品奇缺，當時有兩位中彈人員，可是只有一瓶麻藥。就在醫護人員猶豫不決的時候，潘冬子的爸爸毅然決定把那瓶麻藥讓給另一傷員，自己忍著巨大的痛苦做了手術。還有一個鏡頭也讓我非常難忘，冬子的媽媽被敵人抓起來了，敵人對她進行了嚴刑拷打，但她媽媽寧死不屈，最后被活活地燒死了。

冬子的爸爸媽媽真偉大，當然咱們的主人公冬子也青出于藍而勝于藍，在同敵人的斗爭中表現得十分機智勇敢。當紅軍隊伍里正缺鹽的時候，冬子勇敢地上山去送鹽，在半路遇到白狗子的盤查

，他靈機一動，把鹽融化放進了自己的棉衣里，順利地騙過了敵人，把鹽送到了山上，使紅軍保存了體力，取得了最終的勝利。還有一件事也做得特別漂亮。冬子被派到一個奸商的店里當小小情報員，小冬子知道老板想把價格抬高，故意不買米。到了晚上，小冬子偷偷地把“今日無米”改成了“今日售米”。到了早上，老板看到“今日售米”的牌子，只好開倉賣米。

我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先輩拋頭顱、灑熱血換來的。我們應該珍惜現在良好的學習環境，努力學習，學好本領，長大以后報效祖國。

閃閃的紅星的讀后感 篇4

《閃閃的紅星》是我最喜歡的小故事了，還記得第一次讀的情況下，我是一口氣就看完了這個故事。這個故事關鍵敘述了抗日戰爭年代，地主們陸續把普通百姓的食材都搶了以往，萬般欺壓窮光蛋。之后，八路軍來啦，把地主擊敗了，普通百姓總算過到了幸福快樂、快樂的生活。但是，八路軍一走，大地主們又趕來了潘東子的故鄉罪大惡極，潘東子和村里人團結一致一起機敏、勇敢地趕走了大地主。

從《閃閃的紅星》小故事中，我刻骨銘心體會到潘東子是一個英勇、機智、聰慧的好青少年，他不可是小英雄，還是一個熱愛人民的好青少年。在抗日戰事時他自小沒了父母，都沒有非常好的生活環境，更沒有接納過優良的文化教育，只是憑借一腔的愛國熱情就能那麼英勇的與地主作頑強的抗爭，這類精神實質是多么的的彌足珍貴！大家如今有著父母的疼惜、享有著教師的關注與種植，日常生活在一個安定團結的新社會，因此 大家更為要愛惜得來不易的幸福的生活，勤奮讀書，刻苦學習，學精科技知識文化藝術，為未來做一個對社會發展有用的人打好牢靠的基本！

閃閃的紅星的讀后感 篇5

《閃閃的紅星》這本書主要描寫了一個紅軍戰士的孩子潘冬子，在紅軍北上抗日的艱苦環境中，不屈不撓與游擊隊聯手對抗土豪惡霸的精彩故事。潘冬子的爸爸是紅軍團長隨紅軍北上抗日，臨走時給冬子一顆紅五星。冬子很想念爸爸，一次，媽媽告訴冬子說：“等山上的映山紅開了，紅軍就回來了，你爸爸也就回來了。”一天晚上他夢見了滿山的映山紅開了，自己穿著軍裝，戴著上面有閃閃紅五星的軍帽，走在紅軍隊伍的最前面，特神氣。冬子的媽媽是地下黨，為掩護同志壯烈犧牲了，冬子傷心極了，發誓要給媽媽報仇。在這樣艱辛的歲月里，閃閃的紅五星溫暖，照亮了冬子的心靈。他積極參加對敵斗爭，破壞吊橋切斷了敵人的后路，使敵人繳槍投降;當時鹽很緊張，他把鹽化成水，躲過敵人的搜查，送給了游擊隊;他還潛伏到地主惡霸胡漢三家的米店做雜工，他巧妙應付胡漢三，運走了米店里的糧食，最后還在米店你放了一把火。機智、勇敢、善良使他最終戰勝了惡霸，逐漸由一個兒童團員成長為一個真正的革命戰士。

讀了這本書，我不由陷入沉思，冬子真是我們少年兒童的好榜樣。我們中國共產黨真的太偉大，帶領著成千上萬像潘冬子這樣的革命先輩灑血灑淚，才換來我們今天的幸福生活。看著潘冬子，對比起我們，革命勝利了，條件不一樣了，但我們還要學習和發揚潘冬子的精神，好好學習，以實際行動來報效祖國。

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【實用讀后感】 《閃閃的紅星》讀后感怎么寫

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。怎么寫作品的讀后感呢？小編已經為大家整理好了“【實用讀后感】 《閃閃的紅星》讀后感怎么寫”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一個小小的紅色五星伴隨著潘震山的童年，慢慢長大，走過艱難的旅程。不是普通的紅五星，而是見證了潘震山的成長，見證了潘震山成為解放軍的全過程。那是一顆閃亮的紅色五星，一顆耀眼的紅色五星！

潘振山(冬子)七歲時，他的父親(潘星誼)參軍并離開了他。他媽媽也是為了掩護隊友而死，留下他一個人。好在父親離開時留給他的紅星還在，這讓他有了希望，讓他重拾信心，走上了尋找父親和解放軍的道路。無論是的追求，沈老板的刁難，還是黃胖子的深仇大恨和毒打，他都沒有邁開步子，沒有動搖自己堅定不移的決心。在他的不斷努力和人民的不斷幫助下，他找到了人民解放軍，成為了其中的一員。

看完這本書，我熱淚盈眶。我為英勇犧牲的冬子母親和被帝國軍壓迫和鎮壓的普通百姓感到難過。憑什么？為什么要讓這些侵略者，讓這些叛國的狗成分的腿壓在我們身上？和冬子一樣，我的心也點燃了一種沖動，一種去戰斗和殺死敵人的沖動。我告訴自己不能哭，因為堅強是戰勝困難的最好武器。回想起來，我總是不滿意，因為食物不適合我的口味。但是冬子呢？我吃的是糙米，不是剩飯。走不長路總是喊苦，喊累。但是紅軍呢？兩萬五千里之外！想到這我就覺得丟人。我們是革命烈士的后代。他們能做到。為什么不能？他們能做到，為什么我們不能？都被慣壞了。我們應該學會自立，變得堅強。

我記得剛看到這本書的標題，我立刻就被吸引住了。在期待的同時，我還是有些疑惑：這顆閃亮的紅星代表什么？看完這本書，我明白了這顆閃亮的紅星代表著人類的美德：正直、善良、友誼、誠實；代表中華民族的美德：勇敢、勤奮、堅韌、自強；它也代表了共產主義的美德：民主、平等、創造和自由。這些美德將永遠在我們心中流傳。

那顆耀眼的紅星將永遠照耀在我們心中。

2023《閃閃的紅星》讀后感(通用4篇)

如何能快速寫好讀后感呢？作品正是一本值得我們細細品讀的好書。我們在寫讀后感時，一定要關注自己內心細膩的情感變化和層次表達，以下內容“2023《閃閃的紅星》讀后感”是小編從網絡收集整理的，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

2023《閃閃的紅星》讀后感(篇1)

里，給我買了一本書，書名叫《閃閃的紅星》，我一口氣讀完了這本書。

本書主要描寫農少年潘冬子面對國仇家恨，在困難面前不低頭，在五星紅旗下，在人民軍隊里逐漸為一名解放軍戰士的。看了這本書以后，我的感想很多，受到的教育也很大。

我們的生活是無數個像冬子的媽媽那樣的用鮮血換來的。我們不能生在福中不知福，應該先烈為我們奮斗來的生活。我們要像冬子一樣，不低頭，面對。

就在前幾天，媽媽讓我把自己的鞋子給刷一刷。于是，我端了一盆水，拿起刷子和鞋，我學著媽媽的樣子刷，可是我刷了幾遍都沒有刷干凈，就在我垂頭喪氣想的時候，突然想起了《閃閃的紅星》里面的潘冬子那永不放棄的精神，又繼續刷，最后我終于把它刷干凈了。

我們是新時代的少年兒童，生活富裕，玩的樂的都不缺，現代化的，雄厚的師資，我們一定要用好好學習，奮發圖強，讓祖國的江山更美，讓祖國更強大！

2023《閃閃的紅星》讀后感(篇2)

閃閃的紅星像心靈成長的營養劑，它不但讓我了解了中國革命歷史，還讓我懂得和平安寧的重要。

故事主要講述的是：潘東子的爸爸在與紅軍一起轉移了，媽媽為了掩護革命同志而壯烈犧牲，依靠爸爸臨走時留下的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長夜中，不斷地激勵潘東子的斗志，不斷地溫暖他幼小的心靈，指引他前進的方向，照亮了他在殘酷的斗爭中漸漸成熟起來的成長之路。當映山紅再次開滿山野時，長大了的潘東子肩扛鋼槍，帽子上綴著閃閃的紅星，和爸爸并肩走在解放全中國的隊伍中。

看完這本書后，我不僅為冬子不屈不撓的精神所震撼，也為他聰明果敢、無所畏懼的斗爭所折服。我十分佩服那些紅軍戰士們，他們有著不敗的信念，就像一團熊熊燃燒的烈火，給黑暗送去光明，將寒冷趕走，帶來溫暖。我深深地體會到，新中國的建立使我們現在生活在和平幸福的日子里，這一切都是用無數先烈們的熱血，犧牲自己的生命換來的，來之不易。

2023《閃閃的紅星》讀后感(篇3)

這篇課文主要描寫兒童團員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，有一個兒童團員成長為一名紅軍戰士的故事。看了這篇課文后，我的感想很多，受到的教育也很大，潘冬子給我留下深深的印象。

潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊伍走了，潘冬子時常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天母親對他說：“登山上的映山紅開了的時候，紅軍就回來”于是，冬子就來到村口的一棵小松樹下，坐在石頭上閉上眼睛想滿山的映山紅開來了，紅軍來了。它成了其中的一員，神氣得走在隊伍中……當他沉醉在美好的憧憬中的時候，吳大叔告訴他：“要想勝利，不能靠等，要去奮斗！”

是的，吳大叔說得太好了，革命勝利不能靠等。同樣創建和諧社會也不能等，我們這一代是跨世紀的一代，要創設和諧社會，我們就自己去思考，去奮斗！現在生活好了，可這都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的，如果我等你等他也等，那么何年何月才能使我們的國家富強起來！所以我們現在就努力學習，刻苦鉆研做個對社會，對人民有貢獻的接班人。只有這樣我們才能不辜負老一輩人對我們的期望。

2023《閃閃的紅星》讀后感(篇4)

今天早晨，媽媽帶我在家里看了一部電影——《閃閃的紅星》。這是一部催人淚下的愛國電影，電影中的主人公潘冬子勇敢、堅強、不怕吃苦，希望有朝一日能成為像他爸爸那樣的紅軍戰士，親手殺死壞蛋們。

我痛恨貪財的地主和殘忍的日本軍，他們不分晝夜地搜刮無辜的老百姓們，只要老百姓有一點兒違抗，不管老人孩子，一律嚴刑拷打。

當潘冬子的媽媽為了掩護鄉親們而被日本軍用大火燒死時，鄉親們哭了，我也哭了，日本軍全是豬狗不如的人！不，他們不是人！潘冬子的媽媽在臨死前唱的那首《映山紅》和那熊熊燃燒的大火，我一生都不會忘記！

最讓我難忘的，是紅軍們再次來到潘冬子家的情景。當戰士們排著整齊的隊伍來到映山紅的花海時，鄉親們都從花海里竄了上來，手捧映山紅，涌到紅軍面前，那熟悉的歌兒再次回響在我的耳邊……

潘冬子最終實現了自己的夢想，把那閃閃的紅星戴在了自己的帽子上，并親手砍死了地主，我在心里歡呼！鄉親們終于消滅土匪，討還血債了！

看完電影，我深有感觸，也深深明白，我們今天的幸福生活是無數戰士用血肉換來的，我們應該珍惜今天幸福的生活，努力學習，共同建設偉大的祖國！

讀書心得范本: 紅星閃閃讀后感720字

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在閱讀過一篇書籍后內心肯定有屬于自己的感悟，寫一篇讀后感，可以更好地從書中領悟出作者想表達的理念。我們該如何去寫作品的讀后感呢？以下是小編精心整理的“讀書心得范本: 紅星閃閃讀后感720字”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

這個電影講述了老百姓是怎樣擁護紅軍，打敗土豪的故事。潘冬子是整個電影的主角，是講他們住在一個鄉村里，土豪胡漢三是那里的霸主。胡漢三經常欺負村子里的老百姓，使老百姓不得安寧。潘冬子的爸爸是柳西游擊隊的隊長，外出打仗。而潘東子的媽媽，為了保護村民，活活被白狗子給燒死了，老人宋爺爺就成了他唯一的親人。潘冬子在一個偶然的機會里，為了報仇把胡漢三給殺了。整個故事描述了潘冬子是一個聰明、機靈的好孩子。

這個電影其中有一段讓我印象深刻：紅軍上山了，胡漢三趁機把道路給封住。幾個月下來，紅軍還是沒有被消滅，反而越來越猖狂，后來胡漢三發現，是村民們偷偷給紅軍帶鹽。胡漢三命令守衛的人嚴加檢查。潘冬子看到了，靈機一動，把裝鹽的水潑到了自己的棉衣上，結果沒被檢查出來。潘冬子成功的把鹽帶到了山上。解決了紅軍缺少鹽的困難。潘冬子是多么機智，勇敢。他在危險的時候沒有膽怯，他開動腦筋想出方法，成功的將鹽送到了紅軍的手里。而我們現在的小朋友，生活在沒有戰爭的時代里，遇到小難題或困難，都不會自己想辦法，而是立刻就去叫大人來幫忙，甚至懶到水都需要大人送到嘴邊。我們應該向潘冬子學習，自己的事情自己想辦法解決或自己做。

那時的孩子，每天都會思念在外地打仗的父母，得不到父母的關心。而我們有家人的關愛，還時時跟父母鬧別扭；那時的孩子需要時時刻刻防備著白狗子，以防他們來侵略；而我們有些小朋友離家出走，甚至還做壞事，像白狗子一樣；那時的孩子很窮，每天都要工作受地主的欺壓。而我們現在有許多小朋友不珍惜父母賺來的錢，還隨意亂花錢。那時的孩子是多么的苦，沒得吃，沒得穿，更談不上有學上；而我感覺到我是多么幸福，在家里有吃有喝、看電視、玩電腦，還有關愛我們的老師。

我認為，我們活在這個世界里，是多么的幸運，只要每個人都珍惜你擁有的東西，熱愛和平，反對戰爭，自己的事情自己做，學習潘冬子的勇敢和機靈，我們共同擁有的家園會越來越美好！

閃閃的紅星讀后感如何寫4篇

讀完一本好書后我們或許會想把自己的思考和感受記錄下來，在閱讀作者寫的作品的過程中，腦中的想法一直不停。通過自己對于閱讀作品后的感覺，我們可以撰寫一篇讀后感。下面讀書筆記吧的編輯為大家整理的“閃閃的紅星讀后感如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

閃閃的紅星讀后感如何寫【篇1】

一個小小的紅色五星伴隨著潘冬子的童年，他見證了潘冬子的成長，見證了他成為解放軍的全部過程，那是一顆閃閃的紅星，一顆耀眼的紅色五星。

李心田《閃閃的紅星》講述了小男孩潘冬子在革命斗爭中成了無依無靠的孤兒，他父親隨著紅軍長途行軍，母親為了掩護隊友而犧牲，他堅強獨立，最終成為了革命戰士。

看完這本書后，我的心情久久不能平靜，我喜歡潘冬子強烈無比的愛國心、炙熱如火的愛民情、熱愛他的堅強、機敏與重情重義、疾惡如仇。他歷經磨難，機智地與敵人抗爭，最后化險為夷。他在米店做工，巧妙地應付罪惡至極的胡漢三。他積極地參加戰斗，破壞吊橋，切斷敵人的后路，使敵人投降。

潘冬子熱愛革命的英雄氣概讓人敬佩，這讓我陷入了深深的愧疚中。上周五輪到我們組值日，但我忘記了自己的職責，只簡單地應付了一下，連衛生工具都沒有擺好就回家了，這一切并沒有逃出劉老師的眼睛，劉老師立即安排了仍在學校的幾個同學幫忙打掃，當我看到劉老師發到班級群上那一張張熟悉的面孔，原來是他們把教室打掃得干干凈凈，此刻的我為自已的自私、為自已的不負責任而滿面羞愧，比起潘冬子的愛國情懷，我卻忘了老師諄諄教誨、媽媽的殷殷囑咐，如此的敷衍了事，今天我們手捧精致的教科書坐在明亮的教室是何其有幸！我們的祖國富饒，人民安居樂業，今天我們能身處在這么幸福的和平年代，正是因為無數的先輩為我們拋頭顱灑熱血，為我們打下了一片江山。我更應該要把我的班級我的校園當作自已的家一樣去愛護它建設它，像潘冬子一樣為自己的國家做出貢獻。

潘冬子手中那顆閃閃的紅星，像導航的燈塔，照亮我朝著夢想的道路前進，他又向戰斗的號角時時催促著我，奮發向上。

閃閃的紅星讀后感如何寫【篇2】

這本書講述了一個革命的小男孩——潘震山（小名冬子）的故事。冬子的爸爸是一名紅軍戰士，他的媽媽也是一名軍醫。他們家在江西省的柳溪村，村里有個狗腿子叫胡漢三，人稱白狗子。這白狗子本來就是個欺壓農民的地主，經常向村民們索要糧食，雖然他家里的糧食已經堆成了山，都可以吃上幾十年了。冬子的爸爸和紅軍同志已經抓過這白狗子，但他屢教不改，還是欺壓村民，所以決定再次抓捕白狗子。這狡猾的家伙聽說了消息，逃得無影無蹤，于是紅軍同志下定決心追捕這害人的白狗子。終于，通過紅軍同志和村民的一起努力，抓住白狗子，槍斃了這個惡霸。柳溪村難得安生了一陣子，可是，冬子的爸爸和幾位紅軍同志收到上級命令要到延安去工作了。臨行前，爸爸送給冬子一個紅五角星，并囑托他，這代表了紅軍永遠像星星一樣保護著人民。冬子很受鼓舞，決定長大了也要參加革命。后來，冬子不畏困苦，翻山越嶺，渡過長江，吃了很多的苦，終于來到了延安，如愿以償地參加了紅軍。

書中潘冬子這種不畏艱難困苦的精神真值得我們學習啊！

閃閃的紅星讀后感如何寫【篇3】

要想勝利不能靠等，要去斗。這是《閃閃的紅星》給我留下的第一印象。

看了這本書，我感受深刻，主要有兩點：“第一，是潘冬子的機智、勇敢和不怕犧牲、堅信革命勝利的信念。他敢于敵人作斗爭，敢于爭取革命的勝利。第二，是因為吳大叔的那句話：要想勝利不能靠等，要去斗！”

是啊，在這個競爭激烈的社會上，要想考上理想的學校，如果你天天在家睡覺，你覺的你會考上嗎？所以我么要天天在家奮斗、學習，只要是持續一年，一定能攻下理想的中學。雖然現在我么的國家和平了，但是，這些和平都是老長輩們用生命和熱血換來的，是值得我們永遠珍惜的。如果現在人人都在等，那我們的國家不又將陷入十幾年的'抗戰之中了嗎？那老長輩的性命不都白費了嗎？所以我們要努力努力再努力地學習，將來要建設好我們的祖國，讓祖國的明天更美好！只有這樣，才能不辜負老長輩隊我們的期望！

“要想勝利不能靠等，要去斗！”

閃閃的紅星讀后感如何寫【篇4】

閃閃的紅星像心靈成長的營養劑，它不但讓我了解了中國革命歷史，還讓我懂得和平安寧的重要。

故事主要講述的是：潘東子的爸爸在與紅軍一起轉移了，媽媽為了掩護革命同志而壯烈犧牲，依靠爸爸臨走時留下的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長夜中，不斷地激勵潘東子的斗志，不斷地溫暖他幼小的心靈，指引他前進的方向，照亮了他在殘酷的斗爭中漸漸成熟起來的成長之路。當映山紅再次開滿山野時，長大了的潘東子肩扛鋼槍，帽子上綴著閃閃的紅星，和爸爸并肩走在解放全中國的隊伍中。

看完這本書后，我不僅為冬子不屈不撓的精神所震撼，也為他聰明果敢、無所畏懼的斗爭所折服。我十分佩服那些紅軍戰士們，他們有著不敗的信念，就像一團熊熊燃燒的烈火，給黑暗送去光明，將寒冷趕走，帶來溫暖。我深深地體會到，新中國的建立使我們現在生活在和平幸福的日子里，這一切都是用無數先烈們的熱血，犧牲自己的生命換來的，來之不易。

【熱】紅星閃閃照我心讀后感精選

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，那么這個時候就有必要寫一篇關于作品的讀后感，怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？小編已經為大家整理好了“【熱】紅星閃閃照我心讀后感精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

紅星閃閃照我心讀后感 篇1

我愛看的革命影視作品，名叫《閃閃的紅星》。主要講的是：在江西柳溪村內，一名天真活潑的小孩潘冬子，本過著無憂無慮的童年歲月，但成長到十歲后，便經歷了人生的悲歡離合：潘行義在對敵作戰中負傷，他在手術中主動將麻藥讓給階級兄弟，使潘冬子深受教育。

但是好景不常，紅軍要遠赴長征，冬子父親亦要隨行。父子分別在即，潘父贈送一顆紅星帽徽予冬子以作鼓勵。父親離開后，柳溪村只留下少量赤衛隊員駐扎，大漢奸胡漢三在此時雇用了一批冷血殺手返回柳溪村，重新霸占柳溪村，冬子只好與母親隨赤衛隊遠走避開。

1934年秋，紅軍主力被迫撤離中央根據地。潘行義隨部隊轉移。。胡漢三又回來了，柳溪陷入了一片白色恐怖之中。

為了掩護鄉親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，潘冬子看到母親的死，變得更加堅強。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對敵斗爭，他在戰斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛團的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽化成水經過重重關卡，把鹽送上了山。其實，冬子的招兒很簡單，用水把鹽溶解了，澆到衣服里，等到了山上，再把棉襖洗了，洗出來的水，用鍋蒸干了，剩下的就是鹽了，躲過敵人的搜查，送給游擊隊；他和椿伢子把情報送給游擊隊，搞沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計劃；他沉著機智地應付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終滿懷仇恨地砍死了胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮的軍事行動。戰斗迎來了勝利。

1938年，在江南堅持游擊戰爭的紅軍游擊隊奉黨中央命令，準備開赴抗日前線。上級派潘行義來接吳修竹領導的游擊隊下山。潘冬子和父親終于見面了。潘冬子戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個真正的紅軍戰士，加入了紅軍的行列，踏上了新的征途。

潘冬子的勇敢源于一種無畏的信念：平等、自由、強大的祖國、共產主義。他們的斗爭，拯救了千百萬水深火熱的窮苦人民，給了大眾幸福的生活。讓歷盡滄桑的祖國矗立在世界之巔!為她今天的強大奠定了基礎!

先烈們的夢就是中國的繁榮富強!他們的要求就是我們的要求，即不斷努力實現自己的生活信條。我們的歷史就建立在這樣的夢想和努力上。通過我們的夢想和努力，我們將重塑更高更遠的希望：那就是中國的輝煌!

紅星閃閃照我心讀后感 篇2

是誰赴湯蹈火、勇往直前用鮮血染紅了中華大地；是誰上刀山、下火海，用生命，換來一個個戰役的勝利！讓中國向著世界的頂峰，步步逼近；是誰用鮮血染紅了中華民族的旗幟，在東方大陸冉冉升起！《紅星閃閃照我星》這本書給了我答案。

《紅星閃閃照我星》這本書，封面蔚藍一片，如同一個無邊無垠的天空，而我們中國則是東方大陸上的一只雄鷹，在天空中自由翱翔。書中有65位英雄的家信，讀他們的家信，就如同和先烈們對話，那種震撼和感動，就像得到了一次靈魂的洗禮。書中有許多感人肺腑的英雄家信：向警予給她侄女的信，要她侄女好好學習，改變社會；徐瑋在獄中留下的遺書，讓家人不必傷心，奮斗下去的決心但最讓我感受深刻的是沙文求給廣東大學時的同學道希的一封信。

信中的一句話使我受益匪淺：鷂子要是畏風，還能飛渡大海搏擊魚雁嗎？沙文求有著海雁一樣的精神：無畏、勇敢、頑強，他在困難面前，毫不低頭。在就義前，他把生命置之度外。他為了革命，把自己的生命，把自己的一切全都奉獻給了黨！讀到這，我不禁感慨萬千，我想了自己，想到了自己懦弱的表現。

去年，我學習溜冰時，剛穿上溜冰鞋，腳上立刻出一陣腳汗，手心大汗淋漓，心里忐忑不安，面對前方的大坡，我畏懼了，我抱頭鼠竄，恨不得永遠不學溜冰，把溜冰鞋砸得粉碎。可如今，我明白了：要是害怕，就什么事也做不成；要是膽小，就什么都沒有了。要是當初紅軍戰士們害怕，哪有現在的世界強國中國！要是紅軍戰士畏縮，哪有我們今天幸福的生活。今天，我要重新穿起溜冰鞋學會溜冰，我要面對任何困難不退縮，勇往直前，直到勝利。

讀了這本書，我的心在激動，我的血在沸騰，我要學習革命戰士的優良品質，不怕苦，不怕累，從小刻苦學習，掌握本領，長大誓為中華的崛起奉獻自己的一切！

紅星閃閃照我心讀后感 篇3

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷”，讀了李心田《閃閃的紅星》這本紅色經典著作，我感觸頗多，心情久久難以平靜。

文章的主人公是一位名叫潘冬子的小男孩，他的父親隨紅軍轉移陣地，臨走時留給冬子一顆紅五星，他的媽媽為掩護同志而壯烈犧牲。在戰火紛飛的年代，冬子的爸爸媽媽和時刻不忘自己肩負的重任，把祖國的榮譽看得高于一切。在艱苦的歲月和漫長的等待中，爸爸留給冬子的紅星溫暖著他幼小的心靈，照亮了他的成長之路。歷經千辛萬苦，潘冬子終于戴上那顆閃閃的紅星，成為了一個真正的紅軍戰士，踏上了新的征途。

我們今天的幸福生活來之不易，是潘冬子媽媽這樣無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我應該加倍珍惜。如今，我們是生活在和平的年代里，沒有了戰火、沒有了硝煙，但是看不見的責任仍在延續，為祖國繁榮富強的而奮斗的人們前赴后繼……

臺灣忠信高級工商學校的校長高震東在演講中提出“天下興亡，我的責任”，他認為：唯有這個思想，我們的國家才有希望。如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?他在臺灣辦學校就是這樣，如果教室很臟，問“怎么回事?”學生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責任。”然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學生看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它……

我們讀書干什么?讀書不是為國家服務嗎?為了富民強國嗎?水龍頭漏水，你不能關上嗎?任由它嘩嘩滿池子去流，像這樣浪費國家資源，就是漢奸!為國家創造財富是愛國，為國家節省財富也是愛國。每個人都像潘冬子一家人一樣從自己身邊做起，承擔起每個人的責任，我們國家才有希望。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。集小惡則成大惡，集小善則為大善。同學們撿起自己腳下的廢紙，這就是愛國的開始，就是擔當責任。當亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙!全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日在天安門廣場升旗的鏡頭，當人們散去后，滿地的廢紙，到處亂飛!這就是有無責任心的鮮明對比!

這部革命故事影片像導航的燈塔，處處照亮我前進的道路。它又像戰斗的號角，時時催促著我奮發向上，勇擔責任，從點滴做起，從自己做起，從現在做起，家事國事天下事，事事關心!

紅星閃閃照我心讀后感 篇4

懷著一顆炙熱的愛國之心，我一口氣讀完了《紅星閃閃照我心》這本書，英雄們堅定的理想深深地打動著我。“只要認清了前途，就是拼命也要去干”；“我犧牲生命，把一切貢獻于革命，是為了尋找自由，為了全國人民求得解放”；“人類解放不成，何以家為”。在這一封封或長或短的信中，洋溢著濃濃的家國情懷，對國家前途命運的擔憂，也有對家中妻兒老小的牽掛。使我感到人只要有堅定的理想，就會“只顧風雨兼程”。

現如今，社會日新月異，瞬息萬變。我們作為小學生，也深感自己肩上的責任重了。那些壯烈犧牲的英雄們，鄧中夏、向警予、惲代英、吉鴻昌、高君宇、陳潭秋、王若飛、張太雷、彭雪楓、江竹筠……我們不能讓他們的血白流啊！因為我們是祖國的未來，“少年強則國強”啊！我們需要認真學習，因為只有這樣，我們才能知道自己喜歡什么，擅長什么，在國家需要我們的地方去努力。

現在國家的改革浪潮造福了多少人呀！這都在于黨的領導之下呀。我們現在的生活，可謂“泡在糖罐子”里呀。可知多少年前，人都吃不飽嗎？有人揮霍這來之不易的生活，我們可不能呀。千里之堤潰于蟻穴，我們每個人都要懷著為祖國添磚加瓦的思想，我想這一定會匯成一股強大的愛國熱潮，把我們每個人心中的中國夢早日實現。

在最后，我想引用這本書中的一句話：“我們搶上去迎未來的文化罷”，這是高君宇給石評梅的信。講得多好啊。我們都要積極投身改造未來世界的活動中，為更美好的生活奮斗。

我們就該上前去創造未來啊！

紅星閃閃照我心讀后感 篇5

紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷一支暖心的歌曲，一段美好的記憶，唱響了二十世紀的中國，唱出了勞動人民的心聲！

爸爸告訴我：小時候，他總是喜歡躺在奶奶懷中，聽奶奶講黨的故事，《東方紅》、《走進新時代》更是讓他百聽不厭。爸爸還告訴我：是黨播種了春天的花朵，是黨給予了人民的美好生活，是黨為我們建立了幸福的家園。

從此，我不再喜歡流行歌曲，愛上了革命老歌。正是有了這些老歌，革命才成為經典，廣為傳播。回首過去，放眼未來，好多人已把歷史遺忘。歲月可以埋葬，時光可以溜走，青春可以消耗，金錢可以揮霍，可歷史是不可被埋葬，不可被抹去，不可再愈合的傷疤，倘若過去的歷史已經遺忘，這無疑是在祖國母親那無法愈合的傷口上撒了一把鹽。

九十年的發展，我們的祖國中國，已越來越富強了，從以前的騎馬送信、飛鴿傳書，到現在的電話通訊、網上聊天；從以前的步槍、機槍，到現在的大炮、航空母艦。我們的中國正邁向一個嶄新的臺階。這都是黨的領導，黨的功勞。

九十年的輝煌，讓天安門屹立在世界的東方；九十年的辛勞，讓一片片荒地變成良田萬畝；九十年的風雨，讓中國在暴雨中行走。

在祖國即將成立七十周年之際，讓我們共同為祖國祈禱，愿祖國的明天更加輝煌！

紅星閃閃照我心讀后感 篇6

最近，我閱讀了《紅星閃閃照我心》這本書，感慨萬千，它敘述了烈士們對家人的不舍，對祖國的希望，對敵人的痛恨和對子孫的教誨。那一封封家書蘊藏多少無奈與堅定！

與我們現在的幸福生活相比，那時烽火不斷，妻離子散的悲劇不斷上演。在與敵人的殘酷斗爭中，戰士們沒有退縮，義無反顧地沖鋒陷陣，鮮血染紅了勝利的旗幟，血肉筑起了不倒的城墻！那個時代的艱辛造就了這樣有血有肉的英雄。換來了我們今天的幸福生活。讓我印象最深的是趙一曼給兒子的家書，誰說女兒身不能當英雄？趙一曼原名李坤泰，犧牲時只有31歲。她在信中對兒子說：“在你長大成人之后，希望不要忘記你的母親是為祖國而犧牲的！”信中字字血淚，從中我仿佛看到了趙一曼眼中的不舍與堅定的決心。司馬遷說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”就因為這句話，司馬遷忍受恥辱，為后代留下了歷史巨著《史記》，成為一代偉人。趙一曼和司馬遷一樣，雖經歷了敵人的各種酷刑，但為著自己的信仰，壯烈犧牲。

是的，一代先烈不忘初心，在“失去”幸福后，選擇了為國獻身。這不禁讓我想到了現實社會中的一些人，醉生夢死，渾渾噩噩，不是過日子，像是混日子，與過去的先烈相比，他們“得到”了幸福，卻忘記了根本。特別是我從網上看到有這樣一個男人，因為女友不愿與他復合，他居然失手殺死了女友。我很震驚，是什么讓人們變成了這樣？后來我意識到了，只有不忘初心的人，在不會被金錢所迷惑，那樣的人才配得上真正的英雄。

紅星閃閃照我心讀后感 篇7

王二小，劉胡蘭，王若飛……新中國成立的歷史上，這些名字讓人無法忘記。他們以天下興亡，匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴，血戰到底的英雄氣概，百折不撓，堅韌不拔的必勝信念，為民族獨立和人民解放做出了重要的貢獻。

在眾多英雄人物中給我印象最深的是劉胡蘭。一個十五歲的農村姑娘，她是一個普通的共產黨員，用自己寶貴的生命，挫敗了敵人罪惡的陰謀，她以自己的青春熱血書寫了一個共產黨員的高尚氣節。劉胡蘭十四歲就加入了共產黨，由于叛徒的出賣，劉胡蘭被捕，敵人三番五次地威脅他說出共產黨員的名字，可劉胡蘭根本沒有一絲慌亂與驚嚇，敵人見劉胡蘭毫不屈服，便當場鍘死六個民兵，烈士們的鮮血染紅了地面，劉胡蘭硬是咬緊牙關挺起胸膛說：“要殺，要剮隨你們，怕死不當共產黨員！”最終這位英雄少年，頂著呼呼的北風，踏著烈士的鮮血，光榮地犧牲了，那年她才十五歲。毛主席親筆為她提了詞“生的偉大，死的光榮！”一個十五歲的農村姑娘，一個普通的共產黨員，用自己寶貴的生命，挫敗了敵人罪惡的陰謀，她以自己的青春熱血書寫了一個共產黨員的高尚氣節。

十五歲，本該是個無憂無慮的年齡，在這個花一樣年齡里，劉胡蘭竟然已經有了大無畏的高尚革命情懷，如果當時換作你我，看見六條鮮活的生命被殘忍的殺害，說不定早就嚇得暈過去了，劉胡蘭不僅沒有害怕和慌亂，而是與敵人英勇斗爭。想想看，十五歲的你我，能夠坐在教室里聽著老師循循善誘的教導；十五歲的你我，可以遨游在知識的海洋里；十五歲的你我，可以自由奔跑在運動場上，但是十五歲劉胡蘭不可以，因為她為了革命的事業，必須用生命去和敵人作斗爭。十五歲的劉胡蘭卻懂得不背叛自己熱愛的祖國，不說自己人的名字，這種堅強的意志深深的感動著我，激勵著我。

古往今來，無數像劉胡蘭一樣的革命先烈為了報效祖國，拋頭顱，灑熱血，換來了我們今天美好的生活。作為祖國的花朵我們一定要要牢記“居安思危”的古訓，從小樹立國防意識；我們每個人心中都應筑起一道“保衛祖國，抵抗侵略”的精神長城，發奮學習，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！

半生緣的讀后感600字集錦

讀書筆記吧編輯為您準備了半生緣的讀后感，我相信每一個曾經讀過作品這本書的讀者，內心的感觸一定很多。如果想要撰寫出優秀的讀后感，就需要先保證讀懂文章，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

半生緣的讀后感【篇1】

張愛玲的文筆總讓我嘆服，那些曾經無比喜歡，摘抄過許多遍的句子都在文章中與我再次相遇。緩緩的讀了半生緣，讀了紅玫瑰與白玫瑰，每一個細節都讓人沉醉，讓我不得不佩服我張，她太懂了生活了。對于上了年紀的人來說，十年八年就好像是指股間的事，而對于年輕人，三年五載就可以是一生一世。曼楨一句我們回不去了，輕描淡寫地掠過了這半生多少的心酸。世鈞那溫吞水的性格，也許終究都是難幸福的，可就算是叔惠那樣的人也不得不勉強自己，畢竟活到瀟灑真的太難了。流蘇是幸運的，在那個時代背景下，個人主義者是無法容身的，但是哪里都能容得下一對平凡的夫妻。離過婚怎樣，年紀大又怎樣，你還年輕嗎，不要緊，過幾年就老了。振保大概也是我們現在常常說的中年男人吧，生活有太多的難。自己曾放棄的回過頭來卻又念念不舍，究竟是人本性如此，得不到的永遠在騷動。白月光還是飯粘子，朱砂痣亦或是蚊子血？太多人還沒愛過就睡到膩了，太多人從未得到卻視若珍寶，聽聞愛情，十有九悲。我們終究是怎么往下生活的呢？有時候走錯了路無法回頭，只能硬著往前闖，經歷磕磕碰碰，卻都還要好好活著，可若是當初勇敢一些，會不會就少些遺憾，會不會就是另一番光景？就算結果不如人意，起碼遺憾少一點，不用欺騙自己的內心。張愛玲總是留給我們一點點遺憾，她是悲觀主義的，因為愛這個字，傷她太深。

半生緣的讀后感【篇2】

一口氣看完《半生緣》，很同情曼楨和世均，原本很好的一對，卻陰錯陽差的分開。曼楨的命運更是悲慘，不僅沒能和相愛的人在一起，卻被自己的親姐姐算計，被姐夫強X最后還不得不嫁給這個禽獸不如的家伙，最后的結局仍然是一個慘！

緣分原本就是巧合，曼楨與世均，不經意的一句話、一個偶然的相遇使他倆走到一起，最后又因為不經意的一些巧合，在該見的時候沒見到，最后兩人誤會越來越深，到身不由己的時候，兩人兩年的感情就匆匆了斷。一直到十四年后，才發現很多的誤解。他以為她嫁了豫瑾，她以為他對她心灰意冷。

看這書，很為曼楨感到惋惜，可嘆曼璐的無情，憤慨顧太太的愚昧，痛恨祝鴻才的'流氓。曼楨多好的一個女孩，就這樣被他們給毀了。

書里看似荒誕不經的事情，被張愛玲寫的又是如此的合情合理，感覺這一切在生活是最自然不過了。看《半生緣》，感覺人在大的背景下好渺小，無論是空間存在還是時間距離，人在命運面前顯得那么無助，被命運推著往前走，你開始有很美好的憧憬，并向著這憧憬去努力、奮斗。繼而命運無情的把人捉弄，在命運的捉弄中，無論你怎樣抗爭，最后還是得屈服。可是屈服之后，又不甘忍受現實，于是繼續抗爭，最后仍舊歸于平淡。在這起起伏伏之中，人幾十年的光景也就沒有了。

愛情是美好的，可是又有幾人能夠得到真正的愛情，最終的結局大多還是因了世俗的約定，草草婚嫁生子。正如張愛玲在書中所寫：“也許愛不是熱情，不是懷念，不過是歲月，年深月久成了生活的一部分。”

半生緣的讀后感【篇3】

《半生緣》是張愛玲小說的一大代表。張愛玲小說的底色是荒涼！

作品中的基色是建立在對日常生活的描述上。她善于寫人的細節動作，一個小動作，一個眼神，一句話都給讀者以無盡的想象空間。

張愛玲小說總是悲慘的結局。《半生緣》也不另外。男女主人公終究是懷著將錯就錯的心情各自組建了家庭。懷著“回不去了，回不去了”的心過下半生的日子。真叫人嘆惋。叫人不禁嘆道：有多少愛可以重來，有多少人愿意等待？倘若男主人公對女主人公始終充滿信心，始終都在等待她，想必額不會是這樣的悲劇收場。

張愛玲小說里的人物命運似乎是很坎坷。女主人公曼禎的親姐姐曼璐尤其是這樣。政黨花容月貌時，背叛自己的肉體，背叛自己的心靈，被判自己的愛人，只為了養家糊口，為了弟妹的美好未來，為了給母親減輕負擔。多么偉大啊！如此替他人著想，如此善良體貼，卻沒有得到家人的應當給她的親情，沒有得到愛人的諒解，一顆善良的心換來的卻是陌生人、朋友、家人的另眼相看甚至拋棄。她是個犧牲品。這樣情況下，促使她變得暴躁，自私。其實她的內心是非常痛苦的。她始終沒有忘記自己的愛人。就是因為這樣深刻的愛讓她變得麻木，對她身邊的女人充滿嫉恨，包括她的親妹妹。所以有了后來故事的發生。她是個絕對悲劇的人物。帶給讀者無限的反思，伴隨著悲涼油然而生。

張愛玲小說不論是描述愛情、親情還是友情。總會發人深省。感嘆世間的悲哀。她筆下的任務總是那么寒冷、悲涼。一顆一顆的心總是迷失的，孤單的。但她的故事真值得我們深思。

張愛玲曾說過：回憶總是令人惆悵的，過去的美好指揮使人感到一切都已完了，而過去的煩惱，只會使人再度煩惱。

半生緣的讀后感【篇4】

朦朧羞澀的好感，熱烈甜蜜地愛戀，顧忌耽擱的訂婚，天崩地裂地錯過，無能為力地挽救，徹徹底底地死亡。

倘若她當時不管不顧那么多家庭負累，不為他考慮那么遠未來前程，就是在最美好的戀愛期嫁給他，后來那兩個喊著他爸爸的可愛孩子也會撒嬌地喊著她媽媽。倘若他當時再堅持再主動一些，勇敢地承擔男人的責任，執意為她撐起一片天空，那只寶紅色的戒指上就不會有痛苦的血痕。

倘若自己沒有那么多揣測臆想，沒有那么多從別人那里打聽來的消息，也沒有那么多瞻前顧后。就為著一個人，為著一個想法，為著一件事情，不想尷尬或者得體，管他上海還是南京，親自去問清楚，當面去解決，直接真實地感受，這不是年少的任性，這是對生命的負責。生命已經有太多的錯過，可以珍惜的就一定不要放過。沒考慮好沒關系，我們一生中會有許多光陰用來懺悔，所以不要在此刻就退縮害怕。

想做的事情就放心做吧，想愛的人就盡情愛吧。人生也許會犯許多錯誤，但是沒有什么比無能為力無法挽留的遺憾更可怕。

柳林風聲的讀后感600字集錦

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。有關作品的讀后感范文有哪些呢？以下是小編陸續整理的“柳林風聲的讀后感600字集錦”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

柳林風聲的讀后感 篇1

寒假中，我讀了《柳林風聲》這本書。

書中描寫了四位“紳士”，其實是生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉著、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。

這四只動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因為有這些毛病，他離開了祖傳的蟾宮，去旅游。因迷戀汽車他被誤認為偷車賊，又因為天生喜歡夸夸其談，結果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點，重新回到了蟾宮。

老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時他也樂于助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病;并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。

這個動物世界，也像人類社會一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂的，家永遠是溫暖、舒適的，朋友始終是團結、真誠的!

北京朝陽外語小學三

柳林風聲的讀后感 篇2

楊柳樹在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹成林的小河是多么的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場，這群好朋友坐在老河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

從剛會走路開始，我就知道奔向房門邊，讓外婆給我開門，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來走去。這些是外婆婆告訴我的。后來我讀了《柳林風聲》，更感受到了朋友的可貴。當沒勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來了，坐船玩，認識水獺、老獾、癩蛤蟆，學習游泳和劃船，聽風在楊柳間說悄悄話；

當鼴鼠去找老獾在野樹林里迷路時，水鼠找來了，并和鼴鼠一起在最困難時找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運的是癩蛤蟆，瘋狂地劃船，瘋狂地駕馬車，甚至瘋狂地偷別人的汽車開而進了監獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒有拋棄癩蛤蟆，當癩蛤蟆經過千辛萬苦扮了個洗衣女工回來后，勇敢的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的華麗房子。

所以當我作為知心姐姐在給王虹的回信時，我就寫了“喜歡朋友多多”，“沒有朋友的日子簡直是沒法過了呀” ，“希望你和同學們一起開開心心地玩，一起過生日。希望你繼續愛你的爸爸媽媽。希望我們是永遠的好朋友。”，這些是我的心聲，喜歡朋友多多的心聲，又一篇文章《給王虹的回信》發表在了《浙江小作家》上。

我好開心呀，我喜歡朋友多多，我想我會有越來越多的朋友，我會很幸福的。我們一群好朋友坐在小河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

柳林風聲的讀后感 篇3

書是人類進步的階梯，一本好書，能使人拋下憂愁，投入到愉悅當中去。而我認為，《柳林風聲》就是這樣的一本書，煩惱時看，能使人感到愉快；孤獨時看，能使人感到充實。

作者肯尼思格雷厄姆寫的這本《柳林風聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個朋友描寫它們之間的故事。當蟾蜍因為偷車而身陷囹圄時，鼴鼠它們堅信蟾蜍一定會回來；當蟾蜍宅被霸占，蟾蜍無家可歸時，它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中，處處可顯它們之間的友情。

縱觀全書，友情處處環繞在文字間。如果沒有友情，它們之間就不會互相幫助，就不會如此和諧；如果沒有友情，這個世界將一片冷漠，將不會像現在這樣其樂融融。可見，友誼可貴，這個世界不能少了友誼。

在日常的生活中，處處也能感受到友誼。當一位同學受傷時，別的同學會立刻放下手下的事情，幫他涂油，幫他找老師、找校醫這就是同學間的友情。一個人家進小偷時，狗盡職地趕走小偷，這時人與動物間的友情。無論是在何時何地，這世界上都有友誼，友誼無法徹底泯滅，會一直存于世界。

在回來看看書中，四只動物的性格完全不同，鼴鼠溫厚，老鼠機靈，獾沉穩，蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同，但它們依然能成為朋友。這樣的友誼，既如和風陣陣般溫暖，又如炎夏微風般清涼，讓人流連忘返。

友誼是可貴的，同時也是值得珍惜的。就讓友誼之花開遍世界上的任何角落吧！

柳林風聲的讀后感 篇4

在漫長的寒假期間中，我閱讀了一本書——柳林風聲。這本書令我流連忘返，也令我懂得了友誼是無價的。

書中描寫了四位“紳士”，其實是生活在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四只普通的動物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉著、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。他們有著深厚的友誼。

這四只動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因為有這些毛病，他離開了祖傳的蟾宮，去旅游。因迷戀汽車他被誤認為偷車賊，又因為天生喜歡夸夸其談，結果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。但他的朋友們并沒有放棄他，在他坐牢的時候，幫他默默守護著房子。在他逃獄之后，得知自己的房子被黃鼠狼戰領之后，十分的懊悔，但他的朋友并沒有在他落魄的時候放棄他，而是幫他出謀劃策，在他們的艱辛努力下，終于重新奪回了房子。最后在何鼠一行人的勸導下，蟾蜍終于認識坐誤，報答他的人表示了深厚的感謝。

書中的蟾蜍是幸運的，他有著不離不棄的朋友，在他陷入低谷中將他拯救回來，始終在寬容他，關心他，幫助他成長。在我們的生活中，有錢是買不到友誼的，友誼是無價的，在陷入困難中才會體現友誼。我們應該珍惜自己的朋友，保護你們之間的友誼，將他們維持下去。

讀了這本書，我還懂得了：這個動物世界，也像人類社會一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂的，家永遠是溫暖、舒適的，朋友始終是團結、真誠的！

柳林風聲的讀后感 篇5

暑假里我讀了許多書，其中我最喜歡的是《柳林風聲》。

這本書讓我非常感動。作者讓我們感受到的是那些讓人羨慕的田園風光，還有動物們之間令人感動的友情故事。在美麗的大森林里，有一群可愛的小動物，他們在出去春游時，蛤蟆喜歡上了一輛汽車，就動了邪念，把汽車偷走了。他為此付出了沉重的代價：被抓進了地牢。在一位小姑娘的幫助下，經過一連串的驚險追捕，他終于回到了家鄉，家園被一群黃鼠狼占領了。小動物們通過密道進入了房子里，打敗了壞蛋奪回了家園。經過這一連串的故事，動物們友誼更深厚了。 書把我們帶進了無邊無盡的柳樹林中，而我們好像也成了這里的居民。我們可以感受到柳樹林間動物們之間那種絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。也許《柳林風聲》本身的故事平淡無奇，但動物們之間的友誼卻令人感動。它們鄰居之間，朋友之間都互相幫助。從不有人覺得這是一種負擔，反而都覺得這是應該做的。如果我們之間也像他們那樣，那這個世界該有多么美好呀！

這本書把動物們生活的點點滴滴再現，令人向往。然而，蛤蟆的精神也是值得我們學習的。在逃跑時蛤蟆被艱苦的條件嚇住了，他幾次想放棄，可是一種信念支撐著他，那就是渴望再回到可愛的家園，和伙伴們在一起。他堅持不懈精神難道不值得我們學習嗎？

如此有趣的故事，讓我們像是回到了天真無暇的童年，也許我們就是柳樹林間的一縷縷“風聲”吧！

讀后感翅膀600字集錦

以下是由讀書筆記吧編輯為大家整理的“讀后感翅膀”。其實讀書對于我們來說，那就是一輩子不間斷的事，您閱讀作者的作品，也會因作者的感想有所共鳴。在閱讀過程中產生的想法和感悟，可以用來當作寫讀后感的素材。僅供參考，我們來看看吧！

讀后感翅膀 篇1

暑假，媽媽給我買了好幾本書其中我看了一本《單翼天使的翅膀》我看的很入迷。

中午我迫不及待的看起《單翼天使的翅膀》故事的內容是這樣的：很久很久以前，有一個美麗的天使，她穿著潔白的羅衫，美麗而又靈動。她來到了我們美麗的地球。那時后的地球，有青青的山，綠綠的水，藍藍的天空上飛著快樂的鳥兒，唱著動聽的歌。然而美好的時光總是那么短暫。過了幾年，人們的物質需求越來越得不到滿足，于是，原來勤勞樸實的人們開始注意到了自然界中還存在著大筆的寶貴財富，他們開始破壞森林，浪費資源，總有一天，人們會為這樣的行為付出慘痛的代價。當這一天來臨的時候，災難打破了地球寧靜。在那瞬間，洪水咆哮讓無數人失去了家園和生命。天使乞求上帝，讓上帝幫助我們挽救地球。上帝說：“只要你付出一只翅膀。”天使毫不猶豫的答應了上帝。頓時，翅膀化作了大樹擋住了洶涌的洪水，失去翅膀的天使忍著劇痛，跌落在地面。

從此以后，人們開始悔改，因為天使的翅膀也只有一只，也只能救我們一次。人類啊！不能無視保護環境的重要性，而挽救我們的只有我們自己！

讀了這本書我很受感動，我想了很久，為了我們的未來；為了我們美好的家園；為了我們美麗的地球上的可愛的生靈們，讓我們一起保護地球吧！

讀后感翅膀 篇2

《彩色的翅膀》是六年級上冊的一篇課文，一篇很感人的課文，課文大意:

“我”和小高搭船去寶石島，小高把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊抱著一只紙箱子，紙箱里面裝的是小高從家鄉帶來的昆蟲。

到了島上，隊長請“我”參加他們的“嘗瓜會”，那是他們自己種出來的第一個西瓜。小高把從家鄉帶來的昆蟲全部放飛。第二天，“我”醒來，看見窗外停著一只蝴蝶，對著陽光煽動彩色的翅膀。

就是這樣一篇課文，讓我感動了許久。一個戰士，探親回來會帶點什么:土特產，生活用品?讓自己過得好一點嘛！而他沒有！只是帶了一箱子的小昆蟲--傳播花粉，只為讓大家能吃上西瓜，在這寶石島上創建新天地。艱苦的生活沒有讓邊防戰士怨聲載道，他們積極面對，坦然接受，祖國的國土永遠神圣！即使是艱苦的寶石島也一樣！

在這個島上，沒有新鮮的水果，沒有良好的食物供應，這是一個與世隔絕的小島。艱苦時時刻刻伴隨著勇敢的戰士，但他們不放棄、不埋怨，坦然地接受了，把保衛祖國當成一種榮幸，對祖國神圣的使命感是他們戰勝困難的動力，使他們在島上自力更生。我覺得戰士們的這種精神足以令我們每一個人敬佩！

那些默默無聞的邊防戰士啊，他們的付出，換來我們安定的日子；他們的艱苦，換來我們的幸福；他們的犧牲，換來我們的快樂無憂。在宣傳欄上，我們經常看到“一人當兵，全家光榮”的標語，說是這樣說的，可是，又有誰真正愿意把親人送去當兵，獨自一人忍受那思念的煎熬呢?這個年代，那種自愿保家衛國的的“小高”已是鳳毛麟角。所以，課文中小高的精神，怎不令我們每一個人慚愧呢?

最后，文章的最后，我想對小高說四個字，那就是:你真偉大！

讀后感翅膀 篇3

近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見。

譚千秋是四川省特級教師，在東汽中學從事教學工作。他為人正直善良，愛生如子，在汶川地震中，東汽中學里的一幢教學樓塌陷了。當時，譚千秋正在上課，他迅速組織學生往樓下疏散。當他得知還有 4 個學生沒下來時，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺下面。”說著，他用自己的身體緊緊地掩護住了這 4 名同學。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學生而獻出了寶貴的生命。因為在他心里，學生的生命高于一切。他用自己的行動詮釋了“為人師表”這四個大字！

當人們從廢墟中將他的遺體扒出來時，他的雙臂還是張開的，趴在講臺上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無數知識的手，在地大震發生后從死神的手中奪回了 4 個鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！

“摘下我的翅膀，送給你飛翔。” 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學生牢牢地守住了生命之門。他無愧于“人民教師”這一光榮稱號！

讀后感翅膀 篇4

今天，我一遍又一遍得讀了我們班學過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。

這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親返回時帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什么呢？因為寶石島上植物很難生長，戰士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環境下，守島戰士依然任勞任怨地保護祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河…….身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少美好！老師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？但是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從現在開始努力學習吧！我們現在還小，許多事情還沒有能力去做，但是我們可以為祖國母親而時刻準備著，在將來我們就能用自己的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我知道自己該怎么做了，同學們，我們一起努力吧！

讀后感翅膀 篇5

成功是靠努力而形成的。——題記

敬愛的海島戰士叔叔：

你們好！

是你們們把我們的祖國建設成美麗的家園，是你們的努力把我們海島建設的漂漂亮亮，是你們讓我們中國人驕傲，是你們讓我們抬起了頭。

你們就是我們可愛又可親的海島戰士，你們把我們在平常生活中的東西移植到我們的海島上，海島雖然困難重重，但你們不怕困難，把各種植物都移植在我們美麗的海島上，你們在海島上種很多植物和蔬菜，雖然沒有成功，但你們依然沒有放棄，在努力的把我們平常生活中能辦到的事情也一樣的做到美麗的海島上。

從這篇課文中我了解到海島的條件非常艱苦，常常狂風怒號、黃沙漫天，但你們不怕這些惡劣的天氣，在這個海島上快樂的生活著，你們沒有任何怨言，默默無聞的在建設著我們祖國的領土，把海島當成了你們自己的家，你們在海島上開墾土地、培育植物、把自己從家鄉里帶來的各種蔬菜、水果、植物連同自己愛島的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把海島建設的更加美麗，你們熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品質值得我們學習，可以想象，你們為海島付出了多少汗水，你們為的只有一個——把海島建設成美麗的家園。

讀后感翅膀 篇6

前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》這篇課文，它給我留下了深刻的印象。

課文主要寫了寶石島觀察通訊站的信號兵小高回家探親，在返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事。小高探親歸來，不帶吃的，不帶玩的，也沒有帶家鄉的土特產，而是記掛著小島上需要授粉的花朵，利用回家探親的時間抓了一箱昆蟲，將它們帶到了寶石島。在寶石島上，戰士們為了建設海島，播種了幾顆西瓜子。第一個西瓜在戰士們對祖國海島的深深愛意中，終于長大成熟了。我感受到了寶石島的戰士們熱愛海島、扎根海島、建設海島的美好品質。小高在結尾時說：“我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業。”這句話其實是小高自己內心的表白，他熱愛祖國的海島，決心用自己的雙手把海島建設成美麗的家園。

整篇課文表達了祖國海島戰士們熱愛海島、扎根海盜、建設海島的情感。我們也要像小高這樣，為祖國發展做貢獻，把祖國的明天建設得更加美好！

讀后感翅膀 篇7

我們每個人都對祖國母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，但表達方式卻千差萬別。今天，我懷著萬分激動的心情一遍又一遍地讀著《彩色的翅膀》這篇課文，我深深地被信號兵小高叔叔那一顆愛國之心所打動了。

這篇課文的主要內容是：寶石島觀察通訊站信號兵小高從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島給西瓜花授粉，贊揚了海島戰士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。

讀完這篇課文后，我的心情久久不能平復，我深深地被小高那份愛國之心所打動了，小高竟能想到從家鄉帶昆蟲回寶石島，這是多么能體現他的聰慧和愛國之心啊！我們雖不能為祖國母親做出大的貢獻，但是我們仍可以從小事做起，從身邊的一點一滴做起啊！

前一段時間，老師安排幾位同學做關于“聯系實際生活”這個主題的手抄報，而其中一個名額就花落我家。回到家后，我們幾位同學都非常認真地辦起了手抄報。我們精心設計手抄報的封面，搜集有關的散文，詩詞與格言，將它們一筆一劃地謄寫在了手抄報上，同學們這樣做，難道不是愛國的表現嗎?

不一定要做什么驚天動地的事，你才稱得上愛國，只要盡你自己的努力去做好每一件事，心里永遠裝著祖國母親，那么，我們也是一個熱愛祖國的好學生！

讀后感翅膀 篇8

一個小男孩剛出生時就得了重病，病魔把他推向了死亡的邊緣，幸好當時有位很高明的醫生，把他的生命挽救了回來，可是，小男孩的背部卻留下了兩道清晰的疤痕，這也是他曾經與生命抗爭的證明。

這個小男孩很自卑，他非常害怕換衣服，生怕被同學們發現，可是，世上沒有不透風的墻，天真的同學們無心的話語傷了小男孩的心，他更加自卑了，甚至對自己拳打腳踢。

小男孩的班主任知道了，繪聲繪色地告訴同學們，這兩道疤痕是小天使的翅膀，大家便不再厭惡他、嫌棄他，而是羨慕他，喜歡他，小男孩從此不再自卑，他甚至感到自豪，他自豪自己有一對小天使的翅膀。

就這樣，老師用美麗的謊言為不知所措的小男孩撫平了心靈的創傷。

后來，這個小男孩勇敢地選擇了游泳，高中時他還參加了全市游泳比賽，得了亞軍。他深深地感謝這位讓他重振信心的老師，因為他相信，他背上的兩道疤痕，是被老師用愛心所祝福的“天使的翅膀”！

這是我讀到的一篇童話般美麗的故事—《天使的翅膀》。謊言是可惡的，令人厭惡，但善意的謊言卻是撫平心靈創傷的良藥。這篇文章中因為老師善意的謊言讓小男孩鼓起了生活的勇氣，看到了生活的希望，我被這深深地愛心和尊重所感動！

讀后感翅膀 篇9

我喜歡讀書，也喜歡看書，也許有些人不懂，這不是一樣的嗎，但我想說，其實不一樣，看書就去看你喜歡的所有的書籍，任意的徜徉在其中，不計后果的去了解各種不同的世界，但是讀書卻不同，閱讀要辛苦的多，它不但需要你了解知識，更需要你能掌握和運用知識，但即使如此，我仍然喜愛閱讀，當我閱讀后，當我書寫下一些自己的感受時，覺得是一件無比幸福的事。

不久前，我看到了這樣一篇非常感人的文章——天使的翅膀，它講述了因年幼時身患重纏在背上留下駭人疤痕的男孩兒輝仔，一直受到同學的嘲笑和譏諷，但卻在老師善意的謊言下，受到了同學們的理解和關愛的故事。當我看到那位老師說每個小朋友，都是天上的天使變成的，有的小天使來不及脫下他們的翅膀，就會在背上留下兩道痕跡時，非常的感動，這位老師雖然對著小朋友們說了謊，但是這時候，謊言反而要比實話更有作用，更能讓同學們接納輝仔，不再欺負他，而是把他當做朋友。

從小老師家長就教育我們，要做一個誠實的好孩子不說謊話，可是看過這篇文章后，我學到了一件事，那就是謊言并不一定都是壞的，當你在說話時，場合情景和你說話的方式都是需要考慮的，中國人說字斟句酌，我想大概就是這個意思吧，這說明說話時要講究技巧的，而不是用好和壞去單純的評定它，就像是文章中，輝仔的故事，如果老師真的把實話講給小朋友聽，那么效果一定沒有這個‘天使’的謊言來的好，小朋友們因為年紀小，可能沒法理解輝仔年幼時的痛苦經歷，即使當時聽了老師的話，不再嘲笑輝仔，那也難保以后不會為難他，所以，當老師用故事的方式，來使小朋友對背上的傷痕換一個美好的看法時，問題就得到了解決，這就是說話的技巧。

我想這位老師是值得尊敬的，他關心每一位小朋友的成長，不單單只有輝仔，還有輝仔的那些同學們，他照顧著每個孩子的心境，用一個‘天使’的方式，讓孩子和平共處，彼此關心。

讀后感翅膀 篇10

《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚戰士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰士們去建設海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結瓜，后來發現是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事。讓我感受到了戰士們的無怨無悔建設海島的一片深情。

對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們去建設。那些荒無人煙的地方，被建設者們建設成了一片片肥沃的土地，這全都要歸于建設者們。

那些無怨無悔的建設者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。

我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設者們學習，學習他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。

從現在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國！我們現在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設祖國出力！

瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應該向他們學習嗎？

《白雪公主》的讀后感600字集錦

一篇優秀的作品讀后感該如何入手去寫呢？作品這本好書總能觸碰到我們的心靈。將從書中的領悟和見解記錄下來，寫成文章，就是一篇讀后感，《白雪公主》的讀后感是由小編為您整理和分享的內容。

《白雪公主》的讀后感 篇1

看了《白雪公主之神秘爸爸》我感動的流出了眼淚，拿一次次的感動人心的畫面使我流連忘返，也使我聯想起了自己的爸爸，沒有一個是父母是不為自己的女兒所復出一切的，那一條羅巴狗雖然很愛吹牛皮，但是他卻有著一條勇敢的心和善良的心，看到主角的爸爸得故事我很感動，每個人都有自己的爸爸，爸爸得愛是無價之寶的，我們要珍惜這一份無限的關懷和這一份愛，漢娜有一顆勇敢的心，為了見到自己的爸爸，不怕困難勇往直前，這一種精神值得我們學習，白雪公主的善良品質也值得我們學習，在重重考驗當中，白雪公主他們沖破了重重困難與危險，這些都是為爸爸得愛所付出，因為有了愛所以有勇氣，愛是勇氣的根源，沒有了愛也就沒有了勇氣，她們是心連著心。

這些都是值得我們學習的，就因為漢娜有勇氣，勇往直前，因為有白雪公主和小矮人的善良與決心才會突破所有的困難與危險，為了找到神鳥，經歷了千辛萬苦，為了從壞王后手中解救爸爸又突破了各種各樣的危險，這些品質這得我們一生學習。

《白雪公主》的讀后感 篇2

很久以前，有位皇后生了一個女孩，皇后給她起名叫白雪公主。很不幸皇后不久就去世了。國王又娶了一位皇后，新皇后很美麗，但她不喜歡別人比她更美，她有個魔鏡，每次都要問：誰最漂亮，魔鏡回答說：當然是你，可是白雪公主長大了，比你美麗一千倍。皇后氣的發瘋，她叫來一位獵人要把白雪公主殺了，獵人可憐公主，就把公主放了。

公主在深林里遇見了7個小矮人，小矮人很同情公主，要公主和他們一齊住。皇后明白了，她扮成老太婆來找公主，給她一個有毒的蘋果。公主咬了一口有毒的蘋果，就倒在了地上。7個小矮人發現公主死了，都悲痛的哭了。他們把公主放在一個水晶棺里。這時，王子經過那里，王子打開水晶棺，把公主抱了起來，蘋果從公主嘴里掉了出來，公主醒來了。從此以后王子和公主過上了幸福的生活。

白雪公主是不幸的，可是她又是幸運的。她遇見了7個小矮人和王子，他們給她帶來了歡樂、生命和幸福。新皇后在美麗，可是她心腸歹毒，總想害人。她是最丑陋的人。

《白雪公主》的讀后感 篇3

這幾天我看了《白雪公主》這部電影。對我感觸非常深，白雪公主非常善良，且美麗。但是她的繼母不允許別人比她美麗，所以她有一個魔鏡。

他常常會問魔鏡：“你覺得世上，誰是最美的女人？”魔鏡回答：“你是世上最美的女人。”白雪公主，一天天長大。然而有一天，她的繼母又問：“魔鏡，啊魔鏡，你覺得誰是世上誰最美的女人？”魔鏡回答：“你最美，但是白雪公主比你美。”所以白雪公主的繼母，一心想除掉白雪公主。于是他就叫來一位獵人，說：“你把白雪公主，帶進森林里，殺掉。”獵人看見白雪公主被她的美貌迷住了，不忍心殺他回去后對白雪公主的繼母說：“我已經將她殺掉了。”

白雪公主的繼母，又問魔鏡：“世界上誰是最美的女人？”魔鏡說：“你最美，但是在七個小矮人那，白雪公主比你更美。”就這樣，白雪公主的繼母，辦成了是賣蘋果的農夫說：“你來嘗一口吧！繼母首先自己咬了一口，你看沒毒吧。”白雪公主也吃了一口。剛吃下去，她就死了。一位王子經過這，看見白雪公主雖然死了，但是依然很美。他懇求七個小矮人“求你們，把她給我吧。”七個小矮人被他的真誠所感動了。就把白雪公主給了他。王子的仆人在開馬車時，一不小心撞到了樹，白雪公主就把毒蘋果吐了出來。王子見白雪公主醒了，對她說：“你愿意嫁給我嗎？”白雪公主羞澀的說：“好啊。”他們舉行了隆重的婚禮。婚禮當天，白雪公主的繼母也來了。看到這個景象，就因為嫉妒憤恨在病中過世了。

這個故事讓我懂得了：我們能嫉妒別人的好。因為我們也有好的一面，同時也有壞的一面。不能別人比我們好就恨別人。

昆蟲記的讀后感600字集錦

讀書筆記吧精選專題推薦：“昆蟲記的讀后感”。

昆蟲記的讀后感【篇1】

我讀了昆蟲記后，我知道了達爾文的進化論是“十九世紀自然科學三大發現”之一，十九世紀正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀。當時流行的理論是以自然選擇、返祖現象、生存競爭為依據，認為本能是一種既得的習慣，它在某種動物有力的偶然行為的激發下表現出來。法布爾卻在{昆蟲記}發出不同他認為的聲音，他過去怎樣，現在就怎樣，將來也是怎樣。法布爾反駁進化論道：“強者的子孫并沒有使弱者的子孫消失，相反他們仍然是少數。”

因此，他很有把握的說：“優勝劣法在理論上是宏偉的，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的球。

我還讀到了法布爾一生的兩大困惑；一是貧窮。法布爾從小就生活貧窮，當他開展實驗的時候，朝思暮想能有一個實驗室。法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。

當地終于有了一個屬于自己的實驗室的時候，法布爾已是進花甲之年的老人了。連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實現了，只是遲了一點兒啊，我的美麗昆蟲！我很害怕園子里結了桃子的時候，我的牙齒卻啃不動了。”

正是在這百里香盛開的荒石園里，法布爾一邊繼續進行觀察和實驗，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實驗記錄，寫出了{昆蟲記}這部昆蟲學巨著

昆蟲記的讀后感【篇2】

一部充滿真誠而有趣的昆蟲小說，從法布爾的筆下我認識了許多昆蟲。其中讓我覺得最生動的兩篇文章是《礦蜂》、《西西斯》，深刻而有趣。

礦蜂是一種細長形的蜂。它們的身材有大有小，大的比黃蜂還大，小的比蒼蠅還小。它們有一個共同特點：身體的下端有一根刺，遇到敵人的侵入可以保護自己。你知道它們為什么叫礦蜂？因為它們每年四月就開始給自己挖隧道，就像礦工開礦道一樣。它們的小巢修建的光滑、精致。它們的周圍埋伏著許多兇惡的敵人――蚊子。蚊子趁礦蜂外出后，在它們的洞里選一處地方做為自己的巢，然后把卵產在那里，而它早已做好一切計劃，準備逃跑了。幾個星期后，蚊子的幼蟲出生了，它們把礦蜂辛辛苦苦儲藏起來準備給自己孩子吃的花粉吃光了。礦蜂的幼蟲因為沒有東西吃漸漸餓死了。兇惡的蚊子幼蟲又把尸體一口一口吃下去。可憐的礦蜂因為粗心失去了孩子！

西西斯是一位好爸爸。他會找一個適當的地點作為洞穴，讓寶寶們能自己輕易找到吃的，并且能茁壯成長。他將食物做成一個標準的圓球，這樣就能保障子女食物的滿足。晚上媽媽在洞里照顧孩子們，爸爸則在外邊守衛著。第二天早上，爸爸媽媽才會離開洞穴一起走出去找食物。

礦蜂的故事告訴我們做事不要馬虎，要改掉粗心大意的毛病；西西斯爸爸那濃濃的父愛是不是很讓人感動？法布爾的這部著作真是讓我受益匪淺！

昆蟲記的讀后感【篇3】

我讀了《昆蟲記》這本書發現這本書非常有趣，是我讀的10本書里最最有趣的一本書，《昆蟲記》這本書是法國的法布爾寫的，里面的知識豐富，主要是講昆蟲的各種生活，比如說，法布爾上小學的時候，周 末，法布爾就會把一些可愛的小蟲蟲們和小石頭放在口袋里，可是法布爾的父母不太支持他，父親還說可愛的小蟲子們是毒蟲，石頭是垃圾，母親說法布爾被誰下了魔咒，法布爾是覺得自己是被施了魔咒，但是是大自然的魔咒。

我覺得最讓我知識增多的句子是：“這種情況讓人想到了朗格多克雄蝎子，它們具有同樣忍受力。當朗格多克雄蝎子的婚禮結束時，新郎任憑自己被新娘一口口咬死，也不愿用哪能令人瞬間斃命的武器-毒針去傷害他的新娘。這還讓我想起新婚的性螳螂，有的甚至已經被吃了半身，但還是無動于衷任由新娘繼續蠶食著他剩余的部分，毫無反抗意識。

《昆蟲記》是多么有趣，讓我們增長見知識，讓我在吸取知識中長大。

昆蟲記的讀后感【篇4】

讀了《昆蟲記》里關于蟬的文章后，我知道了發布爾先是寫蟬和螞蟻的寓言來為蟬澄清我們對蟬的習性的誤解，其次寫蟬出地洞蟬的蛻變蟬的歌曲蟬產卵及孵化。

看完了蟬出地洞這一章后，使我了解到了蟬的自衛當敵人靠它太近時，蟬還會向敵人猛撒一泡尿，然后趁機逃走，作者還把蟬和拉伯雷放在一起作比較，夸張的突出了蟬的滑稽，不僅于此，蟬還利用這一特點來方便自己發掘地道，從中可見蟬的聰明之處。

作者還找到了五種蟬：山蟬、紅蟬、南歐熊蟬、矮蟬和黑蟬，法布爾通過這五種蟬來做實驗并且來獲取蟬的發音器官的信息。

蟬的產卵總數大概在三百到四百之間，可是蟬孵化的卵一生下來就得面對各種危險，別看產下的蟬卵很多，但能存活下來的蟬卵又能有多少？實在是寥寥無幾啊！

蟬夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，用四年在地底下的黑暗生活來換取短暫的幸福，夏天，樹蔭下的你盡情的歌唱，綻放出生命的光芒。

昆蟲記的讀后感【篇5】

這本書描寫了幾十種昆蟲，里面有講到蟋蟀、蜜蜂、螳螂、蝎子、甲蟲······的生活習性和本能，還有婚戀、繁衍、死亡。

讀了《昆蟲記》我知道了昆蟲很多不為人知的事情。里面螢火蟲最讓我大吃一驚，螢火蟲竟然是肉食性動物，蝸牛是它主要食物。它吃蝸牛時，先用獠牙向蝸牛體內注入毒液，再用一種特殊的消化液把肉湯液化了，蝸牛就這樣成了它的美食。

螢火蟲會發光是因為他身上有發光帶，發光帶上面有層白色涂層，涂層是一種非常細微的顆粒構成的，然后白色涂層供了可氧化物質，導管輸入了氣流，當可氧化物質與氣流相遇，就會產生了光，真是太神奇了。

讀了《昆蟲記》我了解了不少大自然的奇妙，《蟲記》里還有許多不可思議的事情，等待我們去探索、發掘，我們應該好好學習，為將來打好堅實的基礎。

昆蟲記的讀后感【篇6】

這個暑假，老師要求我們寫五篇讀后感，其中一篇是我最愛的書——《昆蟲記》。

這本書時法布爾先生寫的。說實話，一開始我認為他能寫出這樣的著作實在令人感到驚奇，因為他出生在撒·雷旺，那個貧窮的古老村落。但是，漸漸地我不在那么認為了——在我看過他的生平的時候。是的，他出生時并不偉大，但卻成為了世界著名的昆蟲學家。他通過觀察昆蟲，寫下了《昆蟲記》共11冊。共活了91歲，就連他將沉睡于地下的時候，也有昆蟲來送行.

《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、產、甲蟲、蟋蟀，等等。這實在是給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走向了文明時代。

從《昆蟲記》中，我們可以看出，法布爾十分喜愛昆蟲，他簡直和昆蟲融為一體。有研究者說，法布爾就像一只昆蟲那么生活和工作一生。沒錯，《昆蟲記》不僅僅有著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾的精神。如果沒有法布爾，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。

昆蟲記的讀后感【篇7】

法布爾是法國的昆蟲學家，動物行為學家，文學家。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部了不起的巨著。從小熱愛昆蟲為他寫《昆蟲記》這部書墊下了不可缺少的基礎。這本書詳細地描繪了昆蟲的生活，凝聚了法布爾大量的心血。

“在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長著一些大齒，一共有三個。總之，螳螂的大腿簡直就是兩排刀口的鋸齒。當螳螂想要把腿折疊起來的時候，它就可以把兩條腿分別收放在這兩排鋸齒的中間，這樣是很安全的，不至于自己傷到自己。”“小幼蟲的頭部和身體的上部呈現出鮮明的黑色，下面的兩節，是帶棕色的，其他部分都是灰灰的琥珀色。”“這個鉤架在四只長而細的，形如高蹺的腿上；每只足的大腿和小腿連接之處，有一個彎的、突出的刀片，這個刀片與屠夫切肉常用的那種刀片相仿。”……讀著這些句子，我們不由得感慨，法布爾觀察得是多么仔細呀！他觀察的這些，也許經常在我們面前展現，可有誰像法布爾一樣看得仔細。正因為他的認真鉆研，讓人類在昆蟲學上跨了一大步。

讀著讀著，我不由得沉浸在美麗的昆蟲世界里：種類繁多的蜂類、可怕的狼蛛、滿身尖刺的松毛蟲、美麗的大孔雀蝶……每一只昆蟲都刻畫的深入細致。這本書讓我改變了對許多昆蟲的看法，如蜣螂，也就是屎殼郎，我不再覺得它惡心，反而覺得它可愛；閃光的螢火蟲，我不但愛它的美麗，更惋惜它那短暫的生命……

一本《昆蟲記》不但讓我們認識了昆蟲的一生、外表，還了解了昆蟲之間的愛，昆蟲的精神。昆蟲也是我們的好朋友，甚至在某些地方，它們更是我們的老師！

昆蟲記的讀后感【篇8】

今天，媽媽給我買了一本科普讀物，書名叫《昆蟲記》，書的作者是法布爾，自從看了之后，就猶如開啟了探索昆蟲世界的大門，使我汲取了很多知識，《昆蟲記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲的經歷編寫而成的一部書。這本書記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲由生到死的全過程。而且，法布爾老人用幽默生動的語言，使我們在獲得昆蟲知識的同時，也感受到了文學是多么的優美。

在這本書中，我最感興趣的就是寫有關蟬的篇章。它的開篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來是人們的傳言才逐漸有名的，這個解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲的“家”在哪，蜘蛛常見的種類…

當我看完這本書后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經驗，時間和情親身的體會啊！法布爾老人很早就立志要為昆蟲寫歷史，經過他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。我們要學習的是法布爾堅定不移的信念和他刻苦努力為了實現理想而奮斗的精神。

昆蟲記的讀后感【篇9】

讀完《昆蟲記》以后，我深有體會。《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是巨著，也是一部百科全書。他詳細的觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得計入詳細的筆記中去，最后編寫成書。每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的'生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。

我印象最深刻的是蟬。我之所以對蟬的印象深刻，是因為它用四年的黑暗換來一個月的燦爛時光，應該說蟬的一生既漫長又短暫！我還聽說過一個寓言故事：整個夏天，蟬不做一點事情，只知道從早到晚地唱歌，而螞蟻則忙于收集食物。冬天來臨，蟬不能忍受饑餓，只好跑到鄰居螞蟻家借一點糧食，結果遭到難堪。螞蟻驕傲地看著蟬，問道：“我夏天要唱歌，太忙了。”螞蟻嘲笑它說：“你夏天忙著唱歌，好啊，你現在可以跳舞了！”螞蟻轉身不理蟬了。

看了《昆蟲記》之后，我發現那則寓言是無稽之談。上面寫到一只螞蟻咬住蟬的腿尖，拖住蟬的翅膀，爬上了它的后背，甚至扒住了它的吸管，想把它的吸管拔掉。最后，蟬沒有辦法，不得不拋棄自己所鑿的井，悄然無聲地離開。于是螞蟻的目的達到了，霸占了蟬的井，很快喝光了里面的汁液。怎么樣？真正的事實與那個寓言故事完全相反，螞蟻是厚顏無恥的強盜，蟬才是辛勤的勞動者！

通過閱讀《昆蟲記》這本書，讓我深刻認識到，不要盲目的相信，要用科學的眼光看待問題。閱讀讓我了解了更多的科學知識，提高了分析理解的能力。我想：不管是誰，只要認真閱讀，一定會受益匪淺。

昆蟲記的讀后感【篇10】

我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。真的很佩服它的作者法布爾，就像羅斯丹所說；“像哲學家一般思考，像美術家一般想，像文學家一般的寫。”

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

書中描寫非常精彩，不僅將昆蟲寫得非常詳細，還把它們變成了好聽的故事。特別是米蒂菲那篇我最難忘。寫了它尋找配偶組成家庭，修建房子和吃的食物。有好幾篇段呢。如：米諾多蒂菲喜歡露天沙土，因為羊群去牧場必須經過那里，一路上總要不停地拉下羊糞蛋，那是它日常的美食。它也能退而求其次，找點很容易收集的兔子的細小糞便來湊合。你看，也就幾段話就讓我們知道昆蟲吃什么，

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的'像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。