彷徨之刃讀后感。

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？小編已為您準備好了《[跟我寫讀后感] 《彷徨之刃》讀書心得(篇四)》，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

熱淚盈眶的看完了，內心的振動難以言表。從內心來講，我希望長峰的復仇能夠成功，甚至對這樣的結局有些不滿。我們以法律為信仰，可法律以什么為信仰？因為公力救濟的不公平，導致私力救濟的衍生與泛濫，想來令人心酸。看《死亡通知單》的時候，雖然覺得私力救濟太過無序，即使曾遭遇過冤屈與苦難，也不應該有人有超過法律的界限行使對別人的審判權，但是看《仿徨之刃》，卻希望私力救濟能夠成功，可是作者最終并沒有這樣安排。這個社會有多冷漠，冷漠可能助長暴行，可是我們又無法不選擇冷漠，畢竟我們只是手無寸鐵的普通人。面對社會的陰暗面，我們能想到的只是保全自己，不僅僅只是自私，還因為我們并不是孤身一人。故事里的人，罪犯、受害人、受害人家屬、警察、旁觀者，每個人都在扮演著自己的角色，但對于法律的信念都在崩塌。對于長野在看完繪摩被蹂躪的錄像帶之后，還能堅持殺人是不對的，還能對這個世界施以愛和理解，雖然我沒有孩子，但是僅看文字描述就覺痛苦難當的我，覺得他真的很溫暖。他是仿徨的，警察也是彷徨的，甚至社會都是仿徨的。洛克說社會契約，難道我們以天賦的人權簽下的就是這樣不平等的契約？生而為人卻不想有人的尊嚴，大概沒有人會這樣想。說到底，作為國家機器的暴力機關，維護的只是統治者的權益，個人的屈辱與悲哀，在社會歷史長河的裹挾下顯得多么渺小與微不足道。只是從量變到質變的哲學觀點來看，單個人的不公平聚集成一個社會群體，又是推動社會發展進步的必要條件，社會的進步總要有犧牲，我們只是不想成為被犧牲的那一個，如《婦女主權論者》，總有些勇敢的人敢于向社會的落后挑戰，發出驚天之聲，以小我成全大我。站在道德的制高點，以一個旁觀者的姿態，在成人的世界里，我們可以說很多冠冕堂皇、云淡風輕的話，不過這有多蒼白無力，又包含了多少未可知的惡意，誰能說的清楚。暴力犯罪引發暴力犯罪的惡性循環何時能夠停止。每一個學習法律的人，最初的最初，大概心中都住了公平與正義，自由女神在心里是被頂禮膜拜的。我們希望能夠通過法律，保全自由，為每一個人撐起生活的陽光。社會本來千百樣人，關于人性本善還是人性本惡的話題，也從來沒有停止過探討。我們看得到社會的進步與法治的不斷完善，只是還不夠啊，我們希望進程可以更快，付出的代價可以更小。寫到這里，忽然有點點明白，東野這樣安排結局的意思，不管怎樣，私力救濟總是不被提倡的，私力救濟或許可以伸張個案的正義，但是卻會將社會推向更深的深淵。在這個故事中，社會沒有對受害人說，誰讓你那么晚還要出門的，呆在家里不就不會被害啦之類的話，稍稍讓我獲得一點安慰，我們或許不勇敢，但至少可以保持沉默。

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[跟我寫讀后感] 神筆馬良讀書心得

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？以下是小編陸續整理的“[跟我寫讀后感] 神筆馬良讀書心得”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

寒假里，我讀了《神筆馬良》這本書，它講了一個名叫馬良的小男孩為窮人畫畫的故事。

故事里的馬良是一個貧窮的孩子，可是他非常熱愛畫畫。因為窮，他沒有畫筆，只能眼睜睜的看著別人在畫館里畫畫，可是他并沒有放棄自己的理想，也沒有為了得到畫筆去傷害別的小動物，他還是堅持用草根，樹棍畫畫。最終他的誠心打動了神仙，給他送來了一支神奇的畫筆。馬良用這支神奇的畫筆去幫助窮苦的農民，誰家沒有爬犁，誰家沒有漁網，誰家沒有石磨，他都給他們畫。可是這也遭到了貪心的皇帝和畫師的覬覦，他們想把這支神奇的畫筆占為己有，于是他們把善良的馬良抓起來，逼迫他畫元寶，畫金山銀山，但是勇敢的馬良通過他的智慧，最終戰勝了敵人，回到了朋友身邊，繼續為大家畫畫。

這個故事告訴我做人要有一顆善良的心，對于自己的理想和熱愛的事業要堅持到底，不懈努力。在困難和敵人面前要勇敢面對，用自己的知識和智慧戰勝敵人。

我現在要努力學習知識，長大用這些知識發明一種飛行汽車，像馬良一樣幫助別人，讓上下班路上的人們開開心心的出門，平平安安的回家。

[跟我寫讀后感] 小英雄雨來讀書心得之四

一本好書就像沙漠中的一捧清泉，滋潤我們的心靈，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編特意給大家整理了“[跟我寫讀后感] 小英雄雨來讀書心得之四”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

八年的抗日戰爭，中華大地涌現出了無數令人敬佩的英雄人物。他們拋頭顱、灑熱血，全憑“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”的信念。他們的英雄事跡可歌可泣，小雨來就是其中的一個。他的機智勇敢、不畏強敵、熱愛祖國的精神值得我們學習。

“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”一聽到這句話，我就想起了一位小英雄——雨來。正是因為他有這樣的思想基礎，才能是后來與敵人作斗爭的力量源泉。

《小英雄雨來》這篇課文主要講了抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年欲來為了掩護革命干部，機智的同敵人作斗爭的故事。

這篇課文給我印象最深的地方是：當鬼子發現雨來時，先假裝的對雨來好，給他糖吃，給他松綁，但雨來不吃他這一套。鬼子見他軟的不吃，便恢復了原來丑陋的面孔，毆打雨來。雨來被打的臉白一塊、青一塊、紫一塊，把雨來摔到地上。鼻血濺在了課本幾行字上：我們是中國人，我們熱愛自己的祖國。這更加堅定了雨來的信念，咬著牙對鬼子說：“沒有看見那個人是誰。”讀到這里，我被雨來意志堅定、英勇頑強的品質感動了。在面對敵人的威逼利誘時，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。因為雨來熱愛自己的祖國，把國家的安危放在第一位。

通過學習這篇文章后，我才知道抗日戰爭的艱難，不僅時刻都要警惕，生活水平也不高，連最起碼的學習都保障不了。這篇文章不僅讓我對雨來心生敬佩，還讓我知道了珍惜生活，珍惜現在。如果雨來生在這個時代多好，衣食無憂，擁有快快樂樂的童年。雖然在這個時代沒有戰爭，但是我們這個社會需要的是愛心，讓二十一世紀那已經能夠聽到的腳步聲為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

[跟我寫讀后感] 青銅葵花讀書心得

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。優秀的作品讀后感怎么才能夠寫出來呢？以下是小編陸續整理的“[跟我寫讀后感] 青銅葵花讀書心得”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我讀了曹文軒老師寫的《青銅葵花》這本書，讓我知道了什么事親情。

這本書主要講的是，葵花是從城里來的但是受到了青銅一家人無微不至的照顧，雖然青銅是個啞巴，但對葵花百般的呵護，他們雖然不是親兄妹，勝過親兄妹。

最讓我敬佩的是，青銅家里很窮，家里的錢只能一個人去上學，青銅為了葵花能學到更多的知識，他放棄了上學的機會，每天在家干活，接送青銅上學，下雨天還用牛活著，葵花上學，有一次奶奶病了，葵花決定要去撿銀杏，掙錢給奶奶看病，可是剛回家奶奶就去世了，葵花很傷心。

后來葵花要進城了，青銅一家人陷入了悲傷之中他們，他們都哭了，葵花也哭了。

青銅每天都坐在大草垛子上等著葵花歸來，日子一天一天過去的，他在思念中，過著每一天，突然間他看見葵花就站在他的眼前，他激動著喊出了葵花的名字，這就是親情，有了親情才有愛，這是親情，才使得青銅恢復了他失去的能力

看完這本書，我們要向青銅學習，不管是親人還是朋友都要拿出自己的愛對待他們。

[跟我寫讀后感] 唐吉訶德讀書心得怎么寫

書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編已為您準備好了《[跟我寫讀后感] 唐吉訶德讀書心得怎么寫》，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

堂吉訶德——一個正直、勇敢、急公好義的人，卻在蒼茫塵世中無人能夠理解，人們嘲笑他、戲弄他，可那些人卻不知：

堂吉訶德的信仰精神永遠在高高的云霄之巔，帶著勝利者的微笑注視著人類對命運及世俗的抗爭，并為這場戰爭擂鼓吶喊，提供無窮無盡的精神能量。

堂吉訶德的侍從桑丘說過：“世界上如果沒有了你，為非作歹的人就不會得到懲罰。”在面對那一個個“可怕的敵人的侵略”，作為一個游俠騎士的堂吉訶德毫不退縮、嚴格地遵守了騎士道：即使流盡最后一滴血，也絕不后退一步！

雖然堂吉訶德脫離實際、耽于幻想，但他卻是一個強者，擁有者成為強者必有的東西，那就是信念，永不腐壞的信念。

而生活中的強者越來越少，一個個基本上遇到困難就退縮，塵世中需要強者，需要更多的堂吉訶德。

逝兮騎士，英勇絕倫。

立意不朽，雖死猶死。

誓除殘暴，威風凜凜。

惡魔聯手，難屈英靈。

生已驚世，死不騙人。

一生癡幻，臨歿反真。

[跟我寫讀后感] 柳林風聲讀書心得(篇二)

書是我們的精神食糧，讀書是我們的興趣喜好，讀好書則是我們做人的行動指南。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？小編已為您準備好了《[跟我寫讀后感] 柳林風聲讀書心得(篇二)》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

一只小鼴鼠的出走、奇遇使一個精彩的童話故事拉開了序幕。隨著情節的逐漸深入展現在我們面前的使一幅幅美妙的畫卷。那機靈好玩而真誠的鼴鼠，熱情好客而善良的河鼠，輕浮自傲而魯莽的蟾蜍，大度仗義而穩重的老獾……一個個小動物繪聲繪色的躍然紙上，帶我們來帶了另外一個國度。體味著里面的平凡、和藹與幸福，宛如一股清新的風，沁人心脾。

當遷涉的季節到來時，熱情的河鼠看到平日相處的朋友們在各自忙著越冬的事情，沒有人再陪他嬉戲玩耍，情緒非常低落，就沮喪地來到河畔柳林中，聽到了正在南遷的燕子和長年漂泊的老鼠對南方生活的描述。海上漂流生活的精彩無疑給一直平靜生活的河鼠吹了一股強勁的風，正式這股柳林強風吹開了他不切實際的向往，吹翻了他現在快樂的幸福生活。后來經過好朋友鼴鼠的用心幫助才慢慢轉變、清醒過來。

在現實生活中我們人也是一樣，要有一個堅定的信念，看清目標。要知道有時候好的東西不一定適合自己。還要明白自己置身生活的地方也是遠方人心目中向往的遠方。

文章的后部分，作者用大量的文筆來描寫輕浮莽撞自高自大夸夸其談的蟾蜍，可是他并非一無是處，他還有一顆善良的心，所以再他失去一切時，朋友們才會舍身相助，使其終歸正途。這正如在說一個“壞孩子”，即使他滿身缺點，只要心靈中的善念還沒有完全泯滅，我們都要伸出愛的雙手，把他來處沼澤和泥濘引向坦途。

也許，最令讀者感動的使他們之間真摯的友誼，他們可以為了朋友不顧個人的安危，哪怕付出自己的生命也在所不惜，這團結友愛、俠肝義膽、真誠互助的精神實在讓我們人類汗顏。

讀過這個故事，我要教育我的孩子真誠地對待自己的朋友，并多一份理解、多一份寬容，多一份幫助。

[跟我寫讀后感] 理想點亮人生讀書心得

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在讀過了作品，對于里面的情節非常感興趣，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。有關作品的讀后感范文有哪些呢？下面是小編為大家整理的《[跟我寫讀后感] 理想點亮人生讀書心得》，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

讀完《理想點亮人生》這本書后，我深有感觸。理想能使我們登上人生的高峰；理想能使我們射放出迷人的光彩；理想可使我們嘗到成功地喜悅。

書中介紹了許多名人、偉人為目標而奮斗，為理想而追求的感人的故事。也許最后完成夢想就這么簡單，但在長期堅持的過程中，誰又能不斷磨煉自己、挑戰自己呢？是像張海迪一樣為“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾多做些事情。既然我是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民的目標而奮斗。”；是像鄧亞萍為“玩命訓練，為國爭光。”；是像吳大觀“航空救國”的夢想而追求？還是像年僅12歲的`何宇軒一樣為“長大當一名優秀的鋼琴家”的理想而努力？少年強則國強，少年兒童預示著祖國的希望，而未來就把握在我們的手上。是的，我們是初升的太陽，正處在人生的金色時光，我們應該努力實現自我價值的理想，我又一次被“鋼琴小王子”何宇軒震撼了，和我同一般的年齡，雖然他失去了光明，整天與黑暗作伴，但他卻用他的琴聲博得了世界的喝彩，可以說，一位盲人，練琴所花時間要比正常人多幾倍，所花的精力比正常人也消耗的更多。同樣的年齡，我為何不能像他一樣向理想一步步邁進呢？何況我身體健全，我在心中也定下了決心。

我的理想是當一名優秀的作家，用自己的筆的稿紙上飛躍，描寫出美麗的風景、感人的故事，以及對祖國的熱愛。此時，我應在作文上打好基礎，朝作家這個方向去努力追求。我堅信，這些磨煉只不過是風雨，而風雨過后將是燦爛的陽光。

理想似一盞明燈，點亮我們人生的道路；理想似一艘航船，載我們駛向勝利的彼岸；理想似一枝神奇的筆，等待我們普寫一篇篇錦秀文章！

[跟我寫讀后感] 《蟬》讀書心得之三

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！我們需要將這些感悟梳理出來，以加深我們對作品的理解。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？小編幫大家整理了[跟我寫讀后感] 《蟬》讀書心得之三”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

這個暑假，我讀了一本令我受益匪淺的書——《蟬為誰鳴》。這本書很精彩，它使我明白了朋友之間那種深厚的友誼和為了幫助好朋友挺身而出的精神。

這本書主要講了在一個有蟬鳴聲的夏天里，初三女生楚秀男，因為幾封神秘的信封而認識了一個男孩，叫邊域。這個夏天也因為他而變得豐富多彩，邊城送給了秀男一支玉石做的雕刻有一只蟬的鋼筆。可是，秀男萬萬沒有想到的是，在這只充滿魔力的蟬筆的幫助下，秀男的成績有了很大的提高，秀男的變化使周圍的很多人感到驚訝。后來秀男的父親根據蟬筆記起了幾年前幫助過的一個山區里的男孩。秀男和父親厲經了千辛萬苦終于來到邊域的家鄉，邊城的媽媽告訴父女倆邊域己經去世了，秀男和父親聽到這句話時，倆個人心里傷心極了。還有一個故事一一《告密者》這篇文章主要講同學買來的練習卷和模擬考試的一模一樣，當大家知道這個消息后，決定找出這個告密者，秀男看到賴小珠臉色蒼白。當大家都在懷疑是賴小珠的時候秀男挺身而出，說自己是那位告密者。

讀到這里，我被秀男的勇敢和同學們的真誠感動了，最終她和父親一起思念著邊域。

[跟我寫讀后感] 青銅葵花讀書心得范文

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？小編特意給大家整理了“[跟我寫讀后感] 青銅葵花讀書心得范文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

《青銅葵花》是一本講述親情可貴的書，給了多少人溫暖，當我閱讀之后，心中也燃起些許暖意，對于這個世界的愛也多了一分。

簡單地說一下《青銅葵花》的內容：

青銅、葵花是兩個孩子的名字，葵花是一個大城市出生成長的女孩，可是她的目前在葵花三歲的時候就死了，葵花的父親辛苦撫養葵花長大，之后帶葵花到了麥地干活。可是后來，葵花的父親也因為勞累死去了，留下了葵花一個人。后來，青銅的母親看到葵花，就收留了葵花，葵花就跟青銅一起生活在一起，一起成長，一起學習。青銅是個啞巴，不能講話，可是心中非常喜歡葵花，雖然知道葵花不是自己親人，但是心里一直把葵花當中親妹妹看待。

突然有一天，葵花的城里親戚要來帶走葵花，青銅一家人都是本分農民，辯駁不過城里人，只好眼巴巴看著葵花的離開。葵花走后，青銅因為太過思念葵花，念叨出了“葵花”兩個字，啞巴也變得能夠說話了。

《青銅葵花》，這本書真的非常感人啊，告訴我們一個道理，人是有感情的，親情不應該僅僅有血緣關系，更多的還是一起相處一起生活積累的情感。

[跟我寫讀后感] 人鴉讀書心得(篇二)

書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是小編為大家精心推薦的“[跟我寫讀后感] 人鴉讀書心得(篇二)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我讀了一本叫《人鴉》的書。這本書主要講的是：一只烏鴉念了咒語，就讓滿頭金發，一鼻子雀斑的小男孩瑞夏德變成了烏鴉。 因為瑞夏德討厭讀書，就和烏鴉朗多爾夫交換了身份，本以為無憂無慮，但他很快發現，無論是誰都有各自不同的責任，后來他歷經艱險，在白烏鴉——拉姆塞斯朋友的幫助下回歸了自我。

讀完《人鴉》，讓我想到平時媽媽只讓我好好讀書，但我還是埋怨不斷，一次，媽媽也讓我學書中的夏瑞德和媽媽互換角色，讓我擦家里的地板，洗衣服。我擦了三個房間一個客廳而媽媽卻坐在沙發上看我的課本，做我平時做的習題，我對媽媽說：“這樣的習題難做吧，書難背吧，”媽媽說：“你好好干，我還行。”我說：“沒事，我行，干活沒腦力勞動累。”可干著干著就不行了，洗衣服的時候把水濺得到處都是。衣服還沒洗好。我的衣服倒全濕了。我的天哪！媽媽做的家務也不好干哪。

媽媽不光要干家務還要輔導我作業，而我只要單一的讀書，我還不讓媽媽省心，通過互換我懂得：無論是誰都有各自不同的責任，每種角色都有各自的責任和樂趣。我知道了當媽媽是多么不容易啊，以后要少給她添麻煩，自覺讀書學習。

[跟我寫讀后感] 丑小鴨讀書心得（一篇）

能夠在讀一本書時全身心地投放是一件非常令人快樂的事。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，是時候把自己閱讀作品后的所思所想寫出來了。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？以下是小編陸續整理的“[跟我寫讀后感] 丑小鴨讀書心得（一篇）”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我讀過一個故事，這個故事的名字叫《丑小鴨》。

《丑小鴨》講的是有一只小鴨一出生長的就很丑，別的小鴨都不跟它玩，丑小鴨非常孤單。就連大公雞也欺負它，經常用嘴啄它。可憐的丑小鴨只有自己跑出去玩耍。為了躲避別的動物的欺負只有晚上跑出去找吃的。

冬天快到了，丑小鴨在河里游泳，河水開始結冰了，水面在一天天變小，最后小鴨被凍在了冰冷的河面上，被一位農夫看到帶回了家。春天小鴨又來到河里游泳，才發現自己竟然是一只漂亮的白天鵝。

通過這個故事，我看到了一只堅強勇敢的“丑小鴨”。不管什么困難擋住它的路，它都會很堅強的去面對。最后變成了一只漂亮的白天鵝。我們每個人在生活中都有困難和磨難，只要我們克服一切困難勇敢面對生活，有自信，就能成功！