意林讀后感。

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？以下是小編為大家收集整理的“意林讀后感范文500字模板3篇”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

意林讀后感范文 篇1

《意林·小小姐》這本書一聽到書名就會想到是女生看的書，說對了，這本書就是女生愛看的，但也有男生喜愛。這本書不僅封面設計的好看，而且內容也豐富多彩，雖然從封面看比較女生化，但里面的內容卻不是都屬于女生的。翻開第二頁，就看見了上面的幾幅圖畫，這幾幅圖畫是每一個故事插入的圖片，下面是目錄。

目錄過了就是插入圖片的一個短篇，后面就是長篇了，長篇每頁下面都有交友宣言和一些編者對話，每個人都要看最后一頁，因為最后一頁就是涂鴉板，涂鴉板里有幾幅有創意的畫，涂鴉板前面的幾頁就是星座的比拼。

這本書之所以令人喜愛，就在于它有精美的封面設計，還有精彩的故事、插圖的搭配和每篇故事里的美詞美句、再加上下面的讀音和編者的對話，使這本書變得熱鬧起來了，就像親親密密的一家。有些故事看了還讓我很感動，所以我非常喜歡它。

意林讀后感范文 篇2

相信大家都看過意林這本雜志吧！沒錯，他教會我們人生的哲理、做人的道理，教會我們如何愛別人，做一個有愛心的人。

我記得最深的一篇文章是《尼亞鼠的人生哲理》，故事的大概內容是這樣的：尼亞鼠是群居動物。他們會把自己首先找到的食物送給一個尼亞鼠，而這個尼亞鼠就像我們所想的一樣，他是“王”在他的洞穴快填滿的時候他就會大叫一聲，這時這個所謂的“王”會大叫，所有的老鼠才會找自己的食物，這是我們發現一個奇怪的現象，每過一兩個月就會有一只尼亞鼠出走，原來他們的“王”是通過斗爭決出勝負的，而聰明的尼亞鼠絕不會自己在外挨餓，很快他會回到鼠群。慢慢適應不是鼠王的日子。

而這個故事告訴我們尼亞鼠首領雖然承受了巨大的生活落差，但他經過短暫的是落后又重新煥發活力。這給了我們很深的啟示：你的人生可能也會遭遇巨大落差，但要記住，我們可以失去名望，可以失去財富但一定不要失去快樂生活下去的那顆堅強的心。

意林讀后感范文 篇3

以前從沒讀過《意林》的我，總以為《意林》是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》后，我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。DsbJ1.COm

《意林》中有關于少年健康成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……《意林》帶給我樂享人生的寶貴財富。

翻開書的第一頁，出現在眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。

整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩；在“搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態會帶給你不同的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。

如果你認為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個小跨來調節情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學到許多知識。

《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！我班已建立班級博客圈，歡迎來訪^_^0推薦

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《意林》讀后感800字精選

書籍是人類進步的階梯，讀完作者寫的作品后，大家都深受觸動，寫好讀后感能讓閱讀更有意義。優秀的作品讀后感范文都有哪些特點呢？欄目小編現在推薦你閱讀一下《意林》讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

《意林》讀后感 篇1

今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關頭，突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打斗了一會兒，鱷魚終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰勝兇殘的鱷魚；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來······

當記者采訪那位名字叫優莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害。從這，我們大家可以看出這位小學老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。

有一種力量叫做責任：責任可以讓我們大家把事情做完整，但是愛可以讓我們大家將事情做到最好，優莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們大家可能遇不到這種事，但是我們大家在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。

冰心奶奶曾經說過：“好讀書，讀好書，讀書好。”這句話一直銘刻在我的心里一直無法忘記。在我看的書中，我最喜歡讀《意林》。

我覺得《意林》這本書非常好。書中有許多內容。有充滿哲理的小故事，有幽默風趣的笑話，有一行一行的名人名言，還有最后一頁的趣味題目。每一次讀《意林》我都會讀很長的時間。其中的《卷首語》這一塊我都會認真地讀，遇到好的文章的時候，我就會把它剪下來。有一篇名為《年輕》的文章這樣寫道：“沒有人因為時光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時間的塵埃之中。”的確，保持年輕的心態勝過保持年輕的臉。《輕視的代價》也寫得很好，我也把它剪下來了。

它這樣寫到：“沙丁魚是大海中十分平常的魚類，它們身體瘦小，幾乎是所有魚類的食物，但是沙丁魚卻能殺死一頭巨大的鯨！沙丁魚殺死鯨的方法很簡單。當它們遇到鯨，沙丁魚就拼命地游到淺水區，當鯨在慣性的作用下，沖上淺水區，沉重的身體陷在海沙中，不要多長時間就會死亡。”占絕對優勢的鯨魚希望用龐大的身體打敗沙丁魚，不料卻被小小的沙丁魚打敗。我讀完這篇文章，我想：“生活有時也是如此，打敗自己的往往是自己引以為傲的長處。以為十拿九穩的事情反而更容易出錯。”

讀書讓我們受益匪淺，增長知識，開闊我們的視野！讓我們多讀書吧！

《意林》讀后感 篇2

這周我向大家隆重的推選一本書，它就是少年版的《意林》。

這本書有幾個部分，分別是勇敢魔法棒、誠信菲利鼠、心態水晶球、愛心QQ糖、粉紅記事薄、藍色檸檬茶、磨礪彩虹光、經驗收藏罐、守望天使、菠蘿菠蘿蜜等等。在這里有你成長的腳印，有你菁菁的校園，有你思想的翅膀，有屬于你自己的“天使之城”……這上面的每一個故事都有一個道理，在這里的每一個故事中有親情，有感動，有手足之情，有父愛、母愛……

我一見到這本書就愛不釋手，津津有味的讀起來。今天之所以推選這本書，是希望大家都能喜歡上這本書，愛上它。因為讀好書能使我們懂得更多的知識和人生的道理，能提高我們的修養，這對我們正在成長的學生會是受益匪淺的，而且在一些不起眼的小故事里有大的智慧，在同樣一些小視角里其實也有大的意境。

我在書中找到了真正的自己，到達了夢想的彼岸，我希望大家都能喜歡上它，愛上它，慢慢地細細地去品味它其中的滋味。

《意林》讀后感 篇3

最近，我讀了《意林》，看到一篇文章有感。有一篇讓我感動流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學而把自己的所有都奉獻給教育事業的父女的故事。因為父親的愛心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因為父親的故園情結，女兒在師范畢業后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻給了關山的孩子，用心血和汗水為關山的孩子們托起了金色的希望。說不上到底是因為故事情節還是因為作者的寫作水平感動我，但讀著，是真的被感動了。也許是為在這物欲橫流的社會還能有這么多心靈的凈土，所以被感動。也或許是同為教育工作者，更能體會其中的艱辛，所以有同感。可這一切，都只是發出了一點感慨而已，也許過了明天，我就不再想起這個故事了。記錄下這些，只因為那一刻心靈的被觸動。慶幸的是，對這一切，我還沒到無動于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。

《意林》中有關于少年健康成長的勵志故事；也有沖敢夢幻的校園故事；更有許多充滿智慧的問題 ……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……

《意林》帶給我樂享人生的寶貴財富。翻開書的第一頁，出現在眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩；在 “搜星記”中我了解了明星們的另一面；“菁菁校園”讓我充滿了想象力；“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的心態會帶給你不同的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。如果你認為《意林》中只有許多的漢字，那你就錯了！在每一篇文章線面都有一個小跨來調節情緒；文章中還有大家熟悉的明星；書中還有搞笑的漫畫；特別是在數的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學到許多知識。

《意林》——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它帶給我們的不僅是一篇篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書！

《意林》讀后感 篇4

這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作為攻擊目標。

它們首先選擇斑馬 。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰術，成功捕殺了斑馬，這是經驗的勝利。

獅群也會向野牛發起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開始奔跑起來，一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經驗，野牛群一般不會救援掉隊的伙伴，但是危險剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發動了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

我們語文考試經常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但是有一回后面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒有做對。

我從這篇文章中懂得了經驗是一把雙刃劍，漠視經驗，一味蠻干，結果只能是兩手空空；而過分地依賴經驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。

《意林》讀后感 篇5

《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。

這書有七輯。從愛的回音壁到365幸運星；從晶瑩剔透心到愛中有天堂；從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。書中的一道道美味的心靈雞湯用孩子純潔、天真的童心來溶化大人們的冷漠冰涼的心。 其中，有一個叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對一個叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對他一至四年級的評語，才知道，特德沒有了媽媽。從此，老師對特德非常關心，令這個孩子改變了，成了一個聰明好學的學生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師！”多么簡短的一個故事，它卻令人明白到人生的道理。這個故事也令我知道：對所有人都要關心，別人才會信任你，跟你做朋友。同時，我也明白到：對所有人都要熱情，才能激發別人的上進心，幫助別人。

讀了《愛的回音壁》這一篇文章，我知道了愛是簡單的，同時又是復雜的，它是世間多種情感交織的高度統一。一句簡單誠摯的問候，一句簡單的“謝謝”，都是發自內心深處的一種誠意表現。當付出的愛被轟動地接受并珍視的時候，人們最終會感覺到愛和被愛的尊重和神圣。

《意林》上的一篇叫做 《父母在，不關機》書中作者和同事老徐出差，一連三個夜晚老徐的手機都會響，作者告訴老徐把手機關了吧，老徐說：“老弟，不能關機啊，我家里老母親都80歲了，身板還硬朗，只是老年人了，要是夜晚起床摔倒了……總不能因為有人打擾你，你就連父母的事都不管吧。被擾事小，父母事大。”作者聽了老徐的話，以后夜里再也沒有關機。我們的父母年紀也不小了，關心父母要從一點一滴做起。想想父母為我們的付出，而我們回報連百分之一都不及。

我知道，我那天真幼稚的時代雖然已經過去了，可是我的童心永在，就是因為這一本令我終生難忘的心靈雞湯……

《意林》讀后感 篇6

媽媽的枕頭邊總是放著一本《意林》，她再苦再累，晚上也要看一會這本雜志。我一看是《意林》，光看這書名就感覺它的內容不好看，為什么媽媽對它這么感興趣呢？在好奇心地驅使下，我拿起《意林》看了起來。

我隨便翻了幾頁，就喜歡上這本雜志了。雖然它是一本雜志，但是它讓我懂得許多大道理。比如，“成功之鑰”這個欄目里面的故事讓我知道很多成功的奧秘；“心靈雞湯”里的文章沖刷了我的心靈，提高了我的品質；“生活錦囊”里的故事讓我了解并掌握了很多生活技巧……

其中讓我記憶深刻的是“心靈雞湯”中的《竹籃打水——一場空》這個故事。我一直認為沒有用竹籃打水的人，也沒有叫人用竹籃打水的人。而故事中這兩種人都有：老和尚每天叫小和尚念經，小和尚很納悶就對老和尚說：“師傅我每天念經，而一句都沒記住，你為什么還叫我每天念？”老和尚沒說什么就叫小和尚拿一竹籃去河里提水。小和尚用竹籃一趟又一趟地去河邊提水，熱得滿頭大汗，結果一滴水也沒有提回來。小和尚很郁悶地對老和尚說：“竹籃子怎么能提水呢，你不是讓我白干嗎？”老和尚笑了笑說：“你雖然沒有提回一滴水，但你看看滿是泥土的竹籃現在卻干干凈凈。正如你每天念經雖沒記住，但它沖刷了你的心靈。”小和尚恍然大悟。

讀完了這片故事，我覺得我就和那個小和尚一樣，是多么的愚蠢和無知。我們也每天都在竹籃打水，雖沒全部記在腦子里，但它無形中提升了我們的素質，提高了我們的文化水平。

《意林》它是一本成功勵志指南，心靈啟迪寶典，智慧哲理大全，感悟感動文庫。總之它讓我收益很多。

[跟我寫讀后感] 《意林》雜志讀后感

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，那么這個時候就有必要寫一篇關于作品的讀后感，我們從哪些角度來寫作品的讀后感呢？根據大家的需求，小編特意準備了“[跟我寫讀后感] 《意林》雜志讀后感”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

我看過許多書，有《意林》、《同桌冤家》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話》等等。其中我最喜歡看的是《意林》。恰如書中一句話所說：一則故事，改變一生。里面的一篇篇小故事給我很多啟發。

就拿我最近看的一篇題目為《我一定要站起來》的文章來說吧。文章說一個小女孩小時候得一種很嚴重的病，讓她永遠也站不起來。歲月沒有因為她的殘缺而停止，這個小女孩在輪椅上漸漸長大，長成23歲的大姑娘。有一次她要上公共汽車，汽車的門有點窄，她就在眾目睽睽之下一次又一次的嘗試。剛開始大家有些不耐煩，但漸漸都被這個女孩的堅持感動。

讀到這里，我的眼淚也止不住流下來。我被這個女孩不凡的執著深深地震撼。掩卷沉思，在這個世界上，誰都會遇到各種困難，但是能執著堅持到撥云見日那一刻的人太少！

運動會場上，感覺跑步已經累到腿軟的時候；學習中遇到一道難題想好久還是想不出方法來的時候；哪一次考試考得不理想的時候……能咬牙再堅持一下的同學就不多。而我們取得最后的成功還是半途而廢，恰恰就取決于這些我們容易放棄的時候。因此，讓我們記住一句話：只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有戰勝不的困難。在困難來臨時迎難而上，堅持到底吧！

關于尋找快樂林讀后感模板3篇

水匯聚得多才會成為大海，書讀得多才會有學問。作品令我佩服其中所蘊含的意志，佩服那頑強不屈的精神，被它感動，被它震撼，是?靈的震動與呼喚，為了把這份觸動變成永恒，就需要用文字來記錄了，那么怎么作品的讀后感描繪出來呢？推薦你看看以下的尋找快樂林讀后感，僅供參考，我們來看看吧！

尋找快樂林讀后感【篇1】

別人怎樣對你，你就應該怎樣回報與他，這樣才會讓自己的心情更加舒暢，這就是所謂的“滴水之恩，當涌泉相報”。就像快活林對于我們來說似乎不存在，其實它是無處不在的，只要你肯付出，一定會找到屬于你自己的快活林。我讀了一本令我震撼的書——《尋找快活林》，從中，我明白了什么才是真正的快樂。

有一座紅色的木頭房子，主人是毛猴，但后來被小說主人公（一家子狐貍）在尋找快活林的途中為了避雨強行霸占了。讀到這，我真是為毛猴鳴不平，同時毛猴的氣量讓我感到自己是多么渺小，他把房子讓了出來，自己出去住了。這是一種很可貴的品質吧，因為他真誠地對待每一個人，內心的善良其實就是這樣體現而讓人溫暖的。只可惜狐貍們只知道在與毛猴的唇槍舌劍中勝利了，其他一概不知。后來狐貍們吃了毒蘑菇，兔媽媽和毛猴救了他們。我又一次感受到了幫助的力量，頓時間一股暖流涌上我的心頭，這是多么偉大呀！同時，這也讓狐貍們十分慚愧，先前這樣對待毛猴他們，可他們卻以德報怨，這種事現實生活中又有幾個人能做到呢？這以后，狐貍們懂得了善良，懂得了誠實，也更使他們變得團結而不可被拆散了。字里行間，你會發現，他們已經找到了屬于自己的最真實的快活林，這個快活林里，團結是盛開的花朵，散發芳香；信任是參天的樹木；保衛林子；友誼是永恒的果實，歷久常新。

是的，快樂就在我們心中，在我們學會善良與信任的每一個腳印當中。就像狐貍一家一樣，開始他們的生活其實也是悶悶不樂的，盡管他們比任何動物都聰明，后來甚至在中毒時都不愿意喝兔媽媽煎的藥，這是因為他們缺乏相互之間的信任，更因為他們自私，覺悟前，他們會用自私的眼光去看這個世界、打量每一個人的行為。其實也有這樣一種關系，因為信任，所以他們變得善良，因為善良，所以他們變得快樂。

我明白這些只有用心靈才能夠體會的到，噓，小聲點，用你最無私而純潔的心靈去傾聽這個美妙的世界在演奏著的善良和信任交織成的演奏曲吧。

尋找快樂林讀后感【篇2】

有一座紅色的木頭房子，主人是毛猴，但后來被小說主人公（一家子狐貍）在尋找快活林的途中為了避雨強行霸占了。讀到這，我真是為毛猴鳴不平，同時毛猴的氣量讓我感到自己是多么渺小，他把房子讓了出來，自己出去住了。這是一種很可貴的品質吧，因為他真誠地對待每一個人，內心的善良其實就是這樣體現而讓人溫暖的。只可惜狐貍們只知道在與毛猴的唇槍舌劍中勝利了，其他一概不知。后來狐貍們吃了毒蘑菇，兔媽媽和毛猴救了他們。我又一次感受到了幫助的力量，頓時間一股暖流涌上我的心頭，這是多么偉大呀！同時，這也讓狐貍們十分慚愧，先前這樣對待毛猴他們，可他們卻以德報怨，這種事現實生活中又有幾個人能做到呢？這以后，狐貍們懂得了善良，懂得了誠實，也更使他們變得團結而不可被拆散了。字里行間，你會發現，他們已經找到了屬于自己的最真實的快活林，這個快活林里，團結是盛開的花朵，散發芳香；信任是參天的樹木；保衛林子；友誼是永恒的果實，歷久常新。

或許有一種單純叫善良，有一種友誼叫信任。是的，快樂就在我們心中，在我們學會善良與信任的每一個腳印當中。就像狐貍一家一樣，開始他們的生活其實也是悶悶不樂的，盡管他們比任何動物都聰明，后來甚至在中毒時都不愿意喝兔媽媽煎的藥，這是因為他們缺乏相互之間的信任，更因為他們自私，覺悟前，他們會用自私的眼光去看這個世界、打量每一個人的行為。其實也有這樣一種關系，因為信任，所以他們變得善良，因為善良，所以他們變得快樂。

我明白這些只有用心靈才能夠體會的到，噓，小聲點，用你最無私而純潔的心靈去傾聽這個美妙的世界在演奏著的善良和信任交織成的演奏曲吧。

尋找快樂林讀后感【篇3】

在這篇故事中講述的是：狐貍一家一天到晚算計別人，一回家三口都覺得悶悶不樂，于是它們決定出發去尋找“快活林”。路上，突然豆大的雨點飛流直下，于是它們到一間干凈又整潔的紅房子里避雨。這時，這間房子的主人毛猴回來了，可是狐貍們強行霸占了毛猴的房子。雨下完時，一群白兔正在采蘑菇，它們也跟上去采。狐貍們專挑又大又漂亮的撿，可它們不知道那是有毒的。后來，狐貍們都中毒了，是白兔媽媽和毛猴救了它。從此，狐貍們懂得了信任和善良，它們已經找到了快活林。

從中我也明白了一個道理:快樂在我們心中，在我們向真善美前進的每一個腳印中。快樂不是建立在他人的痛苦之上，而是在于幫助他人，狐貍一家就是領悟到了這個道理才真正找到了快活林。

快樂是真善美的結合體，只有懂得真善美的真正含義，才會快樂每一刻。好了，我也不多說了快樂的真義是要自己懂得說多了也沒含義，總之快樂的含義是要用心體會。

《吶喊》讀后感范文分享500字模板

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。那么該要如何寫好作品讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“《吶喊》讀后感范文分享500字模板”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

《吶喊》讀后感范文分享 篇1

《藥》描述了在黑暗的近代中國，一個平民百姓華老栓用被統治者殺害的革命人士夏瑜的鮮血?成“人血饅頭”來為兒子治病的故事。革命者們為了人民的解放而犧牲，可民眾卻把的的鮮血當作治病的靈藥！這是長期封建統治給人們造成多大的麻木和愚昧啊！

在文章的最后，小栓子（華老栓的兒子）還是死了，“人血饅頭”不能治病，小栓子終究沒能逃過一劫。

當我讀到“吃下去——就好了”時，我感到荒唐；當我講習讀到“包好，包好！這樣的趨熱吃下。這樣的人血饅頭什么病都好的。”時，我感到惡心；當我讀到“店里的坐客便又出現活氣，談笑越來。”時，我為當時人們精神上的衰敗而感到悲哀！英勇就義這種悲壯的事在人們口中為何成了笑話？過去的人們的思想到底是怎樣的？我有很多疑問……

小說的最后更是引人深思。夏瑜的墓碑上被人放了個白色的花環，而其它的人沒有！這是為什么？有人拜過他！他為革命而犧牲，出于發自內心的敬意，便有革命黨人去拜祭！

題目“藥”，所指的其實就是我們這個民族的救星——推翻封建統治的革命者們！

《吶喊》讀后感范文分享 篇2

魯迅先生的代表作《吶喊》是自《狂人日記》后的第二本經典小說集，也是我最喜愛的作品，能夠說它是中國的名著，也是世界的名著，書中收集了許多我們所熟悉、津津樂道的文章，例如有《故鄉》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

《藤野先生》一文是中魯迅先生以自己的親身經歷，即在日本的首都東京留學時，所看到和聽到當時一幕幕中國人民的麻木不仁景象為背景，文中較大篇幅敘寫了他的老師藤野先生如何的一絲不茍和對先生的欣賞，只是在魯迅先生看來：學醫只能醫治身體上的疾病，而思想精神上的疾病不是醫學所能拯救的。文章從一個側面描述了魯迅先生強烈愛國意識的蘇醒，醫學也只是治標不治本。因此他棄醫從文，從此投身文學的知識寶庫中。文中魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷，依舊振聾發聵。

《孔乙己》中那個正因家境貧困好吃懶做，無所事事，社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題，在生活中他常常以偷為職業，在最后正因偷了有錢人的書后被打折了腿，最后還是默默地離開了人世，這篇文章遺留給我們更多的是一個“精神勝利法”的淵源，讀者想必也能明白“自欺欺人”是如何的要不得！

《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，正因小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是正因革命而被處死，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當時社會的狀況，康大叔的殘酷，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。

當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！

《吶喊》讀后感范文分享 篇3

即便用這首詞來說明魯迅先生一生的宗旨是再好不過了，他本人最重視的當是“治文藝改變精神”吶喊正是一部改變國民精神的偉大小說巨作。

除了自己主觀上的原因，客觀上國民的麻木，群眾的不覺悟，在當時產生對于“吶喊”的不贊成也不反對。在他看來，國民以沒有希望了，自己也只剩下深深的悲哀和寂寞。而勇士們奮斗到底不麻木，反應中帶著無限熱情在寂寞中奔馳前驅著。因此他們需要有人吶喊助威。

吶喊的意義可以說是絕對存在的。假如一間鐵屋子是絕窗戶且萬難破毀的，里面有許多熟睡的人們，要不了多久就要悶死了，由于是昏睡入死的，就感覺不到死的悲哀。現在其中一個人大聲嚷嚷起來驚起了較為清醒的幾個人，使著少數的不幸受到了無可挽救的臨死苦楚，然而這幾個人既然已經醒來，你就不能說沒有逃生的希望。

可以說上述的國民精神麻木不是暫時或短期造成的，而是經過奮斗，努力后得不到逃生而產生的沮喪，悲觀的惰性。就如科學界的一個著名實驗——“鱷魚攻食”。

《吶喊》讀后感范文分享 篇4

要說給我印象最深的《吶喊》這本書，應該是第一名，是我心中最真實的想法。《吶喊》，魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來評價當時的市民。這八個字深深包含著對中國人民的憐憫和悲哀。

文章中，家境貧寒，好吃懶做，游手好閑的孔乙己，社會水平低下，向往上流社會的生活。人們把孔乙己作為嘲諷的話題。孔乙己偷書是因為他想讀書，想看書。孔乙己以偷盜為職業。我的腿斷了，因為我偷了那個富人的書。孔乙己的死難道不是那個黑暗社會的真實反映嗎？不就是當時教育系統的悲哀嗎？我看到了當時書生的悲哀。他們能炫耀的是學習，但在世人眼中學習是什么？魯迅作品中孔乙己的言行不正是反映了當時士人的悲哀嗎？

如果你要問我《吶喊》里哪篇文章我最喜歡，我一定會毫不猶豫的選《阿Q正傳》。《阿Q正傳》是《吶喊》中最有代表性的文章之一。他之所以如此出名，是因為他“寫出了我們人民的現代靈魂”。阿q的性格極其復雜：單純而愚蠢，被剝削被欺負，卻又不敢面對現實。他對權貴有本能的不滿。阿q因為剝削壓迫要求革命，因為被愚弄毒害而落后，最后被迫害致死。阿q無法正視自己的地位，沉溺于更屈辱更艱難的生活。這也是老中國人最大的缺點。

我讀了很多書，但是魯迅的《吶喊》還是縈繞我很久。那時候舊中國舊社會那么黑暗，那時候的人那么慘。

《吶喊》讀后感范文分享 篇5

最近，我細讀了一本名為《朝花夕拾—吶喊》的書，它的作者是魯迅。

之前，我也讀過一些關于魯迅先生回憶童年的散文，深深地感受到了魯迅小時候對大自然、生活的熱愛與向往。魯迅曾趁大人不注意時鉆入了百草園，雖然有時被壽鏡先生嚴厲的教誨過，但他對童年的向往與渴望從來就沒有減少過。

在這些散文中，最讓我難以忘記的是《藤野先生》，這一篇散文令我十分感動，漸漸的使我懂得了知識是是永遠不分國界的。藤野先生是作者在日本學醫時的一位好老師，并且對魯迅十分的關心、格外關照。他對人公正、誠懇，對學生誨人不倦，對研究一絲不茍。他一一糾正了作者筆記中的錯誤，不僅如此，而且還在里面添加了許許多多的筆記，就連小小的文法錯誤都一一指了出來。他給了在異國他鄉的魯迅極大的鼓舞，同時，他也是十分無私、十分偉大的一位老師。他對魯迅的一生有著十分大的幫助和影響。從文章的一些細節中也能看出他對中國十分了解，曾經還擔心魯迅是中國人，中國人十分敬重鬼神，所以怕魯迅不想解剖尸體。

《朝花夕拾》是一本好書，內容都是關于魯迅童年有趣的事，所以我很喜歡看這本書。

《吶喊》讀后感范文分享 篇6

魯迅先生是如此獨特，如此博大，如此值得讓我們這些后輩敬佩、模仿。因此，魯迅先生的名作也十分值得我們去閱讀。魯迅先生在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對他們的憐惜和悲傷。

《阿Q正傳》中的阿Q，由于受剝削受壓迫而要求革命，但又正因受愚弄受毒害而落后，不能真正覺悟，最后還是被迫害致死。阿Q是舊中國未莊的一個貧苦農民。在未莊，阿Q連姓趙的權利都沒有，因此被人叫著阿Q。他是勤勞，專做短工，但窮得只有一條“萬不可脫”的褲子；他是弱者，受了欺負卻又欺負比他更弱小的小D；他挨了打，常用“兒子打老子”的話來安慰自己，在精神上求得勝利。野蠻的壓迫剝削使他貧窮無奈，深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。從他深惡革命到“神往”革命，都表現他對革命對象，革命目的等的認識都是極其模糊的，是小農經濟的閉塞短淺的心態。他的革命行動是去靜修庵里胡鬧。當假洋鬼子不準他革命時，他恨假洋鬼子，卻又恨起造反來了，這些都是阿Q想革命卻又愚昧不覺悟的表現。

這天，我也要學學魯迅先喊：同學們！讓我們繼承祖先們深厚優良的文化傳統，接過建設精神禮貌的大旗，發奮學習，為發揚祖國禮貌而奮斗！

《吶喊》讀后感范文分享 篇7

《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經典小說集，它是中國的名著。(lz13)同樣也是世界的名著，這本書中有些文章是我們十分熟悉的。例如有《故鄉》等等魯迅先生的名作。

在《孔乙己》中那個正因家境貧困好吃懶做，無所事事，社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題，在生活中他常常以偷為職業，在最后正因偷了有錢人的書后被打折了腿，最后還是離開了人世。

《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一齊的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形。當然，有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，表現了魯迅先生急切的期望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！

《吶喊》讀后感范文分享 篇8

《吶喊》小說集是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩回腸，久久不能忘懷。《狂人日記》，“瘋言瘋語”可所說的卻未必不是真話。那本寫滿“吃人”的日記，是社會的真實寫照。恐怖的封建壓迫，不留情地扭曲了—條條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質。狂人說：“沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子！”在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當一個吃人者，在哪里還有純白的靈魂？那是發自內心的狂呼。

任一個被壓迫，被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發出這樣的吶喊。可是，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發出這樣的吶喊！狂人是幸福的，因為他的瘋，使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂，希望這社會都是瘋子！科舉制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識之士，磨去多少個性的棱角，它所塑造的是無數條沒有思想的，之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書五經竭盡了—生所能多少英雄豪杰為了功名盡折腰。

彼得讀后感500字模板6篇

古人云，讀萬卷書行萬里路。在仔細的品味作品以后，感受到了作者的價值觀帶給我們的震撼讀后感寫的是自己的真情實感，自己是怎樣感受和怎樣想的，就怎樣寫。怎樣讓自己的讀后感讓人印象深刻呢？有請駐留片刻，我們為你推薦彼得讀后感，相信一定會對你有所幫助。

彼得讀后感 篇1

最近，我讀了一本詹姆斯巴里寫的書，名叫《小飛俠彼得潘》。

書中主要寫了達林太太和達林先生有三個孩子，分別是溫迪、約翰、邁克爾，有一天，彼得來到了他們的家中，達林太太拿到了他的影子，彼得和小仙子叮當鈴來拿他的影子，看見了達林太太的三個孩子。于是，彼得教會了他們飛行，并把他們帶到了永無島的上空，這時，太陽下山了，周圍一片漆黑，彼得讓叮當鈴圍著他們轉圈。因為所有小仙子都會發光，這樣，就不怕黑了。這時，因為叮當鈴發出了光，所以，海盜發現了他們，彼得看見了，把叮當鈴放在了約翰的帽子里，可還是被海盜用大炮打散了他們，溫迪和叮當鈴在一起，叮當鈴想殺了溫迪，于是把她放在樹頂上，正好被永無島上的六個孩子看見了，其中的圖圖把她射了下來，這時，彼得來了，看見了中箭的溫迪，于是，給她蓋了一座小紅房子，幸虧那支箭只是射中了溫迪胸前的木頭塊，溫迪才沒事。看見溫迪沒事，彼得放心了，讓溫迪和孩子們一起住進了地下之家。后來的一天，彼得從海盜手里救了虎蓮公主，印第安人非常感激他，并日日夜夜守護著地下之家。一天夜里，海盜襲擊了印第安人，并抓走了孩子們，讓他們跳板，然后被水淹死。這時，彼得勇敢地站了出來，他聯合孩子們與胡克船長交戰，最終，用智慧和力量打敗了海盜。

讀了這個故事，我明白了一個人如果永遠保持天真、淳樸、可愛和善良，那他就永遠不會變老，就算外表是一個高大的人，但內心永遠保持著孩子的童真。

彼得讀后感 篇2

今天，我讀完了《小飛俠彼得·潘》。這本書講述了這樣一個故事：溫迪、約翰、邁克爾是三個孩子，他們都說自己認識小飛俠彼得·潘。可爸爸媽媽都不相信。

有一天，彼得來了。他的影子落在了溫迪的臥室，用肥皂粘、膠水粘都粘不好、連不上，他急哭了。溫迪被吵醒，并起來幫他縫上了影子。彼得想讓溫迪做他和其他遺失男孩的母親，所以把溫迪、約翰和邁克爾騙去了永無鄉。在彼得的幫助下，他們學會了飛。

在永無鄉，他們見到了永無鳥、看到了美人魚，見到了印第安人，還看見了真正的海盜與海盜頭頭——詹姆斯·胡克，還認識了小仙子叮克鈴。他們救出了印第安公主虎蓮、殺死了海盜與他們的頭頭，擁有了自己的樹洞——地下小房子；還見到了他們三個專屬“永無鄉”里的一切：溫迪的小狼崽、約翰的紅鶴與邁克爾的船。盡管這里的生活舒適完美，但溫迪還是想回家。最后，他們回了家，遺失的小男孩也被收留。只剩下小飛俠彼得·潘，頭也不回的飛回了永無鄉。

閱讀的時候，我一直在奇怪，永無鄉是什么。后來我明白了，那是每個孩子心中最棒的地方。我們也可以飛去永無鄉。只不過要留一張字條，告訴父母，讓他們不要擔心。同時，我們自己也要相信，那扇回家的窗永遠為我們打開。

彼得讀后感 篇3

暑假里，我看了《小飛俠。彼得潘》這本書。被主人公小飛俠。彼得潘能自由自在地到處飛深深地吸引了。我反反復復看了5遍，每一遍都有新的發現。

本書講述了一個永遠也長不大的男孩——彼得潘的故事，他帶著三個好朋友一起飛到神奇的夢幻島，和海盜胡克進行了一場激烈的戰斗。

彼得潘是一個聰明伶俐、調皮可愛的男孩，他總是在深夜飛上屋頂，有一天，發現了乖巧懂事的女孩溫蒂，他很喜歡這個女孩，所以在一個漆黑安靜的`夜晚悄無聲息地飛進了溫蒂家，溫蒂一家都進入了甜甜的夢鄉。他在溫蒂家上躥下跳，一會兒沖向天花板，一會兒摔在地板上。把溫蒂家弄得亂七八糟，溫蒂被驚醒了，驚訝地看著彼得潘，看到他能飛，希望能跟他一起飛，于是，溫蒂叫醒了她的兩個弟弟，彼得潘教會了他們飛翔的本領。

他們一起飛到了夢幻島，在夢幻島遇到了狡猾的海盜胡克，因為之前彼得潘砍掉了胡克的一只胳膊，所以，海盜胡克發誓一定要抓住彼得潘。夢幻島的主人是一群印第安人，他們幫助彼得潘和海盜做斗爭，邪惡的胡克指揮一群壞心眼的海盜跟他們進行了一場戰斗，胡克設計了一個圈套抓住了溫蒂和他們的弟弟，彼得潘帶領著印第安人用巧妙的辦法打敗了海盜，把胡克扔到海里了。

正當溫蒂的家人急切地思念他們的時候，他們又飛回了溫暖的家。最后，彼得潘依依不舍地飛走了。

讀了這個故事，我毫不猶豫地喜歡上了主人公彼得潘，因為他聰明、勇敢、團結、有智慧，勇于冒險，敢于和壞人做斗爭。我要學習他的精神。

彼得讀后感 篇4

《小飛俠彼得潘》講的是一個住在夢幻島的彼得潘和一個小女孩溫迪發生的事情。讀了這本書，我受益匪淺。

有一次，彼得潘闖進了溫迪家，誰知自己的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自己的影子，并結識了溫迪和她的兩個弟弟，教會了他們飛，把他們帶到了夢幻島，溫迪充當了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一起回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上面，把他們一網打盡。彼得潘知道后，沖向船上，用機智戰勝了霍克。可是溫迪還是要回去的，她答應彼得潘，春季大掃除還會回來。溫迪長大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。

讀了這本書，我認識到自己的錯誤，不像他們這樣珍惜友誼，只有不再是朋友時才后悔。

我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，但是他是非常珍惜友誼的人，不會輕易的忘記朋友；溫迪善良，對無家可歸的生物有可憐之心，愿意領養小狼崽，不會撒手不管。

我覺得我和他們差不多，我見到可憐的乞丐，不是躲避而是關心，見到可憐的動物，我不能不給它食物。

最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們可以為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎？

讀了這本書，我認識了錯誤；讀了這本書，我有了愛心；讀了這本書，我學會珍惜友誼。這本書讓我受益匪淺。作文

彼得讀后感 篇5

兩個男孩——明和里歐，離家出走了，和一位沉默寡言的老人——馬科斯為了一只與狼群失散的小狼，而因不想引人注意，所以展開了逃亡一般的旅行，最終，小狼平安回到了狼群里，里歐和明也懂了：小狼不能長時間離開成年狼，就如同自己無論在外游蕩多久，家永遠是自己最想念的地方。而書中的馬科斯也因為這件事解開了多年的心結，變得開朗陽光了許多。

這本書里有很多讓人可以深深思考的道理，書中的主人公也很會思考，知道狼群不能和人生活在一起，要給動物自由和自己的空間，也知道一頭小狼沒有狼群的陪伴在它的成長過程是很危險的，就像人，如果沒有大人的陪伴，小孩一人在外也可能會遇到很多不可預知的危險，在這一路的旅程中，明和里歐也逐漸理解了父母并體諒了父母的決定，回到了自己的家。

同時，這本書也讓我去思考了戰爭對人們的影響，馬科斯：和別人一樣，普普通通的一個人，但又因為戰爭，改變了他的一生。是啊！一場戰爭或許在旁觀者眼里是那么微不足道，但是卻讓深陷戰爭中的人們深受其中的苦難，而身心所受的創傷也如書中的馬科斯一般一直難以愈合。

《名叫彼得的狼》是一本真正的好書，不但語句精湛，故事引人入勝，也讓讀者能深刻思考平時生活中的道理與原則，真是令人百讀不厭！

彼得讀后感 篇6

彼得熱情奔放，勇敢而不魯莽，他有一顆童心，日復一日，年復一年，永遠長不大。

彼得有許多本領，還有好身手。他拿著短刀，就連拿著大砍刀的海盜船長也打不過他。

彼得和“媽媽”溫蒂，溫蒂的兩個弟弟——約翰和邁克一起去了長不大的夢幻島，那里有美人魚，印第安人和霸道卻唯一在武功上能與彼得相匹敵的海盜船長。

彼得是島上每一條人魚的暗戀對象，他是島上的梁山好漢，他在島上有無數個哥們，都稱彼得為大哥。所有的花仙子和美人魚都恨溫蒂，她們恨溫蒂‘’搶走了‘’他們的彼得。

如此看來，彼得潘還真是個風流大帥哥，是個萬人迷呢！

我從這本書里知道了只要有童心，永遠不會老，就算到了耄耋之年，也仍然滿面紅光，鶴發童顏。人不可能長不大，但心可以，你可以讓心停留在八九歲，充滿童趣；十四五歲，青春年少；二十一二歲，風華正茂······當然，你也可以讓心隨歲月變老。彼得正是這樣一個有童心的人，我希望世界上的人都有一顆童心，永遠快樂，沒有煩惱

海洋動物讀后感600字模板3篇

每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。閱讀作品，是對作品的一個初了解，讀后感可以幫我們把這個夢境捕捉下來。你搜集過作品的優秀讀后感范文嗎？我們花時間專門編輯了海洋動物讀后感，供你參考，希望能幫到你。

海洋動物讀后感(篇1)

我讀了《海洋動物探秘》這本書，學到了很多知識，書中介紹了39種魚類的生活習性和生存本領，十分有趣。海洋里的動物真是千奇百怪，各有各的本領，有“變形金剛”比目魚，有“暗箭傷人”的海鞘，有“鉆洞能手”鰻魚。。。。。。其中，我印象最深的是“產卵冠軍”翻車魚，一般的魚類產卵幾百萬粒算是很多了，而翻車魚一次能產3億粒卵。

可以想象大海里到處都是它的寶寶，真多呀！我喜歡翻車魚，還因為它有愛心，能為同類治病。它能分泌一種奇特的物質來改善四周的環境，從而治療周圍魚類的傷病，算得上是魚類中的大夫。想想，大海里到處都是魚大夫，魚兒們生病就不用愁了，魚兒們真應該好好感謝它。

翻車魚不僅對同類有愛心，還為人類作貢獻，它的皮是熬制明膠或魚油的原料。也可作精密儀器、機械的潤滑劑，而且它的肝臟還可制成魚肝油和食用氫化油等。人類也離不開它。海洋里的動物真是神奇無比，讓人驚嘆，我要多讀書，多了解海洋！

海洋動物讀后感(篇2)

我喜歡海也喜歡海洋動物，所以我在假期看了一本關于海洋動的一本書。

這本書一共有十章，每一章都講了不同的動物。我非常喜歡水母因為它的泳姿非常優雅，我覺得它就是海中的仙子。我翻開書關于水母的那一頁，我很吃驚水母也是海洋中的一位殺手呀！全世界大概有250多種水母，它們是肉食動物。水母是軟體動物而在進食口位置有刺，刺是有毒的，它可以迅速麻醉人或魚！

我對海豚也非常感性趣！因為海豚是一種非常聰明的動物，它們非常溫順可親也愿意與人接近。當海豚遇到人類時即不像森林中膽小的動物見人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪。它們會仔細察言觀色慢慢接近人類。

這本書還講了一些我不知道的生物，比如貝類之王硨磲，最懶的旅行者吸盤魚，水下魔鬼蝠鲼，海底鴛鴦中國鱟海洋中的生物應有盡有種類多得數也數不清，但每一種生物都擁有不同的本領，海洋生物真是奇妙呀！

我翻開書第十章看到生病的海洋，我不禁的打開了那一頁，原來由于海洋污染日益嚴重，如今的海洋已經病了。海洋污染主要是由于人類無節制活動所造成的，很多人都把海洋當做一個大垃圾箱，工農業廢水和廢棄物生活污水和垃圾等都一股腦兒地傾倒至海洋和江河湖泊中，還有人大量捕殺鯨魚鯊魚等動物，使一些動物瀕臨滅絕。

海洋世界是如此美麗如此多姿多彩！海洋中的動物那么美麗極具趣味！人類不能為自己的私欲而捕殺它們破壞它，從現在開始我們要保護海洋愛護動物。

海洋動物讀后感(篇3)

我看過形形色色電影，最令我難于忘記的是《海洋朋友》。

這部影片敘述了一個叫小奇的男孩與一只叫琪琪的海豚之間的一段粘稠友誼。琪琪是小奇的爺爺方講解在外偵察時發覺并救濟到海洋館的。一次偶爾的時機，小奇欣慰地發覺本人和小海豚之間蓄意靈覺得，竟能和琪琪施行談話交流。經歷與琪琪的對話，小奇得悉琪琪和爸爸失蹤了，爸爸是為了救兒子，把沙魚引開，此后琪琪再也沒見過爸爸，琪琪如許掛念爸爸呀！總算有一日，琪琪得了相思病，不竭地往池塘邊際撞去，喂養員李萌大叔還感到他染病了。惟有小奇了解，琪琪是由于太想爸爸了。為了協助琪琪去找爸爸，小奇叫來三個小朋友幫助，-決策用擔架把小海豚抬到大海去，然而被李萌大叔發覺并阻礙了。

電影中，我最觀賞的人物是小奇，由于他特別仁慈、助人為樂，把動物當朋友。為了讓琪琪忘卻-難過事，他老是到海洋館來看琪琪，陪他談話；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他搜索枯腸，而且找小朋友來幫助，雖然沒勝利，然而他實在是專心致志地想協助琪琪。

小奇的所作所為令我感激，可實際中有些人的動作卻使人憤恨：捕殺田雞、用槍打鳥

我想對那些人高聲喊：請你們下級包容吧，別再損害動物了，動物是我們人們的朋友！我期望，有一日，全部的動物都自由而愉快地和人們生活在一塊，人們對付他們就好像朋友一樣和好。

[薦]圓明園的毀滅讀后感范文500字模板

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！您是否正在考慮如何寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“[薦]圓明園的毀滅讀后感范文500字模板”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

圓明園的毀滅讀后感范文(篇1)

《圓明園的毀滅》這篇課文講了英法聯軍侵入之前金碧輝煌、玲瓏剔透的樣子；英法聯軍破壞過的，滿城硝煙、滿地殘柱的樣子，和英法聯軍對圓明園中奇珍異寶的隨隨便便，我還從“統統掠走”這個詞看出英法聯軍在我們中國的圓明園中非常放肆。

圓明園中可是有著上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，還有各種文物和珍寶，這些東西都是我們中國國寶級別的文物。在周圍應該有很多守衛才對啊！怎么英法聯軍還能闖進來呢？到后來我才知道原因。

原來，當時的大清王朝非常腐敗，英法聯軍來了，腐敗的大清王朝沒做什么反抗就投降了，就屈服了。英法聯軍就這樣暢通無阻的闖進了圓明園，在里面燒殺搶掠，最后，盡然還一把火把圓明園給燒了。

可恨，可恨，可恨哪！我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華就這樣在1860年的10月18日、19日和20日三天中化為灰燼。要是那時的中華人民能強一點會怎么樣？

就不會被英法聯軍欺負得那么慘啦！中國人要強大起來，這樣才不會被別的國家壓在身子下面，只有那我們中國才不會被別的國家欺負。

圓明園的毀滅讀后感范文(篇2)

北京西北郊，一座舉世聞名的皇家園林圓明園，這里收藏著中國數以萬計的奇珍異寶和名人書畫。可是，在1860年10月6日，英法聯軍毀掉了這一園林藝術的瑰寶。大火連燒三天三夜，昔日的輝煌也已剩下幾根柱子

當我讀到第三自然段時，仿佛置身在當時宏偉的建筑旁，欣賞這無與倫比的美景，這百年來的稀世珍寶，不禁讓我給他贊嘆！

而讀到最后一自然段時，我的心情截然不同既嘆息又憤怒！英法聯軍這些貪婪者，奪走了我們數以萬計的奇珍異寶，至今還有很多下落不明，她們看見什么就拿什么，紅藍寶石，水晶石，珍珠，長袍，掛鐘，綢緞，皮衣這些原本屬于我們的東西飄搖海外，現在我們還要花重金贖回來咸豐皇帝卻無能為力這是我國最大的恥辱之一！

這個課文讓我明白了一個道理：落后就要挨打！雖然我們現在還小，干不了太大的事，但是，我們是中國人，我們要為祖國奉獻出我們的智慧！好好學習，將來成為祖國的國之重器！

圓明園的毀滅讀后感范文(篇3)

讀了這篇課文，我知道了中國近代史其中一頁上的屈辱。

圓明園是著名的皇家園林，是全世界人的智慧結晶。這可是清朝花了150多年的心血才好不容易建成。但是在1860年10月，不幸的事發生了。可惡的英法聯軍闖入了圓明園，瘋狂地將圓明園洗劫一空，并用火來燒。就這樣圓明園消失了。用雨果先生的話說：圓明園是世界上的一個奇跡。但是英法聯軍無情地把這個奇跡洗劫了一番。西洋景觀、中式景觀都不復存在了。

英法聯軍還見了鐵扔了錫，見了銅扔了鐵，見了銀扔了銅，見了金扔了銀，見了鉆石扔了黃金這樣一來清朝的財產受到了嚴重的損失，并不止這些，許多寶物也毀于此時。現在看，中國用重金買回來本屬于自己的寶物。這些本就屬于自己的東西，應該拿回來，而不是買。這說明我們的祖國還不夠強大!從圖片上看見的圓明園，只剩下幾根石柱，孤零零地立在那片廢墟上。這時我有一個想法：我們不要忘記國恥，那是不強大的后果。所以我們要好好讀書，將來振興中華!

《朋友》的讀后感500字(模板3篇)

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書籍可以帶給我們新的思維方式，讀作品，可以使我們學到更多知識。每當我們有了新的感悟，不妨記錄下來，這有助于記住自己感受最深的東西。讀后感究竟要分幾個部分去敘寫呢？為滿足你的需求，讀書筆記吧的編輯特地編輯了“《朋友》的讀后感”，請繼續閱讀本文相關內容！

《朋友》的讀后感【篇1】

同學們，你們讀過《山谷里的朋友們》嗎？我暑假讀的第一本書就是它！這本書可有趣了！

神秘的日落山谷里，一年都有精彩的故事：大耳朵兔兔偷偷跟著媽媽，又被豹貓看見，它的好奇心差點害死了媽媽，小朋友大家可不要像大耳朵兔兔學習啊！如果你的好奇心害死父母，以后可沒人關心你了。離家出走的小花松鼠軟軟一心想找一個世界最好的房子，終于有一天它遇到了貓頭鷹大叔，他說：“你在午夜時分在樹那里等我，我會帶你去你的房子。”到了午夜小松鼠沒來，第二天軟軟遇到了松鼠尾巴，他給了軟軟一個好房子。軟軟是幸運的它有很多好朋友想要幫助它，只有真正的朋友才會在你需要幫助的時候伸出援手。為了保衛家園受傷的黑狗滑滑鼻，獨自和兇惡的豹貓展開了大戰，最后滑滑鼻取得了勝利。這只受傷的黑狗告訴我們有堅持不放棄的信念，一定會成為最成功的人。獐子虎牙和家人走散了，他在滑滑鼻和藥草爺爺的幫助下回到家鄉和親人團聚了，只有家人的愛才能溫暖你的心。

動物的生活是艱難的，讓我們愛護動物保持生態平衡，也希望我的朋友越來越多，像軟軟和滑滑鼻所有動物一樣互相幫助越來越堅強！

《朋友》的讀后感【篇2】

故事講述的是我一個小男孩與一位電話員之間的故事。一位普普通通的電話員通過電話告訴我，砸痛手指后應該在冰箱里拿一小塊冰來放在手指上來止痛。還不厭其煩地告訴我費城在哪里，奧里諾科河一條富于浪漫色彩的河在哪里。她教我一些簡單的算術題，還告訴我花栗鼠應該吃水果和堅果。特別是我為死去的金絲雀傷心時，她安慰我說：記住，還有別的世界，它還是可以去唱歌的。讓年幼的我把目光投向世界，讓我明白，在這個世界上還有別的許多可愛的東西。

通過電話，我和電話員從完全陌生到相互熟悉;通過電話，她把人間最真摯的東西給了我。但當我在多年后想與她在電話中再見時，她卻離開了人世，留下的只有她的名字以及那些充滿溫情與鼓勵的話語。她那句讓我去尋找別的可以去唱歌的世界，一直鼓勵著我。這是一個多么友善而美好的精神世界啊!

我們都希望和別人交朋友，是因為孤獨。人是群居動物，友情的溫暖，讓我們有勇氣面對人世的困難和挫折。不相識的人也能成為朋友。比如一個孩子和一個電話員之間，則是出于一種樸素的友愛與信賴。

《朋友》的讀后感【篇3】

上一周，我們學了《她是我的朋友》這篇課文，文中主人公阮恒為了救朋友而不惜犧牲自己的生命的精神令我感動不已。

《她是我的朋友》這篇課文主要講的是：在戰爭時期，幾發炮彈落在孤兒院里，幾名孤兒當場被炸傷，其中一個小女孩傷勢很重，急需輸血才能挽救她的性命。一個叫阮恒的小男孩誤以為自己獻完血后就會死去，但為了他的朋友，他還是在輸血過稱中堅持了下來。

學完這篇課文，我想起來一句話：朋友似雨天的一把傘，為你遮風擋雨；朋友似冬天的一團火，為你驅趕寒冷。我想起有一次上語文課，同桌忘記帶鉛筆，只好找我借，看她著急的樣子，我趕忙從筆袋里拿出了鉛筆給她，她連忙說了一聲：“謝謝。”眼里充滿了感激之情。我內心一陣感動。

這次，我學了《她是我的朋友》這一課后，讓我懂得了要珍惜友情，還讓我懂得了幫助朋友是一件快樂的事。

中國神話讀后感分享600字模板3篇

書像啟明星，指引著我們前進的道路。就比如作者寫的作品，每次讀完都有不一樣的看法，讀后感可以提高你的寫作與邏輯思辨的能力。在寫作品讀后感時你有什么感悟？或許你正在查找類似"中國神話讀后感分享"這樣的內容，更多相關內容請繼續關注本網站。

中國神話讀后感分享 篇1

讀書可以明智，讀史使人明志。暑假里，媽媽陪我閱讀了《中國古代神話》這本書，徜徉在奇幻的想象世界中，慨嘆中華五千年文明的無限魅力的同時，也為我們祖先的聰明才智而感到驕傲，一種民族自豪感油然而生!

印象最深的是這本書封底的一句話：中國神話永遠有著鼓舞人志的力量，他不會使人頹廢、消極、動搖，即使在逆境中，也讓人看到光明。我非常喜歡這句話。整本書讀下來，我不僅讀到了許多曲折動人的故事，還認識了許多傳說中的人物：美麗善良的女媧、立志填平大海的精衛、愿嘗百草的神農氏其中最讓我感動的就是堅持不懈追日的夸父了。

從前，有一個叫夸父的巨人，他非常善良勇敢。有一年，炎熱的太陽燒毀了莊稼，殺死了人們，他便對族人說：太陽太可怕了。我想追上太陽，追上它，讓他以后聽人指揮。于是他不停地追趕太陽，跑了很久很久，沿途又累又渴，但他沒有停下來休息，而是拼盡全力，最終閉上眼睛長眠了。夸父臨死時，木杖落地的地方，頓時生出大片蔥蔥郁郁的桃林，這片桃林終年茂盛，為往來的過客遮蔭，結出的桃子，為勤勞的人們解渴，讓人們能夠消除疲勞，精力充沛的踏上旅程。

讀完夸父的故事，我被深深地震撼了!多么頑強，多么執著的夸父啊。他雖然倒下了，但他在追求理想中體現的自強不息，頑強拼搏的精神在我們心中永遠屹立不倒。這種精神對古今所有人來說，都是一種對光明的向往。

在我們實際生活中，也需要有夸父這樣堅持不懈，拼搏的精神，比如：我喜歡足球，也要學習夸父那樣，有決心，有毅力，這樣才能將足球練好，而不是半途而廢，遇到困難就退縮。同時，作為小學生的我，媽媽告訴我，未來的路還很長，讓我像夸父那樣，做一個有信念，有目標的人，還要為了這個信念和目標持之以恒，奮力前行。

中國神話讀后感分享 篇2

暑假里，我讀了《笑貓日記》《一千零一夜》《古希臘神話故事》……其中我最百讀不厭，最愛不釋手的，還是《中國古代神話》。

這里有許多力大無窮的神，比如盤古。他從一個大雞蛋中出來，把天和地分開，最后自己累死。他口中呼出的一團氣體，變成了天上的風和云；他發出的聲音變成了雷聲；他的左眼變成了萬丈光芒的太陽；右眼變成了皎潔明亮的月亮……讀到這里，我覺得古人的想象力可真豐富啊，同時我也感受到盤古的無私。

我真希望自己也有這樣的神力，我就再也不會膽小了，也不會被小朋友們欺負了，也可以揮著一把大斧頭“掃黑除惡”。

盤古這種無私奉獻的精神感動了人們，他為了開天辟地犧牲了自己。其實在我們的身邊還有許多無私奉獻的人，如救死扶傷的醫生，教書育人的老師，英勇無畏的警察……因為有他們的付出，才有我們美好的生活，他們不正像盤古一樣無私嗎？

合上書，盤古的身影在我的腦海里久久揮之不去。如果你去讀這本書，相信你也會愛不釋手！

中國神話讀后感分享 篇3

寒假的時候，老師推薦我們看課外書《中國神話故事》。書中的每個故事都很吸引我，但《女媧造人》這個故事最吸引我。

這個故事的大致內容是這樣的：有一天，女神女媧來到地上。地上只有山和樹、昆蟲、魚、鳥和動物。她感到非常孤獨。她坐在池塘邊，茫然地看著池塘里自己的影子。突然一片葉子掉進了水池，平靜的水面上出現了一個小波紋，讓她的影子微微抖動。她突然覺得心里的疙瘩解開了，對！為什么她會有那種說不出的孤獨感？原來世界上缺少一個像她這樣的生物。想到這，她立刻用手在池邊挖了些泥土，灌滿水，按自己的影子捏了捏。她覺得好幸福。所以女媧根據自己的外貌，用水土創造了人類。女媧不再感到孤獨。她繼續制造人類，聽著她創造的小娃娃叫媽媽，心里美極了！

我們要感謝女媧，沒有女媧就沒有人類。從這個故事中，我知道你要想好了才能創作。

烏塔的讀后感500字模板

讀書最直接的成效體現在讀后感里，在開始讀作者寫的作品后，我的心里被其劇情深深震撼到了，寫讀后感時，只有讀得認真，才能深入理解內容。你是否對寫一篇作品讀后感不知從何落筆？下面是讀書筆記吧精心整理的"烏塔的讀后感",請收藏好，以便下次再讀！

烏塔的讀后感【篇1】

本學期，我們學了很多課文，我也明白了許多道理，尤其是《烏塔》一課中的小烏塔，她那種獨立自主的精神深深震撼著我。

《烏塔》這篇課文說的是，年僅十四歲的烏塔，在沒有家人的陪伴下，獨自一個人去了歐洲的很多國家。在旅行前，她自己掙全了旅游費，而且還設計了旅行路線和日程。她那么小，卻有這么強的獨立能力，多了不起啊。讀到這，我不禁感到深深的慚愧。

以前，我總是不會疊衣服，等著別人幫我做。我總認為，我現在還小，什么事都有爸爸媽媽，爸爸媽媽做得那么好，他們做就可以了，哪里需要我做呢？況且爸爸媽媽也沒有過多的說我啊。等我以后大一點了自然就會了。考上了東華小學后，阿姨教我們疊衣服，我們照著阿姨的樣子，先把衣服平放整齊，然后對折，再對折。只見阿姨疊的就像一個豆腐塊，而我疊的卻凹凸不平，很難看，我的內心感到一陣陣的羞愧。后來經過幾次嘗試后，慢慢就好起來了。現在已經可以幫媽媽疊衣服呢。但，我還有許多的事情都不會做，爸爸媽媽也不會讓我去做。比如，自己乘車去公園玩媽媽總是擔心我的安全，自己去商場買東西，媽媽也總是擔心這擔心那，我知道，那是他們愛我，怕我出問題，但我也知道，這其中更重要的是我沒有烏塔的能力。要是我像烏塔那樣，那爸爸媽媽還會擔心嗎？

無論做什么事，不要總是別人幫忙，要學習獨立自主。這是我學了《烏塔》這一課得到的啟示。

烏塔的讀后感【篇2】

讀完烏塔這篇文章后，我觸感很多……我明白了一個道理：做事情要有自立意識，不能總是依賴父母。

烏塔是個十四歲的小女孩，讀小學五年級，她為了暑假去歐洲旅游，準備了三年時間，查找了很多資料，了解了很多情況，為了掙到旅游費，每個周末，一做完作業，就去餐館打工。她去了法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。我覺得烏塔太了不起了，要換成我的話，根本不敢一個人出遠門，別說歐洲，就是杭州，我也不敢去，假如去了，也許我會迷路，找不到地方，也許我會被壞蛋拐走，也許……我每次放假回楚門奶奶家，都是姑姑把我送到車站，把我托付給車上的叔叔，然后，奶奶在楚門車站接我。我膽小如鼠，晚上，不敢一個人在家，如果一個人在家，我會嚇得魂飛魄散。

我覺得烏塔特聰明，她每到一個國家，就立刻查找警察的電話號碼，遇到危險時，可以及時求救。我遠遠不如她，根本想不出這么好的辦法。因為我習慣于依賴父母，總是飯來張口，衣來伸手，有時候，還要父母幫我整理書包，經常丟三落四，把鋼筆或者課堂作業本弄丟了……

我和烏塔相比，真是自嘆不如，我決定要向烏塔學習，增強獨立生活、自強自立的意識。

烏塔的讀后感【篇3】

今天，我們學習了《烏塔》這篇課文，我很受感動，一個十四歲的小姑娘居然可以一個人獨自游歷歐洲，這真是讓我大吃一驚!

我和她比起來可有一定的距離了。我在平常生活中多是靠爸爸媽媽的關心和照顧，如果出去玩也是離不開爸爸媽媽。每天爺爺奶奶送我上學，甚至放學也要到學校來接我。到了家爸爸媽媽又是那么耐心的教我做作業。

愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門?這句話是從《烏塔》這篇課文中選出來的，烏塔說的沒錯，愛孩子為什么就不能讓他們出去?去闖闖世界，去體驗自己的獨立生活呢?而且，烏塔說的這句話也是我們中國小朋友和外國小朋友最大的差別了。

有一次，我在去西城廣場的路上不小心摔了一交，媽媽連忙把我扶起來，一邊幫我弄掉身上的泥土，一邊問我：峻，有沒受傷啊!而外國小朋友遇到這種情況，他們父母一般不會去扶他們的，會讓他們自己站起來。烏塔也是，而且他一個人去游歷歐洲，還自己掙錢養活自己，真是讓我肅然起敬!

我又想起了我自己，平時別說掙錢了，就連車費和零花錢都是父母給的，而且我也從來沒有獨自一人出去旅游。比一比才知道什么是差距啊!從烏塔的故事中，我深受啟發!

烏塔的讀后感【篇4】

《烏塔》一文講的是，作者在羅馬的旅館里，認識了一個 14 歲的德國女孩兒烏塔。烏塔告訴作者：我趁著假期游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。自已用了三年的時間來設計日程、路線，并閱讀了很多與國家有關的書籍，還用自己的勞動掙了旅費。

在我的眼中，烏塔是一個熱愛生活，自主能力很強的孩子。

在中國， 14 歲的年紀是什么概念？父母哪里會放心孩子獨自一人出遠門，孩子們還賴在父母的懷抱里撒嬌呢！

我感到很奇怪：為什么德國的孩子就能自己出遠門？這是德國的規定嗎？不是的，因為我們總是認為電視和書本中見到的世界很完美，而烏塔說：只有親自到了意大利，它的美才打動了我！

我明白了，做什么事情都不要依賴父母，要做一個熱愛生活的人。

烏塔的讀后感【篇5】

《烏塔》是汪曉潔寫的一篇文章，作者在羅馬旅館遇到一個德國14歲，上初中的小女孩—烏塔，該文主要講述了她獨自游歐洲的故事。這一點讓作者佩服，讀完文章讓我敬佩的是：烏塔的獨立生活能力，自主意識強，生活中獨立，思想上獨立，辦事周密有計劃……

現在中國的小孩卻是衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵護，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦，讓我們養成了壞的思想—依賴別人。就舉例說說我的一個好朋友吧!我有一次去她家里玩，她一會喊媽媽削鉛筆、一會喊媽媽灌墨水、一會喊爸爸幫忙收書包……什么事情都依賴家長，由此讓我想到了“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”

讀了《烏塔》我感受到了，我們要首先做到思想上不依賴別人，再行動起來，只要堅持不懈就可以達到目標——生活中的獨立。以后我可以幫爸爸媽媽經常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出門旅游前可以幫爸爸媽媽設計路線、安排日程和查詢相關旅游城市的資料。我們要改掉依賴別人的壞思想，要像烏塔一樣做個思想上、生活中都獨立的人。

天堂與地獄讀后感500字模板

書籍讓我們走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛。在我們閱讀作品時，實際上也是我們在與作者進行靈魂的溝通，思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！最近是否在尋找一些作品讀后感范文？或許你需要"天堂與地獄讀后感"這樣的內容,僅供參考，我們來看看吧！

天堂與地獄讀后感(篇1)

從前，有一片森林。森林里住著一只英俊瀟灑的兔子，它有三個兒子和一個女兒，兒子個個很漂亮。女兒美麗大方，名叫麗婼。它在父母的愛護下，幸福地生活著。但不幸的事情不久就發生了，母親突然生病，臥床不起，去世了。父親又娶來一位狠毒的兔子，還自稱“美麗’’。一天，美麗與三個兒子發生了矛盾，還使用魔法，但法力有限，三個兒子變成了三只蜻蜓，還將麗婼讓貧瘠的兔子農夫收養。麗婼聽到三個哥哥變成了蜻蜓后，悲憤欲絕。麗婼一天天長大，變得更美麗了，美麗非常嫉妒。一天，麗婼突然有了去找哥哥的想法，美麗沒有理，但麗婼還是被一只狡猾的狐貍盯上了。在找哥哥們的途中，它認識了聰明的信鴿，并與它作伴。一天，麗婼遇到了一個巫婆，她說：“只要你找來狐貍毛讓哥哥們拿在手中，一會兒，就可以變回原形了。”麗婼很高興，可它知道狐貍不是好惹的，所以和信鴿商量。聰明的信鴿不久就想到了辦法。它在草地上布置了一個陷井。第二天，麗婼和信鴿來到狐貍家前，信鴿讓麗婼上爬上樹。一會兒信鴿開始亂叫，不時還大聲地說說狐貍的壞話，搞得狐貍不得安寧。狐貍生氣了，它緊追著信鴿，樹上的麗婼很是緊張。狐貍萬萬沒想到，信鴿會把它引到一個精心布置的陷井，“撲通！”一聲掉了進去。隨后，信鴿帶著麗婼來到狐貍家，在枕頭上找到了三根狐貍毛。巫婆也給麗婼準備了一個驚喜，當麗婼回到居住的樹洞時，看到了三只蜻蜓，迫不及待地拿出三根狐貍毛給了它們，蜻蜓們拿著狐貍毛，一會兒，變回了三只漂亮的兔子。

從此，哥哥們和麗婼決定留在這兒，幸福地生活著。

天堂與地獄讀后感(篇2)

今天，我讀了一個故事《從地獄到天堂》，我能大概的給你們講述。

有個人想看看地獄與天堂的區別。他先來到地獄，地獄的人正在吃飯，但奇怪的是，一個個面黃肌瘦，餓得嗷嗷直叫。原來他們使用的筷子有一米多長，雖然爭先恐后的夾食物往各自嘴里送，但是筷子比手長，就是吃不著。

地獄真悲慘啊！這個人想，然后他來到天堂。天堂的人正好也在吃飯，一個個紅光滿面、歡聲笑語。但奇怪的是，天堂人使用的也是一米長的筷子，不同之處在于他們在互相喂對方！

我明白了，在現實生活中，我們生活在同樣的世界中，但每一個人都要面臨天堂和地獄的生活：當我們懂得付出、幫助、愛、分享，我們就生活在天堂；若只為自己，自私自利、損人利己，實質就等于生活在地獄里。

天堂和地域，就在自己的心中。

天堂與地獄讀后感(篇3)

有人問上帝：“天堂和地獄到底有什么區別？”上帝說：“跟我來。”上帝帶他來到了一個房間，說：“這就是你所說的地獄。”打開門，一群人圍著一口大鍋，鍋里有肉湯，但每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。有調羹，但比人的手臂還長，自己根本沒有辦法將肉湯送進嘴里。

“來吧！我再讓你看看天堂！”上帝把這個人領到另一個房間。這里和剛才的一切沒有什么不同，一鍋肉湯、一群人圍著鍋、一樣長的調羹，但大家都臉色紅潤，身寬體胖，正幸福的唱著歌。這個人感到十分疑惑：“這是為什么？”上帝微笑著說：“很簡單，因為他們都會喂別人。”

這個簡單的故事清晰明了的告訴我們：如果這個世界的人都只想辦法讓自己喝到肉湯結果就是誰都喝不到；但如果你能想到照顧身邊有需要的人，最后你也能品嘗到鮮美的濃湯。懂得關心別人、與別人合作的人，終會有人來報答他的。

天堂與地獄讀后感(篇4)

今天，我讀了卷子上的《天堂與地獄》，這個故事主要講的是自私與無私。我讀了這個故事我受益匪淺我以前是有一點自私。但是，我讀了這個故事后，我發自內心的改善我這個自私的缺點。有一次捐款我想向我爸我媽要100元錢，捐給那個同學。可我爸說我傻，我媽就捐20元，后來，我磨了我媽老半天才給我20元。如果我們多捐一些錢，沒準，就能治好他的白血病。

如果，我們每個人都沒有私心，不像永遠在地獄中的人。我們每個人都是無私的，像每天都生活在天堂中的人沒有私心。我們這個世界就沒有了暴力，沒有了仇恨。每個人都可以開開心心。你幫我，我幫你，我們就會生活的更好。自私與無私，是不論年齡的大小的。只看你的心里是光明，還是邪惡。我們每個人千萬不要被黑暗蒙蔽了雙眼，要與自私做斗爭，與無私交友。你的朋友就會越來越多，多幫助別人，別人也會幫助你。

天堂與地獄讀后感(篇5)

讀了《天堂與地獄》的故事，再想想我們自己平時的所作所為，真是慚愧。記得有一次上課，老師讓我們四人小組討論問題。本以為我們可以和諧地相處，可是偏偏在一個問題上出現了分岐，大家各自堅持自己的意見，針鋒相對，誰也不讓誰。結果，不但沒完成老師交給的任務，而且還受到了老師的批評。這都是我們不能和別人和諧合作惹的禍。

還有一個是發生在我們宿舍的故事：一位同學不小心弄濕了另一位同學的衣服，眼看那位同學要發火了，另一位同學及時而又真誠地說上一句：“對不起！”一場即將發生的戰爭就這樣避免了。你看，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，如果人與人之間能那么和諧，還人什么問題是我們不級解決的呢？

和諧，一個多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個更好的團體，需要和諧；建立一個更好的社會，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。我們渴望和諧，更渴望一種由和諧形成的“和諧之美”。

天堂與地獄讀后感(篇6)

有人問上帝：“天堂和地獄到底有什么區別？”上帝說：“跟來。”上帝帶他來到了一個房間，說：“這就是所說的地獄。”打開門，一群人圍著一口大鍋，鍋里有肉湯，但每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴。有調羹，但比人的手臂還長，自己根本沒有辦法將肉湯送進嘴里。

“來吧！再讓看看天堂！”上帝把這個人領到另一個房間。這里和剛才的一切沒有什么不同，一鍋肉湯、一群人圍著鍋、一樣長的調羹，但大家都臉色紅潤，身寬體胖，正幸福的唱著歌。這個人感到十分疑惑：“這是為什么？”上帝微笑著說：“很簡單，因為他們都會喂別人。”

這個簡單的清晰明了的告訴們：如果這個世界的人都只想辦法讓自己喝到肉湯結果就是誰都喝不到；但如果你能想到照顧身邊有需要的人，最后也能品嘗到鮮美的濃湯。懂得關心別人、與別人合作的人，終會有人來報答他的。