開學第一課讀后感。

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀是人數精神生活不可分割的一部分。閱讀作者寫的作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？小編為大家整理了“開學第一課讀后感范文500字通用”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

開學第一課讀后感范文 篇1

新學期來了，我和爸爸媽媽照例圍坐在電視機前，觀看《開學第一課》。

今年是新中國成立70周年，節目以“五星紅旗，我為你自豪為主題”，為我們講述了與五星紅旗有關的感人故事。其中讓我印象最深刻的是，“玉兔”胸前的五星紅旗。20xx年1月11日，“嫦娥”和“玉兔”在月球背面完成互拍，那真是一個讓我倍感自豪的時刻。他倆胸前的五星紅旗，也是唯一在月球背面閃耀的國旗。

呆萌的AR虛擬“玉兔2號”與我們分享了月球背面的見聞，為了讓身處月球的“嫦娥”和“玉兔”身上的國旗不褪色；為了向浩瀚的宇宙展示鮮艷的五星紅旗，科學家們進行了上百次試驗，還進行了上百次的調色和對比。科學家們精益求精，勇于創新的精神值得我們學習，我們應該把這些寶貴的品質傳承下去。

閃耀的五星紅旗在月球背面熠熠生輝，代表著我們不懈追求的航天夢。“上九天攬月，下五洋捉鱉”。探索浩瀚的宇宙是我的夢想，我希望我也能成為一名宇航員，登上月球，親手把鮮艷的五星紅旗插在月球上。

“少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強……”讓我們為了夢想努力奮斗。加油！

開學第一課讀后感范文 篇2

新學期開始的第一天，大家看了“入學第一課”。栩栩如生地小故事跟我說：愛最美麗，美在我身邊。

讀完第一節課后，我發現身邊有成千上萬的美：探索美。探索天上神舟九號宇航員劉洋，在外太空像一條無拘無束的小魚，用心的雙眼發覺奇妙的宇宙空間美；蛟龍號深層次深海，領著大家探索大自然的美。美麗的動物擁有靈氣，懂了大家都帶著一雙發覺美麗的雙眼，傳送著愛的溫暖。二創造美。原先小藥瓶子，自來水管，注射針，木梳，花生殼和落葉都能夠吹出美好的歌曲。要是去造就，廢料也是有美麗的音樂符號！三傳送美，美麗司機吳斌大伯用自身的生命換得了二十四位旅客的生命，表明了愛能夠溫暖天與地，愛情是份承傳，社會道德美是美麗。四人與環境。要是大伙兒團結一致在一起，互相關注，相互之間信賴，班集體里才有融洽地學習環境。

我明白了愛情是努力。抵達美麗的總體目標，務必努力許多的勤奮，僅有堅持不懈，才可以取得成功，才可以實現理想，才可以與美麗同行業！

開學第一課讀后感范文 篇3

九月一日晚六點三十分，中央二套舉辦了群星璀璨的大型公益晚會開學第一課。它以孩子們喜聞樂見的班會形式向全國中小學生講述了“愛”的真諦。

“愛”是分享。俗話說：一個人的快樂與別人一起分享，會成倍增長；一個人的痛苦兩個人分擔，會減少一半。當同學取得優異成績時我們要真誠的祝福她；在學校里，當同學遇到困難時我們要主動伸出援助之手。只有被分享了愛，才是世界上最有價值的愛，才能創造奇跡。

“愛”是力量。有愛就能戰勝一切困難。2008年5.12大地震，奪走了許多鮮活的生命和寶貴財產，人們痛不欲生。天災無情人有情，13億中國人的心緊緊的連在一起，為災區捐款捐物，盡其所能，有愛就有力量，數日后，高樓的廈拔地而起；朗朗的讀書聲回蕩在校園上空。如果我們每個人都現出一點愛心，那么世界將充滿愛。讓滿載愛心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這愛傳遞下去。

“愛”是承擔。在生活中，每個人都應承擔自己的責任。堅強。能干。陽光的男孩——馬鵬飛。他8個月大的時候父母不幸去世了，和奶奶相依為命。在他六歲那年，不幸再次降臨到他和奶奶的頭上，因為奶奶沒錢吃藥而雙目失明，六歲的小鵬飛毅然擔起了這個家庭的重任，在極其惡劣的家庭條件下，還取得了優異的成績。我們應以馬鵬飛為榜樣，做自己力所能及的事，在學校盡自己的一份職責。是愛讓我們迅速成長，是愛讓我們明天充滿希望。

“愛”是榮耀。新時代少年兒童，不但要愛身邊的人，更要愛我們的祖國。一位99歲的藏族老人，每天堅持升國旗，以鮮艷的五星紅旗為榮耀，默默的祝福祖國。聽著楊利偉叔叔那飽含深情的講話，我為我們的祖國感到無比的驕傲和自豪。我們要努力學習，勇攀21世紀的科學高峰，長大后，建設美麗富饒的祖國。作為一名小學生，我深刻的明白了“愛”的內涵；愛是分享。愛是力量。愛是承擔。愛是榮耀。讓我們學會去愛，愛家人，愛同學。讓人人的大愛匯聚成足以榮耀祖國的大愛！

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[最新]開學第一課讀后感模板7篇

比起不讀書的人，讀書的人會對社會事件和文化多樣性有更豐富的認知，許多人讀過作品后被其內容所觸動，寫好讀后感的關鍵要分辨出什么是主要的，什么是次要的。一篇屬于自己的作品的讀后感，該怎么寫呢?.為此，我們從網絡上精心整理了《開學第一課讀后感模板》，相信你能從本文中找到需要的內容。

開學第一課讀后感模板 篇1

今天，我們觀看了由撒貝寧、王小丫、方瓊三位“班主任”分別帶領“迷你彬”等幾位“小班長”和一些“老師”給我們上的《開學第一課》。在這些老師中，有著名鋼琴家——郎朗，“最美志愿者”——廖智，以及著名演唱組合——鳳凰傳奇……等等。各位老師說的很好，我在心里禁不住暗暗佩服，他們對“夢想”的理解真是太深刻了!

上課了!周筆暢姐姐的動人歌聲把我們帶進了課堂。叮鈴鈴…隨著清脆鈴聲響起，啊，班主任走過來了!首先是撒貝寧班主任莊重的介紹了小班長和我國第一位女航天員王亞平老師，然后介紹了年齡最小的老師——付麗娟。這個年僅十三歲的小姐姐可真了不起，十三歲就進入了“八一”飛行隊，成為有史以來里面最小的隊員。她和里面比她大的哥哥姐姐們一起生活，同樣的嚴格遵守飛行隊里的一切規章制度，平時打個電或回家都很難，更別說回家了，只有把對爸爸媽媽的思念深深埋在心里。平時他們必須接受高強度的訓練，因為年紀太小，剛開始早上的長跑幾乎讓他們吃不消，還有趴凳子，跳傘，撐杠……要是換作我，我想也許根本就堅持不下來，非累趴下不可，可是付麗娟姐姐居然堅持下來了!真是太了不起了!

在課堂中各位老師談到“夢想”時，他們的一字一句都深深地激勵著我：“夢想”就像夜空中璀璨的星辰，看似遙不可及，但是只要我們付出足夠努力，就可以輕易的觸碰到。其實啊，我覺得這不只是個游戲，其中包含著深刻的寓意。即夢想就是我們奮斗和前進的動力，有了足夠的動力，我們的夢想就會像飛機或者火箭一樣沖破層層阻力直沖云霄，再遠的夢想也一定能夠實現!

在實現夢想的過程中，也許不會一帆風順，甚至會碰上意想不到的巨大困難和挫折，但我相信只要我們像各位老師一樣堅持不懈，跌倒了再爬起，跌倒了再爬起……只要擁有堅強的毅力和堅定的信心，最終我們一定能夠站起來闊步到達終點，實現我們的夢想……

完了這堂課，老師們的一字一句都深深的震撼著我的心靈，也使我深深地認識到了自己身上的許多不足。作為一個小學生，我所經歷的和心理上所承受的壓力遠遠不如他們大，而我所做的卻遠遠不如他們好，這是為什么呢?聽完這堂課我終于明白了，我們的夢想幾乎都停留在思想上，沒有去努力，沒有真正付諸行動，就好像紙上談兵的趙括! 有一次，做數奧題，我才想了幾分鐘，不會做，就去問媽媽了。并沒有堅持下去。

現在我終于知道了，要真正實現自己的夢想，就得付出百倍的努力和艱辛!我暗暗告誡自己，暗暗下定決心，從今以后我一定要一步一個腳印，腳踏實地的向我的夢想奮力前進，不管付出多少辛苦和汗水，不管要經受多少磨難和挫折……

開學第一課讀后感模板 篇2

今年《開學第一課》的主題是：美就在我們身邊，也許有人會說：“美，就在我們身邊嗎？我們為什么看不到呢？”其實，美的的確確就在我們身邊，只是缺少發現美的眼睛而已，女航天員劉洋發現的美是她在浩瀚的宇宙中，看到了太空的美，太空是那么的寬廣，那么的無邊無際，并且還體驗到了太空中失重的樂趣，體驗了飛檐走壁和飄在空中等很多生活中很難做到的事，她探索到了太空的美，然后通過一段視頻，我們看到了姚明，他在南非大草原上，體驗著每天都與動物生活在一起的樂趣，他發現了動物也是非常有靈性的，正因如此，他發現了動物的美，是啊，同學們，節假日時，做完功課，讓我們放下沉重的書包，如山的壓力，跳出無邊的題海，來到大自然中，體驗一下花草的芳香，蝴蝶的舞姿，像劉洋和姚明一樣盡情探索大自然中的美麗和奧妙，讓我們的生活變的多姿多彩！

第二課，我們見到了奧運冠軍焦劉洋和葉詩文，是她們為中國贏得了榮譽，是她們創造了中國的美，然后通過一段視頻，我們看到了一個令人吃驚的場面，一座城在為一個人送行，那個人叫吳斌他已經過世了，到底是什么力量讓一座城為他一個人送行，原來，事情發在一個高速上，司機吳斌正在開車，一個不明物體，砸破了前車窗又重重的砸在吳斌的身上，而吳斌第一個想到的不是自己哪里傷了，哪里痛了，要不要急救，而是滿車的乘客，他們的安危，他在極力穩定住車子保證乘客安全的情況下，讓乘客打了120，這是多么偉大的一個人啊，他創造了美，用自己的生命救了車上所有的人，同學們，你們是否創造過美呢？如果沒有，就應該從現在起好好學習，長大了用自己的努力為祖國創造美，從而讓我們的祖國變的更加發達、強大。

第三課講的傳遞美，一個鄉村老師—鄧麗，她在大學畢業后被分配去偏遠的山區當老師，這一當就是三年，在這三年中，她深受孩子們喜愛，但眼看著三年就要結束了，孩子們想盡了一切辦法，讓她留下，她被感動了，最終留了下來，她傳遞給孩子們的是愛，是知識，這樣的傳遞讓人刻骨銘心。同學們我們現在的優越生活是否會讓你想到山區孩子們的艱辛與渴望，拿出你們買零食的錢、買玩具的錢，捐給這些山區的孩子們吧，用你的行動，你的愛心一起來進行美的傳遞！

第四課，和諧美，正所謂一個好漢三個幫，一支筷子易折斷，千支筷子難折斷，合作是生活必不可少的一部分，就像今年男子體操冠軍就是一個團隊，他們無間的合作，為祖國爭了光，所以合作很重要，就像學校每年度大合唱那也需要合作，才可以創造出動聽的聲音，一個人的力量是有限的，所我們必需要學會合作，我們就像是大海，而你只是大海中的一滴水粒，只有無數的水粒才能匯聚成浩瀚的大海。

同學們看到被你幫助的人露出感謝的笑容時，你感受到了美，看到父母因為你的懂事而欣慰時，你體驗到了美，看到老師拿著你滿分的答卷時，你讀到了美，美，一直都與我們同在，他等著我們去探索，去創造，去傳遞，從而變的合諧。

開學第一課讀后感模板 篇3

入秋了，樹葉在慢慢變黃，蓮藕在漸漸成熟，天氣也漸漸變涼，開學季如期而至。昨天晚上，老師讓我們觀看了央視節目《開學第一課》，節目的主題是理想照亮未來。節目中有許多懷揣夢想的人物，他們有的是人民教師，有的是運動健兒，有的是航空員，有的是藝術家，還有的是護邊員……從普通行業到高精尖領域，他們有著共同點——理想照亮未來。

我津津有味地看著，當護邊員拉齊尼出場的時候我一下就被他的故事吸引了。他不僅勇敢，而且很有愛心和責任心，他耐得住寂寞，受得住清貧，在遠離都市繁華地區的邊疆當護邊員，日復一日，年復一年，堅持自己的理想，毫不松懈地保護祖國邊疆，這是一種怎樣的精神啊！面對別人，他曾驕傲地說：“他要守護國家四十年。”聽了他的事跡，我不禁熱淚盈眶，我長大后也要像他一樣做一個對國家有用的人。

我還對何曉莉的事跡音響非常深刻。她是一名飛行員，她所駕駛的戰機是“71”飛機隊形中“1”的首機。節目中的她自信、勇敢，我也被她積極向上的性格所感染，特別喜歡她。節目中像拉齊尼、何曉莉這樣有理想、為國奉獻的人還有很多，他們每一個人都樂觀，勇敢，為國家建設盡自己的微薄之力，守護著我們的大家庭。

有了理想和夢想，才能踏實、積極、樂觀的面對未來。看完《開學第一課》，我感到熱血沸騰、心潮澎湃。她們一個個感人的事跡也使我下定決心，以后一定更加努力學習，長大做一個對社會、對國家有用的人，

開學第一課讀后感模板 篇4

忙碌中坐下來，看了今年的《開學第一課》。隨著韓庚的一段熱歌勁舞拉開了“開學第一課”的序幕。這一課的主題是“美就在身邊”。

第一段視頻播放了自然之美的畫面，接著是一段歡快的歌曲《我們的太陽》歌中唱道：多么輝煌燦爛的陽光，暴風雨過后空氣多么清新爽朗……讓我們感受到了大自然之美，太陽的可愛。接著畫面上出現了大明星姚明的高大身影，他站在廣闊的非洲大草原上，與許多非洲動物親密接觸，看那兇猛的老虎、獅子、金錢豹，那威武的鴕鳥，靈氣十足的金絲猴，姚明撫摸著它們親切的望著它們。人與動物是那么的和諧，相信孩子們（包括家長們）會記住姚明的“沒有買賣就沒有殺害。”這句廣告語。接下來便是一段兒童舞，很美。許多身穿動物服裝的孩子們蹦著、跳著，給人和諧的美的享受。

第一課發現美，探索美開始了。首先奧運游泳冠軍焦劉洋、劉詩文氣宇軒昂地走上場，從她們講述的自己奪冠之路，訓練之苦。他們的訓練每一堂課是要游一萬米的，甚至是每堂課都在哭。我們的孩子們一定會感受到成功背后需付出的是堅持，是汗水，是淚水，是磨練。那之后才有鮮花、掌聲，才有閃耀的獎牌，才有高亢的國歌，冉冉升起的五星紅旗。接著有最美老師——鄧麗，最美司機吳斌，最美媽媽……身邊的美實在是很多。

于丹教授的分享更給我們啟示，她用沸水煮雞蛋、胡蘿卜、茶葉的例子讓孩子們知道作為學生該怎么融入學校生活，融入社會中把美傳遞開去。

第二課的創造美，第三課的傳遞美，第四課的和諧美都將給孩子們深刻的影響，男團體操金牌的獲得正是團隊精神的充分體現，他們互相鼓勵，互相促進，才贏得了集體的冠軍。“沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。”說的多好啊，我們的小組，我們的班級，我們的學校不也是這樣的一個團隊嗎？不也需要團隊精神，和諧之美嗎？

《開學第一課》結束了，但我們的路還很長，我們還需要把這一課中得到的啟示運用到今后的生活、學習、工作中。愿孩子們能從感悟到行動。

開學第一課讀后感模板 篇5

xx年9月1日晚上我和爸爸媽媽一起觀看了《開學第一課》，開始，是由兩位主持人介紹了本次活動的主題夢想與未來。根據主持人的思路，讓我一睹《開學第一課》的風采。

首先，功夫巨星成龍講述了他的夢想與未來，并且他講得非常好，他說：夢想是沒有邊際，只要你肯為你的夢想奮斗，拼搏，努力，夢想就可能會實現。夢想不分年齡、場合，在任何情況下我們都要朝著目標前進。

而后，我看到了用相機記錄生活的解海龍爺爺，十多年堅持不懈的拍攝，成千上萬張觸動人心的畫面給人留下深刻的印象，正是由于他的拍攝記錄，改變一些貧困地區的生活，改變了一些孩子命運。讓人們記住了大眼睛大鼻涕小光頭等渴望學習的孩子，通過自己努力和社會救助實現自己的夢想。同時用拍攝這種特殊的方式讓社會關注貧困山區，關注那些貧困的孩子，不斷為社會傳遞正能量。

另外還看到C919國產大飛機試驗成功及無殼蛋生雞的試驗成功，讓我驚嘆人類的偉大，高科技的神奇。要知道，成功的背后是付出多少心血和汗水，這也正是本課內容所講的，有夢想就會有未來，有創造就會有奇跡。世間只有你想不到的，沒有做不到的。

最讓我佩服的是王桐晶阿姨的心算。主持人在現場挑一個人輸15組數據，她卻瞬間完成并得出正確結果。她之所以能有今天這樣的結果，照她自己的話說是與平時訓練分不開的。她從6歲就開始學心算一直到現在，所做卷子就能鋪滿一百間屋子。

想想我自己，有時媽媽多讓寫一點作業，就煩得不得了，鬧情緒不愿做。看了《開學第一課》確實給我很大的啟發和教育，里面每個人物的成功都不是一帆風順的，他們之所以成功，就是因為不放棄，有夢想。不管身處何境，遇到什么困難，都不退縮。

因此，在今后的學習中，我會定下自己的學習目標，不斷地努力前進，我相信，我只要向他們那樣堅持不懈追逐自己的夢想，一定會有美好的未來，我要為自己加油!

開學第一課讀后感模板 篇6

今天看了央視一套播出的《開學第一課》節目。看完之后，感慨萬千，寫下了這篇讀后感。

節目中很多角色都是我的偶像，比如羅伊、成龍、杰森等人。在節目的很多方面，我立刻喜歡上了杰森的《少年中國說》和羅伊的無殼孵出的'小雞。

《少年中國說》，杰森和小學舞蹈團唱的，明明是青春贊歌，幾句歌詞：少年有少年的瘋狂，少年如山河，脊梁堅強。我覺得這首歌不僅唱得好，而且有道理，對未來的青春充滿了期待。這首歌寄托了所有人的期望——飛向神秘的未來。

羅伊和他的老師做了一個具有挑戰性的實驗，讓一只雞在沒有殼的情況下孵化。王元的文章，,正在小心翼翼地做這個實驗，尤其是當我為雞搬家的時候。王元曾數次將小雞胚盤一分為二，實驗仍在緊張進行中。現場的學生紛紛鼓勵羅伊。這一次，羅伊成功將小雞胚盤放入蛋殼模擬杯中，全場瞬間歡呼雀躍。人們興奮地喊道。薩貝寧老師在現場向觀眾和鏡頭做了一個勝利的手勢。就在羅伊準備把裝有小雞胚盤的模擬杯放在保育箱里的時候，薩貝寧老師攔住了他，說：先給你的小雞取個名字。羅伊停了一會兒，給這只雞取名為小幸運。

今年的第一堂課豐富多彩，也展示了中國科技的快速發展。我必須努力學習，為中國的發展做出貢獻。

開學第一課讀后感模板 篇7

新學期開始，老師要求我們每一位學生都要觀看CCTV面向全國中小學生播出的《開學第一課》，放學回到家，我就迫不急待的打開電腦，開始觀看節目。

故事的內容令我非常感動。其中有一個叫劉浩的盲童，特別喜歡音樂，4歲的時候開始彈電子琴，7歲開始彈鋼琴，他媽媽看他這么喜歡彈琴，就帶他去北京尋找好老師，他們叩了四十多位老師的家門，結果帶來的卻是失望，但他們并沒有放棄，終于一所盲童學校招收了他，里面有專業的音樂老師教他彈琴，他非常高興，學的非常刻苦。

因為家里條件不好，沒錢給劉浩買盲文歌譜，他的媽媽就照著普通歌譜一針一針的扎成盲譜讓他練習，經過幾年的努力，劉浩的鋼琴彈的越來越好，但是媽媽臉上的皺紋卻漸漸增多了。在劉浩十歲的時候，就獲得了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽第三名的好成績。劉浩的媽媽為她的兒子感到自豪，對劉浩來說幸福就是能做自己的事，對他的媽媽來說幫助劉浩實現夢想就是幸福，我被他們堅持不懈的精神深深的感動了。

我也非常喜歡鄧亞萍，她是乒乓球世界冠軍。小的時候她的成績不錯，可是自身條件不好，身材矮小，許多教練都說她沒有任何的發展前途，可她自己卻認為她還是有一定天賦的，她堅信只要肯吃苦，沒有什么做不到的事情，最終還是獲得了成功。

我也曾經學過乒乓球，老師說我的球感很好，有一定的天賦，但是因為我懶惰、怕吃苦，而且常常因為貪玩放棄練球，最終還是半途而廢了。看完這個節目以后，我覺得很慚愧。

我是一名學生，在以后的生活道路中，我要堅守自己的理想，堅守自己的夢想，通過自己一步一個腳印的去努力，我相信最終一定能成功。

最新讀書心得: 《開學第一課》讀后感350字360字

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？為此小編特意整理了“最新讀書心得: 《開學第一課》讀后感350字360字”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

嗚嗚——我為什么哭呢？因為每一位老紅軍身后的故事令我感到。

“紅軍為國奉獻，沒有紅軍就沒有新中國。紅軍長征時，爬雪山，過草地，不管經歷多少槍林彈雨，死了多少軍人，他們勇往直前，不后退。”主持人說

94歲的梁天文爺爺、99歲的張正先爺爺和104歲的秦華禮爺爺，他們都是“千里眼”的通信員。

每一位老紅軍講完一件感人的故事，都會把自己的名字寫在紅五星上，讓紅五星冉冉升起。

最令我難忘、感動、驚訝的是一位才18天就上戰場的孩子：賀——捷——生，他的爸爸是開國大將軍賀龍。有一天敵軍轟炸機飛過他們的頭上飛過，給他們對了幾枚跑到，因為賀捷生在馬背上的搖籃里，馬受了驚嚇，用腳踢了搖籃，孩子差點掉下了。于是賀龍把她抱在懷里，敵人攻來了，賀龍騎著馬去迎戰，但他不知道自己的女兒已經丟了。當打完仗才發現女兒丟了，他連忙尋找，最后被一位傷員找到了。賀捷生從18天就上戰場，而且還活了下來，真了不起！！！！

嗚嗚——太感人了，以后我也要為國爭光。嗚嗚——

內蒙古開學第一課讀后感范文4篇

讀書最大的樂趣是從其中找到自己不知道的事情。讀作者寫的作品，滌蕩了我們的心靈。每天寫讀后感可以鍛煉我們的意志，增強自己的寫作能力。有沒有可以借鑒的作品讀后感模板呢？小編特別整理來自網絡的內蒙古開學第一課讀后感范文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

內蒙古開學第一課讀后感范文 篇1

在中國共產黨成立100周年前夕，中共中央政治局6月25日下午就中國特色社會主義理論和實踐進行第七次集體學習。中共中央XXXXXX在主持學習時強調，歷史是的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

常言道，“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”可見，“以史為鑒”對于一個國家的繁榮富強是多么重要。從這個意義上而言，只有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗和教訓中汲取養分，才能為未來的發展提供強大的精神動力;只有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向，才能凝聚實現“中國夢”的強大力量。

學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什么樣的路，關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內憂外患、積貧積弱，到實現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無數中華兒女經過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，只有共產黨才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。

學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在“站起來”、“富起來”、“強起來”的征程中，取得的一次又一次重大歷史性進步，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到XXX思想、鄧小平理論，從“三個代表”重要思想到科學發展觀，近百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興提供了源源不斷的強大精神動力。

學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發展。對于一個國家，走什么路，堅持什么體制，運用什么制度，“鞋子合腳才是好”。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發展模式和發展狀態。制度的“鞋子”合不合腳，人們穿上就知道。從三十多年前的計劃經濟體制到改革開放之后的社會主義市場經濟體制，中國式的制度探索與創新，不斷推動中國經濟社會向前發展，為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎。

出乎史，入乎道。歷史是的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的“中國夢”。

內蒙古開學第一課讀后感范文 篇2

中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。學校是鑄牢中華民族共同體意識的主陣地。區屬各校在教育教學中不斷加強民族團結進步教育。這堂特殊的思政課，讓全區師生看得心潮澎湃，他們紛紛寫下自己的觀后感，表示各族人民親如一家，是中華民族偉大復興必定要實現的根本保證，民族團結更是我們中華民族的傳統美德，我們應該更加發揚光大這種精神，中華民族一家親，同心共筑中國夢。

通過組織學生、家長觀看學習鑄牢中華民族共同體意識這堂旗幟鮮明的空中思政課，既給我區道德與法治老師指明了教學的方向，明確了鑄魂育人的職責使命，又激發了廣大學生、家長的學習斗志，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強國志、報國行融入到了自己的實際行動當中，實現了全員全程全方位育人，如春風化雨潤物無聲，切實做到XXX新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進師生頭腦。

內蒙古開學第一課讀后感范文 篇3

黨的十九大把鑄牢中華民族共同體意識寫入黨章，成為全黨全國各族人民實現中國夢新征程上的共同意志和根本遵循。中華民族共同體意識是中國歷史發展的必然產物，集中體現了中華民族共同心理特征，是維系中華民族團結統一的強大精神紐帶和推動中華民族發展進步的強大精神動力。

深刻理解和準確把握這一我們黨新時代民族工作的重大理論創新和實踐創新，對維護國家統一和長治久安、促進民族團結與社會和諧、實現中華民族偉大復興中國夢，具有重大而深遠的意義。

鑄牢中華民族共同體意識，既是一個過程，又是一種狀態;既與整體的規范尊嚴相關，又與個體的德性修養相連;既關乎整體的命運走向，也涉及個體的生命價值。有耕耘才有收獲，有付出才有結果。唯有參與鑄牢過程、鞏固鑄牢效果，才能產生真正的價值和意義，促成小我和大我的自覺自立、自愛自尊、自主自律和自強自信，最終實現個人夢想和中華民族偉大復興的中國夢。

內蒙古開學第一課讀后感范文 篇4

2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。XXX指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。歷史是的教科書，也是的清醒劑，黨員同志要深刻領悟講話精神，全面科學補充“營養”，對黨史學習要知“多少”。

“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科學道理，如若飲食無時無序，隨心所欲，則很容易導致虛胖，對健康無益。在黨史學習上，我們要做到正心誠意，“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨的重大事件、重要會議、重要人物。”堅持以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，日學一史，日有一進。要多吃“正餐”，善于通過、主流媒體途徑學習黨史，樹立正確的歷史觀。要少吃“零餐”，對一些缺少政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的所謂“揭秘”文章、“野史”文章，要站穩立場，敢于“逢敵亮劍”，發出主流聲音。勇于在思辨和斗爭之中，篤定理想信念;在敢于斗爭、敢于勝利之中，守好意識形態主陣地。做一名勤于學習、勇于實踐、敢于擔當的新時代共產黨人。

“多細嚼慢咽，少狼吞虎咽”。隨著健康中國的持續推進，人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結，細嚼慢咽至少有保護腸胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健腦、減肥等六大功效。相應的，狼吞虎咽的吃法則不利于消化，對身體健康不利，則應盡量減少。由此及彼，我們在推進黨史的學習中，也當多細嚼慢咽，不可囫圇吞棗、狼吞虎咽。一方面，不應以“完成任務”“有所交代”的心態去學黨史，應當提高站位、端正態度，從XXX的“三個必然要求”中，有所體悟并勠力實踐。另一方面，不應總想著求快求多，導致“貪多嚼不爛”，防止出現“消化不良”的問題。要按照XXX指示，“黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得”。切實做到，學一段有一段之得，學一日有一日之獲，確保營養充分吸收，學出強身健體的真本領，學出建功立業的精氣神。

“多科學搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身體狀態，同一人在不同年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要講究葷素得宜、營養適當，講求科學合理飲食。與之相近的，在黨史學習上，一方面學習不能無所用心，過于恣意。要根據自身情況，制定科學合理的飲食計劃，不可“東一榔頭西一棒槌”，看似學了不少，實則學得零零散散，學得支離破碎，缺乏系統科學的安排。比如，若是對某一段黨史的了解有空白，就要列出書單，制定計劃，一本本靜下心來讀，補齊“盲點”，不可蜻蜓點水、走馬觀花地學。另一方面，學習貴在持之以恒。不可“三天打魚兩天曬網”，學到哪里是哪里。古人云，茍有恒，何必三更眠五更起;最無益，一日曝十日寒。黨史學習不能是“一陣子”，要常學常新，學出真理的“甜”滋味，學出矢志奮斗的精氣神，學出“一輩子”的真感情。

時代的號角已經吹響，黨員干部尤其要做到“先學一步、先行一步”，以XXX新時代中國特色社會主義思想為指導，如饑似渴地學習黨史，真正做到入腦入心、學深悟透。“志之所趨，無遠勿屆;窮山距海，不能限也”，就一定能夠在學習和實踐中不斷強身健體、培根固本，學出一個格外敞亮、萬分可期的未來。

[讀后感推薦] 讀后感文章題材：開學第一課讀后感

一本好書，就像新的世界，讓我們沉浸其中，廢寢忘食，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。假期時我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編陸續整理的“[讀后感推薦] 讀后感文章題材：開學第一課讀后感”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

開學第一課讀后感

當浦江的浪花搖落滿天繁星，點亮中國館敞開的門窗時，由教育部與中央電視臺聯合制作的以加強中小學生理想信念教育為主題的大型公益電視節目《開學第一課》，也拉開了序幕。

以前，每個學期開學第一課，總是有班主任作始業教育的，可今天，讓我們看電視，全班人都很高興。不知道內容好不好看，我也在高興中期待著！

第一課開始了，班長豆豆抱著海寶登上了舞臺，班主任問：你的夢想是什么？豆豆回答：我的夢想就是在月球上唱一首歌。緊接著，老師也登場了，他是李連杰！我們頓時歡呼雀躍，但立即受到老師的制止。于是，我們又鴉雀無聲地認真看起來！

李連杰說起了他自己從小的夢想和長大后的一個個夢想。

我很驚訝！他是一個全世界響當當的大名星，小時候的夢想怎么會和我差不多呢？夢想拿一個武術冠軍只是為了他媽媽會開心，我上個學期也只是夢想考試拿個100分讓我爸媽開心。

但是，隨著他的長大和名聲越來越大，他的夢想也跟著變大了在一次去美國表演時，美國總統要求李連杰做他的保鏢。這可是全世界練武之人都夢寐以求也難以得到的職位啊！李連杰卻堅定的回答：我不會去保護一個人，我要保護13億中國人！。多么令中華炎黃子孫驕傲的夢想啊！

后來，他又實現了冠軍和拍電影的夢想。于是，他開始用一顆感恩的心去回報社會，不只是中國，而是整個人類社會。這種夢想的升華，是一種無私的、偉大的大愛啊！是非常值得我們敬仰的。

最喜歡，也最令我驚嘆的是第二節課，里面有兩個沒有胳膊的大哥哥：劉偉和楊孟衡。劉偉哥哥雖然沒有靈活的雙手，卻能用雙腳彈奏出如此美妙的音樂，如果不是親眼所見、所聞，誰會相信這優美的琴聲會是用笨拙的雙腳彈奏出來的呢！真是不可思議啊！可想而知，劉偉哥哥成功背后要付出多少的血汗啊！這讓我懂得了一個道理實現夢想，必須要付出無數的汗水、淚水，甚至是血水；用汗水和血淚澆灌的成功之花肯定是最美麗、最奪目的！

楊孟衡大哥同樣令我敬佩不已。沒有雙手的他竟然夢想要獲得殘奧會的冠軍，并為這個目標苦苦地奮斗、努力。但是，他卻在全國比賽中就落了選。這非但沒有打擊他對夢想的追求和跌倒后對美好人生追求的放棄，反而更加堅定了他新夢想的選擇和去努力他落下了許多課，又是一個雙臂高位截肢的人，正常人都困難的學習任務，他硬 是把它拿了下來，考上了中山大學，最終實現了美好夢想成為一名同聲翻譯家。這就是努力奮斗的結果，夢想和努力可以把不可能變成可能的結果！

每個人都有夢想，我也有。我現在的夢想有兩個：一個是父母想要的，我的身體能健健康康，沒有煩惱和憂愁；一個是自己要好好學習，以后能有出息，能為祖國多做些貢獻！我想，實現這兩個夢想應該都不難！《開學第一課》中的名人就是我的榜樣，只要我努力，只要我堅持，只要我不怕任何困難，一定能實現我的夢想！

有關開學第一課三年級讀后感

讀后感既要關注讀，也要關注感想，您比如在閱讀作者的作品時一定感受到希望傳達的精神，那么這時讀后感的作用就是加深我們對作品的理解并且結合自己的觀點去進行解讀。您是不是希望自己能寫出優秀的作品讀后感呢？經過搜索和整理，編輯為大家呈上開學第一課三年級讀后感，僅供參考，我們來看看吧！

開學第一課三年級讀后感【篇1】

今年是紅軍長征勝利80周年。今天是9月1日新學期第一天，晚上8點，我觀看了央視臺綜合頻道播出的大型公益節目《開學第一課》，節目圍繞“長征精神”，為同學們講述紅軍長征路上的故事。

如果用一個詞語來形容這位99歲高齡的老紅軍，那一定就是“信念”。昔日靠著簡陋的設備，收發無數重要的情報，挽救成千上萬紅軍戰士的生命，清除路途中遇到的各種通信障礙。這份對革命的信念，以星星之火之勢，照亮了整個征程。

如果信念可以按時間來計量的話，那么這位老人，在用將近一生的時間去堅守它。94歲高齡的老紅軍，為尋找革命時期的領導楊政委，曾求助于電視節目等平臺，卻屢次毫無音信。現場幾次說到情動處，老人聲音哽咽，這份執著實在令人感動。

坐在椅子上的紅軍戰士叫秦華禮，今年已經104歲高齡。他將自己的一生奉獻給了祖國的通信事業，前半生堅持通信建設，在艱難的紅軍長征途中負責傳送重要情報。后半生建設通信教育，培養了十幾萬通信人才。

這位白發蒼蒼，英姿颯爽的紅軍戰士，正是被稱為“鐵軍團長“的指揮官，耿飚同志之女--耿瑩。她為我們講述父親帶領的紅軍部隊，用超強的意志力戰勝了萬千險阻，完成了這段“人間奇跡”般的征途。

二萬五千里長征，它將成為人類歷史上堅定無畏的豐碑，永遠銘記著中華民族堅強不屈的精神。我想，我們現在進行的也是新的長征吧!繼續和發揚先烈們的長征精神，就能奪取新的勝利。

開學第一課三年級讀后感【篇2】

第一堂課：夢想

主講人：成龍(被譽為“中國名片”的功夫明星)

成龍滿身傷痛化作枚枚勛章、自述“拼搏精神鑄就中國夢”，告訴孩子們要創造，要有夢想，還要敢拼搏，同時，也發起了20xx年中國冬季奧運會吉祥物的征集。

主講人：解海龍(紀實攝影家)

以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍，講述相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等照片主人公的故事，愛心鑄就希望，知識改變命運，夢想讓我們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活。

第一課小結：“夢想”啟發創造，青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。

第二堂課：奮斗

互動：閃電珠心算

表演者：王桐晶(世界珠心算冠軍)

世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習，王桐晶12年訓練生涯中演算過的卷子，能鋪滿100間小學教室。

人類只有不斷挑戰大腦極限、更加了解大腦，才能有新的探索和發明;如果想有更好的未來，不能放棄對自身大腦的開發。

主講人：俞敏洪(教育工作者)

俞敏洪是高考改革后“知識改變命運”的典型代表，一次又一次的失敗和挫折是命運的“磨刀石”，高考三次才考上大學、收到錄取通知書時他正在地里種菜，創業初期一次次失敗、但他堅持不放棄，都成為他的生命一路走來最寶貴的財富。非常喜歡他的一句話，人生就是一個不斷奮斗的過程，一路奮斗，一路精彩。

第二課小結：奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。

第三堂課：探索

訪談：鄒禮學、聶飛、劉立蘇(C919大型客機試飛機組成員)

C919大飛機的三位試飛機組成員鄒禮學、聶飛、劉立蘇向孩子們分享測試飛機的各種趣事。

他們每次工作隨身攜帶的行李箱里，有一件橙色連體航天服吸引了大家的注意。這件釋放“危險”信號的桔色連體衣，防火防電易搜救，專門在飛高風險科目時穿。

主講人：吳光輝(中國工程院院士、C919總設計師)

吳光輝從小熱愛無線電，兒時就摸索制造出了“自制收音機”。他是1977年恢復高考的第xx屆大學生，報考南京航空航天大學飛機設計專業，最終成為“國產第一架大飛機”C919總設計師。

吳光輝在節目中講述了“中國創造”背后的探索故事，而曾與吳光輝一起見證中國“飛機夢”的當年大學同窗、曾培養過他的老師亮相，引發了一場跨越四十年的“師生情”與改革開放時代背景的震撼碰撞。

第三堂課小結：在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創造出新的奇跡。

第四堂課：未來

主講人：薛其坤(中國量子力學界的泰斗)

薛其坤院士自述大學期間數學和物理都曾考過39分的成績，物理系研究生三次才考上，而這些經歷都沒有讓他氣餒，選擇了“笨鳥先飛”，加倍努力，不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破，為國家與世界貢獻杰出成果。

主講人：王源(學生)

王源講述了他作為中國青少年代表參加聯合國青年論壇、向世界展示當今“中國少年”奮起之面貌的心路歷程，描述對于未來世界的美好想象，他引用“年輕人頭腦中的想象力與創造力是國家最珍貴的財富”，呼喚“未來可期”。

第四堂課小結：少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創造向未來”!

在20xx《開學第一課》結尾，歌手張杰帶來充滿*和力量的《少年中國說》，在“少年強則國強”的錚錚宣言中，激勵我們向未來進發，創造新的奇跡。

中國的未來由少年創造，中國夢的廣闊舞臺，為個人夢想提供了蓬勃生長的空間;每個人向著夢想的不斷努力，又都是實現偉大中國夢的一份力量。

只要每個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想之中，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，就會匯聚成實現中國夢的強大力量。

“少年強則國強，少年進步則國進步”，孩子是國家的未來，是我們的未來，我們上到舉國上下，下到每個家庭，都要給孩子灌輸“科技、未來、自由、個性、文明、勇敢、責任、信仰”，千萬不要讓無聊的宮斗劇、手撕鬼子劇等等這些充斥孩子的童年。

《開學第一課》是家長孩子的開學禮，是人生的財富。通過家長和孩子共同觀看看、共同成長，做新時代創新型的家長，做有夢想的新時代創造型的孩子。

開學第一課三年級讀后感【篇3】

今天，是開學的日子。像每年一樣，“開學第一課”又給我們推出了一個全新的主題—幸福！那么，幸福的感覺是什么呢？幸福又是什么呢？就讓我們一起來思考、來看看，幸福的感覺！

10歲小男孩劉浩為我們呈現了他擁有的`幸福的感覺：他是一個盲童，看不見任何美好事物的他，彈奏出了及其美妙的音樂。誰又能相信呢？這全靠他媽媽對他的關愛！母愛是偉大的，母愛所產生、所給予的幸福的感覺是偉大的！他用自己的經歷告訴我們，沒有辦不到的事情，只是看你想不想辦。幸福，是關愛的感覺；幸福的感覺，是關愛、是付出。

幸福是什么？我說，幸福是快樂、幸福是無私的奉獻、幸福是關愛、幸福是……幸福的感覺又是什么？幸福的感覺酸、甜、苦、辣，什么都有。酸的讓人感動；甜的，讓人感到甜蜜；苦的，讓人感到艱難；辣的，讓人感到羞愧。我感受到，幸福是多種概念的；幸福的感覺是多味的。這些概念與味道是通過不同的環境得到不同幸福來定義的。只有經過各種環境獲得的幸福才是最珍貴的。

幸福和幸福的感覺，我們都知道了。就讓我們一起好好珍惜吧！

開學第一課三年級讀后感【篇4】

在20xx年九月的第一天，我們迎來新一年的開學季，在這天的晚上，備受全國中小學生關注的開學第一課終于開播了;作為一名優秀的學生，我們也早早在家里，準備好小板凳等待開學第一課的播出。

20xx年開學第一課主題給我帶來很大的觸動，身為在和平社會下成長起來的孩子，我對于祖國的發展一直都了解的不深，即使有聽到，也更多以聽故事的心態來感受。但在看了開學第一課之后，才深深的意識到，我們的祖國，能過走到今天的這一步，有多么的不容易。

所以我們一定要好好學習，不要辜負各位革命先輩們的辛苦付出，只有以優越的成績，堅定愛國的心，才能對我們的先輩們予以回應。在20xx年《開學第一課》播出的這一天夜里，我學習到了很多，今后一定要更加專注，認真的心態，去面對學習，用以報效祖國。

2023讀后感:《開學第一課》讀書心得800字(篇五)

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。我們該如何去寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“2023讀后感:《開學第一課》讀書心得800字(篇五)”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

勇敢的攀登者-《開學第一課》讀后感800字：9月1日晚上，我和家人一起坐在電視機前收看“開學第一課”。

它向我們講述了五個國旗下動人的故事，聽完這些故事，我知道了，五星紅旗是無數先烈用鮮血染成的，它是中華民族的信仰，是我們榮譽的象征，代表了中國人民頑強不屈、奮力拼搏、勇于攀登的精神。正是在這種精神的指引下，我們五星紅旗才能飄揚在宇宙太空，飄揚在珠峰之巔，飄揚在遠洋海艦，飄揚在世界各地……

在這別開生面的“開學第一課”中，最令我印象深刻的是登山隊員攀登珠峰的故事。當夏伯渝老人踩著假肢出現在我的視線時，我又驚訝又疑惑，“為什么這位老人沒有了雙腳呢？”我帶著疑問認真地聽他講述登山隊員的故事。他告訴我們，1960年5月25日，中國登山隊第一次去攀登珠峰，其中有四位隊員突擊頂峰，“第二臺階”地勢險峻，是他們登頂的必經之路，在此之前從未被人逾越。當他們到達“第二臺階”時，他們并沒有放棄，而是憑借驚人的勇氣和毅力，以搭人梯的方法成功登頂，成為全世界成功登頂珠峰的第一批人，讓我們的五星紅旗從此在珠峰之巔迎風飄揚。消息傳開后，群眾歡呼雀躍，然而兩位老人卻躺在了醫院，他們的雙手或雙腳被做了截肢手術。聽了這個故事，我的眼眶都濕潤了，由衷地佩服他們的精神和意志。后來，主持人告訴我們，夏伯渝老人也參與了攀登珠峰，為后人架設了“中國梯”，他的雙腳也是在攀登珠峰時失去的。

是什么支撐著他們在極其寒冷、極其艱難的條件下登上8848米的珠峰呢？是那種堅強不屈、永不言敗、勇往直前的精神激勵著他們。他們敢于挑戰，敢于爭先，敢于同惡劣的環境做斗爭。他們是勇敢的攀登者，是精神的引領者，在他們的感召下，一代又一代的登山者，讓五星紅旗在世界之巔迎風飄揚。

我們的學習之路就像登山一樣，充滿艱難險阻。只有在學習中堅持不懈，勤奮刻苦，永不言敗，才能登上知識的巔峰，從而報效祖國。世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，所以，我們要做“勇敢的攀登者”，不怕困難，勇往直前。

人生第一課讀后感600字模板

圖書記載了古人傳承至今的智慧，您閱讀作者的作品，也會因作者的感想有所共鳴，讀后感的表達方式靈活多樣，寫法不同于一般的議論文。您是否不能很好地表達出自己的讀后感呢？考慮到你的需要，讀書筆記吧特地編輯了“人生第一課讀后感”，僅供你在工作和學習中參考。

人生第一課讀后感 篇1

今天，我讀了《人生第一課》這篇短文，我讀了之后還想讀一遍，因為這篇短文實在太感動人了。

這里面主要講了一位老師讓小朋友們講故事，她們講的故事很幼稚，還說：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我。”但老師卻一本正經，用一張非常好的紙，很認真，很工整的記錄下來，他這種做法使小朋友們對學習非常感興趣。

多么與眾不同的老師啊！如果換成別的老師，我想小朋友們基本不會對學習而感興趣了。雖然只有短短的幾行字，但對于我來說，這里面卻蘊含著濃濃的愛。雖然是一堂短暫的課，但卻是受用一生的東西。老師用自己的愛編織成了七色的彩虹，讓毛毛蟲也看到了一雙夢中的翅膀，有些人眼睛雖然明亮，但心里卻很黑暗，如果我是這位老師的學生，我就會努力學習，因為我有希望，我有目標。

其實，我們身邊也有這樣的老師，但她（他）們都有不同的教育方法，我們應該學習老師這樣的品質，讓愛傳遞下去。

人生第一課讀后感 篇2

一個寧靜的下午，風吹著樹葉發出“沙沙”聲，一陣陣微風拂面而去，我無意中發現一篇文章，變津津有味的讀了起來。雖然不知作者是誰，但他的文筆卻感動了我。這篇文章講了剛剛入園的小朋友被老師帶進圖書室，寫人生的第一本書的故事。

讀了這篇文章，我有二點感受。

第一點，那位幼兒園老師把孩子們帶進圖書室，老師鼓勵孩子們要自己獨立思考，而不是告訴他們怎樣寫，而且還把孩子們的作品好好的保存好。在生活中，有一些老師的確是這樣的，這樣的老師教出的學生是有獨立思維能力的。就像我們的王老師一樣，她從不輕易告訴學生問題的答案，總是讓我自己思考。

第二點，我很喜歡那些小孩子。他們天真可愛的樣子讓我久久難忘。他們雖然是小孩，但在老師的教育下，他們學會了自己思考問題，并在他們人生的第一課中，寫下了自己的作品。其實當一名作家并不是很難。雖然有時一點頭緒也沒有，但只要你展開想象的翅膀，大膽的構思，就一定能寫出好文章。

我放下文章，夕陽已落下，但這篇文章卻讓我難以忘懷。

人生第一課讀后感 篇3

中國有一句俗話：一勤天下無難事。闡釋了精深造詣來源于奮斗好學，唯有奮斗者，才能在無邊的知識海洋中獵取到真知實才，才能不斷開拓知識領域，獲得知識的青睞，武裝自己的頭腦，因而，奮斗能成就人生。

這讓我聯想到了一個綜藝節目，它在9月1日開學的日子播出，看完的我感受深刻，最讓我記憶猶新的是一位老師，他叫俞敏洪老師，是一位教育工作者，俞老師講的也是奮斗這個主題。他說出了他的經歷。他出生于農村，是個農村孩子，那個年代的經濟條件很差，可以上學的孩子很少，這也是奮斗的理由之一，他高考，復讀了整整三年，第一年的目標是考上省區的師范大學，當一名老師，但不料成績出來時英語才考了33分，這樣是連任何學校都考不上去的，第二年在農村一邊干活一邊努力，每天晚上在煤油燈下學習，第二年有進步，英語考了55分，但五分之差，還是落榜了，但俞老師并沒有放棄，第三年又一樣的復習，成績出來了，高出了北大的錄取分數，從一位農村男孩，到一位優秀的大學老師，過后俞老師又列舉了一位農村學生，當他收到北大錄取通知書時，還在工地中干活，俞老師便說道，當年我收到通知書時，也在工地干活。現在已經有了教育培訓機構的俞老師并不懈怠，依然奮斗著。

果然，知識真的可以改變命運，俞老師的經歷給了我們正確的認識知識和幫助，也足以證明。所謂奮斗，其實核心就是兩件事，一是定目標，二是付出努力，才能夠逐漸進步。

姓名：徐佳曉

指導老師：盧遠磊

人生第一課讀后感 篇4

我的語文卷子上，有一篇名叫《人生第一課》的文章。這篇文章使我感觸極深，所以我決定把我的感受寫下來······

同學們，每個人的人生第一課都不同，識字、讀課文等等。但是在這篇文章里，這些孩子的第一課確是寫“書”。“寫書？”我聽到有人吃驚了，“這么小孩子哪里會寫書呢？簡直是笑話嘛！”是的，我也很吃驚。但當我慢慢的讀完這篇文章，我被深深的感觸了。

故事是這樣的：

這是一家普通的幼兒園，剛剛入園的兒童被老師帶進圖書館，接受他們的人生第一課。

“孩子們，我來給你們講個故事。”說著老師拿出一本書，講了一個很淺的故事。當老師講完故事，問及哪一個小朋友能給大家講一個故事？一個小朋友立即站起來：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我······”這是一個非常幼稚的故事。但老師卻拿出一張干凈的紙，工工整整的寫在上面。

“下面，誰能給這個故事配一個插圖呢？”老師問道。隨即又一個小朋友站了起來，畫了一個“爸爸”，畫了一個“媽媽”，再畫一個“我”。老師同樣認真的接過來，附在故事的后面。又拿出一張精美的封面，與故事和插圖釘在一起，最后寫上作者和插圖者的姓名，以及“出版”的年、月、日。

人生第一課結束了，在不知不覺中，孩子們受到了某種“灌輸”，如何看待這種灌輸呢？

讀了這篇文章，你也一定感觸極深吧！那也和我一樣寫下來！！！

最新開學第一課高一讀后感范文分享1000字(模板7篇)

我們讀的每一本書，都會在生命中留下印記，在讀過作品后，我有很多前所未有的想法，我們要及時地記錄下自己的想法，寫讀后感是否不宜過多地重復作品的內容呢？讀書筆記吧編輯特意為大家收集整理了“開學第一課高一讀后感范文分享”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學第一課高一讀后感范文分享 篇1

如同天上的星星閃爍了我的眼睛，如同不可思議的隱藏震撼了我的心靈。——題記

所謂中華文化，博大精深，中華文化，永不磨滅，今日一觀，的確令人信服。

伴隨下課鈴聲響起，我們也開始了觀看《開學第一課》的步程。開學第一課的直播中展現了人們對中華文化的熱愛，對知識的渴望，對求知的憧憬，更令人欣慰的是不少外國友人也執著于對中華文化的追求。不同國家就好似一棵樹上的葉子，雖然風把他們帶到不同地方，但他們始終是這棵樹的一部分，始終屬于這棵樹，知識的追求越來越廣泛，直播中的彈琴機器人更讓人大開眼界，一名十一歲的男孩彈琴速度簡直令人難以置信，一名九十六歲的外國老人說道他已經研究中國漢字近幾十年令人心生敬佩，漢字的精髓更是令人說不盡道不完。開學第一課直播給人一種全新的認知，也許，我們也早該如此。

夜幕，隨著《開學第一課》的結束，我們皆要離場，望了望夜空，很黑，不禁使我浮想聯翩……

我們是否從未探究過“文化”這一詞語，我們是否從未懂得“知識”有多價值連城，而是總在學習中抱怨，在求知中氣餒。我們不曾與風雨同行，我們很少在雪霜中奔跑，我們經常在憧憬未來的生活中自甘墮落，也許，我們從未愛過學習，也從未牽手知識的花海，奇跡總是有的，它只是等你相遇，不努力的人憑什么在他身上發生奇跡，十一歲的小男孩可以做到分，九十六歲的老人可以做到的，發明者可以使機器人做的的，你為什么不可以？從前的消極態度，應該端正，從前的心理陰影，早應共同探索。相信在不久的將來，你就會成功。

人總是要成功的，那為什么不能是你夢想是一定要有的，萬一實現了呢？志存高遠，高瞻遠矚，勇往直前，永不言敗。

加油吧！少年！

開學第一課高一讀后感范文分享 篇2

軍訓是什么?對我來說，他曾經是那么的遙遠和陌生，當我告別了小學的老師和伙伴，滿懷著對初中生活的向往與憧憬，跨進實驗中學的大門，軍訓，他揭開了“神秘”的面紗，“狠狠”地給我上了初中生涯的第一課。

第一天，當我穿上向往已久的軍訓迷彩服，站在新的班集體425班的隊伍里，我突然感受到自己的肩上扛起了從未有過的責任，雖然我還不清楚接下來我將面對的是什么，但我知道，作為一名軍人應當是嚴肅、認真的。首先，軍訓第一項，站軍姿，當我聽到教官說首先我們應當學會如何站軍姿時，我甚至覺得有點可笑，不就是站著嗎!從小學到初中我站了整整六年，我還用學?但我萬萬沒想到，這貌似很簡單的動作，可是讓我吃盡了苦頭:全身都要繃直，挺胸、收腹……沒多久，汗水就濕透了衣背，休息時間一到，我們大家都狼狽地坐在地上，再也不想起來。

接下來的幾天里，我們一起在操場上一遍又一遍地重復著枯燥乏味的動作，經受著烈日的炙烤，偶爾吹來的一點點微風，都會讓我們覺得從未有過的舒服。但是看到教官的一絲不茍，班主任馬老師在一旁的陪伴和指導，還有“家長媽媽”們不停地為我們送水送食物，我們每個人都努力地堅持著，全班51名同學，沒有一個人掉隊，我們在汗水的洗禮中互相幫助，互相鼓勵，在一聲聲“1-2-1”的口號聲中懂得了集體的團結，在一次次成熟的隊形、對列方陣的練習里體味著成功和快樂。

七天很快過去了，當我們高喊著口號：“意氣風發!斗志昂揚!425班!展翅飛翔!”，邁著整齊的步伐經過主席臺時，校長和檢閱首長笑了，教官笑了，馬老師笑了，“家長媽媽”們笑了，我們也笑了。最終，我們班獲得了“優秀班集體”稱號。

軍訓結束了，但軍訓中的每一個瞬間都將永遠融進我的血液里，直達每一個細胞，隨時為我補充養分和力量。

軍訓是什么?軍訓是嚴明的紀律，是身體上的鍛煉，是意志力的考驗，是精神上的磨礪，是集體的團結，是汗水中的堅持，他是我初中生活的美好回憶和人生路上的新起點，軍訓，他是我初中的開學第一課!

開學第一課高一讀后感范文分享 篇3

人生有夢，有了夢便有了向往和追求;有了執著的追求，夢想才有機會一步一步變成美好的現實。追逐夢想、與夢想攜手同行的過程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

兒時，我的夢想是當一位的畫家，用我的渺小之筆，來潤澤祖國的柔美風光，來再現祖國的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫夾踏上了通往美術班的小路。望著及時到校的我，老師總會露出暖暖的微笑，夸我一句“真準時”!而我，則快樂地將這份煦暖的微笑映在了我的畫夾中。

可是，好景不長，接下來的幾節課，我始終無法將精力全部放在3個小時的課堂繪畫上。我開始應付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術生涯也隨之半途而廢。

從那以后，我迷戀上了烹飪，開始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習。那段時間，爸爸媽媽總要捧著我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來客，我也敢在爸媽的邀請下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。

現在，我又有了新的夢想，那便是考取我夢想的重點高中。因為只有在那里深造，才能實現我美好的未來。而今我正照著我夢想的塔頂努力攀爬。為了節省時間，有時我會去姥姥家蹭飯，每當這時，阿舅總會開玩笑地問上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手?”“不了，我還要學習呢!初三了，忙得很哪!”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進我的題海中了。

與夢同行雖然勞累，但回過頭來想想，我并沒缺失什么，反而活得相當充實!因為在追求夢想的過程中，我收獲了非同尋常的快樂，收獲了色彩斑斕的知識，更收獲了一段最美好的經歷。

夢想與我們同行的過程中，學識、才干、快樂與我們同在。所以，讓我們從現在開始，爭分奪秒，與夢想同行吧!

開學第一課高一讀后感范文分享 篇4

《開學第一課》是大家開學都會看的一個綜藝節目。每年都有不一樣的主題，而今年的主題是“父母教會我”。

父母教會我們什么呢?《開學第一課》中告訴了我們：父母教會我們要有孝心，有愛心，要學會禮儀、禮貌，還要自強不息。那怎樣才能做到這些呢?

首先要孝順，孝順父母、長輩是我們中華民族的美德。其實孝順父母并不一定要做多么偉大的事。我們現在還小，做不出什么驚天動地的大事，我們只能為我們的父母做一些力所能及的事，這就是孝順父母。節目里洛陽小伙兒何紅濤為來實現75歲父親想旅游的夢，自己改造了一輛有靠墊的摩托車，帶著父親在6年里游覽了陜西、河北、北京等地的名勝古跡，一共行走了十幾萬公里。何洪濤對父親的那份孝心是值得我們大家學習的。我們應該趁父母現在還年輕，為他們多做些事，將來才不會后悔。

除了孝順，我們還要懂得愛。我們要用心去愛，你愛別人，別人也會愛你。我們真正愛一個人，就會愿意為他放棄一切，就像節目里最讓我感動的秦勇一樣，他愿意為生病的兒子而放棄那絢麗的舞臺。他用了xx年的時間去陪伴兒子，耐心地去教兒子游泳、騎自行車、系鞋帶……這就是愛，是父親對兒子的愛。當我看到這個場景時，不禁潸然淚下，感嘆愛竟是如此偉大。愛一個人就要大聲地說出來，否則你的愛，別人永遠也不知道。

做一個有文明、禮貌的孩子，是每一個家長的心愿。那么如何才能做有禮貌的孩子呢?這就要從小培養。當容祖兒在臺上回憶小時候媽媽對她的種種要求時，我也會想到自己小時候媽媽對我的諄諄教誨，正是媽媽的教導，我才會在學習上更上一層樓，讓大家更加喜歡我。所以說，文明禮貌是父母從小教育和培養才會有的。

除了父母教的這些，我們更要自強不息，面對困難時，我們不要退縮，要相信自己能克服困難;面對挫折時，我們不要低頭，要樂觀地去“翻越”挫折。我們要做最棒的自己。

看了《開學第一課》后，我似乎更能體會到父母的辛苦，父母的偉大。讓我們一起向父母說一聲“謝謝”，用行動去感謝父母。

開學第一課高一讀后感范文分享 篇5

今天我看了以英雄不朽為主題的《開學第一課》節目。那是一段中國人永遠都不會忘記的歷史，這個影片不僅將抗日戰士們的英雄氣概展現了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛國之情。

戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰爭中的英雄們！

20xx年是極不尋常的一年，20xx年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，這是一個盛大的節日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節日。

牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習為名，突然向當地中國駐軍第29軍發動進攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰。

經過了一年又一年的浴血奮戰，1945年8月，日本終于宣布無條件投降。抗日戰爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪！我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的！如果沒有他們，就沒有我們現在美好的生活，就沒有現在強大的新中國。在這8年的抗日戰爭中，無論是在淞滬會戰、平型關戰役、忻口戰役、臺兒莊戰役，還是在百團大戰中，是無數的戰士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰中最偉大的英雄！是他們向世界昭示：中國人民不可侮！中華民族不可欺！

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰爭小英雄王二小是我們千千萬萬的兒童心目中的英雄；董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北；在河北省易縣狼牙山戰斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇。

一寸山河一寸血，如果沒有戰士們的浴血奮戰，那我們的國家就不復存在，那我們的民族就不復存在，那人民的自由和尊嚴就不復存在，我們今天享有的一切都不復存在。

我們現在一定要好好學習，不能讓抗日英雄們的鮮血白流！我們一定要努力讀書，珍惜來之不易的和平環境，學習本領，為祖國的未來貢獻力量，為中國更加強大奉獻一生。

牢記英烈，開創未來！

開學第一課高一讀后感范文分享 篇6

窗外的蟬鳴聲漸漸低了下去，荷塘里的蓮藕悄悄成熟，時間總在不經意間悄然流逝，轉眼暑假已過，又是九月開學季，每年的9月1日，分布在全國各地的我們，都以同樣的方式開啟了美好的新學期，這就是開學第一課嗯!

理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，人行于世，一路上有高山峻峰，也有鮮花大道，挫折悲苦，也有甜蜜喜悅，但唯有堅定理想，胸懷天下，人生旅途才會有高懸的北極星才不會迷失方向!

今晚八點，我滿懷期待的坐在了IPad的面前，和媽媽共同觀看了開學第一課，這次主要表明的主題是“理想照亮未來”，至今已是共產黨成立的第100周年，節目上用著一個生動又形象的故事，用一個又一個的光榮榜樣，堅定著我們少年堅定理想，奮發圖強的精神，在這學期的第一課中，有為革命英勇斗爭的烈士，有為了學生嘔心瀝血的張桂梅校長，有為國爭得榮譽的奧運健兒們.…….

但他們都有著共同的經歷，堅定理想，努力奮斗!

令我印象十分深刻的是在星辰大海中遨游的太空三人組，他們雖然離我們千里迢迢，但卻一直心系家鄉。神舟12號任務組指令長聶海勝的一段鏗鏘有力的開場白，拉開了這次天地連線的序幕。

在2021年4月29日，天和核心艙成功發射，標志中國空間站的建造建筑了全面實施的階段。6月17日，聶海勝，劉伯明，楊洪波三位航天員搭乘神舟12號飛船進入太空。并順利的進入空間站，標致中國第一次入住了我們自己的空間站。時隔五年，當新一代的神舟載人飛船再次搭載航天員進入太空，它已經完成了進一步的優化升級，將綜合能力提到了新的階段!

請跟隨我漫游空間站吧!劉伯明叔叔操著一口濃濃的東北口音，爽快的答應了孩子們想要參觀空間站的請求。首先映入眼簾的是劉伯明叔叔臥室門前懸掛著的小牛玩偶，他的出現給嚴肅的空間站帶了一絲俏皮可愛。劉叔叔說他是期盼扭轉乾坤，愿疫情早日消退。還有就是為了牛氣沖天，來展示他們成組對完成任務的信心與決心。充分說明了小牛的非凡意義!

還有最讓我記憶深刻的就是康叔叔用筷子夾茶水的時刻，只見湯叔叔手握著一雙用繩子連接在一起的筷子，將漂浮在太空艙中，狀似果凍似的茶水夾起像吃菜一樣吃進了嘴

里，真是奇妙啊!

理想不僅為我們點亮了通向人生夢想的路標，也架起了通往宇宙蒼穹的階梯，從屈原發出的天問到天問一號登陸火星，再到嫦娥奔月中的嫦娥五號取回月壤。在以前，覺得完全不可能實現的事，在如今已經一個一個的變成了事實!

“為了學生奮不顧身的張桂梅校長”

我印象最深刻的就是張校長從小就立志說要做一名人民教師，她曾經立下誓言，只要還有一口氣，就要站在講臺上!這是她的理想，也是她的生命里永恒的光。30年來，她守在三尺講臺，頭發白了，眼睛花了，臉上出了皺紋，身上貼滿了膏藥，可是為了讓孩子們走出大山，為了讓她們有更廣闊的未來，張校長手在山村像蠟燭，燃燒著自己的年華，照亮著孩子們的路。

看了張校長的故事，我的心里久久不能平靜，30年前的張校長應該也是一個柔弱文靜的女生，但她樹立了自己的理想，堅持了自己的理想，最終他實現了自己的理想，我看著張校長滿是皺紋的微笑的臉，心中充滿了滿滿的敬意。

我，中國新時代的少年也要向張校長等光榮榜樣們學習，早立志，立遠志堅定理想，努力奮斗，為新時代的中國貢獻自己的力量!

開學第一課高一讀后感范文分享 篇7

暮色四合，夕陽在地平線被撕裂，昏黃的陽光一點一點地積沉下來，匯成一條暗黑色的河，將秋夜緊緊包裹。攢動的光影在黑暗中潛逃。在秋的凝重里，我們開始了開學第一課的旅程。今年的開學第一課，講述的主題是美，就在我們身邊。

美，或許是游蕩在藍天上的幾縷白云;美，或許是依靠在山岡上的幾點殘雪;美，或許是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴;美，或許是跳躍在海面上的一抹斜陽。或許夜空中的美，存在于閃爍的繁星;或許溪流中的美，存在于飄落的花瓣;或許歌曲中的美，存在于舒緩的旋律……

莊子說：“天地有大美而不言。”當人們的感知中傳遞出“美”這個信號時，其內容絕不僅僅是一個“美”可以表述擴張的。但是，這個字似乎可以定格天地間所有不斷變化和休戚的事物，使之成為一種情感，一個姿態并且永遠留存在腦海中。沒有人煙，美依舊存活，但是和磐石一樣頑固不化。王陽明說過，“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。”人們做到的就是與美對話，帶它到世間環游一番，讓它擁有可以被人牽著的手和被親吻的臉頰。我印象深刻的是姚明所講述的自然之美。

是啊!大自然是多么的美好，想起清晨的霧靄在空氣中彌漫，仿佛初起的晨風輕打著朦朧的睡臉。沉睡了一晚的木棉吹散在田埂，輕柔的花絮與柳葉纏綿。海洋寬廣的終點勾勒出日出的紋線，粼粼的波紋倒映出溫暖的橫線。寓意深遠的鐘聲響起，消散在多雨江南的絲竹之間，寧謐的小巷嵌著斑駁的青石，瓦檐上的露珠緩緩的滴落。長明的燈照淡了夜，林中婆娑的樹木貪婪的呼吸，細微的聲響猶如知更鳥的春之歌，喚醒了那些負載著精靈眼淚的花朵。這一切的景象是多么的和諧。

讓我們擁有發現美的眼睛，一起去探索美，發現美。

焦劉洋與葉詩文闡述他們訓練的故事讓我明白了要達到美麗的高峰需要付出多大的努力。

觀看到關于鄧麗老師的影片，眼淚不禁滴落，那師生間淳樸的有意，才是美最真實，最美好的體現。

當羽的輕柔擦過眼角，當翼的剪影畫上額頭，當夢的水滴融入眼淚，翅的雪白空生了華發，那些美好的食物，將被我永存心中。

[讀后感借鑒] 難忘的一課讀后感基礎版

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，此時就可以寫一篇讀書筆記，用文字把自己的想法記錄下來。該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀后感借鑒] 難忘的一課讀后感基礎版”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天，我讀了《難忘的一課》這篇文章，臺灣人民深深的愛國之情真使我感動。

課文講的是抗日戰爭勝利以后，作者在臺灣的一所鄉村小學，親眼看到教師教孩子們學習祖國文字的感人情景，以及在學校里看到有關祖國歷史文化的人物畫像等。

讀到這里，我們會產生疑問，學習國文有什么可感動的呢？那就讓我來引領大家看看那一段歷史吧：日本帝國主義占領了臺灣五十年，在五十年中強制臺灣學校教授日語，想把臺灣人改造成日本人，這是多么可憎的行徑。然而臺灣人民心中燃燒著愛國的熱情，那團火不會熄滅，永遠也不會熄滅。現在，日本人被趕走了，這《難忘的一課》中的師生們又可以學習祖國的語言了，全臺灣的人民都可以學說本民族的語言了，這是多么激動人心的事啊！試想想，在自己的國家，不能學習本民族的語言，這是多么令人悲哀的事，是多么令人憤慨的事。今天，中國人可以揚眉吐氣地大聲誦讀國文了，怎能不叫人熱淚盈眶呢？

你看文中對臺灣師生的細節描寫：“他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：‘我是中國人，我愛中國。’”“他寫得很認真，也很吃力。”“接著，他先用閩南語，然后又用還不太熟悉的國語，一遍一遍地讀。老師和孩子們都顯得那么嚴肅認真，又那么富有感情。好像每個字、每個音，都發自他們火熱而真摯的心。”從老師的聲音和動作中，我深深地體會到了他的愛國之心；從學生認真的跟讀中，我領悟到了孩子們對祖國的一片深情：他們都將以百倍的熱情為祖國貢獻力量。

“我是中國人，我愛中國”的朗讀聲使作者激動，也一遍又一遍地激蕩著我們的心靈。這是多么強烈的民族精神，多么深厚的愛國之情啊！我們知道臺灣是祖國最大的島嶼，是東海之上的一顆璀璨明珠。那里資源豐富，景色迷人：有波光粼粼、清澈見底的日月潭；有滿目蒼翠、鳥語花香的阿里山；有高聳入云、終年積雪的玉山；還有勤勞樸實、熱情好客的少數民族一一高山族。這樣秀麗富饒的山河怎容得侵略者踐踏！

讀了《難忘的一課》這篇課文，我清楚地知道兩岸同胞都是炎黃子孫，都是骨肉相連的親兄弟、親姐妹，都屬于我們偉大的中華民族。實現祖國的統一是我們炎黃子孫的共同責任。總有一天，我們將共同攜手把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛！

難忘的一課的讀后感3篇

冰心讀書奉行九個字：就是“讀書好，好讀書，讀好書”。我們讀了作者寫的作品以后，心中常有許多感想，不同的讀后感體現了每個人不同的看法和思考。什么是作品呢？在這里，你不妨讀讀難忘的一課的讀后感，建議你收藏本頁和本站，以便后續閱讀！

難忘的一課的讀后感(篇1)

學習了《難忘的一課》，它深深地刻在我的心里。

這篇課文講得是作者在一所鄉村小學，見到一位臺灣教師教孩子們學習漢語，漢字的情景。

課文中”我是中國人，我愛中國。“表達了臺灣教師以及孩子們濃厚的愛國情意。當我讀到”我們上的都是日本人辦的學校，講國語是不準許的“的時候，我能想象出當時的景象：學校里，都是日本人老師和只說日語不說國語的中國教師。這更能表達出當時日本人的可惡。

在寫”我是中國人，我愛中國人“時，我覺得一點也不吃力，可臺灣教師為什么吃力呢？

這位臺灣教師和孩子們學國語寫漢字，都很嚴肅，認真，一絲不茍，這表現出臺灣教師和孩子們對祖國的尊敬。

最后，臺灣教師讓作者去他們的小禮堂。這里全是我們的中國的偉人像，在原來，全是日本人。沒人敢掛中國偉人像。現在，日本人侵略者被打跑了，我們可以光明正大的掛上中國偉人像。這足以說明中國不再是弱小的，中國自強了！

臺灣和大陸是一家，雖然被大海相隔，但心是連在一起的。他們是炎黃子孫，也是龍的傳人！

難忘的一課的讀后感(篇2)

讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無比的震撼和感動！

這篇課文主要記敘了抗日戰爭以后，作者在臺灣一所鄉村小學，見到一位臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字的動人情景，以及在學校禮堂參觀了中國歷代偉人像的深切感受。也表達了臺灣人民熱愛祖國的深厚情感和強烈的民族精神。

我們都知道，臺灣”光復“不久，不少教師也都是重新學習祖國文字的。從課文中”他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著‘我是中國人，我愛中國’他寫得很認真，也很吃力“”他先用閩南語，然后又用不太熟悉的國語，一遍又一遍地讀。“難怪作者被這動人的情景吸引住了，難道你沒有對他們充滿了崇高的敬意嗎？

臺灣的飲食文化與祖國大陸是一樣的。餐桌上常見的是米粥、面條、水餃、餛飩等等。吃飯時，吃飯時，人們也使用筷子。所以說這些飲食習慣都是與祖國大陸有著扯不斷的根系。臺灣人也過春節、清明節、中秋節、端午節。不論春節的舞龍舞獅、登門拜年，還是清明節祭祖掃墓，還是中秋吃月餅，都洋溢著濃濃的中國文化。現在走在臺灣的大街小巷上，看到的是熟悉的漢字，聽到的是熟悉的漢語。這千百年來的文化是任何人都無法改變的！寫到這兒，我就想到了一個很貼切的詞組：”根脈相連“。是啊！祖國大陸和臺灣同胞心相系，脈相連，當一方人民有難時，另一方總是想方設法地支援。共有著中華民族傳統的習俗，共享中國燦爛的文明！

從《難忘的一課》中，我感受了臺灣人民濃濃的華夏情。他們學習祖國文字的熱情、永遠記得”我是中國人，我愛中國“的執著。這種血脈之情無論隨著時間的怎樣改變，也永不褪色。如今，雖然臺灣這個迷失方向的孩子暫時找不到回家的方向，但是我們堅信，總會有一天，他會回到祖國母親的懷抱。因為，臺灣兒女心中永遠記得：”我是中國人，我愛中國！“

難忘的一課的讀后感(篇3)

文中老師和孩子們把“我是中國人，我愛中國”讀的那么富有感情，好像每個字，每個音，都發自他們火熱而真摯的心。在禮堂里原本畫在墻上的日本人，被換成了中國自己的偉人。有孔子，諸葛亮，有鄭成功，還有孫中山。這是多么濃厚的愛國情意啊！曾經被日本人統治的時期，中國人只能說日語，不許說中國語言，讓中國人成為日本人，忘記他們的祖國！

每個人都期待著臺灣的“光復”，到了這一天后，從學校里傳來的朗朗讀書聲，雖然他們的國語不太好，可是卻很有感情，這何嘗不讓我感動呢？墻上一張張畫相，.中國偉人的畫像，就像是老師和同學們的愛國精神。中國在戰爭時期沒有好好保護國家，讓中國受到欺凌，讓中國人上日本學校，不許中國人說國語，只許說日語，讓中國人忘記中國，成為日本人！從前，從學校里傳來的是中國人學日語的聲音，臺灣“光復”后，從學校里傳來“我是中國人，我愛中國”。中國人沒有忘記中國，還深深愛著祖國。讓我們深深記住這殘酷的戰爭吧！

其實，以前臺灣是中國的，是我們缺一不可的土地，現在，它依然是我們中國的土地，永遠不變！