的讀后感。

細細品味作者的作品，您一定能從中體會到什么，寫讀后感能很好的記錄在書中所得收獲，那我們應該如何來寫作品讀后？你不妨看看關于的讀后感，歡迎你參考，希望對你有所助益！

關于的讀后感【篇1】

“兩岸的豆麥和河底的水草所散發出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來，月色便隱朧在這水氣里。”月光透過竹葉，星星點點的落在湖面上，那如詩如畫的平橋村是魯迅先生筆下《社戲》的場景。寫到夏夜行船，魯迅先生也一定懷著急切心情;寫到歸航偷豆，先生的嘴角一定掛著微笑。那是訊哥兒心中的美好，更是他心中的依戀，心里的故鄉。

提到故鄉，便不由地想起了我的外婆。外婆喜歡看戲，無論在哪里唱戲，唱的是什么戲，她都會興致勃勃去觀看，看得多了也就會唱了，雖然唱的戲文我不大聽得懂。外婆聽戲時，與往常的大大咧咧不同，她會安靜地坐在那，偶爾跟著哼幾句，眼神專注。她說：“看戲的時候才會高興，心安咧!”（zhe135.com 零思考方案網）

對魯迅先生來說，又何嘗不是如此?盡管那夜的戲并不好看，豆子也并不好吃，但他仍然對此戀戀不忘。這位經歷浮世顛簸卻始終為人民守著一份良善的人，這位即使身處逆流之中也要為國民拼搏吶喊的人，在寂寥的黑夜里總會感到一絲疲憊吧，也許唯有兒時記憶記拼湊出來的那點滴快樂，才能輕輕地散去他心頭的煩悶與憂愁吧!

所以，不論是魯迅、外婆，亦或是我們自己，都大抵如此，誰的內心無一角安寧地呢?在夜深人靜的時候，守著那一份美好;在孤獨迷茫的時候，不忘那一份初心。即使路途再艱難，他們也不會太孤獨：因為無論身在何處，心底總有一處安寧!

“咿一—呀!”平橋村的戲又開始了，少年歸來，還是當初的模樣。輕輕棹起船槳，幾圈漣漪晃散了一汪清水……

關于的讀后感【篇2】

《老王》，楊絳所寫。講述了作者與一生孤苦、生活艱難的人力拉車夫老王交往的故事。

文中老王是一個悲慘的人，上天似乎嫉妒他的善良，而造成他的種種不幸。他為作者一家人送冰塊，車費減半而且冰塊比他前任送的大一倍，價格相等。但他人老落伍，身體不好，還瞎了一只眼;他送錢先生看病，堅決不要錢。但他自己只能靠一輛破車生活;他為了報恩，送給作者雞蛋和香油。但他自己卻失去了一個個親人。

從老王身上，我看到新中國成立期間，生活在社會低層的普通老百姓的影子。老王心地善亮，但面對殘忍的社會生活，讓他無法生存;作者以善良對善良，但面對殘忍的社會生活，讓作者也無能為力。

該作品，并不是刻意描寫老王的生活悲慘，而是借老王的生活狀況，批判當時的殘忍的恐懼的普通人都無法生活的社會!

關于的讀后感【篇3】

“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉鑄成我們新的長城……”聽完這首蒼勁而有力的《中華人民共和國國歌》，讓人禁不住想起了92年前中國共產黨剛剛成立時，中國淪陷為半殖民地的封建社會。《歷史的選擇》這本書，主要講述了中國共產黨成立到今天的輝煌成就。

讀完了這本《歷史的選擇》，使我受益匪淺，書中講述了許許多多在舊社會中的事情，也贊揚了許多愛國主義者為國家做出的犧牲的英雄事跡。因為，是歷史選擇了中國。在這段歷史中它曾給人們講述了美好的生活片段，也曾讓人懂得戰爭的可怕。無論人們都用過什么起義運動，但無一例外，最終都以失敗告終。在這幾十年內，中國共產黨進行了艱苦卓絕的斗爭，終于取得了新民族主義的改革勝利。從此，新中國就站起來啦！在書中有許多為祖國拋頭顱、灑熱血的愛國主義人士。其中讓我印象最深的是劉胡蘭，她是15歲就加入了共產黨，之后成為了一名光榮的共產黨員。故事是這樣寫的：有一次，劉胡蘭被敵人抓到，要她說出村里的其他的共產黨員，敵人說，只要劉胡蘭說出其他的黨員就給她錢。敵人沒想到，劉胡蘭什么也沒說。敵人只好把百姓趕到廣場上，幾個群眾都被五花大綁著……最后，劉胡蘭犧牲了，她以年輕的生命換回了群眾的事呢個名。她殉職后，毛主席給她提了八個大字：“生的偉大，死的光榮。”還有特技戰斗英雄黃繼光。有一次，他為了消滅敵人中心火力點，沖上山坡不小心被敵人射中了，他跌倒在山坡上，就在最后關頭時，他拉起手雷扔向地堡與敵人同歸于盡。犧牲前，他才22歲，為了勝利，不惜犧牲自己！那是多么強烈多么濃厚的愛國精神啊！

《歷史的選擇》中的這兩篇故事讀完后，使我懂得了要向劉胡蘭學習，學習她忠于黨的事業，寧死不屈。還要向黃繼光同志學習，學習他身上拿不怕犧牲、排除萬難、英勇無畏的愛國精神！

英雄啊！你們安息吧！既然是歷史選擇了你們，那就讓我們永遠的把你們的英勇事跡銘記在心中吧！

關于的讀后感【篇4】

在寫《幸福的尺度》這本書的讀后感之前，我想先談一談畢淑敏老師的另一部作品，那便是《破解幸福密碼》。像許許多多讀者一樣，我曾經很積極且很好奇地讀完了那本書的每一個細節，無非是想找尋到那個密碼，可是，讀完后才頓然醒悟，那個密碼其實并不存在，若說有，也有，那便是我們每個人對于幸福的理解。感慨之余，我一口氣寫下了《破解幸福密碼》讀后感，然后很隨意地放在了我的博客上，沒承想，點擊率一路猛增。我相信，真正吸人眼球的并不是我的文字，而是幸福這個詞。而我之所以在這里炫耀點擊率的原因就是要說明世人對于幸福這個詞的重視或者說渴望。

幸福，這個我們平日里極少掛在嘴上的詞，卻以一種無比堅定的姿態潛伏在我們的內心深處，特別是在生活品質日漸貧瘠的年代，對幸福強烈的渴望成了我們每個人努力的動力。可是，何為幸福？有人說幸福就是快樂，有人說幸福就是成就，也有人說幸福是個虛無飄渺的東西。還是我們勤勞樸實的老農最實在，吃飽穿暖就是幸福。是的，在不同的年代，幸福的定義有著不同的解釋，或平淡，或飄渺，尺度因此而產生。尺度是每個人對于幸福的理解度抑或理想度，而因每個人所受的教育，所處的環境不同，對于幸福的理解度當然也不盡相同。還是畢淑敏老師說得好：幸福的尺寸始終在我們內心的神圣之處，那就是對自己生命狀態的全然把握，知道自己在做什么，而這個方式又是給自己帶來快樂的。

《幸福的尺度》一書雖說多數是畢淑敏老師的舊作，但因有了全新的裝幀，讀來倒也是別有一番風味。誠如畢淑敏老師在書中所說：我愿以當年老阿媽為自己親人捻線的心境，要求自己的文字，溫暖而不傷人。所以，無論是舊作或者新作，溫暖的文字是永遠讓人百看不厭的。

這本書畢淑敏老師精心用了六大章節組成，每一章節都用了一個閃亮的標語，如：幸福，從心開始、幸福，為你守候的節等等。而且每一章都由幾個獨立的人或事組成，讀來親切、不會覺得枯燥乏味。再加上畢淑敏老師靈動的文筆、敏捷的思維，還有那種拉家常似的娓娓道來的敘述，讓我們在感動之后，回味無窮。

書的一開始，畢淑敏老師以提醒幸福為開篇，我先是很驚詫，仔細一想，也不無道理。是啊，在忙忙碌碌的生活中，很多人都覺得不快樂，可是，你又是如何知道自己不快樂的，那必定是體會過快樂滋味的吧。那么，這段快樂的時間哪怕是幾分幾秒你也要緊緊記牢了，提醒自己你是幸福的。在生活中，我們往往對悲傷過于沉湎，而對那些幸福的時刻很容易忘記，其實那是你對自己的不負責任。記得，我曾經聽過這樣一個講座，那位老師對同一個笑話講了三遍，第一次笑的人很多，第二次笑得明顯少了，到了第三次幾乎沒人笑了，于是那位老師說，你們不喜歡為同一個笑話一直笑，那么為何要為同一件不開心的事一直傷心呢？那一刻，我幾乎是為之一顫的，仿佛受到了打擊，我的嘴角漸漸舒展開來，是的，確實如此。

也許，讀完此書，對于幸福的尺度我們還是很模糊，那么，不急，請再靜靜地回憶下書里的每一個人物、情節，包括他們的所思所想，特別要關注畢淑敏老師對于每件事的評論和指點，然后我們再對照自己仔細分析，或許會有一種豁然開朗的感覺，答案也便隨即而來了。當然，值得注意的是，我們不要對于幸福注入過多的光芒，正如畢淑敏老師所說，幸福絕大多數是樸素的。樸素的東西才是真實可信的，也只有真實的東西我們才能得以衡量。

不過，請不要奢望能從書中找到尺度的標準答案，因為幸福本身就是因人而異的。富有的人創造財富然后去施舍于人，他覺得這么做很幸福；貧困的人吃飽肚子就覺得是一種幸福了，這二者之間的差距是如此懸殊，所以，幸福的尺度永遠不會有一個明確的標準。當然，也如畢淑敏老師所說，幸福并非無邊無際的，也是有尺度的。而幸福的尺度其實就在我們各自的心中，因為只有我們自己才知道什么能讓自己真正的快樂。