中國神話讀后感。

書像啟明星，指引著我們前進的道路。就比如作者寫的作品，每次讀完都有不一樣的看法，讀后感可以提高你的寫作與邏輯思辨的能力。在寫作品讀后感時你有什么感悟？或許你正在查找類似"中國神話讀后感分享"這樣的內容，更多相關內容請繼續關注本網站。

中國神話讀后感分享 篇1

讀書可以明智，讀史使人明志。暑假里，媽媽陪我閱讀了《中國古代神話》這本書，徜徉在奇幻的想象世界中，慨嘆中華五千年文明的無限魅力的同時，也為我們祖先的聰明才智而感到驕傲，一種民族自豪感油然而生!

印象最深的是這本書封底的一句話：中國神話永遠有著鼓舞人志的力量，他不會使人頹廢、消極、動搖，即使在逆境中，也讓人看到光明。我非常喜歡這句話。整本書讀下來，我不僅讀到了許多曲折動人的故事，還認識了許多傳說中的人物：美麗善良的女媧、立志填平大海的精衛、愿嘗百草的神農氏其中最讓我感動的就是堅持不懈追日的夸父了。

從前，有一個叫夸父的巨人，他非常善良勇敢。有一年，炎熱的太陽燒毀了莊稼，殺死了人們，他便對族人說：太陽太可怕了。我想追上太陽，追上它，讓他以后聽人指揮。于是他不停地追趕太陽，跑了很久很久，沿途又累又渴，但他沒有停下來休息，而是拼盡全力，最終閉上眼睛長眠了。夸父臨死時，木杖落地的地方，頓時生出大片蔥蔥郁郁的桃林，這片桃林終年茂盛，為往來的過客遮蔭，結出的桃子，為勤勞的人們解渴，讓人們能夠消除疲勞，精力充沛的踏上旅程。

讀完夸父的故事，我被深深地震撼了!多么頑強，多么執著的夸父啊。他雖然倒下了，但他在追求理想中體現的自強不息，頑強拼搏的精神在我們心中永遠屹立不倒。這種精神對古今所有人來說，都是一種對光明的向往。

在我們實際生活中，也需要有夸父這樣堅持不懈，拼搏的精神，比如：我喜歡足球，也要學習夸父那樣，有決心，有毅力，這樣才能將足球練好，而不是半途而廢，遇到困難就退縮。同時，作為小學生的我，媽媽告訴我，未來的路還很長，讓我像夸父那樣，做一個有信念，有目標的人，還要為了這個信念和目標持之以恒，奮力前行。

中國神話讀后感分享 篇2

暑假里，我讀了《笑貓日記》《一千零一夜》《古希臘神話故事》……其中我最百讀不厭，最愛不釋手的，還是《中國古代神話》。

這里有許多力大無窮的神，比如盤古。他從一個大雞蛋中出來，把天和地分開，最后自己累死。他口中呼出的一團氣體，變成了天上的風和云；他發出的聲音變成了雷聲；他的左眼變成了萬丈光芒的太陽；右眼變成了皎潔明亮的月亮……讀到這里，我覺得古人的想象力可真豐富啊，同時我也感受到盤古的無私。

我真希望自己也有這樣的神力，我就再也不會膽小了，也不會被小朋友們欺負了，也可以揮著一把大斧頭“掃黑除惡”。

盤古這種無私奉獻的精神感動了人們，他為了開天辟地犧牲了自己。其實在我們的身邊還有許多無私奉獻的人，如救死扶傷的醫生，教書育人的老師，英勇無畏的警察……因為有他們的付出，才有我們美好的生活，他們不正像盤古一樣無私嗎？

合上書，盤古的身影在我的腦海里久久揮之不去。如果你去讀這本書，相信你也會愛不釋手！

中國神話讀后感分享 篇3

寒假的時候，老師推薦我們看課外書《中國神話故事》。書中的每個故事都很吸引我，但《女媧造人》這個故事最吸引我。

這個故事的大致內容是這樣的：有一天，女神女媧來到地上。地上只有山和樹、昆蟲、魚、鳥和動物。她感到非常孤獨。她坐在池塘邊，茫然地看著池塘里自己的影子。突然一片葉子掉進了水池，平靜的水面上出現了一個小波紋，讓她的影子微微抖動。她突然覺得心里的疙瘩解開了，對！為什么她會有那種說不出的孤獨感？原來世界上缺少一個像她這樣的生物。想到這，她立刻用手在池邊挖了些泥土，灌滿水，按自己的影子捏了捏。她覺得好幸福。所以女媧根據自己的外貌，用水土創造了人類。女媧不再感到孤獨。她繼續制造人類，聽著她創造的小娃娃叫媽媽，心里美極了！

我們要感謝女媧，沒有女媧就沒有人類。從這個故事中，我知道你要想好了才能創作。

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海洋動物讀后感600字模板3篇

每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。閱讀作品，是對作品的一個初了解，讀后感可以幫我們把這個夢境捕捉下來。你搜集過作品的優秀讀后感范文嗎？我們花時間專門編輯了海洋動物讀后感，供你參考，希望能幫到你。

海洋動物讀后感(篇1)

我讀了《海洋動物探秘》這本書，學到了很多知識，書中介紹了39種魚類的生活習性和生存本領，十分有趣。海洋里的動物真是千奇百怪，各有各的本領，有“變形金剛”比目魚，有“暗箭傷人”的海鞘，有“鉆洞能手”鰻魚。。。。。。其中，我印象最深的是“產卵冠軍”翻車魚，一般的魚類產卵幾百萬粒算是很多了，而翻車魚一次能產3億粒卵。

可以想象大海里到處都是它的寶寶，真多呀！我喜歡翻車魚，還因為它有愛心，能為同類治病。它能分泌一種奇特的物質來改善四周的環境，從而治療周圍魚類的傷病，算得上是魚類中的大夫。想想，大海里到處都是魚大夫，魚兒們生病就不用愁了，魚兒們真應該好好感謝它。

翻車魚不僅對同類有愛心，還為人類作貢獻，它的皮是熬制明膠或魚油的原料。也可作精密儀器、機械的潤滑劑，而且它的肝臟還可制成魚肝油和食用氫化油等。人類也離不開它。海洋里的動物真是神奇無比，讓人驚嘆，我要多讀書，多了解海洋！

海洋動物讀后感(篇2)

我喜歡海也喜歡海洋動物，所以我在假期看了一本關于海洋動的一本書。

這本書一共有十章，每一章都講了不同的動物。我非常喜歡水母因為它的泳姿非常優雅，我覺得它就是海中的仙子。我翻開書關于水母的那一頁，我很吃驚水母也是海洋中的一位殺手呀！全世界大概有250多種水母，它們是肉食動物。水母是軟體動物而在進食口位置有刺，刺是有毒的，它可以迅速麻醉人或魚！

我對海豚也非常感性趣！因為海豚是一種非常聰明的動物，它們非常溫順可親也愿意與人接近。當海豚遇到人類時即不像森林中膽小的動物見人就逃，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪。它們會仔細察言觀色慢慢接近人類。

這本書還講了一些我不知道的生物，比如貝類之王硨磲，最懶的旅行者吸盤魚，水下魔鬼蝠鲼，海底鴛鴦中國鱟海洋中的生物應有盡有種類多得數也數不清，但每一種生物都擁有不同的本領，海洋生物真是奇妙呀！

我翻開書第十章看到生病的海洋，我不禁的打開了那一頁，原來由于海洋污染日益嚴重，如今的海洋已經病了。海洋污染主要是由于人類無節制活動所造成的，很多人都把海洋當做一個大垃圾箱，工農業廢水和廢棄物生活污水和垃圾等都一股腦兒地傾倒至海洋和江河湖泊中，還有人大量捕殺鯨魚鯊魚等動物，使一些動物瀕臨滅絕。

海洋世界是如此美麗如此多姿多彩！海洋中的動物那么美麗極具趣味！人類不能為自己的私欲而捕殺它們破壞它，從現在開始我們要保護海洋愛護動物。

海洋動物讀后感(篇3)

我看過形形色色電影，最令我難于忘記的是《海洋朋友》。

這部影片敘述了一個叫小奇的男孩與一只叫琪琪的海豚之間的一段粘稠友誼。琪琪是小奇的爺爺方講解在外偵察時發覺并救濟到海洋館的。一次偶爾的時機，小奇欣慰地發覺本人和小海豚之間蓄意靈覺得，竟能和琪琪施行談話交流。經歷與琪琪的對話，小奇得悉琪琪和爸爸失蹤了，爸爸是為了救兒子，把沙魚引開，此后琪琪再也沒見過爸爸，琪琪如許掛念爸爸呀！總算有一日，琪琪得了相思病，不竭地往池塘邊際撞去，喂養員李萌大叔還感到他染病了。惟有小奇了解，琪琪是由于太想爸爸了。為了協助琪琪去找爸爸，小奇叫來三個小朋友幫助，-決策用擔架把小海豚抬到大海去，然而被李萌大叔發覺并阻礙了。

電影中，我最觀賞的人物是小奇，由于他特別仁慈、助人為樂，把動物當朋友。為了讓琪琪忘卻-難過事，他老是到海洋館來看琪琪，陪他談話；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他搜索枯腸，而且找小朋友來幫助，雖然沒勝利，然而他實在是專心致志地想協助琪琪。

小奇的所作所為令我感激，可實際中有些人的動作卻使人憤恨：捕殺田雞、用槍打鳥

我想對那些人高聲喊：請你們下級包容吧，別再損害動物了，動物是我們人們的朋友！我期望，有一日，全部的動物都自由而愉快地和人們生活在一塊，人們對付他們就好像朋友一樣和好。

中國神話故事最新讀后感600字(匯總5篇)

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。在閱讀了作品后，我想您對于這個作品有了更深的了解，讀了作品以后，光有零星的思索還不夠，這時需要認真地寫一篇讀后感。有關作品的讀后感范文有哪些呢？一起來看看小編為大家整理的“中國神話故事最新讀后感600字(匯總5篇)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

中國神話故事最新讀后感 篇1

我讀完了《中國神話故事》這本書。它主要將了在幾千年前的古代，人們對于宇宙的自然還處于懵懂的.階段，他們沒有辦法解釋這一切嗎。于是，聰明的人類開始幻想。他們想想在自然界之外，還有一個掌控著宇宙萬物的世界。生活在那個世界的掌控者便是“神”。神是萬能的，他們能騰云駕霧，可以呼風喚雨;神具有超凡的力量，能開天辟地，可以移山退水……

讓我印象最深的是天女散花這篇故事，它主要講了盤古的女兒百花仙子為了完成父親的遺愿，要育出百花為大哥的天庭和二哥的江山增添秀色，也為將百花灑向人間。歷盡了千辛萬苦：向西方二萬二千二百二十二里挑一擔凈土：鋪在天石上撒下百花種子;向東方四萬四千四百四十四里擔回真水澆灌凈土;向南方六萬六千六百六十六里擔一擔善水澆灌花苗;向北方八萬八千八百八十八里擔一擔美水滋潤花蕾;在她的精心呵護下終于育出了百花。也完成了父親的遺愿……

這篇故事讓我知道了一個道理無論做什么事情都要有足夠的虔誠和·耐心和毅力。答應了別人的事情一定要做到做一個講究誠信的人。

中國神話故事最新讀后感 篇2

我讀過許許多多的書，類型也很多，如文學類、科普類、教育類等。

我覺得最好的兩本是《哈佛家訓Ⅱ》和《中外神話故事》這兩本書。我先給大家說說《哈佛家訓Ⅱ》這本書吧。《哈佛家訓Ⅱ》里面的內容精彩無比：這里面有教育我們小學生的，有教育家長的，現在我們全家都在按這本書上去做呢。而且我們按照這本書上做了之后，我們的家庭發生了很大的變化，以前我的爸爸媽媽很愛吵架，我給他們讀完這本書上的故事后，他們就很少吵架了，而且把我們的這個家庭變得越來越和諧，越來越溫馨，讓我們的家庭充滿陽光，就好像把嚴寒驅散那么溫暖。

這本《哈佛家訓Ⅱ》給我的感受也非常大，這本書里面所有的故事都很感人的。有的時候我是眼不流淚，心流淚。真是太感人了，真是無法比喻那種感人之情。還有書頁右下角那行行短小精辟的小字，每當看完這短寫時，總能從中領悟一個深刻的道理。而且我覺得，這本書寫的大標題也非常好，更何況這本《哈佛家訓Ⅱ》不是被李老師推薦的嗎？！

下面我就給大家說說《中外神話故事》這本書吧。這本書也是被三年級教轉載自中國作文網我們的徐老師推薦的，這是小學必讀名篇名著呢。一套名著共有十二本，我為什么要選這一本呢？因為這本《中外神話故事》里面還有科學知識。而且多數都很有價值，神話也寫得非常好。《中外神話故事》的每一個故事，都非常引人入勝。

我的感受是：這本《中外神話故事》讓我們既讀精彩故事，又獲得寶貴科學知識，一舉兩得，何樂而不為呢？而且這本書寫的人物也非常生動、逼真。這本書讓我們進入了故事的殿堂，知識的海洋。所以我覺得這本書不愧是一本名著。

由此可見，有的時候讀書能讓我們受到教育和教訓，有的時候讀書它會讓你一舉兩得，既讓你看了精彩故事，還會讓你積累一些寶貴的知識。而且有時候看到了一些精辟的句子，可以把它畫下來，這樣語文成績就會提高。所以有句俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。就是說你每讀完一本書，就會積累一定的知識，就這日積月累，一定能寫出好的文章來，而且多讀書，對你的口才也有著非常之大的幫助呢。

怎么樣？聽我這么一說，你是不是想讀會兒書呢？那就快去吧，知識的大門正向你敞開著！

中國神話故事最新讀后感 篇3

暑假里，老師推薦我們閱讀課外書，我讀的是：《中國神話故事》書中的每個故事都很吸引我，可是令我印象最深的還是《女媧造人》這個故事。

這個故事的內容是這樣的：一天，天神女媧來到地上，地面上只有山川河流，花鳥魚蟲，她感覺到非常孤獨和冷清。于是她坐在一個池塘旁邊，看著自己的影子在發呆。忽然一片樹葉從樹上飄落在池子里，水面上立馬就泛起了一層層漣漪，把她的影子微微晃動起來。她突然覺得自己的問題有了答案。沒錯呀!為什么她會覺得這么冷清呢?原來是世界上只有她一個人。想到這兒，她馬上在池邊挖了些泥土，和上水，就照著自己的影子捏了起來。她非常開心的在制作者。于是，女媧照著自己的模樣用水和土造出了人類。女媧從此不感到孤獨了，她繼續造人類，聽著自己創造的小娃娃叫自己媽媽，心里可高興了!

我覺得我們要感謝女媧，如果沒有女媧也就沒有我們人類。從這個故事里我知道了要動腦筋才會有創造。而且人要和朋友家人在一起才會開心。

中國神話故事最新讀后感 篇4

這本書是尚燕彬和張紅梅著的，中華民族的神話傳說故事與中華民族的歷史一樣源遠流長，與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。

走進神話傳說的世界，我們不難體會到人類對自然的好奇與崇拜；對災難和困苦的不屈爭斗；對英雄人物的敬仰與熱愛；對純真愛情的謳歌與贊美；對美好生活的向往；對邪惡勢力的憎恨等豐富細膩的感情。

走進神化傳說的世界，我們還會認識許多可愛的人物：用生命創造世界的盤古和女媧；為人民造福的伏羲氏、神農氏、大禹、羿；為理想奮斗不止的愚公、刑天、鯉魚；為人民發展立下大功的燧人氏、倉頜、嫘祖、孔子……

這本書給我了很大的啟發，出于對神話傳說故事的熱愛，于是我也嘗試著寫了神話故事《夢神》，我非常喜歡這篇神話故事，常把它拿來讀。以后我要爭取寫出好多故事來，和朋友們一起讀！

讀書是一件快樂的事！

中國神話故事最新讀后感 篇5

中國神話仍有著它獨特的魅力，許多的神話故事，早就在民間一代一代地相傳。

其中之一：

女媧補天的故事，由于女媧驚人的智慧與勇敢，人類才能從這次巨大的災難中解脫出來，從此，天地又恢復了原來的樣子，又有了春夏秋冬，又有了日夜。讀了本片故事感悟一：不管現實生活遇到什么問題，都離不開勇敢和智慧，你們說對嗎?

其中之二：

后羿取神藥的故事，后羿被人挑撥與天帝的關系，泛到凡間，由于對妻子嫦娥的諾言，為了實現，戰勝了種種困難。文中表達了后羿的智慧和情義，感悟二：不管對周圍的人，還是朋友親人，都要遵守諾言，實現自己的夢想，做個有誠信的人，這樣才會讓自己勝過的有滋有味。

其中之三：

射月亮的故事，聰明的丈夫雅拉，智慧的妻子尼娥，他們默契的配合，擊敗了天上兇惡的月亮，整篇故事顯示出他們的勇氣和智慧，情深。感悟三這篇故事告訴我們，同學之間要懂得相互討論，多談談彼此的知識，珍惜同學之間的友情。

片片故事豐富精彩，使我對這本書愛不釋手，也使我懂得了很多很多的道理。

中外神話讀后感3篇

隨著時間的流逝，其實很多作品會引發讀者的感同身受。閱讀了作者寫的作品，使我的內心產生了深深的共鳴，我們可以通過撰寫讀后感，將難得的心得感悟記錄下來。那么一篇好的讀后感有什么特點呢？讀書筆記吧編輯特別為你收集的“中外神話讀后感”，僅供參考，大家一起來看看吧。

中外神話讀后感 篇1

假期里，我和媽媽讀了《中外神話故事》這本書，書中寫了許多神話故事，中國的有《女媧補天》、《夸父追日》、《愚公移山》等，外國的有《歐羅巴》、《卡德摩斯》等。這些神話故事的內容都特別神奇，而且有些神話故事還給人以深刻的教育意義。其中《愚公移山》這一篇文章讓我和媽媽印象特別深刻。

《愚公移山》講述的是這樣一個故事：有個叫愚公的人，將近九十歲了，住在太行、王屋兩座大山對面。但兩座大山擋住了他家外出的通道，進出都要繞道而行，很不方便。于是，愚公將家人召集起來，要將兩座大山移走，家人都表示贊同。從此，愚公和家人起早貪黑的挖山。有一個叫智叟的人笑話他，卻遭到愚公的堅定反駁：“我雖然快死了，但是我有兒子，兒子死了，我還有孫子，子子孫孫一直傳下去，總有一天，這兩座大山會被移走的。”作文愚公這句話告訴了我們，只有堅持不懈，沒有什么事情是做不成的。我們在學習上也是一樣，只有堅持學習，不斷獲取知識，最后才能有所成就。

書中還有很多這樣的神話故事，我和媽媽每次讀完一個，既覺得震撼，又頗有感悟。

閱讀課外書是一門極好的功課，這樣可以鍛煉孩子的耐心，也對孩子在今后寫作時有很大的幫助，跟孩子在一起閱讀課外書，也是一種樂趣。這不僅可以增強母女這間的深厚的感情。我一定會繼續保持我和孩子一起閱讀課外書這種好習慣，把自己的孩子培養成一個優秀的好學生，我也相信孩子只要繼續保持這樣的狀態，在以后學習中一定能取得優異的好成績。

中外神話讀后感 篇2

假期里，我和兒子一起讀了《中外神話故事》這本書，書中有62個神話故事和傳說。我斷斷續續地讀了好幾天。在品讀這些故事的同時，我不禁為勞動人民的智慧而感嘆，更被人類文明的璀璨文化而折服!也讓我的思緒飛回到小時候。

記得夏天的晚上，皎潔的月光灑滿大地，村里的老老少少、男男女女坐在一起納涼，你一言我一句在天南海北地閑聊著。我們一群小孩也搬來了蓑衣或者小板凳，或坐或躺在上面聽大人們講故事。有稀奇古怪的鬼故事，講述的人描繪得有聲有色，聽得我們大氣不敢出，仿佛那鬼就在某一處角落里躲藏著。有牛郎織女的故事、嫦娥奔月的故事，我們邊聽故事邊抬頭仰望星空，找一找天河、織女星、牛郎星的位置，仔細辨認一下月亮里邊是不是有月兔、桂花樹等。這些故事讓我們思緒萬千，浮想連篇。那時候書籍非常少，可是聽大人們講故事成了我們的一大樂趣。

《中外神話故事》這本書里收集的故事在民間已經流傳了很久，是人們茶余飯后的精神食糧。故事里的人物善良勇敢、聰明智慧、堅韌不拔、不屈不撓的精神啟迪著我們。這樣的故事也會永久地流傳下去。記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”也許現在兒子讀這些故事時體會不到故事里蘊藏的深刻含義，可在將來肯定會對他有所幫助的!

中外神話讀后感 篇3

我在寒假期間看了一本書——《中外神話故事》，讀完之后，我受益匪淺。

《中外神話故事》中有許多人物，其中我最喜歡黃帝，黃帝擁有強大的領導力，引領軍隊戰勝了實力強大的蚩尤，讓嫘祖妻子養蠶做成了衣服，黃帝還有許多事跡，其中大戰蚩尤和倉頡造字最令我佩服！

在長江流域有一個九黎族，他們的首領叫蚩尤。經常去攻打弱小的部落。其實蚩尤還有八十一個兄弟，個個獸身人面，銅頭鐵臂、勇猛無比。他們擅長造刀、弓等各種各樣的兵器。一次蚩尤殺到了炎帝的部落，可是炎帝打不過蚩尤，被殺得一敗涂地。炎帝于是去找黃帝幫忙，黃帝在涿鹿，于是聯合各部落首領一起攻打蚩尤，這就是的“涿鹿大戰”。于是黃帝與蚩尤經過多次激勵的戰斗，最終打敗了蚩尤的八十一個兄弟，并活捉了蚩尤。黃帝最后統一了各個部落，因為各個部落的人都敬重黃帝。就這樣，中國就穩定下來了。

黃帝打敗了蚩尤，于是命令倉頡造出一個能代表物體的東西就是：字。

倉頡有一天去參加合訂本守獵，走到一個三岔路口時，幾個老人爭了起來，原來是看見地上的腳印才知道的。倉頡猛然一喜：既然一個腳印代表一種野獸，我為什么不能有一種符號表示東西呢？他高興地狂奔回家，開始創造各種符號。漸漸地，這種符號的用法全推開了。就這樣，形成了文字。

黃帝除了大戰蚩尤、命令倉頡造字還有很多很多的.功績，立下了汗馬功勞。真不愧是我們的中華始祖啊！

讀后感參考： 中國古代神話讀后感300字篇一

人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優秀的作品。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，在讀了作者寫的作品以后，不禁為作者精湛的筆法所觸動，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，該怎么才能把自己對于作品心得更好的記錄下來呢？小編幫大家整理了讀后感參考： 中國古代神話讀后感300字篇一”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

國慶假期里，我讀了《中國古代神話故事》這本書，里面記載了很多神話故事，例如：盤古開天辟地、女媧造人、夸父逐日、倉頡造字……在這些故事中，讓我感觸最深的是盤古開天辟地。盤古在一個天地合攏的蛋殼里，沒有空氣，沒有陽光，盤古覺得自己一點也不能動彈，于是掄起拳頭使勁一砸，只聽一聲巨響，天地就慢慢分開了。可是他怕天地再次合攏，就用自己的雙手支撐著天，用雙腳支撐著地，天地就慢慢發出了亮光，慢慢有了新鮮空氣。就這樣，頂天立地的盤古撐了好久，他很累很累，用自己的身體化成了天地間的一切。

這個雖然是個神話故事，但是盤古用身體化成世間萬物的獻身精神，還是深深感動著我。盤古用生命創造了世界，我們應該要努力保護好這個來之不易、絕無僅有、人類賴以生存的.地球家園。盤古頂天立地一萬八千年，我們也要學習他這種堅持不懈的精神，堅持把學習放在首位，努力掌握科學知識，為我們的家園做出一份貢獻。

《希臘神話故事》讀后感600字(通用3篇)

讀書筆記吧欄目精選：“《希臘神話故事》讀后感”，歡迎閱讀。

中華幾千年文化的淵遠流長，有豐富又繁雜。其中，最有趣的莫過于神話故事了，故事的動則移山去海的手段可以說是非常奇異了，其實，神話故事包含著的不只是故事還有那天馬行空的浪漫，大家有讓聽說過哪些神話故事呢？以下內容是讀書筆記吧的編輯特地整理的“《希臘神話故事》讀后感”，感謝您的參閱。

《希臘神話故事》讀后感 篇1

在西方，對希臘神話了解的多寡，一向是衡量一個人受教育成都的標志。希臘神話早已成為整個西方文化不可分割的一部分，如果想撇開它而談論西方文化，幾乎是一件不可能的事，精讀希臘神話之后，我才清楚了解如果你想真正的讀懂西方，希臘神話是一門入門課和必修課。

我不得不驚嘆希臘人惟妙惟肖的想象力，他們給每一座山，每一條河甚至一花一草一木都賦予了神的含義，他們長早了太陽神、月亮神、風神、花神、愛神、、、、、、這些想象蘊含著濃濃的宗教味道如同神與神之間相對松散的關系，時間的車輪慢慢滾向宙斯主宰的奧林匹斯眾神時期，12位主神以宙斯為核心，各司其職，整個天庭秩序井然，宛若人間的通知秩序，等到了英雄時代，人間的英雄閃亮登場了，他們成為了故事的主角。這些英雄由于有著神的血脈，因而有著不凡的品格，他們從事著人間的活動，有人的喜怒哀樂、善惡好憎，在紛爭和角逐中展示著勇敢和睿智。在他們的故事里我讀到了戰爭的血腥，也讀到了和平的美好;讀到了愛情的浪漫，也讀到了背叛的殘酷;讀到了勇士的忠誠;也讀到了人性的險惡、、、、、、古希臘與中國、古羅馬、古埃及并稱為世界文明古國，讀了《希臘神話故事》，我才知道自己之前對希臘的了解是多么淺薄，一個“古”字就飽含幾千年的文化，而我之前對希臘的了解只不過是奧林匹克，希臘為人們創造出沒的享受，它就像一篇蔚藍色無邊無際的海洋，它的一切一切都讓你陶醉，它讓你汲取做人的道理。希臘神話跟清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡，當然還有更多的堅持不懈、頑強拼搏的精神還有知情圖報、懲惡揚善的品質，它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑，越過它，我發現自己變得跟強了。

這是經歷了30XX年錘煉的文學經典，是與《圣經》并重的西方文化起源，是認識古希臘乃至歐洲文化的必讀書記，是無數文學和藝術活動的基本素材。它從傳說進入歌詠，從歌詠進入故事，從故事進入戲劇，又演變成通行全希臘的史詩，征服了羅馬人，征服了全世界，從此單身了“征服者被被征服者的文化征服”的驚嘆!

《希臘神話故事》讀后感 篇2

暑假里，我讀了《希臘神話故事》一書。古希臘神話流傳到現在已經有三千多年的歷史了，是世界文學寶庫中的珍貴遺產。看了《希臘神話故事》后，給了我很多啟示和做人的道理。

《希臘神話故事》這本書里給我印象最深的是《國王彌達斯》這個故事，故事講的是酒神狄倪索斯帶著他的朋友們散步，他的老朋友西靳諾斯落在了后面，因為西靳諾斯又喝醉了。后來，人們發現了這位老人，并把他帶到了國王彌達斯那里，國王彌達斯熱情地招待了西靳諾斯十天十夜，直到第十一天的早上，國王才把這位客人交給了酒神。酒神看到自己的朋友安然無恙，非常高興，便答應滿足國王彌達斯一個愿望。彌達斯再三考慮，想擁有點金術，酒神只好滿足了他的這個愿望。擁有點金術的國王想試試自己是不是真的擁有了點金術，他碰到的樹枝、石塊、水果都變成了金子。彌達斯非常高興，他回到皇宮想吃面包，可他的手剛碰到面包，面包就變成了金子，他想喝的葡萄酒變成了金汁，他非常絕望地用拳頭敲打自己的腦袋，他的臉馬上也變成了金子。后來，國王彌達斯沒有辦法，只好祈禱酒神取消他的點金術，最后，酒神答應了他的請求。

看了這個故事，我知道了一個貪婪的人，他的下場是可悲的。如果國王彌達斯當初沒有想著擁有點金術的話，他就不會碰到以后平添的那許多的煩惱了。

《希臘神話故事》讀后感 篇3

讀《希臘神話故事》有感

《希臘神話故事》這本書把每個細節都描寫的格外生動，栩栩如生，我的腦子里總是不由自主的想象出一幅幅精彩的畫面。這本書里,有天神的戰爭,也有人類的和平,有豐功偉績的大英雄,也有無惡不作的大壞蛋。

在海神波塞冬與亞特蘭蒂的故事這個篇章里，講述了這樣一個故事。各地的移民聚集在了一個叫做大西洲的小島上，人們在島上建立了亞特蘭蒂城，他們非常敬畏海神波塞冬，波塞冬也一直保護著這兒。這使得島上的人戰無不勝，每年也不鬧饑荒，這下他們就驕傲了，祭祀不認真、朝拜其他神等現象惹怒了波塞冬，他一氣之下就毀滅了小島。

我從這個故事里知道了做人不能忘本，要懂得感恩。記得有一次，我忘了帶水彩筆，殷也晴看到了急的像熱鍋上的螞蟻一樣的我，立即借了我幾支筆，我高興得一蹦三尺高。

我想，以后不管哪個同學沒帶東西，我都要像殷也晴一樣幫助別人。

故事篇讀后感600字模板9篇

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，是時候通過寫一篇讀后感來把作品中的內涵精髓表達出來了。我們該如何去寫作品的讀后感呢？小編已經為大家整理好了“故事篇讀后感600字模板9篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

故事篇讀后感 篇1

有句老話說得好：“百善孝為先。”“孝”是中華民族的傳統美德。“孝在于質實，不在于飾貌。”這句話人人皆知，但是有些人卻很難做到這點。最近，我讀了一個關于孝的故事——《烏鴉反哺》。

這個故事講的是烏鴉媽媽含辛茹苦地撫養小烏鴉。小烏鴉長大后，烏鴉媽媽生病了，小烏鴉慢慢照顧烏鴉媽媽。

文中的烏鴉媽媽不正和我們的媽媽一樣嗎？她們含辛茹苦、任勞任怨地把我們撫養長大，總是在我們失敗時，遇到困難時，幫助我們，鼓勵我們，給了我們勇往直前的信心。在我們不知道的時候默默為我們付出，但卻不求一點回報，是我們最有力的臂膀。看了文中的烏鴉媽媽辛勤地哺育小烏鴉，我不禁想到了以前，媽媽知道我最喜歡吃魚肉，每次都把魚肉擺在我面前。我總是大口大口地吃，吃得津津有味。我有時也問：“媽媽，您怎么都吃青菜？難道不喜歡吃魚肉嗎？”媽媽總是回答：“傻孩子，你先吃去吧！”

文中的烏鴉媽媽無微不至地照顧著小烏鴉，但小烏鴉也感恩、回報了自己的媽媽。連低級動物都懂得感恩，難道我們人類就不行嗎？其實很多時候，一件小事情就能透露出孩子對父母的愛。一句話，一個問候，一個親吻，一條短信，一個擁抱……父母要的不是什么金錢，而是孩子的懂事和陪伴。

讀了《烏鴉反哺》，我明白了：學會感恩，我們的心永遠被溫暖籠罩，永遠不會被寒冷的冰雪凍結。只要常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼里，就會變得越來越美好！

故事篇讀后感 篇2

我讀了一本梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書里的故事直好看，其中《體育的故事》這一章節可真好笑：體育課上，只要是跑步，女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎么樣呢？50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎？但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰臥起坐，除了跑步，其他都是及格！如果每個同學都是這樣，那么成績單上就會出現這三個大紅字：“不及格”！回家不不是要提紅燈籠嗎？

不過后來她們的體育都有了明顯的進步：50米、400米、800米都及格了。她們還說班組絕對要團結，不要令人太感動哦！跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結果全部及格！

這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風趣的故事、一個爸爸想起自己的故事、一個應該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因為孩子的童年和成長也參與、見證了父母的生命，因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。

每一部優秀的兒童文學作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢，還有生死等。而經典故事中的意義就是，它會不斷與你的生命相撞，然后增加新的體味。

故事篇讀后感 篇3

我今天花了3個小時的時間才把《愛迪生的故事》這本書認認真真的看完了。

看完了這本書對我的啟發很大，知道了原來偉大的發明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習，愛迪生一生只上過三個月的小學，但是通過母親的教導和自已努力，自己自學成才。由于愛迪生從小就喜歡動腦筋，愛探索，愛研究。他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。也讓我知道他一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西可見他多么的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這么多的發明當中遇到過無數個困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成為一個有用的人才。

故事篇讀后感 篇4

后面為你推薦更多《烏鴉反哺》讀后感！

今天，我讀了一篇名叫《烏鴉反哺》的文章。這篇文章的主要內容是：有一只烏鴉小時候，父母喂養它，長大后父母老了，小烏鴉來喂養他的'父母。

讀了這篇文章，我覺得小烏鴉太孝敬自己的父母了。小烏鴉的父母老了，不能捉蟲了，小烏鴉就把它自己去來的食物嚼碎，一口一口來喂它的父母，試想，如果小烏鴉不孝敬自己的父母，老烏鴉就會自己飛出去找食物，飛不動了，摔在地上，被別的動物吃了。也可能老烏鴉會餓死在窩里。小烏鴉知道自己的父母死了它會很后悔。動物們會說他是一個不孝順的孩子，都在背后笑話他。可事實上，小烏鴉很孝敬自己的父母，老烏鴉就會很幸福的在窩里。小烏鴉和自己的父母在一起也會很開心。人們都表揚它，夸他是一個孝敬父母的好孩子！

我知道，現實生活中，也有很多人孝敬自己的父母。比如說，有一個大學生，爸爸去世了，媽媽生病了，他就背著媽媽去上學，他在學校門口租了一個房子，他一邊上學一邊打工賺錢養活媽媽。還有一個大媽，她的公公癱瘓在床，他就一下子照顧公公照顧了十幾年，他就被評為了一個全國孝敬老人模范。孝敬父母好不好？太好了！孝敬父母的人可以找到好工作、還可以找到快樂、得到別人的贊揚，得到別人的尊重。孝敬父母太好了！

現實生活中，也有一些人不孝敬自己的父母。有的人對父母不管不問，父母死了都不知道；有的人把年老的人趕出家門，扔在路邊；有的人寧愿養寵物也不愿養父母，不孝敬父母行么？不行！有一些人知道父母死了他們就后悔莫及，有的人會被說他是不孝敬父母的人都在背后指責他，有的人不孝敬父母而找不到好工作，不孝敬父母是不盡人道的。

孝敬父母是一個人應有的品質，讓我們做一個孝敬父母的人吧！

故事篇讀后感 篇5

今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創造了不平淡的人生。

雷鋒做的每一件事在我們現代人看來并不是驚天動地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業業，小到幫助老人尋路回家，大到保衛祖國的安全。

其實我們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒，為社會主義建設奉獻力量。

和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學習雷鋒，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。

現在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人民。他勤儉節約的精神是我們教育指導孩子的好題材。

和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒，作為父母也應該學習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。

故事篇讀后感 篇6

讀了《漁夫的故事》，我被漁夫的勇敢和機智深深的感動了。

故事里講了一個漁夫有一天打前三次網一無所獲，第四次的時候打上來一個黃銅瓶，打開錫封后跑了一縷青煙變成一個魔鬼。魔鬼不但不謝漁夫讓自己復活，反而要吃了漁夫。面對忘恩負義的魔鬼，勇敢的漁夫不但不害怕，而且想出了好辦法把魔鬼騙回到了黃銅瓶，并封上了錫印，把它永遠沉封到海里。

聯想起老師上課時的提問，我不禁臉紅了。老師問我們：“假如你們碰到險惡的環境，或者是一條兇惡的狗，你們會怎么辦?”當時我怔住了，這可怎么辦啊!

記得小時候有一次被一只大黃狗追著咬了兩口，我怕得要死，嚇得哇哇大哭，一點辦法也沒有。

老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多危急的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰勝邪惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝它。”

我想起了同學們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強;你強它就弱”。一切“魔鬼”，就是那一個個困難，“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰勝所有的“魔鬼”。做勇敢的“漁夫”。

故事篇讀后感 篇7

親愛的朋友，如果你是一滴水，你是否滋潤過身邊的一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照耀過一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否撫育了有用的生命？你既然活著，是否為人們付出了你的勞動，使世界一天天變美麗？我想問你，你為世界帶來了什么？

雷鋒出生在一個貧困的家庭里，家里沒有溫暖的火爐，沒有可口的食物，他們有的是寒冷與饑餓。后來爸爸媽媽、哥哥弟弟也依次離開了入世，小小年紀就接受這樣的打擊，對一般人而言是承受不住的。但雷鋒卻不一樣。他以這個作為前進的動力，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕、一點挫折就熄滅的。印象最深的是那次雷鋒出差，到沈陽車站換車時，他發現檢票口吵吵嚷嚷擠了一堆人，走過去一看，以來是一位中年婦女沒有車票而硬要上車。他對那位大一嫂說那位大一嫂：“您沒有票，為什么還要上車呢？”那位大一嫂著急地說：“同志，我不是沒有車票，而是不知道什么時候把車票和錢都丟一了。”雷鋒聽她說的是真話，就安慰大一嫂，并用自己的津貼費買了一張車票，塞一進打掃的手里，說：“快上車吧，車快開了。”那位大一嫂眼里含一著淚水，真是感激不盡。

讀到這里，我的腦海里不由得閃出現實生活中的一幕：阿姨們吃完東西的垃圾袋隨處亂丟；一個大孩子搶過一個小朋友手中的棒一棒糖；一位老人摔倒了卻沒人去扶……

《雷鋒的故事》這本書告訴我們，雖然我們不能像革命先烈那樣，做不了驚天地泣鬼神的大事，但我們只要把身邊的小事做好，也是為社會、為國家做了貢獻。因為，再小的幫助也會溫暖別人的心。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”說的就是這個道理。

親愛的同學們，為了我們的祖國更加富強，為了我們的世界更加美好，從我做起，從一點一滴的小事做起吧。

故事篇讀后感 篇8

我讀了《棕熊的故事》后，明白了母愛有多么偉大。

故事講的是：作者在野外考察的時候撿到了一只小棕熊，他們給它起名為小麗麗，并把小麗麗帶回觀察站養了起來。母熊回來后，發現自己的小熊仔不見了，就聞著氣味找到了觀察站。它向觀察站發起了攻擊，要奪回小熊。雖然他們奮力抵抗，但小熊還是被母熊奪走了。事后，小麗麗曾三番五次的來找它，但每次都被母熊趕了回去。母熊又找到了觀察站，不過它不是來報復的而是把小麗麗永久的托付給了觀察站。

母熊帶著小熊外出捕食，不料遇到了一頭雪豹。雪豹想要吃小麗麗，母熊為了保護小麗麗與雪豹殊死搏斗。母熊咬住雪豹的脖子，任憑雪豹撕開它柔軟的肚皮。最后，雪豹被母熊咬死了，而母熊的肚皮被雪豹撕開了一個大口子，腸子流出來一大截。母熊知道自己不久就要死了，但它唯一擔心的就是小麗麗。小麗麗還沒有長大，它擔心小麗麗會被其它動物吃掉，所以它覺得應該把小麗麗托付給別人。它知道小麗麗很依賴觀察站，所以，它就把小麗麗托付給了觀察站。在完成了它最后一個心愿后，它永久的閉上眼睛。

這個故事太感人了，它讓我們明白無論是動物母親還是人類母親，都會在危機時刻把生的希望留給孩子，把死的痛苦留給自己。母愛都是偉大的。

故事篇讀后感 篇9

上個月我讀了《中國古代寓言故事》，這本書里的故事篇幅不長，但每一個故事都讓我明白了許多深刻的道理。

在所有的故事中，我最喜歡《魚目混珠》這個故事。《魚目混珠》這個故事講的是：從前有個叫滿愿的人得到了一顆大珍珠，他的鄰居壽量非常羨慕他，就把魚眼當成珍珠收藏起來，后來他們兩個生病了，醫生需要珍珠粉來治病，他們兩個人都分別把自己收藏的珍珠取了出來，可是醫生說滿愿的是珍珠，而壽量的是魚眼，不能治病。這下真珍珠救了滿愿的命，而假珍珠卻發揮不了作用，騙人的壽量只能臥病不起。

這個寓言故事讓我明白了一個道理：做人要誠實，不能弄虛作假，否則到頭來害了自己。

這本書里的每一個人物、每一個故事都告訴了我們一個深刻的道理，每次讀都會收獲新的知識。看完這本書，我受益匪淺；書中的道理，讓我一生受用！

讀神話故事讀后感600字

中華一直以來都很富有神秘色彩，其中，最有趣的莫過于神話故事了，故事的動則移山去海的手段可以說是非常奇異了，其實，神話故事包含著的不只是故事還有那天馬行空的浪漫，大家對神話故事是什么樣的態度呢？以下是由讀書筆記吧為大家整理的“讀神話故事讀后感”，更多相關內容請繼續關注本網站。

讀神話故事讀后感(篇1)

其實這本書講了許多的故事，其中有一個故事我很喜歡，它就是神奇的九色鹿。

這個故事主要講述的是一個九色鹿和一個農夫的故事，起因是善良的九色鹿在看到一個人遇到了危險的時候冒著生命危險救了這個農夫，這可以看出來九色鹿的善良。因為九色鹿是很罕見的動物，很多不義之人都想要捉住它好獲得財富，九色鹿在農夫遇到危險的時候依然伸出援手，這樣就更顯示出不義之人的不義之行。九色鹿救了農夫之后，農夫很感激它，想要報答它，九色鹿拒絕了它只提了一個要求，希望農夫不要把看到它的事情泄露出去。

本來事情發展到這里應該結束了，但是一天國王的王妃做了個奇怪的夢，說是需要九色鹿的毛發和皮做的衣服可以避開災難，所以國王發布告示重金尋找可以找到九色鹿的人，這個農夫看到這個消息后就起了貪心，他已經忘記了九色鹿對他的救命之恩，他向國王報告了九色鹿的行蹤。

就這樣九色鹿被抓進了皇宮，看到九色鹿國王很震驚，它實在太美了，更稀奇的是九色鹿竟然可以說話，國王很奇怪九色鹿的被捉。九色鹿傷心的和國王描述了救農夫的過程，國王被感動了，他釋放了九色鹿同時也懲罰了那個農夫。

這個故事讓我看到了九色鹿的善良和無畏，同時也讓我認識了農夫的貪婪和自私。通過這個故事我知道了動物也是有感情的也是善良的，所以我們要愛護動物，保護動物!

讀神話故事讀后感(篇2)

從前,有一只鷹正在奮力追逐一只兔子。兔子一時無處求助,只好拼命地奔跑。這時,正巧看見一只屎殼郎,兔子便向他求救。屎殼郎一邊安慰兔子,一邊向鷹懇求不要抓走向他求救的兔子。而鷹卻沒有把小小的屎殼郎放在眼里,還是在他的眼前把兔子吃掉了。屎殼郎極為遺憾,深感受到侮辱。

從此以后,他便不斷地盯著鷹巢,只要鷹生了蛋,他就高高地飛上去,把鷹蛋推滾下來,將它摔得粉碎。鷹四處躲避,后來竟飛到宙斯那里去,請求給她一個安全的地方生兒育女。宙斯容許她在自己的膝上來生。屎殼郎知道后,就滾了一個大糞團,高高地飛到宙斯的上面,把它扔到他膝上。宙斯立即起身抖落糞團,無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說從那以后,屎殼郎出現的時節,鷹就不孵化小鷹。

這故事告訴人們,不要看不起任何人,因為沒有人弱小到連自己受了侮辱都不能報復。

讀神話故事讀后感(篇3)

今年暑假,媽媽給我買了《中國古代神話故事》這本書,我看了以后觸動很大,書中有許多膾炙人口的神話故事，從中我認識了一個個鮮活的神話人物。如開天辟地的盤古，摶土造人的女媧，填海不止的精衛，渴死旸谷的夸父，嫉惡如仇的哪吒等，這些故事和人物依然至今人們口口相傳，老少皆知。神話是人類社會幼年時期的文化遺產，是一個民族和國家的精神財富，,在文學史上有著重要的地位，是見證原始社會的形式之一。這些動人的神話故事把我帶入了瑰麗多彩的奇妙世界!

其中我最喜歡《愚公移山》這個故事,講述了一個叫愚公的老者,已經快90歲了，他面對著兩座叫太行,王屋大山居住，由于大山的遮擋,他和家人進出都要繞道而行,很不方便。于是,愚公就召集家人要挖平這兩座大山,大家都很贊同。最后,愚公的真誠和意志感動了天帝,天帝就命天神把兩座大山搬走了,從此以后,愚公的門前一馬平川,再也沒有大山的阻隔。

看了這則神話讓我十分震撼和觸動，愚公一家堅韌不拔的毅力和敢于用自己的雙手改變生活的精神非常值得我們這些從小就嬌生慣養,在父母呵護下長大的獨生子女們去學習，做什么事包括學習上都要堅持不懈地去做,不要以我不會做,我做不好這些理由來搪塞過去。只要有毅力和恒心,朝著自己的目標和方向去努力,克服困難,總有一天會看見成功的!

讀神話故事讀后感(篇4)

從前總聽媽媽給我講神話故事，雖然很喜歡聽，但總是懵懵懂懂，直到我讀到《中國古代神話故事》這本書，書里面一個個優美動人的神話故事，讓人感動和敬佩。

《女媧補天》的故事現在已經家喻戶曉了，女媧是我國古代神話中的一個神，心地善良的女媧不僅創造我們人類，她還為人類做過許許多多的好事，一天，天空中突然閃過一道霹靂，接著大地發出一聲驚天動地的巨響，天空裂開一道大口子，大雨傾盆而下，淹沒大地，熊熊大火繼而燃燒，人們發出驚慌失措的慘叫聲，女媧見此情況感到無比痛苦，下定決心要拯救人們補好天，女媧立刻去找補天的五彩石，找五彩石的路上困難重重，女媧已經累的不行了，但是為了讓人們逃離水深火熱之中，她又竭盡全力奮不顧身的行動了，最后，填好了天。女媧為了人類能夠幸福生活她無私奉獻著。這種無私奉獻、舍己為人的精神讓我們既敬佩又感動。

書中還有一篇故事令我感受很深，那就是《沉香救母》的故事，沉香是一個非常孝順的人，我非常地敬佩他，當他母親遇難以后，沉香克服重重困難劈山救母。劈山救母的精神值得我們學習，孝順父母師長是我們中華民族的傳統美德，我們都要像沉香一樣，孝敬我們父母師長，在他們工作累的時候主動為他們捶捶背捏捏腳，倒上一杯水做一些我們力所能及的小事。

這一本書就像一個位諄諄善誘的老師，不僅引領我徜徉在知識的海洋里，還教育我們如何與人為善、如何勤學苦練、如何不畏艱險，我喜歡這本讓我受益無窮的書!

讀神話故事讀后感(篇5)

《希臘神話故事》是古希臘人經歷了歷史的沉淀，慢慢傳下來的智慧的結晶，它已流傳了千年的歷史，是世界文學庫的珍貴遺產。現在很多小朋友都喜歡讀這一本神話故事書，當然我也特別喜歡。

這本書中的故事智慧和神奇的色彩描寫了很多神通廣大的人物，比如眾神之王宙斯、太陽神阿波羅、智慧女神雅典娜、月亮和狩獵女神阿爾忒彌斯、才華卓絕的代達羅斯其中我最喜歡的人物就是月亮和狩獵女神阿爾忒彌斯和俄狄浦斯。阿爾忒彌斯她非常勇猛并且運用自己的智慧幫助父親鏟除了兩個巨大的怪物，之后又從瑟琳娜女神手中搶走了掌管月亮的權利，最后做了狩獵女神和月亮女神。但她非常嫉妒，凡是對她不利或者不好的人和事絕對不會手下留情，一定會置于死地。俄狄浦斯善良正直，才略過人，但是陰差陽錯殺父娶母斷送了自己的前程，無法接受事情的真相最后痛苦的離開了人世間。

一個個故事描述通過對人物性格、心理、動作等各方面體現了人物鮮明的特點，情節生動，耐人尋味。通過故事也讓我學會了許多的道理，比如才藝卓絕的代達羅斯，他雖然聰明，但是有一顆嫉妒心，因為他狹隘的內心害死了自己的親外甥，最后得到了報應失去了兒子。這個故事告訴我們惡有惡報，善有善報，一定要以平常心看待人和事物。赫拉克勒斯從小機智過人掐死毒蛇，長大后更是非常的英勇，為了替民除害獨自一人潛入獅子洞穴殺死了獅子。最后終于通過自己的不懈努力得到了認可升入奧林匹斯山上，認可成為了天神。這個故事讓我明白了一份耕耘，一分收獲，無論做什么事只有通過自己的努力得到幸福，才是長久的幸福。

希臘神話故事真的讓我收獲良多，它讓我回味了希臘悠久燦爛的古希臘文明的同時感悟了不一樣的精彩故事。

【作者附言】生命的意義在于多學習，多看書，多說，多做有意義的事，勇于探索才能學到更多的東西，相信生活會更加美好！

月度讀后感精選中國神話故事讀后感范例

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。在讀過一本書之后每個人都會有屬于自己的心得體會，這個時候就可以將我們感悟和體會用讀后感的方式記錄下來，怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“月度讀后感精選中國神話故事讀后感范例”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

最近我看了一本書叫《中國神話故事》講古時候的神仙故事。其中我最佩服媽祖和舜，先來說說媽祖把：

媽祖又稱天妃，天后，是歷船工，海員，旅客，商人和漁民共同信奉的神祗。媽祖是福建省莆天縣湄州嶼良港人，家族是九牧林氏的后裔，在當地是一個望族。媽祖幼年是，就比其他姐妹聰明，八歲時啟蒙讀書，能過目不忘，而且能理解文字的意思。總是幫別人，人們都說她助人為樂。后來媽祖被封為神仙。媽祖被封為神仙后依然為民除害。我很欽佩媽祖助人為樂的精神。

舜出生于有虞氏部落，所以后人也稱他為虞舜。舜是個孝順的人，不管父親和弟弟對他的態度有多么惡劣，而且還要殺掉舜，舜都真心孝敬父母和弟弟，是個遠近聞名的孝子。舜品德高尚，為人謙遜忍讓，所以我很欣賞舜尊老愛幼的精神。

我以后一定要學習舜和媽祖他們可貴的精神。

[最新]《畫蛇添足》讀后感600字模板

"當細細品完作者寫的作品后，相信大家都增長了不少見聞，寫一篇讀后感抒發自己的感想，我們的文筆也會得到鍛煉。您在為寫作品的讀后感而煩惱嗎？經過整理，編輯為你呈上《畫蛇添足》讀后感，希望對大家有所幫助。

《畫蛇添足》讀后感 篇1

也許小時候的性格怪異，讓我養成了凡事都不按常理思考的奇怪的思維模式。在記憶中，給我印象最深的是自己對《畫蛇添足》這篇文章的獨特見解。

《畫蛇添足》是個很有“知名度”的中國古典故事。講的是楚國一個主子有一天賞給幾個下人一壺酒，可是這壺酒只夠一個人喝。于是幾個下人約定，誰在最短的時間內畫完一條蛇，酒就歸誰。有一個人早早地畫完了蛇，拿起酒壺，又給蛇添上了腳。這時，另一個人也畫完了蛇。他對第一個畫完蛇的人說：“蛇本來沒有腳，你怎么能給它添上腳呢？”說完奪過酒壺，一飲而盡。

聽過這個故事的大多數人都認為畫蛇添足者的行為是不可取的，是弄巧成拙。可我卻不這樣認為。

首先，從表面看，他們的約定是：誰先畫完蛇，誰就有酒喝。畫蛇添足者是第一個畫完蛇的人，他難道沒有理由得到酒喝嗎？至于他又給蛇添上腳，那不還是在“蛇”的身上添嗎？所以，這幅畫完全可以看成：一條蛇+四只腳。顯然，第二個畫完蛇的人奪他的酒，似乎沒有道理了。

第二點，進入正題。從深一點的角度考慮，先不管這種長著四只腳的蛇是否存在（其實是存在的），畫蛇添足者的行為就是想像。難道不是嗎？畫完了蛇，得到了酒，他有時間，也有“本錢”為自己的畫作增添一些創意。舉個簡單的例子來說，按照通俗的想法，創作出天使的人就得挨揍！要不然為什么在完美無缺的人身后，添一對鳥一般的白色羽翼？可是現在，天使已經飛進了人的心里，飛進了許多優秀的作品里，帶給人們無限的遐想和希望。所以，畫蛇添足，何嘗不可？

如今的社會，在實力相同的人群中，只有大膽創新，才能出類拔萃，才能有較高的成就。就讓我們像畫蛇添足者一樣，在完成自己事情的基礎上，為其添上精彩的一筆，讓它迸射出炫麗的光芒！

《畫蛇添足》讀后感 篇2

中國古代的寓言故事博大精深，蘊含了深刻的道理。其中讓我印象最深刻的就是《畫蛇添足》。

這個故事主要講：楚國有個祭祀的官員，給手下辦事的人一壺酒。手下們互相商量說：“我們來比賽畫蛇吧！誰先畫完蛇，這壺酒就歸誰。”其中有一人畫完蛇后，非要給蛇添上四只腳，本可以贏得比賽的勝利，卻輸了。

《畫蛇添足》告訴我們，做事不可多此一舉，否則有時還會失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。

這個故事也讓我想起了一些事：以前，我考試的時候，也經常做一些畫蛇添的事，比如：在試卷上亂涂亂改，這使我的卷面分總會扣一兩分。不是我的答案是錯的，而是我喜歡追求完美，所以一改再改，把卷面搞得一塌糊涂。每當我看到自己的成績時，就沒精打采的'，像一個泄了氣的皮球一樣，仿佛一陣風就可以把我吹飛。

我以后做事一定不要多此一舉，盡量少“畫蛇添足”，多“畫龍點睛”。

《畫蛇添足》讀后感 篇3

讀《畫蛇添足》有感 今天，我讀了《畫蛇添足》這個寓言故事，它讓我感觸很深，受益匪淺。 這個寓言故事主要記敘了門客們為喝祭酒，而比賽畫蛇，一個門客由于畫得比別人快，很得意，給蛇添上了腳，最終，沒喝到酒，還受到了另外一個門客的嘲笑。 有一件事讓我懂得了跟《畫蛇添足》一樣的道理。 有一次，媽媽在家休息，很少下廚的爸爸自告奮勇來掌勺，我給爸爸當起了助手。先做咸魚，爸爸從冰箱里拿出咸魚，洗凈放入碗里，并且加入配料，還加了一點鹽。然后，爸爸再在鍋里倒上適量水，在水上放個蒸格，把咸魚放在蒸格上，蓋上鍋蓋，打開煤氣。等到蒸得差不多的時候，爸爸從鍋里拿出魚，讓我品嘗味道如何。我拿起筷子夾了一塊，小心地放進嘴里一嘗， 啊！ 我大聲叫了起來。爸爸問： 帥帥，你怎么了？ 爸，好咸啊！ 我說。 怎么會啊，我來嘗嘗看！ 爸爸也夾了一塊咸魚， 真的很咸啊！ 我想起爸爸在蒸魚前加了點鹽，就問爸爸： 在咸魚里放不放鹽 爸爸這才恍然大悟，說： 不放鹽，呀！我怎么放鹽了

通過這件事和《畫蛇添足》這個故事，我明白做任何事都應該客觀反映事物，否則就會弄巧成拙，適得其反。