高中作文素材。

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家悉心準備的“寫作借鑒： 高中文章素材范例”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

三個大學生，一人不慎落水，另外兩人見義勇為，跳入水中施救之前，竟沒有想到利用江邊的一堆木料，結果三人全部溺亡。由此引出是應該“見義勇為”還是應該“見義智為”的辯證思考。

我以為，“見義勇為”與“見義智為”，二者沒有本質的區別。見義能夠“勇”為者，必然有一定的救人技能、智慧;見義能夠“智”為者，也必然有其勇敢精神。對溺水“見義勇為”的人，一定會游泳，也就是必然有其“智”;否則，無異于送死。

但是，問題的關鍵是，救人是有緊迫性的，是有風險的。如果非要有百分之百的“智”的運用，才能“見義勇為”，否則就是“見義‘愚’為”，那么在很多的情況下，我們就只能見死不救。需要有多大的把握才必須救人，在什么樣的情況下就要放棄施救?這中間的形勢判斷，全在于施救的人一瞬間的全方位思維，全在于施救的人的“勇”或者“怯”、“智”或者“愚”。

救溺水的人，必然是時間緊急，如果先去把那木料抬入水中，也許溺水者早已經被江水吞沒了，還上哪里去救。其他情況下的施救，也必然存在類似時間緊急、條件限制等等的問題;并不是你想從容地用“智”就可以從容地用“智”的。

“知其不可為而為之”的，是傻子，也是圣人;知其可為然后才為之的，是所謂的“聰明人”。但是，最值得贊揚的卻是，不知其可為還是不可為而為之的人，他們是這個社會無數的一般意義上的好人，這無數的樸實無華的好人，正是我們這個社會賴以生存、發展的基礎。

三位大學生，一同到江邊玩耍;一人溺水，另外兩人不顧生死，跳入江中施救。他們之間的兄弟之情，或者是姊妹之情，感人肺腑，可歌可泣。我們又怎能要求施救時的他們先做一番是“勇為”還是“智為”的選擇?

這個世界上，自古及今，路見不平，路見不幸，陌生人之間的出手相救，甚或犧牲了自己生命的事例，數不勝數。重要的不是他們是“見義勇為”還是“見義智為”，而是他們之間的親情，友情，萍水相逢之情，以及一切的情。情義無價，這是這個世界之所以讓我們感到無限美好的重要因素之一。

“勇”離不開“智”，“智”離不開“勇”。“見義勇為”與“見義智為”，二者本質相同。“勇”和“智”更離不開的'是“情”!

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月度寫作精選 春天高中文章寫作范例

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家收集整理的“月度寫作精選 春天高中文章寫作范例”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

冬天過去了，帶走了所有的頹敗。在這時，春天到了，帶來了新的一切。看著院邊的幾棵銀杏樹，那光禿禿的的樹干，不知道什么時候竟長出了嫩綠的小芽。兩片葉子緊緊的包裹著。我閉著眼，風吹來，我盡情的呼吸著。果然風真甜，這就是春天的味道吧!原來不知不覺中春天已經來臨了。

春天是所有生命都蘇醒的季節，樹木會長出新葉子，冬眠的小動物會醒來，總之在春天一切都會很好。在所有的季節中，春天應該是最完美的吧!它充滿著所有季節都不曾擁有的活力，百花齊放亦是在春天。除了一切都會是新的外，春天還有一個很鮮明的特點。春天是個多雨的季節，但在春天是雨是與眾不同的。

春天，雨總是很多的，它很綿延，密密匝匝的。仿佛就是特別為春天的復蘇澆溉著，它不會下的很大。所以也因此，路過的行人總會帶著一把小傘。我喜歡春天，尤其是雨蒙中的春天。濃濃的薄霧彌漫在整個山間，春雨小小的下著。我漫步在這樣的山間，我不愛撐傘，任由這無邊的細雨滋潤著我。

路邊那紫白色的小野花在這細雨的滋潤下正待含苞待放。它是我見過的在春天開的最早的一種花，但很遺憾的是，我并不知道它的名字。但我看到的最早的花，總是它。雨蒙中的春天，還有一處是特別讓人迷醉的。只是這樣的景色只有在農村，城市中是沒有的。田中那密密的盛開著的金黃色的油菜花。映滿了整個鄉村，更加增添了春天的活力和氣息。在這個時候，總有許多城里人為了看一看這樣的景色，特地的開車去農村。春天總有許多美好的東西，甚至美到了極致。雨蒙蒙的季節，這樣綿延的雨人們應該是讓人感到愁才對。可是我卻極度喜愛這雨。似乎在這樣的雨中漫步它可以洗掉我身上所有的塵埃。所以我愛春天的雨，尤其是春天的第一場雨。

四季循環往復，若是你也喜歡春天，不知你是否也和我一樣愛在雨蒙中漫步。只不過我想喜愛春天的人都應在春雨中獨自漫步。我望過去因為雨和霧的緣故我看不見山的對面，也看不清路邊匆匆而過的行人。雨蒙中的春天對我竟有如此吸引。春雨停后，霧也散盡，遠邊的山又出現了。我想春雨停后，春天就要過去了，我不能再漫步了。但是，來年我一定要再來這山中漫步。最后看了一眼那紫色的白色的花，便回去了，這樣就很好了。我深深的聞了一下雨蒙春天的味道，靜靜的等待，來年的雨蒙春天。

[寫作借鑒] 等待高中文章其三

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現的過程，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？下面是小編為您精選的“[寫作借鑒] 等待高中文章其三”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

等待五歲的時候，我是個頑皮的孩子，東碰碰西撞撞，打碎了家里的玻璃茶壺，母親看了看滿地的亮晶晶的碎片，又看了看無辜地咬著手指的我，無奈地說道：“等你長大了就好了。”

十歲的時候，我是個貪玩的孩子，放學后偷偷跑出去玩，卻忘了告訴媽媽，把她急得團團轉，她找到我，什么也沒說，只是無奈地說道：“等你長大了就好了。”如今，我十五歲，是個叛逆的孩子，我因為一件小事而與父母發生口角，兩人都不肯互相退讓，最終，還是母親讓了步，她嘆了口氣，說道：“等你長大了就好了。”

自我出生的那一刻起，母親無時無刻都在等我，等著我長大的那一天，而隨著我年齡的增長，我卻從來不曾真正地長大。或許年幼時是天真無知，或許兒時是貪玩幼稚，亦或是如今的年少輕狂，在母親眼里，我一直都是個孩子，一直都是她最愛最疼的孩子。

還記得小時候，那是我第一次撒謊，與很多孩子第一次撒謊的原因一樣，我考砸了。向來成績優異的我，在看到那鮮紅的分數和試卷上的那一個個醒目的大叉后，沉默了，眼淚像涌出的泉水一樣，怎么都止不住。回到家后，我不知道該怎么跟母親說，偏偏母親正好問起了這次考試，我的視線在地上亂竄，手指在背后緊緊地勾著。我緩緩地抬起頭，說：“95分。”母親望著我的眸子里有點冒火，我低下了頭，不敢再看她。她嘆了口氣，說：“老師給我打過電話了，說你這次沒考好，我很心酸，不是因為你的成績，而是因為你的態度。你對媽媽撒謊了。”我的眼淚再一次止不住地落下，母親搖了搖頭，說道：“你什么時候才會長大呢？”我的心好似被什么東西猛地撞了一下，自那以后，我再也沒對她撒過謊，那是第一次，也是最后一次，我用實際行動告訴母親，我在一點點地長大，母親對我的等待一定不會白費。

如今，我的模樣不再是那個懵懂青澀的小孩子，早已日漸成熟，而母親的模樣也不再是那個年輕貌美的三十歲婦女，在等待之中，日漸蒼老。我在長大，而母親在衰老。現在的我，在叛逆之中漸漸長大，漸漸地，我也學會了在母親生病時主動關心照顧她，為她量體溫；學會了在母親做飯時為她洗洗菜，切切菜；學會了在她累的時候給她遞去一杯水。然而，母親卻還是總說我：“等你長大了就好了。”

是的，孩子終究是孩子，在每個母親眼中，我們是永遠也長不大的孩子。母親在等待我長大的同時，付出了青春，時間，精力，和數不清的愛，這些是不能用錢去衡量的，只有一個衡量的標準，那就是愛。現在的我，只是一個學生，我能做的就是不讓她操心，讓她能每天快快樂樂的。

春風，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待；我，是母親的等待。

最新寫作: 我的父親高中文章范例

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家悉心準備的“最新寫作: 我的父親高中文章范例”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我小時候是個很倔的孩子，每當父親揚起巴掌要打我時，我都會撅著屁股喊：“你打呀，打呀！打死我算了。”父親的巴掌落在我的屁股上無論輕重我從不哭一聲。但我挨打的次數在記憶中也就那么幾次。大概是我是第一個孩子的緣故，父親特別疼我，總喜歡把我扛在肩上吆喝：“賣狗肉，誰要狗肉。“我那時挺愛撒潑，有什么不盡我意就躺在沙發上哭鬧。父親將我哭鬧的樣子拍了下來，那些照片前幾年還有，后來我心血來潮翻老照片時卻找不到它們了。這真是個遺憾。

小時候我喜歡和父親一起看電影。我們這里沒有電影院，所謂的看電影只是在電視上看。父親喜歡看鬼片，我雖然害怕但好奇心太重，也就總是躲在父親背后看。實在看不下去了，就嚷著讓父親換臺看動畫片。我最喜歡看《貓和老鼠》，纏著父親買了一整套的碟讓他陪著我看。父親也不拒絕，和我一起津津有味地看動畫片。為此，我常笑他童心未泯。

父親年輕的時候很帥氣，這幾年迅速的老了起來也胖了許多。泛著父親的照片，我常常感嘆：歲月的流逝是不是過于匆忙？竟使得我帥氣的父親添了那么多的皺紋長了那么多的白發。有時便也禁不住流起淚來。我的父親，怎么眨眨眼睛，我已長大而你卻老了呢？

我父親愛做飯加上母親是個懶人，我家的一日三餐就被父親全盤包了下來。在外應酬碰到好吃的菜，父親總回家試著作，我也因此占了不少的光。有一次，父親對我說：“你長這么大了，也該學著做飯了。今天的晚飯你來做吧。”父親教我做了玉米粒甜湯，玉米粒要煮半個小時面糊才能入鍋。我很心急，一會兒便看一次時間。父親看我這般著急，便說：“有想好吃又想煮的快，哪有這么好的事？做什么事都不能心急。”因父親做的菜好吃我又是像母親一樣的懶人，至今我也沒做過幾頓正經的飯，沒學會做幾道像樣的菜，只好趁現在好好在家蹭幾年的飯。等我長大了，有了自己的家把父親接過去，那時候我就要好好研究一下菜譜，給為我操勞了半輩子的父母做半輩子的飯。

我父親愛喝酒，每次喝醉酒都要發酒瘋，母親因此常生他的氣。父親平日里不愛說話，喝醉酒后卻很話多。總是把我拉到跟前：“你老爸我”這般絮絮叨叨，不知疲倦。我好不容易將他哄到床上一扭頭他就又爬了起來。后來我知道父親總是在心煩的時候才會喝醉，便就又心疼起他來。我常常勸他：你有什么好心煩的呢？人生在世凡事都要想開點。

長大后我曾一度認為父親不再疼我了。可那次回家使我改變了這個想法。高三時間緊在家我又學不成，我就決定星期日下午就返校。父親一聽就急了：“你就這么想離開家嗎？好不容易回來一趟，往后別說想家的事。”父親原來是舍不得我早走的。我的眼淚在眼眶里直打轉轉差點就要掉下來。但我仍是猶豫：是星期日走還是星期一走呢？后來父親送母親去伺候姥爺，母親臨下車時父親問我：“想好了嗎？什么時候回學校？”我的眼淚再也憋不住了，刷刷一下子全流了出來。我哭著說：你以為我想走么？我想一輩子呆在家里永遠不回學校。“回家的路上我的眼淚仍是止不住的流，仿佛要把體內的水分全流盡似的。父親見我仍是不停的哭泣，便對我說：“別哭了，眼睛本來就病著，再一哭不是更不好了嗎？“

從我出生到現在已經16年了，在這16年中父親一直無微不至的關懷疼愛著我。父親對人誠實厚道。他常說：自己吃一點虧，也不不能讓別人吃虧。也常教導我：“在學校里，要容忍同學的缺點，不要和他們吵架。”“誰都有犯錯的時候，不能揪住不放。”

為父親，為自己，也為我所有的親人朋友，我把所有翻開的日歷都當作奮進的風帆。

[寫作借鑒] 高一高中文章：不舍的馬燈

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢？以下是小編細心準備的《[寫作借鑒] 高一高中文章：不舍的馬燈》，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

在我家新房子的博古架上，放著一盞馬燈，樣子十分古老，與新裝修的房子形成了鮮明的反差。我孩子不知道馬燈是什么東西，多次提出要扔掉，我都沒有舍得。說起這盞馬燈，時光仿佛又回到了童年的歲月。

孩提時的日子大都是快樂的，我們在幼稚和貪玩中享受著童年。那時我的家境不是太景氣，家里基本沒有什么像樣的家具，卻有一盞馬燈，聽我奶奶講是爺爺分家時分的。因為沒有過多的錢買洋油(那時在我們農村老家管煤油叫洋油，管火柴叫洋火)，大部分時間里，馬燈都閑置在那里。

當時我們的學業不是太重，農村的孩子趁天沒有黑，就已經把作業寫完了!然后便呼朋喚友地來到村頭的打麥場上，捉迷藏、玩游戲。雖然不像現在的孩子可以看電視、上網、打游戲，但也感到十分快樂。記得有一次，我們正在村頭的大柳樹下講故事，天突然陰啦!轉眼間，豆大的雨點從天空落下來!我們都匆忙往家跑，我當時跑得急，一不小心就滑進路邊的溝里，等我從溝里爬出來時，滿身都是泥水，更可惜的是那天我剛換上母親為我做的新衣服。看看自己的新衣服弄成這樣，我的眼淚突然流下來，呆呆地站在雨中不敢回家，怕母親看見打自己。可能是其他的小伙伴告訴了我母親，黑暗中的我正在害怕時，突然看見雨中有一團亮光朝我移來。到我跟前，借著亮光我仔細一看，原來是母親拿著我家的馬燈接我來啦!雨水把母親的頭發和衣服全打濕啦。母親心疼地說：傻孩子，你怎么還不趕緊回家，呆在這干什么?說完，拉著我就往家跑。

我衣服雖然全濕透，但在心里好像有一團火在溫暖著我，就是那盞馬燈發出的光亮，這光亮燃燒的是母親的一顆心，一份愛!

隨著年齡的增長，我考上了縣里的一所重點中學。由于功課和路程的原因，吃住都在學校，基本上是一周回家一趟。我家離縣城將近有三十里的路程，每到周六下午放學后，我就背著書包步行回家。夏天還好，到家天還不黑。要是趕到冬季，每次到家基本上天都已經黑透啦。不知道是擔心我害怕，還是想念兒子，我每次走到村口時，總會看到一個堅毅的身影站在風中等待著，和她做伴的就是那盞馬燈，這就是我的母親。再忙，母親到周六都會準時出現在村頭，就像一座燈塔，給歸航的船兒帶來一線光明。

風有時很大，還伴著雪花，母親一顆等待的心是火熱的，她總想第一時間給兒子以溫暖，給兒子以堅信，每每這時，我的心里總是充滿一種說不出的感激。雖然馬燈的光線不是太亮，在我眼前仿佛就是一個光明的世界，這光亮里注滿了偉大的母愛。

時光荏苒，歷史的腳步跨入科技飛速發展的今天。如今，我已經從當年的頑皮孩子成長起來，參加了工作，擁有了自己的家，家里的電器基本上都添置了，可我總是珍藏著這盞馬燈。馬燈雖然古老，但有一種情結，卻一直留在我內心深處。

從這盞馬燈里，我可以看到快樂的童年;從這盞馬燈里，我可以品味偉大的母愛;從這盞馬燈里，我看到了歷史的變遷。

[寫作借鑒] 高一高中文章：愛，從不荒涼

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，優秀的讀書筆記有哪些特點呢？下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 高一高中文章：愛，從不荒涼》，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

跨越高山，盆地，走過沙漠，海洋，哪里是屬于你的天堂?

題記

在九百六十萬平方千米遼闊土地的西北端，在亞歐大陸的腹地，在準噶爾盆地的北部，在阿爾泰山腳下，有這樣一個地方，名叫阿勒泰。學過地理的人都知道，那是一個極度荒涼，貧困，并且人煙稀少的不毛之地。我對于這個地方最初的印象大概也只能用這些詞匯來形容了。然而，今天，當我翻開《我的阿勒泰》這本書，卻發現，原來，那里從不荒涼。 這本書的作者名叫李娟，一個生長于新疆阿勒泰的漢族姑娘。

《我的阿勒泰》是她的成名作，一如她一貫的寫作風格，都是描寫西北地區的鄉土人情。這本書其中的很多篇文章最初是被李娟寫在博客上的，也就是簡單的隨筆，并非鴻篇巨著，卻充滿真情，一字一句，也就是白描式的手法吧，阿勒泰，就這樣清楚地展現在我眼前。 阿勒泰，真情的阿勒泰。在這本書中，沒有跌宕起伏的小說情節，也沒有詞藻華麗的絕美語句，然而字里行間流露出的濃濃真情卻讓我無法抵擋。在這里，有感人至深母女情。整本書中，作者不止一次地寫到過母親。雖然母親不是主要描寫對象，但足以證明母親在作者心中的重要性。最令我感動的是作者在第一章中寫到的一個片段：自己只身在外打工，晚上極度寒冷，母親打來電話，作者便隨口向母親說了句有點冷。可沒想到到了凌晨，母親竟來到了自己身旁，小小的身子扛著很重的大棉被。從村莊到縣城，從縣城到省城，都是夜班車，外面還下著雪，作者在文中只用了一句話濃縮了母親這段艱難的行程，也濃縮了深深的母愛;在這里，有著割舍不斷的祖孫情，與想象中慈祥的外婆形象不同，李娟筆下的外婆是幽默的，甚至有些調皮的老頑童，用文中的詞來形容，就是愛搗亂的。然而這才是最真實的。生活中最常見，最感人，最難忘的片段，往往是自然的，不做作，不煽情的。在那些有關外婆的文字里，我看到了那樣一個可愛的外婆，并不像一般文學家所描寫的那樣嚴肅慈祥，反倒是貪玩，天真。也正是這樣的外婆，給李娟帶來了無盡的快樂，也讓讀者難以忘懷。作為全村唯一的漢族家庭，李娟一家卻和哈薩克族的牧民們相處得很好。雖然他們屬于不同的民族，有著不同的信仰，但卻仍然親如一家。這讓我真切地體會到濃濃的民族情誼。這情誼，表現在李娟想讓未看過煙花的牧民們看個夠的愿望，表現在牧民與李娟母親交流時的有趣故事中

坐在家中的書桌旁，讀著讀著，我仿佛看了一場紀錄片，大開眼界，仿佛身臨其境，經歷過那書中的一點一滴，又仿佛做了一場夢，從遙遠的另一個自己醒來。然而終歸是做夢的，從夢中醒來，又要面對現實。人們像上了發條的陀螺，圍著生活麻木地旋轉，在快節奏的都市生活里，人們腳步匆忙，再美的景色對都市的人們來說也同荒漠一樣毫無意義，因為他們沒有時間和心境去珍惜和欣賞。在利益面前，在欲望驅使下，人與人之間多了冷漠的隔閡，少了善意的交流。然而再看李娟筆下的阿勒泰，雖然看似荒涼，卻因為愛而變得豐饒。在那些鮮活而又富有生命力的文字里，我看到了遙遠北疆角落里的風土人情，更體會到李娟對親人、對友人、對鄰里、對自然、對生命的熱愛。 真羨慕李娟，羨慕她心有所屬。她的心，是屬于阿勒泰的。在這片土地上，流淌著她的汗水，回蕩著她的笑聲，傾注著她的心血。她對于這片土地，有著濃于血液的深厚感情。她愛這片土地，愛這土地上的一草一木，愛這土地上的每個人。而她這份深厚的愛融入文字里，以最樸實無華的語言來記敘自己平凡的人生，以看似幽默的筆法來描寫艱辛的生活，讓讀者讀著笑著，然而就在抬頭的不經意間，發現自己早已淚流滿面。為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉。很多人四處旅游，尋找美景，尋找屬于自己的天地，卻發現異域再美的風景對自己來說也只像天邊的浮云，那么遙遠，那么不真切。為什么?因為他們只顧背上的行李，卻忘了帶上愛。原來，用心去愛，便不覺荒涼，有愛的地方，就是屬于你的天堂。

[寫作借鑒] 高一高中文章：向上的姿態范文

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀相關作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了可以記住當時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，那么，優秀的讀書筆記模板有哪些？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 高一高中文章：向上的姿態范文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

知難上，戒嬌狂。

題記

幾日前，春寒雖料峭，卻難奈春風已拂江南岸。于是乎，我便到老家附近的樹林里去一尋春色。

這片小小的樹林子我來過幾次了，從秋意漸濃開始，我便記得這林子里是不停地飄落葉的，那些落葉金燦燦的，是一整個秋季的浪漫。

在一片錯雜著各種樹木的林中，有那么一棵高大挺拔的白樺樹吸引了我的目光。第一次見它時已是深秋，但它卻像一個不服年歲的老人，從不把頹敗寫在臉上。即便冬日將至，但它仍擺出一種向上的姿態，用那格格不入的綠意去給那萬物蕭殺的光景撐開一片天。那時我便想，這棵不肯老去的樹，定然有一顆向上的心，有一個不愿意妥協的靈魂，它也一定是想用最好的姿態，去向自然宣戰，用最向上的模樣來彰顯屬于它這么一棵老樹的華彩年華。

忽然憶起一句古語：歲寒，然后知松柏之后凋也。冬季，是自然給萬物在春風茂盛前的試金石，絕大部分的樹在考驗來臨時，紛紛屈服敗落。只有這棵老樺樹用盡全力去吸收夏日所殘余的養分，保持著綠色的挺拔向上，延續著他最后的桀驁。可若非它在春夏時節用盡全力吸收陽光雨露，又怎會保持著這最后的倔強?所以這棵不肯老去的樺樹不單單是頑強，還充滿著勤奮與智慧呢!

后來，我又去看它，已是深冬。他那寬大的綠葉兒也染上了黃色的花紋，綠意已然是極單薄的了。但它依舊在執著抗爭，用虬勁的枝干支撐著向上的姿態，挺立于寒風之中。

此刻，我再一次來到它的身邊。它一改冬日的蕭瑟，在這料峭的春風里，已然染上了最鮮嫩的綠意。但不變的仍是它那充滿力量與積極向上的姿態，它用這樣向上的姿態搖手向冬日作別，又向春日問好。他，卓爾不凡!

喜歡1900說過的這樣一句話：寧愿一生孤獨，也不隨波逐流。這句話也正是在這樣的一棵老樹上得到了完美的詮釋，用最好的，最向上的姿態去生活。別想太多，要學會在屬于自己的夢中去奏響春光奏鳴曲。

它就是這樣一顆不肯老去的樹，這樣一棵把綠色延續再延續，讓生命輝煌再輝煌的樹。我甚至可以想象出，當盛夏來臨時它的模樣，它必然是枝干挺立，翠綠蔽日，巍然聳立的!

生命，是一場場謝幕與開幕，是一次次無言的戰斗。昂揚向上，奮力追逐，才是一種最好的向生命姿態。然后，讓風將自己的勛章傳播到各處，因為這是來自于生命的褒獎生命如斯，無怨無悔!

常自省，窮途明，事畢必于今，不溺過往，早登青云。總有青山不青，總有月缺不圓，但總有向日葵以最好的向上的姿態，向太陽踮起腳尖。

想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現做自己就要以向上的姿態，展示自己最好的模樣。

站在這棵高大的老樺樹旁，我哼唱著楊培安的《I do believe》。此時，我以向上的姿態豪情萬丈，因為我的靈魂是與之相對應的火熱，且看我一擲瀟灑，負劍過群峰，施與杏花雨。

最新寫作: 高中文章之三

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。如何在讀書筆記中全面的總結自己的收獲呢？以下是小編陸續整理的“最新寫作: 高中文章之三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就一直照亮我前行的路。夢想，給予我勇氣與力量，在每一次跌倒后總會讓我挺起胸膛。

小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞，我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個夢想，我跌倒過很多次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學、拼命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的夢想。

開始長高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的肯定，在同學之間能有鶴立雞群的表現，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學會了奮斗。

再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時候野馬似的自由，她告訴我：“你現在的任務是好好學習，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學習，似乎遺忘了我還有一個夢想沒有完成。每次考完試，我都會把成績單拿去給爸媽看，我以為他們會夸獎我，但結果不是這樣，他們每次只會叫我努力再努力，根本不理解我。

上了初中，我不再聽他們的話了，我已經不是那個什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個性，我的學習也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個孩子現在越來越難管了，以前她一直很乖，現在卻變成了這樣，真是讓人操心呀，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里呀！”說完后媽媽哭了起來。

我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個新的夢想，那就是要好好學習，考上高中，考上大學，讓家人過好日子，現在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經錯過了一次，現在不能再錯過第二次，我找到了我一生的夢想，為了自己的夢想，我應該去努力，去拼搏。

鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

今日寫作: 風高中文章范文

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家整理的《今日寫作: 風高中文章范文》，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。江花月夜暗香逝，今醉方曉清酒濃。

時間沖不淡真情的酒

片片清風，綠意搖曳，絲絲沁人心脾；嘹嘹歌聲，志毅心語，句句暖人心扉。

今日不是風和日麗，但你們卻是我最絢麗的風景。和你們一起吃著別樣的月餅，講著久藏的知心話，觸及著花樣年華的心靈。在佳節的熒屏下我們共同高歌，用我們最激情的一面，笑對高三，笑對人生。明月詮釋著我們內心的美夢，時間永遠沖不淡我們的追求，即使它是一杯烈酒，我們也會用我們細膩的嘴，一口一口的酣飲。春花秋月幾時了？自古豪者皆歡笑。在月圓之日，我們共度今宵。高三！高三是迎著月光瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，站起來，再跑。

幾載時光，沉淀了我們，卻壓不住歲月的香醇。在風花雪月的日子里你們以三尺講臺的風彩，無私奉獻的精神，桃李天下的追求，激勵著我們在崎嶇中屹立。

當年日再復時，也許不會再共吭共飲共食餅，只化濃濃煙，繞月而行。親愛的同學，敬愛的老師，我們是“一家人”，即使再到月圓舉杯時，時間永遠也沖不淡真情的酒。

距離拉不開思念的手

明明圓月，墨色浮云，瑟瑟寒；空房孤燈，不恰年少，悠悠損。

在時間的路上，有許多人從那走來，也有許多人從這走去，多少的擦肩而過，讓本該同路一生的人，有了歧路，而這些人偏偏與我如此的致親，我怎么也放不開手。

紙煙里發白的頭發，月影下折皺的眉頭，西裝革履間微屈的身板，不恰當年。我知道你為我活著，更為這個家活著，雖然你疏離了我，但你的身影我還是能在夢里用兒時稚嫩的小手觸及，當你再度歸來時，我們也只是行同陌路的兩個人，我無法用言語來表達我的愛，也更不會相擁而泣。你是我的現在，我是你的未來。

在這月圓之際，我想對月亮說：“我不是你的棋子，更不是你夢寐以求的兒子，但我會用我自己的方式活著，而且是永遠的活著。”當繁花落錦的時候，讓我們以手相擁，距離永遠拉不開思念的手。

明月幾時有？今宵就有。洋溢著暖暖紛芳的圓月之夜，用墨色的筆書錦繡人生，惜藏今宵歌風月影。時間沖不淡真情的酒，距離拉不開思念的手，酒酣月濃，更是月明秋。

寫作收藏：高中文章最新范文

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編已為您準備好了《寫作收藏：高中文章最新范文》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

全國卷新課標：舉手之勞

作文要求：有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”

適用地區:吉林 黑龍江 山西、河南、新疆、寧夏、河北、云南、內蒙古

全國卷大綱版：放下顧慮

作文要求：材料：兒子和媽一起下田干活兒子穿很多，媽讓脫掉一些衣物，兒子脫后感覺甚是輕松，媽媽教導要放下負擔，不要顧慮太多。

適用地區:貴州 甘肅 青海 廣西 西藏

北京卷：材料作文《火車巡邏員的故事》

作文要求： 材料講述火車巡邏員老計的故事，老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火車經過都會敬禮，火車都會鳴笛回應。請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

廣東卷：材料作文

作文要求：閱讀以下的文字，根據要求作文：

醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前……伊雷娜則對我肯定地說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”

上面的材料引發了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇文章。

要求：1自選角度，自擬標題，自定文體。2不少于800字。3不得套作，不得抄襲。

上海卷：材料作文

作文要求：跟據以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)：人們對自己心靈中閃過的微光，往往會將它舍存，只因為這是自己的東西。而從天才的作品中，人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。

天津卷：材料作文

作文要求：閱讀下面的材料，按照要求作文。（60分）兩條小魚一起游泳，遇到一條老魚從另一方向游來，老魚向他們點點頭，說：“早上好，孩子們，水怎么樣？”兩條小魚一怔，接著往前游。游了一會兒，其中一條小魚看了另一條小魚一眼，忍不住說：“水到底是什么東西？”看來，有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視；有些看似簡單的事情，卻能夠引發我們深入思考……請根據以上材料，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。

重慶卷：拯救冷庫工人

作文要求：材料如下：“一個人被關在一個洞窟里，一個門衛來解救被困人員，事后有人來問門衛，這不是你本職工作為何你要解救他？門衛說：因為只有這個人，每天和我說早上好，晚上對我說再見，而今天他只對我說了早上好，還沒有對我說再見，所以我判斷他在洞窟里被困了。”

四川卷：手握一滴水

作文要求： 關于水的詩歌材料，從象征意義，人生意義對一滴水進行了闡釋，要求考生圍繞"水"為話題展開作文。

浙江卷：坐在路邊鼓掌的人

作文要求：有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》，網友3種評論，一是肯定，也想做這種人，二是質疑，如果大家都在路邊鼓掌，誰去跑呢，三是覺得兩種說法都對，根據這些情況寫篇文章。

山東卷：以孫中山箴言自擬題目

作文要求：根據孫中山的一段話，自行命題寫作文。“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”自行命題，題材不限。

湖北卷：科技的利與弊

作文要求：一個話題引起討論：科技的利與弊。書信可不可以替代？是改變還是不改變。

江蘇卷：憂與愛

江西卷：材料作文

作文要求： 圍繞“你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么”兩個主題，選擇展開議論，寫一篇700字左右的議論文；小作文的主題跟音樂有關，字數200字左右。

遼寧卷：大隱隱于“樂”

作文要求：個音樂家登臺穿的非常樸素，有人問他為什么不穿的華麗些，他說人要隱沒于音樂之后。根據以上材料寫一篇作文。

福建卷：材料作文

作文要求： 要求考生根據馮驥才一段話寫成一篇作文。“運動中的賽跑，是在在有限的路程內看你使用了多少時間；人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”根據以上材料寫一篇800字的作文。

湖南卷：材料作文

作文要求：一幅雙手的圖片。伸開手溫暖服務，攤開手放飛想象，合攏手收獲快樂。以此寫篇文章，題目自擬。

安徽卷：梯子不用時請橫著放

作文要求： 材料為：有一處施工單位有一個不用的施工梯放在路上，上面掛著警示語“施工梯請注意安全！”天一個有一個人將警示牌更改為“不用時請將梯子收起！”……要求考生針對以上材料發表自己的感想，自主命題寫作文。

陜西卷：材料作文

作文要求： 試卷給出的材料是：有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當得知我的孩子們駕船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現在他們卻平安歸來，所以我感謝你！”

海南卷：舉手之勞

作文要求： 一個船主叫修船工給船上漆，修船工順便把船底的洞補上，這一小小舉動，竟然意外救了船主的孩子。船主拿錢表示感謝，但修船工沒有收下，稱此為舉手之勞。以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。