青銅葵花讀后感。

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讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。讀者們都對作品一書贊不絕口，決定把具體感受和得到的啟示寫成的文章，您是否想起寫作品的讀后感就大腦空白呢？請閱讀由讀書筆記吧編輯為你編輯的青銅葵花讀后感優秀范文，我們后續還將不斷提供這方面的內容。

青銅葵花讀后感優秀范文(篇1)

自從讀完《青銅葵花》，我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動，青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。

這本書講述是：葵花是雕塑家的女兒，因為父親死了，寄養在青銅家。不久，她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花。

葵花7歲，該上學的年齡，哥哥青銅11歲，也渴望上學，只能選擇一個，最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。

當葵花11歲，家里沒有錢，奶奶只好去富裕的妹妹家，她揀新棉花，給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料，回來時奶奶得了重病，家里缺錢。葵花為了奶奶故意考不好去江南揀銀杏，掙了許多小面值的錢，但是還不行。奶奶有一天，讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次，校長得知葵花是為了奶奶而考不好，不假思索地答應了。

然而，不久市長要求葵花回市里，青銅一家很不舍。過了一段日子，青銅看見葵花的身影，是個啞巴的青銅居然叫了一聲“葵花!”

這一聲叫，含著深深的意義，是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話，這其中蘊含著多么深的感情呀!青銅一家人在災難中傲然挺立，體現出最美麗的人性。

青銅葵花讀后感優秀范文(篇2)

這是曹文軒叔叔的純美小說系列，講述著一個女孩叫葵花，一個男孩叫青銅之間的故事。

令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過著幸福、快樂的日子，可是，青銅五歲那年的一天的深夜，突如其來的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會愛護葵花。青銅一家過得清貧，所以買不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫作業。后來秋妮和翠環不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花里，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。

稻香渡有馬戲團來表演，青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說累。一個人寧愿為另一個人付出一切，這不就是親情嗎?還有，葵花與青銅分開幾年后，葵花回來了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時我，潸然淚下。其實在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒有仔細觀察。這種親情是最珍貴的，用什么也換不來的。

現在我們要什么有什么，青銅一家連燈都沒有，照個照片也得籌錢。現在豐衣足食的我們不覺得慚愧嗎?

我們小區流行玩四個輪的滑板車，我也買了一個。而我怎么學也學不會，這時我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車上，學會了滑滑板車。這次小小的坎坷，是我一生的一個鼓勵。

書外世界的感動與震撼，書中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。

青銅葵花讀后感優秀范文(篇3)

有時候，有一種力量可以克服一切困難，那就是愛。曹文軒的小說《青銅葵花》講述了一個親情與愛的故事。

故事發生在五六十年代的中國農村，那時的生活很苦。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅一家很窮，但他們善良、勇敢、互愛、互助，使生活貧困的一家人走過了數不勝數的困難。十二歲那個，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

通過這個故事，我看到了愛的力量。只要有愛，只要一家人相互關心，再大的困難都能克服。

而現在，我們與父母交流的時間似乎少了，爸爸媽媽忙著上班，我們忙著學習。家里愛的味道也似乎漸漸淡了。但我知道爸爸媽媽對我們的愛是沒有減少的。

在他們每天為我們準備的飯菜中，在他們為我們洗凈的衣服里，在他們幫我們檢查作業時，在他們陪我們玩耍時，愛無處不在。我們小朋友也都是家庭中的一員，也有責任為家出一份力，也要用愛回報父母。

有家就有愛，有家就有責任。青銅一家的互愛互助，使他們貧困的家，因愛而幸福。我也愛我的家，我也要和爸爸媽媽一起為家的幸福貢獻自己的力量。

青銅葵花讀后感優秀范文(篇4)

生命，是寶貴的，每一個人都無一例外地擁有只有一次的生命。每一天，我們只能從時間的儲藏室里取走八萬六千四百秒。可見生命是如此的寶貴，但同時，生命也是脆弱的，它是那么不堪一擊。

張海迪，５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，完成了小學、中學全部課程；自學了大學課程并攻讀了大學和碩士研究生。上天對她似乎很不公平，她沒能和別人站在同一起跑線上，但她沒有放棄，更沒有找借口讓自己隨隨便便地活著。她珍愛自己的生命，用盡自己一切的力量克服了常人難以想像的困難，實現了自己的人生價值。

廣東省中醫院急診科護士長葉欣，在抗非典一戰中英勇與病魔戰斗，獻出了自己寶貴的生命。在她戰斗的崗位上，她奉獻的不僅是自己的力量，還是自己的生命。她用她那柔弱的肩膀阻擋那在我們這泱泱大國肆虐的病魔。她這是不珍愛自己的生命，放任自己的生命被病魔蹂躪嗎？不，她是舍身成仁。因為，她珍愛并不只是她自己的生命——她珍愛的更是所有人的生命！

三島紀夫和川端康成都是日本著名的作家，但是卻先后自殺了，一個是切腹，一個是含煤氣管。他們在遺言中都不約而同地表示：唯恐自己身體及創作能力衰退，而企圖在生命的巔峰隕落，以保存世人最美的印象。其實，敢死，固然精神可貴，敢活有時比敢死更為可貴。我們應該好好地珍愛生命：好好地利用它、充實它，讓這寶貴的生命，散發出真善美的光輝，映照出生命的真正價值。

人的生命很短暫，人世間沒有比自己的生命更珍貴的東西了。我們擁有著燦爛的未來，誰愿意讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號又有誰不希望自己能茁壯成長呢讓我們珍愛生命，使我們每天的生活都充滿了陽光，人世間最寶貴的是生命，生命是用錢買不來的，千萬要珍惜這寶貴的生命！請珍愛自己的生命！m.wz2.com.cn

青銅葵花讀后感優秀范文(篇5)

這個寒假，我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內容真心打動了我。

鄉村男孩青銅因為5歲的一場高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時無刻都在用他的行動去關心葵花。為了讓葵花上學，一直想上學的青銅放棄了；為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來說就是苦難。

每天晚上當我完成功課時，時間已經很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧。”當我洗完澡回到房間，躺進溫暖的被窩，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔了所有的負擔，但這也使我們的生活過于安逸。

只有讓我們經歷多一點的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！

青銅葵花讀后感優秀范文(篇6)

葵花失去爸爸后，村長每天和葵花在一棵樹下等領養她的人。最后認定的兩家是青銅家和嘎魚家。看到兩家人爭得不可開交，最終葵花選擇了青銅一家。

青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家。葵花是青銅的尾巴，青銅是奶奶的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人恐怕就是青銅了。

從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。從此，青銅全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮邦子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子打得屁滾尿流，他都盡了一份心給葵花。大概，在葵花眼中，他是天底下最好的哥哥。

《青銅葵花》這本書里的情感豐富多彩，有鄉情、友情等，但最多的還是親情。爸爸為了葵花，費了不少心血;奶奶為了葵花，生病去世了;哥哥青銅為了她，受了不少苦。

親情，是全家人的情。親情，是《青銅葵花》這本書里最動人的情。

青銅葵花讀后感優秀范文(篇7)

假期里，我讀完了曹文軒先生的純美小說《青銅葵花》后，淚光在眼中不停得打轉，小說中那感人的一幕幕，至今仍是歷歷在目。

小說講述了善良、勇敢、執著、忠厚的農村孩子青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發生的故事。青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養了孤兒葵花，啞巴青銅愛妹妹勝過愛自己，當全家人為葵花籌集學費時，青銅冒著嚴寒賣了自己過冬僅有的一雙蘆花鞋，自己甘愿赤腳走在雪地里。當他發現妹妹借著月光艱難的寫作業時，他想盡辦法給妹妹做了螢火燈。水災、蝗災、寒冷和饑餓充斥了一家人的生活，但是生活雖然貧苦，但仍舊非常幸福。

是啊！在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不圖回報。我們要像青銅那樣奉獻出自己最無私的愛。

讀了這本書讓我懂得：人最寶貴的不是金錢，而是那顆心，那顆溫暖人的愛心。我們要正視痛苦，尊重痛苦，就像作者說的那樣：每個時代的人，都有每個時代人的痛苦，痛苦不是今天少年才有的，少年時就有一種面對痛苦的風度，長大才有可能是一位強者。

青銅葵花讀后感優秀范文(篇8)

繽紛的暑假里，書香飄飄，我又讀了不少好書。其中，令我印象最深的是《青銅葵花》。

《青銅葵花》是作家曹文軒的一部文學作品，書中的主要內容是城市女孩葵花因一次偶然機會認識了鄉村孩子青銅。葵花的爸爸覺得這個名叫青銅的孩子很像葵花已死去的哥哥，而且讓人感覺很親切。天有不測風云，葵花爸爸在一次意外中去世了。

從此，葵花被青銅家收養，成了青銅家的人，和青銅成為了兄妹，過著平淡幸福的生活。可是最終命運還是把她召回了大城市，她與青銅依依不舍地分別了。

令我最敬佩的是青銅，青銅原本過著幸福快樂的日子。可是，青銅五歲那年的一天深夜，突如其來的大火，讓青銅變成了啞巴，但是青銅很堅強，他不哭不鬧。他很會愛護葵花。在《青銅葵花》的結尾，青銅在葵花離開后出現了幻覺，還以為葵花仍在水簾下奔跑著。還用盡平生的力氣喊出了葵花的名字。青銅是個啞巴，他是對葵花要有多深的想念，才喊出聲音來。

《青銅葵花》告訴了我要懂得愛，學會愛，無論在哪里，都溢滿了溫暖的愛。愛，是人與人之間親情的紐帶，也是這世界上最真情洋溢的東西。

青銅葵花讀后感優秀范文(篇9)

在一個人風和日麗的下午，我懷著滿心歡喜讀了一篇文章《青銅葵花》。讀后，心頭不禁為之一震。

《青銅葵花》寫了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

一個特別的機緣。讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。

男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方????

作品寫苦難――大苦難，將苦難寫到深處之處；作品寫美――大美，將美寫到極致；作品寫愛――至愛，將愛寫得充滿生機寫情意。

這本書很多的地方，都是寫景，把景色描寫得栩栩如生，美麗動人。

我在寫作文很少用比喻，擬人，排比……都是沒有按順序寫的，而曹文軒的《青銅葵花》這作品用到好幾種手法，可以把一處景物描寫的很好，而我在寫一處景物一點也不好，描寫，比喻……一點都不生動，讓人感嘆不已。其中用的成語還特別多，尤其是句子讓人驚嘆不已，無不佩服曹文軒寫的純美小說。

而我在寫作時很少用詞語，成語……這本小說寫的生動傳神。讓我佩服得五體投地。要都向他學習。