今日說(shuō)法讀后感。

何為讀后感？就是指閱讀后自己對(duì)其的感悟和想法罷了。在作品中，可以讓我們更好的感受到作品的優(yōu)秀程度，寫(xiě)一篇讀后感，可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)作品的讀書(shū)筆記呢？為此，讀書(shū)筆記吧從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《今日說(shuō)法讀后感》，僅供參考，歡迎閱讀。

今日說(shuō)法讀后感 篇1

今天下午，我們?cè)诎嘀魅蔚慕M織下，收看了一檔名叫《今日說(shuō)法。平安校園》的節(jié)目。節(jié)目講述了在學(xué)校發(fā)生的種種危險(xiǎn)游戲，而這些令人覺(jué)得不可思議的危險(xiǎn)的游戲，卻在同學(xué)中盛行。

其中，有這樣一種游戲，也是我印象最深的一種游戲，名叫死亡挑戰(zhàn)，危險(xiǎn)指數(shù)是四顆星。游戲操作看似簡(jiǎn)單，就是爬出欄桿吊在欄桿上還要故意將雙手騰空，做出害怕?tīng)睿?/p>

如此重復(fù)幾遍，再爬上來(lái)，這便算是成功。只要一旦游戲成功，操作游戲的那位同學(xué)就感覺(jué)有面兒。可是，不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，如果在游戲進(jìn)行中稍微有哪個(gè)程序沒(méi)有操控好，或者是手一滑，腳一空，那么整個(gè)人，整條生命，整個(gè)人生以及一切的一切也就毀于一旦了啊！那可是5米高的陽(yáng)臺(tái)，就算老天開(kāi)眼留你一條生路，那也得是摔個(gè)殘廢。所以，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：在這么高的陽(yáng)臺(tái)上做這么危險(xiǎn)的動(dòng)作，那你恐怕是不想活了。

看完了這一期節(jié)目，我感到現(xiàn)在的中小學(xué)生，都越來(lái)越冒險(xiǎn)，越來(lái)越不把自己的生命當(dāng)一回事了，就算是想要尋找刺激，也可以理解。可是，偏偏有那么一些人就要拿生命當(dāng)兒戲，好像丟一條性命無(wú)所謂一樣。我要奉勸大家，生命是可貴的，它屬于我們只有一次，我們可以死得重于泰山，但決不能輕于鴻毛啊！總之，絕不要把生命當(dāng)作兒戲！

今日說(shuō)法讀后感 篇2

看今日說(shuō)法讀后感（一）

最近看了《今日說(shuō)法》中的奶奶為耳聾孫女踏上維權(quán)之路，二十分鐘的節(jié)目很快就看完了，看后感慨頗多，有可惜，有欽佩，有憤怒。為一個(gè)祖國(guó)的花朵以后漫長(zhǎng)的時(shí)間要在無(wú)聲世界里度過(guò)而可惜，為奶奶對(duì)孫女的愛(ài)心和執(zhí)著的行為而欽佩，為醫(yī)務(wù)人員的一個(gè)不應(yīng)有的過(guò)錯(cuò)而憤怒。

這個(gè)不應(yīng)發(fā)生的意外其直接原因是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員的過(guò)錯(cuò)而造成的，拋開(kāi)疫苗接種制度和機(jī)制的問(wèn)題不談，作為一名基層醫(yī)院的管理者，就醫(yī)院的管理和技術(shù)工作，我還是得出了幾點(diǎn)啟示和教育。

首先是一個(gè)制度的完善和落實(shí)的問(wèn)題。醫(yī)療服務(wù)工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)該有嚴(yán)格的制度并認(rèn)真貫徹落實(shí)。像疫苗注射問(wèn)題，相關(guān)管理人員應(yīng)該制定相應(yīng)的工作流程，注射前詳細(xì)介紹，注射后及時(shí)觀(guān)察是否有問(wèn)題等等。這些制度應(yīng)該深入到每一位工作人員的身心，體現(xiàn)在每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中。要通過(guò)各種措施來(lái)加強(qiáng)工作人員對(duì)工作制度的理解和掌握程度，并認(rèn)真督導(dǎo)檢查，保證落實(shí)到位。

再次是一個(gè)責(zé)任心和工作負(fù)責(zé)的問(wèn)題。

片中的工作人員在對(duì)疫苗的應(yīng)用時(shí)間、應(yīng)用人群等關(guān)鍵問(wèn)題不清楚的情況下就盲目進(jìn)行了注射免疫，其工作責(zé)任感可見(jiàn)幾乎沒(méi)有。我們所從事的醫(yī)療工作是一項(xiàng)事關(guān)人的健康和生死的重要工作，我們應(yīng)該牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的服務(wù)宗旨，不斷對(duì)職工加強(qiáng)宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務(wù)意識(shí)教育，提高廣大職工的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任感。

這樣，在開(kāi)展每項(xiàng)工作時(shí)就不會(huì)那么盲目、那么草率，許多悲劇可能就可以避免了，本案例就是明證。

最后是一個(gè)提高工作能力的問(wèn)題。該案例中的工作人員對(duì)注射疫苗的相關(guān)知識(shí)一問(wèn)三不知，可見(jiàn)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的匱乏。我們從事的醫(yī)療工作是一項(xiàng)知識(shí)密集型工作，知識(shí)量大、更新快，沒(méi)有深厚的知識(shí)功底，高質(zhì)量的完成工作是不可能的。

因此，我們?cè)谌粘＞蛻?yīng)該加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可以利用空閑時(shí)間自學(xué)，總之要結(jié)合工作實(shí)際，根據(jù)工作需要不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，利用學(xué)習(xí)到的知識(shí)不斷指導(dǎo)日常實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，引用主持人王小丫的一句話(huà)：我想如果我們每一個(gè)人在自己的崗位上能夠再認(rèn)真一點(diǎn)，再有責(zé)任一點(diǎn)，知識(shí)再豐富一點(diǎn)，也許這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。

看今日說(shuō)法讀后感（二）

早上，看了CCTV的《今日說(shuō)法》。大概的內(nèi)容：一個(gè)應(yīng)該判處死刑的犯人，家里積極籌款賠了受害人3萬(wàn)元。罪犯改判了死緩。我關(guān)心的是請(qǐng)的嘉賓的說(shuō)法。

老百姓認(rèn)為是 3萬(wàn)=減刑 ，拿錢(qián)可以買(mǎi)命。報(bào)紙、媒體熱議。覺(jué)得法律怎可交易，批判的很。相反的，負(fù)責(zé)案件的法官 、 《今日說(shuō)法》的嘉賓認(rèn)為：可以 ，無(wú)可厚非。

心中頗為感慨，一吐為快。

夠判死刑的罪，不會(huì)是小事吧！如果不是故意的，也是逞強(qiáng)好勝、不知小心，釀成大禍。若犯人是故意而為 。說(shuō)明犯人的心業(yè)已大大的壞了。《今日說(shuō)法》的嘉賓說(shuō)法：犯人的權(quán)益也是要考慮的。確定有罪的人是要?jiǎng)儕Z權(quán)利的。受害人的權(quán)利你又是怎么考慮的呢？

3萬(wàn)=減刑，法官和嘉賓予以否認(rèn)。還是報(bào)紙故意熱炒讓他們很不自在。筆者覺(jué)得就是：3萬(wàn)=減刑。交了3萬(wàn)，改判死緩了啊，事情就是這樣做的啊，怎可抵賴(lài)。說(shuō)這是拿錢(qián)買(mǎi)命，你們有什么好抵賴(lài)的啊。犯人的母親說(shuō)：不該判，我是不會(huì)賠的。這不是明擺著的錢(qián)與法的交易嗎？犯人的家人都這樣想了，百姓怎么不能這么想，又怎么錯(cuò)了呢？

法官和嘉賓認(rèn)為：犯人和受害人可以協(xié)商解決。很多的時(shí)候，犯人是強(qiáng)勢(shì)的，比受害人強(qiáng)勢(shì)的多。協(xié)商的結(jié)果會(huì)讓受害人受到的傷害更多、更大。 對(duì)立的兩方面協(xié)商，一定是有利強(qiáng)勢(shì)的。

《今日說(shuō)法》的嘉賓還說(shuō)：協(xié)商賠償不可漫天要價(jià)。筆者不知道什么是漫天要價(jià)。人家被你砍了一只手是賠5萬(wàn) 、還是10萬(wàn)，還是20萬(wàn)？你的心大大的壞了且不談，你就要賠上一只手一輩子能掙來(lái)的錢(qián)，還要陪上精神損失費(fèi)等等。受害者不是碰瓷的。要不砍你的一只手試試？法律自有公正的處理辦法，何以讓人協(xié)商解決？

親愛(ài)的法官啊，如果你的孩子被人砍了一只手，要你協(xié)商解決，只能跟四處借錢(qián)給你5萬(wàn)，你就不要追究刑事責(zé)任了吧？筆者覺(jué)得是不可能的，絕對(duì)不可能的。

換位思考解決問(wèn)題很重要。社會(huì)的很多不公正管理者是有責(zé)任的，那些舉刀向著孩子的人啊，你們錯(cuò)了，看看那些政府機(jī)關(guān)幼兒園的孩子吧，他們是多么的可愛(ài)！！

民事可以協(xié)商。刑事怎可協(xié)商？刑事犯罪一定是要追究刑事責(zé)任的。否則，公平何在、正義何在。

殺人償命欠債還錢(qián)，天經(jīng)地義。懲罰為戒除啊，是不要考慮施暴者的感受了的。主動(dòng)傷害他人的，要讓其付出慘痛的代價(jià)。讓其得到受害者十倍的痛苦。要么何來(lái)懲戒啊。作奸犯科者輕松過(guò)關(guān)，無(wú)關(guān)痛癢，還會(huì)來(lái)犯的，習(xí)以為常未可知哦。凡是故意而為著，期待：以彼之道還施彼身，期待，期待。

看今日說(shuō)法讀后感（三）

睡覺(jué)前，看了一集《今日說(shuō)法》，今天講的是關(guān)于農(nóng)民工患了職業(yè)病，卻找不到訴理的地方。

不知道從什么時(shí)間開(kāi)始，就有很多關(guān)于農(nóng)民工維權(quán)的報(bào)道，這次講的是關(guān)于農(nóng)民工在外地一家工廠(chǎng)，得了矽肺，要原單位出具相關(guān)的證明，但單位由于種種原因不出具，最后在新聞單位的幫助下才得到了解決。

我看著這個(gè)案例，不由得為這些農(nóng)民工兄弟感到惋惜，他們用自己的辛苦工作換來(lái)了城市的繁榮，換來(lái)了老板鼓鼓的錢(qián)包，但是一旦自己的權(quán)益被老板侵犯的時(shí)候，卻不知道找誰(shuí)評(píng)理去。

我記得在今天的嘉賓說(shuō)了一句話(huà)：感謝這位農(nóng)民工兄弟，他用自己的身體換來(lái)了社會(huì)大眾對(duì)這件事情的關(guān)注，從而讓我們的政策更加完善。我不是說(shuō)這位嘉賓說(shuō)得不對(duì)，我只是想說(shuō)：

為什么要等到有了生命的代價(jià)的時(shí)候才能喚起人們對(duì)一件事情的關(guān)注呢？想想現(xiàn)在的一些事情，我覺(jué)得這已經(jīng)是一種人們常用的一種思維模式，有的人們已經(jīng)看出不好的苗頭了，但是由于還沒(méi)有引起大家足夠的重視，因此是不會(huì)有人說(shuō)的，大概人們想的是說(shuō)了也不會(huì)有人管的，于是社會(huì)上就有了諸如某人出來(lái)身張正義的時(shí)候，被人們接受了，人們會(huì)贊揚(yáng)他；而更多的是有人想管這種看似不大的事情的時(shí)候會(huì)遭來(lái)人們的非議。

我看了這期節(jié)目后，心中就在想：什么時(shí)候我們國(guó)民才能有一個(gè)危機(jī)觀(guān)念，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象的時(shí)候，都能夠勇敢的站起來(lái)揭露他，并引起人們的廣泛關(guān)注。別事事都用這種事不關(guān)己，高高掛起的姿態(tài)，社會(huì)要想和諧，只有靠大家都有正義感，人人都不去做虧心事。

今日說(shuō)法讀后感 篇3

今天央視的《今日說(shuō)法》節(jié)目，真是觸目驚心。安徽來(lái)福建做販賣(mài)蔬菜小本生意的一家人，因?yàn)楦赣H腿部燙傷，就讓兒子和閨女一同凌晨2點(diǎn)去販菜，大約凌晨5點(diǎn)，姐弟兩個(gè)在快要到家的時(shí)候，發(fā)生車(chē)禍。現(xiàn)場(chǎng)蔬菜灑落一地，鮮血流了一灘。陳家開(kāi)著販菜的三輪車(chē)在拐彎的時(shí)候和一輛客貨車(chē)相撞，姐姐死亡，弟弟腦震蕩。客貨車(chē)上三人用衣服蒙住頭逃逸。更令人傷心的事，事故中的姐姐已經(jīng)準(zhǔn)備結(jié)婚，還未來(lái)的及穿起新婚的嫁衣，就這樣撒手人寰。事故中萬(wàn)幸的是弟弟在醫(yī)院搶救過(guò)來(lái)。清貧的陳家搭建的臨時(shí)板棚房，里面連一個(gè)像樣的家具都沒(méi)有，姐姐為了補(bǔ)貼家用，15歲就輟學(xué)在家?guī)透改肛溬u(mài)菜。

福建石獅市公安交警非常富有責(zé)任心，根據(jù)客貨車(chē)上的東西，判斷是建筑工地的，就走訪(fǎng)附近群眾、施工現(xiàn)場(chǎng)、查看監(jiān)控錄像、查看車(chē)輛登記等。大量的工作進(jìn)行后，得到的結(jié)果并不令人滿(mǎn)意，車(chē)輛套牌，并且屬于被盜車(chē)輛。線(xiàn)索中斷，交警并不因此罷休，而是轉(zhuǎn)入新的思路，查看修車(chē)記錄，查找修理廠(chǎng)。很快，有了結(jié)果。根據(jù)修理廠(chǎng)工作人員回憶，找到了曾駕駛這輛套牌事故車(chē)的人，說(shuō)來(lái)也巧。正當(dāng)民警查看修車(chē)人電話(huà)記錄時(shí)候，認(rèn)識(shí)肇事者的朋友qq不停閃爍，交警打開(kāi)一看，竟有一張和肇事者的合影，順藤摸瓜，找到了肇事司機(jī)。（36gh.com 合同范本網(wǎng)）

案子破了，交警趕到安徽肇事者家里，他并不在家，交警把事情告知他的父母，半年后，肇事者自首。賠償死者14萬(wàn)元，并處入獄1年9月。

監(jiān)獄里當(dāng)肇事者得知撞死的認(rèn)識(shí)他們同縣城的老鄉(xiāng)時(shí)，忍不住地說(shuō)：我只能說(shuō)抱歉，那天喝酒到凌晨零點(diǎn)，客戶(hù)說(shuō)要我出一天車(chē)，我很困，但不想失去這個(gè)客戶(hù)，就答應(yīng)了，因?yàn)樘Я耍_(kāi)著開(kāi)著就睡著了，當(dāng)我睜眼看見(jiàn)農(nóng)用三輪車(chē)時(shí)候，連忙踩剎車(chē)，可是剎車(chē)失靈，聽(tīng)見(jiàn)撞擊聲音很大，我感覺(jué)出人命了，想到自己一個(gè)月3000元收入，害怕坐牢，就連忙逃走了。

交警說(shuō)，沒(méi)有監(jiān)控錄像，從現(xiàn)場(chǎng)看，農(nóng)用三輪車(chē)責(zé)任大一些。但是，交通肇事逃逸，此時(shí)就要承擔(dān)主要責(zé)任。

陳家父親說(shuō)，要知道這些，我不會(huì)讓孩子出車(chē)的。肇事者說(shuō)，我很抱歉。這些，那里換的回來(lái)一條鮮活的生命啊！何況，是這樣一個(gè)父母的小棉襖，早早輟學(xué)在家?guī)透改咐砑业亩罗r(nóng)村女孩。

今天，我很難過(guò)，心情格外沉重，并不僅僅是因?yàn)殡娨暡コ龅倪@些。

今日說(shuō)法讀后感 篇4

今天，我像往常一樣打開(kāi)電腦，觀(guān)看起《今日說(shuō)法寶貝回家》。《今日說(shuō)法》這是個(gè)法制節(jié)目，它給予我許多課上學(xué)不到的法律知識(shí)。

這次，他在講述的是一個(gè)叫王恩的小男孩，今年3歲。王恩一歲的時(shí)候，就被人拐賣(mài)了。當(dāng)時(shí)，王恩的父親早年去世，在被拐賣(mài)的那天大清早王恩的爺爺奶奶因傷心過(guò)度也離開(kāi)了人世。家里，就剩下王恩的母親和他的舅舅。半夜，可惡的人販子從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)把王恩從媽媽溫暖的懷抱中偷走了，賣(mài)給一座重男輕女的村莊中一戶(hù)人家寶貝，你回來(lái)吧！王恩母親心中千呼萬(wàn)喚，她和王恩的舅舅一直在村里找到天大亮的時(shí)候，他們唯一的路就是一同尋找王恩

于是，他們走起法律的道路向公安局求助。終于，經(jīng)過(guò)各種線(xiàn)索、推斷，還有DNA鑒定，王恩終于回到了親生母親的懷抱。顯然，王恩對(duì)媽媽很陌生，而此時(shí)王恩的母親正急忙尋找胎記。

人販子，你不該放開(kāi)法律朋友的手！法律，他有著明示作用，他用法律條文的形式明確告知你們：什么是可以做的，什么是不可以做的；哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。你學(xué)習(xí)了嗎？正與邪、善與惡，你都明白嗎？或許，你連法律這個(gè)詞都讀不懂？根據(jù)我國(guó)《刑法》第240條的規(guī)定，拐賣(mài)兒童罪是指以出賣(mài)為目的，拐騙、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)兒童的行為。14周歲以下的是兒童，拐騙是以欺騙、利誘等手段，使兒童處于自己的控制之下，并脫離其家庭或監(jiān)護(hù)人。拐賣(mài)兒童的犯罪行為，使我們兒童失去身體自由權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)！你快省省你那根想拐賣(mài)兒童的腦筋吧，你快看看我國(guó)法律里的《刑法》吧！

同學(xué)們，請(qǐng)緊緊握住法律朋友的手，與法同行！法律，他是我們的好朋友！正是因?yàn)榉傻拇嬖冢攀刮覀兊玫搅吮Ｕ希刮覀兊纳罹袟l，感謝法律帶給我們的一切，讓我們健康成長(zhǎng)！

今日說(shuō)法讀后感 篇5

最近看了《今日說(shuō)法》中的奶奶為耳聾孫女踏上維權(quán)之路，二十分鐘的節(jié)目很快就看完了，看后感慨頗多，有可惜，有欽佩，有憤怒。為一個(gè)祖國(guó)的花朵以后漫長(zhǎng)的時(shí)間要在無(wú)聲世界里度過(guò)而可惜，為奶奶對(duì)孫女的愛(ài)心和執(zhí)著的行為而欽佩，為醫(yī)務(wù)人員的一個(gè)不應(yīng)有的過(guò)錯(cuò)而憤怒。

這個(gè)不應(yīng)發(fā)生的意外其直接原因是因?yàn)獒t(yī)務(wù)人員的過(guò)錯(cuò)而造成的，拋開(kāi)疫苗接種制度和機(jī)制的問(wèn)題不談，作為一名基層醫(yī)院的管理者，就醫(yī)院的管理和技術(shù)工作，我還是得出了幾點(diǎn)啟示和教育。

首先是一個(gè)制度的完善和落實(shí)的問(wèn)題20xx今日說(shuō)法讀后感（3篇）20xx今日說(shuō)法讀后感（3篇）。醫(yī)療服務(wù)工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)該有嚴(yán)格的制度并認(rèn)真貫徹落實(shí)。像疫苗注射問(wèn)題，相關(guān)管理人員應(yīng)該制定相應(yīng)的工作流程，注射前詳細(xì)介紹，注射后及時(shí)觀(guān)察是否有問(wèn)題等等。這些制度應(yīng)該深入到每一位工作人員的身心，體現(xiàn)在每一個(gè)工作細(xì)節(jié)中。要通過(guò)各種措施來(lái)加強(qiáng)工作人員對(duì)工作制度的理解和掌握程度，并認(rèn)真督導(dǎo)檢查，保證落實(shí)到位。

再次是一個(gè)責(zé)任心和工作負(fù)責(zé)的問(wèn)題。片中的工作人員在對(duì)疫苗的應(yīng)用時(shí)間、應(yīng)用人群等關(guān)鍵問(wèn)題不清楚的情況下就盲目進(jìn)行了注射免疫，其工作責(zé)任感可見(jiàn)幾乎沒(méi)有。我們所從事的醫(yī)療工作是一項(xiàng)事關(guān)人的健康和生死的重要工作，我們應(yīng)該牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的服務(wù)宗旨，不斷對(duì)職工加強(qiáng)宗旨教育、職業(yè)道德教育和服務(wù)意識(shí)教育，提高廣大職工的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任感。這樣，在開(kāi)展每項(xiàng)工作時(shí)就不會(huì)那么盲目、那么草率，許多悲劇可能就可以避免了，本案例就是明證。

最后是一個(gè)提高工作能力的問(wèn)題。該案例中的工作人員對(duì)注射疫苗的相關(guān)知識(shí)一問(wèn)三不知，可見(jiàn)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)是多么的匱乏。我們從事的醫(yī)療工作是一項(xiàng)知識(shí)密集型工作，知識(shí)量大、更新快，沒(méi)有深厚的知識(shí)功底，高質(zhì)量的完成工作是不可能的。因此，我們?cè)谌粘＞蛻?yīng)該加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可以利用空閑時(shí)間自學(xué)，總之要結(jié)合工作實(shí)際，根據(jù)工作需要不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，利用學(xué)習(xí)到的知識(shí)不斷指導(dǎo)日常實(shí)踐，學(xué)以致用，不斷提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，引用主持人王小丫的一句話(huà)：我想如果我們每一個(gè)人在自己的崗位上能夠再認(rèn)真一點(diǎn)，再有責(zé)任一點(diǎn)，知識(shí)再豐富一點(diǎn)，也許這樣的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。