開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。我相信每個人看了作品之后，內心也一定會有所觸動，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。怎么寫作品的讀后感呢？下面是小編為大家精心推薦的“教你寫讀書心得: 《草房子》讀后感500字(篇四)”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

寒假里，我看了曹文軒寫的《草房子》這本書，書中描述的是一個叫桑桑的小男孩在油麻地生活的六年中，發生的一些故事。

故事里最令我感動的就是樂于幫助別人的秦大奶奶，她第一次跳到河里去是因為要救油麻地小學的一個小女孩，然而自己卻生了病；第二次跳到河里去卻僅僅是為了救油麻地小學的一個南瓜，然而自己卻沒了命。

以前的我，在學校里，就不夠樂于助人。有的時候同學問我借東西，有時出于私心，就算自己有，也會跟同學說沒有，因為我不怎么喜歡問我借東西的那位同學，以前我問他借時，他也是沒借給我的，所以我也不愿意借給他。

有一次，我們上體育課時，男生們都在踢足球，突然有一個男生的腿皮被踢破了，流出了鮮紅的血，雖然只流了幾滴，但還是需要去醫務室找校醫看一下有沒有事。那時候，我離他最近，應該由我陪他去醫務室，但我卻不想去，陪他去了，我不就踢不成球了，而且難得幾堂體育課老師是讓我們踢球玩的。事后，我卻又有點感到后悔，看到那個男生時，會不自然的低下頭。讀了這本書我才知道，原來是因為我不夠樂于助人，其實幫助別人，快樂的是自己。如果我借文具給需要的同學了，下次我忘帶了，他沒準就愿意借給我了；如果要扶受傷的同學去醫務室了，他看到我有困難，肯定也會幫助我的。

《草房子》這本書真是一本好書，讓我認識到“樂于助人”的好，明白了幫助別人，快樂自己的道理。

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熱門讀后感：《草房子》讀書心得1000字模板

一本好書就像一艘帆船，可以幫助我們在知識的海洋中遨游，我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，此時就可以寫一篇讀后感來記錄下自己的收獲和體會，我們該如何去寫作品的讀后感呢？為此小編特意整理了“熱門讀后感：《草房子》讀書心得1000字模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

年輕男女的愛情是多么美好又脆弱。

白雀與蔣一輪的愛情是真的，因為騷動的荷爾蒙相互吸引，可惜這份愛情剛剛萌芽，還未轉為更深的連結時便遭受打擊，桑桑的過錯使得白雀失去了戀人的回應，心路必定是從疑慮焦心到失望傷心最后開始放棄，年輕俊秀的文書剛好可以撫慰她的心。于是轉投向另一份愛情。

和蔣一輪在一起，是愛情，和文書在一起，也是愛情。只不過先來后到，并不會因為受到父親的阻撓，前者就成為高一等的愛情。這就是普通人的愛情。

怪誰呢，桑桑嗎？即使沒有錯失的那封信，又還能堅持多久呢？

沒有錯失那封信，棒打鴛鴦之下，也許是羅密歐與朱麗葉，又或者是蒲葦韌如絲，磐石無轉移吧。

白雀一是浪漫惆悵的愛情故事，白雀二狗尾續貂，拉低了整個故事的水平。你見過童話故事寫灰姑娘和王子婚后生活的嗎？不要讀白雀二。

讀后感參考： 《草房子》讀后感500字如何寫

書雖然是死物，但是可以幫助我們提升自我，豐富我們的生活，我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，寫關于作品的讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。一篇優秀的作品讀書筆記是怎么寫的呢？下面是小編為大家悉心準備的“讀后感參考： 《草房子》讀后感500字如何寫”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

這個學期，我們和張老師一起讀了曹文軒寫的《草房子》這本書。文中講了男孩桑桑刻苦銘心、終身難忘的小學生活。在小說中作者曹文軒為我們塑造了桑桑，陸鶴，紙月，細馬和杜小康等這五個優秀少年的小學生活。其中我最喜歡的是桑桑，喜歡他的調皮可愛，喜歡他的勇敢和有愛心。

他天真而調皮。各種突發奇想的主意不時從他腦海里迸了出來，用那雙調皮的手制造了一些令人想不到的'奇跡。你看，他把家里的蚊帳改做成漁網，把碗柜改做成了小鴿子們舒適溫暖的窩，遭到了父母的責備。

他很有正義感。當板倉小學的壞孩子劉一水他們欺負紙月時，是桑桑毫不猶豫的沖過去幫助紙月。

他也特別勇敢。當他得了一種怪病，脖子上腫了一個大包，要把一顆燒得通紅的針從包上扎進去的時候，他卻不哭也不叫。

他還非常有愛心。秦大奶奶是油麻地的一個孤寡老人，她一人住在小窩篷里，年紀也大了，油麻地里的人沒有一個人喜歡她，孩子們都怕她，遠離她，而桑桑卻親切的喊她：“奶奶！”和秦大奶奶十分親近，給秦大奶奶消除心靈的孤獨。

桑桑的品質激勵著我，讓我在生活中要學會堅強，用一顆愛心勇敢地去面對未來的生活。

我喜歡《草房子》這部小說，它教會了我要學會關心他人，做一個有愛心的人

我非常感謝曹文軒叔叔，寫出了《草房子》這部書，讀這部書給了我太多的啟發！讓我明白了人生路上的許多道理，希望大家也來讀一讀這本書，感受《草房子》這本美文的魅力！

熱門讀后感：《草房子》讀書心得【熱】之一

當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經典作品，它們都是作者智慧的結晶。作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。您從作品中有哪些領悟呢？下面是小編為您精選的“熱門讀后感：《草房子》讀書心得【熱】之一”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

《草房子》的作者曹文軒，用細膩的筆觸描繪了鄉村最美好的回憶。這本書記錄了桑桑小學六年生活的難忘回憶。

美麗的草屋，獨特的艾草清香，平靜的小溪，一望無際的蘆葦，這就是油麻地，一個美麗而熱鬧的村莊，一群孩子住在這里，他們都有自己不同的特點，如勇敢而頑皮的男孩桑桑桑，柔弱而聰明的紙月，不受制于困難的杜小康，自尊心極強的禿鶴。

這篇文章給我印象最深的是秦大奶奶。她是整本書里最固執的人，卻讓我憐惜。在當地人眼里，她是個可惡的老太婆，但在一個鳥語花香的春天，她冒著生命危險把Jojo從河里救了出來。大病一場，人們細心照顧她，她發生了翻天覆地的變化。在這一章的最后，她竟然為了一個普通的南瓜失去了生命。我閉上眼睛開始靜靜的想，是什么改變了她，愛！是油麻地人對她的無微不至的關懷感動了她，讓她的構圖和生活中的有了如此大的改變。

桑桑是一個淘氣又聰明的小男孩。他是這本書的主人公。他總是做一些莫名其妙的事情，比如用自己的柜子做鴿子的家，拆蚊帳做漁網，大熱的夏天穿爸爸的棉襖，每次犯錯總是被媽媽罵。然而，桑桑把他母親的教導視為理所當然，左耳進右耳出。

杜小康曾經是油麻地最富有的家庭，住在一個高高的富有的紅門。然而，由于一場突如其來的事故，他們家一夜之間變窮了。成績名列前茅的杜小康，不得不輟學和父親一起回家。挫敗感一次次來到杜小康家。一直泡在甜水里的杜小康沒有放棄，挑起了家族生意的重擔。他不顧面子，立在學校門口。

《草房子》，這部小說給了我最大的啟發：生活處處充滿希望，只要你以樂觀的心態積極面對一切，奇跡一定會出現！

那就讓這本書永遠藏在我們心里，永遠永遠

【讀書有感】 《草房子》讀書心得600字

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢？為此小編特意整理了“【讀書有感】 《草房子》讀書心得600字”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

暑假里我讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻印象。

書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜給鴿子做了家、把蚊帳做成漁網來捉魚蝦、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用

然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病又犯了，母親的責罵對他一點也不起效果。

桑桑他們班的班長是杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前，他痛苦而傷心的說我要上學。桑桑被深深的感動了，當時他哭了，桑桑也哭了。

而且，杜小康還是一個誠實、敢作敢當的孩子。有一次，杜小康和桑桑在稻草堆邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的，杜小康和桑桑猶豫不決，最終還是杜小康站出來承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他爸爸桑校長打罵了一頓呢。

陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為禿鶴經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒有頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

讀了這本書，我懂得了許多做人的道理:使我認識了許多天真可愛的孩子;

我看到了令人落淚的真情;我明白了同學之間應該互相幫助;我知道了師生之間，應該友好相處

從今往后，我一定學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書;一定學習禿鶴有一顆自信的心，相信自己會成功;我一定回學校紙月尊敬長輩，總之這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向他們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

月度讀書心得精選 草房子讀后感150字其二

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，作品是作者寫的，讀后讓人很受感動，令人感慨良多，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？為此小編特意整理了“月度讀書心得精選 草房子讀后感150字其二”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說草房《子》。

故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。書中最讓我佩服的是書中的杜小康。

寫草房子的讀后感(精選8篇)

讀書筆記吧編輯花時間專門編輯了寫草房子的讀后感。讀書而不能運用，則所讀的書等于廢紙，在閱讀作者寫的作品時，腦中一直不停的冒出新的想法。領悟到這本書的精髓，我們才能夠寫出深刻的讀后感。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

寫草房子的讀后感【篇1】

說起這個寒假，讓我記憶猶新的有這么一天，這一天，我哭了。也許你會說：哭有什么新奇的，誰不會哭?我的這一次哭啊，可并非普通的哭，而是因為看書而哭。不是不情愿被迫看書哭的，而是被文章情節所感染而哭的。也許有人會問了：這到底是本什么書呢?竟然有如此強大的魔力能讓人黯然淚下。這本書就是曹文軒的大作：《草房子》

《草房子》這本書，我記得是很久以前老師獎勵的，一看到這厚厚的一大摞，再看看里面密密麻麻沒有一點插圖的內容，我就斷定這本書不好看。但是老師居然心血來潮，布置我們看《草房子》，并要寫下800字以上的讀后感。無奈之下，只好看了起來。沒想到不看不要緊，一看就被故事的情節吸引住了，而且越看越有味，現在再看起來，可以說是回味無窮。

合上這本書的最后一頁，那一座座充滿著油麻地孩子喜怒哀樂的草房子在我腦海中浮現。我的目光中，是最真摯的感動。

書的開頭，用充滿美感的描述：桑桑就要畢業離開他住了六年的油麻地——“……秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全撲到了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去;梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然覺得自己想哭，于是就小聲嗚咽起來。”——把我帶進了桑桑六年的小學生活里。

從第一頁至最后一頁，字里行間滲透著點點真情，每一章都耐人尋味。真實地再現了農村孩子的種.種心理。我更深地了解了厄運中的相扶，困境中的相助，失望中的安慰和冷漠中的溫馨才是人世間最動人的情。一向不想被別人看扁的小禿子——陸鶴，使我懂得了什么叫志氣，而深藏不露的紙月，又讓我明白了什么叫謙虛……

《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者曹文軒用自己獨特的文筆，寫出了就在我們身邊的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活;勾畫出了一個美麗的鄉村世界，描繪出了一座油麻地小學。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

座座草屋，裝的是殷殷情愛。每天，這一座座草房子都要與孩子們共同度過一段或許開心，或許傷心的時光，但總少不了那感人至深的一刻。也許，這些草房子是專門收集油麻地孩子的高興、氣憤與傷心的吧。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。《草房子》，它“道”出了人間最美的情感，“畫”出了世間最動人的畫面。它使我感受到的是親情、友情、師生情……讓我進入了一個溫情的鄉間小學生活，讓我感受了真正的友情，童年的美好。大人的欲望和人心的溫暖……

人間有真情，人間有真愛。在看完《草房子》后，我的心又填上了一樣東西。

寫草房子的讀后感【篇2】

金色的草房子，月亮映托下的池塘，捂桐枯葉，溫幼菊的歌聲，筆直的艾樹。。。。。。它們緊緊地和油麻地交織在一起，編織出曹文軒叔叔《草房子》的基礎和房梁，從房子里走出的桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康五位優秀少年，向我們展現出他們多彩的校園生活。

曹文軒叔叔在《草房子》以樸素和憂郁的語言，將書中的人物描寫生動而富有個性。主人公桑桑在他擔任校長的油麻地小學讀書，桑桑是個喜歡異想天開的孩子，他常做出一些出人意料的事。比如，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家。就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍，還有他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網。拿到河里還真捕到了魚。像這樣發生在桑桑身上的故事書中還有不少，這些細節描寫將桑桑性格中的聰明好奇、敢想、敢做、愛自我表現等特點充分表現了出來。

書中細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠和遺忘，他選擇了逃避。在學校他拒絕和同學交談，計劃著有一天逃離這個地方。隨著養父母家的房子被水淹沒，養父病逝以及養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。

作家在塑造杜小康這個人物也相當出彩，他原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成憂心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過，無助過，憂傷過，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。挫折、困難使他成長，使他過早地成熟，使他漸漸的領悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。

對“禿鶴”這個人物，的描寫，也為這本書增色不少，陸鶴因頭上“寸毛不生”被同學嘲笑為“禿鶴”，他本人很討厭人家叫他“禿鶴”，對叫他綽號的同學心他在體操匯演時，用自己特殊的方式“報復”了每一個人，同學們也開始生他的氣，終于在文藝演出時，他扮演個“禿子”的角色，他把最不愿意展現給人家看得一面“搬”到了舞臺上，他在正視自己，他戰勝了自己，取得了成功，換來了大家那一串串欽佩的淚水……少年禿鶴戰勝自己，嬴得了別人對他的認可，他以德服人!瓦解了每一個人對他的氣。

此外書中那位可憐女紙月，最能賺取讀者的眼淚，紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。

讀完曹文軒叔叔的《草房子》，我被草房子里流出的同學之間真情、友愛、善良、尊嚴、榮譽等，這些生活中人們身上美好的東西所感染。

寫草房子的讀后感【篇3】

《草房子》看完了。看著、哭著，哭著、看著。簡單純樸真實的憂傷，簡單純樸真實的快樂。

我喜歡禿鶴，喜歡紙月，喜歡秦大奶奶，喜歡蔣老師，也喜歡白雀，喜歡細馬，喜歡杜小康，更喜歡桑桑等等。里面的人物都栩栩如生，活靈活現。

我承認，這是一本愉快的書，可我依然憂傷遺憾。遺憾杜小康沒書念，遺憾白雀和蔣老師的一次次錯過，終其錯過一生，遺憾溫幼菊沒遇到一個守護的人。

好奇作者留有的空白。如慧四和尚為什么會帶著紙月還俗。白雀南去是不是找到媽媽了，他的媽媽又是怎樣生活的。還有，蔣老師的媳婦看到信的內容是什么。是不是后來他一心一意和媳婦過日子了。總感覺是也不是。

細馬是主動不念書，有那么一小會，心里還是喜歡去的，只是很快一閃，細馬又拉倒了。杜小康由于家里的變故，想上學也沒機會了，盡管后來桑橋斷定杜小康是麻油地最有本事的人。可惜還是綴學了。

作者的主線雖是學校，主人公是桑桑。通讀之后，發現里面的每個人物都主線。學校周邊的人都反應著社會性的一面。如細馬是領養的孩子，有一時間段，民間送養抱養是很正常。現在對領養已法律化，相對來說，也較麻煩，手續多。但那時候，細馬覺得是正常

《草房子》里面的人性是美的。細馬是個有感情的孩子，他深愛邱二爺，邱二媽。杜小康是獨子，經歷變故后，最終支撐起家，而不是跋扈不可一世。溫幼菊是個體弱的女子，卻從未放棄過生命，她沒有親人，青春只奉獻給學校。唯獨不喜歡戚小罐的家人，湊合理解吧，畢竟戚小灌是個病人。

桑桑是個善良的孩子，經歷生命抨擊了后，相信他的人生會更加和善美好。他可以繼續讀書。而油麻地的學生呢?就不得而知了……

寫草房子的讀后感【篇4】

禿鶴一直生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會很高興地答應的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。

禿鶴的頭現在碰不得了，誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應了，并且，誰也不能再用東西換得一摸。

因為他的禿頭，同學們都會忍不住用手蘸一下去摸一把;因為他的禿頭，蔣一輪不讓他參加會操;因為他的禿頭，他總是帶著帽子上學;也因為他的禿頭，他都想逃學;因為他的禿頭，他還和校長和老師鬧別扭。因為這個禿頭，原來開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。

可是，自卑并沒有一直籠罩著禿鶴，當《屠橋》缺少禿子——偽軍連長的演員時，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭取了這一個角色。為了演好這個戲。他用出人意料的速度，就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認真、很努力，他演得一絲不茍，甚至把這個角色給演活了。這個禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……

寫草房子的讀后感【篇5】

曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協會全國委員，北京作家協會副主席，背景大學教授博士生導師。這是曹文軒的歷史。

《草房子》是曹文軒的作品之一。

說的是一個外地的家庭被調到了油麻地小學當校長。校長有個兒子叫桑桑。他有很多個朋友。如：細馬、阿怒、杜小廉、禿鶴等。最令桑桑難忘的是紙月。他也有幾個好老師，如：蔣一輪、溫幼菊。

最后，不知為什么，桑桑的了一鐘怪病，脖子上長了一個大腫塊。桑喬帶了桑桑到處求醫，可未能成功。就在大家都絕望時，有一個外地的郎中來到油麻地聽說這事后找到了桑喬，告訴了桑喬有一個老中醫是治這病的高手。桑喬找到了這個最后的希望。老中醫說這是鼠瘡，開了一個方子。說一日都不能間斷，桑喬把熬藥的事交給了溫幼菊。溫幼菊熬了幾十年的藥了。

就在桑桑要考高中時，這個腫塊居然奇跡般的消失了!

因為桑喬的工作出色，被調到縣城的一所中學當校長。

桑桑告別了油麻地，告別了所有老師和同學。

寫草房子的讀后感【篇6】

有一本書名叫《草房子》，它主要講了：有一個小男孩名叫桑桑，他是油麻地小學校長桑喬的兒子，他十分調皮，經常捉弄人，把同班同學杜鶴的名字改成了禿鶴，害的杜鶴很生氣，好幾天不理桑桑，還經常逃課。可是后來，班上來了一個名叫紙月的女孩，她與桑桑截然不同，桑桑上五節課至少要逃三節課，而紙月卻能全部上完。桑桑看到紙月這樣努力，很慚愧覺得自己不應該再逃課了，就努力的改正自己身上的缺點，終于成為老師和學生的榜樣。

書中桑桑的知錯就改感動了我。這令我想起了上幼兒園時發生的一件事。那天我們班的同學來的都比較遲，而徐文熙來的卻很早。到了中午的看書時間，劉錦華卻發現自己非常喜歡的一本書不見了，他著急的哭了起來。大家一起幫他找可還是找不到。最后老師發現是徐文熙拿走了。老師很耐心地對徐文熙說：“借別人的東西可以，但不可以沒經過別人的同意就拿，這樣直接拿走，人家找不到會很著急的。”徐文熙低下了頭。老師又說“下次不要再隨意拿別人的東西了。”徐文熙點了點頭。從那以后，徐文熙變成了一個很懂禮禮貌、凡事愛征求別人意見的好學生！

通過這本書我知道了不管你犯了多大的錯誤，只要肯改，都是好樣的。

寫草房子的讀后感【篇7】

《草房子》是曹文軒的一部長篇小說，它敘述了男孩桑桑在油麻地小學度過的六年小學生活。文章的名字多以人的名字開頭，那一篇主要就是圍繞著這個人來寫的。

比如第一篇：禿鶴，就寫了一個名叫陸鶴的禿頭男孩，外號叫“禿鶴”。他的頭上可以說是“寸草不生”，锃亮锃亮的，是個十足的禿頭。開始，他還不在意，但是后來，因為經常被人嘲笑，變得非常自卑，捉弄之后，為了報復大家，在十分莊嚴的多校會操上故意擾亂秩序，油麻地小學唾手可得的第一名就毀在了他的手里。連分小組時，都沒有一個人想和他分到一起。后來，他為了討好大家，他熱情地對每一個同學，但每一次都遭到冷眼相看。終于，又到了一次重要演出，他為了彌補自己的過失，毛遂自薦，而且表演十分出色，無可挑剔。但是得了第一名的老師同學們又一次地把他忽視了。陸鶴十分難過，獨自出走，大家找了半天，終于找到了他，他得到了理解，陸鶴的努力總算得到了回報……

《草房子》用獨特的方式講述了一件又一件的事情，每一個人物都是那么的鮮明，生動，有主人公桑桑，還有桑桑暗戀的女孩紙月;陸鶴，阿恕，白雀和蔣一輪老師等，令人感動。

這一件件小事，有的有趣，有的感人……

有趣的是，一次，在他們玩游戲時，桑桑為了不讓大家找到自己，居然躲到了別人家的空棺材里去了，又不敢蓋蓋子，還碰到了老鼠，結果自己把自己嚇得不輕。

感人的是，一次，桑桑為了保護紙月，拼了命和板倉小學的三個高年級壞孩子打架，最后被打得鼻青臉腫，倒在船艙里爬都爬不起來，但還是竭盡全力奮力一推，把對方的頭子推進水里，和紙月劃船到了對岸。

后來，在桑桑被查出患有絕癥后，內心深處也喜歡著桑桑的紙月悲傷無比，趁桑桑不在家，含淚把自己媽媽生前做的書包交給桑桑的媽媽之后，銷聲匿跡，舍棄了這個只有自己一個人的家，獨自出走，再也找不回來……

最后，雖然桑桑的病好了，可是紙月，卻依然不知道在這個世界的哪個角落里，杳無音訊，只存在于桑桑的腦海中……

桑桑告別了自己的小學生活，走向初中。我們不也是這樣嗎?我感到小學的時光是如此短暫，曾經認為漫長的五年時光不知不覺就溜走了。以前我們卻都不懂得珍惜，被批評時感覺老師討厭，因為紀律不好被罰站是感覺老師可恨，而等到失去了……我第一次感到小學的老師們是那么可愛，嚴厲的德育處老師是多么親切。啊!以前的班主任!啊!以前的教室!那些曾留下了我們幸福足跡的走廊!曾經的小學歡樂時光是多么令人懷念啊!那些年的喜怒哀樂，酸甜苦辣，都已經千萬不復還了。我們要把握好每一寸光陰，每一分鐘，不要讓我們的人生留下遺憾!

寫草房子的讀后感【篇8】

讀了《草房子》這本書，故事中的主人公桑桑給我留下了非常深刻的印象。

桑桑是一個調皮的孩子，他把放碗的架子改造成鴿子的“別墅”，把爸爸媽媽的蚊帳摘下來當漁網捕魚，把鍋砸了賣鐵，用賣鐵賣來的錢買鴿子，每次看到這些，我都會捧腹大笑。

桑桑還是一個有愛心的人，杜小康家沒錢的時候，杜小康在校門口擺攤時，他第一個去買;紙月生病時，他為了幫紙月拿作業本而走了三里路，紙月被欺負時，他就幫紙月脫離危險，每次看到這些，我會很感動!桑桑也是一個堅強的人，他的脖子上長瘤時，他雖然很痛，但他不哭不叫，讓燙得紅火的針刺進他的瘤，當醫生給他配好藥后，溫幼菊天天給他熬藥，他就在“藥寮”里喝苦藥，也不喊一聲苦，我被桑桑堅強的精神鼓舞著!

我以后也要像桑桑一樣，做一個有愛心、善良、堅強的人!

[跟我寫讀后感] 《草房子》讀后感【精】

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，有了想法和感觸，為了不讓它遺忘，最好是寫一篇讀書心得。那么該要如何寫好作品讀后感呢？小編特意給大家整理了“[跟我寫讀后感] 《草房子》讀后感【精】”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這座金色的草房子。”讀著這段略微感傷的文字，我沉浸在中國著名作家曹文軒叔叔帶給我們的作品《草房子》一書中，聽說這本書曾多次在國內外獲獎，并改編翻拍過電影。

初次翻閱此書，書中一個個特別的名字“禿鶴”“紙月”“百雀”把我深深地吸引住了。摩挲著封面，我看見一群質樸、天真、活潑、無憂無慮的孩子在草房子周圍快樂地玩耍、打鬧。我仿佛能聽見孩子們的歡笑聲、哭鬧聲……

9個精彩的故事，回憶的是兒時的游戲、伴侶以及難忘的小學生活。讀著讀著，我仿佛看到那個調皮而又極富正義感的桑桑；讀著讀著，我又仿佛看到了那個受人嘲笑但能勇敢面對挫折的陸鶴；他們一步步地向我走來，慢慢地，我和他們一起來到了油麻地小學……

禿鶴之悲傷

初見禿鶴，他的調皮、搗蛋，他的小光頭給我留下了很深的印象，但最讓我難忘的是他在一次會操表演時，因為自己的搗亂而使油麻地小學失去了榮譽，因而遭到了同伴們的冷嘲熱諷。雖然，他使用了許多的辦法，但是周圍的老師和同學仍對他不理不睬。在分組活動時，同學們都找到了種種理由拒絕他的加入。

禿鶴只好漫無目的地走出教室，爬到一堆磚瓦上，禿鶴覺得這樣挺好。他就這樣坐著，讓那濕潤的熱氣包圍著他，撫摸著他……

讀到此處，我感到非常地悲傷。這樣真的很好嗎？這讓我想起我們去春游的時候，有的同學會因為學習成績不太好，大家就不太喜歡跟他一起玩。我在想，這位同學當時的心里會多難過啊！

草房子的讀后感想500字精選

感言是大家在平時生活中經常會使用到的文體。當我們因為某些事情而心靈受到震撼時，我們都會發自肺腑地去說一些感言。感言的作用就是幫助我們學會表達內心真實感受。感言究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？由此，有請你讀一下以下的“草房子的讀后感想”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

草房子的讀后感想(篇1)

最近我讀了一本名叫《草房子》這本書，這本書是著名作家曹文軒寫的。故事描述的是一個叫桑桑的小男孩，在油麻地小學生活六年的故事。他和小伙伴們一起經歷目睹的一件件事，令他終身難忘。

故事的主人公是小男孩桑桑，他的父親是油麻地小學的校長。桑桑調皮、搗蛋、善良、聰明。他有很多小伙伴：禿頭、杜小康、細馬、紙月……其中我最喜歡的是桑桑，因為他總干出一些不尋常的事，比如看到別人捕魚，把家里的蚊帳拿出去當漁網捕魚，結果當然是被父母責罵一頓。

可是他從來都沒有聽過父母的話，還有一次，他發現冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，引得同學們哈哈大笑。還有一次，他把禿鶴的帽子給拿了下來，掛到旗桿上，最后被父母痛罵了一頓。

讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情，才是最重要的。有些東西失去了才懂得珍惜。讓我們珍惜身邊的每一個人吧！

草房子的讀后感想(篇2)

一本很好看的小說，禿鶴、紙月、秦大奶奶、杜小康、細馬、蔣一輪與白雀、桑桑、每一個人物就仿佛出現在我的面前揮之不去。

其中最讓我印象深刻的人物是杜小康，剛開始讀紅門感覺杜小康是一個家境優越同時又有些聰明的孩子，他懂得用自己家黑板上的字來讓不愿渡自己和同學的船來渡，和老師“談生意”，當草垛著火時，自己站出來有擔當。當大船載著孩子們向對岸駛去時，桑桑還在水中游著。船上的孩子借著月光看水中的桑桑，覺得他的樣子很像一只被獵人追趕得無處可逃，只好跳進水中的灰溜溜的兔子……讀到這段感覺有一種心酸，桑桑為了同學們渡船有過河去卻不及度小康的一句話管用。當紅門衰敗時，杜小康失去了自行車，失去了以前富裕的生活。家里由于欠債沒有辦法去上學，他不在是以前那個小少爺，可能紅門敗了對他的打擊很大，但慢慢的他學會了堅強以及擔當，當看到他去學校門口去賣文具時我很佩服他！但杜小康畢竟是杜小康。他不能自己憐憫自己，更不能讓其他人來憐憫他。他只能是傲慢的杜小康，玩得快活的杜小康。

草房子的讀后感想(篇3)

《草房子》這本書已經伴隨著我將近一個月了，其中散發著的純真的氣息深深打動了我。桑桑與紙月之間純潔的友誼，杜小康面對家庭變故的從容與優雅、細馬對邱二媽的關切之情，無不讓我印象深刻。《草房子》以桑桑的童年故事為主線，講述了一個個打動人心的故事。書中的字里行間都散發著一種讓人為之觸動的美感。

掩卷而思，桑桑在自己生病時，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙月送給他的書包堅持上學。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有著堅持走下去的勇氣。

有許多人，會在遇到困難的時候就原地停留或是先后退。他們感到害怕，腳步慢慢向后移動，然后就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點痛，算什么!

斯蒂芬.威廉.霍金，一位偉大的科學家，卻在21歲時患上了被譽為“世界五大絕癥”之一的盧伽雷氏癥(漸凍人癥)。他無法說話，只能靠語音合成器來與他人對話。他全身只有三根手指可以活動，他無法寫字、看書，只能靠一種叫“翻書器”來完成這個在我們看來極為簡單的翻書的動作。但是，他在這種境遇中依然能微笑著面對生活，依然能懷著“不放棄”的勇氣繼續完成他的學術夢想!

當我在學習上遇到困難時，我便會想想桑桑和霍金。既然他們在如此艱難的境遇中都能堅持，我為什么不能呢?

堅持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。