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高考考試語文文章之一
體育生高考考試祝福語。
古語言:娶妻無媒毋須恨,書中自有顏如玉。想要在書籍中學習到新的知識,經典作品書籍非常值得我們去閱讀。對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,這時候,我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟,有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?小編特意給大家整理了“高考考試語文文章之一”,歡迎閱讀,希望能為您提供一些靈感。

人的生命只有一次,青春也只有一次。大家常渴望青春永駐,但這只不過子虛烏有,大家所能做的就是在青春期留下讓人愉快的記憶。像寢室的爆笑,課間時的玩樂,朋友間的友誼,……這部分場面就是大家青春的快樂。
“惡作劇之寢室爆笑”
大家寢室有胖惡妹,春等6個人,天天下晚自習就是大家一天中最快樂、最放松的時刻。由于一到寢室,大家就會相互開玩笑,講笑話,講名著,說娛樂新聞等,說到有趣的事情,常引進哄堂大笑。但最搞笑卻不是這,而是胖惡妹搞的惡作劇。記得那是星期五的夜晚,大家下晚自習后一塊回寢室。一會兒,胖惡妹走到大家前面去了,大家都以為她已經到了寢室。可是她卻在二樓的轉彎處靜靜的等候大家。可真巧剛好那天二樓的燈壞了,那里一片漆黑。當大家走到那時,她忽然跳出來,手里還拿著可怕骷髏像,大家被他嚇得直哆嗦,可她卻得意的笑。青春就是如此毫無顧忌的玩樂。
“回憶童年之嬉戲走廊”
那天大家在走廊看見樓下的小姑娘們在踢毽子,大家都微笑了。過一會就相互訴說自己童年時的故事。不知是哪個控制不住那壓抑的情緒,飛奔到商店買了一個。于是,大家對它愛不釋手。每節課一下,大家就飛速到走廊上踢毽子。有時,男孩子也加入大家。不知為何平常上一小段樓梯就感覺累的大家,這個時候即使踢幾個小時也沒絲毫累意,反而增加了輕松感。青春期的大家,就喜歡回憶年少輕狂的那無憂無慮的生活。
“友誼篇章之眾人組”
我,灰女孩,大娟,春等的年級分班后大家就成了室友。慢慢大家成為形影不離的好朋友。每次放假來后,大家就有好多美味的的零食。由于大家會把家帶來的東西拿出來一塊推薦。每次回想起那個場面我就感到開心。到高中三年級分班后,我就和她們分開了,可大家清空是像以前一樣一塊推薦零食,還有我在新班級感到孤獨和傷心時,她們常寫紙條來安慰我,在我考試失敗沒信心學習時,她們常鼓勵我,讓我在失落時找回自信。這就是大家的友誼。這段感情讓我的高中生活充滿了微笑。
人的一生擁有些幸福和快樂不少。但我覺得在青春期的大家所擁有些快樂才是最好看的好的。由于這個時候的大家非常單純,非常自由的。大家這個時候的笑才是最好看的的,是發自內心的微笑。
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初二語文文章范例
書是人的好朋友,它幫我們打開世界的一扇窗。書中的知識是無窮無盡的,尤其讀經典作品,它們都是作者智慧的結晶。在閱讀了相關作品后,書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,我們能從優秀的讀書筆記中寫到什么呢?以下是小編為大家收集整理的“初二語文文章范例”,敬請閱讀,希望小編的分享可以給您提供一些參考。
每個學期的期末考試都是一場大測試,它測試的不僅是每位同學的學習水準,畢竟考完試我們就面臨分班,難道彼此都不會想念么?
還曾記得,這里留下過我們的歡聲笑語,這里帶給我們無窮的智慧樂趣,這里的一磚一瓦,都有我們觸摸過的痕跡;這里的一草一木,都有我們銘記在心的回憶。
我們曾笑過。那次運動會上,我們都在鼓勁為我們的運動員加油,老師則在賽前為隊員買來了巧克力。“啪”的一聲,比賽開始,我們的心也隨著運動員飛奔起來,高喊著,歡呼著。賽后,不停地為大汗淋漓的隊員遞毛巾,送熱水。成績公布時,我們一陣喜悅,彼此的歡笑停留在無垠的天際。
我們曾哭過。失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗的心。那次,全班都沒有發揮好,一向名列前茅的我們竟落了個倒數第一。大家都很沮喪,老師也在一旁傷心。我們明白我們的不爭氣,于是我們擦干眼淚,刻苦學習,開始奮起直追彼此的心里又都裝滿滿滿的希望與信心。
我們曾鬧過。生活不可能一直平靜,總免不了一些小吵小鬧。總會因為一些雞毛蒜皮的小事,同學之間大打出手。圍觀的人有的上前勸架,有的則在旁繼續起哄。打完之后,坐在各自的座位上誰也不理誰,似乎兩人誰也沒有錯。
現在,老師仍在黑板上嘰嘰喳喳不停的寫著,教室里的氣氛異常凝重,是在為期末考試而沖刺,還是為這份離別而傷心?考過試,宿舍便成了我們的天堂,你一言我一語的,好像有說不完的話。直到生活老師催著午睡,我們這才依依不舍的閉上嘴巴,上床休息。屋里靜得很,考完下午最后一場,我們就要說再見了20xx年初二語文期末考試作文20xx年初二語文期末考試作文。這時,大家都很有感覺的抬頭望了一下彼此,但最終誰也沒有說話。
考場上,我攥著筆抬頭望了望左右,大家都手握著筆在緊張答題。哦,七張試卷,考散了整個夏天。
作文寫作指導:材料作文的應試技巧
應重點念好“三字經”:
1、讀。
①讀文題。要研讀文題,明確考試范圍,了解寫作要求。
②讀材料。粗知材料內容,初步理解含義,細細地、全面地理解材料,要一字一句地讀,做到心中有底。
2、析。
粗讀材料之后便要析讀材料,這個過程需要認真地咀嚼、品味、聯想、提煉。這是擬題立意關鍵性的一環,可運用如下方法:
①根據中心擬題立意。
主要用于意義明顯、中心明確的材料,發現的目標,一是材料的中心句,二是文題中關于中心的提示,三是材料中發現了這些內容,就找到據以立意的突破口。
例3:現在,報紙在呼吁減輕中小學生過重的課業負擔,不少的家長抱怨孩子做作業時間太長,教育部門再三強調,要關心愛護中小學生的身體。請你就此發表有針對性的看法,自擬題目,寫一篇議論文。
②根據條件擬題立意。考試作文
例4:“美到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”(羅丹)結合你周圍的人和事,引進這段語錄,寫一篇600字左右的`文章,可以記敘,也可以議論,文題自擬。
③發揮想象擬題立意。
如續寫的材料,想象的內容,或是與材料合理銜接的情節,或是與材料合理銜接的論述,想象的過程就是思維的發散,所以要注意發散的合理性。
例5:有一只老虎,看見曾打敗過自己的水牛被農人吆喝著耕地,便去問牛為什么怕農人,牛說因為人有“智慧”。老虎向農人要求看看他的“智慧”。農人說把“智慧” 忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起來,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎聽從了。農人回村把村民叫來,把老虎裝進鐵籠,對老虎說,這就是“智慧”。
要求:閱讀上面的材料,把它擴寫成一篇600字左右的文章,以記敘為主,合理想象,適當充實情節,注意運用外貌、語言、心理、環境和細節描寫,以簡短的議論結尾,題目自擬。
這種題型,發揮想象尤為重要,想象能使文章更生動,中心更突出。
④提煉觀點擬題立意。
例6:法國科學家居里夫人,新婚時竟拒絕父親為她多置家具。她的婚室里只有一張木桌,兩把椅子20xx年初二語文期末考試作文初三作文。這在一般人看來,是太寒酸了。然而,她有她的“理論”;家具多了,得擦洗、撣刷,她沒有這個工夫。原來,她把“工夫”全用在實驗室里。她發現了一種新元素“鐳”,她一連四五個月不分晝夜,從兩千多噸礦石、水和藥品中提煉出1克純“鐳”,從此她的“鐳的母親”的榮耀稱號傳遍了全世界
需要注意的是,觀點只能選用一個,否則中心就變得雜亂了。
3、防。 就是防失誤。要防止如下六個方面的失誤。
①擴寫以后的記敘文原貌依舊,手法單調,敘事枯燥,僅僅只是增加了若干字節而已;
②改寫后的記敘文與原文意相去甚遠,添加的細節違背生活常理;
③議論文在引述材料之后就拋開材料“另起爐灶”;
④因重視材料而漠視了文題中的關鍵詞,寫出來的文章偏離了所要表達的中心;
⑤觀點提煉不準確,文章立意過偏、過淺;
⑥文體有誤,格式有誤。
高考文章結尾之一
普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。”大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,而當不同的人在看完作品后,相信也會有對于它的專屬心得體會,這是感觸是非常難得的,它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。讀書筆記,需要重點寫哪些方面呢?以下是小編陸續整理的“高考文章結尾之一”,歡迎閱讀,希望小編的分享可以為您帶來幫助。
今天下午陽光很暖,照在人的身上舒服極了,感到從沒有過的安適與愜意,大概也只有春天能給人這種微妙的感覺吧。我坐在床邊寫著作業,思考著這次作文的內容。突然耳邊嗡嗡作響,這聲音很讓人厭惡,但我卻感到從未有過的新奇。不禁大叫道:哇,竟然是蒼蠅,看來春天早已融入到我們的生活當中了,只是我們沒發現罷了,我想如果我有細心的話,我一定是那個第一個看見春天的人!
我們的感受不同,筆觸不同,我的作文也許是滿分,但是應該是零分。盡管我相信全年級我寫的作文最好,但是我碰觸了那些號稱站起來的人的底線,零分是必然。其實,我相信即便沒有這幾十分,大學我還是能考上。而且我從來就沒想上哪幾所有能力把土地和田產給別人國家的著名學府。
爸爸在我困難時幫助我,記得讀四年級的時候,我有一篇作文不會寫,你就耐心的教我,耐心的告訴我寫作文的方法。
我還有許多興趣愛好,比如讀書,讀書使我快樂。看書已成了我學習中的一部分。你瞧!我還得了讀寫新天地杯作文比賽三等獎的好成績呢!
2022寫作推薦 高中語文文章篇一
古語有云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。想要在書籍中學習到新的知識,經典作品書籍非常值得我們去閱讀。網絡上有很多關于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢?下面是小編為您精選的“2022寫作推薦 高中語文文章篇一”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。
不違初心,方得始終。
——題記
有時重新翻閱兒時照片,不免會心生感慨:這雙明亮的眼睛,竟也曾屬于過我?這樣明媚的笑容,竟也長掛于我的嘴角眉梢?這樣篤定的相信,這樣完全的依賴,這樣的不懂算計,只顧前行,可還是我?
如同歌中唱的:“生活像一把無情刻刀,改變了我們模樣。”年華暗中偷換,那天真孩童在生活的大雨中迅速拔節生長,那明亮雙眼被鏡片遮攔,被迷霧遮蓋,再難射出那灼灼光輝。可是,我畢竟還是我啊——那又是什么,掩住了我們的童心,黯淡了我們的光輝?
可有些人,經過歲月幾度變遷,世事多少變幻,他們依舊不曾老去。他們一直保持著一顆明亮的童心,歲月的風化也難掩其光芒。
詩人的心,是不老的。他說要在這個世界都畫滿窗子,讓所有習慣黑暗的眼睛重新習慣光明。多么美好的承諾,多么篤定的語氣,一如當年的我們。在顧城的心中,那個孩子永遠不會長大,他也不會希望他長大。
“綠啊,我多么愛你的綠色。綠的風,綠的樹枝。船在海上,馬在山中。”唯美的意境,夢幻的氛圍,非童心未泯者不能領會。寫這首詩時,洛爾迦已然不是孩童,但他卻以孩童的目光,孩童的口吻,將一切渲染得如夢似幻,譜出一曲令人神往的夢游人謠。可是,現實不曾也從來不會如此美好,處于一戰之際的他,何以寫出如此優美的文字?因為在黑暗中他那未泯童心依舊閃耀,他愿永遠做著那個不會醒來的夢游人。
知世故而不世故,才是最善良的成熟。我們見過許多人,許多事,但那都不應改變我們心中最初的模樣。如果我們把世故當成熟,把無知當有知,這一切,不就違逆了初心,顛倒了夢想?此生之悲也!
有夢即有心,有心即不老。如歌德所說:“當一個人認識到自己在渴望的時候,他是快樂的。”渴望,為了胸中不滅的熱愛,為了胸口那股跳動的力量永遠鮮活,為了夢幻奇境永不褪色,我們該保持一顆童心的!
以孩童眼,觀外物滄桑變幻;以孩童心,任世事幾多浮沉。如此,安好。
寫作收藏:高中語文文章范文
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在我們上學時,語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀相關作品后可以學到很多,擴充自己的知識庫,這個時候,我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記,那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢?一起來看看小編為大家整理的“寫作收藏:高中語文文章范文”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
現在,有很多人說過年沒意思,他們說生活水平提高了,天天都有肉吃,新衣裳想啥時穿就啥時穿,不像小時候那樣盼過年了,然而他們不知道,過年不僅僅是一次物質上的享受,更是一種精神上的滿足,一種文化。
這種文化不需要華麗的文字去描繪,不需要大肆去宣揚,只需要我們用心去體會,用自己的方式去慶祝。
這種文化是家家窗戶上到貼著的“福”字。樸素的民風,平凡而美好的祈愿,都凝聚在這里。不知從何時起,人們愿意用到貼的父子蘊含福到了的意思。這是福字文化的演變,是人們對生活更美好的企盼。而且唯有我們炎黃子孫以這種方式表達我們內心的情感,天下唯我中華有,這難道不是我們的文化嗎?
這種文化是明媚的爆竹聲。喜慶,在這里被渲染。瞧那炮竹,似乎按捺不住內心的喜悅,在劈啪聲中將生命帶入化了的巔峰,看那禮花,絢爛了天空,如繁星閃爍,似花瓣飄飄。此刻,空中溢滿的是喜氣,是人們的幸福,是濃濃的過年文化,是喜洋洋的文明。那燦爛的禮花似乎在昭示歷史過往的痕跡,有宛若仙女在裝點千年的蓮花。文化在此刻盛開,伴著喜悅,踏歌而來。
這種文化是歡慶的秧歌,扭著國家的富強;這種文化是紅紅的對聯,彰顯中華文法;這種文化是熱騰騰的餃子,包著人們的熱情。
這種文化來自一個關于年的傳說,來自千百年來人們的共同心愿,來自一個泱泱大國淵源流長的文明。
過年是一種文化,一次精深與博大的凝聚,一種經典與現代的交融,一個樸素而偉大的心愿!
如果你有華夏的血,炎黃的脈,無論身處何時,身在何地,都應記得過年,因為他是屬于你們的,我們的,大中華的文化!
[實用寫作] 高三語文考試文章
普希金說:“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠。”我們經常需要讀大量有深度的書籍,比如經典作品等,它是人類知識的總結。而在閱讀作者寫的作品時,腦中不停的會有新的想法,那么在讀完一篇文章后,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了,你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎?下面是小編為大家悉心準備的“[實用寫作] 高三語文考試文章”,僅供大家參考,如果喜歡可以收藏!
從小時候的故事書到現在的名著,我讀過的已數不勝數。書籍是與我從小到大的玩伴,是它教會了我節約,高尚,孝順與誠實;是它幫我在寫作文時巧用佳句;是它在我困惑時為我指點迷津,是它教會了我好多好多。
9月10日了,我們緊張地盯住老姜,幸好,整個白天他都沒有動靜,――看來他確實是忘掉了今天是他的生日了,也忘了今天就是教師節了。不過,這也沒什么好奇怪的,我們都高三了,老師哪來心情過節。好,今晚瞧咱們的!
先從我小時候所接受的教育說起吧。在上小學的時候,其實老師最重視的科目是數學,恰好我又不喜歡數學,所以每天做不完數學題就要挨留,而到學習語文的時候,老師的授課也沒有使我有興趣去學習,比如講新的課文,老師的方法是這樣的:讀課文、劃段落、找生詞、總結中心思想、課后背誦。這樣的語文可有什么意思呢?這和提高語文素養有關嗎?在這種教育程序下,我們只能越來越厭倦學習、厭倦課堂。而我們又不知道什么是好書,當老師在假期為我們推薦種種名著的時候,我們不知道這些書對我們來說真正有什么幫助。所謂的社會實踐,我根本不懂這句話是什么意思,除了在學校一整天的學習之外,我們要回家享受短暫的自由生活之后還要完成寫不完的作業。所以我有兩個疑問:哪里是社會?什么是實踐?回到高考作文題目吧,我在心中只想到了一句話:沒時間提高語文素養
初中語文文章如何寫
古語言:書到用時方恨少,事非經過不知難。讀書對于我們個人而言是非常重要的,尤其讀經典作品對我們思想也會有一定的影響。我相信每個人看了不同的作品之后,內心也一定會有所觸動,這時候,我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記,我們能從優秀的讀書筆記中寫到什么呢?小編為大家整理了“初中語文文章如何寫”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!
一直苦苦依戀著你,我人生中的語文。
一直苦苦追求著你,我人生中的語文。
我時常散步在旅途中,探索語文的境界。它給了我清風與明月,給了我山光與水色,給了我碧海與晴空。
旅途中,我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山,龔自珍的片片落紅幻化成的春泥,晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學語文的確不同。你讓我看到春的希望,“一枝紅杏出墻來。”你讓我感受夏的熱烈,“小荷才露尖尖角。”你讓我體驗秋的喜悅,“稻花香里說豐年。”你讓我不畏冬的嚴寒,“梅花香自苦寒來。”
旅途中,我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時,行至水窮處,”賞“禪房花木,曲徑通幽,”品“荷笠斜陽,青山歸遠,”憶“黃梅時節,棋子燈花。”
旅途中,我散步至“曲徑通幽處,”望林蔭夾道,聽好鳥鳴叫。”清脆的鳥鳴墜入耳中,猶如小石子墜入平靜的湖面,蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼,染綠了清潔的空氣,染綠了心情。“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中,散步在“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”的春天,望著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,”沐浴在“麗日和風春淡蕩,花香鳥語物昭蘇”里,觀賞著“芳草有情牽戲蝶,飛龍無主寄騷人。”
在旅途中“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”的夏天,散步于”荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊,望著“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象,吮吸著“古來曲院枕蓮塘,風過猶疑醞釀香。”
在旅途中學語文,是心靈的享受,會讓人生更加精彩!
【寫作參考】 語文高考文章(示范版)
書籍是人類進步的階梯。讀書,熱愛閱讀,是一個人成功的不二法寶,閱讀完以后,我們經常會仔細口味這本書,為了避免忘記讀這本書時所感觸到的思想,我們通常會記錄下讀書筆記,寫好讀書筆記,有哪些關鍵要點呢?小編幫大家整理了【寫作參考】 語文高考文章(示范版)”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
高爾基曾說,“書是人類進步的階梯。”的確,看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上,做完功課我便咬一枚青果,捧一本心愛的書,與作者“秉燭夜游”。
我與書中人物一起賞花、聽雨、觀海、望云,也會“生怕離懷別苦,多少事,欲說還休”,還會為瓊瑤的千古情節“淚濕春衫袖”,更會被錢鐘書的幽默睿智逗得掩卷遐思。
漸漸地,有了“我報路長嗟是暮,學詩謾有驚人句”的才氣,有了“坐看云起,傲視群雄”的豪氣,也有了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲氣……
我開始欣賞“一蓑煙雨任平生”的灑脫,感知“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”的震撼,贊佩“待從頭收拾舊山河”的豪邁,心顫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊……
走進書的世界,輕柔、飄渺,真像我一個人在做夢,走在空中,撥開前面擋住視線的白云,看到了一個又一個海闊天空的新境界。
我讀歷史。
劉備三顧茅廬,人人都說諸葛亮架子大、傲慢,我卻不以為然。我們試想,諸葛亮從小飽讀詩書,胸懷凌云狀志,三分天下的宏圖早已在心中醞釀成熟,要施展如此偉大的宏圖怎能逢人便講呢?他的用意無非是要探探劉備的誠心,看他是否有鴻鵠之志,是否能從善如流,是否值得與之共建大業。如果一個人才張三傳也應,李四傳也到,那他還算什么人才,至少不是第一流的人才吧!
我讀科普。
原來人類社會以前只是一個二維平面,充其量是個面積在不斷擴大的平面。電子計算機的出現使它擴展為立體三維空間。也許很快,互聯網的大規模普及又給它添上一條時間坐標軸,成為四維空間。
我讀哲學。
英雄用武之地沒有天空,偉大的演出沒有觀眾,思想寂寞而發出最嚇人的呼喊,四周卻是一片沉默,越來越強制的沉默——這就是尼采的悲劇。
我讀音樂。
在大自然里音樂所吐的是海潮的升騰,巨風的激蕩,那永存在靜寂的天簌間的交響。它羅列宇宙一切的莊嚴與和諧,松濤與流泉的共鳴,和風與垂柳的合舞,花開花落蟲鳴鳥呼的交織,或者自遠而來更遠而去的空谷震響的回音。
我讀文學。
我認為海明威干凈而無抒情性的記敘是美的,而卡夫卡干澀郁抑的心理描寫是不美的。馬爾科斯的魔幻是美好的,而昆德拉的幽默是不美的。
我與書籍的情緣會綿延一生,正如我對羅素的崇拜會持續一生。
2022寫作推薦 語文文章段落長短精選
古語有云:一日無書,百事荒蕪。讀書有助于我們成長,而讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,這時候,我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記,你現在正在想寫一篇讀書筆記嗎?以下是小編陸續整理的“2022寫作推薦 語文文章段落長短精選”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!
噢耶!又有作文可以寫嘍!我高興得不住歡呼,旁邊的人都稀奇的過來湊熱鬧,也是,作文是個讓很多同學頭疼的事,大家一定都認為我傻了,我為什么會愛上寫作文呢?也許你正閑的胃疼,別著急上火,我這就一五一十的告訴你。
有一天,班里要語文考試,由于月月昨天沒復習,心里很慌張,于是就對帥帥說:“考試時,我遇到不會的題,我捅你一下,你給我瞄一下。”帥帥心想:“這還不簡單,別忘了,我學貓叫學得可好了。”于是,帥帥說:“放心吧,我一定會給你‘喵’一下的。”
六年級讀后感題目:《故鄉》讀后感600字。魯迅先生的這篇《故鄉》讀后感作文,我覺得表達更多是一種悲涼、無奈的思想。
老師說考試的第二天就開始考試了。老師剛發下試卷來我就直接看最后一面的附加題。我一看樂了,原來就是指鹿為馬的主人公是誰..我便開始寫卷了。三天后,這次語文考試出成績了。我居然是第一名。我那些往日的競爭對手都因為那到附加題失分過多。我高興極了。
假如你會變,你想變成什么呢?這是一個三年級的作文題目:假如我會變,圍繞這個話題寫一篇400字左右的作文,下面的這篇作文范例,就是關于假如我會變的題目來寫的,是一位三年級的
今日寫作: 高二語文文章之五
書籍是人類的精神食糧,不可一日無書讀。讀書有助于我們成長,而讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。而每個人對于作品,都會有自己獨特的心得體會,那么,我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看,怎么寫好一份優秀的讀書筆記呢?根據大家的需求,小編特意準備了“今日寫作: 高二語文文章之五”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。
春天播種,認真耕耘,靜待花開。在播種到花開過程中一定會有風雨,因為只有經過了磨礪的事物都才能長大,才會更美。
對于我們青少年來講,播種到花開之間的磨礪間隔了我們整個青春。
拼搏奮斗,才能開出美麗的花朵。20--年的里約奧運會上中國女排終于揚眉吐氣,獲得冠軍。令人印象深刻的是隊正惠若琪的放聲大哭。惠若琪長得美,用現在人的話來講不用這么拼也許當個明星也就夠了。但她從小不服輸,敢于拼搏。一次偶然的機會她喜歡上排球,之后每天刻苦訓練發燒40℃仍堅持練習。由于外出比賽文化課漸漸少了考試成績排名倒數,但她不服輸,外出訓練時帶著功課,在下一次考試中取得班級第一的成績。在隊里訓練她不怕吃苦,終于取得成績,綻放最美的花兒。
向惠若琪這樣的國家運動員還有許多,他們拼搏努力只為取得成績為國爭光。一次記者問張繼科退役后會進娛樂圈嗎?他的回答讓人十分感動。“不會,當明星會讓五星紅旗升起來嗎?”
風雨過后才有美麗的彩虹。著名NBA球員科比在今年4月份完成最后一場比賽后退役。在科比的職業生涯中給人們許多精彩,當記者問他為什么如此成功時他說:“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”再光鮮亮麗的人也需要不斷努力。同為籃球運動員的邁克爾喬丹說過這樣一句話“我可以接受失敗,但不可以接受不嘗試。”即使是喬丹也是在風雨中成長,變得更加完美。
越努力,越幸運。當代新人導演姚婷婷曾經不被導師看好,說她沒有當導演的天賦。但她不放棄,變得更努力。在四年本科三年研究生的學習與積累后終于迎來了曙光。劉同打電話跟她說想請她拍《誰的青春不迷茫》這部電影。終于在兩人的共同努力下完成了這部電影。姚婷婷說:“在你努力拼搏時,你不會孤單有一個和你一樣努力的人一起前行。”
播散種子,靜待花開;磨礪自我,收獲成功;風雨過后,美麗彩虹。
秦始皇的高二語文文章范例
古語有云:書當快意讀易盡,客有可人期不來。縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。這個時候,我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來,有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢?下面是小編為您精選的“秦始皇的高二語文文章范例”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。
眾所周知,中國有許多世界文化遺產,這些都是古代人民智慧和勞動的結晶,我們應當好好珍惜。今天我就給大家好好介紹一下“秦兵馬俑”。
這得先從嬴政說起。嬴政大家應該都不陌生,就是秦始皇。大家對他褒貶不一,“貶”的居多。但不可否認他確實做出了重要的歷史貢獻,如統一文字、錢幣、度量衡、修建長城等等。公元前243年,年僅13歲的嬴政登基王位,自稱“始皇帝”,至50歲去世。他的陪葬品中就有許多兵馬俑。
兵馬俑被譽為“世界第八大奇跡”,先后吸引了伊麗莎白女王、克林頓和比利時國王前來參觀。他為何那樣有魅力呢?讓我們一起了解一下。
兵馬俑,從1974年發現并開始發掘,到90年代初停止發掘。共發現兵馬俑8000個以上,尺寸和真人差不多。除此之外,還出土了4萬余件兵器,大都是秦軍征戰時用的“真家伙”,有矛、戈、鈹等。
有兩個要點值得我們認真研究。
一是被壓彎的青銅劍。1974年,在挖掘過程中,考古人員找到了一把長94厘米,被一座150公斤的高級官俑壓彎了45度的青銅劍。然而,把它拔出來時,劍居然自動彈回了。更令人叫絕的是,歷經2000年,它依然寒光閃閃。原來它涂了10-15微米厚的含鉻的防氧化物質。
二是消失的顏色。兵馬俑剛出土時是都有顏色的。紅的、綠的、黃的……色彩各異。但是他們都在幾分鐘之內褪色了,變成了現在的灰黑色。至于為什么?賣個關子,請大家自己找一找答案哦。
還有很多很多關于秦兵馬俑的未解之謎。
為什么所有的兵馬俑都沒有戴頭盔?為什么青銅劍上會有鉻鹽這一物質?要知道,鉻鹽是20世紀美國和pn德國的發明專利,而且只能防銹60年左右,那么2000年前的中國怎么就有了呢?而且還實現了2000年不生銹!為什么兵馬俑會有紫色衣服?那種紫色顏料至今都沒有從任何自然物里找到過,只是20世紀,用高科技儀器提取出來了,2000年前的秦國是怎么得到的呢?為什么94公分的青銅劍卻不斷?劍是銅和錫燒制而成的,一般65公分以上就很容易斷了,而這把長劍居然完好無損,古人又有什么更先進的方法呢?
這么多的未解之謎,相信隨著我們的不斷探究,更多真相會水落石出的。
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