愛彌兒讀后感。

一本好書可以充實我們的生活，愉悅我們的精神，人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在作者寫的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情節中，面對作品里的情節、人物，我們需要從相關的角度去分析它。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編細心準備的《熱搜讀后感: 《愛彌兒》讀書心得其七》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

愛彌兒內容簡介：m.wz2.com.cn

《愛彌兒》是一本以小說形式寫作的教育論著，作者讓-雅克.盧梭是法國著名啟蒙思想家、教育家、文學家。全書一共分五卷，依次論述了對兩歲前嬰幼兒、2-12歲兒童、12-15歲少年、15-20歲處于青春期的青年以及成年男女五個不同年齡階段的人群進行教育的原則、內容和方法。在《愛彌兒》中，盧梭通過描寫愛彌兒及其家庭教師的故事，主張對兒童進行適應自然發展過程的“自然教育”，以培養出一個理想公民。這本書不僅是盧梭論述教育的專著，同時也是他闡發資產階級社會政治思想的名著。

愛彌兒讀后感：

印象中“愛彌兒”一詞在大學時期的課堂、教材和試卷上頻頻出現，當時對于《愛彌兒》一書的認知僅限于“盧梭的一部關于教育的著作”，除此之外并無更深入的了解。踏入工作崗位后，無意間在當當網上再次看到《愛彌兒》，覺得熟悉又陌生，便想著入手“一讀究竟”。

“那些聰明的作者總是致力于研究成人應該知道些什么，卻從不問問孩子具備學些什么的能力。他們總是期待孩子變成什么樣子的成人，卻從不考慮在變成成人前孩子是什么樣子。”翻看續頁，這段文字就像一把刀子扎在我的心上，這不就是畢業初期的我嗎？一心想著到底該如何教孩子才會懂，卻未曾去深思孩子到底該如何學才能更快樂。

孩子哭了，作為家長，你會怎么辦？

奶奶選擇趕快安撫或是盡力幫助，去做一些讓孩子開心的事，馬上滿足孩子，讓孩子覺得一哭就能解決問題。爸爸首先想到求助，無人幫助時，再去做一些讓孩子可能開心的孩子。孩子哭了，很多時候，為了讓他們平靜下來，我們會抱抱他們，撫慰他們；安撫無果，我們會嚇唬他們，甚至打他們。讀后感·很多時候，不是孩子對我們下命令，就是我們讓他們服從命令。因此孩子最先習得的不是支配別人就是受人支配，還不知道怎么說話，就會命令別人了；還不知道怎么行動，就會按照別人的意思行動了。不是我們屈從于他們，就是他們順從于我們自己的一時念想。

孩子哭了，媽媽則先了解原因，觀察孩子并確認孩子是否需要幫助，如有真正需求，及時認可并立刻滿足需求。摧毀一個人的最快方法，是讓他想要什么就立刻得到什么，因為所有欲望得到滿足就會覺得生活安逸，欲望便隨之日益增長。待有一天，你不得不拒絕他的要求，而這樣的拒絕完全出乎孩子的意料之外，后果便不堪設想。

發展，順應自然；教育，回歸孩子；成長，遵循規律。

人總是強要淮北的土壤生淮南蜜橘，強要淮南蜜橘結在淮北的苦枳之上，但是氣候、風雨和季節等自然條件，他們通通不管；新生兒離開母體，還沒有開始活動和伸展他的四肢，就又被放在床上固定腦袋、伸直雙腿、用各種各樣的包布和帶子將他們束縛起來，殊不知新生兒需要活動并伸展他們的四肢，才能讓四肢不會因蜷縮太久而感到麻木；想要孩子身體強壯、自主獨立，卻不訓練他們忍耐嚴寒酷暑、風霜雨雪，事事包辦代替。想努力改善自然，卻時時刻刻破壞它；想努力培養孩子，卻時時刻刻限制他。蜜橘生長，要順應生長環境；孩子成長，要遵循發展規律。

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[熱搜讀書心得] 《解憂雜貨店》讀后感其七

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。人一生的進步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，此時可以抽出一點點時間寫寫讀后感，分享自己的想法。一篇屬于自己的作品讀后感該怎么寫呢？下面是小編為大家精心推薦的“[熱搜讀書心得] 《解憂雜貨店》讀后感其七”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我不知道該打幾星，以往我讀的書無論是囫圇吞棗走馬觀花還是仔細斟酌咬文嚼字，我都是打的五星，只是我覺得，我讀的每一本書對于塑造一個更卓越的我，都是一點一滴的幫助，所以，我每一本書我都打了五星，也算是一種感恩吧，感恩命運讓我遇見了我讀過的這些書，同樣，我也挺感謝這本書的，因為，前前后后的故事，串成了一條線，線串成了華服，讓我只用了兩天時間，拼盡全力的去讀，即使眼睛酸脹也在所不惜，這本書，教會了我去愛，去感恩，去生活，去感悟，我性格是有缺陷的，我自認為，我始終認為書本會給予我獨特的解藥，這本書也一樣，我知道，書是作者一個人寫就的，但是喜歡徜徉在這些美麗的故事里面，汲取里面的愛與關懷，為他們的悲傷而悲傷，為他們的歡快而歡快，為他們的欣慰而欣慰。相對于這本書里面的人來說，我生活的環境夠好，因為有愛我的人和我愛的人，也不夠好，因為沒有敦也翔太幸平為我指明未來的道路該怎么走，也沒有雄治爺爺為我排憂解難告訴我悉心告訴我煩惱的解決方法是什么。但是這又有什么呢，我真心地感謝陪伴我走過來地這些人，我動搖過，悲傷過，無助過，灰心過，但是，謝謝這些在我深陷沼澤時拉我一把的人，我也知道，人生，猶如一張白紙，需要自己去繪畫出絢爛的篇幅，我已經有七點，也已經有目標，走過去也會想折線圖一樣不平坦，但是，通過努力，能走到呢？即使不能走到，盡了全力，吃一場敗仗又如何呢？謝謝這本書，教會我很多東西。

感謝在我百無聊賴孤獨困苦的時候，遇見了這本書。

謝謝你

致雜貨店店主雄治以及三個調皮的小子敦也幸平翔太

熱搜讀后感: 《賣火柴的小女孩》讀書心得其七

“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。當一個人觀看了一本書籍之后都會有所感悟，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。如何寫一篇令人印象深刻的作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準備的“熱搜讀后感: 《賣火柴的小女孩》讀書心得其七”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

《賣火柴的小女孩》出自于丹麥童話作家安徒生筆下，是一篇很有感情色彩的童話作品。我在新華書店里偶然看到了這本書，就看了起來。里面的小男孩很可惡，但只有了可惡，才能體現出小女孩的可憐。

讀到這里，我想：為什么小女孩不去把她母親唯一留下來的鞋子要回來呢?還有，她怎么不回家呢?

想到這里，我明白了我有多么幸福啊。我每天上學都有車子送，放學回家也是媽媽開車來接，我還有很多的鞋子和漂亮的衣裳--------

小女孩的困難和遭遇讓我們知道美好生活是來之不易的，所以我們要珍惜今天的幸福時光，首先要保護好自己的生命，完成我們的學業，將來要報答父母，報效祖國。

[熱搜讀后感] 《愛的教育》讀書筆記其五

“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？下面是小編為大家收集的“[熱搜讀后感] 《愛的教育》讀書筆記其五”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

寒假里，我看了《愛的教育》這本無私、寬容有尊重品質的書，我看完第一遍之后，仍然想看第二遍、第三遍、第四遍。

愛，像空氣，每天在我們身邊;愛，是一本教育我們的書!那如春風般的故事，深深地震撼了我的心，仿佛讓我受了一次又一次的洗禮。

記得有一次，一個叫加羅菲的小學生一不小心把一個雪球打中了一位老爺爺的眼睛。他勇敢的承認是他做的，有些人因氣憤而打了他，但加羅菲毫無怨言的忍著，直到老師為他求情，他才被解放。加羅菲聽說老爺爺住院了，便到醫院里看望老爺爺，并十分關心地問醫生老爺爺的眼睛怎么樣了，還把他心愛的郵冊送給了那位老爺爺。老爺爺原諒了加羅菲，還讓加羅非告訴他的父親和母親說他一切都好，不要責罵他。

這就是愛，是愛使加羅菲勇敢承認錯誤，是愛使老爺爺原諒了他，我希望愛能在世界上流傳下去。

[熱搜讀書心得] 《簡愛》讀后感1000字(篇七)

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經典書籍作品就很有必要。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。怎么樣才能寫好一篇作品讀后感呢？小編已為您準備好了《[熱搜讀書心得] 《簡愛》讀后感1000字(篇七)》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《簡愛》讀后感1000字：

《簡愛》是夏·勃朗特所著，她的兩個妹妹艾米麗和安妮也是英國文學作家，分別寫了《呼嘯山莊》和《艾格尼絲·格雷》。

《簡愛》主要分為四個部分來寫，分別是簡·愛在蓋茲海德里德舅媽家、在勞渥德學校、在桑菲爾德、在圣約翰家。塑造出來的人物簡·愛溫順、勤奮、無私、忠實、堅貞、勇敢、文雅、英勇和果斷。

[熱搜讀后感] 空城計讀書心得(篇七)

我們在一生的閱讀中，一些經典自然而然地在歲月中沉淀下來。書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。那么該要如何寫好作品讀后感呢？下面是小編為大家悉心準備的“[熱搜讀后感] 空城計讀書心得(篇七)”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

《三國演義》是一部長篇章回小說，書中的人物個性特別鮮明，其中諸葛亮最吸引我，他知天文，懂地理，識人心，足智多謀，神機妙算，在《空城計》中尤為突出。

《空城計》顧名思義，就是諸葛亮想出的計策來對付司馬懿。主要講司馬懿興兵討伐蜀國，攻打“街亭”，而諸葛亮輕信馬謖自告奮勇，派他去防守，結果馬謖大敗，司馬懿乘勝追到西縣城。諸葛亮在這生死關頭，臨危不懼，鎮定自若，用彈琴的方法，一副胸有成竹、自有雄兵百萬的樣子，讓司馬懿望而生畏，不敢攻城，退兵而去。

從這個故事中，我覺得諸葛亮太輕信馬謖。但是，他在生死關頭之所以能轉敗為勝，靠的是自信、智慧、臨危不懼和勇氣，這些面對危難的方法非常值得我學習。

原來我數學考試總是失分，雖然我已經很努力了，但成績還是不盡如人意，因此我感到很糾結。后來，我針對錯題進行了分析，發現扣分的往往不是難題，而是基礎題，這是由于我做題粗心，求快，不認真審題而造成的。針對這些問題，我改進了方法，做題時穩定心態，看題一字不漏，計算后驗算。用了這樣的方法，我取得了一定的進步。又比如我打羽毛球時，總是想要快點取勝，經常用直攻猛打的方法來對付。俗話說：“欲速則不達”，果然，用這個方法總是屢試不爽。但用智慧與耐心，保持鎮定良好的心態打對方的弱點，使我打贏了對方。

《空城計》很有意義，諸葛亮的優缺點使我受益匪淺，它告訴我要成功不僅要勤奮努力，而且方法要靈活多樣，用智慧和良好的心態來戰勝困難。同時也告訴我，做事要“三思而后行”。讀書真是我進步的階梯啊！

[熱搜讀書心得] 愛的教育英文讀后感范本

讀后感就是讀書筆記，它是閱讀一個作品后的心得體會。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，趁著自己的感觸 ，最適合寫一篇作品的讀書筆記了！一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？以下是小編細心準備的《[熱搜讀書心得] 愛的教育英文讀后感范本》，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

Education of Love, a chidrens classic that is spread around the world .Italian writer Edemondo De Amicis was written in 1882.The books original name was Huore， translated as heart。 Education of Love is a diary that records an Italian grade four schoolchild Amway ko life and study during his ten mouth of one year. The book includes one hundred posts , and mainly consists of three parts. This work are finish by Edemondo De Amiicis who is a Italian writer , and this work almost spent his ten years. In this book , no matter which chapter, which section, the love are very obvious. Its not only include the love of county, society, nation, but also the love of parent ,teacher and friend. This a pile of love are touch the readers so much that all over of the world of the country recognized this book as the most full with love and education book, and all the country around the word rushed to published this book.

I have a strong feeling after reading this book. Love, what a familiar word, in everyone's mind has a pure love. Love is selfless and vast. Only live in the ocean of love, we just can enjoy it. I truly understand love after I read this book. This is a great book, because it was full with deeply love. Love is like air, it exist in our side everyday, but we always ignored it, because it no shadow and no shape, we couldnt see it. But in other hand，we can't live without it. Actually the meaning of it has been integrated into life, but many people cannot feel. The reason that is so great was that it is a kind of dignity, not only for individual, but also to the whole nation. Love is an endless travel, we will be very relaxed when we walk as well looking the side view, also we will have new feelings from new things. Every day there will also be for something new comprehension, learning and full up. Then, I just want to continue to go on, and even have more enthusiasm. Even don't care how long it will last. This emotion has sublimate into a kind of love, a love for life. After reading the Love education, I walked into amway ko life, and witnessed how they study, live, and how to love. I find that it contain many pursuits during this kind of love.

How much true love of stories had happened of all the ages. It is thus clear that love is everywhere. We all in the ocean of love from the day we were born. Those kinds of love include parents love and grandparents love. When we grew up and went to school, the teacher's love and students of love are coming. Love is like air, it is always around all of us and we never left it. A person who without love, is a soulless man. Love can breath us a new life when we are in the edge of death, love can make a degenerate be renerve, love can stimulate people full with power. Is love that makes us be happy and grow up with healthily. Is love that gives our inner warmth. The love of interpersonal is great, love is forgiveness, love is inclusive. Love is the source of education. Education is closely linked with love. We will feel more warmth if we get in touch with one more love; we will be more happy if we give more love for others. Let us bath in the ocean of love together in the day of future.

There are no tedious preachment, no grandiloquence, no vigorous heroic in Education of Love. It was just wrote some ordinary and kind-hearted person，such as : the people of selling carbon, the mason, the son of a blacksmith, young drummer, the class teacher with disease, and their ordinary daily life. It is these that surface are ordinary but actually its true narrative that bring the reader into a world of love. Let us be education in love. The book is filled with love that is enviable.

Education of Love, compared to becomes the love many things, is really this also is not only these. I thought that the love will be anything will not have the explicit answer, but I knew that the love will not have the limit, slightly to schoolmate's between friendly conversation, teacher to student's encouragement, the parents to child meticulous showing loving concern, a people's smile which will meet by chance Big enough to contributes the marrow, gives blood, helps the Project hope Although will be similar to the air love sometimes the quilt the pollution， dilution， even vanishing， but hoped that more people will feel in the simple language the deep love, I thought Education of Love this good book will take this kind of happy feeling more people. This book is an implicative meaning, novel pupils amway ko nine months of grade four whole life. Love is the whole story, in the most charming lines, blended in all the greatest love: love of teachers, students' love, the love of parents, children love, the love of classmate Each kind of love is not big, but touching and thought-provoking. The whole novel as a pupil most don't dye secular view that surround beauty and ugliness, good and evil. Here are let amway ko proud of the friends who are excellent, the chivalrous heave of the monitor and Los Angeles help, Also has the Iowa ladder vanity, the narrow spoonbill insolent, And simple little masons, strong of Chloe west Completely in love to feel little drops of life.

Others opinion of this book: The contents of this book are novel, and the plots are touching reader deeply. Everyone who have been read the book cant resist the charm of it. It is no doubt that the spirit of this book is a kind of classic love. It can make many people tear down when read the touching plot. The book was write with the child's voice and eye to describe the child's life and thought. It is more close to the inner world of the children, and can be more accept by the children. It is a classic of education that we cant miss .

[熱搜讀書心得] 自控力讀后感(篇七)

世界上的書多若星辰，總有那么一些經典讓人們不斷地傳閱。人類的成長，都是和閱讀聯系在一起的，仁者見仁,智者見智，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟，最好的心得其實是自己“產出”一篇屬于自己的讀后感！怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？以下是小編陸續整理的“[熱搜讀書心得] 自控力讀后感(篇七)”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

拜讀了《自控力》一書后，很有些自慚形穢的感覺，感慨頗多。一個沒有自控力的人，一定不是一個成功的人，因為沒有自控力，好比輪船沒有了制動力，只能隨波逐流，漂浮不定，沒辦法控制方向，何談到達目的地。古人云古之成大事者，不惟有超世之術，亦必有堅韌不拔之志。這里所說的堅忍不拔之志，正是自控力。如果沒有了欲望，人們就會變得沮喪；如果沒有了恐懼，人們就沒法保護自己、遠離傷害。在意志力挑戰中獲勝的關鍵，在于學會利用原始本能，而不是反抗這些本能。

在一本書中，能有一兩個觀點讓自己有感受頗深，幡然醒悟，就可以算是受益匪淺了。不是因為它的觀點不正確，而是受到個人成長經歷限制，可能對其中的一些觀點，感受度和接受度更高，更能從中領悟到一些對自己生活有益的改善。自控力給我的啟示有以下兩個方面：

1、意志力實際上是我要做、我不要和我想要這三種力量。它們協同努力，讓我們變成更好的自己。

很難說為什么你面對意志力的挑戰會有輸有贏。這次你能抵抗，下次你可能就會屈服。你可能會問自己：我到底在想什么！其實你更應該問：我的身體到底在做什么？科學研究發現，自控力不僅和心理有關，更和生理有關。只有在大腦和身體同時作用的瞬間，你才有力量克服沖動。研究人員逐漸認識到這是一種怎樣的狀態，以及復雜的現代社會是如何破壞這種狀態的。好消息是，當你最需要意志力的時候，你能夠學會將自己的生理技能調整到這種狀態。這樣，當你再面臨誘惑的時候，自控力就成了你的本能反應。

2、目標傳染在兩個方向上都會起作用你既可以感染自控，也可能感染自我放縱。但是，我們好像更容易感染上誘惑。

為什么在關系密切的人中間？行為會傳染得這么嚴重呢？我們可以用免疫系統作個類比。只有當免疫系統發現那些人和我們不同時，它才會拒絕他們的目標和行為。畢竟，我們體內的免疫系統不會攻擊自身的細胞。只要它能辨別出那是自己的東西，它就不會作出任何反應。但是，只要它辨別出那是來自外部的東西，那對它來說就是威脅。它會隔離或摧毀這個病毒或細菌，這樣你就不會生病了。事實證明，當我們想到我們喜愛、尊重的人和感覺相似的人時，我們的大腦會像對待自己一樣對待他們，而不會把他們視為別人。在腦部掃描儀中就能發現這一點。如果你觀察一個成年人先想到自己，再想到他的母親，他想到自己和母親時大腦活躍的區域幾乎一樣。這說明，我們認為的自己也包括我們關心的人。我們的自我意識取決于我們和他人的關系。在很多時候，只有想到其他人，我們才知道自己是誰。因為，我們的自我意識中包含了其他人，他們的選擇影響著我們的選擇。

為什么在關系密切的人中間？行為會傳染得這么嚴重呢？我們可以用免疫系統作個類比。只有當免疫系統發現那些人和我們不同時，它才會拒絕他們的目標和行為。畢竟，我們體內的免疫系統不會攻擊自身的細胞。只要它能辨別出那是自己的東西，它就不會作出任何反應。但是，只要它辨別出那是來自外部的東西，那對它來說就是威脅。它會隔離或摧毀這個病毒或細菌，這樣你就不會生病了。事實證明，當我們想到我們喜愛、尊重的人和感覺相似的人時，我們的大腦會像對待自己一樣對待他們，而不會把他們視為別人。在腦部掃描儀中就能發現這一點。如果你觀察一個成年人先想到自己，再想到他的母親，他想到自己和母親時大腦活躍的區域幾乎一樣。這說明，我們認為的自己也包括我們關心的人。我們的自我意識取決于我們和他人的關系。在很多時候，只有想到其他人，我們才知道自己是誰。因為，我們的自我意識中包含了其他人，他們的選擇影響著我們的選擇。

讀后感精選: 爭吵讀書心得其七

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，有些作品讓人印象深刻，久久不能忘懷。我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？以下是小編吐血整理的“讀后感精選: 爭吵讀書心得其七”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

今天我讀了《爭吵》的課文，我覺得如果安利柯不還手的話就不會發生這件事了，我本來想問為什么安利柯的思想一下到了等他的時候會打他那兒？在語文課里，王老師給了我答案：因為安利柯在課室里已經還手了，安利柯想克萊諦一定會報復安利柯的，所以安利柯想克萊諦一定會打回他的，然后就想用戒尺防御。

從這件事我想到了另一件事：一天，我喝盧鉦雯在玩時我不小心打了一下盧鉦雯，我連忙和她說對不起，可是盧鉦雯說再也不和我做朋友了，可是過了一段時間，她又和我做最好的好朋友了！

這兩件事里我明白了要做朋友，就要有友情，珍惜那份難得的友情，要相信朋友，要做朋友就要做最忠誠的朋友。

[讀后感參考] 《青鳥》讀書心得其七

讀后感是寫閱讀作品后感受最深的一點，它不是書評。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，您從作品中有哪些領悟呢？下面是小編為大家收集的“[讀后感參考] 《青鳥》讀書心得其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

青鳥》是比利時著名小說家莫里斯波利多爾寫的一篇名著。

莫里斯是比利時的詩人，劇作家、散文家，主要作品有《盲人》、《雙重的花園》、《死亡》和《螞蟻的生活》等。

莫里斯不但想象豐富，充滿詩意的奇想，有時雖以神話的面貌出現，還是處處充滿了深刻的啟示。

我介紹一下故事的內容吧!

圣誕前夜，棣棣和咪棣的家里來了一位仙女，送給棣棣一頂能看見事物靈魂的神奇帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的陪伴下進入了另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥。因為有些壞蛋要把疾病帶到世間，只有青鳥可以阻止，所以兩個孩子要尋找青鳥。他們在回憶國里發生了很多感動的故事，我都看哭了。

兩個人在回憶國夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，但始終沒有找到，光神的時間到了，面包、水、火、狗、貓依次和孩子告別，光神也遠去了。兩個孩子回到家里，發現所有的東西都沒有了，便和媽媽講起他們發生的事情。媽媽卻說這是一場夢。

這本充滿樂趣的童話書，你一翻開書，就會被卷進童話世界。

你快去看一看吧!