常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，對于這個作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對作品的理解。該如何才能將一篇作品讀后感寫好呢？小編已經為大家整理好了“[讀后感范文] 變色龍讀后感800字高中最新模板”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

我對于契訶夫所寫的文章有所了解，他寫的文章極劇諷刺，把平常極其細小的人物動作和心理淋漓盡致的刻畫出來，在他所寫的故事當中，我似乎到了另一個世界，另一個我可以體驗角色飾演、人生百味、悲歡離合、喜怒無常的世界。契訶夫的作品題材廣泛。由于他父親經營的雜貨鋪破產，一家人為了躲債去了莫斯科，只留下契訶夫一人在當地完成中學學業，契訶夫家境的悲慘導致了他善于體察沙皇俄國的黑暗現實。在作品中，他以批判現實主義的手法從不同角度描繪了19世紀末到20世紀初革命前的俄國社會畫面。

像《變色龍》、《打賭》、《胖子和瘦子》等諸如勞動人民，尤其是農民的悲慘遭遇，統治階級的專橫，知識分子的痛苦探索，小市民及保守分子的庸俗，資本主義的剝削等。他是第一位以短篇小說的創作成就登上世界文學高峰的俄國作家。印象最深的就是堪稱短篇小說中最經典的《變色龍》了，這一篇文章取材很平凡，但卻寓意深刻、形象典型。一條普通的狗，卻把平凡百姓與資產階級兩大對立陣營展現的淋漓盡致，而奧楚美洛夫身上穿的軍大衣則成了刺中俄國黑暗的社會現實的利刃，奧楚美洛夫的心理活動則是通過穿脫大衣等一系列的動作展現，成功刻畫了一個愚蠢而又可恨的統治階級專橫的代表，反映了當時命運可悲的農民階級。

警官奧丘梅洛夫，他在馬路上走著，聽見有人說有一條狗咬傷了首飾匠赫留金的手指頭，便問跟在身后的一名警察：“這是誰家的狗?”那個警察一會兒說是一條野狗，一會兒說是日加洛夫將軍的狗，一說是將軍的狗奧丘梅洛夫就維護那條狗，指責赫留金，一說是一條野狗奧丘梅洛夫就讓警察把那條狗扔掉，安慰赫留金，并且一說是將軍家的狗，警官不是說熱就是說冷。

哎那位小小的官員用“變色龍”來形容可真是好啊!在我們大家的身邊，不正是有這樣的人嗎?在比自己強的人面前，裝做好人但是在比自己弱的人面前，又耀武揚威真是可恥!

大家應該摘掉自己的面具!用自己真誠的心來面對別人!作者塑造出了一個很符合當時官場看風使舵的形象，又在一字[篇1]句中自然而又深刻的表現出了作者對當時社會黑暗的批判諷刺。

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[最新]紅樓夢高中讀后感800字

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紅樓夢高中讀后感【篇1】

讀《紅樓夢》實在姐姐的影響下開始的，半白話半文言的文字，我并不能完全理解，但還是陶醉于書中文字間流露出的真情，感慨萬分我剛剛接觸《紅樓夢》一書時，便被那些惠質蘭心·。優雅。純潔的青春少女迷住了。于是，我開始做一個夢，一個由絢麗到凄美的夢。夢越深，情越濃。越難以自拔；夢越深，夢中的紅樓就越發的凄美。可是當夢醒了，心也就碎了。眼睜睜地看著一朵朵絢麗的四月花的枯萎和凋零。

夢初

賈府是一個冠冕堂皇的外表下充滿了污濁丑陋的封建大家庭。在這里有美麗的女兒國，而賈寶玉是這個紅樓女兒國里唯一的的男性。而在這個小小的紅樓女兒國短暫的幾年中，卻充滿了青春的笑和淚，愛和怨，詩和酒。賈寶玉在這里享受了很有限又難得的自由。

噩夢

噩夢，是寶玉和他表妹林黛玉，表姐薛寶釵之間的愛情糾葛。黛玉是“世外仙妹寂寞林”，性格中有幾分叛逆，寶釵是“山中高士晶中雪”。是當時社會賢德媳婦的標準。在愛里，賈寶玉堅持了自己的選擇，可娶誰做妻子，卻一點選擇的權利也沒有，只能聽從父母長輩之命。黛玉，最后是含恨而去的凄涼結局。可她和寶玉的愛情卻超越了一切，是靈魂的永恒。

賈府里還有一群少女少婦。被父母送牢獄般宮廷的賈元春，悲觀絕望少年出家的賈惜春，跳井而死的金釧。·······她們都是“薄命”的，注定沒有好結局的人物，她們同樣的美麗·清純，卻又有同樣的悲慘命運。

夢醒

紅樓一夢，恍如夢一場.《紅樓夢。》是封建社會的噩夢。書中，女性地位是那么的低下，命運是那么的悲慘，她們去又那樣的不屈不撓。我對她們又敬又愛，她們又悲又憤，我更對那些喪失人性和尊嚴的男人深惡痛絕。夢醒了，只覺得她美，美在真摯，美在精神永存，可剩下的卻是殘花落盡的枝頭空留余香陣陣。

《紅樓夢》這一篇細膩而婉約的詩篇，是對女性的頌詞，也是女性的噩夢。雖然我沒有太了解書中耳朵意旨，但《紅樓夢》卻讓我認識了封建家庭的生活和封建社會的腐朽。

紅樓夢高中讀后感【篇2】

《紅樓夢》是中國封建社會的百科全書，是中國古典小說的最高峰。書中以賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事和榮國府寧國府的興敗為線索。本書的描寫非常細致，可見本書作者曹雪芹批閱十載的心血。其中有關于林黛玉的細節描寫，讓我深深地明白了，黛玉寄人籬下生活的不易和謹慎。

就以她初至寧國府時的描寫為例，“他近日所見的幾個三等仆婦，吃穿用度已是不凡了，何況今至其家，因此步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了他去。”從這一小段的描寫可見林黛玉的謹慎、自尊，也正是因為這些，林黛玉在寧國府才會那般小心，唯恐被人恥笑了去。卻因為她本身的性子與此格格不入，所以她才會過得那么艱難，最后有了黛玉葬花這一情節，也奠定了她死于屋中的悲慘結局。

又說賈寶玉，雖是出身富貴。受盡了寵愛，卻終是落了一個出家為僧的結局。最終與相愛的人陰陽兩隔，不得再見，也是可憐。悲痛到了極點。看破紅塵，出了家，可能也是他最好的結局吧。回憶起他初見林黛玉的風流瀟灑，不禁有些許傷感，曾頭戴束發嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍，搶珠金抹額，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲傳，花結長穗宮絳，外罩石青起花八團倭緞排穗褂，面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，那是多少女子心目中的意中人？被多少女子當成心中的朱砂？卻被情所困，被那殘酷的封建所摧殘，最終為僧，不知引發了多少多情讀者的傷感。有多少人因為他的愛情不如意，家道中落而傷心落淚。

讀完一整本《紅樓夢》，心中感觸頗深。不禁發問“問世間情為何物？”回答為“直教人生死相許。”但是我認為生死相許并不痛苦，最為痛苦，最讓人承受不了的是生死離分，陰陽兩隔，死者或許是解脫者，生者才是最傷神的人，而賈寶玉偏偏活著，忍受著日日思人之苦，同時也承受著家族的壓力，可謂到了一定的極限了，不禁讓我心疼，曾經玉面翩翩的公子，竟落魄至此，心酸不已，久久不能回神，依舊沉在傷神之中，或許這便是《紅樓夢》的魅力所在吧。

紅樓夢高中讀后感【篇3】

《紅樓夢》是我國四大名著之一，是我國古代小說的巔峰之作，我早就心向往之，尤其是耳畔響起“天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫，嫻靜猶如花照水，行動好比風佛柳”那悠揚的越劇時，我更是想一睹為快。假期里，我終于有了一本屬于自己的《紅樓夢》。捧著《紅樓夢》，我如饑似渴地讀了起來。

《紅樓夢》講述的是因皇親而榮華富貴的賈府逐漸走向沒落，最后因家庭成員獲罪被抄家，終于繁華成空的悲劇故事。《紅樓夢》里，有精明潑辣、圓滑狠毒的王熙鳳，多愁善感、才思敏捷的林黛玉，叛逆多情、貪玩厭學的賈寶玉……我覺得最有趣的當數心地善良、老于世故的劉姥姥。劉姥姥二進賈府時，為了取悅賈母，在宴席上故意出丑，鼓著腮幫子幽默地說：“老劉，老劉，食量大如牛，吃頭老母豬，不抬頭！”哄得眾人哈哈大笑，我也跟著捧腹大笑。

《紅樓夢》中最令人悲傷的情景莫過于黛玉葬花和焚稿。當讀到《葬花吟》中“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”時，我似乎看見花一朵一朵地凋謝了，花瓣隨風滿天飛舞，花兒那曾經的清香，也沒有了。可是誰會來憐惜它們呢？只有孤單瘦弱的林黛玉！但是當林黛玉也香消玉殞時，還有誰會來憐惜花兒，有誰會來想念可憐的她呢？難怪她要發出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨！當林黛玉聽說寶玉和寶釵成親，她的病情惡化，奄奄一息，上氣不接下氣時，她把自己最心愛的詩稿、手絹和著自己的淚、自己的血都燒光時，真讓人潸然淚下！她燒的豈只是詩稿，而是她所有的寄托！她的靈魂！

《紅樓夢》最后的結局很悲慘！黛玉遺恨而亡，賈母歸天，熙鳳魂歸金陵，寶玉出家，一個風光顯赫的賈氏家族就這樣分崩離析了，真是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全！”

紅樓夢高中讀后感【篇4】

曹雪芹被稱為東方的莎士比亞，莎士比亞以他所寫的四大杯具中鮮明的人物性格和故事情節而著名，而曹雪芹的一部經典之作中就有七百二十一個人物，曹雪芹歷時20多年才完成這部巨作，在一部作品中，721個人物，各個都有鮮明的性格與典型事例，這使我不得不欽佩曹雪芹，可是事情沒有十全十美的，這部缺憾美的作品雖然結局仍待考察，可是曹雪芹的文學功底是無可厚非的。

曹雪芹人物刻畫入木三分，例如：林黛玉入賈府一回，刻畫的鳳辣子王熙鳳未見其人，先聞其聲的潑辣豪爽的性格十分鮮明，這也為后文與賈璉吵架埋下伏筆；寶釵為逃難進賈府，充分體現了溫柔賢惠，能說會道的性格特點。

在本書中，我最喜歡的人物是性格剛烈，寧死不辱，忠貞不渝，因未婚夫誤解而以死明志的尤三姐，書中刻畫她則更多運用了語言描述的方法。雖是書中的一個小人物，但與她的姐姐尤二姐構成了鮮明的比較，雖是一母所生，但尤二姐攀附權貴，愛慕虛榮，貪婪，致使最終吞金自殺。

《紅樓夢》中形形色色的人物無時無刻而不再進行著鮮明的比較，其中不乏德高望重，掌權的賈母，又不乏潑辣直率，為權勢不擇手段的王熙鳳，乃至伶牙俐齒，同樣心狠手辣的萍兒。這些都是《《紅樓夢》》中有血有肉的主角。

紅樓夢高中讀后感【篇5】

今天，學校發給我們《紅樓夢》這本書。我翻開第一頁，就津津有味地看了起來。

這本書主要講了賈、史、王、薛四大家族從昌盛到衰敗的過程，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，講述了封建社會滅亡的過程。故事中賈寶玉是個柔中帶剛的人。“柔”是因為他家都是女性，他整日和女人們廝混，所以就有了溫柔的一面。“剛”是他反抗精神。當老祖宗要把薛寶釵嫁給寶玉，他非但不同意，還違背父母的意思想和林黛玉成親。林黛玉是個小心眼，多愁善感，自憐自愛的人。王熙鳳是一個潑辣，八面玲瓏，干事雷厲風行的人。劉姥姥市一個幽默，愛逗人樂的人。真是如歇后語上說的“劉姥姥進大觀園——樣樣都新奇”。她的第一特點是“土”。她初進大觀園，對什么事物都新奇得不得了，這里摸一摸，那里碰一碰，把大觀園里所有人都逗樂了。第二特點是喜歡逗人樂。她在大觀園吃飯的時候，吃吃這個，吃吃那個。吃到最后，她才滿意地說：“大觀園里的飯實在太好吃了，如果我在這里呆著，一天可以吃頭牛。”連我都忍不住笑了起來。再說賈寶玉，老祖宗騙賈寶玉和薛寶釵結婚。黛玉知道后，被活活氣死。當寶玉發現新娘是寶釵，而且得知愛人已死，悲痛欲絕，便心灰意冷地去做了和尚。

這本書告訴我們：封建社會之所以從昌盛走到滅亡的深淵，是因為它沒有給人自由地空間，人們只能按照它的意愿來做事。賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇就是對這種黑暗與腐朽的封建禮教的最好控訴。我們現在的新社會為我們營造了自由地學習空間，可以讓我們自由地玩耍，快樂的學習。與以前相比，我們的生活水平提高了，科技也發達了。讓我們齊心協力，共創明天美好的家園。

紅樓夢高中讀后感【篇6】

用79天讀完了曹雪芹《紅樓夢》前八十回，這創造了我讀書8年來的最慢紀錄。

《紅樓夢》這一中國文學史上的巔峰之作，我雖然出于口味不適和擔心影響性情的緣故，一直不喜歡，但20年來從各種形式的評述、引用、改編中，了解的程度也不弱于其他三大名著。

我能知道的書中興趣比它大的，基本上都讀過了，這才肯去領略這座高峰的風光。

《紅樓夢》刻畫人物最可貴之處，在于表現了人物性格的復雜性，如林黛玉的高潔嫉俗卻難以相處，薛寶釵的工于心計卻頗有人緣，晴雯的剛強卻暴烈凌下，王熙鳳的陰毒卻精明干練，都難以用好壞簡單界定。

對于寶黛釵的評價，出于對愛情故事的寡言和觀察力的遲鈍，我不愿談論，只對兩個次要人物談幾句。

其一是晴雯。

我在小時候僅有的一本《紅樓夢》連環畫中對她一生的三個側面——平時的氣勢、臨危時的憤慨、臨終時的凄涼留下了不可磨滅的印象。

數年前才得知晴雯是前八十回中獨有的人物，也就是說她是在曹雪芹筆下展現了整個人生，這令我瞬間產生了一種強烈的震撼，從此倍加注目。

這次讀了在電視劇中熟知的“撕扇子作千金一笑”、“病補孔雀裘”的原文，體會了晴雯與賈寶玉心靈由遠及近的接觸，還首次得知晴雯身后的凄慘，不禁悲嘆她這種“過剛易折”導致的命運;

其二是尤三姐。

我也是從一本京劇連環畫里得知她的故事。

我一直認為尤三姐姐妹的故事是可以獨立成篇的，而尤三姐更是游離于賈府之外的。

對于她，我是欽敬而不是像晴雯般喜愛。

在反抗賈府惡勢力時，尤三姐表現得比晴雯更加有力而機智潑辣，最后悲憤自刎的一幕將她的性情達到了極致——然而正是這一舉動，讓我不禁同意閆紅《誤讀紅樓》的看法了：將自己終身托付給一個毫不了解自己的人，不僅太草率，而且據我看事后還使自己姐姐失去了一面保護的屏障。

還有一位紅樓女子得提一提。

電視劇中我一向認為最漂亮的是演平兒的沈琳，讀了原著才明白這樣表里如一的人物是應該配那種形象的。

此外能稍感興趣的只有布滿前八十回的大小謎團了，我在網上曾逐一探究過。

雖然《紅樓夢》是以賈府“小中見大”地描寫社會，但直接寫外界的很少，在諸多文藝學術內容中比重最大的詩歌又是我理解困難的，這樣它對我的吸引力自然是難以增強的。

紅樓夢高中讀后感【篇7】

一次偶然的邂逅，翻開了《紅樓夢》，于是我認識了她——林黛玉。她，讓我深深的震撼，寶黛空前絕后的愛戀，流傳千古，被世人妄加褒貶。普天之下，又有誰有這資格呢？

從那以后，黛玉姐姐的影子就蕩漾在我心里，來來回回，隱約中似乎聽到她嬌弱的喘息，腦海里是她傷感的容顏，帶著一分憔悴卻萬分迷人。她落淚，因為只有放縱的哭過后才會更舒展，笑容才會更加綻放。閉上眼仿佛看見了他那柔情似水的眼神，閃爍著點點淚光，讓人沉迷其中，為之動情，不能自拔。

常聽人評價黛玉“小性子”甚至“心胸狹窄”，可我不這么認為！因為在這背后，只是因為她太在意寶玉了，因為愛的深、愛的切，所以不能不介意。我總覺得寶玉給黛玉的時間太少，黛玉的心太細膩，而寶玉卻體會不到。

在她某個抑郁的瞬間，心情像是走丟的小孩沒了方寸，寶玉不該到來的問候會被她駁回，狠狠的、兇兇的，卻是無心的，不是不接受，只是因為太難受，于是她只有用詩來發泄內心醞釀已久積壓不了的情感。

詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄托。每當讀到她的詩，總有振人肺腑的感覺，每一個字，每一句話都像是一把尖銳鋒利的刀，深深地插入了讀者的心里，讓人有至窒息的幻覺，無形之中像是有誰掐住了自己的喉嚨，掙脫不了的傷感，只能不情愿地放下書，讓自己慢慢地清醒過來。

記得她的《葬花詞》：“依今葬花人笑癡，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。讀完后像是被萬箭穿心，肝腸寸斷般的陣痛。

她的淚，像涓涓細流一樣潺潺流動，匯聚成一泓清泉，澄清著她的悲劇。她對寶玉太癡情，她一生無限傷感，然而臨終前她笑著喊“寶玉，寶玉……”然后她永遠的離開了這個世界……

雖然她的故事結束了，但是給我留下了萬千思念，合上書想要把這份內心的塵埃封住，但一閉上眼，那段應該被禁錮的傷感像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉、舞動。

紅樓夢高中讀后感【篇8】

那本書似一盞明燈，照亮了我前方迷茫的路;那本書又似一股暖流，流入了我的心田;那本書更是一顆怪味豆，耐人尋味，引發了我深深思考。我向你們推薦它《紅樓夢》。

《紅樓夢》，四大名著之首。曹公忍辱負重幾十年，譜寫了這一具有高度思想性和藝術性的巔峰之作。

全書的故事根由雖近荒唐，細讀起來卻很有趣。此書無朝代、年紀可考。以史、王、賈、薛四大家族為背景，以林黛玉、賈寶玉、薛寶釵為中心人物。此書人物眾多，多達九百人之上。全書講了神瑛侍者賈寶玉與絳仙草林黛玉，投胎入紅塵，經歷了一場傳奇的愛情故事。但在那復雜的人物關系與凄美的愛情故事背后又蘊含了什么?反映了什么?表達了什么?平凡文字的背后，讓人捉摸不透。

書中有許多的經典場面，如：元春省親建大觀園，劉姥姥二次游大觀園，黛玉葬花這些場面氣氛不同，我的感受也不同：劉姥姥游大觀園讓人捧腹大笑，黛玉葬花卻令人淚如雨下。元春省親時大觀園讓人不得不感嘆它的壯觀、熱鬧，也不得不令人感嘆封建社會的奢侈與鋪張浪費。

我迷戀這本書，花瓣紛飛，夢演紅樓。紅樓夢里的人們啊，封建社會的黑暗，你們的悲慘命運譜寫成了這一首斷腸之曲。惹得了多少淚流?多少哀愁?她，林黛玉，如花般迷人，未華麗，先悲涼。她自尊自愛、敏感、悲觀。她不想勾心斗角，她太累了，她放棄了掙扎，她將所有的愁都轉化成了眼淚，但她不只是為了別人那一點惋惜、同情。她的性格決定了她的結局。他，賈寶玉，又奇又俗，多情而又癡情，叛逆卻懂得尊重他人。他不明白為什么有權力可以為所欲為，但權利真的那么重要嗎?

紅樓夢高中讀后感【篇9】

世上再無任何一部小說能夠和《紅樓夢》一樣為眾多的讀者癡迷，為眾多的專家所研究。一座大觀園，讓人引發了多少聯想、多少渴望。林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇是這部書的主線索，而《紅樓夢》不僅僅限于此，而是更多地描繪了世間百態、風俗人情和眾多小人物的辛酸。

“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”這句詩來描繪林黛玉的性格是再貼近不過的了。對于黛玉而言，寶玉是她唯一喜愛的人。黛玉雖然生活得錦衣玉食，卻深受寄人籬下之苦。讀罷全文，就會發現黛玉對寶玉的愛是專一的，是不允許任何人插手的。

而寶玉，作為怡紅公子的他，是一個“年少不知愁滋味”的貴族公子，他天資聰穎，但卻視功名利祿如糞土，是一個與當時社會格格不入的人。但作者在他的身上寄托了對封建社會的不滿，對理想生活的美好追求。賈寶玉身上還存在著另一個人性的閃光點；那就是對下層貧苦人們的同情，寶玉對待他的丫鬟們也沒有盛氣凌人的態度，而是一種平等真誠的態度。這也是相當難能可貴的。

此外，《紅樓夢》中也有其他的一些人物。比如“機關算盡太聰明，反而誤了卿卿性命”的王熙鳳，還有精明能干、處事圓滑的薛寶釵，還有純樸善良、幽默滑稽的劉姥姥。人間百態，各種人物都刻畫得栩栩如生。

《紅樓夢》中的每個人物都有自己的特點，沒有絕對的好人也沒有真正的壞人，這是不同與中國古代其他小說的特點。讀《紅樓夢》給人留下深刻印象的就是人物的肖像描寫，“兩彎似蹙非蹙I煙眉，一雙似喜非喜含情目。”但看黛玉的眉和眼，就生動形象地勾勒出黛玉多愁善感的性情。

《紅樓夢》另一個吸引人的地方就在于詩詞。那首《葬花吟》中的句子“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲繡簾。”多美的意境啊！《紅樓夢》中黛玉寫的詩像她自己一樣委婉含蓄。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”，而寶釵的詩中更多的是大氣，“好風憑借力，送我上青云。”

令人不禁惋惜的是《紅樓夢》的作者曹雪芹并沒有完成全書，而僅僅完成了前八十回。“殘缺是種美”，眾多的紅學家們研究揭秘《紅樓夢》，而我也為這本書感到驚嘆。

說不盡講不完的紅樓，里面有許多值得自己學習的地方，每一句話都值得去仔細揣摩。然而這次匆匆讀完，已經把我深深吸引住了。經典之所以稱為經典，就在于它永恒的魅力。

[優質讀后感] 《自在獨行》讀后感800字最新范文

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。在閱讀作者寫的作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來。作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？以下是小編吐血整理的“[優質讀后感] 《自在獨行》讀后感800字最新范文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

生命之花燦爛在孤獨的旅途上——《自在獨行》讀后感800字：

孤獨有許多種。人一出生，父母親人陪伴著走過了人生的多個站點；長大成人，愛人孩子又陪伴著走過了人生的多個站點；老至垂暮，或許是醫生護士陪伴著走完人生的旅程。我們在一步步失去，一步步邁向死亡。“越長大越孤單”,我們在歲月的流逝中體會孤獨。可這孤獨，卻是你必須經歷的，何不從容面對？

賈平凹在書中說:“孤獨不是受到了冷落和遺棄，而是無知己，不被理解。”人在成長就在一步步給自己修建堅固的堡壘，一步步走進孤獨。一個人過著燈紅酒綠、盛友成群的生活，恰恰最是孤獨。因為在一片燈火酒綠的迷幻下，看不清周圍的一切。他們的孤獨，是內心的不真實。此時，你何不換個月朗風清的地方，享受與朋友對座品茗的樂趣？

“我見過相當多郁郁寡歡者，也見過一些把皮膚和毛發弄得怪異的人，似乎要做孤獨。這不是孤獨，是孤僻。”賈平凹先生說：“神圣是真正的孤獨。”如果一個人已經偉大到超越眾生，那么這個人在無法攀登的頂峰上俯視眾生時，我想，他的內心充盈的不是驕傲或是蔑視鄙夷，而是孤獨。

但孤獨，更多時候意味的是強者。無敵是多么的寂寞！人生，我們都在攀登自己的山峰，期望抵達自己的終點，在攀登，一步步變強，便是一步步走向孤獨。讀后感·孤獨有許多種，但真正的孤獨，不是把郁郁寡歡掛在嘴邊，更不是特立獨行，標新立異，而是能耐得住內心的寂寞，成就不一般的事業。

我們在一步步走向孤獨，孤獨是每個生命征途的終點站，所以，我們不必懼怕孤獨。走在孤獨的路上，我們無需接受憐憫和同情，走在孤獨的路上，我們仍然從容不迫，我們不需要追趕，不需要等待，只需在孤獨中尋找生命的本真。享受孤獨，自在瀟灑，不需憐憫，不需同情。每個人都會走向孤獨，而恐懼走向孤獨的人是弱者，生活的強者，會使生命之花燦爛在孤獨的旅途上。

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讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。作者寫的作品的一些情節往往讓人忍不住一再回味，作品中總有很多細節，讓人很想細細回味。怎樣才能寫出一篇令人驚艷的作品讀后感呢？以下為讀書筆記吧編輯為你收集整理的《足跡》讀后感范文分享，希望你能從中找到有用的內容！

《足跡》讀后感范文分享 篇1

“青年理想，青春活力，青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”作為國家發展的棟梁，青年懷揣夢想，承擔實現中華民族偉大復興“中國夢”的責任。當今時代，青年應勇于奮斗，助力鄉村振興。

實施鄉村振興戰略，是解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間矛盾的必然要求，是實現“兩個一百年”奮斗目標的必然要求，是實現全體人民共同富裕的必然要求。青年應樹立推動農村發展意識，助力鄉村振興。青年作為國家建設的后備軍，應將農村發展與人生價值結合，樹立推動農村發展的意識，為鄉村振興增光添彩。

青年應發揮個人能力建設家鄉，助力鄉村振興。青年人思想活躍、具備創新意識，能為農村的發展帶來新鮮活力。近些年來，在政府的鼓勵和支持下，青年人紛紛選擇回鄉創業，依托家鄉自然環境、資源優勢發展民宿和特色產業，帶來了農村的新發展。青年知識儲備豐富，能力個性出眾，回到家鄉既能獲得足夠的資源支撐，完善發展空間，同時還能滿足鄉愁情懷，積極助力家鄉建設。鄉村產業振興要突出地方特色，充分發揮地方優勢。首先要揚長避短，大力發展傳統優勢特色產業，運用大數據、云計算、物聯網等新技術把特色產業做大做強，打造地方支柱產業。其次要根據本地的自然環境特點、資源、區位、勞動力等優勢進行“人物我有”的差異產業引進，將地方優勢轉變為市場優勢、經濟優勢。最后要充分挖掘地理標志產品的價值，圍繞“地標”產品推進規模化、標準化經營，打造具有市場競爭力的民優品牌，以名品帶動相關產業發展。青年應積極傳承優秀鄉村文化，助力鄉村振興。推進鄉村產業振興，應在追求經濟利益的同時注意對鄉村文化的保護，深入挖掘鄉村文化價值，將挖掘、保護和發展鄉村文化的理念融入產業的選擇和定位中。文化振興是鄉村振興的鑄魂工程，傳統文化若是缺失繼承人，將導致民風、民俗退化，缺乏獨特性使鄉村發展淪為千[篇1]律而難有吸引力。青年作為鄉村振興不可或缺的中堅力量，應當樹立推動農村發展的意識，發揮個人能力，積極傳承優秀鄉村文化，助力鄉村振興。

《足跡》讀后感范文分享 篇2

中央紅軍長征出發紀念館線上研學有感

“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機……總而言之，長征是以我們勝利，敵人失敗的結果而結束。”——XXX

走進線上中央紅軍長征出發紀念館，眼前一幕幕紅色歷史印入我眼簾，講解員的一句句講解沖入我腦海。這讓我深深體會到紅軍們生活的不易和戰斗的頑強。正是紅軍將士們堅持不懈、頑強不屈的精神，換來了一次次勝利，也才有我們現在的幸福生活。

紀念館的資料記載：曾廣華爺爺，1932年參軍成為一名紅軍。他參加過無數次戰斗，并打了許許多多的勝仗。由于他表現得很出色，部隊領導就送給他一件羊皮襖。曾廣華一直保存著這件羊皮襖，舍不得扔掉。一直到新中國成立以后，這件被打滿了補丁的羊皮襖成了歷史文物，被永遠保存在中央紅軍長征出發紀念館里，被大家瞻仰學習。

從紀念館的資料中，我們知道：1934年10月，中央紅軍在江西瑞金集結出發，踏上了戰略轉移的偉大征程，開啟了中國***為實現民族獨立、人民解放而斗爭的新的偉大進軍。

轉移工作第一項重大任務就是要擴大紅軍，補充兵員，蘇區青壯年熱烈響應中華蘇維埃政府的號召，踴躍加入紅軍隊伍，從1934年5月至9月底，中央蘇區共擴充紅軍8萬余人，其中絕大部分是蘇區的青壯年。這讓我們感受到，參加紅軍是一件多么光榮的事情。

我在中央紅軍長征出發紀念館里逡巡，久久不愿離去。通過這次線上研學，我深深體會到紅軍將士們身上那長存的長征精神，也明白只有堅持不懈，才能換來最終勝利的道理。

由此，我發現學習的過程，其實也是另一種“長征”，需要我們付出巨大的努力，刻苦專研，這樣才能像紅軍將士們一樣，成為有用的人，為祖國做貢獻！

《足跡》讀后感范文分享 篇3

今天的幸福生活是怎么來的呢?尊敬的老師告訴我們：是由無數位革命先烈拋頭顱灑熱血，不惜犧牲自己的生命換來的。不由得使我想起上次去“鄭州市烈士陵園”的情景。

去年清明節的時候，學校組織我們班到“鄭州市烈士陵園”掃墓——緬懷革命先烈。到了陵園，首先映入我們眼簾的是革命烈士紀念碑和紀念碑上周恩來總理的題字——“革命烈士永垂不朽”。久久的注視著這幾個大字，使我思緒萬千：革命烈士們為了我們的國家，為了我們的名族，為了中華兒女們……獻出了自己的寶貴生命。雖然你們已經離我們而去，但你們的精神永遠在我們心中!我們會沿著你們的足跡繼續前行。走著走著，我們來到了烈士墓地，看到這里有這么多革命烈士離我們而去，心里有說不出的痛，使我再也無法控制住自己的眼淚……躺在這里的還有很多抗日民族英雄，吉鴻昌、彭雪峰、楊靖宇、吳煥先等四位將軍都是河南人，也是我們河南人的驕傲!革命烈士們的鮮血是不會白流的，我們一定會繼承你們的遺志，保護好我們的國家，不容他國侵犯，如有來犯會讓他們雙倍的償還。最后，我向所有的革命烈士們深深地鞠了三個躬……

同學們，我們要珍惜今天來之不易的幸福生活;要好好學習、掌握先進文化知識;要多走進革命老區，感受紅色文化，積極主動的進行愛國教育，提高自身素質;為我們可愛的祖國保駕護航!

《足跡》讀后感范文分享 篇4

戰爭，自古以來伴隨著硝煙、炮火與人員傷亡。1937年，全國人民抗日戰爭在東北打響，緊接著，在1946年，全國人民解放戰爭馬不停蹄地趕來。到1951年，西藏和平解放，標志著祖國大陸獲得統一，中國人民取得大團結!14年的烽火，14年的殺戮，讓多少人流離失所，家破人亡。所以，我們要勿忘國恥，重走膠東紅色之路，傳承膠東紅色文化，讓血一樣的紅色，永駐我們心間。

日出東方，海面旖旎。

膠東，奏出了一曲波瀾壯闊的紅色史歌!

幾天前，我去了雷神廟戰斗遺址，這里打響了膠東戰爭的第一槍。這是一個簡簡單單的四合院，屋檐的瓦片被風雨的侵蝕，已經失去了本來的模樣，它顯得舊舊的，老老的，很不起眼，但在人們心中，他散發著紅色的光輝，他戴著金色的光環，他在和平的大地上，發出耀眼的光芒，照亮了黑夜，帶來了天明。我邁過高高的門檻，踏著陳舊的水泥地面，走進了廟內。雷神廟戰斗遺址真的很小，不像其他紀念館那樣宏偉，青磚白瓦，普普通通。幾棟小屋子就那樣簡單的立在那里，可能在以前，還會冒出縷縷炊煙吧。但是，炊煙變成了硝煙。誰也不會想到，在幾十年以前，這里曾面對著槍林彈雨，這里曾經血流成河。七七事變后，日軍占領了牟平城。為了打擊日寇的囂張氣焰，中共膠東特委書記、山東人民抗日救國軍第三軍司令員理琪率三軍一大隊一舉解放了牟平城。戰后，部隊向南轉移，理琪等領導同志在城南雷神廟開會。中午，從煙臺趕來的日軍海軍陸戰隊百余人包圍了雷神廟。我三軍干部戰士二十余人堅守廟舍，頑強地抵抗著數倍于己的日軍，打退了敵人一次又一次的進攻。戰斗中，理琪同志不幸英勇犧牲，年僅30歲;很多同志光榮負傷。現存東廂外窗上的一塊面積僅0.8平方米的鐵皮雨搭板，上面密布著138個彈孔，廟內現存的石碑、石礎上，也是彈痕累累。雷神廟戰斗點燃了膠東抗日的烽火，打響了膠東抗戰的第一槍。我走近石碑，隔著透明的玻璃板，觸摸著那些彈孔，感受指尖傳來的冰涼。都說十指連心，然而此刻我的心中，充滿著一種沉痛。那是一種力量，壓得我喘不過氣。我緩緩蹲下，看著地上新長出來的小草，綠油油的，越發的可愛，它們是被烈士們用鮮血澆灌的，我仿佛已經看到：負傷的理琪同志倒在血泊里，腹部已被子彈穿透，鮮血涓涓地流出，連腸子都透了出來，他用一只已被鮮血染紅的手捂著腹部，另一只蒼白的手，顫顫巍巍的舉了起來，好幾次槍都差點掉下去，他把全身最后一絲力量集中到手腕，眼球突出，牙齒緊咬，身體微微弓在一起，用他生命的最后一刻，發出了最后一顆子彈。嘭這顆子彈帶著理琪同志最后的愿望，結束了一位日寇的生命，理琪同志也終于安然的倒在了血泊中。空氣中彌漫著腥甜的氣息，嘹亮的蟬鳴像是英雄們戰勝的號角，又像哀悼烈士的低鳴。我不禁仰望天空，用手撫摸著殘破的墻壁，喃喃道：理琪同志，你的愿望一定是希望中國和平，繁榮富強，你看，現在已經實現了，祝你安息。

腦海里還像過電影一般回想著戰斗的場面，我的心情十分低沉，重新凝望膠東這片大地，竟是被鮮血染紅的。

紅色蔓延，精神不滅!

尋訪紅色足跡，傳承膠東紅色文化，是我們青少年應當做的。我們應該將這些閃閃發光的紅星，傳揚更遠!我們應該將這些永不磨滅的精神，發揚光大!時間的年輪還在慢慢擴大，歷史他安靜的呆在那里，無聲無息。他用無言的方式，敲響我們心中的警鐘：勿忘國恥，振興中華!

《足跡》讀后感范文分享 篇5

春來幾時有？我今停杯一問之。這是出自李白的《把酒問月》一詩。這是我們學過《月亮上的足跡》之后所發的感想。

月球離地球大約有３８萬公里，這如此遙遠的月球而我們人類競能在月球上留下足跡，我們人類的偉大也可想而知。這篇課文主要寫了１９６９年７月美國宇航員阿姆斯特郎，科林斯，奧爾德林代表人類拜訪了月球，邁開了人類在月球上留下了第一只腳印。

阿姆斯特郎說的：“這一小步對一個人來說是小小的一步，對全人類來說是巨大的飛躍。”這句話說明了此次登月的意義，這一小步凝聚著人類夢想的一小步蟬精竭慮地工作，各行各業團結一心為之奮斗，這一步不正是整個人類的夢想嗎？人類終于走出了地球進入了太空，去探索月球這個美麗而又神奇的星球。這一小步讓人類的夢想成為現實人類開始走向地球以外的星球。說明現代科學技術已經達到了向外層空間發展的水平，人類不會局限于地球，人類的未來是美好的。

我還收集了一些賞月佳對：月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半；今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。北斗七星水低連天十四點；南樓一雁月中帶影一雙飛。

學習《月亮上的足跡》這篇課文使我收獲很大，明白了登月的意義，又積累了很多賞月佳對。

《足跡》讀后感范文分享 篇6

我讀了《理想的足跡》后深受啟發。

這本書主要寫了90年前，半殖民地半封建社會的中國像一盤散沙，民族備受欺凌，主權不斷倫喪。苦難深重的中國人民在黑暗中期待光明，當改良維新和三民主義都無法救病入膏盲的中國，1921年，中國共產黨誕生了！這一開天辟地的大事件，成為了中華民族命運的轉折點。從1921年到20xx年，中國共產黨90年的奮斗歷史，是中華民族由衰弱走向復興的偉大歷史。90年的歷史證明：只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能發展中國。堅持中國共產黨的領導，是中國革命和建設事業取得勝利的根本保證。

這本書中的《風雨兼程回家路》這個故事是最令我印象深刻。因為這個故事寫了1997年7月1日零時零分中國的國旗在香港升起了，中華民族期待了一個半世紀的一幕終于在全世界的矚目下成為了現實。從這一刻起，中國恢復了對香港行駛主權，英國在香港長達156年的殖民統治宣告終結。經歷了百年滄桑的香港回歸了祖國，香港同胞從此成為了祖國這塊土地的真正主人，香港的發展進入一個嶄新的時代。

我讀了這本書的感受是我現在要好好讀書，以后為國家、為人民服務！

我讀了《理想的足跡》后知道的道理令我終生難忘！

經典唐詩讀后感800字最新模板

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。有關作品的讀后感范文有哪些呢？下面是小編為大家悉心準備的“經典唐詩讀后感800字最新模板”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

詩歌存活在每一個中國人的生命里。

小時候跟著大人念“床前明月光，疑是地上霜”，那時并不懂得什么思鄉之情，卻在長大后每每看到這些詩句便記掛起家鄉來。我認為讀詩歌是對中國文化最好的傳承方式，學生時代背過不少詩詞但鮮少能靜下心來好好品味其中的韻味，現在翻開那本《唐詩三百首》看著熟悉的詩句卻仿佛明白了，從前的背誦就是為了此刻心中的了然。

林語堂先生曾在《吾國與吾民》中說過一段關于詩歌的話——詩歌通過對大自然的感情，醫治人們心靈的創痛，詩歌通過享受簡樸生活的教育為中國文明保持了圣潔的理想。它時而訴諸浪漫主義，使人們超然在這個辛苦勞作和單調無聊的世界之上，獲得一種感情的升華;時而又訴諸人們的悲傷、屈從、克制等感情，通過悲愁的藝術反照來凈化人的心靈。它教會人們靜聽雨打芭蕉的聲音，欣賞村舍炊煙裊裊升起，并與流連于山腰的晚霞融為一體的景色;它教人們對鄉間小路上朵朵雪白的百合要親切，要溫柔;它使人們在杜鵑的啼唱中體會到思念游子之情;它教人們用一種憐愛之心對待采茶女和采桑女、被幽禁被遺棄的戀人、那些兒子遠在天涯海角服役的母親，以及那些飽受戰火創傷的黎民百姓。

林語堂先生的話簡潔精煉的概括了中國人和詩歌之間的關聯，他將詩歌稱作中國人的宗教，甚至幾乎認為如果沒有詩歌中國人就無法存活至今，可見詩歌對于中國人的重要性。

清人蘅塘退士所編選的《唐詩三百首》在如今流傳甚為廣泛，唐詩稱得上是中國詩歌史上最為濃墨重彩的一筆，唐朝的繁榮安定使得一批文人墨客創作了大量佳作得以名留青史，那些流傳至今仍然膾炙人口的詩句最能真切的表達我們中國人的靈魂。

重新品讀這本《唐詩三百首》讓我拾回那些被遺忘的情感。再讀一遍“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，想象如奶油般細膩柔滑的酥潤的春雨;再讀一遍“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，想象溫和的春風輕輕拂過柔軟的柳枝;再讀一遍“明月松間照，清泉石上流”，想象明月松峰清泉白石的靜謐……詩中還有太多的美好值得我們去細細體味。

人們的步伐總是太匆忙了，閑不下一刻來感受到看看我們周圍的世界，不能像古人那樣細膩的感受到大自然的美好，單調乏味的城市生活讓我們的精神變得麻木，從而埋沒了我們心底那份詩意。不過就像于丹老師說的：人的年歲越是增長，就越需要一種溫暖，需要生命年華中的浪漫，讓我們在現實的糾葛之外找到一種掙脫地心引力的力量。

在我們有限的年華里享受無窮的詩意，那么也就成全了我們自己最美的人生。

讀后感高中生800字通用

讀書對于我們來講，是一輩子不間斷的事情。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀作品的過程中，我們沉浸在作者筆下所描述的情節中。思維的火花一閃而過以至不再出現，所以寫一篇讀后感尤為必要！寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？小編已為您準備好了《讀后感高中生800字通用》，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

讀后感高中生 篇1

喜歡茶館源于《茶館》。

《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本。《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經清朝、民國、抗日戰爭勝利后統治時期這三個年代。《茶館》非常現實，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現了解放前社會的黑暗、官員的。

先談談這幕話劇中的人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業、階級的不同群體。看似多達幾十位的出場人物，卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺等等身世不同、個性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說好話。然而，在結局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取，默默地在后院自殺。這一情節，仿佛出乎了人們的意料，但仔細一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式結束了自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的強烈反差，反映了一個時代的悲哀，表達了作者對當時社會風氣的諷刺與不滿。

讀完《茶館》，我體會到我們現在是多么幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。

在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現在缺少的，由于生活條件優越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。

《茶館》里的其他人，兒子還是遵循老子的處世態度，有的甚至變本加厲。這是時代的悲哀。

《茶館》讓我們看清了那三個黑暗時代，也看清了那些生活在底層的人民，一個個破落、衰敗。《茶館》不愧為“中國戲劇史上空前的范例”。

讀后感高中生 篇2

《峨眉道上》是我最喜歡的一篇課文，課文主要講作者在爬峨眉山的過程中遇到了十幾個鋪路人，因為當時自己爬得太久了，所以感到筋疲力盡，到了后來，作者才知道，那十幾個鋪路人都是鋪峨眉山的路的，因為去洪椿的那段路被洪水沖走了，他們為了游人的行走方便，背著沉重的石頭擔子，日夜不停地鋪，那是多么地累啊！而作者，走在鋪路人辛辛苦苦鋪的石板上，還閑累，作者由此感到非常內疚。我看了，深受感動，不由地想起了為我們做出巨大貢獻的醫生。

提起醫生，大家都很熟悉，總覺的醫生做的工作是極其平凡的，但是，大家不知道，如果沒有了醫生，世上的人將無法生存，因為得了病無法得到醫治。幾百年前，世上發生了好多次瘟疫的流行，都被付出巨大貢獻的醫生給粉碎了，但是，許多醫生因此而犧牲。如果沒有醫生的話，瘟疫將流行到至今。就在前幾個月，我們中國爆發了非典，為此做出最大貢獻的就是醫生，大部分醫生給病人做完手術時，都有醫生染上了非典，而他們，卻不以為然，還是想著那些染上非典的病人。有一次，醫生接到了一位傳染性極強，病情十分危急的病人，稍不留神，便會染上非典，那些來不及穿上防化服，就給病人做手術，結果全部染上非典。在這沒有硝煙的戰場上，站在第一線的就是醫生。如果沒有了醫生，就沒有我們現在快樂的生活！

醫生和峨眉道上的鋪路人一樣，具有舍己為人的美好品質，醫生鋪路人，我向你們致敬！

讀后感高中生 篇3

三天對于我們來說太微不足道，因為我們還擁有無數個明天。用眼睛去看清事物，那更是小菜一碟，但這對集聾、啞于一身的海倫·凱勒來說，是多么的珍貴啊！她對光明是如此的向往。但老天似乎太不憐憫她了，但這打不垮她，她擁有常人都無法達到的意志力。

馬克·吐溫曾經說過這樣的一句話：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”沒錯，海倫她的確是個奇人，也是一個聾啞人，一個一生在黑暗中度過的弱女子，一個一生僅希望能獲得三天光明的人。卻為人間創造一個又一個奇跡。

在書中她寫道：“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”可見她是多么地熱愛生命，為什么我們中大多數人從沒有為擁有聽覺與視覺而感到幸福。我們可以看到這世界的奇妙景色，看到午后的黃昏，看到那黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；這難道不是幸福嗎？三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否利用這天賜的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美呢？

我們每個人降臨到這個世界都是不易的，我們的到來就必定有我們的價值，作為一個肢體健康的人，我們更要珍惜每分每秒，熱愛我們的生命。父母把我們帶到這個世界，我們就要好好活下去，盡管是額上的一縷發絲，它也是母親給予我們的美好禮物。千萬別等失去才發現已追悔莫及。

我們應該學會感恩，俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母為我們付出的不止是一滴水，他們用自己的青春澆灌了我們，給了我們健康的身體，他們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，而他們竟然什么都不為，只圖我們平平安安。

如果我們懷著一顆感恩的心，去看待社會看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

生命是多么美好啊！讓我們懷著一顆感恩的心去擁抱美好的明天。

讀后感高中生 篇4

要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底;至死都不能離手。

——題記

翻開第一頁，一幅插圖便吸引住了我的眼球——只見一位老人雙手拽著魚線，臉上露出慈祥而又堅定的神情。這正與老人頭上灰色的天空和船下涌動的深藍色海水形成正比，更加突出了老人面對困難不服輸的硬漢子精神。這也正是老人兩天兩夜捕到一條長十八尺，重一千五百磅的馬林魚的成功之路。

我迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。隨著時間一秒秒流過，書頁一頁頁翻過，我慢慢地沉浸在如同大海波濤般跌蕩起伏的故事情節中，老人幽默而又堅定的話語、堅強的性格深深地烙在了我的心頭。雖然前84天一無所獲，但第85天老人還堅持出海打漁，最后終于在深海釣到大魚……未讀的頁數一點點減少，曲折的故事情節深深地吸引著我。

雖然最終老人釣的馬林魚只剩了一副巨大的骨架，但老人勇敢地保護馬林魚的片段卻吸引了我。我不禁在腦海里勾勒出了一幅幅精彩的畫面：一群鯊魚圍住了老人的船，它們張著血盆大口，瞪著貪婪的小眼睛，一批批地沖上去，朝馬林魚最鮮嫩的地方咬去，老人心如刀絞，拿起刀與它們進行了一次殊死拼搏……

讀完整本書，我的心情同大海一樣不能平靜，沉醉在了書中緊張而又精彩的情節中。老人，是堅定的，偉大的。他那咬定青山不放松的精神，正是我們在學習上需要的精神。

老人那一葉扁舟，滿載著信心，我們的信心在哪里?我們的信心，應該在頭腦里——遇到難題，我們用大腦思考，用筆尖演算，征服它;我們的信心在手里，當今社會，我們應該大膽創新，用雙手創造出不一樣的東西來;我們的信心在心里，一分信心，一分希望，我們應該相信自己，相信未來!

老人那一雙炯炯有神的眼睛，燃燒著勇氣，我們的勇氣在哪里?我們的勇氣在腳上，有勇氣邁出第一步，就有勇氣一步一步勇敢地走向未來;我們的勇氣在背上，我們每天背著書包上學去學習，學習并不簡單，但我們背上了它，就得有勇氣向前走，學習更多的知識。

老人那一根細長的釣線，釣出了執著，我們的執著在哪里?我們的執著在腳步中，我們要像老牛一樣，一步一步踏踏實實地向前走;我們的執著在行動上，我們每做一件事情，就要把它做到底;我們的執著，在心靈深處，有了這種精神，我們才能成功。

一根釣線，牽著老人的希望，一條小船，載著老人的精神。老人戰勝了海，創造出了奇跡!

讀后感高中生 篇5

我是一名高一的學生，我特別的喜歡讀書，從小到大讀過的書無數，現在我步入高中，更是有更多的讀書選擇，對此我也有自己的讀書心得。

高中以前，還有很多書，我都讀不懂，現在我很多書就能弄懂一些了，畢竟成長了一些，也不是個什么都需要去問大人的人了，有很多的書隨著自己長大一歲，理解也更深了。比如以前讀書的時候，只喜歡看一些故事多的、有趣的書，像寓言故事、童話故事一類的，現在我就能往深的發展了，可以去看一些名著之類的，一些長篇小說，不再是短篇的了。對于名著，我看了《茶花女》、《童年》《紅樓夢》等等，這些我都開始去接觸了，在讀的過程中，也能夠找到作者的中心主旨了，可以體會到作者的那個年代的光景是個什么樣的。如《茶花女》講述了一個進入上流社會的交際花經歷多番的艱難也未能與自己相愛的人在一起，最后天人永隔的故事。我看完，真的是很感慨，那時候的社會對于他們這樣一種不對等的身份卻相戀的兩個人人是一種折磨。最后只能嘆息他們的愛情的悲傷。

現在的我讀書，再也不是淺顯的看書的表面了，我會深入書的主旨看。而且現在讀的書而是比較雜的，有更多的類型，雖然以前也有接觸不同的書籍，但是現在我能去看的和接觸的更加多了，看書能夠讓我不去想令人煩惱的事情，可以在短暫的時間里讓我去忘記一些不快樂。讀書最重要的就是能讓我學到知識，學到一些在課本和上課老師教的不一樣的，更加的開拓我的視野，感受不一樣的情感，這也是一種對自我修養的培養。

讀書能怡情，還可以陶冶我的情操，幫助我提升個人的 文學修養。同時讀書不在于快，在于慢，一點點的深入書中精讀，是把書讀透了才好。我們要細讀書，這樣才能體會到書中要帶給我們的情感以及中心內容。我讀書更加傾向于廣泛，因為讀一種類型的書，只能知曉那一種，并沒有多大的作用，可是各種各樣的讀一些，是能夠讓我學到很多的寫作方式的，而且還能擴大我認識世界的視野，能夠看到不一樣的世界，即使沒有去各地看看，也能從書中感到世界的有多大。

讀書于我已經不單純只是打發時間的一種方式了，它更多的是寄予我更美好的世界。

讀后感高中生 篇6

這是一篇議論感恩的文章，在文章中作者感謝曾經幫助他的人。這雖然是一篇短小的對白，卻深深的刺激了我同時也讓我懂得了感恩是什么，人為什么要學會感恩。

其實，感恩說起來容易，做起來卻不一定容易。善良就要有顆感恩的心。要值得我們感恩的人和事很多。擁有一顆感恩的心。要值得我們感恩的人和事很多。擁有一顆感恩的心，能讓我們重新領悟生命的意義，以知足的心，能讓我們重新領悟生命的意義，以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越。

有一首歌叫《感恩的心》，每當我聽到這首歌時，內心有一種心潮澎湃的感覺。并不是因為被其歌詞所打動，而是被歌聲所聯想起的愛所刺激。是的，我們該感恩。感謝師長，因為他們給了我們教誨，讓我們懂得思考，拋棄愚昧；感謝朋友，因為他們給了我們友愛，讓我們取長補短，完善自我。對父母心存感激，因為他們給予了我們生命，讓我們健康成長，一次一次保護人們跨越人生的一道道溝坎。

總是聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹；也許總會因為別人的一點點失誤而心有芥蒂。人之初，我們擁有的所有的善，已經被一層層的習慣與世故壓在了靈魂的最深處，我們何時才能恢復本性？

讀后感高中生 篇7

記得很小的時候，家里有一套這樣的書《史記》，在父母的指導下，走馬觀花的看了一些，在我的印象里，那是多么枯燥而晦澀難懂的書啊。后來很長時間，我的.目光都不敢碰觸它。直到有一天，我重新從書架上取下它。因為要查一個資料，我不得不又一次翻開，我的眼睛只在書上掃視了幾分鐘，就忽的發現，我已經被吸引住了。

首先它的真實性，客觀性。原來我所了解的大多都是通過看影視，小說等，在腦海里形成一個或好或壞的歷史人物，他們經過編者的再創造，加工，已經變得面目全非。比如秦始皇，之前他在影視里的一直是個暴君的形象，僅統治數年就滅亡。但是史記里，卻記敘了他的歷史功過，政治上有作為，有創新，同時為了加強中央集權，又采用了極端暴虐的刑法，這正是一個血肉豐滿的真實的人物。還有項羽，原以為，他就是一個魯莽，無智慧，有勇無謀的壯漢，但是，看了史記，才知道他也有善的一面，也有才華，所以才能聚人氣，成就霸業。雖然他最終失敗了，可是他的不屈不撓的氣節廣為后人傳頌。難怪后來的大詞人李清照說：生當做人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

其次，史記的語言很有特色，線索條理。雖然記敘的是史事，人物繁雜，事件頻繁，但是脈絡清楚，關系分析得很清晰，緊湊。所以我看的時候，經常會急于知道后文而迫不及待的讀下去。我印象最深刻的是鴻門宴，它描寫的氣氛相當濃烈，人物的一言一行一顰一笑都刻畫得栩栩如生。

史記的另一特色是歷史人物之全面，不僅有帝王將相，還有政治家，軍事家，文人，學者，游俠，醫者等各類人物，他們各具特色，形象生動，性格鮮明突出，卻又不虛構虛夸，正因為如此，就更加吸引人去看。

但是，從文中也不難看出，作者是有情感傾向的，比如，他對帝王將相，基本是客觀敘事，而對下層勞動人民卻又透露出一種情感，有同情有贊揚，有肯定有表彰。如

《史記》的特色很多，讀的越多，越能發現它的價值。有人總結：以史為鑒，知千秋盛衰興替；前事不忘，明萬代是非得失。而魯迅先生評價它：史家之絕唱，無韻之離騷。實在叫絕。

讀后感高中生 篇8

面對時間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因為怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的，那我們該如何好好地利用時間呢？這個問題就要問大家了，在日常生活中，同學們可都要學會如何珍惜時間，合理去利用時間。畢竟，時間從不等人。

六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那么地不切實際，卻又都是事實。大海撈針般，我終于在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時間感到挫敗的事。

那是一個充滿詩意的寒假。

北風呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不傷心難過？“叮鈴鈴……”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子里卻在思索一會兒對話的內容會是什么。“喂，蘭天，你知道這個寒假具體有哪些作業呢？我想知道自己有沒有寫完整？”即使自己早已想到她一定會這么問，可一時竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因為考試沒考好才如此的吧！后來，無意中從這個電話得知自己竟然還有一項渾然不知的作業，而且量居然這么大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到后面說了些什么，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因為自己不好好珍惜時間而造成的嘛！從前的我總是對自己說，還有很多時間，不急不急！可誰知，時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。現在給我一個補過的機會，怎能不好好珍惜呢？說完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補作業，但我覺得，在臨近開學再補并不可恥，因為至少我已經改過了，時間再也不會從我手中無謂的溜走了。“好了，大功告成！”我停下筆，喜滋滋地看著自己在倉促下但又不失認真完成的作業，開心、高興、快樂集滿于一身，那一刻，我終于有了戰勝時間喜悅感！

時間是要靠自己把握的，假如有一段時間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補牢、為時已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實就是如此。

時間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢？

讀后感高中生 篇9

在英國，福爾摩斯的偵探技巧絕對一流水平。

做偵探這行主要就是要細心，只有經過無微不至的觀察，才能得到結果和收獲。當然，大案件都由偵探們破，這不，警官們全成一個個的木頭了。

從福爾摩斯的身上，我們可以襯托出當時英國政治的混亂、搞笑。pol.ice的職業道德竟然比不過一個普通的偵探。

在pol.ice辦案過的地方，都是亂糟糟的，還不如一個福爾摩斯有水平！可想而知英國內部官員的不和，可悲。不然英國在今天將是另一個局面，另一個強盛時期。

還有當時英國時局的亂糟糟、混亂不堪。不然，犯罪分子怎么會如此之多？間諜們怎么那么的多貴族？叛徒也不少？造成這種局面的全部因為英國的思想分歧，政治高層的官員勾心斗角造成的。

總之，這個人物就是完全用于諷刺當時英國政治的。

讀后感高中生 篇10

對于這本多幕童話劇，剛開始，作為高中生的我，有點不以為然。但親切自然的語言、天真活潑的彩色插圖吸引了我讀下去。最后，我卻羞愧地感到：即使是再過多少年，我也不一定能真正找到所有人苦苦追尋的“幸福”。因為我從未嚴格地要求自己，要心無旁騖地為他人著想、付出。社會競爭日益激烈，誰愿意為他人而停下，哪怕一秒？誰能轉動“魔法磚石”，看到事物的真正面目？那些斑駁的墻壁、破舊的衣裙，總是很容易讓人感到無奈、自卑，而非感激、珍惜。故事中母親，因操勞而不再青春靚麗。在奇爾和米琪兒在尋找“得到它就能得到幸福”的青鳥過程中，隨行的貓總不忘聯合“他人”進行阻撓。因為一旦奇爾和米琪兒成功，貓和其他“生物”就都會失去生命或變成靜物。這類自私、貪婪的角色也充斥于我們周圍，處心積慮、損人利己。不過，危險關頭，忠誠的狗總會竭盡全力出來幫忙。當然，能解決問題的仍然是人類自己。只要足夠勇敢、善良、真誠，總不會吃虧。

書中提到地還有：富翁享樂派、一無所知享樂派等。他們居住的地方就在痛苦宮旁邊。因為很容易就不再快樂，所以這些“快樂”的確“很快”。做妄想的夢，碎了再做，能留下什么？這時又要轉動“魔法鉆石”了，我看能到：無意義的享樂實在無法通家庭幸福、無限的愛的快樂比較。

作者在《青鳥》中寫道：“陽光里，空氣里，時間的流轉里，到處充滿著人們沒有發現的幸福。生命本身就是幸福的。幸福一直就在你身邊。”的確，在跟隨兄妹找尋青鳥的旅途中，我終于發現，幸福的確是總存在于我們身邊，并且觸手可及；在發現與體悟生活之時，自我犧牲與給予他人與給予他人，才是真正永恒的幸福秘訣。

在路的左邊拐第三個彎，就是“懷想國”。只要你想，在那里，你的親友就在。他們是因為有你的想念才能存在。我又感到了幸福的存在！這是溫暖實在的回憶能帶來的幸福。

[最新]《窗》讀后感800字

讀書筆記吧相關欄目推薦：“《窗》讀后感”。

以下由我們為大家精心整理的“《窗》讀后感”，大家不妨來參考。希望你能喜歡。了解一頁書，勝于倉促而閱讀一卷書，作者寫的作品為我們開辟了一片心靈凈土。正是學知識關鍵時期，養成讀書的好習慣就非常重要。記錄感受也同樣重要。

《窗》讀后感【篇1】

最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書主要講一年級的小豆豆因為淘氣被學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，從一個一般人眼里“怪怪的小豆豆”，逐漸變成了一個大家都能接受的孩子的事情。

使我印象最深刻的就是“小豆豆把錢包掉進廁所的`事。一開始讀覺得好笑：小豆豆為什么老愛往廁所下面看呢？有什么好看呢？多讀幾次之后，豁然開朗：這并不是完全寫小豆豆愛往廁所下面看的習慣，而是寫校長的態度不同。小豆豆在錢包掉下廁所之后，沒有哭泣，而是想辦法去把錢包拿回來。而校長看到小豆豆的行為之后，也沒有去責罵小豆豆，只是說了一句“弄完之后，要把這些都放回去，埃”小林校長沒有責備小豆豆，而是用了另一種方法，教育小豆豆，使小豆豆覺得，校長是信任她。看到這里，我十分羨慕小豆豆，她能在這樣一所特別的學校讀書。在這所學校里，可以任意先上自己喜歡的課程，下午可以去散步，還可以自由選擇座位……校長的教育方法與眾不同，可是卻能使孩子們享受到莫大的快樂，這就是小林校長對孩子們的愛。

雖然巴學園已經不復存在了，但是，小林校長的音容小貌和巴學園的一切一切，我們都會永遠記在心中，永遠永遠不會忘記。

《窗》讀后感【篇2】

在國慶七天長假里，我讀了不少文學書，其中，最讓我念念不忘的是《窗邊的小豆豆》。它的作者是日本的黑柳徹子。

《窗邊的小豆豆》這本書是作者小時候的一段真實故事。小豆豆由于調皮，被學校退學了，媽媽為此很是頭疼，才一年級就被退學了！但媽媽并沒有把退學的事告訴小豆豆，而是讓小豆豆去巴學園上學。小豆豆一下就喜歡上了巴學園，這里面是電車教室，校門是由兩棵高大的樹組成的，很簡樸。小豆豆和校長小林先生講了四個小時的話，在這之前或在這之后，都沒有一位大人這樣過。小林先生總是對小豆豆說：真是一個好孩子！于是，小豆豆也認為自己就是一個好孩子。她總是喜歡看到東西后，遠遠地跑上去跳在上面，因此，引來了很多麻煩。小林先生從沒有阻止小豆豆做事情，只是要求她干完后把東西放回原位。中午還要帶飯盒，要帶來山的味道和海的味道這兩樣菜譜。小豆豆覺得這里所有的東西，包括人，都很新奇、有趣。后來，這里由于一場激烈的戰斗，讓巴學園夷為平地，化為灰燼了

讀了這本書，我有點喜悅和遺憾。喜悅的是，我讀了一本好書，懂得了許多我不知道的事情；遺憾的是，這所與眾不同的學校最后不復存在了。讀完整本書，讓我明白：雖然人生經歷許多坎坷，但只要堅持不懈，就會有美好的結局。同學們，讓我們一起去讀一讀吧！

《窗》讀后感【篇3】

我一向喜歡讀書，喜歡的書也有很多。近期我又看了一本好書——《窗邊的小豆豆》。《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家黑柳徹子，講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的童年故事。

《窗邊的小豆豆》有好多篇文章，我最喜歡的一篇文章是《洛基不見了》。文中講了小豆豆從鐮倉的伯父家回到了東京自己家里，回到家以后小豆豆總是先找自己的寵物——洛基。可到處卻不見洛基的身影，小豆豆很傷心，就問媽媽洛基去哪了？媽媽不想讓小豆豆傷心，可媽媽最終還是對小豆豆說出了實情——洛基不見了。小豆豆無法相信，可這是事實，她再也抑制不住自己了，放聲大哭起來。小豆豆釋放著自己真實的情感。

讀到這兒，我也哭了，因為我也有同樣的經歷。一次，我和媽媽去了外婆家，回到家后我就去找小狗胖胖玩，可過了一會，小狗突然跑走了，我以為它去找好伙伴玩，就沒在意，可大約過了一兩小時，小狗仍然不見蹤影。有人說當時看見有人在追趕一只小狗，后來被別人撿走了。我知道，我的小狗從此離開了我，我可能再也見不到它了。我的眼眶里閃動著淚花，漸漸地眼前一片模糊，最后我再也忍不住了，放聲大哭，任憑淚水從臉頰上垂落。想著我們歡樂的回憶，我傻傻地笑了，晚上做的夢都是我家小狗。第二天早上一起床，發現小狗不見了，我又抱著媽媽痛哭。我只能希望我家小狗只是被另外一個我撿走了，還和以前一樣快樂地生活著。所以我真切地同情著小豆豆，為小豆豆之憂而憂。

但這樣一個具有真性情的小豆豆在一年級時因淘氣被學校退學，后來才到巴學園。原來的班主任明確地對她媽媽說：有府上的小姐在，整個班里都不得安寧。隨后班主任一一列舉了小豆豆接二連三的異常舉動，并以此來宣泄對于小豆豆的不滿。

我真慶幸她來對了地方，因為巴學園是一個與眾不同的學校。校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。更令人叫絕的是巴學園的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。巴學園的運動會是能夠讓學生自己選定的。如果上午把課程都學完了，下午還能出去散步；夜晚還在大禮堂里支起帳篷露營，聽校長講旅行故事。當我看到這些時，我不禁感慨起來：原來巴學園可以讓學習生活這么有趣！在這樣的環境中，在小林校長的教導下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。

是巴學園讓新鮮的事物培養了小豆豆熱愛學習、熱愛學校、團結友愛的熱情和動力，是巴學園讓小豆豆不僅學會了知識，更懂得了怎樣做一個懂事的孩子，怎么樣去對待身邊的人。我喜歡這樣的巴學園，能在巴學園里學習是一件多么快樂的事兒啊！巴學園，一座神奇的學園！我也想去！

《窗》讀后感【篇4】

他倆創建來友誼之橋。

這個常常站在窗邊往外看的男孩，為喬治推開了通向另一個世界的窗戶，在塞弗家窗后討論偵探線索成了喬治斯最開心的時光。

這對喬治斯來說無疑是一個重大的打擊，書中，喬治斯幾次回憶了他與好朋友杰森之間發生的事情，他一直無法理解，也不能原諒好朋友的“背叛”，這些回憶被喬治斯稱為“又苦又甜”的味道。沒有朋友，父母又常不在家，喬治很孤獨。在這樣的情況下，新公寓地下室貼的一張陳舊的偵探俱樂部告示讓他結識了一個和自己差不多大的男孩——塞弗。塞弗看起來與眾不同，他帶個喬治斯的偵探游戲也充滿了吸引力。他們相處得十分融洽，漸漸地，變成了形影不離的好朋友。他們在窗后觀察鸚鵡、討論案情、喝茶聊天;窗后的少年，歡樂無憂……

一直到有一天，喬治在地下室發現了一張紙：偵探部會議——今天!于是喬治就參加了偵探俱樂部。

偵探部的主辦人是塞弗，從此，塞弗就成了喬治最好的朋友。塞弗為喬治推開了通往另一個世界的窗口，在塞弗家窗后討論偵探線索成了喬治最開心的時光。喬治學會了仔細觀察、認真思考，做得像一位真正的厲害的偵探。

讀了這本《窗后的少年》，讓我明白了我們平常做事應該一絲不茍，做一個不馬虎的人。朋友之間還要有默契，在危險的時候要為自己的朋友挺身而出，就像塞弗和喬治的三次非法入侵X先生的家里一樣。X先生要到家里了，喬治不顧一切，以最快的速度趕到X先生的家里，通知塞弗趕快回家。

這是一本關于家庭、友誼和勇氣的小說，我很喜歡小說的主人公喬治，我也要像他學習，能夠用自己的機智去解決各種各樣的問題。

《窗》讀后感【篇5】

關于窗邊的小豆豆讀后感《窗邊的小豆豆》是日本著名作家，著名節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作，它不是一部杜撰的小說，這是作者的親身經歷，記錄了她上小學時的一段生活。她的淘氣讓所有老師無法容忍，致使剛剛上一年級的小豆豆被退學了，為了找到適合小豆豆的環境，媽媽送她去了新的學校——巴學園。

讀過這本書后，我被書中的主人公小豆豆天真、善良、純潔、自然的行為和語言所打動，沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節，沒有刻意的遮掩，沒有有色的褒貶，作者平實樸素的文風，小豆豆隨心所欲的流露，巴學園里親切，隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

這部小說之所以能打動人心，我想最重要的原因是它表現了人性中最真的，最無機心的純凈的東西。看著小豆豆的行為，聽著小林校長的話，我們的心會安靜下來。每一個父母都是疼愛自己的孩子的，不管他是健全的還是有殘疾的，都希望孩子長大以后能夠接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭環境和良好的學校環境互相配合，我相信每個孩子都能健康的成長，不只是身體上的更是心靈上的健康。而小豆豆無疑是幸運的，她有一對最好的父母，她遇見了影響她一生的最好的老師。她就像一株小苗，沐浴著溫暖的陽光茁壯的成長著。是小林宗作先生給了她最適宜的土壤。

這部小說之所以暢銷我覺得另一個原因就是小林宗作先生的教育觀念。他的愿望就是辦一所自己理想的小學。于是他用個人財產創辦了“巴學園”。他的教育方針就是他自己說的“無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優良的品質。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以我們要早早的發現這些優良的品質，并讓他們得以發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。”他經常帶著孩子們到大自然中去學習各種知識，掌握自然的節奏和韻律，希望孩子們盡可能的保持自然的性格。

在小林先生的眼里，孩子們就是自然的產物，所以對于那些身體有殘疾的孩子，他總是想盡辦法來培養他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們做一些危險的事情，他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情，他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導他們。他的教育觀念我知道是很多家長和同學們渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸運，我也是。

當和小豆豆一起回憶起自己的童年的時候，我會不由自主的露出笑容，因為那時我或許是和小豆豆一樣的女孩子。作為教師，面對小林宗作先生，我感到慚愧，他教育孩子的方式值得我們每一個教育工作者深思。

無論作為一名教師還是一位家長，我想我們都應該努力為孩子創造他們的——巴學園。

[最新]學會愛讀后感范文800字系列

多讀書可以提高我們的寫作能力，讓我們才思敏捷。在閱讀作品時，相信很多讀者都沉浸在他的故事情節當中。讀后感的寫作需要結合實際。從哪些方面來寫作品的讀后感呢？因此，欄目特意整理了學會愛讀后感范文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

學會愛讀后感范文 篇1

《學會愛》是一本溫馨勵志的散文書籍，這是一本寫給孩子的成長書，這本書的作者是劉墉，他被稱為“溝通青少年心靈的專家”。在這本書中作者想告訴我們如何讓父母了解自己的想法，如何得到父母的了解、怎樣和父母溝通交流，讓父母成為我們最貼心的朋友。

在第二章《愛，無需理由》中令我印象深刻一個故事是作者在一次接客中吩咐自己的母親煮咖啡而不是自己的妻子，在外人看來作者可能不夠孝順，因為古代講孝是要對父母“無違”“無勞”。然而這卻是作者盡孝的方式，因為他知道母親還把他當孩子，希望孩子在生活中的某些方面能依賴她。而作為父母他們也希望能為家庭做貢獻。人活著的的意義不就是證明自己的價值嗎，作為子女的我們要讓父母覺得自己是我們生活中不可缺失的。我很欣賞作者的做法，就算他的妻子會釘扣子，他還是請他母親縫，并說她老人家縫的結實，就算他的妻子會煮咖啡，他還是要請他母親出馬，并表示最愛喝她老人家煮的咖啡。雖然父母嘴上會抱怨我們這么大還要麻煩他們，其實他們心里卻很高興。

在第三章《愛的美麗與疼痛》中，作者講了很多與長輩相處的故事，我從中領悟到，如果我們想自己的父母長壽，就要學會愛惜我們的爺爺奶奶，外公外婆，用我們對老人家的關愛告訴父母，即使有一天他們老得不能動，疾病纏身，我們也會對他們不離不棄，留在身邊照顧他們。除此之外，作者還提到對親人最深刻的感情是勇于承認一個人。我的理解是，無論父母的長相如何，父母的身份如何，或者他們做錯了什么事，我們要做到最基本的事情就是承認他們是我們的父母。現在很多的年輕人會因為父母長相不好或是沒文化，說話有口音等而嫌棄他們。可是我們別忘了，我們小的時候經常鼻涕，口水滿臉，經常尿褲子，可是我們的父母從來就沒有嫌棄過我們，即使我們長得不好看，父母也總是說“我們的孩子最好看”。所以，換位思考，為什么我們就不能像當初父母對待我們一樣去對待她們呢？

讀完這本書后我不僅明白了很多與父母相處的道理，還明白在懂得孝順父母的同時還要學會成為一個成熟的人，一個成熟的人，最基本的表現，是他關心自己的前途，也創造自己的未來，他不再什么都指望父母解決，而有了獨立思考的能力。他的思考，也不再停留在幼年時的幻想、少年時的夢想，而指向理想的實踐。作為子女我們可以怨父母遺傳近視給我們，怨他們用中國理念管教我們，怨他們們不是億萬富豪。但是，我們不能怨他們是我們的父母。

如同，他們絕不怨生下我們一般。

學會愛讀后感范文 篇2

感恩是什么？當我讀完《以感恩的心態面對》時，我才懂得了感恩的真諦。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！”當我讀到“然而，考官的問題讓他措手不及……落聘是意料之中的。”時，我想史蒂文斯一定十分生氣，一定責怪考官為什么問一些不好的問題。

可是，我想錯了，我為什么只想著責怪別人呢？為什么不想想自己的存在的問題！史蒂文斯他非但沒有生氣，還讓人意外地寫了一封信，這竟是一封感謝那公司的信，他說面試讓他獲益匪淺。這真是太讓人驚訝了！其中，令我最為感動的是“這是一封奇特的信，落聘的人沒有不滿，毫無怨言，竟然還給公司寫來感謝信，真是聞所未聞。”史蒂文斯真像一個“呆子”，但是他“呆”得可愛，“呆”得有道理，他以感恩的心態面對一切，他能從一件事中發現自己的問題，不是去責怪別人，而是不斷完善自己。這不由得讓我想起發生在身上的事。

我的同桌是一個直爽的男孩，有一次他直截了當地說出我的毛病。好面子的我惱羞成怒，面紅耳赤，一連好幾天不和他說話。現在想來，我是多少小心眼啊！別人指出你的缺點是對你的關心和愛護，而不識好歹的我竟然以怨報德，真是對不起胸前的紅領巾！現在我明白了，我應該感謝我的同桌給我提出的意見，這樣才讓我在以后在學習生活避免犯更大的錯誤。感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪；感恩是一股汩汩的清泉，能滋潤心田；感恩是一縷習習的春風，能讓人心情愉悅……讓我們學會感恩，讓世界處處充滿愛意!

學會愛讀后感范文 篇3

一個陽光明媚的中午，我坐在床沿，翻看著一本本書，真是無比愜意。忽然，一個新穎的題目映入我的眼簾，吸引了我的眼球《愛之鏈》我不禁津津有味地看了起來。

《愛之鏈》是一篇令人受益匪淺的文章。它主要講了主人公喬依失去了工作，他回家路上遇見了一位需要幫助的老婦人，他毫不猶豫地幫助了她，并不求回報，只是告訴老婦人；如果您遇上了一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧。不久，老婦人見到了一位身懷六甲仍在忙碌的女店主，就給了她一些錢。喬依回到家，那女店主安慰了喬依，原來她就是喬依的妻子。

看完文章，我合上書，一個問號不由地縈繞在我的心頭

如果我是喬依

如果我是喬依，當我沒有工作，心灰意冷之際，我還會去幫助那一位老婦人嗎我還會微笑著安慰她嗎如果喬依沒有幫助老婦人，那么老婦人也不會留錢給女店主，女店主也不會安慰喬依

我的思想依然被故事中的人物牽引著，喬依的熱心，樂于助人，深深地震撼了我。特別是那一句如果你遇上了一個需要幫助的人，就請您給他一點幫助吧。我剛讀到這句時，真的打心眼里佩服喬依，一個人在生活貧困時，還能拒絕金錢的回報，只希望能夠多幫助些人，這是多么偉大呀！

過了許久，故事的情節依然在我腦海中徘徊，揮之不去。使我不由聯想到了雷鋒的故事一次雷鋒外出在沈陽換車時，發現一群人圍著一個背著小孩的婦女，原來這位婦女要去看丈夫，但車票和錢不小心丟了，雷鋒得知后，用自己的津貼為她買了車票。婦女含著眼淚說大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的+雷鋒回答我叫解放軍，就住在中國。我覺得雷鋒和喬依有著共同的品質，那就是助人為樂而不求回報。

在與《愛之鏈》相伴的日子里，我明白了就像題目《愛之鏈》。所說的那樣，愛就像鏈條，只要你付出了愛，這份愛就會由這鏈條一直傳遞下去，終也會回到自己身上。

愛不止，鏈相傳。讓我們一起做一個會付出愛的人吧！

學會愛讀后感范文 篇4

在我的生活中母親很多時像“唐僧”一樣嘮叨個沒完沒了，而我就像悟空一樣會捂著耳朵不聽，甚至賭氣躲進房間，可以說，我生活中的一部分煩惱就是來自父母的“嘮叨”。

今日，學校組織我們觀看心理學張老師關于父母“愛的嘮叨”如何溝通的視頻，看完后我感觸頗深。張老師列舉的問題猶如我生活中的小縮影，緊接著張老師把所舉問題一一解答，短短的二十多分鐘，讓我明白，在這個超長寒假甚至以前，我與父母最缺乏的就是溝通，因為溝通不足而與父母無法達成共識，每當父母在教育我時，我大多數都是回避，跑進房間，關上門，不予理睬，生悶氣。

記得在今年四月份的某一天，我上完在線課，完成了老師布置的作業后，我就拿起手機進入游戲戰斗中，正當我玩得激烈無比時，耳邊響起非常不和諧的聲音，“皓特，又在玩游戲，你還要不要好好讀書的，作業完成沒有，就知道玩手機……”，我突然就覺得好煩躁，一言不發就躲進房間，結果就是和媽媽不歡而散。通過這個視頻，讓我知道我做的是錯誤的，我不應該回避，而是正面應對。回避了就沒有解釋的機會了，而父母也會默認為我就是錯的，假如我好好跟媽媽說，作業已完成，我玩一會會手機放松下，我懂得控制自己的，可以嗎?我相信媽媽是理解也允許的，所以，我們在與父母溝通時，應該正面應對，并心平氣和的坐下來聊聊，談話時，首先要站在兩個人的角度思考問題，先想想媽媽的出發點絕對是希望自己好，再說說自己的苦衷和想法，分析利與弊，與父母達成一致。

天下無不是的父母，這節心理課讓我受益匪淺，讓我明白了，我之前處理問題的極端方式，懂得了如何與父母溝通，如何正確聊天。

學會愛讀后感范文 篇5

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的重要一環，這個環節涉及的面非常廣，是值得我們家長、老師和全社會共同、長期探討學習的話題。隨著社會的發展，越來越多的家長感覺在家庭教育中力不從心。這些天我認真拜讀了《學會愛》這本書，有種豁然開朗的感覺。

書中主要從三個方面來講述家庭教育的重點：家庭環境對孩子的影響；學會與孩子溝通；如何引導孩子在活動中健康成長。所有這些圍繞的話題就是讓孩子感受愛、學習愛、懂得愛，每一個孩子都是一個獨立的個體，有各自的性格，同一種教育方法并不適應每一個孩子，但是愛適用于每一個人。

看了《學會愛》這本書，認識到了很多作為家長、老師的不足之處，如何去愛孩子，如何懂得孩子的需求，需要下功夫去了解孩子，研究孩子，為孩子勇于改變自己，努力做一個稱職的父母。這本書使我學到了很多東西，要想使孩子變成一個優秀的人，跟我們的教育是分不開的，怎樣與孩子溝通、怎樣管教孩子、怎樣培養孩子的自控能力，需要我們從方方面面、一點一滴做起，在孩子面前起到表率作用，家長是孩子最好的老師，父母的行為影響孩子一生。

總之，這本書告訴我們：愛是需要負責任的、需要耐心、細心、恒心諒解與寬容。讓我們以愛為動力，家庭教育為先驅，結合學校教育及社會各界、家庭，讓孩子健康快樂的成長。

學會愛讀后感范文 篇6

在寒假里，我看了一本叫《學會愛》的書。這本書講述了：父母是我們生命中最重要的人，但你是不是常為父母不理解自己而苦惱呢？在這本書中，作者教我們怎樣得到父母的理解，怎樣讓父母了解自己的想法，怎樣和父母溝通交流。。。。。。讓父母成為你最貼心的朋友。

書中讓我記憶深刻的是《愛是偷偷的陪伴》當中的一篇真實故事。講述了一位母親沒錢養自己的孩子，所以把孩子送進孤兒院里去，她的孩子被一對很富有的夫婦收養，孩子的母親知道了以后，急忙跑到這對夫婦家當女傭。過了幾年這個孩子的腎得了一種病，需要換腎，她母親知道以后，把自己的腎捐給了她的孩子，讓她的孩子的到了康復。我喜歡的原因是這篇故事讓我很感動，讓我很驚訝。一個母親居然把自己的腎送給孩子。母愛真的很偉大!

這本書告訴我們一個道理：愛是要負責的，愛不是只讓對方開心，你要理就理，不理就不理的。讓我知道愛需要耐心，需要恒心，需要諒解，需要寬恕的。

學會愛讀后感范文 篇7

古人講孝，要無違、無勞。這當然對，但是而今卻有許多人把無違和無勞的意義弄錯了。譬如‘無違’，是順從的意思，不違背父母之命，有人固然在家里能做到‘父母說什么，是什么；要什么，有什么’；晨昏定省、甘旨無缺。但是在外面卻不行正道，與人爭兇斗狠、花天酒地、貪污瀆職。一旦出事，不但自己倒霉，還殃及子女，禍延父母，這怎能稱得上‘無違’呢？

“再說‘無勞’，有些子女，雙親年歲還不大，就派專人伺候，使父母出門必有車，下車必有扶，落座必有茶，伸手必有煙，可以說真正做到了無勞。但是他們是否想到，不使父母有絲毫勞動，反而使老人家的筋骨軟弱，抵抗力更差了呢？

“相反，有些夫婦二人都在外工作，又雇不起人，而將家庭和幼子交給父母照顧，使得老人家忙里忙外，非但談不上‘無勞’，反而是‘有勞’了。但是父母因為家庭和樂，既見子女在外面事業順利，又見孫子孫女在自己手中成長；既不因年老而自覺無用，反因充滿盼望而益發硬朗，這結果豈不更好嗎？

“所以，‘無違’不單在消極方面，要不違背父母的意思，在積極方面，更當做令父母高興的事。‘無勞’不單要避免父母做太重的工作，更當使他們不勞心、不勞神，乃至不覺其勞、自信能勞。

“既然如此，‘無違’就成了‘如愿’，使父母事事合意，且對子孫的未來充滿希望。‘無勞’則成了‘無老’，使父母毫無年老無用之感，而能長壽不老。這豈不就是孝的最高目的嗎？”

家是一種自由，如果家里沒有自由，就不算家。家要是自己的，愛怎么樣變，就怎么樣變，才有意思。

美國第二任總統杰約翰·亞當斯一七八年寄給他太太信中說的話：“我必須學好政治和軍事，好讓我們的兒子們有余裕的時間學數學和哲學。兒子們學好數學、哲學，好讓他們的兒子們有權利學習繪畫、詩歌、音樂、建筑和雕塑。”

子女該回頭走我們走過的艱苦道路，還是走他們自己的路？

每個年齡層的人都可能有不一樣的價值觀，我們這個時代的人的努力是為了擺脫貧窮，我們的下一代的努力是為了什么，那就有他們自己決定吧！兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做遠憂！努力好自己的事情，盡可能為他們提供價值觀，人生觀。

學會愛讀后感范文 篇8

昨天，我們看了《學會感恩與愛同行》這段視頻，我是流著淚看完的。一橫老師的演講震撼了每一為學生的心靈，同學們和我一樣也都哭了。

也許同學們和我一樣都想起了自己的曾經。記得小時候，我哭著鬧著要媽媽給買東西，也不管媽媽是否有沒有空，不管這東西該不該買。媽媽給我買的試卷我卻一頁沒做。甚至前幾天我還因為媽媽不給我開電腦給媽媽慪氣，好幾天不答理媽媽。聽了一橫老師的演講我茅塞頓開，后悔萬分。今我才意識到媽媽為我付出了多少，可我一直沒有在乎過，從來沒有想過感恩和回報。

記得曾看過這樣一個故事：一個農民救了一只被夾子夾住的狐貍經過幾天的休養之后它的兩條腿恢復了，可農民卻生病死了，狐貍為了報答農民的救命之恩把農民埋葬了。一個被人們一提起就嗤之以鼻的狐貍尚知感恩，而我們卻

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地。因為大地讓它高聳。我們要學會感恩父母，他們給予我們生命并培育我們健康成長；我們要學會感恩老師他們給了我們知識并指引我們走向光明；我們要學會感恩社會，她讓我們有和平安定的生活環境我們也學會如何維護她。

最新小巷深處讀后感范文800字精選

讀書能讓我們增長知識，陶冶情操，是一件非常有意義的事情，閱讀的過程，就是人不斷成長升華的過程。好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。一篇優秀的作品讀后感是怎么樣寫的呢？小編幫大家整理了最新小巷深處讀后感范文800字精選”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

小巷深處讀后感范文(篇1)

“她無助的倚在墻邊，凌亂而花白的頭發在蒼老的臉頰旁飄著。”教室里同學們深情并茂的朗讀著課文。有的人已不知不覺留下了眼淚，我的鼻子也是一酸。一個多么偉大的母親，為了自己的女兒耗盡了心血，卻沒有一絲抱怨，就連虛榮心極強的養女也被她感動，最終回到了她身邊。而我的父母又何嘗不是時時刻刻關愛著我呢？可我卻到學了小巷深處后才深深的理解到了她們深深的愛。

“夏天，母親就如同一尊雕像，執著的守候在一個大大的冰棍箱旁。”為了生計父母整日操勞奔波，盲養母身有殘疾也要為養女忍受極大的痛苦，炎熱的天氣，毒辣的陽光似乎對她來說已不算什么，只為讓女兒過上好日子。我們的父母不也是一樣的嗎？

“在風中她的臉是那樣黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡。”十幾年來父母為我操勞，那干凈的臉頰亦不知何時被歲月印上了印記；曾今烏黑的發絲亦不知何時點綴上了幾根刺眼的銀絲；那光滑潔凈的手亦不知何時變得粗糙。年少時的青春朝氣也早已隨風而去。

小巷深處讀后感范文(篇2)

《小巷深處》讀后感400字：

母親起早貪黑地工作，家境蒸蒸日上。我很佩服這位母親，明明很窮了，但把女兒當作掌上明珠，她雖然殘疾，卻非常樂觀，女兒一被表揚，便到處宣傳。

可后來，女兒越來越瞧不起母親，漸漸疏遠。母親懂得女兒，可還是老樣子繼續夸贊女兒。一度，女兒甚至不愿意母親去看看自己。我相信，此時的母親是非常心寒的，但她一定不抱怨，因為母愛是無私的。

女兒到最后才理解母親的苦心。老婆婆一聲“造孽”，讓人潸然淚下。嘔心瀝血的付出都是為了女兒啊！作者到此時才明白，世上待她最好，最愛她的人是母親啊！小時候別人說她丑，母親罵了他半小時！肩不能抗，手不能提，將她視若珍寶；小小的榮譽卻一直引以為傲.....

愛在人間！母愛好似泉水，永不停歇，隨時給予人舒適與清爽；母親會把最傷心的事情藏于心底，將最燦爛的笑容展現給你！

小巷深處讀后感范文(篇3)

在一個落葉紛飛的季節，一個瞎眼女人收養了一個被人遺棄的女嬰，為盲母每拿了了所有的換了住處;為了她盲母改變了以往的潑辣的脾氣,并為她讀書取得每一點成績為驕傲。后來，她長大了，她為家的貧困，母親的卑微而沉默，她不再愿與母親相伴而走，后來她離家到縣城讀書。最后她被母親的行為所感動，重新回到了母親的身邊……

讀了這個故事，我深有感觸。我體會到了母親那深厚的愛，可是，如果她就在你身邊時，你去觀察她，就會發現，她時刻都會向你投來關注的目光，她那心靈的窗戶總會流露出對你的愛。

母親的愛有時也并不能完全被我們所理解、接受，就像我的好朋友告訴過我的一樣，那天晚上，她和同學吵架了，心情非常不好，她坐在椅子上等待著媽媽回來安慰她，但她媽媽加班，不能在家陪她，媽媽回來，匆匆給她做完飯后就匆匆走了，她很傷心，因為她最傷心時，媽媽沒在她身邊。可讓她沒想到的是，第二天早上，她發現床邊有一封媽媽給她的信。

我們要時刻理解媽媽，用自己的愛回報她，不要像《小巷深處》中的女孩一樣去傷害母親，等到醒悟時母親已經滿頭銀發了。

這篇文章主要描述了一個眼瞎的婦女揀了一個女孩，婦女對待女孩就像自己的孩子一樣無微不至.女兒小的時候跟母親很親，滿足自己生活的一切.但當她長大了，她開始知道了自己是撿來的，和其它孩子不一樣，她開始討厭母親.最后她考入了重點高中，卻有不想讓同學知道自己有一個這樣的母親.當她畢業時，才發現原來每個星期母親都給自己送東西來，她看著母親的身影，視現模糊了......

我想我們都應該愛自己的父母，不要讓他們感到孤獨，他們所做的一切都是為了我們，都是為了我們好.我們也應該盡自己的全力去幫助，關愛他們!作為學生的我們應該用自己的成績回報父母，當我們取得好成績時，就是對父母最好的回報!

小巷深處讀后感范文(篇4)

會在一個落葉紛飛的季節，一個好心的瞎眼女人收養了一個棄女嬰，盲養母很愛女兒。為了女兒，拿出了所有的積蓄換了住處，給女兒一個溫暖的家；為了她，盲母改變了以往潑辣的性格；她為了多賺點錢，讓我幸福，付出了加倍的血汗；并為她讀書取得每一點成績為驕傲；后來，她長大了，她為家的貧困，母親的卑微而沉默，她不再愿與母親相伴而走，與家隔離，母親盡管內心深深的落寞去不讓人看出來；她離家到縣城讀書，走前還叫母親不要到她學校去，母親為了她的虛榮心也難過的答應了；可她為了照顧她，每月托人把自己送上車，摸到常常回鄉的老奶奶的住處，叫她把生活費和營養平送到她學校，自己孤零零的摸回車上去。母親老了，最后她被母親的行為所感動，重新回到了母親的身邊……

讀了《小巷深處》這篇文章我深有感觸情不自禁的提起筆來下出自己的心靈活動……

文中的盲母是那么愛自己的女兒，克服了常人不能想象的困難，竟然摸著坐車去女兒那兒……

其實我們不用羨慕，其實母愛就潛伏在我們身邊。就象那次……

我一年級小學開始，媽媽更好的管我，就讓我在媽媽上班的那個學校上學，那時媽媽還沒買摩托車，只能載我在凹凸不平的路上踩十幾二十分鐘的自行車去上班。那一次下媽媽很大的雨，媽媽載著我在強烈的暴風雨中打著一把傘行走，誰都可以看出雨傘總偏向我這邊，我焦急地問媽媽：“媽，你這得到嗎？別淋濕了。我這兒還多了好多位置。”我舉起手把傘退過媽媽那邊。媽媽忙說：“我怎么會擋不到呢！擋得到擋得到……”又趁我不注意偷偷把傘移向我這邊。路上還又想起了熟悉報寫的聲音，我在媽媽背上寫著……大雨下，大大的傘，大大的傘下大大的報寫聲音，以及媽媽大大的身影……好多人都夸媽媽是“萬能人”。是什么力量是媽媽當了“萬能人”？噢！原來是愛的力量，媽媽愛我的力量……

看吧！每個母親都是愛自己的孩子的，不管是殘疾的殘疾還是暴躁的母親，她們都會不顧一切克服困難來去愛自己的孩子，保護自己的孩子……你體會到了嗎？

小巷深處讀后感范文(篇5)

別陪嫌棄你的人，別嫌棄陪你的人。

–題記

“據說，那個季節，天還不太冷，依稀有幾片早落的黃葉，在風中或上或下或左或右，低低地打著旋……”在教室里，學生們正讀的朗朗上口。有些同學暗暗地流下了幾滴眼淚，連我也鼻子一酸。也是在這個落葉紛飛的季節，一個好心的瞎眼女人收養了一個棄女嬰。

盲母很愛女兒，拿出了她畢生所有的積蓄搬家到了小巷深處，給了女兒一個溫暖的家；為了女兒，盲母改變了以往潑辣的性格；為了女兒，盲母努力賺錢，在驕陽烈日下，付出加倍的血汗；后來女兒長大了，她為了她的虛榮心，為了家境貧苦，為了母親的卑微，她漸漸開始嫌棄母親，與家隔離，在母親的笑容下，只有她能看到母親的落寞。

再后來，女兒離家到縣城讀書，她不讓母親到學校去但是母親為了照顧了默默的照顧她“一段時間中，母親果然遵守諾言”。孰知這一句中到底蘊含了多少心酸和懺悔啊！母親每月央人把自己送上汽車，下車又摸到一個老婆婆住的地方，把東西交給老婆婆，讓她帶給女兒，然后母親再孤零零地摸上汽車……

“我曾問她做生意的秘訣，她總微笑著說：‘坐在太陽最毒的地方守著賣，是絕對不會有錯的。”母親為了讓女兒有一個更有前途的未來，每一天都在烈日下賣冰棍。這母親的一片深情，兒總不能一一明了。而兒女終會長大，終會懂得母親的心。“所以，在這個家里，雖然苦點，我卻被調教得像個千金小姐–肩不能扛，手不能提，只知道讀一些母親不懂的書”。母親把自己一生的心血汗水都給了女兒，足以體現母親對這個養女的愛之深。母親還不是憧憬將來和女兒過著幸福的生活呀。唉“慈母手中線，游子身上衣”啊。盲母一年四季辛苦勞作，還不是想讓女兒過上更好的日子啊，為什么女兒就是不明白呢？可憐天下父母心呀。

“有人向她問起我，她依然春風滿面：‘莉學習忙呢！老師贊她有出息呢！哪會在家耗時間！’除了我，誰也不可能看出她眼中的落寞。”是啊也只有女兒能看出母親的落寞啊！以前女兒哭，女兒鬧，但從來沒有嫌棄過我，是我老了不中用，還是女兒長大了……每次我讀到這里，心中就無線蒼涼，當盲母杵著竹棒蹣跚的向小巷深處走去時，發現女兒沒在身邊攙扶她，那落寞的背影會不會顯得更加孤獨……

但終于盲母的落寞感動了女兒，盲母的無私付出使女兒迷途知返–“媽媽，我回來了，我已經回來了，我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門拴，還有，還有我們曾共同依偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。”

我有何嘗不是呢，經常和父母犟嘴，明明知道父母是為了我好，但總是控制不住自己，父母的諄諄教導總是人一生中最寶貴的財富啊！

讀完這篇文章，我的眼角已經微微濕潤，內心百感交集，希望女兒的覺悟能讓盲母幸福快樂的生活下去吧。

秋，飄落的是落寞，葉，落下的是悲傷；秋葉代表的是無法挽留的愛。一片一片地在眼前飄落，猶如幸福在一點一滴地流逝……

小巷深處讀后感范文(篇6)

《小巷深處》作者是在村頭坡頂被撿來的，瞎眼的英姨領養了她，并悉心地照料著，花盡了自己所有的錢。作者從母親那兒學會了很多，還從做生意引出了人生道理。

母親起早貪黑地工作，家境蒸蒸日上。我很佩服這位母親，明明很窮了，但把女兒當作掌上明珠，她雖然殘疾，卻非常樂觀，女兒一被表揚，便到處宣傳。

可后來，女兒越來越瞧不起母親，漸漸疏遠。母親懂得女兒，可還是老樣子繼續夸贊女兒。一度，女兒甚至不愿意母親去看看自己。我相信，此

女兒到最后才理解母親的苦心。老婆婆一聲“造孽”，讓人潸然淚下。嘔心瀝血的付出都是為了女兒啊！作者到此時才明白，世上待她最好，最愛她的人是母親啊！小時候別人說她丑，母親罵了他半小時！肩不能抗，手不能提，將她視若珍寶；小小的榮譽卻一直引以為傲.....

愛在人間！母愛好似泉水，永不停歇，隨時給予人舒適與清爽；母親會把最傷心的事情藏于心底，將最燦爛的笑容展現給你！

小巷深處讀后感范文(篇7)

《小巷深處》中就描寫了這樣一位盲眼母親，她用自己平凡而又樸實的舉動，演繹了一段愛的傳奇，真真切切地詮釋了愛的真諦。

文中說母親將我撿回來后，就搬離了破布棚子，住進了小巷深處的一間小屋里，為我取名為莉，這花光了她所有的積蓄。讀到這兒，我發現，那盲眼婦女竟然與文中的莉素昧平生，她卻把莉撿了回來，并為之花光了所有的積蓄，到底是一種怎樣的力量在推動那位母親這么做呢？也許，這就叫做母愛吧。

我又讀到這樣一段，夏天，娘靠賣冰棍維持這個家，令我疑惑的是，每次我家冰棍都賣的最好。我問母親有什么竅門，母親笑著說：就是站在陽光最毒的地方。這11個字，文中的母親是笑著說的，可是又有誰能知道，在這輕描淡寫的11字背后，究竟有著怎樣鮮為人知的心酸歷程？夏日的灼陽炙烤著大地，盲眼母親站在毒辣的陽光下，汗水順著她那蒼老的臉頰不停地流下來，強烈的陽光近乎要將她烤干了，但她毫不退卻，她心中只有一個信念，家中還有莉在等著她盲眼母親這么做是痛苦的，是對自己幾近殘忍的，但她心中又是快樂的，因為只有這樣才能給她的女兒莉過上好日子。這平凡中的愛，是這樣的偉大、感人。

日子一天天過去，我越來越厭惡這個家，厭惡這個瞎眼母親，我考上了縣重點學校。以后，我盡量不回家，母親帶著錢來看我，我卻叫母親以后不要來了，母親什么也沒說，以后一直是一個親戚定期送東西來。學期結束，我去感謝那位親戚，卻得知，原來是母親每個禮拜摸著上公車把東西交給親戚再一個人摸回去，我哭了幼時，母親在莉的心目中定是神圣的，但漸漸長大了，她發現外面的世界原來是如此光鮮亮麗，母親在她心中的地位與日俱降，直至后來竟開始厭惡這位每天在小巷深處等候自己歸來的母親了。莉，你真是太不應該了。俗話說兒不嫌母丑，更何況是這樣一位為孩子傾注所有的母親呢？試著去想象一下，母親一個人拄著盲棍，一點一點地摸索著，又哀求公車司機帶她一程，再摸去親戚家，最后在凄厲的寒風中，一個人邁著蹣跚的步履原路返回。眼前展現這樣一幕，不知你心中有何感受？應該是凄涼吧，除了凄涼，還是凄涼。這應該視為不孝吧。值得欣慰的是，在最后莉哭了，那悔恨的淚水希望能夠澆醒自己那顆冷漠的心。

盲眼母親雖然身有殘疾，但她那份愛卻是許多健全的人所無法比擬的，她用自己樸實無華、不求回報的舉動，打動了人們的心，書寫了一篇平淡卻不凡的愛之篇章。其實，在生活中，我們的父母何嘗不是這樣愛我們呢？每天清晨，媽媽早早起床為我們準備豐盛的早餐；傍晚下班后，媽媽拖著疲累的身子還在為我們做飯；晚上，媽媽耐心地輔導我們功課這不都是平淡中體現的點滴之愛嗎？難道她們不偉大？

學會感恩點滴，其實愛很簡單！

小巷深處讀后感范文(篇8)

小巷深處里會有什么故事呢?帶著深深的疑問，我迫不及待地一口氣讀完了這篇文章。

讀完之后，文章里的故事深深震撼了我的心靈……

文章內容大概是這樣的：一位盲母親收養了一名棄嬰，把她視為親生骨肉，甚至不惜賣掉自己住了十幾年的小屋，搬到小巷深處的一間小房子里。盲人節衣縮食，拿出自己所有的積蓄終于供她考上重點高中，可她卻嫌棄盲母親，最終她才悔悟，流下了愧疚的淚。

雖然家境十分貧困，可這位盲母親卻把收養的棄嬰“調養得像個千金小姐”。想想，一支冰棍能賣多少錢？得賣多少支冰棍才能讓她不吃苦，順利考上重點高中?可，盲母親做到了！她每天坐在太陽最毒的地方守著賣，這比別人多賺的每一分錢，都凝聚著她加倍的血汗啊！

正是因為母親是個瞎子，漸漸地，這名棄嬰開始回避、厭惡盲母親。更氣人的是，好不容易等她考上高中，居然不讓母親去學校！而這位盲母親，并沒有因此而減少對她的愛，每個月都央人把自己送上汽車，下車后又艱難地摸到城里一位老婆婆家里，求她把生活用品送給棄嬰。我的眼眶濕潤了，流下了悲傷而又氣憤的淚！我百感交集，難以理解她的無知和虛偽！我真是為這位盲母親感到不平、不值！而在我們的日常生活中，這種現象比比皆是。母親含辛茹苦地把我們哺育成人，可她們卻不企圖我們長大后能讓她過上好日子，她們只希望我們能有出息，只希望我們快樂，只希望我們過上好日子，只希望我們健康！而她們唯一的、最大的“要求”就是希望我們能多陪陪她們、看看她們。現在，到處都有空巢老人的身影，他們眼里常常滿含著悲哀、孤獨和無助。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，連小動物都懂得感恩，而那些不知感恩的人真是連動物都不如！那些無情無義的人們，你們有沒有想過，有朝一日你們老了，小心你們的兒女如法炮制！那時候，你們就只能自食惡果了。

現在值得叫好的是，“常回家看看”入法，這真是一條溫暖人心的法律！“百善孝為先”，孝順是中華民族的傳統美德，絕不能在我們這代人手中斷送！

不要讓母親獨自遙看我們遠去，把背影刻在心里；不要讓母親獨自遙想兒女促膝的歡樂；不要讓母親獨自用思念和淚水編織寧靜的夜！否則，天空不再晴朗，夜色將朦朧。

小巷深處讀后感范文(篇9)

說到母愛，也許你首先想到的是5.12地震中的那位用身軀為孩子撐起一座橋的母親，她是那樣的偉大。但是真正的母愛就一定要驚天動地，一定要轟轟烈烈嗎?我看未必。往往在平淡之中體現的愛，才最真摯、最感人至深。《小巷深處》中就描寫了這樣一位盲眼母親，她用自己平凡而又樸實的舉動，演繹了一段愛的傳奇，真真切切地詮釋了愛的真諦。

文中說“母親將我撿回來后，就搬離了破布棚子，住進了小巷深處的一間小屋里，為我取名為莉，這花光了她所有的積蓄。”讀到這兒，我發現，那盲眼婦女竟然與文中的莉素昧平生，她卻把莉撿了回來，并為之花光了所有的積蓄，到底是一種怎樣的力量在推動那位母親這么做呢?也許，這就叫做母愛吧。

我又讀到這樣一段，“夏天，娘靠賣冰棍維持這個家，令我疑惑的是，每次我家冰棍都賣的最好。我問母親有什么竅門，母親笑著說：‘就是站在陽光最毒的地方。’這11個字，文中的母親是笑著說的，可是又有誰能知道，在這輕描淡寫的11字背后，究竟有著怎樣鮮為人知的心酸歷程?夏日的灼陽炙烤著大地，盲眼母親站在毒辣的陽光下，汗水順著她那蒼老的臉頰不停地流下來，強烈的陽光近乎要將她烤干了，但她毫不退卻，她心中只有一個信念，家中還有莉在等著她……盲眼母親這么做是痛苦的，是對自己幾近殘忍的，但她心中又是快樂的，因為只有這樣才能給她的女兒莉過上好日子。這平凡中的愛，是這樣的偉大、感人。

“日子一天天過去，我越來越厭惡這個家，厭惡這個瞎眼母親，我考上了縣重點學校。以后，我盡量不回家，母親帶著錢來看我，我卻叫母親以后不要來了，母親什么也沒說，以后一直是一個親戚定期送東西來。學期結束，我去感謝那位親戚，卻得知，原來是母親每個禮拜摸著上公車把東西交給親戚再一個人摸回去，我哭了……”幼時，母親在莉的心目中定是神圣的，但漸漸長大了，她發現外面的世界原來是如此光鮮亮麗，母親在她心中的地位與日俱降，直至后來竟開始厭惡這位每天在小巷深處等候自己歸來的母親了。莉，你真是太不應該了。俗話說“兒不嫌母丑”，更何況是這樣一位為孩子傾注所有的母親呢?試著去想象一下，母親一個人拄著盲棍，一點一點地摸索著，又哀求公車司機帶她一程，再摸去親戚家，最后在凄厲的寒風中，一個人邁著蹣跚的步履原路返回。眼前展現這樣一幕，不知你心中有何感受?應該是凄涼吧，除了凄涼，還是凄涼。這應該視為不孝吧。值得欣慰的是，在最后莉哭了，那悔恨的淚水希望能夠澆醒自己那顆冷漠的心。

盲眼母親雖然身有殘疾，但她那份愛卻是許多健全的人所無法比擬的，她用自己樸實無華、不求回報的舉動，打動了人們的心，書寫了一篇平淡卻不凡的愛之篇章。其實，在生活中，我們的父母何嘗不是這樣愛我們呢?每天清晨，媽媽早早起床為我們準備豐盛的早餐;傍晚下班后，媽媽拖著疲累的身子還在為我們做飯;晚上，媽媽耐心地輔導我們功課……這不都是平淡中體現的點滴之愛嗎?難道她們不偉大?

學會感恩點滴，其實愛很簡單

小巷深處讀后感范文(篇10)

讀了《小巷深處》這篇文章我深有感觸情不自禁的提起筆來下出自己的心靈活動

文中的盲母是那么愛自己的女兒，克服了常人不能想象的困難，竟然摸著坐車去女兒那兒

其實我們不用羨慕，其實母愛就潛伏在我們身邊。就象那次

我一年級小學開始，媽媽更好的管我，就讓我在媽媽上班的那個學校上學，那時媽媽還沒買摩托車，只能載我在凹凸不平的路上踩十幾二十分鐘的自行車去上班。那一次下媽媽很大的雨，媽媽載著我在強烈的暴風雨中打著一把傘行走，誰都可以看出雨傘總偏向我這邊，我焦急地問媽媽：媽，你這得到嗎？別淋濕了。我這兒還多了好多位置。我舉起手把傘退過媽媽那邊。媽媽忙說：我怎么會擋不到呢！擋得到擋得到又趁我不注意偷偷把傘移向我這邊。路上還又想起了熟悉報寫的聲音，我在媽媽背上寫著大雨下，大大的傘，大大的傘下大大的報寫聲音，以及媽媽大大的身影好多人都夸媽媽是萬能人。是什么力量是媽媽當了萬能人？噢！原來是愛的力量，媽媽愛我的力量

看吧！每個母親都是愛自己的孩子的，不管是殘疾的殘疾還是暴躁的母親，她們都會不顧一切克服困難來去愛自己的孩子，保護自己的孩子你體會到了嗎？

[讀后感模板]《我與地壇》讀后感最新范文

書是開啟智慧之門的鑰匙，閱讀一本好書能夠讓我們受益匪淺，讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每一個人在讀過一本書之后都會有所感受，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！您從作品中有哪些領悟呢？以下是小編吐血整理的“[讀后感模板]《我與地壇》讀后感最新范文”，希望對您有所幫助，歡迎轉發閱讀。

史鐵生在《我與地壇》中寫道：在人生的每個階段，我們都對漫漫前程抱著一份激動的希望，以為奇跡就在前方。然而，人生只是一個個夢想不斷破滅的過程。而當我們走出所有曲折的日子時才發現，真正的美好與神奇，已經永遠地留在了背后。

每個人都有不同的人生。史鐵生在二十多歲時腿就永遠的癱瘓了，陪伴他的只有悲傷。他的雙腿殘疾后，脾氣變得暴怒無常。那段時間，他憤怒，悲傷，常常想求死。他奮力地捶打他那兩條“殘廢、無用”的腿，心中的怨恨和憂愁化為一顆炸彈，仿佛隨時隨地就要爆發。生命對他來說變得毫無意義，就像是一碗苦澀的中藥。幻想一下：如果你年紀輕輕就雙腿癱瘓，難以上學，找不到工作，再也不能跑、跳或者是走路了。只能借助一輛碩大的輪椅騎行。你的生活不能自理，需要別人的幫助和照料。前途十分渺茫，你是否也會像他一樣？

但悲傷總是暫時的。前方還很遙遠們，前途還佷漫長。還不如靜下心來，先想一想，為何要求死？好在史鐵生后來也明白了，“死是一件無需著急去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事，一個必然會降臨的節日。”

我認為，人的生命可謂是最寶貴的。一生中，很多困難和挫折會一直伴隨著你。無論是得了大獎也好，腿殘廢了也罷，只要保持著對生活的熱情，擁有著一顆樂觀的，積極向上的心，不論你的周圍是懸崖峭壁還是荒山野嶺，看淡一切，愉快地度過余生。上帝為你關閉一扇門，必定會為你打開一扇窗。生活是美好的，當它給你一個重創時，要學會反擊，并不是躲避它。

看淡生死，看淡一切。這是一位與生活斗智斗勇的勇士告訴我們的道理。

作文有一句話，我的印象非常深刻：當生活給你一巴掌，你要跳起來與它擊掌！

最新讀后感: 《讀者》讀后感最新模板

高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，人在閱讀的過程中，知識與能力在同步增長。閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，其實最好的閱讀收獲，是將心得寫成讀后感分享給周邊的人，寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？以下是小編陸續整理的“最新讀后感: 《讀者》讀后感最新模板”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

今天，我一口氣把冰心奶奶寫的《再寄小讀者》讀完了。

這篇課文主要以兩則小小的日記為例，告訴我們如何提高寫作水平。我把這個主要內容分成三點：

第一點是：“他總是專心的聽講，筆記也記得很好。”我讀到這里，不由得想起了我自己，聽講倒挺認真的，可筆記做的實在不怎么樣，字樣馬馬虎虎。唉！我暗自下定了決心，一定要改掉這不好的習慣，從課文中學習好的寫作方法。

第二點是：“他很喜歡讀課外書，而且讀得很仔細。”多讀課外書，才能有更多的詞語用在課本上，寫好作文。這點我是有體會的。以前我看課外書時，雖然看得多，但是我只注意看故事的情節，并沒有去記住那些好的詞匯，所以老師總是在我作文本上的評語欄內寫下“詞語不生動”等字可我的表姐和我卻恰恰相反，她是讀任何書或者看任何文章都很仔細的那種，所以她的老師總在她作文評語欄里寫下“詞匯豐富，語言生動”這八個大字。相比之下，我和表姐是相差很遠了。以后我在看課外書時，一定要注意積累詞句，將來當一個作家。

第三點是：“你們語文書里面會有一些思想性很強的，寫得很好的詩歌。”我回憶了一下，幾乎語文課本全是這樣的課文。我不由的想到了解放前的孩子多可憐啊！他們連書都買不起。有的地方的日本人還強迫中國小朋友讀日本文字的書，高玉寶想上大學卻只能是夢想，人家以前那么沒錢還都每天跑三四十里地的去上夜校，可如今的我們大多數都是獨生女，家里的小寶貝，生處繁華時代，過著錦衣玉食的生活，為什么不懂得珍惜這美好的時光呢？

我讀完這篇課文后，下定決心要做冰心奶奶說的那個孩子一樣，上課專心聽講，做好筆記，多看課外書，做一個有文化的接班人。

[最新]林清玄清歡讀后感范文800字

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，要真正地理解作品，其實需要以讀書心得的方式去認真回味。怎么才能防止將作品讀后感寫的千篇一律呢？以下是小編吐血整理的“[最新]林清玄清歡讀后感范文800字”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

林清玄清歡讀后感范文(篇1)

記得書中有一篇寫的是作者尋找三生石。提起三生石，總有一種很真切的感覺。雖然覺得這是迷信，但我從心底還是相信緣的。小時候總覺得北京很大，走到哪里都是新鮮的；漸漸的，我長大了世界變小了，中國就是國土面積再廣闊，也是地球上的一小部分而已；地球就是能容納再多的人，也是宇宙中不易察覺的一點罷了。“生命渺如滄海中的一粟，人生的因緣更加一粟之毫端”，正是因為如此，我們的緣分更加有價值，我們的相遇更值得珍藏。我信緣，不為別的，提醒自己要珍惜，用心相認，生活很充實。

在這個科學革命技術發展的時代，人們測出了你的智商情商，人們知道你的出生不過要感謝你的父母，人們算出了你和陌生人之間不過相隔七個人，人們爭論的不再是贖罪還是永生，不再探討靈魂的歸屬與緣分的延續，人們持著解剖刀，望著電腦屏幕，分析著大腦還是心臟停止工作才能定義死亡……

此非批判科學，非諷刺發展。相反，未知的事物逐漸呈現在眼前，朦朧的面紗被一一揭開，正是由于不斷的進步我們才能更好的認識自己，與周圍和諧相處，所謂知己知彼嘛。

可總覺得少了些什么，我們仰望星空的次數越來越少，我們不再注意路上的花、腳邊的沙，不再出神的望云，不再……是的，當這一切都習以為常的時候，無詩的時代便誕生了。有人會說，沒有詩也并不可怕，世界原先就是沒有詩的。沒錯，沒有詩對自然是不會有任何影響的，它們也不是因為有了詩才存在的，但是沒有了詩，人的價值何以體現呢？曾自以為高高在上的人類就這樣與動植物混為一談了嗎？沒有詩，“傷春悲秋故無以名狀，而天翻地覆也不會形容”，這樣的時代，我們還能讓它繼續下去嗎？

其實“詩”也很簡單，把握當下，體會安歇，欣賞美。是如此，就連溫泉散發的硫磺氣味，也會被描述成淡淡的香氣。宛如在沙漠遇到一朵紅花。

今天你“詩”了嗎？捧起腳邊的沙，捕捉流過的霞，人人都可享用的繁華，是活在飽滿的當下。

一直喜歡一句簡單的話，有種惜緣的感覺：對自己好一點，因為這一生并不長；對身邊的人好一點，因為下輩子不一定能遇上……

林清玄清歡讀后感范文(篇2)

最近看了林清玄的《清歡》一文，心靈頗受觸動。這不今年的五一又悄然而至，七天小長假也給人們帶來了一些騷動。因此我在很多天前就在回家還是在這個問題上糾結著。

回家肯定過得沒那么自由可以玩到什么時候就是什么時候。而在這也不是悠閑自得的。我想的就是一人在宿舍那樣獨處幾天過幾天逍遙生活，可是天不遂人愿。在這刻我才感受到天地之大就沒有一個我的個人空間。我不是說宿舍人多不好，我要說的是每個人在自己享受生活的時候也要為他人留下一點私人空間，考慮一下別人的感受。

我也并不是說我宿舍很差，只是我每每想修改論文的時候，宿舍因為某種原因就會有嘈雜之音，這時我會提醒一下周圍的人音量放低點可是我也不能時時刻刻就這樣提醒這樣我嫌煩他也嫌煩。

所以我在家的時候也不喜歡隔三差五的見到親戚來串門，我也不喜歡無緣無故的到親戚家去。好了有點扯遠了，既然在家或在宿舍都不能給我個空間，那么我就去大自然走走吧，我想那里會有我的一片天的。

最后用古人一句“ 觀山則情滿于山，觀海則情溢于海”，寄情于山水中，拋去生活中的不愉快，多一份灑脫。

林清玄清歡讀后感范文(篇3)

在紅塵市井的街頭，在四季流轉的光陰里，去試圖抓住一些讓人溫暖的瑣碎小事。也許是母親精致的一碗冰糖芋泥，晶藍的芋泥里蘊含著母親的愛與童年的回憶;也許是一個偶然的深夜遇到的一位喇叭手，分明生著塞滿街巷的老人的臉，卻由一支歌結下了一種名為鄉愁的奇妙情愫;也許是合歡山里默默無聞而又偉大的巫伯伯，為救冒雪登山的年輕人們，好幾次差點將自己埋葬于風雪之中這便是《林清玄散文精選》了。雖然是由一個個短小的故事組成，但個個都典雅且富含哲理。

在這其中，我最喜歡的便是清歡這個故事了。

清歡，一個很優雅的字眼。正如蘇軾所言細雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫，雪沫乳花浮午盞。蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。

本篇中的作者，年輕時很愛到處游玩。或啜一盅茶，或到山海里去。但是隨著時間的推移，作者在故地重游時，發現一切都發生了天翻地覆的變化。快節奏的生活，使清歡那種感覺，銷聲匿跡了。于是，作者便想找尋從前的珍貴的清歡。

那么，什么是清歡呢?作者說是清淡的歡愉對平靜疏淡簡樸生活的一種熱愛可能是在專心的看一本書;可能是在靜靜品一壺烏龍茶;可能是在自己的小小天地里，洗滌著自己的心靈

我被深深的震撼到了。

掩卷，我不禁沉思。身處于互聯網時代的我們，似乎早已忘了何為清歡，加上忙忙碌碌的日程安排，心早已結成一團亂麻。因為我們都畏懼亂麻，所以便用娛樂消遣來麻醉自己，整天以放逸的生活為歡樂。可是，這樣做真的快樂嗎?我們從詩情畫意逍遙的心靈變成對人情世故的敏感，一切事物無感，平凡庸俗而無可奈何的。久而久之，就會失去書中所說的清歡，想起來毋寧是可悲的啊。當然，如果想享受清歡，覓到清歡，林清玄老師也告訴了我們唯一的方法我們應在這個日新月異的塵世中給自己留一方獨屬于自己的凈土，讓自己有時間來喘息，來休整。再以像他一般的從容的生活態度與有情的懷抱去面對生活，找到屬于自己的書畫琴棋詩酒花。

讀完這本書后，我在一個安靜的早晨推門出去，去看看這個養育了我十三年的城市。聽啊，到處都是小鳥清脆的叫聲，萬物皆有靈。陽光灑在每個人的身上，街邊的包子還冒著騰騰熱氣。原來生活、世界是這么美好。平時沒注意到，大抵是因為被快速的發展洪流沖走了，無心留意生活吧。看著一切，感覺清歡是離我那么近，同時，也感知到了自己的初心。

希望作為新時代少年的我們，在自己逐夢的時候，不要丟了那份難能可貴的清歡。葆有自己的一份初心，淡淡的處事，優雅的生活。愿各位都能從容的面對生活，譜寫出屬于自己的美麗人生。

人間有味是清歡。心靈的清歡，或許能在這新時代里，保持著一份優雅。

林清玄清歡讀后感范文(篇4)

林清玄經典散文集《人生最美是清歡》讀后感400字：

初讀這本書是在高三，最浮躁的日子。每當覺得浮躁不安時，就翻開這本書，短短幾字就能將我的浮躁掠去，讓我安下心來去事。

再次讀這本書我的已經在大學了，每天閑的時候特別閑，忙的時候特別忙，但也不知道在忙什么，最后什么都沒有得到。我突然想到這本書里的一篇文章《不緊急卻重要的事》，于是我翻開書找到這篇文章，反復讀了幾遍。我發現我做的事情大多都是緊急卻不重要的，甚至是不緊急也不重要的事情。比如繁忙的出一些組織的活動，整天在寢室打游戲或玩手機…而一些重要卻不緊急的事情卻被我擱置了:讀書，健身，和朋友出去旅游，聽聽音樂，放空自己…書里說:重要的事很多是說之不盡，卻被緊急的事擠掉了空間，生命的空間有限，當全被緊急占滿時，就像一個停滿了汽車卻沒有綠地的城市。

確實，綠地是重要的，汽車是緊急的。白云是重要的，飛機是緊急的。知足是重要的，欲望是緊急的…我想要生活變得有意義些，可能多做些重要卻不緊急事吧。

林清玄清歡讀后感范文(篇5)

清歡，一個很優雅的字眼。“細雨斜風作小寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞。蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。”

作者年輕時，常常出去游玩。或飲一壺茶，或爬一次山。在輕松中，享受悠然自得。但是，當現在舊地重游時，卻發現一切都變成了快節奏的生活，再也找不到那種感覺了。

作者所說的清歡，是在清靜中，享受淡雅的歡愉。但似乎與作者說的一樣，現在的人們無法感受到“清歡”了。KTV的喇叭“嗡嗡”作響，街上的行人行色匆匆地趕路，就連茶樓，也煙霧環繞，讓人喘不過氣來。

豐子愷的“人散后，一鉤新月天如水”是清歡；陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是清歡……清歡，代表著一種境一種高雅的文化。

雙休日，與家人去登山。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，這似乎是登山的理想境界。但山道上，全是熙熙攘攘的游人，遠遠望去，像一條長龍，期間還不時夾雜著小販的叫賣聲。爬到山頂，卻看不見成片的松林，而是滿眼的高樓林立。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只能是記憶中的景物了。吹過來的風夾雜著污濁的空氣，瞬間，連“歡”都沒有，更不必談“清歡”了。

難得可貴的是，在我們的內心還可以保存著一份來之不易的清歡。坐在一盞孤燈下翻著帶墨香的書；或提筆揮毫；或飲一口茶，體會茶香彌漫。

“人間有味是清歡”。心靈的清歡，或許能在這喧囂的環境中，保持著一份優雅。

[讀后感模板]《盈在節儉》讀后感800字

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。閱讀過一本書之后人們內心多多少少都會有所感悟，作品中那些觸發思考和情緒的地方，讓人不得不一吐為快！如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？為此小編特意整理了“[讀后感模板]《盈在節儉》讀后感800字”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天讀了《盈在節儉》，對我感觸頗深我們改制成商業銀行以后，許多過去工作的作風都有待于改進，很多的制度的都需要調整。作為我們一線的內勤員工首先要做好自己的本職工作。工作的熱情，服務的態度，都要比以前要有更高的標準。

現在既然改制成天津農商銀行，就要把股東的利益，把效益放在第一位，平時我們要注意成本的縮短，減少不必要的浪費，該省的就省，把工作成本降到最低，比如少開空調，減少紙張的浪費，隨手關燈。電腦不用就馬上關掉或者進入休眠狀態，把企業每一分錢都花的很有意義。世界上任何強大的企業都是節儉的，我們行要做強做大，就一定要把節儉的思想融入到每位員工的身上。作為天津農商銀行的內勤人員，每天面對各種各樣的客戶，要把自己當成是是一名演員，不論自己的心情如何，都要把自己最好的情緒展現給客戶。工作中不僅要認真，還要細心。不怕麻煩，不怕曲折，不怕反復，不論在工作中遇到了什么麻煩，都要靜下心來，不急躁，心平氣和地取處理。不僅要認真還要用心。如果草率，馬馬虎虎，隨隨便便完成的話，工作效率肯定也會不盡如人意。用心工作還要不能好高騖遠，見異思遷，而應該全心地投入工作，忘掉與工作無關的事情。

在工作過程中，我發現自己存在很多的不足，要了解更多的知識，就要不斷的學習，不斷的完善自己，即使勝任了工作，也不能停滯不前。在發展形勢瞬息萬變的今天，唯有不斷的學習，才能有競爭力，只有不斷的鉆研，才能站穩腳跟;只有不斷的提高，才不會被別人超越。新事物的出現必然會淘汰舊的，我只有不斷的學習，挑戰自己，戰勝自己的懶惰情緒，才能成為一名優秀的農商銀行員工。

在優秀的領導帶領下，我相信天津農商銀行的發展潛力，我們行一定變的更加職業化，為我們是天津農商行的一員而感到驕傲!