父母的舊照片讀后感（推薦十六篇）

父母的舊照片讀后感（推薦十六篇）。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

舊照片---白國宇

霓虹迷醉眼，繁華亂我心！

千與千千結，都市少靈魂。

回首青天外，芳華憶至今！

曾記否，雪浪影山川，彩云伴鷗閑，

情侶雙雙笑甜甜，足印深深淺淺！

眸如星子凝秋光，面映桃花情意長。

且難忘，患難度，

酸甜苦辣經歷透，鬢毛未衰（cui）少年頭！

情與義，千金裘，

苦與艱，手牽手，

悲歡離合心相守，亦如初見萬萬秋！

■ 父母的舊照片讀后感 ■

獅子作為森林之王，深知在激烈的`競爭中生存的艱難，于是，對于幼獅采取的生存教育方式，就是把剛出生不久的幼獅推下石崖，讓小獅子自己想辦法爬上來，公獅和母獅則在安全距離范圍內袖手旁觀，只要幼獅沒有生命危險，決不出手援助。這是我在一本書上看到的，被韓國人推崇的一種育兒方法。看后我陷入了深深的思考之中……針對我國現在在家不是小皇帝就是小公主的獨生子女來說，也應該是行得通的，而且是很有必要的。

如，一天，我在公交車上，聽到一則這樣的消息：一個上初二的15歲的女孩，打電話想讓媽媽開車送她去學校。她媽媽因為陪同遠道而來的娘家侄女上街買衣服，沒有答應她的要求，而是讓她自個兒坐公交車去上學。誰知，放下電話不到半個小時，這個上初二的女孩就從自家14層樓上跳下身亡了。這血淋淋的教訓，在讓人寒心的同時，也警示著我們做家長的。如果，這個女孩生前不是在家長面前說一不二，以及家長不事事替她考慮周全，事事包辦代替，讓她從小學會自己的事情自己做，也不至于僅一次媽媽陪同她的小表妹，不去送她去上學，自己心里就承受不了，而采用極端的行為――輕生。

又如，我從同事那里得知，她舅舅家的小表弟，16歲就考上了英國的一所不錯的大學，由于在家里衣來伸手飯來張口，沒有洗過衣服、洗過碗，更沒有出門買過東西，于是舅母就陪同孩子一同到了英國。舅母在英國由于語言不通，除了照顧孩子的衣食住行外，什么也干不了。后來，舅母的母親病危，她買了許許多多吃的、喝的，并再三囑托后兒子后才戀戀不舍地回國了。舅母回國不到兩個月，老母親就病故了。老母親安葬后的第二天，實在是不放心單獨留在異國他鄉的兒子的舅母，就匆匆趕去英國了。舅母回到了英國，兒子看到母親，趕忙跑上前，誰知由于低血糖而昏倒了。舅母急忙掐人中，表弟蘇醒后，撲進媽媽的懷里泣不成聲。舅媽看到眼窩深陷、面黃肌瘦的兒子，心如刀絞般地疼痛，立刻給老公打了電話。

心疼兒子的舅舅當即決定，不讓兒子在英國讀書了，趕快打道回府。這16歲的少年的學生，可謂是兩耳不聞窗外事，一心只在書本上。她生活的本領實在是太差，媽媽給他買的很多吃的東西，他都不知道怎樣去做著吃，要么是夾生不熟，要么是糊鍋了，更不用說對胃口了。所以，在母親離開的一個多月時間里，他從沒有吃飽過。如果，這孩子動手能力強些，生活技能多掌握一些，怎能餓得面黃肌瘦，不但壞了胃，而且又厭食呢？

像上面的例子還有很多，所以，我認為我們不妨學學獅子育子法，從小培養孩子生活的自理能力，培養孩子獨自面對困難的能力，使孩子的身心漸漸變得強大。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

自我有記憶以來，我所知道的父親是一個骨瘦如柴，雨鬃已有點斑白的外地工人。母親也是一個身材矮出入常帶著油煙味的“無業游民”。他們相貌，才能各方面都不出眾，有時和他們一起上街都有點難為情的尷尬。

我相信，絕大多數人的父母都是這樣，孩子們多少會和我有一樣的想法。不僅是我們，如今以是人父的擷英也如此，但他是一個有心人。他在整理一些舊物時，發現了一疊已舊得發黃的照片。那上面是他的父母。他看到了父母年輕俊美的一面。他們也曾年少過，有過流光溢彩的歲月；他們也曾無拘無束過，說不定還十分調皮，經常惹父母生氣。

我雖然沒看見過自己父親年輕的照片，但可以想像，父親也許是一個奔跑如鹿一般的灌藍高手；母親也許是一個剪著齊耳短發笑起來甜甜的校花。

擷英先生的父母為何消失了當年的容光煥發？我的父母為何變得蒼老無能？天下的父母們呢，為何孩子們不愿接近甚至厭惡？因為他們都奉獻出了畢身心血，犧牲了青春年華，成就了他們的下一代。

也許是我們太不懂事，我們不能體諒父母就像擷英先生一樣，我們連讓父母傾訴青春往事，重溫那美麗夢想的機會都沒有過。“每一次晚飯桌上，父親和幾個朋友們喝得大醉時，父親借著酒興說起‘那時候……’，我總是打斷他，不客氣地說：‘爸，你老了。’有時媽媽忍不住說起她的往事時，我總裝出一副心不在焉的樣子，使她漸漸地沉默，然后嘰嘰喳喳談起自己的學校、同學。”我們做得都不好，特別在對父母的做法使人“寒心”。

父母養、育了我們，這是兩份情，我們唯一能報的，只是讓他們安享晚年。興許，很多時候，我們連這點都做不到。人生在世，應該心存感恩，特別是養育自己的父母。小時候，我們衣食住行都源于他們。跌倒，需要他們攙扶；生病，城要他們照顧；受挫，需要他們安慰；成長，需要他們陪伴。所有對父母抱有一顆感恩的心，竭盡所能讓他們享受天倫之樂，是為人子女應盡的本責。

擷英先生一定懂得了父母的恩情，所以寫下這篇文章教導我們報答父母。讓我們的父母在晚年得到關愛，讓我們子女在感恩中成長。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

這幾天利用空余時間，在線讀完了這本懶媽媽快樂育兒經。

不看不知道，一看嚇一跳，忽然間感覺什么都不懂的情況下，就這么養養，孩子也是長大，當你看完了這些書本，和這些媽媽比起來，真是差太遠了。

所以，想當上一個合格的媽媽，真是任重道遠。隨著孩子年紀慢慢的長大，要懂得它對應的身體，心理，形為等等變化，才能夠遇事或情況的時候胸有成竹。

而在這個的背后，需要花時間去學習了解專業知識和實際育兒經驗。好在這個時代信息共享，只要有心有時間，還是能夠自己無師自通。

讀后感之一：

這是一套理論的東西，不要過早的教孩子認字，讀書，成長的過程是需要先靠想象，也就是他的想象力，創造力。等到他到思考敏感期，自然而然就產生興趣，那么集中注意力，專注的讀書或做其它有興趣的事情，都是自然而然的。我是自己知道應該是這么回事，只是不了解其中的理論，看完以后有點原來如此的感覺。

讀后感之二：

一直苦惱兒子專注力不夠，看完以后有點茅舍頓開，簡單說就是多慮了。三歲前，特別是男孩子，不能集中做一件事是太自然而然的普遍現象。外界有太多容易干擾到他們的事情，并且他們自己也很難抑制與任務無關的思維活動。但是并不是因為小孩天性如此，就這么放任自流，還是可以通過后天的培養，來訓練他的專注力。有規律的作息生活，干凈整齊的環境能讓孩子少受到外界的干擾，更好的保持注意力。限制孩子看電視和電子游戲。多關愛孩子，及時調整孩子的情緒。

讀后感之三：

3歲前最好不要看電視。這個我知道，但僅僅局限與看電視對他的視力有影響。看完以后我才知道，視力的影響是其次，最大的壞處是讓孩子被動的接受電視里的內容，會影響他的想象，思維和語言能力。表面上看上去是專注的在看電視，好象培養了專注力，但從理論上來講，適應了電視里強烈燈光影的刺激和不斷變化的畫面，實際上孩子就很難集中注意力關注在一本書或一幅畫上。三歲前養成的習慣會對以后一生都有重大的影響，簡單來說，三歲前就喜歡看電視，喝可樂什么的，長大以后肯定會更喜歡。現在子涵吃飯的時候，不好好自己吃，總是提出邊吃邊看巧虎的要求，我們大人為了省事，也就讓他看，順便飯喂起來也容易。看來這是擺在我們面前最需要解決的一個問題。

周未多帶孩子去動物園，植物園，科技館，接觸實際大自然，好好反省反省，不能老是帶著他陪大人們逛商場，逛超市。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

一棟棟崩塌的房屋，一個個倒在血泊中的平民，一個傷心哭泣的小男孩……這是一張令人揪心的舊照片，忠實地記錄著日本侵略者轟炸上海火車南站的暴行。

那天，人們從情報處得到消息，日本侵略者將要血洗上海城南。市民們驚恐萬分，紛紛抓了簡單的行李趕往火車南站，想逃離日本人的魔爪。來到火車站，著急的人群擠滿了整個車站，大家都等著快點上火車。

忽然，“嗡……嗡……嗡……”一陣飛機的怪叫逼近了南站。人們驚慌失措，有的抬頭望著天空，張著大嘴嚇得說不出話來；有的人抱著孩子，慌慌張張往前跑；有的大聲尖叫：“日本鬼子打到南站了！快逃命啊！”

說時遲，那時快，炸彈像雨點似的從天而降，“轟！轟！轟……”火車、房子、鐵軌都冒出了一大團一大團的黑煙，火光沖天而起。房屋炸成了碎片，逃難的平民血肉橫飛，七零八落。人們的血流成了河，天橋被炸得斷了下來，壓死了不少人。轉眼間，火車站變成了一片廢墟，慘不忍睹。人們的哭喊聲、尖叫聲、咒罵聲響成一片，上海成了人間地獄……

“爸爸，媽媽，你們在哪兒？我好害怕，快來救我呀！……”一陣陣號啕大哭從廢墟中傳來。血跡斑斑的月臺上，坐著一個五歲左右的小男孩。衣服被無情的炸彈炸爛了，鞋子也不知了去向，手里握著媽媽買的布娃娃，那一聲聲凄慘的呼喊回蕩在火車南站。鬼子的炸彈早已奪走了他最親愛的爸爸媽媽。

記者叔叔拍完照片，流著眼淚，火速沖到小男孩的前面，抱起孩子，飛奔出了那片廢墟。在記者叔叔的幫助下，小男孩得救了。

這張舊照片，記錄著日本侵略者的滔天罪行，像巨石一樣沉重地壓在我的心頭。只有努力學習，建設祖國，讓我們中國變得強大起來，才能不怕侵略者的到來！

■ 父母的舊照片讀后感 ■

1937年8月28日，一個外國記者拍到了一張記錄了日本侵略者轟炸上海火車站時真實情景的照片。

看著那張照片，我仿佛看到了日本侵略者從北邊一路攻到了上海，一對夫婦正驚慌失措地帶著兩三歲的孩子正準備逃離到安全地帶。突然，日本“嗡嗡”的敵機聲響徹云霄，戰斗機和大炮肆意地狂轟濫炸，發出“轟轟”的巨響。頃刻間，上海火車站變得面目全非，只留下了斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎瓦……不好，一塊坍塌的鐵板把孩子的父母給壓在了下面，他們在鐵板下痛苦地呻吟著，小男孩在鐵板外撕心裂肺地大哭。

這個孩子之后的命運會如何呢？現在無從得知。也許他會被這個外國記者收養，在國外度過安穩的童年；也許他會被孤兒院收養，在炮火中掙扎求生；也許他會流落街頭，顛沛流離……但不管是哪種，都永遠沒有在父母身邊成長那么快樂和幸福。

像這樣因為戰爭失去家人的孩子只有這一個嗎？不，遠遠不止！還有無數個像照片中的小男孩一樣在戰火中失去家園，失去父母，甚至失去生命孩子。中國現在雖然是和平的，但是世界上還有許多國家的天空正彌漫著戰爭的銷煙。一場戰爭就能讓無數個溫暖的家庭破碎，一場戰爭就能讓無數的人失去寶貴的生命。為了讓所有的孩子能有一個溫暖的家園，每天吃飽喝足，幸福美滿；為了讓所有的孩子能有一間潔白的教室，汲取知識，實現夢想；為了所有的孩子能有一片廣闊的操場，讓快樂地奔跑，讓我們一起呼吁，一起努力，讓和平之神永駐人間吧！

■ 父母的舊照片讀后感 ■

約瑟夫有件舊外套的讀后感，來自當當網的網友：買這本書的時候猶豫了很久，因為當當做活動才買的。因為故事與爺爺一定有辦法重合了，而我兒子對爺爺一定有辦法完全不感興趣。兒子二歲半，我也是聽了講座的介紹買的。不過拿到書給孩子一講，他的喜歡出乎意料。這個故事，比爺爺一定有辦法，更簡單更直接，畫風更清晰。小一點孩子更容易理解。而且孩子超級喜歡里面的小機關，喜歡摳那個洞，嘴里會嚷嚷著，拿剪刀剪。這本書更直觀些。爺爺一定有辦法應也是好書，只是里面的微秒之處，要大一點兒的孩子才能體會。。最好是先讀了這本，更容易理解……

■ 父母的舊照片讀后感 ■

這張舊照片，是一個外國戰地記者拍下的，這張舊照片印證下了日本鬼子在在中國犯下的種種滔天大罪。

在1937年8月28日的那一天，上海火車站南站和往常一樣熱鬧非凡，車水馬龍，人們有序的排隊上車。突然，一陣“轟隆隆”的聲音打破了這番美好的情景。有人喊道“日本鬼子來了，快逃啊。”頃刻間火車站變得混亂不堪，恐怖的陰影頓時籠罩了大地。霎時，天橋斷裂，房屋坍塌，鐵軌扭曲......到處都是悲慘的景象。日本侵略者的轟炸機在天空中轟鳴，人們一個個都被炸的血肉模糊。叫喊聲，哭泣聲響徹云霄，混亂的人群四散奔逃。一個小男孩被擠掉落在鐵軌旁，他不知所措的嚎啕大哭，張開手臂，似乎在找人來抱他，他的身上濺滿了血，周圍全是尸體，他大喊著：“媽媽，你在哪里，爸爸，快過來呀！”他無助地坐在那里，望著一動不動的父母，不知該怎么樣好。這時一個戰地記者偶然看到了這幅畫面，拍了下來，緊接著，跑過去抱起來那個小男孩，將他送往了戰地醫院。

十幾年后，這個小男孩成長為一名中國八路軍戰士，他和千千萬萬個中國軍人一起浴血奮戰，經過八年艱苦卓絕的斗爭終于將日本侵略者趕出了中國。

這張照片是日本侵華的永遠也抹不去的鐵證，他激勵著我們要好好的學習，不忘國恥。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

我在收拾房間的時候發現了一張令人難忘的舊照片。

那是暑假去中國第一水街沙沙河拍的，那是我和爸爸媽媽奶奶去沙沙河游玩，沙沙河有一個高空滑索，我打算做一次滑索。

登上了滑索臺，往下一看好高啊，所以我有一點害怕，快要到終點的時候，我聽見嗖的一聲和咔擦一聲，我就到了終點。相機按下快門。這張照片就是這個時候拍攝的。當我看到照片時，樣子是這樣的：我的表情很緊張，兩手緊緊握著安全繩，兩腿伸直。

因為這是我第一次一個人坐滑索，如果下次再坐的話，我一定會放松，雙臂張開，面帶微笑，這樣拍出來的照片一定很好看。

現在，我再看照片的時候，我變得勇敢了，不再像照片里的“我”那么膽小了。

■ 父母的舊照片讀后感 ■

學校發下一本小學二年級《家長必讀》，本來覺得是一本可有可無的書，隨手丟在書桌上。后來在孩子做功課時，隨便翻了幾張，發現這本書在培養孩子的創造性思維、自學能力和學習興趣等綜合素質方面都有很好的引導。我就很認真的讀了一遍，讀過之后收獲很大。

孩子的教育是一個長期的過程，作為家長，也需要不斷學習、不斷提高，只有這樣，才能在孩子的成長道路上做好一個合格的引導者、教育者，才能讓自己的孩子在陽光下健康成長。父母是孩子接觸時間最多的長輩，擔負著孩子家庭教育的任務。然而，該如何正確引導孩子，似乎很多家長都覺得很迷茫，讀了學校教材《家長必讀》受益匪淺。

首先我覺得家長要做一個合格的引導者。很多家長可能都在孩子該上幾個興趣班而矛盾著。上多了，孩子的自由時間少了，沒時間去玩，畢竟才是二年級的孩子。上少了，又怕孩子輸在起跑線上，學不過同齡的孩子。在這點上，我覺得家長還是多聽聽孩子的，適可而止。學校在寒假前開了一次家長會，班主任老師讓每個孩子給家長寫一封信。女兒是這樣寫的，“媽媽，謝謝你沒有讓我報很多的補習班，讓我有更多的時間來玩。”我想，在班上可能類似這樣的“謝謝”并不多。開始，我也糾結過，與其讓孩子星期天都用在玩上，還不如送去上補習班，多少能學點東西。可后來我想，玩也能讓她學到東西，而且會學的很快樂。比如，我會讓女兒在自己的QQ里每天寫一遍日記，（這已經成為她每天的習慣）然后她用不同的“信紙”裝扮，這個是她每天最快樂最認真完成的作業。這樣她不且學習了，而且快樂了。再如，女兒喜歡動物，而且到了那種如癡的狀態。平時看電視，我會引導她看一些記錄片，比如：走近科學、探索、動物世界……現在女兒在百科方面的知識比一般同齡的孩子了解的更多，在寫關于動物的作文能獨立的很好的完成。我想，這些知識不是上什么補習班就能學到的。所以，我認為，孩子的自學能力和學習興趣需要家長的正確引導，這樣孩子才能以愉悅的心情提高興趣、學好各種技能。

其次我覺得家長要有耐心。每個人都會犯錯，大人也不例外，何況是孩子。當孩子犯錯時，我們很容易生氣。但是我們要盡量控制自己的情緒，不要與孩子產生激烈沖突。我們應采取積極的態度，解決問題、處理問題，維護和諧關系，增進彼此間的感情。不能一味地責怪、打罵，而是要給孩子一個辯白的機會，和孩子一起分析原因，引導孩子正確解決問題。現在的孩子，你越打，孩子越叛逆，越會對父母產生怨恨，反而耐心給他講道理，甚至舉例子來證明你說的對，他就會信任你，就會感受到自己的過錯而主動改進。

最后，我認為家長應該引導孩子學會寬容，學會感恩。父母一味的遷就和溺愛，能導致孩子是非不分，目中無人，自我自大，為所欲為，缺少容忍力。家長首先要自己尊重他人，寬容他人，讓孩子看在眼里，記在心里，在潛移默化中改變自己，學會寬容，學會尊重。家長更要教會孩子學會感恩，懂得關愛他人，關愛團體，在別人需要時幫助別人，那么以后也會得到別人的幫助。

通過看《家長必讀》，我知道了要教育孩子，自己要走到孩子心里面去，身教重于言傳，尊重孩子，給孩子盡可能大的發展空間，給孩子一個學習型的家庭，做到絕大多數時間和藹可親，有效地控制自己的惡劣情緒，讓孩子感受到父母的愛、家庭的溫暖，給孩子一些自主權，不要過份給孩子壓力，讓孩子身心健康快樂成長！

■ 父母的舊照片讀后感 ■