成長的天空讀后感（精華十二篇）

成長的天空讀后感（精華十二篇）。

成長的天空讀后感 <一>

云兒在悠然的天空飄蕩，鳥兒在高遠的天際翱翔，星星在湛藍的夜空閃耀，月亮獨掛在那一隅照亮，你的思想在深邃中綿延成長。

每個人都有屬于自己的那片天空。老人的天空是鏡湖，是白紗，青年人的天空是風雨，是彩虹，那么，12歲的天空又是個什么樣子呢？它明凈到高遠，身無旁騖，所以自由；它坦實到澄澈，因為一色，所以公平；它固執地存在，因為自然，所以寫意；它渾然自天成，通體泫然，所以美好。

我注目著，你的天空。

青澀的禮花徐徐綻放開心意，瞬間的美好擔負了多少期待，那撩開夜的紗窗，羞怯怯地把黑色的眼睛點亮，我敬意，你靈魂的存在，雖然只是一剎那，卻凝成黑夜明眸里最冷的精神。

海天相接的地方，完美風暴的中心，你用手臂撕扯起巨浪，扯斷大地的精神末梢，收起一束凌亂的思想，于是，地心的汁液倒著流淌進你的身體，澄澈的你也因此有了土地、綠樹和樓房，我敬意，你靈魂的存在，因著自然的力量，而變得愈發堅強。

春日的一場雨，澆歡了一塊土地；夏日的一朵云，遮出了一片陰涼；秋日的'那陣風，吹來了一排鴻雁，天上地下相思的心啊，靜靜躺在月亮身旁。你饑餓地掠食著，這個世界上的愛憐和感傷。你吞食了春日土地歡快的叫聲、你收走了夏日炙熱下的清爽，你掬起秋日孤寂戀人溫情的張望，把它寫意成冬天雪地純凈潔白的模樣。

我徜徉在，你的天空。

我化身一朵白云，在你平靜的日子里，輕飄飄地，聚散，飄逸，聚散，飄逸，我感受你的自由和平等，我借你的高遠，在你美麗的世界里，悠悠地閑游。

我化身一滴雨露，在你憂郁的日子里，沉甸甸地，凝結，滴落，凝結，滴落，我感受你的明凈和坦實，我借你的深邃，在你優柔的世界里，靜靜地滑落。

我化身一只蒼鷹，在你激揚的日子里，興沖沖地，盤旋，搏擊，盤旋，搏擊，我感受你的廣袤和無垠，我借你的泫然，在你渾然的世界里，仄仄地張望。

我化身一陣清風，在你歡快的日子里，樂呵呵地，舞蹈，嬉戲，舞蹈，嬉戲，我感受你的愛憐和憂傷，我借你的情懷，在你溫暖的世界里，深深地呼吸。

我化身一顆凡星，在你寂寞的日子里，靜悄悄地，閃爍，沉寂，閃爍，沉寂，我感受你的博大和殷實，我借你的學識，在你寬廣的世界里，寂寂地明滅。

我感受到，你的天空廣大包容，一塵不染；我感受到你的天空深邃自由，純凈圣潔；我更看到，你用思想的筆在天空中的寫意，空靈嫵動，流光熠熠。

那青澀的文字啊，流淌下來變成了山，變成了海，變成了大地。

成長的天空讀后感 <二>

《天空之境》是我近來閱讀的書籍中，感觸最為深刻的一本，深深的感謝Wini，希望你能知你的力量是如此強大！

成長的天空讀后感 <三>

《自己的天空》讀后感范文

《自己的天空》是一本一個名叫葉青的中國女子從復旦到東大的奮斗史。在閱讀這本書之前，我只知道葉青是一個商業奇才，是一個愛心大使，是一個當紅作家，還是一個國際新聞評論員。當我走進這本書，走進她傳奇的一生時，我更加了解了她，也使我有很多的感觸。

開篇第一章《永遠的.角斗士》講述了古羅馬斗獸場給葉青以及讀者們帶來的血腥記憶。在億萬年前，人類的祖先從一個簡單細胞逐漸演變成哺乳動物，花費了百萬年終于學會了用后腿走路，生存了下來。可是，漸漸的，在奴隸制的羅馬帝國，有些人已經不必為了“活下來”犯愁了，他們卻創造了一種讓別人為“活下來”而殘酷搏殺的游戲：角斗。這種游戲必須空手斗過體形龐大的野獸才能繼續生存。

時光飛逝，角斗隨著時光的流逝成為歷史，可是在科技發達的美國、日本還流傳著一種比角斗更為殘酷的游戲，那就是格斗。葉青在采訪一個格斗館時，認識了兩名女格斗士。她倆是好姐妹，一個名叫藤田加代子，是富家小姐，另一個叫千葉惠子，是普通職員的女兒；她們一個是為尋求刺激而參加格斗，另一個則是為了賺錢。當她們站在格斗場上時，仿佛成了陌生人。加代子與千葉惠子之間的搏殺怕是葉青看過的最為殘忍的格斗。上半場加代子占盡上風，下半場千葉惠子首先出擊打倒了加代子，可加代子一拳擊中了千葉惠子的面門，千葉惠子轟然倒地，左眼角撕開了一個口子，血流不止，但她還是頑強地站了起來，再次打倒了加代子，用泰拳的手法重重打擊加代子的胸部與腹部，使其站不起來。最終，千葉惠子宣告勝利。

除了這個小故事《自己的天空》中還有許多的故事觸動了我的心靈，讓我那個情不自禁地流淚。葉青獨自一人來到日本，努力打工賺生活費，還在日本商界干地有聲有色。她寫的《螢火蟲之星》在日本暢享書排行榜第5名。她拼搏了這么多年，終于在日本闖下了自己的天空。當她功成名就后，并沒有忘了自己的祖國，先后為祖國捐贈了三所“葉青希望小學”。

讀了這本書，我明白了只要努力、堅持，就一定可以實現夢想，闖下一片屬于自己的天空。

成長的天空讀后感 <四>

篇一：《成長的天空》讀后感

最近，老是發給了我一本書，書名叫做《成長的天空》，這本書和我形影不離，是我的好伙伴，是我的小老師，他教會了我許多課外知識，如：怎樣預防鉛中毒、做事要有計劃……我最感興趣的文章叫做“做自己心靈的天使”。

這篇文章講的是小軍總喜歡欺負別的女同學，小軍媽媽知道了，很氣憤問起小軍為什么這樣做，小軍一扭頭，倔強地說：“誰要她不給我看，我就偏要看!她再不給我看，我要讓她也沒得看!”

小軍脾氣暴躁，喜歡挑釁他人，時常被老師留下來批評，所以和老師的關系也不是很好。對于老師和同學，他總覺得他家對他很不公平，心里也一直憋著一股怨氣，心想：老師反正討厭我們這種差生，學習好的同學待遇就越好，跟我們沒得比!

媽媽總是耐心的教導：“那個女生是個怎么樣的一個人?為什么你就一直欺負她?”小軍很生氣地說：“誰讓她惹我!自以為是，覺的自己成績好，人長得漂亮就看不起人，覺得自己很了不起。最煩這種人了!

小軍是一個極度以自我為中心的人，不懂謙讓，敏感而固執，總是覺得錯不在自己，都是別人。在小軍的話中，很多次都提到了坐在他前面的女生，其實，小軍本來希望跟她做朋友的。要讓小軍明白道理，得讓小軍體驗一下那個不斷被干擾、欺負的女生，要來一個角色互換的游戲，讓小軍當一下那個女生。

經過游戲，小軍終于明白了那個女生的感受，他也覺得：如果有人用這種方式和他交朋友，他也一樣不愿意，很煩，一點也不高興，他也覺得自己應該改一改。

每個人都可能會有一些壞習慣，如：打架、作業不做、人際關系不好……在我們的成長中，都會有一些這樣的小毛病，當我們學會打開自己的心窗時，便能找到指引我們方向的明燈，這些壞毛病都會自然而然地改掉。

《成長的天空》給了我很多啟發，告訴了我在暑假一天每個時間要干什么，讓我更好得規劃時間、告訴了我盲目節食就是危害大，可能導致很多不良后果、還告訴了我要坦然面對挫折，……在這本書中我學會了怎么做一個好學生，我們要努力學習，不讓爸爸媽媽失望!

篇二：坦然面對挫折 ———讀《成長的天空》有感

在我的書包里，放著許多書。除了語文、數學、英語等教課書，還有超帥的《游戲王》。不過，其中我最喜歡的還是我的生活“小寶典”———《成長的天空》。

翻開《成長的天空》首頁，便是目錄。目錄上每個題目都像一塊塊磁鐵般吸引著我的眼球，勾起我的好奇心。在這本書中，讓我感悟頗深的是《坦然面對挫折》這篇文章。

文章里講述了一個淺顯易懂的小故事，這個故事里包含了一個深刻的道理。有一頭驢不幸跌落在一口枯井中，它的主人急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉。怎么才能把驢從枯井里救出來呢?大家你望我我望你，誰都沒有良策。為了減輕驢的痛苦，主人只好將枯井填掉。當驢知道主人的決定后，非常痛苦。與其在此等死，不如拼死一搏。驢抖了抖沾在身上的沙土，居然堆成了一個小沙堆，驢站在這個沙堆上，猛地一躍，竟然跳出枯井了，這真是一場有驚無險，化險為安的喜劇。這頭驢在生死關頭非常鎮定，沒有絲毫驚慌失措，才能安然脫險。

有些人面對挫折與困難時，總是愁眉苦臉、怨天尤人，這樣結局就會很慘。我們面對困難時，要敢于挑戰。我們的成長之路是精彩的，遇到挫折時，要鎮定，不慌張。在漫漫人生路上，我們要多一分勇氣，少一分畏懼;多一分樂觀，少一分憂愁。挫折是前進路上的荊棘，我們要披荊斬棘，勇往直前。

讀完這篇文章，讓我受益匪淺，《成長的天空》是我人生的道路上的指明燈，也是我的良師益友，我喜歡它。

指導老師：謝麗娟

篇三：讀《成長的天空》的啟發

最近，老師發了一本《成長的'天空》，我讀后覺得它是我忠實的朋友。里面有很多的知識，如：預防肥胖知識、如何處理傷口知識等。但令我最感興趣的是還是坦然面對挫折。在學習和生活中，我們都希望自己的學習和生活多一些快樂，少一些不順心。可是命運似乎總喜歡作弄人，常常給人以更多的挫折和痛苦。記得有這樣一則小故事：

一個小孩在草地上發現了一個蛹，他把那個蛹帶回家，要看蛹如何孵化成蝴蝶。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很長時間，身子好像被卡住了，一直出不來。一個小孩看到蝴蝶痛苦的樣子后十分不忍心想助它一臂之力。于是，他拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經歷的痛苦和掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠的消失了。

這個小故事告訴我們，要想成功就必須能夠承受痛苦和挫折。挫折是對人的磨練，也是一個人成長的必然經歷。當問題來了，我們不能選擇逃避，更不能讓自己在問題面前無力自拔，應坦然面對它們，尋找解決問題的方法。

《成長的天空》給了我許多的啟發，我明白該怎樣防胖，怎樣處理被動物咬傷的傷口。學了這些知識后，我懂得了怎樣保護好自己，怎樣面對困難，使自己在正確道路上快樂成長。

成長的天空讀后感 <五>

華夏五千多年的文明，誕生了很多偉大的思想家、哲學家，他們的思想無不閃爍著智者的光芒，指引我們中華民族走到今天，形成了我們華夏民族的性格、品質。時至今日，當我們于繁華之中迷惑的時候，讀讀這些古人對生命深邃的思考，仍然能給我們莫大的啟迪和內心最質樸的關懷，讓我們能在紛繁煩亂的現實中，找尋心靈片刻寧靜的天空。

正如本書作者傅佩榮所說，人在三十歲之前學儒家，可以走得更好，因為它告誡人們向善，有理想、有追求。但過了四十歲以后，會發現有儒家思想還不夠，因為人生有許多不公平的事情，善無善報，惡無惡報，才發現，孔子的思想雖有善意，卻未必有善果；所以必須看開，所以要跟“道”結合。本人很以為然，作為一個即將進入不惑之年的人，至今仍有許多迷茫和困惑，所以更多地學習了《國學的天空》中道家的章節，更多地來談一談對道家思想的感受。

現代社會生活工作壓力大，人活得累。所以老子說，人活得這么辛苦，到處受人約束，必須委曲求全，認真努力工作，就是為了養活這個身體，如果沒有這個身體，何必做這些事呢？有身體就要有面子，有形象，就開始與人爭名奪利，痛苦和煩惱就會隨之而來。老子的意思是，人不要太在意自己，不要太在意我要吃什么，喝什么，得到什么樣的功名利祿；你太在意，就必須放棄你的自主性。人生的痛苦源于“我執”，認為我一定要勝過別人，我一定要達成某種目標，或者我一定不要碰到什么困難。所以要盡量順其自然地生活，不要太在意身體的享受。

人們在對物質的追尋過程中，欲望不斷膨脹，忘記了身體和錢財、地位哪個更重要，結果勞累和傷害了身體，得不償失。道家告訴我們“少私寡欲”，一個人多思多欲，不可能快樂，一個欲望滿足了，又會生出更多的欲望，結果更痛苦。所以，知道滿足，知道停止，才可以保持長久。

莊子談到人的修煉，要做到“心如死灰”。當別人都在耍弄心機、爭奇斗艷、巧取豪奪、夸耀富貴時，你卻能使“心”進入虛和靜的狀態。人在世上，若能做到不與別人攀比，安靜的守住自己的內心，就會免去很多痛苦，擁有很多快樂。

莊子談到“混沌之死”的寓言，對我們也很有啟發。混沌沒有耳鼻目口這七竅，無法與外物溝通，因而也不受外物變化的影響。本來“混沌”處于一個和諧寧靜的世界里，過著單純的日子，但當別人給他打開了這七竅以后，“混沌”很快就死了。人活得簡單、單純了，才可以領悟到道，人類生命的偉大潛能才能發揮出來。而我們現代人，生活的越來越浮躁，靜不下心來去讀書、去思考、去研究，一切唯利是圖，科技是發展了，但地球卻遭到破壞，現代人生活在自己自以為的聰明而造成的苦難中。所以現代社會要做到和諧，就要順其自然，無為而治。人真正覺得快樂應該不為物使，遵從于內心真實的需要。

老子說：為政者寬厚，粗枝大葉，人民就淳厚；為政者苛細，人民就狡詐。所以政治人物看起來淳樸反而是好事，為政最怕刻薄一刻薄就會傷害人心，不如盡量管的寬松一點，不要要求嚴苛。大道至簡，老子的話在現在看來，仍然是有其現實意義的。

這些只是端午節假期小讀的一些感悟，只是采擷了偉大國學天空中的幾縷星光。學習國學，學習老莊，讓我們能夠在這個世上活得更真實一些，更內斂一些，更加回歸內心，又能超然于物外，去除浮躁，滌蕩心靈，在這樣一個浮華、煩亂的世界上，還能讓心靈靜謐，還能感受到藍天、白云、綠水，還能知道自己活著，并且生活著。任自己的心靈逍遙遨游，真的很愜意！

成長的天空讀后感 <六>

素來對國學懷有一種崇敬之情，覺得它那樣高高在上、觸不可及。對于如我一般底蘊并不深厚人而言，國學，或多或少帶著些深奧、博大的感覺。傅佩榮先生所著的《國學的天空》這本書給我的第一感覺也同樣如此。但當我不斷深入去品讀這本書時發現，傅先生以他淵博的學識，褪去長久以來國學被人們批上的厚重外衣，用易懂的語言讓讀者領會到中國博大精深的國學內涵，讓讀者在欣賞國學美妙之處的同時，也改變著自己的人生觀。

傅佩榮一直有“臺灣版于丹”之稱，他在《國學的天空》一書中為我們很好地闡釋了孔子的真誠、孟子的向善、老子的智慧以及莊子的逍遙。他還用這四位圣人的理論，以最樸實生動的語言為我們指明了正確的方向。

通讀本書，我對關于孟子這一章的內容感慨頗深。可以說傅佩榮老師是將孟子這個人從千年前拉到了當代，拉近到讀者面前，那么形象生動，詼諧與生活化，他將教育、修養、仁政等孟子的觀點融合在故事里面，頗有深入淺出的效果，為我們闡釋了做人，做學問，做事的最終目的。讓人回味無窮，意味深遠……

“吾善養吾浩然之氣”。在這個物欲橫流、急功近利的時代，提高能力降低欲望，人才能快樂。要有修養，修養是成就自己。到達某種程度之后，快樂就會由內而發，自然隨之而來。

關照各人的內心，在快樂中成就立體的生命。在這一點上，孔孟是一致的。孔子說：“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”，又說，“古之學者為己，今之學者為人。”做君子就是做一個內心完善的最好的自己。當內心強大，開闊而坦然時，當內心真正有了一種從容淡定時，才能不被人生的起伏得失所左右。生命的境界也不斷得到提升。

傅佩榮教授筆下的孟子，是一個真誠的人，快樂的人----他的內心有一種自我要求的力量，提醒和督促自己去做該做的事。這樣的人他的人生也是自信而快樂的。傅教授重新解讀了孟子的快樂人生，他所展現的孟子，是全方位的孟子：教育，人倫，修養，人生等。并以他的樸素主義哲學觀點為依據對現今人們的困惑一一做了點撥，古事寓今，啟發人深思。

成長的天空讀后感 <七>