《小英雄雨來》優秀讀后感范文(6篇)。

光明給我們經驗，讀書給我們知識，閱讀作品后，一定給你留下了深刻的印象，也許是當時的歷史，也許是書中塑造的人物。如何寫出一篇規范的作品讀后感呢？希望這份“《小英雄雨來》優秀讀后感范文”能夠達到您的期望讓您感到滿足。

《小英雄雨來》優秀讀后感范文【篇1】

王樂凡

今天我讀了《小英雄雨來》這本書，雨來這個普通的名字卻深深地刻在我的心里了，你們想知道為什么嗎？那就聽我娓娓道來吧。

這本書主要講的是雨來這個在蘆花村生活著的普通小孩在面對鬼子的侵略，他智斗鬼子，保衛祖國、保衛家園的故事。例如：引鬼子進地雷陣，救出杜紹英，送十萬火急的信以及和媽媽一起救助受傷的戰士等。每次雨來遇到危險，他都是沉著冷靜面對。

我最喜歡的情節就是“雨來把鬼子引進地雷陣”了。我發現這段故事有對敵人的語言描寫和動作描寫，對雨來的心理描寫、神態描寫和語言描寫。還有大自然的環境描寫。突出了鬼子的兇狠和狡猾，也突出了雨來的冷靜和聰明。

我很佩服這本書的主人公雨來他非堂地堅強不屈，不畏強暴。因為他被鬼子抓到時，總是把生死置之度外，堅決不肯透露一點八路軍的消息。任憑鬼子誘惑他、毒打他，甚至以死威脅他，他毫不屈服。看到這里，我心里說：“雨來，你真是好樣的，我要像你學習。如果換了我，我都不知道怎么應對。”

通過這本屬書，我明白了一個道理：人，要愛自己的祖國。因為你是在這里出生，也是在這里長大。不能因為自己的國家有缺點就不愛它。俗話說得好“金窩銀窩不如自己的狗窩。時時刻刻要記住自己的國家就是你心目中最好的國家，中國永遠的yyds！。

我永遠不會忘記自己的祖國――中國。并且我將為自己祖國的強大而努力學習、努力奮斗！為祖國大廈的建設增磚添瓦！

《小英雄雨來》優秀讀后感范文【篇2】

讀了《小英雄雨來》這篇課文之后，我覺得他是一個勇敢不怕困難，聰明厲害又有點可愛的小英雄。他智斗敵人，保護共產黨李大叔，為抗日勝利做出了自己的貢獻，他的精神值得我們每個人學習。

雨來生活在抗日戰爭時期的晉察冀邊區，是個勇敢機智，好學愛國的孩子。有一次，因母親外出，雨來坐在家里看門。突然，經常在雨來家落腳的地下黨交通員李大叔跑來，他為了逃避鬼子，要來躲在雨來家墻角的水缸下面的洞里，還讓雨來不要告訴別人自己躲哪兒了。李大叔剛躲好，鬼子就跑進雨來家了，雨來嚇得拔腿就跑，可還是被鬼子逮住了。鬼子逮住雨來后，追問李大叔的下落。一開始，鬼子用糖塊、甜言蜜語和金戒指誘惑他，可他卻不理睬。無論鬼子用什么辦法，雨來就是不說。鬼子氣得把雨來拉到河邊，準備槍斃。最后雨來憑著高超的游泳本領逃脫了。

雨來的臨危不懼，不怕犧牲的精神深深的感動著我。2022年3月份，新冠疫情的卷土重來給晉江造成嚴重的經濟損失和生活不便，面對突如其來的新挑戰，有這樣一群人身披白色鎧甲依然逆行而上，他們奮戰在抗疫第一線，放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，愛拼敢贏，為打贏疫情防控戰役，守護人民健康，無怨無悔。

沒有人生來就是英雄，但總有人用平凡的付出成就偉大。不管是抗日年代的小雨來，還是現在的抗疫工作者，都是我們學習的榜樣。作為晉江新一代的少年，我們需傳承晉江經驗，努力學習，做個新時代的“小英雄”。

《小英雄雨來》優秀讀后感范文【篇3】

李青霞

日本帝國主義侵略中國，給人民造成沉重的災難。中國人民奮力抗戰，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。這段歷史我們是不能忘記的，自從看了《小英雄雨來》后，小英雄雨來的愛國精神令我感動。

《小英雄雨來》講述了抗日期間，小英雄雨來機智、勇敢、聰明、英勇地抗敵，在日本鬼子的威逼利誘下，雨來沒有向日本鬼子屈服，而是機智的逃出了敵人的魔爪。歌頌了雨來熱愛祖國、英勇頑強、愛憎分明、意志堅定的精神品質。

雨來多么勇敢、愛國！敵人想方設法的讓雨來說出交通員李大叔在什么地方，但雨來始終不說，面對敵人的毒打，他也咬緊牙關。

讀完后，我想到了王小二，郭滴海等許多小英雄，他們雖都是兒童，但他們的精神絲毫不比成人差，“有志不在年高”他們都是為了自己的祖國，因為“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。

在抗日戰爭中，中華大地涌現出無數令人敬佩的英勇人物，他們拋頭顱、灑熱血。他們的事跡可歌可泣，小英雄雨來便是其中之一。戰爭是殘酷的，不要讓罪惡的子彈威脅著嬌弱的和平花。

中國在八年的抗戰中，全國人民團結一致，一同抗敵。在這段令人亢奮的時間里出現了許多英雄，讀完《小英雄雨來》后，我被當中的情節所吸引著。

《小英雄雨來》優秀讀后感范文【篇4】

每一位中華兒女，都不會忘卻那段刻骨銘心的日子；不會忘記那個冰與火交錯的年代；更不會淡忘那些為了祖國的振興！為了祖國的未來而做出英勇獻身的抗敵英雄們！而其中，有著一些乳臭味干便拿起刀槍彈炮堅守國家尊嚴的孩子。抗戰小英雄的故事激勵著我們新一代的少年兒童奮發圖強，不斷進取，堅韌不屈。

《小英雄雨來》記述了蘆花村兒童雨來與小伙伴，八路軍一起勇敢抗敵的有趣故事。在書中，抗日小英雄雨來、鐵頭、二黑、楊二娃……共同參加“軍事演習”；夜晚偷偷徒步尋找八路軍；在地上畫偽裝地雷……那股天真淳樸的認真勁兒，深深感染到了我。雨來與日本鬼子斗智斗勇，引誘敵人到事先埋好的地雷陣，掩護受傷的八路軍戰士……這些情節又讓我情不自禁地對小英雄雨來伸出大拇指。在我們心中，雨來早已成為榜樣，標桿。他身上勇敢無畏，熱愛祖國，滿腔抗敵熱血的精神值得我們學習。

2015年，是“中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”。“國家興亡，匹夫有責”，一九三七年至一九四五年，八年艱難的抗日戰爭洪流中，孩子們的童年充滿了戰爭的硝煙，流離失所的痛苦。烈火與淚水磨練了他們堅貞不屈的意志，不怕困難的身軀。

相比來說，我們的生活是無比幸福的，但縱觀我們眼前的美好生活，哪個不是用那些英雄們的鮮血換來的？哪個不是用八年艱苦卓絕的抗戰換來的？時代在變遷，緬懷那段史詩，紀念那段歷史，讓我們感受到了戰爭的殘酷，國家如果不強盛，就只有挨打，吃苦的命運。歷史會把那些國家擠掉，消失殆盡。但是時間會等待那些歷經磨難，取得勝利的國家慢慢成長……

現在的中國，已不是以前遭別的強國唾棄，欺負的中國，而是擁有先進的科學技術，數不勝數的企業成就，人才濟濟的中國；是擁有13億人民的中國；是經濟高速發展的中國；成熟的技術能與強國媲美的中國……

希望世界永遠美好，和平。讓我們一起紀念那些抗戰的英雄們，讓我們從現在開始“好好學習，天天向上！”

愿祖國更加美麗，更加強盛，更加幸福。

啊――看那遠處的江山如此多嬌……

《小英雄雨來》優秀讀后感范文【篇5】

電影開始，我看到了一個調皮，學習不怎么優秀的雨來。本來他過著這樣無憂無慮的生活，直到有一天，日本鬼子侵略進村里，把老師帶走了。

雨來剛開始為日本人賣魚，不過后來他為了救老師，在日本人吃飯時，他在菜里下了瀉藥，那些日本人拉肚子了一個晚上，日本人受到了懲罰。而且還有一次，小雨來吃飯，假裝肚子疼，日本鬼子以為菜里有毒，嚇得他們也跟著哇哇大叫，雨來又把日本鬼子捉弄了一番。

后來，日本軍上司讓士兵去追殺雨來一行人，日本士兵輕敵了，感覺對付小孩不需要帶槍。但結果是他們自己反被雨來他們捉弄了。最后，日本軍上司拿著長刀和雨來對決，不過又中了雨來布下的陷阱，被卡在木板中間。

雨來剛開始很調皮，還逃課。不過后來，我發現他是一個很勇敢的小戰士。我要向雨來學習。

《小英雄雨來》優秀讀后感范文【篇6】

抗日戰爭時期，在晉察冀邊區的懷鄉河畔，住著一群酷愛游水的小男孩，在這群小男孩中，最令我欽佩不已的就是眾人熟知的人民英雄----雨來。橙子精選了一些關于《小英雄雨來》讀后感的優秀范例，和橙子一起來閱讀欣賞吧。

讀《小英雄雨來》有感1

早就聽說《小英雄雨來》這本書好看。暑假一過，我就迫不及待地去新華書店買這本書。

《小英雄雨來》是管樺創作的中篇兒童**，其前身《雨來沒有死》一九四八年發表于《晉察冀**》，后被選入中國的中小學課本，“雨來”成了和“王二小” 、“海娃”等真實和虛構的文學人物齊名的抗日小英雄。

**以41個字幕的形式，從夏到冬，講述了以雨為主角的8個故事。分別是雨來掩護交通員并機智脫身、雨來將計就計將鬼子帶入地下陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊、雨來為救游擊隊長飛奔數里揮汗送信、雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊的阻擊戰被敵人俘虜、雨來里應外合和游擊隊一起端掉敵人的據點。看看這些精彩的標題，讓我喜歡這本書。

書中，雨來是主人公。此外，作者還塑造了如鐵頭、二黑、三鉆兒等正面的少年兒童的形象，塑造了雨來媽、游擊隊長杜紹英、游擊隊李民達等正面的**形象，也塑造了扁鼻子日本軍官、日本特務長佐佐木、漢奸孫大瘤子等反面人物形象。這些人物都非常鮮活、豐滿，具有鮮明的兒童權利特征。

**它還運用了恰當的夸張、突出、漫畫和戲劇化手法，令人印象深刻。

書中給我印象最深的章節是最后一個篇章——《戰斗開始了》。杜紹英把受傷的雨來接過去抱在懷里，只見雨來用力抬起眼皮，動了半天嘴唇，吐出一句話，說：“給我一支槍!

”每每讀到這里，我總是熱血沸騰。雨來真是太偉大了!他在身負重傷的情況下還想著要槍去打鬼子，他那強烈的愛國主義和勇敢無畏的精神深深地打動著我。

雨來還是個機智、勇敢的人。敵人用許多東西殺死了他。他沒有告訴日本人八路軍的事。當敵人不耐煩時，他襲擊了這場雨，但沒有透露出來。

對我們來說，絕大多數人將無法忍受痛苦和說出秘密。

文中還有很多激勵人心的句子，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國。

”這是一處細節描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志;體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衛祖國的決心。

他的舉動使我深受感動

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣!書中，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。我想：

在生活中，父母處處關心我們，不僅是為了我們無條件上學，更是為了我們。我們的學校既明亮又寬敞，可有些同學卻不好好學習，你對得起爸爸媽媽嗎?雨來的故事讓我深刻地感到：

要好好學習，做個對國家有用的人!

讀《小英雄雨來》有感2

今年暑假，學校布置了“品讀紅色經典，書寫精彩人生。”的讀書活動。

讀了《小英雄雨來》這本書我被雨來那種愛國的精神深深的打動了。蘆花村有一個叫雨來的男孩。他擅長水，喜歡游泳。他也愛的書。

在三轉兒的家里，破舊的書房里只有幾盞油燈。微弱的光線照在書房的一角。雨來跟著老師大聲地讀著“我-們-是-中-國-人，我-們-愛-自-己-的-祖-國。”響亮的讀書聲打破了村子里的沉寂。

一天早晨，鬼子來掃蕩。交通員李大叔急急忙忙地躲進雨來家米缸的地洞下，雨來使盡吃奶的力氣把米缸推回原位。鬼子闖進來了，對雨來軟硬牽連的問李大叔的藏在**。

雨咬子彈不是說李大叔的下落。鬼子用鷹爪般的手抓雨來的臉。雨來的血從臉上滴下來，見到書本上的那幾行字上“我們是中國人，我們愛自己的祖國!

”讀到這兒我被感動了。像我這樣大的男孩應該有這樣的能力，我們誰也做不到。敵人用糖引誘，用手抓住雨的臉，雨仍然閉著嘴。

要是我，我早就向敵人屈服了。最后，雨用智慧逃脫了敵人的魔爪。

“我們是共產主義**人。”是的，我們中國未來的棟梁。雨是飛向藍天的鷹，而我只是籠中的麻雀。

我們坐在寬敞明亮的教室里，教室設備很好，老師也很好。但雨只是坐在破舊的房間里下的，微弱的光線照在書上。可我們還要開小差，搞小動作，說到這兒真是慚愧!

我要向雨來學習，做一個熱愛祖國、理想遠大、勤奮好學、追求上進、品德優良、團結友愛、體魄強健、活潑開朗的四好少年。

讀《小英雄雨來》有感3

抗日戰爭已經過去了七十多個年頭，歷史已經將這個世界百般淘洗，很多人很多事都已經塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰爭經歷了八年之久，在那整整八年的風雨歷程中，涌現出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔起了時代的抗爭。在這些兒童勇士中，有一個脫穎而出：

小英雄——雨來!

在晉察冀抗日根據地蘆花村，一位機智勇敢、善于對敵的小英雄走了出來。是下雨了。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負著守衛祖國的重任。用自己的生命，雨來保衛了家鄉蘆花村。他以機智和勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。

智護通訊員、死里逃生、引敵入雷區、站崗放哨、送書信、智救戰士、巧離敵區、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰爭作出了巨大的貢獻!看，雨來就是這樣一個人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

讀完這本書，我感受到了那個戰爭時代人們的生活狀況和精神風貌。那是一個沒有人能保證生命安全的時代。敵人的刀槍隨時可能來，生命可能在下一刻被摧毀。面對如此惡劣的環境，生活在根據地的村民沒有放棄生活的希望。

那里的人們用積極的態度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅強與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉對祖國的熱愛，對尊嚴的維護，對生命的堅守!

中國的抗日戰爭已經永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關于戰爭的歷史記憶永遠不會也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數人都沒有經歷過那場驚心動魄的戰爭，但是我們現在的和平生活卻是在那個戰場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的!我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡!

在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔憂。因此，我們要珍惜來之不易的和平，真正領略先輩偉大的革命奉獻精神和英雄愛國主義精神。

讀《小英雄雨來》有感4

《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵志經典讀本，書里的每個小故事，內容健康向上，情節感人肺腑，語言生動優美，這是我最喜歡的一本書。

書中的雨是一個聰明勇敢的小英雄。他面對敵人的糖果引誘，不上當受騙;面對敵人的重重包圍，送出了那十萬火急的雞毛信;面對敵人的狡滑**，掩護李大叔逃出敵人的包圍圈……

英雄雨來的精深深深打動了我。作為一個小學生，讓我印象最深的是夜校下雨的情景。雨來讀書的夜校的房子破舊不堪。在桑娟兒家的豆腐房里。雖然學習環境很惡劣，但是他學習很認真，當老師走到黑板前的時候，“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。

同時，雨來也很愛惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。

我們的學校是綠色的，校舍干凈整潔，教室的窗戶是透明的，學習環境比雨水好100倍，甚至好1000倍。想到雨在這么艱苦的環境里來學習，我感到很慚愧。想想我自己在平時的學習中，態度還不夠端正，有時在完成老師布置的作業以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業時，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動學習;遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來仔細想想，有些題目自己還是會做的……

我們的學習環境優越，還有認真教導、細心負責、知識淵博的老師，我們有理由不認真讀書嗎?我們應該向雨來學習，不僅要學習他的優秀品格，還要學習他的學習態度，珍惜來之不易的學習機會，勤奮學習，發奮圖強，努力爭做一名品學兼優的好少年。

讀《小英雄雨來》有感5

今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文，主要講了十二歲的兒童雨來與**的日本鬼子英勇搏斗的故事。我很佩服小英雄雨來：一個機智、勇敢、自我犧牲、堅忍不拔的孩子。

留給我印象最深刻的部分是：扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“這書誰給你的。

關系的沒有，我的不問了。別的話要通通告訴我!剛才有個人跑進來，看見沒有?

”雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見!” 扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。

啊！那雙手像鷹的爪子，扭著雨的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來的臉立時變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。

雨來打了個趔趄，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子撞在炕沿上。雨來半天才喘過這口氣，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫，兩眼直冒金星，鼻子里留著血，血珠掉下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。

”鬼子打得累了，雨來仍是咬著牙說：“沒看見!”

從文中可以看出，無論日本人有多魯莽，雨來寧死也不投降保護交警李大叔。我們要學習雨來熱愛祖國、勇敢頑強的高尚品格。這篇課文使我明白了：

今天我們之所以高興，是因為那些英勇的抗日英雄用自己的鮮血換來的，其中也包括一些小英雄的功獻。我們長大后應該努力學習，為國家做出貢獻！

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小英雄雨來讀后感7篇

讀書筆記吧欄目精選：“小英雄雨來讀后感”，歡迎閱讀。

讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠。讀作品，可以使我們學到更多知識。通過自己對于閱讀作品后的感覺，我們可以撰寫一篇讀后感。你是否在尋找關于寫作品讀后感的優秀模板呢？欄目小編為此仔細地整理了以下內容《小英雄雨來讀后感》，如果對這個話題感興趣的話，請關注本站。

小英雄雨來讀后感(篇1)

今年暑假，學校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來多么勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會忍受不了痛苦，說出秘密。

我想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當后，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質而折服。

在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子小小地痛了一下就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書后，我決心以后要克服困難，振作起來!說起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習，做一個對國家有用的人。

這是一本令我回味無窮的書，這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書，這是一本充滿愛國情義的書。它，就是《小英雄雨來》。

小英雄雨來讀后感(篇2)

這部電影主要講了：雨來的游泳技術很好，但他經常上學遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經常訓他，有一次，調皮的雨來竟然把青蛙放到了老師家的鍋里。一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小伙伴去救老師，他們在飯菜里放了藥，害的日本兵們竟往廁所跑，想要把老師救出來，困難太大了。伙伴們讓雨來等李叔叔來了再去營救老師，可雨來卻說：“這是我們的老師，這是我們的地盤。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊把船弄翻了，然后在水里把老師救了出來。

看完小英雄雨來這部電影，我真是又佩服又感動。因為他小小的年紀，和我們的年齡差不多，竟那么勇敢，那么無私，遇到危險時刻，首先想的不是自己先逃跑，而是叫伙伴們快跑，而且雨來又那么的聰明，那么的機智。可我們呢，只要有一丁點的小困難，就想依靠父母，不能自己去想辦法解決。想起來跟雨來一比，我覺得無地自容。

雨來，我一定要向你學習，學習你勇敢無私的精神，更要學習你小小年紀就可以幫助別人的作風，你就是我的榜樣！

小英雄雨來讀后感(篇3)

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。交通員李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院跑，但為時已晚，雨來被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行，開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著他的頭要劈死雨來，嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意，一頭扎進河里游走了……

我很喜歡雨來，調皮而不失機智、勇敢。我要學習他面對生活、學習上的困難時毫不退縮，開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。和雨來比起來，我慚愧極了。有時，我就因為肚子有點痛就不想去上學。說起上學，父母不但交錢讓我們上學，還時時處處關心、寵愛我們。我們的教室寬敞明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學得很認真。不僅如此，雨來還跟敵人斗智斗勇，為祖國的解放事業做貢獻!正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。

古往今來，英雄人物數不勝數。有虎門銷煙的林則徐，有錚錚鐵骨的霍去病，有聲震藍天、魂歸長天的李劍英，還有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經百戰敵膽寒的張云逸……在他們心中，他們的信念是偉大的，他們的信念無異于把自己變成一塊“長城”上的磚，用自己的身、自己的心鑄就新的長城。雖然他們已離我們遠去，但是他們的精神永遠留在我們心中。

我們新一代的少年要學習“雨來”精神，學習無數革命先烈的精神，愛我們的祖國，愛我們身邊的每一個人。大家團結一心，強大我們的祖國。

小英雄雨來讀后感(篇4)

讀了管樺寫的《小英雄雨來》，我的心情久久不能平靜。我看到了當時社會的殘酷、政府的無能；感受到了日本人的可惡；更體會到八路軍的機智勇敢。

抗戰時期，12歲的雨來為了讓交通員李大叔及時把消息傳給八路軍，不顧危險地與敵人斗智斗勇，順利脫險。雨來在這個過程中，所表現出來超出年齡的智慧和勇氣，讓人欽佩不已。

其中讓我印象最深的情節是雨來在家里被鬼子抓住，鬼子哄騙、威脅雨來說出李大叔的去向，鬼子見雨來什么都不肯說，氣得火冒三丈，甚至開始打他，雨來臉上鼻青臉腫。鬼子最后無計可施惱羞成怒，就要槍斃雨來，可是雨來卻能趁鬼子不注意時，縱身一躍，跳進河里，成功地挽救了自己的生命。讀到這，我忍不住佩服雨來。雖然他只有十二歲，但是在獨自面對敵人時，他卻表現比一個成年人還冷靜、機智。

回想我們，生活在和平的年代，住在舒適的房子，坐在寬敞明亮的教室，似乎覺得這一切都是理所當然的。但是我們也許不曾想過，在這和平的背后，是無數的英雄，揮灑了漫天的鮮血，才換來的。我們怎么不思考自己？

在學習中，我們做一個有堅強無畏的人，絕對不能向難題低頭認輸，在生活中，做一個樂于助人的人，多多幫助別人。雨來在敵人的嚴刑拷打下都沒被嚇到。我們生活在這種和平的年代，就更應該迎難而上。

讀了《小英雄雨來》我明白了：有志不在年高，雨來的英勇無畏的品質，值得我們每個人去學習。自古英雄出少年，趁我們還年輕，讓我們好好讀書，為祖國奉獻自己的力量吧！

小英雄雨來讀后感(篇5)

雨來，一個很普通的名字。但是，當我讀完雨來的故事后，他的英雄事跡令我感慨萬分，他那種面對危險，沉著冷靜的心態更值得我們學習。

十二歲的雨來，生活在晉察冀邊區。因為那是抗戰時期，所以鬼子兵經常來這兒掃蕩。有一天，雨來一個人在家。突然，交通員李大叔氣喘吁吁的跑進家里躲了起來。怎么著?原來一群鬼子兵來追李大叔了!鬼子找不著李大叔，便把雨來綁了起來，想從雨來嘴里打聽出李大叔的下落，可無論是打他還是哄他，雨來就是一個字也不說。最后，鬼子長官發火了，要把雨來槍斃了!讀到這兒，我的心往下一沉，接著狂跳起來。我真為雨來擔憂，可他卻憑著自己的智慧逃了出來。雨來，你真厲害!即使有生命危險，你也不出賣李大叔，你這精神真令我佩服。很多大人都做不到呢!

在與敵人的戰斗中，雨來表現的非常出色。面對槍林彈雨，雨來勇敢地向前沖。即使被敵人抓住了，他也不怕，。敵人要對他動刑，可雨來一點也不怕，不僅逃走了，還把敵人都炸沒了!

想想我們現在美好的生活，是多少革命先烈用鮮血換來的啊!我低下頭，看著胸前被戰士們的鮮血染紅的紅領巾，深感著自己的責任重大。我們肩負著建設祖國的使命，一定要好好學習，不能辜負前輩們的重托。

同時，我也感受到了戰爭的無情。對于我們這些生活在和平年代的孩子來說，應該珍惜和平，珍惜幸福，感恩父母，感恩生活!

小英雄雨來讀后感(篇6)

最近我讀了《小英雄雨來》這本書，收獲頗多。這本書寫的是一個少年的故事，他的名字叫雨來。這是一個機智勇敢、性格開朗的少年，他和同齡孩子一樣：調皮搗蛋，愛惡作劇。但是當遇到險情時，他卻是英勇無畏、義無反顧：幫助八路軍送機密書信，幫助站崗，和日軍驚險斗爭

日本侵略軍經常進行掃蕩，有一天，交通員李大叔被日軍盯上，雨來面對日軍盤問表現的令人敬佩。日軍先是哄騙，不管是令人咽口水的糖果，還是閃閃發光的金子，雨來都不屑一顧，就是不說出李大叔在哪里。日軍怒了，隨即揪住雨來臉上的肉擰起來，雨來的臉一會就青一塊紫一塊了，他們還不解氣，又打了雨來一拳，把他的鼻子都打出血來了，可是雨來仍然不為所動，咬緊牙關，嚴守秘密。看到這里，我就會想，如果我們面對這樣的情況，會和雨來這樣勇敢無畏嗎？能承受住這樣的折磨嗎？

雨來上夜校時，條件極其艱苦：昏暗的屋子里，只有一盞油燈，幾十個小孩子坐在桌子前，拿著一本破舊的書，用手指著一個字一個字的讀我們是中國人，我們愛自己的祖國，那認真的態度實在讓人敬佩。聯想到我們現在的學習：寬敞明亮的教室，一應俱全的教學設備，嶄新的課本，和藹可親的老師的諄諄教導。這樣好的條件下，有些同學有時還心不在焉，經常開小差，頂撞老師，不體諒父母和雨來比比，我們難道不感到汗顏嗎？

真正的幸福只有當你真實的認識到人生的價值時，才能體會到。這是大文豪納素夫的名言。讀《小英雄雨來》，讓我真正理解了這句話，認識到我們應該珍惜現在來之不易的美好時光，因為這時光是無數像雨來這樣的革命先輩用鮮血和生命換來的。我們應該好好學習，爭取長大后能實現自己的人生價值，獲得幸福。

小英雄雨來讀后感(篇7)

勇敢的雨來——《小英雄雨來》讀后感400字：

《小英雄雨來》是一本關于抗日革命的書籍，講述了小主人公雨來為了革命和打擊日本鬼子的侵略與敵人斗智斗勇的故事，不僅塑造了雨來這樣一個小英雄的人物形象，更是對我們現代的同齡人帶來了深刻的啟發，因為他用生命和敵人搏斗，就是為了我們今天美好幸福的生活！

雨來這個人物是從晉察冀革命邊區的兒童團身上刻畫兒來的，其實雨來就是作者管樺的兒童團團長，作者對小時候奔赴抗日戰場，站崗放哨，為八路軍捕捉情報的生活經歷十分懷念，因此才創作了這本書。

雨來作為兒童團團長，帶領著一眾天真無邪的小伙伴們配合八路軍打擊敵人，他們轉戰南北，有時候爬上樹頭瞭望觀察，有時候送雞毛信，有時候給日本鬼子指引錯誤的行軍方向，有力的幫助了八路軍的抗戰，為革命做出了不小的貢獻。讀后感.在這個過程中，他們有時候要冒著生命的危險，因為敵人非常殘暴，但他們從來沒有放棄自己的革命信仰和為人民做貢獻的價值觀，正是這些為中國做出犧牲的英雄們創造了中國的未來，而小英雄雨來只是其中的一個代表人物罷了。

如今，我們生活便利，吃著可口的飯菜，有著優越的學習條件，與雨來的時代相比，簡直是太幸福了。他們難道不想留在溫暖的家里嗎？難道不想讀書學習嗎？都想。但是，面臨著日寇的侵略，如果不做出犧牲，不僅廣大父老鄉親要遭受迫害，而且中國也沒有了未來。

敵未滅，何以家為？雨來繼承了漢代抗戰英雄霍去病的精神，用自己的努力和付出成長為了一個抗日英雄！

《小英雄雨來》讀后感4篇

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。網絡上，很多都在談論作者寫的作品，讀了以后讓人眼前一亮。此時就可以寫一篇讀后感，把自己閱讀完畢后的想法寫下來。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編細心準備的《《小英雄雨來》讀后感4篇》，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《小英雄雨來》讀后感 篇1

最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來為了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰士，雨來機智勇敢地救了戰士……書中活靈活現地展現了一個民族小英雄的形象!

雨來他們的學習環境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學習，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活。看!這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優秀品質。

我們所熟知的那些戰斗英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的并不是財富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻，這才是真正的英雄。我們應該向他們學習，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大后為祖國做出貢南獻，也是現代的英雄。

《小英雄雨來》讀后感 篇2

幼兒園時，老師就和我們講過小英雄雨來的故事。我一直深深地敬佩著雨來。現在爸爸給我買回來了這本書，我如獲至寶！捧著這本紅色皮子的書，我頁頁地翻閱著，細細地品讀著。

抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校，在老師的教導下他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這句樸實的話語。

在這個小英雄身上發生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個人．他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。

李大叔忙把缸搬開，跑進洞里，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進來，雨來為了掩護李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃。”子彈飛出了蛋殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高。”鐵頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時，水面上露出了一個小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死。”原來槍響以前雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里，從河底游到了遠處。

這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他用自己的勇敢機智將敵人騙去。

雨來僅僅是一個十二歲的孩子，出生在那樣動亂的時代，隨時都有生命的危險，然而他卻能面對最強暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師長輩耐心的教導，我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會做一點力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責任心！

雨來還是個愛國的小英雄，不會因為受到敵人的誘惑而去出賣中國人。

學習他的愛國行為，也希望會有更多的人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學習，辜負了父母的一番苦心。跟那些同學相比之下雨來的學習環境極其惡劣，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！

小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質也激勵了我。想起自己原來生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者。只有這樣，當祖國需要我們的時候，才會挺身而出。

《小英雄雨來》讀后感 篇3

在中國抗日戰爭中，有不少像王小二這樣的小英雄，他們不畏強敵，不怕困苦，英勇幫助八路軍。十二歲的雨來也是一位小英雄，在作家管樺筆下，他的英雄故事更是活靈活現地展現在我們眼前。

在《小英雄雨來》一書中，雨來出生在蘆花村，喜歡耍水，上過夜校，經歷過多場戰斗，擔任過埋雷兵、哨兵、傳信員、偵察員，手雷兵等職務，各種各樣的任務都難不倒他。

在眾多故事里，讓我印象最深刻的就是雨來掩護李大叔一事。雨來幫助李大叔躲好后，自己沒來得及逃跑，被鬼子抓住了。在心狠手辣的日本皇軍面前，雨來毫不退縮，反而迎難而上，誓死掩護李大叔。日本鬼子發怒了，軍官使勁拉扯雨來的臉，疼得雨來咧嘴直叫，又有鬼子左右開弓，揪、擰雨來的臉，把雨來的臉弄成了白一塊，青一塊，紫一塊，又打得雨來血流不止，但雨來依舊咬著牙掩護李大叔。

雨來寧死不屈，不畏強敵，令我敬佩，我們應該學習雨來不怕困難，不畏強敵的精神。

記得有一天，我在背誦古詩時遇到了極大的困難，眼看就要放棄了，但一想到做事要堅持，不能半途而廢！我又重新鼓起勇氣，逐字逐句地背誦，最終戰勝了困難，完成了艱巨的背誦任務。

不經歷風雨，小樹怎能成長？不經歷痛苦，蒼鷹怎能飛翔？不經歷磨難，人生怎能精彩？只有我們勇于克服困難，人生才會精彩無比！

《小英雄雨來》讀后感 篇4

星期五下午，同學們在教室里看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。

雨來出生在一個抗日戰爭的年代，那時的中國并不強大，任人宰割。當時日本鬼子侵略了雨來的村子和學校，機智勇敢的雨來和小伙伴們便開始制作一些簡單的刀子做武器。再挖一些簡單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮里，一些士兵的腳剛踏進陷阱就被掛在樹上一個日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時也敬佩雨來的機智勇敢雨來是我們青少年學習的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的區別實在太大了。

21世紀我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室里讀書，不用擔心被炸彈打彈片擊穿，飛機的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰爭中去，和八路軍叔叔一起報效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華民族的小英雄，也是中華民族的驕傲，讓我們一起珍惜現在和平的生活，一起維護世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。

【熱門讀書心得】 小英雄雨來讀后感范文

如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我們去跨越。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，作品中的情節，讀了以后讓人不斷地回味！我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。如何在寫作品的讀后感時把自己的真實感悟寫出來呢？小編幫大家整理了【熱門讀書心得】 小英雄雨來讀后感范文”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數次逃生。有一次，他和伙伴們為了救被鬼子追趕的游擊隊交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險之際，小雨來靈活機智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會鬼子才停止射擊。村里的鄉親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發現雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動詮釋了這兩句話。其實，只要是中國人就永遠不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個中國人最起碼的品德。特別是在當今這個物欲橫流的時代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動！

小英雄雨來讀后感(系列8篇)

讀書筆記吧內容專輯推薦：“小英雄雨來讀后感”，敬請瀏覽。

小英雄雨來讀后感 篇1

暑假里，老師讓我們讀紅色經典革命故事，于是我就買來了《小英雄雨來》這本書，津津有味的讀起來。

這本書的作者管樺，是位詩人。整部作品寫得清晰、歡快，一切情節都圍繞著：“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這句話展開。

作品的主人公雨來，是抗日戰爭時期晉察冀平原的抗日小英雄。雨來從小愛玩水，練就了游泳、潛水的好本領，每當媽媽因為他的淘氣要打他的時候，他便“撲通”一聲跳進河里。再也找不到他了。雨來讀夜校時學了一句“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雨來把這句話深深的記在了腦子里。有一天，鬼子來掃蕩，小雨來不幸被抓住，鬼子嚇唬他騙他，他不怕，給他糖吃，他不要，給他鈔票、金戒指，他瞧也不瞧一眼。鬼子眼看從雨來的口中問不出任何的消息，氣急敗壞的扼要把他拉出去槍斃。沒想到雨來利用他超好的水性逃過了這一劫。

雨來是農村抗日兒童團的積極分子，他與小伙伴們站崗、放哨，給游擊隊送情報，受苦受累都不怕。在一場伏擊戰過后，雨來在混亂中不幸被敵人俘去，關押在敵人的碉堡里，他始終不向敵人屈服，直到最后被游擊隊營救出來。

小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質激勵了我。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者，絕不向困難低頭，努力學習，做一個將來對祖國有用的人！

小英雄雨來讀后感 篇2

這幾天我讀了一本關于抗日戰爭時期的書，名字就叫《小英雄雨來》。

這本書主要介紹的是一個叫雨來的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書是我以前沒有看過的類型的書，所以我對這本書很感興趣。

文章的開頭介紹了雨來的家住在晉察冀邊區的北部一個叫蘆花村的村子里。雨來還有很多好伙伴:鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉河去游泳，所以練就了很強的游泳技能。在那個時期敵人不讓中國的小孩上學讀書，所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學習。老師教他們"我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”。

一天雨來為了保護區上的交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起來，發現雨來有一本書。把書搶走了，還把雨來打了一頓。最后他跳進了還鄉河才逃脫了敵人。嘿嘿，游泳的本領用上了！雨來和小伙伴們為村子放哨站崗，只要發現敵人來了就快速的向八路軍報告。有一次雨來晚上放哨，交通員李大叔叫雨來送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下，抗日時期有四種信，分別是平信、快信、急信和十萬火急的信。平信什么也不插，快信插火柴，急信插雞毛，插火柴又插雞毛的信是十萬火急的信。雨來要送的這封就是十萬火急的信。雨來拿過信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過一座又一座的山，為了躲過敵人的崗哨走小路過小河，終于到了要找的村子把信交給武裝隊長。

最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人，取得了勝利。雨來是個和我們差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他學習。

小英雄雨來讀后感 篇3

這單元，我們學習了一篇有關雨來的故事。媽媽就給我買了一本《小英雄雨來》的書讓我讀。這本書太好看了，我看的津津有味。你們肯定想知道是什么使我喜歡讀吧！那我就給你講一講它的主要內容吧！

雨來是個1 4歲的孩子，他從小愛游泳。因為他上不起學校，只能上夜校，在一個黑漆漆的屋子里讀書。有一次敵人來了，交通員李大叔來到他們家避難，告訴雨來不要給敵人說他在這兒。結果雨來被敵人打的鼻青眼腫的也不沒有說。最后，為了躲避敵人的子彈，一頭栽進了河水中，還順利的逃走了。

還有一次，八路軍在地下埋了一些地雷。敵人來了，讓他帶路，敵人的警惕很高，要想把他們帶進地雷區不容易。于是，雨來想了個好辦法，在沒有地雷的地方說有地雷，在有地雷的地方說沒有地雷，這樣就讓敵人上鉤了，就等著地雷把他們炸飛了。

這本書還講了許多小雨來的英雄故事，有你們知道的，也有你們不知道的。我很喜歡小雨來，喜歡他的勇敢，敢于與敵人周旋，喜歡他的機智，喜歡他為祖國安危而奮斗，還喜歡他有許多值得我們學習的品質。

小英雄雨來讀后感 篇4

“雨來飛跑著，簡直像一匹脫了韁的小馬駒兒。樹林從他身邊閃過去，田野上的秫秸堆，從他身邊閃過去。眼前的小橋，眨巴眼的工夫，已經丟在背后……”雨來，一個聰明機智、活潑頑皮、勇敢頑強的12歲抗日小英雄，自從我暑假里讀了《小英雄雨來》后就久久地盤旋在我腦海里，我非常佩服他。

雨來是晉察冀北部還鄉河畔蘆花村一個12歲的男孩子，在父母鄉親和革命工作人員的影響下，雨來從一個聰明的孩子成長為一個機智勇敢的“小八路”。小說主要講了八個故事，講了雨來掩護交通員并機智脫身、雨來將計就計將鬼子帶入地雷陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊、雨來為救游擊隊長飛奔數里揮汗送信、雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊的阻擊戰被敵人俘虜、雨來里應外合和游擊隊一起端掉敵人的據點。

我最喜歡雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士這個故事了，我覺得雨來真是太聰明了，是啊，誰能想到，讓受傷的八路軍戰士反披著老羊皮袍子，混在于大奶奶家的羊群中呢!當我讀到羊群看見鬼子和火堆，害怕了，猛然間躲閃起來和“咩咩”地叫起來，把鬼子都驚醒的時候，我的心都提到嗓子眼了，一邊看一邊祈禱千萬別被鬼子抓啊!最后憑著雨來的鎮靜和勇敢，終于騙過守哨的鬼子兵，順利地出了村。我真為雨來感到驕傲，雨來，你是好樣的!

我還喜歡雨來的認真，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來卻非常珍惜學習的機會，連晚上睡覺時都不忘復習白天學習的內容，相比之下，今天我們坐在寬敞明亮、環境優美的教室里，我們有時都不好好學習，還要開小差，我覺得真慚愧，我一定要向雨來學習。

看了《小英雄雨來》的故事，我覺得我們今天幸福和平的生活是來之不易的，是無數象雨來一樣的英雄人士用智慧和奮斗、甚至是鮮血和生命換來的，我一定要好好珍惜現在美好的生活，努力學習，成為一個象雨來一樣頑強、勇敢，對社會有貢獻的人。

小英雄雨來讀后感 篇5

今天，我讀了《小英雄雨來》這篇文章。文章寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的`品質。

雨來多么勇敢呀!敵人用糖塊，金戒指誘騙他，他沒接過糖塊和金戒指，也沒說出李大叔的下落，最后遭到一頓毒打。要是我，一定忍受不了這種痛苦。

讀了這篇文章，讓我想到了小英雄王小二。當敵人來掃蕩時，王小二冒著生命危險把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當受騙后，把王小二打死了。王小二為了我們的祖國，不惜犧牲自己的生命，我對他佩服得五體投地。

我還想到了年僅13歲的抗日英雄劉胡蘭姐姐。當敵人抓住她，要她交出共產黨員的名單時，她把頭一甩，斬釘截鐵地說：“不知道!”最后敵人用鍘刀把她殺害了。她真是“生的偉大，死的光榮”呀!

在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛我們。我們的學校既寬敞又明亮，可有的同學還不好好學習，而雨來在豆腐房里上夜校，哪里又破又舊，他學習卻很認真。需望我們都能好好學習，做個對國家有用的人!

小英雄雨來讀后感 篇6

前幾天楊老師帶領我們讀了《小英雄雨來》這本書，讀完后我深受感觸。

本文作者是管樺，原名鮑仕普，1940年參加革命工作。這本書主要講了雨來的愛國之心，小英雄雨來的愛國之心讓我很感動，書中這樣寫“雨來打個趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過來，肚子闖在炕沿上。鬼子打累了，雨來還是咬著牙說沒看見”。讀了這一段我仿佛看見了雨來熱愛祖國，痛恨日本鬼子的情形，他為了保護游擊隊員，寧愿自己挨打挨罵，也決不向鬼子屈服，為了保護李大叔的安全自己的'安危又算得了什么呢?

雖然雨來受到這樣的磨難，但他毫不畏懼，他利用游泳技術高的特點機智地逃過了鬼子的槍口。

讀了這本書我還想到了我在生活上應該向小雨來學習的地方，在一些難題面前我總愛選擇躲避或放棄，我應該像小雨來一樣用自己的特長和智慧克服困難，達到自己的目標。

我在不想學習的時候，想到小雨來為了學好知識用紅布包書皮的事情，我就會打起精神好好學習。

其實我還有很多地方應該向小雨來學習，我一定要改正。

我覺得這本書不僅講了雨來勇敢的精神，還告訴了我們一個道理：做事一定不要害怕困難，要堅持堅持再堅持！

小英雄雨來讀后感 篇7

雨來出生在晉察冀邊區的北邊小村莊，由于此地蘆葦蘆花多，便起名叫如花村。

雨來是一個非常頑皮的小孩，夏天雨來、鐵頭、三鉆兒、還有許多小孩在村中的還鄉河玩水，而雨來的媽媽卻不讓他去游泳，說是里頭淹死過小孩兒，其實是怕被其他人當成領頭來游泳的，但雨來不聽，還是去玩水去了。由于雨來不聽勸，有一次你來偷偷回來拿干凈的衣服，被雨來媽媽看見了，雨來媽媽二話不說，拿起掃把就去要去打雨來，雨來立馬跑去，一直跑到河邊一頭扎下去，雨來，媽媽沒法子就回家了。

雨來真的是太調皮了，我們一定不要調皮，還有野外的河流，池塘都是非常危險的，如果我們去那里游泳會發生溺水事件，所以一定要去正規的游泳館游泳，游泳前要做好熱身運動，以防游泳時抽筋。如果在野外游水時真的溺水了盡量讓頭浮出水面。不要脫去衣物，因為衣物可以產生一定的浮力，而且還可以保暖，如果遇到其他人落水，請不要擅自去救援，可以呼喊大人，可以把漂浮物拋給落水者。

小英雄雨來讀后感 篇8

幾行字上,評釋了雨來誓去世保護交通員和仇人斗爭到底的刻意與堅強的意志;體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衛祖國的刻意。他的舉動令我深深地感動......

雨來機智、勇敢具體體如今許多句子中,如:“一滴一滴的血滴上去,濺在課本的那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是一處細節描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國。名著讀后感范文”

但雨來一直說沒看見,氣得鬼子說::“拉出去,槍斃!”蘆花村里的人聽到槍聲,便哭了起來。突然,河面上露出了雨來的小腦殼。雨來沒有去世,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河里去了,鬼子慌忙向水里打槍,可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。 這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把仇人騙了過去,他照舊個愛國的小英雄不會由于自己的好處去出賣中國人。小英雄雨來讀后感

“我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護反動干部,同日寇作斗爭的頭腦底子,正是由于雨來對祖國深入的愛,才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生存中,父母處處關心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬闊,可有些同硯們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那邊又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有效的人歷史的暗角讀后感 !小英雄雨來讀后感

我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生存中,父母處處關心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬闊,可有些同硯們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校,那邊又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有效的人!

小英雄雨來小學讀后感8篇

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。我想您對作者寫的作品，已經有了屬于自己的讀后心得，我們只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益。一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？小編特意給大家整理了“小英雄雨來小學讀后感8篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

小英雄雨來小學讀后感 篇1

伴隨著時間的流逝，我越來越喜歡看書了，而且幾乎每天都看。最近我讀了《小英雄雨來》，雨來的所作所為讓我感受到了他的愛國之情。

故事中雨來為了掩護八路軍通訊員李大叔，他和鬼子周旋，鬼子又是威逼利誘，又是用武力，可雨來卻毫不動搖。鬼子氣憤得臉色都成豬肝色了，決定要把雨來給槍斃了，可是雨來憑著水性好和機靈，逃過了一劫。

讀了這書后，我對愛國深有感觸——愛國不僅僅是熱愛自己的國家，還要為了國家做出貢獻，才不會辜負祖國對我們的期望。雨來熱愛自己的祖國，不是嘴上說的，他也在行動上。為了掩護李大叔，不顧個人安危，為了祖國抗戰的勝利，差點獻上自己的生命。這難道不值得學習嗎？我們今天的幸福生活，難道不是眾多像雨來的愛國精神的將士換來的？我們現在在享受著美好和平的生活，更應該珍惜。現在中國的島嶼統治權日益緊張，如果我們不強大，就要被欺負。我們國家現在處于發展中，還需要有很多人挺身而出，為了祖國發展做出貢獻。我們是共產主義接班人，現在只有好好學習，才可以在以后更好的為祖國做出貢獻。

我們愛國之情還體現在升國旗這一習以為常的事上。又是一個星期一，我們還像以前那樣到操場，準備舉行升旗儀式。我也象之前那樣站在我的位置上，可是過來一會兒，我發現同學們看到我時，都用詫異的眼神看著我，然后議論紛紛。我后面一個同學說：“你趕緊到后面去。”我疑惑不解的問：“我為什么要到后面去呢？”我后面的同學說：“全班全部戴紅領巾了，就你沒戴，而且你又在第三位，那么顯眼，你趕緊到后面別給我們班添丑。”我聽了什么也不說了，灰溜溜的跑到最后一排，因為我醒悟到，這也是對我們國旗的不尊重。從那以后，我每次升旗，都戴上了干凈的紅領巾。

我們從小就愛國，讓雨來的精神一代一代傳承下來。也應熱愛國家，尊重祖國，尊重國旗。我們是祖國的花朵，民族的希望，我從小愛國，學好本領，長大后，才能對國家做出巨大的貢獻。這些都是我看來《小英雄雨來》所感悟到的。

小英雄雨來小學讀后感 篇2

暑假里，一本名叫《小英雄雨來》的書吸引了我，讓我愛不釋手。它之所以吸引我，是因為它里面有豐富的故事情節和深刻的意義。它主要講述了雨來聰明勇敢應對日本人的英雄事跡，給我留下了深刻的印象。

文章中的故事很多很多，我看了很多遍，留給我印象最深的是扁鼻子軍官和憤怒的土地。

扁鼻子軍官這篇我很喜歡。一天，鬼子來掃蕩，雨來在家中讀書，交通員李大叔突然跑進來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指引誘雨來，雨來沒有接受。最后，鬼子生氣了，對雨來又罵又打，還要殺了雨來，但是雨來用自己的聰明才智擺脫了鬼子。這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的安危去保護李大叔，他還非常勇敢機智，把敵人騙了過去，他真是個愛國的小英雄，不會因為有自己的好處就去出賣中國人。我想我們要學習雨來的愛國行為，做個忠于祖國的人。

憤怒的土地這篇我也很喜歡。有一天，鬼子來村里掃蕩，抓住了雨來。雨來把鬼子帶進民兵的地雷陣，自己跳到河里游走了。日本鬼子踩響了地雷，一個個亂起來，民兵開槍射擊，很快打敗了敵人。可見雨來真是個機智勇敢的人，我們要向雨來學習，遇事多動腦筋，才能拯救自己，才能更好地戰勝敵人。

雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質值得我們學習，雨來用自己寶貴的生命為祖國作出很大的貢獻。雨來不怕苦、不怕累，弱小的他用智慧打敗強大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒來的時候，又貪玩又調皮;但日本人來了，他表現得很勇敢，而且還捉弄敵人，讓敵人上當，這才是真正的英雄。

讀了這本書，我懂得了很多道理。我喜歡雨來，他調皮而不失勇敢。我要向他學習，面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去解決難題。雨來是一個善良的孩子，是一個真正的小英雄，是我們學習的好榜樣!

讀書不僅讓我懂得了很多道理，也學到了很多課外知識。我們應該多讀書，讀好書，用知識武裝頭腦，用文化提升素養，用創作點亮夢想!

小英雄雨來小學讀后感 篇3

這個暑假，我讀了一本讓我印象深刻的書《小英雄雨來》。它是由著名作家管燁寫得一部非常有代表性的中篇小說，全書以作者的個人經歷為基礎，以我國抗日戰爭為背景，以晉察冀邊區北部蘆花村的兒童雨來為主線，描寫了小英雄雨來為了掩護革命干部和蘆花村村民和敵人斗智斗勇，并在敵人的威逼利誘下也不懼不畏，多次勇敢逃脫魔爪的故事。故事的最終，革命取得了勝利，雨來也從最初的調皮搗蛋鬼成長為機智勇敢、熱愛祖國的革命小英雄!

整本書語言上保留了部分方言，通俗易懂，讀來更加有親切感;刻畫的人物形象豐滿又靈動，故事一波三折，引人入勝。侵略者的可憎可惡，雨來的機智愛國和軍民一家親的形象躍然紙上，讀完讓我久久不能平靜。

一本好書可以受益一生，就像這本《小英雄雨來》，它就像一盞璀璨的指明燈，時刻提醒著我們不能忘卻那段屈辱的歷史，日本侵略者在我們中華大地上所犯下的滔天罪行罄竹難書，我們無法回到那個年代，無法想象那個年代的艱難與慘烈，一個個遠去的傳奇少年，千千萬萬個視死如歸的革命先輩在烽火連天的艱苦歲月里，用稚嫩無畏的身軀捍衛著民族的尊嚴和命運，他們拋頭顱，灑熱血創造出的新中國，我們應當倍加珍惜和擁戴!

如今，坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師們娓娓道來的各種知識，耳畔還不時響起瑯瑯書聲，我真心覺得幸福和感恩。《小英雄雨來》給了我很多感觸，我很欽佩雨來機智勇敢和不畏困難的品質，我要向他學習，遇到學習上的困難，不能一味退縮，要開動腦筋，用自己的智慧和行動不斷去嘗試。列寧曾經說過，一個人遺忘過去就意味著背叛，我們不能活在歷史中，但我們應當銘記那些為我們民族犧牲的每一個中國人。中國一路走來的磨難和堅韌，激勵著我一定要珍惜這來之不易的和平，好好學習，銘記歷史，不斷成長，用自己的實際行動為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦。

小英雄雨來小學讀后感 篇4

在這長達40多天的寒假里，我相信大家都會看一些書籍吧!我也在看一本書，名叫《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》主要講的是雨來等人跟日本鬼子作斗爭的故事。看了《小英雄雨來》之后，我知道以前，那些日本人燒殺搶奪侵略我國的領土的歷史。《小英雄雨來》中，一次中午，區上的交通員李大叔被鬼子追趕，在雨來不知情的情況下，很快反應過來，勇敢地站出來，幫忙掩護李大叔，自己站在敵人面前斗智斗勇，面對敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口，嚇人的面孔，說著聽不懂的日本話，雨來始終一句話，不知道!鬼子見硬的不行，就來軟的，于是從口袋里拿出糖來引誘雨來，看到這，我的心提到了嗓子眼兒，眼前浮現兩幅畫面，既怕雨來出賣了李大叔，又怕鬼子殺害雨來，我憑著呼吸往下看，機智勇敢的雨來，趁敵人不注意，一頭扎進蘆葦塘里，成功逃脫。

每個人都有自己的信仰，雨來也有信仰馬克思主義精神、列寧主義精神、國際共產主義精神支撐著他與日本鬼子一直戰斗到最后。在現實生活中，我們遇到了一點點挫折，就不能堅持到最后，半途而廢。而雨來，非常勇敢、堅強、機智、寧死不屈。雨來是一個愛國的小孩!

雨來生長在戰爭年代的一個貧苦家庭里，從小練就一身的好本領，德智體全面用在他身上正合適，雨來從小就頑皮可愛、熱愛祖國、熱愛學習，懂得凝聚力量來保護祖國的家園。

再想想我，生在福中不知福，放學還要父母接，回家還埋怨作業多，吃飯還挑三揀四，寒假讀過這一本本書籍使我慢慢懂得新中國的來之不易，是千千萬萬個像小英雄雨來一樣，用鮮血甚至生命換來的，從此我一定要像雨來學習，做一個德智體全面發展的青少年，保家衛國，讓祖國更加強大，繁榮昌盛!

小英雄雨來小學讀后感 篇5

然而令人意想不到的事發生了，雨來竟然沒有死。這正是因為雨來從小就在河邊長大，練就了一身游泳的好本領，這次才能躲過鬼子的魔爪。當我讀到小雨來掩護李大叔不向日寇屈服時，我真的很佩服小雨來的機智勇敢;可又當日本軍官伸出兩只像鷹爪一樣的大手扭著雨來的耳朵，打了兩巴掌時，我立刻哭了。我為雨來有這樣的遭遇感到心痛。但是雨來意志堅強，沒有向日寇屈服保護了李大叔。

當讀到后面鄉親們都說小雨來犧牲了時，我的心頓時揪了一下，可最后雨來并沒有死，我也放心的舒了一口氣。和小雨來相比我們幸運多了：我們沒有生在戰爭年代、我們有可口的食物、還有美麗的玩具，更重要的是，我們有父母的關心與愛護。讀完這個故事后，我覺得雨來在我的心中的的確確是一個小英雄。我想對雨來說：“雨來你真了不起，你小小年紀面對鬼子的誘惑和威脅沒有妥協，沒有退縮，你的鎮靜和勇敢值得我們每個人去學習，我們會把你的這種精神永遠發揚下去。

我也想對自己說：“一定要向小英雄雨來學習。做一個勇敢、有志氣、熱愛祖國的好少年。還要刻苦學習，長大后為我們的祖國做出貢獻。”

小英雄雨來小學讀后感 篇6

本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機智勇敢的精神。

在面對危境時，首先應該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇死，更甚的做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環境很惡劣，對手很狡猾，既要獲取有利的情報，又不能暴露身份;既要想方設法消除敵人的懷疑， 又不能給黨造成損失，有時提供的情報稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險為夷，充分表明了他們的大智大勇。對他們我真 是佩服得五體投地。

現在的社會里，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。 現在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕說出來小偷會報復他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的。看看雨來，再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡直是生在福中不知福。

我決心努力學習，爭做好孩子，為國家獻出自己的一份力。

小英雄雨來的故事讀后感二

今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開秘密聯絡會，到河邊 去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鉆兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的時代里，本應發奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。

有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，并一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來拼命往后院逃， 但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可 雨來卻趁鬼子不注意時，一頭扎進河里逃了出來。

讀了這

小英雄雨來小學讀后感 篇7

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由，少年進步則國進步。作為新時代的一名少年，我們都應該熱愛祖國。在新中國的照顧下，我們像小樹苗一樣茁壯成長，過著豐衣足食的生活，身邊一切都是那么安靜、祥和、美好，這一切都是因為祖國日漸強盛。而在上世紀30年代，社會動蕩，窮人家的孩子大多上不了學，日軍肆虐，抗日中，甚至有漢奸與日本人為伍..這個暑假，我讀了《小英雄雨來》這本書，我更加了解當年的情形，并結識了一位年公十二歲的小英雄雨來。

雨來生活在晉察冀邊區的蘆花樹，他家境貧困，十二歲才上了夜校。夜校的環境比較艱苦，但雨來和小伙伴們學習很認真。大家跟著老師一起讀書，我們是中國人，我們愛自己的祖國。在讀書的同時，這句話在雨來的心中深深地扎下根。

正因為這句話，在敵人的威逼利誘下，雨來沒有屈服，寧死也不說出交通員李大叔的下落。當孩子們一起畫偽裝地雷時，紙條上寫著各種各樣的抗日標語：喂，小心地雷!請日本皇軍吃點心!請皇軍坐飛機!最后，雨來在紙條上寫下一句課本上的話：這兒是中國的土地!讀到這里，我的心被深深地震撼了，這兒是中國的土地!這兒是中國的土地!中國的土地是神圣而不可侵犯的!雨來帶著鬼子走過偽裝地雷時，一個鬼子兵走過時，都戰戰兢兢地瞧一眼地上那行特別顯眼的白粉筆字：這兒是中國的土地!雨來見很多鬼子兵的腿都打著哆嗦，腮幫子嘴唇亂動。在靠近一個地雷時，雨來稱地雷陣走過去了，假裝失足落水，鬼子們又走了幾步時，地雷把大多數的人都炸死了。雨來在給杜紹英送信時，走了很久才送到信。在和八路軍一起與敵人作戰時光榮負傷，醒來后第一句話居然是給雨來一支槍這一切都是雨來身上愛國主義的彰顯。

我們是中國人，我們愛自己的祖國。在抗日戰爭年代，人們需擁有一顆愛國之心。在和平時代，我們亦不能泯滅一顆愛國之心。在新時代的我們，應該好好學習，掌握更多知識與本領，長大后為祖國效勞，創造新中國的輝煌，并傳承下去!

小英雄雨來小學讀后感 篇8

學校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章后，心里的感想有很多。

雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河里游走了……

我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大！

今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代里；雖然時代不同了

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學習，長大后盡自己的最大努力報效國家。

[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀經典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。在認真品味作者寫的作品后，相信您收獲一定不少，很多優秀的讀后感，就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來，一篇優秀作品讀后感怎么寫呢？以下是小編為大家整理的“[讀后感范文] 小英雄雨來讀后感其三”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

周末，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。書中寫了12歲的雨來掩護解放軍和與鬼子斗志斗勇的故事，里面講了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

有一次，鬼子進村，正好碰見雨來在放牛，要他領路。雨來一會兒把敵人領到田地里，一會兒又領到大路上，最后把他們領到一片假地雷陣，在這片假地雷陣里。雨來故意扯開嗓子大喊一聲：“小心地雷呀！”一個鬼子正好踩到松軟的土地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，倒在地上。整個鬼子軍團全都“忽啦啦”地閃到一邊，“嘰里咕嚕”趴下來，“哇哇”亂叫。趴了一會兒，不見雷響，才松了口氣站起來。很多鬼子，因為剛才把頭埋進土里，弄得滿臉沙土，只露著滾動的小眼睛。鬼子們全都縮頭縮腦驚慌的樣子，仿佛嚇掉了魂。讀到這里，我哈哈大笑，感覺很解氣。

雨來的勇敢，深深地嵌在我的心里。我不由得想起了往事。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見一幫比我大很多的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內心立即充滿了氣憤，可是他們人太多了，我又轉念一想：反正不關我的事，如果我多管閑事，還可能會被他們打呢。我腦中浮現出被他們打的情景，不禁打了個哆嗦，趕緊裝作什么都沒看見，大步大步的往前跑去，這時，在我腦中，什么樂于助人啊，什么拔刀相助啊，通通拋在腦后。就在這時，我遇到了一位五大三粗的叔叔，我急中生智，叫住了這位叔叔：“叔叔，前面有一群哥哥在打一位小弟弟，你過來幫忙制止他們一下。”叔叔聽了，趕忙跑上前去。大喊一聲：“你們干什么？”那群人聽了，趕緊把這位小弟弟放了，灰溜溜的逃走了。

我們要像雨來一樣，要勇敢，要機智。遇到困難不要退縮，而是迎難而進。

小英雄雨來的讀后感通用

開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。人類的進步，都是與讀書相伴而行的。在閱讀這程中，書中的故事情節激發了我們的濃濃興趣，為了充分回味作品這個作品，就可以好好寫一篇讀后感。作品中哪些情節讓您印象最為深刻呢？以下是小編為大家收集整理的“小英雄雨來的讀后感通用”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

小英雄雨來的讀后感(篇1)

昨天學校組織我們看了《小英雄雨來》的電影，雨來給我留下了很深的印象，他是多么勇敢、愛國呀！

影片中講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河里游走了……他機智地逃出了日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

我非常欽佩勇敢、機智的雨來。在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子小小地痛了一下就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這部電影，我決心以后要克服困難，振作起來！說起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學得很認真。是啊，作為中國人我們今天之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領，盡自己的最大努力報效國家，把我們的國家建設得更加強大！

小英雄雨來的讀后感(篇2)

我觀看了《小英雄雨來》這部電影，看完之后，很佩服雨來，他機智勇敢，有智慧，是我們學習的榜樣。

雨來是一個頑皮可愛的小孩子，他熟悉水性，常常做出一些出乎人意料的事。雨來上學的時候成績不好，非常調皮，而且還經常作弄老師。有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后，竟然往老師的鍋里放了一只癩蛤蟆，當老師去做飯的時候，打開鍋蓋，癩蛤蟆又叫又跳把老師嚇得大叫，可雨來和他的小伙伴躲在廚房后面偷偷地笑了起來。老師對雨來一番教育之后，雨來決定向老師承認錯誤。

自從鬼子進入他們的領域之后，雨來就變了，他不再是一個只會貪玩的小孩了，他有正義感，有智慧。他們的老師被日本人抓走以后，雨來和他的小伙伴便想辦法營救老師。他們先在日本人的酒里下了瀉藥，把那些日本人整得很慘，都是來不及脫褲子就跑著去上廁所了。他們就這樣一個人出廁所一個人進廁所，整整折騰了一個晚上，一個個都無精打采、狼狽不堪了。之后，日本人為了報復雨來他們，曾讓人去抓過他們，但是都被雨來和小伙伴們設得機關正的屁滾尿流的。

最后，日本人為了防止他們再受到攻擊，就押著老師渡河，但雨來和他的小伙伴們潛在水底，用一根長木頭做偽裝，趁機把日本人的船掀翻了，雨來和同學們還把日本軍官拉進了水里。后來，雨來和小伙伴們終于把老師給救出來了。

看了這部電影，我不禁為雨來的機智勇敢拍手叫好，也不禁有一些羞愧。他們那時生活的如此簡陋，連一件像樣的衣服也沒有，教室里只有一塊破黑板和幾張破桌椅。可是他們在那樣艱苦的環境中仍熱愛祖國，熱愛生活，樂觀向上。在侵略者面前毫不畏懼，毫不退縮，勇往直前。雨來的聰明行為值得我們學習，當看到雨來他們把日本鬼子打得落花流水時，不禁讓我們哈哈大笑，雨來是我們學習的好榜樣。

我們以后要好好學習，不怕苦不怕累，奮發圖強，做一個樂觀積極、熱愛祖國的新時代好少年!

小英雄雨來的讀后感(篇3)

二戰時期，全球三分之二的國家陷入混戰——中國也不例外。在那戰火紛飛的年代，從一九三二年“九·一八”到一九四五年抗戰勝利，中華民族歷經十三年的艱苦卓絕的抗戰，無數中國人的生命被日本侵略者所剝奪，更別說自由了，但最終，無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來了勝利與和平！

影片中，小雨來淘氣、調皮，常令老師頭疼……直到有一天，日本人進村了，打破了以往的平靜——他們抓走了老師，停止了上課。雨來為了自己的老師，便與野蠻無理的日本鬼子展開了斗智斗勇……

影片從雨來的視角向我們展現了那場波瀾壯闊的戰爭中一個小小的斗爭場景，而我卻深受感動——要倍加珍惜今天來之不易的幸福與和平——在那時，雨來的生活學習條件是多么艱苦：簡陋的教室，打著補丁的衣裳，破爛的桌子，木條疙瘩充當板凳；而今天，環境優美的校園，電視教學，干凈整齊的校服，澄亮平整的課桌，舒適的椅子，那么優越的學習環境啊！雨來的生活是動蕩不安的：時刻擔心著鬼子的掃蕩，擔心著自家的糧食的安全，擔心著家人的安危。有時，連命都保不住，更別說學習了；如今，我們生活安定，人民安居樂業，沒有戰爭的困擾，只有努力學習和工作。

在雨來的年代，日本鬼子的南京暴行慘絕人寰，隨處可聞痛苦的呻吟或凄慘的聲音，成堆的尸體，血流成河，刺鼻的腐臭在空中彌漫，令人觸目驚心！

今天，我們生活在快來之中，要珍視這份幸福與安寧。從現在起就要努力學習，多長本領，長大報效國家，使我們偉大的祖國更加繁榮富強，不再受戰爭之苦！

[最新]讀后感小英雄雨來讀后感范文精選

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讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇1】

讀了小英雄雨來這遍課文，我深受感動。內容是說晉察翼邊有一條還鄉河，河邊有個蘆花村，12歲游泳本領就很高的雨來就是這村的。幾天后鬼子來掃蕩了，雨來為了掩護李大叔而不幸被捕了，鬼子先是用糖塊和金戒子誘騙雨來，雨來不說，鬼子見軟的不行，便來硬的，對雨來又拉。又打。又抓，雨來還是不說，鬼子氣得沒辦法，就把雨來拉去槍弊，小雨來是那么機智，趁鬼子把他帶到河邊，準備打死他時，他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒用，只好走了。雨來等鬼子走了，再從水底游上來。受到了鄉親們的稱贊。

我們現在生活條件好了，大部分孩子都是家長的掌上明珠。可有時玩游戲時同學常常互相出賣。如果我們回到戰爭年代，也許早把李大叔出賣了，戰斗里要是耍一些小花招互相欺騙，戰斗就不會勝利了，就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學一受到驚嚇腿就發軟，腦子里什么辦法都沒有了，一片空白。要是像雨來一樣在敵人的槍口下，也許早就被嚇攤了，別說鬼子打你，自己就被嚇死了。因此，我們要向雨來學習，學習他的勇敢精神，在緊要關頭不怕死，使自己將來能夠為國家、為社會做出大的貢獻。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇2】

抗日戰爭已經過去了七十多個年頭，歷史已經將這個世界百般淘洗，很多人很多事都已經塵土起來了，可是總還有一些名字鮮活在我們的腦海中。抗日戰爭經歷了八年之久，在那整整八年的風雨歷程中，涌現出了許許多多的兒童英雄，他們用那還稚嫩的肩膀擔起了時代的抗爭。在這一批兒童勇士中，有一個人脫穎而出，他就是：小英雄——雨來！

在晉察冀抗日根據地——蘆花村，走出了一位機智勇敢、并善于于敵人斗爭的小英雄，他便是雨來。來自于革命家庭的他，似乎一出生就肩負著守衛祖國的重任。雨來用他的生命捍衛家鄉蘆花村，用他的機智勇敢，與敵人展開了靈活的斗爭。智護通訊員、死里逃生、引敵入雷區、站崗放哨、送書信、智救戰士、巧離敵區、捕捉敵情……盡自己的力，為抗日戰爭作出了巨大的貢獻！看，雨來就是這樣一個人，他正是那樣純真善良、勇敢活潑。

閱讀了此書，我更真切地感受到了那個戰爭年代里人的生活狀態和精神風貌。那是一個沒有人能給生命以安全承諾的時代，敵人的刀槍隨時可能襲來，生命也許就在下一刻灰飛煙滅。面對這樣嚴酷的環境，生活在根據地的鄉民并沒有因此而膽戰心驚繼而放棄生的希望。那里的人們用積極的態度來迎接苦難，直面威脅，用他們的堅強與敵人斗智斗勇，而這很大一部分源于他們對家鄉對祖國的熱愛，對尊嚴的維護，對生命的堅守！

中國的抗日戰爭已經永久地成為了歷史，并淡出了我們的日常生活，但是關于戰爭的歷史記憶永遠不會也不能與歷史一并塵封起來。今天，我們大多數人都沒有經歷過那場驚心動魄的戰爭，但是我們現在的和平生活卻是在那個戰場中不屈的英雄用他們的鮮血換來的！我們每個人都不能忘記革命先烈們的英雄事跡！

在和平年代的我們，淋浴在地溫暖的陽光中，從不必為自己的生命而擔憂。因此，我們更應該珍惜這來之不易的和平，真心體會先輩們那偉大的革命獻身精神和英雄愛國主義精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇3】

我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀后感。

晉察冀邊的北部有一條還鄉河，河里長著許多蘆葦，河邊有個小村莊，十二歲的于來就是這個村的。雨來非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這里“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的后院翻遍了可什么都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那里，可雨來每次都說沒有看到，最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個好孩子，死了可惜。”當他們去找雨來的尸體時，才發現雨來并沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時，跳進了河里游走了。

我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對那么兇惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪里，可她永遠堅持自己的原則，不背叛別人。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇4】

在這幾天里，我們在學一篇關于抗日戰爭的課文《小英雄雨來》，雖然這篇課文中的雨來跟我們一般大小，卻已經是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。

課文講的是在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他的水性極好，尤其擅長潛水，像一只靈活的小鴨子。一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護交通員李大叔，自己卻被鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全，這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打，打得青一塊紫一塊，可雨來不畏強敵、不怕犧牲，勇敢地與敵人作斗爭。

小雨來機智勇敢，面對敵人寧死不屈。一滴一滴的鮮血滴下來濺在課本上的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國這幾句話使我感悟到了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志。

在小雨來挪動那口大缸時，盡管很費力，可是為了掩護李大叔，他還是把缸挪到了洞口。如今，我們這些天天被人伺候的小少爺們要是遇到一點點小困難就會退縮，如果我們是當時的小雨來，我們怎樣保護李大叔呢？看了小英雄雨來的一言一行，無不讓我感慨，看來一個人經歷挫折和困難，并不是一件壞事，我們應該勇敢地面對生活中的坎坎坷坷。

讀了這篇文章后，我們要向小英雄雨來學習，學習他那種鎮定自若，機智勇敢，不畏強敵，熱愛祖國的精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇5】

今天，在語文課上，我們學習了一篇叫《小英雄雨來》的文章，通過學習，我了解到雨來是個愛學習又懂事的好孩子，他還曾經還救過一位抗日戰士，我覺得他更是一個小英雄，我很喜歡他，我要向他學習。

《小英雄雨來》的主人公雨來，是一個12歲的男孩，因為日本人侵略我們的國家，導致雨來12歲才上了小學，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時候上課，他們的學習環境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來的。盡管學習環境非常困難，但他還是喜歡讀書，一有空就學習。在那個炮火紛飛的年代，盡管雨來的學習條件非常惡劣，但他還是珍惜這來之不易的學習機會，一有空就勤奮讀書。

雨來也十分機智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門，一邊學習。正在讀書入迷的時候，忽然日本人闖進來了，他們要抓住抗日戰士李大叔。雨來在危險時刻臨危不亂，勇敢機智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來，嚴刑逼供，但他寧死不屈，沒有透露一點秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。

看到雨來在那么的艱苦、困難的學習條件下，依然刻苦讀書，并且很懂事，機智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現在的學習環境，教室是嶄新的，教學設備非常先進，各種學習資料一應俱全，我們在這樣的條件下更應努力學習，將來成為祖國的有用人才。但有一些同學不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動作，不認真聽課，回到家不認真獨立完成作業，平時還不聽話，不懂事，家長和老師很頭疼。養成不少陋習。他們真不應該這樣啊。

讀了《小英雄雨來》，我覺得我們應該向雨來學習，珍惜這美好的生活學習環境，改掉不認真學習的壞毛病和生活陋習，養成獨立自主的好習慣，勤奮學習，努力讀書，爭取多學知識，懂得做人做事的道理，將來為我們中華民族偉大復興做出應有的貢獻。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇6】

懷著敬佩之心，我讀完了《小英雄雨來》這本書，我也被雨來的英雄事跡深深地打動了。

這個故事給了我兩個共鳴處，第一處是雨來上夜校的時候，幾個小孩子坐在一起，跟著老師讀“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國。”他那認真上課的樣子讓我很是敬佩!我想著我們現在上課，比他們以前好多了，有課桌，有椅子，可我們卻不認真聽講、東張西望、做小動作，看看雨來上夜校的樣子，再看看我們，我真是感到羞愧。

第二處是一次中午，區上的交通員李大叔被鬼子追趕，在雨來不知情的情況下，很快反應過來，勇敢地站出來，幫忙掩護李大叔。雨來站在敵人面前斗智斗勇，面對敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口、嚇人的面孔，說著聽不懂日本話，用中文說“槍斃了你”，雨來始終一句話“不知道”。鬼子見硬得不行，就來軟的。于是，從口袋里拿出糖來引誘雨來。看到這，我的心提到了嗓子上。眼前浮現出兩幅畫面，既怕雨來出賣了李大叔，又怕鬼子殺害雨來。我屏著呼吸往下看，機智勇敢的雨來，趁敵人不備，一頭扎進蘆葦塘里，成功逃脫。我緊繃的臉放松了許多，再想想那種場面如果換成我，嚇得除了哭，恐怕再也沒有然后了。

雨來生長在戰爭年代的一個貧苦家庭里，從小練就一身的好本領，德智體全面用在他身上正合適。雨來從小就頑皮可愛，機智勇敢，難能可貴的是從小就熱愛祖國、熱愛學習，懂得凝聚力量來保護祖國的家園。再想想我，身在福中不知福，放學還要父母接，回家還埋怨作業多、吃飯還挑三揀四，這些不好的習慣我要努力改變。

暑假通過一本本書籍，我慢慢懂得了新中國來之不易，是千千萬萬個像小英雄雨來一樣，用鮮血甚至生命換來的。我下定決心，一定像雨來學習，做一個德智體全面發展的青少年，保家衛國，讓祖國更加強大!

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇7】

四年級學生《小英雄雨來》讀后感我讀完了《小英雄雨來》這本書之后，我覺得雨來是一個正義、聰明、調皮的孩子。有一次，敵人來掃蕩了，交通員李大叔躲進了雨來家的地洞里，雨來剛準備逃跑，敵人就把雨來抓住了。一個扁鼻子軍官問雨來有沒有看見一個人跑進來，雨來說沒有，扁鼻子軍官又用糖來誘惑雨來，他還是沒有說。扁鼻子軍官生氣了，把雨來帶到還鄉河旁，因為雨來水性很好，跳進河里逃走了。最讓我解氣的是：雖然雨來有一次被敵人抓住了，它卻把日本鬼子帶到了八路軍布置好的地雷陣里，假裝不小心掉到水里，然后逃走。讓日本鬼子死傷大半。在抗戰時期，如果能多一點像雨來那樣愛國的少年；如果能少一點像孫大瘤子那樣幫助日本鬼子的漢奸那該多好。雨來非常愛惜自己的書本，用紅布包裹著，大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”我想到了我們現在的學習環境，我們有明亮的教室，先進的學習設備，可是有的同學還不認真學習，不懂得愛惜書本，不珍惜現在美好的生活，我感到慚愧。

讀后感小英雄雨來讀后感范文【篇8】

有一個少年，只有12歲，卻有著一顆普通人難有的愛國心，沒錯，他就是--小英雄雨來。

雨來是一個調皮，活潑，機靈的孩子，有一次，鬼子掃蕩，雨來的爸爸去當民兵，媽媽去了東莊，晌午，他覺得外面有點動靜，就跑出去，正好和交通員李大叔撞了個滿懷，李大叔叫雨來躲起來，隨后，躲進了一個大缸里，可鬼子還是抓住了雨來，雨來沒有透露一絲信息，鬼子想把雨來給槍斃了，結果，雨來趁鬼子不注意，“撲通”一聲就跳進河里自救了。

雨來的勇氣，深深地刻在我的心里，雨來的勇氣，讓我想起了自己的懦弱膽小，那是一個萬里無云的下午，我們一家人去游樂園玩，突然爸爸用嚇唬的口氣說：“去不去玩過山車！”我當時嚇傻了，因為過山車看起來太高了，我支支吾吾地說：“不……用……了。”媽媽說道：“那你在售票處等著，我和爸爸去刺激刺激！”我點了點頭，無意間，看見一個年齡比我小的男孩也在玩過山車，我頓時有點佩服小男孩，回到家，我的心里一直在想這件事，為什么我不能去玩過山車？我給了自己一個答案：因為我沒有勇氣，我下了一個決心，今后不論干什么，必須要有信心！

雨來有著一顆忠于革命的心，因為他的心里一直有著這么一句話：我們是中國人，我們愛自己的祖國！就是因為這句話，讓他對所有的困難都不恐懼，讓他有了當八路的信念，這種精神難道不值得我們去學習嗎？戰爭時期，雨來他們沒有好的學習環境，桌子，椅子都有裂縫，書本是黑白的。而我們呢？整天坐在窗明幾凈的教室里，書本都是彩色的，卻不珍惜，上課做小動作，還愛交頭接耳，甚至厭倦上學，違反班級紀律，真的是很不值得，我們現在的生活，不就是那些戰士用自己的性命換來的嗎？

小英雄雨來還有許多精神值得我們去學習，他熱愛祖國，不怕犧牲，都值得我們去敬佩！

[讀后有感系列]小英雄雨來讀后感范文

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進步，我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。假期時我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，我們可以通過文字把心中感受寫出來，寫一篇讀后感。作品讀后感究竟該如何寫呢？以下是小編為大家整理的“[讀后有感系列]小英雄雨來讀后感范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

當讀完《小英雄雨來》這本書，我的心情久久不能平靜，我的內心為雨來的勇敢、機智而激動著。

雨來才12歲，就能夠和日本鬼子斗智斗勇了，而和他差不多大的我們，看到蟑螂都會尖叫、害怕，更加不用說是面對鬼子的長槍和刺刀了。

這本書講述的是日本鬼子為了獲取八路軍藏身位置，對小雨來先是用盡各種卑鄙手段進行鞭打和折磨，后來又用糖果、餅干和其它好處進行誘惑。但是小雨來不論是面對刀槍、鞭子還是面對“糖衣炮彈”，都堅決不透露八路軍的位置。從小雨來身上我深深體會到了“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”這句話的含義。正是因為這句話，小雨來就算被日本鬼子狠狠得抽打也不投降；就算在令人恐懼的漆黑夜晚，也要冒著危險把信送給八路軍；就算知道自己就要死在鬼子的手下，也絲毫不透露黨的機密。

小雨來不但勇敢而且非常機智。其中他的機智給我留下最深印象的是：為了讓一位受傷的八路軍戰士逃走，聰明的雨來想出了絕妙的辦法，讓八路軍戰士扮成羊的樣子，然后隱藏在羊群中，隨著羊群走動而成功逃離。想想如果換成我自己，在那種情況下，只可能害怕得渾身發抖，根本不可能開動腦子，想出好辦法。

雖然年齡小，雨來不能正式加入八路軍，但是他不放棄，而是努力做著一件件令人佩服的事。在我的心里。雨來早就是一位正真的八路軍戰士了，而且是一位勇敢的小八路軍。就是有了千千萬萬個象雨來一樣的八路軍戰士，才有了我們現在的幸福生活。

讀到書的最后，我最想做的是握緊雨來的手說：“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”

讀后感小英雄雨來讀后感范文(集錦3篇)

讀讀好的作品，追求的是一種氣質、亦是一種涵養。我們經常需要讀大量有深度的書籍，它們是人類知識的總結。在閱讀了作品后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，寫作品的讀后感可以增強我們的印象，加深我們的領悟。怎么寫作品的讀后感呢？以下是小編為大家收集整理的“讀后感小英雄雨來讀后感范文(集錦3篇)”，希望小編的分享能給大家帶來一些幫助。

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇1)

今天我們和老師一起觀看了電影《小英雄雨來》。故事講述的是在抗日戰爭時期，河北白洋淀地區的少年英雄雨來利用熟悉的水鄉環境，與當時的日本鬼子之間展開智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。

雨來是一個十分頑皮的孩子，也是一個孩子王，經常帶領同學們一起逃學，并且搞了許多惡作劇對付老師，但老師很快就戰勝了雨來，孩子們全跟著老師回到了課堂。就在雨來準備好再次跟老師較量的時候，突然來了一

隊日本鬼子來了，把老師抓了起來。這時為了救出被困的老師，雨來帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等怪招跟鬼子之間展開了斗爭，最后終于救出了老師……

小英雄雨來讀后感：看完這部電影我感到雨來其實是一個非常聰明的孩子，只是剛開始沒有認識到學習的重要性，也沒有認識到老師的一片苦心，但后來日本鬼子把老師抓走后知道自己錯了，知道應該怎么去做，把他的聰明才智用在對付鬼子上，最終取得了勝利。我們要學習雨來這種與鬼子英勇斗爭的精神。

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇2)

寒假期間，我與兒子一起閱讀了《小英雄雨來》這本書。兒子是初讀，我是20多年后重讀，重讀的感覺與青少年時代讀的感覺是不一樣的，但我依然被小英雄雨來的天真活潑、靈活敏捷、勇敢不屈的形象所感動。

小雨來乖巧活潑。他住的村子附近有一條河，由于他經常下河洗澡，練就了一身游泳的好本領，憑著這身好水性，他才得以在鬼子的槍口下數次逃生。有一次，他和伙伴們為了救被鬼子追趕的游擊隊交通員李大叔，不幸被鬼子抓住了，鬼子和漢奸對他威逼利誘，想讓雨來說出李大叔的藏身地，但雨來不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，始終不說，鬼子惱羞成怒，要把他帶到河邊槍斃。危險之際，小雨來靈活機智、聰明敏捷的天性盡顯，他假裝順從，帶著鬼子在河岸上走著，然后趁敵人不備“嗖”地鉆到河里，鬼子反映過來連忙開槍，子彈擊在河里濺起一朵朵水花，過了好一會鬼子才停止射擊。村里的鄉親們聽到槍聲，覺得雨來兇多吉少了，都以為他犧牲了，可是等鬼子走了，村里的人們發現雨來從水中露出了頭，靈活的爬上了河岸，大家都高興得叫了起來“雨來沒有死，雨來沒有死”。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，小英雄雨來用自己的勇敢行動詮釋了這兩句話。其實，只要是中國人就永遠不能忘記“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是一個中國人最起碼的品德。特別是在當今這個物欲橫流的時代，如果沒有一股愛國之情，是不能以振興中華為己任的，沒有愛國之心，就會迷失方向，失去道德，做出與人民所不恥的事情。

重讀《小英雄雨來》，他機智勇敢的品德，熱愛祖國的情懷，無畏的犧牲精神，依然讓我感動！

讀后感小英雄雨來讀后感范文(篇3)

《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵志經典讀本，書里的每個小故事，內容健康向上，情節感人肺腑，語言生動優美，這是我最喜歡的一本書。

書中的雨來是一個聰明機智、勇敢無畏的小英雄。他面對敵人的糖果引誘，不上當受騙；面對敵人的重重包圍，送出了那十萬火急的雞毛信；面對敵人的狡滑兇狠，掩護李大叔逃出敵人的包圍圈……

我深深地被主人公雨來的精神所感動，作為一名小學生，讓我感觸最深的就是雨來上夜校的情景。雨來學習的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學習環境很惡劣，但是他學習很認真，當老師走到黑板前的時候，“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時，雨來也很愛惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。

我們的學校綠樹成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學習環境比起雨來的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來在這么艱苦的環境里，還這么認真的學習，我感到十分慚愧。想想我自己在平時的學習中，態度還不夠端正，有時在完成老師布置的作業以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的作業時，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動學習；遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來仔細想想，有些題目自己還是會做的……

我們的學習環境優越，還有認真教導、細心負責、知識淵博的老師，我們有理由不認真讀書嗎?我們應該向雨來學習，不僅要學習他的優秀品格，還要學習他的學習態度，珍惜來之不易的學習機會，勤奮學習，發奮圖強，努力爭做一名品學兼優的好少年。

《小英雄雨來》的讀后感600字

讀完作品之后，我們可以用文字來表達我們的想法。對于剛剛讀過的書籍實際上并不是很深刻的，這時候需要寫一篇讀后感。是否你總是為寫一篇讀后感而煩惱？小編經過搜集和處理，為你提供《小英雄雨來》的讀后感，可能你會喜歡，歡迎分享。

《小英雄雨來》的讀后感 篇1

今天我看了一部抗日電影《小英雄雨來>，“雨來”這個毫不起眼的名字，卻給我留下了深刻的印象。看了這部電影，我知道雨來的游泳技術很好，但是他經常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情老師經常批評他，調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。后來雨來認識到了自己的錯誤，并帶上一條肥大的魚來到老師家道歉，取得老師的原諒。

有一天雨來上課的教室突然來了幾個日本鬼子教室氣氛很緊張，我的心也跟著電影情節緊張起來，日本鬼子抓走了他們的老師，他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面，將敵人的體力耗盡，為營救老師贏得時間，此后，他和小伙伴巧設陷阱，與前來捉老師的日本鬼子周旋，看著日本鬼子因踩上雨來他們設的陷阱，栽入深坑，吊在樹上狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。

這部電影讓我感受最深的事是雨來他們學習環境，他們的教室是如此簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮的甚至連書包都沒有，可是在這艱苦的環境下，雨來和小伙伴們都有著樂觀開朗、熱愛生活的態度，刻苦學習文化知識，牢記老師對他們的淳淳教導。再回頭看看我們現在的學習條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識淵博的老師教我們讀書學習。沒有戰爭，沒有紛亂，我們還有什么理由不好好學習呢？

這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應該珍惜這來之不易的生活，從小就要樹立遠大的理想，為實現理想而好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚，做新時代的小雨來！

《小英雄雨來》的讀后感 篇2

最近，我們學校組織觀看了愛國電影《小英雄雨來》。這部電影主要講了小英雄雨來智斗日本侵略者的故事。看過之后，雨來那機智勇敢的形象常常浮現在我的眼前。

雨來是一位既聰明又調皮的學生。有一次，老師帶著同學們來到了涼亭，問他們喜歡什么顏色，同學們都爭先恐后地說出了自己喜歡的顏色。老師讓雨來回答，雨來說他喜歡藍色，因為天是藍的，海也是藍的。老師替他補充：藍色不僅有寬廣的意思，還是機智勇敢的象征！從此雨來經常用這句話鞭策、激勵自己。雨來平時學習成績不大好，有時甚至逃課。在一次逃學過程中，他正向著教室伸頭縮腦，結果被老師發現了，也因此受了罰。他心有不平，開始對老師搞出了各種各樣的惡作劇。有一次，他借著給老師送魚的理由，竟然放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里，嚇得老師叫了起來。經過老師的一番教育后，他認識到了自己的錯誤。

雨來雖然不愛學習，但是他愛教室，愛同學，更愛老師。有一回正在上課的時候，來了一群日本鬼子，他們很刁蠻，竟然要求我們中國兒童學習日本語言，老師也被日本鬼子抓去了，同學們只好提前放了假。雨來留戀地看了看教室和老師，流著眼淚離開了學校。他心里很難過，決心要為自己的老師報仇。雨來水性很好，他就利用這個優勢，和日本鬼子在水上展開了有勇有謀的斗爭。他和小伙伴們先用木頭組成一個鯊魚的形狀，日本鬼子看見了，信以為真，趕緊采取措施。老師趁這個機會，用玻璃割斷了繩子，一頭扎進水里，日本鬼子也連忙跳下水，結果被水淹死了。最終，雨來和小伙伴們成功地救出了老師。

看了這部影片，我深深地明白了：“雨來”雖然是一個普普通通的名字，但他具有偉大的愛國精神。作為一名生活在和平年代的學生，我們更應該好好學習，奮發圖強，繼承發揚雨來的愛國精神。我們要向雨來學習，在生活和學習中，遇到困難時，要知難而進，要用智慧去攻克難關。

《小英雄雨來》的讀后感 篇3

今天，我看了一本書——小英雄雨來，這本書講了雨來抗日戰爭的小故事。

令我感動的是，有一次，鬼子來掃蕩，李大叔叔來到雨來家躲避追捕。雨來將他藏在一個大缸下面。自已跑到后院去，鬼子一下子就抓住了他，鬼子先用糖塊和金戒指騙雨來說出李大叔的下落，但是，雨來什么也不說。經過鬼了的嚴厲拷打，雨來還是什么也沒說。鬼子氣極敗壞，說：拉出去，槍斃。后來，大家聽到幾聲槍聲后，都哭了，只有雨來的好朋友鐵頭堅信雨來沒死，他順著河向下走。果然發現了雨來。原來，雨來趁鬼子不注意，跳進河里，游到了遠處。

在戰爭年代，有許多雨來這樣的孩子為了保護其它人而犧牲了自己的生命中，我們一—定要向雨來這些小英雄學習。有國才有家。有家小有我們。我們要珍惜現在的幸福物質生活，好好學習，勤奮努力，學習好各種科學文化知識，為了強大自己的國家而奉獻自己的力量。

反思我們的歷史，得出一點點經驗，落后就要挨打，于是高速發展科技，工業……可是反思不是一個時間點的問題，而是每時每刻，而今國人安于現狀，各人自掃門前雪，毫無天下興亡，匹夫有責之意，反思是刻不容緩的。我們有職責去了解我們國家的歷史，尤其是這段抗戰歷史。牢記國家的榮與辱。

《小英雄雨來》的讀后感 篇4

四年級學生《小英雄雨來》讀后感我讀完了《小英雄雨來》這本書之后，我覺得雨來是一個正義、聰明、調皮的孩子。有一次，敵人來掃蕩了，交通員李大叔躲進了雨來家的地洞里，雨來剛準備逃跑，敵人就把雨來抓住了。一個扁鼻子軍官問雨來有沒有看見一個人跑進來，雨來說沒有，扁鼻子軍官又用糖來誘惑雨來，他還是沒有說。扁鼻子軍官生氣了，把雨來帶到還鄉河旁，因為雨來水性很好，跳進河里逃走了。最讓我解氣的是：雖然雨來有一次被敵人抓住了，它卻把日本鬼子帶到了八路軍布置好的地雷陣里，假裝不小心掉到水里，然后逃走。讓日本鬼子死傷大半。在抗戰時期，如果能多一點像雨來那樣愛國的少年；如果能少一點像孫大瘤子那樣幫助日本鬼子的漢奸那該多好。雨來非常愛惜自己的書本，用紅布包裹著，大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”我想到了我們現在的學習環境，我們有明亮的教室，先進的學習設備，可是有的同學還不認真學習，不懂得愛惜書本，不珍惜現在美好的生活，我感到慚愧。

《小英雄雨來》的讀后感 篇5

今天，我看了《小英雄雨來》這部電影，講的是一個抗日小英雄雨來的故事，有的地方讓我捧腹大笑，前仰后合，甚至笑得肚子都疼了，有的地方讓我深深感動，特別是他機智勇敢，救出老師，真不愧是小英雄。下面，讓我來講講吧。

一個安靜又充滿歡聲笑語的小村子，到處是青山綠草，一個很大的湖泊，湖里有好多的荷花，雨來就是生活中這個世外桃園。有一次，日本鬼子把女老師抓走了，其實老師是一個地下工作者，是共產。她是為了掩護身份才在當老師的。雨來對日本鬼子深惡痛絕，為了把老師救出來，他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次，雨來和其他的同學們往魚里放了瀉藥，然后雨來假裝送給鬼子，鬼子吃了后可不得了，他們一個個不得安寧，拉了一夜的肚子，最后連去茅房的力氣都沒有了。有的鬼子，實在是憋不住了，就拉在褲襠里了，看到鬼子一步一步走向茅房的樣子，我不禁哈哈大笑起來。最后雨來他們終于消滅了鬼子，救出了老師。

這部影片讓我們了小英雄雨來機智勇敢的精神，但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子，讓我們哈哈大笑的每一個時刻。