昆蟲記紅螞蟻讀后感精選。

讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。一個人要想獲得偉大的成就，就必須多讀多思。一千個人眼中有一千個哈姆雷特，人們在讀過一本書之后都會有屬于自己的心得，此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。在讀了作品后，您自己有什么感想呢？面對這些問題，小編為大家收集了“昆蟲記紅螞蟻讀后感精選”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇1

導語：讀了《昆蟲記.紅螞蟻》，各位有哪些感想？以下是小編整理的《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感，供各位參閱。

一、《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感這個寒假我讀了《昆蟲記——紅螞蟻》這本書，他的作者是偉大的科學家、文學家法布爾先生。

這本書描述了紅螞蟻的習性，從出生到產卵都很生動。紅螞蟻是最強壯的螞蟻。他們不能自己工作。他們總是抓黑蟻當奴隸。紅螞蟻非常喜歡戰爭。它們所能做的就是戰斗。它們比世界上任何螞蟻都勇敢和兇猛。

出去的時候總是能原路返回，從來不迷路。那是“指路荷爾蒙”的功勛。因為當螞蟻在地上行走時，它們的尾巴會分泌一種物質，螞蟻會通過這種物質的氣味找到回家的路。

我通過讀這本書，知道了很多關于紅螞蟻的知識，也使我更喜愛昆蟲了。

二、《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感《昆蟲記》的作者是法布爾，他是第一位在自然環境中鉆研昆蟲的法國科學家。我在課余光陰導語了《昆蟲記》后，認為特別好看！

我最喜愛看的那一篇寫的是“戰斗狂——紅螞蟻”。

我看了“戰斗狂——紅螞蟻”這篇之后，知道了紅螞蟻很多事情都不會做，如：它不會照應自己的孩子；放在眼前的食物不會吃；干家務活和尋找食物也不會做，這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的事情，真是可憐。

紅螞蟻會做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它們比世界上任何一只螞蟻都要兇猛。黑蟻依靠紅蟻來保護他們，紅蟻依靠黑蟻來幫助他們吃完飯和照顧孩子。

看完這篇文章，我明白紅螞蟻和黑螞蟻是相互依賴的，它們發揮著各自的優勢，為了生存，螞蟻、動物和人類都在攀爬。每個人都有自己的長處和短處。只有揚長避短，仁者見仁、智者見智，才能不斷進步，世界才能變得更加美好。

三、《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感今天，我讀了《昆蟲記》之《紅螞蟻》。主要寫了作者對動物為什么走到陌生的地方還能回來感覺很困惑。

為此，法布爾抉擇用紅螞蟻來實驗。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪，不會生活，去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活，令人厭惡。

作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個黑蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進黑蟻窩，將卵搶到手，黑蟻和紅蟻展開了戰爭，紅蟻們取得勝利，打道回府。但這些貪婪的家伙特別笨拙。它們走那條路回來，經常失去生命。

此外，寓言做了很多實驗，發現它們回家不是靠嗅覺，而是靠視覺和記憶。作者又想領會它們的記憶力是如何的靈敏，便拿另外一種峰作實驗。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點放到了別的地方，但它們很快就找到了……于是，他驗證了自己的猜測！

看到書中的紅螞蟻團結起來，我想起了四年級課文中的螞蟻，靠聰明和團結來拯救自己。我們仁攀類更應該要團結智慧，但不能像紅蟻一樣貪婪霸道，把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人，我們要同甘共苦、努力奮斗……同時，我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前，但不能魯莽——像紅螞蟻一樣不動腦筋，墨守成規，認準一條逝世路。

這則寓言也讓我想起了竺可楨，他通過多年的精確觀測，掌握了氣候變化規律。它們一樣認真嚴謹，一絲不茍，經常做實驗，做了再做。他們對科學知識的渴求勝過對面包的渴求。他們繼續努力工作，用事實說話！

我也要努力成為他們那樣的人，加油！

四、《昆蟲記.紅螞蟻》讀后感今天，我讀了一篇很有意思的文章——《紅螞蟻》。它是法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》中的一篇。

在這篇文章中，寓言告訴我們關于紅螞蟻的兩個秘密。紅螞蟻不會生兒育女也不會自己找吃的，但是它們卻有一個最強大也是最卑鄙的本領：它們會把黑螞蟻的孩子們都搶過來，再把它們養大，讓它們淪為自己的奴隸，為它們效力。

就這樣，生存問題靠著簡單的暴力輕而易舉的解決了！然而，這些聰明的紅螞蟻無法憑直覺認出回家的路。他們來的時候記的路上的風景。在回家的路上，如果你用一片葉子把它們切到別的地方，它們就會迷失方向，再也不會回家了！

讀著這篇《紅螞蟻》，一個活生生的紅螞蟻家族在我眼前出現了。我親眼看著它們搶劫螞蟻，發現它們找不到回家的路，多么有趣！

我以前觀察過很多昆蟲，但沒有寓言那么多秘密。是啊，我不喜愛蟲子，我總怕蟲子們危害我所以不是把他們弄逝世就是跟它們維持一定距離；我不可能整天都不能出去玩而是都在看蟲子；我更不想用我的零用錢去養我要觀察的蟲子……所以我沒有一點收獲。而法布爾能戰勝艱苦，不怕付出，堅持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他還把這些后果和我們一起來分享。

一切真知都來自于生活，我應該學***爾，用細心的觀察，專心的鉆研，用心的態度去做事，我信任的收獲將來也會一樣多。

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇2

李周桐《法布爾昆蟲記》的作者是法布爾，他是第一位在自然環境中研究昆蟲的法國科學家。我在課余時間閱讀了《法布爾昆蟲記》后，覺得特別好看！我最喜歡看的那一篇寫的是“戰爭狂－紅螞蟻”。

我看了“戰爭狂－紅螞蟻”這篇之后，知道了紅螞蟻很多事情都不會做，如：它不會照顧自己的孩子；放在眼前的食物不會吃；干家務活和尋找食物也不會做，這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的事情，真是可憐。

紅螞蟻會做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它們比世界上任何一只螞蟻都要兇猛。黑蟻依靠紅蟻來保護他們，紅蟻依靠黑蟻來幫助他們吃完飯、照顧孩子等。

看完這篇文章，我明白紅螞蟻和黑螞蟻是互相依賴的。它們只有發揮自己的優勢才能生存。螞蟻、動物和人類也一樣。每個人都有自己的長處和短處。只有揚長避短，人類才能不斷進步，世界才能變得更加美好。

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇3

《昆蟲記》的作者是法布爾，他是第一位在自然環境中鉆研昆蟲的法國科學家。我在課余光陰導語了《昆蟲記》后，認為特別好看！我最喜愛看的那一篇寫的是“戰斗狂——紅螞蟻”。

我看了“戰斗狂——紅螞蟻”這篇之后，知道了紅螞蟻很多事情都不會做，如：它不會照應自己的孩子；放在眼前的食物不會吃；干家務活和尋找食物也不會做，這些全都依靠黑螞蟻來完成。黑螞蟻要干這么多的事情，真是可憐。紅螞蟻會做的事情只有惟一一件，那就是打仗。它們打起仗來，比世界上任何螞蟻都要兇猛呢。黑螞蟻要依靠紅螞蟻來保護他們，紅螞蟻要依靠黑螞蟻來贊助他們完成吃飯、照應孩子等事情。

看了這篇文章后，我明白了，紅螞蟻和黑螞蟻互相依靠，它們各自發揮自己的長處，才干生存下去，螞蟻如此，動物如此，仁攀類亦如此。每個人都有自己的長處和短處，發揮長處，避免短處，仁攀類才會不斷地進步，世界才會變得更加美好。

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇4

今天，我讀了《昆蟲記》之《紅螞蟻》。主要寫了作者對動物為什么走到陌生的地方還能回來感到很疑惑。

為此，法布爾決定用紅螞蟻來實驗。他跟蹤長約五米的蟻群。紅螞蟻生性貪婪，不會生活，去把其他螞蟻的卵搶回去幫自己干活，令人厭惡。作者跟蹤這些“亞馬遜人”來到了一個黑蟻窩。只見紅蟻們迅速鉆進黑蟻窩，將卵搶到手，黑蟻和紅蟻展開了戰斗，紅蟻們取得勝利，打道回府。但這些貪婪的家伙格外愚蠢，它們去時走那條路，回來還走那條路，常常丟了性命。

此外，法布爾還做了很多實驗，發現它們不是依靠嗅覺回到家的，而是靠視覺以及記憶力。作者又想了解它們的記憶力是如何的靈敏，便拿另外一種峰作實驗。法布爾將一只珠蜂的獵物從原來的地點放到了別的地方，但它們很快就找到了……于是，他驗證了自己的猜測！

看到書中的紅螞蟻團結一心，使我想到了四年級所學課文中的螞蟻，依靠聰明機智和團結一心挽救了自己。我們人類更應該要團結智慧，但不能像紅蟻一樣貪婪霸道，把“別人的孩子”搶來。我們要勤勞善良、樂于助人，我們要同甘共苦、努力奮斗……同時，我們要像它們一樣不畏艱難勇往直前，但不能魯莽——像紅螞蟻一樣不動腦筋，墨守成規，認準一條死路。

法布爾還讓我想到了竺可楨，通過常年的精確觀察，掌握了氣候變化的規律。它們一樣認真嚴謹，一絲不茍，經常做實驗，做了再做。他們對科學知識的渴望勝于饑餓的人對面包的渴求，一直堅持努力，用事實說話！我也要努力成為他們那樣的人，加油！

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇5

中午放學后我拿著媽媽給我的一張借書卡就去書店借書。我先看到的書是《法布爾昆蟲記之戰斗狂—紅螞蟻》的書，于是我把它借了回來我坐在家里用了快一個小時的光陰看完了這本書。我現在就給你說說《法布爾昆蟲記之戰斗狂——紅螞蟻》的讀后感。

本故事主要講了：紅螞蟻好吃懶做，，而敲粵得連食物都不自己吃，當奴隸們都老了的時候，紅螞蟻就翻山越嶺去搶黑螞蟻的幼蟲，等幼蟲變成黑螞蟻后，又成為紅螞蟻的奴隸。紅螞蟻還有一種特殊的能力是不管它們走了多遠哪怕是幾千里幾萬里紅螞蟻們都會原路返回的。那是因為紅螞蟻沒走幾厘米噴出一些東西作為記號，就算是被洪水沖走也會留下回來一些氣味。紅螞蟻們就是遵照這些氣味原路返回的。黑螞蟻奴隸一天不如一天了，紅螞蟻們要再捕捉一些黑螞蟻幼蟲當奴隸，紅螞蟻們來到河邊，突然刮起了大風把大量的紅螞蟻吹進了河里成了魚兒的每餐。紅螞蟻持續前進到了紅螞蟻的窩，把所有的黑螞蟻的幼蟲放在嘴里，噙著幼蟲回了家。

我知道了我們不能像紅螞蟻那樣好吃懶做，但要學習它們打仗時的那種精神。這就是我的讀后感，怎么樣?

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇6

為了攻擊黑螞蟻的巢穴，紅螞蟻已經做好了戰爭的準備。紅螞蟻排成兩三厘米寬，五六米長的隊伍行進。通常，紅螞蟻會選擇攻擊離家近的蟻群。

但有時它是遙遠的。在最遠的地方，它可以超過100米。紅螞蟻繼續向前走，突然，他們發現前面有一個黑螞蟻窩。500只紅蟻沖進蟻巢，抓住黑蟻的卵，然后把黑蟻扔出蟻巢。只有當紅螞蟻離開時，黑螞蟻才能進入巢穴。紅螞蟻只是把黑螞蟻的蛋和葉子拿走。

我非常喜歡紅螞蟻，因為紅螞蟻很難看，所以我喜歡它。還有一種昆蟲的名字叫麻蠅，麻蠅要把它自己的卵生在已經死去的動物身上。剛孵出的毛毛蟲出生時落在小動物身上，開始用尖利的嘴吮吸肉汁。

幾天后，麻蠅幼蟲長了許多。不久它們就到地上化蛹。當它們從蛹里出來時，它們飛走去尋找另一個小動物的尸體。我不喜歡蒼蠅，因為他看起來很臟，所以我不喜歡他。

小貼士：作文是學生綜合運用知識和能力的體現。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察，除了學***知識外，更應該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇7

讀后感是議論性較強的讀書筆記,要用切身,實踐經驗和生動的事闡明從“讀”出的道理.因此,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.讀后感以“感”為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重于分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.在結構上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在著重抒寫感受后,結尾又回扣“讀”.寫讀后感一般應做到三點：1、要讀懂原文的內容.“讀后感”,顧名思義,就是先讀后感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀后感就寫不成功.

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇8

今天,我看了一本書,書名叫《法布爾昆蟲記之戰爭狂——紅螞蟻》。

世界上最厲害的螞蟻就是紅螞蟻。紅螞蟻什么都不會干,連吃飯都不是自己吃,難道它們不吃飯等著餓死嗎?不是的,紅螞蟻有奴隸,奴隸就是黑螞蟻,黑螞蟻從小到大,一直到死為止都要忠誠于紅螞蟻做事。紅螞蟻只會打仗,他們打起仗來比世界上任何螞蟻都勇敢、兇猛。

紅螞蟻像嬰兒似的張開嘴巴一口一口地吃著黑螞蟻喂給它們的食物。“我不是讓你們把地掃干凈嗎!你們到底在干什么?喂過孩子了嗎……”紅螞蟻一邊吃著東西一邊不停地指使黑螞蟻干這干那。

其實動物界總會有戰爭,弱肉強食不能避免。黑螞蟻弱小是紅螞蟻的奴隸,紅螞蟻懶惰、兇猛是黑螞蟻的主人。我們要做既聰明又能干、勇敢又勤勞的人。

20xx.8.17

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇9

螞蟻，在我們人的心目中，根本不算什么。但當我讀了《昆蟲記2》這本書，我才知道，螞蟻也是有優點的，在它們的字典中，從來就沒有“半途而廢”這個詞。

紅螞蟻們一般是家中的主人，而黑螞蟻則是他們的奴隸。這些黑螞蟻太可憐了，從出生一直到老死為止，它們都必須效忠于紅螞蟻，為紅螞蟻做事。

別看紅螞蟻在家里什么都不干，連放在面前的食物也不會自己吃，但他們打起仗來，比世界上任何螞蟻都勇敢，都兇猛。

紅螞蟻又要捕捉新奴隸了，它們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，向著目標進發!不管路上遇到什么困難，它們都會勇敢地去面對，沒有一只紅螞蟻半途而廢。到了池塘，突然刮起了一陣強風，許多紅螞蟻士兵被強風吹進了池塘里，雖然失去戰友的紅螞蟻非常傷心，但它們調整了情緒，接著行進。

讀到這里，我很感動。記得小時候，我吵著要學鋼琴，媽媽只好答應，還給我買了一架鋼琴。學了幾年，我覺得沒意思了，又跟媽媽撒嬌，不想學了。媽媽無奈地搖搖頭說：“好吧!反正感不感興趣，是你說了算，既然你對鋼琴沒有興趣了，那媽媽也不好強迫你，那就不學了吧!”現在的鋼琴上積滿了灰塵，我心中也有著不少遺憾。看了紅螞蟻的行為后，我明白了，只有經過不懈努力，才能到達成功的彼岸。學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

我應該向紅螞蟻學習，不能半途而廢。

昆蟲記紅螞蟻讀后感 篇10

讀完一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一段話、一段話，我寫出了具體的感悟和啟示。閱讀后，也可以稱為閱讀筆記本文章。讀完后，我仔細編輯了《蟲子紅螞蟻》的內容。我希望它能幫助你！

昆蟲記紅螞蟻讀后感內容篇一這個假期，我讀了一本書，叫《昆蟲記》。讀完這本書，我學到了很多關于昆蟲的知識！如：

蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產卵的等等，我都覺得非常有意思，在看這本書的時候，好像在聽故事，一點都不費力地就把知識給記住了。本書主要講述各種昆蟲的習性、筑巢方法、時間、地點、產卵方法和捕食過程。 我覺得這本書中講的幾個昆蟲中，最傻最笨的，就是蟬了。

當蟬產卵時，有一種比螞蟻小的昆蟲，它也會在那堆里產卵。這種昆蟲的發育比蟬快幾個月。這種昆蟲的幼蟲以蟬的卵為食。事實上，這些昆蟲就在蟬的腳下，蟬也看到，如果蟬輕輕地踩在這些昆蟲上，它的孩子就不會被這些小東西吃掉。

另外，螳螂是最無情的，它竟會六親不認地把它的親人吞食掉了，而且它在一個地方產下卵后，便再也不回來了，也不管自己的親生子女能否健康成長！ 我挺佩服法布爾的，因為他不怕困難，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲來觀察，法布爾每次出去，都要裝兩口袋昆蟲回來，而且會加倍地保護它們。寓言對科學的向往使他進入了科學的殿堂。

這一點也是值得我們學***方，如果我們平時學***法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了，就像我做糾錯本一樣，如果我堅持的話，我的成績一定會更好的。

昆蟲記紅螞蟻讀后感內容篇二我是一個非常愛看書的小女孩，所以，從小到大讀了許許多多的課外書，如幼時讀的世界童話大師，丹麥作家安徒生爺爺寫的《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》……前段時間讀的著名作家秦文君寫的《女生賈梅》、《逃逃》、……。還有近期才開始讀的《小丫林曉梅》。從我看過的這幾本書里，你大概就知道了我是一個愛好看哪種書的女孩。

沒錯，我就是一個不折不扣的愛好看**書和童話書，最討厭看歷史名著和百科知識系列的書的女孩。可前不久，張老師卻安排我們讀一些科普書，這可煩倒了我！放學以后，經過幾小時的挑選，我終于決定買《昆蟲記》！

回到家里，原本是帶著無奈的心情讀《昆蟲記》的，沒想到讀了以后，我一下子就被書中的內容給吸引了。

《昆蟲記》這篇著作是法國著名困中加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書介紹了幾十種昆蟲，如毛毛蟲、蟬、鞋和蟑螂。不過，給我印象最深的，就是關于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節。

有人說，蝎子遇到危險就會自殺。于是，作者就做了一個實驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進火墻里。

熱浪烤蝎子。它向后滾成一個鉤子。它伸展彎曲。它移動得很快，使人看不清。突然，它一陣抽搐，接著，就一動不動了。作者用鑷子把它夾在一塊涼沙上。一個多小時后，令人難以置信的是，蝎子竟然奇跡般地復活了，變得和以前一樣精力充沛！

這個實驗證明沒有蝎子自殺這回事。這只是人們的隨機猜測！

讀完這一節，我不禁想了很多：在這個世界上，除了人類，任何有生命的東西都不會自愿結束生命。事實上，無論發生什么，自殺都是怯懦的表現。

我們都認為生命是一件非常珍貴和美麗的東西。既然上帝給了我們一個小小的生命，我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，回報他人。在電視上，我們經常看到許多人因為某種原因自殺。著名藝術家張國榮多年前從大樓里跳了下來。我認為，這些人簡直還沒有一個小蝎子勇敢。

從此，我想起了我們平時的學習。我就是一個例子。我經常生氣，因為我不會做數學題。有時我甚至一點也不做。問同學們答案是懦弱的表現！我們應該學***的這種勇往直前的精神，做一個堅強而又勇敢的人！

啊！我沒想到會被一系列科普書籍所吸引。我認為，我讀了這一本《昆蟲記》，簡直比讀好幾本童話書和**書要強的多。

今后，我會多聽老師講，多讀歷史名著。也許會有驚喜！