國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感怎么寫(5篇)。

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國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感怎么寫 篇1

今天我收看了山東少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》欄目。這一時(shí)期，小名流們走進(jìn)孔府做評(píng)論員，朗誦古詩，欣賞詩中美麗的中國。

以前我背小古文和詩詞，只是死記硬背，根本不理解其中的含義，今天我看了這個(gè)節(jié)目，讓我受益匪淺。“讀萬卷書，行萬里路”果然說的不錯(cuò)。85名小選手走進(jìn)“曲阜孔子文化園”，在孔子游學(xué)講座的舊址進(jìn)行演講，知行合，學(xué)以致用，背誦經(jīng)典詩詞，傳承中國傳統(tǒng)美德。

小隊(duì)員們的表現(xiàn)讓我深感震驚，我的心也受到了鼓舞。他們是我的榜樣。我將努力學(xué)習(xí)這些單詞以豐富我的知識(shí)。

一山一水一圣人，山東圣名傳天下。我的家鄉(xiāng)山東自古就有孔孟等名人。他們都是古代文化大師。作為老鄉(xiāng)，我感到非常自豪。

慢慢地我也愛上了古詩詞和傳統(tǒng)文化。名家流傳下來的精品詩詞是那么優(yōu)美，膾炙人口。作為小學(xué)生，我們身上承擔(dān)著將這樣精深文化繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)的責(zé)任。

中華民族幾千年的文化，通過不斷的沉淀，給我們留下了藝術(shù)瑰寶。

我們是祖國的未來和希望。未來掌握在我們手中。時(shí)代的指揮棒取決于我們。我們的表現(xiàn)代表了中國，我們的進(jìn)步也印證了中國這個(gè)文化大國正在一步步地進(jìn)步和繁榮。學(xué)***優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)，弘揚(yáng)中華歷史文化精神是為我們的責(zé)任。

弘揚(yáng)和培育民族精神，必須要從做人開始。如果沒有做人的基礎(chǔ)，就不會(huì)有民族精神。一個(gè)國家的振興必須以提高國民素質(zhì)為基礎(chǔ)。

漢學(xué)是中國的國粹。作為一個(gè)中國人，我們應(yīng)該為此感到驕傲。

同學(xué)們，讓我們向祖國的璀璨文化走去吧！讓我們向古詩詞的方向前進(jìn)吧！

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感怎么寫 篇2

今天，我看了《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀的總決賽。就像推開一扇神奇的門，讓我穿越中華民族幾千年的燦爛文化。這簡直就是一場(chǎng)視覺盛宴，是一場(chǎng)力量的比拼，學(xué)霸的比拼，看到了當(dāng)代中學(xué)生在文學(xué)上的激烈角逐，看到了中國古代文學(xué)的博大精深，古詩詞是我們中國文化的精髓，在歷史的長河中，它們熠熠生輝。

一個(gè)小小的“山”字，選手們能在短短的5秒鐘內(nèi)脫口而出朗朗上口的詩詞句，令我嘆為觀止，狠狠的羨慕他們的從容與有條不紊，當(dāng)然這與他們平時(shí)的知識(shí)積累是分不開的，沒有平日的日常積累與大量的讀書，他們不會(huì)有今天的成功。同時(shí)我也更加佩服古代的文人墨客有如此之高的文學(xué)功底，短短的一句詩，有如此豐富的內(nèi)涵如此豐富的藝術(shù)魅力，就像浩瀚沙漠中一朵艷麗的鮮花一樣耀眼。這就是第一環(huán)節(jié)的根據(jù)關(guān)鍵詞選手們的精彩車輪戰(zhàn)。

第二環(huán)節(jié)也是考驗(yàn)?zāi)懥颗c智慧的環(huán)節(jié)。既要選題恰當(dāng)，又要打敗對(duì)手。看到選手們的精彩對(duì)決，我也不知不覺的替我喜歡的選手捏了一把汗，有時(shí)候想沖上去幫他們一把的沖動(dòng)，但是和他們比起來，我的知識(shí)量相當(dāng)?shù)膮T乏，我要以此為動(dòng)力，提高自己的文學(xué)積累，爭(zhēng)取在國學(xué)經(jīng)典的領(lǐng)域上升檔次。

漢學(xué)最強(qiáng)調(diào)的是中華民族的傳統(tǒng)美德和禮節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選手們處于無意識(shí)狀態(tài)，他們展現(xiàn)出自己的聲音。有的地方雖然做的有所欠缺，不是很完美，但是他們都能意識(shí)到自己的問題，并分析原因做出承諾。

這也是國學(xué)經(jīng)典誦讀想要達(dá)到的效果。

**這個(gè)節(jié)目后，我有了學(xué)好國學(xué)的決心，我要通過古詩詞的誦、讀、寫、背去領(lǐng)略中國古代文化的魅力。與他們?nèi)跒橐惑w，使之成為我最重要的精神食糧。通過學(xué)習(xí)漢語知識(shí)，讓世界了解中國，讓青年了解中國古代文化，繼承美德，繼承正能量，為社會(huì)進(jìn)步而奮斗。

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感怎么寫 篇3

今天,我觀看了山東少兒頻道的經(jīng)典誦讀節(jié)目,節(jié)目以"誦讀經(jīng)典、傳承美德"為主題，旨在讓青少年通過對(duì)國學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，做到“知行合

一、學(xué)以致用”。

我對(duì)節(jié)目中講的禮儀深有感觸。自古以來，中國就是一個(gè)禮儀之邦。中華民族是禮儀之邦。中國人以禮貌著稱。中華民族的禮儀文化是幾千年?duì)N爛傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，禮儀文化蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。中國禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對(duì)中國社會(huì)的歷史發(fā)展有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

禮儀是人際交往中的一個(gè)自律和尊重的過程，它以一定的常規(guī)方式表達(dá)，涉及著裝、交往、情商等方面。禮儀是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊环N能力。從個(gè)人修養(yǎng)的角度看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

從交際的角度看，禮儀可以說是一門藝術(shù)，一種交際方式或一種交際方法，適用于人際交往。在人際交往中表示尊重和友誼是一種習(xí)慣做法。從交際的角度看，禮儀可以說是人際交往中相互溝通的技巧。

但是，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，禮儀好像已經(jīng)被人們忽視，太多人不把禮儀當(dāng)回事。在大街上隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你就可以看見，總會(huì)有那么幾個(gè)人,走著走著,就把剛剛手中的垃圾隨手扔在了地上,明明看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶,可還是不愿多邁那幾步,隨手就扔轉(zhuǎn)頭就走。再看看學(xué)校，到處都是果皮和紙屑；還有隨地吐痰；墻上有涂鴉。

唉，這不是最嚴(yán)重的。一些學(xué)生甚至罵人、抽煙、打架。

盡管如此，通常的個(gè)人禮節(jié)還是需要實(shí)現(xiàn)：說話輕聲細(xì)語，發(fā)點(diǎn)脾氣，少點(diǎn)理由，多點(diǎn)知識(shí)，多點(diǎn)甜言蜜語，多點(diǎn)微笑，行動(dòng)快一點(diǎn)，做事多點(diǎn)，步子穩(wěn)一點(diǎn)，速度快一點(diǎn)。

陶行知先生說：教千人求真；學(xué)千人學(xué)做人。道德是做人的根本。

根本一壞，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng)，也無甚用處。并且，沒有道德的人，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該為祖國爭(zhēng)光，做一個(gè)真正有道德的人。

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感怎么寫 篇4

一年級(jí)國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感

最近，我們一年級(jí)的同學(xué)們開始誦讀國學(xué)經(jīng)典，這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，我們可以更好地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。在這個(gè)過程中，我收獲了許多，讓我心潮澎湃，備受啟發(fā)。

誦讀國學(xué)經(jīng)典可以幫助我們培養(yǎng)良好的品質(zhì)和道德觀念。其中一篇經(jīng)典《三字經(jīng)》給我印象最深。通過反復(fù)誦讀，我逐漸領(lǐng)悟到了里面的深刻道理。李易峰老師和同學(xué)們一起品讀《三字經(jīng)》，老師生動(dòng)的解讀和同學(xué)們針對(duì)內(nèi)容的討論，讓我受益良多。《三字經(jīng)》中教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)守時(shí)、守信的人。誦讀《三字經(jīng)》的過程中，我明白了做人應(yīng)該要遵守自己的承諾，言出必行。同時(shí)，養(yǎng)成喬裝梭影的好習(xí)慣，培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)，不驕不躁，不流于表面，具備深度和內(nèi)涵。

除了對(duì)個(gè)人品質(zhì)的影響外，國學(xué)經(jīng)典還能幫助我們提高文化素養(yǎng)。誦讀《弟子規(guī)》是我深感受益匪淺的一次經(jīng)歷。這本經(jīng)典教會(huì)了我們做人做事的原則和方法。其中的“看人看事看動(dòng)機(jī)”讓我印象深刻。在誦讀《弟子規(guī)》的過程中，我領(lǐng)悟到做事不能只看表面，不能只看結(jié)果，而是要關(guān)注背后的動(dòng)機(jī)。起初，我并不理解這個(gè)道理，但經(jīng)過老師的解釋，我明白了一個(gè)真理：一個(gè)人只有動(dòng)機(jī)純正，才能做出好的事情。因此，我們要學(xué)會(huì)審視自己的動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和意識(shí)，做到言行一致。

誦讀國學(xué)經(jīng)典還能夠培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)和表達(dá)能力。其中一本《唐詩三百首》為我提供了這樣的機(jī)會(huì)。通過誦讀《唐詩三百首》，我聲情并茂地朗讀出了經(jīng)典的詩句，感受到了其中深刻的內(nèi)涵。《唐詩三百首》讓我更加熱愛詩詞，也讓我的語文成績有了較大的提升。在學(xué)校舉辦的朗誦比賽中，我以誦讀《唐詩三百首》為內(nèi)容，取得了不錯(cuò)的成績。正是《唐詩三百首》這本經(jīng)典讓我體會(huì)到了詩詞的美麗和力量，培養(yǎng)了我對(duì)語言的熱愛和駕馭能力。

此外，國學(xué)經(jīng)典的誦讀也讓我重新認(rèn)識(shí)了一些歷史人物。比如《古文觀止》中的《孟子》讓我對(duì)孟子這個(gè)偉大的思想家有了更深入的了解。通過誦讀《孟子》，我不僅學(xué)到了一些沉思和感悟，還對(duì)孟子這位古代學(xué)者產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始主動(dòng)去了解孟子的其他作品和他的思想，這讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和對(duì)社會(huì)的關(guān)懷。我將孟子的思想與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，努力做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

通過一年級(jí)國學(xué)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)，我明白了國學(xué)經(jīng)典的寶貴之處。它們不僅傳承了幾千年的中華優(yōu)秀文化，同時(shí)也豐富了我們的內(nèi)涵和智慧。通過反復(fù)誦讀，我們能夠領(lǐng)悟到其中的深刻道理，并將之應(yīng)用于我們的日常生活中。這次誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動(dòng)讓我受益匪淺，不僅提高了我的品質(zhì)修養(yǎng)，還培養(yǎng)了我對(duì)文化的熱愛和駕馭能力。國學(xué)經(jīng)典的誦讀是我們成長路上的一堂重要課堂，我將一直堅(jiān)持下去，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

國學(xué)經(jīng)典誦讀讀后感怎么寫 篇5

倪佳蕊閱讀經(jīng)典能凈化人的心靈，讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。

看完第二屆《國學(xué)小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》”后，我深有感觸：閱讀經(jīng)典能夠凈化一個(gè)人的心靈，增加自己的閱讀量，提升自己的道德修養(yǎng)，可謂一舉多得。經(jīng)典閱讀是中學(xué)生愛國主義傳統(tǒng)教育的最佳教材。它是弘揚(yáng)中華民族精神和中華文化魅力的法寶。

經(jīng)典誦讀中所蘊(yùn)含的國學(xué)精髓須牢記。

“誦讀經(jīng)典傳承美德，知行合一，學(xué)以致用！”短短十六字的口號(hào)讓我對(duì)國學(xué)更有了一份新的認(rèn)識(shí)。我看了每一個(gè)節(jié)目的表演，深深地被這段中國經(jīng)典所吸引。dsbJ1.COM

唐詩、宋詞、弟子規(guī)、論語、百家姓。。。一段膾炙人口的中國經(jīng)典，讓我了解了詩人的激情和激情，也激發(fā)了我強(qiáng)烈的愛國情懷。觀看小朋友們那神采飛揚(yáng)的誦讀，我也情不自禁伴隨著美妙的音樂，跟著誦讀起來:“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。

”“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”來自各地的選手們躍躍欲試，經(jīng)過一輪輪的選拔，許多選手脫穎而出。

通過觀看，讓我明白：漢學(xué)就像一杯茶，清香飄逸，茶是要品的，漢學(xué)是要讀的。讀懂了，自然就理解了。

閱讀經(jīng)典能讓自己的腦子更加充實(shí)，更加聰明，更加有用。既然讀經(jīng)典有這么多好處，為什么不多讀經(jīng)典，多學(xué)知識(shí)，讓自己更有意義，成為一個(gè)文雅有修養(yǎng)的人呢？